ERASMUS KOULUISSA Laura Isomäki CIMO

Samankaltaiset tiedostot
Haluatko tarjota oppilaillesi mahdollisuuden kansainvälistyä omassa koulussaan ja ulkomaiselle vaihto-opiskelijalle mahdollisuuden tutustua

ERASMUS KOULUISSA Laura Isomäki CIMO

ERASMUS KOULUISSA. Katja Tuokko Eurooppalainen Suomi ry

ERASMUS KOULUISSA Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry

EVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT, STUDENTSE

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Kieli- ja kansainvälisyyspolku Schildtin lukiossa

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine

Erasmus Intensive Language Course KV kevätpäivät Kuopio Päivi Martin, Lapin yliopisto

VÄISKI suullisen kielitaidon opetuksen kehittämishanke

Tyytyväisyys tapahtumittain

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA

ESITTELY. Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely. Age Grade Getting to school. School day.

Oman äidinkielen opetuksen järjestäminen. Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämisen koordinaattoritapaaminen

Roolipeliharjoitus. - Opiskelijoiden suunni=elemat neuvo=eluvideot ja niiden vertaisarvioinnit

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio

1. Liikkuvat määreet

Natiivi apuna kielten opetuksessa

Osallistujaraportit Erasmus+ ammatillinen koulutus

asiantuntijuutta kohti kouluprojektia rakentamalla

anna minun kertoa let me tell you

Information on preparing Presentation

1 / 28 EVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT AUTUMN 2016, STUDENTS VALMIS SIVU 1. K1: Nationality Italian

A2- kielivalinta. 1 Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämishanke Kielitivoli

Ymmärrys ja myönteiset asenteet kansainvälisyyteen kehittyvät kokemusten kautta.

Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students.

OP1. PreDP StudyPlan

A2-kieli. Puolalan koulussa

Norssi eli Oulun normaalikoulun lukio. Rehtori Eija Kumpulainen

1. luokan kielivalinta. A1-kieli Pia Bärlund Palvelupäällikkö

Tekniikan alan kieliopinnot

The role of 3dr sector in rural -community based- tourism - potentials, challenges

Kulttuurimatka suomalaiseen kotiin

Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset

KIJANA! TAKSVÄRKKI-OPAS OPPILASKUNNILLE

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Lainsäädäntöä maahanmuuttajaoppilaiden opetukseen

Liikkujapalaute & korkeakoulujen palaute sopimuskaudelta

Kielen opintopolut/ Language study paths

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Keravan kaupungin lukiokoulutuksen kieliesite

Espoon kaupunki Pöytäkirja Suomenkielisen opetustoimen viranhaltijoiden sekä peruskoulujen ja lukioiden johtokuntien päätökset

Hanna palkintomatkalla Brysselissä - Juvenes Translatores EU-käännöskilpailun voitto Lyseoon!

Kokemuksia opintovierailulle osallistumisesta Study Visit september 23 september ICT in education

NURFINNSKILLS FINNISH SKILLS FOR NURSING STUDENTS KEHITTÄMISPROJEKTI BACHELOR S DEGREE PROGRAMME IN NURSING

Kiinaa meillä ja muualla Yanzu- ja POP kiinaa -hankkeiden yhteisseminaari

Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus

Hallintotieteellisen alan kieliopinnot

Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika

International Baccalaureate = kansainvälinen ylioppilastutkinto Opetus- ja tutkintokieli englanti Opetussuunnitelma sama kaikkialla maailmassa 4536

Guidebook for Multicultural TUT Users

SESSIO D 7: LYHYET VAIHTOJAKSOT OPISKELIJALIIKKUVUUDESSA, CASE JY

Makroekologiaa pedagogisella mikrolusikalla

Juliet-ohjelma: monipuolisia osaajia alaluokkien englannin opetukseen

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö DEMOKAM-HANKE, TYÖELÄMÄJAKSO ULKOMAILLA. Coleraine, Pohjois-Irlanti. Aika

Näin maalaiskomediassa...

