1 LÄÄKEALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA... 4 2 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN... 6

1 Helsingin sosiaali- ja terveysalan oppilaitos Lääkealan perustutkinto Toteuttamissuunnitelma 11.8.2010, korjattu yksittäisiä kohtia tutkinnon perusteiden mukaisiksi 10.2.2011 ja muokattu Tietotekniikan hallinnan ov-määriä ja opinnäytekohtaa 29.11.2011. 1 LÄÄKEALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA... 4 2 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN... 6 2.1 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET... 6 2.2 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN... 8 3 OPINTOJEN ETENEMINEN, AJOITUS JA JÄRJESTÄMISPERIAATTEET... 12 4 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, 90 ov, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI. 12 4.1 KAIKILLE PAKOLLISET TUTKINNON OSAT... 12 4.1.1 Lääkealalla toimiminen, 10 ov... 12 4.1.2 Tietotekniikan hallinta, 15 ov... 24 4.1.3 Logistiikka, 15 ov... 31 4.2 APTEEKKIALAN KOULUTUSOHJELMAN PAKOLLISET TUTKINNON OSAT... 41 4.2.1 Apteekkityö, 30 ov... 41 4.3 LÄÄKEALAN KOULUTUSOHJELMAN PAKOLLISET TUTKINNON OSAT... 55 4.3.1 Sairaala-apteekkityö, 30 ov... 55 4.3.2 Lääketeollisuustyö, 30 ov... 72 4.3.3 Lääketukkukauppatyö, 30 ov... 82 4.4 KAIKILLE VALINNAISET TUTKINNON OSAT... 92 4.4.1 Markkinointi ja somistus, 10 ov... 92 4.4.2 Laatutyö, 10 ov... 98 4.4.3 Tietotekniikan käyttäminen työssä, 10 ov... 103 4.4.4 Lääkkeiden valmistus, 10 ov... 108 4.4.5 Tutkinnon osat ammatillisista perustutkinnoista, 5 10 ov... 116 4.4.6 Tutkinnon osa ammattitutkinnoista... 116 4.4.7 Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnosta... 117 4.4.7 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista... 118 4.5 MUUT VALINNAISET TUTKINNON OSAT... 118 4.5.1 Yrittäjyys, 10 ov... 118 4.5.2 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 2 ov... 118 4.5.3 Ammattitaitoa syventävät ja laajentavat tutkinnon osat, 5 10 ov... 122 4.5.4 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, 0 10 ov (yhteiset opinnot)... 122 4.5.5 Lukio-opinnot, 0 10 ov... 122 4.6 AMMATILLISTA OSAAMISTA YKSILÖLLISESTI SYVENTÄVÄT TUTKINNON OSAT (PERUSTUTKINTOA LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT)... 123

2 4.6.1 Yritystoiminta, 10 ov... 123 4.6.2 Tutkinnon osat muista ammatillisista tutkinnoista (ammatillisista perustutkinnoista, ammattitutkinnoista ja erikoisammattitutkinnoista)... 123 4.6.3 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa... 123 4.6.4 Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta... 123 4.7 OPINNÄYTE... 124 5 AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT, 20 ov, TAVOITTEET JA ARVIOINTI 124 5.1 PAKOLLISET TUTKINNON OSAT, 16 ov... 124 5.1.1 Äidinkieli, 4 ov... 124 5.1.2 Toinen kotimainen kieli, ruotsi, 1 ov... 129 5.1.3 Vieras kieli, englanti, 2 ov... 131 5.1.4 Matematiikka, 3 ov... 134 5.1.5 Fysiikka ja kemia, 2 ov... 136 5.1.6 Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto, 1 ov... 140 5.1.7 Liikunta, 1 ov... 142 5.2 VALINNAISET TUTKINNON OSAT, 4 ov... 149 5.2.1 Äidinkieli, 4 ov... 149 5.2.2 Toinen kotimainen kieli, 4 ov... 149 5.2.3 Vieras kieli, 4 ov... 149 5.2.4 Matematiikka, 4 ov... 150 5.2.5 Fysiikka ja kemia, 4 ov... 150 5.2.6 Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto, 4 ov... 150 5.2.7 Liikunta, 4 ov... 150 5.2.8 Terveystieto, 4 ov... 150 5.2.9 Taide ja kulttuuri, 4 ov... 150 5.2.10 Ympäristötieto, 4 ov... 150 5.2.11 Tieto- ja viestintätekniikka, 4 ov... 152 5.2.12 Etiikka, 4 ov... 152 5.2.13 Kulttuurien tuntemus, 4 ov... 152 5.2.14 Psykologia, 4 ov... 155 5.2.15 Yritystoiminta, 4 ov... 158 6 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT, 10 ov... 162 6.1 VAPAASTI VALITTAVIEN TUTKINNON OSIEN TARJONTA... 162 6.2 VAPAASTI VALITTAVIEN TUTKINNON OSIEN TAVOITTEET JA ARVIOINTI... 162 6.2.1 Työssäoppimiseen orientointi, 1 ov... 162 6.2.2 Työelämään tutustumisjakso, 6 ov... 163 6.2.3 Lääkealan tietolähteet 1 ov, verkkokurssi... 163 6.2.4 Hymyssä suin suun terveydeksi, 2 ov... 163 6.2.5 Kankaanpainanta ja värjäys, 1 ov... 165 6.2.6 Lastenkirjan kuvitus ja sarjakuva, 1 ov... 167 6.2.7 Keramiikka, 1 ov... 169 6.2.8 Piirtäminen ja maalaus, 1 ov... 170 6.2.9 Videon tekeminen digitaalitekniikalla, 2 ov... 171

3 6.2.10 Valokuvaus dokumentoinnin välineenä, 1 ov... 173 6.2.11 Laulu bändikurssi, 1 ov... 174 6.2.12 Tupakkatietous/tupakasta vieroitus, 1 ov... 176 LIITTEET... 177 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON TERVEYDENTILAVAATIMUKSET... 177

