Nämä ohjeet ovat Viisas koulumatka oppitunnin pitoa varten. Diaesityksen löydät osoitteesta: https://www.hsl.fi/oppilaitoksille/vinkkeja opetukseen Oppituntikokonaisuus on tarkoitettu 1. 2. luokkalaisille ja esikoululaisille. Voit valita oppitunnillesi kaikki diat tai voit valita oppilaillesi sopivimmat diat. Voit tulostaa etukäteen diat 19 23 ryhmätehtävää varten. Ohje diassa18.
1. Kysele luokalta miten he kulkevat kouluun. Luettele eri kulkumuotoja (samalla kun näytät seuraavat diat) ja pyydä oppilaita nousemaan ylös, kun kuulevat oman kulkutavan. 2. Voit kysellä myös: - Miten koulumatka tänä aamuna sujui? - Miten tulet mieluiten kouluun? - Miksi? - Kuinka pitkä matka sinulla on kouluun? / Kauanko koulumatka kestää? Onko se liian lyhyt vai liian pitkä? Tuleeko joskus kiire?
Kuinka moni tuli kävellen? Myös potkulautailu/skoottaaminen ja skeittaaminen lasketaan jalankulkuun.
Kuinka moni tuli pyörällä? - Kuinka moni menee joskus pyörällä jonnekin?
Kuinka moni tuli autokyydillä?
Kuinka moni tuli bussilla? - Kuinka moni on joskus ollut bussissa? - Moniko tuli koulutaksilla?
Kuinka moni tuli junalla? - Kuinka moni on joskus ollut junassa?
Kuinka moni tuli metrolla? - Kuinka moni on joskus ollut metrossa?
Kuinka moni tuli ratikalla? - Kuinka moni on joskus ollut ratikassa?
Muistuta että liikenteessä täytyy olla tarkkana ja noudattaa liikennesääntöjä. - Mitä kävelijöiden liikennesääntöjä muistat? - Onko sinun koulumatkallasi jotakin vaaran paikkoja?
Näytä heijastindemo http://extrat.liikenneturva.fi/heijastin/ Linkin demoon voit hyvin lähettää esim. opettajan viikkokirjeen mukana vanhemmille.
Jos et näytä demoa netistä, voit käyttää tätä diaa havainnollistamiseen.
Mistä kohtaa mennään autotien yli? Suojatie. Mitä pitää tehdä ennen kuin ylittää tien? Pysähtyä, katsoa molempiin suuntiin, kuunnella. Missä kohtaa tietä tai jalkakäytävää pitää kävellä? Reunassa.
1. Pyöräilijä ei saa ajaa jalkakäytävällä (merkki 421). Poikkeuksena alle 12- vuotias saa ajaa pyörällä jalkakäytävällä aiheuttamatta kohtuutonta häiriötä jalankululle. 2. Pyörätie on pääsääntöisesti vain pyöräilijöille tarkoitettu, ajoradasta rakenteellisesti erotettua kulkuväylä. Jalankulkija voi käyttää pyörätien reunaa, jos jalkakäytävää tai piennarta ei ole lähettyvillä. 3. Kun pyörätie ja jalkakäytävä ovat rinnakkain, pyöräilijöille ja jalankulkijoille on oma puolensa. Ne on erotettu toisistaan valkoisella viivalla. Liikennemerkki osoittaa, kumpi puoli on pyöräilijöille. Pyöräilijä ajaa oman väylänsä oikeassa reunassa 4. Yhdistetyssä pyörätiessä ja jalkakäytävässä pyöräilijä ajaa väylän oikealla puolella. Jalankulkija saa käyttää joko väylän vasenta tai oikeaa puolta. Pyöräilijä ohittaa samalla puolella kävelevän jalankulkijan ja muut pyöräilijät vasemmalta puolelta.
Mitä hyötyä koulumatkapyöräilystä on? Pidemmällä matkalla pyörä on nopea. Oppii liikkumaan itsenäisesti, tutustuu paikkoihin. Pyöräillessä muista valot, heijastimet ja kypärä. Muita tärkeitä? Soittokello, heijastimet eteen, taakse, sivuille, liikennesäännöt.
