HARJOITUKSIA VERBITYYPISTÄ 4 Verbityypin 4 tuntomerkit: - perusmuodon lopussa on -ata/ätä, joskus -ota, -ötä, -uta, -ytä: luvata: lupaan, pelätä: pelkäät, tuhota: tuhoaa, haluta: haluamme, älytä: älyää - myös jotkut -eta- ja -itä-verbit: selvitä: selviää, ruveta: rupeaa, kiivetä: kiipeää - astevaihtelua: luvata: lupaan, pelätä: pelkään - -si-imperfekti: lupasin, pelkäsit, tuhosi, halusimme, älysitte 1. Kirjoita verbien perusmuoto viivalle. arvaan putoat selvisimme rupeavat luvattiin keräisitte määrätään pilasimme höyryää touhuan 2. Täydennä 4-tyypin verbeillä. Taivuta. Valitse laatikosta tai keksi omia. pudota / luvata / kiivetä/ selvitä / tavata / haluta / kavuta / vastata / pelätä Opettaja, että pääsemme aikaisemmin, jos me tehtävistä nopeasti. Minä kaikkiin kysymyksiin tuota pikaa. Kari ja Elmer välitunnilla koulun oven edessä, sillä he puuhun, joka kasvaa pihalla. Opettaja, että he ovat puun oksalle ja, että he tulevat heti alas sieltä. " Te sieltä!" hän huutaa kauhuissaan. "Emme yhtään!" huutavat pojat, mutta tottelevat opettajaa, loppujen lopuksi.
3.a.Taivuta verbi lauseeseen sopivaksi. b. Muuta lause kielteiseksi. Muista kielteisen lauseen objektin a/ä, ta/tä muoto! Kirjoita kielteiset lauseet vihkoon. a. tavata: tänään uuden soitonopettajani. b. luvata: sinulle, että en koskaan ala tupakoida. c. pelätä: Hannes hämähäkkejä. d. hylätä: Jotkut ihmiset kesäkissansa. e. kadota: Joka vuosi kymmeniä ihmisiä. f. pudota: Omena ei kauas puusta. g. todeta: Uutistenlukija, että kylmä sää jatkuu. h. vastata: Mitä, jos sinulta kysytään ikää? i. vaivata: Leipuri taikinaa. j. maata: Kissat sohvalla. k. koota: Opettaja oppilaat ja jakaa tehtävät. l. ruveta: Nyt kaikki töihin. m. kiivetä: Orava puuhun. n. hävetä: Moni nuori vanhempiaan murrosikäisenä. 4. Käytä sulkeissa olevaa verbiä ja taivuta se lauseeseen sopivaksi (passiiviin). a. Lauri, sinua (kaivata) keittiössä! b. Tuote (todeta) kelvottomaksi, ja siksi se (hylätä).
c. Ottelu (hävitä), koska maalivahti oli sairas. d. Tietokilpailussa (vastata) myös väärin. e. Nyt täällä (ruveta) syömään. 5. Täydennä taulukko myönteisillä ja kielteisillä muodoilla. y.1.p. y.2.p. y.3.p. m.1.p. m.2.p. m.3.p. minä sinä hän / se me te he koota kokoan kokoaa en kokoa emme kokoa maata makaat makaamme ette makaa kadota katoan katoaa katoavat hävetä et katoa häpeät häpeätte ei häpeä pelata pelaat emme pelaa eivät pelaa 5. Tee lauseita, joissa käytät seuraavia verbejä. Ota sanakirjasta selvää, mitä verbit tarkoittavat. a. törmätä b. tahrata c. liata d. pölytä e. mölytä f. herätä g. häärätä h. puuhata
6. Jatka lausetta imperfektillä (tein) ja lihota lause esim. paikan tai tavan ilmaisulla. Käytä suluissa olevaa verbiä. a. Aamulla minä (kohdata) b. Viime kesänä hammaslääkäri (paikata) c. Sotilaat (ladata) d. Anteeksi, että (vaivata) e. Mitä äiti ja isä oikein (puuhata)? f. Sinä (arvata) _ g. Leirillä kaikki (pedata) h. Mats ja Sven (kahlata) i. Opettaja oikein (piinata) _ j. Me (korvata) k. Rikolliset (kaapata) 7.Muuta edellisen tehtävän lauseet perfektiin (on tehnyt). Huomaa, että 4. verbityypin verbeissä t n (tavata on tavannut). Kirjoita lauseet vihkoon.
8.i-imperfekti vai si-imperfekti? (tapasi taipui) kuiskata hävitä poimia ampua kaatua ärtyä kelvata tähytä kertoa uupua toipua särkyä kysyä toimia huomata kinata väsyä kavuta repiä raahata kellua törmätä 9.Kirjoita tarina vihjeiden perusteella. Käytä seuraavista verbeistä niin monia kuin pystyt: myrskytä, piiskata, kadota, pudota, tavata, pelätä, hylätä, vaivata, ruveta, hävetä, hölkätä, loukata, kaivata, hypätä, kammata, harjata, luvata Päähenkilö: - Missä päähenkilö asuu? Millainen hän on? - Päähenkilöllä on koira. Millainen koira on? - Koira katoaa (miten, miksi, milloin, missä?) - Päähenkilö etsii koiraansa (miten, mistä?) - Koiralla on uusi elämä (missä, kenen kanssa?), mutta se kaipaa kotiin. - Miten päähenkilö löytää koiransa? - Palaako koira kotiin? Miksi/ Miksi ei? - Miten päähenkilö tai koira muuttuu tarinan aikana?