TYÖLLISTYMISEN SEURANTA Kysely erityistä tukea opinnoissaan tarvinneiden jatkopoluista (2022)

Samankaltaiset tiedostot
TYÖLLISTYMISEN SEURANTA

Työllistymisen seuranta selvityksen tulokset Emma Salmi

PAEKin kyselyt (koonti ) Sanna Annala Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK)

PAEKin kyselyt (koonti ) Sanna Annala Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK)

TYÖLLISTYMISEN SEURANTA -SELVITYSTEN TULOSTEN KOONTI ( )

Työllistymisen seuranta selvityksen tulokset Sanna Annala

Lukuvuonna opintonsa päättäneiden opiskelijoiden sijoittuminen syksyllä 2017

Sijoittumiskysely Ammatillinen peruskoulutus Ammatillinen lisäkoulutus Oppisopimuskoulutus

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Lukuvuonna opintonsa päättäneiden opiskelijoiden sijoittuminen syksyllä 2018

TYÖLLISTYMISEN SEURANTA KYSELYN VASTAUKSET

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE

Katsaus koulutustarjontaan. Valtuuston seminaari Jatta Herranen kehitysjohtaja

AMMATILLINEN ERITYISOPETUS PIRKANMAALLA LUKUJEN VALOSSA. Kevät 2018 Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK) Sanna Annala


Keväällä 2010 valmistuneista kyselyyn vastanneista opiskelijoista oli työllistynyt 59,6 % ja syksyllä 2010 valmistuneista 54,2 %.

Yhteishaun 2019 alustavat tulokset

Jyväskylän yliopistosta vuonna 2011 valmistuneiden maistereiden uraseuranta - tilanne viisi vuotta valmistumisen jälkeen (syksy 2016)


TYÖLLISTYMISEN SEURANTA 2014 KYSELYN VASTAUKSET. Emma Salmi Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus

Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset

Hae meille jatkuvassa haussa!

Miten ennakointitietoa voidaan käyttää koulutuksen kehittämisessä ja päätöksenteossa (case Pkky)

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta. Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT

KESKI-POHJANMAAN AMMATTIOPISTO

Työnantajakysely Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta

Ammatillisten tutkintojen ja koulutuksen järjestämislupaa koskevan päätöksen muuttaminen

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta

Asia Ammatillisten tutkintojen ja koulutuksen järjestämisluvan muutos lukien

Aloituskysely 2016 tulokset

Ammatilliset tutkinnot ja työelämätoimikunnat, joiden toimialaan tutkinnot kuuluvat lukien


Kuvallisen ilmaisun osaamisala, pk (Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto) 1,00

Kysely työelämätaitojen opettamisesta ja työhön perehdyttämisestä STTK /14/2018 Luottamuksellinen 1

REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus

Työntekijöiden näkemyksiä työhyvinvoinnin kehittämisestä ja yhteistoiminnasta työpaikoilla. Toimihenkilökeskusjärjestö STTK 14.2.

Uraseuranta 2018 tuloksia vuonna 2013 valmistuneiden uraseurannasta

Päätös OKM/30/531/ Viite Turun Aikuiskoulutussäätiö sr:n hakemus OKM/30/531/

Tampereen yliopistosta vuonna 2009 valmistuneiden uraseurannan tuloksia. Tampereen yliopisto Työelämäpalvelut Tammikuu 2015

Päätös Asia Ammatillisten tutkintojen ja koulutuksen järjestämisluvan muutos lukien

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.

