Tarina ja kuvitus. H.C. Andersen RUMA ANKANPOIKANEN. Papunet-verkkopalveluyksikkö Kehitysvammaliitto ry, Liikunnalliset leikit:
|
|
- Jaakko Aaltonen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Tarina ja kuvitus H.C. Andersen RUMA ANKANPOIKANEN Papunet-verkkopalveluyksikkö Kehitysvammaliitto ry, 2011 Liikunnalliset leikit: Leikkien Liikkumaan 2017 Jani Heinonen Milla Kiiski
2 Olipa kerran eräässä puutarhassa ankkaemo, joka hautoi muniaan. Se oli hautonut munia jo niin kauan, että koko puuha alkoi väsyttää sitä. Lähtötilanne: Lapset ovat kokoontuneet puutarhaan (leikkitilaan) ankkaemon pesän ympärille (pesä voidaan rakentaa viltistä tai lakanasta). Pesän keskellä on vain yksi iso muna. Leikki: Kadonneiden munien etsintä Välineet: Vanne, viltti, keltaisia pieniä pääsiäismunia, itse askarreltu isompi muna (jonka saa aukaistua), muovi- tai pehmoleluankka Autetaan yhdessä ankkaemoa löytämään kadonneet munat takaisin pesään! Munat on piilotettu valmiiksi leikkitilaan ja lapset lähtevät vapaalla liikkumistyylillä etsimään ankanmunia takaisin pesään. Hienoa kaikki munat ovat löydetty ehjinä takaisin pesään! Piilotetaan ne nyt yhdessä uudestaan. Kun kaikki munat ovat piilotettu leikkitilaan lähdetään niitä etsimään yhdessä. Miten sinä liikkuisin, jos olisit pieni ankanpoikanen? Koita matkia ankanpoikasta ja etsiä kadonneet munat takaisin. Leikkiä voidaan ottaa useamman kerran uudestaan ja keksiä erilaisia liikkumistyylejä, miten munia pitää metsästää.
3 Viimein ankkaemon munat alkoivat risahdella rikki yksi toisensa jälkeen. Piip! Piip! alkoi kuulua, kun poikaset pistivät päänsä esiin munista. Suurin munista pysyi kuitenkin vielä ehjänä. Ankkaemon oli jatkettava hautomista. Leikki: Kuoriutuvat ankanpoikaset Kuulitko? Kuuntele tarkasti, ankanpoikaset taitavat kuoriutua. Minkä muotoisia ankanmunat ovat, osaatko matkia niitä? Yhdessä lapsien kanssa harjoitellaan muodostamaan omasta kropasta pieni muna menemällä kippuraan patjalle. Kun tämä onnistuu lähtevät munat liikehtimään keinutellen puolelta toiselle ja lopuksi kellahtaen selälleen. Muna ei kuitenkaan mene vielä rikki, vaan se pysyy pienenä pallona. Pyörimistä muna muodossa voidaan harjoitella eri liikkumissuuntiin: selältä kyljelle, kyljeltä takaisin selälle, pyörähtäen kokonaan itsensä ympäri. Kohta munat taitavat kuoriutua! Muna on kellahtanut selälle ja kanaemo tarttuu sen nilkoista kiinni ja kohottaa sen ilmaan. Hiljalleen emo keinuttelee munaa edestakaisin. Viimeiseen asti muna yrittää pysyä kasassa, mutta lopulta sen voimat ehtyvät ja munan sisältä kuoriutuu ankanpoikanen. Piip, piip!
4 Naapurin ankkamuori tuli katsomaan ankkaemon suurta munaa. Se on kalkkunan muna. Kerran kauan sitten minunkin pesään oli tullut kalkkunan muna. Usko pois, kalkkuna se on! ankkamuori selitti. Minä haudon sen joka tapauksessa loppuun asti, kun olen kerran aloittanut, ankkaemo sanoi ja jatkoi hautomista. Leikki: Munan hautominen Välineet: keltaisia pieniä pääsiäismunia/ palloja, pehmeä alusta/ jumppamatot, musiikki Autetaan yhdessä ankkaemoa hautomaan viimeinen muna, jospa sieltä kuoriutuisi vielä yksi ankanpoikanen. Pareittain ankanpoikaset (lapset) lähtevät hieromaan toistensa selkää pienillä pääsiäismunilla. Varovasti, ankkaemo sanoo, ettei muna vain mene rikki. Taustalle voi laittaa soimaan rentouttavaa musiikkia.
5 Lopulta myös suurin muna halkesi. Poikanen kömpi esiin ja piipitti kovalla äänellä. Onpa tämä poikanen iso ja ruma. Jospa se onkin kalkkunanpoikanen, ankkaemo ajatteli hetken mielessään. Lähtötilanne: Pienet ankanpoikaset, jotka kuoriutuivat edellisessä kappaleessa ovat kerääntyneet piiriin omille paikkamerkeille. Piirin keskellä on ankkaemon pesä, jossa on viimeinen ankanpoikanen, joka on juuri kuoriutunut munastaan. Leikki: Kuoriutumistanssi Välineet: Viltti tai lakana (pesä), askarreltu iso muna, paikkamerkit, musiikkisoitin Vihdoin kaikki ankanpoikaset ovat kuoriutuneet munistaan. Lähdetään yhdessä tanssimaan kuoriutumistanssia! Poikaset lähtevät musiikin soidessa tanssahdellen liikkumaan. Leikkitilaan on asetettu pieniä pesiä (paikkamerkit). Musiikin loputtua ankanpojat rientävät kiireesti turvaan tyhjälle pesälle. Leikkiä jatketaan, kun musiikki lähtee uudestaan soimaan. Musiikin loputtua omalla pesällä voidaan harjoitella kertauksena edellisen tunnin muna-asentoa ja kierähtämistä. Liikkumiseen voidaan myös ottaa erilaisia liikkumistyylejä: liiku kuin pieni tipu, kävele yhtä korkeana kuin kirahvi, loiki kuin sammakko yms.