4 1 LÄÄKEALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA Lääkealan kuvaus Lääkeala on sekä osa terveydenhuoltojärjestelmää että teollisuuden ala. Lääkealalla käsitellään lääkkeitä niiden koko elinkaaren ajan lääkeainemolekyylin kehittämisestä valmiin tuotteen loppukäyttäjälle saattamiseen saakka. Lääkeala vastaa lääkkeiden kehitystyöstä, tutkimisesta, valmistamisesta, logistiikasta, jakelusta sekä lääkkeen oikean käytön ohjaamisesta ja seurannasta. Lääkealan toimintaa säädellään monin säädöksin sekä kansallisella että Euroopan Unionin tasolla. Lääkealan keskeisiä toimintayksiköitä ovat apteekit, sairaala-apteekit, sairaaloiden ja terveyskeskusten lääkekeskukset, lääketehtaat ja lääketukkukaupat. Lääkealalla toimii lääkealan perustutkinnon suorittaneiden (lääketeknikoiden, farmanomien ja lääketyöntekijöiden) lisäksi farmasian tutkinnon suorittaneita proviisoreita ja farmaseutteja sekä monen muun koulutuksen saanutta henkilöstöä. Suomessa apteekit ja niiden sivuapteekit ovat luvanvaraisia yksityisyrityksiä, poikkeuksena yliopistojen apteekit. Apteekkipalvelut kuuluvat olennaisena osana terveydenhuoltopalveluihin. Apteekeilla on selkeät lakisääteiset tehtävät lääkejakelun toteuttajina ja lääkkeiden oikean käytön ohjaajina. Ne tuottavat palveluja yksityishenkilöille sekä yksityisille ja julkisille laitoksille. Avohoidon lisääntymisen ja väestön ikääntymisen vuoksi apteekkipalveluiden merkitys osana terveydenhuoltoa ja onnistunutta hoitoa on jatkuvasti kasvamassa. Apteekeissa lääkealan perustutkinnon suorittaneiden pääasialliset tehtävät liittyvät tuotevaraston ja tietojärjestelmien ylläpitoon, rahaliikenteen hoitoon, asiakaspalveluun, myynnin ja markkinoinnin tukitoimiin ja käytännön toteutukseen sekä muuhun työyhteisön toiminnallisuuden ylläpitoon. Apteekit ovat lääkealan perustutkinnon suorittaneiden tärkein työllistäjä. Sairaala-apteekit ja lääkekeskukset tuottavat julkisen terveydenhuollon lääkehuoltopalvelut erikoissairaanhoidosta ja perusterveydenhuollosta vastaaville laitoksille yhdessä muun terveydenhuoltohenkilöstön ja yhteistyökumppaneiden kanssa. Lääkealan perustutkinnon suorittaneet toimivat mm. logistiikkaan, lääkkeenvalmistukseen, kliinisiin lääketutkimuksiin, osastojen lääkehuoltoon ja asiakaspalveluun liittyvissä tehtävissä. Lääketeollisuuden työtehtävät ovat varsin moninaisia ja edellyttävät monenlaista erityisosaamista. Lääketeollisuuden tehtävät kansainvälistyvät eivätkä rajoitu pelkästään Eurooppaan, ja yhä useampi alaa säätelevä normisto on englanninkielistä. Kielitaito ja kulttuurien välinen yhteistyö on tärkeää. Lisäksi lääkekehityksessä korostuu biotekninen osaaminen. Lääkealan perustutkinnon suorittanut voi työskennellä lääketeollisuudessa mm. lääketehtaiden tuotanto-osastoilla, lääkevalmisteen tuotekehityksessä tai kliinisen tutkimuksen käytännön toteutuksessa, lääkkeen myyntiluvan hakemisessa ja lääkemarkkinoinnissa.

5 Lääketukkukauppa on tärkeä logistinen osa lääkehuollon ketjua. Se hoitaa suurimman osan tavara-, tieto- ja rahavirroista lääketehtaan ja lääketukkukaupan asiakkaiden välillä. Nykyaikaisen lääketukkukaupan toiminnassa yhdistyvät vaatimukset logistiikan tehokkuudesta ja lääketukkukaupan hyvien toimintatapojen sekä muiden asiaankuuluvien viranomaismääräysten noudattamisesta. Lääkealan perustutkinnon suorittaneelle lääketukkukauppa tarjoaa monipuolisia varastotoimintoihin liittyviä tehtäviä. Muutokset yhteiskunnassa, kansainvälistyminen, monikulttuurisuuden lisääntyminen ja teknologian, tietotekniikan ja lääkealan nopea kehittyminen vaativat jatkuvaa uudistumista sekä uudenlaisia valmiuksia ja osaamista työelämässä toimimiseen. Teknisen ammattitaidon ja -tiedon lisäksi tarvitaan kykyä oppia uutta. Lisäksi työssä tarvitaan hyviä vuorovaikutustaitoja sekä joustavuutta, ongelmanratkaisukykyä ja oman toiminnan kehittämisvalmiuksia. Lääkealalla toimiminen edellyttää työntekijältä vastuullisuutta, luotettavuutta, täsmällisyyttä, laatutietoisuutta, aloitteellisuutta, palvelualttiutta ja alan arvojen ja eettisten periaatteiden kunnioittamista. Terveydenhuoltoon kohdistuu jatkuvia toiminnan tehostamisen ja taloudellisen tehokkuuden vaatimuksia, joihin myös lääkeala vastaa omalla vastuualueellaan. Lääkealan arvoperusta Lääkealan työtä ohjaavat keskeiset periaatteet ovat ihmisarvon kunnioittaminen, yksilön itsemääräämisoikeus, samanarvoisuus, tietosuoja ja kestävä kehitys. Lääkealan työssä korkea ammattietiikka on keskeisessä asemassa. Työssä noudatetaan lakeja, ohjeita ja määräyksiä sekä esimiesten ja työnantajan ohjeita, jotka kaikki ovat perustana luotettavalle ja vastuulliselle ammatilliselle toiminnalle. Alalla toimivat ylläpitävät ammattitaitoaan, työkykyään ja terveyttään. Lääkealan tarkoituksena on varmistaa lääkkeiden asianmukainen valmistus ja saatavuus (lääketurvallisuus) sekä edistää lääkkeiden oikeaa ja turvallista käyttöä (lääkitysturvallisuus). Lisäksi alan tehtävänä on kehittää toimintaa niin, että lääkkeiden käyttö ja käsittely ovat mahdollisimman käyttäjä- ja ympäristöystävällisiä. Väestön terveyden ja toimintakyvyn edistäminen ja vaaliminen sekä sairauksien ehkäisy ja hoitaminen ovat merkittäviä asioita koko yhteiskunnan hyvinvoinnille ja taloudelliselle kehitykselle. Lääkealalla korostuvat eri ammattiryhmien ja toimijoiden keskinäinen arvostus, yhteistyö ja asiantuntijuus. Lisäksi työssä toimitaan asiakaskeskeisesti ja asiakkaan parhaaksi. Tärkeitä arvoja ovat kustannustehokas toiminta ja palvelujen, työn ja tuotteiden korkea laatu sekä kestävän kehityksen mukainen toiminta.

6 2 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMI- NEN 2.1 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET Lääkealan perustutkinnon suorittaneella lääketeknikolla tai farmanomilla on laaja-alaiset tietotekniikan ja logistiikan ammatilliset perusvalmiudet lääkealan eri tehtäviin. Hänellä on erityisosaamista ja työelämän edellyttämä ammattitaito yhdellä tutkinnon osa-alueella: apteekkityössä, sairaala-apteekkityössä, lääketeollisuustyössä tai lääketukkukauppatyössä. Lisäksi hänellä on osaamista kahdella valinnaisella osa-alueella: markkinoinnissa ja somistuksessa, laatutyössä, tietotekniikan soveltamisessa tai lääkkeiden valmistuksessa. Apteekkialan koulutusohjelman tai osaamisalan Apteekkityön opinnot suorittanut lääketeknikko osaa logistiikkaa, toimistotöitä ja kassatyöskentelyn sekä hallitsee työhön liittyvää tietotekniikkaa ja noudattaa tietoturvaa ja tietosuojaa. Tyypillisiä osaamisalueita apteekin logistiikassa ovat saapuvan tavaralähetyksen tarkastaminen, varastovalvontaohjelman käyttäminen, lääkkeiden oikea käsittely ja varastointi. Lääkealan koulutusohjelman tai osaamisalan Sairaala-apteekkityön suorittanut farmanomi osaa sairaala-apteekin logistiikkaa ja hallitsee työhön liittyvää tietotekniikkaa. Sairaalaapteekin logistiikan erityispiirteitä ovat velvoitevarastoinnin huomioon ottaminen sekä sairaala-apteekille tyypillisten tuoteryhmien varastoinnille asettamat vaatimukset. Farmanomi osaa keräillä tilaukset ottaen huomioon peruslääkevalikoiman, pakata tuotteet asianmukaisesti sekä käsitellä lääke- ja kemikaalijätteitä. Hän osaa työskennellä vastuualueensa mukaisesti annosjakelussa ja farmanomille kuuluvissa tehtävissä osastolla. Lääkealan koulutusohjelman tai osaamisalan Lääketeollisuustyön suorittanut farmanomi osaa työskennellä lääkealan perustutkinnon suorittaneen työtehtävissä yhdellä lääketeollisuuden tai sen sidosryhmän toimialalla, joita ovat tuotanto, kliininen tutkimus, myyntilupaasiat, tuotekehitys ja viranomaistoiminta. Hän tuntee toimialansa laadun käsitteet, laatuvaatimukset ja lääkkeen elinkaaren eri vaiheet. Hän osaa työskennellä erilaisissa työryhmissä ja eri sidosryhmien kanssa, ja hän osaa toimia työssään myös englannin kielellä. Lääkealan koulutusohjelman tai osaamisalan Lääketukkukauppatyön suorittanut farmanomi osaa tukkukaupan varastointityötä, tuotteiden keräilyä ja pakkaamista ja ottaa huomioon karanteeniin, myyntikieltoon asetetut tuotteet ja erikoisvarastoinnin vaatimukset. Hän osaa käsitellä asiakaspalautukset toimintayksikön ohjeiden mukaisesti. Farmanomi osaa toimia työssään tukkuliikkeen laatuohjeiden ja työturvallisuuden edellyttämällä tavalla. Lääkealan perustutkinnon suorittanut noudattaa työssään lääkealan kansallisia ja kansainvälisiä lakeja, asetuksia ja määräyksiä sekä hyviä käytös- ja toimintatapoja. Hän tuntee työsuojelumääräykset ja -ohjeet, noudattaa niitä omassa toiminnassaan, työskentelee ergonomisesti ja edistää omalta osaltaan työhyvinvointia. Hän työskentelee motivoituneesti, joustavasti ja innovatiivisesti uusissa ja erilaisissa työelämän tilanteissa ja kykenee itse-

