LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (3) 16.08.2017 OPH-1841-2017 Jakelussa mainitut Lausuntopyyntö taideteollisuusalan perustutkinnon perusteiden luonnoksesta Opetushallitus pyytää lausuntoanne taideteollisuusalan perustutkinnon perust eiden luonnoksest a. Lausunt oa pyydämme seuraavist a asioist a: tutkinnon perusteiden työelämälähtöisyydestä tutkinnon osista ja muodostumisesta tutkinnossa vaadittavasta ammattitaidosta, ammattit aidon osoittamisesta ja hyväksytyn suorituksen kriteereistä. Taideteollisuusalan perustutkinto on uusi laaja-alainen ammatillisen koulutuksen tutkintorakenteeseen 1.8.2018 tuleva tutkinto. Uuteen tutkintoon on sisällytetty työelämässä tarvittavaa osaamista jalometallialan, kello- ja mikromekaniikanalan, käsityön ohjaustoiminnan, metallisepänalan, puusepänalan, restaurointialan, sisustus- ja verhoilualan, soitinrakennusalan ja tuotteenvalmistuksen ja saamenkäsityötuotteen valmistuksen aloilta. Perustetyön aikana on kuultu laajasti alojen ammattilaisia ja työelämää sekä koulutuksen järjestäjiä. Opetushallitus pyytää lausunnon antajia kiinnittämään huomiota tutkinnon muodostumissääntöjen selkeyteen, tutkintonimikkeisiin ja tutkinnon osien valinnaisuuteen. Tutkinnon peruste viimeistellään saatujen lausuntojen pohjalta. Viimeistelyvaiheessa tarkastetaan myös tutkinnon kieliasu, joten lausunnon antajat voivat keskittyä luonnoksen sisältöön. Taidet eollisuusalan perust ut kinnon laajuus on 180 osaamispist et t ä. Opet ushallit us pyyt ää t ässä yht eydessä lausunt oa ainoast aan substanssikohtaisista ammatillisista tutkinnon osista, joiden kokonaislaajuus luonnoksessa on 145 osaamispistettä. Nykyinen vapaasti valittavat tutkinnon osat (laajuus 10 osaamispistettä) sijoittuisivat esityksen (HE 39/ 2017) mukaisesti valinnaisiin ammatillisiin tutkinnon osiin, joiden määrittely samoin kuin yhteisten tutkinnon osien määrittelykin on Opetushallituksessa vielä käynnissä. Taideteollisuusalan perustutkinnon perusteita on ollut laatimassa kirjoittajaryhmä Johanna Lahtinen ja Johanna Rintanen Salon seudun koulutuskuntayhtymästä. Työskentelynsä aikana työryhmä on kuullut laajasti muita alan asiantuntijoita. Työn aikana on järjestetty kaksi kuulemistilaisuutta, ensimmäinen Helsingissä 20.1.2017 ja toinen Lappeenrannassa 21.4.2017. Facebook-keskusteluryhmässä Taideteollisuus etsii uusia tuulia on ollut mukana 187 alan ammattilaista. Työtä on koottu lisäksi avoimeen ja vuorovaikutteiseen OPETUSHALLITUS Hakaniemenranta 6, PL 380 00531 Helsinki puhelin 0295 331 000 oph.fi UTBILDNINGSSTYRELSEN Hagnäskajen 6, PB 380 00531 Helsingfors telefon 0295 331 000 oph.fi
LAUSUNTOPYYNTÖ 2 (3) 16.08.2017 OPH-1841-2017 blogiin http:/ / taideteollisuusala.blogspot.fi/. Osaamisalojen pakollinen ydinosaaminen on kirjoitettu työryhmissä, joissa on ollut mukana alan koulutuksen järjestäjiä ja työelämän edustajia. Osaamisalojen työryhmät ovat tehneet keskenään yhteistyötä. Alan tutkintotoimikunnat ja koulutustoimikunta ovat kommentoineet perusteluonnosta työn aikana. Työryhmä on lisäksi käynyt koulutuksen järjestäjien luona suunnittelemassa tutkinnon rakennetta ja sisältöä. Tutkintoluonnos on ollut kommentoitavana eperusteet esikatselutilassa osoitteessa https:/ / eperusteet.opintopolku.fi/ #/ fi/ esitys/ 2291711/ reformi/ tiedot Lisätietoja antavat opetusneuvos Hanna Ketonen (hanna.ketonen@oph.fi) ja t yöryhmän puheenjoht aja Johanna Rint anen (johanna.rint anen@sskky.fi). Lausunnot pyydet ään lähet t ämän 1.9.2017 mennessä osoit t eella: Opet ushallit us PL 380 (Hakaniemenrant a 6) 00530 Helsinki t ai sähköpost it se kirjaamo@oph.fi Opet usneuvos. Yksikön päällikkö Kat i Lounema Opet usneuvos Hanna Ket onen Tämä asiakirja on sähköisesti hyväksytty Opetushallituksen asianhallint ajärjest elmässä. LIITE JAKELU Taidet eollisuusalan perust ut kinnon perust eet -luonnos Alan ammatillisen koulutuksen järjestäjät Ammattiliitto Pro Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AM KE ry Elinkeinoelämän keskusliit t o EK Helsingin Käsit yö- ja Teollisuusyhdist ys ry. Kaivert ajat ry Kansalaisopistojen liitto KoL ry Kellosepänt aidon Edist ämissäät iö KT Kuntatyönantajat Käsi- ja taideteollisuusalan tutkintotoimikunta Käsi- ja taideteollisuusliitto Taito ry M estarikiltaneuvosto ry
LAUSUNTOPYYNTÖ 3 (3) 16.08.2017 OPH-1841-2017 Opetusalan Ammattijärjestö OAJ ry Puusepänalan tutkintotoimikunta Puut eollisuusyrit t äjät ry Rakennusliit t o ry Rakennusperint een Yst ävät ry Rakennust eollisuus RT ry Restaurointialan tutkintotoimikunta Rest auroint ikilt a ry Saamenkulttuurin ja porotalouden tutkintotoimikunta Sámediggi, Saamelaiskäräjät Sami Duodji ry Sisustusalan tutkintotoimikunta Sisust ussuunnit t elijat SI Suomen Ammattiliittojen Keskusjärjestö SAK ry Suomen Hopeasepät ry Suomen Kelloseppäliit t o ry Suomen Kultaseppien Liitto Suomen Soit inrakent ajien kilt a ry Suomen Verhoilijamest arien Liit t o ry Suomen Yrittäjät Tekstiili- ja vaatetusalan tutkintotoimikunta Teollisuusliit t o ry Teollisuustaiteen Liitto Ornamo TIEDOKSI Opet us- ja kult t uuriminist eriö/ Ammat illisen koulut uksen osast o Opet ushallit us/ Pääjoht aja Opetushallitus/ SV, AM EN
Taideteollisuusalan perustutkinto 2018
Taideteollisuusalan perustutkinto 2018 Perusteen nimi Taideteollisuusalan perustutkinto 2018
