FONETIIKAN (PUHEVIESTINNÄN LINJA) KOULUTUS



Samankaltaiset tiedostot
VIESTI, VAKUUTA JA VAIKUTA. OHJAAMO Jutta Laino

VANHAN ( ) JA UUDEN ( ) OPETUSSUUNNITELMAN VASTAAVUUDET

Opintojen suositellut suoritusajankohdat JOURNALISTIIKAN JA VIESTINNÄN KANDIDAATTIOHJELMA. 2. vuosi II per. 2. vuosi IV per. 1. vuosi I per.

KASVATUSTIETEEN LAITOS

Kandidaatin tutkinnon rakenne

Erityispedagogiikan koulutus

Korvaavuustaulukot Valtio-oppi

VARHAISERITYISOPETUKSEN KOULUTUS (VEO), opetussuunnitelma

ALUE- JA KULTTUURINTUTKIMUS / POHJOIS-AMERIKAN TUTKIMUS

RANS0002 P2. Phonetics and Pronunciation (Fonetiikka ja ääntäminen), O, 2 ECTS. RANS0010 P3. Translation Exercise (Käännösharjoitukset) s, O, 3 ECTS

ERITYISPEDAGOGIIKAN KOULUTUS (EP) (Opintonsa syksyllä 2012 aloittaneet opiskelijat, opetussuunnitelma )

Mikkeli Luonnos MEDIA MEDIATAITOJEN OPINTOKOKONAISUUS. Mikkelin Yhteiskoulun lukio Etelä-Savon ammattiopisto, kulttuuriala

Kasvatustieteen kandidaatin tutkinto 180 op

Matematiikka ja tilastotiede. Orientoivat opinnot /

Kieli-, viestintä- ja metodiopinnot

MONITIETEISET YMPÄRISTÖOPINNOT

SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET

YLIOPISTOARVOSANOJEN LINJA. Opetussuunnitelma

Maisteri-info. kevät

Kieli- ja viestintäopinnot 8 ov

Valmistuminen ja. maisteriopintoihin siirtyminen

KIELI-, KÄÄNNÖS- JA KIRJALLISUUSTIETEIDEN YKSIKKÖ Orientoivat opinnot, syksy Tampereen yliopiston organisaatio

Oletko aloittanut kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) opinnot ennen ja haluat jatkaa opintojasi?

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus

MITEN SOSIAAALITYÖN PERUSOPINNOT SUORITETAAN VANHOJEN TUTKINTOVAATIMUSTEN MUKAISESTI UUDESSA OPETUSOHJELMASSA?

VALINNAISET OPINNOT Laajuus: Ajoitus: Kood Ilmoittautuminen weboodissa (ja päättyy )

Yhteiskuntapolitiikan vastaavuustaulukko ( ) asti)

Yleisen valtio-opin tutkintovaatimusten korvaavuustaulukko

OPETUSSUUNNITELMA UUDISTUS KEMIAN LAITOKSELLA 2011->

Menetelmätieteiden opintokokonaisuudessa on kaikissa tapauksissa oltava vähintään 10 op matematiikkaa ja vähintään 10 op tilastotiedettä.

Mitä opittiin, kun suurten opiskelijamäärien opetus ja ohjaus sulautettiin verkkoon?

FONETIIKAN SYVENTÄVÄT OPINNOT PÄÄAINEOPISKELIJOILLE,

LIIKUNNAN JA VAPAA-AJAN KOULUTUSOHJELMA

KASVATUSTIETEEN KANDIDAATIN TUTKINTO 180 OP

Journalistiikan ja viestinnän tutkinto-ohjelma Viestinnän ja median linja Kandidaatin tutkinto. 1. vuosi. 1. periodi 2. periodi 3. periodi 4.

