Helsingin kaupunki Opetusvirasto AMMATILLISENA PERUSKOULUTUKSENA SUORITETTAVAN SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA



Samankaltaiset tiedostot
45 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa

Tutkinnon oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN:

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Ammatilliset tutkinnon osat

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

VAASAN AMMATTIOPISTO

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Ylä-Savon ammattiopisto. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa

OPETUSSUUNNITELMA SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Sähköasentaja, automaatioasentaja

Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto 2009

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Opetussuunnitelma 2015 Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET AMMATILLISEN

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIO- TEKNIIKAN PERUSTUTKINTO, SÄHKÖASENTAJA SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. asennusten suunnit-

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Opetussuunnitelma 2011

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Sähköalan perustutkinto

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON, sähköasentaja, OPETUSSUUNNITELMA on käsitelty ja hyväksytty. Kouvolan seudun ammattiopisto / 2015

OPPILAITOSKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA. Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto, SÄHKÖASENTAJA

MÄÄRÄYS. Voimassaoloaika: Säännökset, joihin. L 631/98, 13 2 mom A 811/98, 10, 12

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto, sähköasentaja, automaatioasentaja 2014

TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Putkiasentajan osaamisala Putkiasentaja

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto 2014

1.7. MUURAUS 10 ov. Arvioi ntikriteer

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala ICT-asentaja

Ammatillisen perustutkinnon hyvinvointiteknologiaan painottuvassa kokeilussa noudatettavat tutkinnon perusteet

VAASAN AMMATTIOPISTO

AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT

sähkö- JA perustutkinto 2009 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

AUD Hyvinvointia mediasta 20ov

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos

Tekniikan ja liikenteen ala

Tampereen seudun ammattiopisto Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto. Tampereen seudun ammattiopisto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen

G. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma AMMATILLISET OPINNOT 90 OV Työtehtävän suunnittelu 10 ov

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA. Sähkö- ja energiatekniikan koulutusohjelma Sähköasentaja

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Tampereen seudun ammattiopisto Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto. Tampereen seudun ammattiopisto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa

SUUPOHJAN AMMATTI-INSTITUUTTI

Sähköteknisten perustyötehtävien hallinta

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinnon opetussuunnitelma

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Tekniikan ja liikenteen ala

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Rovaniemen koulutuskuntayhtymä Tutkinnon osa Osaamispisteet tutkinnon osan toteuttamisesta

Opetussuunnitelma. Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutusohjelma, sähköasentaja

Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

Kello- ja mikromekaniikan perustutkinto 2014

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

sähkö- JA perustutkinto 2009 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutusohjelma Automaatioasentaja

VAASAN AMMATTIOPISTO

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten alkaen

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp

30 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Transkriptio:

Helsingin kaupunki Opetusvirasto AMMATILLISENA PERUSKOULUTUKSENA SUORITETTAVAN SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA Helsingin tekniikan alan oppilaitos 5.10.2010 1

Sisältö 2

1 SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN AMMATTIALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA Useimmat arkielämässä ja työpaikoilla käytettävät laitteet ja järjestelmät perustuvat joko kokonaan tai osittain sähkö- ja automaatiotekniikkaan ja sen erilaisiin sovelluksiin. Alalla tarvitaan sähkön tuottamisen, jakelun, siirron, sähköistyksen, sähköasennusten korjauksen ja huollon sekä automaation ja kunnossapidon erilaisia ammattilaisia. Alan työtehtävät ovat hyvin monipuolisia, vaativia ja jatkuvasti kehittyviä. Sähkö- ja automaatioalan ammattilainen asentaa ja huoltaa kiinteistöjen ja laitosten sähkö- ja automaatiojärjestelmiä tai jakeluverkkoja. Asiakaspalvelu kuuluu olennaisena osana sähkö- ja automaatioasentajan toimenkuvaan. Sähkö- ja automaatioalalla ja siihen liittyvällä teknologialla on keskeinen merkitys yhteiskunnan, ympäristön ja ihmiskunnan kehitykseen. Tähän laajaan vaikuttavuuteen perustuu alan erityinen eettinen, ekologinen, yhteiskunnallinen ja globaali vastuu. Alan toimintaa ohjaavia arvoja ja periaatteita ovat järjestelmien toimintavarmuus, luotettavuus, turvallisuus ja tehokkuus, palveluiden ja tuotteiden korkea laatu, kestävä kehitys ja elinkaariajattelu, asiakaskeskeisyys, yrittäjähenkisyys, kokonaistaloudellinen ajattelutapa sekä vastuu henkilöstön hyvinvoinnista. Lisäksi menestyksellinen liiketoiminta sekä yhteistyö kotimaisilla ja kansainvälisillä markkinoilla perustuu ihmisarvon ja ihmisoikeuksien kunnioittamiseen, tasa-arvoon, suvaitsevaisuuteen, rehellisyyteen ja terveen kilpailun periaatteiden noudattamiseen. Sähkö- ja automaatioalan työskentely vaatii vastuuntuntoa ja huolellisuutta. Alan ammattilaisen on sisäistettävä sähköturvallisuus ja laatuajattelu, niin että asennukset ja laitteet toimivat turvallisesti ja luotettavasti. Koska energian käytössä on aina kyseessä ympäristön ja ihmisen tulevaisuus, on sähkö- ja automaatiojärjestelmiä sekä -laitteita kokoavan, asentavan ja huoltavan työntekijän osattava valita ympäristöä säästäviä ratkaisuja työssään. Uudistuva ja monipuolinen teknologia edellyttää sähkö- ja automaatioalan laajaalaiset ja hyvät perustiedot. Nämä tiedot ja taidot muodostavat pohjan jatkuvaan oppimiseen ja kehityksen seuraamiseen. 3

