Kurssin suorittaminen



Samankaltaiset tiedostot
Kurssin suorittaminen

Bi3 Ympäristöekologia Mika Sipura

Opettaja: Mika Sipura

Opettaja: Mika Sipura

Eliökunnan kehitys. BI1 Eliömaailma Leena Kangas-Järviluoma

BIOS 1 ja OPS 2016 OPS Biologian opetussuunnitelma Opetuksen tavoitteet

Ihmisen evoluutio. Afrikkalainen etelänapina. Lotta Isaksson 9A

Tehtävät Lukuun 15. Symbioosi 1. Tehtävä 1. Eliökunnan kehitys - vedestä maalle siirtyminen

Eliömaailma. BI1 Elämä ja evoluutio Leena Kangas-Järviluoma

Biodiversiteetti. Biodiversiteetin tasot

Steven Kelly & Mia+Janne

Evoluutio ja luominen. Mian tekemä esitys Jannen esittämänä

Kaikki eläimet täyttävät alla olevat seitsemän elämälle välttämätöntä ehtoa: 2. Hengittäminen Voi ottaa sisään ja poistaa kehostaan kaasuja

Lataa Vain yksi jäi - Chris Stringer. Lataa

BIOLOGIA 1. kurssi 7. luokka

4. Yksilöiden sopeutuminen ympäristöön

Jukola Tekstioppi Sanoma Pro Kaikki kurssit. Jukola 1 Sanoma Pro Kurssi 1. Jukola 2 Sanoma Pro Kurssi 2. Jukola 3 Sanoma Pro Kurssi 3

Hiilidioksidipitoisuuden tutkiminen

RANTASALMEN LUKION OPPIKIRJAT LV

Kuvat: Petri Kuhno ESITYKSEN KUVIA EI SAA OTTAA MUUHUN KÄYTTÖÖN ILMAN LUPAA. Pesinnän merkit. Lasten lintuviikko

Luku 21. Evoluution perusteet

Kohti sähköistä arviointia käytännön esimerkkejä lukion biologiassa

Tarkastele kuvaa, muistele matematiikan oppejasi, täytä tekstin aukot ja vastaa kysymyksiin.

Evoluutiopuu. Aluksi. Avainsanat: biomatematiikka, päättely, kombinatoriikka, verkot. Luokkataso: luokka, lukio

KAUHAVAN LUKIO Kauppatie 109, Kauhava Puh Sivu 1 / 21 OPPIKIRJAT LUKUVUODELLE KAIKISTA OPPIKIRJOISTA VIIMEISIN PAINOS!

ÍOppiaineen nimi: BIOLOGIA 7-9. Vuosiluokat. Opetuksen tavoite Sisältöalueet Laaja-alainen osaaminen. Arvioinnin kohteet oppiaineessa

PAKOLLISET KURSSIT. 1. Eliömaailma (BI1)

Solun toiminta. II Solun toiminta. BI2 II Solun toiminta 7. Fotosynteesi tuottaa ravintoa eliökunnalle

Kurssikohtaiset huomiot

OPPIKIRJALUETTELO Kotkan lyseo Katso listasta, tuleeko sinun hankkia paperikirja vai sähköinen kirja.

BIOLOGIA -kurssien suoritusjärjestys on vapaa -oppiaineen hyväksytty suoritus edellyttää hyväksyttyä suoritusta kursseista 1 tai 2 ja 3 tai 4.

NAANTALIN LUKION OPPIKIRJALUETTELO LV. 2015/2016

Mikä on elollista ja mikä on elotonta? Elollinen tietenkin elää ja eloton ei elä. Pitäisikö tätä miettiä tarkemmin?

HATANPÄÄN LUKIOSSA KÄYTETTÄVÄT OPPIKIRJAT LUKUVUONNA

LUOMINEN JA EVOLUUTIO

OPPIKIRJALUETTELO

Lisääntyminen. BI1 Elämä ja evoluutio Leena kangas-järviluoma

Lv käytettävät oppikirjat

Äidinkielen ja kirjallisuuden käsikirja + Äidinkieli ÄI04.2 ÄI04.1 ja. Äidinkielen ja kirjallisuuden käsikirja + Äidinkieli ÄI05.2 ÄI05.

