Yhteisötaiteen ideaa etsimässä

Samankaltaiset tiedostot
Tyhjän tilan hallintaa

Kepeästi nuotin vierestä

Hienovarainen ympäristön puolustaja

SARA KOVAMÄKI portfolio

Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

Vuorossaan yhdeksäs Valon kaupunki tapahtuma järjestetään syyskuuta 2014

Lataa Green Care - hyvinvointia pohjoisen luonnosta. Lataa

FINLAND FESTIVALS. Finland Festivals

Jyväskylän Taiteilijaseura ry

Yhteisöllistä Kierrättämistä

Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita

OMAN TYÖNSÄ SANKARI. Katso kuinka Seppo loi yrityksessään unelmiensa työn.

Suurien tunteiden paloa

Paikan henki. Kylämaiseman kulttuurinen ulottuvuus. Kylämaisemat kuntoon! Saaarijärvi

Liite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi Neuvottelupäivämäärä

Lataa Taidetta ja pullakahvia - Anna-Leena Vilhunen. Lataa

Taide 2060 Toimijalähtöisellä skenaarioanalyysilla

Työpari uutta etsimässä Taiteilija ja. sosiaalityöntekijä nuorten sosiaalisesti vahvistavassa työssä

Taidenäyttely osallistumisen areenana. Anni Venäläinen Projektisuunnittelija Porin taidemuseo

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Sinustako julkisen taiteen tekijä? Koulutuspäivä Helsingissä Prosentti taiteelle -hanke

PORTFOLIO Por+olion laa0misessa on hyvä huomioida seuraavia seikkoja

Liite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi Neuvottelupäivämäärä

Kulttuuriosuuskunta ILME

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Kirja-analyysi Nuortenkirjan tulkintatehtävä Anna Alatalo

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

KUVATAIDE KOULUN OPPIAINEENA PIIRUSTUKSESTA VISUAALISEEN KULTTUURIKASVATUKSEEN

Lataa Vuoden luontokuvat Lataa

Osallisuuskysely 2015 Alle 25-vuotiaat vastaajat. Elina Antikainen (Esitetty: Nuorten ohjaus- ja palveluverkosto )

Taiteen salakuljetusta vai osallistavaa taidetta?

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1 (7) Taidemuseo 32/

Koulutuksella Palkkatyöhön-projekti

Lataa Me-hengen mahti - Markku T. Hyyppä. Lataa

Kuva: Questmarketing.ltd.uk GRAAFINEN SUUNNITTELU?

EVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT, STUDENTSE

KULTTUURI, TERVEYS JA HYVINVOINTI

Opetuksen tavoitteet

Lukio.fi. Laura Simik Pääsihteeri Suomen Lukiolaisten Liitto

Kestävä kehitys - Lupa toimia eri tavalla Naantali Anssi Tuulenmäki, Yli-innovaatioaktivisti

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students.

UUDELLE%URALLE% %ASKELMERKIT%ALANVAIHTOON!%

Lataa Puhetta tukevat ja korvaavat kommunikointimenetelmät Suomessa. Lataa

KÄYTÖSSÄOLEVAT DOKUMENTOINTI MENETELMÄT VALOKUVATAAN

Lataa Hyvät tyyppit - Temperamentti ja työelämä - Liisa Keltikangas- Järvinen. Lataa

JULKINEN TAIDE JA JOHN DEWEYN DEMOKRAATTINEN KOKEMUS. JOHN ADAMSIN ON THE TRANSMIGRATION OF SOULS

Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla

Alueen asukkaiden käsitykset kampuksesta

Lataa. Arvostetun lapsipsykologin neuvoja, joiden avulla pystyt tunnistamaan ja kehittämään lapsesi synnynnäisiä taipumuksia.

Information on preparing Presentation

kieltenoppimiskertomukseni My Language Biography

taideteosten, visuaalisten viestien sekä omien ja toisten töiden tulkinnassa, arvioinnissa ja työskentelyprosessin kuvailussa arviointiin

Kehittämisen myönteinen kehä

Asiakkuuksien rakentuminen asunnottomille suunnatussa naistyössä

S A I J A M U S T A N I E M I, K U V A T A I T E I L I J A, P R O J E K T I T U T K I J A S A M K, K U V A T A I D E K A N K A A N P Ä Ä

KULTTUURI- JA VAPAA-AIKAPALVELUT. Kaikkien aikojen Porvoo Alla tiders Borgå

Suomen lasten ja nuorten säätiö Myrsky-hanke projektipäällikkö Riikka Åstrand. Valtakunnalliset sjaishuollon päivät Tampere 2.10.

