PERFEKTIN JA PLUSKVAMPERFEKTIN KERTAUSTA



Samankaltaiset tiedostot
VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

VERBIN AIKAMUODOT. Aikamuotoja on neljä: Preesens Imperfekti Perfekti Pluskvamperfekti. Verbi ilmaisee tekijän. Kuka tekee? Ketkä tekevät?

- Passiivi-lauseessa ei ole tärkeää, kuka tekee. Yleisesti tehdään. (something is done)

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

Kun olin syönyt, menin nukkumaan. Naapuri kertoi, että hän oli ostanut uuden auton.

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

HARJOITUKSIA VERBITYYPISTÄ 4

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

Modukset eli suhtautumistavat eli tapaluokat INDIKATIIVI KONDITIONAALI

o l l a käydä Samir kertoo:

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA)

9.1. Mikä sinulla on?

Suomen kielessä on 6 verbityyppiä:

Suomen kielessä on 6 verbityyppiä:

Preesens, imperfekti ja perfekti

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

Koska naapurit olivat kaataneet puun meidän pihalle, he korjasivat sen pois.

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä

Passiivin preesens VERBITYYPPI 1: Yksikön 1. persoonan vartalo + -taan, -tään

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Suomen kielessä on 6 verbityyppiä:

AIKAMUODOT. Perfekti

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

Titta Hänninen

Sisällys. Esipuhe Aakkoset ja koulussa Torilla 80

SUOKI TOIMINTA PASSI

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

Agricolan Monenlaista luettavaa 1

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

JEESUS RUKOILEE GETSEMANESSA


Löydätkö tien. taivaaseen?

SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Ilolan perhe

Poimintoja hankkeessa tehdyistä maahanmuuttajien haastatteluista. Niitty - Vertaisohjattu perhevalmennusmalli maahanmuuttajille

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

Löydät meidät kanttiinin yläpuolelta, kolmannesta kerroksesta.

2 historian aikaa samassa lauseessa,2 tekemistä loppu -> vanhempi tekeminen voi olla pluskvamperfektissa

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä.

Tempus- ja modusharjoituksia Oikeat vastaukset harjoitusvihkon tehtäviin sivuilla 18, 19, 20. (8 sivua vastauksia)

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset:

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS 12-VUOTIAANA

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri

Kulttuuria ja urheilua -reitti Tehtävien avulla opit suomea. Opettaja voi koulussa valita ryhmälle sopivat tehtävät.

REFERATIIVINEN LAUSEENVASTIKE

LET S GO! 5 KOEALUE 4-6 Nähnyt:

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää.

EEVA JA AADAM EDENISSÄ

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

Nettiraamattu lapsille. Jumala koettelee Abrahamin rakkautta

VANKILA JA TURUN PALO Tehtävien avulla opit suomea. Opettaja voi koulussa valita ryhmälle sopivat tehtävät.

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi:

KIELIKarhu harjoituskirja

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan:

Pitääkö murtunut jalkani leikata? Mitä röntgenkuvissa näkyy? Mitä laboratoriokokeet osoittavat? Pitääkö minun olla syömättä ennen laboratoriokokeita?

JEESUS OPETTAA JA PARANTAA GALILEASSA

2. kappale ( toinen kappale) P ERHE. sisko. Hän on 13 vuotta.

Vnitřní lokální pády statický: inessiv ssa směr od: elativ sta směr do: illativ Vn, -hvn, -seen

Inessiivi, elatiivi, illativi, adessiivi, ablatiivi vai allatiivi?

Helatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna

Kappale 2. Tervetuloa!

Tästä se alkoi Tiinan talli BLACK EDITION - tum0r Tiina

OMPELUKONEAJOKORTTI H A R J O I T U K S I A O M P E L U K O N E E N H A L L I N T A A N. Piirrä oma ajorata

TAIKURI VERTAISRYHMÄT

Minä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti

Jumalan lupaus Abrahamille

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto.