SISÄLTÖ 1. Tutkinnon muodostuminen................................ 1 2........................................ 10 2.1. Osaamisen tuotteistaminen ja markkinoiminen taideteollisuusalalla, 10 osp........................................... 10 2.2. Käsityön ohjaustoiminnan toteuttaminen, 45 osp.............. 13 2.3. Tilan sisustaminen, 45 osp............................ 18 2.4. Soittimen rakentaminen, 45 osp......................... 22 2.5. Jalometallialan tuotteen valmistaminen, 45 osp............... 27 2.6. Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp.............. 33 2.7. Puualan tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp.......... 36 2.8. Restauroiminen, 45 osp.............................. 41 2.9. Verhoileminen, 45 osp............................... 47 2.10. Kellon tai mikromekaanisen laitteen valmistaminen, 45 osp...... 52 2.11. Kellon tai mikromekaanisen laitteen huoltaminen ja korjaaminen, 45 osp........................................... 58 2.12. Tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp............... 64 2.13. Saamenkäsityötuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp..... 69 2.14. Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp.......... 72 2.15. Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp............. 75 2.16. Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp................. 78 2.17. Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp.................. 81 2.18. Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp.................. 84 2.19. Kulttuuriperinnön tuotteistaminen, 15 osp.................. 86 2.20. Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp............... 89 2.21. Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp............... 91 2.22. Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp......... 94 2.23. Taideteollisuusalan yrittäjänä toimiminen, 15 osp............. 96 2.24. Tapahtumamarkkinoinnin toteuttaminen, 15 osp.............. 96 2.25. Tilan suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp................. 100 2.26. Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp............. 103 2.27. Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp.......................................... 106 2.28. Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp.......... 108 2.29. Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp. 111 2.30. Yrityksen suunnittelu, valmistuu myöhemmin., 10 osp......... 115 3. Tutkinnon muodostuminen............................... 116
1. Tutkinnon muodostuminen Taideteollisuusalan perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (145 osaamispistettä) ja yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Taideteollisuusalan perustutkinto sisältää yhdeksän osaamisalaa: jalometallialan osaamisala, kello- ja mikromekaniikan osaamisala, metallisepänalan osaamisala, käsityön ohjaustoiminnan osaamisala, puusepänalan osaamisala, restaurointialan osaamisala, sisustus- ja verhoilualan osaamisala, soitinrakennusalan osaamisala, sekä tuotteen valmistamisen osaamisala. Kaikkiin osaamisaloihin sisältyy yksi yhteinen pakollinen tutkinnon osa osaamisen tuotteistaminen ja markkinoiminen taideteollisuusalalla. Tutkintonimike on artesaani. Tutkintotodistukseen tulee osaamisala otsikkotasolle. 1 Tutkinnon muodostuminen
AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 145 OSP Pakollinen tutkinnon osa 10 osp Osaamisen tuotteistaminen ja markkinoiminen taideteollisuusalalla, 10 osp, P Jalometallialan osaamisala Artesaani Pakollinen tutkinnon osa 45 osp Jalometallialan tuotteen valmistaminen, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Taideteollisuusalan yrittäjänä toimiminen, 15 osp Tilan suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Kulttuuriperinnön tuotteistaminen, 15 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Tapahtumamarkkinoinnin toteuttaminen, 15 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Yrityksen suunnittelu, valmistuu myöhemmin., 10 osp Kellon tai mikromekaanisen laitteen valmistaminen, 45 osp Kellon tai mikromekaanisen laitteen huoltaminen ja korjaaminen, 45 osp Käsityön ohjaustoiminnan toteuttaminen, 45 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Puualan tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Restauroiminen, 45 osp Tilan sisustaminen, 45 osp Tutkinnon muodostuminen 2 Verhoileminen, 45 osp Soittimen rakentaminen, 45 osp Tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Saamenkäsityötuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Kello- ja mikromekaniikanalan osaamisala Tutkinnon suorittaja valitsee kellon tai mikromekaanisen tuotteen. Pakolliset tutkinnon osat 90 osp
Kellon tai mikromekaanisen laitteen huoltaminen ja korjaaminen, 45 osp, P Kellon tai mikromekaanisen laitteen valmistaminen, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 45 osp Jalometallialan tuotteen valmistaminen, 45 osp Tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Taideteollisuusalan yrittäjänä toimiminen, 15 osp Tilan suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Kulttuuriperinnön tuotteistaminen, 15 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Tapahtumamarkkinoinnin toteuttaminen, 15 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Käsityön ohjaustoiminnan osaamisala Artesaani Pakollinen tutkinnon osa 45 osp Käsityön ohjaustoiminnan toteuttaminen, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Jalometallialan tuotteen valmistaminen, 45 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Puualan tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Restauroiminen, 45 osp Tilan sisustaminen, 45 osp Verhoileminen, 45 osp Soittimen rakentaminen, 45 osp Tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Saamenkäsityötuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp 3 Tutkinnon muodostuminen
Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Taideteollisuusalan yrittäjänä toimiminen, 15 osp Tilan suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Kulttuuriperinnön tuotteistaminen, 15 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Tapahtumamarkkinoinnin toteuttaminen, 15 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Metallisepänalan osaamisala Artesaani Pakollinen tutkinnon osa 45 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Jalometallialan tuotteen valmistaminen, 45 osp Käsityön ohjaustoiminnan toteuttaminen, 45 osp Puualan tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Restauroiminen, 45 osp Tilan sisustaminen, 45 osp Verhoileminen, 45 osp Soittimen rakentaminen, 45 osp Tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Saamenkäsityötuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Tutkinnon muodostuminen 4 Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Taideteollisuusalan yrittäjänä toimiminen, 15 osp Tilan suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Kulttuuriperinnön tuotteistaminen, 15 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp
Tapahtumamarkkinoinnin toteuttaminen, 15 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Puusepänalan osaamisala Artesaani Pakollinen tutkinnon osa 45 osp Puualan tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Jalometallialan tuotteen valmistaminen, 45 osp Käsityön ohjaustoiminnan toteuttaminen, 45 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Restauroiminen, 45 osp Tilan sisustaminen, 45 osp Verhoileminen, 45 osp Soittimen rakentaminen, 45 osp Tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Saamenkäsityötuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Taideteollisuusalan yrittäjänä toimiminen, 15 osp Tilan suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Kulttuuriperinnön tuotteistaminen, 15 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Tapahtumamarkkinoinnin toteuttaminen, 15 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Restaurointialan osaamisala Artesaani Pakollinen tutkinnon osa 45 osp 5 Tutkinnon muodostuminen
Restauroiminen, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Jalometallialan tuotteen valmistaminen, 45 osp Käsityön ohjaustoiminnan toteuttaminen, 45 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Puualan tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Soittimen rakentaminen, 45 osp Tilan sisustaminen, 45 osp Verhoileminen, 45 osp Tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Saamenkäsityötuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Taideteollisuusalan yrittäjänä toimiminen, 15 osp Tilan suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Kulttuuriperinnön tuotteistaminen, 15 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Tapahtumamarkkinoinnin toteuttaminen, 15 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Sisustus- ja verhoilualan osaamisala Artesaani Osaamisalan valinnaiset tutkinnon osat 45 osp Tutkinnon suorittaja valitsee yhden osaamisalan valinnaisen tutkinnon osan. Tutkinnon muodostuminen 6 Tilan sisustaminen, 45 osp Verhoileminen, 45 osp Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Jalometallialan tuotteen valmistaminen, 45 osp Käsityön ohjaustoiminnan toteuttaminen, 45 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Puualan tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp
Soittimen rakentaminen, 45 osp Restauroiminen, 45 osp Tilan sisustaminen, 45 osp Verhoileminen, 45 osp Tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Saamenkäsityötuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Taideteollisuusalan yrittäjänä toimiminen, 15 osp Tilan suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Kulttuuriperinnön tuotteistaminen, 15 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Tapahtumamarkkinoinnin toteuttaminen, 15 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Soitinrakennusalan osaamisala Artesaani Pakollinen tutkinnon osa 45 osp Soittimen rakentaminen, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Käsityön ohjaustoiminnan toteuttaminen, 45 osp Jalometallialan tuotteen valmistaminen, 45 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Puualan tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Tilan sisustaminen, 45 osp Restauroiminen, 45 osp Verhoileminen, 45 osp Tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Saamenkäsityötuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp 7 Tutkinnon muodostuminen
Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Taideteollisuusalan yrittäjänä toimiminen, 15 osp Tilan suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Kulttuuriperinnön tuotteistaminen, 15 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Tapahtumamarkkinoinnin toteuttaminen, 15 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Tuotteen valmistuksen osaamisala Artesaani Osaamisalan valinnaiset tutkinnon osat 45 osp Tutkinnon suorittaja valitsee yhden osaamisalan valinnaisen tutkinnon osan. Tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Saamenkäsityötuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Jalometallialan tuotteen valmistaminen, 45 osp Käsityön ohjaustoiminnan toteuttaminen, 45 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Puualan tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Restauroiminen, 45 osp Tilan sisustaminen, 45 osp Verhoileminen, 45 osp Soittimen rakentaminen, 45 osp Tuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Saamenkäsityötuotteen suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Tutkinnon muodostuminen 8 Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Taideteollisuusalan yrittäjänä toimiminen, 15 osp Tilan suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp
Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Kulttuuriperinnön tuotteistaminen, 15 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Tapahtumamarkkinoinnin toteuttaminen, 15 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp 9 Tutkinnon muodostuminen
