1. Kurssin/koulutuksen nimi ja muoto (esim. luentosarja, koulutustilaisuus): Seksuaalisuus koulutuksen ja kasvatuksen käytännöissä luentosarja

Samankaltaiset tiedostot
Seksuaalisuus koulutuksen ja kasvatuksen käytännöissä

Opettaja ja seksuaalisuuden kirjo

Seta ry Pasilanraitio 5, Helsinki Tampere Lotte Heikkinen, Seta

Sateenkaarinuorena työpajoilla

SEKSUAALISUUS JA SUKUPUOLI KOULUSSA

Tasa arvo koulussa hanke

Sukupuolen moninaisuuden huomioiminen hoitotyössä

Seksuaali- ja sukupuolivähemmistöt päihdepalvelujen asiakkaina. Marita Karvinen Seta ry

Suvaitsevaisuudesta yhdenvertaisuuteen -hanke

Kyselyyn vastasi lähes tuhat opettajaa. Opettajien käsityksiä seksuaalisuuden kirjosta. artikkelit. Jukka Lehtonen

HENKILÖTUNNUS: KOETULOS: pistettä

HENKILÖTUNNUS: KOKONAISTULOS: / 45 pistettä

TURVATAIDOILLA KOHTI SUKUPUOLTEN TASA-ARVOA. Jussi Aaltonen Tasa-arvoasiain neuvottelukunnan juhlaseminaari, Säätytalo,

SUKUPUOLISUUDEN JA SEKSUAALISUUDEN MONIMUOTOISUUS. Hanna Vilkka

Sateenkaariperheet asiakkaina

Nuorisotutkimuksen sivuaineopinnot

Seksuaalisen suuntautumisen ja sukupuolen moninaisuus. Marita Karvinen, Vtt Seta ry

Tutkimustietoa oppimisen arvioinnista

Sateenkaari-ihmisten perhesuhteet kirkon perheneuvonnassa

Väkivallasta väkivallattomuuden edistämiseen opiskelu vapauttavana kokemuksena

VÄKIVALTA SAMAA SUKUPUOLTA OLEVIEN SUHTEISSA

Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen toimintaohjelma vuosille

SATEENKAARIPERHE NEUVOLASSA

Nuoruuden tutkimuksen menetelmät ja nuorisokuvat

Ihmissuhteet, seksi ja seksuaalisuus

Lataa Sukupuolen ja seksuaalisuuden kohtaaminen - Hanna Vilkka. Lataa

SUKUPUOLI JA MUITA EROJA

SUKUPUOLI JA TASA-ARVO JOURNALISMISSA. Lapin Letkan media-aineiston analyysi Pälvi Rantala

Sateenkaarinuorten hyvinvointi ja huolenaiheet

SEKSUAALIKASVATUS VARHAISKASVATUKSESSA

FSD2796. Seksuaalivähemmistöt työelämässä Koodikirja

Biseksuaali. Kuvaa ihmisiä, jotka ihastuvat ihmiseen tämän sukupuolesta riippumatta tai jotka kykenevät ihastumaan sekä tyttöihin ja poikiin

Publications (AMIS) Manuscripts in process and forthcoming:

10 VUOTTA NUOREN ELÄMÄÄ: AIKUISTUMISEN YMMÄRTÄMINEN JA KEHKEYTYVÄ TUTKIMUSTIETO

Elämä turvalliseksi. seksuaaliterveyden edistämisen teemapäivä Myllypuron 8-luokan oppilaille

YHDENVERTAISUUS JA TASA-ARVO ETSIVÄSSÄ NUORISOTYÖSSÄ. Lotte Heikkinen Nuorisotyön koordinaattori Seta ry

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

Seurakuntatyö ja #metoo Papiston päivät. Tanja Auvinen Etunimi Sukunimi

T A M P E R E E N Y L I O P I S T O. Sukupuoli ja seksuaalisuus viidennen luokan seksuaalikasvatuksessa

SUKUPUOLTEN TASA-ARVON VERKKOKURSSI (5 op)

Present post: - Professor of education, University of Helsinki, Department of Educational Sciences (2003-)

