Dimitri hakee talonrakentajaksi. kielikoepäivä imperfekti ammatit ja opiskeleminen motivaatiokirje kielikokeeseen valmistautuminen

Transkriptio

1 2 Dimitri hakee talonrakentajaksi kielikoepäivä imperfekti ammatit ja opiskeleminen motivaatiokirje kielikokeeseen valmistautuminen

2 ENNAKKOTEHTÄVÄ Keskustele parin kanssa. 1. Mitä sinä olet opiskellut kotimaassa? 2. Missä oppiaineissa sinä olet hyvä? Miksi sinä olet hyvä niissä? 3. Mitä oppiaineita sinun pitäisi vielä opiskella? 4. Mitä suomen kursseja olet käynyt? 5. Millainen suomen kielen taito sinulla on? Mitä osaat hyvin? 6. Mitä suomen kielessä pitäisi opiskella? 7. Mitä haluaisit opiskella seuraavaksi? 26 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI HAKEE TALONRAKENTAJAKSI 27

3 Sanasto 2. Dimitri hakee talonrakentajaksi hakea lähettäjä Dimitri on käynyt ravintola-alan ammattikoulua Venäjällä. Ensimmäisen vuoden jäl- ammattikoulu siirtää keen hän keskeytti opintonsa, koska kokin työ ei enää kiinnostanut häntä. Koska hän ei keskeyttää perua suorittanut koulua loppuun, hän ei saanut todistusta. Pian sen jälkeen hän tapasi nykyi- opinto hyväksytty sen tyttöystävänsä Millan, joka opiskeli venäjän kääntämistä yliopistossa. Milla oli Venäjällä vain yhden vuoden, jonka jälkeen hänen täytyi palata Suomeen jatkamaan opintojaan. Dimitri seurasi Millaa Suomeen. Helsingissä Dimitri kävi suomen kielen alkeiskurssin ja oli työharjoittelussa rauta- suorittaa todistus nykyinen onnistua työharjoittelu jonottaa kaupassa, jossa hän kiinnostui rakentamisesta. Hän voisi hakea opiskelemaan raken- kääntäminen ilmoittautuminen nusalaa ja valmistua talonrakentajaksi! Opettaja auttoi Dimitriä hakemaan ammatilliseen koulutukseen. Dimitri sai kutsun kielikokeeseen: Dimitri: Milla! Mä sain kutsun kielikokeeseen! Milla: Hieno juttu. Milloin ja missä se on? seurata rautakauppa rakennusala valmistua näyttää jättää sulkea kestää Dimitri: En mä tiedä. Vesakkotie 10 on osoite. talonrakentaja haastattelu Milla: Se on lähettäjän osoite. Sun pitää lukea tarkasti. Tässä on kielikokeen osoite. Koulukatu 8, Helsinki. Kielikoe on Eikös sulla ole se hammaslääkäri yhdeltä? Sun täytyy siirtää tai perua se hammaslääkäri- koulutus kutsu päästä käynti, koska sä et ehdi sinne. Dimitri: Mutta mä olen odottanut sitä aikaa puoli vuotta! Milla: Sille ei nyt voi mitään. Dimitri: Mitä, jos mä en ole vielä B1-tasolla? Mun on ihan pakko saada hyväksytty! Milla: Sä voit yrittää aina uudestaan. Keväällä on seuraava kerta. Ja jos se ei onnistu, niin sä voit hakea työharjoitteluun. Ota ihan rauhallisesti. Kielikoepäivänä kello 8.30 Dimitri jonotti ilmoittautumiseen. Hän näytti opettajalle henkilötodistuksen ja pääsi luokkaan. Laukku piti jättää seinän viereen. Kännykkä täytyi sulkea. Hänellä sai olla vain kynä ja kumi. Koe kesti monta tuntia. Aamulla oli tekstin ymmärtäminen, kuullun ymmärtäminen ja kirjoittaminen. Iltapäivällä oli vielä haastattelu. Dimitri pääsi vasta kolmelta kotiin. 28 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI HAKEE TALONRAKENTAJAKSI 29

