Internet-tiedonlähteiden luotettavuuden arviointi



Samankaltaiset tiedostot
Lähteisiin viittaaminen ja lähdekritiikki

Internet-tiedonhaku ja Googlen edistynyt käyttö

TIEDONHAKU INTERNETISTÄ

ARVO - verkkomateriaalien arviointiin

tarkoitetaan terveyden edistämistä sekä kasvatuksen että viestinnän keinoin ja se voidaan jäsentää kolmeen osa-alueeseen:

Wikit kouluttajan työkaluna

Valmennusmajakka Jarkko Muhonen

Äidinkielen uuden yo-kokeen kokeilutehtäviä ja opiskelijoiden tuotoksia

FAKTABAARIEDU. Faktantarkistustaitoja opetuskäyttöön

Viestintäsisältöjen/- tuotteiden tuotanto. Viestinnän perusteet 2013 Ryhmä kuusi

Internet-tiedonhaku ja Googlen edistynyt käyttö

Etsi aineistoa, uusi lainoja, tee varauksia. Onnistuneita hetkiä Juolukan parissa!

Verkkokirjaston hakuohjeet

HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu Lomakkeen tekeminen Google Docsilla

Verkkosyöte on erityinen tiedostomuoto, jonka avulla sivustojen päivityksiä voi jakaa nopeasti ja tehokkaasti.

TIEDONHAKU. Yksinkertainen tiedonhaku Googlella. Suunnitelmallinen tiedonhaku. Muita tiedonlähteitä Tero Mononen / Kumppanuuskampus

Miten löydän luotettavaa terveystietoa netistä?

Yleisten kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely 2013

OPISKELIJAN MUISTILISTA

Toimiva verkkosivusto lehdelle. Riikka Räisänen Projektipäällikkö, Digitaalinen markkinointi Puhelin:

DIIGO TIEDONHALLINNASSA

Arena-koulutus Sisäänkirjautuminen ja omat sivut. Noora Muurimäki Outi Syväniemi Leila Virta

Viestintäsisältöjen/- tuotteiden tuotanto. Viestinnän perusteet 2013 Ryhmä kuusi

Kirjastoinfo TuKKK Pori Porin tiedekirjasto

VINKKEJÄ CV-NETIN KÄYTTÖÖN.

BLOGGER. ohjeita blogin pitämiseen Googlen Bloggerilla

VINKKEJÄ CV-NETIN KÄYTTÖÖN.

Tiedonhaku korkeakouluopinnoissa

Oppilas keskustelee ryhmässä ja tuo esille mielipiteitään. Oppilas osallistuu luokan ja koulun ilmaisuesityksiin. Oppilas harjoittelee

Verkkokirjaston hakuohjeet

MINÄ OSAAN MITTARISTO INFORMAATIOLUKUTAIDON OPETUKSEEN JA ARVIOINTIIN

ARVO - verkkomateriaalien arviointiin Arvioitava kohde: Excel-Esitystapa, Arvioija: Juha Kuula, Arviointipäivämäärä:

Opettajan tilastotietolähteet. Reija Helenius

Sipoon kunnankirjasto Sibbo kommunbibliotek

Uuden TwinSpacen yleiskatsaus

TIEDONHAKU INTERNETISTA JA GOOGLEN EDISTYNYT KÄYTTÖ

Saako lääkkeitä turvallisesti verkosta?

Mitä saamme aikaan 20 miljoonalla eurolla? ja miten kerromme siitä tuloksista kiinnostuneille ja kiinnostuville?

Sähköisten materiaalien käyttö tableteilla

QR-koodit INNOSTAVAA HAUSKAA PALJON KÄYTTÖTAPJA HELPPOA ILMAISTA MOTIVOIVAA

PROJEKTITYÖN TEKEMINEN

10 helppoa SEO-ohjetta

Kuvataiteesta kirjoittaminen ja Wikipedia

OPASTUS OPINNÄYTETÖIDEN SEMINAARI-ISTUNTOIHIN

Pyydämme sinua vastaamaan kirjastopalveluita koskevaan asiakaskyselyyn. Kyselyn tuloksia käytetään kirjastopalveluiden arvioinnissa ja kehittämisessä.