6 Ankkaemo kutsui poikasensa koolle ja vei ne lammelle. Yksi toisensa jälkeen poikaset hyppäsivät veteen ja alkoivat heti uida. Myös viimeinen iso ja ruma ankanpoikanen hyppäsi veteen ja ui. Ei se mikään kalkkuna ole, koska se osaa uida. Kyllä se minun poikaseni on, vaikka onkin iso ja ruma, ankkaemo sanoi, kun näki poikasen vedessä. Välineet: Musiikkisoitin, eläinkuvakortit Leikki: Musiikkileikit Lähdetäänpä uimaan, ankkaemo kutsui poikasia. Katsotaan osaatteko kaikki varmasti uida. Piirissä ankkaemon (aikuisen) johdolla ankanpoikaset lähtevät uimaan laulaen lähdetäänpä uimaan laulua:
7 Lähdetäänpä uimaan, uimaan, uimaan, lähdetäänpä uimaan piirissä. Hip hei trallallaa, uidaan polskitaan, hip hei trallallaa piirissä. Vaihdetaanpa suuntaa, suuntaa, suuntaa, vaihdetaanpa suuntaa piirissä. Hip hei trallallaa uidaan kauhotaan, hip hei trallallaa piirissä. Hei tehän osaatte kaikki uida, riemuitsee ankkaemo. Pienet ankanpoikaset lähtevät iloisina uimaan ympäri lampea, pieniankanpoikanen kappaleen tahdissa. Ensimmäisellä kierroksella ankanpojat saavat eläytyä musiikkiin haluamallaan tavalla. Toisella kierroksella emoankka näyttää laulussa olevien eläinten kuvat: ankka, sammakko, vesikirppu, käärme. Yhdessä ankkaemon johdolla harjoitellaan miten eläimet liikkuvat vedessä. Toistetaan laulu ja ankanpoikaset lähtevät matkimaan laulussa olevia eläimiä.
8 Uinnin jälkeen ankkaemo ja poikaset lähtivät ankkatarhaan. Siellä ne tapasivat vanhan ankkamuorin. Päivää, päivää! Olettepa te söpöjä, kaikki muut paitsi tuo yksi. Se on kovin iso ja ruma, ankkamuori sanoi. Ei poikasen tarvitsekaan olla söpö. Se ui yhtä hyvin kuin muutkin, ankkaemo puolusti poikasta. Leikki: Ankka nukkuu pesässä Välineet: viltti/ lakana (pesä), paikkamerkit, musiikkisoitin Uituaan kylliksi ankkaemo ja poikaset lähtivät ankkatarhaan, jossa pieniä ankanpoikasia alkoi kovasti väsyttämään. Ankanpoikaset käpertyvät nukkumaan pesään (viltille, muna-asentoon). Emoankka laulaa poikasille: Ankka nukkuu, ankka nukkuu, ankka nukkuu pesässä. Ei ole mitään vaaraa, että kiinni saadaan. Ankka nukkuu, ankka nukkuu. Eipäs nukukaan! Poikaset heräävät unesta ja lähtevät vikkelästi etsimään omia pieniä pesiä (paikkamerkit) tilasta. Pesällä löydettyään jäävät ankanpoikaset niille seisomaan.
9 Poikaset jäivät ankkatarhaan asumaan. Ne viihtyivät siellä hyvin, kaikki muut paitsi ruma ankanpoikanen. Sitä pilkattiin ja tönittiin. Myös muut linnut, kanat ja kalkkuna, kiusasivat rumaa ankanpoikasta. Lähtötilanne: Ankanpoikaset ovat kokoontuneet ankkatarhaan (ankkatarha voi olla sama viltti kuin ankanpesä). Ankkatarhassa poikaset kuuntelevat, kun emoankka lukee heille tarinan. Yhdessä keskustellaan, miksi ankanpoikasesta tuntuu inhottavalta, kun muut kutsuvat häntä rumaksi. Välineet: Viltti tai lakana
10 Ruma ankanpoikanen oli yksinäinen ja surullinen. Lähden pois, koska kukaan ei välitä minusta, se ajatteli mielessään. Eräänä aamuna ruma ankanpoikanen karkasi ankkatarhasta. Se ryömi aidan alitse ja lähti juoksemaan pakoon, kauas pois ankkatarhasta. Leikki: Karkumatka ankkatarhasta Välineet: esterataan tarvittavat välineet (jokainen katsoo mitä välineitä omasta päiväkodista löytyy) Yksinäinen ankanpoikanen karkasi pois muiden ankkojen luota, koska häntä nimiteltiin rumaksi ja kukaan ei välittänyt hänestä. Pienet ankanpoikaset karkaavat ankkatarhasta (omasta ryhmästä) liikuntasaliin. Liikuntasalissa ankanpoikasia odottaakin esterata, joka heidän on päästävä läpi, jotta pakomatka onnistuu. Jokainen suunnittelee omaan liikuntasaliin välineistä ryhmälle sopivan tasoisen esteradan. Esteradassa tulee erilaisia liikkumistyylejä, ylityksiä ja alituksia, kiipeämistä, tasapainoilua ym.
11 Ruma ankanpoikanen jatkoi taas matkaansa ja saapui pienelle järvelle. Koko kesän ruma ankanpoikanen ui yksin järvessä. Muut linnut hyljeksivät sitä, koska se oli erilainen. Välineet: Kuvia ankoista, kaloista, vesikirpuista ja sammakoista. Eläinten pesiksi käy esimerkiksi vanteet. Pesiä voi koristella kankailla, oksilla yms. oman mielen mukaan. Leikki: Eläinten etsintä Vaikka rumalla ankanpoikasella ei ollut lintuja ystävinään, oli järvi täynnä muita vilkkaita otuksia! Ankanpoikasten (lasten) tehtävänä on etsiä ne! Sovella rohkeasti ja pyydä lapsia uimaan, pyrähtelemään lentoon ja liikkumaan ankan tavoin. Piilota eläinten kuvat ympäri huonetta etukäteen. Pikkuankkojen tulee etsiä piilotetut kuvat ja toimittaa eläimet omiin pesiinsä/koteihinsa.
12 Kesä muuttui syksyksi. Silloin ruma ankanpoikanen näki, miten suuret, kauniit ja valkeat linnut lensivät järven yli. Linnut olivat joutsenia. Valkeat linnut päästivät huudon, johon ruma ankanpoikanen vastasi niin kovalla äänellä, että pelästyi itsekin. Ruma ankanpoikanen ei voinut unohtaa noita kauniita lintuja. Leikki: Emon kutsuhuuto Innostuneena joutsenten kutsuhuudosta, ruma ankanpoikanen kuunteli tarkasti muiden eläinten kutsuja. Järven ympärillä kävikin valtaisa määrä muita eläimiä ääntelemässä! Harjoitelkaa piirissä erilaisten eläinten kutsuhuutoja. Harjoittelun jälkeen lapset menevät riviin tilan päähän ja emo (ohjaaja) menee tilan vastakkaiselle puolelle. Emo tekee esim. sammakon kutsuhuudon ja lapsien tulee vastata kutsuun omalla äännähdyksellä ja siirtyä sammakon lailla emon luokse. Kokeilkaa rohkeasti erilaisia eläimiä myös teeman ulkopuolelta!
