BeLL KyseLyLomaKe www.bell-project.eu

Samankaltaiset tiedostot
Wider benefits -lähestymistapa

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

TÄHÄN TULEE JÄRJESTÖN NIMI. RAY tukee -barometri 2016

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Pyydämme sinua vastaamaan kirjastopalveluita koskevaan asiakaskyselyyn. Kyselyn tuloksia käytetään kirjastopalveluiden arvioinnissa ja kehittämisessä.

ASIAKASTYYTYVÄISYYS KYSELY KUNTALAISILLE SOSIAALI-, TERVEYS- JA VAPAA-AJAN PALVELUISTA

AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta

TAUSTATIEDOT. 1. Ikäryhmä. 2. Sukupuoli. 3. Äidinkieli. 4. Maakunta, jossa opiskelet

Yleisten kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely 2013

RAY TUKEE BAROMETRI Tietoa järjestöille

Toivon tietoa sairaudestani

FSD1217 Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat : aineistot

Hyvä kauniaislainen! Tällä kyselyllä haluamme selvittää mielipiteesi kaupungin palveluista. Kiitämme Sinua arvokkaasta tutkimusavustasi!

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti

VUODEN 2017 KURSSIARVIOINTI YHTEENVETO. Jari Paajanen

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

Toivon tietoa sairaudestani

Vapaan sivistystyön hyödyt Eurooppalaisen BeLL-tutkimuksen tuloksia

HAKEMUS: KOULUNKÄYNNIN JA AAMU JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN OHJAUKSEN AMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS. 1. Henkilötiedot. Sukunimi:

Inkubion opintokysely 2015 * Required

Vapaan sivistystyön opintoihin osallistumisen vaikuttavuus. KT, dos. Jyri Manninen Helsingin yliopisto, Koulutus- ja kehittämiskeskus Palmenia

Liite 11. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen!

The Survey of Health, Ageing and Retirement in Europe 2017

Vertaisarvioijien hakulomake

Liite 1. Saatekirje SAATEKIRJE VAASA HYVÄ VASTAANOTTAJA

OPINTOKYSELY Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely

Maahanmuuttajat ja maahanmuuttajakoulutus vapaan sivistystyön oppilaitoksissa

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

Päättökysely 2018 tulokset

Q1 Olen. Koulutuskysely kevät / 47. Answered: 2,264 Skipped: 0. Mies. Nainen 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 15.55% 352.

Nuorten osallisuus, työelämävalmiudet ja hyvinvointi -kyselytutkimuksen tuloksia

ZA5893. Flash Eurobarometer 375 (European Youth: Participation in Democratic Life) Country Questionnaire Finland (Finnish)

KYSYMYSLOMAKE KIPUONGELMISTA (3)

Kysely suomalaisten luontosuhteesta. Kyselyn tulosten koonti

Vastaamisen jälkeen lomakkeet suljetaan luokassa kirjekuoreen, joka lähetetään Terveyden ja hyvinvoinnin

1 Siirry tämän osion viimeisen kysymyksen jälkeen kysymykseen Siirry tämän osion viimeisen kysymyksen jälkeen kysymykseen 17.

RIKS-STROKE - 3 KUUKAUDEN SEURANTA

IPA Kyselylomake valinnoista ja osallistumisesta jokapäiväisessä elämässä

Erikoiskirjastojen kansallinen käyttäjäkysely 2013

KYSELYTUTKIMUS MUISTISAIRAAN PUOLISON MENETTÄNEELLE. Hyvä vastaaja!

Kysely työelämätaitojen opettamisesta ja työhön perehdyttämisestä STTK /14/2018 Luottamuksellinen 1

Päättökysely 2017 tulokset

Asiakas- ja asukasnäkökulma sosiaali- ja terveyspalvelujen kehittämisessä. Kyselyyn vastaaminen vie noin 10 minuuttia.