BI4 Ihmisen Biologia KAUSTISEN MUSIIKKILUKIO

Padasjoen lukiossa käytettävät oppikirjat, uusi ops

BI4 IHMISEN BIOLOGIA KOHTI IHMISYYTTÄ

Oikea kirja valitaan TARKISTAMALLA AINA ISBN-NUMERO. Oppikirjasta on saatavilla myös digiversio, mikäli rivillä on. Oppikirja ISBN Kustantaja Kurssi

ÄHTÄRIN LUKION OPPIKIRJAT, LUKUVUOSI

Oppiaine Kirjan nimi Kustantaja Kurssilla

ÄHTÄRIN LUKION OPPIKIRJAT, LUKUVUOSI

Uhanalaisuusluokat. Lajien uhanalaisuusarviointi Ulla-Maija Liukko, Arviointikoulutus lajien uhanalaisuuden arvioijille, 2.2.

Evoluutio. BI Elämä ja evoluutio Leena Kangas-Järviluoma

AINE KURSSIT KIRJA KUST. ISBN Äidinkieli Särmä - Suomen kieli ja kirjallisuus Otava

PIETARSAAREN LUKION OPPIKIRJAT

Elämän mahdollisuudet muilla planeetoilla

LEPPÄVIRRAN LUKION OPPIKIRJAT LUKUVUONNA ÄIDINKIELI ENGLANTI. Kustantaja Kirjasarja Oppikirja ja kurssinumero

Ruoveden Yhteiskoulun lukion kirjalista

K AITAAN LUKION OPPIKIRJAT

Luvun 15 tehtävät: 1. Mitä tarkoittaa biodiversiteetti? Mitä eri tasoja siinä tavataan?

Kaikki oppikirjat uuden opetussuunnitelman (LOPS2016) mukaisia

KOKKOLAN SUOMALAISEN LUKION (KOKKOLAN AIKUISLUKION) OPPIKIRJALUETTELO LV

Ylivieskan lukion oppikirjaluettelo

S Laskennallinen systeemibiologia

Särmä-oppikirja voi olla digikirjan muodossa, tehtävä- ja kielioppikirjat eivät.

LAIHIAN LUKIO OPPIKIRJAT ISBN

NAANTALIN LUKION OPPIKIRJALUETTELO LV. 2016/2017

Psykologia tieteenä. tieteiden jaottelu: TIETEET. EMPIIRISET TIETEET tieteellisyys on havaintojen (kr. empeiria) tekemistä ja niiden koettelua

Hiiltä varastoituu ekosysteemeihin

ÄIDINKIELI ISBN KUSTANTAJA LUOKKA KURSSI Särmä, suomen kieli ja OTAVA

KOKKOLAN SUOMALAISEN LUKION OPPIKIRJALUETTELO LV

RAUTJÄRVEN LUKION OPPIKIRJALISTA LUKUVUONNA L1-L3

Biologia. Pakolliset kurssit. 1. Eliömaailma (BI1)

Luku 8 Miten järvessä voi elää monta kalalajia?

DNA testit sukututkimuksessa

Lukuvuosi oppikirjat Huomioi, että muutokset ovat vielä mahdollisia. Lisätietoja kurssien opettajilta.

OPPIAINE KURSSI OPPIKIRJA KUSTANTAJA ISBN. BIOLOGIA 1 BIOS1, Eliömaailma (Uusin painos 2014) Sanoma Pro

5.7 Biologia Perusopetus Opetuksen tavoitteet Valinnaiset kurssit 1. Elämä ja evoluutio (bi1) 2. Ekosysteemit ja ympäristönsuojelu (bi2)

Huippuyksikköseminaari Leena Vähäkylä

Espoon kaupungin opetussuunnitelmalinjaukset. Nöykkiön koulu Opetussuunnitelma Biologia. VUOSILUOKAT lk

Pesinnän merkit ESITYKSEN KUVIA EI SAA OTTAA MUUHUN KÄYTTÖÖN ILMAN LUPAA. Kuvat: Petri Kuhno

Meripihka. Trilobiitti. 1. Fossiilit. Hominidin kallo. Kivettynyt metsä. Ramses Suuri. Jäätynyt mammutti. Jäämies

LAIHIAN LUKIO OPPIKIRJAT ISBN

ILTA-, MONIMUOTO- JA VERKKO-OPETUS

OLARIN LUKION OPPIKIRJAT LV SÄRMÄ. Digioppikirja Kurssit 1-3: digitehtäväkirjat 1-3

HYVINKÄÄN YHTEISKOULUN LUKION KIRJALISTA LV tai vastaavat sähköiset oppikirjat kaikissa aineissa BIOLOGIA. BIOS 1 kurssi 1 SanomaPro

Sepän lukion Tikkakosken toimipisteen kirjaluettelo lv

Huom! Käytetyt oppikirjat, joissa valmiit vastaukset, eivät kelpaa kurssikirjoiksi! Kirjan oltava kokonaan puhdas heti kurssin alussa.