2. 2.1. Osaamisen tuotteistaminen ja markkinoiminen taideteollisuusalalla, 10 osp Ammattitaitovaatimukset osaa dokumentoida omaa osaamistaan jäsentää ja tuotteistaa omaa osaamistaan koostaa ja julkaista tuottamiaan dokumentteja markkinoida omaa osaamistaan. Arviointi ARVIOINTI dokumentoi omaa osaamistaan. Tyydyttävä T1 dokumentoi pääpiirteittäin tekemiään omia ammattialan työnäytteitä ja asiakastöitä käyttää dokumentoinnissa vähintään kahta dokumentointitapaa kuten piirros-, valokuva-, video-, ääni- ja tekstimateriaalia tallentaa tuottamansa dokumentit ohjeiden mukaisesti ja huolella selvittää oman työnsä osalta tekijänoikeudet, liikesalaisuuden ja salassapitovelvollisuuden Hyvä H2 dokumentoi monipuolisesti ja huolella omia ammattialan työnäytteitä ja asiakastöitä käyttää sujuvasti dokumentoinnissa useita erilaisia dokumentoinnin välineitä kuten piirros-, valokuva-, video-, äänija tekstimateriaalia tallentaa tuottamansa dokumentit järjestelmällisesti ja hallinnoi tallentamaansa tietoa huolella ottaa huomioon työhön liittyvät tekijänoikeudet, liikesalaisuuden ja salassapitovelvollisuuden Kiitettävä K3 dokumentoi järjestelmällisesti, monipuolisesti ja laadukkaasti omia ammattialan työnäytteitä ja asiakastöitä käyttää dokumentoinnissa luontevasti ja innovatiivisesti erilaisia dokumentoinnin välineitä kuten piirros-, valokuva-, video-, äänija tekstimateriaalia tallentaa tuottamansa dokumentit järjestelmällisesti, loogisesti ja hallinnoi tallentamaansa tietoa sujuvasti ottaa aloitteellisesti huomioon työhön liittyvät tekijänoikeuden, liikesalaisuuden ja salassapitovelvollisuuden sekä toimii niiden mukaisesti. 10
jäsentää ja tuotteistaa omaa osaamistaan. Tyydyttävä T1 analysoi ohjeiden mukaan oman ammatillisen osaamisen vahvuudet ja paikantaa kehittämiskohteet tunnistaa oman ammatillisen osaamisen erityispiirteet ajoittain apua tarviten jäsentää omaa ammatillista osaamistaan muutamasta näkökulmasta on perehtynyt omaan ammattialaansa ja hyödyntää ohjatusti hankittua tietoa oman osaamisen tuotteistamisessa tuotteistaa ohjeiden mukaan oman osaamisensa ammattialallaan Hyvä H2 analysoi monipuolisesti oman ammatillisen osaamisen vahvuudet ja paikantaa joitakin kehittämiskohteita tunnistaa joitakin oman ammatillisen osaamisen erityispiirteitä sekä tuo ne selkeästi ja yksityiskohtaisesti esiin jäsentää selkeästi omaa ammatillista osaamistaan eri näkökulmista tuntee pääpiirteittäin oman ammattialansa ja hyödyntää hankittua tietoa oman osaamisen tuotteistamisessa tarviten ajoittain apua tuotteistaa pääpiirteittäin oman osaamisensa ammattialallaan Kiitettävä K3 analysoi taitavasti oman ammatillisen osaamisen vahvuudet ja paikantaa kehittämiskohteet tunnistaa oman ammatillisen osaamisen erityispiirteet sekä tuo ne taitavasti ja monipuolisesti esiin jäsentää taitavasti omaa ammatillista osaamistaan eri näkökulmista tuntee kattavasti oman ammattialansa ja hyödyntää hankittua tietoa oman osaamisen tuotteistamisessa tuotteistaa taitavasti oman osaamisensa ammattialallaan. 11
koostaa ja julkaisee tuottamiaan dokumentteja. Tyydyttävä T1 koostaa tuotteistetusta ammatillisesta osaamisestaan ymmärrettäviä dokumentteja perehtyy ja valitsee ohjeen mukaan muutaman julkaisukanavan ja viimeistelee dokumentit annettujen ohjeiden mukaan julkaisee hallitusti dokumentit eri markkinointikanavissa tuntee oman maineen rakentamisen periaatteet digitaalisissa ympäristöissä ja huomioiden yleisimpiä tietoturvakäytänteitä Hyvä H2 koostaa tuotteistetusta ammatillisesta osaamisestaan selkeitä ja havainnollisia dokumentteja huomioiden esteettisen ja teknisen laadun perehtyy eri julkaisukanavien ja kohderyhmien luonteeseen ja huomioi tämän dokumenttien huolellisessa viimeistelyssä valitsee omatoimisesti tarkoituksenmukaisimmat julkaisukanavat julkaisee hallitusti ja suunnitelmallisesti dokumentteja eri markkinointikanavissa hallitsee oman maineen rakentamista erilaisissa digitaalisissa ympäristöissä ja rakentaa ohjeiden mukaan omaa digitaalista identiteettiään, huomioiden tietoturvakäytänteet Kiitettävä K3 koostaa tuotteistetusta osaamisestaan houkuttelevia, esteettisesti ja teknisesti korkeatasoisia dokumentteja ammatillisesta osaamisestaan perehtyy eri julkaisukanavien ja kohderyhmien luonteeseen ja huomioi tämän dokumenttien laadukkaassa viimeistelyssä valitsee tavoitteellisesti tarkoituksenmukaisimmat julkaisukanavat julkaisee hallitusti, suunnitelmallisesti ja monipuolisesti dokumentteja eri markkinointikanavissa hallitsee itsenäisesti oman maineen rakentamista erilaisissa digitaalisissa ympäristöissä ja rakentaa tietoisesti omaa digitaalista identiteettiään, huomioiden kattavasti tietoturvakäytänteet. 12
markkinoi omaa osaamistaan. Tyydyttävä T1 suunnittelee oman osaamisensa markkinointia annetun ohjeen mukaan toimii pääpiirteittäin suunnitelmansa mukaisesti etsii ohjeiden mukaan asiakkaita ja työtehtäviä toimii ajoittain yhteistyössä ammattialallaan hakee ohjeiden mukaan työtä Hyvä H2 laatii aikataulutetun suunnitelman oman osaamisensa markkinointiin toimii sujuvasti ja suunnitelman mukaisesti etsii asiakkaita ja työtehtäviä ajoittain apua tarviten toimii sujuvasti yhteistyössä ammattialallaan ja harjoittelee verkostoitumista kokeilee useita työnhaun tapoja ja hakee töitä Kiitettävä K3 laatii yksityiskohtaisesti ja aikataulutetun suunnitelman oman osaamisensa markkinointiin toimii tavoitteellisesti ja suunnitelman mukaisesti toimii tavoitteellisesti ja suunnitelman mukaisesti etsii aktiivisesti uusia asiakkuuksia tai työtehtäviä toimii luontevasti yhteistyössä ammattialallaan verkostoituen testaa monipuolisesti erilaisia työnhaun tapoja ja valitsee niistä itselleen parhaiten soveltuvan ja hakee aktiivisesti töitä. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa näytössä dokumentoimalla ja markkinoimalla omaa ammatillista osaamistaan. Näytössä osoitettavan ammattitaidon tulee vastata tutkinnon osassa määriteltyjä ammattitaitovaatimuksia. Mikäli opiskelijan ammattitaito ei tule kattavasti esiin näytössä, ammattitaidon osoittamista täydennetään muilla tavoin, jotta osaaminen voidaan arvioida kriteerien mukaisesti. 2.2. Käsityön ohjaustoiminnan toteuttaminen, 45 osp Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella käsityön ohjausta asiakaslähtöisesti toteuttaa ja ohjata käsityötä asiakastilanteissa tuotteistaa ohjauspalveluja noudattaa yhteisiä sopimuksia ja työhyvinvointia ylläpitäviä toimintatapoja. 13