Lukutaidon uudet muodot äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan haasteena Asiantuntijanäkökulma mediakasvatukseen, osa 1

Mitä tutkimukset kertovat sateenkaariperheiden lasten hyvinvoinnista

Tasa-arvon edistäminen korkeakoulumaailmassa

Luokittelun valta ja voima sukupuoli ja seksuaalisuus. Tuija Pulkkinen Mikkelin Akatemia

Sukupuolen moninaisuuden huomioiminen nuorisotyössä työpaja

EDUCA- messut Messukeskus, Helsinki

Tasa-arvokysely 2012 oppilaat ja lukio-opiskelijat n=389

Sateenkaariperheet ja moninaisuuden kohtaaminen

Hyvä vanheneminen ja arkielämä: Kysymyksiä ja mahdollisia vastauksia

Muutoksia yleisissä tenteissä. Muutoksia opetussuunnitelmissa. Yhteiskuntatieteet, kandidaatti

Sukupuoli-identiteetti visuaalisessa kulttuurissa ja pedagogiikassa

SUKUPUOLITIETOISUUTTA PÄIVÄKODIN JA KOULUN ARKEEN - MITÄ 30 VUODEN KOKEMUKSISTA ON OPITTU?

Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen toimintaohjelma vuosille Tunne ja Turvataitojen kannalta

Leimattuna, kontrolloituna, normitettuna - Seksualisoitunut ja sukupuolistunut väkivalta kasvatuksessa ja koulutuksessa

Kohti ehjempää aikuisuutta osallistavan kasvatuksen keinoin? Kulttuuri- ja sukupuolisensitiivisyys osallistavassa kasvatuksessa

Eihän heterotkaan kerro


Seksuaalisen suuntautumisen ja sukupuolen moninaisuus sateenkaarinuoren tukeminen. Marita Karvinen Seta ry

Ikääntyneiden ihmisten moninaisuus ja yhdenvertaisuus

KESKITALO PIRITA HETERONORMIN TOISINTAMINEN JA PURKAMINEN PERUSKOULUSSA

EDUCA SIVISTYS SIIVITTÄÄ, KOULUTUS KANTAA KESKIMÄÄRÄINEN TYTTÖ JA POIKA. VTT/Sosiologi Hanna Vilkka

sukupuoli a) poika b) tyttö c) muu d) en halua vastata luokka a) 7 b) 8 c) 9 B Viihtyvyys, turvallisuus ja koulun toimintakulttuuri

TURVATAITOJA NUORILLE

Sukupuolitietoisuutta tutkimusperusteiseen opettajankoulutukseen

YHDEKSÄSLUOKKALAISTEN KAUPUNKI- JA MAASEUTUNUORTEN KÄSITYKSIÄ SEKSUAALIVÄHEMMISTÖISTÄ

Sukupuolten tasa-arvo opetussuunnitelmissa

Radikaali kasvatus kääntäjän ja tulkin työelämätaitokurssin viitekehyksenä. TAO-verkoston seminaari Jyväskylä Kristiina Abdallah

Pro gradu seminaarien toteuttaminen lukuvuonna GRADUINFO

Kuunteleva koulu Puhe ja äänimaisema

Luova tasa-arvotyön toteuttaminen

Sisällys. Osa 1 Moninaisuuden kohtaaminen taitoa ja tietoa. Esipuhe Jukka Mäkelä Lukijalle Juha Jämsä...17

TT Eija Hanhimäki Helsingin yliopisto

The Caring Ethics, The Caring Teacher Välittäminen on opetuksen kulmakivi, jonka avulla voimme uudistaa koko nykyisen koulujärjestelm

KAAPITATKO Seksuaali- ja sukupuolivähemmistöt terveydenhuollon asiakkaina

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusselvitys

Pohdittavaa harjoituksenvetäjälle: Jotta harjoituksen tekeminen olisi mahdollista, vetäjän on oltava avoin ja osoitettava nuorille, että kaikkien

HLBT Queer Heteronormatiivisuus

FSD3020. Sateenkaarinuorena nyt ja ennen Aineisto-opas

TERAPIA MERKITYSTYÖNÄ MISTÄ RAKENTUU AUTTAVA KESKUSTELU? Jarl Wahlström Jyväskylän yliopiston psykologian laitos

Seksuaali- ja sukupuolivähemmistöt työelämässä ja ay-liikkeessä. Kesäkuu 2009

Research in Chemistry Education

Ei kai taas kaappiin?

