Lapsi liikenteessä 0 4-vuotias 4 5-vuotias 5 6-vuotias 6 7-vuotias



Samankaltaiset tiedostot
Edvin Laineen koulun liikenneopas

MÖYSÄN KOULUN LIIKENNETURVALLISUUS- SUUNNITELMA

Lasten turvalaitteet 1

Draaman keinoin liikenteessä kampanja

SISÄLLYSLUETTELO 1. RUTAKON KOULUN LIIKENNEKASVATUSSUUNNITELMA JALANKULKIJANA LIIKENTEESSÄ... 4

TULEN JA MENEN TIELLÄ TAITAVASTI

Oppilas oppii tärkeimmät liikennemerkit ja liikennesäännöt. Oppilas ymmärtää, miksi liikenteessä on tärkeää olla varovainen.

Jalankulkija liikenteessä

Tehtävävihko lapselle

Turvallisesti harrastuksiin. Vinkkejä nuorten ryhmien ohjaajille ja vanhemmille

Turvalliset koulumatkat ja aktiivisten koulumatkojen edistäminen. Satu Tuomikoski

Asukaskyselyn yhteenveto Isojoki. Suupohjan seudun liikenneturvallisuussuunnitelma

HÄTÄTILANTEET. A. Katso kuvaa 1. Mitkä hätätilanteet ovat kuvissa? B. Mihin numeroon soitat, kun tarvitset nopeasti apua? HÄTÄNUMERO on.

HÄTÄTILANTEET. Vastaa kysymyksiin. Katso kuvaa 1. Mitkä hätätilanteet ovat kuvissa?

Maahanmuuttajat Suomen tieliikenteessä. Anna-Liisa Tarvainen Rovaniemi

Pyöräilevän ja kävelevän koulubussin kuljettajan käsikirja

MUKKULAN PERUSKOULUN LIIKENNETURVALLISUUS- SUUNNITELMA KEVÄT Kati Niiranen Sanna Ruponen

Koululaiskyselyn yhteenveto Lappeenranta. Lappeenrannan seudun liikenneturvallisuussuunnitelma

Koulukuljetus- vanhempainilta

LIIKENNEKÄVELY/ LIIKENNEPYÖRÄILY LASTEN KANSSA

ESIMERKKEJÄ LIIKENNETURVALLISUUSTYÖN TOIMINTASUUNNITELMISTA HALLINTOKUNTA/SEKTORI: TERVEYSTOIMI/ äitiys- ja lastenneuvolat

JALAN JA PYÖRÄLLÄ LIIKENNETURVA

Koululaiskyselyn yhteenveto Savitaipale. Lappeenrannan seudun liikenneturvallisuussuunnitelma

Cross-Border Road Traffic Safety (CBRTS) Project

Koululaiskyselyn yhteenveto Taipalsaari. Lappeenrannan seudun liikenneturvallisuussuunnitelma

LIIKENNETURVALLISUUSSUUNNITELMA Erstan koulu 2013

Sisältö. Tommi Alanen Teppo Mattila Tiina Saari. Jari Viljanen Ari Tanttu

SUOJATIEKÄYTTÄYTYMINEN JÄRVENPÄÄSSÄ, KERAVALLA JA TUUSULASSA KYSELYTUTKIMUS

Koululaiskyselyn yhteenveto Luumäki

Heijastimen käyttö. Kyselytutkimuksen toteutti Liikenneturvan toimeksiannosta Kantar TNS Oy joulukuussa Vastaajia oli yhteensä 1530.

Asukaskyselyn yhteenveto Kurikka. Suupohjan seudun liikenneturvallisuussuunnitelma

LIIKENTEEN SÄÄNTÖTUNTEMUS. Vihreä teksti on oikea vastaus.

Liikennekasvatuspolku (1 lk.) Rastiaineisto

Päämajakoulu LIIKENNE- TURVALLISUUS- SUUNNITELMA

liikenneviikko Tehtäväpaketti luokkalaisille päivitämme puheenaiheesi

Lappeenrannan seutu koululaiskyselyn yhteenveto. Lappeenrannan seudun liikenneturvallisuussuunnitelmat

Jalan ja pyörällä. Sisältö: Kuljet sitten jalan, pyörällä tai autolla, liikennesäännöt on syytä hallita.

