OMPELUKONEAJOKORTTI H A R J O I T U K S I A O M P E L U K O N E E N H A L L I N T A A N. Piirrä oma ajorata

Samankaltaiset tiedostot
istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä.

Agricolan Monenlaista luettavaa 1

Viikko 19. Pitkäkestoinen juoksu / kävely (sauvat mukaan) 45 min

HIIRIKAKSOSET. Aaro Lentoturma

Pupu Painokkaan pihapuuhakirja

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Kenguru 2006 sivu 1 Cadet-ratkaisut

Ympyränompeluohjain. Circular attachment SOUMI

TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN

Lue lapselle runo päivässä

Lähteet: Tuhat ja yksi yötä Tuhannen ja yhdenyön satuja

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

Bob käy saunassa. Lomamatka

LANKAKERÄ NEULOMINEN

Keski-Suomen luontomuseo

Peilaus pisteen ja suoran suhteen Pythonin Turtle moduulilla

Suomi toisena kielenä tehtäviä luokkalaisille: Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku. 1. Kirjoita sanat oikein: turku

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen.

Olipa kerran kolme pientä porsasta. Kun porsaat olivat riittävän vanhoja, porsaiden emo lähetti ne. maailmalle etsimään onneaan.

Heräsin, koska kuulin alakerrassa ääniä. puhelimen kelloa ja kello on varttia vaille9. Täänän on ensimmäinen koulupäivä ylä-asteella uudessa

Paritreenejä. Lausetyypit

Vienna. Oh, Vienna. Oh, Vienna. (Ultravox, suomalaiset sanat: Juha Jäävalo, 2017)

TEHTÄVIÄ SATUUN LUMIKKI JA SEITSEMÄN KÄÄPIÖTÄ

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika

NUKKETEATTERIN KÄYTTÖOHJEET

1. Helppo ja hauska pöytäteatteri

Scratch ohjeita. Perusteet

Keski-Suomen luontomuseo

Nettiraamattu. lapsille. Jeesus ja Lasarus

Nettiraamattu lapsille. Jeesus ja Lasarus

Tehtävä Vastaus

NOSTALGIA PROJEKTI PIIRUSTUS & MAALAUS. Viivan tekoa luovuuden aktivointiin s. 93. Maalausohje s. 95. Lapsuudenkodin/kodin pohjapiirros s.

Avoimella kädellä taputus muutaman kerran olkapäähän.

Minä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti

Tee itse: Kangashuppu Serla Talousarkki -pakkaukselle

MATEMATIIKKA 3 VIIKKOTUNTIA

Kenguru 2018 Ecolier (4. ja 5. luokka)

Nettiraamattu. lapsille. Jeesus ja Lasarus

Tilastoja yleisurheillen

Vihamiespiiras. kirjoittanut Derek Munson kuvittanut Tara Calahan King

Kenguru 2010 Ecolier (4. ja 5. luokka) sivu 1 / 6

PERFEKTIN JA PLUSKVAMPERFEKTIN KERTAUSTA

Laulu- ja lorujumppia:

Kirjanen. TAKE-hanke. Kirsi Träskelin

OHJE / PELIOHJE 1 (5) TUOTE: Tasapainokortit SISÄLTÖ KEHITTÄÄ PELAAMINEN

1. Oppilaat (ja ope) etsivät ja leikkaavat lehdestä itseään kiinnostavan kuvan. (Ihminen, eläin, esine, )

Nooa ja vedenpaisumus

TAKAMIESTEN KETTERYYS- HARJOITTEITA. Timo Lehto 2005 Vierumäen Urheiluopisto

Wanted. Kohti hyvää elämää Hyvään. Taiteen taito. Mysteeriloota. Tölön taidetta. Koulun kysytyin kysymys

TEHTÄVIÄ SATUUN PIENI TULITIKKUTYTTÖ

Kenguru 2010 Cadet (8. ja 9. luokka) sivu 1 / 5

HARJOITUKSIA VERBITYYPISTÄ 4

Nettiraamattu lapsille. Rikas mies, köyhä mies

Merisuo & Storm Monenlaista luettavaa 1. Sisältö

KAKKOS SANOMAT. Tapahtumia: luistelu 2 liikunta 2 Metsäpaja 3 Laavuretki 3 syysloma 4 Mosaiikkia 7 Merimuseo 8

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS. JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto TAVOITE

Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu

Kimmo Koskinen, Rolf Malmelin, Ulla Laitinen ja Anni Salmela

TOIMINNALLINEN LIIKKUVUUS

VANKILA JA TURUN PALO Tehtävien avulla opit suomea. Opettaja voi koulussa valita ryhmälle sopivat tehtävät.