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen

Kurssi suoritetaan kahdessa osassa: artikkeliseminaarina sekä kirjallisuustenttinä.

TASA-ARVO JA SUKUPUOLI OPPIMATERIAALEISSA

Halua, haluttomuutta ja halujen eriparisuutta sateenkaaren alla.

Asevelvollisuus seksuaali- ja sukupuolivähemmistöjen näkökulmasta

SUKUPUOLISTUNUT ERIARVOISUUS JA SUKUPUOLISENSITIIVISYYS

Seksuaalikasvatus Poikien ja miesten seksuaali- ja lisääntymisterveys

TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden yksikkö. Pro gradu seminaareihin ilmoittautuminen lukuvuonna

EI-HETEROSEKSUAALISTEN NUORTEN KOULUKOKEMUKSIA 2000-LUVUN PERUSKOULUSTA

Sukupuoli. Sukupuolielämää? Sex? Sukupuoli? Seksuaalisuus? Seksi? Seksuaali- ja sukupuolivähemmistöt?

Sisällys. Seksuaalisuuden ulottuvuudet Varhaisen vuorovaikutuksen merkitys seksuaalisuudelle... 18

Mustakallio Maija. Seksuaali- ja sukupuolivähemmistöihin kuuluvien nuorten kouluarki

KASVATUSTIETEEEN PERUSOPINNOT (25 OP)

Osviitaksi opinnäytteeseen Hanna Vilkka

Mitä sinuun jäi? Sukupuoli sosiaalipsykologiassa

Palvelujen saavutettavuus yhdenvertaisuus ja tasa-arvo

Lokikirjojen käyttö arviointimenetelmänä

Transkriptio:

1. Kurssin/koulutuksen nimi ja muoto (esim. luentosarja, koulutustilaisuus): Seksuaalisuus koulutuksen ja kasvatuksen käytännöissä luentosarja 2. Kurssin kuvaus/tavoite/sisältö: Kurssilla seksuaalisuutta ja sen moninaisuutta analysoitiin yhteiskunnallisena ja kulttuurisena ilmiönä, johon kietoutuvat muut eronteot, kuten sukupuoli, ikä, alueellisuus, ruumiillisuus ja yhteiskuntaluokka. Pääpaino oli arkipäiväisten kouluun, koulutukseen ja kasvatukseen liittyvien käytäntöjen tarkastelussa. Tavoitteena on oppia ymmärtämään paremmin seksuaalisuuden, siihen liittyvien erojen ja normien, saamia merkityksiä koulutuksen ja kasvatuksen prosesseissa. Kurssi oli 5 opintopisteen kokoinen ja se koostui kuudesta luentokerrasta. Opiskelijoiden tuli lukea etukäteen artikkeleita ja kirjoittaa niistä huomioita kurssin verkkoalustalle sekä osallistua keskusteluun artikkeleista. Luennoitsijan luennoista ja keskusteluista opiskelijat kirjoittivat oppimispäiväkirjaa, jonka lisäksi he laativat vapaavalintaisesta aiheesta esseen. Kurssi järjestettiin syys-marraskuussa 2009. 3. Osallistujat: Kurssille ilmoittautui maksimimäärä eli 50 opiskelijaa, joista 44 suoritti kurssin. Kurssilaiset olivat pääosin kasvatustieteen opiskelijoita, mutta kurssilla oli myös opettajaksi opiskelevia (lähinnä kotitalousopettajakoulutuksesta). 4. Palaute/arvio: Kurssipalautteessa kurssia pääosin kehuttiin ja se koettiin mielekkääksi. Kurssin keskusteluilmapiiri herätti opiskelijoissa pohdintaa. Kurssilla moni oppi uutta ja erityisesti uusia näkökulmia ja kyseenlaistamisen tapoja, joita saattoi hyödyntää muussa elämässä, koulutuksessa ja työelämässä. Kurssia toivottiin toteutettavan myös jatkossa ja vastaavaa kurssia toivottiin erityisesti opettajien koulutukseen. Kurssin kokemuksia ja ideoita sekä sisältöjä ja teemoja voisi hyvin hyödyntää jatkossa paitsi Helsingin yliopiston käyttäytymistieteellisen tiedekunnan laitoksilla osana opetusta ja kursseja myös muualla maassa. Kurssisisältöjä voisi myös sijoittaa osaksi muiden kurssien sisältöjä ja kurssikirjallisuutta voisi hyödyntää muiden kurssin luettavana materiaalina.