Saamelainen kulttuuri KEVÄÄN 2009 OHJELMA IV periodi

LOGOPEDIAN KOULUTUS TUTKINTOVAATIMUKSET KANDIDAATIN TUTKINTO 180 OP. Kieli ja viestintäopinnot 10 op

PUHEOPIN LAITOS PUHEOPPI

Perusopinnot (Cmo100) 25 op

Sosiaali- ja terveysalan erikoistumisopinnot

Suoritus: Tentti (luennot + artikkelikansio) Tentaattori: Anni-Siiri Länsman

OPINTO-OPAS 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Aikuiskoulutus

Uraohjaus korkeakouluopinnoissa Valtti-hanke

Kenelle tutkimusetiikan koulutus kuuluu? Heidi Hyytinen ja Iina Kohonen TENK

Lähiopetus Monimuoto-opetus (=puhelinvälit-teisesti ja kirjeitse) Verkko-opetus EduWeb ympäristössä

Ilmoittautuminen alkaa Korpissa ma klo

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

Historian kandidaattiohjelma (180op) ( 2023) Yleinen linja (luonnos)

Kulttuurit ja yhteisöt muuttuvassa maailmassa (KUMU)

Lapin yliopisto Käytännön opetus, korvaavuudet ja perusopintojen yhdentämien. Heli Valokivi Sosiaalityön kevätseminaari

Opintokokonaisuuksia ovat esim. Yhteiset opinnot, Kieli- ja viestintäopinnot, Perusopinnot.

Puheviestintä. Kesäkandiseminaari (Tekniikan ala) Minna Lyytinen /

Ranskalaisen filologian opintokokonaisuuksien rakenne ( )

OPINTONSA ALOITTANEIDEN VASTAAVUUDET OPETUSSUUNNITELMAAN. Opetussuunnitelman muutokset näkyvät vahvennetulla fontilla.

Matematiikka ja tilastotiede. Orientoivat opinnot /

SUOMEN KIELI 1 Vuosiluokkien 5-10 saamelainen luokanopettajakoulutus

Monitieteiset ympäristöopinnot, kurssitarjonta

Vastaavuustaulukot aiemmin aloittaneille eli siirtymäsäännöt

Uraohjaus korkeakouluopinnoissa Valmis tutkinto työelämävalttina -hankkeenpäätösseminaari, Oulu

Käsityökasvatuksen (tekninen työ) perusopinnot (28 op)

ERITYISPEDAGOGIIKAN KOULUTUS (EP), opetussuunnitelma

Puheviestintä 1. Kandidaatintyö ja seminaari (Tietotekniikka) FM Minna Lyytinen

OPPIMINEN ja SEN TUKEMINEN Supporting learning for understanding

Inarinsaamen kielen opetus Anarâškielâ máttááttâs

Kandidaatin tutkinnon ohjeellinen suorittamisjärjestys sosiaalipolitiikassa

Logopedian tutkinto-ohjelma. Oulun yliopisto. Oulun yliopisto

KASVATUSTIETEIDEN YKSIKKÖ VARHAISKASVATUKSEN KOULUTUS. Opettajan pedagogiset opinnot 60 op

7.2. Toinen kotimainen kieli, ruotsi

Saamelainen kulttuuri KEVÄÄN 2010 OHJELMA III periodi ja IV periodi

Venäjän kielen, kulttuurin ja kääntämisen tutkinto-ohjelma

SÄHKÖISEN LIIKETOIMINNAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (30 op)

Tuotannon ammattilaisia ja kehittäjiä kulttuurin kentälle KULTTUURITUOTANNON KOULUTUSOHJELMA

Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma

KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op)

KASVATUSTIETEEN KANDIDAATIN TUTKINTO 180 OP

Opettajan pedagogiset opinnot

Inarinsaamen kielen opetus Anarâškielâ máttááttâs

Tutkimusperusteinen käytännönopetus Lapissa

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!

Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma

POLITIIKAN JA VIESTINNÄN MAISTERIOHJELMA TERVETULOA!

