Pedagoginen Osuuskunta HyTa HyvinvointiTaivas KÄSITYSKIRJA



Samankaltaiset tiedostot
Pedagoginen Osuuskunta HyTa HyvinvointiTaivas KÄSITYSKIRJA 2016

Osuuskuntayrittäjyys

Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa

Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa. Hanna Salminen Projektipäällikkö

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

OKM Yrittäjyyslinjaukset 2017

Työssäoppimisen toteuttaminen

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

Ylpeänä esittää: Tarinoita oppimisesta ja yrittäjyydestä

HyvinMonena Osk oppimisympäristö osana tutkintoasi Opiskelijainfot syksy 2012 Arvekari & Kuhanen

HOPE osk perustamisleiri 3 Ahlman TERVETULOA!

Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa

ITSENSÄ TYÖLLISTÄMINEN JAKAMISTALOUDEN KEINOIN. - Laskutuspalveluilla eroon byrokratiasta

YHDISTYS- JA OSUUSKUNTATOIMINNAN MAHDOLLISUUDET KULTTUURIALALLA. Rit

TYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Yhdessä tekemällä -hanke

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

Mestari oppipoika? - Ajankohtaista ammattipedagogista pohdintaa

Sihteeriyhdistys Sekreterarföreningen ry. Ilo toimia yhdessä!

Henkilökohtaisten ratkaisujen mahdollistaminen opiskelijalle EQAVET Seminaari

KUINKA: KIRJAUTUA SISÄLLE, TEHDÄ LASKU JA KULUT

työpaikkaohjaajan opas

I I PATENTTI- JA REKISTERIHALLITUS. Kaupparekisterijärjestelmä : -

Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII -

Hyvinvointiklinikka - hyvinvointialojen osallistava pedagogiikka ja työelämän uudet tarpeet

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

SOPIMUS HELSINGIN KAUPUNGIN SOSIAALI- JA TERVEYSVIRASTON TOIMIPAIKKOJEN KÄYTTÄMISESTÄ SOSIAALI- JA TERVEYSALAN OPISKELIJOIDEN KOULUTUKSEEN

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

Opinto-ohjauksen rooli hyvinvointityössä

Yrittäjyys Sampossa. Päivi Ovaska Yrittäjyyden lehtori, projektipäällikkö

Osuuskuntatoiminnan opinnollistaminen Ähtärin malliin

HARJOITTELUN YLEISINFO, OSA 2 TOIMINTATERAPIAN TUTKINTO- OHJELMA

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

LEONARDO DA VINCI, IVT SENTRE

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)

Mitä arvioitiin?

TULEVAISUUDEN OPETTAJAN OPAS

KESKEISET TOIMINTAPERIAATTEET TYÖNTEKIJÄNÄ

Sallan kunnan aktiivimalli Sallan kunta, Postipolku 3, Salla

AMMATILLISEN OPINTO-OHJAAJAN TYÖNKUVA REFORMIUUDISTUKSEN JÄLKEEN. Erika Perander 2019

Seuran hallinto - hyvän hallinnon periaatteita

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

Yleisopas. Suomi. IQWBL - Improving Quality in Work-Based Learning FI1-LEO LLP Leonardo da Vinci Transfer of Innovation

Yrittäjyys ja innovaatiotoiminta ammatillisessa koulutuksessa ja korkeakouluissa (Yrtti-arviointi)

HAAGA-HELIA:. Yrittäjyydestä Yrittäjyydellä Yrittäjille. Tarja Römer-Paakkanen, MMT dos. Yrittäjyyden yliopettaja

Käsitteitä yrittäjyydestä

Yhteiskunnallinen yritys yritysneuvonnassa Joensuu Tervetuloa!

