Isät ja lapset leireilee

Samankaltaiset tiedostot
Isä-lapsi-toimintaa Namikan tapaan. Isä-lapsi taustaa Turun NMKY - Sirkkalankatu 27, Turku -

Lentäjän poika. Ari Inkinen Helsingin NMKY Kumppanuutta lasten hyvinvoinnin edistämiseksi

Isien ja lasten Yhteinen viikonloppu

HELSINGIN NMKY:N RIPPIKOULUT

HELSINGIN NMKY:N RIPPIKOULUT

Kirkollinen vihkiminen Kummina toimiminen Itsenäisesti ehtoolliselle Äänestäminen seurakuntavaaleissa 16v, ehdolle asettuminen 18v

Lastensuojelun tehostettu perhetyö LASTEN KASTE , Lapin osahanke, Ranuan kunnan kehittämispilotti

Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Päivän tärkein ateria -toimintamalli

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

S E U R A K U N N A N P Ä I V Ä K E R H O O N. leikin lumoa ja hiljaisuutta

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

BARENTS JUDO VIIKKO ROVANIEMI KUTSU

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

Keski suomen Parkinson yhdistys järjestää yhteisen KESÄTAPAHTUMAN Kannonkosken Piispalassa

Järjestökenttä väestön terveys- ja hyvinvointitietojen hyödyntäjänä

- Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä

KESÄRETRIITTI 2012 JOOGA & CHI KUNG TIETOISUUS, SYDÄN JA VAHVAT JUURET ABHAYALOKA BUDDHALAINEN RETRIITTIKESKUS. (Loppi n.

ALKAVAN ISYYDEN TUKEMINEN HELSINKI

Ahos-apurahan turvin tehty tutustumis/koulutusmatka Skotlannin vammaissulkapallon maajoukkue leirille

Lappeenranta Strategian raportointi 2015 Kaupunginhallitus

LASTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA. OPETUSMINISTERIÖ Koulutus- ja tiedepolitiikan osasto Yleissivistävän koulutuksen yksikkö /tm / /3.1.

Jyväskylän seudun Perhe -hanke Perheen parhaaksi Projektipäällikkö KT, LTO Jaana Kemppainen

SOKU. Nuorten työelämäosallisuuden ja sosiaalisen kuntoutuksen kehittäminen Rauni Räty

Mahdollisuuksien kirkko Annmari Salmela / Vapaaehtoistyo.fi Facebook:

A - Kiltojen Liitto ry:n valtakunnalliset Kevätpäivät ja -kokous

Bemarileiri Kuortaneen urheiluopistolla

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen

Saapuminen Peurunkaan ja majoittuminen Tuloinfo, tutustuminen, ryhmäyttäminen ja loman tavoitteet

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

Kaipaako vertaistuutoritoimintanne vetoapua; Vai onko teillä draivia vaikka muille jakaa? VETURI I

Kangasalan kunta/ Varhaiskasvatus Sääntökirja päivähoidon palvelusetelipalvelujen tuottamisesta Sääntökirjan erityinen osa Liite 1

Nurmijärven kunnan Avoimen varhaiskasvatuksen varhaiskasvatussuunnitelma

Porin Uimaseura kutsuu seurasi ensimmäisiin PISC -kisoihin. Pori International Swimming Classic

ISÄT KUULLUKSI, NÄKYVÄKSI JA OSALLISTUVAKSI HELSINKI

RAY:n avustusmahdollisuudet työllistymisen edistämisessä

MP-TAITO, JUNIORI JA NUORISO TRIAL- LEIRI RAASEPORIN KISAKESKUKSESSA

Lähidemokratian vahvistaminen

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet

Tulevaisuusfoormi: Hyvinvointi-työpaja

Tiedonsiirron ja nivelvaihetiimin vuosikello. Aika Sisältö Kohderyhmä Vastuutaho Nivelvaihetiimin toimenpiteet ja vastuu/-t

Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa

Osallisuutta vai supermarkettiosallisuutta?

TERVETULOA RIPPIKOULUUN!

Ohjeita lapsiperheille

Diakonisen perhetyön projekti Kokkolassa Meidän perhe yhdessä matkaan, arkeen ja juhlaan!