Kandidaatin tutkinnon rakenne

VERO-OIKEUS Tax Law. Ammatillisten ja tieteellisten tavoitteiden saavuttamiseksi opinnoissa tulevat esille erityisesti seuraavat asiat:

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op

KASVATUSTIETEEN PERUSOPINNOT (25 op) sivuaineopiskelijoiden info

Yleisen kielitieteen opetus

Korvataan uuden ohjelman opintojaksolla. Suorittamatta jäänyt YPATperuskurssi. tutkinto-ohjelman peruskurssilla, á 5 op

PUHEVIESTINTÄ Maturiteetti PUH0Y HYV K

Ranskalaisen filologian opintokokonaisuuksien rakenne ( ) Ranskalainen filologia, aineopinnot pääaineopiskelijalle (RRA200P) 45 op

Myös opettajaksi aikova voi suorittaa LuK-tutkinnon, mutta sillä ei saa opettajan kelpoisuutta.

Hallintotieteiden opinto-opas lkv , Yleisopinnot ok Yleisopinnot

Antropologian vaatimukset vanhoissa ja uusissa koulutusohjelmissa: mikä eroaa?

KEVÄT lv. Seuraa nettilukkaria todennäköisten päivitysten havaitsemiseksi. Päivitykset on merkitty punaisella!

KIVUNHOIDON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) joulukuu 2014

KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op)

Suomen kielen ja kulttuurin uudet tutkintovaatimukset PÄÄAINEOPISKELIJOILLE

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op

ALUE- JA KULTTUURINTUTKIMUS / VENÄJÄN JA ITÄ-EUROOPAN TUTKIMUS

Transkriptio:

FONETIIKAN (PUHEVIESTINNÄN LINJA) KOULUTUS TUTKINTOVAATIMUKSET Perusopinnot 25 op Tavoitteet: Perusopinnoissa opiskelija perehtyy puheviestinnän keskeiseen teoriaperustaan, saa valmiuksia kehittää omaan puheviestintäosaamistaan sekä hallitsee tieteellisen lukemisen ja kirjoittamisen perusteet. Puhetieteiden perusteet 6 op (4 ov) Puheviestinnän perusteet (PP1) 2 op (1,5 ov) Tavoitteet: Tutustutaan puheviestinnän käsitteisiin ja ilmiöihin sekä puheviestintään tieteenalana. Kirjallisuus: Luennolla ilmoitetut artikkelit. Logopedian perusteet 2 op (1,5 ov) Tavoitteet: Johdantokurssi antaa opiskelijalle valmiudet logopedisen tiedon omaksumiseen ja jäsentämiseen. Luentosarja käsittelee logopedian luonnetta ja sen sijoittumista tieteiden kenttään sekä logopedian keskeisiä toiminta- ja tutkimusalueita. Lisäksi opiskelija oppii ymmärtämään erilaisia kommunikoinnin häiriöitä oppimiensa logopedisten peruskäsitteiden avulla. Kirjallisuus: Crystal, D. & Varley, R., Introduction to language pathology, Launonen, K. & Korpijaakko-Huuhka, A-M. (toim.). Kommunikoinnin häiriöt: syitä, ilmenemismuotoja ja kuntoutuksen perusteita. Helsinki. Palmenia. Muu opettajan valitsema materiaali. Fonetiikan perusteet 2 op (1,5ov) Tavoitteet: Opiskelija saa käsityksen ihmisen puheentuottamismahdollisuuksista ja niiden käytöstä. Hän perehtyy puheentuottomekanismin toimintaan, omaksuu deskriptiivisen fonetiikan käsitteistöä ja foneettisen notaation periaatteet sekä harjaannuttaa auditiivista diskriminaatiokykyään. Esiintyminen ja argumentointi (PP2) 3 op (2 ov) Tavoitteet: Perehdytään esiintymisen perusteisiin, esiintyjän ja yleisön väliseen vuorovaikutukseen vaikuttaviin tekijöihin, argumentointiin ja puhumalla vaikuttamiseen. 1

