Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Uusimaa/ Järvenpään kaupunki ja Keravan Lyömätön Linja Kokeilun ajanjakso: syksy

Samankaltaiset tiedostot
Ketterän kokeilun nimi: Koulusosionomit nuorten tukena Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen: Tuusula Kokeilun ajanjakso: lukuvuosi

Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen)ku-kunnat (Tuusula, Hyvinkää, Järvenpää, Mäntsälä, Nurmijärvi, Pornainen)

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Ketterän kokeilun nimi: Koulunkäyntiavustajan kokonaisvaltainen tuki lapsen kokonaisen koulupäivän aikana. Tuloskortin on laatinut:

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut tuloskortti

Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Keskustan ja Moision päiväkodit, Lohjan kaupunki. Kokeilun ajanjakso: 8/2017-6/2018

Ketterän kokeilun nimi: lukumummi/-vaaritoiminta Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Porvoo Kokeilun ajanjakso:

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa Osa nuorista ei löydä itselleen sopivaa, motivoivaa vapaaajantoimintaa.

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Tuloskortin on laatinut: PEKENurmijärvi

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa Kirjallinen toiminta- tapaa väkivaltaa kokeneita

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa. Jokaisella on kavereita

Ketterän kokeilun nimi: Avoin kohtaamispaikka Rauhankadun neuvolassa Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Porvoo Kokeilun ajanjakso: syksy 2018

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Uudenmaan LAPE Perhekeskus/ Ketterät kokeilut tuloskortti

Tuloskortin on laatinut: PEKENurmijärvi

Ketterän kokeilun nimi: lukumummi/-vaaritoiminta Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Porvoo Kokeilun ajanjakso:

Ketterän kokeilun nimi: lukumummi/-vaaritoiminta Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Järvenpää Kokeilun ajanjakso:

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantata pa

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa teoriapainotteista käytännön

Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut tuloskortti. Ketterän kokeilun nimi: monitoimijainen palvelutarpeen arviointi (Lean menetelmä)

Lähiperhehanke Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen):porvoo/kevätkumpu Kokeilun ajanjakso: 5/2017-5/2018

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Ketterän kokeilun nimi: Perhekummitoiminnan käynnistäminen Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen):_ Nurmijärvi

Ketterän kokeilun nimi: lukumummi/-vaaritoiminta Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Nurmijärvi Kokeilun ajanjakso:

Tuloskortin on laatinut: maahanmuuttokoordinaattori Kristiina Illikainen/Tuusulan kunta yhteistyössä pakolaistiimin kanssa (yht.

Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut tuloskortti. Ketterän kokeilun nimi: Neuvola ja perheneuvola päiväkodissa 3v terveystarkastuskokeilu

Ketterän kokeilun nimi: Nostetta varkkis- ja nuorisotyölle, Kokeilun toteutusalue : Karkkila, Toteuttaja: Karkkilan Helluntaiseurakunta, Katukappeli

Ketterän kokeilun nimi:perhekummitoiminnan käynnistäminen Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen):_ Raasepori Kokeilun ajanjakso: syksy

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Kuva PDCA (Mukaillen Karlöf & Lövingson 2004, 183.)

Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut tuloskortti

Lyhyt kuvaus kokeilun tarpeen havaitsemisesta ja historiasta: Monialaista yhteistyötä perheiden voimavarojen lisäämiseksi

Kuva PDCA (Mukaillen Karlöf & Lövingson 2004, 183.)

Ketterän kokeilun nimi: ARKI NÄPPÄRÄSTI HALTUUN; NEUROPSYKIATRISESTI OIREILEVIEN NUORTEN RATKAISUKESKEINEN VALMENNUS

Tuloskortin on laatinut: PEKENurmijärvi

ei pitkity ongelma kriisiytyneeseen ongelmaan: ammattitaitoista apua Vältytään oikeudenkäynneiltä

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa Asiakkuuden. Asiakkaan kokemus Koulu/opiskelijaterveydenhoitaja,

Ketterän kokeilun nimi: Vanhemmuuden tuen polku (VTP) Vanhemmuusvalmennus ryhmäneuvoloissa sekä päiväkodin ja koulun vanhempainilloissa

Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut tuloskortti

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatap a

Ny ytia oaikeäetia Ihannetia okementeäeeä Aeiekent Metaee/SeueanäaäaTa

Keteern k eeiun nemek Sukmek eeok maaoanmuutajeiie, Kk eeiun äkäeuäusaiuek Kae eian teiiunäaeseuea unäa/ Kaäu appeie

Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa

Muutosagentin terveiset Uudenmaan maakunta Lape Lapsi ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE)

KYSELY ASIAKASOSALLISUUS KÄRKIHANKKEEN TYÖPAJOIHIN OSALLISTUNEILLE

VAARALLISTEN AINEIDEN KULJETUSTEN TURVALLISUUS ON ONNISTUMISEN SIVUTUOTE

Ketterien kokeilujen puinti

Käytännön näkökulma Toipumisorientaatioon asumispalvelun arjessa. Lilinkotisäätiö

Esimerkkejä CAF-mallin hyödyntämisestä:

OPISKELUHUOLLON YHTEINEN ASIAKASTYÖ LAPE-SEMINAAR

Laadunhallinta - tarttisko tehdä jotain? ITE itsearviointi- ja laadunhallintamenetelmä

Tuloa ja hyvää oloa luonnosta Luontomatkailuseminaari Tom Källroos Perho Liiketalousopisto Oy

Pienin askelin snadein stepein -väline oman työn kehittämiseen arjessa

Koulun rooli verkostomaisessa yhteistyössä

Lapsivaikutusten arviointi päätöksenteossa

Uusi lastensuojeluilmoitusten ja sosiaaliohjaustarpeiden käsittelytapa Espoonlahden lastensuojelussa lukien

Pysähdy! Nyt on syytä miettiä tämä asia uudelleen. Kiinnitä huomiosi tähän. Hienoa, jatka samaan malliin. Innokylän arviointimittari

Paja 3, Tampere

Hyvinkää Järvenpää Kerava Mäntsälä Nurmijärvi Pornainen Sipoo Tuusula. PARKKI Nuorten työllistymisen edistämiseksi

Posan kehittämisosio JUURRUTTAMISSUUNNITELMALOMAKE. Yhteisvoimin kotona -hanke

Lastensuojelun kesäpäivät Kemi

Neljä askelta toiminnan ja palvelun kehittämiseen

Lapsiystävällinen maakunta pilotti Uusimaa

Mäntsälän kunnan parisuhdekatsastukset

Väkivaltatyö-ja toimijat Päijät- Hämeessä

MONITOIMIJAISEN PERHETYÖN PILOTOINTI

Kysymykset ja vastausvaihtoehdot

Turvallisempaan huomiseen Lounais-Suomessa

Esim Jyväskylä Esim Case Manager -toimintamalli Esim (1/2 vuotta) Esim. Maija Meikäläinen, palveluesimies

ALVA- Alueellinen erityisen vaativan tuen oppilashuolto ja opetus

Ketterien kokeilujen puinti

LAPSEN OIKEUKSIIN JA TIETOON PERUSTUVA TOIMINTAKULTTUURIN MUUTOS LAPSI- JA PERHEPALVELUIDEN MUUTOSOHJELMASSA

PERHEKESKUSTOIMINTAMALLIN TOIMEENPANON TUKI

<Viitearkkitehtuurin nimi> toimeenpanosuunnitelma

PÄÄTÖSTEN VAIKUTUSTEN ENNAKKOARVIOINTI

Ketterien kokeilujen puinti

Työhyvinvoinnin koulutukset 2017

Millaiset rakenteet pitävät pedagogiikan kunnossa? Varhaiskasvatuksen VIII Johtajuusfoorumi Piia Roos & Janniina Elo, Tampereen yliopisto

Lausuntopyyntö Keski-Uudenmaan kuntien ja Uudenmaan ELY-keskuksen henkilöliikenneselvityksestä ja joukkoliikenteen palvelutasomäärittelystä

Varhaisen tuen toimintamalli. Hyväksytty

KOHTI UUTTA "KOULUTUSSTRATEGIAA"

Työpohja 1: Ideointi tulevaisuuden mahdollisuuksista ja potentiaalista

IkäArvokas Etsivä ja osallistava vanhustyö

Opinnäytetyö, Johanna Riihimäki, SeAMK

MARAK vakavan parisuhdeväkivallan moniammatillinen riskinarviointi. Mari Kaltemaa-Uurtamo Hki