13 Tuli talvi. Ruma ankanpoikanen ui edelleen yksin järvessä. Lopulta se väsyi ja pysähtyi ja jäätyi kiinni järveen. Eräs talonpoika löysi ruman ankanpoikasen järven jäältä. Talonpoika vei poikasen kotiinsa. Siellä se virkosi takaisin elämään. Leikki: Jääpatsaat Kylmettyneet ankanpoikaset tarvitsevat liikettä! Sinä hallitset säätä. Ankanpoikaset liikkuvat tilassa vapaasti. Emoankka alkaa hokea kylmenee, kylmenee, kylmenee, jäätyy. Liikkeen tulee hidastua vaiheittain, kunnes jäätymisen ajaksi kaikki jähmettyvät jääpatsaisksi. Emoankka alkaa vaiheittain lämmittämään tilaa sanoin sulaa, lämpenee, lämpenee, lämpenee. Etsikää itsellenne sopiva tempo lämmön aikana ja anna ankanpoikasille mahdollisuus sulaa kunnolla!
14 Talonpojan lapset olisivat halunneet leikkiä ruman ankanpoikasen kanssa. Mutta lapset pelottivat ankanpoikasta. Se juoksi pakoon, minkä ennätti. Ruma ankanpoikanen viettikin talonpojan mökissä onnettoman talven. Leikki: Ankanpojat karkuteillä Ankanpojat juoksevat tilassa vapaasti ja emoankka/talonpojan perhe yrittää ottaa ankanpoikasia kiinni. Kiinni jäädessään ankanpoikaset jähmettyvät paikoilleen, kunnes heidät tullaan vapauttamaan halauksella.
15 Kun tuli kevät, ruma ankanpoikanen palasi järvelle. Äkkiä se kohosi siivilleen. Ruma ankanpoikanen oli oppinut lentämään! Se lensi ja lensi. Ennen kuin se huomasikaan, se oli kauniissa puutarhassa, jonka keskellä oli lampi. Leikki: Akrobaattiset ankat
16 Aluksi se kellui lammessa yksin, mutta pian sinne lensi kolme isoa ja kaunista joutsenta. Ruma ankanpoikanen tunsi nuo valkeat linnut. Ne olivat samoja lintuja, joita se oli katsellut syksyllä. Menen noiden lintujen luo. Ne varmaan nokkivat minut kuoliaaksi, koska olen niin ruma. Mutta en välitä siitä. Parempi kuolla kuin elää yksin ja kaikkien hyljeksimänä, ruma ankanpoikanen ajatteli. Tarina jatkuu
17 Ruma ankanpoikanen ui joutsenten luo. Se painoi päänsä alas, ja mitä se näkikään vedessä? Ruma ankanpoikanen näki oman kuvansa. Mutta se ei ollutkaan enää ruma. Se olikin komea joutsen! Muut joutsenet tulivat sen luo ja tervehtivät sitä ystävällisesti. Leikki: Joutsenten matkimisleikki Rumalle ankanpojalle valjetessa, että hän olikin joutsen, pitää hänen opetella joutsenen tavoille! Emojoutsen näyttää paikoillaan oleville lapsille liikkeitä mitä pikkujoutsenet matkivat. Tarkoituksena on liikkua riittävän hitaasti, jotta pikkujoutsenet voivat matkia liikettä lähes reaaliajassa. Leikki: Seuraa joutsenta Valitaan joutsen, jonka liikkeitä seurataan. Aikuinen voi olla ensimmäinen johtaja. Liikkukaa tilassa sen puitteita hyödyntäen. Imitoikaa esim. lentämistä tai nokkimista, tehkää juoksupyrähdyksiä jne. Vaihtakaa johtajia niin, että mahdollisimman moni halukas pääsee johtamaan muita!
18 Puutarhaan tuli myös lapsia. Katsokaa, täällä on uusi joutsen! lapset huusivat ja taputtivat käsiään. He heittelivät joutsenille herkkuja. Leikki: Joutsenten ruokinta Välineet: Hernepussit toimivat herkkuina joutsenille. Kuvia joutsenista. Yhdellä kädellä heitettäviä palloja. On tullut aika ruokkia joutsenet! Lapset pääsevät heittelemään herkkuja muille joutsenille. Asettakaa ensin maahan joutsenten kuvat ja heittäkää hernepusseja alakautta sopivan etäisyyden päästä. Kiinnittäkää seuraavaksi kuvat seinätilaan ja heittäkää pienillä palloilla joutsenten kuvia. Seinällä oleviin kuviin on helpompi osua yläkautta heittäen kuin maassa oleviin!
19 Nuori joutsen, entinen ruma ankanpoikanen oli kovin hämillään. Sitä ujostutti. Se muisti, miten sitä ennen oli pilkattu ja hyljeksitty. Nyt sitä sanottiin kauniiksi. Nuori joutsen oli onnellinen, mutta ei tullut ylpeäksi. Se oli vain onnellinen. Näin suuresta onnesta en osannut uneksiakaan, kun olin ruma ankanpoikanen, nuori joutsen ajatteli mielessään. Sen pituinen se. Ankanpoikasista on kuoriutunut upeita joutsenia, jotka pääsevät poseeraamaan ylväästi oma keksimissään asennoissa, joista ikuistetaan kuva muistoksi.
20 H.C. Andersen: RUMA ANKANPOIKANEN Selkomukautus: Pertti Rajala Toimitus: Tanja Räsänen Piirrokset: Jani Ikonen Tekninen toteutus: Timo Övermark Lukija: Antti Laakkonen Papunet-verkkopalveluyksikkö Kehitysvammaliitto ry, 2011 Verkkokirja on saanut valtion selkokirjatukea.
