COMETA 2 Alaluokkien pitkän espanjan tehtäväkirja



Samankaltaiset tiedostot
Noora Anttila María del Carmen Martínez Carrillo Kaija Kaasinen Anne Niemi COMETA 2. Alaluokkien pitkän espanjan tehtäväkirja. Libro de actividades

LUKUSANAHARJOITUKSIA

COMETA 2 Alaluokkien pitkän espanjan tekstikirja

María del Carmen Martínez Carrillo Paula Hannikainen Kaija Kaasinen Anne Niemi COMETA 1. Alaluokkien pitkän espanjan tehtäväkirja

COMETA 1 Alaluokkien pitkän espanjan tehtäväkirja

A2- espanja. Yleiset tavoitteet vuosiluokille luokan keskeiset tavoitteet

RISTINOLLAA VERBEILLÄ

VERBIHARJOITUS I. 1. Kirjoita verbi suomeksi ja vastaa kysymyksiin espanjaksi.

SEKALAISIA HARJOITUKSIA

OPS OPPIMISTAVOITTEET JA OPETUKSEN KESKEISET SISÄLLÖT TOINEN KOTIMAINEN KIELI

9. A1-espanja. Yleiset tavoitteet luokille

Hablas español? Espanjan alkeita

VERBIHARJOITUKSIA. 1. Etsi ristikosta 16 -ar verbiä. 2. Taivuta verbit espanjaksi ja suomeksi.

COMETA 1 Alaluokkien pitkän espanjan tekstikirja

1b. Täydennä vihjeen mukaan. Muista myös artikkeli, jos se on tarpeen. / 9

Kaija Kaasinen Kimmo Kontturi María del Carmen Martínez Carrillo COMETA 1. Alaluokkien pitkän espanjan oppimateriaalin opettajan opas

Es P erfecto! panjaa aikuisille

La joven lleva un vestido nuevo. Los sábados bailamos. Vamos a viajar en avión a Cuba. EL CHAT. Lisää lukusanoja Más números

Kaija Kaasinen Kimmo Kontturi María del Carmen Martínez Carrillo COMETA 1. Alaluokkien pitkän espanjan oppimateriaalin opettajan opas

Esipuhe. Espoossa tammikuussa Tekijä. Esipuhe 3

Lukuvuosisuunnitelma 6. luokan espanja ( ) Jakso Teema Tavoite Kirjan kpl Muu materiaali Arviointi

HEDELMÄKAUPASSA. El plátano es amarillo. Hola! Buenos días.

Adjektiivit. Yleistä ja taivutus. Adjektiivi + substantiivi. Vertailumuodot

SEKALAISIA HARJOITUKSIA

Kaija Kaasinen Kimmo Kontturi María del Carmen Martínez Carrillo Anne Niemi COMETA 2. Alaluokkien pitkän espanjan oppimateriaalin opettajan opas

Kielioppi Harjoituskirja - englanti 3 - harjoituslista

Cometa 1. Harjoitusten vastaukset - La clave de los ejercicios

EVÄSRETKELLÄ. 1. Lue teksti ja vastaa kysymyksiin espanjaksi. 2. Etsi tekstistä, kuinka espanjaksi sanotaan seuraavat asiat.

LA VISITA. Ser, estar, haber, tener. Ser joku/jokin on jotakin. Madrid es la capital de España. Sergio es mi amigo. Estar joku/jokin on jossakin

Hola! Me llamo María. Soy mejicana. Tengo quince años y vivo en la Ciudad de Méjico. Me gusta mucho la música. También me gusta bailar.

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ESPANJAN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2), Saksa

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ESPANJAN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ESPANJAN KIELEN OPETUSSUUNNITELMA

Eiran aikuislukiossa voi toisena kotimaisena kielenä opiskella ruotsia. Opiskelija valitsee joko pitkän tai keskipitkän oppimäärän.

Sisällys. Esipuhe Aakkoset ja koulussa Torilla 80

Español uno Unidades 13-16

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet

Adjektiivit. Yleistä ja taivutus. Adjektiivi + substantiivi. Vertailumuodot

9.2.3.X A2-espanja KESKEISET SISÄLLÖT. 4. luokan keskeiset tavoitteet. Kielitaito

Matkustaminen Liikkuminen

RANSKAN KIELI B2 RANSKAN KIELI B2 8 LUOKKA

A-KIELET ENGLANTI JA SAKSA

Cometa 2 Oppimateriaali perusopetuksen alaluokkien pitkän espanjan kielen (A1 ja A2) lukijoille

LET S GO! 4 KOEALUE 7-9 Nähnyt:


RANSKA Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2) Valtakunnalliset syventävät kurssit, B2

Passiivin preesens VERBITYYPPI 1: Yksikön 1. persoonan vartalo + -taan, -tään

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

KIELIKarhu harjoituskirja

El desayuno Habla! Kerro, mitä tuntemasi kirjan henkilöt voisivat kukin syödä aamiaiseksi. Habla! Kysy pariltasi, mitä hän syö yleensä aamupalaksi.