KURSSI OPPIKIRJA KUSTANTAJA. ENA 1-2 On Track 1-2 (Digikirjaa suositellaan kaikille kursseille)

LUKIO-OPINNOT. Viherlaakson lukion opinto-ohjaajat Riina Laasonen & Salla Purho

OPPIKIRJALUETTELO

Tähdellä (*) merkityt oppikirjat saatavana myös sähköisenä digikirjana.

Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukion oppikirjat lukuvuonna

KAITAAN LUKION OPPIKIRJAT

VAASAN LYSEON LUKION KIRJALISTA

Elämän kehitys Eliökunnan kehitys. Alkumaapallon olosuhteet olivat hapettomat

KRISTIINANKAUPUNGIN LUKIO

HÄRMÄN LUKION KIRJALISTA

Särmä. Suomen kieli ja kirjallisuus Digikirja. OPS ISBN )

FYSIIKKA Fysiikka 1 Fysiikka luonnontieteenä FY1 Sanoma Pro Fysiikka 2 Lämpö FY2 Sanoma Pro

Opettajalle SUKUPUUTTOON KUOLLEITA ELÄINLAJEJA TAVOITE TAUSTATIETOA JA VINKKEJÄ

RIIHIMÄEN LUKION OPPIKIRJAT

Uusi OPS: OPPIKIRJAT LV , Jyväskylän Lyseon lukio

Tähdellä (*) merkityt oppikirjat saatavana myös sähköisenä digikirjana. Oppi- ja digikirjat ovat samansisältöiset.

Karjaan lukion oppikirjat lukuvuonna

Transkriptio:

Bi3. Ympäristöekologia Mika Sipura Sähköposti: mika.sipura@kolumbus.fi Kurssin suorittaminen Oppikirja: Leinonen, Tyrväinen & Veistola: Koulun biologia, lukio 3. Ympäristöekologia. (vuoden 2005 painos tai uudempi) Kurssi koostuu kolmesta osasta: 1. 2. 3. Kurssikoe (3/4 arvosanasta): 1. Kaikille pakollinen käsitteenmäärittelytehtävä. 2. Esseetehtävä jossa a- ja b-vaihtoehto. 3. Soveltava tehtävä jossa a- ja b-vaihtoehto. Työkansio (1/4 arvosanasta) joka sisältää: 1. Suullisen esitelmän kirjallisen osan (1 sivu). 2. Päiväkirja kurssin aikana tehdyistä harjoituksista, tutkimuksista ja retkistä. Tuntiaktiivisuus voi nostaa numeroa 1-1.5 arvosanaa!

Kysely 1. 2. Millainen toiminta oppitunneilla olisi Sinun oppimisesi kannalta parasta? Mitä tunneilla ei kannattaisi tehdä (silkkaa ajan tuhlausta!) Mitä biologia on? - Bios = elämä, logos = oppi. Biologia on oppi elämästä. - Biologia on luonnontiede (ei niin eksakti kuin fysiikka tai kemia) joka käyttää tieteellistä menetelmää eli Hypoteettis-deduktiivista tieteentekemisen mallia

Tieteellinen menetelmä (esimerkkinä Niko Tinbergenin naurulokkitutkimus) 1. Tehdää ään n havaintoja luonnon ilmiöist istä ja selvitetää ään n mitä asiasta tiedetää ään. (Naurulokki poistaa munankuoret heti kun poikaset ovat kuoriutuneet). 2. Esitetää ään n kysymys (Onko naurulokin lisääntymisen kannalta jotain hyötyä siitä että emo pitää kiirettä kuorien poistamisessa poikaset jäävät hetkeksi ilman suojaa). 3. Muotoillaan hypoteesi eli väittv ittämä (Munankuorten sisäpinnan valkea väri houkuttelee petoja paikalle). 4. Testataan hypoteesi eli yritetää ään kumota se! (Niko sijoitti maastoon keinotekoisia lokinpesiä. Osaan pesistä hän laittoi tavallisia rikkoutuneita munankuoria, osaan hän sijoitti kuoria joiden sisäpinta oli maalattu ulkopinnan väriseksi). 5. Jos hypoteesi ei kumoudu, voidaan julkaista tulos tai muotoilla haastavampi jatkohypoteesi. Jos hypoteesi kumoutuu, palataan alkuun (Niko Tinbergen julkaisi tuloksensa. Vuosien työn jälkeen vuonna 1973 hän sai Nobelin palkinnon ja muistetaan yhtenä etologian eläinten käyttäytymistieteen - isistä) Parhaat tutkimukset perustuvat yleensä riittävän yksinkertaisiin hypoteeseihin ja kokeisiin.