Arviointi ARVIOINTI suunnittelee käsityön ohjausta asiakaslähtöisesti. Tyydyttävä T1 tunnistaa ja konkretisoi ohjeiden mukaan omaa ammatillista osaamistaan käsityöstä ja kädentaidoista ohjaustoiminnan näkökulmasta tuntee ohjaustoiminnassa käytettäviä käsityötekniikoita, - työvälineitä ja materiaaleja sekä kädentaitoja ja työprosesseja tuntee ohjaustoiminnassa käytettäviä ohjausmenetelmiä ja valitsee niitä ohjeiden mukaan kohderyhmän ja käsityötekniikka huomioiden tunnistaa oppimistyylejä, -tekniikoita ja -valmiuksia laatii kirjallisen ohjaussuunnitelman ja aikataulun ohjeiden mukaan huomioiden asiakkaan tarpeet, tavoitteet ja sisällöt sekä resurssit ja työturvallisuuden laatii ohjaus- ja havainnollistamismateriaalia ja työohjeita ohjeiden mukaan käyttäen ammattisanastoa ja alalle tyypillisiä menetelmiä tekijänoikeudet huomioiden tuntee ammattialan mukaisia kestävän kehityksen mukaisia toimintatapoja laskee ohjauspalvelun kustannuksia ohjeen mukaan Hyvä H2 tunnistaa ja konkretisoi omaa ammatillista osaamistaan käsityöstä ja kädentaidoista ohjaustoiminnan näkökulmasta hallitsee ohjaustoiminnassa käytettäviä käsityötekniikoita, - työvälineitä ja materiaaleja sekä kädentaitoja ja työprosesseja sekä valitsee niitä kohderyhmä huomioiden hallitsee ohjaustoiminnassa käytettäviä ohjausmenetelmiä ja valitsee niitä kohderyhmä ja käsityötekniikka huomioiden tuntee erilaisia oppimistyylejä, -tekniikoita ja -valmiuksia osaa laatia kustannustehokkaan kirjallisen ohjaussuunnitelman ja aikataulun yhteistyössä asiakkaan kanssa huomioiden asetetut tavoitteet ja sisällöt, erilaiset kohderyhmät sekä resurssit ja työturvallisuuden osaa laatia ohjaus- ja havainnollistamismateriaalia ja työohjeita käyttäen ammattisanastoa ja hyödyntäen tarkoituksen mukaisia, alalle tyypillisiä ja tietoteknisiä menetelmiä tekijänoikeudet huomioiden tuntee ammattialan mukaisia kestävän kehityksen mukaisia toimintatapoja ja käyttää niitä ohjaustoiminnassa osaa laskea ohjauspalvelun kokonaiskustannuksia Kiitettävä K3 tunnistaa, jäsentää ja konkretisoi omaa ammatillista osaamistaan käsityöstä ja kädentaidoista ohjaustoiminnan näkökulmasta hallitsee monipuolisesti ohjaustoiminnassa käytettäviä käsityötekniikoita, - työvälineitä ja materiaaleja sekä kädentaitoja ja työprosesseja sekä valitsee niitä kohderyhmä huomioiden hallitsee monipuolisesti ohjaustoiminnassa käytettäviä ohjausmenetelmiä ja valitsee niitä kohderyhmä ja käsityötekniikka huomioiden tuntee laajasti erilaisia oppimistyylejä, -tekniikoita ja -valmiuksia osaa laatia laadukkaan ja kustannustehokkaan kirjallisen ohjaussuunnitelman ja aikataulun yhteistyössä asiakkaan kanssa huomioiden asetetut tavoitteet ja sisällöt, erilaiset kohderyhmät sekä resurssit ja työturvallisuuden 14
osaa laatia monipuolista ohjaus- ja havainnollistamismateriaalia ja työohjeita käyttäen ammattisanastoa ja hyödyntäen tarkoituksen mukaisia, alalle tyypillisiä ja tietoteknisiä menetelmiä tekijänoikeudet huomioiden tuntee ammattialan mukaisia kestävän kehityksen mukaisia toimintatapoja, käyttää ja kehittää niitä ohjaustoiminnassa laskee ohjauspalvelun kokonaiskustannukset. toteuttaa ja ohjaa käsityötä asiakastilanteissa. Tyydyttävä T1 ohjaa, opastaa ja havainnollistaa ohjeiden mukaan käsityötä ohjaussuunnitelman mukaisesti ja ammattisanastoa käyttäen huomioi työturvallisuuden käyttää ohjaus- ja havainnollistamismateriaalia ohjauksen tukena jakaa tarvittaessa kirjallisia työohjeita ja lähdeaineistoja havainnoi ohjaustapahtumassa yksilön ja ryhmän tarpeita luo toiminnallaan positiivisen ilmapiirin ohjaustapahtumaan antaa palautetta ryhmän työskentelystä ottaa vastaan palautetta omasta työskentelystään Hyvä H2 ohjaa, opastaa ja havainnollistaa käsityötä ohjaussuunnitelman mukaisesti ja ammattisanastoa käyttäen huomioi työturvallisuuden ja työhyvinvoinnin valitsee ja käyttää ohjaus- ja havainnollistamismateriaalia ohjauksen tukena jakaa tarvittaessa kirjallisia tai digitaalisia työohjeita ja lähdeaineistoja havainnoi ohjaustapahtumassa yksilön ja ryhmän tarpeita ja muuttaa toimintatapoja tarvittaessa luo toiminnallaan kannustavan ja positiivisen ilmapiirin ohjaustapahtumaan antaa palautetta yksilön tai ryhmän työskentelystä ottaa vastaan palautetta omasta työskentelystään ja osaamisestaan Kiitettävä K3 ohjaa, opastaa ja havainnollistaa itsenäisesti käsityötä ohjaussuunnitelman mukaisesti ja ammattisanastoa käyttäen huomioiden työturvallisuuden ja työhyvinvoinnin huomioi työturvallisuuden ja työhyvinvoinnin valitsee ja käyttää tarpeen mukaan laatimaansa ohjaus- ja havainnollistamismateriaalia ohjauksen tukena jakaa tarvittaessa laatimiansa kirjallisia tai digitaalisia työohjeita ja lähdeaineistoja havainnoi ohjaustapahtumassa yksilön ja ryhmän tarpeita ja muuttaa toimintatapoja tarvittaessa sekä kehittää ohjausprosessia luo toiminnallaan kannustavan, vuorovaikutuksellisen ja positiivisen ilmapiirin ohjaustapahtumaan antaa palautetta yksilön ja ryhmän työskentelystä eri palautemenetelmiä käyttäen ottaa vastaan palautetta omasta työskentelystään ja osaamisestaan ja kehittää ohjauspalvelunsa laatua. 15
tuotteistaa ohjauspalveluja. Tyydyttävä T1 toimii työyhteisön toimintatapojen mukaisesti ohjauspalvelutilanteissa huolehtien palvelusta ja työturvallisuudesta tuotteistaa ohjauspalveluita kestävä kehitys ja ammattialan laatuvaatimukset huomioiden ohjeiden mukaan arvioi omaa kädentaitojen ja ohjaustoiminnan osaamistaan toimii tuotevastuu- ja kuluttajansuojalainsäädännön mukaan ohjeiden mukaan etsii mahdollisia yhteistyötahoja markkinoi asiakkaille ohjauspalvelujaan ohjeiden mukaan Hyvä H2 toimii työyhteisön ja verkoston toimintatapojen mukaisesti ohjauspalvelutilanteissa huolehtien palvelun toimivuudesta ja työturvallisuudesta ideoi ja tuotteistaa erilaisia ohjauspalveluita ja toimintamalleja kestävä kehitys ja ammattialan laatuvaatimukset huomioiden arvioi omaa kädentaitojen ja ohjaustoiminnan osaamistaan sekä toimintamallejaan yrittäjämäisesti käyttää tietoa sopimusjärjestelmistä, tuotevastuu- ja kuluttajansuojalainsäädännöstä ja immateriaalisista oikeuksista kartoittaa yhteistyöverkostoa toiminnan tueksi markkinoi asiakkaille ohjauspalvelujaan Kiitettävä K3 toimii vuorovaikutuksellisesti työyhteisön ja verkoston toimintatapojen mukaisesti ohjauspalvelutilanteissa huolehtien palvelun toimivuudesta, sujuvuudesta ja työturvallisuudesta ideoi ja tuotteistaa kustannustietoisesti erilaisia ohjauspalveluita ja toimintamalleja kestävä kehitys ja ammattialan laatuvaatimukset huomioiden arvioi ja kehittää omaa kädentaitojen ja ohjaustoiminnan osaamistaan sekä toimintamallejaan yrittäjämäisesti tuntee ja käyttää tietoa sopimusjärjestelmistä, tuotevastuu- ja kuluttajansuojalainsäädännöstä ja immateriaalisista oikeuksista kartoittaa ja luo yhteistyöverkostoa toiminnan tueksi markkinoi asiakkaille ohjauspalvelujaan eri kanavia käyttäen. 16