4 TEHTÄVÄ 1. Lue teksti Dimitri hakee talonrakentajaksi ja keskustele kysymyksistä parin kanssa. 1. Mitä Dimitri opiskeli Venäjällä? 2. Miksi hän lopetti opinnot? 3. Miksi Millan piti lähteä takaisin Suomeen? 4. Missä Dimitri oli työharjoittelussa? 5. Mitä Dimitri halusi tehdä työharjoittelun jälkeen? 6. Mitä olisi tapahtunut, jos Dimitri olisi mennyt Vesakkotielle? 7. Mitä hammaslääkäriajalle pitää tehdä? 8. Mitä tapahtuu, jos Dimitri ei pääse läpi kielikokeesta? 9. Mitä Dimitrin piti tehdä luokassa? 10. Kuinka kauan koe kesti? TEHTÄVÄ 2. Yhdistä sana ja selitys. TEHTÄVÄ 3. Valitse oikea vaihtoehto. 1. Dimitri kävi / keskeytti / suoritti ravintola-alan koulun. 2. Dimitri hakee / palaa / pääsee kouluun. 3. Vesakkotie 10 on kielikokeen/ hammaslääkärin / lähettäjän osoite. 4. Dimitrin pitää ehtiä hammaslääkäriin / perua hammaslääkäri / odottaa hammaslääkäriä. 5. Dimitri haluaa, että kokeesta tulee hylätty / hyväksytty / keskeytetty. 6. Dimitri jonotti rautakauppaan / ammatilliseen koulutukseen / kielikokeeseen. 7. Dimitri pääsi / haki / opiskeli haastatteluun. 8. Milla jatkaa / kiinnostuu / valmistuu venäjän kääntäjäksi. 9. Kun Milla on suorittanut venäjän kääntämisen tutkinnon, hän saa kutsun/ todistuksen / työpaikan. 10. Dimitirin haastattelu on kolmelta / yhdeltä / iltapäivällä. 1. suorittaa lopettaa liian aikaisin 2. keskeyttää tehdä valmiiksi 3. hakea hyvin suoritettu koe tai kurssi 4. perua laittaa asia toiseen paikkaan tai aikaan 5. siirtää lähettää viesti, jossa sinä kerrot, että haluat työhön tai kouluun 6. hyväksytty paikka, jossa myydään työkaluja 7. rautakauppa tilanne, jossa haastattelija kysyy ja joku vastaa 8. haastattelu saada koulu loppuun 9. hylätty huonosti suoritettu koe tai kurssi 10. valmistua sanot kyllä, mutta myöhemmin ei TEHTÄVÄ 4. Katso kuvaa ja keskustele parin kanssa, mitä kappaleessa tapahtui. Kielikoe 30 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI HAKEE TALONRAKENTAJAKSI 31

5 TEHTÄVÄ 5. Myös Eliise käy kielikokeessa, jossa häntä haastatellaan. Kuuntele Eliisen haastattelu ja rastita ( ) A, B tai C. 1. Haastattelun alussa 5. Mihin ammattiin Eliise on hakenut? a) Eliise haastattelee miestä. a) Lääketeknikoksi. b) Eliise kertoo itsestään. b) Apteekkariksi. c) Eliise näyttää oleskelulupansa. c) Lääkäriksi. TEHTÄVÄ 6. Katso alla olevaa kuvaa ja keskustele parin kanssa kysymyksistä. 1. Miten vanha Milla on, kun hän menee kouluun? 2. Miten vanha Milla on, kun hän pääsee peruskoulusta? 3. Miten vanha Milla on, kun hän pääsee lukiosta? 4. Miten vanha Milla on, kun hän valmistuu yliopistosta opettajaksi? 5. Mieti, mihin kouluun sinä haluaisit mennä. 2. Eliisellä on a) virolainen mies. b) kaksi poikaa. 6. Miksi Eliise on hakenut tähän ammattiin? a) Eliise ei tykkää matematiikasta. b) Eliise haluaa auttaa ihmisiä. Yliopistot 4 7 vuotta ammattikorkeakoulut 3,5 4 vuotta c) pienet lapset. c) Koska koulun jälkeen, hänestä voi tulla sairaanhoitaja. 3. Kuka harrastaa piirtämistä ja maalamista? a) Eliisen mies. 7. Mitä Eliise kertoo työstä? b) Eliise. c) Eliisen lapsi. a) Eliise voi tehdä lääkkeitä. b) Eliise saa myydä ja järjestää lääkkeitä. c) Eliise saa hoitaa ihmisiä. lukio 2 4 vuotta ammattikoulu 3 vuotta 4. Millaista liikuntaa Eliise harrastaa? a) Eliise ei harrasta liikuntaa. 8. Mitä huonoja puolia työssä on? b) Eliise harrastaa montaa liikuntalajia. a) Työssä ei voi puhua ihmisille. c) Eliise kävelee metsässä puolison b) Asiat muuttuvat koko ajan. kanssa. c) Kaikki päivät ovat samanlaisia. peruskoulu 9 vuotta päiväkoti 32 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI HAKEE TALONRAKENTAJAKSI 33

6 TEHTÄVÄ 7. A) Yhdistä kuva ja ammatti. TEHTÄVÄ 8. Yhdistä kuva ja ammatti. kokki leipuri-kondiittori parturi-kampaaja kosmetologi ompelija tarjoilija kiinteistönhoitaja siivooja varastonhoitaja vartija talonrakentaja putkiasentaja sähköasentaja elektroniikka-asentaja (ICT) puuseppä maalari puutarhuri autonasentaja hitsaaja kuorma-autonkuljettaja B) Keskustele parin kanssa A-kohdan ammateista. 1. Mitä he tekevät? 2. Missä he ovat töissä? 3. Millainen palkka heillä on? 4. Kenellä on töitä? 5. Mikä ammatti kiinnostaa sinua? 6. Mitä et haluaisi tehdä? Katso mallia tehtävästä 7 B ja C. Tee samat kysymykset parille ja esitä ammatit ryhmässä pantomiimina. C) Mene ryhmään ja esitä ammatti pantomiimina. Ryhmä arvaa. 34 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI HAKEE TALONRAKENTAJAKSI 35