Palveluverkkotyöryhmä. Viestintä

Porvoon kaupunginkirjasto: vastukset 2013

Sosiaalinen media markkinointivälineenä

KEHITYSVAMMAISTEN PALVELUJEN HYVÄT KÄYTÄNNÖT OHJEET KÄYTÄNNÖN KUVAAMISEKSI. Kehitysvammaliitto / Hyvät käytännöt -projekti

Mikä on RSS-syöte? RSS -syötteen tilaaminen sähköpostiin

Tiedonhaku ja varaaminen

Käyttöohje Social News

portfolion ohjeet ja arviointi

Mediaetiikka Luento 4. Henrik Rydenfelt Helsingin yliopisto, syksy 2013

Mietteitä verkkokurssin pitämisestä. Jarkko Lehmuskenttä Tietotekniikan opettaja Turun sivistystoimialan hallinto Suunnittelu- ja kehittämispalvelut

9. luokan runoanalyysi kielitietoisesti

Kysy kirjastonhoitajalta. Syksy 2008

DigiReWork - digitaalisuus työelämän uudistajana

Väitöskirjan ja lisensiaatintutkimuksen tarkastaminen teologisessa tiedekunnassa

Johdanto. Viittomakieli. Tiedon tuottaminen viittomakielellä. Kääntäminen ja materiaalit. Video kriteerejä ja ratkaisuja. Tilaaminen ja neuvonta

Millainen on TEAS-hanke ja mitä sillä tavoitellaan? Kaisa Lähteenmäki-Smith, VNK TEM

HAKU LASTU-VERKKOKIRJASTOSTA LASTU-verkkokirjastosta voi toistaiseksi hakea vain Lahden aineistotietokannasta.

1. Pohtikaa ryhmässä, mikä Sonjalle tuli ja millaisia neuvoja hänelle antaisitte. Perustelkaa näkemyksenne.

Käytännön kokemukset opinnäytteiden julkaisijana

Kirjautuminen ja oma tili

OHJE sosiaalisessa mediassa toimimiseen vapaaehtoisille

Vaasan kaupungin nuorten kesätyöt haetaan Kuntarekry.fi työnhakuportaalin kautta.

AS Automaatiotekniikan seminaarikurssi. Kevät 2008

E-lomake - KYSELY kirjastoille toimintaympäristön muutoksista

Nuoret, sosiaalinen media/internet ja luotettavuus Kvalitatiivinen tutkimus Hanna Vesa ja Matias Kuosmanen

Musiikkivideon viestit

oppilaan kiusaamista kotitehtävillä vai oppimisen työkalu?

PROJEKTITYÖN TEKEMINEN. Teosten hyödyntäminen omassa työssä

Osaamisen ennakointi osana strategiatyötä. Päivi Mäkeläinen Helsingin kaupunki, henkilöstökeskus

Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen

9.-luokkalaisen kulttuurikansio

RSS-uutissyötteet ja Alert-palvelut

Google Forms / Anna Haapalainen. Google Forms Googlen lomake-työkalu

Turvallisesti netissä

Tiedonhaku. Esim. kymenlaakso muutosjohtami* Laila Hirvisaari Tuntematon sotilas Ruksi tyhjentää hakukentän.

B U S I N E S S O U L U

Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen

OPPIMISTEHTÄVÄT. Tietojen hyödyntäminen suunnittelussa ja johtamisessa -verkkokoulutus TEAviisari

Kuntien verkkoviestintä ja sosiaalisen median käyttö kysely Huhtikuu 2014

Opas: Erasmus+ -työkalut

Kirjastoinfo TY KTMT Porin tiedekirjasto

julkaiseminen verkossa

Orientaatiotilaisuus Avoimen yliopiston opintoihin

ordica on Suomeen erikoistunut matkailun myynti ja arkkinointiagentuuri. Tänään neljä vakituista työntekijää ja kv. artneriverkosto.

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

OHJEET KEKSINNÖT.FI SIVUSTON KÄYTTÄJILLE

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014

10 helppoa käytännön ohjetta SEO-optimointiin.