noudattaa yhteisiä sopimuksia ja työhyvinvointia ylläpitäviä toimintatapoja. Tyydyttävä T1 noudattaa työaikoja tekee vastuullaan olevat tehtävät annettujen aikataulujen mukaisesti huolehtii työympäristön siisteydestä käyttää työssään toimintakykyä ja terveydentilaa ylläpitäviä työtapoja ja huomioi työergonomian käyttää henkilökohtaisia suojaimia niitä vaativissa työtehtävissä noudattaa ammattialan työturvallisuusohjeita työskentelee ohjattuna valitsemillaan koneilla ja laitteilla turvallisesti ala- ja laitekohtaiset turvallisuusmääräykset huomioiden tunnistaa käyttämiensä materiaalien ja aineiden ominaisuudet ja vaarat ja työskentelee ohjattuna. Hyvä H2 noudattaa työaikoja ja käyttää työajan tarkoituksenmukaisesti toimii vastuullisesti tavoitteiden saavuttamiseksi sovitussa aikataulussa huolehtii työympäristön siisteydestä ja ottaa huomioon työyhteisön muut jäsenet työskentelee turvallisesti ja ergonomisesti terveydestään ja toimintakyvystään huolehtien käyttäen henkilökohtaisia suojaimia niitä vaativissa työtehtävissä noudattaa ammattialan työturvallisuusohjeita ja arvioi ammattialan työturvallisuuden toimintatapoja työskentelee koneilla ja laitteilla turvallisesti ala- ja laitekohtaiset turvallisuusmääräykset huomioiden tunnistaa ja ennakoi käyttämiensä materiaalien ja aineiden ominaisuudet ja vaarat ja työskentelee niiden mukaisesti. Kiitettävä K3 noudattaa työaikoja ja käyttää työajan tehokkaasti toimii vastuullisesti tavoitteiden saavuttamiseksi sovitussa aikataulussa sekä neuvottelee poikkeamista huolehtii oma-aloitteisesti työympäristön siisteydestä ja viihtyvyydestä huomioon ottaen ja ohjaten työyhteisön muita jäseniä kehittää omaa ja työympäristönsä turvallisuutta, ergonomiaa ja toimintakykyä noudattaa ammattialan työturvallisuusohjeita sekä arvioi ja edistää ammattialan työturvallisuuden toimintatapoja työskentelee valitsemillaan koneilla ja laitteilla turvallisesti alaja laitekohtaiset turvallisuusmääräykset huomioiden käyttää henkilökohtaisia suojaimia niitä vaativissa työtehtävissä tuntee ja ennakoi käyttämiensä materiaalien ja aineiden ominaisuudet ja vaarat ja työskentelee niiden mukaisesti. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa näytössä suunnittelemalla käsityön ohjausta asiakkaille, ohjaamalla käsityötä asiakastilanteissa sekä tuotteistamalla käsityöalan ohjauspalveluja. Näytössä osoitettavan ammattitaidon tulee vastata tutkinnon osassa määriteltyjä ammattitaitovaatimuksia. Mikäli opiskelijan ammattitaito ei tule kattavasti esiin näytössä, ammattitaidon osoittamista täydennetään muilla tavoin, jotta osaaminen voidaan arvioida kriteerien mukaisesti. 17
2.3. Tilan sisustaminen, 45 osp Ammattitaitovaatimukset osaa toimia sisustusalalla asiakaslähtöisesti suunnitella tilan sisustuksen asiakkaalle toteuttaa tilan sisustuskokonaisuuden toimia osana työympäristöä huomioida työssään kestävän kehityksen periaatteet. Arviointi ARVIOINTI toimii sisustusalalla asiakaslähtöisesti. Tyydyttävä T1 toimii kohteliaasti asiakastilanteissa erilaisten asiakkaiden kanssa toisinaan tuetusti keskustelee ohjeiden mukaan asiakkaan kanssa tilan ominaisuuksista ja tilauksesta ottaa ohjeiden mukaan tilauksen vastaan kirjaten asiakkaan tiedot ja toiveet dokumentoi ohjatusti työhön tarvittavat lähtötiedot, kohteen tyylin ja käyttötarkoituksen hoitaa asiakastilanteet työprosessin eri vaiheissa yhdessä työryhmän kanssa Hyvä H2 toimii luontevasti erilaisten asiakkaiden kanssa keskustelee asiallisesti asiakkaan kanssa tilan ominaisuuksista käyttäen yleisimpiä sisustusalan ammattitermejä ottaa tilauksen vastaan kirjaten huolella asiakkaan tiedot ja toiveet dokumentoi ohjeiden mukaan työhön tarvittavat lähtötiedot, kohteen tyylin ja käyttötarkoituksen hoitaa asiakastilanteet työprosessin eri vaiheissa asiallisesti yhdessä työryhmän kanssa Kiitettävä K3 toimii yhteistyökykyisesti ja aloitteellisesti erilaisten asiakkaiden kanssa keskustelee kohteliaasti ja sujuvasti asiakkaan kanssa tilan ominaisuuksista käyttäen sisustusalan ammattitermejä ottaa tilauksen vastaan kirjaten yksityiskohtaisesti ja ammattialan käytänteiden mukaisesti asiakkaan tiedot ja toiveet dokumentoi työhön tarvittavat lähtötiedot, kohteen tyylin ja käyttötarkoituksen hoitaa asiakastilanteet työprosessin eri vaiheissa sujuvasti yhdessä työryhmän kanssa. 18
suunnittelee tilan sisustuksen asiakkaalle. Tyydyttävä T1 hankkii ohjeiden mukaan tietoa kohteen sisustamiseen vaikuttavista tekijöistä hyödyntäen annetuja lähteitä hallitsee sisustusalan säädökset, määräykset ja ohjeet sekä toimii niiden mukaisesti ideoi ja suunnittelee ohjatusti kohteen sisustuksen tarjoten yhden suunnitelman huomioiden suunnittelussa esteettisyyden, toiminnallisuuden, ekologisuuden ja asiakkaan toiveet ohjatusti keskustelee työryhmän kanssa annetusta budjetista ja toteutusaikataulusta tekee toteutusta varten ymmärrettävät sisustusalan tavan mukaiset havainnekuvat ja esittelee ne ohjeiden mukaan asiakkaalle ottaa palautetta vastaan ja tekee tarvittavat muutokset ohjatusti laatii yksinkertaisen työsuunnitelman ja tarvittavat työpiirrokset ohjeiden mukaan kohteen sisustustyön toteuttamiseksi laskee materiaalimenekit ja -kustannukset Hyvä H2 hankkii oma-aloitteisesti tietoa kohteen sisustamiseen vaikuttavista tekijöistä hyödyntäen muutamia erilaisia lähteitä hallitsee