LUT Moodle -opiskelijan opas 2014
Sisällysluettelo 1. Moodle... 2 1.1 Aloitussivu... 3 1.2 Navigointi ja Asetukset... 4 1.2.1 Navigointi... 4 1.2.2 Asetukset... 6 1.2.3 Murupolku... 7 2. Kurssit... 7 2.1 Kurssipohjan toiminnallisuudet... 8 2.1.1 Keskusteluihin osallistuminen... 9 2.1.2 Tehtävien palautus... 10 2.1.3 Tenttiin vastaaminen... 12 1
1. Moodle Tervetuloa LUT Moodleen! Moodle on Lappeenrannan teknillisen yliopiston käyttöönottama verkko-oppimisalusta. LUT Moodle-alusta löytyy linkkinä UNI:sta suoraan osoitteesta http://moodle.lut.fi/. Moodle-tuen sähköposti on opetushelp@lut.fi. Kirjautuminen tapahtuu oikean laidan linkistä Kirjaudu / Login. Linkin alla on kirjautumissession kielivalinta. LUT opiskelijat kirjautuvat tästä Erillisten tunnusten haltijat (esim. vierailijat) kirjautuvat kohdasta Muut käyttäjät. 2
1.1 Aloitussivu Kirjautumisen jälkeen avautuu tämä näkymä alla: Sivu jakautuu kolmeen osaan, vasemman reunan informatiiviseen reunapalkkiin, jossa näkyy omien kurssien listaus, keskellä olevaan kurssiosaan ja oikean reunan opiskelua tukeviin lohkoihin, kuten Tulevat tapahtumat lohko tai Kalenteri. Moodlen tietojen perustana on Oodi. Opiskelijan ilmoittauduttua Oodiin kurssille ja mikäli kurssi käyttää opetusalustana Moodlea, siirtyvät opiskelijan tiedot automaattisesti ilmoittautumisajan päätyttyä Moodleen. Etusivulla on Lappeenrannan teknillisen yliopiston koulutusohjelmakohtainen jaottelu (vasen reuna), tiedotteet liittyen Moodleen (keskellä) ja kalenteri (oikeassa reunassa). Moodlesta on Lappeenrannan teknillisellä yliopistolla käytössä useampi kieliversio, oletuskielenä suomi. Kielivalintaa voi muuttaa etusivun oikeassa yläkulmassa olevan alasvetovalikon kautta, omista profiiliasetuksista ja/tai kurssin asetuksista. Kurssikohtaisesti kurssinvetäjällä on oikeus valita kurssipohjankieli ja tätä ei opiskelija pysty vaihtamaan. 3
Moodleen kirjautumisen jälkeen opiskelijan kurssitiedot näkyvät vasemmassa sarakkeessa kohdassa Omat kurssini. 1.2 Navigointi ja Asetukset Vasemmasta reunasta löytyvät myös otsikot Navigointi ja Asetukset. Navigointi ja Asetukset niin sanotusti elävät sen mukaan, kun kurssipohjalla edetään eli niiden toiminnallisuudet etenevät Moodlessa liikkumisen myötä. 1.2.1 Navigointi Navigoinnista löytyy kohdat Moodle, Katsaus kursseistani, Sivuston seuranta, Oma profiilini ja Omat kurssini. Moodle vie aina Moodlen etusivulle ja Katsaus kursseistani tuo esille meneillään olevat kurssit annettuine tehtävineen ja palautuspäivineen. Kohdasta Sivuston seuranta pääset alakohtiin Sivuston blogit, Tunnisteet, Kalenteri ja Sivuston uutiset. Blogit-kohdasta löytyvät kaikkien Blogit-toiminnon käyttöönottaneiden blogit (oma blogin perustamisesta Oma profiilini-kohdan alla). Tunnisteet näkyvät kurssivetäjien kursseille tekemät tunnisteet. Kalenteriin tulevat näkyviin kaikki ne merkinnät, jotka on tehty niiden kurssien sivuille, joihin opiskelija on ilmoittautunut. Sivuston uutiset -kohdasta löytyvät LUT Moodlen etusivulla julkaistut uutiset. 4