HNMKY Seuraleiri Kisakallio 2015

Bemarileiri 3/4 Kuortaneen urheiluopistolla

Kulttuurilähete pienten lasten perheille Tampereella

HYVÄT KÄYTÄNTEET-SEMINAARI Tervetuloa!

toimisto gsm gsm

TALVEN RETRIITTI 2013 JOOGA & CHI KUNG LÄSNÄOLO, SYDÄN JA ELINVOIMA

Muuton tuki ja yhteisöllisyys. Pirjo Valtonen

YTR:n kansalaistoiminnan teemaverkosto ja lähidemokratian edistäminen

Monialainen yhteistyö

Huostaanoton jälkeenkin vanhemmuus VOI KUKKIA. VOIKUKKIA-verkostohanke

KNoppi Itä-Suomi syksy 2013

Karjalan kannaksen taistelut Summan lohkolla ja Marjapellonmäessä sekä Tali-Ihantalan ja Viipurin taistelut kesäkuun lopulla 1944.

Torstai / 2.4 Bussi Helsinkiin/Turkuun Viking Line Tukholmaan. Sunnuntai / 5.4. Aamiainen. Sijoitusottelu. Buffet-päivällinen.

Matka SFC :n suviseuroihin

FC WILD T03. Mukavaa turnausmatkaa SPL 2 tason lopputurnaus C14, Pajulahti

ROLLOT 2014 KOTKASSA ROLLO-INFO 1

Elämyksiä luonnosta 2015 Yyterin Kylpylähotelli, Maaseudun Terveys- ja Lomahuolto ry (MTLH) (malliohjelma)

Kuntouttavaa asumispalvelua

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma

Nordia-ilta Eriarvoistuminen ja arjen turvallisuus. Arjen turvaa Resurssien järkevää käyttöä ja voimavarojen kokoamista uudessa kunnassa

VETURI vie vertaisohjauksen uusiin maisemiin! VETURI V

Missä sinä asut? Minä asun kaupungissa. Asuuko Leena kaupungissa vai maalla? Leena asuu maalla, mutta hän on työssä kaupungissa.

Alakouluikäisten tyttöjen kerhomuotoinen ryhmätoiminta Timanttikerho

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

Tähtelä ja Sointula. Tähtelä ja Sointula. Asukkaana ryhmäkodissa. Yhteistä elämää

Nuorten osallisuuden toteutuminen Vailla huoltajaa Suomessa olevien turvapaikanhakijalasten edustajien koulutushankkeessa

Bemarileiri 4 / 4 Kuortaneen urheiluopistolla

OPINTOPÄIVÄT KALAJOELLA

Aamu- ja iltapäivätoiminnan laatukriteerit

Teemme lasten, nuorten ja perheiden hyvää arkea. Yhdessä. Lähellä.

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta. Huoltajat Pori (N = 202) Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

VERTAISARVIOINTI. s a a p u u k o u l u k o t i i s i! Mitä sulle kuuluu? Minkälainen tyyppi sä olet? Onko sulla hyvä olla täällä?

Lapsen hyvä arki- hankkeen rakenne

LAPSI NÄKYVÄKSI PERHETYÖSSÄ. Perhetyöntekijät Aune Paloranta Viitasaarelta ja Otto Myllynen Jyväskylästä

2004 TOUKOKUU. Oulu/ Tila 1 Oulu/ Tila 2 Oulu/ Tila 3 Rovaniemi

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017

KYS:n synnytysvalmennus Valmennus on tarkoitettu ensisijaisesti ensisynnyttäjälle ja heidän tukihenkilölleen.

VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA

Katsaus lasten ja nuorten osallisuuden kehittämiskokonaisuuden tuotoksiin

KOUKUN HELMEN KOTIATERIAPALVELU

Osallisuutta yhteisöllisellä vertaistoiminnalla

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

KUNNAN YHTEISTYÖMAHDOLLISUUDET LIIKUNNAN LISÄÄMISEKSI KERHOTOIMINNASSA

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta. Huoltajat Kouvola (N = 231) Riitta Rajala

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

Savonlinnan seudun erotuomareiden koulutus-/opintomatka

Kolmas sektori ja julkiset palvelut

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta. Huoltajat Paltamo (N = 10) Riitta Rajala

Farsta Cup. tukholma, ruotsi. TURNAUS Turnauksen taso AA 8 joukkueen turnaus (max 3 Suomesta) Jokainen joukkue pelaa min. 5 ottelua 2 x 15min