Kirjallisuus: German, K. - Gronbeck, B.E. - Ehninger, D. Monroe ja A.H., Principles of Public Speaking, Kaakkuri-Knuuttila, M.-L. (toim.), Argumentti ja kritiikki. Ryhmäviestintä (PP3) 3 op (2ov) (Äidinkielen ja kirjallisuuden opettajiksi opiskeleville kurssi on 2 op.) Tavoitteet: Perehdytään ryhmäviestinnän teorioihin sekä ryhmän toiminnan analysointitapoihin. Kirjallisuus: Brilhart, J. - Galanes, G., Effective Group Discussion (8. painos). Interpersonaalinen viestintä (PP4) 3 op (2ov) Tavoitteet: Perehdytään interpersonaalisen viestinnän ilmiöihin, prosesseihin ja teorioihin. Harjaannutaan analysoimaan vuorovaikutusta ystävyys-, perhe- ja parisuhteissa. Kirjallisuus: Trenholm, S. & Jensen, A., Interpersonal Communication. Puheviestinnän harjoituskurssi (PP5) 4 op (2,5ov) (Äidinkielen ja kirjallisuuden opettajiksi opiskeleville kurssi on 3 op.) Tavoitteet: Opitaan jäsentämään vuorovaikutustaitoja ja analysoimaan esiintymis- ja ryhmäviestintätilanteita sekä kehitetään puheviestintäosaamista. Kirjallisuus: Kurssilla annettu materiaali. Edeltävät opinnot: Kurssi suoritetaan samana lukukautena kurssien Esiintyminen ja argumentointi sekä Ryhmäviestintä kanssa tai näiden kurssien suorittamisen jälkeen. Ääni ja äänenlaatu sekä äänenkäytön harjoitukset (PP6) 3 op (2ov) Tavoitteet: Tutustutaan äänenlaadun fysikaalisiin, fysiologisiin ja perkeptuaalisiin osatekijöihin sekä näiden eri tason ilmiöiden yhteyksiin. Puhetekniikan harjoituksissa sovelletaan puheen- ja äänentuoton teoreettista tietoa käytäntöön. Kirjallisuus: Laukkanen, A.-M. & Leino, T. (1999) Ihmeellinen ihmisääni sekä harjoituksissa annettu materiaali. Johdatus puheviestinnän tutkimukseen (PP7) 3 op (2 ov) Tavoitteet: Tutustutaan puheviestinnän tutkimuksen peruskäsitteisiin ja tieteellisen toiminnan periaatteisiin. Harjaannutaan hankkimaan ja arvioimaan puheviestinnän tieteellistä tietoa. Arviointiasteikko: Hyväksytty-hylätty Aineopinnot 45 op Tavoitteet: Aineopinnoissa opiskelija perehtyy laaja-alaisesti puheviestinnän teoriakenttään, oppii analysoimaan vuorovaikutustilanteita, kehittää ammatillisia valmiuksiaan ja saa perusvalmiudet tutkimuksen tekemiseen. 2