Omat profiilini -kohdan alaotsikoina ovat Näytä profiili, Keskustelualueen viestit, Blogit, Viestit ja Omat yksityiset tiedostoni. Näytä profiili kohdasta näet omat profiilitietosi. Perustietojen ominaisuuksia voi muokata, kohdasta Asetukset -> Muokkaa tietoja. Keskustelualueen viestit tuo kaksi alaotsikkoa, Viestit ja Keskustelut. Viestit näyttää kaikki opiskelijan kirjoittamat viestit omien kurssien keskustelualueille. Keskustelut puolestaan näyttää opiskelijan aloittamat keskustelut. Blogit alta löytyvät Näytä kaikki omat blogikirjoitukseni, Lisää uusi merkintä ja Blogin RSS-syöte. Ensimmäisessä kohdassa opiskelija näkee omat blogikirjoitukset niin omaan kuin muiden blogeihin. Tiedoksi - kaikki blogit näkyvät kaikille LUT Moodlen käyttäjille, mikäli käyttäjä tekee blogista julkisen. Lisää uusi merkitä antaa opiskelijalle mahdollisuuden tehdä blogimerkintöjä. Opiskelija voi päättää, näkyvätkö merkinnät vain hänelle tai koko LUT Moodle yhteisölle (kohta Julkaise Itsellesi (keskeneräinen) tai Kaikille tällä sivustolla). 5
Viestit kohdassa voi etsiä kurssinvetäjiä ja opiskelijakollegoita ja lähettää heille henkilökohtaisia viestejä. Omiin yksityisiin tiedostoihin on mahdollista tallentaa esimerkiksi keskeneräinen harjoitustehtävän tai muita henkilökohtaisia tiedostoja, joita myöhemmin palauttaa Moodle-kurssin palautuskansion kautta. Omat henkilökohtaiset tiedostot kohdassa voit ladata tiedostoja Moodleen lisättäväksi esim. kurssien palautuksissa. Omat kurssini -kohdassa on listattuna kaikki kurssit, joille opiskelija on ilmoittautunut. 1.2.2 Asetukset Asetuksissa on alaotsikkona Omat profiiliasetukseni, jonka alla puolestaan ovat otsikot Muokkaa tietoja, Turva-avaimet, Viestit ja Blogit. Muokkaa tietoja kohdassa opiskelija voi muokata omaa sähköpostiosoitetta ja sen toiminnallisuutta, samoin kuin keskustelualueen tilauksia ja seurantaa. Moodleen voi myös lisätä oman kuvan kohdassa Käyttäjäkuva. Turva-avaimet on RSS-syötteisiin liittyvä turvatoimi. Lue lisää itse turva-avaimet kohdasta. Viestit kohdassa pääsee määrittämään miten ja mitkä viestit tavoittavat sinut. Jos saat paljon sähköpostia Moodlen kursseilta, voit muokata näitä asetuksia. Blogit kohdasta avautuu kolme alaotsikkoa, Asetukset, Ulkoiset blogit ja Rekisteröi ulkoinen blogi. Asetukset-sivun oikeaan yläreunaan saat saman alaotsikot kuin aiemmin kohdassa Oma profiili ja Blogit. Varsinaisesti tällä sivulla voidaan päättää asetuksissa, monta blogimerkintää per sivu näkyy opiskelijanäkymässä. Ulkoiset blogit kohta vie automaattisesti kohtaan Rekisteröi ulkoinen blogi, jossa voidaan tuoda Moodlen ulkopuoleinen blogi Moodleen luettavaksi. 6
1.2.3 Murupolku Moodlessa on käytössä murupolku. Klikkaamalla polun eri kohtia näkee värin vaihtumisen kautta, minne voi suoraan siirtyä nykyiseltä sivulta. Tämä nopeuttaa Moodlessa liikkumista. Vasemman laidan Moodle kohdasta pääset aina aloitusnäkymään. 2. Kurssit Moodle-kurssipohjat ovat perusrakenteeltaan aina samanlaisia, mutta poikkeavat sisällöiltään ja toiminnoiltaan kurssin laatijan mukaan. Pohja koostuu oikean reunan Navigointi ja Asetukset -osioista, keskelle sijoittuvasta varsinaisesta kurssipohjasta ja oikean reunan kurssikohtaisista lohkoista (kurssia tukevista lisäosista). Kurssipohja voi olla aihemuotoinen, jolloin kurssi etenee aihekokonaisuuksittain tai se voi olla viikkomuotoinen, jolloin opetus etenee periodiviikkojen mukaan. Kurssit yleensä sisältävät ensimmäisessä jaksossa kurssiesittelyn. Lähes kaikilla kursseilla 7