OPINTO-OPAS

KUVATAIDE Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja perusopetuksen tuntijako työryhmä

KUVATAIDETTA. 9 val. ryhmätyö----pop Aleksis, Aleksis Kiven peruskoulussa 7.-9.luokat

Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi

Heta Laitakari Tapionkatu 13 E TAMPERE laitakari.heta@gmail.com

Taideyliopistoselvityksen tilannekatsaus

Digitalisoituminen, verkottuminen ja koulutuksen tulevaisuus. Teemu Leinonen Medialaboratorio Taideteollinen korkeakoulu

Myönteinen tunnistaminen

Sinulle, joka työskentelet ryhmien kanssa.

1 4 teksteistä yksi ja lue se ääneen englanniksi. A aloittaa. Kuuntele ja auta tarvittaessa. B: Tämä on Linda. Hän on minun siskoni. B: Mitä kuuluu?

HANNALEENA HEISKA. Turun taidemuseo

Yhdenvertaiset osallistumismahdollisuudet ja kulttuuripalvelujen saavutettavuus

Teoksen portfolion edellyttää osallistumista välipalavereihin ja päättötyönäyttelyyn sekä oman päättötyösi esittelyn

VUORENKILPI, kanavainen videoinstallaatio, HD video, taustaprojisointi Galleria Huuto Jätkäsaari, Helsinki, 2015

Hae tutkimusrahoitusta Koneen Säätiöltä!

Työelämäyhteydet uudistuvassa korkeakoulutuksessa seminaari Sessio 3. Kirsti Keltikangas, Aalto-yliopiston Sähkötekniikan korkeakoulu

Miten saadaan tytöt kiinnostumaan tekniikasta? Tytöt ja teknologia hanke

Ylivoimaisia digitaalilsia palveluita kuvataiteen sektorille Galleristeille, taiteilijoille, museoille, taidemessuille, taidevuokraamoille,

YEPZON VISUAALINEN ILME

Elämäntilanteen selvittämisen ympyrä (ESY) - menetelmä

PAJA-HANKE JA MEDIAPAJA

Asuntomessujen oheiskohdehaun infotilaisuus 3.4. klo 15-16

1. Valtakunnallisesti ja kansainvälisesti menestyneiden urheilijoiden ja joukkueiden huomioiminen

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Strategia, toimintasuunnitelmat ja johtaminen. Varpu Ylhäinen

Kalevalaa monessa muodossa Kansalliskirjastossa

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

Alakoulun 5.-6.luokkien valinnaisaineet Länsituulen koulu Kevät 2018

Kuvataide. Vuosiluokat 7-9

HIEDANRANNAN VUOSIRAPORTTI Kurkistuksia kaupunginosan suunnitteluun, väliaikaiseen tekemiseen ja näkyvyyteen.

Mindgames. Ilppo Alho & Marja Mali. galleria G12 Kuopio

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

PAIKALLISUUDEN MERKITYS AMMATTILAISTEN VÄLISESSÄ VERKKOKONSULTAATIOSSA Kaisa Kostamo-Pääkkö

Kuopion kuvataiteilijat ry, Ars Libera. Aapatie 1, Kuopio /

MUISTIYSTÄVÄLLISEN YMPÄRISTÖN PIKAOPAS

Mitä kulttuurimatkailu on?

Robert Wilson/ Tapio Wirkkalan puisto

Eväitä yhteistoimintaan. Kari Valtanen Lastenpsykiatri, VE-perheterapeutti Lapin Perheklinikka Oy

Määräykset ja ohjeet 2010: 13. ISSN-L X ISSN (verkkojulkaisu)

DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources

Lataa Kulttuurit ja lääketiede. Lataa

ESSE 1, PUUKAUPUNKISTUDIO 2015

Transkriptio:

