Konsertti 7.9.2009 klo 19.00 Temppeliaukion kirkossa. Juho Laitinen, sello ja elektroniikka

Samankaltaiset tiedostot
Juho Laitinen, sello Jouko Laivuori, piano Sirje Ruohtula, valosuunnittelu

Improvisointi - ALOITA ALUSTA JOKAINEN MEISTÄ VOI TUNTEA OLONSA EPÄMUKAVAKSI ALOITTAESSAAN IMPROVISOIMISEN, JOSKUS PIDEMMÄN AIKAA.

Huilu 1. Harjoittelu. säännöllinen kotiharjoittelu rauhallisessa ympäristössä vanhempien kannustus ja tuki harjoittelupäiväkirjan täyttäminen

Tutkielma tasavireisestä, pythagoralaisesta ja diatonisesta sävelasteikosta Teuvo Laurinolli ( )

KLASSINEN KITARA. TASO 1 laajuus 105 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA JOUSET

Musiikkipedagogi. Musiikkipedagogi

KÄYRÄTORVI. TASO 1 laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

Kitara 1. Luovat taidot (improvisointi, säveltäminen) Yhteissoitto

HARMONIKKA. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

JOUSISOITTIMET. TASO 1 laajuus 105 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

f k = 440 x 2 (k 69)/12 (demoaa yllä Äänen väri Johdanto

JOUSISOITTIMIEN AINEOPETUSSUUNNITELMA

VASKISOITTIMET (TRUMPETTI, BARITONITORVI, KÄYRÄTORVI, PASUUNA, TUUBA)

SAKSOFONI PERUSOPINNOT. "Klarinetti soimaan"

YLEISTÄ TIETOA SOITONOPISKELUSTA

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Sello. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

************************************* Mikä on LA-SO-LA-konsertti?

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA HARMONIKKA

KÄYRÄTORVI TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

Aija Lehtonen: Itä-Helsingin musiikkiopiston mupe-opettajien ensimmäiset kokemukset tietokoneavusteisesta musiikinperusteiden opettamisesta

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA HARPPU

Suukappaleharjoitus Vol.1

Kanteleen vapaa säestys

Suuri sinfoniaorkesteri tutuksi Porvoon koulujen kakkosluokkalaisille

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Piano. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

Mupe Ops. Musiikkitaito 1. Tavoitteet:

ALTTOVIULU TAITOTAULU Rakentava palaute hanke. Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI HARMONIKKA

Opinnot Tampereen Konservatoriossa (ammattilinjalla )

Jatko-opintoja musiikista kiinnostuneille

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Tuuba. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

Musiikkipedagogi. Musiikkipedagogi

Pianonsoiton alkeet - opeta koko luokka soittamaan 2 kappaletta kahdeksassa viikossa.

PIANO. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet VMO

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANTELE

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Huilu. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

PÄÄSYKOEOHJEITA / 7

VIULU PERUSOPINNOT ENSIMMÄISET SÄVELET

Neljännen luokan opetettavat asiat

Markus Ketola Ralf Nyqvist Antti Rissanen UUSIA SOVITUKSIA JUNIOR BIG BANDILLE BIG BANG

Musiikkiopistotaso Musiikin perusteet Yhteinen osa. Yleiset lähtökohdat ja tavoitteet

Eija Kajavan opinnäytekonsertti. Romantiikan ajan kamarimusiikkia. Musiikkikeskuksen kamarimusiikkisalissa klo 19

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Viulu. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

Suuri Sinfoniaorkesteri tutuksi Porvoon koulujen kakkosluokkalaisille

PÄÄSYKOEOHJEITA 2015

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI KANTELE

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Kitara. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

HUILU TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Barokkisello. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

Musiikin perusteiden opetus. Mupe-OPAS. oppilaille, opettajille ja vanhemmille

Alkusanat. c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c

LYÖMÄSOITTIMET PERUSOPINNOT

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Nokkahuilu. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

Musiikkitalo Selkokielinen esite

PIANO. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet Vantaan musiikkiopisto 2015

Vaskisoitinten OPS. Opintokokonaisuus 1. Alkeet

Ylivieskan seudun musiikkiopisto Pianon instrumenttikohtainen ops

Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.

