Sivistystyö osallisuuden vahvistajana

Transkriptio

1 Sivistystyö osallisuuden vahvistajana Kansanopistokokous Lapuan kristillinen opisto Paula Ilén Toiminnanjohtaja SPR:n Satakunnan piiri

2 - Yksinäinen vanhus - Turvapaikanhakijoiden määrän nopea kasvu - Koulussa mittava väkivallanteko - Lapsi kadonnut - Kunnassa musiikkifestivaali - Kunnassa vesikriisi - Tulipalo - Pakolaiset kunnan uusina asukkaina - Ensimmäisenä onnettomuuspaikalle

3 MISSIO Miksi olemme olemassa? Punaisen Ristin ja Punaisen Puolikuun yhdistykset ja niiden vapaaehtoiset muodostavat ainutlaatuisen kansainvälisen verkoston, jossa työskentelemme parantaaksemme haavoittuvien ihmisten elämää inhimillisellä tuella.

4 PERUSTEHTÄVÄ Mitä teemme täyttääksemme missiomme? PERUS- PERIAATTEIDEN JA HUMANITAARISTEN ARVOJEN EDISTÄMINEN AUTTAMIS- VALMIUS HUMANITAARINEN AVUSTUSTOIMINTA TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA HUOLENPITO LÄHIYHTEISÖSSÄ

5 Punaisen Ristin periaatteet INHIMILLISYYS TASAPUOLISUUS PUOLUEETTOMUUS RIIPPUMATTOMUUS VAPAAEHTOISUUS YKSEYS YLEISMAAILMALLISUUS

6 Toiminnan oikeudellinen perusta Suomessa Laki Suomen Punaisesta Rististä (238/2000) julkisoikeudellinen yhdistys, jonka toiminta perustuu Geneven sopimuksiin Punaisen Ristin nimi ja merkki Tasavallan presidentin asetus Suomen Punaisesta Rististä (811/2005) tarkoitus ja toimintamuodot suojella elämää ja terveyttä ja puolustaa ihmisarvoa ja ihmisoikeuksia tukea ja avustaa viranomaisia yhteisvastuun ja auttamismielen edistäminen auttamisvalmiuden lisääminen ja humanitaarinen avustustoiminta

7 Suomen Punainen Risti - kansalais- ja vapaaehtoisjärjestö perustettu 1877 noin jäsentä noin vapaaehtoista 1100 toimihenkilöä 588 osastoa, 12 piiriä keskustoimisto koordinoi maan suurimpia koulutusjärjestöjä laitokset Kontti - kierrätystavaratalo Nuorten turvatalot Vastaanottokeskukset

8 Päätehtävät

9 Miten väestön koulutus linkittyy perustehtävämme toteuttamiseen? väestön auttamisvalmiuden parantaminen auttamishalun vahvistaminen inhimillisten arvojen vahvistaminen

10 Miten vapaaehtoisten koulutus linkittyy perustehtävämme toteuttamiseen? järjestön auttamisvalmiuden parantaminen vapaaehtoisten rekrytointi vapaaehtoisten tuki, ohjaus, innostaminen

11 SPR:n järjestämiin koulutuksiin osallistuneet vv (osastot, piirit ja keskustoimisto), vuositasolla noin 4000 kurssia

12 Ensiapukurssien osallistujat: jako koulutukseen järjestäjän mukaan SPR Muut Yhteensä

13 OK-opintokeskus SPR:n tilastotiedot vuodelta 2009 Opintojaksot Määrä: 994 kpl Osallistujia: henkilöä Tuki: Opintokerhot Määrä: 56 Oppitunteja: 2096 Osallistujia: 933 Tuki: 6140

14 OK-opintokeskus SPR:n tilastotiedot vuodelta 2009 Omaehtoinen ammatillinen lisäkoulutus 14 kpl, opt 8877, osallistujia 295 Tuki esim. delegaattikurssit ja kouluttajakoulutukset Henkilöstön ammatillinen lisäkoulutus Määrä 5 kpl, opt 149, osallistujia 94 Tuki: 1974 esim. henkilöstölle suunnatut Tämä on Punainen Risti pk, humanitaarisen oikeuden pk

15 Vapaata sivistystyötä ja kansalaistoimintaa Laki vapaasta sivistystyöstä /632 ( /1765) tarkoituksena on järjestää elinikäisen oppimisen periaatteen pohjalta yhteiskunnan eheyttä, tasa-arvoa ja aktiivista kansalaisuutta tukevaa koulutusta. tavoitteena on edistää ihmisten monipuolista kehittymistä, hyvinvointia sekä kansanvaltaisuuden, moniarvoisuuden, kestävän kehityksen, monikulttuurisuuden ja kansainvälisyyden toteutumista. Vapaassa sivistystyössä korostuu omaehtoinen oppiminen, yhteisöllisyys ja osallisuus. - kehittää, tukee ja ohjaa aikuisten oppimista järjestöissä - edistää jäsenjärjestöjensä välistä yhteistyötä - edistää toiminnallaan suvaitsevaa ja monikulttuurista yhteiskuntaa