Tavoitesuunnittelun toteutuksen periaatteita

VIRKISTYSLEIRI SOMPALAN LEIRIKESKUKSESSA

Näkökulmia oppilashuollon moniammatillisuuteen Monenlaista moniammatillisuutta oppilashuollossa

Transkriptio:

Isät ja lapset leireilee Voikukkia isyyden vahvistumista Oulu 21.9. NMKY - YMCA - KFUM - Helsinki

Mahdollinen tehtävä Halusimme vahvistaa isin ja lapsen suhdetta Tiesimme mitä halusimme ja etsimme tavoitteen saavuttamiseksi sopivan keinon Päätimme hyödyntää leiri-nimistä toimintatapaa Suomen kansantalouden vahvistamiseksi ja kansalaisten hyvinvoinnin edistämiseksi Tässä tarinamme *) *) Tarinamme alkoi Suomessa 1888 Helsingistä ja Turusta. Mm. Sakke Topelius ja Artturi Hjelt olivat keskeisiä vaikuttajia. Maailmassa meitä on 45 milj yhteensä 14.000 paikallisyhteisössä.

Isä Äidin aviomies tai Selvitetty tai lapsen tunnustanut mies henkilö

Tarve Isät haluavat viettää aikaa lastensa kanssa Lapset haluavat viettää aikaa isänsä kanssa Lasten ja isien hyvinvoinnin edistämiselle on inhimillistä ja kansanterveydellistä ja taloudellista tilausta Isien hyvinvoinnin edistämiselle on nyt erityistä tilausta Tarvitaan suojaavia tekijöitä terveysvalintojen tekemiseen Työssä jaksaminen

Päämäärä Isien ja lasten yhteisen vuorovaikutuksen vahvistaminen ja hyvinvoinnin edistäminen

Tavoite Isä ja lapsi ovat viettäneet viikonloppuleirille yhteistä aikaa Leirin ohjelma on tukenut isän ja lapsen yhteistä olemista ja tekemistä Leirin järjestäjän vastuulliset (ohjaajat, matkajärjestäjät, oppaat) ovat oivaltaneet keskeiset isän ja lapsen vuorovaikutusta vahvistavat työskentelytavat Vahvista isää lapsen kuulemisessa ja näkemisessä Tue isää hänen tehdessään leiriä lapselle

Keino Isän ja lapsen yhteinen viikonloppu, jossa Vuorovaikutusta tukeva ohjelma ympäristö henkilöstö (ohjaajat) Isä kokee olevansa tervetullut Häneen suhtaudutaan aikuisena Isien kokemukset ja toiveet on otettu huomioon

Mitä käytännössä? Isät tietävät leirin ohjelman etukäteen jotta voivat tiedottaa siitä lapsilleen Isän on oltava leirin osallinen ja toteuttaja, ei vain kuluttaja ja lammas Jokaisella perheellä oma huone Isä rakentaa leirin yhdessä lastensa kanssa ja nukkumaan meno on yksi osa leiriä ja siinä jokaisella perheellä on omat tapansa. On ohjelmaa, mutta siihen ei ole pakko osallistua Mahdollistaa osallistumisen vaikka ei olisi kiinnostunut esim. uskonnollisesta osuudesta tai jos ongella istuminen tuntuu sillä hetkellä hyvältä, niin sählypeli saa jäädä.

Mitä käytännössä? Viikonloppu sisältää ohjattua ja omaehtoista kahdenkeskistä tekemistä Kahdenkeskinen tekeminen on osa leiriä. Ohjaajan tehtävänä on ikään kuin yksilöllisesti ohjata isien toimintaa, jos he sitä tarvitsevat Tittelit ja taustat unohdetaan Isän ja lapsen taustalla ei ole merkitystä, eikä kaikki ole kiinnostuneita avaamaan elämäänsä muille. Tutustumiselle on jäätävä aikaa, yksityisyyttä on kunnioitettava Päivärytmi rakentuu lasten tarpeista käsin Vaatii ammattitaitoa suunnittelussa ja toteutuksessa Aikataulu voi joustaa, eikä pilli aina soi

Mitä käytännössä? Ei kielitaitovaatimuksia Lapset löytävät kyllä syömään Kun homma ei perustu koko leirin yhteiseen puuhaan, niin isän huono suomenkieli Miten tämä edellä kerrottu liittyy Voikukkia toimintatapaan?

Miksi Voikukkia?