Tuorein tieto ja ohjeistus työn tukena. Jarmo Salo

Sähköisen median mahdollisuudet kaupankäynnin tehostamisessa

* * A-OSA + + PK4_plus 1 PERHESELVITYSLOMAKE HUOLTAJALLE HAKIJANA LAPSI. 1 Lapsen tiedot 1.1 Henkilötiedot. 2 Omat henkilö- ja yhteystietoni

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

EDMODO. -oppimisympäristö opettajille ja oppilaille KOONNUT: MIKA KURVINEN KANNUKSEN LUKIO

Transkriptio:

Kiravo - kirjasto avoimena oppimisympäristönä Biblär - biblioteket som ett öppet lärcentrum Internet-tiedonlähteiden luotettavuuden arviointi Luotettavuus Tietoa on arvioitava kriittisesti, jotta voi varmistua, että se on käyttökelpoista ja luotettavaa. Luotettavuuden arviointi merkitsee käytännössä sen arvioimista, onko lähteessä esitetty tieto paikkansa pitävää ja perusteltua. Erityisen tärkeää luotettavuuden arviointi on internetissä, jossa julkaistulla tiedolla ei ole aina julkaisemista valvovaa toimituskuntaa ja tiedon on voinut tuottaa kuka tahansa. Asiantuntemus Asiantuntijoihin ja omalla alallaan arvostettuihin henkilöihin yleensä luotetaan. Sanomalehdissä ja tieteellisissä julkaisuissa kirjoitettuja tutkimustuloksia pidetään useimmiten totena. Silti on syytä olla luottamatta auktoriteetteihinkaan ehdottomasti. Myös asiantuntijat saattavat muokata tietoja tarkoituksella. Puolueettomuus Tieteellisissä julkaisuissa on usein näkökulmaeroja sen mukaan, minkä koulukunnan edustaja on kirjoituksen tehnyt. Yksityishenkilö voi kirjoittaa aiheesta värittyneesti esim. puolustaen omaa poliittista näkemystään. Kattavuus Tiedon kattavuutta voi miettiä tutkimalla, onko aihetta käsitelty pinnallisesti ja yksipuolisesti vai tarkastellaanko sitä monipuolisesti. Onko ehkä joitain asioita jätetty kertomatta ja mitä se merkitsee aiheen käsittelyn kannalta. Ajantasaisuus Myös aineiston julkaisuajankohta kannattaa ottaa huomioon. Jos tarvitsee tuoretta tietoa, sen voi ottaa huomioon jo tiedonhaussa. Aina tiedon tuoreus ei ole oleellisinta, esimerkiksi historian ja filosofian tiedonlähteet eivät vanhene niin nopeasti, kuin joillain muilla aloilla, esimerkiksi tietotekniikassa.

2 Tiedonlähteiden luotettavuuden arviointi on olennainen osa tiedonhankintaa. Seuraavassa on yleisiä kriteereitä ja kysymyksiä, joita on hyvä pohtia arvioitaessa internettiedonlähteiden luotettavuutta. 1. Tekijän asiantuntemus Kuka on sivuston tekijä (henkilö/yhteisö)? Onko tekijän yhteystiedot mainittu? Annetaanko sivustolla tietoa tekijän pätevyydestä? Millainen maine tekijän taustaorganisaatiolla on? Viranomaisten, yliopistojen ja tutkimuslaitosten tuottamaa tietoa pidetään keskimääräistä luotettavampana. 2. Tiedonlähteen objektiivisuus ja kattavuus Mikä tarkoitus tiedon tuottamisella on ollut? Kenelle sivu on suunnattu? Onko mielipiteet, mainonta ja faktat eroteltu toisistaan? Sisältyykö tietoon ideologisia tai poliittisia painotuksia? Onko tiedonlähde kattava esitys aiheesta? Mitä asioita aiheesta on jätetty käsittelemättä? 3. Tiedon oikeellisuus Onko sivulla oleva tieto paikkansa pitävää, luotettavaa ja virheetöntä? Onko sivustolla lähdeluetteloa? Onko lähteet mainittu? Onko sivuston kieliasu virheetöntä? Löytyykö vastaavaa tietoa muista lähteistä? 4. Ajantasaisuus Milloin tiedonlähde on julkaistu internetissä? Päivitetäänkö sivustoa säännöllisesti? Onko käsiteltävä aihe sellainen, että se vaatii jatkuvaa päivittämistä? Toimivatko linkit?