PUU PALAA PAKKO VAIHTAA HUHUU-LEIKKI
PUU PALAA PAKKO VAIHTAA HUHUU-LEIKKI PUU PALAA PAKKO VAIHTAA Keskellä on yksi leikkijä ilman omaa pesää. Ilman omaa pesää oleva leikkijä huutaa: Puu palaa, pakko vaihtaa!. Pesissä olevat leikkijät vaihtavat
LisätiedotSEIKKAILU PEIKKOMETSÄSSÄ TAIDETEOS
SEIKKAILU PEIKKOMETSÄSSÄ TAIDETEOS SEIKKAILU PEIKKOMETSÄSSÄ 1. Peikot ovat taitavia ylittämään metsän esteitä. Miten voitte ylittää kiven, ison oksan tai kaatuneen puun? 2. Peikot tykkäävät tasapainotella
LisätiedotPupu Painokkaan pihapuuhakirja
Pupu Painokkaan pihapuuhakirja Turun Kaupungin Terveystoimi Tartuthan käpälään! --hei, näin me lähdetään! --pihapoluille leikkimään! --pupun loikkia hyppimään! Nurkkajussia Yksi leikkijöistä on nurkkajussi,
Lisätiedotistä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä.
M istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä. Poika meni metsään. Hän katseli ympärilleen ja huomasi satuja
Lisätiedot75289 Laskuvarjo. Ideoita LASKUVARJO leikkeihin
75289 Laskuvarjo Ideoita LASKUVARJO leikkeihin LASKUVARJO leikit, tuotenumero 75289 Leikkivarjon käyttö: - hauskaa, jännittävää, erilaista ja motivoivaa toimintaa Leikin valmisteluissa ja opettelemisessa
LisätiedotLaulu- ja lorujumppia:
Laulu- ja lorujumppia: Vedetään nuottaa Vedetään nuottaa, saadaan kaloja (istutaan vastakkain käsistä kiinni pitäen) Kissalle kiisket, koiralle kuoreet (vedetään vuoroin eteen ja taakse) Isot kalat syödään
LisätiedotTARINOITA SUSSI G:N KAUPUNGISTA Elina Linnun luokka Juhannuskylän koulu Kevät 2018
TARINOITA SUSSI G:N KAUPUNGISTA Elina Linnun luokka Juhannuskylän koulu Kevät 2018 O lipa kerran Sussi G:n kaupunki. Siellä oli erittäin lämmintä, + 3000 astetta. Siellä satoi karkkia ja kakkaa. Talvella
LisätiedotOlipa kerran kolme pientä porsasta. Kun porsaat olivat riittävän vanhoja, porsaiden emo lähetti ne. maailmalle etsimään onneaan.
Olipa kerran kolme pientä porsasta. Kun porsaat olivat riittävän vanhoja, porsaiden emo lähetti ne maailmalle etsimään onneaan. Ensimmäinen porsas oli hyvin laiska. Sitä ei työnteko kiinnostanut. Kun
LisätiedotNaurulokki. Valkoinen lintu, jolla on harmaa selkä ja tummanruskea huppu päässä Jalat ja nokka punaiset. Elää lähes koko Suomessa
Naurulokin pesintä Naurulokki Valkoinen lintu, jolla on harmaa selkä ja tummanruskea huppu päässä Jalat ja nokka punaiset Elää lähes koko Suomessa Missä naurulokit ovat talvella? Ulkomailta löydetyt suomalaiset
LisätiedotNettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika
Nettiraamattu lapsille Tuhlaajapoika Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for Children,
LisätiedotOhjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(15)
Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(15) Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia www.papunet.fi Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 2(15) OHJEET K-ÄÄNTEEN HARJOITTELUUN K-äänne:
LisätiedotSUPERPOTKU ÄMPÄRIT KUMOON! PIHASEIKKAILU
1 SUPERPOTKU ÄMPÄRIT KUMOON! Yrittäkää kaataa keilaämpärit kumoon potkaisemalla. Kokeilkaa molemmilla jaloilla. Isompaa palloa on helpompi potkaista. 1 TUPLASUPERPOTKU ÄMPÄRIT KUMOON! Tehkää tuplasuperpotku!
LisätiedotLennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä
Lennä, kotka, lennä Afrikkalainen kertomus Mukaillut Christopher Gregorowski Lennä, kotka, lennä 5 Muuan maanviljelijä lähti eräänä päivänä etsimään kadonnutta vasikkaa. Karjapaimenet olivat palanneet
LisätiedotLöytölintu. www.modersmal.net/finska
www.modersmal.net/finska Löytölintu Olipa kerran metsänvartija, joka lähti metsään metsästämään. Siellä hän kuuli lapsen huutoa. Hän seurasi ääntä ja saapui vihdoin korkean puun juurelle, jonka latvassa
LisätiedotMiksi lasten vanhemmat tarvitsevat liikuntaa? Fyysisen toimintakyvyn ylläpitämiseksi Psyykkisen terveyden ylläpitämiseksi Sosiaaliset suhteet
Miksi lapset tarvitsevat liikuntaa? Selviytyäkseen jokapäiväisen elämän tarpeista ja vaatimuksista Päivittäisen hyvinvoinnin tueksi Saavuttaakseen uusien asioiden oppimiseen vaadittavia edellytyksiä Terveyden
LisätiedotTiedän mitä minun pitää tehdä, että pääsen toisten lasten leikkiin mukaan
Viitottu Rakkaus on muokannut joitakin tämän tarinan kuvia yhdistämällä kuvia sivustoilta mycutegraphics.com ja papunet.net Tarina: 2017 Viitottu Rakkaus Muokatut kuvat on merkitty tällä tunnuksella: Kuvat:
LisätiedotKeski-Suomen luontomuseo
Keski-Suomen luontomuseo Tehtävät 1-2 lk. Tässä näet museon pohjapiirroksen. Se on meidän karttamme tällä kierroksella. Hei! Olen oppaasi Kalle. Kun teet ristikon saat tietää, mikä eläin minä olen. 1.
LisätiedotMinä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi.
Viima Viima Teräs ei ole mikään paha poika, mutta ei hän kilttikään ole. Hänen viimeinen mahdollisuutensa on koulu, joka muistuttaa vähän akvaariota ja paljon vankilaa. Heti aluksi Mahdollisuuksien talossa
LisätiedotLUMIUKKOPOLKU LEIKKEJÄ TAPAHTUMAN ALKUUN TAI LOPPUUN:
LUMIUKKOPOLKU Lumiukkopolku leikkeineen toimii kivana koko perheen talvitapahtumana. Kaikkia leikkejä ja polkutauluja ei tarvitse käyttää samassa tapahtumassa, jo 4-5 taulua voi riittää. Tauluja ei ole
LisätiedotMitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.
Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Tunteet voivat olla miellyttäviä tai epämiellyttäviä ja ne muuttuvat ja vaihtuvat.