Teoksesta Vieraana pohjoisen valossa. 2009. Rovaniemi: Lapin yliopisto. Toimitus: Olli Tiuraniemi ja Marjo Laukkanen Kuvatoimitus: Pirjo Puurunen Graafinen suunnittelu: Annika Hanhivaara Yhteisötaiteen ideaa etsimässä Kuvataiteilija Minna Heikinaho ei hakeutunut taiteilijaksi päämäärätietoisesti. Taiteen saran hän kuitenkin aloitti käymällä Vihdin käsi- ja taideteollisoppilaitoksen metalliartesaanin linjan, ja Taidekoulu Maassa hän löysi värit ja maalaamisen. Kuvataideakatemian tila-aikataiteen laitoksella Heikinahon kiinnostuksen kohteeksi nousivat installaatiot, tekstit, hiili ja erilaiset luonnonelementit. Suhde luontoon muuttui tärkeäksi, mikä näkyy myös tuon ajan töissä. Esimerkkeinä mainittakoon maaseudun elementit, joita hän toi kaupunkiin aivan uudenlaiseen ympäristöön. Ilmainen aamiainen on yksi Suomen tunnetuimmista yhteisötaiteen teoksista. Heikinaho piti Kuvataideakatemian loppunäyttelyn tarjoamalla ilmaista ateriaa kesän 1994 ajan Hämeentie 6:ssa sijaitsevassa liikehuoneistossa. Teos oli esillä pahimpana lamakautena, joten se sai osakseen varsin paljon julkisuutta. Teoksellaan Heikinaho halusi luoda tilan, jossa hän pystyi pohtimaan kävijöiden synnyttämiä merkityksiä sekä määrittelemään itseään suhteessa arkeen ja taiteeseen. Ilmaisella aamiaisella hän halusi rakentaa asioita itsestään ulospäin eikä sisäänpäin, niin kuin tavallisesti tapana on. Julkisessa sanassa teos määriteltiin tilataiteeksi, sosiaaliseksi eleeksi, milloin miksikin. Teos aiheutti hämmennystä, koska sitä oli vaikea sijoittaa mihinkään perinteiseen taiteen kaanoniin. Ilmaisella aamiaisella Heikinaho suostui elämään omaa elämäänsä kaupungissa kaupungin tarjoamilla edellytyksillä. Toisin sanoen maaseutu kaupunki-prosessi päättyi tietynlaiseen kompromissiin. Projektillaan hän halusi luoda myös muille ihmisille toiminnan edellytyksiä kaupungissa. Hämeentien 6:sta muodostui paikka, jossa taiteilija oli yksi toimija muiden mukana. Prosessin kuluessa taiteilija itse joutui pohtimaan taiteensa olemusta ja muun muassa sitä, miten hänen taiteensa poikkeaa sosiaalityöstä. Miksikään äiti Teresaksi Heikinaho ei kuitenkaan halunnut tulla, vaan hän halusi profiloitua nimenomaan taiteilijana. Taiteilijana Heikinaho kokee itsensä tilan tai tilanteen luojana: hän luo esimerkiksi paikalliseen yhteisöön tekemisen ja osallistumisen edellytyksiä ja aktivoi näin ihmisiä osallistumaan ja ymmärtämään taiteen kieltä. Taide syntyy motiivista Heikinaho on luokiteltu viime vuosina yhteisötaiteilijaksi. Heikinahon mukaan yhteisötaide on erilaisuuden etsimistä ja uudenlaisen taiteilijaidentiteetin luomista uuden nimikkeen alla. Yhteisötaide on toimintaa suhteessa ympäristöön ja sen ihmisiin, ihmisten ottamista mukaan taiteelliseen prosessiin. Ihmiset voivat olla osana teosta tai sen tekijöitä. Yhteisötaide nostaa esiin arkipäivän kysymyksiä taiteen kielen kautta sekä toisaalta hahmottaa taiteilijan roolissa tapahtuneita muutoksia. Heikinahon taiteellinen toiminta on varsin laajaa. Töissään hän etsii uudenlaista tekemisen muotoa, uutta yhteisöä, paikallisuutta. Tavoitteena on ihmisten 62