7 näiseen työskentelyyn. Hän toimii työyhteisössä luotettavasti ja oma-aloitteisesti. Hän sitoutuu työhönsä ja noudattaa ammattiinsa kuuluvaa etiikkaa, vaitiolovelvollisuutta ja tietosuoja- ja kuluttajansuojasäädöksiä. Hän osaa hyödyntää terveyttä edistävää liikuntaa oman työhyvinvointinsa edistämisessä. Lääkealan perustutkinnon suorittanut tuntee yritystoiminnan perusteita ja edistää toiminnallaan työpaikkansa yritystoiminnan kannattavuutta. Hän tavoittelee toiminnassaan laadullisesti parasta mahdollista tulosta ja kehittää omaa työtään. Lääketeknikko tai farmanomi edistää kestävää kehitystä omalla työpaikallaan. Hän osaa käyttää tietotekniikkaa ja hyödyntää alan teknologisia välineitä ja laitteita sekä ymmärtää teknologian kehityksen vaikutuksia oman ammattialansa tulevaisuuteen. Lääkealan ammattilaisella on tietoyhteiskunnassa tarvittavat valmiudet kehittyvän tieto- ja viestintätekniikan käyttämiseen ja tiedon hankkimiseen. Hän selviytyy työelämän viestintätilanteista ja osaa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa. Hän ottaa toiset huomioon, hyväksyy ihmisten erilaisuuden ja hallitsee tunteensa työelämän vuorovaikutustilanteissa. Lääkealan perustutkinnon suorittanut arvostaa omaa työtään ja ammattialaansa ja hänellä on realistinen käsitys osaamisestaan. Hän kehittää ammattitaitoaan elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti. Hän arvioi ja jäsentää tietoa, suunnittelee työtään ja asettaa itselleen oppimisen tavoitteita sekä hyödyntää ammatillista täydennyskoulutusta. Hänellä on edellytykset hakeutua jatko-opintoihin. Lisäksi ammatillisessa peruskoulutuksessa tulee tukea opiskelijoiden kehitystä hyviksi ja tasapainoisiksi ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi sekä antaa opiskelijoille jatko-opintojen, harrastusten sekä persoonallisuuden monipuolisen kehittämisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja sekä tukee elinikäistä oppimista (L630/98, 5 ).

8 2.2 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN Lääkealan perustutkinto, 120 ov Ammatillisessa peruskoulutuksessa Näyttötutkinnossa 4. Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov 4. Ammatilliset tutkinnon osat Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 32 ov, yrittäjyyttä vähintään 5 ov ja opinnäyte vähintään 2 ov 4.1 Kaikille pakolliset tutkinnon osat, 40 ov 4.1.1 Lääkealalla toimiminen, 10 ov 4.1.2 Tietotekniikan hallinta, 15 ov 4.1.3 Logistiikka, 15 ov Tutkintoon kuuluu pakollisena yksi koulutusohjelma (ks. kohdat 4.2 4.3). 4.2 Apteekkialan koulutusohjelma, lääketeknikko, 30 ov 4.2.1 Apteekkityö, 30 ov 4.3 Lääkealan koulutusohjelma, farmanomi, 30 ov Valittava yksi tutkinnon osa kohdista 4.3.1 4.3.3. 4.3.1 Sairaala-apteekkityö, 30 ov 4.3.2 Lääketeollisuustyö, 30 ov 4.3.3 Lääketukkukauppatyö, 30 ov 4.1 Kaikille pakolliset tutkinnon osat 4.1.1 Lääkealalla toimiminen 4.1.2 Tietotekniikan hallinta 4.1.3 Logistiikka Tutkintoon kuuluu pakollisena yksi osaamisala (ks. kohdat 4.2 4.3). 4.2 Apteekkialan osaamisala, lääketeknikko 4.2.1 Apteekkityö 4.3 Lääkealan osaamisala, farmanomi Valittava yksi tutkinnon osa kohdista 4.3.1 4.3.3. 4.3.1 Sairaala-apteekkityö 4.3.2 Lääketeollisuustyö 4.3.3 Lääketukkukauppatyö

9 4.4 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat, 20 ov Valittava yhteensä 20 ov kohdista 4.4.1 4.5.5. 4.4.1 Markkinointi ja somistus, 10 ov 4.4.2 Laatutyö, 10 ov 4.4.3 Tietotekniikan käyttäminen työssä, 10 ov 4.4.4 Lääkkeiden valmistus, 10 ov 4.4.5 Tutkinnon osat ammatillisista perustutkinnoista, 5 10 ov 4.4.6 Tutkinnon osa ammattitutkinnoista 4.4.7 Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnoista 4.4.8 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista 4.4 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Valittava kaksi tutkinnon osaa kohdista 4.4.1 4.4.7. 4.4.1 Markkinointi ja somistus 4.4.2 Laatutyö 4.4.3 Tietotekniikan käyttäminen työssä 4.4.4 Lääkkeiden valmistus 4.4.5 Tutkinnon osat ammatillisista perustutkinnoista 4.4.6 Tutkinnon osa ammattitutkinnoista 4.4.7 Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnoista 4.4.9 Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat, 5 10 ov 4.5 Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 0 10 ov 4.5.1 Yrittäjyys, 10 ov 4.5.2 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 2 ov 4.5.3 Ammattitaitoa syventävät ja laajentavat tutkinnon osat, 5 10 ov 4.5.4 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (yhteiset opinnot), 0 10 ov 4.5.5 Lukio-opinnot, 0 10 ov