Asia: Aloite liikenneturvallisuuden parantamiseksi Nöykkiönkadun ja Kaskitien risteyksessä

Liikenneturvallisuusteemat päivähoidossa

Viisas koulumatka luokka

Pyöräilijä liikenteessä

Koululaiskyselyn yhteenveto Lemi. Lappeenrannan seudun liikenneturvallisuussuunnitelma

Asukaskyselyn yhteenveto Teuva. Suupohjan seudun liikenneturvallisuussuunnitelma

Kyselytutkimus suojatiekäyttäytymisestä Orivedellä

Itä-Lapin liikenneturvallisuussuunnitelma Kemijärvi Pelkosenniemi Posio Salla Savukoski. Kysely kuntalaisille

KULKUNEN LIIKENNETURVA

Koulumatka-hanke Marjukka Aronen

SINÄ TEET TURVALLISEN SUOJATIEN RIIHIMÄELLÄ

Koulumatkabarometri 2018 Esittelyaineisto

Toiminnallisia harjoituksia liikennekasvatukseen. Eeva-Liisa Markkanen

Viisas koulumatka 0 2 luokka

LIIKENNETURVALLISUUSTYÖN TOIMINTASUUNNITELMA VUOSILLE

Viisas koulumatka luokka

Kävelyn ja pyöräilyn sääntöjä

Viisaita valintoja. liikkumiseen kunnassasi

Renkomäen koulu. Liikenneturvallisuus- suunnitelma

Kyselytutkimus suojatiekäyttäytymisestä Loviisassa

Istu hyvin! - tietoa istumisesta ja ergonomiasta

JÄÄPALLO-OHJAAJAN OPAS

Kyselytutkimus suojatiekäyttäytymisestä Raumalla

Tasapainoilua arjessa lapsen ylipaino. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

Pyöräilytyöpaja. Liikkuva koulu alueseminaari / Tornio Sanna Ojajärvi, Pyöräilykuntien verkosto. poljin.fi/pyorailykasvatus

Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

TARKKAILIJA VON KAARA

112-PÄIVÄ VINKIT JA OHJEET LASTENTARHANOPETTAJILLE

NUORTEN LIIKENNETURVALLISUUDEN PARANTAMINEN PORISSA

Harjoitussuunnitelma viikko 5 Pallo haltuun I

Suomalaisten liikennekäyttäytyminen ja sääntötuntemus

Kysely koulukuljetusten järjestelystä lukuvuonna

MUISTIO. Lumijoen liikenneturvallisuussuunnitelma. Liikenneturvallisuuskysely, ASUKKAAT. 1. Lähtökohdat. 2. Sukupuoli. Sukupuoli

TALOUDELLINEN AJOTAPA. Ennakoiva ajotapa

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT

ESIMERKKEJÄ LIIKENNETURVALLISUUSTYÖN TOIMINTASUUNNITELMISTA HALLINTOKUNTA/SEKTORI: TERVEYSTOIMI /terveyskeskus ja vastaanotto

YHTEENVETO 1/3. Vakka-Suomen seudun liikenneturvallisuussuunnitelma. Koulukyselyn tulokset

MUISTIO. Kempeleen liikenneturvallisuussuunnitelma. Liikenneturvallisuuskysely KOULULAISET. 1. Lähtökohdat. 2. Vastausten osuus kunnan oppilasmäärästä

Sinä teet suojatien kampanja

Tehtäviä ja vinkkejä koulun tutustumispäivään

Tämä on Atalan koulun käytösaapinen. Hyvä käytös antaa sinusta myönteisen kuvan ja tuottaa hyvän mielen muille ihmisille. Auttamalla toisia ja

Kävelyn ja pyöräilyn sääntövisa

LIIKENNETURVALLISUUSSUUNNITELMA Erstan koulu 2017

TOIMI TARKKAAVAISESTI TASORISTEYKSESSÄ

Linja-autoasema ja Paasikiventien siirto, liikennetarkastelu

MUISTIO. Kempeleen liikenneturvallisuussuunnitelma. Liikenneturvallisuuskysely ASUKKAAT. 1. Lähtökohdat. 2. Sukupuoli. Sukupuoli

Turvaistuinten ABC. Laura Loikkanen ja Ari-Pekka Elovaara

Nopolan koulun koulukuljetusopas

MUISTIO. Lumijoen liikenneturvallisuussuunnitelma. Liikenneturvallisuuskysely, KOULULAISET. 1. Lähtökohdat. 2. Vastausten osuus kunnan oppilasmäärästä

TURVALLISESTI BUSSILLA JA TAKSILLA

Pyörätie. Pyörätie voidaan osoittaa joko yksi- tai kaksisuuntaiseksi.

Harjoitussuunnitelma viikko 6 Pallo haltuun II

GRP 0. Huom! Älä koskaan asenna vauvakaukaloa (Airbag) turvatyynyllä varustetulle istumapaikalle! 0 9 kk 0 10 kg. U10714 rev 01

Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma

Yli 55-vuotiaat; - tuntuuko liikenne turvattomalta? Liikenneturvan ja Eläkkeensaajien Keskusliitto EKL ry:n yhteisselvitys

Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma

Mitä nyt (4) What now?