7 TEHTÄVÄ 9. Mikä ammatti? Kirjoita sanat ristikkoon. TEHTÄVÄ 10. A) Yhdistä kuva ja ammatti lähihoitaja laborantti kiinteistönvälittäjä sihteeri myyjä nuorisotyönohjaaja B) Keskustele ryhmässä seuraavista kysymyksistä Mitä he tekevät? 2. Mitä koulun oppiaineita he opiskelevat paljon? 3. Millaista on opiskella näitä ammatteja? 4. Millainen ihminen sopii näihin ammatteihin? Hän vie asiakkaat pöytään. 2. Hän tekee vaatteita. 3. Hän leikkaa hiukset. 4. Hän maalaa seinät. 5. Hän korjaa auton. 6. Hän hoitaa metsää. 7. Hän hoitaa lapsia. 8. Hän asentaa talon putket. 9. Hän tekee ruokaa ravintolassa. 10. Hän tekee huonekaluja puusta. 11. Hän tekee taloja. 12. Hän tekee leipää ja pullaa. 13. Hän imuroi ja pesee lattiat hotellissa. 14. Hän järjestää tavarat varastossa. 15. Hän hoitaa pihalla kasveja ja kukkia. Näihin ammatteihin voi opiskella. 36 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI HAKEE TALONRAKENTAJAKSI 37

8 TEHTÄVÄ11. Keskustele parin kanssa. TEHTÄVÄ12. Alleviivaa imperfektit Dimitri hakee talonrakentajaksi -tekstistä. 1. Mitä haluat tehdä tämän koulun jälkeen? 2. Haluatko hakea ammattikouluun, ammattikorkeakouluun tai yliopistoon? 3. Kuinka pitkä koulutuksesi voisi olla? 4. Haluaisitko suorittaa yleisen kielitutkinnon (YKI)? 5. Haluaisitko mennä heti töihin? Mikä työ kiinnostaa sinua? 6. Sinulla on hyvä olla ainakin kaksi suunnitelmaa. Mikä on ensimmäinen suunnitelmasi? Mikä on toinen suunnitelmasi? kielioppi Imperfektin muodostus Imperfektissä lisätään i ennen persoonapäätettä. He puhu+i+vat kielioppi Ihmiset käyttävät imperfektiä, kun he puhuvat tarkasta ajankohdasta menneisyydessä tai kertovat vanhoja asioita. Kirjan tekstit ovat usein imperfektissä. Milloin muutit Suomeen? Muutin Suomeen vuonna Imperfekti Tarkka ajankohta menneisyydessä VERBITYYPPI 1 asua a minä asun a minä asu+i+n puhua a minä Kun vartalo loppuu kirjaimiin a, ä, e, i, viimeinen kirjain menee pois. ottaa a minä otan a minä ot+i+n ostaa a minä jättää a minä jätän a minä jät+i+n löytää a minä lukea a minä luen a minä lu+i+n pukea a minä etsiä a minä etsin a minä ets+i+n sallia a minä Ajaa-sanoissa on kaksi tavua. Ensimmäisessä tavussa on a ja toisessa tavussa on kaksi a-kirjainta. Ajaa-sanojen imperfektissä vartalon viimeinen a-kirjain muuttuu o-kirjaimeksi. ajaa a minä ajan a minä ajo+i+n laittaa a minä Mitä tapahtui eilen? Tekeminen on loppunut Koulun jälkeen menin kauppaan ja ostin ruokaa. Menin kirjastolle, mutta se ei ollut auki. En voinut palauttaa kirjaani. Sitten menin bussilla kotiin. Kävelin koiran kanssa ulkona. Emme menneet koirapuistoon, koska oli kylmä. Menin, ostin, kävelin ja oli ovat imperfektejä. Niiden tunnus on i. Kun sana loppuu -rtaa/-rtää/-ntaa/-ntää/-ltaa/-ltää loppuun tulee si, kuten verbityypissä 4. Joskus myös sanat, jotka loppuvat --taa/-tää voivat kuulua tähän ryhmään. huutaa a minä huudan a minä huu+si+n tietää a minä ymmärtää a minä ymmärrän a minä ymmär+si+n siirtää a minä kääntää a minä käännän a minä kään+si+n rakentaa a minä kieltää a minä kiellän a minä kiel+si+n viheltää a minä Huom! Verbityypin 1 hän-muodossa yksi vokaali lähtee pois. asua a hän asuu a hän asu+i puhua a hän Ei ollut, en voinut ja emme menneet ovat negatiivisia imperfektejä. Niiden tunnus on nut/ nyt ja neet sekä nnut/nnyt ja nneet. 38 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI HAKEE TALONRAKENTAJAKSI 39