sisustusalan säädökset, määräykset ja ohjeet sekä toimii niiden mukaisesti ideoi ja suunnittelee kohteen sisustuksen tarjoten yhden vaihtoehtoisen suunnitelman, huomioiden esteettisyyden, toiminnallisuuden, ekologisuuden ja asiakkaan toiveet vertailee erilaisia toteutusvaihtoehtoja huomioiden annetun budjetin ja toteutusaikataulun tekee toteutusta varten huolellisesti sisustusalan tavan mukaiset havainnekuvat ja esittelee ne asiakkaalle toimii saadun palautteen mukaisesti ja tekee tarvittavat muutokset laatii selkeän työsuunnitelman ja tarvittavat työpiirrokset kohteen sisustustyön toteuttamiseksi laskee kohteen sisustamisen kokonaiskustannuksia annettujen ohjeiden mukaan Kiitettävä K3 hankkii kattavasti tietoa kohteen sisustamiseen vaikuttavista tekijöistä hyödyntäen monipuolisesti erilaisia lähteitä hallitsee sisustusalan säädökset, määräykset ja ohjeet sekä toimii niiden mukaisesti ideoi ja suunnittelee kohteen sisustuksen tarjoten useampia vaihtoehtoisia suunnitelmia, huomioiden esteettisyyden, toiminnallisuuden, ekologisuuden ja asiakkaan toiveet analysoi ja vertailee erilaisia toteutusvaihtoehtoja huomioiden annetun budjetin ja toteutusaikataulun tekee toteutusta varten laadukkaat ja sisustusalan tavan mukaiset havainnekuvat ja esittelee ne asiakkaalle toimii aloitteellisesti saadun palautteen mukaisesti ja tekee huolella tarvittavat muutokset laatii yksityiskohtaisen ja kattavan työsuunnitelman ja tarvittavat työpiirrokset kohteen sisustustyön toteuttamiseksi laatii kohteen sisustamisen yksityiskohtaisen kokonaiskustannuksen. 19
toteuttaa tilan sisustuskokonaisuuden. Tyydyttävä T1 suojaa ohjeiden mukaan tarvittaessa kohteen huomioiden ympärillä olevia pintoja ja rakenteita valitsee työparin kanssa parhaiten kyseiseen sisustustyöhön soveltuvat koneet, laitteet, tarvikkeet ja materiaalit toteuttaa työnsä työryhmän jäsenenä viimeistellysti ja esteettiset arvot huomioiden etenee työssään annetun aikataulun mukaisesti ja tekee ohjatusti muutoksia tunnistaa oman osaamisensa ja omat rajansa ja pyytää tarvittaessa muiden asiantuntijoiden apua sekä tekee yhteistyötä muiden ammattilaisten kanssa. Hyvä H2 suojaa oma-aloitteisesti tarvittaessa kohteen huomioiden ympärillä olevia pintoja ja rakenteita valitsee ohjeiden mukaan parhaiten kyseiseen sisustustyöhön soveltuvat koneet, laitteet, tarvikkeet ja materiaalit toteuttaa työnsä työryhmän jäsenenä viimeistellysti ja esteettiset arvot huomioiden tunnistaa eteen tulevia ongelmia ja tekee tarvittaessa muutoksia ohjeiden mukaan tunnistaa osittain oman osaamisensa ja omat rajansa ja pyytää tarvittaessa muiden asiantuntijoiden apua sekä tekee yhteistyötä muiden ammattilaisten kanssa Kiitettävä K3 suojaa tarvittaessa kohteen huolella ja oma-aloitteisesti, huomioiden ympärillä olevia pintoja ja rakenteita valitsee itsenäisesti parhaiten kyseiseen sisustustyöhön soveltuvat koneet, laitteet, tarvikkeet ja materiaalit toteuttaa työnsä työryhmän jäsenenä viimeistellysti ja esteettiset arvot huomioiden tarkistaa työn joutuisan etenemisen, ratkaisee itsenäisesti eteen tulevia ongelmia ja tekee tarvittaessa muutoksia tunnistaa oman osaamisensa ja omat rajansa ja pyytää tarvittaessa muiden asiantuntijoiden apua sekä tekee yhteistyötä muiden ammattilaisten kanssa. 20
toimii osana työympäristöä. Tyydyttävä T1 arvostaa omaa ja muiden työtä noudattaa sovittuja työaikoja ja neuvottelee tarvittaessa poikkeamista käyttää oikein henkilökohtaisia työsuojaimia ja toimii työturvallisuusohjeiden mukaisesti käyttää ohjatusti ergonomisia työasentoja ja ylläpitää ohjeiden mukaan fyysistä sekä henkistä työkykyä huolehtii tuettuna työympäristön siisteydestä ja viihtyvyydestä edistää omalla toiminnallaan työyhteisön työhyvinvointia Hyvä H2 arvostaa omaa ja muiden työtä noudattaa sovittuja työaikoja, käyttää työajan tarkoituksenmukaisesti sekä neuvottelee tarvittaessa poikkeamista käyttää oikein henkilökohtaisia työsuojaimia ja toimii työturvallisuusohjeiden mukaisesti käyttää omatoimisesti ergonomisia työasentoja ja pyrkii ylläpitämään fyysistä sekä henkistä työkykyä huolehtii ohjeiden mukaan työympäristön siisteydestä ja viihtyvyydestä jakaa toisinaan omaa osaamistaan ja on avulias työyhteisössään edistää omalla toiminnallaan työyhteisön työhyvinvointia Kiitettävä K3 arvostaa omaa ja muiden työtä noudattaa sovittuja työaikoja, käyttää työajan yrittäjähenkisesti sekä neuvottelee tarvittaessa poikkeamista käyttää oikein henkilökohtaisia työsuojaimia ja toimii työturvallisuusohjeiden mukaisesti käyttää luontevasti ergonomisia työasentoja ja vaihtelee niitä sekä ylläpitää fyysistä että henkistä työkykyä oma-aloitteisesti huolehtii itsenäisesti työympäristön siisteydestä ja viihtyvyydestä jakaa omaa osaamistaan ja auttaa muita työyhteisön jäseniä kehittymään työssään edistää omalla toiminnallaan työyhteisön työhyvinvointia. 21
huomioi työssään kestävän kehityksen periaatteet. Tyydyttävä T1 lajittelee ohjeiden mukaan työssään syntyvät jätteet, tarviten ajoittain ohjausta ottaa itsenäisesti talteen materiaalien ylijäämät pyrkii ohjatusti vähentämään materiaalihävikkiä ja energian kulutusta tunnistaa ohjattuna materiaalien elinkaaren ja ympäristövaikutuksia Hyvä H2 lajittelee ohjeiden mukaan työssään syntyvät jätteet ottaa itsenäisesti talteen hyödynnettävissä olevat materiaalien ylijäämät toimii annettujen ohjeiden mukaan taloudellisesti ja pyrkii vähentämään materiaalihävikkiä ja energian kulutusta tunnistaa materiaalien elinkaaren ja niiden ympäristövaikutuksia Kiitettävä K3 lajittelee itsenäisesti ja asianmukaisesti työssään syntyvät jätteet kierrättää työssään syntyneet jätteet ja materiaalien ylijäämät mahdollisuuksien mukaan luovasti toimii taloudellisesti ja pyrkii aktiivisesti vähentämään materiaalihävikkiä ja energian kulutusta huomioi itsenäisesti materiaalien elinkaaren ja osaa perustella niiden ympäristövaikutuksia. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa näytössä suunnittelemalla ja toteuttamalla sisustuskokonaisuuden asiakkaalle. lla on työtehtävien niin edellyttäessä voimassa oleva työturvallisuuskortti. Näytössä osoitettavan ammattitaidon tulee vastata tutkinnon osassa määriteltyjä ammattitaitovaatimuksia. Mikäli opiskelijan ammattitaito ei tule kattavasti esiin näytössä, ammattitaidon osoittamista täydennetään muilla tavoin, jotta osaaminen voidaan arvioida kriteerien mukaisesti. 2.4. Soittimen rakentaminen, 45 osp Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella soittimen rakentaa soittimen huolehtia työhyvinvoinnista. 22
