SAIRAALAPAPIN YDINOSAAMISKUVAUS

Samankaltaiset tiedostot
Papin ydinosaaminen

Sairaalapastorin tarjoama henkinen ja hengellinen tuki potilaille, omaisille sekä henkilökunnalle

Ylempi pastoraalitutkinto. Kirkon koulutuskeskus

Kirkon oppilaitostyöntekijän ydinosaaminen

Kirkkohallituksen yleiskirje nro 7/

Pastoraalitutkintoa koskevan päätöksen uudistaminen

LIPERIN SEURAKUNTA - KOHTAAMISEN PAIKKA. Seurakunnan strategia

KIRKKOHALLITUKSEN YLEISKIRJE Nro 32/

JÄRVENPÄÄN SEURAKUNNAN DIAKONIAN JOHTOSÄÄNTÖ. Diakonia on seurakunnan tehtävä, josta säädetään kirkkolaissa ja kirkkojärjestyksessä.

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

Kirkon hengellisen työn ammattien ydinosaaminen Kirkon koulutuskeskus

Julkaistu Helsingissä 31 päivänä joulukuuta /2012 Kirkolliskokouksen päätös. kirkkojärjestyksen muuttamisesta

Sairaalasielunhoidon erityiskoulutus 60 op lukien

IHMISET, STRATEGIA JA SEURAKUNTA. ESPOON HIIPPAKUNNAN LUOTTAMUSHENKILÖIDEN NEUVOTTELUPÄIVÄ Kirkkonummi Kai Peltonen

KRISTILLINEN KASVATUS

Sairaalasielunhoidon ja diakonian avohoitoprojekti

Pappisvirkaan vihittävän kykenevyyden arviointi

Työalajohtajien kelpoisuuksien ja koulutuksen kehittämisestä. Kari Kopperi

Lisäksi ammattitaitoa täydennetään erilaisilla tehtävillä ja portfoliolla siltä osin kuin sitä ei voida tutkintotilaisuudessa osoittaa

Timo Tavast Hiippakuntadekaani Porin seurakuntayhtymän yhteinen kirkkovaltuusto

PIISPAINKOKOUKSEN PÄÄTÖSTEN JA MUKAISET KIRKON VIRKAAN VAADITTAVAT OPINNOT

Inkerin kirkon pappien asema Suomen evankelis-luterilaisessa kirkossa

Sinun kanssasi. Sairaalasielunhoito

Kirkon johtamiskoulutus seurakuntien johtamis- ja esimiestehtävissä. Kirkon koulutuskeskus

Meidän kirkko Osallisuuden yhteisö

Ev.lut. kirkon varautuminen kriiseihin Hiippakuntasihteeri Kirsti Poutiainen

Kohti pappisvirkaa. Suomessa suoritettavien teologisten tutkintojen pätevöittäminen pappisvirkaan

59 Vironkielisen seurakuntatyön papinviran perustaminen päättyvän diakonian viran tilalle

Ohjeistus, Turun arkkihiippakunnan tuomiokapituli Johdanto

Sairaalasielunhoidon erityiskoulutus 55 op lukien

Saattaen vaihdettava? Heikki Salomaa Järvenpää

Tule mukaan. kirkon diakoniatyöhön! Astut mukaan auttamaan

TAMPEREEN EVANKELIS-LUTERILAISEN SEURAKUNTAYHTYMÄN

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

viestintä2020! koulutus vuorovaikutus keskustelu some media sanomamme työyhteisö 2o2o

Kirkon kansainvälisen työn koulutus kotimaan henkilöstölle. Kirkon koulutuskeskus

USKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia)

Ennakkotietoa Kirkon koulutuskeskuksen alkavista koulutuksista 2019 KIRKON KOULUTUSKESKUS. Lähijaksojen ajankohdat PASTORAALIKOULUTUS

RINNAKKAISTEKSTIT (Eivät sisällä kokonaan muutettua 6 lukua) Kirkkolaki

ARVIOINTIASTEIKOT VUOSILUOKALLE 6. UO

JÄRVENPÄÄN SEURAKUNTA PÖYTÄKIRJA 11/2019 Kirkkoneuvosto

KIRKKOJÄRJESTYS /1055/1993 I OSA YLEISIÄ MÄÄRÄYKSIÄ. 1 luku. Kirkon tunnustus ja jäsenet