9 TEHTÄVÄ 13. Täydennä verbin persoonamuodot. VERBITYYPPI 2 Yleensä toinen vokaali menee pois. saada a minä saan a minä sa+i+n voida a minä Jos sanassa on kirjaimet yö, uo tai ie, ensimmäinen vokaali menee pois. syödä a minä syön a minä sö+i+n juoda a minä VERBITYYPPI 3 Viimeinen e-kirjain menee pois. kuunnella a minä kuuntelen a minä kuuntel+i+n pestä a minä VERBITYYPPI 4 Viimeinen a-kirjain menee pois. Ennen persoonapäätettä tulee -si. haluta a minä haluan a minä halu+si+n tavata a minä VERBITYYPPI 5 Viimeinen e-kirjain menee pois. tarvita > minä tarvitsen > minä tarvits+i+n Poikkeukset tehdä nähdä käydä minä tein näin kävin sinä teit näit kävit hän teki näki kävi me teimme näimme kävimme te teitte näitte kävitte he tekivät näkivät kävivät valita > minä yrittää 1 laittaa 1 minä minä sinä sinä hän hän me me te te he he juoda 2 opiskella 3 minä minä sinä sinä hän hän me me te te he he seurata 4 häiritä 5 minä minä sinä sinä hän hän me me te te he he 40 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI HAKEE TALONRAKENTAJAKSI 41

10 TEHTÄVÄ14. Katso kuvia. Keskustele parin kanssa, mitä kuvien ihmiset tekivät eilen. Käytä imperfektiä. TEHTÄVÄ15. Verbityyppi 1. Muuta verbit imperfektiin. 1. Lapset (katsoa) illalla televisiota. 2. He (puhua) peleistä. 3. Me (nauttia) illallisella viiniä. 4. Silloin (sataa). 5. Veljeni (antaa) minulle kirjan. 6. Minä (lukea) kirjaa yöllä. Tehtävä 16. Verbityyppi 2. Muuta verbit imperfektiin. 1. Kalakauppias (myydä) ennen lohta. 2. Viime torstaina minä (imuroida) lattian. 3. Mikko (juoda) maidon loppuun. 4. Sitten hän (viedä) roskat. 5. (tuoda) te tiskiainetta kaupasta? 6. Ovikello (soida). Poikkeukset 7. Minä (tehdä) ruokaa äsken. 8. (käydä) sinä suihkussa? Tehtävä 17. Verbityyppi 3. Muuta verbit imperfektiin. 1. Opiskelijat (nousta) ylös. 2. Minä (mennä) ulos syömään. 3. Naapuri (kuunnella) radiota. 4. (pestä) sinä astiat? 5. Minä _ (huuhdella) jo astiat. 42 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI HAKEE TALONRAKENTAJAKSI 43

11 Tehtävä 18. Verbityyppi 4 ja 5. Muuta verbit imperfektiin. 1. Äsken te (alleviivata) sanoja. 2. Anteeksi, että minä (häiritä) teitä viimeksi. 3. Mihin sinä (tarvita) minua? 4. Viime kesänä sinä (pelata) sulkapalloa. 5. Lääkäri (mitata) lapsen pituuden. 6. Minä (valita) kaupassa punaisen mekon. Tehtävä 20. Kirjoita koulutuksestasi imperfektissä. 1. Missä sinä opiskelit? 2. Mitä sinä opiskelit? 3. Mistä oppiaineesta pidit koulussa? Miksi? 4. Mistä et pitänyt koulussa? Tehtävä 19. Keskustele ryhmässä kysymyksistä. Käytä imperfektiä. 1. Mitä teit aamulla? 2. Mitä teit eilen? 3. Mitä teit eilen illalla? 4. Mitä teit sunnuntaina? 5. Mitä teit viime kesänä? _ 5. Mikä oli sinulle vaikeaa koulussa? Tehtävä 21. Valitse kuva A tai B ja kirjoita kuvasta tarina. Käytä imperfektiä. 44 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI HAKEE TALONRAKENTAJAKSI 45

12 kielioppi negatiivinen Imperfekti Tehtävä 22. Kirjoita verbi negatiivisessa imperfektissä oikeassa muodossa. Mikko 1. (mennä 3) perjantaina kouluun, koska hän oli sairaana. Jääkaappi oli tyhjä, mutta hän 2. (jaksaa 1) mennä kauppaan. Hän 3. (syödä 2) mitään, koska Negatiivisessa imperfektissä verbin loppu lähtee pois ja loppuun tulee -nut/nyt ja monikossa -neet. hän 4. (voida 2) tehdä ruokaa. Hän 5. (soittaa 1) äidille, vaikka olisi voinut. Mikon mielestä ostaa puhua hän 6. (tarvita 5) apua. minä en ostanut minä sinä et ostanut sinä hän ei ostanut hän Kotona 7. (pystyä 1) tekemään mitään. Radiokin oli mennyt viime viikolla rikki, joten se 8. (toimia 1). Kaverit 9. (lähettää 1) Mikolle kotitehtäviä, vaan me emme ostaneet me te ette ostaneet te he eivät ostaneet he Verbityypissä 3 -nut/nyt/neet muuttuu: kuunnella 3 minä en kuunnellut lähtivät bileisiin. Mikko ei tietenkään 10. (päästä 3) bileisiin, mikä harmitti häntä. Mikko 11. (haluta 4) maata vain sängyssä. Kaverit 12. edes (vastata 4) Mikon puheluun. Mikon täytyi vain nukkua ja levätä, sillä mikään muu 13. (auttaa 1) flunssaan. opiskella 3 minä pestä 3 te ette pesseet nousta 3 te Verbityypeissä 4 ja 5 pääte on -nnut /-nnyt tai -nneet: haluta 4 sinä et halunnut lainata 4 sinä valita 5 he eivät valinneet tarvita 5 he 46 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI HAKEE TALONRAKENTAJAKSI 47