Kurssiohjelma: Kurssi koostuu kuudesta luentokerrasta: 1) Seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuus (9.9.) Luentokerralla käsitellään seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuuteen sekä normeihin liittyviä käsitteitä ja ymmärrystapoja ja johdatellaan kurssin teemoihin ja tavoitteisiin. *Lehtonen, Jukka (2007) Seksuaalisen suuntautumisen ja sukupuolen moninaisuuteen liittyvä syrjintä. Teoksessa Lepola & Villa toim. Syrjintä Suomessa 2006. www.ihmisoikeusliitto.fi/syrjinta.pdf Lehtonen, Jukka (2005) Heteroita oomme kaikki? Kasvatuksen heteroseksuaalinen normi. Teoksessa Kiilakoski, Tomi, Tomperi, Tuukka & Vuorikoski, Marjo (toim.) Kenen kasvatus? Kriittinen pedagogiikka ja toisinkasvatuksen mahdollisuus. Tampere: Vastapaino. 62-86. 2) Seksuaalisuus virallisessa koulussa: oppimateriaalit, opetus ja opettajakuva (16.9.) Luentokerralla käsitellään seksuaalikasvatusta ja seksuaalisuuteen kasvattamista opetussuunnitelmien, oppimateriaalin ja opetuskäytäntöjen analyysin avulla sekä tarkastellaan opettajakuvan rakentumista seksuaalisuuden näkökulmasta. *Lehtonen, Jukka (2004) Heteronormatiivisuus seksuaalikasvatuksen haasteena. Teoksessa Kosunen, E. & Ritamo, M. (toim.) Näkökulmia nuorten seksuaaliterveyteen. Raportteja 282. Helsinki: STAKES. Vaihtoehtoinen: Lehtonen, Jukka (2004) Näkymättömät nuorten mallit - seksuaalivähemmistöön kuuluvat opettajat. Teoksessa Lehtonen, Jukka & Mustola, Kati (toim.) (2004) Eihän heterotkaan kerro... Seksuaalisuuden ja sukupuolen rajankäyntiä työelämässä. ESR tutkimukset ja selvitykset 2/04. Helsinki: Työministeriö. http://www.mol.fi/esr/fi/ yleiset/tm_ts_no02_08052004_web_lock.pdf 3) Seksuaalisuus informaalissa koulussa: opiskelijakulttuuri ja kiusaaminen (23.9.) Luentokerralla käsitellään opiskelija- ja nuorisokulttuureja ja nuorten välisiä suhteita koulutuksenkonteksteissa. Erityisenä tarkastelun kohteena on seksualisoitunut ja sukupuolittunut väkivalta janimittely. *Lehtonen, Jukka (2003) Heteronormatiivisuus ja nimittely - opiskelijoiden sukupuolien ja seksuaalisuuksien rajojen rakentamista. Teoksessa Sunnari, Vappu & Kangasvuo, Jenny & Heikkinen, Mervi & Kuorikoski, Niina (toim.) Leimattuna, kontrolloituna, normitettuna - Seksualisoitunut ja sukupuolistunut väkivalta kasvatuksessa ja koulutuksessa. Oulu: Oulun Yliopistopaino. http://herkules.oulu.fi/isbn9514269799/isbn9514269799.pdf Lehtonen, Jukka (1999) Pojista miehiä koulun heterojärjestyksessä. Teoksessa Jokinen, Arto (toim.): Mies ja muutos. Kriittisen miestutkimuksen teemoja. Tampere: Tampere University Press