KOTISEURAKUNTA. - yhteinen tehtävämme. Kontiolahden seurakunnan strategia KONTIOLAHDEN SEURAKUNTA

YLEMPI PASTORAALITUTKINTO. Piispainkokouksen päätös ylemmästä pastoraalitutkinnosta

VUOSAAREN SEURAKUNNAN STRATEGIA Missio, visio ja toiminta-ajatus

Seurakuntaan Kirkkovaltuusto Kirkkoneuvosto Menot

Kaikki uskontosidonnaiset ryhmät. Evankelisluterilainen uskonto 7.11 USKONTO

Kirkkojärjestyksen 2 luvun 9 :n 3 momentin ja 12 :n 2 momentin muuttaminen

Järvenpään kirkkovaltuusto päättää neuvottelukeskuksen toimintasuunnitelmasta ja talousarvioista ja valitsee johtajan.

PIRKKALAN SEURAKUNNAN STRATEGIA. Porukalla Pirkkalassa yhdessä ollaan enemmän

Kirkon uudet virkamiesoikeudelliset säännökset 2013

Naispappeus, suomalaiset ja kirkko 2000-luvulla

JOHTAMISEN SELKEYTTÄMINEN KIRKOSSA 1 (5)

SEURAKUNTA aarre kaupungissa

projektipäällikkö Terhi Jormakka

Pakollisista kursseista UE3:a ei suositella tentittäväksi. Syventävät kurssit voi tenttiä, mutta soveltavia ei.

Suomen evankelis-luterilaisen kirkon sekä Suomen metodistikirkon ja Finlands svenska metodistkyrkan ekumeenisen yhteistyön suuntaviivoja

Uskonto. Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 KAIKKI USKONTOSIDONNAISET RYHMÄT ORTODOKSINEN USKONTO

YHTEISEN SEURAKUNTATYÖN PALVELUIDEN JOHTOSÄÄNTÖ

Samaa sukupuolta olevan parin vihkiminen / pastori Árpád Kovács

USKONTO EVANKELISLUTERILAINEN USKONTO

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet Johdatus uskonnollis-katsomukselliseen orientaatioon. Uskonnollisia ilmiöitä ihmettelemässä

Asumissosiaalinen työote

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

Papin koulutuspolku. Piispainkokouksen asettaman työryhmän. raportti

tutkimuskes Kutsumuksen imu ja työn todellisuus Kati Tervo-Niemelä

Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille

KONEISTA, TROPEISTA JA LÄÄKÄREISTÄ EI APUA PYYDETÄÄN PASTORI PAIKALLE

AINEOPINNOT Käytännöllisen teologian näkökulmia (KT205): Osa A (5 op) Liisa Lampela

Uskonto. Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 KAIKKI USKONTOSIDONNAISET RYHMÄT EVANKELISLUTERILAINEN USKONTO

Opetuksen tavoite: T2 ohjata oppilasta tutustumaan opiskeltavan uskonnon keskeisiin käsitteisiin, kertomuksiin ja symboleihin

SUOMEN KANTTORI-URKURILIITON JA SUOMEN KIRKON PAPPISLIITON LAUSUNTO "PALVELIJOIKSI VIHITYT"-MIETINNÖSTÄ

SUOSITUS TOIMITUSPALKKIOISTA

Naturalistinen ihmiskäsitys

KASVATUSTYÖN JOHTOKUNTA. Aika: klo 17.00, tarjoilu alkaen Paikka: Vihtavuoren kappelin yläkerta

Koulutusta tulevaisuuden kirkkoon

Kaste ja avioliittoon vihkiminen suomalaisten keskuudessa ja mitä kuuluu tamperelaisnuorille 10 vuotta rippikoulun jälkeen?