MUSIIKIN YKSILÖLLISTETTY OPETUS TASO 1. Sisällön kuvaus:

Äänen eteneminen ja heijastuminen

TAIDERETKEN KONSERTTI

Mono- ja stereoääni Stereoääni

Etsi tiedot ja täydennä. Eläinten karnevaalin osat. Camille Saint Saëns: Eläinten karnevaali. Etsi kuva säveltäjästä.

"Hommage a O. M.", op. 46 (2010) - Ensiesitys - for clarinet, violin, cello and piano

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KITARA

Musiikkipäiväkirjani: Tutkitaan, improvisoidaan ja sävelletään (EIC1) Kerrotaan tarina eri äänteillä, äänillä tai melodioilla, joita on luotu yhdessä.

Piano 1. Konserttivalmiudet - lavakäyttäytyminen: alku- ja loppukumarrukset - esiintyminen pienimuotoisesti. Soittimeen tutustuminen

YLEINEN AALTOLIIKEOPPI

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA PUUPUHALTIMET

AINEOPETUSSUUNNITELMA JOUSET

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA VASKIPUHALTIMET

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Cembalo. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

Sinfoniaorkesteri tutuksi Porvoon koulujen kakkosluokkalaisille

AINEOPETUSSUUNNITELMA. PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto

PASUUNA TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

AINEOPETUSSUUNNITELMA PIANO

Puhallinorkesterin OPS

PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto

OBOE TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

SEISOVA AALTOLIIKE 1. TEORIAA


UUDEN NUOTTIKUVAN PURKAMINEN

Terapeuttinen musiikki- kasvatus

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Lyömäsoittimet. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

TOKALUOKKALAISTEN TAIDERETKI ENNAKKOMATERIAALI

Suomenkielisiä populaarimusiikin KITARANSOITON OPPAITA. aloittelijoille

Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast

Asteikot/tasosuoritusten tekninen osuus Keski-Karjalan musiikkiopistossa

YLEISTÄ TIETOA SOITONOPISKELUSTA

LYÖMÄSOITTIMIEN AINEOPETUSSUUNNITELMA

PUUSARVI ja PUKINSARVI

KONTRABASSO TAITOTAULU. Musiikkiopisto Avonia Musikintitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

AINEOPETUSSUUNNITELMA KANTELE

Akustiikka ja toiminta

KANTELE. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

Tonaalista kontrapunktia

Kuuloaisti. Korva ja ääni. Melu

SÄHKÖBASSO PERUSOPINNOT. Kaikkiin opintoihin sisältyy esiintyminen, joko julkisesti (mieluiten) tai toiselle opettajalle, josta saisi palautteen.

AINEOPETUSSUUNNITELMA. PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto

Transkriptio:

Konsertti 7.9.2009 klo 19.00 Temppeliaukion kirkossa Juho Laitinen, sello ja elektroniikka Jouko Laivuori, kosketinsoittimet Lilli Maijala, alttoviulu James Andean, elektroniikka ja äänentoisto OHJELMA: Juho Laitinen (s. 1977) More or less predictable waveforms (2008 9) Henri Dutilleux (s. 1916) Trois strophes sur le Nom Sacher (1976) Un poco indeciso Più lento A tempo Andante sostenuto Vivace Giacinto Scelsi (1905 1988) Elegia per Ty (1958/1966) = 80 = 72 = 60 Juhani Nuorvala (s. 1960) Boost (2009, kantaesitys) Alvin Lucier (s. 1931) Music for cello with one or more amplified vases (1992) VÄLIAIKA Kaija Saariaho (s. 1952) Petals (1988) Einojuhani Rautavaara (s. 1928) For upright piano and amplified cello (1976) Roger Smalley (s. 1943) Echo II (1978)