4) Seksuaalisuus fyysisessä koulussa: koulun tilat ja ruumiillisuus (7.10.) Luentokerralla käsitellään koulun seksualisoituneita ja sukupuolittuneita tiloja ja nuorten ja lasten ruumiillisuutta (kuten pukeutumista, eleitä, ilmeitä, ääntä) ja sitä, miten seksuaalisuuteen liittyvät rajanvedot heijastuvat siihen. Luettava teksti: *Lehtonen, Jukka (2003) Luku Sukupuoli koulun tiloissa (ss. 205-236) kirjasta Seksuaalisuus ja sukupuoli koulussa. Helsinki: Nuorisotutkimusverkosto ja Yliopistopaino. http://ethesis.helsinki.fi/julkaisut/val/sosio/vk/lehtonen/ Lehtonen, Jukka (2003) Heteronormativity in school space in Finland. Lambda Nordica, Tidskrift för homosexualitetsforskning, Nummer 1-2, vol 9, 2003, 94-103. 5) Sateenkaariperheet: perheiden moninaisuus koulussa ja kasvatuksessa (14.10.) Luentokerralla käsitellään perheiden moninaisuutta ja sitä miten se huomioidaan kouluissa ja kasvatusinstituutioissa. Pääpaino tarkastelussa on sateenkaariperheissä eli seksuaali- ja sukupuolivähemmistöihin kuuluvien vanhempien perheissä. Luettava teksti: *Jämsä, Juha (2008) Luvut Päivähoito ja muu varhaiskasvatus, Koulu ja Oppilashuolto kirjasta (ss. 207-248) Sateenkaariperheet ja hyvinvointi. Jyväskylä: PS-kustannus. Lehtonen, Jukka (2009) The diverse intimate relationships of non-heterosexual Finnish men. NORMA, Nordic Journal for Masculinity Studies 4:1, 66-82. 6) Seksuaalisuus koulutus- ja uravalinnoissa (21.10.) Luentokerralla käsitellään seksuaalisuuden saamia merkityksiä nuorten koulutus-, ammatin- ja uravalinnoissa. Erityisesti tutkaillaan ei-heteroseksuaalisten nuorten kokemuksia ja tilannetta. *Lehtonen, Jukka (2007) Koulukokemukset pohjana ei-heteroseksuaalisten nuorten uranvalinnoille. Kasvatus 38:2, 144-153. Lehtonen, Jukka (2004) Ammatinvalinta ja ei-heteroseksuaalisuus. Teoksessa Lehtonen, Jukka & Mustola, Kati (toim.) (2004) Eihän heterotkaan kerro... Seksuaalisuuden ja sukupuolen rajankäyntiä työelämässä. ESR tutkimukset ja selvitykset 2/04. Helsinki: Työministeriö. http://www.mol.fi/esr/fi/ yleiset/tm_ts_no02_08052004_web_lock.pdf

