Atlantin ylittävää yhteisohjelmayhteistyötä Vs. kv-päällikkö Anu Härkönen 23.9.2013
Turun AMK:n EU-Kanada ja EU-USA projektien taustaa Turun AMK mukana kolmessa TEP-projektissa ja yhdessä TDP-projektissa vuosina 2002-2013 Projektit toteutettu korkeakoulukonsortioissa (3+3 tai 2+1) Tavoitteena ollut - lisätä opiskelijoiden ja opettajien vaihtomahdollisuuksia Pohjois-Amerikassa - saada pohjoisamerikkalaisia opiskelijoita ja opettajia vaihtoon Turkuun - saada projektien kautta uudenlaista kv-toimintaa eri koulutusohjelmiin - luoda ensimmäinen kaksoistutkinto-ohjelma amerikkalaisen partnerin kanssa
Educating Women for Global Management (EWGM) EU-Kanada TEP-projekti International Business koulutusohjelmassa vuosina 2002-2005 Euroopan koordinaattori: Turun AMK Euroopan partnerit: The University of Strathclyde, Skotlanti ja Högskolan i Mälardalen, Ruotsi Kanadan koordinaattori: The University of Northern British Columbia Kanadan partnerit: University of Regina, Saskatchewan ja Northwest Community College, British Columbia
Promoting Environmental Management Awareness: A Transatlantic Perspective (PEMA) EU-Kanada TEP-projekti International Business ja bio- ja elintarviketekniikan koulutusohjelmissa vuosina 2005-2008 Euroopan koordinaattori: Turun AMK Euroopan partnerit: Amsterdam Universitet, Alankomaat ja LaSalleBeauvais, Ranska Kanadan koordinaattori: Université de Moncton, New Brunswick Kanadan partnerit: Mount Royal College, Alberta ja Laurentian University, Ontario
H.O.T.E.L. Atlantis Project. Higher Opportunities for Training, Education, and Languages EU-USA (Atlantis) TPD-projekti palvelujen tuottamisen ja johtamisen koulutusohjelmassa vuosina 2009-2013 Euroopan koordinaattori: The Robert Gordon University, Skotlanti Euroopan partneri: Turun AMK USA:n koordinaattori: Oklahoma State University, Oklahoma
Cross Atlantic Partnership in Network Systems and Information Management (CAMIM) EU-Kanada TEP-projekti tietojenkäsittelyn koulutusohjelmassa vuosina 2010-2013 Euroopan koordinaattori: Université de Bretagne-Sud, Ranska Euroopan partnerit: Turun AMK ja University of Pécs, Unkari Kanadan koordinaattori: Université de Moncton, New Brunswick Kanadan partnerit: University of Ontario Institute of Technology, Ontario ja University of Manitoba, Manitoba Lisäksi yrityspartnereita
Projektien konkreettiset hyödyt Opiskelijavaihdot ja niihin liittyvät apurahat (projektit tukeneet myös ns. tavallisia bilateraalisia vaihtoja) Harjoittelumahdollisuudet opiskelijoille Kanadassa ja USA:ssa Atlantis-projektin kaksoistutkinnot ja opinnäytetyöt Opettajavaihdot ja niihin liittyvät apurahat (mm. kanadalaisen opettajan vetämä Turun AMK:n summer schoolin opintojakso) Opettajien yhteiset projektit ja muu yhteistyö (mm. virtuaaliprojektit ja jaetut opetusmateriaalit) Potkua (koti)kansainvälistymiseen ja englanninkielisen opetuksen lisäämiseen erityisesti aloilla, joilla vieraskielinen opetus ollut aiemmin vähäistä
Projektien konkreettiset hyödyt Uudet yhteistyökorkeakoulut Pohjois-Amerikan lisäksi myös Euroopassa ja syventynyt kumppanuus vanhojen partnereiden kanssa Projektien päättymisen jälkeenkin yhteistyö jatkunut monen partnerin kanssa ja saanut uusia yhteistyömuotoja, esim. -> kanadalaisten MBA-opiskelijoiden vuosittainen study visit Turkuun -> tutkimusyhteistyö TEKES-projektissa -> projektihakemuksen suunnittelu yhdessä eurooppalaisen partnerin kanssa toiseen EU-ohjelmaan -> uusi yhteistyökorkeakoulu Kanadassa EU-Kanada-projektiin osallistuneen opiskelijan siirryttyä työelämään
Projekteihin liittyneitä käytännön haasteita Vaihtojen tasapaino -> apurahasta huolimatta haasteellista saada pohjoisamerikkalaisia opiskelijoita vaihtoon Eurooppaan -> Kanadan ja USA:n partnerien keskittyminen pääasiassa opiskelijoiden rekrytointiin yhteisten opintojaksojen/opiskelijaprojektien kustannuksella -> kolmevuotiseen projektiin sisältyy vain kaksi varsinaista vaihtolukuvuotta, usein tarve anoa projektille lisäaikaa (3 kk 12 kk) Korkeakouluopintojen kustannukset Eurooppa vs. Pohjois-Amerikka -> opiskelijavaihtoihin osallistuvilla täysin erilaiset kustannukset (erityisesti lukukausimaksut, mutta myös oppikirjat, vakuutus, asuminen..)
Projekteihin liittyneitä käytännön haasteita eri korkeakoulujen opiskelutapojen erot (opiskelijan/opettajan roolit) kaksoistutkinto-ohjelma ja paikallinen lainsäädäntö (mm. General Education opinnot Oklahomassa ja bachelor-opintojen laajuus 210 op/240 op) suomenkielisten koulutusohjelmien englanninkielisen opetustarjonnan suunnittelu aikaavievää ja vaatii opettajien työaikaresursseja -> vuoden 2005 jälkeen projekteissa ei varsinaisesti rahoitusta palkkakustannuksiin (flat rate sum kuluu käytännössä pakollisiin kokouksiin) Kaksi eri projektibudjettia = usein kaksi eri näkemystä -> EACEA:n ja HRSDC/FIPSE:n ohjelmia koskevat säännöt eivät aina samat, esim. opiskelijavaihtojen kesto, opettajavaihtoapurahat Eurooppaan ja raportointi
Onnea uudelle ohjelmakaudelle! Lisätiedot: Vs. kv-päällikkö Anu Härkönen Turun ammattikorkeakoulu Sähköposti: anu.harkonen(at)turkuamk.fi