on myös käytössä tähän osaan sijoittuva Uutiset (opettaja voi olla myös muuttanut sen nimeä), jonka kautta lähetetyt viestit, yleensä pakotetusti, tulevat opiskelijan sähköpostiin. Kurssipohjalla kyseiset uutiset näkyvät oikean reunan lohkoissa nimellä Viimeisimmät uutiset. Oikeasta reunasta löytyvät kurssia tukevat työkalut. Kukin opettaja on valinnut siihen kyseistä kurssia parhaiten palvelevat apuvälineet. Eniten käytettyjä ovat kalenteri, jossa näkyy kyseisen kurssin kalenterimerkinnät (kalenterimerkinnäthän näkyvät kootusti kunkin opiskelijan omassa kalenterissa Moodlen etusivulla), Viimeisimmät uutiset, Kommentit, Linkit kurssin osioihin ja Viimeisin toiminta. 2.1 Kurssipohjan toiminnallisuudet Kurssipohjaan opettaja lisää sekä aineistoa että aktiviteetteja. Aineisto koostuu usein PDF, Word, Excel ja Power Point -dokumenteista tai Internet-linkeistä. Materiaalia voi opettaja koostaa myös kansioihin. Ohjetekstejä voidaan lisätä esim. jäsentelyn vuoksi. Aktiviteettien avulla opettaja mahdollistaa muun muassa keskustelut, erilaiset tehtävät ja niiden palautukset sekä tentit. Aktiviteetin tarkoitus on vuoropuhelu opiskelijan kanssa. Seuraavassa esitellään niistä Keskustelualue, Tehtävän palautus ja Tentti, joita yleisimmin opettajat käyttävät. 8
2.1.1 Keskusteluihin osallistuminen Kun kurssialustalla on käytössä keskustelu, klikkaa ikonia ja osallistu opettajan laatimien sääntöjen puitteissa. Lisää viestisi: Tilaus kohdassa voit mahdollisesti valita haluatko sähköpostiisi kopiot keskustelualueen viesteistä, jos opettaja ei ole tätä pakottanut. Mikäli viestiäsi seuraa liitetiedosto, sen saat ladattua kohdasta Liite ja Lisää Tämän jälkeen Lähetä viesti. Keskustelualuetta voidaan käyttää myös ryhmäkeskusteluun. Tällöin opiskelijat on jaettu ryhmiin ja opettaja voi asettaa keskustelun vain ryhmän jäsenille näkyväksi. Keskustelualuetta voidaan käyttää myös erilaisten harjoitus- ja ryhmätöiden palauttamiseen, mutta siihen on olemassa oma palautuskeino, jota käsitellään seuraavana. 9
2.1.2 Tehtävien palautus Opettaja luo tehtävänpalautuksen Moodleen, jos hän haluaa opiskelijoiden palauttavan henkilökohtaisia tai ryhmätöitä. Palautusmuotoja on Moodlessa useampia: Verkkoteksti tai Tiedoston palautus. Palautustehtävässä opettaja voi sallia molemmat tavat tai vain toisen. Palautuksella voi olla aloituspäivämäärä sekä Palautettava viimeistään päivämäärä. Myöhästyneet palautukset voidaan estää. Verkkotekstivastaus kirjoitetaan suoraan vastausruutuun. Tiedoston palautuksessa opiskelija hakee tiedoston omalta työasemaltaan ja nimeää sen: 10