Puheviestinnän teoria (PA1) 5 op (3ov) Tavoitteet: Perehdytään puheviestinnän teoriakenttään ja opitaan jäsentämään sitä. Kirjallisuus: Griffin, E., A First Look at Communication Theory. Vuorovaikutuksen analyysi (PA2) 5 op (3 ov) Tavoitteet: Harjaannutaan soveltamaan puheviestinnän teoriaa erilaisiin vuorovaikutustilanteisiin ja analysoimaan erilaisia vuorovaikutusprosesseja. Kirjallisuus: Frey, L.R. - Gouran, D.S. - Poole, M.S., Handbook of Group Communication Theory and Research, Greene, J.O. - Burleson, B.R. (toim.), Handbook of Communication and Social Interaction Skills, Gamble, M. - Kwal, T., The Gender Communication Connection ja Redmond, M.V., Interpersonal Communication Puheilmaisu ja lausunta (PA3) 3 op (2ov) Tavoitteet: Perehdytään puheilmaisun ja lausunnan teorioihin sekä harjaannutaan havainnoimaan, tunnistamaan ja analysoimaan omaa ja toisten ilmaisua erilaisissa tekstikehyksissä. Kirjallisuus: Pelias, R., Performance Studies ja Koskinen, M.-K., Puheilmaisun ja lausunnan perusteet (Fonetiikan laitoksen opetusmoniste n:o 22). Puheviestinnän opettaminen (PA4) 5 op (3ov) Tavoitteet: Perehdytään puheviestinnän oppimisen ja opettamisen kysymyksiin sekä harjaannutaan suunnittelemaan ja toteuttamaan puheviestinnän koulutusta. Kirjallisuus: Valo, M. (toim.), Haasteita puheviestinnän opetukseen, Valo, M. (toim.), Nykytietoa puheviestinnän opetuksesta, Hargie, O. (toim.), The Handbook of Communication Skills ja Vangelisti, A., Teaching Communication. Tutkimusmenetelmät (PA5) 5 op (3ov) Tavoitteet: Perehdytään puheviestinnän tutkimukseen ja sen metodeihin. Kirjallisuus: Frey, L.R. - Botan, C.H. Friedman ja P.G. - Kreps, G.L., Investigating Communication. Proseminaari (PA6) 4 op (2,5ov) Tavoitteet: Harjaannutaan tieteelliseen ajatteluun ja tieteelliseen raportointiin. Kirjallisuus: Hirsijärvi, S. - Remes, P. - Sajavaara, P., Tutki ja kirjoita Kandidaatin tutkielma (PA7) 6 op (4ov) Tavoitteet: Harjaannutaan ohjatusti tekemään empiiristä tutkimusta ja raportoimaan siitä tieteellisesti. Puheviestinnän asiantuntijuus (PA8) 3 op (2ov) Tavoitteet: Arvioidaan oman asiantuntemuksen rakentumista ja suunnitellaan opintoja sen pohjalta sekä tutustutaan alan työtehtäviin. Sisältää hops-opintoja 1 op. 3

Arviointiasteikko: hyväksytty-hylätty. Valinnaiset opintojaksot 9 op (6ov) suoritetaan 3 x 3 op (2ov) Poliittinen viestintä (PA9) 3 op (2ov) Tavoitteet: Perehdytään poliittiseen vaikuttamiseen, median rooliin poliittisessa toiminnassa sekä kampanjaviestintään. Kirjallisuus: Isotalus, P. (toim.), Kaveri vai peluri, Isotalus, P. - Aarnio, E. (toim.), Presidentti 2000, Kaid, L.L. (toim.), Handbook of Political Communication Research, Trent, J.S. - Friedenberg, R.V., Political Campaign Communication. Puheviestintä, media ja teknologia (PA10) 3 op (2ov) Tavoitteet: Perehdytään teknologian ja median merkitykseen ihmisten viestintäkäyttäytymisen kannalta sekä esiintymiseen radiossa ja televisiossa. Kirjallisuus: Reeves, B. - Nass, C., The Media Equation, Hellweg, S.A. - Pfau, M. - Brydon, S.R., Televised Presidential Debates, Barnes, S.B., Online Connections, Katz, J. - Aakhus, M. (toim.), Perpetual Contact. Puheen tuottaminen ja havaitseminen (PA11) 3 op (2ov) Tavoitteet: Puheen tuottamisen kurssilla opiskelija oppii ymmärtämään puheen tuottamisen anatomis-fysiologiset perusteet ja puhehengityksen, fonaation ja artikulaation moninaisen yhteistyön ja niiden yhteydet kielellisiin yksiköihin. Puheen havaitsemisen kurssilla perehdytään puheen vastaanottamiseen ja tunnistamiseen liittyviin tekijöihin. Kirjallisuus: Kursseilla mainittu kirjallisuus. Kulttuurienvälinen viestintä (PA12) 3 op (2ov) Tavoitteet: Perehdytään kulttuurienväliseen viestintään, sen teorioihin ja tutkimukseen sekä suomalaiseen puhekulttuuriin. Kirjallisuus: Carbaugh, D. (toim.), Cultural Communication and Inter-cultural contact, Gudykunst, W.B. - Ting-Toomey, S. - Nishida, T., Communication in Personal Relationships Across Cultures, Samovar & Porter, 2003. Intercultural Communication. A Reader. 10 th edition. Wadsworth, Wiseman, R.L. (toim.), Intercultural Communication Theory. Työelämän viestintä (PA13) 3 op (2ov) Tavoitteet: Perehdytään organisaatioviestintään, ryhmäviestintää ja johtamisviestintään sekä perehdytään tarkastelemaan työyhteisön viestintäsuhteista Kirjallisuus: DeSanctis, G. - Fulk, J. (toim.), Shaping Organization Form, Hackman, M.Z. - Johnson, G.E., Leadership: A Communication Perspective, Miller, K., Organizational Communication: Approaches and Processes, Spangle, M., Negotiation: Communication for Diverse Settings. Puhetekniikka (PA14) 3 op (2ov) 4