Rahan henki. Turun arkkihiippakunnan luottamushenkilöiden koulutuspäivä Henna Ahtinen Talouspäällikkö Paimion seurakunta

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Sairaalasielunhoito ihmisen ja terveydenhuollon arjessa

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

Vammaisohjelma Turun ja Kaarinan seurakuntayhtymä

KYSYMYKSET JA VASTAUKSET HELSINGIN SEURAKUNTAYHTYMÄN VUODEN 2007 KYSELYYN

LAPPEENRANNAN SEURAKUNTAYHTYMÄN SAIRAALASIELUNHOIDON PALVELUKUVAUS

ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ

SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET

KYSELYLOMAKE: FSD2829 KIRKON TYÖNTEKIJÖIDEN HENGELLINEN HYVINVOINTI 2012 QUESTIONNAIRE: FSD2829 SPIRITUAL WELL-BEING OF CHURCH WORKERS 2012

Kasvatuksen erityiskoulutus. Kirkon koulutuskeskus

KIRKON KOULUTUSKESKUKSEN TIEDOTE TYÖPSYKOLOGISEN SOVELTU- VUUSTUTKIMUKSEN JÄRJESTÄMISESTÄ VUONNA 2012

2 Piispainkokouksen hyväksymän rippikoulusuunnitelman mukaisesti ohjesääntö edellyttää, että seurakunnassa laaditaan:

Kohti varhaiskasvatuksen ammattilaisuutta HYVINKÄÄN VASU2017

Uusi lainsäädäntö vahvistamassa kirjaston asemaa asukkaiden arjessa

JANAKKALAN SEURAKUNTA PÖYTÄKIRJA 5/2014 Kirkkoneuvosto Ilmarinen Liisa jäsen Kiukkonen Sirpa jäsen

Nro 44/2003 KIRKKOJÄRJESTYKSEN MUUTOKSIA

Kirkon työnohjaajakoulutus. KIRKONπ KOULUTUS- KESKUS

Soveltavien opintojen opetussuunnitelma

Kirkon koulutuskeskus Laatija: kkh Sivu 1

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

KIRKON TULEVAISUUDEN TIENVIITTOJA Kansliapäällikkö Jukka Keskitalo

Ajankohtaisia työelämäaiheita - Osallistuminen Exponential Work hankkeeseen - Työnohjauksen kysymyksiä - Hengellinen ohjaus

Transkriptio:

SAIRAALAPAPIN YDINOSAAMISKUVAUS OSAAMISEN YDIN PAPIN YDINOSAAMINEN PAPIN YDINOSAAMISEN PERUSTA: Kristus ja kirkko, teologia ja papin persoona SAIRAALAPAPIN YDINOSAAMINEN KIRKON SAIRAALASIELUNHOITOTYÖN TAVOITE SAIRAALAPAPIN AMMATIN KUVAUS TOIMINTAYMPÄRISTÖ SAIRAALAPAPIN YDINOSAAMISALUEET

OSAAMISEN YDIN Kirkon hengellisen työn ammateissa vaadittavaa osaamista kuvataan termillä ydinosaaminen. Ydinosaamisella tarkoitetaan sellaista tietojen ja taitojen soveltamista käytännön tilanteissa, josta tunnistaa ammattikunnan tai yhteisön edustajan. Näissä ammateissa on paljon yhteisiä osaamisalueita yhteiskunnan muiden ammattiryhmien kanssa, mutta myös omaa erityistä eli ydinosaamista, josta työntekijän tunnistaa kirkon työntekijäksi. Kirkon hengellisen työn ammateissa on keskenään yhteistä osaamista, mutta kullekin ammatille voidaan kuvata oman osaamisen ydin. Ydinosaamisen käsitteellä voidaan kuvata esimerkiksi seuraavia asioita: 1. eri ammattien yhteinen osaaminen (integroiva ydin) 2. työssä tarvittavan teoreettisen tiedon olemus (teoreettinen ydin) 3. käytännön työn kannalta keskeisin tieto, taito tai asenne (ammatillinen ydin) 4. ammatin välttämätön perusosaaminen (minimiydin). Kirkon hengellisen työn ammattien ydinosaamiskuvaukset perustuvat lähtökohtaisesti kolmanteen eli ammatillisen ytimen määrittelyyn paitsi papin ydinosaamiskuvauksessa, jossa on kuvattu papin työn perusosaaminen. Kuvauksissa ydinosaaminen jaetaan neljään tai viiteen osaalueeseen. Ydinosaamiskuvauksia on valmisteltu vuosina yhteistyössä työelämän ja kouluttavien laitosten edustajien kanssa. PAPIN YDINOSAAMINEN Kirkon järjestysmuoto erottaa toisistaan pappisviran ja papinviran. Papinviralla tarkoitetaan seurakunnan, seurakuntayhtymän, hiippakunnan tai kirkkohallituksen perustamaa virkaa papillisia tehtäviä varten. Seurakunnan papin virat ovat seurakuntapastorin, kappalaisen ja kirkkoherran virkoja. Osa papeista toimii kirkon erityistehtävissä, joihin edetään usein seurakuntaviran kautta. Tämä ydinosaamiskuvaus on laadittu ajatellen seurakuntapapin tehtävää. Suuri osa Suomen ev.-lut. kirkon papeista on seurakuntapappeja. Viran kelpoisuusehtona on pappisvihkimys. Papiksi vihittäviltä edellytetään teologian maisterin tutkintoa, johon sisältyvät

