L A T I N A LYHYT OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

Samankaltaiset tiedostot
L A T I N A LYHYT OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

L A T I N A LYHYT OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

L A T I N A LYHYT OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

L A T I N A LYHYT OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

L A T I N A LYHYT OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

L A T I N A LYHYT OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

L A T I N A LAAJEMPI OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

L A T I N A LAAJEMPI OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

L A T I N A LYHYT OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

L A T I N A LAAJEMPI OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

L A T I N A LAAJEMPI OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

L A T I N A LYHYT OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

L A T I N A LAAJEMPI OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

L A T I N A LAAJEMPI OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

L A T I N A LYHYT OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SAKSA, LYHYT OPPIMÄÄRÄ, kirjallinen osa

L A T I N A LAAJEMPI OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

Värit. Punainen Pantone: 179 CMYK: 0C 90M 80Y 0K RGB: 199R 55G 53B Hex: #C73735

L A T I N A LAAJEMPI OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

Verbien morfosyntaksista, osa 2

Palvelunäkymän karttaliittymä

SAKSA, PITKÄ OPPIMÄÄRÄ, kirjallinen osa

L A T I N A LAAJEMPI OPPIMÄÄRÄ YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

Hallinnon karttapalvelu yhteisenä KaPA-tukipalveluna

YRITYSTUNNUS TEKSTILOGO SYMBOLI

Kreikka'(10'op)' TT,#MA#Ulla#Tervahauta# ma# # # h"p://blogs.helsinki.fi/avoinkreikka42013/9 # KERTAUS'&'KOTITEHTÄVÄT'

Poroverkkosovellus WordPress Flexible Design -suunnittelumalli ETUSIVU

Tunnus. Tiedosto: 4ctunnus.eps

Johdanto. Asianajajaliitto Graafinen ohje s.2

TOISEN KOTIMAISEN KIELEN JA VIERAIDEN KIELTEN SÄHKÖISTEN KOKEIDEN MÄÄRÄYKSET

ENGLISH LISTENING COMPREHENSION TEST LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

ENGLISH LISTENING COMPREHENSION TEST LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

Kreikka'(10'op)' Käytännön'asioita' Läsnäolokäytännöt:# Kurssiko=sivu:9h"p://blogs.helsinki.fi/ avoinkreikka42013/9

ENGLISH LISTENING COMPREHENSION TEST LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

ENGLISH LISTENING COMPREHENSION TEST LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

Pisterajat Vuosi

ENGLISH LISTENING COMPREHENSION TEST PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

ENGLISH LISTENING COMPREHENSION TEST LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

VENÄJÄ, LYHYT OPPIMÄÄRÄ

TYPOGRAFIA WWW-VISUALISOINTI - IIM TYPOGRAFIA

Mikael Agricola koulussa (LUOKKAHUONEDRAAMA)

Ilmoittautuneet eri kokeisiin tutkintokerroittain

Venäjän kääntäminen Rysk översättning. Haetun kielen valintakoe (ja sivuainekoe) Prov i det språk till vilket sökanden sökt (och biämnesprov)

SUOMI TOISENA KIELENÄ

Kielikokeet laaditaan kussakin kielessä pakollisten ja syventävien kurssien pohjalta.

Kreikka'(10'op)' Asiat' Kokeen#palautus# Kurssipalaute# Infini?ivi#

FINSKA, MEDELLÅNG LÄROKURS

Kutsu Professoriluennot torstaina L U O N N O N T I E T E E L L I N E N T I E D E K U N TA

Kevään 2018 yo-kokeiden päivämäärät

Graafinen ohjeisto. Mainostoimisto Bock's Office Oy VAASANSEUDUN KEHITYS OY VASAREGIONENS UTVECKLING AB VAASA REGION DEVELOPMENT COMPANY

Tuen tarpeen tunnistaminen

Mediatiedotteen laatiminen Meri Rova, Viestintäasiantuntija, Oulun yliopisto. Oulun yliopisto

Syksyn 2018 ylioppilaskokeet

Arvosanajakaumia syksy

Graafinen ohjeisto HUHTIKUU 2016

Bruckner. Mozart Vesperae Solennes de Confessore. Etelä-Karjalan Klassinen kuoro esittää

Lquaerio edit volupta!

Lue tämä Kauniaisten kaupunki -tunnusoriginaalien käytöstä

Titta Hänninen

Transkriptio:

L A T I N A LYHYT OPPIMÄÄRÄ 23.3.2015 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA

1 5 Astyages, rex Medorum, filiam habuisse dicitur, quae patri non placeret. Quam ob rem puellam cuidam principi Persarum in matrimonium dedit, quod Medi gravissime tulerunt. Quadam nocte Astyages somniavit ex sinu filiae vitem germinare, cuius rami super totam Asiam extendebantur. Rex immani terrore perfusus, postquam mane e somno excitatus est, ad se interpretes somniorum convocavit. Qui explanaverunt per somnium praedici filiam eius infantem edituram esse, qui cunctae Asiae imperaturus esset. Tum Astyages filiam in domum regiam reduci iussit. Quae cum ibi filium peperisset, cui nomen Cyrus datum est, avus praecepit, ut infans in loca deserta abduceretur, ubi bestiae ferae diversi generis versarentur. 10 15 20 Pastor tamen, cui id munus perficiendum datum erat, sortem nepotis regis miseratus parvulum clam in domum suam duxit et eum sibi educandum suscepit. Quodam die accidit, ut pueri eius regionis, dum una cum Cyro ludunt, eum regem suum crearent, cui omnibus parendum esset. Erat tamen ibi quidam adulescentulus Medus nobili genere natus, qui recusavit, quominus se potestati Cyri subiceret. Tum Cyrus obstinationem eius puniturus suis imperavit, ut illum sodalem contumacem duris manibus castigarent. Fama eius rei ad Astyagem perlata rex pastorem cum filio ad se arcessitum severissime interrogavit: Qui fieri potuit, ut filius tuus, vitam pastoralem agens, in iuvenem tam generosum saevire auderet? Cyrus ei audacter respondit: Id optimo iure feci, quod is mihi, quamvis rex omnium factus essem, numquam morem gerere volebat. Haec cum dixisset, Astyages eum subito filiae suae similem esse animadvertit et ad pastorem conversus: Dic mihi, inquit, ubi hunc puerum inveneris! Paulo post pastor fraudem suam confiteri coactus est.

