JY-JAMK-VTT SEMINAARI

Samankaltaiset tiedostot
Nanotieteestä nanoteknologiaan

YLIOPISTOJEN KANSSA KÄYTÄVIEN TULOSNEUVOTTELUJEN LÄHTÖKOHTIA VUONNA Opetusneuvos Jorma Karhu

MAISTERIVAIHEEN UUDET OPINTOSUUNNAT

TULOS- JA TAVOITENEUVOTTELUIHIN VALMISTAUTUMINEN. Johtaja Anita Lehikoinen

VTT/KCL-JÄRJESTELYN TAVOITTEET Pääjohtaja Erkki KM Leppävuori, VTT Hallituksen puheenjohtaja Pauli Hänninen, KCL

BIOCLUS-hanke: Developing research and innovation environment in five European regions in the field of sustainable use of biomass resources

Fysiikan laitos Jyväskylän yliopisto.

OULUN YLIOPISTON JA OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULUN

Mekatroniikan tutkimusverkoston kehittäminen Raumalla, METURA

Luokanopettajaksi, aineenopettajaksi tai opinto-ohjaajaksi?

Kauppatieteellinen ala Koulutuksen ja tutkimuksen rakenteellinen kehittäminen ja profilointi. 25/3/2015 Petri Sahlström

HALLINTOJOHTAJAN TEHTÄVÄN HAKIJAT. Luottamustehtävät. NIMI Koulutus Kielitaito Työkokemus Yliopistokokemusta. Yrityselämäkokemusta

Kemian ja materiaalitieteiden tiedekunta Kemian laitos. Laitoskäsikirja versio 2.0

Aalto-yliopisto Insinööritieteiden korkeakoulu

ssä Vuosittain jaetaan noin ylioppilastodistusta Helsingin koulut tarvitsevat vuosittain lyijykynää

FYSIIKAN TENTTIJÄRJESTYS versio 2.2

CEMIS. K A M K : i s t a S u o m e n t e k e v i n a m m a t t i k o r k e a k o u l u Y h t e i s t y ö s e m i n a a r i

5/6/

KONE JA KAIVOSTEKNIIKKA OSAAMISALUE Kevät 2016

4.5. MATEMAATTISTEN AINEIDEN OPETTAJANKOULUTUS Tutkinnon rakenne. Matemaattisten aineiden koulutusohjelma

Selvitys aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisen ja tunnistamisen (AHOT) prosesseista korkeakouluissa

Vanha kenttä:

Metsäalan korkea-asteen opetushenkilöstön näkökulma koulutuksen kehittämiseen. Tutkija Riitta Kilpeläinen TTS Ihminen ja metsä seminaari 7.12.

Measurepolis Development Oy

Julkisia esiintymisiäni vuodesta 2000 teknologian opetuksen puolestapuhujana

;Kuopion Bridgekerho ry 2007 voittopisteet ; Pohjola Timo 32 Seppänen Markku 30 Karttunen Yrjö 30 Siekkinen Jarmo 28 Hanski Matti 20 Koponen Ismo 12

OPETUSMINISTERIÖN JA JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON TULOSSOPIMUKSEEN KAUDELLE LIITTYVÄ SOPIMUS VUODEN 2003 VOIMAVAROISTA

TAMPEREEN TEKNILLINEN LUKIO

Curriculum mapping - mikä, miten ja mihin?

Kokemuksia ja näkemyksiä teollisuusmatematiikan koulutuksen kehittämisestä

UNIPOLI TAMPERE -SOPIMUS

OPETUSMINISTERIÖN JA JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON TULOSSOPIMUKSEEN KAUDELLE LIITTYVÄ SOPIMUS VUODEN 2002 VOIMAVAROISTA

Tieto kasvaa verkossa, verkkokoulutuksen laaduntekijät - Itä-Suomi. VirtuaaliAMK seminaari, Mikkeli Jari Uimonen

Jyväskylän yliopiston, VTT:n ja Jyväskylän ammattikorkeakoulun tutkimus- ja opetusyhteistyön kehittäminen luonnontieteiden ja tekniikan alalla

Hyvä Tekesin asiakas!