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

------lmltätieltä Te pu h utte?)

Capítulo DOS. monikon muodostamisen yhdyssanojen muodostuksen hieman adjektiivien taivutusta numerot

Lección 1. Al escenario. A mal tiempo buena cara! Qué tiempo hace? Lección uno

MATTI MÄKINEN. icioro! on esponjon peruskielioppi, joko keskittyy tavallisissa kielenkäyttötilanteissa

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

Kappale 2. Tervetuloa!

SAKSA VALINNAISAINE (A2)

Pasi Puranen, Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu - 1 -

kielipassi Moduuli 1

VERBIN AIKAMUODOT. Aikamuotoja on neljä: Preesens Imperfekti Perfekti Pluskvamperfekti. Verbi ilmaisee tekijän. Kuka tekee? Ketkä tekevät?

2. kappale ( toinen kappale) P ERHE. sisko. Hän on 13 vuotta.

Magazin.de ja opetussuunnitelman perusteet

Kielen hyvän osaamisen taso on 6. luokan päättyessä taitotasokuvauksen mukaan:

Matkustaminen Majoittuminen

Matkustaminen Majoittuminen

Es P erfecto! panjaa aikuisille

RANSKA VALINNAISAINE

Fin de semana en Barcelona LECCIÓN KAPPALEESSA 1 OPIT JA KERTAAT

ohje - tapahtumakalenteri ja harrastehakemisto Pinkit neliöt kertovat ohjeessa, Kysyttävää? Kysy chatissä tai

7.3.3 Vieraat kielet. Tietostrategia ja opiskeluympäristö

Matkustaminen Liikkuminen

SAKSA Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2)

PERFEKTIN JA PLUSKVAMPERFEKTIN KERTAUSTA

Murikan kurssimatkalaskun täyttöohje

Saksa B2. 1. Vapaa-aika ja harrastukset

Kulttuuritaidot Oppilas oppii tuntemaan Ranskaa ja ranskankielisiä alueita ranskankielisille kulttuureille ominaisia tapoja ja kohteliaisuussääntöjä

Matkustaminen Yleistä

Venäjä (A2-kieli) Tavoiteet

Suomen kielioppi: Harjoitukset - Harjoituslista. Aakkoset ja äänteet

Moduuli 1. Opiskelijan kielipassi

Olemassaoloverbit ja Jonkun esineen (ei eläin tai ihminen) olemassaolosta tai sijainnista puhuttaessa käytetään

Yksityinen kirjeenvaihto Yksityiskirje

Oppikirjan äänitteet CD:llä tai verkossa, opettajan omat tiedostot, yo-kuuntelut. Lyhyitä puhe-, kuuntelu- ja rakenneharjoituksia.

Es P erfecto! panjaa aikuisille

Oppimisen tukena koulussa ja kotona

ESTRELLAS HARJOITUSKIRJA HAR JOI TUS KIR JA. Anttila Huxley Lindström Nurmi Martínez Carrillo

Suomi 3A. Torstai 1. kesäkuuta Syreeni

Vieraat kielet, perusopetuksen vuosiluokilla 1 6 alkanut oppimäärä (A)

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

Составитель Л.И.Чугунова На основе учебника Hyvin menee! 2

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä

PRONOMINEJA (text 2, s. 37)

RUOTSI A2-KIELENÄ. Yleinen tehtävä

MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA)

Transkriptio:

Kaija Kaasinen Kimmo Kontturi María del Carmen Martínez Carrillo Anne Niemi COMETA 2 Alaluokkien pitkän espanjan tehtäväkirja Libro de actividades OPETUSHALLITUS