Kysely kotona asuvien vuotiaiden vammaisten henkilöiden asumisen tarpeista

Liite 2: Opiskelijakysely

Hyvinvointikysely oppilaille

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset

HAKEMUS: KOULUNKÄYNNIN JA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN OHJAUKSEN AMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS. 1. Henkilötiedot. Sukunimi:

WHODAS 2.0 WORLD HEALTH ORGANIZATION DISABILITY ASSESSMENT SCHEDULE 2.0

SomeBody -mittari lapsen/nuoren läheisille (vanhemmat) ja lapsen/nuoren kanssa toimiville ammattilaisille

Rastita se vaihtoehto, joka parhaiten kuvaa omaa mielipidettä asiasta

Opiskelijan siirtymät ja opintopolun sujuvuus koulutuksen nivelvaiheissa

Arvoisa vastaaja, Kiitos vastauksestasi! Syntymävuoteni on. Olen nainen mies muu en halua kertoa. Paikkakunta

RAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry

CADDIES asukaskyselyn tulokset

OPAL: Laatuvertailun tulokset

OPAL: Laatuvertailun tulokset

VASTAAJAN TAUSTATIEDOT Ympyröi sopivin vaihtoehto tai kirjoita vastauksesi sille varattuun tilaan. 1. Sukupuoleni on 1 nainen 2 mies


PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

Liitteet. Kohderyhmän ikä ja elämäntyyli. Liite I. Kyselylomake

Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 2

Kysely Kaikukortin haltijoille

POTILAIDEN TERVEYDEN EDISTÄMINEN SAIRAALASSA - Kysely kirurgian klinikan hoitohenkilökunnalle. Taustatiedot. 1) Sukupuolesi?

WHOQOL-BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI - LYHYT VERSIO

1 Minkä energiaosuuskunnan toimija olette? 1.Enon 2. Kiihtelysvaaran 3. Kontio-Energian 4. Tuupovaaran

CP Q L Cerebral Palsy Quality of LifeA


ZA5889. Flash Eurobarometer 373 (Europeans Engagement in Participatory Democracy) Country Questionnaire Finland (Finnish)

Raportointi: Vuoden 2015 tulokset

ZA5879. Flash Eurobarometer 361 (Chemicals) Country Questionnaire Finland (Finnish)

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky Vantaan tulokset Heikki Miettinen

KAMU - Kaveriohjausta maahanmuuttajille

FSD2336 Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset

ZA5886. Flash Eurobarometer 368 (The European Emergency Number 112, wave 6) Country Questionnaire Finland (Finnish)

Liite 3 LA1. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 1.

ZA5895. Flash Eurobarometer 378 (The Experience of Traineeships in the EU) Country Questionnaire Finland (Finnish)

Sipoon kunnankirjasto Sibbo kommunbibliotek

Matalasti koulutettujen osallistumisesta koulutukseen ja siihen vaikuttamisesta kansainvälinen ja kansallinen näkökulma

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli.

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

KYSELY PINSKUTOIMINNASTA KIINNOSTUNEILLE, TOIMINTAAN OSALLISTUNEILLE JA AKTIIVISESTI TOIMINNASSA MUKANA OLEVILLE. Hei!

Raskausajan tuen polku

Vanhus- ja vammaispalvelut,omaishoito ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELY Vastaajia 375

WHOQOL BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI LYHYT VERSIO. Vain tutkijoiden sisäiseen käyttöön_ (Only for internal use for researchers).

Kehityskeskustelulomake

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / v: yht / v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1

Vuokratyöntekijätutkimus 2014

2016 syksyn Klassikan opiskelijakysely - 1. opintovuosi YHTEENVETO

Työpajatoiminnan tilastointi vuonna Ruth Bamming

Seloste 1 (9) Versio Näyttötutkinnot opiskelijapalautekyselyä.

