Opettajan opas 1 Omatoimimateriaali opettajille Hei opettaja! Sisältö Tämä materiaali on koottu sinulle opettamastasi luokka-asteesta riippumatta. Alla löydät lisätietoja saapumisesta museolle, miten vierailuun voi valmistautua etukäteen ja vinkkejä, joita voi käyttää museossa paikan päällä sekä koulussa/päiväkodissa museokäynnin jälkeen. Toivottavasti tästä on sinulle hyötyä! 3 4 5 6 7 8 11 Ennen vierailua Saapuminen Museon säännöt Ajankohtaiset näyttelyt Terveisin, Amos Rexin taidekasvattajat 12 14 Tehtäväpankki 15 Vierailun jälkeen
Opettajan opas 2 Ennen vierailua Ennakkoilmoittautuminen Pyydämme kaikkia ryhmiä varaamaan vierailunsa etukäteen, jotta voimme palvella paikan päällä mahdollisim man hyvin. Se onnistuu helpoiten netti lomakkeemme kautta (www.amosrex.fi), lomake näyttää vain vapaita aikoja. Ryhmävarauksen myötä voit siirtyä suoraan alakerran ryhmille tarkoitetulle kassapisteelle, kulkematta yläkerran kassojen kautta. Ilman varausta emme voi taata sisäänpääsyä, mikäli museossa on ruuhkaa. Maanalaisen museomme kapasi teetti on rajallinen. Opeinfo Opettajille suunnattuja infotilaisuuksia järjestetään 1 3 kertaa vuodessa. Saat niistä tiedon ensimmäisten joukoissa liittymällä opepostilistalle täältä: www.amosrex.fi/tule-meille/kouluille-ja-paivakodeille/ Opeinfot ovat avoimia kaikkien luokka-asteiden opettajille, myös päiväkotiohjaajille. Suunnitteluvierailu Jos sinulla on voimassa oleva ryhmävaraus, pääset ilmaiseksi museoon suunnittelemaan vierailua ja tutustumaan näyttelyihin. Muutoin sisäänpääsy opettajille on 12. Omatoimitehtävät museossa Ryhmäpisteeltä voi tarvittaessa lainata kirjoitusalustoja. Museossa ei saa maalata, mutta piirtää saa toki! Ettehän nojaa seiniä vasten kirjoittaessa tai piirtäessä. Museossa on myös lainattavia kannettavia jakkaroita sekä istuinalustoja. Puhelinta tai kameraa saa käyttää muistiinpanovälineenä ja kuvien ottamiseen (ilman salamaa). Opettajat saa mielellään ohjata omaa ryhmäänsä museossa, mutta pyydämme teidät tarvittaessa väistämään ja huomioimaan Amos Rexin oppaat ryhmineen.
Opettajan opas 3 Saapuminen Saavutte ryhmän kanssa helpoiten Lasipalatsinaukion kautta, josta löytyy esteetön sisäänkäynti. Lähimmät metroasemat ovat Kamppi ja Rautatieasema. Näistä molemmista pääsee museoon ylittämättä ruuhkaisia teitä: Kampista Narinkkatorin läpi ja Rautatieasemalta asematunnelin alikulkukäytävää pitkin (uloskäynti D). Paikan päällä ryhmä (ennakkovarauksella) voi siirtyä suoraan alakertaan. Alakerran kassalla ilmoittautuessanne saatte pääsylipputarrat. Kouluryhmillä ja heidän mukanaan seuraavilla opettajilla/avustajilla on ilmainen sisäänpääsy museoon. Yli 18-vuotiaiden opiskelijalippu maksaa 5 /hlö, mikäli opiskelijat vierailevat itsenäisesti ilman ryhmää. Toisen asteen oppilaitosten sisäänpääsyt ovat ryhmässä ilmaiset, vaikka ryhmässä olisi yli 18-vuotiaita mukana. Alakerrasta löytyy maksuton narikka, lukittavia kaappeja (joissa osassa voi ladata puhelinta) ja vessat. Aulassa on mahdollista nauttia eväitä, mutta siellä saattaa olla ruuhkaa. Eväitä voi nauttia myös taidepaja Studio Rexissä, mikäli se on vapaa, ja sisäpihalla kummuilla sään salliessa. Henkilökunta auttaa mielellään paikan päällä! Lisätietoja saavutettavuudesta löytyy nettisivuiltamme osoitteessa https://amosrex.fi/tule-meille/ Pienemmät vierailijat Alakerrasta löydätte narikan, josta