Tiedostonpalautuslaatikkoon voit tehtävän annon mukaan palauttaa useamman tiedoston, jos opettaja on sen sallinut. Useampi tehtävä palautetaan saman mallin mukaisesti. Jos haluat poistaa ladatun tiedoston tai muokata nimeä, vie osoitin tiedoston päälle ja klikkaa hiiren oikeasta napista, pääset editointi-ikkunaan. Jos olet ladannut omia tiedostoja Moodleen (Navigointi>Oma profiilini>omat yksityiset tiedostoni), niin voi valita niistä klikkaamalla kohtaa Henkilökohtaiset tiedostot. Palautustehtävää klikkaamalla avautuu yhteenvetonäkymä. Mikäli kurssinvetäjä antaa mahdollisuuden päivittää palautettua tehtävää ja lähettää arvioitavaksi, saa opiskelija seuraavanlaisen sivut. Opettaja on myös voinut sallia palautuksen kommentoinnin opiskelijalle. Kun olet lähettänyt palautuksen arvioitavaksi, et voi enää muokata sitä. Jos et lähetä arvioitavaksi, ei opettaja näe palautusta! Palautustehtävä voi olla myös ryhmäpalautus, jossa ryhmästä vain yhden jäsen tarvitsee ladata ja palauttaa tiedosto, jolloin se tulee näkyviin kaikille ryhmän jäsenille, myös opettajalle. Palautus voi olla myös Turnitin-tehtävä, jossa opiskelija palauttaa tekstin tai liitetiedoston, joka menee alkuperäisyysvertailuun. Tämä palauttaa opiskelijalle Alkuperäisyysraportin kirjoitetusta tekstistä. Turnitin-palautuksesta on erillinen ohje saatavilla täältä. 11
2.1.3 Tenttiin vastaaminen Opettajat voivat käyttää tenttityökalua erilaisten tenttien, harjoitustehtävien ja kyselyiden tekemiseen. Tenttiin vastaat seuraavasti: klikkaa ensin tentti auki Kyseinen tentti on aikarajattu (= sille on määritelty suoritusaika esimerkiksi 3h). Tenttiaika ei näy tässä, joten se on hyvä ilmoittaa ohjetekstissä! Tentillä voi olla myös aukioloaika (tässä 1 vko). Kun aloitat tentin teon, ohjelma vielä varmistaa aloituksen, koska suoritusaika on rajattu: Kun aloitat tentin, tulee näkyviin ensimmäinen kysymys. Vasemmassa laidassa näkyvät kysymyksien määrä ja jäljellä oleva aika. Esimerkissä sivulla on yksi kysymys. 12
Esseevastaus kirjoitetaan näkyvään laatikkoon. Vastauksen jälkeen paina Seuraava. Tässä esimerkissä seuraavalla sivulla on kaksi kysymystä. Kysymyksiä voi olla sivulla siis useampia. Kysymysten vieressä näkyy pisteytys kustakin kysymyksestä. Kun olet vastannut kaikkiin kysymyksiin, avautuu tentin yhteenveto. Näet tästä, että vastaukset on tallennettu. Voit myös palata suoritukseen eli muokata vastauksia. Joskus opettaja voi antaa virhepisteitä vastauksien muokkaamisesta. Kun haluat palauttaa vastauksesi, paina Palauta kaikki ja lopeta. Vielä kertaalleen palautus ja lopetus varmistetaan: 13
Lopetuksen jälkeen voit tarkastella omaa tenttiäsi. Voit katsella vastauksia yksi sivu kerrallaan tai kaikki yhdellä kertaa, sekä lopettaa tarkastelun Esseevastauksia ei ohjelma voi automaattisesti tarkastaa, vaan sen tekee opettaja. Jos tentti sisältää itsetarkastavia tehtäviä, näet tässä miten olet vastannut. Esimerkkinä tässä lyhyt vastaus tehtävä, jossa on useita oikeita vastauksia, mutta opettaja on määritellyt niistä tähän yhden. Jos oikeita vastauksia on opettaja määritellyt tehtävässä, tulevat ne tässä näkyviin. Kun olet lopettanut tarkastelu, avautuu arviointinäkymä. Tässä esimerkissä ei ole vielä sitä tehty, koska tentti sisälsi esseetehtävän. Jos opettaja on sallinut, niin voit yrittää tenttiä myös uudestaan. Tällöin mahdollisesti arvotaan eri kysymykset. 14