Biologinen kenttätutkimus voi olla: 1. Havainnoivaa (engl. observative) - Kerätään havaintoja oletetun syyn ja oletetun seurauksen vaihteluväliltä. - Tarkastellaan korrelaatioita tai riippuvuuksia. 2. Kokeellista (engl. experimental) - Muutetaan oletettua syytä katsotaan muuttuko oletettu seuraus. Esim. hypoteesi: Rehevillä biotoopeilla on karuja biotooppeja monimuotoisempi eliöyhteisö. Havainnoiva: Mitataan rehevyys ja monimuotoisuus usealla alueella. Analysoidaan näitä korrelaatioanalyysillä. Kokeellinen: Vähennetään ja/tai lisätään rehevyyttä osalla tutkimusaluista ja verrataan kontrollialueisiin. Suunnitelma: Tutkimusalue Iitin Marjovuorella Houkutellaan paikalle kirjosieppoja pesimään (n. 250 paria)

Mutta mitä elämä olikaan? Ei määritelmää - elämällä vain joukko yhteisiä piirteitä Elämän filosofiaa: - Reduktionismin Reduktionismi (~ fysikalismi) fysikalismi mukaan elämä on puhdasta kemiaa ja fysiikkaa (esim. monimutkaisten molekyylien ja energian vuorovaikutusta). - Holismin Holismi mukaan elämällä on emergenttejä (emerge = nousta) ominaisuuksia eli se on enemmän kuin osiensa summa. - Vitalismin Vitalismi mukaan on olemassa jokin elämänvoima tai sielu. Elämää ei voisi näin selittää puhtaalla luonnontieteellä.

Kotiläksy Kertaa 1. kurssilta, mitä tarkoittavat käsitteet: 1. Populaatio 2. Eliöyhteisö 3. Ekosysteemi 4. Biomi 5. Biosfääri 6. Abioottiset ympäristötekijät 7. Bioottiset ympäristötekijät 8. Trofiataso Eliökunnan luokittelu - Taksonomisen järjestelmän luoja ruotsalainen Carolus Linnaeus eli Carl von Linné (1707-1778) enkeleineen (mm. Turun professori Pehr Kalm). - Luokittelussa eliöt sijoitetaan hierarkkiseen järjestelmään niiden sukulaisuuden (nykyisin DNA:n samankaltaisuuden) perusteella. - Lajeilla kaksiosoinen nimi: Sukunimi etunimi (esim. Homo sapiens; ihminen), jota voidaan täydentää alalajin tai rodun nimellä (Homo sapiens sapiens).

Varis Varis Harmaatakki Harmaatakki Nokivaris Nokivaris Taksoni Taksoni Suomeksi Suomeksi Latinaksi Latinaksi Kunta Kunta El Eläimet imet Animalia Animalia Pää ääjakso jakso Selk Selkäjänteiset nteiset Chordata Chordata Luokka Luokka Linnut Linnut Aves Aves Lahko Lahko Varpuslinnut Varpuslinnut Passeriformes Passeriformes Heimo Heimo Varislinnut Varislinnut Corvidae Corvidae Suku Suku Varikset Varikset Corvus Corvus Laji Laji Varis Varis Corvus Corvus corone corone Rotu Rotu Harmaatakki Harmaatakki C. c. C. c. cornix cornix