LÄPÄISYN TEHOSTAMISOHJELMAN SEURANTA. Laivaseminaari Salla Hurnonen

Ammatillisten tutkintojen ja koulutuksen järjestämislupaa koskevan päätöksen muuttaminen lukien

Ammatillisten tutkintojen ja koulutuksen järjestämislupaa koskevan päätöksen muuttaminen

Erityisopetusta saavien opiskelijoiden oppimistulokset ammattiosaamisen näytöistä Kommenttipuheenvuoro

Kotimainen kirjallisuus

Asia Ammatillisten tutkintojen ja koulutuksen järjestämisluvan muutos lukien

Asia Ammatillisten tutkintojen ja koulutuksen järjestämisluvan muutos lukien

Eronneet ja keskeyttäneet oppilaitokset yhteensä

RAPORTTI OPALA-PÄÄTTÖKYSELYSTÄ Kajaanin AMK Ammattikorkeakoulujen valtakunnallinen OPALA-päättökysely


Työelämään sijoittuminen

Ammatilliset erityisoppilaitokset

Erityistä tukea opinnoissaan tarvinneet ovat motivoituneita ja sitoutuneita työntekijöitä

Asia Ammatillisten tutkintojen ja koulutuksen järjestämisluvan muutos lukien

Työelämään sijoittuminen

OPISKELIJAT Palvelut ja hyvinvointi -toimiala

TAIn ensimmäisen vuoden eronneet ja keskeyttäneet opiskelijat koulutusaloittain. Peltola

Asia Ammatillisten tutkintojen ja koulutuksen järjestämisluvan muutos lukien

Opetus- ja kulttuuriministeriön päätös ja opetus- ja kulttuuriministeriön muutettu päätös , OKM/25/531/2017

9-luokkien vanhempainilta

KYSELY TYÖHÖN SIJOITTUMISESTA JA JATKO-OPINNOISTA

Työelämään sijoittuminen

Sijoittumisseuranta 2013 Vuonna 2012 maisteriksi valmistuneiden tilanne ja mielipiteet vuoden 2013 lopulla

Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa

Tekniikan alan yliopistoopiskelijoiden työssäkäynti 2014

Ammattistarttilaisen polku - Starttaako moottori

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset Lahti

1. Johdanto. Kuvio 1: Ikäjakauma Rohkene Työnhakupalvelussa ja asiakastyytyväisyyskyselyssä

Opetus- ja kulttuuriministeriön päätös , OKM/121/531/2017

Koulutuskuntayhtymä Tavastia

Työelämään sijoittuminen

Työelämään sijoittuminen

Työelämään sijoittuminen

Valtakunnallinen vuokratyöntekijätutkimus Henkilöstöpalveluyritysten Liitto Toukokuu 2008

Asia Ammatillisten tutkintojen ja koulutuksen järjestämisluvan muutos lukien

ERITYISTUKEA ELÄMÄÄN

Perustutkinnot: Eronneet ja keskeyttäneet 7-9/2015

#tulevaisuudenpeloton. Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018

Opsotäppä X. Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle.

Työelämään sijoittuminen

Tohtoreiden uraseurannan tulokset. Urapalvelut

Ammatillisten tutkintojen ja koulutuksen järjestämislupaa koskevan päätöksen muuttaminen lukien

Työelämään sijoittuminen

Asia Ammatillisten tutkintojen ja koulutuksen järjestämisluvan muutos lukien

Työelämään sijoittuminen

Työelämään sijoittuminen

Hakuehdot. Opetushallitus. Tulostuspvm ja -aika :22:21 1(4) HAKUTOIVETILASTO

Opiskelukysely Perustutkintokoulutus Vastaajia / Eliisa Kuorikoski Opiskelukyselyn tulokset perustutkintokoulutus

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset Seinäjoki

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.


AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Ylä-Savon ammattiopiston tuloksia Uraohjaus 2020 hankkeen kyselyssä

AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta

Valmistu töihin! Turku

Työelämään sijoittuminen

TAMPEREEN YLIOPISTOSTA V VALMISTUNEIDEN URASEURANTAKYSELYN TULOKSIA. Tampereen yliopiston ura- ja rekrytointipalvelut Kesäkuu 2013

Transkriptio:

TYÖLLISTYMISEN SEURANTA Kysely erityistä tukea opinnoissaan tarvinneiden jatkopoluista (2022) 5/2022 Suunnittelija Susanna Malinen etunimi.sukunimi@tampere.fi p. 050 3030 748