piispainkokouksen määrittelemät opinnot.1 Teologian kandidaatiksi ja maisteriksi valmistutaan Helsingin yliopistosta, Åbo Akademista ja Itä-Suomen yliopistosta (Joensuu). Pappisvirkaan vihkimisestä päättävät piispa ja tuomiokapituli yhdessä ja vihkimisen toimittaa piispa. Henkilö vihitään pääsääntöisesti seurakunnan papiksi. Vihkimyksen edellytyksenä on vokaatio eli se, että kirkko tai jokin seurakunta on kutsunut henkilön toimittamaan papinvirkaa (vocatio externa). Kenelläkään ei siis ole subjektiivista oikeutta saada pappisvihkimystä. Papiksi vihkiminen on mahdollista myös, mikäli henkilö toimii teologisen tieteen opettajana, uskonnonopettajana tai kirkon lähetysjärjestöissä. Papiksi vihittävän tulee olla 1) jumalaapelkäävä ja kristillisestä vakaumuksesta tunnettu konfirmoitu kirkon jäsen, 2) suorittanut yliopistossa sellaisen teologisen tutkinnon, jonka piispainkokous on hyväksynyt pappisviran kelpoisuusvaatimukseksi, 3) terveydeltään pappisvirkaan kykenevä sekä 4) muutoinkin pappisvirkaan soveltuva (KJ 5:2). Pappisvirka saadaan pappisvihkimyksessä ja kestää kuolemaan saakka, ellei henkilö itse eroa tai häntä eroteta siitä. Pappisvirka antaa oikeuden hoitaa kirkkolaissa, kirkkojärjestyksessä ja kirkkokäsikirjoissa mainitut papin tehtävät. Papin tehtäviä ei voi tilapäisestikään hoitaa henkilö, jota ei ole vihitty pappisvirkaan. Pappisvirka on luterilaisen tunnustuksen mukaan nimenomaan sanan ja sakramenttien hoitamisen virka. Se on palvelutehtävä, joka on olemassa, jotta ihmisissä syntyisi ja kasvaisi usko Kristukseen. Papin tehtävässä korostuu evankeliumin julistamisen ja opettamisen ulottuvuus. Pappisviran luonteeseen kuuluu sekä palvelu että hengellinen johtaminen. Suhteessa omiin seurakuntalaisiinsa pappi on yhtä aikaa paimen (pastor) ja palvelija (minister). Papin työ liittyy kaikkien seurakuntalaisten elämäntilanteisiin syntymästä kuolemaan. Papin erityisenä tehtävänä seurakunnassa ovat jumalanpalveluksen ja sakramenttien toimittaminen, kirkollisten toimitusten hoitaminen, rippikouluopetus sekä sielunhoito ja rippi, jossa pappia sitoo ehdoton salassapitovelvollisuus. Useimmissa seurakunnissa papeilla on työnjaossa määritelty työala, kuten lapsityö, nuorisotyö, diakoniatyö tai lähetystyö. Työyhteisössä pappi on sekä työtoveri että alainen. Viran hoitaminen edellyttää yhteistyötä muiden työntekijöiden ja seurakuntalaisten kanssa. Monissa työtehtävissä papilta kuitenkin edellytetään kokonaisuuden hallintaa, vastuuta ja johtajuutta. Seurakuntavirassa toimiva pappi ei ole seurakunnan luottamuselinten alainen. Kappalaisen ja seurakuntapastorin lähin esimies on yleensä kirkkoherra. Papiston ylin esimies on hiippakunnan piispa, jonka tehtävänä on tukea ja ohjata hiippakuntansa pappeja heidän työssään ja valvoa, että he hoitavat pappis- ja papinvirkansa velvollisuudet (KJ 18:1).