10 4.6 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (perustutkintoa laajentavat tutkinnon osat) 4.6.1 Yritystoiminta, 10 ov 4.6.2 Tutkinnon osat ammatillisista tutkinnoista (ammatilliset perustutkinnot, ammattitutkinnot, erikoisammattitutkinnot) 4.6 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (perustutkintoa laajentavat tutkinnon osat) 4.6.1 Yritystoiminta 4.6.2 Tutkinnon osat ammatillisista tutkinnoista (ammatilliset perustutkinnot, ammattitutkinnot, erikoisammattitutkinnot) 4.6.3 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa 4.6.4 Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta, 20 ov 4.6.4 Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta 5. Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa (yhteiset opinnot), 20 ov 5.1 Pakolliset tutkinnon osat Pakolliset Valinnaiset 5.1.1 Äidinkieli 4 ov 0 4 5.1.2 Toinen kotimainen kieli 5.1.2.1 Toinen kotimainen kieli, ruotsi 5.1.2.2 Toinen kotimainen kieli, suomi 1 ov 0 4 1 ov 2 ov 5.1.3 Vieras kieli 2 ov 0 4 5.1.4 Matematiikka 3 ov 0 4 5.1.5 Fysiikka ja kemia 2 ov 0 4 5.1.6 Yhteiskunta-, yritysja työelämätieto 1 ov 0 4

11 5.1.7 Liikunta 1 ov 0 4 5.1.8 Terveystieto 1 ov 0 4 5.1.9 Taide ja kulttuuri 1 ov 0 4 5.2 Valinnaiset tutkinnon osat 5.2.1 Ammattitaitoa täydentävien pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat, ks. edellä kohdat 5.1.1 5.1.9 5.2.2 Ympäristötieto 0 4 5.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka 0 4 5.2.4 Etiikka 0 4 5.2.5 Kulttuurien tuntemus 0 4 5.2.6 Psykologia 0 4 5.2.7 Yritystoiminta 0 4 16 ov 4 ov Opetuskieleltään ruotsinkielisessä koulutuksessa toisen kotimaisen kielen opintojen laajuus on 2 ov, jolloin pakollisten ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien laajuus on 17 ov ja valinnaisten 3 ov. Liikunnan pakollisten opintojen laajuus on 1 ov ja terveystiedon pakollisten opintojen laajuus on 1 ov. Koulutuksen järjestäjä voi päättää liikunnan ja terveystiedon pakollisten opintojen jakamisesta poikkeavalla tavalla kuitenkin siten, että niiden yhteislaajuus on kaksi opintoviikkoa. 6. Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 10 ov Tutkinnon osiin sisältyy opinto-ohjausta vähintään 1,5 ov.

12 3 OPINTOJEN ETENEMINEN, AJOITUS JA JÄRJESTÄMISPERIAATTEET Opintojen eteneminen jaksoittain kuvataan lukusuunnitelmissa (peruskoulupohjainen, ylioppilaspohjainen ja kaksoistutkintoa suorittavien koulutus). Näytöt suoritetaan työssäoppimisjaksojen yhteydessä. 4 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, 90 ov, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA AR- VIOINTI 4.1 KAIKILLE PAKOLLISET TUTKINNON OSAT 4.1.1 Lääkealalla toimiminen, 10 ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa hakea tietoa lääkealaan liittyviltä yhteistyötahoilta ja noudattaa työhönsä liittyviä säädöksiä ja työsuhdetta määrittäviä normeja toimia yhteistyössä lääkealan ammattilaisten kanssa käyttää alaan liittyviä käsitteitä lääkealan historiaa ja lääkkeen elinkaaren hyödyntää kielitaitoaan työtehtävissä noudattaa työssään yrityksen tai organisaation laatutavoitteita valmisteen pakkaamiseen liittyvät toimenpiteet noudattaa työssään ammattieettisiä periaatteita, salassapito- ja vaitiolovelvollisuutta toimia vuorovaikutustilanteissa ja ottaa vastaan palautetta työstään ylläpitää työhyvinvointia ja terveellistä, turvallista ja viihtyisää työympäristöä ergonomisen työskentelyn käyttää työssään ympäristöä säästäviä työmenetelmiä ja materiaaleja. Toteuttamissuunnitelma Teema Laajuus Lukuvuosi Jakso Ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa Lääkealan perusteet 5 ov 1. ja 2. 1 5 Matematiikka 1, 2 ov Terveystieto 1 ov Äidinkieli 1, 1 ov Työelämässä toimimisen perusteet 5 ov 1. 1 5 Äidinkieli 2, 1 ov Englanti 1, 1 ov

13 Ruotsi 1 ov Ympäristötieto 1 ov Psykologia 1 ov Teema 1: Lääkealan perusteet 5 ov Opitaan lääkealan peruskäsitteitä, lääkealan historiaa, anatomian ja fysiologian perusteita ja lääkeaineiden vaiheita elimistössä sekä laatutyön ja lääkkeenvalmistuksen perusteita. Sisältö Lääkealan historia ja peruskäsitteet, 1 ov - lääkealan historia ja lääkkeen elinkaari - lääkealan peruskäsitteet (esim. reseptiopin perusasiat, korvausluokat, roomalaiset numerot) - integointi: äidinkieli 1 ov Anatomia ja fysiologia, 1 ov - anatomian ja fysiologian peruskäsitteet Lääkeaineiden vaiheet elimistössä, 0,5 ov - lääkeaineiden vaiheet elimistössä pääpiirteissään - integrointi: terveystieto 1 ov Laatutyön ja lääkkeenvalmistuksen perusteet, 1,5 ov - lääkkeenvalmistusta koskevat määräykset soveltuvin osin - laadukas toiminta: toimintaohjeet, dokumentointi, säädösten noudattaminen - mittayksiköiden muuntaminen - lääkkeenvalmistustilan käyttökuntoon valmisteleminen - aseptiikan peruskäsitteet ja aseptinen käsienpesu - pukeutuminen ja perustyövälineiden käyttö - myyntieriin pakkaaminen (annosjauheet) - integrointi: matematiikka 2 ov Työssäoppiminen, 1 ov Teema 2: Työelämässä toimimisen perusteet (5 ov) Opitaan työelämässä tarvittavia yleisiä taitoja kuten toimistotyötä ja työyhteisössä toimimista ja tutustutaan lääkealan eri toimintaympäristöihin. Opiskelija oppii antamaan ensiapua. Sisältö

14 Lääkealan toimintaympäristöt, 2 ov - lääkealan ammattilaiset, työpaikat, viranomaiset ja laitokset - tiedonhaku ja lääkealaan liittyvät säädökset - ammattietiikka - opintokäynnit eri toimintaympäristöissä - integrointi: äidinkieli 1 ov Toimistotyön perusteet, 1 ov - työhakemuksen ja CV:n laatiminen - oman palkan laskeminen - työmenetelmät ja -välineet - arkistointi - ympäristöä säästävät työtavat, kestävä kehitys - integrointi: ympäristötieto 1 ov Työyhteisön toiminta, 1 ov - työsuhdetta määrittävät normit - työturvallisuus, työsuojelu ja työhyvinvointi - ergonomia - ammatillinen vuorovaikutus - integrointi: psykologia 1 ov Lääkealan englanti ja ruotsi, 0,5 ov - englannin ja ruotsin kielen käyttö tavallisimmissa lääkealan työtehtävissä - integrointi: ruotsi 1 ov ja englanti 1 ov Ensiapu 1, 0,5 ov - opiskelija suorittaa SPR:n EA1-kortin Oppimisympäristöt ja opetusmenetelmät Opinnot toteutetaan pääosin lähiopetuksena. Opetusmenetelminä käytetään luentoja, ryhmä- ja paritöitä, harjoitustöitä ja itsenäisiä tehtäviä. Opetuksessa hyödynnetään AVaineistoa ja verkko-opetusmateriaaleja. Työssäoppiminen suoritetaan lääkealan työpaikalla. Oppimisen arviointi ja dokumentointi Opiskelija saa toiminnastaan kirjallista ja / tai suullista palautetta teemaa ohjaavilta opettajilta. Lisäksi opiskelija arvioi itseään. Opintojen hyväksytty suorittaminen edellyttää opetukseen ja harjoitustöihin osallistumista sekä kokeiden / tehtävien hyväksyttyä suorittamista niissä arvioinnin kohteissa, joita ei osoiteta ammattiosaamisen näytöissä. Tutkinnon osan arviointi Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö.