2 SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN ALAN TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 2.1 SÄHKÖ JA AUTOMATIIKAN ALAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET Sähköalan perustutkinnon suorittaneella on monipuolinen ammattitaito ja hän ylläpitää ja kehittää sitä jatkuvasti. Hän on luotettava, laatutietoinen, oma-aloitteinen sekä asiakaspalvelu- ja yhteistyöhenkinen. Hänen on osattava soveltaa oppimiaan taitoja ja tietoja vaihtelevissa työelämän tilanteissa. Hän pystyy näkemään työnsä osana suurempia tehtäväkokonaisuuksia ja pystyy ottamaan huomioon lähialojen ammattilaisten tehtävät omassa työssään. Sähköalan ammattilainen tekee työnsä alan laatuvaatimusten mukaisesti sekä käsittelee materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti. Hän osaa suunnitella työnsä piirustuksien avulla, osaa tehdä tarvikelaskelmia, käyttöönottotarkastuksen sekä hän osaa esitellä, antaa käyttöön opastuksen ja arvioida omaa työtään. Sähköalan perustutkinnon suorittanut osaa lukea sekä sähkötekniikan että talonrakentamiseen liittyviä piirustuksia. Hänellä on mittaus- ja säätötöissä ja niihin liittyvissä laskentatehtävissä tarvittavat matemaattiset valmiudet. Hän tuntee sähkön tuotantoon ja siirtoon liittyvät menetelmät. Laaja-alaisten elinkaaripalvelumallien yleistyessä sähköalan yrityksissä, sähköalanammattilaisen on toimittava erilaisissa vuorovaikutustilanteissa yhteistyökykyisesti sekä ilmaistava näkökantoja selkeästi ja luottamusta herättäen. Sähköalan perustutkinnon suorittanut ottaa erityisen tarkkaan huomioon työn turvallisuuden sekä työkyvyn edistämisen, koska rakennusala on työturvallisuudeltaan vaarallinen toimiala ja turvallisia työtapoja sekä oikeaa asennetta arvostava työturvallisuuskulttuuri on vasta kehittymässä rakennusalalle. Ympäristötietoisuus rakentamisessa edellyttää sähköasentajalta uusia tietoja esimerkiksi eri materiaalien ominaisuuksista. Sähköalan ammattilainen osaa vastata asiakkaan kysymyksiin materiaalin tai tuotteen valmistuksen, käytön ja hävittämisen yhteydessä syntyvistä päästöistä ja jäteongelmista. Sähköalalla toimivat osaavat käyttää tietotekniikkaa. Lähitulevaisuudessa ollaan tilantees- 4

sa, jossa kaikki rakennusalan tieto voi olla ja liikkua osapuolten välillä sähköisenä. Tällaisen tiedonsiirron osaaja on alalla etulyöntiasemassa, koska sähköinen tiedonsiirto merkitsee nopeutta ja tietojen tehokasta hyödyntämistä. Kansainvälistyminen asettaa varsinaisen ammattitaidon lisäksi muita haasteita. Kansainvälisen sähköasentajan taitoja ovat vieraiden kielten hallinta, kohdemaan kulttuurin ymmärtäminen, palvelualttius, erilaisiin oloihin mukautuminen ja tietotekniikan hallinta oman ammatin lisäksi. Perustutkinnon suorittaneella on alan perusvalmiuksien lisäksi erikoistuneempi osaaminen sähköalalta. Perustutkinnon suorittaneella on edellytykset kehittää itseään ja suorittaa ammattitutkinto työkokemusta saatuaan Lisäksi ammatillisessa peruskoulutuksessa tulee tukea opiskelijoiden kehitystä hyviksi ja tasapainoisiksi ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi sekä antaa opiskelijoille jatko-opintojen, harrastusten sekä persoonallisuuden monipuolisen kehittämisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja sekä tukea elinikäistä oppimista (L630/98 5 ). 2.2 SÄHKÖ- JA AUTOMATIIKAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO, 120 ov AMMATILLISESSA NÄYTTÖTUTKINNOSSA PERUSKOULUTUKSESSA 4. Ammatilliset tutkinnon osat 4. Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 20 ov, yrittäjyyttä vähintään 5 ov ja opinnäyte vähintään 2 ov 4.1 Kaikille pakolliset tutkinnon osat 4.1.1 Sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen, 30 ov 4.1.2 Sähkö- ja automaatioasennukset, 20 ov 4.2 Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutusohjelma, sähköasentaja 4.2.1 Sähkö- ja energiatekniikka, 20 ov 4.3 Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutusohjelma, automaatioasentaja 4.1 Kaikille pakolliset tutkinnon osat 4.1.1 Sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 4.1.2 Sähkö- ja automaatioasennukset 4.2 Sähkö- ja automaatiotekniikan osaamisala, sähköasentaja 4.2.1 Sähkö- ja energiatekniikka 4.3 Sähkö- ja automaatiotekniikan osaamisala, automaatioasentaja 5