Nettiraamattu lapsille. Jumalan lupaus Abrahamille

Objekti. Objekti on lauseen toinen perustava nominaalijäsen (transitiiviverbin toinen täydennys), toinen perusfunktio, joka NP:lla voi olla:

Paritreenejä. Lausetyypit

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä?

MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA. Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen,

Lapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN

TEMPORAALINEN LAUSEENVASTIKE 1

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017

3. Miksi rottaa kutsuttiin Ronkeliksi? 4. Mitä rotta söi maanantaisin? 5. Mitä rotta söi tiistaisin? 6. Mitä rotta söi keskiviikkoisin?

Pane verbi oikeaan muotoon (kolmas infinitiivi).

PERHEINTERVENTIOIDEN SOVELTAMINEN LASTEN JA NUORTEN VASTAANOTOLLA

JOKA -pronomini. joka ja mikä

KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, LK

Kappale 3. Hyvää ruokahalua!

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää

Kouluun lähtevien siunaaminen

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

ELIA OTETAAN TAIVAASEEN


Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) Luterilainen Kirkko 1. vuosi nro UT 27/

Nettiraamattu lapsille. Rikas mies, köyhä mies

Lasten luovuuden rohkaisu ja tarinallisuuden merkitys siinä kuvataideopettajan silmin

JEESUS ARMAHTAA AVIONRIKKOJANAISEN

Lapsiperheen arjen voimavarat

Jeesus ruokkii 5000 ihmistä

TEHTÄVIÄ SATUUN PIENI TULITIKKUTYTTÖ

Transkriptio:

PERFEKTIN JA PLUSKVAMPERFEKTIN KERTAUSTA Miten perfekti muodostetaan? Perusmuoto Perfekti 1. verbityyppi ottaa olen, olet, on ottanut, olemme, olette, ovat en ole, et ole, ei ole ottanut emme ole, ette ole, eivät ole (pass.) on otettu ei ole otettu 2. verbityyppi pysäköidä olen, olet, on pysäköinyt olemme, olette, ovat pysäköineet on pysäköity 3. verbityyppi eli e-verbit olen, olet, on kuunnellut, noussut kuunnella, nousta olemme, olette, ovat kuunnelleet, nousseet on kuunneltu, on noustu 4. verbityyppi tavata olen, olet, on tavannut olemme, olette, ovat tavanneet on tavattu 5. verbityyppi eli itse-verbit merkitä olen, olet, on merkinnyt olemme, olette, ovat merkinneet on merkitty HUOMAA -NNtavaNNut 6. verbityyppi eli ne-verbit edetä olen, olet, on edennyt olemme, olette, ovat edenneet on edetty

1. Vastaa kysymyksiin. Käytä sulkeissa olevan verbin perfektimuotoa. Malli: Milloin Harri herää? (nukkua tarpeeksi) Harri herää, kun hän on nukkunut tarpeeksi. a. Milloin muuttolinnut pesivät? (palata Suomeen keväällä) b. Milloin pelaajat lopettavat pelin? (pelata itsensä uuvuksiin) c. Milloin Jessen polvivamma paranee? (leikata sairaalassa) PASSIIVI d. Milloin koululaiset voivat ylittää kadun? (katsoa molempiin suuntiin) e. Milloin sinä voit lähteä ulos (lakata tekemästä läksyjä) f. Milloin me voimme sulkea kirjat? (merkitä kotitehtävät) g. Milloin minä ryhdyn työhön? (levätä ensin kunnolla) h. Milloin te saatte ajokortin? (täyttää kahdeksantoista) _