Uraohjaus2020 palvelumallihahmotelma

Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt

SÄÄNNÖT. Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän opiskelijayhdistys ry. Nimi ja kotipaikka

Nuorisotyo oppitunneilla

Monipuolisilla menetelmillä ja yritysyhteistyöllä parempaan yrittäjyysosaamiseen - Yrtti-arvioinnin johtopäätöksiä ja kehittämissuosituksia

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta

Haen liiton ja työttömyyskassan jäsenyyttä Työpaikan vaihto Jäsenyhdistyksen vaihto Yhteistoimintajäsen

TE-toimiston ohjeita/vinkkejä ammattiin 2019 valmistuville

Suomi 100 WISIOssa WISIOssa valmennetaan osaajia

Monipuolisilla menetelmillä ja yritysyhteistyöllä parempaan yrittäjyysosaamiseen - Yrtti-arvioinnin johtopäätöksiä ja kehittämissuosituksia

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Työelämälähtöinen projektioppiminen vahvuudet ja karikot

Suomen Vanhempainliitto. 107 vuotta Kasvatuskumppanuutta

Jäsenyys ja jäsenhankinta

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Työssäoppiminen Yrittäjänä OTSIKKO TOY. Alaotsikko. malli. Lyhyesti Terhi Leppä

Käsityön taiteen perusopetus UUDET RYHMÄT ALKAVAT SYKSYLLÄ 2017 SYVENTÄVÄT OPINNOT, E172514

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/5

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Yrittäjyysvalmiuksien edistäminen Etelä-Karjalassa. kehitysyhtiö KEHY

Työssäoppimisen (TOP) prosessi. Omnian ammattiopisto. Päivitys Omnian ammattiopiston johtoryhmä

Yksilölliset opintopolut mahdollistava opetussuunnitelma. Kertomus erään oppilaitoksen erään tutkinnon opetussuunnitelmatyöstä

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Työssäoppiminen yrittäjänä. Leonardo da vinci hankkeiden päätösseminaari

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA

Osuuskunnan toiminimi on Suomen Luotto-osuuskunta, ruotsiksi Finlands Kreditandelslaget ja sen kotipaikka on Helsinki.

Ammatin harjoittamisen vaihtoehdot taiteellisilla aloilla

Puitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen

Tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista TIIVISTELMÄ PÄÄRAPORTISTA

MERCURIA Kauppiaitten Kauppaoppilaitos.

SUOMEN LUOTTO-OSUUSKUNNAN SÄÄNNÖT

OPEN DAY - YHTEISTYÖ TYÖELÄMÄN KANSSA

4.3.1 YRITYSTOIMINTA Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö:

Käsitteitä yrittäjyydestä

Logistiikan ja vähittäiskaupan ennakointikamari Rehtori, toimitusjohtaja Tiina Immonen

AMMATTIPEDAGOGINEN OSAAMINEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN SUUNNITTELUSSA, TOTEUTUKSESSA JA ARVIOINNISSA 38 op. Pedagoginen osaaminen I (5 op)

OPPIMISEN MONET MUODOT Työsuhteessa tapahtuva harjoittelu. Anniina Friman Bioanalyytikko, AMK, YAMK- opiskelija TuAMK

Markku Haurinen Koulutus- ja työhönvalmentaja

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii

OSUUSKUNNAT SUOMALAISTEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN YRITTÄJYYSKASVATUKSEN VÄLINEENÄ. KTT Eliisa Troberg Helsingin yliopisto, Ruralia-instituutti

Työosuuskunnat ja työosuuskuntien kautta työllistyminen Suomessa alustavia tuloksia tutkimusmatkan varrelta

AITOJEN TAITOJEN JUURILLA

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa

Kestävän kehityksen kriteerit näyttötutkinnon järjestäjille KRITEERIT. 1) Hakeutumisen vaihe

Osuuskunnan toiminimi on Pispalan Kivijalka osk ja sen rinnakkaistoiminimi on Pispala Stonefoot co-op. Osuuskunnan kotipaikka on Tampere.

Ammatillisen koulutuksen kansallisen laatuverkoston tapaaminen Lappeenranta Leila Arponen, Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto

Mitä Yrtissä arvioitiin?