15 Arvioinnin kohde 1. Työprosessin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Laadukas toiminta toimii omaan työhönsä liittyvien laatutavoitteiden ja toimintaohjeiden mukaisesti, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta toimii omaan työhönsä liittyvien laatutavoitteiden ja toimintaohjeiden mukaisesti toimii laatutavoitteiden ja toimintaohjeiden mukaisesti laatii tai päivittää ohjeiden mukaan omaa työtään koskevan toimintaohjeen laatii tai päivittää omaa työtään koskevan toimintaohjeen ottaa työssään huomioon laadun peruskäsitteet laatii tai päivittää omaa työtään koskevan selkeän ja kattavan toimintaohjeen ottaa työssään huomioon laadun peruskäsitteet ja niiden merkityksen omassa työssään arvioi työsuorituksensa laatua arvioi työsuorituksensa laatua ja kehittää ohjattuna omaa toimintaansa arvioi työsuorituksensa laatua ja kehittää omaa toimintaansa Valmisteen pakkaaminen myyntieriin pakkaa valmisteen myyntieriin ja täyttää pakkauspöytäkirjaa suunnittelee ja toteuttaa valmisteen myyntieriin pakkaamisen ja täyttää pakkauspöytäkirjaa suunnittelee ja toteuttaa valmisteen myyntieriin pakkaamisen sujuvasti, itsenäisesti ja vastuullisesti ja täyttää pakkauspöytäkirjaa

16 valmistelee lääkkeenvalmistustilan käyttökuntoon, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta pukeutuu ja suojautuu ohjeiden ja tehtävän vaatimusten mukaisesti pesee kädet aseptisen käsien pesun periaatteiden mukaisesti tarkastaa välineiden toimintakunnon ja käyttää lääkkeenvalmistuksen perustyövälineitä (esim. vaakaa ja mittalasia) oikein. valmistelee lääkkeenvalmistustilan käyttökuntoon pukeutuu ja suojautuu tehtävän vaatimusten mukaisesti pesee kädet aseptisen käsien pesun periaatteiden mukaisesti käyttää työvälineitä oikein ja huolehtii laitteiden ja välineiden toimintakunnosta. valmistelee sujuvasti lääkkeenvalmistustilan käyttökuntoon pukeutuu ja suojautuu tehtävän vaatimusten mukaisesti ja perustelee toimintansa pesee kädet aseptisen käsien pesun periaatteiden mukaisesti ja perustelee toimintansa käyttää työvälineitä oikein ja sujuvasti ja huolehtii laitteiden ja välineiden toimintakunnosta. Arvioinnin kohde 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinta käyttää tavanomaisia käyttää tavanomaisia työme- työmenetelmiä, -välineitä (mm. kopiokone, faksi) ja netelmiä, - materiaaleja, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta kopiokone, välineitä (mm. faksi) käyttää sujuvasti työmenetelmiä, -välineitä ja materiaaleja

17 ja materiaaleja Mittayksiköiden muuntaminen muuntaa tavallisimmat mittayksiköt oikein (esim. mikrogrammat grammoiksi) muuntaa mittayksiköt oikein muuntaa sujuvasti mittayksiköt oikein Arkistointi arkistoi, säilyttää ja hävittää asiakirjoja annettujen ohjeiden mukaan arkistoi, säilyttää, järjestelee ja hävittää asiakirjoja sekä noudattaa työssään arkistoinnista annettuja ohjeita ja keskeisimpiä normeja arkistoi, säilyttää, järjestelee ja hävittää asiakirjoja sujuvasti ja omatoimisesti sekä noudattaa työssään arkistoinnista annettuja ohjeita ja normeja Ympäristöä säästävien työtapojen ja materiaalin käyttö käyttää tavallisimpia ympäristöä säästäviä työtapoja ja materiaaleja (esim. paperin säästäminen ja uusiokäyttö, ympäristöystävällisten tuotteiden hankkiminen). käyttää työssään ympäristöä säästäviä työtapoja ja materiaaleja. käyttää työssään ympäristöä säästäviä työtapoja ja materiaaleja sekä arvioi kriittisesti omaa ja työyhteisön ympäristöystävällistä toimintatapaa ja esittää kehittämisehdotuksia. Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Tiedon haku eri tietolähteistä ja alaan liittyvien säädösten noudattaminen (mm. lääkelaki, -asetus, viranomaismääräykset ja EU:n lainsäädäntö soveltuvin hakee tietoa lääkealaan liittyviltä tärkeimmiltä viranomaistahoilta ja laitoksilta hakee tietoa ajantasaisesta lainsäädännöstä, lääkealaan liittyviltä tärkeimmiltä viranomaistahoilta ja laitoksilta hakee tietoa ajantasaisesta lainsäädännöstä, lääkealaan liittyviltä tärkeimmiltä viranomaistahoilta ja laitoksilta sekä niiden tehtävistä ja toiminnasta

18 osin) noudattaa työhönsä liittyviä säädöksiä, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta noudattaa työhönsä liittyviä säädöksiä noudattaa työhönsä liittyviä säädöksiä ja perustelee toimintansa toimii lääkealan perustutkinnon suorittaneen vastuualueen rajoissa toimii lääkealan perustutkinnon suorittaneen vastuualueen rajoissa toimii lääkealan perustutkinnon suorittaneen vastuualueen rajoissa Työsuhdetta määrittävien normien (työsopimuslaki, työaikalaki, vuosilomalaki, työ- tai virkaehtosopimus, työsopimus) noudattaminen toimii työsuhdetta määrittävien normien mukaan omassa työssään sekä työskentelee vastuuntuntoisesti ja yhteistyökykyisesti toimii työsuhdetta määrittävien normien mukaan sekä työskentelee omaaloitteisesti, vastuuntuntoisesti ja yhteistyökykyisesti toimii työsuhdetta määrittävien normien mukaan ja ottaa huomioon joustavasti työyhteisön sekä työskentelee itsenäisesti, vastuuntuntoisesti, yhteistyökykyisesti, tavoitteellisesti ja tuloksellisesti Työhakemuksen ja cv:n laatiminen laatii käyttökelpoisen työhakemuksen ja cv:n laatii selkeän työhakemuksen ja cv:n laatii luovan ja persoonallisen työhakemuksen ja selkeän cv:n Oman palkan laskeminen tarkistaa oman palkkansa laskee oman palkkansa, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta laskee oman palkkansa Lääkealan ammattilaisten kanssa yhteistyössä toimiminen ottaa työskentelyssään huomioon oman työpaikkansa ammattiryhmät ja niiden tavallisimmat tehtävä- ja vastuualueet ottaa työssään huomioon lääkealalla toimivat ammattiryhmät ja niiden tehtävä- ja vastuualueet ottaa työssään huomioon lääkealalla toimivat ammattiryhmät ja niiden tehtäväja vastuualueet ja yhteistyö on joustavaa Tiedon hakeminen lääkealan yritystoihakee ohjattuna tietoa ammattialanhakee tietoa oman ammattialansa hakee tietoa oman ammattialansa ylei-

