Näyttötutkinnon perusteet

Samankaltaiset tiedostot
Valokuvaajan ammattitutkinto

Näyttötutkinnon perusteet

Näyttötutkinnon perusteet

AUTOKORIMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO

LAUKKU- JA NAHKA-ALAN AMMATTITUTKINTO

Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot

LAUKKU- JA NAHKAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO

METSÄKONEEN- KULJETTAJAN AMMATTITUTKINTO

VERHOILIJAN AMMATTITUTKINTO JA VERHOILIJAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO

HENKILÖKOHTAISTAMIS- MÄÄRÄYS 43/011/2006

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

MUISTIO X LENTOKONEASENNUKSEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

Ammattiosaamisen näytöt

Näyttötutkinnon perusteet JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO ISBN (nid.) ISBN (pdf)

Näyttötutkinnon perusteet

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

Näyttötutkinnon perusteet SIHTEERIN AMMATTITUTKINTO ISBN (nid.) ISBN (pdf)

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi

Näyttötutkinnon perusteet

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

Ammatilliseen. koulutukseen. liittyvää sanastoa

UUDISTETUT AMMATILLISTEN

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen

NÄYTTÖTUTKINTOJEN JÄRJESTÄMISSOPIMUKSET JA -SOPIMUSTEN TEKEMINEN

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

KEMIANTEOLLISUUDEN AMMATTITUTKINTO

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

TULISIELUT = Yrittäjän ammattitutkinto TULISOIHDUT =Yrittäjän erikoisammattitutkinto. Opetusministeriön virallinen

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp

1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN

Tutkinnon perusteet 1

AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. MÄÄRÄYKSEN MUUTOS Lausuntopyyntö 15/421/2012 LIITE 1 (4) - - -

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Näyttötutkinnon perusteet

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Näyttötutkinnon arvioinnin opas

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Arviointisuunnitelma alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala

Tutkintosuoritusten arviointi

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Näyttötutkinnon arvioijan opas

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

AUTOMAALARIMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi Markku Kokkonen Opetushallitus. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto

UUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Tutkintosuoritusten arviointi

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO

Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

Näyttötutkinnon perusteet

Muutokset alkaen

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

AUTOMYYJÄN AMMATTITUTKINTO

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Ajankohtaista tutkintojärjestelmästä ja tutkinnoista

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp

Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävät tiedot ammatillisessa koulutuksessa

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

AMMATTIKOULUTUKSEN PERUSTETYÖ Sirkka-Liisa Kärki Tutkinnot - yksikön päällikkö, opetusneuvos

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi PALKANLASKENTA PALA 30 osp

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

VARAOSAMYYJÄN AMMATTITUTKINTO

AmKesu-aluetilaisuus Oulu Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

1. Yleistä Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset Tiedotus, neuvonta ja ohjaus Tutkintosuoritusten arvioijat...

MÄÄRÄYS. Voimassaoloaika: Säännökset, joihin. L 631/98, 13 2 mom A 811/98, 10, 12

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

AJANKOHTAISTA Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1

Henkilökohtaistaminen perhepäivähoitajan ammattitutkinnossa

Näyttötutkinnon perusteet

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa

OPISKELIJAN ITSEARVIOINNIN OHJAUS. Merja Rui Lehtori, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste

Transkriptio:

Näyttötutkinnon perusteet VALOKUVAAJAN AMMATTITUTKINTO 2007 MÄÄRÄYS 12/011/2006 OPETUSHALLITUS ISBN 978 952 13 3112 1 (nid.) ISBN 978 952 13 3113 8 (pdf) 1