Valittava toinen seuraavista tutkinnon osista: 4.3.1 Kappaletavara-automaatio, 20 ov tai 4.3.2 Prosessiautomaatio, 20 ov 4.4 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Valittava yhteensä 10-20 ov 4.4.3 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, 0 20 ov 4.4.4 Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat, 0-20 ov 4.5 Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 0-10 ov 4.5.1 Yrittäjyys, 10 ov 4.5.2 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 2 ov 4.5.3 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (yhteiset opinnot) 4.5.4 Lukio-opinnot 4.6 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (perustutkintoa laajentavat tutkinnon osat) 4.6,1 Yritystoiminta, 10 ov 4.6.2 Tutkinnon osat muista ammatillisista tutkinnoista 4.6.3 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat 5. Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa (yhteiset opinnot), 20 ov 5.1 Pakolliset tutkinnon osat 5.1.1 Äidinkieli Pakolliset Valinnaiset 4 ov 0 4 5.1.2 Toinen kotimainen 1 ov 0-4 ov kieli 5.1.2.1Toinen 1 ov kotimainen kieli ruotsi 5.1.2.2 Toinen 2 ov Valittava toinen seuraavista tutkinnon osista 4.3.1 Kappaletavara-automaatio tai 4.3.2 Prosessiautomaatio 4.4 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Valittava 1-2 osaa 4.4.1 Kiinteistöjen automaatio- ja tietojärjestelmät 4.4.2 Sähköverkostoasennukset (1-20kV) 4.4.3 Tutkinnon osa (peruskoulutuksessa nimellislaajuudeltaan 20 ov ) tai kaksi osaa (molemmat peruskoulutuksessa nimellislaajuudeltaan 10 ov ) muusta ammatillisesta perustutkinnosta 4.5.32 Tutkinnon osa muusta ammatillisesta perustutkinnosta 4.6 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (perustutkintoa laajentavat tutkinnon osat) 4.6,1 Yritystoiminta 4.6.2 Tutkinnon osat muista ammatillisista tutkinnoista 6

kotimainen kieli suomi 5.1.3 Vieras kieli 2 ov 0 4 5.1.4 Matematiikka 3 ov 0 4 5.1.5 Fysiikka ja 2 ov 0 4 kemia 5.1.6 Yhteiskunta-, 1 ov 0 4 yritys- ja työ- elämätieto 5.1.7 Liikunta 1 ov 0 4 5.1.8 Terveystieto 1 ov 0 4 5.1.9 Taide ja 1 ov 0 4 kulttuuri 5.2 Valinnaiset tutkinnon osat 5.2.1 Ammattitaitoa täydentävien pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat, ks. edellä kohdat 5.1.1 5.1.9 5.2.2 Ympäristötieto 0 4 5.2.3. Tieto- ja viestintätekniikka 0 4 5.2.4. Etiikka 0 4 5.2.5. Kulttuurien tuntemus 0 4 5.2.6. Psykologia 0 4 5.2.7.Yritystoiminta 0 4 16 ov 4 ov Opetuskieleltään ruotsinkielisessä koulutuksessa toisen kotimaisen kielen opintojen laajuus on 2 ov, jolloin pakollisten ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien laajuus on 17 ov ja valinnaisten 3 ov. Liikunnan pakollisten opintojen laajuus on 1 ov ja terveystiedon pakollisten opintojen laajuus on 1 ov. Koulutuksen järjestäjä voi päättää liikunnan ja terveystiedon pakollisten opintojen jakamisesta poikkeavalla tavalla kuitenkin siten, että niiden yhteislaajuus on kaksi opintoviikkoa. 6. Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 10 ov Tutkinnon osiin sisältyy opinto-ohjausta vähintään 1,5 ov 4.7 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnot osat 4.7.1 Yritystoiminta, 10 ov 4.7.2 Ammatillista osaamista yksilöllisesti 4.7.1 Yritystoiminta 7

syventävät paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinnon laajuus on 120 opintoviikkoa, josta ammatillisia tutkinnon osia on 90 opintoviikkoa, ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia 20 opintoviikkoa, vapaasti valittavia tutkinnon osia 10 opintoviikkoa sekä ammatillista osaamista syventäviä tutkinnon osia 20 opintoviikkoa. Opinnoista toteutetaan työssäoppimisena vähintään 20 opintoviikkoa. Tutkintoon sisältyy vähintään kahden opintoviikon laajuinen opinnäytetyö ja vähintään 1,5 opintoviikkoa opinto-ohjausta Tutkintoon johtava koulutusohjelma on sähkö- ja automaatiotekniikan koulutusohjelma. Koulutusohjelman tutkintonimike on sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto. Ammatillisen perustutkinnon muodostumisperiaatteet Ammatilliset perustutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista, jotka voivat olla pakollisia tai valinnaisia. Lisäksi peruskoulutuksena suoritettaviin tutkintoihin sisältyy pakollisia ja valinnaisia ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia (yhteiset opinnot) sekä vapaasti valittavia tutkinnon osia. Lisäksi tutkintoon tulee voida yksilöllisesti sisällyttää enemmän tutkinnon osia, jotka laajentavat suoritettua tutkintoa, silloin kun se on työelämän alakohtaisiin tai paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin vastaamisen ja tutkinnon suorittajan ammattitaidon syventämisen kannalta tarpeellista. Tutkintokohtaiset valinnaisuussäännöt on esitetty edellä sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinnon muodostuminen - taulukossa. Opiskelija tai tutkinnon suorittaja voi valita ammatilliseen perustutkintoon tutkinnon osia myös muista ammatillisista tutkinnoista. Opiskelija voi valita jatko-opintokelpoisuuden vahvistamiseksi lukio-opintoja, jopa suorittaa ylioppilastutkinnon. Nämä opinnot voivat korvata ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia (yhteisiä opintoja), muita valinnaisia tutkinnon osia ja vapaasti valittavia tutkinnon osia. Valintojen tekemisen ja osaamisen tunnustamisen helpottamiseksi lukiossa suoritettujen tai suoritettavien opintojen korvaavuudet on määritelty luvussa 5 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (yhteiset opinnot). Korvaavuuksien määrittely edistää myös koulutuksen 8