Yrittäjyysvalmennukset Koulutuskeskus Salpauksessa. Hanna Salminen Projektipäällikkö Rocket 2020 Rohkeasti Amis

Itä-Suomen Muoto ry:n turvallisen henkilötietojen käsittelyn toimintamalli

OSALLISTUVA KANSALAISUUS JA YRITTÄJYYS AIHEKOKONAISUUS

Transkriptio:

Pedagoginen Osuuskunta HyTa HyvinvointiTaivas KÄSITYSKIRJA Oppimisympäristö SKY-Opiston yhteydessä toimiva pedagoginen osuuskunta HyTa HyvinvointiTaivas on keväällä 2013 perustettu uudenlaista oppijuutta, yrittäjyyttä ja opettajuutta tukeva työelämälähtöinen oppimisympäristö. Osuuskunnan tarkoituksena on toimia ammatillisen koulutuksen opiskelijoiden ja ammattilaisten yhteistyöverkostona, joka tarjoaa jäsenille puitteita yrittäjyyden oppimiseen ja harjoittamiseen. Omaan ammattiin kasvetaan työelämälähtöisesti ja samalla yrittäjyyteen syventyen. Oppiminen on hauskaa ja mukaansa tempaisevaa. Aidot työelämäprojektit ja asiakaspalvelutilanteet ovat niitä tilanteita, joissa menestyvä ammattilainen tulee kohtaamaan arjessaan. Tämä on Sinulle mahdollisuus astua jo opintojen aikana työelämä areenalle, jossa voit turvallisesti kokeilla omia yrittäjyyden askeleita. HyTan arvot Tekemällä oppiminen On tehtävä paljon, on epäonnistuttavakin ja huomata kokemuksiin piiloutunut viisaus. Ammatillinen ylpeys ja rohkeus Yrittäjyyden, kauneudenhoidon ja hyvinvoinnin maailmassa on paljon löytämättömiä ja käyttämättömiä ideoita. Perinteitä kunnioitetaan rohkeasti kehittäen. Eettinen liiketoiminta Rehellinen, avoin liiketoiminta auttaa tekemään matkaa rohkeasti kohti yrittäjyyttä. Alan ja tekijöiden arvostusta nostaa se, että työt hinnoitellaan todenmukaisesti ja perustellusti. Salliva yhteisöllisyys Yhteistyöllä ei kilpaillen. Jokainen on mukana omana itsenään. 1

Tiedon avoin virtaaminen Jotta yhteistyö opettaisi, on keskusteltava. On puhuttava ja kuunneltava, jaettava kokemuksia: epäonnistumisia, iloja ja kumppanuuksia. Avoimuus auttaa näkemään oikean suunnan työlle ja yrittämiselle. HyTan tehtävä ja toiminta HyTa:n tehtävänä on luoda ihmisiin yrittäjyyden, yhteisöllisyyden ja tekemisen rohkeutta sekä kehittää oppimisen menetelmiä ja tapoja unelmien tavoitteluun. HyTa tarjoaa jäsenilleen ympäristön suunnitella, toteuttaa ja vastata itse omasta oppimisestaan ja tehdä työtä itseään varten. Osuuskunnan kokous HyTan asioissa ylin päätösvalta on osuuskunnan kokouksella. Jokaisella jäsenellä on oikeus osallistua osuuskunnan kokoukseen ja käyttää siellä puhevaltaa. Osuuskunnan kokous valitsee osuuskunnan hallituksen, vahvistaa tilinpäätöksen ja päättää tuloksen käyttämisestä ja maksuista. Osuuskunnassa vallitsee ääni/jäsen -periaate. Päätökset tehdään demokraattisesti. Osuuskunnan toimintaa säätelevät 2