LUVA - lukioon valmistava koulutus maahanmuuttajille

Vaihtoon lähdön motiivit ja esteet Pohjoismaissa. Siru Korkala

VIERAAT KIELET PERUSOPETUKSESSA. Perusopetuksen yleisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistustyöryhmä Anna-Kaisa Mustaparta

Eräiden lukiokoulutuksen ja perusopetuksen virkojen nimikkeiden muuttaminen KOLA 85

LAAJAVUOREN KOULUN. SAKSANKIELINEN OPETUS CLIL-OPETUS (Content and Language Integrated. Learning=SISÄLLÖN JA KIELEN YHDISTÄVÄ OPETUS Sirpa Rönkä

oppilaille ja kaikille koulussa työskenteleville.

Aarnivalkean koulun opetussuunitelmamuutokset LIITE 1

Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)

European Survey on Language Competences (ESLC) EU:n komission tutkimus vieraiden kielten osaamisesta EU-maissa

Kaksikieliseen opetukseen 7. luokalle hakeminen. Lukuvuosi

MITEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN JA YLIOPISTOJEN UUDET RAHOITUSMALLIT VAIKUTTAVAT KORKEAKOULUJEN KV-TOIMINTAAN NYT JA TULEVAISUUDESSA?

Humanistiset tieteet

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

Digitalisaation ja IT:n johtamisen vaatimat kyvykkyydet ja osaamisen kehittäminen

Erasmus+-kansainvälisyysprojekti What do you think what do we think? Overcome borders, develop European community!

Kansainvälinen toiminta monipuolistaa koulun arkea mutta tuo myös lisää työtä

Lukio.fi. Laura Simik Pääsihteeri Suomen Lukiolaisten Liitto

Kuuluuko kansainvälisyys kaikille? Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Paula Mattila, opetusneuvos Opetushallitus CIMOn ja

Mauste-hanke. Maahanmuuttajien englanninkielinen perhevalmennus th Niina Happonen th Pauliina Rissanen

3. luokan kielivalinta

Tietoa 7. luokalle siirtymisestä oppilaalle ja huoltajille. Lukuvuosi luokkalaisen opas

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

LAULUMUSIIKIN PÄÄAINE I

Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland

Laboratorio-opetus fysiikan yliopisto-opinnoissa

Teknillistieteellisen alan kieliopinnot Hanna Snellman Opintoasiat / Kielipalvelut-yksikkö

DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources

Ammattikorkeakoulujen vieraskielisen koulutuksen markkinointi FINNIPS-verkoston yhteistyönä

Smart and Green Mining Regions of EU

General studies: Art and theory studies and language studies

Opettajien ja oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä

Kieliopinnot KTM-tutkinnossa Hanna Snellman/Opintoasiat Kielipalvelut-yksikkö

Teknillistieteellisen alan kieliopinnot

VALINTAOPAS. VIERAAT KIELET Huittisten kaupungin PERUSOPETUKSESSA. kuva

Palaute orientaatioviikosta Vastauksia yhteensä: 68

HELBUS CONDUCT. Welcome to HELBUS. We are happy you are here!

Transkriptio:

ERASMUS KOULUISSA

Haluatko tarjota oppilaillesi mahdollisuuden kansainvälistyä omassa koulussaan ja ulkomaiselle vaihto-opiskelijalle mahdollisuuden tutustua suomalaiseen kouluun?

Erasmus kouluissa Erasmus i skolorna / Erasmus in Schools Osa CIMOn Koulu Euroopassa Eurooppa koulussa -ohjelmaa Käytännön toteutuksesta vastaa Eurooppalainen Suomi ry

Erasmus kouluissa Yhteistyökumppaneina ESN (Erasmus Student Network), Suomen ylioppilaskuntien liitto SYL ry, Suomen ammattikorkeakouluopiskelijakuntien liitto SAMOK ry sekä Suomen lukiolaisten liitto ry

Erasmus kouluissa Toiminta alkoi syksyllä 2010 Tänä vuonna mukaan myös alakoulut Tavoite lukuvuodelle 2011-2012: 500 kouluvierailijaa