Jyväskylän yliopisto Opiskelijarekisterit , Tapani Harden, Mirja Tervo

Luonnonvarakeskus sektoritutkimuslaitosten tulevaisuus

OPS: Monitieteinen? Tieteenalarajat ylittävä? Laaja-alainen? OPS-sarja Rose Matilainen & Taina Saarinen

METSÄALAN LAADULLISEN ENNAKOINNIN SELVITYS

Infra-alan innovaatiojärjestelmän. kehittäminen

Luonnontieteellisen alan koulutuksen ja tutkimuksen rakenteellinen kehittäminen ja profilointi

TULI. TULI rahoituksella tutkimuksesta liiketoimintaa. Ideasta liiketoiminnaksi , Turku Harri Ojansuu, V-S ELY -keskus, Tekes

Insinöörikoulutuksen muutostarpeet toimintaympäristön ja työmarkkinoiden nopeassa muutoksessa

ONNETTOMUUKSIEN EHKÄISYN OSAAMISEN KEHITTÄMINEN PELASTUSOPISTOLLA 2025

Data-Agenttien verkosto vie tutkimusaineistojen hallinnan laitostasolle Nicolle Rager Fuller, National Science Foundation

SEMINAARI: Innovaatioita ja uutta kasvua kiertotaloudesta ja kestävästä kehityksestä Osaamisen kehittäminen - koulutuspilotti

UUSI PARADIGMA MUN JUTTU!

Rakennusliitto ry:n liittokokousvaalit 2011 Tulos vertailulukujärjestyksessä vaaliliitoittain

Tomi-Pekka Heikkilä K-64 Matti Suoranta K-64 Krister Holmberg Sami Heikkilä K-64

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA

VTT:n arviointi Esitys julkistustilaisuudessa

Ammattikorkeakoulujen koulutus, TKI-toiminta ja yritysyhteistyö. DL2021 vuosiseminaari Kirsi Viskari Saimaan ammattikorkeakoulu

Suoritusinformaatio. ENG-A3030 Syventävä harjoittelu ENG-A3031 Syventävä harjoittelu ulkomailla. Pe klo luentosali K150

LUKIOVIERAILUT 2016 Jyväskylän ammattikorkeakoulu & Jyväskylän yliopisto

Osaaminen kilpailukyvyksi. Koulutusten ja hankkeiden kautta on syntynyt osaamiskeskittymä

Työllisyyttä ja hyvinvointia - seminaari

Aallosta kestävän kehityksen osaajia

Miten tutkimus- ja kehittämistoimintaa tilastoidaan? Tampereen yliopisto Ari Leppälahti

Insinööritieteiden korkeakoulu

Imatran Keilailuliitto ry veteraanisarja 2009

Nanopinnoitetutkimus Suomessa - päivän teemaan sopivia poimintoja

LEADERSHIP IS NOT ABOUT COMPETITION. FOR US IT MEANS BEING OPEN AND SEIZING OPPORTUNITIES.

Uusi teollinen biotekniikka ja biotalous. Prof. Merja Penttilä VTT

Kokemuksia ja havaintoja työelämäläheisyydestä korkeakouluissa

Datanhallinta, laskennan resurssit ja osaaminen

Ammatillisen koulutuksen tilanne. Heikki Pajuoja Ihminen ja metsä -seminaari

Erkki Antila Teknillinen tiedekunta

Teknologiaa kouluun -projekti

Keskisuomalaisen bioenergiaklusterin osaavan työvoiman turvaaminen, BEV-osaaja

KEMIANTEKNIIKAN KANDI 2014 KEMIANTEKNIIKAN KANDI 2013

KITEEN PESÄPALLOHISTORIAA 2008

Botniastrategia. Arvostettu aikuiskoulutus. Korkea teknologia. Nuorekas. Vahva pedagoginen osaaminen. Mikro- ja pk-yrittäjyys. Tutkimus ja innovaatiot

Muuttuvassa maailmassa tieto ei ole valtaa osaaminen ja oppiminen on!

Tutkinnon rakenne. Kemian tekniikan korkeakoulu CHEM-A1000 Korkeakouluopiskelijan ABC Heli Järvelä

Mittausteknologian tutkimuksen kaupallistamisen haasteellisuus

TULOKSET. SML ISM Kuopiossa ILMAHIRVI 10M KAIKKI SARJAT. Sarja Etunimi Sukunimi Seura Alku Loppu Tulos Ratkot

14. TIETOJOHTAMINEN. Rakennustekniikka. Tietojohtaminen Tavoitteet Koulutusohjelman yhteiset perusopinnot

TULOKSET 18:10 SML Itä-Suomen mestaruuskilpailu Kuopio

LENTÄVÄ LÄHTÖ Uusien fysiikan opiskelijoiden intensiivikurssi (FYSP010, 2 op)

TYÖELÄMÄVASTAAVUUDEN VAHVISTAMINEN Tapio Kostamo, Niko Finnilä

Hevosenlannan mahdollisuudet ja haasteet poltossa ja pyrolyysissä

Selvitys intensiivikurssien vaikuttavuudesta suomalaisissa korkeakouluissa. Selvityksen tuloksia

