ARKI SUJUVAKSI MUUTOKSEN MAHDOLLISUUS Päivi Känsälä, koordinaattori Marttaliitto ry Valtakunnalliset työpajapäivät Jyväskylä 18.4.2018
Jäsenet 46 600 Yhdistykset 1 151 Toimintaryhmät 68 Marttapiirit 15 Marttaliitto Paikallinen Alueellinen Valtakunnallinen
ARKI SUJUVAKSI -TOIMINTA Marttaliiton valtakunnallista toimintaa Käytännönläheistä kohdennettua kotitalousneuvontaa Valtakunnallinen yhteistyötaho TPY Kurssien vetäjinä marttajärjestön kotitalousasiantuntijat Toteutus pienryhmissä (pajoilla n. 6 hlö/ryhmä) Vuonna 2018 mukana lähes 30 työpajaa STEAn Ak-avustus Mielenterveys- ja päihdekuntoutujat (1996-) Maahanmuuttajat (1999-) Rikosseuraamusasiakkaat (2012-) Työpajanuoret (2015-)
KOHDERYHMÄ 16-29 -vuotiaat nuoret työpajatoiminnan piirissä Ensisijaisesti starttipajalaiset Pienryhmät 4-8 nuorta 8*4 tunnin kurssisarjat
TAVOITTEENA ANTAA TIETOJA JA TAITOJA NUORTEN ARJEN HALLINTAAN (RUOKA JA RAVITSEMUS, KODINHOITO) EDISTÄÄ NUORTEN OMAN TALOUDEN HALLINTAA LISÄÄMÄLLÄ NUORTEN TALOUDELLISTA OSAAMISTA (RAHA-ASIAT, KULUTTAJATAIDOT) NUORET saavat perustietoa terveellisestä ja edullisesta ravitsemuksesta oppivat helpon ja edullisen kotiruoan valmistusta oppivat kodinhoidon perusasioita saavat tietoa raha-asioista ja aktivoituvat seuraamaan omaa rahankäyttöään saavat perustietoa kuluttajaasioista
RAY:N VAI KUTTAVAA- PALKI NTO 2016 H T T P S : / / W W W. Y O U T U B E. C O M / W A T C H? V = 4 2 9 A K 2 W S Z N U & F E A T U R E = Y O U T U. B E
TUKEVATKO KURSSIT MIELESTÄSI NUORTEN ARJENHALLINNAN TAITOJEN KEHITTYMISTÄ? (MAR T TO J E N A S I A N T U N T I J AT / PA J AT ) Erittäin palj on 26,1 % Erittäin palj on 45,0 % Melko paljon 60,9 % Melko paljon 35,0 % Jonkin verran 13,0 % Jonkin verran 20,0 % Melko vähän 0,0 % Melko vähän 0,0 % Ei lainkaan 0,0 % Ei lainkaan 0,0 % En osaa sanoa 0,0 % En osaa sanoa 0,0 % 0,0 %20,0 %40,0 %60,0 %80,0 %100,0 % Kaikki vastaajat (KA:1.87, Hajonta:0.61) (Vastauksia:23) 0,0 %20,0 %40,0 %60,0 %80,0 %100,0 % Kaikki (KA:1.75, Hajonta:0.77) (Vastauksia:20)
MARTTOJEN ASIANTUNTIJAN/PAJAN ARVIO TAVOITTEIDEN TOTEUTUMISESTA ( A S T E I K K O 1-5) Nuoret saivat perustietoa terveellisestä ja edullisesta ravitsemuksesta. 4,3 Nuoret saivat perustietoa terveellisestä ja edullisesta ravitsemuksesta. 4,65 Nuoret oppivat helpon ja edullisen kotiruoan valmistusta. 4,61 Nuoret oppivat helpon ja edullisen kotiruoan valmistusta. 4,75 Nuoret oppivat kodinhoitoa (siivous, pyykki). 3,61 Nuoret oppivat kodinhoitoa (siivous, pyykki). 3,4 Nuoret saivat tietoa rahasta ja kuluttajaasioista. 3,91 Nuoret saivat tietoa rahasta ja kuluttajaasioista. 3,8 Sosiaaliset ja ryhmätyötaidot kehittyivät. 4,26 Sosiaaliset ja ryhmätyötaidot kehittyivät. 4,3 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 Kaikki vastaajat Kaikki
TULOKSIA: NUORTEN OMA ARVIO (1-5) Sain perustietoa terveellisestä ja edullisesta ravitsemuksesta. 3,93 O pin helpon j a edullis en k otiruoan valm is tus ta. 4,01 Opin kodinhoitoa (siivous, pyykki). 3,5 Sain tietoa rahasta ja kuluttaja -asioista. 3,5 Aloin/aion seurata enemmän omaa rahankäyttöä. 3,6 0 1 2 3 4 5 Kaikki
KURSSILTA SAAT Kurssilla käytettävät materiaalit omaksi Oppimasi tiedot ja taidot omaan arkeen Rohkeutta ja onnistumisen kokemuksia Sosiaalisia taitoja Osallistumistodistuksen OMAN TOIMIJUUDEN VAHVISTUMINEN!