järjestäjien yhteistyötä ja yhteisen opetustarjonnan hyödyntämistä. Koko tutkinnon suorittaminen on ammatillisesta koulutuksesta annetun lain mukaisesti järjestetyssä tutkintoon johtavassa koulutuksessa ensisijainen tavoite. Lisäksi opiskelija voi suorittaa perustutkinnon myös suunnatumman ammattipätevyyden tuottava tutkinnon osa tai osia kerrallaan, silloin kun se on yksilön opiskeluvalmiuksien, elämäntilanteen tai työllistymisen kannalta tarkoituksenmukaista. Opiskelijoilla tulee tällöin olla joustavia mahdollisuuksia suorittaa koko tutkinto myöhemmin. Tällaisissa tilanteissa koulutuksen järjestäjät laativat opiskelijalle tai tutkinnon suorittajalle, mahdollisuuksien mukaan yhteistyössä työpaikan kanssa, suunnitelman koko tutkinnon suorittamisesta. 3 OPINTOJEN ETENEMINEN, AJOITUS JA JÄRJESTÄMISPERIAATTEET 9

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA, SÄHKÖASENTAJA, 120 ov JAKSO 1. JAKSO 2. JAKSO 3. 1. LUKUVUOSI 2. LUKUVUOSI 3. LUKUVUOSI C01,1 Ohmin laki, 6ov - Peruskomponentit ja suureet - Asennusmateriaalien käsittely A06 Matematiikka - Matematiikka 1, 1 ov A09 Liikunta - Liikunta 1, 0,5 ov A10 Terveystieto - Terveystieto 1, 0,5 ov C01,2 Virtapiirit 1, 6ov - Tasavirtapiirit ja - kytkennät, - Asennustekniikan perusteet A06 Matematiikka - Matematiikka 2, 1 ov A01 Äidinkieli - Äidinkieli 1, 1 ov C01,3 Virtapiirit 2, 4ov - Tasavirtapiirit ja mit- tauksetvalais- D01.1 Sähkö- ja automaatioasennukset 20ov, Sähköasennustekniset työt 8 ov - Sähkö- ja automaatioasennusten työsuunnitelmien käyttö ja soveltaminen - Putkitus, johdotus ja kalustustyö - Työmaatoiminnot ja yleiset sopimusehdot - Sähköturvallisuusvaatimuksiin ja laatujärjestelmiin liittyvien julkaisujen käyttö ja soveltaminen - Jakokeskusasennukset - Asennusten varmentaminen ja käyttöönottotarkastaminen D01.2 Sähkö- ja automaatioasennukset, Teollisuuden kokoonpanotyö 8 ov - komponentti- ja kaapeliasennukset - sähkömoottori- releohjaus ja logiikkaohjausasennukset - Sähkökäyttöisten pienkoneiden korjaaminen D01.3 Sähkö- ja automaatio- asennukset 4 ov, sähköasennustekniset työt D02.1 Sähkö- ja energiatekniikka 4 ov - Sähköpiirustusten, sähköselityksen, asennus- ja käyttöohjeiden hallinta ja käyttö - Valaistustekniikan osaaminen ja valaistusasennukset - 4.5.1 yrittäjyys osanäyttö 3 A07 Fysiikka ja kemia - Kemia, 1 ov A11 Taide ja kulttuuri - Taide ja kulttuuri, 1 ov A04 Ruotsi, - Ruotsi, 1 ov Bxx Yleisainevalinnainen 1 ov D02.2 Sähkö- ja energiatekniikka 4 ov - Kiinteistöjen sähköasennustyöt - Sähkölämmitysasennukset - Työmaatoiminnot ja yleiset sopimukset - Laiteasennukset - Vianetsintä ja kunnossapito - Järjestelmien koestus- ja testaustyöt, työn luovutus ja käytön opastus E03 Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat, Ammatillinen valinnainen 4 ov -Sähköjärjestelmä asennukset 4 ov - Pientalon LVI- järjestelmä 4 ov Työssäoppiminen, 8 ov näyttö 3 D02.3 Sähkö- ja energiatekniikka 8 ov - Pienjänniteverkosto- 10