Turun Seudun Yksinhuoltajat ry KaMu-projekti projektikoordinaattori Marika Huurre p: PERHEEN TAUSTATIEDOT

Attitude Pirkanmaan tulokset

Esitietolomake kuntoutustutkimusta varten

Toisen asteen koulutuksen läpäisemistä ja keskeyttämistä koskeva tutkimus

NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017


Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille

Transkriptio:

Q BeLL Kyselylomake www.bell-project.eu

Hyvä aikuisopiskelija! Tämän kyselyn tarkoituksena on koota aikuisopiskelijoiden kokemuksia aikuisopiskelusta ja sen hyödyistä. Kysely on tarkoitettu omaehtoisesti vapaan sivistystyön piirissä viime lukuvuoden (syksy 2011 kevät ja kesä 2012) aikana opiskelleille aikuisille. Vapaan sivistystyön oppilaitoksia ovat esimerkiksi kansalaisopistot, kansanopistot ja opintokeskukset. Opiskelu voi olla myös järjestöjen tai yhdistysten tai osallistujien itsensä organisoimaa harrastustavoitteista tai yleissivistävää opiskelua. Kyseessä on yleensä vapaa-aikana tapahtuva opiskelu, joka ei liity ainakaan suoraan ammattitaidon kehittämiseen. Kysely liittyy BeLL-projektiin (Benefits of Lifelong Learning), joka toteutetaan EU-tuella kymmenessä eri maassa. Tutkimuksessa vertaillaan aikuisopiskelua ja sen hyötyjä eri maissa. Tuloksia voidaan käyttää aikuisten opiskelumahdollisuuksien kehittämisessä ja aikuisten oppimista koskevan tiedon lisäämisessä. Osallistumisesi ja kokemuksesi ovat siten erityisen arvokkaita. Kaikki tulokset käsitellään ja raportoidaan nimettöminä ja luottamuksella siten, ettei yksittäistä vastaaja voi tunnistaa. Lomakkeen täyttämiseen on hyvä varata aikaa noin 20 minuuttia. Jos sinulla on kysyttävää tutkimuksesta tai tästä lomakkeesta, ota yhteyttä: Prof. Jyri Manninen Kasvatustieteiden ja psykologian osasto Itä-Suomen yliopisto PL 111 (Tulliportinkatu 1) 80101 Joensuu jyri.manninen@uef.fi puh. 050-3815359 Sivu 2

1.1 Kysely on tarkoitettu aikuisille, jotka ovat osallistuneet viimeisten noin 12 kuukauden aikana vapaan sivistystyön opintoihin. Kuinka monelle vapaan sivistystyön kurssille olet osallistunut viimeisten 12 kuukauden aikana? Vastaa kysymyksiin kirjoittamalla X tilannettasi parhaiten kuvaavan vastausvaihtoehdon numeron kohdalle [X] [ ] yhdelle [ ] kahdelle [ ] kolmelle [ ] useammalle [ ] en ole osallistunut yhdellekään 1.2 Kirjoita alle näiden vapaan sivistystyön kurssiesi nimet, aiheet ja kokonaiskestot tunteina (korkeintaan 3 kurssia). Katso esimerkki taulukon ensimmäisellä rivillä. Kurssin nimi Kurssin aihe Kokonaiskesto tunteina Esimerkki: Improvisaatiota aloittelijoille Näyttelemisen perustaitoja 70 Kurssi 1 Kurssi 2 Kurssi 3 1.3 Mikä tai mitkä seuraavista koulutusorganisaatioista järjestivät kyseiset kurssit? Voit valita useita vaihtoehtoja. [ ] Kansalais- tai työväenopisto [ ] Kansanopisto [ ] Opintokeskus tai järjestö/yhdistys opintokeskuksen tuella [ ] Kesäyliopisto [ ] Liikunnan oppilaitos, urheiluopisto [ ] Kurssi oli itse järjestetty [ ] Muu, mikä:: Sivu 1

Muistele nyt edellä kuvaamiasi vapaan sivistystyön kursseja, ja vastaa seuraaviin kysymyksiin tämän edellisen lukuvuoden aikana tapahtuneen osallistumisesi ja opiskelukokemustesi pohjalta mahdollisimman tarkkaan ja laajasti. 2.1 Minkälaisia välittömiä seurauksia ja vaikutuksia kursseille osallistumisella on ollut sinulle? 2.2 Mitä muita seurauksia, pitkän aikavälin vaikutuksia tai muutoksia olet huomannut? Sivu 2