Kuovit päiväkodin toimintasuunnitelma

Liikennevalo-ohjatut suojatiet: Tekevätkö liikennevalot suojatiestä turvallisemman?

Harjoitussuunnitelma viikko 1 Pallo tutuksi I

Kasakkamäen koulun liikenneturvallisuussuunnitelma

LIIKENNE-JÄLKI. Opin liikkumaan turvallisesti kolon lähiympäristössä

Transkriptio:

www.liikenneturva.fi

Lapsi liikenteessä - vinkit vanhemmille Lapsi ei pärjää liikenteessä yhtä hyvin kuin aikuinen. Hän on pienikokoinen ja liikenteessä tarvittavat valmiudet ovat vasta kehittymässä. Kun lapsi liikkuu erilaisissa liikennetilanteissa vanhemman kanssa, tarvittavat taidot kehittyvät vähän kerrallaan. Pelotteleminen ei edistä lapsen taitoja pärjätä itsenäisesti; parhaiten oppii, kun menee liikenteeseen mukaan aikuisen seurassa. Tähän oppaaseen on koottu liikenneturvallisuuteen liittyviä ohjeita sinulle ja lapsellesi. Vanhemmalla on vastuu siitä, että lapsi kasvaa itsenäiseksi liikkujaksi, joka ei vaaranna omaansa ja muiden turvallisuutta. Näytä hyvää esimerkkiä, sillä lapsi oppii näkemästään ja kokemastaan! Lapsen kanssa Ohjeista selkeästi Katso molempiin suuntiin ennen tien ylitystä, ettei tule autoja!, on yksinkertainen ohje, jonka lapsi muistaa. Muista myös perustella, miksi. Pysy määrätietoisesti samoissa ohjeissa Mitä pienempi lapsi, sen parempi, että ohjeet toistuvat samalla tavalla. Varmista, että kaikki lapsen kanssa liikkuvat aikuiset opettavat lasta samojen periaatteiden mukaan. Esimerkillinen käyttäytyminen Paras lähtökohta lapsen liikennekasvatukselle on liikenteessä rauhallisesti ja kohteliaasti käyttäytyvä vanhempi. Minkälaisen mallin sinä annat lapsellesi? Tarkista, kertaa ja kysy aina kun mahdollista Mitä pitää tehdä ennen tien ylittämistä? Missä saa leikkiä? Arvioi ja puutu tilanteeseen tarvittaessa Aikuisena olet vastuussa lasten käyttäytymisestä liikenteessä. Puutu aina tilanteeseen, kun havaitset vaarallista käyttäytymistä, esimerkiksi tien yli juoksemista.

Liikenteessä jalan tai pyörällä Pysy lapsen lähellä Aikuisen valppaus ja lähellä pysyminen lapsen kanssa liikuttaessa on tärkeää. Liikenteessä voi olla hyvä pitää koko ajan kädestä kiinni. Tien turvallinen ylittäminen vaatii opettelua Opeta lapsellesi turvallisin paikka ylittää tie. Jos suojatietä ei ole, valitse paikka, jossa näkyvyys on hyvä molempiin suuntiin ja myös autoilijan on helppo havaita pieni lapsi. Pysähdy aina ennen tien ylittämistä Ylitä tie kävellen ja taluta pyörä tien yli. Katso molempiin suuntiin, ettei tule autoja. Suojatielläkin pitää olla tarkkana Tie ylitetään suojatietä pitkin aina kun sellainen on. Vihreän valon palaessakin pitää varmistaa, ettei tule autoja. Muista heijastimet, pyörän valot ja pyöräilykypärä Tarkista, että kaikilla perheenjäsenillä on syyshämärien alkaessa takeissa ja repuissa heijastimet ja pyörissä valot. Pyöräilykypärä on tarpeellinen myös vanhemmille. Sinä olet lapsen tärkein esimerkki! Havainnoi liikennettä Havainnoi ja kommentoi lapsen kanssa liikkuessasi liikenteen tapahtumia. Lapsi oppii silloin tekemällä, miten tulee toimia. Tuolta tulee auto, mennään kunnolla tien reunaan. Harjoittele pyöräilyä turvallisessa ympäristössä Pyörän hallintaa ja pysäyttämistä tulee harjoitella turvallisessa ympäristössä ennen liikenteen sekaan lähtemistä. Liikenteeseen lähdettäessä varmista, että lapsi pyöräilee tarpeeksi lähellä, jotta ehdit reagoida tarvittaessa. Joukkoliikenteessä Totuta joukkoliikenteeseen pienestä pitäen Lapsen joukkoliikennematkoja on hyvä kulkea ensin yhdessä. Opeta, että kulkuvälineessä istutaan rauhallisesti ja omalla paikallaan turvavöissä, mikäli sellainen istumapaikalta löytyy. Paikkaa ei vaihdella kesken matkan. Pysäkillä odottaminen Kertaa, miten pysäkillä käyttäydytään ja miten kulkuvälineeseen noustaan. Tarkista, että heijastimet ovat näkyvillä, jotta kuljettaja huomaa teidät ajoissa. Poistumiseen valmistautuminen Kerro lapselle, tarvitseeko nappia painaa, kun halutaan jäädä pois kyydistä. Neuvo lasta istumaan paikoillaan, kunnes kulkuväline pysähtyy. Linja-autosta poistuminen Tienylitys linja-autosta poistumisen jälkeen on vaaranpaikka. Muistuta, että auton edestä tai takaa ei saa lähteä ylittämään tietä ennen kuin linja-auto on lähtenyt pysäkiltä ja näkyvyys on jälleen hyvä.