tuskytkennät A01 Äidinkieli 2, 1 0v A06 Matematiikka 1 ov - Matematiikka 3 A05 Englanti - Englanti 1, 1 ov A12 Yhteiskunta-, yritysja työelämätieto 1 ov - Hydrauliikka- ja pneumatiikka-asennukset - Sähköpiirustusten, sähköselityksen, asennus- ja käyttöohjeiden hallinta ja käyttö E01 Ammatillinen valinnainen 4 ov/ - LVI- järjestelmän osaaminen 4ov - Säätötekniikan perusosaaminen 4 ov - Valvonta-alakeskus- (VAK) ja valvomoasennukset 4 ov asennustyöt (<1 kv) - Sähkön tuotanto ja siirto - Jakokeskusasennukset ja mittarointi - Järjestelmien koestus- ja testaustyöt, työn luovutus ja käytön opastus - Vianetsintä ja kunnossapito osanäyttö 3 JAKSO 4. JAKSO 5. C01,4 Aktiiviset komponentit virtapiirissä, 6ov näyttö 1 - Kondensaattori ja kela vaihtovirtapiirissä - Transistorikytkennät - Rele- ja ohjauskytkennät vahvavirtapiireissä A07 Fysiikka ja kemia, Fysiikka1ov B9 Liikunta, Liikunta 3, 1 ov C01,5 Työelämän vaatimukset 4 ov, Työturvallisuuden, sähkö- ja sähkötyöturvallisuuden hallinta -Tulityö ja ensiapu 1ov - Tietotekniikka 1 ov C01,6Työssäoppiminen - Työssäoppiminen 4 ov Työssäoppiminen, 8 ov näyttö 2 F01 Tieto- ja viestintätekniikka - Tieto- ja viestintätekniikka, 2 ov A01 Äidinkieli 3, 0,5 0v A05 Englanti 2, 0,5 ov Bx yleisainevalinnainen 1 ov F01 Vapaasti valittava 4 ov E02 Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat 4 ov - sovellettu sähkötekniikka F02 Vapaasti valittava 2 ov A01 Äidinkieli 3, 0,5 0v=2h /vko A05 Englanti 2, 0,5 ov A09 Liikunta 2, 0,5 ov A10 Terveystieto 2, 0,5 ov E03 Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat, Ammatillinen valinnainen 8 ov Kiinteistöjen tele- ja hälytysjärjestelmien asennukset - Yleiskaapelointityöt - Paloilmoitinjärjestelmät - Antennijärjestelmäasennukset -Valvonta-alakeskus- (VAK) ja valvomoasennukset näyttö 4 D02.2 Sähkö- ja energiatekniikka 4 ov - Kiinteistöjen sähköasennustyöt - Sähkölämmitysasennukset - Työmaatoiminnot ja yleiset sopimukset - Laiteasennukset - Vianetsintä ja kunnossapito - Järjestelmien koestus- ja testaustyöt, työn luovutus ja käytön opastus Fx Vapaasti valittava 2 ov A01 Äidinkieli 1 ov - Äidinkieli 4, 11

Bxxx Yleisainevalinnainen 1 ov A = ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa, pakollinen B = ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa, valinnainen C = ammatillinen tutkinnon osa, kaikille pakollinen D = ammatillinen tutkinnon osa, koulutusohjelmittain eriytyvä E = ammatillinen tutkinnon osa, valinnainen F = vapaasti valittava tutkinnon osa TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ 12

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA, AUTOMAATIOASENTAJA, 120 ov 1. LUKUVUOSI 2. LUKUVUOSI 3. LUKUVUOSI JAKSO 1. JAKSO 2. C01 Sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 30 ov C01.1 Sähkötekniikan ja elektroniikan perusosaaminen, 6 ov - Ohmin laki, - Peruskomponentit ja suureet - Materiaalit A06 Matematiikka - Matematiikka 1, 1 ov A09 Liikunta - Liikunta 1, 0,5 ov A10 Terveystieto - Terveystieto 1, 0,5 ov C01.2 Sähkötekniikan ja elektroniikan perusosaaminen, Virtapiirit 1, 6 ov - Tasavirtapiirit ja kytkennät, - Asennustekniikan perusteet A06 Matematiikka - Matematiikka 2, 1 ov A01 Äidinkieli - Äidinkieli 1, 1 ov D01 sähkö- ja automaatioasennukset 20ov 4.2.1 Sähköasennukset Sähköasennustekniset työt 8 ov - Sähkö- ja automaatioasennusten työsuunnitelmien käyttö ja soveltaminen - Putkitus, johdotus ja kalustustyö - Työmaatoiminnot ja yleiset sopimusehdot - Sähköturvallisuusvaatimuksiin ja laatujärjestelmiin liittyvien julkaisujen käyttö ja soveltaminen - Jakokeskusasennukset - Asennusten varmentaminen ja käyttöönottotarkastaminen D01Teollisuuden kokoonpanotyö 8 ov - komponentti- ja kaapeliasennukset - sähkömoottori- releohjaus ja logiikkaohjausasennukset - Sähkökäyttöisten pienkoneiden korjaaminen - Hydrauliikka- ja pneumatiikkaasennukset E03 Ammatillinen valinnainen 4 ov - A07 Fysiikka ja kemia - Kemia, 1 ov A11 Taide ja kulttuuri - Taide ja kulttuuri, 1 ov A04 Ruotsi, - Ruotsi, 1 ov Bxx Yleisainevalinnainen 1 ov D02 Kappaletavaraautomaatio, 4 ov Fx Vapaasti valittava 2 ov A01 Äidinkieli - Äidinkieli 4, 1 ov Bxxx Yleisainevalinnainen 1 ov JAKSO 3. C01,3 Virtapiirit 2 - Tasavirtapiirit ja mittaukset, - Valaistuskytkennät A01 Äidinkieli 2, 1 0v A06 Matematiikka 1 ov - Matematiikka 3 A05 Englanti - Englanti 1, 1 ov A12 Yhteiskunta-, yritys- D01 sähkö- ja automaatio- asennukset 4 ov - Sähköpiirustusten, sähköselityksen, asennus- ja käyttöohjeiden hallinta ja käyttö E01 Ammatillinen valinnainen 4 ov näyttö 2 D02 Kappaletavara- automaatio,8 ov - 4.5.1 yrittäjyys osanäyttö 3 13