13 Tehtävä 23. Mikko oli kirjoittanut tehtävälistan tälle viikolle. Mikko yliviivasi asiat, jotka hän ehti tehdä, ennen kuin sairastui. Kirjoita, mitä Mikko teki ja mitä hän ei tehnyt. Tehtävä 24. Katso kuvaa ja keskustele ryhmässä, mitä lapset eivät tehneet, kun äiti oli töissä. - osta (ostaa 1) kaupasta maitoa ja leipää - tiskaa (tiskata 4) astiat - vie roskat - tee (tehdä 2) esitelmä - varaa (varata 4) aika hammaslääkärille - osta konserttiliput - käy mummilla - käy (käydä 2) uimassa - kävele (kävellä 3) koiran kanssa - lue (lukea 1) espanjan kokeeseen - vuokraa (vuokrata 4) elokuva viikonlopuksi B) Keskustele parin seuraavista kysymyksistä. - lainaa (lainata 4) musiikkia kirjastosta 1. Mitä sinä teit viime viikolla? - korjaa (korjata 4) radio 2. Mitä sinä et tehnyt viime viikolla? 48 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI HAKEE TALONRAKENTAJAKSI 49

14 Tehtävä 25. Mitä sinä osaat? Etsi uudet sanat sanakirjasta. Laita rasti ( ) ruutuun. Tehtävä 27. Valitse yksi ammatti. Mitä tehtävän 2 sanoista tarvitset tässä ammatissa? A) Luonteenpiirteet Minä olen tarkka rento realistinen joustava huolellinen rauhallinen järjestelmällinen itsenäinen vastuuntuntoinen innostunut luova omatoiminen luotettava huumorintajuinen näppärä rehellinen seurallinen nopea B) Millaisesta työstä pidät? Pidän itsenäisestä työskentelystä. ongelmien ratkaisemisesta. ryhmässä työskentelystä. koneiden / ihmisten / eläinten / kanssa työskentelemisestä. C) Taidot Osaan siivota hoitaa lapsia hoitaa kotia rakentaa korjata koneita tehdä käsitöitä tehdä puutöitä tehdä ruokaa leipoa esitellä ja myydä asioita puhua asiakkaille Tehtävä 26. Katso tehtävän 7 ja 8 kuvia. Keskustele ryhmässä seuraavista kysymyksistä. Käytä tehtävän 25 sanoja. Tehtävä 28. Vastaa kysymyksiin. 1. Mitä taitoja tai luonteenpiirteitä sinulla on? _ 2. Mitä sinun pitäisi vielä oppia? _ 1. Millaisia nämä ammattilaiset ovat? 2. Mitä he osaavat tehdä? 3. Millaista heidän työnsä on? 50 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI HAKEE TALONRAKENTAJAKSI 51

15 Tehtävä 29. Keskustele parin kanssa. 1. Millainen työntekijä sinä olet? Kerro myös esimerkkejä. 2. Pidätkö enemmän itsenäisestä työstä vai ryhmätyöstä? 3. Mistä taidoista on hyötyä ammatissa, johon haluat? 4. Missä sinä olet hyvä? 5. Mitä taitoja sinä voisit kehittää? Tehtävä 31. A) Kerro, mitä sinä osaat ja miksi. Katso esimerkkiä. Esimerkki: Minä osaan hoitaa lapsia, koska minä autoin äitiä hoitamaan siskoja. 1. Tehtävä 30. A) Kerro, millainen sinä olet. Jatka kertomalla miksi tai milloin sinä olet tällainen. Katso esimerkkiä. Esimerkki: Minä olen omatoiminen. Jos opettaja ei anna minulle koulussa tehtävää, jatkan kirjan tehtävien tekemistä B) Kerro ryhmässä, mitä sinä osaat. Kysy, onko ryhmällä lisää ideoita. Muista olla positiivinen! B) Kerro ryhmässä, millainen sinä olet. Kysy, onko ryhmällä lisää ideoita. Muista olla positiivinen! 52 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI HAKEE TALONRAKENTAJAKSI 53