LisätiedotTURVATAITOKOULUTUS 2012-2013 LOPPUTYÖ: Sosiodraama
TURVATAITOKOULUTUS 2012-2013 LOPPUTYÖ: Sosiodraama Tekijät: Auli Siltanen, Vaajakosken päiväkoti, erityislastentarhanopettaja Eva Iisakka, Haapaniemen päiväkoti, lastenhoitaja Sanna Leppänen, Linnan päiväkoti,
LisätiedotKeski-Suomen luontomuseo
Keski-Suomen luontomuseo Tehtävät 0-1 lk. Tässä näet museon pohjapiirroksen. Se on meidän karttamme tällä kierroksella. Hei! Olen oppaasi Kalle. Kun teet ristikon saat tietää, mikä eläin minä olen. 1.
LisätiedotOMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.
OMAN VUORON ODOTTAMINEN Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus www.viitotturakkaus.fi Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.com OMAN VUORON ODOTTAMINEN OMAN VUORON ODOTTAMINEN Oman vuoron odottaminen
LisätiedotHIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma
NALLE PUH Olipa kerran Nalle Puh. Nalle Puh lähti tapaamaan veljeään. Nalle Puh ja hänen veljensä nauroi itse keksimäänsä vitsiä. Se oli kuka on Nalle Puhin veli. Vastaus oli puhveli. Sitten he söivät
LisätiedotTukiviitottujen satujen sanat
Tukiviitottujen satujen sanat Emmi-Reeta Nisula ja Silja Soittila Humanistinen Ammattikorkeakoulu, opinnäytetyö 2018 - Satujen luvaton käyttö on kielletty - Siili, joka tahtoi halata Olipa kerran siili,
LisätiedotPesinnän merkit ESITYKSEN KUVIA EI SAA OTTAA MUUHUN KÄYTTÖÖN ILMAN LUPAA. Kuvat: Petri Kuhno
Pesinnän merkit ESITYKSEN KUVIA EI SAA OTTAA MUUHUN KÄYTTÖÖN ILMAN LUPAA Keväällä on aika pesiä! Keväällä ja kesällä on paras aika pesiä. Miksi? on paljon ruokaa (esimerkiksi ötököitä) poikasille ja emoille
LisätiedotTunnin sisältö, mitä harjoitellaan: Liikkumisen taidot, kävely, juoksu, hyppääminen, harppaus, liukuminen, kinkkaaminen
Läntinen ja Pohjoinen ydinneliö Minna Lehtivuori-Ahonen S2 lto Haaga-Kaarela PHVA Leena Kettukangas-Seiriö Pelimannin ala-aste Valmistava opetus 1.-3. Elina Kaidesoja Maunulan ala-aste Erityisluokanopettaja
LisätiedotTarinoita Dragruusta. Miina Sivulan luokka Peltolammin koulu Kevät 2018
Tarinoita Dragruusta Miina Sivulan luokka Peltolammin koulu Kevät 2018 Kuvitus Abdulchafi O lipa kerran kaupunki, jonka nimi on Dragruu. Siellä on aina talvi ja sataa lunta. Kaupungissa on junarata ja
LisätiedotHarjoitussuunnitelma viikko 1 Pallo tutuksi I
Harjoitussuunnitelma viikko 1 Pallo tutuksi I = Pelikenttä = Keiloilla rajattu alue = Pelaaja = Maalivahti = Valmentaja = Pallo = Liike pallon kanssa = Liike ilman palloa Harjoituskerran tavoitteena on
LisätiedotSaatko kerätä jokamiehenoikeudella sammalta ja jäkälää?
Saatko kerätä jokamiehenoikeudella sammalta ja jäkälää? Vastaus: Ei Tiesitkö: Sammaleen ja jäkälän keruu vaatii maanomistajan luvan. Vastasitko oikein? Jatka matkaa seuraavalle rastille nilkoista kiinni
LisätiedotNUKKETEATTERIN KÄYTTÖOHJEET
RUDOLF KOIVU NÄYTTELYYN LIITTYVÄ NUKKETEATTERI NUKKETEATTERIN KÄYTTÖOHJEET Itsekseen tekeville Nukketeatterissa voi leikkiä teatteriesitystä kokeilemalla nukeilla näyttelemistä erilaisissa lavasteissa.
LisätiedotLAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.
LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat
LisätiedotTOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU
TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU Toiminnallinen esiopetus on: Toiminnallinen esiopetus on tekemällä oppimista. Vahvistaa vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja, sekä
LisätiedotTELINERATA. Ikäryhmä 9-12-vuotiaat, 1 osio (10 min)
Ikäryhmä 9-12-vuotiaat, 1 osio (10 min) Salipallo/ikuisuuspolttopallo Polttopallosta johdettu leikki, jossa on enemmän toimintaa. Toimintamuoto Pelit ja leikit Kesto 10 min Liikuntataidot Juokseminen,
LisätiedotJeesus parantaa sokean
Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3
LisätiedotLEIKIT KUKA PELKÄÄ HUUHKAJAA?