Erasmus kouluissa hankkeen tavoite Löytää Suomeen saapuvien ulkomaisten Erasmuskorkeakouluopiskelijoiden joukosta ne opiskelijat, jotka voisivat Suomessa viettämänsä jakson aikana osallistua lyhyen aikaa peruskoulujen ja lukioiden opetukseen. Löytää eri puolilta Suomea hankkeesta kiinnostuneita peruskouluja ja lukioita sekä niiden opettajia, jotka voisivat tarjota Erasmus-opiskelijoille mahdollisuuden ottaa osaa oppitunnille tai muuhun koulun toimintaan.

Erasmus kouluissa -hankkeen tavoitteita Tukea suomalaisten oppilaiden ns. kotikansainvälistymistä Lisätä oppilaiden kulttuurientuntemusta Esitellä eurooppalaisuutta hieman erilaisesta ja henkilökohtaisemmasta näkökulmasta - Eurooppa-teema esille kouluopetuksessa monella eri tavoin Kannustaa suomalaisia ulkomailla opiskeluun ja lisätä heidän tietämystään EU:n vaihto-ohjelmiin liittyen

Erasmus kouluissa -hankkeen tavoitteita Ulkomaalaisille opiskelijoille tilaisuus - esitellä kotimaataan - tutustua suomalaiseen koulujärjestelmään ja kulttuuriin - tavata paikallisia opettajia, opiskelijoita ja oppilaita - osallistua paikallisen yhteisön toimintaan, enriching the society through international students

Erasmus kouluissa Vaihto-opiskelijat voivat kouluvierailuillaan osallistua esimerkiksi kielten- ja aineenopetukseen, kertoa ulkomailla opiskelusta opinto-ohjauksen tunnilla, toteuttaa kansainvälisyyteen liittyvän projektin luokan kanssa tai osallistua koulun kv-päivän ohjelmaan Opiskelijat vierailevat kouluissa opettajien esittämien toivomusten ja kunkin opiskelijan oman erityisosaamisen mukaan

Erasmus kouluissa Jokainen vaihto-opiskelija tekee vähintään 2-3 kouluvierailua ja olisi toivottavaa, että nämä vierailut toteutuisivat eri luokkien kanssa, jolloin myös mahdollisimman monelle suomalaiselle oppilaalle tarjoutuisi tilaisuus osallistua hankkeeseen. Yhdessä koulussa vaihto-opiskelija voi tehdä 1-3 vierailua. Halutessaan myös useammankin vierailun. Vierailun varsinaista pituutta ei ole määritelty, mutta esimerkiksi yksi oppitunti vastaa yhtä vierailua.

Erasmus kouluissa Vierailun sisältöä ei ole rajattu tiukasti ja viime kädessä sekä sen suunnittelu että toteutus jäävät opettajan ja vaihto-opiskelijan keskenään sovittavaksi Hankkeeseen osallistuva vaihto-opiskelija saa korvaukseksi toteutuneista käynneistä elokuvaliput sekä virallisen osallistumistodistuksen palautettuaan raportin vierailuistaan.

Erasmus kouluissa Sekä opettajien että vaihto-oppilaiden on mahdollista ilmoittautua mukaan hankkeen kotisivuilta löytyvän lomakkeen kautta. www.erasmuskouluissa.fi Opettajille Ilmoittaudu mukaan!