Dno 12/011/2006 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava Päivämäärä 13.12.2006 Voimassaoloaika 1.1.2007 alkaen toistaiseksi Säännökset, joihin toimivalta määräyksen antamiseen perustuu L 631/1998 13 2 mom Kumoaa määräyksen nro 6/011/2002 VALOKUVAAJAN AMMATTITUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus on päättänyt valokuvaajan ammattitutkinnon perusteista, joita on noudatettava 1.1.2007 lukien toistaiseksi. Tutkintoon tai sen osaan valmistavan koulutuksen järjestäjän on laadittava ja hyväksyttävä koulutusta varten opetussuunnitelma noudattaen, mitä näissä tutkinnon perusteissa on määrätty. Ammattitaidon näytöt on järjestettävä osana valmistavaa koulutusta. Tutkintotoimikunta, tutkinnon järjestäjä ja koulutuksen järjestäjä eivät voi jättää noudattamatta tutkinnon perusteita tai poiketa niistä. Pääjohtaja Kirsi Lindroos Ylitarkastaja Pertti Pitkänen 2

SISÄLLYSLUETTELO 1 Luku NÄYTTÖTUTKINTOJEN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET... 7 1 Näyttötutkinnot... 7 2 Näyttötutkintoihin valmistava koulutus... 7 3 Ammattitaidon osoittamistapojen ja tutkintosuoritusten arvioinnin yleiset perusteet... 7 2 Luku VALOKUVAAJAN AMMATTITUTKINNON MUODOSTUMINEN.. 8 1 Tutkinnon osat... 8 3 Luku VALOKUVAAJAN AMMATTITUTKINNOSSA VAADITTAVA AMMATTITAITO JA ARVIOINNIN PERUSTEET... 9 1 Studiotyöskentely... 9 c) Ammattitaidon osoittamistavat... 11 2 Miljöötyöskentely... 11 c) Ammattitaidon osoittamistavat... 13 3 Digitaalinen työnkulku... 13 c) Ammattitaidon osoittamistavat... 14 4 Suunnittelu ja kaupalliset taidot... 14 c) Ammattitaidon osoittamistavat... 15 Liite Ammatin kuvaus... 16 3

4

1 Luku NÄYTTÖTUTKINTOJEN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET 1 Näyttötutkinnot Näyttötutkinnot ovat ammattitaidon hankkimistavasta riippumattomia. Koulutuksessa, työelämässä ja harrastuksissa hankittua osaamista käsitellään yhtenä kokonaisuutena siten, että osaaminen voidaan hyödyntää tutkinnoissa vaaditun ammattitaidon näytöissä. Näyttötutkinnot ovat rakenteeltaan modulaarisia. Ne muodostuvat työelämästä ja sen kehittymistarpeista johdetuista tehtäväkokonaisuuksista, joille on ominaista toiminnallisen ja tiedollisen perustan yhteisyys, ammattitaidon monipuolisuus sekä työprosessin ja sen tulosten yhdentyminen. Tutkinnon osa muodostaa ammattipätevyyden osa-alueen, joka voidaan erottaa luonnollisesta työprosessista itsenäiseksi ja arvioitavaksi kokonaisuudeksi. Näytöt järjestetään ja suoritetaan joustavasti tutkinnon osa kerrallaan. Koko tutkinnon sijasta tavoitteena voi olla myös tietyn tai tiettyjen tutkinnon osien suorittaminen. Ammattitaitovaatimusten kuvauksen perustana on pätevyystyypitys, jonka katsotaan parhaiten soveltuvan ammattialalle. Kuvauksessa keskitytään ammatin ydintoimintojen vaatimuksiin, toimintaprosessien hallintaan ja laaja-alaiseen ammattikäytäntöön. Vaatimukset kattavat myös työelämässä tarvittavan kielitaidon ja sosiaaliset valmiudet. 2 Näyttötutkintoihin valmistava koulutus Näyttötutkintoihin osallistumiselle ei muodollisesti voida asettaa koulutukseen osallistumista koskevia ennakkoehtoja. Pääsääntöisesti tutkinnot suoritetaan kuitenkin erilaisen valmistavan koulutuksen yhteydessä. Valmistavan koulutuksen järjestäjän tulee vahvistaa opetussuunnitelma tutkintojen perusteiden mukaisesti. Koulutus ja siihen sisältyvät näytöt on jäsennettävä tutkinnon osien mukaisesti. Koulutuksen järjestäjän velvollisuutena on järjestää näytöt osana valmistavaa koulutusta. Opiskelijan velvollisuutena on osallistua näyttöihin osana opintojaan. Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettavaan perustutkintoon sisältyvät yhteiset opinnot eivät ole pakollisia koulutuksessa, joka valmistaa näyttötutkintona suoritettavaan perustutkintoon. Niiden tavoitteet tulee ottaa kuitenkin soveltuvin osin huomioon opetussuunnitelmassa ja opetuksen järjestämisessä. 3 Ammattitaidon osoittamistapojen ja tutkintosuoritusten arvioinnin yleiset perusteet Näyttöjen arviointi edellyttää järjestelmällistä aineiston keräämistä, päätöksentekoa ja dokumentointia tutkinnon suorittajan ammatillisista ja työtoimintavalmiuksista suhteessa tutkinnon perusteissa määriteltyihin ammattitaitovaatimuksiin ja arvioin- 5