Kyselyn avulla kartoitettiin erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden jatkosijoittumista valmistumisen jälkeen sekä kerättiin tietoa Pirkanmaan alueellisen koulutuksen kehittämiseksi. KYSELYN TAUSTATIEDOT Kyselyn kohderyhmänä olivat vuonna 2021 toisen asteen ammatillisen tutkinnon suorittaneet, joille oli opintojen aikana tehty erityisen tuen päätös. Kyselyn toteutettiin puhelinhaastatteluina (ohjaajat). Kyselyn oli avoinna 21.2. 20.3.2022. Kyselyyn saatiin yhteensä 77 vastausta. Raportin lopussa lyhyt yhteenveto kyselyn tuloksista.

%-osuus VASTAAJIEN TAUSTATIETOJA 1/5 Ikä 77 vastaajaa Sukupuoli 40 35 30 25 20 53% 47% 15 10 5 0 Mies Nainen

VASTAAJIEN TAUSTATIETOJA 2/5 Valmistumiskuukausi (2021) Oppilaitos, josta valmistunut 30% 25% 34 % 20% 66 % 15% 10% Tampereen seudun ammattiopisto (Tredu) Valkeakosken ammattiopisto (VAAO) 5% 0%

VASTAAJIEN TAUSTATIETOJA 3/5 Suoritettu tutkinto (n=61*) Perustutkinto vai ammattitutkinto? * 9% 91% Perustutkinto Ammattitutkinto *yksikään vastaajista ei ollut valmistunut erikoisammattitutkintoon Sosiaali- ja terveysalan pt. Liiketoiminnan pt. Rakennusalan pt. Kone- ja tuotantotekniikan pt. Ravintola- ja catering-alan pt. Turvallisuusalan pt. Tieto- ja viestintätekniikan pt. Elintarvikealan pt. Talotekniikan pt. Pintakäsittelyalan pt. Sähkö- ja automaatioalan pt. Kasvatus- ja ohjausalan pt. Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan pt. Hius- ja kauneudenhoitoalan pt. Tieto- ja tietoliikennetekniikan pt. Autoalan pt. 0% 10% 20% 30% * 1.8.2018 voimaan tulleet tutkinnon perusteet

VASTAAJIEN TAUSTATIETOJA 4/5 Suoritettu tutkinto (n=14)* Kone- ja metallialan pt. Tutkinnon suorittamistapa 3 % Sosiaali- ja terveysalan pt. Tutkintoon johtavana koulutuksena Näyttötutkintona 6 % 13 % Liiketalouden pt. Oppisopimuksella En osaa sanoa 78 % Autoalan pt. Rakennusalan pt. Hotelli-, ravintola- ja cateringalan pt. 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% * Ennen 1.1.2018 perustutkintokoulutuksen aloittaneet, jotka eivät ole siirtyneet uusiin perusteisiin 1.8.2018

VASTAAJIEN TAUSTATIETOJA 5/5 Pienryhmässä opiskelu En osaa sanoa Osa-aikaisesti Ei 8 % vastaajista opiskeli pienryhmässä kokoaikaisesti 3 % osa-aikaisesti Kyllä 0% 20% 40% 60% 80% 100%

VASTAAJIEN TÄMÄN HETKINEN TILANNE Kaikki (n=77): 59 % palkkatyössä 21 % työttömänä Tällä hetkellä... 1 % 1 % 5 % Palkkatyössä olevat 16 % 84 % 13 % Oman alasi töissä (työ vastaa koulutustasi) Sukupuoli Palkkatyössä Työtön 21 % 59 % Jollakin muulla alla? Mikä ala ja työtehtävä? Mies 46 % 22 % Nainen 72 % 19 % Vakituinen vs. määräaikainen työsuhde Pienryhmässä koko- tai osa-aikaisesti opiskelleet (n=8): 50 % koulutusta vastaavassa palkkatyössä 37 % työttömänä 13 % työpajalla Palkkatöissä Työtön Armeijassa tai siviilipalveluksessa Opiskelija Työkokeilussa (TE-toimiston kautta) Työpajalla Määräaikainen 58 % 42 % Vakituinen eli toistaiseksi voimassa oleva