2.3.1 Muistele taas edellä kuvaamiasi noin 12 viime kuukauden aikana käymiäsi vapaan sivistystyön piiriin luettavia kursseja. Arvioi, ovatko nämä kurssit saaneet aikaan muutoksia elämässäsi alla kuvatuissa asioissa. Käytä asteikkoa: paljon vähemmän (- - -) vähemmän (- -) hieman vähemmän (-) ei muutosta (0) hieman enemmän (+) enemmän (++) paljon enemmän (+++) Jos laitoit erehdyksessä X:n väärään lokeroon, kirjoita X uudelleen oikeaan paikkaan ja ympyröi se, eli: 1. Voin hyvin työssäni nykyään 2. Olen motivoitunut opiskelemaan 3. Olen mukana verkostoissa (ystävät, kollegat jne.) 4. Toimin aktiivisesti lähialueeni hyväksi 5. Pyrin noudattamaan terveitä elämäntapoja 6. Kokonaisuuden huomioiden olen onnellinen 7. Olen valmis muuttamaan työn perässä 8. Näen aikuisopiskelun tärkeänä mahdollisuutena 9. Arvostan muiden ihmisten näkemyksiä 10. Minulla on mahdollisuus parantaa tulotasoani 11. Arvostan muiden ihmisten kulttuureja 12. Luotan omaan oppimiskykyyni 13. Minulla on vaihtoehtoisia työ- ja uravaihtoehtoja 14. Luotan päätöksentekijöihin 15. Olen tyytyväinen elämääni 16. Olen kiinnostunut politiikasta 17. Olen tyytyväinen fyysiseen terveydentilaani 18. Tiedän, miten saan ääneni kuulumaan ryhmässä 19. Kannustan myös muita opiskelemaan 20. Luotan yleensä muihin ihmisiin 21. Voisin osallistua vapaaehtoistoimintaan 22. Tapaan muita ihmisiä 23. Kiinnitän huomiota terveyteeni - - - - - - o + ++ +++ Sivu 3

JOS sinulla on alle 18-vuotiaita lapsia: Vastaa seuraaviin kysymyksiin. Muussa tapauksessa siirry seuraavaan kysymykseen. Käytä asteikkoa: paljon vähemmän (- - -) vähemmän (- -) hieman vähemmän (-) ei muutosta (0) hieman enemmän (+) enemmän (++) paljon enemmän (+++) 24. Luotan kykyihini toimia vanhempana 25. Tuen lasteni opiskelua - - - - - - o + ++ +++ KAIKKI: arvioi vielä, onko seuraavissa asioissa tapahtunut muutosta käymiesi kurssien vaikutuksesta: 26. Poltan tupakkaa 27. Käytän alkoholia en käytä lainkaan - - - - - - o + ++ +++ 2.3.2 Arvioi, onko osallistumisesi vapaan sivistystyön opintoihin viimeisten 12 kuukauden aikana vaikuttanut alla kuvattuihin asioihin. Lue väittämät huolellisesti ja valitse omalla kohdallasi mahdollisesti tapahtunutta muutosta parhaiten kuvaava vaihtoehto, käyttäen asteikkoa: paljon vähemmän (- - -) vähemmän (- -) hieman vähemmän (-) ei muutosta (0) hieman enemmän (+) enemmän (++) paljon enemmän (+++) 28. Kun teen suunnitelmia, olen varma että pystyn myös toteuttamaan ne 29. Tiedän, mitä haluan elämältäni 30. Uskon, että pystyn itse määräämään elämäni suuntaa 31. Tunnen, että minulla on mahdollisuuksia vaikuttaa minulle tapahtuviin asioihin 32. Minun on helppo keskittyä tavoitteisiini ja saavuttaa päämääräni 33. Luotan siihen, että pystyn toimimaan tehokkaasti yllättävissä tilanteissa 34. Jos joku vastustaa minua, löydän keinot joilla saan tahtoni läpi 35. Suhtaudun myönteisesti elämään - - - - - - o + ++ +++ Sivu 4