tikriteereihin. Arvioinnin painopisteen tulee olla tekemisessä ja työssä toimimisessa. Taito tai osaaminen on arvioitava pääsääntöisesti suoraan vastaavasta työtoiminnasta. Näyttöympäristön tulee olla todellinen tai mahdollisimman realistinen. Arvioinnissa tulee käyttää monipuolisesti erilaisia ja ensisijaisesti laadullisia arviointimenetelmiä kuten havainnointia, haastatteluja, kyselyjä, aikaisempia dokumentoituja näyttöjä sekä itse- ja ryhmäarviointia. Näytöt tulee järjestää tutkinnon osittain siten, että niissä voidaan arvioida ammatinhallinnan kannalta keskeisten tavoitteiden saavuttamista. Arvioinnin kohteilla ilmaistaan osaamisen alueet, joihin arvioinnissa kiinnitetään erityisesti huomiota. Huomio tulee kiinnittää ydintaitoihin, työn perustana olevan tiedon hallintaan, työmenetelmien, työvälineiden ja materiaalien hallintaan sekä työprosessin hallintaan. Sekä arvioinnin kohteet että kriteerit johdetaan vastaavan tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksista. Arvioinnin kohteisiin perustuvat arviointikriteerit kuvaavat ja täsmentävät eritasoisia suorituksia. Kriteereillä ilmaistaan kynnykset, joiden avulla erotellaan eritasoiset suoritukset. 2 Luku VALOKUVAAJAN AMMATTITUTKINNON MUODOSTUMINEN 1 Tutkinnon osat Valokuvaajan ammattitutkinto koostuu neljästä pakollisesta tutkinnon osasta. Nämä tutkinnon osat ovat: STUDIOSSA TYÖSKENTELY MILJÖÖSSÄ TYÖSKENTELY DIGITAALINEN TYÖNKULKU SUUNNITTELU JA KAUPALLISET TAIDOT 6

3 Luku VALOKUVAAJAN AMMATTITUTKINNOSSA VAADITTAVA AMMATTITAITO JA ARVIOINNIN PERUSTEET Valokuvaajan ammattitutkinnon perusteet on laadittu valokuvaajille, joilla on alan peruskoulutus ja useamman vuoden työkokemus. Ammatillisesta perustutkinnosta ammattitutkinnon vaatimukset eroavat ennen kaikkea siten, että arvioinnin kriteerit on määritelty vaativammalle tasolle. Valokuvaajan erikoisammattitutkinto taas eroaa ammattitutkinnosta siten, että siinä osoitetaan yksinomaan valitun erikoisalueen hallinta. Valokuvaajan yleisten ammattitaitovaatimusten osalta ammattitutkinto edustaa vaativinta tasoa. Molempien tutkintojen ammattitaitovaatimuksissa osaamisen tasoja on kuvattu seuraavin termein: Hallitsee = vaativin osaamisen taso Osaa = keskimääräinen osaamisen taso Tietää, tuntee, ymmärtää = vähiten vaativa osaamisen taso 1 Studiotyöskentely VALAISU Valokuvaaja hallitsee erityyppisten aiheiden valaisun. Valokuvaaja työskentelee tehokkaasti ja luovasti. ymmärtää studiotyöskentelyn ja miljöötyöskentelyn erot hallitsee valaistuksen kontrastin hallitsee valaistuksen kovuuden ja pehmeyden hallitsee värien käytön valaisussa ymmärtää värilämpötilan merkityksen studiotyössä osaa käyttää erilaisia valaisutyylejä kuvan kohteen ja käyttötarkoituksen mukaisesti ottaa huomioon erilaisten aiheiden, materiaalien ja pintastruktuurien asettamat vaatimukset valaisulle. suoriutuu kuvaustehtävistä työn edellyttämässä aikataulussa. 7