TULOKSET JA KEHITTÄMISEHDOTUKSET

Operaatiotutkimus ja MATINE Professori Ilkka Virtanen

JEPUAN ENERGIAKYLÄ, ENERGIAOMAVARAISUUS JA ALUETALOUS. Kyläpäivät Tampere Pekka Peura

ONNETTOMUUKSIEN EHKÄISYN OSAAMISEN KEHITTÄMINEN PELASTUSOPISTOLLA 2025

tiedeyliopisto Monipuoliset, joustavat opintopolut yhteiskehittämisen

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ Muistio Liite 2 Opetusneuvos Mirja Vihma

Hanhikivi 1 hankkeen osaamistarpeet Fennovoima Oy Mikko Merikari, HRD Manager

Oivaltamisen iloa ja elämyksiä LUMA-yhteistyöstä

Oppikirjat oman aikansa ilmentyminä

Digitalisoituva teollisuus haastaa opetuksen

Yhteistulokset. Helsingin Siirtolapuutarhojen Aluejärjestö KESÄKISAT 2006 HERTTONIEMI PÖYTÄKIRJA. Siirtolapuutarha. Marjaniemi. Tali.

FYSIIKAN TUTKIMUSLAITOKSEN JOHTOKUNNAN KOKOUS 1/09 PÖYTÄKIRJA. vararehtori Johanna Björkroth johtaja Dan-Olof Riska hallintopäällikkö Mikko Sainio

TU901-O Ohjelman yhteiset opinnot

Suomalainen tutkimus kansainvälisessä vertailussa Heikki Mannila

YLIOPISTOT JA KORKEAKOULUT OVAT MURROKSESSA

Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus

Materiaalitutkimuksen grid (M-grid)

Tulistimien kloorikorroosion estäminen lisäainein Corraway. Tutkimuslaitosprojekti VTT, Åbo Akademi

Transkriptio:

JY-JAMK-VTT SEMINAARI OHJELMA: Tehtävä selvitys, Sami Räsänen (15 min) Fysiikan laitos, Markku Kataja (30 min) Kemian laitos, Raimo Alén (30 min) Kahvitauko aulassa (30 min) Paperinvalmistusprosessit VTT:llä, Janne Poranen (20 min) VTT:n polttoalue, Martti Aho (20 min) JAMK:n tutkimus- ja kehitystoiminta, Pasi Raiskinmäki (5 min) Tekniikka ja Liikenne, Jouko Pitkänen (20 min) Informaatioteknologian instituutti, Ari Kastepohja (20 min) Luonnonvarainstituutti, Jyrki Kataja (20 min) Tavoiteaika puheiden päättymiselle klo 16, minkä jälkeen valikoitu kierros laboratoriotiloissa. TERVETULOA!

Yliopiston kehittämishankkeet Alueellinen ja yhteiskunnallinen vaikuttavuus Kansainvälistyminen Kansallinen terveysprojekti Laadunvarmistus Liiketoimintaosaaminen ja yrittäjyys Nano-ohjelma Opettajien koulutus Laadunvarmistus Liiketoimintaosaaminen ja yrittäjyys Nano-ohjelma Opiskeluprosessien kehittäminen Tietoyhteiskunta Yliopistojen yhteishankkeet Rakenteellinen kehittäminen - Mm. yhteistyö sektoritutkimuslaitosten kanssa ja yhteiset infrastruktuurit

JY-VTT PERINTEIKÄSTÄ Useita yhteisiä projekteja vuosien varrella Lukuisia opinnäytetöitä niin kemiassa kuin fysiikassakin Laboratoriolaitteiden yhteiskäyttöä tehty käytännössä Useita kaksoisagentteja hyvät ja mutkattomat yhteistyösuhteet 50 % / 50 % työsuhde JY / VTT VTT paperi ja prosessi Fysiikan laitos: - Markku Kataja, aloitti toiminnan 1995 - Antti Koponen - Pasi Raiskinmäki - Ari Jäsberg, syksy 2007 eteenpäin VTT Polttoalue UE -ohjelma: Martti Aho Projekteissa aloitteellinen osapuoli yleensä VTT Yliopisto toivoo pitkäaikaisia ja tieteellisesti haastavia projekteja VTT listasi tiimeissään tämänhetkisiä osaamistarpeita

JAMK MUKAAN YHTEISTYÖHÖN Eksaktius. Tieteellinen tulos. Riski.? JY - Fysiikka - Kemia VTT VTT:n kanssa on rakennettu osaamisketju akateemisen tutkimuksen ja teollisuuden välille. Kuinka edetään korkeakoulujen kesken? JAMK Teollisuus Sovellettavuus. Taloudellinen tulos. Ennustettavuus.