2 Ratkaise seuraavat latinankieliseen tekstiin liittyvät tehtävät (A C) sekä aukkotehtävä (D). Kirjoita vastaukset konseptipaperille. A. Käännä tekstin alkuosa (rivit 1 9) asiatarkasti luontevalle suomen kielelle. B. Lue tekstin loppuosa (rivit 10 23) ja vastaa sen pohjalta suomeksi seuraaviin kysymyksiin. 1. Miten paimen suoritti saamansa tehtävän? 2. Mitä poikien leikeistä kerrotaan? 3. Kuka pojista poikkesi muista ja miten? 4. Millaisen käskyn Kyyros antoi tovereilleen ja miksi? 5. Miten Astyages kuuli tapahtumista, ja millaisiin toimiin hän ryhtyi? 6. Mistä asiasta Astyages kuulusteli paimenta? 7. Mitä Kyyros vastasi Astyageen kysymykseen? 8. Minkä huomion Astyages teki? 9. Mitä Astyages käski paimenen tehdä? 10. Miten tilanne ratkesi? C. Rakenne- ja kielioppitehtävä: 1. Mainitse, mihin henkilöön seuraavat sanat kulloinkin viittaavat: a) sibi (rivi 11) b) se (rivi 14) c) eum (rivi 20) 2. Etsi tekstin loppuosasta (rivit 10 23) yksi partisiipin preesens, yksi partisiipin perfekti, joka ei ole liittomuodon osa, ja yksi partisiipin futuuri. 3. Mainitse seuraavien sanojen kieliopillinen muoto: a) educandum (rivi 11) (muodon nimi ja sijamuoto) b) ludunt (rivi 12) (modus eli tapaluokka ja tempus eli aikamuoto) c) respondit (rivi 19) (modus ja tempus) d) dixisset (rivi 20) (modus ja tempus) e) inveneris (rivi 22) (modus ja tempus) 4. Nimeä seuraavien sanojen sijamuoto: a) die (rivi 12) b) omnibus (rivi 13) c) nobili (rivi 14) d) Fama (rivi 16) e) Haec (rivi 20)

3 D. Aukkotehtävä: Yksi merkittävimpiä latinan kielellä julkaistavia kansainvälisiä aikakauslehtiä on Vox Latina, joka ilmestyy Saarbrückenissä Saksassa neljä kertaa vuodessa. Tähän kirjaseen sisältyy mm. Chronicalia-niminen osasto, jossa kerrotaan erilaisista ajankohtaisista tapahtumista. Vuoden 2013 syyskuun numerossa kuvaillaan Saksan tulvia, jotka olivat saaneet alkunsa pitkäaikaisten rankkasateiden takia (kohta 1). Seuraavaksi puhutaan Siperian jääkerroksista (kohta 2) löydetystä mammutista. Tämän jälkeen mainitaan kuningatar Elisabeth II:n kunniaksi järjestetyt juhlat, joihin osallistui kaksi tuhatta vierasta (kohta 3). Mukana on myös uutinen Kiinan maanjäristyksestä, jossa 56 ihmistä sai surmansa (kohta 4), ja tieto Nairobissa syttyneestä tulipalosta, jonka takia kaupungin lentokenttä oli suljettava (kohta 5). Seuraavassa (kohdat 1 5) on annettu edellä mainittujen ilmausten latinankieliset muodot. Näissä teksteissä on aukko, johon sopii yksi neljästä vaihtoehdosta (A, B, C tai D). Täydennä aukko valitsemalla oikea vaihtoehto. Kaikkiin kohtiin on vastattava. Kirjoita vastaukset konseptipaperille. 1. propter diuturnos imbres A. vehementes B. vehementia C. vehementium D. vehementibus 2. in stratis Sibiriae A. glaciales B. glacialis C. glacialium D. glacialibus 3. duo milia A. hospes B. hospites C. hospitum D. hospitibus 4. quinquaginta sex homines A. obiit B. obeuntium C. obierunt D. obierant 5. aeriportus erat A. claudens B. claudendus C. claudendum D. clausus

KOKEEN PISTEITYS / POÄNGSÄTTNINGEN AV PROVET Tehtävä Osioiden Pisteitys Paino- Enint. Arvostelumäärä kerroin* lomakkeen sarake Uppgift Antal del- Poäng- Koefficient* Max. Kolumn på uppgifter sättning bedömningsblanketten A. 90 p. 1 B. 10 x 8 0 p. x 1 80 p. 2 C. 1. 3 x 1 0 p. x 1 3 p. 2. 3 x 2 0 p. x 1 6 p. 3 3. 5 x 2 0 p. x 1 10 p. 4. 5 x 2 0 p. x 1 10 p. D. 5 x 2/0 p. x 1 10 p. 4 Yht./Tot. 209 p. * Painotus tapahtuu lautakunnassa. Viktningen görs av nämnden.