Essee ja siihen liittyvä kurssikirjallisuus Noin viisisivuinen essee kirjoitetaan omavalintaisesta aiheesta, joka voi olla esimerkiksi Seksuaalisuus yliopistossa, Seksuaalinen ja sukupuoli häirintä toisen asteen koulutuksessa, Opettajan seksuaalisuus. Esseessä oleellista on se, että syventyy johonkin kurssin tematiikkaanliittyvään aiheeseen ja tekee siitä omia pohdintoja koskevan kirjoituksen. Esseessä pitää hyödyntää kirjallisuutta siten, että kirjoittaa esimerkiksi yhdestä kirjasta esseen tai lukee sitä varten kuusi artikkelia (minimi noin 100 sivua tekstiä). Edellä listattuja artikkeleja ja muita Jukka Lehtosen kirjoittamia tekstejä voi hyödyntää esseen kirjoittamisessa lisäaineistona, mutta pääidea tämän kurssin esseessä on tutustuminen muuhun tutkimuskirjallisuuteen seksuaalisuudesta koulutuksessa. Siksipä siinä käytettävät päälähteet (esim. kuusi artikkelia tai yksi kirja) tulee olla muiden kirjoittamia. Ohessa on lista koti- ja ulkomaisesta tutkimuskirjallisuudesta, jota voi esimerkiksi käyttää esseen teossa. Suomalaista kurssin teemaan liittyvää kirjallisuutta: Aaltonen, Sanna (2006) Tytöt, pojat ja sukupuolinen häirintä. Helsinki: Yliopistopaino. Aapola, Sinikka (1999) Murrosikä ja sukupuoli. Julkiset ja yksityiset ikämäärittelyt. Helsinki: Suomen Kirjallisuuden seura. Aarnipuu, Tiia 2006: Sateenkaariperheen ABC kirja. Helsinki: Seta-julkaisuja 17. Amberla, Kim (1999) Oh Danny Boy, I love you so. Seksuaalinen suuntautuminen ja musiikin oppikirjat. Musiikkikasvatuksen tutkielma. Sibelius-Akatemia, Helsinki. Bedford, Tim & Kuosmanen, Paula (1999) Gay and lesbian students and staff in higher education. In Hard work in academy: research and interventions on gender inequalities in higher education. Helsinki: Yliopistopaino. 210-213. Heikkinen, Teppo & Stålström, Olli (1991) Homoseksuaalisuutta normittava opetus tukee syrjintää.psykologia, 26 (1991): 6, 478-485. Kuosmanen, Paula & Jämsä, Juha (toim.) (2007) Suomalaiset sateenkaariperheet sosiaali- ja terveyspalveluissa ja koulussa. SEIS Suomi eteenpäin ilman syrjintää julkaisu. Helsinki: Työministeriö. Kuosmanen, Paula 2000: Äitien ja lesbojen arkipäivän tilanteita. Naistutkimusraportteja 2000:1. Helsinki: Tasa-arvoasiain neuvottelukunta, STM. Jämsä, Juha 2003: Isä, joka on homo homomiehen perhe ja vanhemmuus. Sosiologian pro gradu-tutkielma, Helsingin yliopisto. Jämsä, Juha (toim.) (2008) Sateenkaariperheet ja hyvinvointi. Käsikirja lasten ja perheiden kanssa työskenteleville. Jyväskylä: PS-kustannus. Lahelma, Elina (2002) Opettajien seksuaalinen nimittely valtasuhteen haastamista. Teoksessa Lehtonen, Jukka (toim.) Seksuaali- ja sukupuolivähemmistöt työelämässä. Raportteja 269. Helsinki: Sosiaali- ja terveysalan tutkimus- ja kehittämiskeskus STAKES. 114-119.