JAKSO 4. JAKSO 5. ja työelämätieto 1 ov C01.4 Sähkötekniikan ja elektroniikan perusosaaminen, Aktiiviset komponentit virtapiirissä/näyttö 1 6 ov - Kondensaattori ja kela vaihtovirtapiirissä - Transistorikytkennät - Rele- ja ohjauskytkennät vahvavirtapiireissä A07 Fysiikka ja kemia,fysiikka 1 ov B9 Liikunta,- Liikunta 3, 1 ov C01,5 Työelämän vaatimukset 4 ov, Työturvallisuuden, sähkö- ja sähkötyöturvallisuuden hallinta -Tulityö ja ensiapu 1ov - Tietotekniikka 1 ov C01,6Työssäoppiminen - Työssäoppiminen 4 ov Työssäoppiminen, 8 ov F01 Tieto- ja viestintätekniikka - Tieto- ja viestintätekniikka, 2 ov A01 Äidinkieli 3, 0,5 0v A05 Englanti 2, 0,5 ov Bx yleisainevalinnainen 1 ov F01 Vapaasti valittava 4 ov A01 Äidinkieli 3, 0,5 0v=2h /vko A05 Englanti 2, 0,5 ov A09 Liikunta 2, 0,5 ov A10 Terveystieto 2, 0,5 ov E02 Sovellettu sähkötekniikka - sovellettu sähkötekniikka 4 ov F02 Vapaasti valittava 2 ov D02 Kappaletavaraautomaatio, 8 ov - Laiteasennukset - Vianetsintä ja kunnossapito - Järjestelmien koestusja testaustyöt, työn luovutus ja käytön opastus osanäyttö 3 E04 Ammatillinen valinnainen 8ov - Kappaletavaraautomaatio - Prosessiautomaatio - Kiinteistöautomaatio - Energia tuotanto - Kiinteistöjen sähköasennukset Työssäoppiminen, 8 ov A = ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa, pakollinen B = ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa, valinnainen C = ammatillinen tutkinnon osa, kaikille pakollinen D = ammatillinen tutkinnon osa, koulutusohjelmittain eriytyvä E = ammatillinen tutkinnon osa, valinnainen F = vapaasti valittava tutkinnon osa TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ 14

4 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, 90 ov, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4.1 KAIKILLE PAKOLLISET TUTKINNON OSAT 4.1.1 Sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 30 ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa suunnitella oman työnsä piirustuksien ja/tai rakennetta koskevan työselityksen avulla tehdä työhönsä liittyviä aloitus- ja lopetustöitä huolehtia väliaikaisten työmaasähköjen kunnosta lajitella jätteet ja uusiokäyttää materiaaleja käyttää asennustyön vaatimia tavallisia työkaluja käyttää henkilökohtaisia suojaimia, ottaa huomioon työturvallisuusnäkökohdat ja ylläpitää työkykyä. Toteuttamissuunnitelma 1. vuosi Projekti Laajuus ov Lukuvuosi Jakso Ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa 15

C01 Ohmin laki, - Peruskomponentit ja suureet 4 ov - Materiaalit 2 ov C01 Virtapiirit 1 - Tasavirtapiirit ja - kytkennät, 4 ov - Asennustekniikan perusteet 2 ov C01 Työelämän vaatimukset 4ov Tulityö ja ensiapu 1ov Tietotekniikka 1 ov Asennustekniikka, turvallisuus 2 ov C01 Työssäoppiminen - Työmaan käytännöt 4 ov C01 Virtapiirit 2 - Tasavirtapiirit ja mittaukset, 2 ov - Valaistuskytkennät 2 ov C01 Aktiiviset komponentit. virtapiirissä/näyttö 1 - Kondensaattori ja kela vaihtovirtapiirissä 2 ov - Transistorikytkennät 2 ov - Rele- ja ohjauskytkennät vahvavirtapiireissä 2 ov 6 ov 6 ov 8 ov 4 ov 6 ov 1 1 1 1 1 1 2 3 4 5 A06 Matematiikka - Matematiikka 1, 1 ov A09 Liikunta - Liikunta 1, 0,5 ov A10 Terveystieto Terveystieto 1, 0,5 ov A06 Matematiikka - Matematiikka 2, 1 ov A01 Äidinkieli - Äidinkieli 1, 1 ov A02 Äidinkieli - Äidinkieli 2, 1 ov - A05 Englanti - Englanti 1, 1 ov A05 Matematiikka - Matematiikka 3 A07 Fysiikka ja kemia - Fysiikka, 1 ov B9 Liikunta Liikunta 3, 1 ov A12 Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto 1 ov Sisällöt Tietokoneen peruskäyttö ja tietojen hallinta sekä tietokoneen käyttöönoton hallinta 16