PAPIN YDINOSAAMISEN PERUSTA: Kristus ja kirkko, teologia ja papin persoona Kristuksen kirkko kutsuu ihmisen pappisvirkaan. Vihkimyksessä pappi sitoutuu kirkon tunnustukseen ja kristilliseen elämäntapaan. Pappi hoitaa virkaansa sen varassa, että itse evankeliumi, Kristuksen valtuutus ja kirkon usko kantavat häntä. Papin viran hoitaminen edellyttää laajaa yleissivistystä teologian eri alueilta, kykyä vuoropuheluun muiden tieteiden kanssa ja valmiutta hyödyntää teologian lähitieteitä. Pappi pystyy teologiseen reflektioon ja mielekkääseen vuoropuheluun toimintaympäristön kanssa. Hän tuntee Raamatun ja luterilaisen tunnustuksen keskeisen sisällön sekä ymmärtää kirkon traditioita. Hänen tehtävänään on tulkita kristillistä sanomaa ihmisille eri tilanteissa. Papin virkaan kuuluvat todistus (missio), palvelu (diakonia) ja kasvatus. Pappi on kutsuttu toimimaan Jumalan armon välittäjänä niin, että ihmiset vahvistuvat uskossa, toivossa ja rakkaudessa. Tiedollisen osaamisen rinnalla papin työssä tarvitaan kiinnostusta ihmisiin ja hyviä vuorovaikutustaitoja, kykyä olla lähellä ihmistä ja kykyä olla esillä. Papin on tärkeää tiedostaa virkansa ja persoonansa mahdollisuudet ja rajat. Pappia uhkaa helposti persoonaton virkamiesmäisyys tai viran ottaminen vain itsetoteutuksen välineeksi. Siksi tarvitaan realistista itsetuntemusta, halua kasvaa ihmisenä ja ammattilaisena sekä tahtoa palvella seurakuntaa ja sen yhteisiä tavoitteita. Pappi työskentelee ihmisille henkilökohtaisella uskon alueella, mikä edellyttää tilannetajua ja hienotunteisuutta. Pappi hyväksyy sen, että häneen kohdistetaan ristiriitaisia rooliodotuksia, mutta osaa arvioida niitä kriittisesti ja toimia tarkoituksenmukaisesti. Papin tulee huolehtia omasta hengellisestä elämästä. Pappisviran ydintä on Jumalan edessä oleminen. Pappi elää ja toimii Pyhän Kolminaisuuden edessä ja yhdessä hänen kanssaan. Hänen tehtävänään on kutsua ja opastaa ihmisiä Pyhän ääreen ja elää itsekin uskonyhteisön jäsenenä. Suhde Jumalaan on papille sekä voiman lähde että julistuksen uskottavuuden edellytys. Edellä on kuvattu papin työn perusta. Käytännössä se toteutuu viidellä osaamisalueella: 1) julistus, jumalanpalvelus ja kirkolliset toimitukset, 2) kristillinen kasvatus ja ohjaus, 3) sielunhoito, 4) yhteiskunta: todistus ja palvelu sekä 5) työyhteisö. Osaamisalueet liittyvät kiinteästi toisiinsa ja tehtävästä riippuen ne painottuvat eri tavoin.

