Tehtävä. Asetukset. HUOM! Palautukset tulevat vain opettajan nähtäville, kuten muissakin tehtävä-työkaluissa. Kirjoita tehtävän nimi ja kuvaus



Samankaltaiset tiedostot
Tehtävä. Asetukset. Moodlen versiossa 2.3. käyttöön tuli uusi tehtävätyyppi, jonka on tarkoitus tulevaisuudessa korvata aiemmat tehtävätyypit.

Pauliina Munter / Suvi Junes Tampereen yliopisto/tietohallinto 2013

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014

Tehtävän lisääminen ja tärkeimmät asetukset

Suvi Junes Tampereen yliopisto /Tietohallinto 2012

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014

Tietokannan luominen:

Pikaopas Oulun yliopiston Moodle Sisällysluettelo

Suvi Junes Tampereen yliopisto / tietohallinto 2013

Arviointimenetelmän valinta

Suvi Junes/Pauliina Munter Tampereen yliopisto / tietohallinto 2014

TEHTÄVIEN PALAUTTAMINEN MOODLEEN

Suvi Junes/Pauliina Munter Tampereen yliopisto / tietohallinto 2014

1 Turnitin-tehtävä 1 ja 2 Moodlessa Opettajan näkymä Turnitin-tehtävässä Opettajan näkymä Turnitin-tehtävä 2:ssa...

Arviointimenetelmän valinta: Arviointimatriisi

Keskustelualue. Tampereen yliopisto/ tietohallinto 2017 Suvi Junes/Pauliina Munter

Suvi Junes Tampereen yliopisto / tietohallinto 2012

Ryhmät. Pauliina Munter/Suvi Junes Tampereen yliopisto/ Tietohallinto 2014

1 Turnitin-tehtävä Moodlessa Opettajan näkymä Turnitin-tehtävässä Raportin katselu Raportin tulostus

Learning2 ( Uudet työkalut ja ominaisuudet

Sisällysluettelo. 1 Yleistä Palautuslaatikosta Tarkastajan yhteenvetonäkymä Palautusten tallentaminen omalle koneelle...

Suvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2013

Moodle-alueen muokkaaminen

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2014

Pauliina Munter/Suvi Junes Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2015

Tampereen yliopisto/tietohallinto 2017 Suvi Junes/Pauliina Munter

Moodlen lohkot. Lohkojen lisääminen: Lohkojen muokkaaminen: Tampereen yliopisto/tietohallinto 2017 Suvi Junes

Moodle TurnitIN:n käyttöohje opiskelijalle

Palaute. Asetukset: Nimeä palaute ja kirjoita kuvaus tai ohjeet.

Suvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2012

Suvi Junes Tampereen yliopisto / Tietohallinto 2012

Suoritusten seuranta ja opiskelijan edistyminen

Suvi Junes Tampereen yliopisto / Tietohallinto 2013

Moodle-alueen muokkaaminen

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2014

Suvi Junes Tampereen yliopisto /Tietohallinto 2012

Kalenteri. Kalenterin tapahtumatyypit: Kalenteritapahtuman lukeminen: Tampereen yliopisto/tietohallinto 2017 Suvi Junes

Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014

Tehtävään voi perinteisen arviointitavan tilalle ottaa käyttöön monipuolisemman matriisiarvioinnin tai arviointioppaan.

4. Lue ja arvioi vastauksia

Opettajan ohje kypsyysnäytteen toteuttamiseen ja arvioimiseen sähköisenä Exam-tenttinä

Pedanet oppilaan ohje Aleksanteri Kenan koulu Eija Arvola

Pauliina Munter Tampereen yliopisto / Tietohallinto 2012

pikaperusteet 3.3. versio

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014

LUT Moodle -opiskelijan opas 2014

Suoritusten seuranta ja opiskelijan edistyminen

EXAM Kypsyysnäytteen toteuttaminen ja arvioiminen

Pauliina Munter/Suvi Junes Tampereen yliopisto / Tietohallinto Valitse muokkaustila päälle kurssialueen etusivun oikean yläkulman painikkeesta.

FORMATIIVINEN ARVIOINTI

Käyttöohjeet Moodle 2.2

3.3 Kurssin palauttaminen

Ohjeita Omapalvelun käyttöön

Opetusteknologiapalvelut/Aino Laineenoja & Aleksi Hassinen LUT Moodle -opiskelijan opas

MOODLE 2.5 OPISKELIJAN PIKAOPAS. Hyvinkään lukiot. Versiota päivitetään myöhemmin

MOODLE-KURSSIN LAATIMINEN /OPETTAJAN OHJEET

Ohje musiikin perusteet-ryhmän hallinnointiin Wilmassa kevät 2015

Kompassi-digikokeen arvostelu ja tulosten julkaisu - opettaja

Kirjoita käyttäjätunnukseksi matkapuhelinnumerosi ja salasanaksi sähköpostiisi saamasi

Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014

Testausdokumentti. Sivu: 1 / 10. Ohjelmistotuotantoprojekti Sheeple Helsingin yliopisto. Versiohistoria

LUT Moodle -opiskelijan opas

Ohje 1 (12) Maarit Hynninen-Ojala MOODLE PIKAOHJE. Kirjautuminen Moodleen ja työtilan valitseminen

Opiskelijoiden HOPSit

1. Opettaja lisää osallistujat: Opettaja poimii opiskelijat/opettajat alueelle

Opiskelijalistojen tulostaminen, opiskelijoiden hallinta ja sähköpostin lähettäminen

Siun sote Moodle -opas. Ohjeita opiskeluun Verkkarit oppimisympäristössä

Kypsyysnäytteen laatiminen ja arvioiminen Examissa

Viestin lähettäminen ja viestien hallinnointi Viestit-lohkon kautta:

Opettajan arviointinäkymä

O365: TEAMS. Oppimisympäristö työskentelyyn, tehtävien antoon ja palauttamiseen sekä arviointiin.

Tentti erilaiset kysymystyypit

perusteet kysellen ja keskustellen

Hops-ohjaajan ohje Opiskelijan hopsit.

EXAM Kypsyysnäytteen laatiminen ja arviointi

ANSIOMERKKIEN HAKEMINEN

Moodle Kysymyspankki / Tenttiaktiviteetti / Arviointi. Jukka Kurttila

Suvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2012

LUT Moodle -opiskelijan opas

Juvan veso-päivä

Pikaohjeet A&O oppimisympäristön käytön aloittamiseen

Opettajan ohje kypsyysnäytteen toteuttamiseen ja arvioimiseen sähköisenä tenttinä

Moodle-ohje versioon 1.9. Ohjeet Moodlen käytön tueksi - opettajille ja pohjan hallinnoijille

Napsauta Kurssin viikkonäkymä- näkymässä oikeassa yläreunassa sijaitsevaa Muokkaustila päälle -painiketta.

Joustavasti verkossa ERIVERIA.FI

Moodlella alkuun. 1. Yleistä. Outi Valkama, mmtdk Päivitetty

RYHMIEN PERUSTAMINEN OODIIN

H5P-työkalut Moodlessa

eportfolio Kyvyt.fi -ohje on tehty AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIA varten Ohje sopii perusohjeeksi kaikille palvelua käyttäville

Kuva: Ilpo Okkonen

MOODLE-OHJE: Linkin lisääminen tehtävänannon yhteyteen. Web-linkin lisääminen

3 VIESTIT UUSI VIESTI VIESTIN LUKEMINEN SAAPUNEET JA LÄHETETYT KANSIOT ROSKAKORI...

OpeOodi Opiskelijalistojen tulostaminen, opiskelijoiden hallinta ja sähköpostin lähettäminen

Tentti erilaiset kysymystyypit

4.6 Kurssin palauttaminen

Opettajan ohje 1/2. Tentin luominen. Tenttiakvaarion tukisivut: 1. Aloitus

Pikaohje aikuisrippikoulu.fi palvelun käyttöön

SOPIMUSPRO - VERKKOPALVELUNOHJE. Työpaikkakouluttajan ohje SopimusPro verkkopalveluun. Pikaohje arvioinnin kirjaamiseen SopimusPro -verkkopalveluun

Xamk Portfolio käyttöopas

EXAM opiskelijan ohjeet

Transkriptio:

Tehtävä Uusin tehtävä-työkalu näkyy Lisää aineisto tai aktiviteetti valikossa muiden tehtävien yläpuolella. Vanhat tehtävätyypit (tiedostojen palautus, verkkoteksti, yhden tiedoston palautus ja tehtävänanto) ovat edelleen käytettävissä. Uusi tehtävä yhdistää aiempien tehtävätyyppien toiminnallisuudet yhteen. Opiskelijat voivat palauttaa tiedostoja ja tekstiä opettajan luettavaksi. HUOM! Palautukset tulevat vain opettajan nähtäville, kuten muissakin tehtävä-työkaluissa. Asetukset Kirjoita tehtävän nimi ja kuvaus Näytetäänkö tehtävän kuvaus heti, vai vasta kun palautus on mahdollinen Näytetäänkö opiskelijalle Lähetä arvioitavaksi painike, jolla hän kertoo, ettei aio palauttaa enempää tiedostoja. Tehtävä lukkiutuu, ja vain opettaja voi palauttaa sen keskeneräiseksi. Ryhmätöissä: Näytä painike, jolla opiskelija vakuuttaa osallistuneensa työn tekemiseen Haluatko ilmoituksia sähköpostiisi Onko kyseessä yksilö- vai ryhmätyö? Jos asetus on käytössä, kaikkien ryhmäläisten on klikattava tehtävän palautuspainiketta, jotta tehtävä katsotaan palautetuksi. Jos EI, niin ryhmän palautus katsotaan palautetuksi heti, kun kuka tahansa ryhmän jäsenistä klikkaa tehtävän palautuspainiketta. (tämä aktiivinen vain, jos Ota lähetä arvioitavaksi -toiminto on käytössä.