Lahelma, Elina, Palmu, Tarja, & Gordon, Tuula (2000) Intersecting Power Relations in Teachers Experiences of Being Sexualized or Harassed by Students. Sexualities, 3(4), 463-481. Nissinen, Jussi 1999: Homoseksuaalisuus ja isyys. Teoksessa Lehtonen, Jukka toim. Homo fennicus miesten homo- ja biseksuaalisuus muutoksessa. Helsinki: Tasa-arvoasiain neuvottelukunta, 137-151. Nissinen, Jussi 2002: Homomies isänä heterosuhteessa. Perheterapia 4,18-40. Nummelin, Raija (1997) Seksuaalikasvatusmateriaalit - millaista seksuaalisuutta nuorille? Stakesraportteja206. Saarijärvi: Gummerus. Palmu, Tarja (1999) Kosketuspintoja sukupuoleen. Opettajat, ruumiillisuus ja seksuaalisuus. Teoksessa Tolonen, Tarja (toim.) Suomalainen koulu ja kulttuuri. Tampere: Vastapaino. 181-202. Saarikoski, Helena (2001) Mistä on huonot tytöt tehty? Helsinki: Tammi. Sunnari, Vappu & Kangasvuo, Jenny & Heikkinen, Mervi & Kuorikoski, Niina (toim.) Leimattuna, kontrolloituna, normitettuna - Seksualisoitunut ja sukupuolistunut väkivalta kasvatuksessa ja koulutuksessa. Oulu: Oulun Yliopistopaino. http://herkules.oulu.fi/isbn9514269799/isbn9514269799.pdf Valkonen, Miia (2002) Homo-, lesbo- ja bi-opettaja työssään. Teoksessa Lehtonen, Jukka (toim.) Seksuaali- ja sukupuolivähemmistöt työelämässä. Raportteja 269. Helsinki: Sosiaali- ja terveysalan tutkimus- ja kehittämiskeskus STAKES. 91-96. Yesilova, Katja (2001) Sukupuolittunut seksuaalikasvatus. Sosiologia 38 (2001): 3, 192-204. Ulkomaista kirjallisuutta: Dijk, Lutz van & Driel, Barry van (eds.) (2007) Challenging homophobia. Teaching about sexual diversity. Stoke on Trent: Trentham Books. Epstein, Debbie (ed.) (1994) Challenging Lesbian and Gay Inequalities in Education. Buckingham: Open University Press. Epstein, Debbie & Johnson, Richard (1998) Schooling Sexualities. Buckingham & Philadelphia: Open University Press. Epstein, Debbie & Sears, James T. (eds.) (2002) A Dangerous Knowing. Sexuality, Pedagogy and Popular Culture. London & New York: Cassell. Epstein, Debbie, O Flynn, Sarah & Telford, David (2003) Silenced sexualities in schools and universities. Stoke on Trent: Trentham Books. Haywood, Chris (1996) Out of the Curriculum : sex talking, talking sex. Curriculum Studies 4(1996): 4, 229-250.

Holland, Janet & Ramazanoglu, Caroline & Sharpe, Sue & Thomson, Rachel (1998) The Male inthe Head: young people, heterosexuality and power. London: The Tufnell Press. Letts IV, William J. & Sears, James T. (eds.) (1999) Queering Elementary Education. Advancingthe Dialogue about Sexualities and Schooling. Boston: Rowman & Littlefield Publishers. Owens, Robert E. (1998) Queer Kids. The Challenges and Promise for Lesbian, Gay, and BisexualYouth. New York & London: Harrington Park Press. Unks, Gerald (ed.) (1995) The Gay Teen. Educational Practise and Theory for Lesbian, Gay, andbisexual Adolescents. New York: Routledge. Weeks, Jeffrey, Heapy, Brian & Donovan, Catherine (2001) Same Sex Intimacies. Families ofchoice and Other Life Experiments. London & New York: Routledge. Weston, Kath (1991) Families We Choose. Lesbians, Gays, Kinship. New York: Columbia University Press. Jukka Lehtosen muita koulu- ja koulutusaiheisia julkaisuja: Kirjat: Lehtonen, Jukka (1995) Seksuaalivähemmistöt koulussa. Seta-julkaisut 6.Helsinki: SETA ry. Lehtonen, Jukka (toim.) (2000) Yhtä tavallisia kuin muut - lukiolaisten käsityksiä seksuaalivähemmistöistä. Seta-julkaisut 12. Helsinki: SETA ry. Lehtonen, Jukka (toim.) (2002) Seksuaali- ja sukupuolivähemmistöt työelämässä. Raportteja 269. Helsinki: STAKES. Lehtonen, Jukka (2003) Seksuaalisuus ja sukupuoli koulussa. Näkökulmana heteronormatiivisuus ja ei-heteroseksuaalisten nuorten kertomukset. Helsinki: Yliopistopaino & Nuorisotutkimusverkosto. http://ethesis.helsinki.fi/julkaisut/val/sosio/vk/lehtonen/ Lehtonen, Jukka & Mustola, Kati (eds.) (2004) Straight People Don t Tell, Do They? Negotiating the Boundaries of Sexuality and Gender at Work. ESF Research Publications 2004/2b. Helsinki: Ministry of Labour. Lehtonen, Jukka & Mustola, Kati (toim.) (2004) Eihän heterotkaan kerro... Seksuaalisuuden ja sukupuolen rajankäyntiä työelämässä. ESR tutkimukset ja selvitykset 2/04. Helsinki: Työministeriö. http://www.mol.fi/esr/fi/ yleiset/tm_ts_no02_08052004_web_lock.pdf Lehtonen, Jukka (2006) Seksuaali- ja sukupuolivähemmistöt Suomen kunnissa. ESR Tutkimukset ja selvitykset 08/06. Helsinki: Työministeriö.