SAIRAALAPAPIN YDINOSAAMINEN Sairaalapapin työ on yksi pappisvirkaan liittyvä kirkon erityistehtävä, joka edellyttää erityistä osaamista ja asianmukaista koulutusta. Sairaalapapin ydinosaaminen pohjautuu edellä esitettyyn papin ydinosaamiskuvaukseen rakentuen sen päälle. Ydinosaamisalueet ovat käytännössä samoja, mutta ne painottuvat eri tavoin ja saavat omanlaisiaan sisältöjä, jotka perustuvat sairaalasielunhoitotyön tavoitteisiin ja toimintaympäristön erityisiin haasteisiin. KIRKON SAIRAALASIELUNHOITOTYÖN TAVOITE Sairaalasielunhoitotyön tavoitteena on potilaan ja läheisten tukeminen sairauden ja luopumisen kriiseissä sekä terveydenhuollon henkilökunnan tukeminen hoitotyön arjessa ja hoidon vaativissa kriisitilanteissa. Sairaalasielunhoito on sairaalapapin toteuttamaa keskustelutukea, jossa yhdessä sairaan ihmisen, läheisen tai terveydenhuollon työntekijän kanssa tarkastellaan ja etsitään vastauksia elämänkatsomuksellisiin, hengellisiin ja henkisiin kysymyksiin. Sielunhoidolliseen keskustelun piiriin kuuluvat kaikki olemassaoloon, ihmissuhteisiin ja arkielämään liittyvät asiat. Sielunhoitoa sairaalassa voivat tehdä myös kirkon muut työntekijät sekä tehtävään koulutetut vapaaehtoiset. SAIRAALAPAPIN AMMATIN KUVAUS Sairaalapappi on Suomen evankelis-luterilaisen kirkon työntekijä, jonka tehtävänä on palvella potilaita, heidän omaisiaan ja terveydenhuollon henkilökuntaa. Hän on sairauden herättämien elämänarvoja ja elämänkatsomusta koskevien kysymysten asiantuntija. Sairaalapappi toimii työssään kokonaisvaltaisen hoidon hyväksi. Hän on koko hoitoyhteisöä varten ja toimii yhteyshenkilönä uskonnollisten yhteisöjen ja terveydenhuollon välillä. Sairaalapappi osallistuu hoidon eettisten kysymysten pohdintaan, vapaaehtoisten kouluttamiseen ja ohjaamiseen. Sairaalapapin tehtäviin kuuluu myös kriisi- ja suuronnettomuuksien jälkihoitoon liittyvä sielunhoito. Osa sairaalapapin tehtävistä liittyy avohoitoon sekä seurakuntien ja terveydenhuollon työntekijöille annettuun työnohjaukseen ja koulutukseen. Hengellinen ja henkinen tuki saattohoidossa, surevien omaisten tukeminen ja poliisi- ja pelastusviranomaisten kanssa tehtävä yhteistyö vaativat sairaalapapin ammatillista osaamista. Sairaalapapin ja potilaan keskus-

teluissa ei aina puhuta hengellisin sanoin, mutta läsnä on syvempi ulottuvuus, pyhän tuntu. Pappi on hengellisten asioiden asiantuntija, ja hän toimii uskonnollisen kielen tulkkina. Papin tehtävä on tuoda pyhä sairaalan arjen ja kiireen keskelle. TOIMINTAYMPÄRISTÖ Sairaalapappi työskentelee terveydenhuollon yksikössä; sairaalassa, kotisairaalassa, kotisairaanhoidossa, palveluasumisen yksiköissä ja avohoidossa. SAIRAALAPAPIN YDINOSAAMISALUEET Sairaan sielunhoito ymmärtää ihmisen elämää sielunhoidollisesta, pastoraaliteologisesta ja psykologisesta näkökulmasta ymmärtää sairauden vaikutukset ihmisen elämässä tunnistaa hengellisiä tarpeita ja tukee elämän mielekkyyden pohdinnoissa ja hengellisessä kasvussa tunnistaa ihmisen elämän kriisejä ja osaa tukea kriisin keskellä elävää ihmistä, vahvistaa toivoa ymmärtää läsnäolon ja kuuntelemisen merkityksen haluaa syventää itsetuntemustaan ja kehittää ihmissuhde- ja vuorovaikutustaitojaan tunnistaa omat ja toisen rajat ja kunnioittaa niitä haluaa kasvaa sielunhoitajana ja hengellisenä ohjaajana Jumalanpalvelus ja kirkolliset toimitukset ymmärtää pyhäpäivän, kirkkovuoden, jumalanpalvelusperinteen, erilaisten kristillisten symbolien, virsien ja muun musiikin sekä rukoushetkien merkityksen ja luonteen osaa valmistella ja toimittaa jumalanpalveluksen kirkkokäsikirjan mukaisesti ottaen huomioon tilaisuuden luonteen ja terveydenhuollon toimintaympäristön