19 minnasta sa tyypillisistä yhteistyökumppaneista yleisestä yritystoiminnan rakenteesta sekä tyypillisistä yhteistyökumppaneista sistä yritystoiminnan rakenteista, kehityssuunnista ja tyypillisistä yhteistyökumppaneista Lääkealan käsitteiden käyttäminen käyttää työssään lääkealan yleisimpiä käsitteitä työskennelläkseen turvallisesti lääkealalla käyttää työssään lääkealan käsitteitä työskennelläkseen turvallisesti lääkealalla käyttää työssään lääkealan käsitteitä työskennelläkseen turvallisesti lääkealalla seuraa lääkealan kehittymistä oman työnsä kannalta Lääkealan historian ja lääkkeen elinkaaren huomioon ottaminen ottaa huomioon työssään lääkkeen elinkaaren lääkekehityksen näkökulmasta ottaa huomioon työssään lääkealan historiaa ja lääkkeen elinkaaren lääkekehityksen näkökulmasta ottaa huomioon työssään lääkealan historiaa ja lääkkeen elinkaaren tietoperustaa ja perustelee niillä toimintaansa Kielitaidon hyödyntäminen työtehtävissä Alakohtainen kielitaidon hallinta suomenkielisillä työskentelee suomen kielellä ja selviytyy auttavasti työtehtävistä ruotsin kielellä ja yhdellä vieraalla kielellä työskentelee suomen kielellä ja hoitaa työtehtävän ruotsin kielellä ja yhdellä vieraalla kielellä työskentelee suomen kielellä ja hoitaa työtehtävän joustavasti ruotsin kielellä ja yhdellä vieraalla kielellä Kielitaidon hyödyntäminen työtehtävissä Alakohtainen kielitaidon hallinta ruotsinkielisillä työskentelee ruotsin kielellä, hoitaa työtehtävän suomen kielellä ja selviytyy auttavasti yhdellä vieraalla kielellä työskentelee ruotsin kielellä, hoitaa työtehtävän joustavasti suomen kielellä ja yhdellä vieraalla kielellä työskentelee ruotsin ja suomen kielellä ja hoitaa työtehtävän joustavasti yhdellä vieraalla kielellä Kielitaidon hyödyn- työskentelee suo- työskentelee suo- työskentelee suomen

20 täminen työtehtävissä Alakohtainen kielitaidon hallinta muunkielisillä men tai ruotsin kielellä sekä selviytyy auttavasti yhdellä muulla kielellä. men tai ruotsin kielellä sekä yhdellä vieraalla kielellä ja selviytyy auttavasti toisella kotimaisella kielellä. tai ruotsin kielellä, hoitaa työtehtävän joustavasti toisella kotimaisella kielellä ja yhdellä vieraalla kielellä. Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Oppiminen ja ongelmanratkaisu tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan, ottaa vastaan palautetta ja muuttaa toimintaansa saamansa palautteen perusteella, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan, ottaa vastaan palautetta ja muuttaa toimintaansa saamansa palautteen perusteella tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan, ottaa vastaan palautetta ja muuttaa toimintaansa joustavasti saamansa palautteen perusteella hakee omaaloitteisesti ohjausta ongelmatilanteissa hakee omaaloitteisesti ohjausta ongelmatilanteissa ja perustelee tekemänsä ratkaisut ja toimintansa hakee omaaloitteisesti tukea ja ohjausta toiminnalleen ja perustelee tekemänsä ratkaisut ja toimintansa sekä esittää ongelmatilanteissa realistisia ja rakentavia vaihtoehtoja Vuorovaikutus ja yhteistyö ylläpitää omalta osaltaan hyvää työilmapiiriä ylläpitää omalta osaltaan hyvää työilmapiiriä ja tunnistaa joitakin siihen ylläpitää omalta osaltaan aktiivisesti hyvää työilmapiiriä ja tunnistaa siihen

21 vaikuttavia asioita vaikuttavia asioita noudattaa vuorovaikutustilanteisiin annettuja ohjeita toimiessaan omassa oppimis- tai työyhteisössään toimii tilanteen vaatimalla tavalla omassa oppimis- tai työyhteisössään erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ilmaisee selkeästi kantansa ja tuo rakentavasti esille erilaisia näkökantoja toimii erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä ja pyytää tarvittaessa apua muilta toimii erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä toimii vastuullisesti, yhteistyökykyisesti ja tasavertaisesti erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmän jäsenenä käyttäytyy asiallisesti ja huolehtii työympäristönsä viihtyisyydestä käyttäytyy asiallisesti, ystävällisesti ja kohteliaasti ja huolehtii työympäristönsä viihtyisyydestä käyttäytyy asiallisesti, ystävällisesti ja kohteliaasti sekä huolehtii aktiivisesti työympäristönsä viihtyisyydestä tukee ja auttaa muita sekä ottaa työssään huomioon seuraavan työvaiheen ja työntekijän Ammattietiikka noudattaa salassapito- ja vaitiolovelvollisuutta koskevia normeja noudattaa salassapito- ja vaitiolovelvollisuutta koskevia normeja noudattaa salassapito- ja vaitiolovelvollisuutta koskevia normeja noudattaa työssään eettisiä periaatteita, mutta perusteluissa noudattaa työssään eettisiä periaatteita ja perustelee niiden noudattaa työssään eettisiä periaatteita ja perustelee niiden

22 ilmenee vielä puutteita merkityksen työssään merkityksen työssään Terveys, turvallisuus ja toimintakyky noudattaa ja hyödyntää työpaikan työsuojeluohjeita, teknisiä turvallisuusjärjestelmiä, sähkö- ja paloturvallisuusmääräyksiä eikä aiheuta toiminnallaan vaaraa noudattaa ja hyödyntää työpaikan työsuojeluohjeita, teknisiä turvallisuusjärjestelmiä, sähköja paloturvallisuusmääräyksiä ja ottaa työssään huomioon työyhteisön muut jäsenet noudattaa ja hyödyntää työpaikan työsuojeluohjeita, teknisiä turvallisuusjärjestelmiä, sähköja paloturvallisuusmääräyksiä ja ottaa työssään huomioon työyhteisön muut jäsenet ja työturvallisuusorganisaation tehtävät antaa ensiapua käyttää asianmukaista työasua ja suojaimia ja huolehtii henkilökohtaisesta hygieniastaan varmistaa työvälineiden, suojaimien ja materiaalien turvallisuuden ennen käyttöönottoa säätelee työn antaa ensiapua käyttää asianmukaista työasua ja suojaimia ja huolehtii henkilökohtaisesta hygieniastaan varmistaa työvälineiden, suojaimien ja materiaalien turvallisuuden ennen käyttöönottoa, poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet säätelee työn kuor- antaa ensiapua käyttää asianmukaista työasua ja suojaimia ja huolehtii henkilökohtaisesta hygieniastaan sekä perustelee toimintansa varmistaa työvälineiden, suojaimien ja materiaalien turvallisuuden ennen käyttöönottoa ja arvioi niiden soveltuvuutta kyseiseen työhön sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet säätelee työn kuor-