16 TEhtävä 32. A) Mikä ala? Laita ammatit oikeaan ruutuun. C) Täydennä. Minua kiinnostaa ala. Olen alalla. autonasentaja raitiovaununkuljettaja parturi-kampaaja putkiasentaja lääkäri kuorma-autonkuljettaja lastenhoitaja autonasentaja kosmetologi ilmanvaihtoasentaja lähihoitaja automyyjä sairaanhoitaja rakennuspeltiseppä automaalari linja-autonkuljettaja kylmäasentaja Haluaisin D) Keskustele parin kanssa sinun unelma-ammatistasi. 1. Mitä hyvää ja huonoa ammatissa on? 2. Miksi haluat tähän ammattiin? 3. Miksi tämä ammatti sopii sinulle? alalle. Sosiaali- ja terveysala Rakennustekniikka 4. Oletko ollut töissä tai harjoittelussa tällä alalla? Tehtävä 33. Tutki ja vastaa kysymyksiin. kuljetusala autoala 1. Mitä ammattikouluja on sinun lähelläsi? 2. Etsi koulutukset tai tutkinnot. Mitä ammatteja koulussa voi opiskella? 3. Kuinka kauan koulutukset kestävät? 4. Milloin on hakuaika koulutuksiin? Tehtävä 34. Etsi internetistä ainakin kolme koulutusta, joihin haluat hakea. Ammattiala Koulu B) Yhdistä ammatti ja ala. 1. parturi-kampaaja kiinteistönhoitoala 2. kosmetologi hammastekniikka 3. välinehuoltaja kauneudenhoitoala 4. hammaslaborantti rakennusala 5. talonrakentaja välinehuoltoala kiinteistönhoitaja hiusala 54 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI HAKEE TALONRAKENTAJAKSI 55

17 Tehtävä 35. Lue teksti Lähihoitaja ja vastaa. Tehtävä 36. Alleviivaa kohtia, joita voit käyttää hakemuksessa. A) Alleviivaa kohtia, jotka sopivat varastonhoitajan ammattiin. LÄHIHOITAJA Olen kiinnostunut lähihoitajan ammatista. Pidän käytännönläheisestä ja itsenäisestä työstä. Minulle tulee hyvä olo, kun autan muita ihmisiä. Haluan tehdä töitä vanhusten kanssa. Olen hoitanut minun vanhaa äitiäni. Työssä on mukavaa liikkua paikasta toiseen. Myöhemmin voin jatkaa opiskelua ja minusta voi tulla sairaanhoitaja. Minusta tulisi hyvä lähihoitaja, koska olen sosiaalinen, tehokas ja auttavainen. Minusta on hauskaa jutella asiakkaiden kanssa. BUSSINKULJETTAJA Minua kiinnostaa kuljetusala, koska haluan ammatin, jossa on lyhyt koulutus. Minulle on tärkeää päästä nopeasti työelämään. Pidän vuorotyöstä ja auton ajamisesta. Haluan, että työni on käytännönläheistä. Minulla on C-ajokortti ja kokemusta kuorma-auton kuljettamisesta. Olen reipas ja tunnen Helsingin ympäristön hyvin. A) Täydennä tekstin mukaan. B) Alleviivaa kohtia, jotka sopivat talonrakentajan ammattiin. 1. Olen kiinnostunut. 2. Pidän ja työstä. 3. Minulle tulee hyvä olo, kun. 4. Työssä on mukavaa. 5. Minusta tulisi hyvä, koska. AUTOMEKAANIKKO Olen kiinnostunut tekniikasta. Haluan tietää, miten koneet toimivat. Olen ollut kuuden kuukauden harjoittelussa Autokorjaamo Oy:llä. Korjasin jarruja ja moottoreita. Tiedän jo paljon autoista. Harjoittelun jälkeen olen korjannut kavereiden autoja. Haluan saada aikaan näkyviä tuloksia. Minusta tuntuu hienolta, kun saan asiat toimimaan. Minusta tulisi hyvä automekaanikko, koska olen huolellinen ja omatoiminen. 6. Minusta on hauskaa. B) Keksi omat vastaukset! 1. Olen kiinnostunut. 2. Pidän ja työstä. 3. Minulle tulee hyvä olo, kun. 4. Työssä on mukavaa. 5. Minusta tulisi hyvä, koska. 6. Minusta on hauskaa. C) Alleviivaa kohtia, jotka sopivat kampaajan ammattiin. KOKKI Olen aina ollut innostunut ruoanlaitosta. Ruoka kiinnosti minua jo lapsena, kun autoin äitiä keittiössä. Nykyään laitan paljon ruokaa kotona. Nautin ruoasta yhdessä perheeni kanssa. Hyvästä ruoasta tulee hyvä mieli. Haluan antaa hyvän mielen asiakkailleni. Tykkään kokeilla uusia asioita. Minua kiinnostaa meksikolainen ruoka. Teen usein tacoja ja nachosalaattia kotona. Unelmani on perustaa meksikolainen ravintola. Minusta tulisi hyvä kokki, koska rakastan ruokaa. Olen luova ja minulla on näppärät kädet. Keittiössä on mukavaa tehdä töitä ryhmässä. 56 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI HAKEE TALONRAKENTAJAKSI 57

18 D) Millainen sinä olet? Rastita ( ). itsenäinen sosiaalinen tehokas auttavainen omatoiminen reipas luova huolellinen Tehtävä 39. A) Täytä hakemus ammatilliseen koulutukseen. Etunimi: Sukunimi: Tehtävä 37. Katso tehtävän X kysymyksiä. Oletko muuttanut suunnitelmaasi? Tehtävä 38. Miksi tämä ammatti kiinnostaa minua? Kirjoita oma teksti. Ota mallia tehtävästä 35. Miksi tämä ala kiinnostaa sinua? Mitä olet opiskellut aiemmin? 58 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI HAKEE TALONRAKENTAJAKSI 59