henkilökunta tarjoaa teille ison kärryn tai kassin ryhmän ulkovaatteita ja reppuja varten. Jos ryhmässänne on hajamielisiä vierailijoita, voitte lainata narikasta museonarun. Narusta voi pitää kiinni vierailun ajan, niin ryhmänne pysyy paremmin yhdessä. Narikasta saa lainaan myös istuinalustoja, huomioliivejä, pieniä kännykkäpusseja ja kuulosuojaimia. Isommat vierailijat Museossa saa lojua vapaasti siellä missä se tuntuu mukavalta, teokset ja muut ihmiset huomioon ottaen. Museossa on lainattavia istuinalustoja ja kannettavia jakkaroita. Vaikka suosittelemme katsomaan teoksia omien silmien kautta, on museossa myös ilmainen WiFi ja kuvia saa mielellään jakaa somessa tunnisteella #amosrex. Muistattehan, että teoksia ei saa kuvata salamalla! Muistutus: opettaja on vastuussa ryhmästään koko museovierailun ajan. seovierailun ajan.
Opettajan opas 4 Main entrance: Amos Rex & Bio Rex Entrance
Opettajan opas 5 Museon säännöt (ja miksi ne ovat olemassa) Kaikki tietävät, että museossa ei saa koskea mihinkään. Mutta miksi? Tässä eriteltynä museon säännöt sekä miksi niitä ylipäätään kuuluu noudattaa! Museon pääsääntöisenä tehtävänä on esitellä taidetta ja huolehtia että teokset säilyvät ehjinä ikuisesti. Museo sitoutuu pitämään huolta omista teoksista ja lainateoksista, jotta vierailijoille on mahdollista tarjota mielenkiintoisia näyttelykokemuksia ja teoksia ympäri maapalloa. Eli sääntöjen noudattamisesta hyötyvät kaikki!
Opettajan opas 6 Säännöt Teoksiin ei saa koskea, ellei asiasta erikseen mainita. Tämä siksi, että ne saattavat mennä rikki, mutta myös jotta ne eivät likaannu. Vaikka ihmisellä on puhtaat kädet, niissä on silti luonnollinen kerros rasvaa, joka syövyttää teosten pintaa ajan saatossa. Teoksiin kuuluu pitää kunnon etäisyys. Esimerkiksi kompastuminen tai jopa aivastus voi olla taideteokselle kohtalokasta. Hyvä etäisyys teoksista ja jalustoista on vähintään 1m. Museossa kuljetaan rauhallisesti. Saa olla innoissaan, mutta pitää malttaa olla juoksematta, ettei kompastu ja vaaranna teoksia. Museoon ei saa tuoda nesteitä, sateenvarjoja tai märkiä ulkovaatteita. Tämä siksi, ettei teoksiin vahingossa tule tippaakaan vettä ja ettei tarkkaan säädelty museoilmasto tule liian kosteaksi sadepäivinä ihmisten märkien takkien ja sateenvarjojen vuoksi. Valokuvausjalustoja tai selfiekeppejä ei saa käyttää kuvattaessa. Selfiekeppi osuu vahingossa helposti teoksiin, koska etäisyyttä on vaikeampi arvioida. Kuvausjalustalla saa puolestaan liian korkealaatuisia kuvia, ja näin kuvat olisivat helposti väärinkäytettävissä esimerkiksi kaupallisiin tarkoituksiin. Isot reput on jätettävä narikkaan tai lukittaviin kaappeihin. Pienet laukut ja reput (max 30x30cm) voi pitää mukana kädessä tai vatsan puolella. Tämä museosääntö on olemassa teosturvallisuuden vuoksi selässä oleva lisäuloke repusta tai laukusta osuu helposti kantajansa huomaamatta teoksiin. Museossa ei suinkaan tarvitse olla hiljaa! Aina saa jutella, mutta pyydämme huomioimaan muut vierailijat, jotta kaikilla olisi mukava ja mieluista näyttelykokemus. Museossa saa tuntea. Jos naurattaa saa nauraa, ja jos itkettää niin sekin on ok! Ja vielä viimeisenä: Henkilökunnan ohjeita pitää noudattaa, he ovat museossa kävijöitä varten. Paikan päällä on myös keskusteluoppaita, joiden työtehtäviin kuuluu nimenomaan keskustella ja vastata vierailijoiden kysymyksiin.
