Merenkulkualan perustutkinto 2013

Ammatillisen perustutkinnon perusteet Merenkulkualan perustutkinto 2013 Lausuntopyyntö 52/421/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014

Merenkulkualan perustutkinto 2013 Sisältö Merenkulkualan perustutkinto 2013... 1 JOHDANTO... 1 1 MERENKULKUALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN... 1 2 MERENKULKUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN AR VIOINTI... 3 2.1 Pakolliset tutkinnon osat... 3 2.1.1 Navigaatio... 3 2.1.2 Laivakonetekniikka... 4 2.1.3 Tur vallisuus- ja turvakoulutus... 8 2.2 Kansi- ja konekorjauksen osaamisala... 10 2.2.1 Laivakonetekniikka... 11 2.2.2 Merikuljetustekniikka... 11 2.2.3 Huolto ja kunnossapito... 15 2.2.3.1 Huolto ja kunnossapito, kansityöt... 15 2.2.3.1 Huolto ja kunnossapito, konetyöt... 15 2.2.4 Sähkö- ja automaatiotekniikka... 19 2.3 Sähkökäytön osaamisala... 22 2.3.1 Sähkötekniikan ja kunnossapidon perustyöt... 22 2.3.2 Sähkökoneiden ja -laitteiden huolto- ja kunnossapitotyöt... 24 2.3.3 Laiva-automaation huolto- ja kunnossapitotyöt... 26 2.4 Kansipäällystön osaamisala... 28 2.4.1 Operatiivisen tason navigaatio... 28 2.4.2 Operatiivisen tason merikuljetustekniikka... 31 2.4.3 Merimiestaito ja johtaminen... 35 2.4.4 Radioviestintä... 42 2.5 Konepäällystön koulutusohjelma osaamisala... 43 2.5.1 Operatiivisen tason laivakonetekniikka... 43 2.5.2 Merimiestaito ja johtaminen... 48 2.5.3 Sähkö- ja automaatiotekniikka... 55 2.5.4 Operatiivisen tason huolto ja kunnossapito... 59 2.6 Valinnaiset tutkinnon osat... 60 2.6.1 Kansivahtimiehen tehtävät... 60 2.6.2 Konevahtimiehen tehtävät... 61 2.6.3 Kuljettaja... 61 2.6.4 Koneenhoitaja... 63 2.6.5 Kotimaanliikenteen laivuri... 65 2.6.6 Kalastusaluksen päällikkö... 68 2.6.7 Yritystoiminnan suunnittelu... 72 2.6.8 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta... 75 2.6.9 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta... 75 2.6.10 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen... 76 2.6.11 Yrityksessä toimiminen... 77 2.6.12 Huippuosaajana toimiminen... 81 2.6.13 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista... 85 2.6.14 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa... 85 2.6.15 Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista... 85

3. YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 85 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen... 85 3.1.1 Äidinkieli... 85 3.1.2 Toinen kotimainen kieli... 85 3.1.3 Vieras kieli... 85 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen... 85 3.2.1 Matematiikka... 85 3.2.2 Fysiikka ja kemia... 85 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen soveltaminen... 85 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen... 85 3.3.1 Yhteiskuntataidot... 85 3.3.2 Työelämätaidot... 85 3.3.3 Yrittäjyys ja yritystoiminta... 85 3.3.4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto... 85 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen... 85 3.4.1 Kulttuurien tuntemus... 85 3.4.2 Taide ja kulttuuri... 85 3.4.3 Etiikka... 85 3.4.4 Psykologia... 85 3.4.5 Ympäristöosaaminen... 86 3.4.6 Jokin kohdista 3.1.1-3.3.4... 86 4 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 86 4.1 Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista... 86 4.2 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa... 86 4.3 Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-opinnoista... 86 4.4 Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista... 86 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa... 86 LIITE 1 MERENKULKUALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA SEKÄ PERUSTUTKINNON TAVOITTEET... 87 LIITE 2 MERENKULKUALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA KÄYTETYT LYHENTEET... 92

1 JOHDANTO Ammatillista peruskoulutusta koskevan lain (630/1998) mukaan Opetushallitus määrää perustutkinnon perusteissa tutkintonimikkeet, tutkinnon muodostumisen, tutkintoon sisältyvät tutkinnon osat sekä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet ja osaamisen arvioinnin. Lain mukaan ammatillisen perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin sekä erikoistuneempi osaaminen ja työelämän edellyttämä ammattitaito vähintään yhdellä osaalueella. Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa laissa tarkoitettuna ammatillisena peruskoulutuksena tai ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa (631/1998) tarkoitettuna näyttötutkintona. Opetushallitus määrää erillisissä asiakirjoissa todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävistä tiedoista, opiskelijan terveydentilaa koskevista vaatimuksista, suunnitelmasta opiskelijoiden suojelemiseksi, osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteista sekä arvosanojen muuntamisesta ja lisäksi kodin ja oppilaitoksen yhteistyön ja opiskelijahuollon keskeisistä periaatteista. 1 MERENKULKUALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Näyttötutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista. Merenkulkualan perustutkinto sisältää neljä osaamisalaa, kansi- ja konekorjauksen osaamisalan, korjaaja, sähkökäytön osaamisala, laivasähköasentaja, kansipäällystön osaamisalan, vahtiperämies ja konepäällystön osaamisalan, vahtikonemestari. Muodostumistaulukossa numerointi viittaa luvuissa 2, 3 ja 4 käytettyyn tutkinnon osien numerointiin. MERENKULKUALAN PERUSTUTKINTO, 180 osaamispistettä Tutkinnon muodostuminen ammatillisessa Tutkinnon muodostuminen näyttötutkinnossa peruskoulutuksessa 2. Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp 2. Ammatilliset tutkinnon osat Tutkinnon osiin sisältyy osaamisen hankkimista työssäoppimisen kautta vähintään 30 osp ja yrittäjyysosaamisen hankkimista vähintään 8 osp. 2.1 Pakolliset tutkinnon osat, 35 osp 2.1 Pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 Navigaatio, 8 osp 2.1.2 Laivakonetekniikka, 11 osp 2.1.3 Turvallisuus- ja turvakoulutus, 6 osp Lisäksi on valittava toinen tutkinnon osista 2.6.1 ja 2.6.2. 2.2 Kansi- ja konekorjauksen osaamisala, korjaaja 2.2.1 Laivakonetekniikka, 25 osp 2.2.2 Merikuljetustekniikka, 15 osp 2.2.3 Huolto ja kunnossapito, 45 osp 2.2.3.1 Huolto ja kunnossapito, kansityöt, 22 osp 2.2.3.1 Huolto ja kunnossapito, konetyöt, 23 osp 2.2.4 Sähkö- ja automaatiotekniikka, 15 osp 2.1.1 Navigaatio 2.1.2 Laivakonetekniikka 2.1.3 Turvallisuus- ja turvakoulutus Lisäksi on valittava toinen tutkinnon osista 2.6.1 ja 2.6.2. 2.2 Kansi- ja konekorjauksen osaamisala, korjaaja 2.2.1 Laivakonetekniikka 2.2.2 Merikuljetustekniikka 2.2.3 Huolto ja kunnossapito 2.2.3.1 Huolto ja kunnossapito, kansityöt 2.2.3.1 Huolto ja kunnossapito, konetyöt 2.2.4 Sähkö- ja automaatiotekniikka