19 Missä olet työskennellyt aiemmin? Kuinka haen koulutukseen Muu osaaminen (esim. harrastukset, lyhytkestoiset koulutukset, pätevyystutkinnot). Koulutukseen hakeminen Kouluissa on hakuaika yleensä syksyllä ja keväällä. Silloin voit hakea kouluun. Etsi koulun internet-sivulta koulutus/tutkinto ja täytä lomake koulutukseen/tutkintoon. Kielikoe Hakemisen jälkeen sinun täytyy mennä kielikokeeseen. Saat kutsun sähköpostissa tai kirjeenä. Nuorten ammatillisessa koulutuksessa on joka vuosi yhteinen eli kaikille sama kielikoe. Jos haet aikuisten koulutukseen, ammattikorkeakouluun tai yliopistoon, koe voi olla erilainen. Löydät vanhojen kielikokeiden materiaaleja edu.fisivustolta. Olen tällä hetkellä Mistä sait tiedon tästä koulutuksesta? työtön internetistä työssä TE-toimistosta muu, mikä sosiaalitoimistosta jostakin muualta, mistä Lisätietoja: Soveltuvuuskoe Kielikokeen jälkeen joillakin aloilla on soveltuvuuskoe. Se on yleensä ainakin sosiaali- ja terveysalalla, hammastekniikassa, pelialalla ja hiusalalla. Kokeessa sinä näytät, että sinä olet sopiva ammattiin, johon olet hakenut. Soveltuvuuskoe on kaikissa paikoissa erilainen. Saat yleensä sähköpostin, jossa on tehtävä. Tehtävä täytyy tehdä ennen soveltuvuuskoetta! Ota valmis tehtävä mukaan, kun menet soveltuvuuskokeeseen. Soveltuvuuskokeessa sinä teet yleensä työtehtävän, joka kuuluu ammattiin. B) Pyydä opettajaa tai suomalaista kaveria tarkistamaan teksti. Kirjoita tarkistettu teksti tietokoneelle, josta voit kopioida sen internet-lomakkeeseen. 60 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI KUINKA HAKEE HAEN TALONRAKENTAJAKSI KOULUTUKSEEN 61

20 Millaisia tehtäviä on kielikokeessa? Kirjoittaminen: Kokeessa on yleensä kolme kirjoittamisen tehtävää. Viimeinen tehtävä on tärkeämpi kuin muut. Koetehtävä voi näyttää tältä: Tekstin ja puheen ymmärtäminen Tekstin ja puheen ymmärtämisessä on kysymyksiä ja ABC-tehtäviä. Oikea vastaus on aina tekstissä/kuuntelussa. ABC-tehtävissä on vain yksi oikea vastaus. Jos et tiedä vastausta, arvaa. Tekstin ja puheen ymmärtämisessä on usein tehtäviä uutisista, jotka liittyvät arkielämään ja nuoriin. ABC-tehtäviä: Bussit kolaroivat pysäkillä Bussi 58 ajoi toisen bussin perään eilen iltapäivällä. Linja-autonkuljettaja menetti bussin hallinnan, kun bussi alkoi liukua jäällä. Kukaan ei loukkaantunut onnettomuudesta. Mitä tapahtui? A) Bussi törmäsi pysäkkiin. B) Onnettomuus johtui jäästä. C) Linja-autonkuljettaja ajoi humalassa. Kirjoita kaverille sähköposti, jossa kerrot harrastuksestasi. Vastaa kysymyksiin. 1. Mikä harrastus on sinulle tärkeä? Miksi? 2. Missä sitä voi harrastaa? 3. Kuka voisi harrastaa tätä harrastusta? 4. Sopiiko harrastus paremmin miehille vai naisille? Pohdi, mitä uutta harrastusta voisit kokeilla. Tehtävä 42. A) Fedor on kirjoittanut vastauksen. 1. Sinä olet opettaja. Minkä kielitaitotason (A1.1 C2) annat Fedorille? 2. Keskustele parin kanssa. Mitä Fedorin olisi pitänyt tehdä eri tavalla? Bussit kolaroivat pysäkillä Bussi 58 ajoi toisen bussin perään eilen iltapäivällä. Linja-autonkuljettaja menetti bussin hallinnan, kun bussi alkoi liukua jäällä. Kukaan ei loukkaantunut onnettomuudesta. Miksi linja-autonkuljettaja ei voinut ohjata bussia? Opettajan arvio: B) Kirjoita oma vastaus koetehtävään. 1. Jalkapallo. Se on kivaa. 2. Ulkona. 3. Kaikki. 4. Sopii kaikille. 62 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI KUINKA HAKEE HAEN TALONRAKENTAJAKSI KOULUTUKSEEN 63