STUDIOKALUSTON KÄYTTÖ Valokuvaaja hallitsee yleisimmin studiotyössä käytettävän kameralaitteiston ja muun studiokaluston käytön. hallitsee studiotyöhön soveltuvan, yleisesti käytössä olevan kameran ja siihen liitetyn tietokoneen käytön työnsä edellyttämässä laajuudessa huomioi digitaalisen työnkulun vaatimukset ja mahdollisuudet jo kuvausvaiheessa työskentelee johdonmukaisesti hallitsee tarkoituksenmukaisen ajankäytön. VISUAALINEN ILMAISU Valokuvaaja osaa käyttää erilaisia ilmaisullisia keinoja halutun viestin tai tunnelman luomiseksi. sommittelee kuvan sen käyttötarkoituksen, aiheen ja sisällön edellyttämällä tavalla hallitsee perspektiivin ja eri polttovälien (kuvakulmien) käytön ilmaisuvälineenä hallitsee syväterävyyden käytön ilmaisuvälineenä hallitsee sävyjen ja värien käytön ilmaisuvälineenä huomioi kuvankäsittelyn rajoitukset ja mahdollisuudet jo kuvausvaiheessa. SOSIAALISET TAIDOT Valokuvaaja toimii sosiaalisesti ja vuorovaikutteisesti. toimii sosiaalisesti ja vuorovaikutteisesti asiakkaiden, mallien ja muiden työprosessiin osallistuvien kanssa osoittaa tilanteen mukaista ja asiakkaan huomioivaa käytöstä. 8

c) Ammattitaidon osoittamistavat voi halutessaan valita tuotekuvauksen, henkilökuvauksen tai muun erityisalueen. Ammattitaitovaatimusten täyttyminen todetaan normaalien valokuvaajan työtehtävien yhteydessä. n portfolio muodostaa keskeisen arviointiaineiston. Vaadittavia taitoja ja sosiaalista toimintaa voidaan arvioida suoraan työskentelystä tai asiakaspalautteesta. n itsearviointia voidaan käyttää ammattitaidon arvioinnin täsmentämisessä. Näytöt voidaan suorittaa useassa osassa tai kohteessa, kunhan ammattitaito tulee osoitetuksi tutkinnon perusteiden edellyttämässä laajuudessa. 2 Miljöötyöskentely MILJÖÖTYÖSKENTELYN PERUSTEET Valokuvaaja hallitsee kuvauksen miljööolosuhteissa. Valokuvaaja osoittaa aloitekykyä ja rohkeutta kuvaustehtävää suorittaessaan. suunnittelee tarvittaessa kuvaustapahtuman perehtyy tarvittaessa miljööseen etukäteen ottaa kuvausympäristön ja -tilanteen erityisvaatimukset huomioon työskentelyssään hyödyntää kuvausympäristön ominaisuuksia työssään huomioi digitaalisen työnkulun ja kuvankäsittelyn vaatimukset ja mahdollisuudet jo kuvausvaiheessa. toimii päämäärätietoisesti kuvaustehtävän toteuttamiseksi toimii joustavasti ja nopeasti muuttuvissa tilanteissa. VALON HALLINTA Valokuvaaja hallitsee työskentelyn erilaisissa valaistusolosuhteissa. osaa käyttää luovasti hyväkseen erilaisia vallitsevan valaistuksen olosuhteita (erilaiset luonnonvalo- 9