SELVITYSTEN LYHYT HISTORIA Keski-Suomen korkeakoulujen aluestrategia 2005-2009 Allekirjoittajat Aino Sallinen ja Mauri Panhelainen, syyskuu 2005 Perusta yhteistyölle: Korkeakoulujen duaalimalli Koulutusmallit ensisijaisesti sisäiset Ei aktiivista opiskelijoiden rekrytointia kesken tutkinnon Kunnioitetaan toisen osaamista ja etsitään yhteisiä etuja Laboratorioiden ja T&K -laitteistojen kartoitus Heikki Saastamoinen (JAMK), Vuokko Kovanen (JY), Matti Pylvänäinen (JY) Valmistui maaliskuussa 2007 Opetustilojen ja ympäristöjen yhteiskäyttö sekä laitekannan inventointi JAMK-JY yhteistyösopimus Allekirjoittajat Jussi Halttunen, Aino Sallinen ja Erkki Tuunanen, toukokuu 2007

KORKEAKOULUJEN ROOLIT Eksaktius. Tieteellinen tulos. Riski. Soveltava perustutkimus? Mittalaitteen kehitys Mittausmenetelmän kehitys Laboratorio-olosuhteet Ensimmäinen prototyyppi JY VTT JAMK Teollisuus RAJA- PINTA? Yliopiston näkökulmasta yhteistyö on 3. tehtävän toteuttamista. Soveltava tutkimus Prototyypin jatkokehitys Yksinkertaistus, käytettävyys Käyttökokeet kentällä Elinkaarianalyysi Huoltotarvearviot Tuotekehitys Markkinointi Yrityshenkilöstön käyttökoulutus Sovellettavuus. Taloudellinen tulos. Ennustettavuus.

POTENTIAALISIA T&K-AIHIOITA VTT:n lista osaamistarpeista, ~ 10 aihiota. Esimerkkejä: Savukaasun ja polttoaineiden monipuolisia kemiallisia (on-line) analyysejä Polttokattilan pinnan korroosion havainnointi, polton lisäaineiden huokoisuus Luonnonvarainstituutin ja JY:n välillä on jo olemassa yhteistyötä Tällä hetkellä mm. biokaasu, biodiesel ja tuulisähkögeneraattori Tulevaisuuden mahdollisuuksia esim. mikro-chp, vety ja aurinkolämpökeräimet Ajatelmia mahdollisuuksista: IT-Dynamon automaatio-osaamisen hyödyntäminen kiihdytinlaboratoriossa Paperin kuiturakenteen havainnollistaminen TeLi:n 3D-printterillä (meneillään) Nanovoiteluaineet Sähköisen pienhiukkassuodattimen jatkokehitys Säteilyfysiikkaan perustuva biopolttoaineen kosteuden mittaus Ajoneuvon tai sen kuorman kokemien voimien fysikaalinen analysointi Osa aihioista suuria ja osa pieniä, mutta mahdollisuuksia on olemassa!

OPETUKSELLINEN YHTEISTYÖ VTT:n tutkijoiden on mielekästä tarjota tuntiopetusta asiantuntijoina HYPOTEESI: Opetusyhteistyö korkeakoulujen välillä edesauttaa tiedon siirtymistä ja T&K -yhteistyön syntymistä JY: YHTEISET: JAMK: Menetelmäkurssit Puu- ja paperikemian kurssit Virtausmekaniikka Tekninen termodynamiikka Virtaus- ja UE -laboratoriotyöt Nanotieteen perusteet TOIMINTASUUNNITELMA: Soveltava elektroniikka Osa kemian kursseista Laboratoriotyöskentely Dimensioanalyysi? Teknologiakurssit CAD-kurssit, LabView Yrittäjyys, yritystoiminta Yritystalous Johtamis- ja esimiestaidot Projektinhallinta Pilottisopimus, jonka aikana opetuksen vaihtoa kokeillaan käytännössä Mahdollisuus 5-15 op pakettiin toisesta korkeakoulusta (aina HOPS) Huomioidaan paikallinen osaaminen ostopalveluopetuksesta päätettäessä Opinnäytetöiden vaihtaminen mielekkäänä yhteistyömuotona

KIITOS! Selvityksen työryhmä: Professori Markku Kataja, soveltava fysiikka Professori Raimo Alén, soveltava kemia FT Sami Räsänen, fysiikka FM Virpi Rahikkala, kemia