LUUSTOKUNTOUTUJAN OMAHOIDON JA KUNTOUTUMISEN TUKI: KOHTI KUSTANNUSTARKASTELUA

Kehittämistiimi: Haavisto, Moisander-Pohjonen, Vesterinen, Åstedt

1. YMPÄRISTÖASIOIDEN SUUNNITTELU, ORGANISOINTI, ARVIOINTI JA KEHITTÄMINEN

Lapsi ja perhe tilanteensa kuvaajana yhteiskehittämisen osuus

Ote- Fokus Kela-kokeilut Onnistunut verkostoyhteistyö ja nuorten palvelut Keski-Uusimaalla

Lähisuhdeväkivaltaan puuttuminen päihde- ja mielenterveystyössä

Mukava Kainuu. Muutosta, kasvua ja vahvistusta perhekeskuksiin Kainuussa Marja-Liisa Ruokolainen, sosiaalialan erikoissuunnittelija

Kehittämisprosessin vaihemalli. Pirkko Mäkinen Asiantuntija, Työturvallisuuskeskus

SyTy -kokonaisuus. Projektipäällikkö Nanna Miettunen /SyTy-hanke

Yhteisöllisen toimintatavan jalkauttaminen!

Socca. Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus. Socca

Toimintamalli kiusaamistilanteisiin

Transkriptio:

Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut tuloskortti Ketterän kokeilun nimi: Väkivaltaa kokeneen ja nähneen lapsen tukipolku Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Uusimaa/ Järvenpään kaupunki ja Keravan Lyömätön Linja Kokeilun ajanjakso: syksy 2017-2018 Päivämäärä: 1.6.2017 Versio: 1 Tuloskortin on laatinut: Marja Koivuluoma, Anne Arkko, Jouni Sirkiä, Mari Asell, Maarit Mattila, Jukka-Pekka Salonen Lyhyt kuvaus kokeilun tarpeen havaitsemisesta ja historiasta: Keravan Lyömätön linja on tarjonnut mahdollisuuden lapsen ja perheen perheväkivallan käsittelyssä. linjan työskentelyn päätyttyä Järvenpään kaupungin taholla ei ole ollut mallia, miten tukityöskentely kunnassa jatkuu kun siihen on tarve. Asia jota kokeilulla halutaan muuttaa Kehitetään ja otetaan käyttöön Järvenpään kaupungin henkilökunnalle, yhdessä linjan edustajien kesken kirjallinen toiminta-ohje väkivaltaa kokeneen ja nähneen lapsen. Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatapa Lyömätön linja Lapsen oikeaaikainen Kirjallinen Toimintatavan Infotilaisuuteen tapaa väkivaltaa tuki toiminta-ohje on juurruttamiseksi osallistujien määrä ja kokeneita laadittu ja toimii säännölliset työyksikkö perheenjäseniä 5- tapaamiset 2017-7 kertaa/ kesto 2018 Koulutuksiin n.3kk. osallistuneiden määrä Järvenpään kaupungin ohjaus- ja tukimalli on puutteellinen, ei sovittua kaupunkitason rakennetta lapsen perheväkivalta tilenteessa Lapsi pystyy vähitellen puhumaan väkivallasta ja pukemaan kokemuksensa sanoiksi linjan työskentelyn päätyttyä, tuki jatkuu kunnassa linjan toiminta linkittyy osaksi Tukea tarjoavat tahot ovat verkostoituneet ja sitoutuneet yhteistyöhön lapsen Työntekijät ovat saaneet koulutusta väkivallan ottamiseen ja lapsen Infotilaisuus työntekijöille toimintamallin käyttöön ottamisesta ja kehittämisestä Koulutus väkivallan ottamisesta Palautekysely asiakkaille ja työntekijöille Kokonaisuuden seuranta vuosikellon mukaan Prosessin toimivuuden arviointi vastuuhenkilöiden kesken säännöllisin väliajoin Tarkastelupiste ja vastuuhenkilö(t) 15.8.2017 26.9.2017 24.10.2017 7.11.2017 Marja Koivuluoma Jouni Sirkiä Anne Arkko Mari Asell Maarit Mattila Jukka-Pekka Salonen