LEIKIT KUKA PELKÄÄ HUUHKAJAA? Yksi huuhkaja (kiinniottaja), loput viivalle. Huuhkaja huutaa kuka pelkää huuhkajaa?!, jonka jälkeen viivalla olevat yrittävät päästä toiseen päähän ilman, että huuhkaja koskee
LisätiedotHarjoitussuunnitelma viikko 11 Pysähtyminen ja liikkeelle lähtö I
Harjoitussuunnitelma viikko 11 Pysähtyminen ja liikkeelle lähtö I = Pelikenttä = Keiloilla rajattu alue = Pelaaja = Maalivahti = Valmentaja = Pallo = Liike pallon kanssa = Liike ilman palloa = Syöttö tai
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Jeesus parantaa sokean
Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for
LisätiedotViinijärven päiväkoti
Viinijärven päiväkoti Viherrystä Viinijärvellä Viime vuonna meidän päiväkotimme pihalle istutettiin kaksi omenapuuta ja kaksi kirsikkapuuta. Meillä oli kevätjuhla, jossa vanhemmatkin lapioivat kuoppia
LisätiedotTekijät: Kerstin Wallner ja Klaus Miltenberger ( 2010) Lisenssi Projekt Spiel:n kautta
Art. Nr. 22421 Move & Twist Iloinen toimintapeli, jossa pienet leppäkertut yrittävät kiivetä kukan vartta pitkin ylös päästäkseen kauniin kukan luo. Tehtävästä suoriutumiseen leppäkertut tarvitsevat kuitenkin
LisätiedotTURVATAITOKOULUTUS 2012-2013 Eeva Iisakka Haapaniemen päiväkoti, Auli Siltanen Vaajakosken päiväkoti, Sanna Leppänen Linnan päiväkoti
TURVATAITOKOULUTUS 2012-2013 Eeva Iisakka Haapaniemen päiväkoti, Auli Siltanen Vaajakosken päiväkoti, Sanna Leppänen Linnan päiväkoti Lopputyö: sosiodraama Tekijät: Auli Siltanen, Vaajakosken päiväkoti,
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Tyttö, joka eli kahdesti
Nettiraamattu lapsille Tyttö, joka eli kahdesti Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2010 Bible
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Jumala loi kaiken
Nettiraamattu lapsille Jumala loi kaiken Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: Bob Davies; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2009
LisätiedotSilkkiuikku. minkki hajottajat. Podiceps cristatus Elinympäristö: ruovikkoiset järvet tai merenlahdet, joissa on tarpeeksi avovettä
Mitä syö: Silkkiuikku Podiceps cristatus Elinympäristö: ruovikkoiset järvet tai merenlahdet, joissa on tarpeeksi avovettä Kuka syö: minkki hajottajat Tiesitkö? Silkkiuikun liikkuminen maalla on vaivalloista
LisätiedotNettiraamattu. lapsille. Jumala loi kaiken
Nettiraamattu lapsille Jumala loi kaiken Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: Bob Davies; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2008
LisätiedotLeikkien liikkumaan. Liikuntatuokiopaja. Milla Kiiski ja Jani Heinonen
Leikkien liikkumaan Liikuntatuokiopaja Milla Kiiski ja Jani Heinonen Työpajan sisältö 1. Nykytilanne 2. Miksi liikutaan ja miten meidän päiväkodissa liikutaan? 3. Liikuntatuokion rakenne 4. Liikuntaleikin
LisätiedotPAPERITTOMAT -Passiopolku
PAPERITTOMAT -Passiopolku P a s s i o p o l k u E t a p p i 1 Taistelu perheen puolesta Kotona Nigeriassa oli pelkkää köyhyyttä. Rahaa ei aina ollut ruokaan, saati kouluun. Asuimme koko perhe samassa majassa.
LisätiedotOMPELUKONEAJOKORTTI H A R J O I T U K S I A O M P E L U K O N E E N H A L L I N T A A N. Piirrä oma ajorata
H A R J O I T U K S I A O M P E L U K O N E E N H A L L I N T A A N Piirrä oma ajorata Anna oppilaan piirtää oma ajorata itse: - Ohjaa aloittamaan kulmasta ja pitämään kynä kiinni paperissa koko ajan.
LisätiedotKuvat: Petri Kuhno ESITYKSEN KUVIA EI SAA OTTAA MUUHUN KÄYTTÖÖN ILMAN LUPAA. Pesinnän merkit. Lasten lintuviikko 30.5.-5.6.2011
Pesinnän merkit ESITYKSEN KUVIA EI SAA OTTAA MUUHUN KÄYTTÖÖN ILMAN LUPAA Keväällä on aika pesiä! Keväällä ja kesällä on paras aika pesiä. Miksi? on paljon ruokaa (esimerkiksi ötököitä) poikasille ja emoille
LisätiedotKaija Rantakari. hänen takaraivostaan kasvaa varis, joka katsoo yhdellä silmällä, ainoalla 1/10
Kaija Rantakari hänen takaraivostaan kasvaa varis, joka katsoo yhdellä silmällä, ainoalla 1/10 astun tarinan yli, aloitan lopusta: sydämeni ei ole kello putoan hyvin hitaasti ansaan unohdan puhua sinulle,
LisätiedotHerään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi
Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan
LisätiedotLähdetkö kahville minun kanssani? Uskallatko kertoa tunteistasi? Jaksatko valvoa yli puolenyön? Käytätkö mielelläsi lankapuhelinta?
NOPEANNOKKELA NOSTATUS Kerro kiero kysymys, vedä villi vastaus Kysymyksissä on K-kirjain ja vastauksissa V-kirjain. Ne voi tulostaa myös eri sävyisille papereille. Leikkaa suikaleiksi. Yksi osallistuja
LisätiedotAurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu
Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu ollut. Ääni kuului uudestaan. - Sehän tulee tuosta
LisätiedotMinä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti
Joki Minä asun omakotitalossa. Talo sijaitsee Kemijärven rannan lähellä. Talon ja rannan välimatka on noin 20 metriä. Tänä keväänä Kemijoen pinnan jää alkoi sulaa aikaisemmin kuin ennen. Kaiken jään sulamisen
Lisätiedoto l l a käydä 13.1. Samir kertoo:
13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.
LisätiedotHarjoitussuunnitelma viikko 2 Pallo tutuksi II
Harjoitussuunnitelma viikko 2 Pallo tutuksi II = Pelikenttä = Keiloilla rajattu alue = Pelaaja = Maalivahti = Valmentaja = Pallo = Liike pallon kanssa = Liike ilman palloa = Syöttö tai potku Harjoituskerran
LisätiedotKUKA PELKÄÄ HAUKKAA?
KETTU JA KANA Kettu (aikuinen) yrittää koskettaen ottaa kanoja kiinni, kanat juoksevat karkuun. Kun kettu saa kanan kiinni, menee kana "ketun pesään" sovittuun paikkaan. Toiset kanat tulevat pelastamaan
LisätiedotHarjoitussuunnitelma viikko 6 Pallo haltuun II
Harjoitussuunnitelma viikko 6 Pallo haltuun II = Pelikenttä = Keiloilla rajattu alue = Pelaaja = Maalivahti = Valmentaja = Pallo = Liike pallon kanssa = Liike ilman palloa = Syöttö tai potku Harjoituskerran
LisätiedotValmistelut: Aseta kartiot numerojärjestykseen pienimmästä suurimpaan (alkeisopiskelu) tai sekalaiseen järjestykseen (pidemmälle edenneet oppilaat).