Miten helpoksi/vaikeaksi koit Erasmus kouluissa -hankkeeseen osallistumisen? 1 - Erittäin vaikeaa 0 0% 2 0 0% 3 3 6% 4 18 34% 5 - Erittäin helppoa 32 60% * Erasmus kouluissa Opettajien vapaaehtoinen palautekysely 2010-2011

Miten hyödylliseksi arvioisit vaihto-opiskelijan vierailun opetettavan aineen tai aihekokonaisuuden kannalta? 1 Hyödytön 0 0% 2 4 8% 3 6 11% 4 22 42% 5 - Erittäin hyödyllinen 21 40% Miten hyödylliseksi arvioisit vaihto-opiskelijan vierailun oppilaiden/opiskelijoiden kannalta? 1 Hyödytön 0 0% 2 4 8% 3 6 11% 4 22 42% 5 - Erittäin hyödyllinen 21 40%

Esimerkkejä jo toteutuneista vierailuista Saksalainen psykologian opiskelija vieraili Vihtavuoren koulussa (yläkoulu) tunneilla kertoen opiskelijoille saksalaisesta koulujärjestelmästä ja saksalaisista jouluperinteistä. Opiskelija kävi myös seuraamassa englannin ja ruotsin tunteja saman päivän aikana. Thank you so much to give us the chance to see Finnish school. It was very interesting and I liked it a lot!

Esimerkkejä jo toteutuneista vierailuista Kreikkalainen kielten opiskelija vieraili Riihimäen lukiossa osallistuen yhteiskuntaopin, historian, maantiedon, äidinkielen, englannin, kuvaamataidon ja opinto-ohjauksen tunneille.

The whole experience was unique and better than I could have thought! The most positive part of my visit was the communication with the students as I learnt a lot of things during our discussions. ---It was one of the best Erasmus experiences. Kreikkalainen opiskelija toi koulumme arkeen mukavan kansainvälisen tuulahduksen. Hän sai tietoa suomalaisesta lukiokoulutuksesta ja opiskelijamme kuulivat kokemuksia opiskelusta ulkomailla. Opiskelija suhtautui positiivisesti vierailuun ja esiintyi innokkaasti lukiolaisille. Molemminpuolin mukava päivä!

Esimerkkejä jo toteutuneista vierailuista Puolalainen poika, jolla pääaineenaan kasvatustiede ja jo ennestään kokin tutkinto vieraili Lieksan keskuskoulun kotitalouden tunneilla opettaen yläkoululaisille Bûche de Noël kakun tekoa ja veitsenkäyttötekniikoita. Osallistui myös kuvaamataidon tunneille. I wanted to see a Finnish school, how it works in practise. I was interested in equipment and atmosphere in schools. I wanted to meet some interesting people and share my knowledge with them. I had a wonderful conversation and lunch with art teacher.

Esimerkkejä jo toteutuneista vierailuista Kolme saksalaista vaihto-opiskelijaa vieraili Rauman lukiossa eri oppiaineiden tunneilla saman päivän aikana.

My most positive experiences: the very friendly attitude of the whole teaching and organizational staff of the school. Almost everybody could speak at least few sentences of our language. - - - Also the conversation afterwards with the responsible teacher and summing up the events improved my understanding of the Finnish culture alot. And last but not least, seeing the impressive materials the students have access to, like the equipment in the music education room.

Kolmen saksalaisnuoren vierailu joulukuisena perjantaina oli virkistävää vaihtelua arkiseen koulupäivään. Oppilaani saivat kuulla saksalaisista jouluperinteistä ja nuorten elämästä tämän päivän Saksassa. Myös koulutus ja ammattiopinnot kiinnostivat heitä. He olivat erityisen iloisia siitä, että pystyivät ymmärtämään kieltä ja keskustelemaan vieraitten kanssa. Mielestäni tätä mahdollisuutta kannattaa ehdottomasti hyödyntää kouluissa.

Esimerkkejä jo toteutuneista vierailuista Itävaltalainen oikeustieteen opiskelija vieraili Etelä-Tapiolan Lukiossa Espoossa yhdellä abiturienttien opinto-ohjauksen tunnilla kertoen opiskelusta Itävallassa sekä omasta vaihtoopiskelusta Suomessa. Myöhemmin vieraili Ylä- Malmin peruskoulussa Helsingissä englannin ja saksan kielen tunneilla.

I really enjoyed my visit of the school because it gave me a really good insight in a Finnish school. The teacher was very friendly and gave me a tour through the school. The students were really interested in the topic and therefore it made a lot of fun to speak in front of them.