Soittaminen on tutkimista Voidaan ajatella, että joka sävellyksellä on ideologiansa, lainalaisuutensa, joiden mukaan teos etenee tai pysyy paikallaan tai vain on. Nämä säännöt voivat ainakin jossain määrin olla tekijän tiedossa tai kenties ne esiintyvät pikemminkin eiajateltuina, koettuina. Soittamalla yritän päästä käsiksi tähän hankalasti verbalisoitavissa olevaan maailmaan. Jokainen päivä työhuoneella on erilainen, ja tutkimus paljastaa aina uutta tutkittavaa. Tohtoriopinnot Sibelius-Akatemiassa ovat mitä parhain foorumi näihin pohdiskeluihin, ja tämä konsertti on toinen viidestä taiteelliseen tohtoritutkintooni kuuluvasta opinnäytteestä. Tutkinnon aihe on innovaatiot 1900- ja 2000-lukujen sellomusiikissa: konserteissa kartoitan joitakin niistä kokeiluista, joilla on pyritty laajentamaan sellon, usein ihmisääntä ja laulua lähelle mielletyn soittimen, ilmaisumahdollisuuksia. Ensimmäisessä tutkintokonsertissani viime syksynä tutkin uudenlaisia soittotilanteita 1950- ja 60-lukujen amerikkalaisessa musiikissa: ohjelmassa oli muun muassa improvisaatiota, graafisesti nuotinnettuja teoksia ja musiikillisia pelejä. Tällä kertaa painopiste on sellon soinnissa: konsertin sävellykset ovat muodoltaan ja kirjoittamis- ja esittämistavaltaan varsin perinteisiä, mutta itse soittimen ääni on ymmärretty laajasti ja esiintyy tavallisista poikkeavissa yhteyksissä, välillä yhtenäisyyttä, välillä kontrastia duopartnerin kanssa hakien. Puhdas ääni Keskeisenä tutkimuskohteenani tämäniltaisissa teoksissa on ollut intonaatio eli sävelpuhtaus. Minua kiehtoo tämän näennäisen arkisen asian loputtomat vivahteet, se, miten äänet läheltä tarkasteltuna tuntuvat kuhisevan elämää. Intonoimisella tarkoitetaan äänenkorkeuden muuntelua eri tilanteissa, yleensä johonkin teoreettiseen viritysjärjestelmään pohjautuen. Jousisoittajan tiedostaen tai tiedostamatta

käyttämistä järjestelmistä voi mainita ainakin neljä, jotka esiintyvät musiikissa usein samanaikaisesti kun melodiakulut ja soinnut noudattavat eri sääntöjä eikä kaikissa soittimissa sävelkorkeuksia voi säätää portaattomasti, on kompromisseihin suostuttava usein. Ensin hiukan teoriaa kiinnostuneille. (Tässä kohdin voi myös hypätä pari sivua eteenpäin.) Kun fysiikantunnilla saatetaan jousi värähtelemään, syntyy siihen koko pituudella värähtelevän aallon lisäksi ns. solmukohtiin lukemattomia pienempiä aaltoja, jotka ovat puolet, kolmasosan, neljäsosan ja niin edelleen koko jousen pituudesta. Sama ilmiö syntyy jousisoittimen kielessä. Soittimelle ominainen ääni syntyy siitä, minkälaisessa tasapainossa nämä samanaikaiset aallot ovat keskenään. Aaltojen värähtely on siis myös korvin kuultavissa. Jos esimerkiksi soitetaan viisikielisen kontrabasson matalinta C-kieltä, syntyy perusäänen lisäksi valtava spektri niin sanottuja yläsäveliä, joista ensimmäiset on kuvattu seuraavalla nuottirivillä. Järjestysluvut merkitsevät ensinnäkin kielen pituuksia mutta myös puhtaiden intervallien taajuuksien suhteita. Esimerkiksi vapaata kieltä oktaavia korkeampi c ja sitä nuottirivillä seuraava e löytyvät painamalla sormella täsmälleen neljäs- ja viidesosan kohdalta kielen pituudesta, ja näiden sävelten muodostaman suuren terssin äänet värähtelevät suhteessa 5:4, siis vaikkapa 500 ja 400 hertsiä. Viivaston yläpuolella olevat luvut merkitsevät tämän yläsävelasteikon poikkeamia tasavireisistä sävelistä senteissä (1 puolisävelaskel = 100 senttiä). Vaikkei teoriaa tuntisikaan, korva oppii sointuja soitettaessa suhteellisen helposti hakemaan sävelet kohti tätä asteikkoa, sillä resonanssi yksinkertaisesti kasvaa, kun äänet ovat aivan kohdallaan. Intonoimista tämän järjestelmän mukaan kutsutaan puhtaaksi viritykseksi.