PALKKATYÖSSÄ OLEVAT

PALKKATYÖSSÄ (n=45) 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Heti Työllistymisen ajankohta valmistumisesta Muutaman viikon kuluessa Kuukauden kuluessa 2-3 kuukauden kuluessa 4-6 kuukauden kuluessa Yli puolen vuoden jälkeen Omaisen ja ystävän tuki Ei lainkaan tukea ja ohjausta Työllistymiseen ja työnhakuun saatu tuki ja ohjaus Palkkatuki Työkokeilu Muu tuki 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Työpaikan löytyminen Henkilöstöpalveluyrityksen kautta Muualle TE-toimiston työllistäneet kautta alat Työnantaja otti yhteyttä minuun Otin yhteyttä työnantajaan Opintoihin kuuluneen työpaikalla järjestettävän koulutuksen kautta Vastasin internetissä olleeseen työpaikkailmoitukseen Tuttavan tai sukulaisen kautta Muu, mikä? 22 % vastaajista oli sitä mieltä, että opintojen aikana olisi pitänyt saada enemmän tukea tai taitoja työnhakuun tai jatkokoulutukseen hakemiseen 0% 10% 20% 30% 40% 50%

PALKKATYÖSSÄ (n=45) Vaikea sanoa Erittäin vähän Melko vähän Erittäin paljon Onko ammatillisesta koulutuksesta ollut hyötyä työssäsi? Vaikea sanoa Erittäin huonosti Melko huonosti Melko hyvin Miten olet mielestäsi pärjännyt työssäsi? Melko paljon Erittäin hyvin 0% 10% 20% 30% 40% 50% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 76 % kokee, että koulutuksesta on ollut erittäin paljon tai melko paljon hyötyä työssä Muualle työllistäneet alat Työllistymisen kannalta, 58 % koki erittäin tärkeäksi käytännön työtehtävien harjoittelun oppilaitoksessa. Tärkeimmäksi vastaajat kokivat (80 %) käytännön tehtävien harjoittelun työpaikalla. 62 % kokee pärjänneensä töissä erittäin hyvin

TYÖTTÖMÄNÄ, TYÖKOKEILUSSA JA TYÖPAJALLA OLEVAT

TYÖTTÖMÄNÄ, TYÖKOKEILUSSA, TYÖPAJALLA OLEVAT (n= 17) Työtön Työpajalla Olen tällä hetkellä...* ILMOITTAUTUNUT TYÖTTÖMÄKSI TYÖNHAKIJAKSI Kyllä En 5 % 6 % 89 % tietää millaista tukea työllistymiseen voi saada omalla paikkakunnallaan Työkokeilussa 0% 5% 10% 15% 20% 25% *Prosenttiosuudet koko vastaajajoukosta En osaa sanoa 83 % haluaisi töihin, 67 % on myös hakenut töihin 89 % 22 % ei ole saanut työllistymiseensä tukea tai ohjausta valmistumisen jälkeen 83 % ei haluaisi enempää tukea työnhakuun tällä hetkellä

TYÖTTÖMÄNÄ, TYÖKOKEILUSSA, TYÖPAJALLA OLEVAT (n=17) Oletko ollut töissä valmistumisen jälkeen? * Oma käsitys siitä, miksi työpaikkaa ei ole löytynyt Kyllä En En ole tiennyt, kuinka hakea töitä. 56 % 44 % Työpaikkoja ei ole. Motivaation puute. Liian paljon muita hakijoita. 34 % on ollut valmistumisen jälkeen oman alan töissä, 5 % on tehnyt muita kuin oman alan töitä Hakemusten teko on vaikeaa. Terveydelliset syyt. Muita syitä: Lähdössä opiskelemaan uutta tutkintoa Kokeneemmat hakijat etusijalla Työmatkan pituus ja hankaluus Terveydelliset syyt Haettu on, mutta ei tärppää En ole hakenut töitä. Muu syy, mikä? 0% 20% 40% 60% 80%