21 Haastattelu: Kielikokeessa on usein haastattelu. Se kestää minuuttia. Haastattelijoita on yleensä kaksi. Haastattelija kysyy sinulta, kuka sinä olet. Vastaus kannattaa harjoitella hyvin. Muut kysymykset muuttuvat joka vuosi. Aiheita voivat olla harrastukset, ammatit, työ, vapaa-aika ja liikunta. Kielikokeen haastattelussa on tärkeää puhua! Et voi olla koko ajan hiljaa tai sanoa vain kyllä tai ei. Vastauksien pitää olla pitkiä, muuten opettaja ei tiedä, mitä osaat. Jos sinulla ei ole harrastusta, voit kertoa sinun lapsesi harrastuksesta tai harrastuksesta, joka kiinnostaa sinua. Jos et ymmärrä, mitä haastattelija sanoo, sinun täytyy kysyä häneltä uudestaan. Tehtävä 43. Vastaa kysymyksiin. 1. Kuinka kauan haastattelu kestää? 2. Kuka tekee sinulle kysymyksiä? 3. Mistä asioista voi tulla kysymyksiä? 4. Miksi sinun pitää puhua paljon? 5. Sinulta kysytään, mitä liikuntaa harrastat. 6. Et harrasta liikuntaa. Mitä voit vastata? Tehtävä 44. A) Harjoittele parin kanssa haastattelua. Esittele itsesi Mikä sinun nimesi on? Mistä olet kotoisin? Milloin tulit Suomeen? Koulutus Mitä kouluja olet käynyt kotimaassasi? Mitä suomen kielen kursseja olet käynyt? Vapaa-aika Mitä teet vapaa-ajalla? Millainen olet vapaa-ajalla? Mitä harrastuksia sinulla on? Mitä harrastuksessa tehdään? Mitä hyötyä harrastuksistasi on työssä? Unelma-ammatti Mihin ammattiin haluat? Miksi haluat tähän ammattiin? Mikä ammatissa kiinnostaa sinua? Miksi sovit tähän ammattiin? Mitä osaat jo ammatista? Mitä haluaisit oppia koulutuksessa? Työ Mitä työkokemusta sinulla on? Mitä olet tehnyt työssä? Millainen työntekijä olet? B) Valitse haastattelukysymyksistä vapaa-aika, unelma-ammatti tai työ. Kirjoita teksti, jossa on ainakin 80 sanaa. 64 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI KUINKA HAKEE HAEN TALONRAKENTAJAKSI KOULUTUKSEEN 65

22 Tehtävä 45. Lue teksti ja valitse oikea vaihtoehto. Sinun ei tarvitse ymmärtää kaikkia sanoja! A) Aran, 36, on irakilainen lääkäri, joka saapui perheensä kanssa Suomeen Hän puhui Irakissa maan ongelmista ja joutui lähtemään poliittisen vainon takia. Suomessa Aran eteni suomen kielen opinnoissa nopeasti ja suoritti yleisen kielikokeen. Aranin tutkintoa ei kuitenkaan rinnastettu, koska lääkärin tutkinto on erilainen Suomessa ja Irakissa. Suomessa opinnot kestävät jopa seitsemän vuotta. Aranin olisi pitänyt opiskella Suomessa lisää lääketiedettä, että hän olisi voinut toimia lääkärinä. Yliopistossa pitää kuitenkin olla taitotaso C1 suomen kielessä ja sitä on vaikea saavuttaa. Aran ei halunnut opiskella kymmentä vuotta, jotta hän voisi toimia lääkärinä, joten hän päätti hakea sairaanhoitajaksi. Kaiken varalta hän haki myös sosiaali- ja terveysalalle ammattiopistoon. 1. Aran tuli Suomeen, koska a) sotilaat satuttivat hänen perhettään. b) hän rakastui suomalaiseen. c) Irakissa ei pidetty hänen puheistaan. 2. Aranin koulutus on a) erilainen kuin Suomessa. b) huono. c) liian pitkä. B) Sahra, 32, saapui aviomiehensä ja kahden lapsensa kanssa Suomeen vuonna Suomessa hän sai vielä kaksi lasta lisää. Sahra oli pitkään lasten kanssa kotona, mutta nyt lapset ovat sen ikäisiä, että vanhin menee lukioon ja nuorin aloittaa koulun syksyllä. Sahrasta alkoi tuntua, että hänelläkin olisi nyt aikaa opiskella. Koska Sahra ei ollut opiskellut kotimaassaan Somaliassa, hän päätti mennä peruskouluun. Opinnot keskeytyivät, koska Sahran äiti sairastui vakavasti ja Sahra joutui lähtemään kotimaahan kolmeksi kuukaudeksi. Kun Sahra palasi Suomeen, hän haki työharjoitteluun päiväkotiin. Sieltä hän löysi itselleen oppisopimuspaikan. 1. Sahra ei käynyt Suomessa koulua, koska a) hänen piti olla lasten kanssa kotona. b) hänen äitinsä sairastui. c) hän halusi heti töihin. 2. Sahran lapset ovat a) pieniä. b) kouluikäisiä. c) aikuisia. 3. Kun Sahra palasi Somaliasta Suomeen, hän a) lopetti peruskoulun käymisen. b) jatkoi peruskoulun käymistä. c) meni työharjoitteluun. 3. Aran aikoo opiskelun jälkeen a) mennä yliopistoon. b) työskennellä lääkärinä. c) työskennellä sairaanhoitajana. 66 TYÖELÄMÄN SUOMEA 1 2. DIMITRI KUINKA HAKEE HAEN TALONRAKENTAJAKSI KOULUTUKSEEN 67