Opiskelija / tutkinnon suorittaja osaa tehdä työpaikkahakemuksen ja laatia harjoitustöihin tai laitteiden ja järjestelmien käytön opastukseen tarvittavia kirjallisia selvityksiä kuvineen ja taulukoineen osaa hyödyntää valmisohjelmia työsuorituksiensa raportointiin, sähkötarvikelistojen laatimiseen ja sähköpiirustusten täydentämiseen tai muuttamiseen osaa käyttää tietokonetta viestintävälineenä ja apuna tiedon hankinnassa. osaa ottaa huomioon tietoturvaan liittyvät asiat käyttäessään tietoverkkoja. Sähkötekniikan ja elektroniikan perusosaaminen Opiskelija / tutkinnon suorittaja tuntee sähköiset perussuureet ja niiden fysikaaliset perusteet sekä riippuvuussuhteet, kuten Ohmin laki ja Kirchhoffin lait. osaa virtojen ja jännitteiden mittaukset vastusten sarja-, rinnan- ja sekakytkennöistä osaa perussuureisiin liittyvät laskutehtävät ja osaa rakentaa laskutehtävien mukaiset kytkennät ja osaa käsitellä suureita fysiikkaan liittyvinä ilmiöinä. osaa perusmittauksia tehdessään käyttää oikein yleismittaria, pihtivirtamittaria ja jännitteenkoetinta osaa käyttää virran ja jännitteen mittaamiseen oskilloskooppia tasa- ja vaihtosähköpiireistä osaa mittaamalla todeta erilaisten komponenttien kuten vastuksen, kelan, kondensaattorin, diodin ja sähköparin vaikutuksen tasa- ja vaihtosähköpiirin toimintaan osaa esittää magnetismin osuuden sähkölaitteiden, kuten generaattorin, moottorin, releen ja muuntajan, toimintaan osaa laatia peruskytkentöihin liittyviä virtapiirikaavioita käyttäen standardien mukaista esitystapaa. osaa määrittää jännitteen, virran ja vaihesiirtokulman mittaustuloksiin perustuen 17

1- ja 3-vaiheisten piirien ottaman sähkötehon tuntee elektroniikan analogisten ja digitaalisten peruskomponenttien ominaisuudet sekä niistä muodostuvat peruskytkennät. Osattavia analogisia peruskytkentöjä ovat puoli- ja kokoaaltotasasuuntaus, jänniteregulaattori ja transistorin käyttö kytkimenä. Digitaalisiin peruskomponentteihin liittyen tulee osata porttipiirien ja kiikkujen käyttö. osaa peruskytkentöjen mekaanisen rakentamisen ja osaa liittää ja irrottaa juottamalla komponentteja piirilevyyn ja johtimia liittimiin ottaen huomioon ESD - suojauksen (electro static discharge). osaa mitata analogisiin ja digitaalisiin peruskytkentöihin liittyvien signaaleja normaaleilla mittalaitteilla sekä osaa arvioida saamiaan mittaustuloksia. osaa selvittää valmiiden piirikaavioiden avulla kytkentöjen toimintaa. Käsityökalujen käyttö, sähköalan puu-, metalli- ja muovityöt Opiskelija / tutkinnon suorittaja osaa valita työkalunsa käyttötarkoituksen mukaan ja käyttää niitä oikein. osaa huoltaa käyttämänsä käsityökalut ja pitää ne käyttökunnossa. osaa käyttää työkaluja vahingoittamatta niitä, käsiteltävää kohdetta, itseään tai muita. osaa valita tarkoituksenmukaiset tarvikkeet ja työkalut kiinnittäessään laitteita erilaisille pinnoille. osaa valmistaa puusta, metalleista tai muoveista yksinkertaisia suoja- ja kiinnitystarvikkeita. osaa valita ja käyttää työssään tarkoituksenmukaisia raaka-aineita, työstää niitä ja noudattaa niiden käsittelyohjeita. osaa liittää teräskappaleita toisiinsa hitsaamalla tai ruuviliitoksilla käyttäen oikein kone- ja levyruuveja sekä karaniittejä. osaa liittää puukappaleita toisiinsa naula- ja ruuviliitoksilla tai liimaamalla. osaa valita kiinnitystavan kiinnitettävän kalusteen ja kiinnityskohteen ominaisuuksien mukaan siten, että kiinnityksestä tulee luotettava. osaa tulkita koneenpiirustuksia, kuten valmistus- ja kokoonpanopiirustukset 18