Ei ole kirjallista toimintaohjetta uutta perhekeskusmallia lähityöskentelyssä. Kutsutaan mukaan RIKU:n ja poliisin edustajat Paranna Suunnittele Arvioi Toteuta Kuva PDCA (Mukaillen Karlöf & Lövingson 2004, 183.) Demingin ympyrän mallin (plan, act, do, tsheck) ajatuksena on analysoida ja mitata prosesseja ja saada tietoa poikkeamista asiakkaiden vaatimuksissa (Karlöf & Lövingsson 2004, 183). 1. Kuvatkaa ketterä kokeilu tuloskortille. 2. Työryhmä itse määrittää sen, montako tarkastuspistettä kokeilulla on ja kuinka monta kertaa tuloskorttia päivitetään. 3. Tuloskortin päivittämisen yhteydessä tallettakaa uusi versio säilyttäen vanha, jotta prosessi säilyy näkyvissä. 4. Työryhmän nimi riittää, osallistujia ei tarvitse eritellä. 5. Lähettäkää tuloskortti hankepäällikölle maikki.arola@lohja.fi

6. Kokeilun viimeisessä tarkastuspisteessä miettikää, onko kokeilua tarpeen juurruttaa luokaa siinä tapauksessa juurruttamisen suunnitelma samalla tuloskorttipohjalla. 7. Kokeilun päättyessä suorittakaa arviointi ja lähettäkää se hankepäällikölle maikki.arola@lohja.fi Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut loppuarviointi Ketterän kokeilun nimi: Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Kokeilun ajanjakso: Päivämäärä: Arvioinnin on laatinut: Lyhyt kuvaus kokeilun tarpeen havaitsemisesta ja historiasta: Ketterät kokeilut vaihe 1. Kokeilun sujuminen: 2. Odotetut ja odottamattomat hyödyt: 3. Kokeilun aikana havaitut haasteet ja keinot niiden ratkaisemiseksi: 4. Kokeilun aikana havaitut esteet ja ongelmat joita ei kyetty ratkaisemaan. 5. Kokeilun laajeneminen / supistuminen kokeiluaikana: 6. Asiat joiden koitte edistävän kokeilua:

Lapsivaikutusten arviointi Juurruttamissuunnitelma 7. Asiat joiden koitte estävän/vaikeuttavan kokeilua: 8. Kokeilun odotetut lapsivaikutukset: 9. Kokeilun jatkuminen: Täyttöohje; 1. Kokeilun sujuminen: Kuinka kokeilu sujui? Kuvaile adjektiivein. Kuvaile mitä saatiin aikaan. 2. Odotetut ja odottamattomat hyödyt: Kerro lyhyesti siitä, mitä suoria hyötyjä on havaittavissa. Ennakoi ja oleta, kerro myös millaisia oletettuja hyötyjä uskotaan kokeilulla olevan havaittavissa myöhemmin. Millaisissa mittareissa ja milloin uskotte hyötyjen näkyvän? 3. Kokeilun aikana havaitut haasteet ja keinot niiden ratkaisemiseksi. 4. Kokeilun aikana havaitut esteet ja ongelmat joita ei kyetty ratkaisemaan. Kuvaile myös mitä olisi pitänyt olla toisin, jotta ratkaiseminen olisi ollut mahdollista. Esim. oliko raha- tai tahtotila asia, vai esim. lainsäädännöllinen asia. 5. Kokeilun laajeneminen / supistuminen kokeiluaikana: Laajeniko / supistuiko kokeilu maantieteellisesti tai sisällöllisesti kokeiluaikana? Miksi? 6. Asiat joiden koitte edistävän kokeilua: Kuvailkaa myös sattumia ja nk. onnenkantamoisia. 7. Asiat joiden koitte estävän/vaikeuttavan kokeilua: Kuvailkaa myös asenteita ja epäselvältäkin tuntuvia asioita, kuten innostuksen hiipuminen tai hankalat yhteistyösuhteet. 8. Kokeilun odotetut lapsivaikutukset: Kuvailkaa odotettuja lapsivaikutuksia ja indikaattoreita joiden uskotte todentavan vaikutuksia tulevaisuudessa, milloin?

9. Kokeilun jatkuminen: Onko kokeilun muuttaminen pysyväksi käytänteeksi mahdollista ja järkevää? Miksi? Millaisia kustannuksia juurruttaminen aiheuttaa? Miten juurruttaminen/vakiinnuttaminen mahdollistuu? Kuka / mikä taho jää kokeilun isännäksi? Vaatiiko kokeilu jälkiseurantaa? Vaatiiko vakiinnuttaminen päätöksentekoa kunnalta? Vaatiiko vakiinnuttaminen päätöksentekoa maakunnalta?