Pöllönkankaan verkkokohina

Yksinäisyys lasten silmin. Ida Spets, sosiaalityön opiskelija

o l l a käydä Samir kertoo:

Nettiraamattu lapsille. Jeesuksen ihmeitä

JOKA -pronomini. joka ja mikä

10. Kerto- ja jakolaskuja

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

Tekijät: Tarja Kokkila, Maija Salmivaara OuLUMA, sivu 1

Nettiraamattu lapsille. Tyttö, joka eli kahdesti

Stephanie Clarkson. Hyvää mieltä! Tehtäväkirja sinulle, jota joskus kiukuttaa tai surettaa

Eväspussi. Onko lähipiirissä esiintynyt hitautta tai vaikeutta lukemaan ja kirjoittamaan oppimisessa? Millaista?

ENNAKKOTEHTÄVÄT SEIKKAILIJAT

Sharie Coombes. Sinä selviät! Tehtäväkirja sinulle, jota on joskus loukattu tai kiusattu

Nettiraamattu lapsille. Nooa ja vedenpaisumus

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

Nettiraamattu. lapsille. Jeesuksen ihmeitä

Sulkakansa-kokonaisuus luokat Opettajan oheismateriaali

Kenguru Écolier (4. ja 5. luokka) sivu 1/5

Kenguru 2015 Student (lukiosarja)

Cadets Sivu 1

Yhtälönratkaisu oppilaan materiaali

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

Piirrä kuvasi tauluun.

LASTEN OIKEUDET. Setan Transtukipiste. Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä

Nettiraamattu lapsille. Seurakunnan synty. Kertomus 55/60.

KURR KURR. Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

Liikuntaohjelma: viikot 1-6

origo III neljännes D

Metsäsatutunti-ideakortti

SSSSSSS. Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

Liikkeitä joka lähtöön

Sinulla on banaaninkuoret, jotka pitäisi saada ns. pois käsistä aterioinnin jälkeen. Mikä kuvaa tyypillistä toimintaasi?

Tyttö, joka eli kahdesti

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

LIIKUNTALUOKAN SOVELTUVUUSTESTIT 2017

Kaksinkertainen mahtis

Nettiraamattu lapsille. Kuningas Daavid (2. osa)

Tarinoita Dragruusta. Miina Sivulan luokka Peltolammin koulu Kevät 2018

LUONTO. Vesistö. Kuvia joista. Kuvaaja Pasi Lehtonen. Sanasto:

Transkriptio:

H A R J O I T U K S I A O M P E L U K O N E E N H A L L I N T A A N Piirrä oma ajorata Anna oppilaan piirtää oma ajorata itse: - Ohjaa aloittamaan kulmasta ja pitämään kynä kiinni paperissa koko ajan. Kuunnelkaa samalla musiikkia. Oppilas piirtää viivaa musiikin mukaan. - Piirtäkää paperille pisteitä, jotka yhdistetään ohjeen mukaan eri muotoisilla kaarilla, katkoviivoilla jne. Missä peruutetaan? Milloin vaihdetaan piston pituutta, milloin ommellaan siksakkia? - Ottakaa pydälle jokin esine, joka piirretään nopeasti paperiin katsomatta piirrosta samalla. Tuloksena on haastava sykerö! -Ommelkaa ruutupaperille koordinaatistoa hyödyntäen. Kaveri tai opettaja antaa koordinaatteja, joita seurataan ompelemalla. Millainen kuva muodostuu? Piirroksista tulee erilaisia riippuen siitä, kertooko tehtävän tavoitteen oppilaille etukäteen.

L A B Y R I N T T I Ratkaise labyrintti ompelemalla. Neula ei saa osua labyrintin seinämiin. Tee terävät käännökset kulmissa.

K O O R D I N A A T I T Aseta ompelukoneen neula pisteeseen B,9. Ompele sitten reitti: F,9 F,3 H,3 H,5 B,5 Milainen kuvio syntyy?