Juuri mainittu puhdas suuri terssi (5:4) kuulostaa kuitenkin melodisia kulkuja soitettaessa liian pieneltä. Peräkkäiset äänet sijoitetaankin paikalleen pääasiallisesti lineaarisen sävelpuhtauden mukaan, jossa äänten välit ovat luonnonsävelasteikkoa tasaisemmat. Koska kosketinsoittimilla on niin dominoiva rooli musiikkikulttuurissamme, on myös tasavireinen, oktaavin 12 täsmälleen yhtä suureen puolisävelaskeleeseen jakava järjestelmä käytössä olevista yleisin. Silti esimerkiksi jousisoittajat tulevat virittäneeksi sen mukaan vain kamarimusiikissa pianistien kanssa, eivätkä aina halukkaasti: varsinkin terssit ovat kaukana luonnonpuhtaista alkumuodoistaan ja pakottavat joskus soittajaa taivuttamaan sormiaan epämukaviin suuntiin. Neljäntenä järjestelmänä voi pitää äänien suuntaamista tavoitellun emotionaalisen vaikutelman mukaan. Esimerkiksi molliasteikon seitsemännen niin sanotun johtosävelen ja sitä seuraavan toonikan väliä voidaan kaventaa vieläkin kipeämmän purkauksen aikaansaamiseksi. Tätä sellisti Pablo Casals kutsui ekspressiiviseksi intonoimiseksi. Laajennettu tasavireisyys Näillä eväillä pärjää hyvin 1800-luvun loppuvuosiin saakka, jolloin säveltäjät alkoivat jakaa oktaavia useampaan kuin kahteentoista askeleeseen. Tähän vaikutti osaltaan esimerkiksi indonesialaisen gamelan- tai perinteisen kiinalaisen musiikin kulkeutuminen muusikoiden korviin: näissä musiikeissa käytetyt sävelet eroavat länsimaisista asteikoista merkittävästi. Yksi mahdollisuus on jakaa puolisävelaskeleet edelleen kahtia, jolloin saadaan ikään kuin tasavireinen 24-sävelinen asteikko. Neljäsosasävelaskeleet kiehtovat edelleen monia säveltäjiä, ja niiden avulla saadaan musiikkiin eksoottisia harmonisia ja melodisia aineksia ilman, että muusikot joutuvat varsinaisesti omaksumaan uusia tekniikoita tai teoriaa. Tässä konsertissa neljäsosasäveliä esiintyy runsaasti Kaija Saariahon ja Giacinto Scelsin teoksissa. Saariaho on monissa selloteoksissaan pyrkinyt käyttämään (kieliä