23 kuormitusta esim. vaihtelemalla työasentoja mitusta esim. vaihtelemalla työasentoja ja taukoliikunnan avulla mitusta esim. vaihtelemalla työasentoja, taukoliikunnan avulla ja harrastamalla työkykyä ja terveyttä edistävää liikuntaa työskentelee ergonomisesti tutuissa tilanteissa (esim. näyttöpäätetyö, nostotyö) huolehtii omasta terveydestään, toimintakyvystään ja työhyvinvoinnistaan. työskentelee ergonomisesti eri työtehtävissä huolehtii omasta terveydestään, toimintakyvystään ja työhyvinvoinnistaan. ottaa itsenäisesti huomioon ergonomian eri työtehtävissä sekä soveltaa osaamistaan huolehtii omasta terveydestään, toimintakyvystään ja työhyvinvoinnistaan. Ammattitaidon osoittamistavat Näyttö Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla lääketeknikon tai farmanomin tavallisimmissa tehtävissä lääkealan erilaisissa työpaikoissa sekä kielitaitonsa työtehtävissä jonkin edellä olevassa taulukossa kuvatun kielitaidon arvioinnin kohteen mukaisesti. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arvioinnin kohteet Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan työprosessin hallinnasta laadukas toiminta ja valmisteen pakkaaminen myyntieriin lukuun ottamatta toimintaohjeen päivitystä tai laatimista työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta kokonaan työn perustana olevan tiedon hallinnasta alaan liittyvien säädösten noudat-

24 taminen, työsuhdetta määrittävien normien noudattaminen, lääkealan ammattilaisten kanssa yhteistyössä toimiminen, tiedon hakeminen lääkealan yritystoiminnasta ja kielitaidon hyödyntäminen työtehtävissä elinikäisen oppimisen avaintaidoista oppiminen ja ongelmanratkaisu, vuorovaikutus ja yhteistyö, ammattietiikka sekä terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen lukuun ottamatta ensiavun antamista, jonka osaaminen osoitetaan suorittamalla SPR:n Ensiapu-1-kurssi. Muu arviointi Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden menetelmien avulla. Näyttö arvioidaan asteikolla hylätty / tyydyttävä / hyvä / kiitettävä. Arviointimenetelmät ja arvioinnin kohteet Tehtävin arvioidaan asteikolla hyväksytty / täydennettävä työprosessin hallinnasta toimintaohjeiden laatiminen työn perustana olevan tiedon hallinnasta tiedon haku lääkealaan liittyviltä tärkeimmiltä yhteistyötahoilta, työhakemuksen ja cv:n laadinta, oman palkan laskeminen, lääkealan käsitteiden käyttäminen sekä lääkealan historian ja lääkkeen elinkaaren huomioon ottaminen. Kokein arvioidaan asteikolla hyväksytty / täydennettävä työn perustana olevan tiedon hallinnasta lääkealan käsitteiden käyttäminen. Opiskelijan on suoritettava SPR:n EA1-kortti. 4.1.2 Tietotekniikan hallinta, 15 ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa arvioida itseään ja omien tietoteknisten valmiuksiensa kehittymistä työssään kirjoittaa oikeaoppisesti kymmensormijärjestelmällä käyttää tietoverkkoja ja työväline- ja sovellusohjelmia

25 käyttää tietotekniikan keskeistä sanastoa työaseman ja oheislaitteiden ylläpidon ja ohjelmapäivitykset noudattaa työssään tietoturvan perusvelvoitteita, kuten salasanoja, varmuuskopiointia ja virustorjuntaa hakea tietoa sähköisistä tietolähteistä ja arvioida lähteitä laatia markkinointimateriaaleja, esitteitä ja asiakaskirjeitä. Opiskelija tai tutkinnon suorittaja suorittaa Tietokoneen käyttäjän A-kortin. Toteuttamissuunnitelma Teema Tietotekniikan perusteet Laajuus ov Lukuvuosi Jakso Ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa 5 ov 1. ja 2. 1 5 Matematiikka 2, 1 ov Taide ja kulttuuri 1 ov Tietotekniikan soveltaminen 10 ov 1. ja 2. 1 5 Englanti 2, 1 ov Yritystoiminta, 1 ov Äidinkieli 3, 1 ov Teema 1: Tietotekniikan perusteet 5 ov Opitaan käyttämään kymmensormijärjestelmää. A-korttia suoritettaessa opitaan käyttämään itsenäisesti tietokonetta, hallitsemaan työkaluohjelmien peruskäyttöä, tuntemaan tietotekniikan peruskäsitteet sekä tunnistamaan tietotekniikan soveltamisalueet. Sisältö Kymmensormijärjestelmä (1 ov) - Kymmensormijärjestelmän käyttö A-kortti, osat 1 (3 ov) ja 2 (1 ov) - A-kortissa opiskellaan seuraavat moduulit Tieke ry:n vaatimusten mukaisesti alla olevassa järjestyksessä: - Internet ja sähköposti - Tekstinkäsittely - Taulukkolaskenta - Käyttöjärjestelmä ja tiedonhallinta - Tietotekniikan perusteet - Esitysgrafiikka - Tietokannat

26 - integrointi: matematiikka 2, 1 ov ja taide ja kulttuuri 1 ov Oppimisympäristöt ja opetusmenetelmät Teeman sisällöt toteutetaan pääasiassa lähiopetuksena. Joitakin A-kortin moduuleja voidaan suorittaa myös verkkokurssina. Oppimisen arviointi ja dokumentointi A-kortissa suoritetaan hyväksytysti A-korttikokeet ja opiskelija saa palautetta tekemistään kokeista. Opiskelija saa suullista palautetta opettajalta kurssin aikana. Teema 2: Tietotekniikan soveltaminen 10 ov Tietotekniikassa opitaan soveltamaan A-kortin taitoja. Opitaan myös tietotekniikan sanastoa englanniksi ja verkkoympäristön käyttöä. Opintojen ohjaus sisältyy teemaan. Sisältö Tietotekniikka (1,5 ov) - Teeman sisällössä opitaan laatimaan esitteitä ja käyttöohjeita. Opitaan käyttämään grafiikkaohjelmaa, myös englanninkielisenä. Opetellaan www-sivujen päivittämiseen tarvittavia tietoja ja taitoja. - integrointi: englanti 2, 1 ov ja äidinkieli 3, 1 ov Ammatillinen tietotekniikka (1ov) - Teeman sisällössä opitaan etsimään tietoa lääkealan sähköisistä tietolähteistä ja arvioimaan lähteiden luotettavuutta. Tutustutaan lääkealan sovellusohjelmiin ja kirjoitetaan lääkemääräyksiä Salixilla ja/ tai Linnealla ja / tai Maxxilla. Opitaan myös perusasiat lääkealan työpaikkojen tietosuojasta. Teeman sisältö toteutetaan pääasiassa lähiopetuksena. - integrointi: Yritystoiminta, 1 ov Opintojen ohjaus (1,5 ov) Ks. kaupungin yhteinen osa Työssäoppiminen (6 ov)

27 Oppimisympäristöt ja opetusmenetelmät Teeman sisällöt toteutetaan pääasiassa lähiopetuksena. Työssäoppiminen suoritetaan lääkealan työpaikalla. Oppimisen arviointi ja dokumentointi Opiskelija saa suullista tai kirjallista palautetta opettajalta kurssin aikana. Teeman hyväksytty suorittaminen edellyttää osallistumista ja kurssin oppimistehtävien tekemistä. Tutkinnon osan arviointi Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. Arvioinnin kohde 1. Työprosessin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Itsearviointi, oman työn kehittäminen tekee annetut tehtävät ja arvioi itseään, mutta tarvitsee jonkin verran ohjausta tehtävien suorittamiseen ottaa vastaan palautetta ja ohjauksen avulla kehittyy työssään tekee annetut tehtävät omatoimisesti, arvioi itseään ja työtään monipuolisesti hakee palautetta ja ohjauksen avulla kehittyy työssään tekee itsenäisesti muitakin kuin annettuja tehtäviä ja arvioi toimintaansa työyhteisössä hakee aktiivisesti palautetta ja kehittää työtään Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Kymmensormijärjestelmän hallinta kirjoittaa kymmensormijärjestelmällä tekstiä, mutta se vie kirjoittaa kymmensormijärjestelmällä ja nettolyöntien määkirjoittaa kymmensormijärjestelmällä ja nettolyöntien määrä