2 2.3 Sähkökäytön osaamisala, laivasähköasentaja 2.3 Sähkökäytön osaamisala, laivasähköasentaja 2.3.1 Sähkötekniikan ja kunnossapidon perustyöt, 40 osp 2.3.2 Sähkökoneiden ja -laitteiden huolto- ja kunnossapitotyöt, 30 osp 2.3.3 Laiva-automaation huolto- ja kunnossapitotyöt, 30 osp 2.3.1 Sähkötekniikan ja kunnossapidon perustyöt 2.3.2 Sähkökoneiden ja -laitteiden huolto- ja kunnossapitotyöt 2.3.3 Laiva-automaation huolto- ja kunnossapitotyöt 2.4 Kansipäällystön osaamisala, vahtiperämies 2.4 Kansipäällystön osaamisala, vahtiperämies 2.4.1 Operatiivisen tason navigaatio, 50 osp 2.4.2 Operatiivisen tason merikuljetustekniikka, 25 osp 2.4.3 Merimiestaito ja johtaminen, 20 osp 2.4.4 Radioviestintä, 5 osp 2.4.1 Operatiivisen tason navigaatio 2.4.2 Operatiivisen tason merikuljetustekniikka 2.4.3 Merimiestaito ja johtaminen 2.4.4 Radioviestintä 2.5 Konepäällystön osaamisala, vahtikonemestari 2.5 Konepäällystön osaamisala, vahtikonemestari 2.5.1 Operatiivisen tason merikuljetustekniikka, 45 osp 2.5.2 Merimiestaito ja johtaminen, 20 osp 2.5.3 Sähkö- ja automaatiotekniikka, 15 osp 2.5.4 Operatiivisen tason huolto ja kunnossapito, 20 osp 2.6 Valinnaiset tutkinnon osat, 10 osp Opiskelijan on valittava vähintään 10 osp ja toinen tutkinnon osista 2.6.1. ja 2.6.2 2.6.1 Kansivahtimiehen tehtävät, 10 osp 2.6.2 Konevahtimiehen tehtävät, 10 osp 2.6.3 Kuljettaja, 6 osp 2.6.4 Koneenhoitaja, 15 osp 2.6.5 Kotimaanliikenteen laivuri, 15 osp 2.6.6 Kalastusaluksen päällikkö, 30 osp 2.6.7 Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp 2.6.8 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, 15 osp 2.6.9 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta, 15 osp 2.6.10 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp 2.6.11 Yrityksessä toimiminen, 15 osp 2.6.12 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp 2.6.13 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista, 15 osp 2.6.14 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, 15 osp 2.6.15 Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 0-15 osp 2.5.1 Operatiivisen tason merikuljetustekniikka 2.5.2 Merimiestaito ja johtaminen 2.5.3 Sähkö- ja automaatiotekniikka 2.5.4 Operatiivisen tason huolto ja kunnossapito 2.6 Valinnaiset tutkinnon osat Tutkinnon suorittajan on valittava toinen tutkinnon osista 2.6.1. ja 2.6.2 2.6.1 Kansivahtimiehen tehtävät 2.6.2 Konevahtimiehen tehtävät 2.6.3 Kuljettaja 2.6.4 Koneenhoitaja 2.6.5 Kotimaanliikenteen laivuri 2.6.6 Kalastusaluksen päällikkö 2.6.7 Yritystoiminnan suunnittelu 2.6.8 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta 2.6.9 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI TULEVAT ERIKSEEN LAUSUTTAVAKSI.

3 Tutkinnon osien 3.1-3.3 tulee sisältää osaamistavoitteita kaikilta siihen kuuluvilta osa-alueilta. Sosiaalisen ja kulttuurisen osaamisen tutkinnon osan tulee sisältää osaamistavoitteita vähintään yhdeltä siihen kuuluvasta osaalueelta. 3. Yhteiset tutkinnon osat, 35 osp 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp 3.1.1 Äidinkieli 3.1.2 Toinen kotimainen kieli 3.1.3 Vieraat kielet 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp 3.2.1 Matematiikka 3.2.2 Fysiikka ja kemia 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyödyntäminen 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp 3.3.1 Yhteiskuntataidot 3.3.2 Työelämätaidot 3.3.3 Yrittäjyys ja yritystoiminta 3.3.4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp 3.4.1 Kulttuurien tuntemus 3.4.2 Taide ja kulttuuri 3.4.3 Etiikka 3.4.4 Psykologia 3.4.5 Ympäristöosaaminen 3.4.6 Jokin kohdista 3.1.1-3.3.4 Pakolliset Pakolliset Pakolliset Pakolliset Valinnaiset Valinnaiset Valinnaiset Valinnaiset 4. Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp 4.1 Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista 4.2 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa 4.3 Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukioopinnoista 4.4 Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa 2 MERENKULKUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN AR VIOINTI 2.1 Pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 Navigaatio Tutkinnon osa käsittää STCW A-koodin ja B-suosituksen navigaation osaamisen vahtimiehelle. Osaamisvaatimukset ja hyväksyttävän suorituksen kriteerit kuvataan koodin A-II/4:n taulukossa.

4 STCW-toiminto Navigaatio STCW-viittaus A-II/4 ja B-II/4 toimia vahdissa vaatimusten mukaisesti (A-II/4) ohjata alusta ruorikomentojen mukaan (A-II/4) toimia näkö- ja kuulotähystäjänä (A-II/4) luotsin ottamisen ja jättämisen tehtävät avustaa aluksen kiinnitys-, irrotus- ja hinaustehtävissä sekä ankkuroin- nissa avustaa lastin ja laivatarvikkeiden käsittelyssä sekä huollon ja kunnossapidon perustehtävissä toimia hätätilanteissa, välttää väärien hälytysten antamista ja toimia tahattoman hälytyksen aktivoituessa ottaa tehtävissään huomioon terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn vaikuttavat asiat huolehtia työympäristönsä järjestyksestä, siisteydestä ja viihtyisyydestä noudattaa työssään yrittäjyyden ja sisäisen yrittäjyyden periaatteita ja laatujärjestelmien vaatimuksia. Osaamisen arviointi Osaamisen arvioinnin (arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit) sisältävä taulukko samoin kuin voimassa olevissa merenkulkualan perustutkinnon perusteissa (24/011/2013). Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä työtä kauppa-aluksilla, simulaattoreissa, oppilaitosten työsaleilla, takiloissa ja muissa vastaavissa tiloissa. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.1.2 Laivakonetekniikka STCW-toiminto Laivakonetekniikka STCW-viittaus A-III/4 ja B-III/4 konevahdin tehtävät tehdä konevahtimiehelle kuuluvia neste- tai höyrykattilan tarkistus- ja huoltotöitä varastoida varaosat ja muun materiaalin asianmukaisesti ja kiinnittää ne meriolosuhteita varten tehdä yksinkertaisia huolto- ja tarkistustöitä aluksen dieselmoottoreille, koneistoille ja apulaitteille sekä tuntee niiden käytön aikaiseen huol- toon ja valvontaan kuuluvat konevahtimiehen tehtävät tehdä huoltoon ja kunnossapitoon liittyviä perushitsaustöitä mitata tankkien pinnankorkeuksia tehdä muut konevahtimiehelle kuuluvat tehtävät (turvallisuuskierrokset, merkinnät konemuistioon ja konehuoneen yhteydenpitolaitteiden käyttö) puhdistaa kone- ja muita tiloja ja pitää ne puhtaina