soitettaessa) soittimen koko soinnillista spektriä: nuotintamalla jousen paikan tallan ja otelaudan välillä hän pyrkii määrittelemään, painottuuko yläsävelsarja korkeisiin vai mataliin ääneksiin. Välillä ääni rikkoutuu ylipaineen seurauksena kohinaksi, josta perusäänestä ei enää erota. Koen tämän teoksen asteikkokuluissa esiintyvät neljäsosasävelaskeleet samanlaisena laajentavana eleenä, ilmoituksena siitä, että ymmärtämiemme soinnillisien käsitteiden välissä on paljon tutkimatonta maaperää. Giacinto Scelsi oli 1900-luvun musiikin erikoisimpia hahmoja. Tunnetun anekdootin mukaan horjuvasta mielenterveydestä kärsinyt aristokraatti parani soittamalla pianon yhtä säveltä uudelleen ja uudelleen. 1950-luvulta alkaen teoksissa työstetäänkin miltei maanisella kiinnostuksella vain yhtä ääntä kerrallaan, mikrotonaalisin vaihteluin. Siinä missä sävellyksissä yleensä liikutaan tasojen tai gravitaatioalueiden välillä ja pyritään ainakin hetkellisesti tasapainotilanteeseen, Scelsin musiikki vaikuttaa olevan alati siirtymisen tilassa, vailla äänten pysyvyyttä, mutta sen voi myös käsittää utuisemmaksi, maailmaa syleilevämmäksi esitykseksi äänen olemuksesta. Väärin virittäminen Virittämiseksi kutsutaan myös kielten sävelkorkeuden säätämistä. Minulle huolella virittäminen on nautinnollista leveästi resonoivilla suolikielillä soittavan barokkiorkesterin aikaaviepä viritystapahtuma tuntuu joskus musiikkiesitykseltä sinänsä! Jousisoittimen yksilöllinen resonanssi syntyy, kun kielten värinä siirtyy tallan ja sitä kannen alla tukevan äänipinnan kautta kaikukoppaan. Näiden osien paikka säädetään yleisimmin käytettävän kvinttivirityksen mukaan; toisenlaisella virityksellä myös kielten aiheuttama kaikukoppaan kohdistuva paine ja myös koko soittimen ääni muuttuu. Kvinttivirityksestä poikettaessa puhutaan scordaturasta, joka sananmukaisesti merkitsee väärin viritettyä. Scelsin duossa sellon kahta alinta kieltä viritetään kokosävelaskeleella alaspäin. Samantapaiseen ratkaisuun on päätynyt myös Henri Dutilleux klassikkoteoksessaan Trois strophes sur le nom Sacher, jossa käytetty viritys a-d-fis-b synnyttää toisenlaisen

soinnin lisäksi myös monia epätyypillisiä sointuja ja huiluääniä. Teos kuuluu kahdentoista soolosellosävellyksen kokoelmaan, joka syntyi Mstislav Rostropovitsin aloitteesta juhlistamaan sveitsiläisen kapellimestari ja mesenaatti Paul Sacherin 70- vuotissyntymäpäivää. Sävellyksen kolmessa osassa toistuu eri muodoissa juhlakalun nimen musiikillinen vastine: es-a-c-h-e-re. Puhdas viritys Jako neljäsosasävelaskeliin synnyttää kiinnostavaa musiikkia mutta tuntuu menetelmänä hiukan karkealta ja keinotekoiselta. Oktaavin eri tavoilla jakaminen useampaan kuin 12 osaan on kuitenkin vanha juttu: jo 1500-luvulla kehiteltiin soittimia, joissa tietyt koskettimet oli jaettu kahtia, ja oktaavin alalla saattoi näin olla esimerkiksi 19 tai 31 säveltä. Juhani Nuorvala on käyttänyt nyt kantaesitettävässä teoksessaan Boost viritysjärjestelmää, jossa syntetisaattoriin ohjelmoidun 12 sävelen ja sellostemmassa käytetyn 15 sävelen asteikkojen intervallit ovat puhtaita ja johdettavissa sellon vapaiden kielten yläsävelsarjoista (ks. kuvio yllä). Seuraavalla nuottirivillä syntetisaattorin asteikko on merkitty valkoisilla nuoteilla, sellostemman ylimääräiset sävelet mustilla: Melodiakuluissa sävelet vaativat kuulijalta hieman totuttelua; tavanomaisesta virityksestä poikkeavat eniten numerolla 7 merkityt (hyvin matalat) sävelet sekä asteikon toinen sävel, hyvin korkea C. Mutta koska kaikki soinnut ovat puhtaita, on niiden resonanssi huomattavan mehevä. Esittäjänä koen, että tällä tavoin sävelletyssä musiikissa on jotain alkuperäistä, hyvää tekevää voimaa ja puhtautta! Boost muistuttaa perinteistä virtuoosikappaletta nopea-hidas-nopea -muotoineen. Kosketinsoitinosuuteen on otettu vaikutteita populäärimusiikissa tiuhaan esiintyvistä sooloista, joissa yhdellä kädellä soitetaan melodiaa ja samanaikaisesti toisella