Arviointi ilman opiskelijoiden nimiä piilottaa opiskelijoiden tiedot arvioijilta paitsi ko. tehtävässä myös arviointikirjassa. Asetus lukittuu kun tehtävään on tehty palautus tai annettu arvosana. Huomaa, että nimet on taas paljastettava arvioinnin jälkeen, jotta opiskelijoiden arvosanat näkyvät arviointikirjassa. Miten opiskelijat työnsä palauttavat: Vastauskenttään kirjoittamalla (verkkoteksti), lähettämällä tiedoston, vai molemmilla tavoilla? Voiko opiskelija liittää palautukseen kommentin, esim. kuvauksen palauttamistaan töistä? Haluatko liittää arviointiin sanallista palautetta tai palauttaa opiskelijalle tiedoston takaisin? Valitse arviointitaulukko. Lisäksi käytössä Ryhmämoodi, joka ei näy opiskelijalle mitenkään, mutta ryhmäjaon ollessa käytössä opettaja voi tarkastella palautuksia ryhmittäin. Rajoita pääsy asetuksilla voit asettaa ehtoja tehtävän näkyvyydelle.

Opiskelijan näkymä Opiskelija voi (opettajan niin halutessa) kirjoittaa vastauksen avautuvaan tekstikenttään ja palauttaa tiedostoja arvioitavaksi.

Opiskelija näkee palautuksensa ja voi (opettajan niin halutessa) liittää myös kommentin palautteeseen. Ryhmän palautus Uusimmassa Moodlen versiossa ryhmän on mahdollista palauttaa tehtävään yhteisiä töitä. Ryhmätyön palautuksessa myös opettajan arviointi menee kaikille ryhmän jäsenille. Ryhmätöiden palautus on mahdollista vain, kurssialueellasi. (Ks. ryhmät-ohje) jos olet jakanut opiskelijat ryhmiin Ryhmätöiden palautus valitaan asetuksissa: Voit valita riittääkö, että joku ryhmäläisistä palauttaa (yksi yhteinen työ), vai että kaikkien on palautettava (esim. työn palautus luvuittain tai osissa). Opiskelijalle ryhmäpalautus näyttää samalta kuin yksilötyön palautus, mutta hän näkee muiden ryhmäläisten palautukset kuin olisi itse palauttanut.

Opettaja näkee kuka opiskelija palautuksen on tehnyt, mutta palautettu työ kopioituu jokaisen ryhmäläisen kohdalle taulukkoon. Opettaja voi palautetta antaessaan valita annetaanko sama palaute koko ryhmäle, jolloin hänen tarvitsee antaa arviointi vain yhden ryhmäläisen kohdalla, niin sama palaute kopioituu kaikille ryhmän jäsenille. Anonyymi arviointi Arviointi ilman opiskelijoiden nimiä piilottaa opiskelijoiden tiedot arvioijilta. Asetus lukittuu kun tehtävään on tehty palautus tai annettu arvosana, joten tätä asetusta ei kesken palautusten pysty vaihtamaan. Huomioi, että anonymiteetti ei Moodlessa toteudu täysin, koska raportin loki-tietojen kautta opettaja voi nähdä kuka on tehtävässä käynyt ja näin päätellä kuka on työn palauttanut. Huomaa, että nimet on taas paljastettava arvioinnin jälkeen, jotta opiskelijoiden arvosanat näkyvät arviointikirjassa.

Tehtävän arviointi Opettajan arviointinäkymässä näkyy ensin kooste palautusten tilanteesta. Töitä pääsee tarkastelemaan Näytä/arvioi kaikki palautukset linkin kautta. Saat esiin arviointaulukon, josta näet opiskelijoiden palautusten tilanten ja pääset arvioimaan niitä Opiskelijan työtä pääset arvioimaan Arviointi-sarakkeesta Taulukkoon tallentuu myös antamasi arviointi. (Huomioi, että taulukko on niin leveä, ettei se välttämättä mahdu näkymään kokonaan, joten huomaa sivuttainen vierityspalkki taulukon alareunassa. )

Arvioinnin antaminen opiskelijalle Arviointi-sarakkeen merkkiä klikattaessa avautuu opiskelijan työn arviointinäkymä Opiskelijan palautus Opettajan antama arviointi HUOM! Jos opettaja ei asetuksista Palauteasetukset kohdassa sallinut palautekommentteja, niin hän voi antaa vain arvosanan.

Opiskelija näkee arvioinnin jälkeen omassa näkymässään arvosanan, palautteen ja palautetiedoston. Opettajan näkymään arviointitaulukkoon tulee opiskelijan kohdalle näkyviin hänelle annettu arviointi