Osuuskuntalaki, Suomen Kosmetologien Yhdistyksen Opiston Säätiön ja HyTan välinen kumppanuussopimus sekä sen pohjalta tehty tämä Käsityskirja. Hallitus Osuuskunnan hallitus valitaan osuuskunnan kokouksessa. Hallitus vastaa yrityksen yhteisistä tekemisistä jäsenille sekä toimii tien näyttäjänä ja innostajana. Se kokoontuu säännöllisesti, edustaa osuuskuntaa, esittää asioita ja vastaa kysymyksiin. Hallituksen puheenjohtajana toimii oppilasjäsen. Hallitustyöskentely opettaa ymmärtämään mm. yrityksen talouden hallintoon, tilinpäätökseen ja tilintarkastukseen liittyviä asioita. Vastuun alla ovat myös työsopimuskäytännöt, verotus ja vakuutusasiat. HyTan hallituksen tukena toimii oppilaitoksen rehtori, opettajia sekä muita nimettyjä henkilöstön edustajia, jotka ohjaavat uusia hallitukseen tulijoita. Jäsenyys HyTan jäseniä voivat olla SKY-Opiston opiskelijat ja SKY-Opiston työsuhteessa olevat henkilökunnan jäsenet. Tärkeintä on hakijan yritteliäs ja vastuullinen asenne työhön, yhteistyökyky ja into oppia. Jäsenhakemuksia saa osuuskunnan puheenjohtajalta ja SKY-Opiston nettisivuilta kohdasta HyTa osk. Osuuskunnan hallitus käsittelee jäsenhakemukset kokouksissaan noudattaen osuuskunnan pelisääntöjä ja ilmoittaa hakijalle hyväksytyksi tulemisesta. Jäseneksi voivat liittyä aikuisopiskelijat henkilökohtaistamisen mukaan, ylioppilaspohjaiset opiskelijat toisena ja peruskoulupohjaiset opiskelijat kolmantena opiskeluvuotena. Jäsen voi erota osuuskunnasta kirjallisella eroilmoituksella, joka käsitellään hallituksen kokouksessa. Jäsenyys voi jatkua yhden vuoden valmistumisen jälkeen. Osuusmaksu ja liittymismaksu Osuusmaksu on 20. Sillä ostetaan yksi osuus HyTasta. Osuusmaksu palautetaan jäsenyyden päättymisen jälkeen, viimeistään seuraavana kalenterivuonna 31.12.mennessä. Liittymismaksu on 10, jota ei palauteta, eikä sitä voida siirtää toiselle. Jäsenyys osuuskunnassa alkaa vasta, kun molemmat maksut on suoritettu osuuskunnan tilille ja hallitus on hyväksynyt jäsenhakemuksen. 3

Töissä osuuskunnassa HyTa on pedagoginen osuuskunta, jossa opiskelija/henkilökunta on osuuskunnan jäsen. Jäsenet työskentelevät oppilaitoksen asiakaspalvelussa, Verso opetushoitolassa ja erilaisilla keikoilla osuuskunnan työntekijöinä. 1.Yrittäjämäinen työskentely SKY-Opiston asiakaspalvelussa Osuuskunnan jäsenet voivat työskennellä osuuskunnan kautta lukujärjestykseen sijoitetuilla asiakaspalvelutunneilla. Asiakashankinta oppilaitoksen asiakaspalvelussa tulee oppilaitoksen kautta. Asiakkaille tehtävät työt tehdään voimassaolevan hinnaston mukaan. HyTan jäsenen palkkaprovisio on 55 % (huom! ei koske näyttötutkinto-hoitoja) 2. Yrittäjämäinen työskentely SKY-Opiston Verso opetushoitolassa Osuuskunnan jäsenet voivat työskennellä osuuskunnan kautta työssäoppimisen tai oppituntien ulkopuolisena aikana Verso opetushoitolassa. Asiakashankinta opetushoitolassa tulee Verso opetushoitolan kautta. Asiakkaille tehtävät työt tehdään voimassaolevan hinnaston mukaan. Osuuskunnan jäsen sopii työvuorot itse suoraan Verson työpaikkaohjaajan kanssa. HyTan jäsenen palkkaprovisio on 45 % 3. Yrittäjämäinen työskentely oppilaitoksen ulkopuolella nk. oppilaitoksen keikat Osuuskunnan jäsenet voivat erikseen sovittaessa tehdä osuuskunnan kautta laskutettavia töitä oppituntien ulkopuolisena aikana oppilaitoksen tiloissa tai muissa tiloissa. Osuuskunnan oppituntien ulkopuolisessa työssä toimiessa vastuu mm. asiakkaasta ja tiloista (hän toimii silloin osuuskunnan vakuutusten piirissä) on aina työntekijällä itsellään. Asiakashankinta tulee oppilaitoksen kautta ja oppilaitoksen tuotteilla. HyTan jäsenen palkkaprovisio on 65 % 4. Yrittäjämäinen työskentely iltaisin ja viikonloppuisin omalla ajalla Osuuskunnan jäsenet voivat tehdä osuuskunnan kautta laskutettavia töitä omalla ajallaan. Koulun ulkopuolella tapahtuvassa yritystoiminnassa jäsenet hankkivat asiakkaansa itse, samoin kuin työhön tarvittavan materiaalin. Oppilaitoksen ulkopuolella tehtävät työt jäsen hinnoittelee ja laskuttaa itsenäisesti osuuskunnan laskutusohjeiden mukaisesti. Osuuskunnan oppituntien ulkopuolisessa työssä toimiessa vastuu mm. asiakkaasta ja tiloista (hän toimii silloin osuuskunnan vakuutusten piirissä) on aina työntekijällä itsellään. HyTan jäsenen palkkaprovisio on 70 % 4