Autossa Ole itse esimerkkinä Liikenne on yhteispeliä; rauhallinen ja muita kunnioittava tapa toimia liikenteessä opitaan jo pienestä pitäen. Totuta lapsi turvaistuimeen Hyvä turvaistuin on satsaus lapsen turvallisuuteen. Kun lapsi totutetaan pienestä pitäen istumaan automatkat aina turvakaukalossa ja myöhemmällä iällä turvaistuimessa, hän ei kyseenalaista niiden käyttöä. Onko lapsesi levoton autossa? Selvitä syy levottomuuteen; ehkä olette vain virkistävän tauon tarpeessa. Lapsen viihtymistä auttavat äänikirjat, pelit, tablettitietokone tai Laiva on lastattu -tyyppiset leikit. Kuljettajan keskittyminen Kuljettajan tulee keskittyä ajamiseen. Säädä esimerkiksi lapsen pelivälineiden äänet tarpeeksi hiljaiselle jo ennen lähtöä tai varmista, että selailtavia kirjoja on takapenkillä useita. Mikäli jotain tarvitsee säätää tai poimia lattialta, pysäytä auto. Tarkista turvavyöt Kuljettaja on vastuussa turvavöiden käytöstä. Turvaistuimen vyöt saattavat kaivata säätöä vaatetuksen vaihdellessa. Kun kuljettaja kysyy aina ennen auton käynnistämistä, ovatko vyöt kiinni, turvavyön kiinnittäminen yhdistyy liikkeellelähtöön ja sen käyttö automatisoituu. 135 cm Lapsen tulee matkustaa turvaistuimessa vähintään 135-senttiseksi. Matkustaminen selkä menosuuntaan on lapselle turvallisinta niin pitkään kuin hän mahtuu istuimeen, mutta vähintään kolmivuotiaaksi. Ei haittaa, vaikka lapsen jalat ovat koukussa. Turvaistuimen käytöstä vastaa huoltaja, jos hän on autossa mukana; muussa tapauksessa auton kuljettaja. Lapselle turvallisin paikka autossa on takapenkki. Liikenne ei ole leikkipaikka. Kilpaileminen tai vauhtiajot eivät kuulu liikenteeseen! Liikenteessä yhdessä liikkuessa on hyvä asettaa rajat, kuinka kauas lapsi vanhemmasta saa mennä. Pienen lapsen kanssa aikuisen valppaus on erityisen tärkeää. Älä koskaan oleta, että lapsi jo osaa, vaikka on tietyn ikäinen. Varmista, että lapsi tietää leikkialueen rajat. Mäenlasku päättyy ennen tietä ja pallon perässä ei saa juosta tielle. Heijastinkiikarointi kaikenikäisille: Erilaisia heijastimia voi testata kotona. Kiinnitä heijastimia kankaalle ja sammuta huoneesta valot. Heijastimet eivät näy pimeässä, mutta taskulampulla niitä voi bongailla. Nenänpäähän tai ohimolle laitettu taskulamppu toimii kuin auton valot. Jos haluat, voit muuttaa heijastinbongauksen kivaksi syys- tai talvileikiksi: kiinnitä heijastimia esim. pihapuihin. Eniten heijastimia löytänyt on voittaja. Näkyivätkö kaikki heijastimet yhtä hyvin?