väännetään syntetisaattorin namiskoita. Kappaleen tilaamisen on mahdollistanut Suomen Säveltäjät ry:n Sibelius-rahastolta saamani apuraha. Erikoisia duoja Käsityksemme soittimesta voi muuttua, kun sitä soitetaan erikoisilla soittotekniikoilla tai se asetetaan tavallisista poikkeaviin yhteyksiin. Amerikkalaisen Alvin Lucierin monien kappaleiden lähtökohtana on perustavaa laatua olevat akustiset ilmiöt, kuten kohtaavien ääniaaltojen synnyttämä interferenssi tai kappaleiden ominaisvärähtelyn vahvistaminen. Molemmista on kysymys myös teoksessa sellolle ja ruukuille, jossa viimeksi mainitut toimivat itsenäisesti värähtelevinä, soivina esineinä. Ruukun ääni syttyy, kun siihen kohdistuvan ääniaallon taajuus on riittävän lähellä ruukun omaa ominaistaajuutta. Huomasimme harjoitellessa, ettei ruukun sointiin juurikaan vaikuta sen valmistusmateriaali, pintakäsittely tai seinämän paksuus. Tämä johtuu siitä, ettei itse savi juurikaan värähtele, vaan ääniaalto tässä tapauksessa syntyy vain ruukun sisälle. Ruukkujen vahvistetut ominaisvärähtelyt sulautuvat kirkkoakustiikassa sellon sointiin, tai ainakin ovat sitä harjoituksissa tehneet... Jää nähtäväksi, mitä tapahtuu, sillä tämähän on kokeellista musiikkia! Etsin pitkään sopivia ruukkuja teokseen, kunnes alkukesästä vierailin Kallion Kulmagalleriassa, jossa esillä oli siuntiolaisen keraamikko Claes Lindqvistin näyttely. Yhdessä kollegansa Karin Gottberg Ekin kanssa hän on tehnyt konsertissa käytettävät ruukut, joita sopii ihailla lähempää väliajalla ja konsertin jälkeen. Einojuhani Rautavaaran vähemmän tunnettuun tuotantoon kuuluu teos 1970-luvun alusta pystypianolle ja vahvistetulle sellolle. Viehättävän kokeilevassa ja musiikkiteatterillisiakin elementtejä sisältävässä sävellyksessä suhtaudutaan laajasti siihen, millä tavoin soittimista voi ottaa ääntä. Teosvalinta sopii hyvin tutkimusteemaan: koskaan aikaisemmin en ole soittanut nimen omaan pystypianolle sävellettyä teosta, enkä koskaan ennen ole soittanut selloa näin ylhäältä.

Elektroniikkaa Mitä soinnin radikaaliin manipulointiin tulee, ei ole elektroniikan voittanutta. Elektroninen musiikki syntyi, kun magneettinauhan käyttö äänen tallentamiseen yleistyi 1940-luvun lopulla. Yhtäällä alettiin tehdä konkreettista musiikkia, jossa nauhoitetuista pätkistä koostettujen kollaasien äänilähteet olivat akustisia, toisaalla taas äänitettiin elektronisien kojeiden synnyttämiä sointeja. Ääntä keksittiin myös johtaa erilaisten suotimien ja kaikulaitteiden läpi, ja pian myös yhdistettiin soittoa ja nauhaa vuorovaikutteisella tavalla: käyttämällä pyörivän nauhan eri kohdissa samanaikaisesti sekä nauhoitus- että lukupäätä, syntyy niin sanottu nauhakaikuefekti, jossa soitettu materiaali toistetaan vakiona pysyvän ajan kuluttua. Tätä klassista efektiä hyödyntää oivallisesti australialaisen Roger Smalleyn Echo II. Tahdit pysyvät kahden ja puolen sekunnin mittaisina, mutta jako iskualoihin niiden sisällä vaihtelee kovastikin. Tästä syystä käytän kuulokkeeseen tulevaa metronomia synkronissa pysymistä varten. Omissa sävellyksissäni hyödynnän mieluusti esittämisen ennalta-arvaamattomia elementtejä. Improvisointi kuuluukin mielipuuhiini: on mahdollisuus luoda jotain ainutkertaista ja itseäkin yllättävää, ohi lipuvaa mutta painokasta, ja tätä olen ajatellut kappaletta More or less predictable waveforms tehdessä. Sen alussa on minuutin mittainen improvisaatio, jonka aikana tietokoneohjelma äänittää kolme sattumanvaraista pätkää. Näitä ohjelma alkaa sitten oman tahtonsa mukaan toistaa eri nopeuksilla ja eri suunnista hyvä ja tiiviskin alkusoitto jää väistämättä taka-alalle, ja esittäjän tehtäväksi tulee kamppailu kokonaisuuden hallinnasta efektein, suodatuksin ja lisä-äänityksin. ------ Juho Laitinen (s. 1977) on sellisti, improvisoija, säveltäjä, kirjoittaja, opettaja ja tutkija. Hän esittää musiikkia 1600-luvun lopulta tähän hetkeen saakka, joskin on viime aikoina suunnannut suuren osan energiastaan 1900- ja 2000-lukujen ohjelmistoon. Laitinen esiintyy koti- ja ulkomaissa solistina sekä kamari- ja orkesterimuusikkona, opettaa Sibelius-Akatemiassa ja Kokkolan konservatoriossa, tekee nauhoituksia Yleisradiolle sekä toimittaa verkkolehti Amfionia (www.amfion.fi).