osaa piirtää käsin ja tietokoneella jotain suunnitteluohjelmistoa hyödyntäen yksinkertaisesta kappaleesta tarpeelliset kuvannot mitoituksineen ja mittakaavoineen. osaa mitata ja mitoittaa sekä valita sopivimman mittaustyökalun kulloinkin tarvitsemaansa kohteeseen Työturvallisuuden, sähkö- ja sähkötyöturvallisuuden hallinta Opiskelija / tutkinnon suorittaja suorittaa hyväksytysti Suomen Pelastusalan keskusjärjestön perusteiden vaatimusten mukaisen tulityökurssin. suorittaa hyväksytysti Työturvallisuus keskuksen perusteiden vaatimusten mukaisen työturvallisuuskurssin. suorittaa hyväksytysti sähköalan ammattihenkilöille tarkoitetun Sähkötyöturvallisuusstandardi SFS 6002 vaatimusten mukaisen ensiapukoulutuksen. suorittaa hyväksytysti SFS 6002 sähkötyöturvallisuusstandardin määrittämän yleisen sähkötyöturvallisuutta koskevan koulutuksen opiskelija tuntee sähköturvallisuuteen liittyvien säädösten (Sähköturvallisuuslaki, sähköturvallisuusasetus, ministeriöiden päätökset ja asetukset), sähköturvallisuusviranomaisen (Tukes) ohjeet sekä sähkötyöturvallisuusstandardin SFS 6002 vaatimukset tuntee alan keskeiset tietolähteet ja osaa etsiä niistä työhön liittyviä vaatimuksia annettujen kohdetietojen avulla osaa käyttää henkilökorttia YSE 98 mukaisesti osaa käyttää asianmukaista työvaatetusta, josta ei aiheudu työssä vaaraa Sähköasennusmateriaalien tunteminen ja käyttö Opiskelija / tutkinnon suorittaja osaa tehdä ryhmäjohtotason sähköasennustöitä, kuten perusvalaistuskytkennät ja osaa tehdä jännitteettömänä tehtävät käyttöönottotarkastukset tekemiinsä asennuksiin sekä dokumentoida ne. Tehdessään asennuksia opiskelija osaa vali- 19

ta käyttötarkoitukseen sopivia kalusteita, kaapeleita, kiinnitystarvikkeita ja liittimiä osaa tarvikkeiden valintoja tehdessään toimia ympäristötietoisesti, materiaali- ja energiatehokkaasti osaa tarvikelistoja tehdessään hyödyntää tietolähteitä kuten SSTL:n sähkötarvikenumeroita ja nimikkeitä sekä käyttää näitä nimikkeitä keskustellessaan alan ammattihenkilön kanssa osaa sähköalan asennustöissä kiinnittää erilaisia komponentteja rakennusalan materiaaleihin (kuten puu, tiili, betoni ja rakennuslevyt) tuntee sähköalalla käytettävät johtotiet ja osaa asentaa niihin kaapelit ja sähkökalusteet. osaa valita sopivat sähköasennusmateriaalit erilaisiin tiloihin laitteissa olevien merkintöjen perusteella ottaen huomioon tilan sähkölaitteille asettamat vaatimukset esim. sähkölaitteiden kotelointiluokat osaa tehdä tarvittavat mittaukset ja aistinvaraiset tarkastukset esim. koteloinnin ja kaapeleiden kiinnitysten osalta sähkölaitteiden korjausten yhteydessä osaa tulkita ja piirtää sähköalan piirustuksia kuten asennuspiirustuksia ja keskuskuvien pääkaavioita osaa tulkita sähköalalla tarvittavia rakennusalan piirustuksia. osaa selvittää, mistä asennustyössä tarvittavat tarvikkeet voidaan hankkia Oppimisympäristöt ja opetusmenetelmät Projektit toteutetaan oppilaitoksen tiloissa teorianopetustehtävillä ja työsaliharjoituksilla. Oppimisen arviointi Harjoitustyöt, mahdolliset kokeet ja muu jatkuva näyttö sekä suullinen palaute Tutkinnon osan arviointi 20

Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet sekä arviointikriteerit kumulatiivisesti kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. ARVIOINNIN KOHDE 1. Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja valitsee ohjattuna tilanteeseen sopivan työmenetelmän ja välineet hyväksyttävän lopputuloksen saamiseksi valitsee tilanteeseen tarkoituksenmukaisen työmenetelmän ja välineet hyväksyttävän lopputuloksen saamiseksi. valitsee tilanteeseen parhaiten soveltuvan työmenetelmän ja välineet taloudellisen ja laadukkaan lopputuloksen saamiseksi. Tuloksellinen ja taloudellinen toiminta (yrittäjyys) tarvitsee seuraavan työvaiheen oivaltami-seen ohjausta toimii ohjattuna toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti selviytyy työtehtävästä oma-aloitteisesti toimii toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti selviytyy työtehtävästä sujuvasti ja ennakoi tulevat työvaiheet sekä huomioi ne toiminnassaan toimien omaaloitteisesti ja itsenäisesti. kehittää toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi arvioi ohjattuna omaa työtään. - työskentelee välttäen turhaa hävikkiä arvioi omaa työtään. arvioi omaa työtään laatuvaatimuksiin perustuen - pyrkii työskentelyssään kustannus- ja materiaalitehokkuuteen - työskentelee kustannus- ja materiaalitehokkaasti Arvioinnin kohde 2.Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta Työmenetelmien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja työskentelee valitsemallaan työmenetelmällä ohjeiden mukaisesti käyttää ja huoltaa työvälineitä ohjattuna arvioi valitsemiensa työmenetelmien soveltuvuutta työn edetessä käyttää ja huoltaa työvälineitä omaaloitteisesti ohjeiden mukaisesti sopeuttaa itsenäisesti työskentelynsä muuttuviin olosuhteisiin valitsee tilanteeseen parhaiten soveltuvat työvälineet, käyttää niitä oikein 21