5 tehdä koneosastossa vahtimiehelle kuuluvat muut tehtävät kone- ja työturvallisuusohjeita noudattaen ja ottaa huomioon meriympäristön suojelun vaatimukset ottaa tehtävissään huomioon terveyteen, turvallisuuteen ja toimintaky- kyyn vaikuttavat asiat huolehtia työympäristönsä järjestyksestä, siisteydestä ja viihtyisyydestä noudattaa työssään yrittäjyyden ja sisäisen yrittäjyyden periaatteita ja laatujärjestelmien vaatimuksia. Opiskelijalla tai tutkinnon suorittajalla on voimassa oleva tulityökortti. Osaamisen arviointi ARVIOINNIN KOHDE ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Konevahdin tehtävät Rutiinityöt Viestintä Opiskelija tai tutkinnon suorittaja tekee konehuoneen turvallisuuskierroksen pystyy visuaalisesti tarkistamaan mahdolliset vuodot yms. laivan turvallista kulkua vaarantavat tekijät kirjaa laivan eri järjestelmien käyntiarvot konevahdin pidossa tarkastaa konehuoneessa olevien tarvikkeiden kiinnitykset merivalmiutta varten tekee ohjatusti koneiston rutiinihuollot noudattaa ympäristönsuojelun perustoimenpiteitä noudattaa turvallisia työtapoja konehuoneessa käyttää ohjeiden mukaisia suojavälineitä noudattaa laivan vakiintuneita menettelytapoja hätätilanneviestinnässä käyttää laivan viestintäjärjestelmää selkeästi kommunikoiden pystyy toimimaan myös poikkeustilanteissa vertaa kirjaamiaan käyntiarvoja oikeanlai- siin arvoihin on erittäin huolellinen kiinnityksissä tekee ohjeita noudattaen koneiston rutiinihuollot on myös perehtynyt ympäristönsuojelun lainsäädäntöön tunnistaa myös konehuoneen töissä esiintyvät mahdolliset vaaralliset kohteet käyttää itsenäisesti suojavälineitä on omaksunut kokemuksensa avulla nopeasti laivan hätätilanneviestinnän ottaa huomioon myös mahdollisten katvealueiden vaikutukset laivan radiopuhelinten kuuluvuuksiin tunnistaa myös turvallisuuskierroksen aikana näkemänsä laitteistot arvioi toiminta-arvojen muutoksen vaikutuksen laitteiston kokonaisuuteen pystyy arvioimaan kiinnitysten lisäämisen tarpeen omatoimisesti pystyy myös itsenäisesti huoltamaan koneistot luvan saatuaan pystyy perehdyttämään myös muita ympäristönsuojeluun suunnittelee lisäksi kaikki konehuonees- sa tekemänsä työt itsenäisesti noudattaen turvallisia työtapoja uskaltaa kehottaa myös muita käyttämään suojavälineitä perehdyttää myös muita sen jälkeen, kun itse on omaksunut laivan hätätilanneviestinnän vakiintuneet menettelytavat pystyy myös ennakoimaan laivan viestintäjärjestelmän mahdolliset vaikeudet

6 Konehälytykset tietää vahdissa olevan konemestarin pystyy lukemaan hälytystaulua ja tunnistaa kriittiset hälyt Turvalaitteiden käyttäminen tuntee toimenpiteet happea syrjäyttävän palonsammutusjärjestelmän laukaisun yhteydessä Pumppaustoiminnot Nestepinnan ja höyrykattilan valvonta on perehtynyt kone-, kattila- sekä muiden laitehuoneiden hätästoppien, hätäsulkujen ja hätävarusteiden käyttöön löytää hätäuloskäyntien sijainnit toimii tehtävänsä mukaisesti eri hätätilanteissa valvoo ohjeita noudattaen laivan täydennys- ja poistopumppauksia käynnistää tarvittaes- sa hätätyhjennys- ja palopumpun arvioi kattilan kuntoa etä- tai kaukokäyttömittareista sekä visuaalisesti ylläpitää oikeaa veden korkeutta ja höyrynpainetta Konehuoneen puhtaanapito käyttää ohjeiden mukaisesti laivan puhtaanapitovälineitä ja osaa lajitella laivan jätteet. ARVIOINNIN KOHDE ARVIOINTIKRITEERIT 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaa- lien hallinta Työmenetelmät tuntee myös laivan vahdinpidon vakiintuneet menettelytavat selittää stopparissa olevalle konemestarille kriittisen hälyn osaa myös toimia erilaisissa hätätilanteissa, joissa tarvitaan kyseisiä turvalaitteita pystyy löytämään hätäuloskäynnit myös huonossa näkyvyydessä toimii täsmällisesti ja turvallisesti omassa hätätilannetehtävässään valvoo itsenäisesti laivan täydennys- ja poistopumppauksia vastaavan konemestarin luvalla käynnistää ripeästi ja turvallisesti hätätyhjen- nysja palopumpun raportoi täsmällisesti höyrykattilan teknisestä kunnosta käytönvalvojalle tunnistaa myös oman koulutuksensa rajallisuuden toimiessaan höyrykattilan paineiden ja lämpötilojen kanssa tunnistaa myös puhtaanapidossa käytetyt kemikaalit ja ymmärtää niiden terveysvaikutukset. on myös huolellinen toimiessaan osana konevahdinpitoa on opiskellut konemestarin opastuksella myös toimimaan kriittisen hälyn sattuessa pystyy tarvittaessa selviytymään muista- kin hälytysluetteloon merkityistä tehtävistä hätätilanteessa, jossa tarvitaan kyseisiä turvalaitteita pystyy tarvittaessa myös opastamaan muita hätäuloskäynneille tekee tarvittaessa myös muiden tehtävät hätätilanteessa pystyy myös perehdyttämään muut kyseisiin tehtäviin pystyy opettamaan tehtävät myös muille opettaa mahdollisille harjoittelijoille oppimansa asiat ja korostaa sitä, että on saanut käytönvalvojan luvan toimia höyrykattilan ympäristössä huomatessaan höyryn paineessa tai lämpötiloissa poikkeavaa ottaa välittömästi yhteyttä käytönvalvojaan pystyy opastamaan myös muita konehuoneen puhtaanapitoon ja jätehuoltoon. Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja hallitsee yleisimmät konehuoneessa esiintyvät rutiinityöt ottaa huomioon osaa myös kirjata konehuoneessa esiinty- vien yleisimmin esiintyvät töiden seurannan työt laivan käytännön merkityksen mukaisesti tarvittaessa