PALAUTETTA ( N U O R E T, N = 1 5 9 )
RUOKA- TERAPIAA Olen oppinut luottamaan omiin taitoihini ruoanlaitossa. Ruuanteon helppous, rahan säästöä, siivousvinkkejä. Opetettiin perus asiat hyvin ja siihen tarvittiin vain yksi opettaja. Siivouksesta ja ruuanlaitosta hyödyllisiä kikkakolmosia. Erilaisten ruokien vegaanisten versioiden valmistusta. Uunin puhdistus, tahrojen poisto. Isoäidin siivousvinkit. Opin käyttämään uunia. Pyykkikoneen käyttöä. Uusia vinkkejä kierrätykseen ja pyykkihuoltoon.
Sain raivattua meidän olohuoneen siistiksi sen kerran jälkeen kun puhuimme siivouksesta ja sen tärkeydestä. Opin paljon uutta ruoanlaitosta. Aion jatkossa tehdä enemmän kasvisruokia, kiitos kurssilla saamani opastuksen. Kurssin aikana opin tekemään asioita rohkeammin porukassa. Jokaisella kerralla olen sivistynyt paljonkin :).
YHTEISTYÖN TÄRKEYS Yhteistyökumppanin rooli pajalla on tärkeä! Etukäteissuunnittelu ja tiedottaminen puolin ja toisin Molempien osapuolten asiantuntijuuden hyödyntäminen Keskinäinen luottamus ja avoimuus Tavoitteellisuus mahdollistaa tulokset Hyöty nuorelle!
MITÄ HYÖTYÄ PAJAVALMENTAJALLE OLI KURSSISTA? Kurssi antoi yhden valmennuksellisen välineen lisää. Hienointa oli ryhmätoiminnan tuomat kokemukset, onnistumiset ja kehittymiset yksittäisten nuorten kohdalla, mikä edesauttoi myös pajalla työskentelyä heidän kanssaan. Nuorten prosessien syntymistä auttoi se, että mukana oli nuorille uusi, pajan ulkopuolinen ihminen ja uusi, erilainen toimintaympäristö, toiminta pajan ulkopuolella (kurssit osin Marttojen tiloissa). Merkittävää oli myös nuorten valmennuksellisuuden tila, nuoren vaihe/oikea-aikaisuus lähteä mukaan tällaiseen toimintaan. Myös Marttojen ohjaajan ja pajavalmentajan sujuva yhteistyö; tilanteista ja työnjaosta keskusteleminen, erilaisten nuorten reaktioiden avaaminen (pajavalmentaja Martalle) sekä samanhenkinen lähestymistapa auttoi; se mahdollisti edistymisiä ja onnistumia yksittäisten nuorten valmennusprosesseissa. Yksilövalmentajan tehtävänä oli siirtää ryhmätoiminnassa saadut havainnot nuorten omille valmentajille (pajalla yhteensä 4 valmentajaa), jotta he pystyivät vielä työstämään asioita omien nuorten kanssa ryhmän ulkopuolella. Kurssin tuoma hyöty nuorten valmennusprosesseihin oli kiistämätön.
Kurssin teemat siirtyivät osittain tietoisesti ja osittain tiedostamatta osaksi paja-arkea; saatu materiaali ja kokemukset aktivoivat keskustelemaan teemoista pajaarjessakin. Kurssin sivutuotteena pajalla aloitettiin projekti "Asumisen abc- vaihtoehtoaakkoset" nuorten varsin luovista ja arjen todellisista kokkailu- ja ruuanlaittovälinevaihtoehdoista. Ennakkoon nuoria aktivoitiin tekemään essut (yksi nuoren essu valmistui). Ryhmän synttärikerralle teimme pajalla "kartiohatut". Yhtä kurssilaista haastateltiin pajan radiouutisiin. Tavoitteena vielä opetella biojätepussien taittelu sanomalehdestä sekä kauppakassien ompelu. Kurssi antoi siis useita, yksittäisiä työ- ja tehtäväideoita pajalla toteutettavaan valmennukseen. Myös muiden kuin mukana olleiden nuorten kanssa. Kurssin päätyttyäkin on tarkoitus jatkaa Arki sujuvaksitoiminnan työstämistä: suunnitteilla tulostaa kuvia ryhmän toiminnasta ja käydä keskustelua kuvista nousevista teemoista kaikkien pajanuorten kanssa. Itse mukana olleena hyödyin ensinnäkin yhteistyöstä - aina ulkopuolisten kanssa toimiessa syntyy uusia ideoita ja arkityö saa uutta voimaa. Hyödyin myös kurssin opetuksesta, taidot kasvoivat ja antoivat monta hyvää keskustelunaihetta nuorten kanssa. Kurssi aktivoi sekä itseäni että kollegoitani käsittelemään ruuanlaittoa ja kodinhoitoa niin keskenämme kuin nuorten kanssa.
TWITTER @ARKISUJUVAKSI
YHTEYS- TIEDOT
KIITOS