Oppilaani olivat innoissaan ulkomaalaisen opiskelijan vierailusta koulussamme. Hän piti oppitunnin, jossa kertoi kotimaastaan powerpointesityksen avulla. Välitunnilla käytiin vapaamuotoisempia käytäväkeskusteluja. Erasmusvaihto-opiskelija oli myös hyvin kiinnostunut suomalaisesta koulusta. Kiertelin hänen kanssaan koulurakennuksessa kertoen koulujärjestelmästämme. Yhteydenpito sekä hankkeen koordinaattoriin että opiskelijaan oli hyvin mutkatonta ja sujui ripeästi.

Espanjalainen liiketalouden opiskelija vieraili Oulussa Ritaharjun koulun (yläkoulu) englannin tunneilla This experience taught me how to face different situations and it was great to speak with 13 years old students and learn about their life, how their culture is different from mine. I really had a very good time with them.

Vierailut onnistuivat erinomaisesti. Opiskelija-vierailijamme oli hyvin omatoiminen ja aktiivinen. Oppilaat pitivät hänestä ja käyttivät englannin kieltä hienosti hänen kanssaan. Myös kotona pidettiin tätä hyvänä toimintamuotona!

Muita opettajien kommentteja Erasmus-opiskelijat olivat sanavalmiita ja kiinnostuneita ja osasivat hienosti viedä keskustelua eteenpäin, vaikka koulumme opiskelijat eivät osanneet heidän äidinkieltään (saksa) vielä niin paljon, että olisivat näppärästi pystyneet jutustelemaan. Erittäin hyvä vierailu! Oli erittäin mukavaa saada ulkomainen vierailija kouluumme. Pystyivät välittämään tietoa omasta kulttuuristaan "livenä" nuorille. Erittäin hyvää suullisen kielitaidon harjoittelua oppilaille. Loistava tapa saada nuoria tutustumaan ulkomaisiin nuoriin ja taas toisinpäin ulkomaisille hyvä tapa tutustua suomalaiseen kouluun.

Loistava mahdollisuus saada vieraskielinen vierailija kielten tunneille jututtamaan opiskelijoita ja tuomaan tuulahduksen omasta maastaan! Mukavaa, että tällainen mahdollisuus tarjotaan myös opinto-ohjaukseen. Hieno juttu, että vaihto-opiskelijoita saadaan kouluille opetusta elävöittämään ja kielten tunnilla oppilaat pääsevät käyttämmän kieltä natiivin kanssa ja saamaan ensi käden tieota maasta ja kulttuurista. --- Toivottavasti myös reaali yms. muiden aineiden opettajat huomaavat tässä mahdollisuuden.

Oli tosi mukavaa saada Euroopan unioni -kurssille vaihtoopiskelija ja keskustella yhdessä englanniksi mm. eri maiden koulujärjestelmien ja tapakulttuurin eroista. Nuoria vähän ujostutti kysymysten teko, mutta he ymmärsivät vieraan englantia hyvin. Luulen, että vierailijallemme oli yllätys, miten vaativia aihekokonaisuuksia suomalaiset lukiolaiset ovat tottuneet käsittelemään, ja esitelmä olisi voinut olla hieman syvällisempikin ja lisää uutta tietoa tuova. Koska vaihtoopiskelijat varsin lyhyen aikaa Suomessa ja heillä on paljon matkoja, yhteisen ajan löytäminen oli vähän työlästä. Koin, että saimme samalla tarjota mahdollisuuden tutustua suomalaiseen koulujärjestelmään ja uusiin suomalaisiin.

Hyvin toimiva ja helppo tapa saada kansainvälisiä tuulahduksia tunneille.

Lisätietoja www.erasmuskouluissa.fi www.erasmusiskolorna.fi www.erasmusinschools.fi Koordinaattorit Laura Isomäki ja Katja Tuokko: erasmus@eurooppalainensuomi.fi laura.isomaki@eurooppalainensuomi.fi katja.tuokko@eurooppalainensuomi.fi

Kiitos!