Sisällys Kielioppi Sanasto sivu 1. PLANES DE VIAJE 6 A verbien taivutuksen kertausta numerot 0 100, kellonajat, sään ilmaisuja ir a + infinitiivi vaatteet 2.. A QUÉ HORA SALIMOS? 22 A possessiivipronominien monikkomuodot kulkuneuvot, luvut 100 1000 tener que + infinitiivi lentomatkustaminen, tener-ilmaisuja 3.. EN LA PLAYA 32 A yksikön 2. persoonan käskymuotoja ruokia ja juomia datiivipronominit rantasanastoa, verbit decir ja dar 4. FELIZ CUMPLEAÑOS! 47 A nos/os/les + gusta/n, kaksoisdatiivirakenne kuukaudet ja vuodenajat komparatiivi yleisiä adjektiiveja 5. EN EL RANCHO 59 A hay-verbin kertaus maatila ja eläimiä henkilöobjektin a-prepositio, refleksiiviverbit verbit oír ja ver 6.. QUÉ SUCIO ESTÁ TODO! 74 A olla-verbit ser ja estar, ser/estar + adjektiivi kodin huoneet, huonekaluja ja arkiaskareita verbi poner 7.. DE COMPRAS 87 A ruokia ja ruoka-aineksia, verbi coger superlatiivi eläimistö 8.. QUÉ TAL LAS VACACIONES? 103 A säännöllinen perfekti järjestysluvut 1. 10., suomalainen luonto loma- ja koulusanastoa 9. EL PROYECTO DE CLASE 115 A epäsäännöllinen perfekti ilmasto ja ilmansuunnat väestö, maantiede, koulunkäynti tres 3

Kielioppi Sanasto sivu 10. QUÉ QUIERES SER DE MAYOR? 126 A ammatteja kysymyssanat ja kysymyslauseiden sanajärjestys datiiviverbit encantar ja interesar, harrastussanastoa 11. LA EXCURSIÓN 143 monikon 2. persoonan käskymuotoja rakennuksia, paikan ilmaisuja (delante de, A detrás de jne.) demonstratiivipronominit ese, esa, esos, esas 12.. VAMOS A COMER! 156 A vokaalia vaihtavat verbit pedir ja servir annokset ja juomat hampurilaisbaarissa kohteliaisuusmuodot usted/ustedes ravintolafraaseja, ruokalista 13.. TE DUELE MUCHO? 167 A datiiviverbien doler ja pasar kertaus, epäsäännöllisiä verbien minä-muotoja epäsäännölliset verbit salir, traer ja venir kehonosat, sairauksia verbi preferir, harrastussanastoa, kännykkäsanastoa 14. LA FERIA 178 A henkilöobjektin a-preposition kertausta kulkuneuvoja, verbi conocer prepositio para + infinitiivi feria-sanastoa: ruoat, juomat, huvitukset, laitteet UNIDAD EXTRA 1 FELIZ NAVIDAD! 188 A Kappaleiden 1-9 kielioppiasioita, mm. olla-verbit, perfekti, tener que + infinitiivi ja omistussanat joulunpyhien perinteet Kappaleiden 1-9 kielioppiasioita, mm. tenerilmaisuja, verbien taivutusta ja vertailu joulunpyhien perinteet UNIDAD EXTRA 2 TENGO UN EMAIL DE MI PRIMA 196 A Kappaleiden 10 14 kielioppiasioita, mm. demonstratiivipronominit Kappaleiden 10 14 kielioppiasioita, mm. monikon imperatiivi verbi seguir, kertauksena epäsäännöllisiä minä-muotoja kysymyssanojen ja ajanmääreiden kertausta Paritehtävät 206 Aakkoset 208 4 cuatro

UNIDAD 1 PLANES DE VIAJE Texto A 1. Lee. Lue kappaleen 1 teksti A ja vastaa kysymyksiin lyhyesti suomeksi. 1. Mihin Ángela tarvitsisi tietokonetta? 2. Mitä isä tekee koneella? 3. Miksi isovanhemmat mainitaan? 4. Mitä tekemistä äiti ehdottaa Ángelalle? 5. Mitä elokuusta sanotaan? 6. Mihin kellonaikaan perheen lomalento lähtee? 2. Te acuerdas? Etsi sopivat lukusanat ja kirjoita ne laskuihin. Käytä kutakin lukua vain kerran. Lue lopuksi laskut ääneen parin kanssa vuorotellen. Malli: 12 + trece = 25 Doce más trece son veinticinco. a) + 5 = dieciséis b) 9 + = 24 c) 6 + = veinte d) + 19 = veinticinco e) + 20 = sesenta f) 9 + = veintiséis g) + 20 = treinta y dos h) 30 + = cien doce quince seis once cuarenta diecisiete catorce setenta 6 seis