16 Vapaaehtoisten koulutus: linjat ja tasot Valmius Nuoriso Järjestö Humanit. oikeus Ensiapu Terveys Sosiaalipalvelut Monikulttuurisuus Jatkokoulutus Täydennyskoul. Peruskurssit Herätetaso Hankitaan uusia taitoja ja kehitetään omaa osaamista Pidetään yllä ja päivitetään peruskoulutuksessa saatua osaamista Antaa perustietoja ja taitoja Punaisen Ristin ydintehtäväalueilta Herättää mielenkiinnon järjestöön ja sen vapaaehtoistoimintaan

17 OSASTO PIIRI KESKUS- TOIMISTO - Toiminnan esittelytilaisuudet - Kouluyhteistyö - Vapaaehtoisten peruskurssit - Ensiapukoulutus - Perus-, jatko- ja täydennyskoulutus vapaaehtoisille - Ohjaajakoulutus PROMO - Ensiapukoulutus - Tuki osastojen koulutustoiminnalle - Kouluttajakoulutus, resurssikouluttajat - Tuki piirien ja osastojen koulutustoiminnalle - Koulutuksen kehittäminen ja koordinaatio

18 Ensiapukoulutuksia EA 1, EA 2, hätäea, elvytyskurssi, ensiavun kertauskurssi, EA3, työpaikkojen EA3, päivystysensiapukurssi, päivystyksen jatkokoulutus, EA-päivystäjien testaus ensivastekurssi, ensivastekertaus turvapassikoulutus ensiapupromo, muu ea-opetus

19 Terveyden edistämiseen liittyvä koulutus HIV/AIDS-peruskurssi Varhaisen puuttumisen kurssi (Varpu) Päihdeneuvojakurssi Hoito ja huolenpito kotona Muut kurssit

20 Valmiuskoulutus Vapepa-peruskurssi (vapaaehtoinen pelastuspalvelu) Ensihuollon peruskurssi Etsintäkurssi Viestikurssi Radiopuhelin tutuksi-kurssi Muu valmiuskoulutus

21 Sosiaalipalvelu ja henkinen tuki Henkisen tuen perus- ja jatkokurssi Ystävätoiminnan esittelyt Ystävä- ja vapaaehtoistoiminnan peruskurssi Maahanmuuttajan ystävänä Sosiaalipalvelupromo (ystävävälittäjä, ystävätoiminnan ohjaaja) Muu sosiaalipalvelu

22 Nuoriso- ja järjestökoulutus Nuoriso- ja järjestöpromo (vapaaehtoisten ohjaajakoulutus) Reddie kids-ohjaajakurssi (varhaisnuorten kerho) Tämä on Punainen Risti, Punaisen Ristin peruskurssi Jäsenestä luottamusmieheksi Kerääjäkurssi Humanitaarisen oikeuden perus- ja jatkokurssit

23 Huomioita Monet vapaaehtois- ja kansalaistoimintaa koskevat tutkimukset osoittavat: Auttamis- ja toimimishalua on, mutta halua löytyy enemmän kuin tekoja Toimimisen esteitä ovat mm. tiedonpuute, haluttomuus sitoutua säännölliseen toimintaan ja perhesyyt Vapaaehtoistoimijat ovat hyvällä iällä varustettuja naisia

24 Pohdintoja Vapaaehtoisten rekrytointi Matala vai korkea kynnys vapaaehtoiseksi? Tavallisen ihmisen taidoin vaiko vapaaehtoisesta ammattiauttajaksi vaaditaanko jo liikaa vapaaehtoistoiminnallakin on laatukriteerit (esim. fyysinen ja henkinen ensiapu) Tunnetaanko järjestön toimintaa? Olemmeko sisäänpäin lämpiäviä?

25 Pohdintoja Vapaaehtoisten rekrytointi Missä ovat nuoret toimijat? Onko meillä auttamisen muotoja / keinoja, jotka kiinnostavat ja vetoavat auttamishaluisiin ihmisiin? Ymmärrämmekö tarpeeksi ihmisten tarpeita ja toimintamotivaatioita? RISC Monitor 2010-tutkimus: Auttamistoiminta tulisi voida sovittaa auttajien omiin aikatauluihin, työrooleihin ja sosiaaliseen elämään, projektiluontoisuus, vapaa byrokratiasta

26 Pohdintoja Yhteiskunnan kehitys ja tarpeisiin vastaaminen Ymmärrämmekö tarpeeksi yhteiskunnan kehitystä ja toimintaympäristöämme? Onko auttamistoiminta oikeanlaista? Olemmeko riittävästi havainnoineet ympärillemme ja käyneet keskustelua paikallisista tarpeista? Olemmeko tehneet haavoittuvuusanalyyseja? Olemmeko riittävästi verkostoituneet? (viranomaiset, muut järjestöt, yrityselämä ) Tarvitaanko meitä?

27 Kuinka aktiivinen kansalais- ja vapaaehtoisjärjestö? Odotammeko viranomaisten pyyntöjä vai tartummeko aktiivisesti auttamistilanteisiin? Tuemmeko viranomaisia vai osaammeko toimia kansalaisina apuna avuntarvitsijoille? Hyvinvointiyhteiskunnan??? katseiden kääntyminen kohti 3. sektoria Kuntayhteistyön tiivistäminen ja sopimuksellisuus? (Järjestöstrategiat muodissa) Raja vapaaehtoistyön ja ammatillisen auttamistyön sekä lakisääteisten palvelujen välillä