Laske kymmeneen Tavoite: Oppilaat osaavat laskea yhdestä kymmeneen ja kymmenestä yhteen. Osallistujamäärä: Vähintään 10 oppilasta kartioita, joissa on numerot yhdestä kymmeneen. (Käytä 0-numeroidun kartion
LisätiedotHarjoitussuunnitelma viikko 8 Kuljettaminen II
Harjoitussuunnitelma viikko 8 Kuljettaminen II = Pelikenttä = Keiloilla rajattu alue = Pelaaja = Maalivahti = Valmentaja = Pallo = Liike pallon kanssa = Liike ilman palloa = Syöttö tai potku = Keila Harjoituskerran
LisätiedotVäritystehtävä VESILINTUJA Kesä tulee muuttolinnun siivin
Väritystehtävä VESILINTUJA Kesä tulee muuttolinnun siivin Suurin osa Lapin linnuista on muuttolintuja. Kaukaisimmat muuttolinnut viettävät talvensa tuhansien kilometrien päässä, Afrikassa tai Intiassa
LisätiedotSinä olet kuin Lasse, koska... Tavoittelet unelmaasi. Pidät itsesi kunnossa. Käytät voimiasi viisaasti. Sinulla on tahdonvoimaa.
Sinä olet kuin Lasse, koska... Tavoittelet unelmaasi. Pidät itsesi kunnossa. Käytät voimiasi viisaasti. Sinulla on tahdonvoimaa. Kehität taitojasi jatkuvasti. Osaat keskittyä yhteen asiaan. Kuljet rohkeasti
LisätiedotPreesens, imperfekti ja perfekti
Preesens, imperfekti ja perfekti ennen nyt Neljä vuotta sitten olin töissä tehtaassa. Nyt minä olen lähihoitaja. r Olen työskennellyt sairaalassa jo kaksi vuotta. J Joo, kävin toissapäivänä. Sinun tukka
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Nooa ja vedenpaisumus
Nettiraamattu lapsille Nooa ja vedenpaisumus Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org
LisätiedotLasten ympäristöopas
Lasten ympäristöopas Vuodenajat Yhdistä oikeaan vuodenaikaan: Lintu aamuvarhain herää pesään aineksia kerää. On siis Ämpäri, lapio ja hiekkalinna, uimapuku ja pyöränpinna. On siis Siili penkoo lehtikasaa,
LisätiedotParitreenejä. Lausetyypit
Paritreenejä Lausetyypit Keskustele parin kanssa, kysy parilta! Omasta mielestäni olen Minun perhe on Minun suku on Minun äiti on Minun isä on Minun koti on Minun lempiruoka on Minun suosikkilaulaja on
LisätiedotKielellisten taitojen ja oppimisen tukeminen vuorovaikutuksessa. Esimerkki: Lintujen tarkkailua
Kielellisten taitojen ja oppimisen tukeminen vuorovaikutuksessa Esimerkki: Lintujen tarkkailua Osallistujat: lastentarhanopettaja ja 6 lasta (Suomi) Lasten ikä: 2v 6kk 4v Lähde: EU CARE-hanke, http://ecec-care.org/
LisätiedotNettiraamattu. lapsille. Prinssi joesta
Nettiraamattu lapsille Prinssi joesta Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Jeesuksen ihmeitä
Nettiraamattu lapsille Jeesuksen ihmeitä Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org
LisätiedotOpittavia asioita. Mitä marsilainen sanoi musiikkikaupassa flyygelille? Lopeta tuo idioottimainen hymyily!
1. Pörinää! Opittavia asioita Laulan reippaasti hyvässä lauluasennossa. Soitan soittimia. Kuuntelen keskittyneesti. Keksin sanoja, ääniä, rytmejä, liikkeitä ja sooloja. Opin rytminuotit taa ja ti-ti sekä
LisätiedotTavoitteena harjoittaa liikunnallisia perustaitoja:
Tavoitteena harjoittaa liikunnallisia perustaitoja: Tasapainotaidot Liikkumistaidot Välineenkäsittelytaidot KERHOKERRAT 1. Pelisäännöt, tutustuminen ja kehon hahmottamisleikit 2. Kehon hahmottaminen ja
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Prinssi joesta
Nettiraamattu lapsille Prinssi joesta Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2011
LisätiedotSanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella
Sanomalehtiviikko KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. -luokkalaisille Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella MA Tänään katsomme ja kuuntelemme sanomalehteä. 1. Paljonko sanomalehti
LisätiedotMaanviljelijä ja kylvösiemen
Nettiraamattu lapsille Maanviljelijä ja kylvösiemen Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children
LisätiedotHarjoitussuunnitelma viikko 5 Pallo haltuun I
Harjoitussuunnitelma viikko 5 Pallo haltuun I = Pelikenttä = Keiloilla rajattu alue = Pelaaja = Maalivahti = Valmentaja = Pallo = Liike pallon kanssa = Liike ilman palloa = Syöttö tai potku Harjoituskerran
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 3-5 v.
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 3-5 v. Lapsen omakuva (piirustus tai valokuva) Nimeni: Syntymäaikani: Päivähoitopaikka: alkoi: päättyi: MINÄ OLEN TÄLLAINEN 1 Sivu täytetään yhdessä lapsen kanssa kotona
LisätiedotLily Murray. Ei hätää! Tehtäväkirja sinulle, jota joskus ahdistaa tai stressaa
NÄYTESIVUT Lily Murray Ei hätää! Tehtäväkirja sinulle, jota joskus ahdistaa tai stressaa Tässä pdf-tiedostossa on mukana kirjasta seuraavat näytteet: Esipuhe Näytesivut Tutustu kirjaan verkkokaupassamme
LisätiedotNettiraamattu. lapsille. Jeesuksen ihmeitä
Nettiraamattu lapsille Jeesuksen ihmeitä Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org
LisätiedotVOIMISTELUN ALKEISPASSI
VOIMISTELUN ALKEISPASSI MINÄ VOIMISTELIJANA MONIPUOLINEN HARJOITTELU Väritä ruutu aina kun olet liikkunut JUOKSIN Kuvani LUISTELIN PELASIN PALLOPELEJÄ UIN Nimi Ryhmä HIIHDIN LEIKIN PIHAPELEJÄ Harjoitusaika/
LisätiedotHARRASTUKSET. Selitä sana. kiinnostunut+ mistä? pitää + mistä? mitä tehdä? tykätä + mistä? mitä tehdä? harrastaa + mitä? harrastus
HARRASTUKSET Selitä sana. harrastus harrastaa + mitä? kiinnostunut+ mistä? tykätä + mistä? mitä tehdä? pitää + mistä? mitä tehdä? säännöllisesti joka viikko päivittäin joka toinen päivä soittaa + mitä
Lisätiedot1-2 Tuomelan pihalla. Areena)
1-2 Tuomelan pihalla 1. 6A Ikiliikkuja 2. 6B Sanaselitys rokeja poke 3. 7B Eläinjuoksu (kartiot) 4. 7C Kanatortilla 5. 8A Monen pallon futis (useampi jalkapallo, Areena) 6. 7F Pallojen heittely (paljon
LisätiedotCopylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti. Oppitunti 11- Adjektiivien taivutus Audio osa 1. kaunis - ruma
1 Oppitunti 11- Adjektiivien taivutus Audio osa 1 kaunis - ruma kaunis joutsen ruma olio = ruma otus kaunis puutalo Suomessa on paljon kauniita puutaloja. ruma olio Oliolla on yksi silmä. Olio on sininen.