TYÖTTÖMÄNÄ, TYÖKOKEILUSSA, TYÖPAJALLA OLEVAT (n=17) Tulevaisuuden suunnitelmat Hakemassa oman alan töitä Hakemassa opiskelupaikkaa / lisäkoulutusta Hakemassa muita kuin oman alan töitä Onko muita suunnitelmia, mitä? 0% 20% 40% 60% 80% Muut suunnitelmat: Terveydellisistä syistä uuden alan opiskelu En osaa vastata - aika näyttää

MUUT VASTAAJAT

ARMEIJASSA/SIVIILIPALVELUKSESSA n=10 SEKÄ OPISKELEMASSA n=4 OLEVAT Oletko ollut töissä valmistumisen jälkeen? * 21 % Kyllä En Tulevaisuuden suunnitelmat 5 % 15 % 35 % 50 % kaikista kyselyyn vastanneista on opiskelemassa oppisopimuksella 79 % 20 % 25 % *64 % on ollut valmistumisen jälkeen oman alan töissä, 14 % on tehnyt muita kuin oman alan töitä Hakemassa oman alan töitä Hakemassa uutta opiskelupaikkaa / lisäkoulutusta Muita suunnitelmia Jatkamassa nykyisiä opintoja Hakemassa muita kuin oman alan töitä 75 % opiskelijoista opiskelee uutta alaa, 25 % on jatkanut opiskelua samalla alalla.

KAIKKI VASTAAJAT

TYÖNHAKUUN JA JATKOKOULUTUKSEEN HAKEMISEEN SAATU TUKI Olisiko opintojen aikana pitänyt saada enemmän tukea tai taitoja työnhakuun tai jatkokoulutukseen hakemiseen? Valmistumisen jälkeen saatu tuki ja ohjaus Ei lainkaan tukea tai ohjausta Palkkatyössä olevat Muu tuki Työttömät Muut Omaisen tai ystävän tuki Työnhakuvalmennus / uravalmennus Työkokeilu Palkkatuki Muu tuki: TE-toimisto Uraohjaaja 0% 50% 100% 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Ei Kyllä Palkkatyössä olevat Työttömänä, palkkatuella ja työpajassa olevat

TEORIAOPINTOJEN JA KÄYTÄNNÖN HARJOITTELUIDEN MERKITYS TYÖLLISTYMISEN KANNALTA Kuinka tärkeää työllistymisesi kannalta oli... Ei lainkaan tärkeää Ei kovin tärkeää Melko tärkeää Erittäin tärkeää 0% 20% 40% 60% 80% 100% Käytännön työtehtävien harjoittelu työpaikalla Käytännön työtehtävien harjoittelu oppilaitoksessa Teoriaopinnot Kysymys: Kuinka tärkeänä työllistymisesi kannalta näet a) teoriaopinnot oppilaitoksessa b) käytännön työtehtävien harjoittelun oppilaitoksessa c) käytännön työtehtävien harjoittelun työpaikoilla 80 % vastaajista koki käytännön työtehtävien harjoittelun työpaikalla erittäin tärkeäksi työllistymisen kannalta. Kysymys: Perustelut (edelliseen kysymykseen), miksi?

MITÄ KOULUSSA OLISI PITÄNYT OLLA ENEMMÄN? Kysymys: Mitä opiskeluaikanasi olisi pitänyt olla enemmän? Miksi?

TAIDOT, JOITA OPPILAITOKSESSA EI OPETETTU Kysymys: Mitä sellaisia tietoja tai taitoja olet tarvinnut työelämässä, mitä ei opetettu oppilaitoksessa?