Kysy lapsilta: Tuliko kukaan tänään kouluun joukkoliikenteellä? Mitä sen on? Kävellään joukolla vai? Ai ei No se on sitä että isompi joukko ajaa kerralla yhdellä isolla kulkuvälineellä. - Mitä joukkoliikennevälineitä Helsingissä on? Bussi, ratikka, metro, juna ja lautta
Ota kuvakaappaus koulun ympäristöstä osoitteessa linjakartta.reittiopas.fi ja päivitä kuva koulun mukaan. Kysy lapsilta ensin, mitä kuvassa on? Mitä eri väriset viivat kartalla tarkoittavat? Joukkoliikennereittejä: tässä vihreät raitiovaunu-, ja siniset bussireittejä. Mitä pisteet ovat? Pysäkkejä Näkyykö koulun lähellä pysäkkejä?
Tulosta ja monista etukäteen seuraavat 5 diaa ja leikkaa niistä kuvat ilman puhekuplia ryhmille. Jaa lapset ryhmiin. Anna jokaiselle ryhmälle viisi kuvaa bussimatkasta (tulosta ja monista etukäteen seuraavat 5 diaa ja leikkaa niistä kuvat ilman puhekuplia ryhmille). Pyydä ryhmää yhdessä miettimään mikä on oikea järjestys kuville. Jos tämä tuntuu hankalalta, voi lapsia auttaa kysymällä ensin jokaisesta kuvasta: mitä tässä kuvassa tapahtuu, entä tuossa kuvassa? Kun kaikki ryhmät ovat valmiita, pyydä jokaisesta ryhmästä yhtä henkilöä nostamaan ylös ensimmäinen kuva. Kun kaikkien kuvat ovat ylhäällä, näytä seuraava dia. Toimi näin ennen jokaista kuvaa. Jos ryhmätyö ei ole mahdollista, voi seuraavat kuvat käydä läpi myös kysellen luokalta yleisesti.
Kerro oikea ja turvallinen paikka bussin odottamiselle. Neuvo väistämään pysäkille saapuvaa liikennevälinettä ja varoita ettei liian lähellä pysäkin tai laiturin reunaa saa seisoa. Pysäkille saapuvan bussin keula saattaa koukata pysäkin kautta. Pysäkiltä lähtevän linja-auton perä saattaa siirtyä useita kymmeniä senttejä pysäkin puolelle. Myös sivupeilejä pitää varoa ja talviolosuhteissa bussi on pysäkkialueella vaarassa liukua. Siksi on tärkeää pysytellä riittävän kaukana pysäkin ja ajoradan reunasta ja pitää riittävä etäisyys pysäkkiä lähestyvään tai siltä lähtevään linja-autoon. Älä juokse linja-auton tai raitiovaunun edestä tien yli. Kulje ainoastaan jalankulkijoille merkityillä alueilla linja-autoterminaaleissa. Ajokaistojen poikki oikaiseminen ei ole sallittua. Kysy, miten bussi pysäytetään. Voit pyytää jotain oppilasta demonstroimaan. Näytä merkki tarpeeksi ajoissa ja selvästi. Muista heijastin pimeään aikaan.
Voit kysyä, miksi bussiin pitää astua järjestyksessä? Bussissa etuovesta sisään, takaovista ulos. Pitäisikö kuvan pojan päästää vanhempi nainen ensin?
Kysy onko luokassa ketään joka on kuusivuotias? Mitä kuusivuotiaiden ei tarvitse vielä tehdä? Maksaa matkaa. Mitä valot lukijassa tarkoittavat? Kertaa, mitä eri numerot lukijassa tarkoittavat ja mitä tarkoittaa kausi- ja arvokortti. Näytä, miten matkakortti toimii ja kysy oppilailta, mitä eri numerot tarkoittavat. Tämän voi tehdä myös tunnin lopuksi. Viimeisessä diassa on linkki ohjeisiin. Jos matkakorttia ei ole, matkan voi maksaa myös rahalla. Varaa mieluiten tasaraha ja kerro millaisen lipun haluat. Seuraavaksi mennään istumaan. Jos istumapaikkoja ei ole vapaana, pidetään koko ajan kiinni jostain että pysyy varmasti pystyssä.