osaa soveltaa Raamatun ja kirkon opin sisältöä ihmisten elämään jumalanpalveluksissa ja kirkollisissa toimituksissa osaa pitää erilaisia hengellisiä puheita uskottavasti, aidosti ja tilanteen edellyttämällä tavalla osaa käydä toimituskeskustelun: kykenee kuuntelemaan ja eläytymään ihmisten elämäntilanteisiin ja kuvaamaan toimituksen sisällön ja merkityksen osaa toimittaa kirkollisen toimituksen ja ehtoollishetken turvallisesti ja ihmisläheisesti huomioiden toimintaympäristön asettamat vaatimukset Kristillinen ohjaus ja kasvatustoiminta tuntee kirkon kasvatustyön perusteet ymmärtää vuorovaikutuksen merkityksen ohjaustilanteissa ja oppimisessa toimii ammatillisesti ryhmän ohjaajana osaa suunnitella ja toteuttaa mielekästä ohjausta esimerkiksi työhön ja hengellisyyteen liittyvissä teemoissa hyödyntäen erilaisia pedagogisia menetelmiä osaa suunnitella ja toteuttaa osastotunnin ja toimia asiantuntijana työalaansa liittyvissä asioissa ymmärtää ihmisen elämänkaarta ja osaa tukea ihmistä uskonnollisen kasvun eri vaiheissa kunnioittaa erilaisia elämänkatsomuksia ja osaa pohtia uskoon ja vakaumukseen liittyviä kysymyksiä ihmisten kanssa tunnistaa oman persoonansa vaikutuksia kasvatus- ja ohjaustyössä ja osaa asettaa itselleen tätä koskevia kehitystehtäviä tekee yhteistyötä toisten kanssa luovasti ja vastuullisesti osaa tukea vanhempia ja muita kasvattajia kristillisen kasvatuksen toteuttamisessa Yhteiskunta tuntee terveydenhuollon toimintaympäristön ja toimii hengellisen työn asiantuntijana ympäristön erityispiirteet huomioiden käy vuoropuhelua eri tavalla uskovien ja eri kulttuureista tulevien ihmisten kanssa osallistuu yhteiskunnassa käytävään, työalaansa koskevaan eettiseen keskusteluun ymmärtää ekumenian merkityksen ja osaa toimia kirkkonsa edustajana ymmärtää diakonian perusteita ja ulottuvuuksia ja toimii työssään lähimmäisiä palvellen

osaa kartoittaa avun lähteitä ja ohjata tuen piiriin hallitsee viestinnän perusteet, haluaa ylläpitää ja kehittää viestinnän taitoja, osaa hyödyntää verkkoa ja sosiaalista mediaa työssään toteuttaa työssään vaikuttamistoimintaa ja tekee yhteistyötä viranomaisten, kansalaisjärjestöjen ja muiden yhteisöjen kanssa toimii rakentavasti kirkon ja seurakunnan edustajana, tuntee kirkon perinteen toimii kestävän kehityksen ja ekologisen vastuun periaatteiden mukaisesti Työyhteisö ja yhteistyö noudattaa työssään uskonnonvapautta ja yksilön itsemääräämisoikeutta koskevaa lainsäädäntöä tekee moniammatillista yhteistyötä terveydenhuollon ammattihenkilöiden kanssa potilaan hyvän kokonaisvaltaisen hoidon toteutumiseksi tekee yhteistyötä seurakuntien työntekijöiden kanssa ymmärtää roolinsa ja tehtävänsä työntekijänä erilaisissa työyhteisöissä sitoutuu työyhteisön pelisääntöihin ja työyhteisön kehittämiseen osaa suunnitella, arvioida ja kehittää omaa työtään ja työalaansa kykenee hyödyntämään teologista asiantuntemustaan moniammatillisessa yhteistyössä kykenee rajaamaan omaa työtään ja huolehtimaan omasta hyvinvoinnistaan osaa kouluttaa ja ohjata vapaaehtoisia sielunhoitotyöhön ja toimia heidän kanssaan tuntee kirkon hallintoa ja kirkkolainsäädäntöä sekä hoitaa asianmukaisesti virkaansa kuuluvat hallinnolliset tehtävät Kelpoisuus sairaalapapin virkaan Kelpoisuusehtona evankelis-luterilaisen kirkon papin virkaan on teologian maisterin tutkinto, johon sisältyvät piispainkokouksen määrittelemät opinnot. Kelpoisuusehtona sairaalapapin virkaan on lisäksi sairaalasielunhoidon erityiskoulutus tai sitoutuminen sen suorittamiseen.