PARASTA TYÖSSÄ Kysymys: Mikä on parasta töissä?

VAIKEINTA TYÖSSÄ Kysymys: Mikä on vaikeinta töissä?

MISSÄ ON ONNISTUTTU? Vastaukset poimittu kysymyksestä: Kerro vapaamuotoisesti ajatuksiasi ja palautetta opinnoistasi sekä työelämästä.

MITÄ PITÄISI KEHITTÄÄ? Vastaukset poimittu kysymyksestä: Kerro vapaamuotoisesti ajatuksiasi ja palautetta opinnoistasi sekä työelämästä.

VERTAILUA VUOSITTAIN

TYÖLLISTYMINEN VUOSINA 2014-2015, 2017-2021 % 60 50 40 30 20 10 0 2014 2015 2017 2018 2019 2020 2021 Palkkatöissä Työtön

TYÖLLISTYMINEN pienryhmät vs. kaikki 2018-2021 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Palkkatöissä/pienryhmä Palkkatöissä/kaikki Työttömänä/pienryhmä Työttömänä/kaikki 2018 2019 2020 2021

KOULUTUSTA VASTAAVALLE ALALLE TYÖLLISTYMINEN 2019-2021 Vuonna 2021 valmistuneet Vuonna 2020 valmistuneet Vuonna 2019 valmistuneet Koulutusta vastaavissa töissä Omalla alalla, mutta työtehtävät eivät vastaa koulutusta Jollakin muulla alalla Kysymys: Oletko töissä...

TYÖPAIKAN LÖYTYMINEN 2019-2021 Henkilöstöpalveluyrityksen kautta Opintoihin kuuluneen työpaikalla järjestettävän koulutuksen kautta 2019 TE-toimiston kautta Tuttavan tai sukulaisen kautta 2020 Otin yhteyttä työnantajaan 2021 Vastasin internetissä olleeseen työpaikkailmoitukseen 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % Kysymys: Miten löysit nykyisen työpaikkasi?

PARHAITEN TYÖLLISTÄNEET ALAT 2019-2021* 2021 2020 2019 PALVELUALAT 14 % 50 % 36 % KAUPAN JA HALLINNON ALAT 14 % 25 % TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALAT 42 % 50 % 32 % SOTE- JA LIIKUNTA-ALAT 38 % 42 % 25 % * Yhdistetyt tulokset vuosilta 2019, 2020 ja 2021. Huomioitu alat, joissa valmistuneista on yhteensä vähintään 5.