LisätiedotERASMUS+ -tapaaminen Italian Bresciassa
ERASMUS+ -tapaaminen Italian Bresciassa 22.-29.4.2018 Su 22.4.2018 Matka lähti Kuopiosta, Rissalan lentoasemalta. Morotettiin porukat ja hypättiin myöhässä olevaan koneeseen. Eväät syötiin suomalaisella
LisätiedotHarjoitussuunnitelma viikko 7 Kuljettaminen I
Harjoitussuunnitelma viikko 7 Kuljettaminen I = Pelikenttä = Keiloilla rajattu alue = Pelaaja = Maalivahti = Valmentaja = Pallo = Liike pallon kanssa = Liike ilman palloa = Syöttö tai potku Harjoituskerran
LisätiedotLapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry
Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry Luennon sisältö Lapsen kannustaminen Erilaiset tavat kannustaa
LisätiedotNUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1
kuvat: Ilona Vestu 1 NUKKUMAANMENO Nukkumaanmenoaika voi olla perheille useista eri syistä vaikeaa. Vanhempana on hyvä miettiä, mitä nämä syyt voivat olla ja mitä lapsi tilanteesta ajattelee. En tykkää
LisätiedotMatka maailman ympäri projekti lapsille
Matka maailman ympäri projekti lapsille 1 KEHITTÄMISTEHTÄVÄN SUUNNITELMA Matka maailman ympäri projekti lapsille. Lähdimme työstämään tehtävää yhdessä Kirsi Nousiaisen kanssa. Meillä molemmilla on esikouluryhmissämme
LisätiedotFANNI JA IHMEELLINEN TUNNELÄMPÖMITTARI
NÄYTESIVUT Julia Pöyhönen Heidi Livingston FANNI JA IHMEELLINEN TUNNELÄMPÖMITTARI Tunnesäätelyn harjoitteleminen Tässä pdf-tiedostossa on mukana kirjasta seuraavat näytteet: Sisällys Näyteaukeamat Tutustu
LisätiedotPaloaukean päiväkoti. Eläimet mukana päiväkodin arjessa
Paloaukean päiväkoti Eläimet mukana päiväkodin arjessa Heti sisään astuessa me isin ja äidin kanssa tiedämme, mitä päiväkodissa tapahtuu tällä viikolla. Seinällä, melkein katossa asti on iso näyttö. Näytöllä
LisätiedotHaluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi
Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,
Lisätiedotkäsivarresta 2 luuta meni poikki. Toinen huono asia oli, että 13 vuotta sitten sinä veit tytön kalastamaan veneellä, mutta et saanut kalaa ja tyttö, j
Joki Minä asun omakotitalossa. Talo sijaitsee Kemijärven rannan lähellä. Talon ja rannan välimatka on noin 20 metriä. Tänä keväänä Kemijoen pinnan jää alkoi sulaa aikaisemmin kuin ennen. Kaiken jään sulamisen
LisätiedotKenguru 2015 Cadet (8. ja 9. luokka)
sivu 1 / 9 NIMI LUOKKA Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Väärästä vastauksesta saat miinuspisteitä
LisätiedotTalvinen luonto -tehtävärastit. Avainsanat: biologia, talvehtiminen. Luokkataso: 5.-6. lk. Välineet: väritulostus, kontaktointi/laminointi
Suvi Saarnio ja Merja Vaaramaa OuLUMA, sivu 1 Talvinen luonto -tehtävärastit Avainsanat: biologia, talvehtiminen Luokkataso: 5.-6. lk Välineet: väritulostus, kontaktointi/laminointi Suvi Saarnio ja Merja
Lisätiedot3. Miksi rottaa kutsuttiin Ronkeliksi? 4. Mitä rotta söi maanantaisin? 5. Mitä rotta söi tiistaisin? 6. Mitä rotta söi keskiviikkoisin?
Rotta Ronkeli Eräällä rotalla oli kummallinen nimi. Rottaa kutsuttiin Ronkeliksi. Ronkeli oli saanut nimensä ruokatavoistaan. Se halusi syödä vain hedelmiä. Maanantaisin rotta söi banaaneja. Tiistaisin
Lisätiedottehtäviä lajikorteilla
tehtäviä lajikorteilla Kyselyleikki Olemmeko samaa lajia? Lajien cocktail-kutsut Metsätyypit Kuka syö kenet? Liikkuva muistipeli Eläimet piilossa Lintujen tunnistus Näyttely retkellä havaituista lajeista
LisätiedotKURR KURR. Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)
Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19) KURR KURR Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia www.papunet.fi Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 2(19) OHJEET R-ÄÄNTEEN HARJOITTELUUN
LisätiedotLue lapselle runo päivässä
Lue lapselle runo päivässä Runot kirjoitti: Kaarina Helakisa Vihkosen kuvitti: Minna-Maria Virtanen Viikon runot valitsi: Kaija Haapalinna-Lintinen Runovihkon taittoi: Riikka Käkelä-Rantalainen Olipa kerttunen
LisätiedotAgricolan Monenlaista luettavaa 1
Tiainen ja karhu Puun oksalla oli tiaisen pesä. Karhu tuli pesän luokse ja olisi halunnut tulla vie-rai-sil-le. Tiaisen pojat tirs-kah-te-li-vat pesässä. Onko isänne kotona? karhu kysyi. Ei ole, vastasivat
LisätiedotRakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat
Kummikirje 1-2016 3.5. 2016 Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat Olen uusi Venäjän alueen kummityön kordinaattori Ammi Kallio. Tämä on ensimmäinen kummikirje, jonka kirjoitan teille alueelta.
LisätiedotNettiraamattu lapsille. Prinssistä paimeneksi
Nettiraamattu lapsille Prinssistä paimeneksi Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org
Lisätiedot