olosuhteet ja erilaiset keinovaloolosuhteet) hallitsee erilaisten valonlähteiden yhdistämisen miljööolosuhteissa ja osaa hyödyntää tätä ilmaisullisesti osaa tarkoituksenmukaisesti suhteuttaa rakentamansa valaistuksen erilaisiin vallitsevan valon olosuhteisiin hallitsee miljöötyöskentelyyn soveltuvien valaisimien käytön. KUVAUSKALUSTON HALLINTA Valokuvaaja hallitsee miljöötyöskentelyssä tarvittavan kaluston käytön. käyttää rutinoidusti miljöötyöhön soveltuvia yleisesti käytössä olevia kameroita hallitsee miljöötyöhön soveltuvien valaisimien käytön hallitsee heijastimien ja muiden apuvälineiden käytön miljööolosuhteissa. VISUAALINEN ILMAISU Valokuvaaja hallitsee ilmaisun keinot ja mahdollisuudet. sommittelee kuvan sen käyttötarkoituksen ja aiheen edellyttämällä tavalla hallitsee perspektiivin ja eri polttovälien (kuvakulmien) käytön ilmaisuvälineenä hallitsee syväterävyyden käytön ilmaisuvälineenä hallitsee valon, sävyjen ja värien käytön ilmaisuvälineenä hallitsee ajan, hetken ja liikkeen käytön ilmaisuvälineenä. 10

c) Ammattitaidon osoittamistavat Tämän tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten täyttyminen todetaan normaalien työtehtävien yhteydessä. n portfolio muodostaa keskeisen arviointiaineiston. Arvioinnin apuna voidaan käyttää myös kirjallisia esityksiä ja suullisia keskusteluja. n itsearviointia voidaan käyttää ammattitaidon arvioinnin täsmentämisessä. Näytöt voidaan suorittaa useassa osassa tai kohteessa, kunhan ammattitaito tulee osoitetuksi tutkinnon perusteiden edellyttämässä laajuudessa. 3 Digitaalinen työnkulku DIGITAALISEN TYÖNKULUN HALLINTA Valokuvaaja hallitsee kuvan tuomiseen, käsittelyyn, jakeluun ja tulostukseen liittyvät välineet ja ohjelmat. Valokuvaaja ymmärtää kuvan ja oman työnsä dokumentaarisen arvon. Valokuvaaja osaa kuvankäsittelyä. osaa digitaalisessa työnkulussa käytettävien välineiden ja niiden ohjelmistojen käytön hallitsee valokuvauksessa käytettävät tiedostomuodot ja osaa käyttää niitä tarkoituksenmukaisella tavalla hallitsee lopputuotteen digitaaliselle työnkululle ja välineistölle asettamat vaatimukset ymmärtää värinhallinnan käsitteistön sekä keskeiset periaatteet ja soveltaa niitä työhönsä osaa huolehtia laitteiden ja ohjelmien päivityksistä. ymmärtää koevedosten tai näyttökuvien merkityksen asiakastyössä osaa metadatan käytön ja tiedostojen arkistoinnin tuntee valmiiden vedosten säilyvyyteen ja säilyttämiseen liittyvät tekijät ottaa tietoturvan huomioon tiedostojen käsittelyssä. osaa käsitellä kuvat asiakkaalle edelleen luovutettavaan kuntoon 11