7 Työvälineiden, koneiden ja materiaalien käyttö Tulityöt käyttää keskeisimpiä työvälineitä, koneita ja materiaaleja toimii palovahtina laivalla. tunnistaa myös erikoistyökaluja ennakoi mahdolliset vaarat tulitöissä. osaa tarvittaessa käyttää myös laivan erikoistyökaluja pystyy myös opastamaan muita tulitöiden vaarallisuudesta laivalla. ARVIOINNIN KOHDE 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä 2 Kiitettävä 3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Perustietojen sovelta- minen ottaa työssään huomioon laivojen pilssi-, painolasti-, polttoaine-, lastiyms. järjestelmät, jotka ovat välttämättömiä konevahdin tehtävissä osaa työssään ottaa huomioon laivan sähköjärjestelmän turvallisuusnäkökohdat ARVIOINNIN KOHDE 4. Elinikäisen oppimi- sen avaintaidot Turvallisuus, terveys ja toimintakyky tekee koneiden ja laitteiden perushuoltotoimenpiteet käyttää laitteistojen ohjekirjoja tarpeen vaatiessa. löytää laivan eri järjestelmien piirustukset myös selittää sähköjärjestelmän pääpiirteissään myös lukee laivan eri piirustuksia ja kaavioita ja soveltaa niiden tietoa konevahdin tehtävissä on myös perehtynyt laivan sähköntuotannon säätöautomatiikan perusperiaatteisiin selittää perushuoltojen pystyy myös perehdyttäintervallien määräyty- misen mään tarvittaessa uuden henkilön perushuoltotoimenpiteisiin käyttää myös englanninkielisiä ohjekirjoja. taltioi ohjekirjoista hakemansa tiedon myös muiden saataville helpompaan muotoon tarvittaessa. ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja noudattaa periaatetta safety first tunnistaa ergonomisen työskentelyn periaatteen kiinnittää huomiota työkykyynsä tunnistaa jatkuvan parantamisen mahdollisuuden omassa toiminnassaan on avoin uuden oppimiselle Vuorovaikutus ja yhteistyö ottaa huomioon laivan sosiaalisena ympäristönä ja pystyy ottamaan paikkansa siinä pystyy työskentelemään erilaisten ihmisten kanssa omaksuu ajattelun safety first soveltaa myös käytäntöön ergonomista työskentelyä on luova pitäessään laivalla työkykyä yllä tutkii aktiivisesti parannuskohteita, jotka voisivat helpottaa laivassa työskentelyä etsii myös aktiivisesti ajankohtaista tietoa pystyy myös tukemaan muita sosiaalisissa vaikeuksissa pystyy myös ennakoimaan mahdollisia vaikeuksia erilaisten ihmisten kanssa toimiessaan omaksuu ajattelun safety first pystyy myös perehdyttämään muita ergonomiseen työskentelyyn innostaa myös muita työkykyä ylläpitäviin toimiin lisäksi löytää luovasti keskustellen asioihin ratkaisuja, joilla yhdessä parannetaan laivalla työskentelyä pyrkii myös jakamaan kaiken uuden tiedon vastaanottaa tarvittaessa muilta apua selviytyäkseen sosiaalisista vaikeuksista kykenee myös toimimaan positiivisen hengen ylläpitäjänä ihmisten kanssakäynnissä

8 Ammattietiikka ottaa huomioon tietojensa ja taitojensa rajat pyytää tarvittaessa apua eikä yritä toimia liian itsenäisesti noudattaa annettuja ohjeita ja tekee työnsä turvallisesti sisäisen asiakkuuden periaatteita noudattaen. pystyy myös luoviin ratkaisuihin tietojensa rajallisuudesta huolimatta tarvittaessa ymmärtää myös tarjota apua muille raportoi työhönsä liittyvät kaikki pienetkin asiat, joilla voisi olla turvallisuutta vaaranta- vaa vaikutusta. uskaltaa kriittisesti arvioida myös muiden tietoja ja taitoja, jos siitä on riittävä hyöty laivalle on kiitollinen saadessaan apua noudatettuaan ohjeita on myös kykenevä kirjaamaan kaikki ilmi tulleet asiat, jotka helpottavat saman tehtävän suorittamista uudelleen. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä kansi- ja konevahtimieheltä edellytettävät työt merellä ja satamassa. Hän tekee huol- toon ja kunnossapitoon liittyviä perushitsaustöitä. Hän käyttää käsityökaluja, tekee huolto- ja kunnossapitotöitä, osallistuu polttoaine- ja muonatäydennysten tekoon sekä tekee aluksen tilojen puhtaanapitotöitä. Työtä/tehtävät tehdään pääosin koululaivoilla, kauppa-aluksilla, simulaattoreissa, oppilaitosten työsa- leilla, takiloissa ja muissa vastaavissa tiloissa. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.1.3 Tur vallisuus- ja turvakoulutus Hätätilanteiden peruskoulutus sisältää seuraavassa taulukossa mainitut osat. STCW-toiminto Pelastautuminen Palonsammutus Ensiapu Työsuojelu ja alus sosiaalisena ympäristönä STCW-viittaus A-VI/1-1 A-VI/1-2 ja B-VI/1.2-4 A-VI/1-3 ja B-VI/1.5 A-VI/1-4 ja B-VI/1.6 Aluskohtainen perehdyttäminen (A-VI/1) suoritetaan ohjatussa harjoittelussa tai ohjatun harjoittelun jaksoilla. Yleissopimuksen koodin tavoitteiden lisäksi opiskelijan on osoitettava tietä- vänsä, mitä toiminta- ja työkyky on ja mitä merenkulkualalla meriympäristön suojelulla ja kestävällä kehityksellä tavoitellaan. Tutkinnon osaan sisältyy lisäksi pelastuslautta- ja pelastusvenemieskoulutus (A-VI/2-1), turvatoimiasioiden peruskoulutus (A-VI/6-1) sekä turvatoimi- asioiden lisäkoulutus (A-VI/6-2). Hätätilanteiden peruskoulutuksen osalta pelastautua merellä alusta jätettäessä toimia palontorjunta- ja sammutustilanteissa käyttää paineilmalaitteita