3 Verkkosivujen arviointiharjoituksia ja esimerkkejä 1. Arvioi kriittisesti oheisia verkkosivuja seuraavien kysymysten avulla ja mieti samalla kumpaa sivustoa kannattaisi ennemminkin käyttää esim. esitelmän teossa. Tiedonlähteen tarkoitus ja tiedon objektiivisuus Rokotusinfo.fi http:// www.rokotusinfo.fi/ Terveyskirjasto http:// www.terveyskirjasto.fi/ Mihin tarkoitukseen sivusto on tehty? Onko tieto perusteltu esim. tutkimustiedolla? Yritetäänkö siinä vakuutella yleisöä tai myydä jotain? Esitetäänkö sivustolla yleistyksiä ja miten niitä perustellaan? Tiedon ajantasaisuus Milloin sivu on julkaistu ja/tai päivitetty? Rokotusinfo.fi http:// www.rokotusinfo.fi/ Terveyskirjasto http:// www.terveyskirjasto.fi/ Tekijän asiantuntemus Rokotusinfo.fi http:// www.rokotusinfo.fi/ Terveyskirjasto http:// www.terveyskirjasto.fi/

4 Onko tieto verkko-sivun tekijästä selkeästi nähtävissä? Onko sivuston tuottaja töissä organisaatiossa, jolla on asiantuntemusta kyseisestä aiheesta? Onko sivuston tekijä tuonut tarkemmin esiin, millä tavoin hän on asiantuntija käsittelemässään aiheessa? Löytyykö tekijästä tietoa internetistä? Onko hänet mainittu muissa lähteissä? 2. Valitse jokin seuraavista ruokavalioista tai dieeteistä ja hae siitä tietoa Googlesta: - karppaus tai vähähiilihydraattinen ruokavalio - veriryhmädieetti - GI-dieetti - Atkinsin dieetti - Zone-dieetti Valitse kahdelta ensimmäiseltä hakutulossivulta mielestäsi luotettava tiedonlähde ja arvioi valitsemaasi tiedonlähdettä seuraavien kysymysten avulla: Kuka on tiedonlähteen kirjoittaja? Milloin tiedonlähde on julkaistu tai päivitetty? Kenelle tiedonlähde on suunnattu? Onko sisältö objektiivista? Onko sisällössä ristiriitaisuutta? Mistä löytyisi luotettavaa tietoa aiheesta? 4. Artikkeleita ja videoita verkossa tiedonlähteiden arviointi

5 Tutustu seuraaviin tiedonlähteisiin ja etsi niistä tietoa Tove Janssonista. Vertaile tiedonlähteitä keskenään. Wikipedia avoin ja maailmanlaajuinen tietosanakirja Suomen kansallisbiografia - yli 6000 suomalaisen pienoiselämäkerran kokoelma Käyttö kirjastossa asiakaspäätteillä tai etäkäytössä. Etäkäyttöön tarvitaan kirjastokortin numero ja tunnusluku. National-encyklopedin ruotsalainen tietosanakirja Käyttö kirjastossa asiakaspäätteillä tai etäkäytössä. Etäkäyttöön tarvitaan kirjastokortin numero ja tunnusluku. Youtube internetissä toimiva maksuton videopalvelu 3. Amis vai lukio? - verkkotiedonlähteiden arviointi Tutustu seuraaviin verkosta löytyviin sivustoihin. Mieti niitä luotettavuuden erilaisten kriteerien (tekijän asiantuntemuksen, tiedon tarkoituksen ja objektiivisuuden) kannalta. Humppilan ja Tammelan nuorten sivut http://www.onkspakko.fi/tietosivut/opiskelu/lukioammattikoulu/ Vantaan ammattiopisto Varia http://www.vantaa.fi/fi/opetus_ja_kasvatus/aikuiskoulutus/vantaan_ammattiopisto_varia Mitä peruskoulun jälkeen? http://peda.net/veraja/joutsa/yhtenaiskoulu/opo/jalkeen Kysy pois.com -keskustelupalsta: Lukio vai ammattikoulu? http://www.kysypois.com/2012/08/31/lukio-vai-ammattikoulu/ 5. Englanninkielisen verkkosivuston arviointi Tee haku Googlesta sanoilla ordering petrol. Tarkastele ensimmäistä hakutulosta, sivustoa PetrolDirect (http://www.petroldirect.com/) Onko sivusto luotettava? Lähteitä ja lisämateriaalia: Internet-aineiston arviointikriteerejä http://www.uta.fi/kirjasto/oppaat/arviointikriteereja.html Viitattu 7.1.2013

Kompassi- tiedonhallinnan perusteet http://www.amk.fi/opintojaksot/030903/1136829497016.html Viitattu 7.1.2013 6