Muistuta, että pysähtymisnappia täytyy painaa jo ennen kuin bussi on oman pysäkin kohdalla. Tässä voitte keskustella myös: Jos lapsi istuu ikkunapaikalla ja käytäväpaikalla on joku, niin mitä voi sanoa kun haluaa että toinen väistäisi? Anteeksi, jäisin pois. Myös lapsen täytyy nousta hetkeksi seisomaan jos itse on käytäväpaikalla ja ikkunapaikalla istuva tahtoo jäädä kyydistä. Kun lapsi on noussut seisomaan, on tärkeää koko ajan pitää jostain kiinni ettei kaatuisi jos bussi jarruttaa tai kiihdyttää. Voit muistuttaa että aina kannattaa kysyä kuljettajalta tai muilta matkustajilta neuvoa jos joku asia askarruttaa.
Poistuminen taka- tai keskiovesta! Muistuta tarkkailemaan ja varomaan muuta liikennettä, ettei lapsi vahingossa mene vaikka pyöräilijän tielle.
Jos koulu on metroaseman lähellä, voidaan käydä läpi myös metromatka. Metro kulkee maan alla, ja maan päällä on M-kirjain metroaseman merkkinä.
Yli 7 vuotiaat ostavat lipun metroon. Matka täytyy maksaa jo ennen kuin mennään liukuportaita alas laituritasolle.
Mitä pitää muistaa liukuportaissa? Oikealla puolella seisotaan, vasemmalla kävellään. Tarkkana kun liukuportaat päättyvät.
Mitä tehdään kun metron ovet avautuu? Odotetaan että muut matkustajat tulevat ulos ennen kuin mennään itse sisään.
Muistuta, että koskaan ei saa juosta metron sulkeutuvien ovien väliin. Niin kiire ei ole. Seuraava metro tulee ihan pian.
Muistuta lapsia siitä, että aina kun ollaan paikassa jossa on enemmän ihmisiä, pitää muistaa käyttäytymissäännöt. Myös joukkoliikenteessä pitää osata käyttäytyä.
Mitä tässä kuvassa on väärässä paikassa? Jalat penkillä. Muistuta että myös lemmikit on hyvä pitää lattialla tai omassa sylissä.
Mitä tässä kuvassa on hullusti? - Ei saa huutaa puhelimeen eikä muutenkaan. Bussissa voi olla vaikka vauva joka yrittää nukkua vaunuissa. Metelöinti voi haitata myös kuljettajaa.
Mitä tässä kuvassa on väärässä paikassa? Laukku penkillä. Muistuta myös että kaikki ihmiset pitäisi päästää istumaan. Vanhuksille ja liikuntaesteisille on kohteliasta tarjota istumapaikkaa, eli nousta itse ylös seisomaan ja päästää vaikeammin liikkuva henkilö istumaan.
Muistuta myös, että ei ole hyvä idea vaihdella paikkoja kesken matkan. Bussi on liikenneväline ja liikenteessä voi sattua yllättäviä asioita. Jos tulee äkkijarrutus, niin käytävällä juoksentelija kaatuu helposti ja voi käydä huonosti.
Polkupyörä? Pyörää saa kuljettaa metrossa. Lähijunissa pyörää saa kuljettaa vain ruuhka ajan ulkopuolella. Taittopyörän saa ottaa taitettuna bussiin tai ratikkaankin mukaan. Lemmikin? Eläimiä saa kuljettaa. Pieni lemmikki sylissä, isompi koira lattialla.
Käydään vielä läpi miten uusi matkakortinlukija toimii. Voit myös näyttää demon osoitteesta https://www.hsl.fi/uudetlaitteet/matkustajalle Laitteessa on kosketusnäyttö, toimii hanskat ja lapaset kädessä. Arvolipun ostaminen useammalle henkilölle samalla kortilla on helppoa.
Kysymykset ja kommentit diasarjaan liittyen: yrityspalvelut@hsl.fi Lisätietoja: www.hsl.fi/oppilaitoksille