Lapsi liikenteessä Kulje lapsen kanssa mahdollisimman paljon jalan ja ja pyörällä. Lapsen liikkumistottumukset kehittyvät osana arkea ja ja hän saa näin viisaan liikkujan mallin. Samalla myös lapsen fyysinen kasvu saa tukea arkiliikunnasta. Seuraaville sivuille on on koottu yleiskuvaukset lapsen kehitysvaiheista ja ja siitä, miten turvallista liikkumista voi voi harjoitella yhdessä. Muista kuitenkin, että yksilölliset erot lapsen kehityksessä voivat olla suuria. 0 4-vuotias - Kulkee aina aikuisen seurassa ja ja on on hänestä riippuvainen. - Oppii vanhemman esimerkistä ja ja puheesta. - Alkaa oppia, mikä on on leikkipaikan ja ja liikenteen ero. Havainnoi liikennetilanteita. Kuvaile myös omaa liikkumistanne. Katsotaan molempiin suuntiin ennen tien tien ylitystä, ettei tule tule autoja. Katso, miten hyvin tuo tuo jalankulkija näkyy, kun kun hänellä on on heijastin! Iso traktori tulee; mennäänpä tien tien reunaan! Kuljetaan tässä tien tien reunassa, niin niin pyöräilijä mahtuu menemään hyvin ohi. 2013 ISBN 978-951-560-194-0

4 5-vuotias - Oppii pikkuhiljaa soveltamaan oppimaansa tietoa käytäntöön. - Ymmärtää perusteluja. - Vanhemman esimerkki on tärkeä: lapsi voi kyseenalaistaa esimerkiksi kypärän käytön pyöräillessä, jos vanhempi ei käytä pyöräilykypärää. - Lapselle voi opettaa pienen osan liikennetilanteesta kerrallaan lopulta niistä muodostuu kokonaisuus, esimerkiksi erilaiset vaiheet matkalla hoitopaikkaan. 5 6-vuotias - Lapsen kyky ymmärtää syy-seuraussuhdetta ja asiayhteyksiä alkaa kehittyä hän ei kuitenkaan vielä osaa valita turvallista kulkureittiä itsenäisesti. - Parasta oppia ovat aidot liikennetilanteet, joissa lapsi saa toimia ohjatusti. Mitä pitää tehdä ennen kuin lähdemme ylittämään tien? Voimmeko ylittää tien tästä? - Lapselta voi kysyä liikkeelle lähdettäessä, onko kaikki mukana (heijastin, kypärä jne.) ja näin opettaa häntä huolehtimaan omista turvavälineistään. - Vastuu turvallisesta liikkumisesta ja kadun ylittämisestä on edelleen aikuisella. Tarkkaile tiellä liikkujia. Voit kysellä lapselta, miten muut toimivat liikenteessä. Ylittikö joku kadun, vaikka siinä ei ollut suojatietä? Odottivatko kaikki liikennevalon vaihtumista vihreäksi? Taluttiko joku pyörän tien yli suojatietä pitkin? Näkyikö joku erityisen hyvin, koska hänellä oli heijastin? Pyöräilyä voi harjoitella liikenteessä perheen yhteisillä retkillä. Kotoa lähdettäessä keskustelkaa jo pihassa, mitä matkalla tulee muistaa: Tielle ei saa juosta, kuljetaan tien reunassa. Miten sitten toimitaan, jos tiellä on esimerkiksi tietyö? Mitä jos joku kutsuu sinua tien toiselta puolelta? Jatka aktiivisesti keskustelua myös matkalla.

6 7-vuotias - Koulumatkan harjoittelu pitää aloittaa hyvissä ajoin, mieluiten jo koulun alkua edeltävänä keväänä. Koulumatkan reittiä suunniteltaessa tulee muistaa, että lyhyin reitti ei aina ole turvallisin. - Neuvo lasta pysähtymään, jos matkan aikana tarvitsee käyttää puhelinta. - Lapsi ymmärtää jo käsitteitä ja yksinkertaisia liikennesääntöjä. Pääpaino on silti turvallisten toimintamallien opettamisessa. - Käytännön harjoittelu on edelleen tärkeää monipuolisissa liikennetilanteissa. Laajenna lapsen itsenäisen liikkumisen aluetta. - Tue ja kannusta lasta, että hänestä tulee reipas ja itsenäinen liikkuja. Anna lapselle kamera. Pyydä häntä kuvaamaan tuleva koulumatka. Varatkaa aikaa reilusti. Kun pääsette perille, pyydä lasta kertomaan kuvista. Mitä näet kuvissa? Mitä kuvat kertovat liikenteestä? Missä ovat koulumatkan vaaranpaikat? Miten niissä tulee toimia?