Laitinen on opiskellut Turussa, Lontoossa, Roomassa ja New Yorkissa tärkeimpinä mentoreinaan Timo Hanhinen, Jérôme Pernoo ja Petr Kotik. Tohtoriopintojen aikana hän on saanut arvokasta ohjausta Anssi Karttuselta, Martti Rousilta ja Markku Luolajan- Mikkolalta. Kirjoittamisessa häntä ovat ohjanneet Marcus Castrén ja Taina Riikonen. Jouko Laivuori (s. 1959) aloitti pianonsoiton Tampereella ja suoritti Sibelius- Akatemian pianodiplomin vuonna 1984. Laivuori soittaa kaikenlaista musiikkia kantrista Fluxukseen. Hänet tunnetaan kuitenkin erityisesti uuden musiikin esittäjänä: Laivuori on kantaesittänyt muun muassa Eero Hämeenniemen ja Magnus Lindbergin sooloteoksia sekä Kirmo Lintisen pianokonserton viime keväänä. Hän on Avanti!- kamariorkesterin perustajajäsen. Nykyisin Laivuori toimii Radion Sinfoniaorkesterin kosketinsoittajana ja on siten Suomen ainoa virassa toimiva orkesteripianisti. Oululaislähtöinen Lilli Maijala on opiskellut alttoviulunsoittoa Sibelius-Akatemiassa ja Detmoldin musiikkikorkeakoulussa Teemu Kupiaisen ja Diemut Poppenin johdolla. Hän on täydentänyt opintojaan Edsbergin kamarimusiikki-instituutissa sekä monilla mestarikursseilla. Maijala oli finalisti vuoden 2008 ARD-kilpailussa Münchenissä ja voitti 2001 toisen palkinnon Pohjoismaisissa alttoviulukilpailuissa. Hän on esiintynyt muun muassa Baijerin radion sinfoniaorkesterin ja Oulu Sinfonian solistina. Parhaillaan Maijala työskentelee Helsingin kaupunginorkesterin alttoviuluryhmän äänenjohtajana sekä tuntiopettajana Sibelius-Akatemiassa. Kanadasta kotoisin oleva James Andean valmistui hiljan musiikin maisteriksi Sibelius- Akatemian musiikkiteknologian osastolta opiskeltuaan sitä ennen Montrealin McGillyliopistossa. Hän on opiskellut sävellystä muun muassa Allan Crossmanin, Veli-Matti Puumalan ja Andrew Bentleyn johdolla. Monella suunnalla aktiivisen Andeanin erityisiä kiinnostuksen kohteita ovat niin sanottu akusmaattinen musiikki, ääni-installaatiot, elektroninen improvisaatio ja äänittäminen.