H A R J O I T U K S I A O M P E L U K O N E E N H A L L I N T A A N Ajorata sadun mukaan piirtäen Lue oheinen satu piparkakkupojasta oppilaille. Oppilas piirtää samalla omaa ajorataansa piparkakkupojan liikkeiden mukaan pisteestä pisteeseen. Piparkakkupojan liikkeet on korostettu tarinaan eri värillä. Opettaja voi nostaa käden merkiksi, kun on aika piirtää, Monisteen viimeisen etapin ketusta Piparkakkupoikaan oppilas saa piirtää vapaasti sadun innoittamana.

S A T U P I P A R K A K K U P O J A S T A Eräänä päivänä mummo päätti paistaa itselleen piparkakkuja. Mietteissään hän vaivasi taikinaa; ihan kuin itsestään siitä alkoi muovautua pieni piparkakkupoika. Sinusta minä teenkin itselleni uuden ystävän, tuumi mummo. Mutta voi kauhistus! piparkakkupoika hyppäsi pelliltä jaloilleen ja sinkautti itsensä keittiön pöydälle. Sitten se näytti mummolle kieltä ja pujahti ovesta ulos. Piparkakkupoika vain nauroi ja huusi: Juokse vaan, juokse vaan, minua et kiinni saa! Eikä mummo saanutkaan. Piparkakkupoika tanssahteli pulleilla jaloillaan ympäri mummon pihamaata. Tarpeeksi ilkamoituaan se pinkaisi läheiseen metsään. Metsässä piparkakkupoikaa vastaan tuli jänis. Jänis katseli mietteissään piparkakkupojan rusinasilmiä ja karamellinappeja ja tuumi, että pienten piparkakkupoikien ei ole viisasta juoksennella yksin metsässä. Kuulehan pullaposki, se sanoi. On varmaan parasta, että palaat kotiin mummon luo. Metsä on vaarallinen paikka piparkakkupojille. Vaan minäpä en halua palata kotiin, vastasi poika röyhkeästi. Haluan juoksennella ja pitää hauskaa. Ja suu hymyssä piparkakkupoika livisti taas karkuun. Juokse vaan, juokse vaan, minua et kiinni saa, rallatteli piparkakkupoika ja hyppeli kiveltä toiselle. Eikä jänis saanutkaan sitä kiinni. Seuraavaksi piparkakkupoikaa vastaan käveli karhu. Karhu katseli kanelintuoksuista pojankoltiaista epäilevästi. Joudut vielä rosvojen käsiin, varoitti karhu. Sinun on parasta palata kotiin. Höpsisistä, tuumi piparkakkupoika. Minä olen niin nopea, ettei kukaan saa minua kiinni. Juokse vaan, juokse vaan, minua et kiinni saa! nauroi piparkakkupoika ja loikki siksakkia karkuun kuusten lomitse. Eikä karhu saanutkaan sitä kiinni. Piparkakkupoika juoksi yhä syvemmälle metsään, kunnes saapui joen rannalle. Koska se ei halunnut kastella itseään, se jäi rannalle istumaan. Silloin paikalle tuli kettu, joka pahaksi onneksi sattui olemaan nälkäinen. Se vilkuili ahneesti pojan pulleita piparkakkujalkoja. Kuulehan, sanoi kettu pojalle. Etkö pääse joen yli? Minä autan sinua; vien sinut joen yli häntäni päällä. Piparkakkupoika katsoi kettua hieman epäilevästi, mutta ei voinut vastustaa kiusausta. Hyvä on, tulen mukaasi, se viimein sanoi. Poika hyppäsi ketun hännälle, ja kettu lähti uimaan joen poikki. Mutta kun vesi syveni, kettu sanoi: Hyppää selkääni ettet kastu! Piparkakkupoika hyppäsi ketun selkään, ja matka jatkui. Vesi syveni yhä, ja silloin kettu sanoi: Hyppää pääni päälle ettet kastu! Piparkakkupoika hyppäsi ketun pään päälle. Mutta silloin ovela kettu avasikin suunsa ammolleen ja haukkasi piparkakkupojan suuhunsa. Maiskis! Ja se oli pienen piparkakkupojan lorun loppu. (Piirrä millainen viiva tahansa kysymysmerkkiin asti.) Mukaeltu tarina Kati Weissin suomennoksen pohjalta: https://iltasatu.org/satu/piparkakkupoika/