Arviointi ARVIOINTI suunnittelee soittimen. Tyydyttävä T1 hankkii ohjeiden mukaan tietoa oman alansa kulttuuriosaamisesta, historiasta ja tyylitietoudesta sekä hyödyntää niitä ohjattuna suunnittelussa ideoi ja suunnittelee soittimen yhdessä asiakkaan kanssa annettujen ohjeiden mukaan keskustelee asiakkaan kanssa tuotteen ominaisuuksista käyttäen jonkinverran ammattisanastoa hankkii tietoa muutamista valmistusmenetelmistä, materiaaleista ja työvälineistä työskentelee kuluttajansuojalain sekä tekijänoikeuslain velvoitteiden edellyttämällä tavalla arvioi valintojen vaikutusta ohjattuna soittimen toimivuuteen, kestävyyteen, esteettisyyteen, laatuun ja hintaan tekee työn päävaiheista ymmärrettävän työsuunnitelman noudattaa annettua aikataulua tekee yksinkertaisia hinta-arvioon liittyviä laskutoimituksia ohjeiden mukaan. Hyvä H2 hankkii aloitteellisesti tietoa oman alansa kulttuuriosaamisesta ja historiasta, tyylitietoudesta ja ajan ilmiöistä sekä hyödyntää niitä suunnittelussa ideoi ja suunnittelee huolella soittimen yhdessä asiakkaan kanssa keskustelee asiakkaan kanssa tuotteen ominaisuuksista käyttäen tavallisinta ammattisanastoa hankkii tietoa oma-aloitteisesti valmistusmenetelmistä, materiaaleista ja työvälineistä työskentelee kuluttajansuojalain sekä tekijänoikeuslain velvoitteiden edellyttämällä tavalla arvioi pääpiirteittäin valintojen vaikutusta soittimen toimivuuteen, kestävyyteen, esteettisyyteen, laatuun ja hintaan suunnittelee omaa työtään itsenäisesti ja tekee selkeän työsuunnitelman aikatauluttaa soittimen valmistamisen ohjeiden mukaan laatii hinta-arvion ohjeiden mukaan. Kiitettävä K3 hankkii monipuolisesti tietoa oman alansa kulttuuriosaamisesta ja historiasta, tyylitietoudesta ja ajan ilmiöistä sekä hyödyntää niitä suunnittelussa ideoi ja suunnittelee laadukkaasti soittimen yhdessä asiakkaan kanssa keskustelee asiakkaan kanssa tuotteen ominaisuuksista käyttäen sujuvasti ammattisanastoa hankkii laaja-alaisesti tietoa vaihtoehtoisista valmistusmenetelmistä, materiaaleista ja työvälineistä työskentelee kuluttajansuojalain sekä tekijänoikeuslain velvoitteiden edellyttämällä tavalla arvioi perustellen valintojen vaikutusta soittimen toimivuuteen, kestävyyteen, esteettisyyteen, laatuun ja hintaan suunnittelee omaa työtään ja tekee loogisesti etenevän työsuunnitelman ja muuttaa ja tarkentaa sitä tarvittaessa työn edetessä aikatauluttaa soittimen valmistamisen realistisesti 23
laatii kattavan hinta-arvion. 24
rakentaa soittimen. Tyydyttävä T1 noudattaa ammattialan työturvallisuusohjeita keskustelee soittimen valmistukseen ja materiaalivalintoihin liittyvistä asioista käyttäen osittain ammattiterminologiaa valitsee ja käyttää työhön soveltuvia perustyömenetelmiä, - välineitä, koneita ja laitteit tarviten ajoittain ohjausta valitsee ja hankkii ohjattuna tarvittavat materiaalit ottaa ohjatusti huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä syntyvät ympäristövaikutukset ja minimoiden syntyvän jätteen ottaa vastaan palautetta asiallisesti omasta työskentelystä ja osaamisestaan sekä toimii sen mukaisesti rakentaa soittimen ohjeistetun työsuunnitelman mukaisesti viimeistelee soittimen luovutuskuntoon ohjeiden mukaan luovuttaa työn asiakkaalle kertoen tuotteen perusominaisuuksista huoltaa ohjeiden mukaan työympäristönsä ja työssä tarvittavat perustyövälineet, sähköiset alustat ja kutsuu tarvittaessa paikalle ammattilaisen. Hyvä H2 noudattaa ammattialan työturvallisuusohjeita sekä arvioi ammattialan työturvallisuuden toimintatapoja keskustelee soittimen valmistukseen ja materiaalivalintoihin liittyvistä asioista käyttäen sujuvasti ammattiterminologiaa valitsee ja käyttää sujuvasti työhön soveltuvia työmenetelmiä, - välineitä, koneita ja laitteita valitsee ja hankkii tarvittavat materiaalit toisinaan apua tarviten ottaa huomioon ohjeiden mukaan raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä syntyvät ympäristövaikutukset ja minimoiden syntyvän jätteen ottaa vastaan palautetta luontevasti omasta työskentelystä ja osaamisestaan sekä on motivoitunut kehittämään työskentelytapoja rakentaa soittimen oma-aloitteisesti ja työsuunnitelman mukaisesti sekä tekee jonkin verran työhönsä liittyviä päätöksiä ratkaisee työtehtävissä syntyneitä yleisimpiä ongelmatilanteita yhteistyössä muiden toimijoiden kanssa viimeistelee huolella soittimen luovutuskuntoon luovuttaa työn asiakkaalle kertoen sujuvasti ja selkeästi soittimen ominaisuuksista huoltaa omatoimisesti työympäristönsä ja työssä tarvittavat työvälineet, sähköiset alustat ja kutsuu tarvittaessa paikalle ammattilaisen. Kiitettävä K3 noudattaa ammattialan työturvallisuusohjeita sekä arvioi ja edistää ammattialan työturvallisuuden toimintatapoja keskustelee soittimen valmistukseen ja materiaalivalintoihin liittyvistä asioista käyttäen monipuolisesti ja luontevasti ammattiterminologiaa valitsee ja käyttää itsenäisesti ja perustellen työhön soveltuvia työmenetelmiä, -välineitä, koneita ja laitteita ottaen huomioon materiaalien sekä tuotteen erityispiirteet ja ekologisuuden valitsee ja hankkii itsenäisesti ja perustellen tarvittavat materiaalit ja käyttää niitä taloudellisesti ottaa huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä syntyvät ympäristövaikutukset ja minimoi syntyvän jätteen ottaa vastaan palautetta avoimesti ja rakentavasti omasta työskentelystään ja osaamisestaan sekä kehittää aktiivisesti työskentelytapojaan palautteen avulla 25