Tavoitteet: Perehdytään puhetekniikan tutkimuksiin vuorovaikutuksen ja ilmaisun näkökulmista sekä harjaannutaan suunnittelemaan ja toteuttamaan puhetekniikan koulutusta. Kirjallisuus: Kurssilla annettava materiaali. Vaihtuva-alainen (PA15) 3 op (2ov) Syventävät opinnot 40 op Tavoitteet: Syventävissä opinnoissa opiskelija oppii erittelemään ja kriittisesti arvioimaan puheviestinnän tutkimusta ja teorioita sekä itsenäisesti käyttämään alan tutkimusmenetelmiä. Lisäksi opiskelija vahvistaa ammattiosaamistaan. Tutkimuksen jatkokurssi (PS1) 5 op (3ov) Tavoitteet: Syvennytään puheviestinnän tutkimuksen menetelmiin ja lähestymistapoihin sekä harjaannutaan arvioimaan puheviestinnän tutkimusta. Kirjallisuus: Frey, L.R., Interpreting Communication, Lindlof, T.R. Taylor, B.C., Qualitative Communication Research Methods. Seminaari (PS2) 5 op (3ov) Tavoitteet: Syvennytään tutkimuksen suunnitteluun ja raportointiin sekä harjaannutaan tieteellisessä keskustelussa. Sisältää hops-opintoja 1 op. Arviointiasteikko: hyväksytty-hylätty. Puheviestinnän tutkimustraditiot (PS3) 4 op (2,5ov) Tavoitteet: Syvennytään puheviestinnän teoriakentän erilaisiin jäsennyksiin, teorioiden tieteenfilosofisiin lähtökohtiin ja opitaan kriittisesti arvioimaan alan teorioita. Kirjallisuus: Infante, D. - Rancer, A. - Womack, D., Building Communication Theory, Littlejohn, S., Theories of Human Commmunication. Kirjatentti (PS4) 8 op (5ov) Tavoitteet: Syvennytään vuorovaikutuksen teorian keskeisiin kysymyksiin. Seuraavista teoksista valitaan kolme. Kirjallisuus: Greene, J.O. (toim.), Message Production tai Guerrero, L.K. - DeVito, J.A. - Hecht, M.L. (toim.), Nonverbal Communication reader tai Canary, D.J. - Emmers-Sommer, T.M., Sex and Gender Differences in Personal Relationships tai Fitzpatrick, M.A. - Vangelisti, A.L. (toim.), Explaining Family Interactions tai Frey L.R. (toim.), New Directions in Group Communication tai Leeds-Hurwitz, W. (toim.), Social Approaches to Communication. Harjoittelu (PS5) 9 op (5,5ov) Tavoitteet: Opitaan soveltamaan puheviestinnän tietoja ja taitoja alan työtehtävissä sekä tutustutaan viestintään työelämässä. 5

Arviointiasteikko: Hyväksytty-hylätty. Puheviestinnän erityiskysymyksiä (PS6) 9 op (5,5ov) Tavoitteet: Syvennetään teoreettista tai metodologista tietämystä puheviestinnän vapaavalintaisissa erityiskysymyksissä joko valinnaisilla kursseilla tai erikseen sovittavien oppimistehtävien avulla. Pro gradu-tutkielma (PS7) 40 op (24ov) 6