YHTEENVETO Vuoden 2021 aikana valmistuneiden opinnoissaan erityistä tukea tarvinneiden työllisyystilanne on parantunut 24 prosenttiyksikköä viime vuoteen verrattuna. Työllisyys on parantunut neljä prosenttiyksikköä koronaa edeltäneeseen, aikaisempaan työllistymisen huippuvuoteen 2018 verrattuna. Pienryhmässä opiskelleet ovat työllistyneet jonkin verran heikommin kuin integroidussa erityisopetuksessa opiskelleet ( 59 % kaikista vastaajista palkkatyössä, 50 % pienryhmässä opiskelleista palkkatyössä). Naiset ovat työllistyneet paremmin kuin miehet ( 72 % naisista palkkatyössä, miehistä 46 %). Suurin osa ( 87 %) työttömistä haluaisi töihin. Työelämän ulkopuolella olevat kokevat terveydellisten syiden, työnhakijoiden suuren määrän, oman motivaation puutteen ja työhakemusten teon vaikeuden yleisimpinä syinä sille, miksi työpaikkaa ei ole löytynyt. Työttömistä puolet on sitä mieltä, että opintojen aikana olisi pitänyt saada enemmän tukea ja taitoja työnhakuun tai jatkokoulutukseen hakemiseen. Työssäkäyvistä alle kolmasosa on tätä mieltä. Reilu neljännes työttömistä, työkokeilussa ja työpajalla olevista vastaajista ei ole saanut työllistymiseensä tukea tai ohjausta valmistumisen jälkeen, mutta vain 17 % haluaisi tällä hetkellä enemmän tukea työnhakuun (83 % on sitä mieltä, että ei haluaisi tällä hetkellä enempää tukea työnhakuun). 3 % kaikista kyselyyn vastanneista on opiskelemassa oppisopimuksella. Noin neljä viidestä vastaajasta koki käytännön työtehtävien harjoittelun työpaikalla erittäin tärkeäksi työllistymisen kannalta. Teoriaopinnot koettiin vähemmän merkityksellisiksi, mutta käytännön työtehtävien harjoittelu oppilaitoksessa ja työpaikoilla koetaan aikaisempaa huomattavasti tärkeämmiksi kuin kahden viimeisen vuoden kyselyissä. Kahden viime vuoden kyselyyn nähden vastauksissa oli työtehtävien harjoittelun osalta merkittävää eroa ja käytännön harjoittelua, työssäoppimista ja lähiopetusta toivottiin koulutukseen nykyistä enemmän. Koulutukseen oltiin pääosin todella tyytyväisiä ja suuri osa vastaajista oli sitä mieltä, että koulussa on opetettu riittävästi työelämässä tarvittavia tietoja ja taitoja. Vuorovaikutustaidot ja toimiminen haastavissa asiakastilanteissa ovat taitoja, joita vastaajat ovat työelämässä tarvinneet ja joita ei koulussa opetettu. Suurin osa vastaajista oli sitä mieltä, että parasta työssä on työkaverit. Lisäksi palkka, työn vaihtelevuus ja asiakastyö koettiin tärkeiksi. Kysyttäessä mikä on työssä vaikeinta, iso joukko vastaajista oli sitä mieltä, että töissä ei ole mitään vaikeaa. Niistä vastaajista, jotka nimesivät vaikeita asioita, suurin osa oli sitä mieltä, että vaikeinta ovat haastavat asiakastilanteet, työstä saadun negatiivisen palautteen vastaanottaminen ja huono työilmapiiri. Myös uuden oppiminen, jatkuva kiire ja pitkät työmatkat nimettiin haastaviksi asioiksi työelämässä. Omalle alalle työllistyminen on pysynyt samoissa prosenttiyksiköissä verrattuna vuoden 2020 aikana valmistuneiden tilanteeseen, joskin muulle alalle työllistyminen on kasvanut 6 prosenttiyksikköä. Oppilaitoksien rooli työpaikan löytymisessä on ollut aiempia vuosia merkittävämpi ja korostunut vuosina 2020-2021. Enemmistö työllistyneistä on löytänyt työpaikan oppisopimuksen tai opintoihin kuuluneen työelämäjakson kautta. Tuttavien ja sukulaisten kautta työllistyminen oli lisääntynyt 10 prosenttiyksikköä viime vuoteen verrattuna. 76 % palkkatyössä olevista oli sitä mieltä, että koulutuksesta on ollut työssä erittäin paljon tai melko paljon hyötyä. 62 % kokee pärjänneensä erittäin hyvin työssään ja loput vastaajista melko hyvin. Kysyttäessä palautetta opinnoista, usea vastaaja mainitsi kannustavat opettajat sekä hyvät työharjoittelupaikat. Osa vastaajista koki opettajien etäopetustaitojen olleen puutteellisia ja myös ammattitiedon ajantasaisuuteen toivottiin parannusta. Pääsääntöisesti opintojen aikana saatuun tukeen ja sen määrään oltiin tyytyväisiä. Vastaajat toivoivat opinnoilta enemmän käytännön opetusta/harjoituksia, työharjoittelua sekä työelämässä toimimiseen ja työnhakuun liittyvää opastusta. Käytännön tehtävissä eniten lisäopetusta kaivattiin kirjallisiin tehtäviin, ergonomiaan ja kieliin.