9 ryhtyä välittömiin ensiaputoimenpiteisiin onnettomuus- ja sairaustapauksissa reagoida vaara- ja hätätilanteisiin varotoimenpiteet, joilla ehkäistään meriympäristön saastumista turvalliset työtavat ja ymmärtää väsymyksen ehkäisyn tärkeyden työs- sään kehittää toimivia ihmissuhteita ja kommunikoida ymmärrettävästi työyhteisönsä jäsenten kanssa tiimityöskentelyn ja tunnistaa tehokkaan kommunikoinnin merkityksen Pelastuslautta- ja pelastusvenemieskoulutuksen osalta uida 200 metriä yhtäjaksoisesti, ja hänellä on riittävä kunto toimia pelas- tuslautta- ja venemiehenä laskea vesille pelastuslautan, pelastusveneen ja valmiusveneen ja saattaa ne toimintakuntoisiksi ottaa huomioon pelastuslautalla, pelastusveneellä ja valmiusveneellä operoinnin riskit muuttuvissa olosuhteissa johtaa pelastuslautta-, pelastusvene- ja valmiusvenetoimintaa vesillelaskun aikana ja vesillelaskun jälkeen käynnistää pelastusveneen koneen ja käyttää sitä johtaa pelastuneita sekä pelastusvenettä ja -lauttaa aluksenjättämistilan- teen jälkeen käyttää sijaintia osoittavaa laitteistoa mukaan lukien yhteydenpito- ja merkinantolaitteet sekä pyrotekniset hätämerkit antaa ensiapua; Turvatoimiasioiden peruskoulutuksen osalta soveltaa turva-asioihin liittyvää perustermistöä ja -käsitteistöä tunnistaa merenkulun turvatasojen keskeisimmät vaatimukset turvatoi- mille aluksella, myös aluksen ollessa satamassa hallitsee turvatoimissa sovellettavien raportointikäytäntöjen perusteet noudattaa turvatoimiasioihin liittyviä toimintasuunnitelmia tunnistaa erilaiset turvatoimiasioihin liittyvät uhkatilanteet tunnistaa yleisimmät tavat kiertää turvatoimia tunnistaa turvatoimiasioiden hoitamista edistävien koulutukseen ja harjoituksiin liittyvien vaatimusten perusteet; Turvatoimiasioiden lisäkoulutuksen osalta ylläpitää aluksen turvasuunnitelman edellyttämiä olosuhteita soveltaa turva-asioihin liittyvää termistöä ja käsitteistöä tehdä turvatoimia ISPS-koodin ja SOLAS-yleissopimuksen mukaisesti tunnistaa merenkulun turvatasojen vaatimukset turvatoimille aluksella, myös aluksen ollessa satamassa noudattaa vastuualueensa raportointikäytäntöjä turvatoimiasioissa tunnistaa turvatoimiasioiden hoitamista edistävät koulutukseen ja harjoi- tuksiin liittyvät vaatimukset noudattaa turvatoimiasioihin liittyviä toimintasuunnitelmia noudattaa uhkiin reagoimista koskevia menettelytapoja tunnistaa erilaiset turvatoimiasioihin liittyvät riskit ja uhkatilanteet tunnistaa erilaiset tavat kiertää turvatoimia toteuttaa säännöllisiä turvatarkastuksia aluksella käyttää turvatoimiin liittyvää välineistöä ja järjestelmiä.

10 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja suorittaa hyväksytysti hätätilanteiden peruskoulutuksen, joka sisältää osat Pelastautuminen (STCW A-VI/1-1 sääntö), Palokoulutus (STCW A-VI/1-2 sääntö), Ensiapu (STCW A-VI/1-3 sääntö) sekä Työsuojelu ja alus sosiaalisena ympäris- tönä (STCW A-VI/1-4 sääntö) pelastuslautta- ja pelastusvenemieskoulutuksen (STCW A-VI/2-1 sääntö). Osaamisen arviointi Arviointi perustuu ammattitaitovaatimuksissa mainittujen koulutusten suoritukseen. Arviointiasteikko on hyväksytty-hylätty. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa hätätilannetoiminnan perusosaamisen (STCW A- VI/1 Basic safety training) osalta tekemällä harjoitus- tilanteissa pelastautumistoimenpiteitä, palonsammutustöitä, antamalla ensiapua ja tekemällä ensiapuun sekä työsuojeluun liittyviä toimenpiteitä harjoitustilan- teissa. Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa pelastuslautta- ja pelastusvenemiespätevyyden (STCW A-VI/2-1 competence of survival craft other than fast rescue boats) osalta käyttämällä pelastuslauttoja ja -veneitä asianmukaisesti ja turvallisesti harjoitustilanteissa. Tutkinnon osaan ei liity ammattiosaamisen näyttöä. 2.2 Kansi- ja konekorjauksen osaamisala Matruusi Aluksen miehityksestä ja laivaväen pätevyydestä annetussa asetuksessa (166/2013) mainitun matruusin pätevyyskirjan koulutusvaatimuksena edelly- tetään kaikille pakollisten tutkinnon osien (luvut 4.1.1 4.1.3 ja 4.6.1) lisäksi seuraavien kansi- ja konekorjauksen koulutusohjelman tai osaamisalan tutkinnon osien suorittamista: merikuljetustekniikka (luku 4.2.2) huolto ja kunnossapito, kansityöt (luku 4.2.3.1). Matruusin pätevyyskirjan saamiseen vaaditaan lisäksi asetuksessa 166/2013 mainittujen ikä- ja meripalveluvaatimusten täyttämistä. Konemies Aluksen miehityksestä ja laivaväen pätevyydestä annetussa asetuksessa (166/2013) mainitun konemiehen pätevyyskirjan koulutusvaatimuksena edellytetään kaikille pakollisten tutkinnon osien (luvut 4.1.1 4.1.3 ja 4.6.2) lisäksi seuraavien kansi- ja konekorjauksen koulutusohjelman tai osaamisalan tutkinnon osien suorittamista: laivakonetekniikka (luku 4.2.1) huolto ja kunnossapito, konetyöt (luku 4.2.3.2). Konemiehen pätevyyskirjan saamiseen vaaditaan lisäksi asetuksessa 166/2013 mainittujen ikä- ja meripalveluvaatimusten täyttämistä.

11 2.2.1 Laivakonetekniikka STCW-toiminto Laivakonetekniikka STCW-viittaus A-III/5 ja B-III/5 konevahdinpidon tehtävät ja laivakonetekniikan perusteet hydrauliikan- ja pneumatiikan perusteet materiaalitekniikan perusteet aluksen kone-, putkisto- ja rakennepiirustusten perusteet sähkö- ja sähkötyöturvallisuuden perusteet ottaa tehtävissään huomioon terveyteen, turvallisuuteen ja toimintaky- kyyn vaikuttavat asiat huolehtia työympäristönsä järjestyksestä, siisteydestä ja viihtyisyydestä noudattaa työssään yrittäjyyden ja sisäisen yrittäjyyden periaatteita ja laatujärjestelmien vaatimuksia. Osaamisen arviointi Osaamisen arvioinnin (arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit) sisältävä taulukko samoin kuin voimassa olevissa merenkulkualan perustutkinnon perusteissa (24/011/2013). Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä työtä kauppa-aluksilla, simulaattoreissa, oppilaitosten työsaleilla ja muissa vastaavissa tiloissa. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.2.2 Merikuljetustekniikka STCW-toiminto Merikuljetustekniikka STCW-viittaus A-II/5 ja B-II/5 vahdinpitoon liittyvät tehtävät aluksen kiinnittämisen, irrottamisen, hinaamisen ja ankkuroinnin perus- työt aluksen lastinkäsittelyn perustyöt ottaa tehtävissään huomioon terveyteen, turvallisuuteen ja toimintaky- kyyn vaikuttavat asiat huolehtia työympäristönsä järjestyksestä, siisteydestä ja viihtyisyydestä noudattaa työssään yrittäjyyden ja sisäisen yrittäjyyden periaatteita ja laatujärjestelmien vaatimuksia.