Kansainvälinen tutkijaryhmä on löytänyt Indonesian puoleisesta Papua Uudesta-Guineasta vuoristoalueen, jossa ilmeisesti kukaan länsimainen ei ole käynyt tätä ennen. Foyan vuoristona tunnettu alue on tuntematon myös paikallisille heimoille. Tutkijat löysivät kuukauden mittaisen tutkimusretken aikana lukuisia tieteelle uusia lajeja. Merkittävin löytö oli Parotia berlepschi -paratiisilintu, jonka koirasta ei ole koskaan havaittu elävänä. Koiras on kuvattu vain paikallisten heimojen pyydystämien nahkojen perusteella ja sen arvoitus on saavuttanut lintutieteilijöiden parissa legendaariset mittasuhteet. Muita merkittäviä lintuhavaintoja oli tieteelle uusi mesikkolintu sekä harvinainen foyanlavastaja. Tutkijat onnistuivat kuvaamaan koiraan ensimmäistä kertaa filmille ja vieläpä kosiopuuhissaan. Jotkut eläimistä olivat niin kesyjä, että tutkijat saattoivat napata ne kainaloonsa ja kantaa leiriin tutkittavaksi. Näiden joukossa oli ainakin yksi tieteelle tuntematon nisäkäs ja peräti kaksikymmentä tieteelle uutta sammakkolajia. Niistä pienin oli vain 1,4 cm mittainen. Lisäksi tutkijat löysivät neljä uutta perhoslajia ja viisi uutta kasvilajia (Tiede 8.2.2006). Eliöiden monimuotoiset ominaisuudet ovat syntyneet evoluutiossa. Tämän kurssin keskeinen ongelma: Ihminen muuttaa ympäristöään niin nopeasti ettei luonnonvalinta pysy perässä. Ympäristö muuttuu, eliöt vain hitaasti Ö eliöistä tulee huonosti ympäristöönsä sopeutuneita.

Evoluutiohistorian kymmenen käännekohtaa 1. Maapallon synty 4600 miljoonaa vuotta sitten (m.v.s.) 2. Kemiallinen evoluutio: RNA-maailma (perimän informaatio RNA:ssa DNA kehittyi myöhemmin); solukalvon synty kolloiditeoria. 3. Ensimmäiset elävät solut n. 3800 m.v.s. 4. Yhteyttävät (auringon valo + happi sokeri) syanobakteerit n. 3500 m.v.s. happea ilmakehään. 5. Endosymbioositeoria (n. 1400 m.v.s.): Iso solu + hengittävä (sokeri + happi vapautuu energiaa) bakteerisolu tehokkaasti energiaa käyttävä solu jossa mitokondrioita. Iso solu + pieni yhteyttävä bakteerisolu yhteyttävä kasvisolu jossa viherhiukkasia. Evoluutiohistorian kymmenen käännekohtaa II 6. Monisoluisten kehitys (soluryhmien työnjako; esim. osa soluista yhteyttää, osa liikuttaa) n. 700 m.v.s. 7. Kambrikauden räjähdys 600 m.v.s: nopea monimuotoistuminen (enemmän pääjaksoja kuin koskaan). Lumipalloteoria (Maan vapautuminen jäästä). 8. Kasvit (400 m.v.s.) ja eläimet (380 m.v.s.) maalle. Varsieväkalat sammakkoeläimet matelijat (voivat lisääntyä maalla). 9. Suurten liskojen (dinosaurusten) massasukupuutto 65 m.v.s. (meteori-isku pimensi ja kylmensi Maan?) tasalämpöisten nisäkkäiden ja lintujen sopeutumislevittäytyminen. 10. Ihmisen valtakausi alkoi 10 000 vuotta sitten (massiiviset sukupuuttoaallot)

Ihmisen evoluutio pähkinp hkinänkuoressankuoressa - Ihmisen ja lähimmän sukulaisen simpanssin sukupuut erosivat 15 8 milj. vuotta sitten. - N. 3 milj. vuotta sitten nykyihmisen esi-isiä joko Australopithecus ja Kenyanthropus lajit (pieniä pystykävelijöitä Afrikassa; aivot 400-600 cm 2 ). - Ensimmäinen ihmisen sukua oleva Homo ergaster 1.8 1.2 milj. vuotta sitten (Afrikassa, kehittynyt työkalujen käyttäjä, aivot 750-1200cm 2 ). - Homo erectus levisi eri puolille maailmaa 1.2 0.2 milj. vuotta sitten. Kuulunee sammuneeseen sukuhaaraan. - Nykyihminen (aivojen tilavuus 1350 cm 2 ) kehittyi Afrikassa n. 200 000 vuotta sitten. - Esi-isämme levisivät uhanneesta sukupuutosta toivuttuaan Eurooppaan n. 100 000 vuotta sitten. -Vielä 30 000 vuotta sitten Euroopassa rinnan H. sapiens (Cro- Magnon ihminen) ja H. neanderthalensis. - Neanderilainen sukupuuttoon 28 000 vuotta sitten H. sapiens asutti viimeisenkin maankolkan (Tulimaa) 11 000 vuotta sitten. Homo ergasterin kallo Kenyanthropus platyopsin kallo Homo habilis (käteväihminen) joka muistuttaa paljon Homo ergasteria.