5.Yrittäjämäinen työskentely SKY-Opiston kesätöissä (Opiston Kesätyöpajassa) Osuuskunnan jäsenet voivat tehdä osuuskunnan kautta laskutettavia töitä kesäaikana opiston järjestämässä kesätyöpajassa ja näin työllistää itsensä. Kesätyöpajaan haetaan keväällä erillisellä hakemuksella, jolla myös sitoudutaan kesätyöpajan toimintaan. HyTan jäsenen palkkaprovisio on 60 % Opintoviikkojen kertyminen osuuskuntatöistä Osuuskunnissa tehdään asiakasprojekteja, joissa opitaan opetussuunnitelman mukaisia asioita. Työskentely tapahtuu oppituntien puitteissa ja työskentelyä ohjaa ammatinopettaja ja yrittäjyys tukena toimii valmentajaopettaja. Osana osuuskunnassa suoritettavia opintoja voivat olla myös erilaiset vierailut, messut tai eri tietolähteisiin perehtyminen ja niistä raportoinnit. Myös oppilaitoksen ulkopuolella tehtävä työ kerryttää jäsenille opintoviikkoja työssäoppimiseen. Vakuutukset Osuuskunnassa työskentelyn ja työelämälähtöisen oppimisen tapahtuessa opetustuntien aikana on opiskelija oppilaitoksen vakuutusten piirissä. Työtä tehdessään jäsen on lakisääteisen turvan ja vakuutusten piirissä. Työturvallisuudesta ja työympäristöstä on jokaisen huolehdittava omatoimisesti. Osuuskunta on vakuuttanut jäsenensä (=työntekijänsä) voimassa olevan tapaturmavakuutuslain mukaisesti. Lisäksi osuuskunnan jäseniä turvaa vastuuturva sekä oikeusturva. 5

Taloudesta ja velvollisuuksista huolehtiminen Osuuskunta maksaa työnantajan ja työntekijän velvoitteet, sosiaali- ja työttömyysturvamaksut sekä työntekijän henkilökohtaiset verot toimitetun verokortin mukaisesti. HyTa tilittää lain mukaan arvonlisäveron sekä jäsenen henkilökohtaiset verokortin mukaiset verot valtiolle. HyTa antaa jäsentensä käyttöön tarvittavat asiakirjamallit (Palkanmaksu perustelomakkeet, päiväja kuukausimyynti -lomakkeet) ja maksaa tekijälle palkan sovittuina palkanmaksupäivinä. Pilotoinnin aikana (2014-2015) HyTan kirjanpidon hoitaa oppilaitoksen taloustoimisto. Talouden pitoon tarkoitetut lomakkeet ja tositteet lähetetään s-postilla toimistoon hyvissä ajoin ennen sovittua palkanmaksupäivää. Koulun ulkopuolella tehdystä työstä ja työtunneista jäsen pitää erillistä kirjaa. 6

7