Artikkelit: Lehtonen, Jukka (1995) Nuoret suomalaiset heterokoulussa. Nuorisotutkimus 4/1995. 9-20. Lehtonen, Jukka (1998) Heteroseksuaalisuus oppikirjoissa - lähtökohtana ei-heteroseksuaalisten nuorten kokemukset. Teoksessa Helve, Helena (toim): Nuorten arki ja muuttuvat rakenteet.nuorisotutkimus 2000. Helsinki: Suomen Nuorisotutkimusseura ry.159-191 Lehtonen, Jukka (1998) Nuoret ei-heteroseksuaaliset miehet ja homoidentiteetin mallit. Psykologialehti 6/1998. 421-429. Lehtonen, Jukka (1998) Young Peoples Definitions of Their Non-Heterosexuality. In Helve, Helena (toim.): Unification and Marginalisation of Young People. Youth Research 2000 Programme.Helsinki: The Finnish Youth Research Society. 185-192. Lehtonen, Jukka (1999) Piilossa ja näkyvissä. Seksuaalisuuden kirjo koulussa. Teoksessa Tolonen, Tarja (toim.): Suomalainen koulu ja kulttuuri. Tampere: Vastapaino 1999. 203-227. Lehtonen, Jukka (1999) Homottelu ja heteronormatiivinen kiusaaminen. Teoksessa Lehtonen, Jukka (toim.): Homo Fennicus - miesten homo- ja biseksuaalisuus muutoksessa. Naistutkimusraportteja 1/1999. Helsinki: Tasa-arvoasiain neuvottelukunta, STM. 73-91. Lehtonen, Jukka (1999) Ei-heteroseksuaalisuus ja koulu ylioppilaskokelaiden mielikuvissa. Nuorisotutkimus 3/1999. 29-45. Lehtonen, Jukka (2000) Kiusattuja ja näkymättömiä - koulu ja ei-heteroseksuaalisuus ylioppilasaineissa. Teoksessa Lehtonen, Jukka (toim): Yhtä tavallisia kuin muut - lukiolaisten käsityksiä seksuaalivähemmistöistä. Seta-julkaisut 12. Helsinki: SETA ry. 74-91. Lehtonen, Jukka (2002) Kaapissa avoimesti ja piilossa julkisesti. Ei-heteroseksuaaliset nuoret naiset kertovat ja vaikenevat seksuaalisuudestaan. Teoksessa Aaltonen, Sanna & Honkatukia, Päivi (toim.) Tulkintoja tytöistä. Helsinki: SKS. Lehtonen, Jukka (2002) Heteronormativity and Name-Calling - Constructing Boundaries for Students Genders and Sexualities. In Sunnari, Vappu & Kangasvuo, Jenny & Heikkinen, Mervi (eds.) Gendered and Sexualised Violence in Educational Environments. Oulu: Oulu University Press. Lehtonen, Jukka (2003) Ei-heteroseksuaaliset nuoret heteronormatiivisessa koulussa. Teoksessa Lahelma, Elina & Gordon, Tuula (toim.) Koulun arkea tutkimassa. Yläasteen erot ja erilaisuudet. Helsinki: Helsingin kaupungin opetusvirasto. Lehtonen, Jukka (2006) Seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuus koulun käytännöissä ja nuorten elämässä. Teoksessa Asikainen, Eija (toim.) Pysäytyskuvia. Sukupuoli ja seksuaalisuus nuorten elämässä ja koulun arjessa. Joensuu: Joensuun yliopisto. Lehtonen, Jukka (2006) Ei-heteroseksuaaliset nuoret miehet ja neuvottelut turvallisista ihmissuhteista. Teoksessa Karvonen, Sakari (toim.) Onko sukupuolella väliä? Helsinki: Stakes. Lehtonen, Jukka (2008) Career choices of lesbian women. Journal of Lesbian Studies 12:1, 97-102