7 Ajankohtaiset näyttelyt Birger Carlstedt Frosterus-kuva Sigurd Frosterus tähän
Opettajan opas 8 Birger Carlstedt 11.10.2019 12.01.2020 Amos Rex esittelee Birger Carlstedtin (1907 1975) elämäntyötä suuressa retrospektiivisessä näyttelyssä, joka käsittää taiteilijan koko tuotannon 1920-luvun abstrakteista kokeiluista aina 1950-luvulta alkaneeseen konkretistiseen kauteen saakka. Carlstedt oli suomalainen modernismin edelläkävijä, abstraktin taiteen uranuurtaja ja monilahjakas dandy, joka työskenteli maalauksen lisäksi sisustussuunnittelun, muotoilun ja lavastuksen sekä monumentaalimaalausprojektien parissa. Melkein kaikki näyttelyn teokset kuuluvat Amos Rexin omiin kokoelmiin, sillä taiteilija testamenttasi suurimman osan elämäntyöstään Amos Andersonin taidemuseolle. Näyttely on ollut museolle myös suuri konservointiprojekti. Luontevia teemoja käsiteltäväksi Carlstedt -näyttelyn yhteydessä: Värioppi, sommittelu Abstraktismi, modernismi Vaatesuunnittelu, luonnostelu Sisustusarkkitehtuuri, arkkitehtuuri Lavastustaide Synestesia Musiikki ja kuvataide
Opettajan opas 9 Chat Doré Osana näyttelyä on rekonstruktio Carlstedtin suunnittelemasta Chat Doré -kahvilasta, joka toimi Helsingin Unioninkadulla kieltolain aikaan, vuodesta 1929 lähtien. Museon rekonstruktiosta voi ostaa myös ihan oikeaa kahvia! Kahvilasta saa myös mehua, jos haluatte ryhmän kanssa päästä kokemaan 20-luvun kahvilakulttuuria museoympäristössä. Kahvilaan kuului pieni venäläinen kabinetti, jota ei ole rakennettu fyysisesti näyttelyyn. Kabinetissa voi kuitenkin vierailla virtuaalisesti! Lataamalla ilmaisen Arilyn-sovelluksen ja osoittamalla sillä ohessa olevaa kuvaa, voitte asentaa kabinetin vaikka luokkahuoneen keskelle! Voitte kokeilla tätä ennen vierailua, tai paikan päällä museossa (sisältö sopii kaikenikäisille, mutta kokemukseen tarvitaan mobiililaite tai tabletti). Psst! Tässä hassu fakta: kabinetti on edelleen olemassa, mutta toimii nykyään kampaamon varastotilana.
Opettajan opas 10 Sigurd Frosteruksen kokoelma 11.10.2019 12.01.2020 Amos Rexissä on vaihtuvien näyttelyiden lisäksi pysyvä ripustus Sigurd Frosterus -kokoelmasta, joka tarjoaa kävijöille maalauksellisen värikylvyn. Sigurd Frosterus -sali on toteutettu Amos Rexin ja Sigurd Frosteruksen säätiön yhteistyönä. Säätiön tehtävä on hoitaa Frosteruksen taidekokoelmaa ja vaalia hänen henkistä perintöään. Sigurd Frosteruksen (1876 1956) taidekokoelma on ensimmäisiä merkittäviä kotimaisen ja ulkomaisen modernin taiteen yksityiskokoelmia Suomessa. Suurin osa teoksista on ajalta 1905 1915, jolloin Frosterus toimi aktiivisesti taidekriitikkona ja esseistinä. Tiesitkö, että Frosterus on suunnitellut monelle tutun rakennuksen, nimittäin Stockmannin tavaratalon! Luontevia teemoja käsiteltäväksi kokoelmanäyttelyn yhteydessä: Värioppi Kolorismi, pointillismi, modernismi, jälkiimpressionismi Arkkitehtuuri, sisustusarkkitehtuuri Taidekokoelmat, taiteen kerääminen
Opettajan opas 11 Tehtäväpankki Arilyn ennen vierailua / paikan päällä / vierailun jälkeen Tutkikaa virtuaalisesti Le Chat Doré -kahvilan venäläistä kabinettia, ennen itse museovierailua. Tarvitsette tabletin tai mobiililaitteen, ilmaisen Arilyn -sovelluksen, ja muutama metri tilaa liikkua eteenpäin ja sivuttain. Lue lisää sivulla: https://amosrex.fi/ar/venalainen-kabinetti/ Le Chat Doré paikan päällä Le Chat Doré on Birger Carlstedtin suunnittelema kahvila, joka sijaitsi Helsingissä 20-luvulla (kieltolain aikaan). Kuvitelkaa ja tutkikaa, miltä ihmiset näyttivät 20-luvulla? Mikä oli silloin muodikasta vaatteissa, entä ajanviettotottumuksissa? Miten Le Chat Doré kahvila erottuu nykypäivän kahviloista? Voiko kahvilaa katsoa taideteoksena?