28 vielä aikaa rä minuutissa on 125 175 ja tarkkuus 96 100 % minuutissa on yli 175 ja tarkkuus 96 100 % Tietotekniikan työvälineiden ja ohjelmien käyttö käyttää tietoverkkoja ja työväline- ja sovellusohjelmia tavanomaisissa tilanteissa luo, muokkaa ja tallentaa tietoa ja tuottaa standardinmukaisia asiakirjoja annettujen ohjeiden mukaan käyttää taulukkolaskenta-, grafiikka- ja muita ohjelmia (esim. www-sivujen päivitysohjelma) ohjeiden mukaan käyttää tietoverkkoja ja työväline- ja sovellusohjelmia erilaisissa tilanteissa luo, muokkaa ja tallentaa tietoa ja tuottaa selkeitä standardinmukaisia asiakirjoja annettujen ohjeiden mukaan soveltaa taulukkolaskenta-, grafiikkaja muita ohjelmia (esim. www-sivujen päivitysohjelma) käyttää tietoverkkoja ja työväline- ja sovellusohjelmia itsenäisesti ja monipuolisesti luo, muokkaa ja tallentaa tietoa ja tuottaa itsenäisesti ja sujuvasti selkeitä standardinmukaisia asiakirjoja soveltaa monipuolisesti taulukkolaskenta-, grafiikka- ja muita ohjelmia (esim. www-sivujen päivitysohjelma) laatii työryhmässä dokumentteja, esimerkiksi markkinointimateriaaleja, esitteitä tai asiakaskirjeitä käyttää tietotekniikan keskeistä sanastoa laatii annetun materiaalin pohjalta dokumentteja, esimerkiksi markkinointimateriaaleja, esitteitä tai asiakaskirjeitä käyttää tietotekniikan keskeistä sanastoa myös englannin kielellä laatii dokumentteja luovasti ja soveltaen, esimerkiksi markkinointimateriaaleja, esitteitä tai asiakaskirjeitä käyttää tietotekniikan keskeistä sanastoa sujuvasti myös englannin kielellä

29 Tietojärjestelmien ylläpito AMMATILLINEN TIETOTEKNIIKKA ottaa työssään huomioon työaseman ja oheislaitteiden ylläpidon ja ohjelmistojen päivitykset, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta ottaa työssään huomioon työaseman ja oheislaitteiden ylläpidon ja ohjelmistojen päivitykset ja huolehtii niistä ohjeiden mukaisesti ottaa työssään huomioon työaseman ja oheislaitteiden ylläpidon ja ohjelmistojen päivitykset ja huolehtii niistä omaaloitteisesti ohjeiden mukaisesti Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Tietoturvaohjeiden ja asiakirjojen julkisuudesta ja tietosuojasta annettujen normien ja tekijänoikeuksien noudattaminen noudattaa annettujen ohjeiden mukaan tietoturvan perusvelvoitteita ja tekijänoikeuksia noudattaa omatoimisesti tietoturvan perusvelvoitteita ja tekijänoikeuksia noudattaa itsenäisesti ja sujuvasti tietoturvan perusvelvoitteita ja tekijänoikeuksia AMMATILLINEN TIETOTEKNIKKA Sähköisten tietolähteiden käyttö AMMATILLINEN TIETOTEKNIIKKA hakee tietoa sähköisistä tietolähteistä hakee tietoa sähköisistä tietolähteistä ja arvioi lähteitä kriittisesti hakee tietoa sähköisistä tietolähteistä sekä arvioi ja käyttää lähteitä kriittisesti Tietokoneen käyttäjän A-kortin tai muun vastaavan kortin tai tutkinnon vaatimien taitojen hallinta hallitsee Tietokoneen käyttäjän A- kortin tai muun vastaavan kortin tai tutkinnon vaatimat taidot hallitsee Tietokoneen käyttäjän A- kortin tai muun vastaavan kortin tai tutkinnon vaatimat taidot hallitsee Tietokoneen käyttäjän A- kortin tai muun vastaavan kortin tai tutkinnon vaatimat taidot Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 4. Elinikäisen oppi- Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3

30 misen avaintaidot Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Oppiminen ja ongelmanratkaisu hakee apua tavallisimmissa ongelmatilanteissa. selviytyy tavallisimmista ongelmatilanteista. selviytyy tavallisimmista ongelmatilanteista sujuvasti. Ammattitaidon osoittamistavat Näyttö Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa suorittamalla Tietokoneen käyttäjän A-kortin tai muun vastaavan kortin tai tutkinnon ja toimimalla lääkealan työpaikalla käyttäen työssään tietotekniikkaa eri tehtävissä tai osoittamalla ammattitaitonsa lääkealan työpaikan olosuhteita vastaavassa ympäristössä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Näyttö arvioidaan asteikolla hylätty / tyydyttävä / hyvä / kiitettävä. Arvioinnin kohteet Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan työprosessin hallinta kokonaan työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinnasta tietotekniikan työvälineiden ja ohjelmien käyttö työn perustana olevan tiedon hallinnasta tietoturvaohjeiden ja asiakirjojen julkisuudesta ja tietosuojasta annettujen normien ja tekijänoikeuksien noudattaminen ja sähköisten tietolähteiden käyttö elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden menetelmien avulla. Muu arviointi Arviointimenetelmät ja arvioinnin kohteet Kokein arvioidaan asteikolla hylätty / tyydyttävä / hyvä / kiitettävä työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinnasta kymmensormijärjestelmän hallinta Tieke ry:n A-kortti. Tehtävin arvioidaan asteikolla hyväksytty / täydennettävä työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinnasta tietojärjestelmien ylläpito.

31 4.1.3 Logistiikka, 15 ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa käyttää varastonvalvontaohjelmaa logistiikan työtehtävissä vastaanottaa lähetyksiä ja kirjata tuotteet varastonvalvontaohjelmaan varastoida, keräillä ja pakata tuotteita kuljetusta varten tehdä varaston olosuhdeseurantaa inventoida varastoa käsitellä, lajitella ja valmistella hävitettäväksi lääkejätteitä ja työssä syntyviä jätteitä työskennellä osana lääkkeen toimitusketjua luokitella ja käsitellä tuotteita lääkemuotojen ja pakkausmerkintöjen mukaan ottaa työssään huomioon varaston ohjauksen, valvonnan ja seurannan periaatteet ergonomiset työskentelytavat arvioida työtään. Toteuttamissuunnitelma Teema Laajuus Lukuvuosi Jakso Ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa ov Lääkealan logistiikka 5 ov 1. ja 2. 1 5 Äidinkieli 4, 1 ov Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto 1ov Liikunta 1 ov Lääkealan tuotteiden luokittelu ja käsittely 10 ov 2. 1 5 Kemia 1ov Fysiikka 1 ov Kulttuurien tuntemus 1 ov Teema 1: Lääkealan logistiikka 5 ov Opiskelija oppii käyttämään varastonvalvontaohjelmaa logistiikan työtehtävissä, vastaanottamaan lähetyksiä ja kirjamaan tuotteita varastonvalvontaohjelmaan. Opiskelija osaa varastoida, keräillä ja pakata tuotteita kuljetusta varten, tehdä varaston olosuhdeseurantaa sekä inventoida varastoa. Hän työskentelee osana lääkkeen toimitusketjua ottaen työssään huomioon varaston ohjauksen, valvonnan ja seurannan periaatteet.