12 Osaamisen arviointi ARVIOINNIN KOHDE ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta (yrittäjyys) suunnittelee oman työnsä merenkulun lainsäädännön edellyttämällä tavalla noudattaa työaikoja, oikeita toimintatapoja ja työohjeita työskentelee välttäen turhaa hävikkiä arvioi opastettuna työnteon, omien vahvuuksien ja yrittäjyyden merkitystä. suunnittelee oman työnsä merenkulun lainsäädännön edellyttämällä tavalla ja samalla omia toimintatapojaan kehittäen noudattaa työaikoja, oikeita toimintatapoja ja työohjeita täsmällisyyttä ja vastuuntuntoa osoittaen pyrkii työskentelyssään kustannus- ja materiaalitehokkuuteen arvioi työnteon, omien vahvuuksien ja yrittäjyyden merkitystä. suunnittelee oman työnsä merenkulun lainsäädännön edellyttämällä tavalla ja samalla aktiivisesti ja rakentavasti omia toimintatapojaan kehittäen noudattaa työaikoja, oikeita toimintatapoja ja työohjeita erityistä täsmällisyyttä ja vastuuntuntoa osoittaen työskentelee kustannusja materiaalitehokkaasti työskentelee työnteon, omien vahvuuksien ja yrittäjyyden merkitys huomioiden. ARVIOINNIN KOHDE 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaa- lin hallinta Vahdinpitoon liittyvät tehtävät Aluksen kiinnittämisen, irrottamisen, hinaamisen ja ankkuroinnin perustyöt Aluksen lastinkäsittelyn perustyöt ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja viestii selkeästi ja viestii selkeästi ja täsmällisesti täsmällisesti osaa yleisimmät meri- ja satamavahdinpitoon liittyvät tehtävät toimii kiinnitysköysien käsittelyssä työturvallisuusmääräyksiä noudattaen valmistelee ankkurin pudotusvalmiiksi ja pudottaa sen käskystä osaa useimmat meri- ja satamavahdinpitoon liittyvät tehtävät toimii kiinnitysköysien käsittelyssä työturvallisuusmääräyksiä noudattaen valmistelee ankkurin pudotusvalmiiksi ja pudottaa sen käskystä kysyy neuvoa toimissaan toimii itsenäisesti käyttää yleisimpiä lastinkiinnitys- ja tuentavälineitä toimii lastin nosto- ja siirtotöissä sekä lastiluukkujen käsittelyssä työturvallisuusmääräyksiä noudattaen käyttää yleisimpiä lastinkiinnitys- ja tuentavälineitä toimii lastin nosto- ja siirtotöissä sekä lastiluukkujen käsittelyssä työturvallisuusmääräyksiä noudattaen viestii selkeästi ja täsmällisesti osaa meri- ja satamavahdinpitoon liittyvät tehtävät laajasti toimii kiinnitysköysien käsittelyssä työturvallisuusmääräyksiä noudattaen valmistelee ankkurin pudotusvalmiiksi ja pudottaa sen käskystä toimii itsenäisesti ja rutiininomaisesti käyttää yleisimpiä lastinkiinnitys- ja tuentavälineitä toimii lastin nosto- ja siirtotöissä sekä lastiluukkujen käsittelyssä työturvallisuusmääräyksiä noudattaen ottaa työssään huomioon painolastijärjestelmän toiminnan ottaa työssään huomioon painolastijärjestelmän toiminnan ottaa työssään huomioon painolastijärjestelmän toiminnan

13 ARVIOINNIN KOHDE 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Vahdinpitoon liittyvät tehtävät Aluksen kiinnittämisen, irrottamisen, hinaamisen ja ankkuroinnin perustyöt Lastinkäsittelyn perustyöt ARVIOINNIN KOHDE 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Terveys, turvallisuus ja toimintakyky kysyy neuvoa toimissaan. toimii itsenäisesti. toimii itsenäisesti ja rutiininomaisesti. ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja toimii käskyjen ja toimii käskyjen ja merkkien toimii käskyjen ja merkkien mukaan mukaan merkkien mukaan hyvää työturvallisuutta hyvää työturvallisuutta hyvää työturvallisuutta noudattaen noudattaen noudattaen käyttää suppeasti ammat- käyttää useimmiten tikieltä ammattikieltä soveltaa työssään soveltaa työssään yleisimpiä työturvallisuus- useimpia työturvallisuusmääräyksiä määräyksiä yleisimpiä kansikoneita ja laitteita käyttäessään käyttää myös niiden osien oikeita nimityksiä useimpia kansikoneita ja laitteita käyttäessään käyttää myös niiden osien oikeita nimityksiä soveltaa työssään soveltaa työssään yleisimpiä työturvallisuus- useimpia työturvallisuusmääräyksiä määräyksiä tekee asianmukaiset toimenpiteet vaarallisten aineiden käsittelyssä tekee yleisimmät meriympäristön suojelutoimenpiteet. ARVIOINTIKRITEERIT tekee asianmukaiset toimenpiteet vaarallisten aineiden käsittelyssä tekee useimmat meriympäristön suojelutoimenpiteet. käyttää laajasti ammattikieltä soveltaa työssään laajasti työturvallisuusmääräyksiä laajasti kansikoneita ja laitteita käyttäessään käyttää myös niiden osien oikeita nimityksiä soveltaa työssään laajasti työturvallisuusmääräyksiä tekee asianmukaiset toimenpiteet vaarallisten aineiden käsittelyssä tekee laajasti meriympäristön suojelutoimenpiteet. Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja toimii turvallisesti ja toimii turvallisesti ja vasvastuullisesti sekä työ- että tuullisesti sekä työ- että vapaa-aikana vapaa-aikana ja on motivoitunut ylläpitämään terveellisiä elintapoja ja toiminta- ja työkykyään suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan ja välttää riskejä työssään toimii useimmiten terveellisten elintapojen ja toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseksi ottaa oman työn suunnittelussa huomioon tärkeimmät turvallisuusja terveysnäkökohdat ja ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta toimii itsenäisesti terveellisten elintapojen ja toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseksi ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohdat ja ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta toimii turvallisesti ja vastuullisesti sekä työ- että vapaa-aikana ja on motivoitunut ylläpitämään terveellisiä elintapoja ja toiminta- ja työkykyään sekä motivoi myös muita vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ja kehittää sitä kehittää itsenäisesti monipuolisia tapoja terveellisten elintapojen ja toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseksi ja edistämiseksi ottaa oman työn suunnittelussa itsenäisesti huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohdat ja osaa soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa

14 käyttää ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä käyttää ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälinei- tä ja työmenetelmiä käyttää ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä Oppiminen ja ongelmanratkaisu ottaa työssään huomioon välttämättömimmät työturvallisuuteen liittyvät velvollisuutensa ja tuntee merenkulkualan tärkeimmät määräykset arvostaa koulutusta ja harjoituksia aloittaa toiminnan poikkeustilanteissa seuraa tekniikan ja tietotekniikan kehitystä arvioi ohjattuna omaa työtään Vuorovaikutus ja yhteistyö toimii sujuvasti erilaisten ja kulttuuritaustaltaan erilaisten ihmisten kanssa sekä omassa työyhteisössään että sen ulkopuolella Ammattietiikka noudattaa sovittuja työaikoja, raportoi poikkeamista ja käyttäytyy asiallisesti tunnistaa alansa kestävän kehityksen periaatteet. arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa työssään huomi- oon velvollisuutensa työturvallisuudessa ja tuntee merenkulkualan tärkeimmät määräykset arvostaa koulutusta ja harjoituksia aloittaa itsenäisesti toiminnan poikkeustilanteissa seuraa aktiivisesti tekniikan ja tietotekniikan kehitystä arvioi omaa työtään toimii sujuvasti erilaisten ja kulttuuritaustaltaan erilaisten ihmisten kanssa sekä omassa työyhteisössään että sen ulkopuolella tarvittaessa muita tukien ja auttaen toimii yleisesti sovittujen toimintamallien mukaisesti toimii alansa kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti. arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa työssään huomioon velvollisuutensa työturvallisuudessa ja tuntee merenkulkualan tärkeimmät määräykset arvostaa koulutusta ja harjoituksia aloittaa itsenäisesti, joustavasti ja innovatiivisesti toiminnan poikkeustilanteissa seuraa aktiivisesti tekniikan ja tietotekniikan kehitystä ja kehittää innovatiivisesti omia toimintatapojaan arvioi omaa työtään kriittisesti ja rakentavasti toimii sujuvasti erilaisten ja kulttuuritaustaltaan erilaisten ihmisten kanssa sekä omassa työyhteisössään että sen ulkopuolella muiden tarvitseman tuen ja auttamistarpeen itsenäisesti oivaltaen suorittaa työtehtävänsä sovittujen toimintamallien mukaisesti ja kehittää ammattinsa arvostusta omalla toiminnallaan edistää alansa kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä työtä kauppa-aluksilla, simulaattoreissa, oppilaitosten työsaleilla, takiloissa ja muissa vastaavissa tiloissa. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla.

15 2.2.3 Huolto ja kunnossapito STCW-toiminto Kansityöt Konetyöt STCW-viittaus A-II/5 ja B-II/5 A-III/5 ja B-III/5 2.2.3.1 Huolto ja kunnossapito, kansityöt huoltaa ja kunnossapitää kansikoneita ja -laitteita korroosioneston perustyöt huoltaa ja kunnossapitää aluksen köysistöjä, ketjuja, kiinnitysvälineitä ja suojapeitteitä työskennellä turvallisesti korkealla, ulkosivulla ja suljettuna olleessa tilassa ottaa tehtävissään huomioon terveyteen, turvallisuuteen ja toimintaky- kyyn vaikuttavat asiat huolehtia työympäristönsä järjestyksestä, siisteydestä ja viihtyisyydestä noudattaa työssään yrittäjyyden ja sisäisen yrittäjyyden periaatteita ja laatujärjestelmien vaatimuksia. Osaamisen arviointi Osaamisen arvioinnin (arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit) sisältävä taulukko samoin kuin voimassa olevissa merenkulkualan perustutkinnon perusteissa (24/011/2013). Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä työtä kauppa-aluksilla, simulaattoreissa, oppilaitosten työsaleilla, takiloissa ja muissa vastaavissa tiloissa. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.2.3.1 Huolto ja kunnossapito, konetyöt huoltaa pää- ja apukoneita sekä höyrykattiloita käyttää aluksella tavallisimpia asennustyökaluja lastuavan työstötekniikan sekä leikkaus- ja liitostekniset perusteet mittaustekniikan käyttää kemikaaleja sekä maalaus- ja puhdistusaineita ottaa tehtävissään huomioon terveyteen, turvallisuuteen ja toimintaky- kyyn vaikuttavat asiat huolehtia työympäristönsä järjestyksestä, siisteydestä ja viihtyisyydestä noudattaa työssään yrittäjyyden ja sisäisen yrittäjyyden periaatteita ja laatujärjestelmien vaatimuksia.

16 Osaamisen arviointi ARVIOINNIN KOHDE ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta (yrittäjyys) ARVIOINNIN KOHDE 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaa- lin hallinta Pää- ja apukoneiden sekä höyrykattiloiden huolto ja asennustyökalujen käyttö Lastuava työstötekniikka sekä liitos- ja leikkaustekniikka suunnittelee oman työnsä merenkulun lainsäädännön edellyttämällä tavalla noudattaa työaikoja, oikeita toimintatapoja ja työohjeita työskentelee välttäen turhaa hävikkiä arvioi opastettuna työnteon, omien vahvuuksien ja yrittäjyyden merkitystä. suunnittelee oman työnsä merenkulun lainsäädännön edellyttämällä tavalla ja samalla omia toimintatapojaan kehittäen noudattaa työaikoja, oikeita toimintatapoja ja työohjeita täsmällisyyttä ja vastuuntuntoa osoittaen pyrkii työskentelyssään kustannus- ja materiaalitehokkuuteen arvioi työnteon, omien vahvuuksien ja yrittäjyyden merkitystä. suunnittelee oman työnsä merenkulun lainsäädännön edellyttämällä tavalla ja samalla aktiivisesti ja rakentavasti omia toimintatapojaan kehittäen noudattaa työaikoja, oikeita toimintatapoja ja työohjeita erityistä täsmällisyyttä ja vastuuntuntoa osoittaen työskentelee kustannusja materiaalitehokkaasti työskentelee työnteon, omien vahvuuksien ja yrittäjyyden merkitys huomioiden. ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja käyttää ja huoltaa ohjattuna yleisimpiä huollon ja korjauksen työkaluja valmistelee ja tekee koneasennuksen tai huollon opastettuna työkuvien perusteella tekee ohjatusti hydrauliikka- ja pneumatiikkalaitteistojen vaatimia perushuoltoja käyttää ja huoltaa aluksen painelaitteita noudattaen painelaitelain asetuksia tekee ohjattuna tarkkuutta ja hyvää pinnanlaatua vaativia koneistuskokonaisuuksia työturvallisuusohjeita noudattaen käyttää tavallisimpia hitsaus- ja juotosmenetelmiä ja suoriutuu ohjattuna yksinkertaisista töistä käyttää ja huoltaa yleisimpiä huollon ja korjauksen työkaluja valmistelee ja tekee koneasennuksen tai huollon annettujen ohjeiden ja työkuvien perusteella tekee itsenäisesti hydrauliikka- ja pneumatiikkalaitteistojen vaatimia perushuoltoja käyttää ja huoltaa aluksen painelaitteita noudattaen painelaitelain asetuksia tekee tarkkuutta ja hyvää pinnanlaatua vaativia koneistuskokonaisuuksia ja tarkkoja sovitteita vähäisellä ohjauksella työturvallisuusohjeita noudattaen käyttää tavallisimpia hitsaus- ja juotosmenetelmiä ja suoriutuu yksinkertaisista töistä käyttää ja huoltaa myös erikoisasennustyökaluja valmistelee ja tekee koneasennuksen tai huollon työkuvien perusteella suunnittelee ja tekee itsenäisesti hydrauliikka- ja pneumatiikkalaitteistojen vaatimia perushuoltoja käyttää ja huoltaa aluksen painelaitteita noudattaen painelaitelain asetuksia tekee tarkkuutta ja hyvää pinnanlaatua vaativia koneistuskokonaisuuksia ja tarkkoja sovitteita itsenäisesti työturvallisuutta noudattaen käyttää tavallisimpia hitsaus- ja juotosmenetelmiä ja suoriutuu vaativammista töistä