Opettajan opas 12 Tehtäväpankki Passion for fashion paikan päällä / vierailun jälkeen Carlstedt suunnitteli myös dramaattisia pukuja. Inspiroitukaa hänen pukuluonnoksistaan, luonnostelkaa museotilassa asukokonaisuus tai asuste, joiden lähtökohtana on Carlstedtin teokset tai Amos Rexin arkkitehtuuri. Tila kuin maalaus paikan päällä Carlstedt näyttelyn arkkitehtuuri perustuu hänen maalaukseensa. Näyttelyarkkitehti Taina Väisänen on nostanut esiin maalauksen eri muotoja ja värejä, niistä on tehty museoon seiniä ja penkkejä. Perustuen teidän kokemukseenne näyttelystä, luonnostelkaa, miltä tila näyttää ylhäältäpäin?
Opettajan opas 13 Tehtäväpankki Abstrakti tehtävä ennen vierailua / paikan päällä / vierailun jälkeen Abstrakti taide voi olla haastavaa, sillä ihminen etsii ympäristöstään jatkuvasti tunnistettavia ja samaistuttavia asioita. Valitkaa yksi Carlstedtin abstrakteista maalauksista (esimerkiksi teos seuraavalla sivulla) ja kuvitelkaa itsenne herneen kokoisiksi hahmoiksi, jotka pyörii maalauksessa muotojen välissä. Liikutko nopeasti vai hitaasti? Onko ympärillä olevat muodot pehmeitä vai kovia? Kylmiä vai lämpimiä? Miltä teos tuoksuu? Miltä kuulostat, kun liu ut pintojen välissä ja päällä? Tehkää tämä hiljaisuudessa 2 5 minuutin ajan, hengittäen syvään, ja jakakaa sen jälkeen halutessanne kokemuksia.
Opettajan opas 14 Birger Carlstedt Mouvement tournant, 1954 Öljyväri 80 x 100 cm
Opettajan opas 15 Vierailun jälkeen Vierailun jälkeen voitte ryhmänä/pienryhmissä keskustella siitä, mitä näyttelyistä tai koko museosta jäi päällimmäisenä mieleen. Haluamme aina kannustaa lapsia, nuoria ja aikuisia keskustelemaan taiteesta, oli se sitten hyvänä tai huonona taiteena pidettyä. Taide on aina henkilökohtainen kokemus, eikä mikään perustelu ole väärä! Voitte käyttää seuraavia kysymyksiä keskustelun avaajana: Mikä oli vierailun paras teos? Miksi? Entä huonoin? Perustele vähintään kahdella lauseella. Miltä näyttely tuntui? Löydättekö sille sopivia kuvailevia sanoja? Mistä teokset kertoivat? Erosivatko näyttelyn eri alueet paljon toisistaan, vaikka kyseessä on sama taiteilija? Miksi? Toivottavasti viihdytte Amos Rexissä! P.S. Tavoitteenamme on kehittää Amos Rexistä loistava vierailukohde kouluryhmille, luoda elämyksiä oppilaille ja tukea opettajia työssään. Risuja ja ruusuja voi lähettää osoitteeseen: museum@amosrex.fi. Kiitos! <3