Miten pluskvamperfekti muodostetaan? Perusmuoto Pluskvamperfekti 1. verbityyppi ottaa olin, olit, oli ottanut, olimme, olitte, olivat en ollut, et ollut, ei ollut ottanut emme olleet, ette olleet, eivät olleet (pass.) oli otettu, ei ollut otettu 2. verbityyppi pysäköidä olin, olit, oli pysäköinyt olimme, olitte, olivat pysäköineet oli pysäköity 3. verbityyppi eli e-verbit olin, olit, oli kuunnellut, noussut kuunnella, nousta olimme, olitte, olivat kuunnelleet, nousseet oli kuunneltu, noustu 4. verbityyppi tavata olin, olit, oli tavannut olimme, olitte, olivat tavanneet oli tavattu 5. verbityyppi eli itse verbit merkitä olin, olit, oli merkinnyt olimme, olitte, olivat merkinneet oli merkitty HUOMAA -NNtavaNNut 6. verbityyppi eli ne-verbit edetä olin, olit, oli edennyt olimme, olitte, olivat edenneet oli edetty 2. Kerro Jessen tarina eteenpäin omille ystävillesi. Katso mallia ja käytä pluskvamperfektia. Jesse kertoi: "Lasketellessa polveni murtui. Kun menin sairaalaan polvileikkaukseen, minua alkoi pelottaa. Onneksi isäni oli mukana. Hän kertoi etukäteen, mitä sairaalassa tehtäisiin. Kaikki kävi juuri niin kuin hän sanoi. Minut nukutettiin. Sitten minut leikattiin. Kun heräsin, olin sairaalan heräämössä ja isä

istui siinä vieressä. Hän vakuutti, että kaikki kävi juuri kuten suunniteltiin. Makasin sairaalassa vain pari päivää ja sitten minut pakotettiin ylös. Isä haki minulle kainalosauvat. Niillä onnuin kahdeksan viikkoa. Sitten polvi parani." Jesse kertoi, että hänen lasketellessaan hänen polvensa oli murtunut. Kun hän (jatka tarinaa) 3. Missä järjestyksessä asiat tapahtuivat? Merkitse tapahtumajärjestys numerolla tapahtumien yläpuolelle. Katso mallia. 3 1 2 Malli: Iiro ei ehtinyt junaan, koska hänen avaimensa oli hukkunut ja hän oli huomannut sen vasta aamulla. a. Maito oli kiehunut hellalle, ja Risto harmitteli, että hänen pitäisi vielä pyyhkiä liesi ennen lähtöä. b. Kenneth kuivasi itsensä, sillä hän oli jo uinut tavanomaisen matkansa, ja sitten hän pukeutui. c. Muutimme tähän taloon viisi vuotta sitten, ja olemme olleet tyytyväisiä suureen asuntoomme, sillä meille tulee vauva. d. Kun Frans oli tiskannut astiat, hän soitti kaverilleen Elmalle, joka oli muuttanut naapuriin. e. Olen ostanut liput elokuviin, sanoi Elma, ja voimme lähteä heti, kun äiti on tullut töistä.

f. Soitin huoltomiehelle, koska kellariin oli murtauduttu, mutta mitään ei ollut viety. 4. Yhdistä sanat lauseiksi niin, että syntyy järkevä kertomus. Käytä verbeistä kertomukseen sopivia aikamuotoja. Keväällä minä ja ystäväni (tehdä) piknikretken joen rantaan. (Pakata) mukaan runsaasti eväitä, joita kaikki osallistujat (valmistaa) etukäteen. Minä (leipoa) kakun, jonka reseptin (saada) äidiltä. Äiti puolestaan (saada) reseptin omalta äidiltään. Siksi (sanoa) kakkua sukukakuksi. Kakku (onnistua) hyvin, ja kaikki (kehua) sitä. Retkellä (nähdä ) paljon muuttolintuja, ja kun (nähdä) pääskysen, (sanoa) : Kesä (tulla)! 5. Kerro eteenpäin ystävillesi, mitä Lena ja Mira puhuivat. Lena: Olen hakenut ammattikouluun kokkilinjalle. Mira: Minä jätin paperit lukioon. Lena: Minä en edes harkinnut lukiota. Mira: Minusta tulee tietoliikenneinsinööri! Lena kertoi, että hän