2.3.3 Arvioi, oletko seuraavien väittämän kanssa samaa vai eri. Käytä nyt asteikkoa (1) täysin eri (6) täysin samaa. täysin eri (1) eri (2) hieman eri (3) hieman samaa (4) samaa (5) täysin samaa (6) 36. Minun olisi vaikea muuttaa mitään pahoista tavoistani 37. En koskaan kadu päätöksiäni 38. Olen hyvin varma ratkaisuissani 39. Kun olen päättänyt jotain, muut pystyvät harvoin muuttamaan mielipidettäni 2.4 Muistele nyt vapaan sivistystyön opiskelukokemuksiasi viimeisten 12 kuukauden ajalta. Arvioi, kuinka tärkeä rooli seuraavilla opiskelutilanteeseen liittyvillä tekijöillä oli edellä kuvaamiesi vaikutusten syntymisessä? Käytä asteikkoa: (1) ei lainkaan tärkeä - (5) hyvin tärkeä. ei lainkaan tärkeä (1) vain hiukan (2) melko tärkeä (3) tärkeä (4) hyvin tärkeä (5) Opettaja henkilönä Opetusmenetelmät Muut ryhmän opiskelijat Ryhmätyöskentely Kurssin sisältö/aihe Mahdollisuus tehdä jotain omilla käsilläni Henkilökohtainen tuki ja ohjaus Oivallus, että voin oppia uusia asioita Mahdollisuus olla ryhmän aktiivinen jäsen 2.5 Kerro 1-2 esimerkkiä, millä tavalla nämä tekijät olivat tärkeitä aikaisemmin kuvaamiesi seurausten ja vaikutusten syntymiselle? Sivu 5

Lopuksi kysymme vielä muutamia taustatietoja: 3.1 Sukupuoli: [ ] mies [ ] nainen 3.2 Ikä vuosina: (esimerkiksi: 43) 3.3 Mikä on ylin suorittamasi tutkinto? [ ] Ei perus- tai kansakoulututkintoa [ ] Peruskoulu tai kansakoulu [ ] Lukio (oppikoulu) tai ammattikoulu [ ] Opistotason tutkinto [ ] Yliopisto- tai ammattikorkeakoulututkinto [ ] Muu, mikä: 3.4 Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi tällä hetkellä? [ ] Työssä päätoimisesti [ ] Työssä osa-aikaisesti [ ] Yrittäjä tai toiminimi [ ] Kodin-, lasten tai omaishoito [ ] Päätoiminen opiskelija [ ] Osa-aikainen opiskelija [ ] Eläkkeellä [ ] Työtön [ ] Muu, mikä: 3.5 Mitä ammattia tai tehtävää hoidat tai olet hoitanut viimeksi? Kuvaile tarkasti, esimerkiksi automyyjä, ei pelkästään myyjä : 3.6 Mikä seuraavista kuvaa tilannettasi parhaiten: [ ] Olen Suomen kansalainen [ ] Olen jonkun toisen eurooppalaisen maan kansalainen [ ] Olen Euroopan ulkopuolisen maan kansalainen 3.7 Onko äidinkielesi suomi? [ ] kyllä [ ] ei Sivu 6

4. Haluaisitko sanoa vielä jotain muuta opiskelusta ja sen vaikutuksista, tai antaa palautetta lomakkeesta? Kiitos arvokkaista vastauksistasi! Haluaisitko osallistua tutkimukseen liittyvään haastatteluun, jos sinut valitaan sellaiseen? [ ] kyllä [ ] ei Jos kyllä, ilmoita nimesi ja yhteystiedot: Nimi: e-mail tai puhelinnumero: Lomakkeelle antamasi vastaukset käsitellään luottamuksellisesti eikä niitä yhdistetä henkilötietoihisi. Sivu 7