UNIDAD 1 3. Habla. Moneltako lennot lähtevät ja saapuvat? Kyselkää toisiltanne vuorotellen mallin mukaan. Kertokaa myös, onko kyseessä aamupäivän aika (de la mañana) vai ilta-aika (de la tarde). Malli: A qué hora sale el vuelo a Lisboa? Sale a las cinco y media de la mañana. 4. Juega. Löydätkö kirjainsopasta 20 espanjan verbiä? Kirjoita löytämäsi verbit oikeiden otsikoiden alle. -ar E E R V Z O M E D O T C O M E R A E A S I S V I V I R K I R P T S E R X H A L A R A U S J V U E S T A V A R J A U G U S T A R E C N A G O T S U R T C R E A O N U T V O D O A G R R V M D R K R E C N R E S C R I I R Z A T I O R R A R G A R A S A L E E R C O R R E R -er -ir onus: Kirjainsoppaan on eksynyt myös kaksi väriä. Mitkä? y siete 7

UNIDAD 5 17b. Escribe. Kun tekemisen kohde (objekti) on henkilö, sitä edeltää prepositio. Jos prepositiota seuraa artikkeli el, sanat yhdistyvät muotoon. Veo tío Óscar. Näen Óscar-enon. Jos tekemisen kohde on asia tai esine, ei prepositiota tarvita. Veo el coche en la calle. Näen auton kadulla. 18. Completa. Täydennä tarvittaessa prepositiolla a. 1. No escucho mi hermana cuando está muy enfadada. 2. Escucho la radio cuando desayuno. 3. Veis el estanque nuevo del parque? 4. Vemos los primos de México este fin de semana. 5. Marcela y yo amos el plato del agua del perro. 6. Lavo mi hermano pequeño antes de cenar. 7. No entiendo el profesor de Química. Atención! Refleksiiviverbit Me o. Lavo el coche. 68 sesenta y ocho

UNIDAD 5 19a. Observa. Mikä sana kuuluu verbin eteen? Etsi tekstistä 5. levanto nousen ylös levantamos nousemme ylös levantas nouset ylös os levantáis nousette ylös levanta nousee ylös levantan nousevat ylös Sanat, jotka kirjoitit, ovat nimeltään refleksiivipronomineja. Ne sijoittuvat taipuvan verbin eteen ja kertovat, että tekeminen kohdistuu tekijään itseensä. Tällaisia verbejä kutsutaan refleksiiviverbeiksi. Sanakirjoissa ja sanastoissa ne merkitään näin: levantarse ar despertar nousta ylös peseytyä herätä 19b. Completa. Osa näistä verbeistä on kenkäverbejä. Täydennä puuttuvat muodot. Despertarse (e ie) herätä me despierto herään nos heräämme te heräät os despertáis heräätte se herää se heräävät 20. Completa. Täytä vihjeen mukaan. a) Peseytyä peseydyn peseydyt peseytyy peseydymme peseydytte peseytyvät sesenta y nueve 69

UNIDAD 14 LA FERIA Texto A 1a. Lee. Lue teksti 14A ja ympyröi oikea vaihtoehto. 1. Sevillan feriaviikko on a) tammikuussa b) huhtikuussa c) syyskuussa. 2. Poikien suosikkibändin konsertti alkaa a) kahdeltatoista b) kahdelta c) puoleltaöin. 3. Aleksi ehdottaa, että ennen pääsylippujen ostoa on parasta a) katsoa junalippuja b) hankkia majoitus c) kysyä toisten mielipidettä. 4. Junia menee Madridista Sevillaan a) joka tunti b) kahden ja puolen tunnin välein c) puolen tunnin välein. 5. Matka tulee halvemmaksi, a) koska he tuntevat Sevillan hyvin b) jos Quiquen setä ostaa heille liput c) jos he voivat yöpyä Quiquen sedän luona. 1b. Escribe. Miten seuraavat sanotaan espanjaksi? 1. etsivät tietoa 2. Klikkaa tuota linkkiä. 3. noudamme pääsyliput 4. säästää 178 ciento setenta y ocho

UNIDAD 14 2a. Te acuerdas? Nimeä kulkuneuvot. Medios de transporte 1 2 3 4 5 6 8 7 9 2b. Escribe. Kirjoita seuraavat lauseet espanjaksi. Mitä prepositiota käytetään, kun kerrotaan, millä kulkuneuvolla liikutaan? 1. Miten menette Málagaan? 2. Menemme junalla arcelonaan. 3. Ángela menee keskustaan pyörällä. 4. He tulevat autolla. 5. Tuletko jalan vai linja-autolla? 3a. Escribe. Täytä lauseet verbeillä oikeassa persoonassa. 1. ir Yolanda, cómo a Argentina? En avión? 2. salir Yo? Pues, el sábado para Salamanca en tren. 3. coger Después Aleksi y yo un autobús para ir al pueblo. 4. tomar Chicos, no un taxi para ir a la estación? 5. venir en bicicleta tus hermanos? 6. volver Mi tío mañana en barco. ciento setenta y nueve 179