Minna Heikinaho π Kuvataiteilija π Asuu ja työskentelee Helsingissä ja Ypäjällä π Syntynyt Somerolla 1961 π Debytoi taiteilijana Helsingissä, Ilmainen Aamiainen 1994 π Valmistunut kuvataiteen maisteriksi 2004 ja on ollut jatko-opiskelijana Kuvataideakatemiassa 2008 lähtien. Minna Heikinaho työskentelee kuvataiteilijana, mutta hänen taiteensa ei aina kiinnity tuotettuihin materiaalisiin objekteihin. Yhteisötaiteessa ihmiset voivat olla osana teosta tai teoksen tekijöitä. Minna Heikinaho, 2000. Lapin Kansan arkisto. asenteiden muutos, uusi näkökulma, hyväksyminen sekä suvaitsevaisuuden lisääminen. Hänen lähtökohtanaan taiteen tekemisessä on huoli ja vastuu siitä, onko taiteella enää mitään tekemistä tavallisen ihmisen arkielämän kanssa. Taustalla on ajatus taiteen etääntymisestä liian kauaksi tavallisesta ihmisestä. Taiteilijan mukaan yhteisötaiteesta tekee taidetta motiivi, joka voi olla esimerkiksi poliittisen kommentin tai ohjelman aikaansaaminen. Heikinahon motiivi töilleen on ihmisten arvomaailman tai mielipiteiden esiintuominen teoksilla. 1990-luvun myötä Heikinahon rooli taiteilijana on muuttunut kohti mahdollistajaa, olosuhteiden luojaa. Hän on työskennellyt useissa erilaisissa projekteissa tavoitteenaan nostaa esiin arkipäivän asioita taiteen kielellä. Push firma beige eli PFB on Kalliossa vuodesta 1996 lähtien toiminut kulttuuritila, jossa järjestetään näyttelyitä, tapahtumia, esityksiä sekä työpajatoimintaa. PFB toimii näyttelytilana uusille nuorille taiteilijoille. Myös Minna Heikinaho itse on alkanut profiloitua entistä enemmän taiteilijana. Yhteistyötä hän on tehnyt viime vuosina muun muassa Aleksis Kiven peruskoulun sekä vammaisjärjestö Kynnys ry:n kanssa. Toiminnallaan hän on pyrkinyt pitämään kiinteää yhteyttä kaupunginosan asukkaisiin ja ilmapiiriin yleensäkin. Rovaniemellä työskentelyn tavoitteenaan Heikinaho pitää oman romanttisen Lappi-kuvansa romuttamista. Lisäksi hän pyrkii pääsemään lähelle tavallista rovaniemeläistä. Suunnitteilla on projekti yhdessä taiteen opiskelijoiden kanssa. Rovaniemellä työskentelyn katkaisee matka Tokioon. Heikinaho odottaakin kiinnostuneena, mitä Rovaniemi Tokio-akseli hänessä synnyttää. Teksti: Olli Tiuraniemi 63

64

Minna Heikinahon kuvaus kaupunkiprojektistaan Japanissa About Kyojima (projisointikankaalle, aktiivikaiuttimet), Values (tv-monitori, kuulokkeet), Shopping mall (ulkoprojisointi), kaupunkitaideprojekti, Tokio, Kyojima, 2000, About Kyojima, dur: 37 min, projisointi kankaalle, aktiivikaiuttimet Values, dur: 54 min, 23 tv-monitori, kuulokkeet Shopping mall, dur: 24 min, projisointi kankaalle ulkotilassa, kauppakujalla ohjaus, editointi: Minna Heikinaho, kuvaus: Mikael Vallgren, formaatti: minidv, ntsc, editointiversio dvcam, ntsc. Japanissa Tokion Sumidan kaupunginosassa Kyojiman alueella työskentelin yhteistyössä paikallisten ihmisten ja opiskelijaryhmän kanssa. Videotyöni on kaksiosainen. Ensimmäinen osa kuvasi itse paikkaa Kyojimaa, pientä, hyvin vanhaa ja traditionaalista Tokion kaupunginosaa, jossa työskentelimme runsaan kolmen viikon ajan. Toinen osa koostui videohaastatteluista, joissa kysyin 65

eri-ikäisiltä paikallisilta asukkailta yleisiä paikkaan liittyviä kysymyksiä: What is special in Kyojima, what do you like or don t like in Kyojima, how long have you lived in Kyojima, do you miss the past times, what do you think about the future of Kyojima, what kind of changes do you want in Kyojima, what kind of people live in Kyojima? Ja henkilökohtaisia kysymyksiä: What means religion, job, love, death for you, how do you survive over difficulties in your life, what is the most important for you in your life? Työ esitettiin kolmen videon sarjana: Kyojimaa paikkana kuvaava video kauppakadulla, projisointi kankaalle. Haastatteluvideot pienessä kauppakadun varrella olevassa kauppatilassa, henkilökohtaiset haastattelut tv-monitorissa kuulokkeilla ja paikallisia olosuhteita käsittelevät haastattelut videoprojisointina, haastattelut kuultavissa suoraan itse tilassa. 66

67