Neliöt tehokkaaseen käyttöön Ihmisten tarpeet Palvelun järjestäjän lyhyen ajan tarpeet Erityispalvelut Olemassa oleva Olemassa toimintatapa oleva toimintatapa

Miksi viikonloppuja isille ja lapsille Lapset saavat yhteistä aikaa isänsä kanssa Isä saa yhteistä aikaa lastensa kanssa Motivointi kohdistetaan isille Vaikka ei tulisikaan ryhmään, niin hän saa siitä jotain jo heti Isä tai lapsi voi kiinnittyä muuhun toimintaan, vaikka ryhmäsidosta ei syntyisikään

Viikonloppu jossain siellä Helsingistä kohteeseen bussilla pe klo12-17 Lapsella viisi tuntia isä vieressä (vastaa jopa 1,5 viikon normaalia annosta) Majoittuminen ja päivälliseen valmistautuminen Tilattiin pinollinen perhepizzaa Alakertaan sählyä pelaamaan ja leikkimään, osa pulkkamäessä Ilta saapui pikkuhiljaa yhteisesti tehdyn iltapalan jälkeen Oli tilattu valmiiksi toimitettuna jääkaappiin paikallisesta kaupasta

jatkuu lauantai aamuna Yhteisesti tehty aamupala Mäkeen, ladulle, kylpylään tai pihalle leikkimään Lounas oman maun mukaan Iltapäivällä ihmiset saapuvat omaan tahtiin maailmalta, saunat lämpiävät ja päivän kokemuksia jaetaan Päivällinen yhdessä valmistettuna ja nautittuna Yhteistä olemista ja jutustelua ennen iltapalaa ja nukkumaan menoa.

ja sunnuntai Yhteisen aamupalan ja siivouksen jälkeen Keilaamaan ja uimaan Väsyneet retkeläiset nousevat bussiin ja matka kohti etelää alkaa (taas 1,5 annos isän huomiota) Lounas matkalla

Case Marttinen marraskuu ja toukokuu

Samat tavoitteet eri ympäristöt Pellin leirikeskus Honkiniemen leirikeskus Harvan leirisaari Kotieläinpuisto Muumaa Tahkon matkailukeskus Säkylän Pihlava Morvan maatilamatkailu Särkisaaren leirikeskus Torpan leirikeskus

Keitä leirillä on ollut Lapset 3-18-vuotiaita (keski-ikä 9 vuotta) Isät 35-55-vuotiaita (keski-ikä 40vuotta) Joka viides ei asu lastensa kanssa Isät ovat keskiluokkaisia, keski-ikäisiä tavallisia miehiä, jotka tekevät paljon töitä, maksavat veroja ja ovat kiinnostuneita lapsistaan. Isät puhuvat ja huolehtivat lapsistaan. No mitä sitten?

Näkökulmia ja oivalluksia Sovellettu osaksi laajempaa hyvinvoinnin edistämistä (politiikkaohjelmat ja strategiat) ja tukee niiden tavoitteita Sopii hyvin lastensuojelun perhetyöhön. Yhdistää seurakuntien kasvatuksen ja diakonian sekä järjestötoiminnan On sovellettavissa työelämän hyvinvointitehtävään Tuo seurakuntaan 40-vuotiaat miehet ja vahvistaa seurakuntalaisten osallisuutta Erittäin asiakaslähtöistä, kustannustehokasta ja helposti toteutettavaa

Palaute ja arviointi pilottitoiminnasta Vuosien 2007-2010 aikana tehty noin 29 pilottia Pilotteihin on osallistunut yli 260 isää, joiden panos kehittämisessä on ollut ensiarvoisen tärkeää. Myös lähes 400 lasta on antanut arvokasta tietoa toimintamallin rakentamiseen. Pilotteja on toteuttanut ja kehittämiseen on osallistunut 21 ammattilaista. Keväällä 2009 tehtiin kolmesta leiristä myös Bikva-menetelmällä arviointi.

Isien ja lasten viikonloppu lasten silmin Erilaista tekemistä on paljon. Osallistuminen on vapaaehtoista. Leirillä on mahdollisuus olla isän kanssa. Äiti-lapsi leirillä olisi erilaista.

Isä-lapsi-hanke, Helsingin NMKY ari.inkinen@hnmky.fi Puh. 0400 411 690 www.isa-lapsi.fi Kuvat www.rodeo.fi Kuvat on tarkoitettu vain Helsingin NMKY:n käyttöön.