yleisesti ammattikäytössä olevalla kuvankäsittelyohjelmalla osaa kuvankäsittelyllä tukea ja täydentää omaa ilmaisuaan. KIELITAITO Valokuvaajalla on työnsä edellyttämä kielitaito. ymmärtää työssään suullisesti esitetyn tai kirjallisessa muodossa olevan ydinsanaston englannin kielellä osaa hoitaa asiakaspalvelua joko suomen tai ruotsin kielellä. c) Ammattitaidon osoittamistavat Tämän tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten täyttyminen todetaan normaalien työtehtävien yhteydessä. Arvioinnissa käytetään kirjallisia esityksiä ja keskusteluja sekä tarvittaessa portfoliota. n itsearviointia voidaan käyttää ammattitaidon arvioinnin täsmentämisessä. Näytöt voidaan suorittaa useassa osassa tai kohteessa, kunhan ammattitaito tulee osoitetuksi tutkinnon perusteiden edellyttämässä laajuudessa. 4 Suunnittelu ja kaupalliset taidot TYÖN SUUNNITTELU JA TUOTTAVA TOIMINTA Valokuvaaja tuntee yrittäjyyden ja freelancer-toiminnan perusteet, osaa suunnitella työtään ja toimia tuottavasti. tunnistaa tilaajan tai asiakkaan tarpeet osaa kertoa asiakkaalle tehtävän mahdollisuuksista ja rajoituksista tuntee tuotantoprosessin kokonaisuuden osaa arvioida kuvauksen vaatiman ajan, kustannukset ja muut tekijät sekä suunnitella kuvauksen niiden mukaisesti tuntee alan hinnoitteluperusteet 12

tuntee markkinoinnin perusteet ja osaa markkinoida työtään tunteen yrityksen taloushallinnon perusteet ja osaa käyttää asiantuntijapalveluja yritystoiminnan apuna osaa työskennellä tiimin jäsenenä ja tarvittaessa johtaa sitä löytää työnsä kannalta tärkeät yhteistyökumppanit ja osaa verkostoitua hallitsee omaan työhönsä liittyvät tekijänoikeudelliset säädökset sekä omien että muiden oikeuksien suhteen tuntee henkilörekisteriin ja intimiteettisuojaan liittyvät säädökset tuntee valokuvaajan työssä tarvittavat sopimuskäytännöt. TIETOJENKÄSITTELYN PERUSTIEDOT Valokuvaaja tuntee tietokoneen ja verkkoympäristön toiminnan sekä osaa soveltaa tietojenkäsittelyä omaan työhönsä. osaa käyttää yleisimpiä toimistoohjelmia osaa sujuvasti käyttää sähköpostia ja muita nettiyhteyksiä. c) Ammattitaidon osoittamistavat Tämän tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten täyttyminen todetaan normaalien työtehtävien yhteydessä. Arvioinnin apuna voidaan käyttää projektitöitä, raportteja tai muita kirjallisia esityksiä sekä suullisia keskusteluja. Myös tutkinnon suorittajan itsearviointia voidaan käyttää ammattitaidon arvioinnin täsmentämisessä. Tarvittaessa näyttö voidaan suorittaa useassa osassa tai kohteessa, kunhan ammattitaito tulee osoitetuksi tutkinnon perusteiden edellyttämässä laajuudessa. 13

LIITE Ammatin kuvaus Eri alojen valokuvaajien toimenkuvat eroavat toisistaan kunkin kuvaajan asiakaskunnan mukaan. Ammattikuvaajan tulee kuitenkin kaikissa tapauksissa tunnistaa asiakkaan tarpeet ja osata toimia niiden edellyttämällä tavalla. Valokuvaajan voidaan näin katsoa toimivan palveluammatissa. Tilauksesta toteutettava valokuvaustyö on usein sidoksissa myös yrittäjänä toimimiseen. Lehtikuvaajat ja erikoisalojen kuvaajat ovat perinteisesti olleet palkkasuhteessa, mutta suuntaus niilläkin aloilla on freelance- ja yrittäjätoimintaa kohti. Ammattivalokuvaajalla tulee olla visuaalista ilmaisukykyä sekä hyvät tekniset tiedot ja taidot. Lisäksi häneltä edellytetään viestinnällisiä ja sosiaalisia taitoja. Hänen tulee osata ennakoida ja suunnitella työtään sekä taloudellisesti että ajallisesti. Hyvä yleissivistys ja viestintäkulttuurin tuntemus on hyväksi. Ennen kaikkea hän tarvitsee vahvaa sitoutumista alaan ja syvää kiinnostusta valokuvausta ja visuaalista viestintää kohtaan. 14