17 Mittaustekniikka Kemikaalien sekä maalaus- ja puhdistusaineiden käyttö ARVIOINNIN KOHDE 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Pää- ja apukoneiden sekä höyrykattiloiden huolto ja asennustyökalujen käyttö Lastuava työstötekniikka sekä liitos- ja leikkaustekniikka Mittaustekniikka Kemikaalien käyttö ARVIOINNIN KOHDE 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky suoriutuu ohjattuna yleisimmistä leikkaus- ja liitosmenetelmistä käyttää tavallisimpia mittalaitteita ohjatusti käyttää ohjattuna laivan yleisempiä kemikaaleja sekä maalaus- ja puhdistusaineita. suoriutuu yleisimmistä leikkaus- ja liitosmenetelmistä käyttää tavallisimpia mittalaitteita käyttää ohjeita noudat- taen laivan yleisempiä kemikaaleja sekä maalaus- ja puhdistusaineita. suoriutuu vaativammista leikkaus- ja liitosmenetelmistä käyttää ja tunnistaa laajasti mittalaitteita käyttää laivan yleisempiä kemikaaleja sekä maalaus- ja puhdistusaineita. ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja käyttää ohjattuna laivan huolto- ja korjauskäsikirjoja osoittaa ymmärtävänsä paineastia-asetuksen oleellisen sisällön ja turvallisen käytön periaatteen merkityksen käyttää ohjatusti lastuavan työstötekniikan sekä liitos- ja leikkaustekniikan koneistuksen ohjekirjoja ja taulukoita soveltaa ohjattuna mittaustekniikan teoriaa käytäntöön käyttää ohjatusti aluksen kemikaalikirjaa ja siinä olevia käyttöturvallisuustiedotteita käyttää laivan huolto- ja korjauskäsikirjoja osoittaa ymmärtävänsä paineastia-asetuksen oleellisen sisällön ja turvallisen käytön periaatteen merkityksen käyttää lastuavan työstötekniikan sekä liitos- ja leikkaustekniikan koneistuksen ohjekirjoja ja taulukoita soveltaa mittaustekniikan teoriaa käytäntöön käyttää aluksen kemikaalikirjaa ja siinä olevia käyttöturvallisuustiedotteita käyttää laivan huolto- ja korjauskäsikirjoja sekä osaa suorittaa tiedonhakua laivan ulkopuolelta tarvittaessa osoittaa ymmärtävänsä paineastia-asetuksen oleellisen sisällön ja turvallisen käytön periaatteen merkityksen käyttää laajasti lastuavan työstötekniikan sekä liitos- ja leikkaustekniikan koneistuksen ohjekirjoja ja taulukoita soveltaa laajasti mittaustekniikan teoriaa käytäntöön käyttää laajasti aluksen kemikaalikirjaa ja siinä olevia käyttöturvallisuustiedotteita ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja toimii turvallisesti ja toimii turvallisesti ja vastuullisesti sekä työ- että vastuullisesti sekä vapaa-aikana työ- että vapaa-aikana ja on motivoitunut ylläpitämään terveellisiä elintapoja ja toiminta- ja työkykyään suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan ja välttää riskejä työssään toimii useimmiten terveellisten elintapojen ja toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseksi vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta toimii itsenäisesti terveellisten elintapojen ja toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseksi toimii turvallisesti ja vastuullisesti sekä työ- että vapaa-aikana ja on motivoitunut ylläpitämään terveellisiä elintapoja ja toiminta- ja työkykyään sekä motivoi myös muita vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ja kehittää sitä kehittää itsenäisesti monipuolisia tapoja terveellisten elintapojen ja toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseksi ja edistämiseksi

18 Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Oppiminen ja ongelmanratkaisu ottaa oman työn suunnittelussa huomioon tärkeimmät turvallisuusja terveysnäkökohdat ja ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa käyttää ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa työssään huomioon välttämättömimmät työturvallisuuteen liittyvät velvollisuutensa ja tuntee merenkulkualan tärkeimmät määräykset arvostaa koulutusta ja harjoituksia aloittaa toiminnan poikkeustilanteissa seuraa tekniikan ja tietotekniikan kehitystä arvioi ohjattuna omaa työtään Vuorovaikutus ja yhteistyö toimii sujuvasti erilaisten ja kulttuuritaustaltaan erilaisten ihmisten kanssa sekä omassa työyhteisössään että sen ulkopuolella Ammattietiikka noudattaa sovittuja työaikoja, raportoi poikkeamista ja käyttäytyy asiallisesti tunnistaa alansa kestävän kehityksen periaatteet. ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohdat ja ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta käyttää ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälinei- tä ja työmenetelmiä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa työssään huomi- oon velvollisuutensa työturvallisuudessa ja tuntee merenkulkualan tärkeimmät määräykset arvostaa koulutusta ja harjoituksia aloittaa itsenäisesti toiminnan poikkeustilanteissa seuraa aktiivisesti tekniikan ja tietotekniikan kehitystä arvioi omaa työtään toimii sujuvasti erilaisten ja kulttuuritaustaltaan erilaisten ihmisten kanssa sekä omassa työyhteisössään että sen ulkopuolella tarvittaessa muita tukien ja auttaen toimii yleisesti sovittujen toimintamallien mukaisesti toimii alansa kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti. ottaa oman työn suunnittelussa itsenäisesti huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohdat ja osaa soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa käyttää ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa työssään huomioon velvollisuutensa työturvallisuudessa ja tuntee merenkulkualan tärkeimmät määräykset arvostaa koulutusta ja harjoituksia aloittaa itsenäisesti, joustavasti ja innovatiivisesti toiminnan poikkeustilanteissa seuraa aktiivisesti tekniikan ja tietotekniikan kehitystä ja kehittää innovatiivisesti omia toimintatapojaan arvioi omaa työtään kriittisesti ja rakentavasti toimii sujuvasti erilaisten ja kulttuuritaustaltaan erilaisten ihmisten kanssa sekä omassa työyhteisössään että sen ulkopuo lella muiden tarvitseman tuen ja auttamistarpeen itsenäisesti oivaltaen suorittaa työtehtävänsä sovittujen toimintamallien mukaisesti ja kehittää ammattinsa arvostusta omalla toiminnallaan edistää alansa kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä työtä kauppa-aluksilla, simulaattoreissa, oppilaitosten työsaleilla ja muissa vastaa- vissa tiloissa. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä