Kone- ja metallialan perustutkinto

Transkriptio

1 Kone- ja metallialan perustutkinto

2 Kone- ja metallialan perustutkinto Kone- ja metallituoteteollisuudella on Suomen kansantaloudessa ja ulkomaankaupassa keskeinen asema. Alan työllistävä vaikutus on suuri ja yli puolet tuotannosta menee vientiin. Koneiden ja laitteiden toiminnan ja rakenteen tunteminen, työvälineiden ja työstökoneiden käytön hallinta sekä työpiirustusten ja kytkentäkaavioiden lukutaito ovat alan ammatillisia perustaitoja. Alalla edellytetään erilaisten valmistustekniikoiden osaamista, asennus- ja kokoonpanotöiden hallitsemista ja koneiden käyttö- ja kunnossapitotaitoja. Perusteen nimi Kone- ja metallialan perustutkinto Määräyksen diaarinumero 50/011/2014 Koulutuskoodit Kone- ja metallialan perustutkinto (351101) Osaamisalat Valimotekniikan osaamisala (1523) Automaatiotekniikan ja kunnossapidon osaamisala (1522) Valmistustekniikan osaamisala (1524) Tutkintonimikkeet Koneistaja (10021) Levyseppähitsaaja (10022) Koneenasentaja (10020) Työvälinevalmistaja (10023) Hienomekaanikko (10019) Automaatioasentaja (10015) Valumallinvalmistaja (10018) Kunnossapitoasentaja (10016) Kunnossapitoasentaja (10016) Valaja (10017) Valaja (10017) Voimaantulo

3 SISÄLTÖ 1. Tutkinnon muodostuminen Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus, 15 osp Asennuksen ja automaation perustyöt, 15 osp Asennushitsaus, 15 osp Automaatioasennus, 30 osp Automaatioverkkoasennukset, 15 osp CAD/CAM-2D-työstöratojen valmistus, 15 osp CAD/CAM-3D-työstöratojen valmistus, 15 osp CAD/CAM-suunnittelu ja -valmistus, 15 osp CNC-jyrsintä, 15 osp CNC-sorvaus, 15 osp CNC-työstökoneiden ja robottien kunnossapito, 30 osp Elektroniikan kokoonpanotyöt, 15 osp FMS-järjestelmien käyttö, 15 osp Hienomekaaninen CNC-koneistus, 15 osp Hienomekaaninen valmistus, 30 osp Hionta, 15 osp Hitsaus, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Hydrauliikka-asennukset, 15 osp IW-hitsaus, 15 osp Kertamuottivalukappaleen valmistus, 45 osp Kertamuottivalun perustyöt, 15 osp Kestomuottivalukappaleen valmistus, 45 osp Kestomuottivalun perustyöt, 15 osp Koneautomaation asennus, 15 osp Koneenasennus, 30 osp Koneiden ja laitteiden korjaus, 30 osp Koneistuksen perustyöt, 15 osp Koneistus, 30 osp Konepajamittaus, 15 osp Kunnossapito, 30 osp Levy- ja hitsausalan CNC-valmistus, 15 osp Levy- ja hitsaustyöt, 30 osp Levy- ja teräsrakennetyöt, 15 osp

4 2.35. Levytyökeskuksen käyttö, 15 osp Levytöiden ja hitsauksen perustyöt, 15 osp Logiikkaohjauksien asennukset, 15 osp Manuaalikoneistus, 15 osp Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus, 15 osp Mikromekaaninen valmistus, 15 osp Moniakselinen valmistus, 15 osp Muovimallin valmistus, 15 osp NC-tarkkuussärmäys, 15 osp Ohjausjärjestelmien asennus, 15 osp Ohutlevytyöt, 15 osp Pneumatiikka-asennukset, 15 osp Putkilinjojen valmistus, 15 osp Rakennusten teräsosien valmistus, 15 osp Rakennusten teräsrakenteiden asennus, 15 osp Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Sähköasennus, 30 osp Sähkömekaaniset asennukset, 30 osp Tarkkuuskoneistus, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Työstö kipinätyöstökoneella, 15 osp Työvälineiden valmistus ja kunnossapito, 15 osp Työvälinevalmistus, 30 osp Valimoautomaation ohjaus, 15 osp Valimotekniikan perustyöt, 15 osp Valumallinvalmistuksen perustyöt, 15 osp Valumallinvalmistus, 45 osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Ammattialan kuvaus Ammattialan arvoperusta Tutkinnon tavoitteet Valmistustekniikan osaamisala Automaatiotekniikan ja kunnossapidon osaamisala Valimotekniikan osaamisala

5 6. Elinikäisen oppimisen avaintaitojen kuvaus

6

7 1. Tutkinnon muodostuminen Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnonosista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Kone- ja metallialan perustutkinto sisältää on kolme osaamisalaa, valmistustekniikan osaamisalan (koneistaja, levyseppähitsaaja, koneenasentaja, työvälinevalmistaja tai hienomekaanikko), automaatiotekniikan ja kunnossapidon osaamisalan (automaatioasentaja tai kunnossapitoasentaja) ja valimotekniikan osaamisalan (valaja tai valumallinvalmistaja). 1 Tutkinnon muodostuminen

8 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 135 OSP Pakolliset tutkinnon osat 45 osp Asennuksen ja automaation perustyöt, 15 osp, P Koneistuksen perustyöt, 15 osp, P Levytöiden ja hitsauksen perustyöt, 15 osp, P Valmistustekniikan osaamisala 90 osp Koneistaja, pakollinen tutkinnon osa 30 osp Koneistus, 30 osp, P Levyseppähitsaaja, pakollinen tutkinnon osa 30 osp Levy- ja hitsaustyöt, 30 osp, P Koneenasentaja, pakollinen tutkinnon osa 30 osp Koneenasennus, 30 osp, P Työvälinevalmistaja, pakollinen tutkinnon osa 30 osp Työvälinevalmistus, 30 osp, P Hienomekaanikko, pakollinen tutkinnon osa 30 osp Hienomekaaninen valmistus, 30 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 60 osp Automaatioverkkoasennukset, 15 osp Koneautomaation asennus, 15 osp Elektroniikan kokoonpanotyöt, 15 osp Hydrauliikka-asennukset, 15 osp Koneiden ja laitteiden korjaus, 30 osp Logiikkaohjauksien asennukset, 15 osp Mikromekaaninen valmistus, 15 osp Ohjausjärjestelmien asennus, 15 osp Pneumatiikka-asennukset, 15 osp Sähköasennus, 30 osp Putkilinjojen valmistus, 15 osp Hienomekaaninen CNC-koneistus, 15 osp Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus, 15 osp Asennushitsaus, 15 osp Tutkinnon muodostuminen 2 Hitsaus, 15 osp IW-hitsaus, 15 osp Levy- ja hitsausalan CNC-valmistus, 15 osp Levy- ja teräsrakennetyöt, 15 osp Levytyökeskuksen käyttö, 15 osp Mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus, 15 osp NC-tarkkuussärmäys, 15 osp

9 Ohutlevytyöt, 15 osp Rakennusten teräsosien valmistus, 15 osp Rakennusten teräsrakenteiden asennus, 15 osp CAD/CAM-2D-työstöratojen valmistus, 15 osp CAD/CAM-3D-työstöratojen valmistus, 15 osp CNC-sorvaus, 15 osp CNC-jyrsintä, 15 osp Hionta, 15 osp FMS-järjestelmien käyttö, 15 osp Manuaalikoneistus, 15 osp Konepajamittaus, 15 osp Moniakselinen valmistus, 15 osp Tarkkuuskoneistus, 15 osp Työstö kipinätyöstökoneella, 15 osp Työvälineiden valmistus ja kunnossapito, 15 osp CAD/CAM-suunnittelu ja -valmistus, 15 osp Kertamuottivalun perustyöt, 15 osp Tutkinnon osaa ei voi valita jos on valittu tutkinnon osa kertamuottivalukappaleen valmistus Kestomuottivalun perustyöt, 15 osp Tutkinnon osaa ei voi valita jos on valittu kestomuottivalukappaleen valmistus Muovimallin valmistus, 15 osp Valimoautomaation ohjaus, 15 osp Valumallinvalmistuksen perustyöt, 15 osp Tutkinnon osaa ei voi valita jos on valittu tutkinnon osa valumallinvalmistus Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Koneistus, 30 osp Levy- ja hitsaustyöt, 30 osp Koneenasennus, 30 osp Työvälinevalmistus, 30 osp Hienomekaaninen valmistus, 30 osp Sähkömekaaniset asennukset, 30 osp Automaatioasennus, 30 osp Kunnossapito, 30 osp CNC-työstökoneiden ja robottien kunnossapito, 30 osp 3 Tutkinnon muodostuminen

10 Valimotekniikan perustyöt, 15 osp Kertamuottivalukappaleen valmistus, 45 osp Kestomuottivalukappaleen valmistus, 45 osp Valumallinvalmistus, 45 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta osp Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa ammatillisista perustutkinnoista, joiden tutkinnon perusteet Opetushallitus on määrännyt. Tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten tulee poiketa oleellisesti tutkintoon valituista muista tutkinnon osista. Kone- ja metallialan perustutkinnossa tällainen tutkinnon osa on 15 osaamispistettä. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää tutkinnon osa tai osia määritellyistä tutkinnoista niillä osaamispistemäärillä, mitkä niillä on alkuperäisessä tutkinnossa. Tutkinnot ja tutkinnon osan/osien enimmäismäärät ovat: Kaivosalan perustutkinto 45 osp, Kello- ja mikromekaniikan perustutkinto 45 osp, Liiketalouden perustutkinto, asiakaspalvelun ja myynninosaamisala 45 osp, Metsäalan perustutkinto metsäkoneasennuksen osaamisala 45 osp, Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto 45 osp, Pintakäsittelyalan perustutkinto teollisen pintakäsittelyn osaamisala 45 osp, Prosessiteollisuuden perustutkinto 45 osp, Suunnitteluassistentin perustutkinto 45 osp, Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto 45 osp, Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto 45 osp, Talotekniikan perustutkinto 45 osp, Autoalan perustutkinto autotekniikan tai autokorikorjauksen osaamisala 30 osp, Puualan perustutkinto 30 osp, Rakennusalan perustutkinto 30 osp, Veneenrakennuksen perustutkinto 30 osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta Tutkinnon muodostuminen 4 ammattitutkinnosta, erikoisammattitutkinnosta ja ammattikorkeakouluopinnoista ovat keskenään vaihtoehtoisia. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi tutkinnon osa alla määritellyistä ammattitutkinnoista. Tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten tulee poiketa oleellisesti tutkintoon valituista muista tutkinnon osista. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää vain sellainen ammattitutkinnon osa, jonka ammattitaitovaatimukset ovat koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin suhteutettuna kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 30 osaamispistettä. Mahdollisia ammattitutkintoja ovat: Automaatioasentajan ammattitutkinto, elektroniikkaasentajan ammattitutkinto, hissiasentajan ammattitutkinto, hitsaajan ammattitutkinto. ilmastointiasentajan ammattitutkinto, kaivosalan ammattitutkinto, kaukolämpöasentajan ammattitutkinto, kengityssepän ammattitutkinto, kiinteistönpalvelujen ammattitutkinto, kivimiehen ammattitutkinto, koneenasentajan ammattitutkinto, koneistajan ammattitutkinto, korroosionestomaalarin ammattitutkinto, kunnossapidon ammattitutkinto, kylmäasentajan ammattitutkinto, laivanrakentajan ammattitutkinto, levytekniikan ammattitutkinto, lukkosepän ammattitutkinto, lämmityslaiteasentajan ammattitutkinto, maatalouskoneasentajan ammattitutkinto, markkinointiviestinnän ammattitutkinto, metallien jalostuksen ammattitutkinto, myynnin ammattitutkinto, pienkonemekaanikon ammattitutkinto, putkiasentajan ammattitutkinto, puusepänalan ammattitutkinto, rakennuspeltisepän ammattitutkinto, raskaskalustomekaanikon ammattitutkinto, rautatiekaluston kunnossapidon ammattitutkinto, seppäkisällin ammattitutkinto, suunnitteluassistentin ammattitutkinto, talonrakennusalan ammattitutkinto, teknisen eristäjän ammattitutkinto, teollisen pintakäsittelijän ammattitutkinto, teollisuusputkiasentajan ammattitutkinto, tieto- ja tietoliikennetekniikan ammattitutkinto, tuulivoima-asentajan ammattitutkinto, työvälinevalmistajan ammattitutkinto, ulkomaankaupan ammattitutkinto, valajan ammattitutkinto, valumallin valmistajan ammattitutkinto, veneenrakentajan ammattitutkinto ja yrittäjän ammattitutkinto. Jos ammatillisten tutkintojen tutkintorakenteeseen tulee uusi tutkinto, jonka ammattitaitovaatimukset ovat verrattavissa johonkin edellä mainittuun ammattitutkintoon, sen tutkinnon osa voidaan sisällyttää osaksi kone- ja metallialan perustutkintoa. Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnosta

11 ammattitutkinnosta, erikoisammattitutkinnosta ja ammattikorkeakouluopinnoista ovat keskenään vaihtoehtoisia. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi tutkinnon osa alla määritellyistä erikoisammattitutkinnoista. Tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten tulee poiketa oleellisesti tutkintoon valituista muista tutkinnon osista. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää vain sellainen erikoisammattitutkinnon osa, jonka ammattitaitovaatimukset ovat koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin suhteutettuna kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 30 osaamispistettä. Mahdollisia ammattitutkintoja ovat: Hitsaajamestarin erikoisammattitutkinto, koneenasentajamestarin erikoisammattitutkinto, koneistajamestarin erikoisammattitutkinto, kunnossapidon erikoisammattitutkinto, levytyömestarin erikoisammattitutkinto, tekniikan erikoisammattitutkinto, tuotekehittäjän erikoisammattitutkinto, työvälinemestarin erikoisammattitutkinto, valajamestarin erikoisammattitutkinto, valumallimestarin erikoisammattitutkinto ja ympäristöalan erikoisammattitutkinto. Jos ammatillisten tutkintojen tutkintorakenteeseen tulee uusi tutkinto, jonka ammattitaitovaatimukset ovat verrattavissa johonkin edellä mainittuun erikoisammattitutkintoon, sen tutkinnon osa voidaan sisällyttää osaksi kone- ja metallialan perustutkintoa. Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista ammattitutkinnosta, erikoisammattitutkinnosta ja ammattikorkeakouluopinnoista ovat keskenään vaihtoehtoisia. Koneja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää osa ammattikorkeakouluopinnoista joko 15 tai 30 osaamispisteen suuruisena. Ammattikorkeakouluopintojen osaamiskokonaisuuden tulee olla vähintään sellainen, että se vastaa kone- ja metallialan perustutkinnon ammattitaitovaatimuksiin suhteutettuna kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 15 osaamispistettä. Jos ammattikorkeakouluopintojen osaamiskokonaisuus vastaa kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 30 osaamispistettä suhteutettuna koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin, se voidaan sisällyttää kone- ja metallialan perustutkintoon 30 osaamispisteen suuruisena. Ammattikorkeakouluopinnoista ei edellytetä ammattiosaamisen näyttöä. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 5-15 osp Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä (5-15 osp). Lisäksi määritellään tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. vapaasti valittavista tutkinnon osista 5-15 osp Kone- ja metallialan perustutkinnon ammatillisiin tutkinnon osiin voi sisällyttää tutkinnon osia (5 15 osp) vapaasti valittavista tutkinnon osista. Automaatiotekniikan ja kunnossapidon osaamisala 90 osp Pakollinen tutkinnon osa 30 osp Sähkömekaaniset asennukset, 30 osp, P Automaatioasentaja, pakollinen tutkinnon osa 30 osp Automaatioasennus, 30 osp, P Kunnossapitoasentaja, pakollinen tutkinnon osa 30 osp Valittava toinen seuraavista tutkinnon osista 5 Tutkinnon muodostuminen

12 Kunnossapito, 30 osp CNC-työstökoneiden ja robottien kunnossapito, 30 osp Valinnaiset tutkinnon osat 30 osp Automaatioverkkoasennukset, 15 osp Koneautomaation asennus, 15 osp Elektroniikan kokoonpanotyöt, 15 osp Hydrauliikka-asennukset, 15 osp Koneiden ja laitteiden korjaus, 30 osp Logiikkaohjauksien asennukset, 15 osp Mikromekaaninen valmistus, 15 osp Ohjausjärjestelmien asennus, 15 osp Pneumatiikka-asennukset, 15 osp Sähköasennus, 30 osp Putkilinjojen valmistus, 15 osp Hienomekaaninen CNC-koneistus, 15 osp Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus, 15 osp Asennushitsaus, 15 osp Hitsaus, 15 osp IW-hitsaus, 15 osp Levy- ja hitsausalan CNC-valmistus, 15 osp Levy- ja teräsrakennetyöt, 15 osp Levytyökeskuksen käyttö, 15 osp Mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus, 15 osp NC-tarkkuussärmäys, 15 osp Ohutlevytyöt, 15 osp Rakennusten teräsosien valmistus, 15 osp Rakennusten teräsrakenteiden asennus, 15 osp CAD/CAM-2D-työstöratojen valmistus, 15 osp CAD/CAM-3D-työstöratojen valmistus, 15 osp CNC-sorvaus, 15 osp CNC-jyrsintä, 15 osp Tutkinnon muodostuminen 6 Hionta, 15 osp FMS-järjestelmien käyttö, 15 osp Manuaalikoneistus, 15 osp Konepajamittaus, 15 osp Moniakselinen valmistus, 15 osp Tarkkuuskoneistus, 15 osp Työstö kipinätyöstökoneella, 15 osp

13 Työvälineiden valmistus ja kunnossapito, 15 osp CAD/CAM-suunnittelu ja -valmistus, 15 osp Kertamuottivalun perustyöt, 15 osp Tutkinnon osaa ei voi valita jos on valittu tutkinnon osa kertamuottivalukappaleen valmistus Kestomuottivalun perustyöt, 15 osp Tutkinnon osaa ei voi valita jos on valittu kestomuottivalukappaleen valmistus Muovimallin valmistus, 15 osp Valimoautomaation ohjaus, 15 osp Valumallinvalmistuksen perustyöt, 15 osp Tutkinnon osaa ei voi valita jos on valittu tutkinnon osa valumallinvalmistus Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Koneistus, 30 osp Levy- ja hitsaustyöt, 30 osp Koneenasennus, 30 osp Työvälinevalmistus, 30 osp Hienomekaaninen valmistus, 30 osp Sähkömekaaniset asennukset, 30 osp Automaatioasennus, 30 osp Kunnossapito, 30 osp CNC-työstökoneiden ja robottien kunnossapito, 30 osp Valimotekniikan perustyöt, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta osp Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa ammatillisista perustutkinnoista, joiden tutkinnon perusteet Opetushallitus on määrännyt. Tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten tulee poiketa oleellisesti tutkintoon valituista muista tutkinnon osista. Kone- ja metallialan perustutkinnossa tällainen tutkinnon osa on 15 osaamispistettä. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää tutkinnon osa tai osia määritellyistä tutkinnoista niillä osaamispistemäärillä, mitkä niillä on alkuperäisessä tutkinnossa. Tutkinnon osien enimmäismäärä on 30 osaaamispistettä. Mahdollisia tutkintoja ovat kaivosalan perustutkinto, kello- ja mikromekaniikan perustutkinto, liiketalouden perustutkinto asiakaspalvelun ja myynnin osaamisala, metsäalan perustutkinto metsäkoneasennuksen osaamisala, muovi- ja kumitekniikan perustutkinto, pintakäsittelyalan perustutkinto teollisen pintakäsittelyn osaamisala, prosessiteollisuuden perustutkinto, suunnitteluassistentin perustutkinto, sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto, tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto, talotekniikan perustutkinto, autoalan perustutkinto autotekniikan tai autokorikorjauksen osaamisala, puualan perustutkinto, rakennusalan perustutkinto ja veneenrakennuksen perustutkinto. Tutkinnon osa ammattitutkinnosta 7 Tutkinnon muodostuminen

14 ammattitutkinnosta, erikoisammattitutkinnosta ja ammattikorkeakouluopinnoista ovat keskenään vaihtoehtoisia. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi tutkinnon osa alla määritellyistä ammattitutkinnoista. Tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten tulee poiketa oleellisesti tutkintoon valituista muista tutkinnon osista. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää vain sellainen ammattitutkinnon osa, jonka ammattitaitovaatimukset ovat koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin suhteutettuna kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 30 osaamispistettä. Mahdollisia ammattitutkintoja ovat: Automaatioasentajan ammattitutkinto, elektroniikkaasentajan ammattitutkinto, hissiasentajan ammattitutkinto, hitsaajan ammattitutkinto. ilmastointiasentajan ammattitutkinto, kaivosalan ammattitutkinto, kaukolämpöasentajan ammattitutkinto, kengityssepän ammattitutkinto, kiinteistönpalvelujen ammattitutkinto, kivimiehen ammattitutkinto, koneenasentajan ammattitutkinto, koneistajan ammattitutkinto, korroosionestomaalarin ammattitutkinto, kunnossapidon ammattitutkinto, kylmäasentajan ammattitutkinto, laivanrakentajan ammattitutkinto, levytekniikan ammattitutkinto, lukkosepän ammattitutkinto, lämmityslaiteasentajan ammattitutkinto, maatalouskoneasentajan ammattitutkinto, markkinointiviestinnän ammattitutkinto, metallien jalostuksen ammattitutkinto, myynnin ammattitutkinto, pienkonemekaanikon ammattitutkinto, putkiasentajan ammattitutkinto, puusepänalan ammattitutkinto, rakennuspeltisepän ammattitutkinto, raskaskalustomekaanikon ammattitutkinto, rautatiekaluston kunnossapidon ammattitutkinto, seppäkisällin ammattitutkinto, suunnitteluassistentin ammattitutkinto, talonrakennusalan ammattitutkinto, teknisen eristäjän ammattitutkinto, teollisen pintakäsittelijän ammattitutkinto, teollisuusputkiasentajan ammattitutkinto, tieto- ja tietoliikennetekniikan ammattitutkinto, tuulivoima-asentajan ammattitutkinto, työvälinevalmistajan ammattitutkinto, ulkomaankaupan ammattitutkinto, valajan ammattitutkinto, valumallin valmistajan ammattitutkinto, veneenrakentajan ammattitutkinto ja yrittäjän ammattitutkinto. Jos ammatillisten tutkintojen tutkintorakenteeseen tulee uusi tutkinto, jonka ammattitaitovaatimukset ovat verrattavissa johonkin edellä mainittuun ammattitutkintoon, sen tutkinnon osa voidaan sisällyttää osaksi kone- ja metallialan perustutkintoa. Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnosta Tutkinnon muodostuminen 8 ammattitutkinnosta, erikoisammattitutkinnosta ja ammattikorkeakouluopinnoista ovat keskenään vaihtoehtoisia. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi tutkinnon osa alla määritellyistä erikoisammattitutkinnoista. Tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten tulee poiketa oleellisesti tutkintoon valituista muista tutkinnon osista. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää vain sellainen erikoisammattitutkinnon osa, jonka ammattitaitovaatimukset ovat koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin suhteutettuna kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 30 osaamispistettä. Mahdollisia ammattitutkintoja ovat: Hitsaajamestarin erikoisammattitutkinto, koneenasentajamestarin erikoisammattitutkinto, koneistajamestarin erikoisammattitutkinto, kunnossapidon erikoisammattitutkinto, levytyömestarin erikoisammattitutkinto, tekniikan erikoisammattitutkinto, tuotekehittäjän erikoisammattitutkinto, työvälinemestarin erikoisammattitutkinto, valajamestarin erikoisammattitutkinto, valumallimestarin erikoisammattitutkinto ja ympäristöalan erikoisammattitutkinto. Jos ammatillisten tutkintojen tutkintorakenteeseen tulee uusi tutkinto, jonka ammattitaitovaatimukset ovat verrattavissa johonkin edellä mainittuun erikoisammattitutkintoon, sen tutkinnon osa voidaan sisällyttää osaksi kone- ja metallialan perustutkintoa. Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista ammattitutkinnosta, erikoisammattitutkinnosta ja ammattikorkeakouluopinnoista ovat keskenään vaihtoehtoisia. Koneja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää osa ammattikorkeakouluopinnoista joko 15 tai 30 osaamispisteen suuruisena. Ammattikorkeakouluopintojen osaamiskokonaisuuden tulee olla vähintään sellainen, että se vastaa kone- ja metallialan perustutkinnon ammattitaitovaatimuksiin

15 suhteutettuna kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 15 osaamispistettä. Jos ammattikorkeakouluopintojen osaamiskokonaisuus vastaa kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 30 osaamispistettä suhteutettuna koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin, se voidaan sisällyttää kone- ja metallialan perustutkintoon 30 osaamispisteen suuruisena. Ammattikorkeakouluopinnoista ei edellytetä ammattiosaamisen näyttöä. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 5-15 osp Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä (5-15 osp). Lisäksi määritellään tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. vapaasti valittavista tutkinnon osista 5-15 osp Kone- ja metallialan perustutkinnon ammatillisiin tutkinnon osiin voi sisällyttää tutkinnon osia (5 15 osp) vapaasti valittavista tutkinnon osista. Valimotekniikan osaamisala 90 osp Pakollinen tutkinnon osa 15 osp Valimotekniikan perustyöt, 15 osp, P Valaja, pakollinen tutkinnon osa 45 osp Valittava toinen seuraavista tutkinnon osista Kertamuottivalukappaleen valmistus, 45 osp Kestomuottivalukappaleen valmistus, 45 osp Valumallinvalmistaja, pakollinen tutkinnon osa 45 osp Kun tutkinto suoritetaan tutkintonimikkeellä valumallinvalmistaja, kaikille pakolliset tutkinnon osat voidaan korvata puualan perustutkinnon pakollisilla tutkinnon osilla (45 osp) Valumallinvalmistus, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 30 osp Automaatioverkkoasennukset, 15 osp Koneautomaation asennus, 15 osp Elektroniikan kokoonpanotyöt, 15 osp Hydrauliikka-asennukset, 15 osp Koneiden ja laitteiden korjaus, 30 osp Logiikkaohjauksien asennukset, 15 osp Mikromekaaninen valmistus, 15 osp Ohjausjärjestelmien asennus, 15 osp Pneumatiikka-asennukset, 15 osp Sähköasennus, 30 osp Putkilinjojen valmistus, 15 osp Hienomekaaninen CNC-koneistus, 15 osp 9 Tutkinnon muodostuminen

16 Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus, 15 osp Asennushitsaus, 15 osp Hitsaus, 15 osp IW-hitsaus, 15 osp Levy- ja hitsausalan CNC-valmistus, 15 osp Levy- ja teräsrakennetyöt, 15 osp Levytyökeskuksen käyttö, 15 osp Mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus, 15 osp NC-tarkkuussärmäys, 15 osp Ohutlevytyöt, 15 osp Rakennusten teräsosien valmistus, 15 osp Rakennusten teräsrakenteiden asennus, 15 osp CAD/CAM-2D-työstöratojen valmistus, 15 osp CAD/CAM-3D-työstöratojen valmistus, 15 osp CNC-sorvaus, 15 osp CNC-jyrsintä, 15 osp Hionta, 15 osp FMS-järjestelmien käyttö, 15 osp Manuaalikoneistus, 15 osp Konepajamittaus, 15 osp Moniakselinen valmistus, 15 osp Tarkkuuskoneistus, 15 osp Työstö kipinätyöstökoneella, 15 osp Työvälineiden valmistus ja kunnossapito, 15 osp CAD/CAM-suunnittelu ja -valmistus, 15 osp Kertamuottivalun perustyöt, 15 osp Tutkinnon osaa ei voi valita jos on valittu tutkinnon osa kertamuottivalukappaleen valmistus Kestomuottivalun perustyöt, 15 osp Tutkinnon osaa ei voi valita jos on valittu kestomuottivalukappaleen valmistus Muovimallin valmistus, 15 osp Tutkinnon muodostuminen 10 Valimoautomaation ohjaus, 15 osp Valumallinvalmistuksen perustyöt, 15 osp Tutkinnon osaa ei voi valita jos on valittu tutkinnon osa valumallinvalmistus Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp

17 Koneistus, 30 osp Levy- ja hitsaustyöt, 30 osp Koneenasennus, 30 osp Työvälinevalmistus, 30 osp Hienomekaaninen valmistus, 30 osp Sähkömekaaniset asennukset, 30 osp Automaatioasennus, 30 osp Kunnossapito, 30 osp CNC-työstökoneiden ja robottien kunnossapito, 30 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta osp Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa ammatillisista perustutkinnoista, joiden tutkinnon perusteet Opetushallitus on määrännyt. Tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten tulee poiketa oleellisesti tutkintoon valituista muista tutkinnon osista. Kone- ja metallialan perustutkinnossa tällainen tutkinnon osa on 15 osaamispistettä. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää tutkinnon osa tai osia määritellyistä tutkinnoista niillä osaamispistemäärillä, mitkä niillä on alkuperäisessä tutkinnossa. Tutkinnon osien enimmäismäärä on 30 osaaamispistettä. Mahdollisia tutkintoja ovat kaivosalan perustutkinto, kello- ja mikromekaniikan perustutkinto, liiketalouden perustutkinto asiakaspalvelun ja myynnin osaamisala, metsäalan perustutkinto metsäkoneasennuksen osaamisala, muovi- ja kumitekniikan perustutkinto, pintakäsittelyalan perustutkinto teollisen pintakäsittelyn osaamisala, prosessiteollisuuden perustutkinto, suunnitteluassistentin perustutkinto, sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto, tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto, talotekniikan perustutkinto, autoalan perustutkinto autotekniikan tai autokorikorjauksen osaamisala, puualan perustutkinto, rakennusalan perustutkinto ja veneenrakennuksen perustutkinto. Tutkinnon osa ammattitutkinnosta ammattitutkinnosta, erikoisammattitutkinnosta ja ammattikorkeakouluopinnoista ovat keskenään vaihtoehtoisia. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi tutkinnon osa alla määritellyistä ammattitutkinnoista. Tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten tulee poiketa oleellisesti tutkintoon valituista muista tutkinnon osista. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää vain sellainen ammattitutkinnon osa, jonka ammattitaitovaatimukset ovat koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin suhteutettuna kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 30 osaamispistettä. Mahdollisia ammattitutkintoja ovat: Automaatioasentajan ammattitutkinto, elektroniikkaasentajan ammattitutkinto, hissiasentajan ammattitutkinto, hitsaajan ammattitutkinto. ilmastointiasentajan ammattitutkinto, kaivosalan ammattitutkinto, kaukolämpöasentajan ammattitutkinto, kengityssepän ammattitutkinto, kiinteistönpalvelujen ammattitutkinto, kivimiehen ammattitutkinto, koneenasentajan ammattitutkinto, koneistajan ammattitutkinto, korroosionestomaalarin ammattitutkinto, kunnossapidon ammattitutkinto, kylmäasentajan ammattitutkinto, laivanrakentajan ammattitutkinto, levytekniikan ammattitutkinto, lukkosepän ammattitutkinto, lämmityslaiteasentajan ammattitutkinto, maatalouskoneasentajan ammattitutkinto, markkinointiviestinnän ammattitutkinto, metallien jalostuksen ammattitutkinto, myynnin ammattitutkinto, pienkonemekaanikon ammattitutkinto, putkiasentajan ammattitutkinto, puusepänalan ammattitutkinto, rakennuspeltisepän ammattitutkinto, raskaskalustomekaanikon ammattitutkinto, rautatiekaluston kunnossapidon ammattitutkinto, seppäkisällin ammattitutkinto, suunnitteluassistentin ammattitutkinto, talonrakennusalan ammattitutkinto, teknisen eristäjän ammattitutkinto, teollisen pintakäsittelijän ammattitutkinto, teollisuusputkiasentajan ammattitutkinto, tieto- ja tietoliikennetekniikan ammattitutkinto, tuulivoima-asentajan ammattitutkinto, työvälinevalmistajan ammattitutkinto, ulkomaankaupan ammattitutkinto, valajan ammattitutkinto, 11 Tutkinnon muodostuminen

18 valumallin valmistajan ammattitutkinto, veneenrakentajan ammattitutkinto ja yrittäjän ammattitutkinto. Jos ammatillisten tutkintojen tutkintorakenteeseen tulee uusi tutkinto, jonka ammattitaitovaatimukset ovat verrattavissa johonkin edellä mainittuun ammattitutkintoon, sen tutkinnon osa voidaan sisällyttää osaksi kone- ja metallialan perustutkintoa. Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnosta ammattitutkinnosta, erikoisammattitutkinnosta ja ammattikorkeakouluopinnoista ovat keskenään vaihtoehtoisia. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi tutkinnon osa alla määritellyistä erikoisammattitutkinnoista. Tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten tulee poiketa oleellisesti tutkintoon valituista muista tutkinnon osista. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää vain sellainen erikoisammattitutkinnon osa, jonka ammattitaitovaatimukset ovat koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin suhteutettuna kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 30 osaamispistettä. Mahdollisia ammattitutkintoja ovat: Hitsaajamestarin erikoisammattitutkinto, koneenasentajamestarin erikoisammattitutkinto, koneistajamestarin erikoisammattitutkinto, kunnossapidon erikoisammattitutkinto, levytyömestarin erikoisammattitutkinto, tekniikan erikoisammattitutkinto, tuotekehittäjän erikoisammattitutkinto, työvälinemestarin erikoisammattitutkinto, valajamestarin erikoisammattitutkinto, valumallimestarin erikoisammattitutkinto ja ympäristöalan erikoisammattitutkinto. Jos ammatillisten tutkintojen tutkintorakenteeseen tulee uusi tutkinto, jonka ammattitaitovaatimukset ovat verrattavissa johonkin edellä mainittuun erikoisammattitutkintoon, sen tutkinnon osa voidaan sisällyttää osaksi kone- ja metallialan perustutkintoa. Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista ammattitutkinnosta, erikoisammattitutkinnosta ja ammattikorkeakouluopinnoista ovat keskenään vaihtoehtoisia. Koneja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista. Kone- ja metallialan perustutkintoon voidaan sisällyttää osa ammattikorkeakouluopinnoista joko 15 tai 30 osaamispisteen suuruisena. Ammattikorkeakouluopintojen osaamiskokonaisuuden tulee olla vähintään sellainen, että se vastaa kone- ja metallialan perustutkinnon ammattitaitovaatimuksiin suhteutettuna kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 15 osaamispistettä. Jos ammattikorkeakouluopintojen osaamiskokonaisuus vastaa kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 30 osaamispistettä suhteutettuna koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin, se voidaan sisällyttää kone- ja metallialan perustutkintoon 30 osaamispisteen suuruisena. Ammattikorkeakouluopinnoista ei edellytetä ammattiosaamisen näyttöä. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 5-15 osp Tutkinnon muodostuminen 12 Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä (5-15 osp). Lisäksi määritellään tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. vapaasti valittavista tutkinnon osista 5-15 osp Kone- ja metallialan perustutkinnon ammatillisiin tutkinnon osiin voi sisällyttää tutkinnon osia (5 15 osp) vapaasti valittavista tutkinnon osista. YHTEISET TUTKINNON OSAT 35 OSP Tutkinnon perusteissa määrättyjen osa-alueiden valinnaisten osaamistavoitteiden lisäksi tai niiden sijaan koulutuksen järjestäjä voi päättää erilaajuisia muita valinnaisia

19 osaamistavoitteita. Koulutuksen järjestäjän itse päättämille valinnaisille osaamistavoitteille määritellään osaamisen arviointi ja laajuus osaamispisteinä. Tutkinnon osien valinnaiset osaamistavoitteet voivat olla myös opiskelijan aikaisemmin hankkimaa osaamista, joka tukee kyseisen tutkinnon osan ja sen osa-alueiden osaamistavoitteita. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp, P Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp, P Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp, P Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp, P VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT 10 OSP Vapaasti valittavat tutkinnon osat (10 osp) tukevat tutkinnon ammattitaitovaatimuksia ja osaamistavoitteita ja ne voivat koostua yhdestä tai useammasta tutkinnon osasta. voivat olla seuraavia: Ammatillisia tutkinnon osia 10 osp Tämä voi sisältää ammatillisia tutkinnon osia oman tai jonkin muun koulutusalan ammatillisista perustutkinnoista, ammattitutkinnoista tai erikoisammattitutkinnoista. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 10 osp Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi määritellään tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukio-opintoja 10 osp Tämä voi sisältää ammatillisen perustutkinnon yhteisiä tutkinnon osia tai niiden osa-alueita tai lukio-opintoja, jotka toteutetaan lukion opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti. Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja 10 osp Tämä voi sisältää jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia tutkinnon osia. Nämä tutkinnon osat nimetään ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi voidaan määritellä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat. Osaaminen voidaan koulutuksen järjestäjän päätöksellä arvioida asteikolla hyväksytty/hylätty. Mikäli käytetään arviointiasteikkoa T1-K3, määrittelyssä voidaan hyödyntää Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevaa arviointitaulukkoa. Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkin-non osia 10 osp Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvat yksilölliset tutkinnon osat voivat olla oman tai muiden alojen työssä, itsenäisessä ammatin harjoittamisessa tai yrittämisessä hankittua osaamista. Nämä tutkinnon osat nimetään ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi voidaan määritellä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat. Osaaminen voidaan koulutuksen järjestäjän päätöksellä arvioida asteikolla hyväksytty/hylätty. Mikäli käytetään arviointiasteikkoa T1-K3, määrittelyssä voidaan hyödyntää Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevaa arviointitaulukkoa. 13 Tutkinnon muodostuminen

20 TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Ne voivat olla ammatillisia tutkinnon osia tai paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia. Tutkinnon muodostuminen 14

21 Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa hitsata alumiinia ja ruostumatonta terästä työpiirustusten ja hitsausohjeiden mukaan tehtävässä tuotevalmistuksessa. Tutkinnon osan suorittaja osaa lukea hitsausohjetta (WPS) hitsata ruostumattomia teräksiä ja alumiinia TIG- ja MIG/MAG-hitsausprosesseilla TIG/MIG hitsausvirtalähteen toimintaperiaatteen tärkeimmät perusaineen hitsattavuutta rajoittavat tekijät ja erityistoimet hitsauksen suorittamiseksi, kuten hitsauksen korotetussa työlämpötilassa ja rajoitetun lämmön tuonnin työympäristön ja materiaalinkäsittelyn erityisvaatimukset käsitellä alumiinia ja ruostumatonta terästä olevia levyaihioita ruostumattomien terästen materiaaliopillisia perusteita yleisimmin käytetyt ruostumattomat teräkset ja niiden merkinnät ja kauppanimikkeitä perustiedot ruostumattomien terästen hitsauslisäaineista ruostumattomien terästen hitsattavuuden, hitsausliitokset ja muodonmuutokset ruostumattomien ja haponkestävien terästen hitsauksen erityispiirteet hitsien jälkikäsittelyn peittaamalla, harjaamalla ja hiomalla teroittaa volframielektrodeja alumiinin hitsauksen erityispiirteet, hitsattavuuden ja hitsauksen suoritustekniikat yleisimmin käytetyt alumiinilaadut ja niiden seosainemerkinnät perustiedot alumiinin hitsauslisäaineista alumiinituotteiden ja hitsien jälkikäsittelyn ja oikaisun tehdä kaarijuotoksia (hitsausjuotto, MIG-hitsauslaitteisto) hitsata valitsemallaan prosessilla standardien SFS-EN tai SFS-EN ISO mukaisen levyhitsauskokeen FW tai BW asennoissa PA, PB, PF, hitsiluokka C. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa hitsaamalla ammattitaitovaatimuksissa määritellyt hitsauskokeet ja tekemällä jonkin alumiinisen tai ruostumattomasta teräksestä olevan rakennekokonaisuuden hitsaukset työpiirustuksen mukaan. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 15

22 Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 tekee tuotekokonaisuuden hitsaustyöt itsenäisesti työpiirustusten mukaan Hyvä H2 tarvitsee jonkin verran ohjausta hitsausjärjestyksessä ja joissain yksityiskohdissa Tyydyttävä T1 osaa lukea työpiirustuksista hitsaustyövaiheet, mutta tarvitsee ohjausta hitsausjärjestykseen Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Hitsaus Kiitettävä K3 pitää hitsausvirran hallinnassa hitsaa silmämääräisesti arvioitavan levyhitsauskokeen FW tai BW asennoissa PA, PB ja PF, hitsiluokka C tietää tyhjäkäyntijännitteen (OVC), AC, DC ja suurtaajuuden käyttömahdollisuudet osaa teroittaa volframielektrodeja Hyvä H2 osaa vaikuttaa hitsin laatuun hitsausparametrien säädöllä hitsaa silmämääräisesti arvioitavan levyhitsauskokeen FW tai BW asennoissa PA ja PB, hitsiluokka C osaa välttää hitsausvirheitä osaa suorittaa kaarijuotoksia (hitsausjuotto Mig-hitsauslaitteisto) Tyydyttävä T1 osaa hitsata hitsausohjeen (WPS) mukaan, lukea hitsauksen yksityiskohdat piirustuksista ja tulkita hitsausmerkit hitsaa silmämääräisesti arvioitavan levyhitsauskokeen FW tai BW asennossa PA, hitsiluokka C tuntee TIG- ja MIG-hitsausvirtalähteen rakenteen ja toimintaperiaatteen Hitsien viimeistely ja jälkikäsittely Kiitettävä K3 osaa jälkikäsitellä hitsausliitokset itsenäisesti tekee peittauksen siististi Hyvä H2 hioo terävät särmät tekee peittauksen vaadittavaan tasoon Tyydyttävä T1 poistaa hitsausroiskeet osaa hitsien peittauksen suoritusteknisesti 16

23 Hitsauslisäaineiden käsittely Kiitettävä K3 Hyvä H2 osaa valita MIG- ja TIG-hitsaukseen WPS:n mukaiset hitsauslisäaineet tietylle hitsaustyölle Tyydyttävä T1 osaa hitsauslisäaineiden säilytyksen ja tarvittaessa kuivauksen Materiaalien käsittely Kiitettävä K3 osaa suorittaa itsenäisesti tarvittavat työkappaleen suojaukset tuotteen pinnan laatua vaarantavissa työtilanteissa Hyvä H2 tietää materiaaleja suojaavien suojakalvojen merkityksen tuotteen pinnanlaatuun, osaa säilyttää ne ehyinä materiaalin käsittelyn ajan ja poistaa hitsausalueelta Tyydyttävä T1 osaa ottaa työssään huomioon ruostumattomien teräs- ja alumiinilevyjen kanssa kosketukseen tulevien työtasojen, pyöristystelojen, levynpidättimien yms. puhtauden ja kunnon merkityksen tuotteen pinnan laatuun osaa käyttää levyjen ja työkappaleiden nostoissa ja siirroissa ruostumattomien teräslevyjen ja alumiinilevyjen pintaa vahingoittamattomia välineitä Mittaaminen Kiitettävä K3 tekee mittaukset huolellisesti ja tarkasti sekä arvioi mittaustuloksen oikeellisuutta ja vaikutusta hitsin lujuuteen. Hyvä H2 osaa mitata ja ottaa hitsatessa huomioon monipalkohitsauksen osahitsien ja valmiin hitsaussauman poikkileikkausten mitat hitsausohjeiden mukaan. Tyydyttävä T1 ymmärtää ja osaa mitata tulkilla hitsien a- ja z-mitan ja päittäisliitoksessa kuvun korkeuden. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja kaavioiden avulla laitteen toiminnan Hyvä H2 tuntee ohjauslaitteiden ohjauksien esitystavat Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät piirrosmerkit Materiaalit Kiitettävä K3 tunnistaa perusainemateriaalit asiakirjan ISO/TR mukaan Hyvä H2 tietää eri ruostumattomat teräslajit ja niiden ominaisuudet: austeniittinen, ferriittinen, martensiittinen, duplex (austeniittisferriittinen) tuntee teoreettiset perusteet alumiinista ja alumiiniseoksista Tyydyttävä T1 ymmärtää materiaalien jaon: seostamattomat teräkset, seostetut teräkset, ruostumattomat teräkset ja haponkestävät teräkset omaa perustiedot MIG-hitsauksen hitsauslisäaineista 17

24 Hitsauksen teoreettiset perusteet Kiitettävä K3 tuntee lämmöntuonnin ja välipalkolämpötilan hallinnan tärkeyden tietää, miten seostuminen hallitaan Hyvä H2 tietää seosterästen, ruostumattomien terästen ja alumiinien tyypillisten hitsausongelmien teoreettiset perusteet tuntee lämmöntuonnin vaikutuksen perusaineen ominaisuuksiin Tyydyttävä T1 tietää seosterästen, ruostumattomien terästen ja alumiinien tyypilliset hitsausvirheet ymmärtää ruostumattoman teräksen hitsauksen erot verrattuna seostamattoman teräksen ja alumiiniseosten hitsaukseen Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tietää eri jälkikäsittelymenetelmien tehokkuuden korroosiota vastaan tuntee hitsauslisäaineiden ja juurikaasun perusteet. Hyvä H2 tietää ruostumattomien terästen eri korroosiotyypit osaa kertoa hitsaustapahtuman vaikutuksesta ruostumattomaan teräkseen. Tyydyttävä T1 tietää, mihin perustuu ruostumattomien terästen korroosiokestävyys tietää työturvallisuusnäkökohdat, jotka liittyvät ruostumattoman teräksen hitsaukseen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 työskentelee ergonomisesti oikein Hyvä H2 huolehtii työpaikan työsuojelusta Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita tietää alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsauksen terveyshaitat ja huolehtii henkilökohtaisesta suojautumisesta Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä 18

25 Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja koneiden käyttökuntoisuudesta. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä niin, että levypinnat eivät vahingoitu Asennuksen ja automaation perustyöt, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa kokoonpanopiirustusten ja kytkentäkaavioiden avulla asentaa koneenosia ja komponentteja sekä pienimuotoisia toimintajärjestelmiä ja moottorien ja toimilaitteiden kytkentöjä. Tutkinnon osan suorittaja osaa lukea asennus- ja kokoonpanopiirustuksia lukea sähköisiä, pneumaattisia ja hydraulisia kytkentäkaavioita lukea työohjeita sekä käyttö- huolto- kokoonpano-ohjeita koneiden ja toimilaitteiden toimintaperiaatteita, rakenteita ja koneenelimiä käyttää käsityövälineitä turvallisesti ja huolehtii niiden kunnosta tehdä laiteasennusmittauksia rulla- ja työntömitalla ja osaa käyttää konevesivaakaa selvittää tavallisimmat kierteet mittaamalla ja taulukoiden avulla sekä osaa tehdä kierteitä manuaalisesti tehdä vierintälaakerien asennuksia ja ketju- ja hihna-asennuksia sekä osaa asentaa tiivisteitä pneumatiikan ja hydrauliikan peruskomponentit, niiden toiminnan, ohjaustavat ja piirrosmerkit sekä tietää hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmien toimintaperiaatteet paineilman tuottamisen perusasiat, kuten suodattamisen, kuivaamisen ja paineen säädön valita komponentit ja rakentaa yksinkertaisen jotain toimintoa mallintavan pneumaattisen järjestelmän sähköiset perussuureet sekä niiden matemaattiset ja fysikaaliset perusteet sekä riippuvuussuhteet, kuten Ohmin lain ja perusasiat tasa- ja vaihtovirrasta yleistä sähköturvallisuutta koskevien määräysten koneita ja laitteita ja niiden sähköasennuksia koskevat perusasiat tiedollisesti ja taidollisesti perusasiat sähkötyöturvallisuusstandardin SFS 6002 määrittämästä sähkötyöturvallisuuskoulutuksesta perusasiat sähköjärjestelmistä ja instrumentoinnista suorittaa sähkötekniikan perusmittauksia yleismittarilla varmistaa työkohteen jännitteettömyyden ja suojamaadoituksen tehdä yksinkertaisia sähkömekaanisia ohjauksia kaavioiden perusteella tiedollisesti ja taidollisesti EA1:tä vastaavan ensiavun annon laatujärjestelmien mukaisen toiminnan ja laadunvalvonnan periaatteet asennuksessa. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksiin kuuluvia työtehtäviä 19

26 työpaikkaolosuhteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIEN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 asentaa laitekokonaisuuden osista ja komponenteista. Hyvä H2 suorittaa asennuksen perustehtäviä piirustusten ja ohjeiden mukaan. Tyydyttävä T1 suorittaa mekaaniset asennukset vähäisellä ohjauksella. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Mekaaniset asennukset Kiitettävä K3 asentaa hydrauliikan ja pneumatiikan komponentteja koneisiin tai laitteisiin sekä niihin liittyviä putkia ja letkuja Hyvä H2 asentaa pyörivän liikkeen koneenosia asentaa tehonsiirrossa käytettäviä komponentteja Tyydyttävä T1 tekee kierreliitoksia suorittaa asennusmittauksia asentaa kaavion mukaan harjoitusalustalle pneumatiikan kytkentöjä Sähköasennukset Kiitettävä K3 tulkitsee sähkökaavioita saa aikaan itsenäisesti oikeat ja siistit laite- ja johdinasennukset Hyvä H2 asentaa johdot ja kaapelit piirustusten mukaan käyttää hyväksyttyjä kaapeleiden ja johtimien asennustapoja Tyydyttävä T1 kiinnittää sähköiset laitteet ja komponentit oikein käyttää mittauksiin yleismittaria 20

27 Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 huoltaa ja pitää kunnossa työvälineitään Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää annettuja työvälineitä tarkoituksenmukaisesti niin, että ne eivät vahingoita komponentteja Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 ratkaisee materiaalivalintoja ennakoi materiaalitarpeen. Hyvä H2 tietää materiaalien valintaperusteet käsittelee materiaaleja oikein. Tyydyttävä T1 tunnistaa laitteissa käytettävien rakenteiden, kaapeleiden ja johtimien materiaalin. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 osaa lukea itsenäisesti osa- ja kokoonpanopiirustuksia tuntee komponenttien piirrosmerkit ja osaa lukea myös sähköisiä piirikaavioita Hyvä H2 osaa tulkita osa- ja kokoonpanopiirustusten eri projektioita tuntee pneumaattiset ja hydrauliset piirrosmerkit ja osaa lukea piirikaavioita Tyydyttävä T1 osaa lukea yksinkertaisia osa- ja kokoonpanopiirustuksia ja hahmottaa piirustusten mukaisen osan ja kokonaisuuden osaa lukea yksinkertaisia toimintakaavioita ja tietää tavallisimmat komponenttimerkit Laadun hallintataidot Kiitettävä K3 saa aikaan laadukkaan lopputuloksen Hyvä H2 tunnistaa työhön liittyvät laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee tarvittaessa matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutuksen työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää työhön liittyvät fysikaalisten suureiden merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 huolehtii työympäristön siisteydestä ja järjestyksestä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä 21

28 Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 parantaa työsuoritustaan työn edetessä Hyvä H2 osaa arvioida omaa työtään Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 on aktiivinen hoitaa vuorovaikutustilanteita myös vieraalla kielellä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti selviytyy vuorovaikutustilanteista myös vieraalla kielellä Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät selviytyy suoraan työhön liittyvistä vuorovaikutustilanteista myös vieraalla kielellä Ammattietiikka Kiitettävä K3 toimii laatujärjestelmän mukaisesti. Hyvä H2 huolehtii työvälineiden huollosta. Tyydyttävä T1 huolehtii työvälineistä ja työympäristöstä Asennushitsaus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa hitsata asennushitsauksia niissä tarvittavilla hitsausprosesseilla (puikko-, MIG/MAG- ja TIG-) sekä polttoleikata, juottaa kovajuotoksia ja hitsata kaasuhitsausprosessilla. Hän osaa korjaushitsauksen perusteet, kuten hitsaamalla täyttämisen, päällehitsauksen ja eri metallien hitsaamisen yhteen. Tutkinnon osan suorittaja osaa 22 hitsausmerkinnät ja lukea työpiirustuksia hitsata puikko-, MIG-, MAG- ja TIG-hitsausprosesseilla ja tuntee niiden keskeiset ominaisuudet sekä käyttöä rajoittavat tekijät asennusolosuhteissa kaasupoltinlaitteiston käytön kovajuottamisen kaasuhitsausprosessin teräksen, alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsattavuuteen vaikuttavat keskeiset ominaisuudet ottaa huomioon hitsauspaikalla vallitsevat olosuhteet valita sopivat lisäaineet ja suojakaasun perusaineen mukaan esivalmistella hitsattavat kappaleet ennen yhteen liittämistä: railon valmistus, puhdistus, kappaleiden asemointi ja silloitus ennen hitsausta havaita yleisimmät hitsausvirheet ja välttää ne työssään ottaa huomioon lämmöntuonnin merkityksen ja sen seuraukset hitsattavalle materiaalille ottaa huomioon hitsausjännitysten ja muodonmuutosten vaikutukset työkappaleeseen päälle- ja täyttöhitsauksen suoritustekniikan kuumilla oikaisun periaatteen ja osaa tehdä yksinkertaisia oikaisuja hitsien jälkikäsittelyn ja hitsaustyöhön kuuluvan välittömän korroosiosuojauksen eri metallien hitsaamisen yhteen ja oikean lisäaineen valinnan korroosion sähkökemialliset perusteet ja eri metallien sähkökemialliset jalousaste-erot korroosion estoon vaikuttavia rakenneratkaisuja ja tehdä hiontoja ja esimerkiksi kolojen ja rakojen täyttöjä

29 tulityöturvallisuuden tilapäisellä tulityöpaikalla. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kahdella hitsausprosessilla asennustyöolosuhteissa työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Työkokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 suoriutuu työstä itsenäisesti Hyvä H2 selviytyy työstä käytettävissä olevilla työohjeilla ja materiaalioppailla sekä jonkin verran kyselemällä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 on oma-aloitteinen ja pyrkii työskentelemään itsenäisesti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Hitsaus Kiitettävä K3 hitsaa puikko-, MIG-, MAG- ja TIG-hitsausprosesseilla vaikeissakin asennoissa tehokkaasti osaa käyttää OVC-, AC-, DC- ja suurtaajuuspulssitoimintoja ymmärtää hyvin teroituksen merkityksen osaa säätää elektrodin teroituksella valokaarta tunnistaa ongelmat, jotka aiheutuvat lisäaineen virheellisestä varastoinnista Hyvä H2 käyttää puikko- ja TIG-hitsausvirtalähteiden toimintoja tehokkaasti osaa ohjeisiin tutustumalla valita lisäaineet osaa teroittaa elektrodin teräkselle ja alumiinille ilman ohjetta osaa kuivata lisäaineet Tyydyttävä T1 osaa hitsata puikko-, MIG-, MAG- ja TIG-hitsausprosesseilla tietää pääsäätöarvojen merkityksen hitsauksen laatuun osaa teroittaa volframielektrodin ohjeen mukaan osaa lisäaineiden oikean varastoinnin 23

30 Polttoleikkaus Kiitettävä K3 osaa ilman ohjeita valita sopivat suuttimet polttoleikkaukseen Hyvä H2 osaa valita sopivat suuttimet ja kaasunpaineet ohjeiden mukaan Tyydyttävä T1 osaa polttoleikkauslaitteiston turvallisen käytön Kovajuottaminen ja kaasuhitsaus Kiitettävä K3 osaa tehdä kohteeseen sopivia menetelmäratkaisuja ja kovajuote- ja hitsauslisäainevalintoja Hyvä H2 osaa tehdä kovajuotoksia ja hitsata kaasuhitsausprosessilla tehokkaasti Tyydyttävä T1 osaa tehdä kovajuotoksia ja hitsata kaasuhitsausprosessilla Materiaalien hallinta Kiitettävä K3 huolehtii kaikissa tilanteissa puhtaudesta ja pintojen suojauksista Hyvä H2 käsittelee alumiinia ja ruostumatonta terästä puhtausvaatimusten mukaisesti Tyydyttävä T1 suojaa ruostumattoman teräksen ja alumiinipinnat Työympäristö, työvälineet ja hitsauksen viimeistely Kiitettävä K3 osaa oma-aloitteisesti ryhtyä sellaisiin toimenpiteisiin, että hitsaus onnistuu vallitsevissa olosuhteissa ja tuntee hitsausmenetelmien säärajoitteet asennusolosuhteissa Hyvä H2 osaa tehdä tarvittavat työympäristön suojaukset hitsausolosuhteista riippuen Tyydyttävä T1 ymmärtää olosuhteiden vaikutuksen hitsaustyön suoritukseen Hitsin viimeistely Kiitettävä K3 tekee kaikki viimeistelyhionnat huolehtien juoheudesta ja ulkonäköseikoista osaa jälkikäsitellä ruostumattomat hitsaussaumat asennushitsaustilanteeseen sopivimmalla tavalla Hyvä H2 tekee huolellisesti hitsien viimeistelyhionnat ja poistaa terävät särmät Tyydyttävä T1 tekee hitsien hionnat Mittaukset Kiitettävä K3 tekee mittaukset huolellisesti ja tarkasti sekä arvioi mittauksen oikeellisuutta. Hyvä H2 osaa tulkita hitsausohjetta luotettavasti ja toteuttaa hitsauksen mitat ja muodot ohjeen mukaan. Tyydyttävä T1 osaa hitsata ja mitata piirustuksessa ja ohjeissa määrätyn mittaisia hitsejä. 24

31 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 pystyy soveltamaan oppaiden ja ohjeiden tietoja joustavasti asennushitsaustöihin Hyvä H2 osaa lukea taulukoita ja esimerkiksi lisäaineiden valintaopasta Tyydyttävä T1 ymmärtää hitsausmerkinnät ja osaa lukea hitsausohjeita (WPS) Perusaineiden tuntemus Kiitettävä K3 tietää teräksen, seostetun teräksen, ruostumattoman teräksen ja alumiinin hitsausongelmat Hyvä H2 ymmärtää seostamattoman teräksen ja seosteräksen eron hitsattavuuden kannalta tunnistaa perusaineet asiakirjan ISO/TR mukaan Tyydyttävä T1 erottaa toisistaan hiiliteräksen, ruostumattoman teräksen ja alumiinin Korroosionesto Kiitettävä K3 tietää korroosiota hillitseviä rakenneratkaisuja ja osaa tehdä täyttöjä ja hiontoja Hyvä H2 osaa tehdä oikeat lisäainevalinnat liitettäessä eri materiaaleja yhteen Tyydyttävä T1 tietää eri materiaalien yhteensopimattomuuden ja epäpuhtauksien ja kuona-aineiden merkityksen korroosion kannalta Laadunhallinta Kiitettävä K3 tuntee laatuvaatimukset ja osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikka ja luonnontieteet Kiitettävä K3 ymmärtää hitsisulan muodostumisen ja jähmettymisen teoreettiset perusteet. Hyvä H2 tietää tavallisimmat hitsausvirheet ja miten niitä vältetään. Tyydyttävä T1 ymmärtää suojakaasujen merkityksen hitsauksessa. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 työskentelee ergonomisesti oikein ja pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 huolehtii työsuojelusta työpaikalla Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja käyttää henkilönsuojaimia 25

32 Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta, opastusta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 on joustava ja toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 huolehtii työvälineistä ja niiden kunnosta ja noudattaa ammatillisesti oikeita työskentelytapoja. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti. Tyydyttävä T1 on täsmällinen Automaatioasennus, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja pystyy asennuspiirustusten ja kytkentäkaavioiden mukaan rakentamaan annettujen toimintavaatimusten mukaisen automaatiolaitteen tai sen osakokonaisuuden. Hän osaa tehdä käyttöönottoon liittyvät mittaukset ja säätää automaatiojärjestelmän toimimaan haluttujen toiminta-arvojen mukaisesti. Hän osaa käynnistää ohjausjärjestelmän, tehdä siihen pieniä muutoksia ja laatia pienimuotoisia ohjausohjelmia mallien avulla. Tutkinnon osan suorittaja osaa 26 sähkötekniikan ja elektroniikan teorian perusteet ja käyttää matematiikkaa apuna sähkösuureiden määrittämisessä yrityksissä käytettävien sähköjärjestelmien rakenteiden perusratkaisut ja toimilaitteiden ja ohjauslaitteiden tehonsyötön periaatteet sulautettujen järjestelmien ja ohjelmoitavien ohjauslaitteiden toiminta- ja käytön periaatteet kone- ja laiterakennuksessa automaatiolaitteiden sähköisten, pneumaattisten ja hydraulisten toimilaitteiden toimintaperiaatteet ja ohjaustavat automaatiojärjestelmät sekä niiden peruskomponentit, venttiilit, venttiiliterminaalit, anturit, logiikat ja kenttäväylät yleisimpien digitaalisten sekä analogia-antureiden toimintaperiaatteet ja osaa mittaamalla todeta niiden toiminnan ja osaa asentaa niitä tehdä kaapelointeja ja ohjausjärjestelmään liittyviä kytkentöjä sekä huomioida asennuksissa mahdolliset sähköiset häiriölähteet tietää tapoja automatisoida kappaleen käsittely- sekä siirtojärjestelmiä robotiikan käytön perusteet automaatiojärjestelmän osana sulautettujen järjestelmien perusteet ja käytön kone- ja laiterakennuksessa perusteet jostakin yleisesti käytetystä mikro-ohjaimen kehitysympäristöstä ja ohjelmistosta mikro-ohjainten liitäntäelektroniikan perusteet ohjelmoitavien logiikoiden ja teollisuustietokoneiden toimintaperiaatteet ja liittää niihin anturoinnin sekä toimilaitteet laatia yksinkertaisia IEC mukaisia ohjausohjelmia jossakin ohjelmointiympäristössä sekä tekee ohjausohjelmaan tarvittavia parametrien ja muita laitteiden toimintaan vaikuttavia muutoksia

33 yleisimpien automaatioverkkojen (kenttäväylien) toimintaperiaatteet ja rakenteet ohjelmoida robottia ja käyttää sitä osana automaatiojärjestelmää hoitaa automaatiolaitteen käyttöönottoon liittyvät toimenpiteet mitata sähköisten signaalien arvot käyttää automaatiolaitteiden asennuksissa käytettäviä työvälineitä käyttää vianetsinnässä ja toimivuuden toteamisessa tarvittavia mittalaitteita ja ohjausohjelmalla ohjauslaitteiden monitorointia automaatiolaitteiden rakentamista koskevien koneturvallisuusdirektiivien keskeiset määräykset ja ohjeet lukea englanninkielisiä käyttöohjeita. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa asentamalla automaatiolaitteita tai osakokonaisuuksia työkohteissa. Töihin tulee liittyä automaatiokomponenttien ja ohjauslaitteiden asennuksia kaapelointeineen. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 rakentaa laitteen toimimaan suunnitelman mukaiseksi Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 saa aikaan toimivan kokonaisuuden vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 27

34 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Mekaaniset asennukset Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti laitteiden käyttöönotossa tarvittavat mekaaniset säädöt Hyvä H2 tekee itsenäisesti tai ryhmän aktiivisena jäsenenä mekaanisia asennuksia Tyydyttävä T1 suorittaa tavallisimmat mekaaniset asennukset ryhmän jäsenenä Sähköasennukset Kiitettävä K3 saa aikaan itsenäisesti oikeat ja siistit laite- ja johdinasennukset Hyvä H2 käyttää hyväksyttyjä kaapeleiden ja johtimien asennustapoja Tyydyttävä T1 kiinnittää sähköiset laitteet ja komponentit oikein suorittaa laitteiden perusjohdotukset ja kaapeloinnin Ohjauslaitteiden ja robottien ohjelmointi ja käyttö Kiitettävä K3 laatii itsenäisesti yksinkertaisen ohjausohjelman osaa ennakoida parametrien vaikutuksen ohjauksessa Hyvä H2 laatii mallien mukaan ohjausohjelman käynnistää ohjausohjelman ohjaamaan laitetta muuttaa ohjauksen parametreja mallin mukaan Tyydyttävä T1 hakee valmiin ohjausohjelman ja siirtää sen ohjauslaitteelle käynnistää ohjauslaitteen tai robotin Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 käyttää työvälineitä tehokkaasti Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 ratkaisee materiaalivalintoja ennakoi materiaalitarpeen ja huolehtii asianmukaisesta varastoinnista. Hyvä H2 tietää materiaalien valintaperusteet käsittelee materiaaleja oikein. Tyydyttävä T1 tunnistaa laitteissa käytettävien rakenteiden, kaapeleiden ja johtimien materiaalin tekee materiaalin valinnat ohjeiden mukaisesti. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja kaavioiden avulla laitteen toiminnan Hyvä H2 tuntee ohjauslaitteiden ohjauksien esitystavat Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät piirrosmerkit 28

35 Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutusta työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää fysikaalisten suureiden merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja koneiden huolloista. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä niin, että ne eivät vahingoita komponentteja Automaatioverkkoasennukset, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa asentaa laitteita ohjauskaappeihin ja suorittaa järjestelmän kaapeloinnin. Tutkinnon osan suorittaja osaa hajautetun ohjausjärjestelmän rakenteen ja toimintaperiaatteen yleisimmät järjestelmissä käytettävien tietoliikenneratkaisujen periaatteet 29

36 tietoliikennetekniikan ja langattoman tiedonsiirron periaatteet asentaa laitteita ohjauskaappeihin ja ohjattaviin laitteisiin asentaa kaapeleita ja johtimia kaapelireiteille ja huomioida asennuksissa mahdolliset häiriölähteet suorittaa kaapeloinnin ja laitteiden maadoituksen asentaa antureita ja toimilaitteita eri ohjausyksiköihin käyttää mittalaitteita kaapeloinnin laadun varmistamiseksi käyttää ohjelmistoa, vianetsintää ja toimintojen monitorointia periaatteen, miten valvomo-ohjelmistot liittyvät automaatioverkkoihin ottaa huomioon sähkömagneettisten häiriöiden mahdollisuuden järjestelmien laitteille ja kaapeloinnille. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaisia työtehtäviä työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 rakentaa laitteen toimimaan suunnitelman mukaiseksi Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 saa aikaan toimivan kokonaisuuden vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 30

37 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Mekaaniset asennukset Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti laitteiden asennuksen Hyvä H2 tekee itsenäisesti tai ryhmän aktiivisena jäsenenä järjestelmän laiteasennuksia Tyydyttävä T1 suorittaa laitteiden asennuksia ohjauskaappiin Sähköasennukset Kiitettävä K3 saa aikaan itsenäisesti oikeat johdinasennukset ja toteaa mittaamalla johdinasennuksen laadun Hyvä H2 tekee tiedonsiirtokaapelien liittimien kytkentöjä ottaa huomioon sähköiset häiriönlähteet Tyydyttävä T1 asentaa ohjaskaappien sähkökytkentöjä asentaa tiedonsiirtokaapeleita kenttälaitteille Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 käyttää työvälineitä tehokkaasti sekä huoltaa ja pitää kunnossa niitä Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää annettuja työvälineitä tarkoituksenmukaisesti niin, että ne eivät vahingoita komponentteja Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 ratkaisee materiaalivalintoja sekä ennakoi materiaalitarpeen Hyvä H2 tietää materiaalien valintaperusteet ja käsittelee materiaaleja oikein suojaa materiaalin asennuksen aikana Tyydyttävä T1 tunnistaa laitteissa käytettävien rakenteiden, kaapeleiden ja johtimien materiaalin ja tekee materiaalin valinnat ohjeiden mukaisesti Mittaukset ja säädöt Kiitettävä K3 tekee mittaukset huolellisesti ja tarkasti sekä arvioi mittaustuloksen oikeellisuutta. Hyvä H2 toteaa mittaamalla järjestelmään kuuluvien laitteiden toiminnat. Tyydyttävä T1 toteaa mittaamalla jännitteitä. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja kaavioiden avulla järjestelmän toiminnan Hyvä H2 tuntee ohjauslaitteiden ohjauksien esitystavattuntee ohjauslaitteiden ohjauksien esitystavat Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät piirrosmerkit 31

38 Laadun hallintataidot Kiitettävä K3 saa aikaan laadukkaan lopputuloksen. Hyvä H2 tunnistaa työhön liittyvät laatuvaatimukset. Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Kiitettävä K3 Hyvä H2 Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Tyydyttävä T1 ymmärtää tiedonsiirrossa käytettävän sähköisen signaalin muodostumisen periaatteen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehittäen työympäristöään toimii aktiivisesti työkyvyn ylläpitämiseksi Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti työtään Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna ja arvioi tulosta Tyydyttävä T1 oppii ohjauksen ja esimerkkien avulla Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 osaa toimia vuorovaikutteisesti ja ottaa huomioon toiset työntekijät Hyvä H2 osaa toimia työparin tai ryhmän jäsenenä Tyydyttävä T1 toimii ohjattuna ryhmän tai työparin jäsenenä Ammattietiikka Kiitettävä K3 toimii laatujärjestelmän mukaisesti. Hyvä H2 toimii ympäristönsuojelun periaatteiden mukaisesti huolehtii työpaikan siisteydestä ja koneiden huollosta. Tyydyttävä T1 huolehtii jätteistä asianmukaisesti huolehtii työympäristön siisteydestä CAD/CAM-2D-työstöratojen valmistus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittajalla on sellaiset perustaidot CNC-koneistuksesta, että hän osaa piirtää CAD/CAM-ohjelmalla 2D-kuvan, jonka pohjalta hän valmistaa tarvittavat työstöradat. Hän osaa piirtää valmistettavasta osasta työpiirustuksen mitoituksineen ja tulostaa sen. 32

39 Tutkinnon osan suorittaja osaa käyttää CAD/CAM-ohjelmaa piirtää työpiirustuksen ja mitoittaa sen valmistuksen mukaisesti tulostaa työpiirustuksen siirtää työkappaleen kuvaruudulla oikeaan asentoon siirtää työkappaleen nollapisteeseen käyttää tyypillisiä tiedonsiirtoformaatteja mallintaa kappaleen dokumenttien perusteella tarvittaessa editoida kuvaa käyttää apuna piirustustasoja tehdä tarvittavat työstöradat post-prosessorin käytön ja tietää sen merkityksen valita työstörataan tarvittavat alkiot käyttää työkalukirjastoa ja osaa tehdä sinne uusia työkaluja valita sopivan työkalun käyttötarkoituksen mukaan asettaa oikeat lastuamisarvot ja lastunpaksuudet materiaalien mukaan valita sopivan työstömenetelmän koneistukseen käyttää työvaroja tarkoituksenmukaisesti hallitsee rouhinnan ja viimeistelyn työvaiheet tarkistaa työstöradan ennen sen siirtoa työstökoneelle korjata työstöradassa olevat virheet siirtää työstöradan työstökoneelle ottaa huomioon työstökoneen ominaisuudet työstöratoja tehdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla työpiirustuksen, tarvittavat mallinnukset ja työstöradat CAD/ CAM-ohjelmalla ja siirtämällä työstöradat työstökoneelle työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta 33

40 Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee joissain kohdissa ohjausta Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työmenetelmien hallinta Kiitettävä K3 osaa tehdä työstöradat, tehdä mallinnuksen ja siirtää työstöradan työstökoneelle Hyvä H2 osaa lukea ja kirjoittaa ohjelmalla eri tiedostoformaatteja, osaa tehdä työpiirustuksen valmistuksen näkökulmasta ja hallitsee työstöratojen ja mallinnuksen valmistuksen Tyydyttävä T1 osaa ohjatusti lukea ja kirjoittaa ohjelmalla eri tiedostoformaatteja, osaa ohjatusti tehdä työpiirustuksen ja osaa luoda uuden tiedoston CAD/CAM-järjestelmän käyttö Kiitettävä K3 työskentelee CAD/CAM-ympäristössä tehokkaasti ja sujuvasti käyttää ohjelman parametrisyyttä hyväkseen ja osaa muokata ja käyttää työkalutiedostoa Hyvä H2 osaa muokata kuvaruudun toimintoja, tuntee ohjelman parametrisyyden ja hyödyntää sitä työskentelyssään osaa käyttää post-prosessoria ja hallitsee työkalutiedoston käytön Tyydyttävä T1 osaa käyttää ohjelman tyypillisiä toimintoja ja tehdä yksinkertaisia mallinnuksia ja työstöratoja Mallintaminen Kiitettävä K3 kiinnittää työn sujuvuuteen huomiota hakee ratkaisuja ongelmatilanteessa Hyvä H2 osaa mallintaa kuvia dokumenttien pohjalta editoi ja muokkaa kuvaa tarvittaessa Tyydyttävä T1 osaa mallintaa kuvia ohjatusti 34

41 Työstörada Kiitettävä K3 osaa asettaa tarkoituksenmukaiset lastuamisarvot ja lastunpaksuudet käyttää työvaroja tarkoituksenmukaisesti, hallitsee rouhinnan ja viimeistelyn työstöradat ja työvaiheet ja valitsee oikean terän käyttötarkoituksen mukaan. Hyvä H2 osaa tehdä työstöradat rouhinnalle ja viimeistelylle valitsee sopivan työstöratatyypin koneistettavaan kohteeseen. Tyydyttävä T1 osaa tehdä työstöratoja ohjeiden mukaisesti osaa käyttää työkalukirjastoa. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 osaa koneenpiirustuksen niin, että ymmärtää työpiirustukset yksityiskohtineen Hyvä H2 osaa tulkita työpiirustuksen projektioita, leikkauksia, mitoituksia ja pintamerkkejä Tyydyttävä T1 osaa tulkita yksinkertaisia työpiirustuksia ja hahmottaa piirustuksen mukaisen kappaleen Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti ja ymmärtää laadun merkityksen Hyvä H2 osaa valmistaa työkappaleen laatuvaatimusten mukaan Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta saavuttaakseen laatuvaatimuksen Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa soveltaa matematiikkaa työtehtävissä. Hyvä H2 käyttää matematiikkaa apuna työsuorituksissaan. Tyydyttävä T1 osaa kysymällä neuvoja hyödyntää matematiikkaa työsuorituksissaan. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 noudattaa työpaikan työsuojeluohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä 35

42 Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 on aktiivinen Hyvä H2 on avoin ja joustava Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti. Hyvä H2 on tunnollinen ja tarkka. Tyydyttävä T1 on täsmällinen ja pyrkii hyvään työsuoritukseen CAD/CAM-3D-työstöratojen valmistus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja hallitsee CNC- koneistuksen niin, että hän osaa CAD/CAM- ohjelmoinnin 3D- mallinnuksen ja työstöratojen valmistuksen. Tutkinnon osan suorittaja osaa käyttää 3D CAD/CAM-ohjelmaa mallintaa 3D-kappaleen dokumenttien perusteella käyttää apuna piirustustasoja tehdä työstöratoja 2D- ja 3D-muodoille siirtää mallinnetun kappaleen nollapisteeseen käyttää tyypillisiä tiedonsiirtoformaatteja post-prosessorin käytön ja tietää sen merkityksen valita työstörataan tarvittavat muodot rajata työstöradan halutulle alueelle käyttää työkalukirjastoa ja osaa tehdä sinne uusia työkaluja valita sopivan työkalun käyttötarkoituksen mukaan asettaa oikeat lastuamisarvot ja lastunpaksuudet materiaalien mukaan valita sopivan työstömenetelmän koneistukseen käyttää työvaroja tarkoituksenmukaisesti rouhinnan ja viimeistelyn työvaiheet tarkistaa työstöradan ennen sen siirtoa työstökoneelle korjata työstöradassa olevat virheet siirtää työstöradan työstökoneelle ja koneistaa kappaleen ottaa huomioon työstökoneen ominaisuudet työstöratoja tehdessä Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä työpiirustuksen tai muiden dokumenttien perusteella kappaleen 3D-mallinnuksen ja työstöradat CAD/CAM-ohjelmalla ja siirtämällä työstöradat työstökoneelle työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 36

43 Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee joissain kohdissa ohjausta Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työmenetelmien hallinta Kiitettävä K3 osaa tehdä työstöradat osaa tehdä mallinnuksen, osaa siirtää työstöradan työstökoneelle Hyvä H2 osaa tehdä työpiirustuksen valmistuksen näkökulmasta, osaa työstöratojen ja mallinnuksen teon Tyydyttävä T1 osaa ohjatusti lukea ja kirjoittaa ohjelmalla eri tiedostoformaatteja, osaa ohjatusti tehdä työpiirustuksen CAD/CAM- järjestelmän käyttö Kiitettävä K3 työskentelee CAD/CAM-ympäristössä tehokkaasti ja sujuvasti Hyvä H2 tuntee ohjelman parametrisyyden ja hyödyntää sitä työskentelyssään osaa käyttää post-prosessoria ja hallitsee työkalutiedoston käytön Tyydyttävä T1 osaa käyttää ohjelman tyypillisiä toimintoja, osaa tehdä yksinkertaisia mallinnuksia ja työstöratoja 37

44 Koneistus Kiitettävä K3 suorittaa omatoimisesti työkappaleen valmistuksen Hyvä H2 mittaa ja asettaa tarvittavat terät työstökoneelle, kiinnittää kappaleen ja hakee nollapisteen Tyydyttävä T1 osaa siirtää työstöradan työstökoneelle ja koneistaa työkappaleen Mallintaminen Kiitettävä K3 suorittaa mallintamisen omatoimisesti Hyvä H2 osaa mallintaa 3D- kuvia dokumenttien pohjalta, editoi ja muokkaa kuvaa tarvittaessa Tyydyttävä T1 osaa mallintaa 3D- kuvia ohjatusti Työstöradat Kiitettävä K3 osaa asettaa tarkoituksenmukaiset lastuamisarvot ja lastunpaksuudet käyttää työvaroja tarkoituksenmukaisesti hallitsee rouhinnan ja viimeistelyn työvaiheet ja järjestyksen valitsee oikean terän käyttötarkoituksen mukaan. Hyvä H2 osaa tehdä työstöradat rouhinnalle ja viimeistelylle, osaa rajata työstöradat halutulle alueelle ja valita sopivan työstöratatyypin koneistettavaan kohteeseen. Tyydyttävä T1 osaa tehdä työstöratoja ohjeiden mukaisesti, osaa käyttää työkalukirjastoa. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 osaa lukea työpiirustusta ja mallintaa kappaleen 3D-muotoon sen perusteella itsenäisesti Hyvä H2 osaa tulkita työpiirustusta ja mallintaa kappaleen 3D-muotoon sen perusteella Tyydyttävä T1 osaa tulkita yksinkertaisia työpiirustuksia ja hahmottaa piirustuksen mukaisen kappaleen Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti ja ymmärtää laadun merkityksen Hyvä H2 osaa valmistaa työkappaleen laatuvaatimusten mukaan Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta saavuttaakseen laatuvaatimuksen Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa soveltaa matematiikkaa työtehtävissä Hyvä H2 käyttää matematiikkaa apuna työsuorituksissaan Tyydyttävä T1 osaa ohjatusti hyödyntää matematiikkaa työsuorituksissaan 38

45 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa järjestyksessä ja siistinä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työpaikan työsuojeluohjeita Oppiminen ja ongelmanratkais Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 on aktiivinen Hyvä H2 on avoin ja joustava Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti. Hyvä H2 on tunnollinen ja tarkka. Tyydyttävä T1 on täsmällinen ja pyrkii hyvään työsuoritukseen CAD/CAM-suunnittelu ja -valmistus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa mallintaa CAD-ohjelmalla valumallin ja keernalaatikon sekä määritellä näihin CAM-ohjelmalla toimivat työstöradat. Tutkinnon osan suorittaja osaa mallintaa valumallin pinnat tai solidit CAD-ohjelman avulla poistaa turhat osat sähköisestä geometriasta skaalata kutistumat, lisätä työstövarat, hellitykset, jakopinnat ja keernoitukseen riittävät keernakannat käyttää tasoja, värejä sekä viivatyyppejä ja -leveyksiä standardien mukaan tulostaa tietokoneella tarvittavat leikkaukset uloslyönniksi generoida mallin ja keernalaatikon työstöradat kuvaruudulle osaten myös tarkistaa työstöradat ja ehkäistä koukkaukset koneistaa mallin ja keernalaatikon oikeasta mallimateriaalista riittävän pienellä pintaaskelluksella tietää koneistettavat muoviblokkimateriaalit ja niiden käyttäytymisen työstön aikana valita oikeat syöttö- ja kierrosnopeudet asemoida kappaleen sähköisesti niin, että koneistus on mahdollista lähettää työstöradat koneistuskeskukselle tuntee ja ymmärtää postprosessoinnin käytön. 39

46 Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla työpiirustuksen, tarvittavat mallinnukset ja työstöradat CAD/ CAM-ohjelmalla ja siirtämallä työstöradat työstökoneelle työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIEN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 mallintaa geometriasta ja työstöradoista toimivan mallin ja keernalaatikon annettujen dokumenttien mukaisesti Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 saa aikaan toimivan geometrian ja työstöradan vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi. Hyvä H2 vaatii alussa ohjausta ja huomioi yrittäjyyden. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIEN HALLINTA Työkoneiden käyttö Kiitettävä K3 saa sähköisesti aikaan itsenäisesti mittatarkan työstöjäljeltään siistin mallin ja keernalaatikon Hyvä H2 säätää tarvittaessa kierroksia ja syöttöä valitsee oikeat terät ja ratatyypit Tyydyttävä T1 valitsee työkalut työstettävään kappaleeseen nähden oikein asettaa kierrosluvut ja syötön oikein kykenee lähettämään työstöradat koneistuskeskukselle 40

47 Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti työkalujen luonnin ja säädöt Hyvä H2 kykenee luomaan oikeat työkalut Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Materiaalien hallinta Kiitettävä K3 ennakoi materiaalitarpeen ja hukkamateriaali on vähäinen Hyvä H2 käsittelee ja koneistaa materiaaleja oikein Tyydyttävä T1 tekee työstöarvot materiaalin, ohjeiden ja dokumenttien mukaisesti Mittaukset ja säädöt Kiitettävä K3 tekee mittaukset, mitoitukset ja leikkaukset huolellisesti ja tarkasti tunnistaa mallista ja keernalaatikosta välykset, kutistumat ja jakopinnat ja osaa mallintaa ne Hyvä H2 tekee mallin ja keernalaatikon mittaukset ja mitoitukset itsenäisesti kykenee ottamaan useita leikkauksia Tyydyttävä T1 tekee välttämättömät mittaukset kykenee ottamaan yksinkertaisia leikkauksia Tietotekniset taidot Kiitettävä K3 osaa tehdä ja huolehtia varmuuskopioinneista kykenee siirtämään tiedostoja eri menetelmillä esim. verkon, USB-laitteiden tai DVD:n kautta Hyvä H2 kykenee pitämään tiedostot loogisessa järjestyksessä kykenee muokkaamaan tiedoston koon mahdollisimman pieneksi Tyydyttävä T1 kykenee avaamaan ja tallentamaan tarvittavat tiedostot kykenee tulostamaan tarvittavat geometriat tietää varmuuskopioinnin tärkeyden CAD/CAM-taidot Kiitettävä K3 tietää eri kääntäjien välillä aiheutuvat virheet ratkaisee itsenäisesti työstöratojen valinnan. Hyvä H2 tietää malleissa ja keernalaatikoissa käytettävien eri materiaalien vaikutuksen työstöratoihin. Tyydyttävä T1 kykenee tekemään erilaiset työstöradat materiaalien mukaan. 41

48 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja ohjeiden avulla 3D-mallin päättelee geometrian tai piirustuksen perusteella työsaumat, negatiivit, tarvittavat muovivalut ja materiaalit Hyvä H2 kykenee hahmottamaan piirustuksen ja ohjeiden avulla geometrian kykenee selvittämään taulukoista tarvittavat tiedot geometrian luomiseen Tyydyttävä T1 tuntee työpiirustusten keskeisimmät piirrosmerkit kykenee selvittämään hellityksen, työstövarat ja kutistuman tuntee sähköisten mallien valmistuksessa käytettävät tiedostopäätteet Matematiikan, luonnontieteiden ja laadun taidot Kiitettävä K3 tarkastelee ja korjaa itsenäisesti pinnanlaadun kykenee luomaan ja korjaamaan erilaisia työstöratoja työstöajan minimoimiseksi. Hyvä H2 tuntee muovi- ja/tai esimalliin ja keernalaatikkoon liittyvät pinnan laatuvaatimukset tietää eri työstöratamenetelmien vaikutukset muovi- ja/ tai esimalliin ja keernalaatikon pinnanlaatuun. Tyydyttävä T1 kykenee tekemään erilaiset työstöradat materiaalien mukaan kykenee ottamaan solid-geometriasta tilavuuden kykenee laskemaan aihion koon ja ymmärtää laadun merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehitettäessä työpaikan työturvallisuutta, ergonomisia työmenetelmiä ja työpaikan viihtyisyyttä noudattaa terveellisiä elintapoja ja toimii aktiivisesti työkyvyn ylläpitämiseksi ja edistämiseksi Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikeita työtapoja noudattaen ja ottaa huomioon myös toiset työntekijät ja heidän työturvallisuutensa on motivoitunut ylläpitämään terveellisiä elintapoja sekä huolehtimaan omasta toiminta- ja työkyvystään Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita tarvitsee ohjausta toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen omassa työssään Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti omaa työtään Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna ja arvioi tuloksia Tyydyttävä T1 oppii ohjauksen ja esimerkkien avulla 42

49 Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 osaa toimia vuorovaíkutteisesti ja ottaa aina huomioon toiset työntekijät Hyvä H2 on yhteistyöhaluinen ja -kykyinen Tyydyttävä T1 osaa käyttäytyä työyhteisössä Ammattietiikka Kiitettävä K3 toimii laatujärjestelmän mukaisesti. Hyvä H2 toimii ympäristönsuojelun perusteiden mukaan huolehtii työpaikan siisteydestä ja järjestyksestä sekä koneiden ja laitteiden päivittäisestä huollosta. Tyydyttävä T1 huolehtii jätehuollon mukaisista toimenpiteistä ja työympäristön järjestyksestä CNC-jyrsintä, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa käyttää CNC-ohjatua 3-akselista tai moniakselista työstökonetta. Hän osaa CNC-ohjelmoinnin ja CAD/CAM-tekniikan soveltamisen ja tuntee terät ja terämateriaalit, leikkuunesteet ja raaka-aineet niin, että hän pystyy valmistamaan työpiirustuksen mukaisia, teollisuuden mitta- ja laatuvaatimukset täyttäviä monimuotoisia kappaleita. Tutkinnon osan suorittaja osaa lukea työpiirustuksia ja tulkita koneenpiirustuksen projektioita, leikkauskuvantoja ja mitoituksia sekä ymmärtää niihin liittyvät toleranssit ja pintamerkit 3D-piirtämisen 3D-työstön perusteet CAD/CAM-tekniikan soveltamisen CNC-koneistuksessa poimia CAD-kuvasta työstettävän geometrian ja tehdä siihen työstöradat CAM-ohjelmaa käyttäen sekä postprosessoida ohjelman CNC-koodiksi siirtää CNC-koodin työstökoneelle valita piirustuksen mukaisen materiaalin ja työvarat suunnitella eri työvaiheiden keskinäisen järjestyksen ja niiden vaatimat kiinnitykset käyttää oikein erilaisia mittavälineitä sekä tarkastaa ja asettaa mittavälineen ennen käyttöä erilaisten muotojen ja sijaintien määrittämiseen liittyvää matematiikkaa ja mittaustekniikkaa käyttää CNC-ohjattua työstökonetta turvallisesti huomioiden suojavarusteiden merkityksen ajaa koneen akselit referenssipisteisiin ja tarkastaa koneen toimintakunnon tunnistaa tavanomaisimmat koneen ilmoittamat virhekoodit kiinnittää koneistettavan kappaleen tukevasti niin, että kappaleen muoto- ja mittatarkkuus sekä pinnanlaatu säilyvät piirustuksen mukaisina käyttää erilaisia kiinnitysjigejä kappaleen kiinnittämiseen käyttää oikein nostoapuvälineitä valita oikeat työstösuunnat huomioiden työstövoimat, terätaipumat ja värinät valita oikeat terät, teräpalat ja teräpäät, kiinnittää työkalut oikein ja tarvittaessa kunnostaa ne määrittää taloudelliset työstöarvot eri terille ja erilaisille raaka-aineille käyttää esiasetuslaitetta työkalumittojen määrittämiseen syöttää työkalutiedot koneeseen valita kulloiseenkin tilanteeseen sopiva kappaleen nollapiste hakea ja asettaa nollapisteen sekä tehdä tarvittaessa korjauksia nollapisteeseen ottaa valmiin ohjelman työstökeskukselle ja editoida sitä tehdä tavanomaisia ohjelmia ja käyttää niissä työkalun säteen kompensointia, työkiertoja ja aliohjelmointia 43

50 testata ohjelman ennen varsinaista kappaleen ajoa käyttää työkalukorjaimia tehdä asetuksen dokumentoinnin viimeistellä ja mitata valmistamansa kappaleen ja tehdä tarvittaessa korjauksia Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla jonkin koneistettavan osan tai osakokonaisuuden CNCohjattua työstökeskusta käyttäen työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 valmistaa itsenäisesti koneistettavan osan suunnitelman mukaisesti Hyvä H2 hallitsee koneistuskokonaisuuden mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 saa aikaan koneistettavan osan vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 44

51 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työmenetelmän hallinta Kiitettävä K3 hyödyntää monipuolisesti CAD/CAM-järjestelmää työstöohjelmien tekemisessä, tekee itsenäisesti tavanomaisia työstöohjelmia työstökoneen ohjauksen avulla, suunnittelee työvaiheiden keskinäisen järjestyksen, osaa tehdä ja käyttää kiinnitysjigejä Hyvä H2 osaa käyttää teräkorjaimia, editoida ohjelmaa, vaihtaa ohjelmaa, asetuksia ja kiinnityksiä uudelle kappaleelle sekä käyttää CAD/CAM-järjestelmää ohjelmoinnin apuvälineenä Tyydyttävä T1 osaa kiinnittää kappaleen oikein, hakea nollapisteen ja koneistaa kappaleen valmiin ohjelman avulla Työvälineiden ja materiaalin hallinta Kiitettävä K3 huolehtii itsenäisesti työvälineiden ja materiaalien valinnasta, työvälineiden kunnosta ja työpisteen järjestyksestä Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työväline- ja materiaalivalinnat sekä huolehtii työvälineiden kunnosta Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta käyttääkseen työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Mittaaminen Kiitettävä K3 tekee tarvittavat mittaukset ja osaa huomioida mittauksen epävarmuustekijät, huolehtii mittavälineiden kunnosta ja säilytyksestä Hyvä H2 tekee tarvittavat mittaukset ja huolehtii mittavälineiden kunnosta Tyydyttävä T1 käyttää mittavälineitä huolellisesti Työstöarvot Kiitettävä K3 määrittää itsenäisesti taloudelliset työstöarvot eri terille ja materiaaleille. Hyvä H2 osaa määrittää työstöarvoja mutta joutuu kysymään neuvoja joissain kohdissa. Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta oikeiden työstöarvojen määrityksessä. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti koneenpiirustuksen lukemisen ja piirtämisen, ymmärtää työohjeet ja osaa raportoida työstään Hyvä H2 osaa tulkita koneenpiirustuksen projektioita, leikkauskuvantoja ja mitoituksia ja niihin liittyviä toleransseja ja pintamerkkejä Tyydyttävä T1 osaa lukea yksinkertaisia koneenpiirustuksia ja hahmottaa piirustuksen mukaisen kappaleen 45

52 Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa valmistaa laatuvaatimusten mukaisia tuotteita ja ymmärtää laadun merkityksen Hyvä H2 osaa valmistaa laatuvaatimusten mukaisia tuotteita Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Materiaalitekniikka Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti tavanomaiset materiaalit ja niiden työstöominaisuudet Hyvä H2 tunnistaa eri materiaaleja ja pyrkii selvittämään itsenäisesti niiden työstöominaisuudet Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta tunnistaakseen eri materiaaleja ja niiden työstöominaisuuksia Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa soveltaa matematiikkaa ja fysiikkaa erilaisten materiaalien, työvälineiden ja koneiden käytössä. Hyvä H2 käyttää matematiikan ja fysiikan tietoja ja taitoja työsuorituksissaan. Tyydyttävä T1 hyödyntää ohjatusti matematiikkaa työsuorituksissaan. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Kiitettävä K3 Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Hyvä H2 pitää työpaikan siistinä ja järjestyksessä Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja käyttää koneen turvalaitteita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 on aloitteellinen ja aktiivinen Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä huolellisesti. 46

53 2.10. CNC-sorvaus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa käyttää CNC-ohjatua 2-akselista työstökonetta. Hän osaa CNCohjelmoinnin ja tuntee terät ja terämateriaalit, leikkuunesteet ja raaka-aineet niin, että hän pystyy valmistamaan työpiirustuksen mukaisia, teollisuuden mitta- ja laatuvaatimukset täyttäviä monimuotoisia kappaleita. Tutkinnon osan suorittaja osaa lukea työpiirustuksia ja tulkita koneenpiirustuksen projektioita, leikkauskuvantoja ja mitoituksia sekä ymmärtää niihin liittyvät toleranssit ja pintamerkit CAD/CAM-tekniikan perusteet käyttää CNC-ohjattua työstökonetta turvallisesti valita piirustuksen mukaisen materiaalin ja työvarat suunnittella eri työvaiheiden keskinäisen järjestyksen ja niiden vaatimat kiinnitykset käyttää oikein erilaisia mittavälineitä sekä tarkastaa ja asettaa mittavälineen ennen käyttöä kartiopintoihin ja pyöristyksiin liittyvää matematiikkaa ja mittaustekniikkaa ajaa koneen akselit referenssipisteisiin ja tarkastaa koneen toimintakunnon tunnistaa tavanomaisimmat koneen ilmoittamat virhekoodit vaihtaa istukan leuat, säätää leukojen paineen sekä sorvata tarvittaessa pehmeät leuat kiinnittää koneistettavan kappaleen niin, että kappaleen muoto- ja mittatarkkuus sekä pinnanlaatu säilyvät piirustuksen mukaisina käyttää oikein nostoapuvälineitä valita oikeat terät ja teräpalat määrittää taloudelliset työstöarvot eri terille ja erilaisille raaka-aineille asettaa ja mitata terät hakea ja asettaa nollapisteen sekä tehdä tarvittaessa korjauksia nollapisteeseen ottaa valmiin ohjelman työstökoneelle ja editoida sitä tehdä tavanomaisia ohjelmia ja käyttää niissä nirkonsäteen kompensointia ja työkiertoja testata ohjelman ennen varsinaista kappaleen ajoa huomioida lämmön vaikutuksen koneistuksessa käyttää teräkorjaimia tehdä asetuksen dokumentoinnin viimeistellä ja mitata valmistamansa kappaleen ja tehdä tarvittaessa korjauksia aikaansaadakseen konepajateollisuuden laatu- ja tarkkuusvaatimukset täyttävän kappaleen Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla jonkin koneistettavan osan tai osakokonaisuuden CNCohjattua työstökonetta käyttäen työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 47

54 Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 valmistaa itsenäisesti koneistettavan osan suunnitelman mukaisesti Hyvä H2 hallitsee koneistuskokonaisuuden mutta tarvitsee ohjausta ongelmakohdissa Tyydyttävä T1 saa aikaan koneistettavan osan vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 kysyy tarvittaessa neuvoa. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työmenetelmän hallinta Kiitettävä K3 osaa tehdä itsenäisesti tavanomaisia työstöohjelmia, suunnitella työvaiheiden keskinäisen järjestyksen ja valmistaa tarvittaessa pehmeät leuat Hyvä H2 osaa käyttää teräkorjaimia ja editoida ohjelmaa osaa vaihtaa ohjelmaa, asetuksia ja kiinnityksiä uudelle kappaleelle Tyydyttävä T1 osaa kiinnittää kappaleen oikein, hakea nollapisteen ja koneistaa kappaleen valmiin ohjelman avulla Työvälineiden ja materiaalin hallinta Kiitettävä K3 huolehtii itsenäisesti työvälineiden ja materiaalien valinnasta, työvälineiden kunnosta ja työpisteen järjestyksestä Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työväline- ja materiaalivalinnat sekä huolehtii työvälineiden kunnosta Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta käyttääkseen työvälineitä tarkoituksenmukaisesti 48

55 Mittaaminen Kiitettävä K3 tekee tarvittavat mittaukset ja osaa huomioida mittauksen epävarmuustekijät, huolehtii mittavälineiden kunnosta ja säilytyksestä Hyvä H2 tekee tarvittavat mittaukset ja huolehtii mittavälineiden kunnosta Tyydyttävä T1 käyttää mittavälineitä huolellisesti Työstöarvot Kiitettävä K3 määrittää itsenäisesti taloudelliset työstöarvot eri terille ja materiaaleille. Hyvä H2 osaa määrittää työstöarvoja mutta joutuu kysymään joissain kohdissa neuvoa. Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta oikeiden työstöarvojen määrityksessä. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti koneenpiirustuksen lukemisen ja piirtämisen ja ymmärtää työohjeet osaa raportoida työstään Hyvä H2 osaa tulkita koneenpiirustuksen projektioita, leikkauskuvantoja ja mitoituksia sekä niihin liittyviä toleransseja ja pintamerkkejä Tyydyttävä T1 osaa lukea yksinkertaisia koneenpiirustuksia ja hahmottaa piirustuksen mukaisen kappaleen Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa valmistaa laatuvaatimusten mukaisia tuotteita ja ymmärtää laadun merkityksen Hyvä H2 osaa valmistaa laatuvaatimusten mukaisia tuotteita Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Materiaalitekniikka Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti tavanomaiset materiaalit ja niiden työstöominaisuudet Hyvä H2 tunnistaa eri materiaaleja ja pyrkii selvittämään itsenäisesti niiden työstöominaisuudet Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta tunnistaakseen eri materiaaleja ja niiden työstöominaisuuksia Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa soveltaa matematiikkaa ja fysiikkaa erilaisten materiaalien, työvälineiden ja koneiden käytössä. Hyvä H2 käyttää matematiikan ja fysiikan tietoja ja taitoja työsuorituksissaan. Tyydyttävä T1 hyödyntää ohjatusti matematiikkaa työsuorituksissaan. 49

56 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Kiitettävä K3 Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Hyvä H2 pitää työpaikan siistinä ja järjestyksessä Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja käyttää koneen turvalaitteita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti ja huolehtii koneiden ja laitteiden huollosta ja korjauksesta. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja työympäristöstä. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä huolellisesti CNC-työstökoneiden ja robottien kunnossapito, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja tuntee CNC-työstökoneiden ja robottien sekä niihin liittyvien laitteiden rakenteet. Tutkinnon suorittaja osaa käyttää CNC-työstökoneita ja robotteja siinä laajuudessa, mikä on asennuksen ja huollon kannalta tarpeellista. Hän osaa toimia asennusryhmän jäsenenä tai suorittaa vaatimuksiltaan helpohkoja laiteasennuksia itsenäisesti. Tutkinnon suorittaja osaa selvittää mekaanisten ja sähköisten vikojen ja häiriöiden syitä sekä suorittaa niiden korjauksia. Tutkinnon osan suorittaja osaa CNC-ohjattujen työstökoneiden sekä robottien yleisimmät rakennetyypit ja toimintaperiaatteet selvittää CNC-koneiden yhteydessä yleisesti käytettävien lisälaitteiden käyttötarkoituksen ja niiden liittämisen työstökoneisiin periaatteet, miten CNC-työstökoneeseen ja robottiin liitetään tehonsyöttö ja tietoliikenneyhteydet, ja tuntee niihin liittyvät turvallisuus- ja viranomaismääräykset liittää laitteille paineilmasyötön selvittää työstökoneiden ohjekirjoista niissä tarvittavien nesteiden tyypit sekä määrän ja suorittaa nesteiden lisäyksen ja vaihdon työstökoneiden ja robottien perustuksille asetettavat vaatimukset, perustusten yleisimmät rakennetyypit ja niiden kiinnitykset alustalleen nostaa ja siirtää CNC-työstökoneita ja robotteja 50

57 asentaa laitteet perustuksilleen ja mitata vaakasuoruuden laatia testauksessa tarvittavat ohjausohjelmat ja testata laitteen perustoiminnat eri työstökonetyyppien geometrian mittauksen periaatteen mittakellon, mittakiven ja mittatuurnien avulla yleisimpiä karalaakerirakenteita selvittää kuularuuvin toimintaperiaatteen ja kunnon merkityksen työstökoneen toimintaan selvittää johteiden kunnon merkityksen työstökoneiden toimintaan tulkita laitteiden sähkö- ja ohjauskaavioita tulkita hydrauliikka- ja pneumatiikkakaavioita huomioida sähköturvallisuusmääräykset työssään työstökoneissa ja roboteissa käytettävien sähkökäyttöjen toimintaperiaatteet työstökoneissa ja roboteissa käytettävien antureiden ja mittalaitteiden toimintaperiaatteen todeta mittaamalla anturien ja mittalaitteiden kunnon sekä testata antureiden toiminnan tulkita englanninkielisiä ohjekirjoja sekä ymmärtää asennuksissa ja huolloissa suullisia englanninkielisiä ohjeita. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä ammattitaitovaatimusten mukaisia CNC-työstökoneiden ja robottien kunnossapitotöitä työkohteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 asentaa tai huoltaa laitteen ohjeen mukaisesti Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 tekee asennuksen tai huollon vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi. Hyvä H2 vaatii alussa ohjausta pyrkii tarkoituksenmukaiseen työskentelyyn. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 51

58 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Mekaaniset asennukset ja mekaanisten rakenneosien huolto Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti pienehköjen laitteiden asennuksia selvittää mekaanisia vikoja ja niiden syitä vaihtaa mekaanisia rakenneosia ja testaa toimivuuden Hyvä H2 tekee itsenäisesti tai ryhmän aktiivisena jäsenenä vaativia nostoja ja siirtoja kiinnittää laitteet alustalleen ja mittaa vaakasuoruuden osaa vaihtaa viallisia yksinkertaisia mekaanisia rakenneosia Tyydyttävä T1 suorittaa laitteiden kiinnittämisen alustalleen sekä koneen apulaitteiden kiinnityksiä suorittaa helpohkoja mekaanisten osien asennuksia on mukana ryhmän jäsenenä nostoissa ja siirroissa CNC-koneen ja robotin ohjelmointi ja käyttö Kiitettävä K3 laatii itsenäisesti tarvittavan testiohjelman ja testaa koneen toiminnot Hyvä H2 tekee annettujen ohjeiden mukaisesti testausohjelman suorittaa testiajon ohjeen mukaan Tyydyttävä T1 tekee mallin mukaan ohjelman testausta varten suorittaa testausohjelman valvotusti Sähköisten komponenttien asennus, vianetsintä ja huolto ja asennus Kiitettävä K3 hakee itsenäisesti häiriön aiheuttaman komponentin tai anturin toteaa toimintakunnon mittaamalla Hyvä H2 toteaa mittaamalla jännitteen syötön anturille toteaa anturin toiminnan mittaamalla Tyydyttävä T1 tunnistaa sähköiset rakenneosat ja niiden sähköiset liitännät kiinnittää vaihdettavat sähköiset laitteet ja komponentit oikein Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 huoltaa ja pitää kunnossa työvälineitään Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää annettuja työvälineitä tarkoituksenmukaisesti niin, että ne eivät vahingoita komponentteja Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 tekee itsenäisesti materiaalien valintoja. Hyvä H2 tietää materiaalien valintaperusteet. Tyydyttävä T1 käyttää asennuksissa annettuja tai ohjeissa määriteltyjä materiaaleja. 52

59 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja kaavioiden avulla laitteen toiminnan käyttää kaavioita häiriöiden selvittämiseen Hyvä H2 tuntee ohjauslaitteiden ohjauksien esitystavat Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät piirrosmerkit Laadun hallintataidot Kiitettävä K3 saa aikaan laadukkaan lopputuloksen Hyvä H2 tunnistaa työhön liittyvät laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee tarvittaessa matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutuksen työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää työhön liittyvien fysikaalisten suureiden merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehittäen työympäristöään toimii aktiivisesti työkyvyn ylläpitämiseksi Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti työtään Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna ja arvioi tulosta Tyydyttävä T1 oppii ohjauksen ja esimerkkien avulla Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 osaa toimia vuorovaikutteisesti ja ottaa huomioon toiset työntekijät Hyvä H2 osaa toimia työparin tai ryhmän jäsenenä Tyydyttävä T1 toimii ohjattuna ryhmän tai työparin jäsenenä 53

60 Ammattietiikka Kiitettävä K3 toimii laatujärjestelmän mukaisesti. Hyvä H2 toimii ympäristönsuojelun periaatteiden mukaisesti huolehtii työpaikan siisteydestä ja koneiden huollosta. Tyydyttävä T1 huolehtii jätteistä asianmukaisesti huolehtii työympäristön siisteydestä Elektroniikan kokoonpanotyöt, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa toimia elektroniikkateollisuuden tuotantolinjalla työryhmän jäsenenä ja osaa valmistaa piirilevyn oikeilla työmenetelmillä käsi- tai koneladontaa käyttäen. Hän osaa valita oikeat komponentit, huomioida ESD-suojauksen ja tehdä laadunvarmistusmittauksia linjalla valmistettavista tuotteista. Tutkinnon osan suorittaja osaa toimia elektroniikan valmistustehtävissä tuotantoryhmän jäsenenä elektroniikan piirrosmerkit ja piirustusstandardit lukea piirikaavioita käyttää käsi- ja sähkötyökaluja oikein ja turvallisesti valita oikeat komponentit ja materiaalit työn mukaan valmistaa piirilevyn piirustusten mukaisesti valita oikeat työvälineet työn mukaan juottaa komponentit piirilevylle toimia ESD-suojauksen edellyttämällä tavalla tehdä laadunvarmistusmittauksia käyttää mittalaitteita vianetsinnässä tarkistaa elektroniikan komponenttien toimintakunnon käyttää englanninkielisiä käsikirjoja. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa toimimalla elektroniikkatuotannon erilaisissa tehtävissä ja työkokonaisuuksissa työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 54

61 Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 tekee itsenäisesti laitteen huollon, korjauksen tai kokoonpanon piirustusten ja ohjeiden avulla sähköturvallisuus määräyksiä noudattaen Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 osaa tehdä laitteen huollon, korjauksen tai kokoonpanon vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa Viestintä Kiitettävä K3 pystyy laatimaan kirjallisia raportteja ja olemaan yhteydessä asiakkaisiin. Hyvä H2 pystyy laatimaan kirjallisia raportteja. Tyydyttävä T1 pystyy suullisesti raportoimaan tehtäviään. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Koneiden käyttö Kiitettävä K3 pystyy itsenäisesti käyttämään koneita Hyvä H2 tarvitsee opastusta käyttäessään koneita ja laitteita Tyydyttävä T1 osaa käyttää yksinkertaisia koneita Tuotannon testaukset Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti tuotannossa tarvittavia testauksia Hyvä H2 tekee itsenäisesti tai aktiivisena työryhmän jäsenenä tuotannossa tarvittavat testaukset Tyydyttävä T1 suorittaa tavallisimmat tuotannossa tarvittavat testaukset työryhmän jäsenenä 55

62 Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 käyttää työvälineitä oikein ja tehokkaasti Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Komponenttien käsittely Kiitettävä K3 käsittelee tuotannon komponentteja oikein ja ohjeiden mukaisesti. Hyvä H2 ohjattuna käsittelee komponentteja oikein. Tyydyttävä T1 tarvitsee opastusta komponenttien tunnistamiseen. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Tuotannossa käytettävät dokumentit Kiitettävä K3 pystyy käyttämään itsenäisesti yrityksen tai asiakkaiden dokumentteja Hyvä H2 tarvitsee opastusta käyttäessään tuotannon dokumentteja Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät piirrosmerkit Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutusta työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää fysikaalisten suureiden merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työ- ja sähköturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä 56

63 Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja koneiden huolloista. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä niin, että ne eivät vahingoita komponentteja FMS-järjestelmien käyttö, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa valmistaa kappaleita joustavalla valmistusjärjestelmällä, johon kuuluu NC-ohjattu kone. Hän hallitsee ja osaa käyttää FMS-järjestelmää ja robottia. Lisäksi hän pystyy valmistamaan järjestelmää hyväksi käyttäen teollisuuden mitta- ja laatuvaatimukset täyttäviä monimuotoisia kappaleita kustannustehokkaasti. Tutkinnon osan suorittaja osaa työhön kuuluvat joustavan valmistusjärjestelmän käyttötehtävät järjestelmän ylläpidon perustehtävät työkappaleiden panostuksen ja purkamisen työkalujärjestelmän ja työkalujen asennukset järjestelmän ohjelmoinnin ja ohjelmien hallinnan teräasetusten teon sekä työkalukorjaustietojen määrittelyn ja niiden syöttämisen työstökoneisiin järjestelmän poistamisen mahdollisesta vikatilasta järjestelmän materiaalin hallinnan ohjelmoida robotin kappaleen vaihtoa varten käyttää hyllystöhissiä NC-ohjelmoinnin, joka tehdään CAD-piirustuksesta CAM-ohjelmointina valmistukseen tarvittavien terien valinnan valmistaa työpiirustuksen mukaisen kappaleen joustavalla valmistusmenetelmällä tai tuotantosolulla FMS-ajokortin A-tasoa vastaavat tiedot. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa käyttämällä joustavaa valmistusjärjestelmää jonkin osan valmistamisen yhteydessä työpaikalla. Ammattitaidon osoittamiseen tarvitaan NC-työstökonetta ja FMSjärjestelmää ja robottia. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. 57

64 Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti järjestelmän käytön Hyvä H2 hallitsee järjestelmän käytön ohjattuna Tyydyttävä T1 tunnistaa järjestelmän osat Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Järjestelmän käyttö Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti suunnitella työjonot taloudellisesti oikein Hyvä H2 osaa suunnitella työjonon ohjeen mukaan Tyydyttävä T1 osaa poistaa valmiit kappaleet purkuasemasta ja asettaa työstettävät kappaleet oikeille paikoille panostusasemaan Työkappaleen kiinnitys Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti suunnitella työn vaiheistuksen ja tehdä siitä suunnitelman, jossa huomioidaan työn kulku ja työstöarvot Hyvä H2 osaa valita oikeat työstöarvot ja kappaleen kiinnitykset ottaen huomioon pinnanlaatu- ja toleranssivaatimukset Tyydyttävä T1 tuntee koneenpiirustuksessa olevat muoto- ja sijaintitoleranssit ja osaa ohjattuna suunnitella kappaleen kiinnityksen Järjestelmän ohjelmien hallinta Kiitettävä K3 osaa ennakoida materiaalitarpeen ja materiaalin tilauksen Hyvä H2 hallitsee materiaalivaraston Tyydyttävä T1 osaa lisätä ja poistaa materiaalit järjestelmästä ohjetta hyväksi käyttäen 58

65 Järjestelmän poistaminen vikatilasta Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti purkaa häiriötilanteen. Hyvä H2 osaa paikallista häiriön ja hakea apua oikealta henkilöltä. Tyydyttävä T1 tunnistaa häiriötilan järjestelemässä. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 osaa tulkita järjestelmän antamia tietoja ja osaa tehdä oikeita johtopäätöksiä niiden perusteella Hyvä H2 osaa tulkita järjestelmän antamia tietoja Tyydyttävä T1 hahmottaa järjestelmän laajuuden Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutusta työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää fysikaalisten suureiden merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät 59

66 Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti sekä huolehtii koneiden ja laitteiden huollosta ja korjauksesta. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja työympäristöstä. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä huolellisesti Hienomekaaninen CNC-koneistus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja hallitsee CAD/CAM-tekniikan ja CNC-ohjelmoinnin perusteet siinä laajuudessa, että pystyy valmistamaan työpiirustuksen mukaisia tarkkoja koneenosia käyttäen erilaisia valmistusmenetelmiä. Tutkinnon osan suorittaja osaa lukea työpiirustuksia tuoda CAD-kuvan CAM-ohjelmaan ja määrittää kuvaan työstöradat tehdä 2D-piirustuksia CAM-ohjelmistolla simuloida ja postprosessoida tekemänsä työstöradan käyttää CNC-ohjattua työstökonetta turvallisesti huomioiden suojavarusteiden merkityksen valmistaa vaativia koneistuskappaleita CNC-koneella työpiirustusten mukaan valita oikeat työkalut, kiinnittimet ja mittavälineet ja käyttää niitä oikealla tavalla tehdä työkalu- ja koneasetukset koneistuksen suorittamiseksi valita oikeat terät ja teräpalat mitata valmistamansa kappaleen ja tehdä mittauspöytäkirjan mitatuista kappaleista. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla työpaikalla CNC-koneella työpiirustusten mukaan vaativan koneistuskappaleen. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta 60

67 Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 saa aikaan toimivan kokonaisuuden vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA CAD/CAM Kiitettävä K3 lisäksi hallitsee työstöratojen luonnin ja postprosessoinnin Hyvä H2 osaa tehdä 2D-piirustuksia CAD/CAM-ohjelmistoilla Tyydyttävä T1 osaa tulkita työpiirustuksia CNC-koneistus Kiitettävä K3 osaa laatia CNC-ohjelman ja valmistaa työpiirustuksien mukaisia kappaleita Hyvä H2 lisäksi osaa tehdä kone- ja teräasetukset CNC-koneille Tyydyttävä T1 osaa käyttää CNC-työstökonetta turvallisesti Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 käyttää työvälineitä tehokkaasti Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 ratkaisee materiaalivalintoja ennakoi materiaalitarpeen ja huolehtii asianmukaisesta varastoinnista. Hyvä H2 osaa valita materiaalin työn mukaan käsittelee materiaaleja oikein. Tyydyttävä T1 tunnistaa eri metallit toisistaan tekee materiaalin valinnat ohjeiden mukaisesti. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 osaa tulkita piirustuksia oikein ja sen mukaan valita työjärjestyksen Hyvä H2 osaa valita piirustuksen mukaisen materiaalin ja työvälineet Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät piirrosmerkit 61

68 Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutusta työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää fysikaalisten suureiden merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja koneiden huolloista. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä niin, että ne eivät vahingoitu Hienomekaaninen valmistus, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa käyttää käsityövälineitä ja työstökoneita monipuolisesti sekä CNCtekniikan perusteet. Hän osaa koneistaa hienomekaanisia osia sekä valmistaa pieniä tarkkuutta vaativia levyosia ja liittää niitä yhteen erilaisilla liittämistekniikoilla. Hän osaa sähkötekniikan ja elektroniikan perusteita niin, että osaa tehdä sähköisiä ja mekaanisia hienomekaanisten laitteiden kokoonpanoasennuksia piirustusten, kytkentäkaavioiden ja muiden ohjeiden mukaan. Tutkinnon osan suorittaja osaa 62

69 sorvata sisä- ja ulkolieriöitä sekä kartiopintoja jyrsiä kiilauria ja tasopintoja tehdä jakopään avulla yksinkertaisia hammaspyöriä laskea ja valita oikeat työstöarvot tehdä levytyökoneiden avulla hienomekaanisia levyosia tehdä helppoja levityskuvia tehdä ruuvi-, niitti-, juotos- ja liimaliitoksia tehdä laakeriasennuksia ja tunnistaa erilaiset laakerityypit CNC-koneiden peruskäsitteet ja määritelmät tehdä NC-ohjelman työstettävästä kuvasta siirtää tietokoneella luodun kuvan CNC-kaiverruskoneeelle tai laserille työstettäväksi valmistaa monimutkaisia kuvioita CNC-kaiverruskoneella tai laserilla huoltaa laser- tai CNC-kaiverruskoneita mitata työntömitalla ja mikrometrillä erilaisia kappaleita mitata mittakellolla, astemitalla ja erilaisilla tulkeilla (esim. kierretulkilla) sähköiset perussuureet ja niiden fysikaaliset perusteet sekä riippuvuussuhteet laskea tasa- ja vaihtosähkötekniikan peruslaskutehtäviä laatia peruskytkentöihin liittyviä virtapiirikaavioita mitata yleismittareilla ja oskilloskoopilla erilaisten komponenttien vaikutusta sähkövirtapiiriin mitata erilaisten komponenttien, kuten vastuksien, kondensaattorien, diodien, transistorien ja porttipiirien toimintakunnon purkaa ja panna kokoon hienomekaanisia laitteita kokoonpanokuvien ja kytkentäkaavioiden mukaan anturitekniikkaa ja asentaa antureita piirikorttiasennukset tehdä hienomekaanisten sähkölaitteiden johdotuksia tehdä kokoonpanotyöhön liittyviä testauksia ja tarkastuksia ja suorittaa tarvittavat mittaukset laskea työ-, koneaika- ja materiaalikustannuksia tuottavan toiminnan ja kustannuslaskennan perusteet työturvallisuusmääräykset sekä noudattaa työturvallisuusohjeita ja -määräyksiä työstökoneisiin, työvälineisiin ja työmenetelmiin liittyviä nimiä ja käsitteitä englannin kielellä tavallisimpien komponenttien englanninkieliset nimet lukea englanninkielisiä käyttö-, huolto- ja kokoonpano-ohjeita selviytyy työtilanteista englannin kielellä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla ja asentamalla hienomekaanisia laitteita tai osakokonaisuuksia työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 63

70 Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 kykenee työskentelemään itsenäisesti Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 saa aikaan toimivan kokonaisuuden vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja kustannustehokkaasti. Hyvä H2 pyrkii työssään säästäväisyyteen ja joutuisuuteen. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Manuaalikoneistus Kiitettävä K3 osaa valmistaa tarkkuutta vaativia kappaleita sorvilla ja jyrsimellä Hyvä H2 osaa sorvata ja jyrsiä yksinkertaisia pintoja Tyydyttävä T1 osaa sorvata kartio- ja lieriöpintoja CNC-koneistus Kiitettävä K3 osaa tehdä monimuotoisia työstöratoja kuvioita CNCkaiverruskoneelle Hyvä H2 siirtää tietokoneella luodun kuvan CNC-kaiverruskoneeelle Tyydyttävä T1 osaa NC-ohjelman laadinnan perusteet Sähkötekniikka Kiitettävä K3 osaa purkaa ja koota tai rakentaa yksinkertaisen sähkölaitteen piirikaaviota ja kokoonpanokuvia käyttäen Hyvä H2 tunnistaa lisäksi elektroniikan komponentit ja pystyy mittaamalla toteamaan niiden toimintakunnon Tyydyttävä T1 tuntee sähköiset perussuureet ja osaa mitata sähkölaitteen tasa- sekä vaihtojännitteet 64

71 Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 käyttää työvälineitä tehokkaasti Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja kaavioiden avulla laitteen toiminnan Hyvä H2 paikantaa piirustusten perusteella kytkennän komponentit Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät piirrosmerkit Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 ratkaisee materiaalivalintoja Hyvä H2 tietää materiaalien valintaperusteet Tyydyttävä T1 tunnistaa laitteissa käytettävien rakenteiden, kaapeleiden ja johtimien materiaalin Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutusta työkohteessa Tyydyttävä T1 ymmärtää fysikaalisten suureiden merkityksen Englannin kielen taito Kiitettävä K3 osaa lukea työssä mahdollisesti tarvittavia englanninkielisiä ohjeita. Hyvä H2 osaa työhön liittyviä nimiä ja käsitteitä ja ymmärtää keskeiset asiat ohjeista. Tyydyttävä T1 osaa tavallisimpia työhön liittyviä nimiä ja käsitteitä englannin kielellä. 65

72 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikan siistinä sekä koneet ja laitteet järjestyksessä varmistaa koneiden ja laitteiden kunnon ennen työn aloitusta Hyvä H2 huolehtii kaikissa tilanteissa työpaikan työsuojelusta käyttää kaikissa tilanteissa koneiden ja laitteiden suojavarusteita Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja ohjeita käyttää koneita ja laitteita turvallisesti ja käyttää henkilönsuojaimia Oppimis- ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 muuttaa toimintatapojaan työn kuluessa niin, että suoritus paranee ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 ei tee samaa virhettä kahta kertaa etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 osaa arvioida omaa työtään Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 on aktiivinen ja aloitteellinen hoitaa vuorovaikutustilanteet myös vieraalla kielellä Hyvä H2 on joustava ja yhteistyökykyinen selviytyy vuorovaikutustilanteista myös vieraalla kielellä Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät selviytyy suoraan työhön liittyvistä vuorovaikutustilanteista myös vieraalla kielellä Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja koneiden huolloista. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä niin, että ne eivät vahingoita komponentteja Hionta, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja tuntee hiomakoneiden rakenteen ja toiminnan, hionnan periaatteet, hiomakivien laadut, leikkuunesteet sekä raaka-aineet. Hän osaa hioa pyöröhiomakoneella, reikähiomakoneella ja tasohiomakoneella. Hän pystyy valmistamaan työpiirustuksen mukaisia, teollisuuden mitta- ja laatuvaatimukset täyttäviä kappaleita kustannustehokkaasti. Tutkinnon osan suorittaja osaa mitata hiottavan kappaleen muoto- ja sijaintitoleranssit valita sopivan kiinnityksen hiottavaan kappaleeseen ja kiinnittää kappaleen lukea koneenpiirustuksia ja löytää niistä hiottavat pinnat selvittää hiottavan kappaleen työvarat 66

73 vaihtaa hiomakiven tasapainottaa hiomakiven säätää ja valita oikeat työstöarvot timantoida hiomakiven oikea-aikaisesti, oikealta syvyydeltä ja oikealla nopeudella säätää hiomakoneenpöydän suoraksi tai koneenpiirustuksen mukaiseen kartioon mitata pinnan karheuden huolehtia leikkuunesteen oikeasta pitoisuudesta suunnitella kappaleelle oikean hiomajärjestyksen valita oikeantyyppisen kiven hiottavalle materiaalille tarkistaa kivenvaihdon yhteydessä kiven virheettömyyden kiinnittää kappaleen koneeseen niin, ettei se vahingoitu tunnistaa kiven materiaalin tunnistaa hiottavan kappaleen ominaisuudet käsitellä hiottuja kappaleita oikein tehdä koneelle päivittäiset ja viikoittaiset huoltotoimenpiteet. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla jonkin monimuotoisen hiontatyön työpaikalla. Työn valmistamisessa tarvitaan kahta eri hiontamenetelmää.. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti eri hiontamenetelmät Hyvä H2 tuntee erilaiset hiontamenetelmät, mutta tarvitsee ohjausta niiden käytössä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta työsuunnitelman tekemiseen Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 67

74 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Hiomakiven vaihtaminen Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa hiomakiven vaihtoon liittyvät toiminnot Hyvä H2 tunnistaa hiomakiven materiaalin ja osaa valita hiottavalle materiaalille oikean tyyppisen hiomakiven ohjattuna Tyydyttävä T1 osaa vaihtaa ja tasapainottaa hiomakiven osaa tarkistaa, että hiomakivi on kunnossa Työkappaleen kiinnitys Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti suunnitella työn vaiheistuksen ja tehdä siitä suunnitelman, jossa huomioidaan työn kulku- ja työstöarvot Hyvä H2 osaa valita oikeat työstöarvot ja kappaleen kiinnitykset ottaen huomioon pinnanlaatu- ja toleranssivaatimukset Tyydyttävä T1 tuntee koneenpiirustuksessa olevat muoto- ja sijaintitoleranssit ja osaa ohjattuna suunnitella työjärjestyksen Hiontakoneen työpöydän oikaisu Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti säätää koneen kartiokkuuden huomioiden kappaleen hiontavaran Hyvä H2 osaa säätää työpöydän haluttuun kartioon ohjatusti Tyydyttävä T1 osaa oikaista työpöydän ohjatusti Leikkuunesteen kunnossapito Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti huoltaa leikkuunestejärjestelmän Hyvä H2 osaa mitata leikkuunesteen pitoisuuden ja tarvittaessa säätää pitoisuutta Tyydyttävä T1 osaa lisätä tarvittaessa leikkuunestettä Mittaaminen Kiitettävä K3 tekee mittaukset huolellisesti ja tarkasti sekä arvioi mittaustuloksen oikeellisuutta. Hyvä H2 tekee eri mittavälineillä itsenäisiä mittauksia ja osaa asettaa ja tarkistaa mittavälineen. Tyydyttävä T1 valitsee oikeat mittavälineet mittauksissa. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti koneenpiirustuksen lukemisen ja piirtämisen ja osaa eri toleranssien merkityksen Hyvä H2 osaa tulkita koneenpiirustuksen projektioita ja niihin liittyviä mitta- ja geometrisia toleransseja Tyydyttävä T1 osaa lukea koneenpiirustuksia ja hahmottaa piirustuksen mukaisen kappaleen 68

75 Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutusta työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää fysikaalisten suureiden merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti sekä huolehtii koneiden ja laitteiden huollosta ja korjauksesta. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja työympäristöstä. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä huolellisesti Hitsaus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa käyttää eri hitsausprosesseja ja #laitteita. Hän osaa hitsata ainakin kahdella eri hitsausprosessilla tavanomaista tuotevalmistusta vastaavalla tasolla. Tutkinnon osan suorittaja osaa valita hitsausprosessin käyttökohteen mukaan 69

76 hitsata puikkohitsausprosessilla (111) ja tietää sen tyypilliset käyttöalueet puikkohitsauksessa käytettävät hitsausvirtalähteet, niiden käyttöominaisuudet ja -alueet asentaa hitsauslaitteiston käyttökuntoon ja suorittaa sen käyttöhuoltoon kuuluvat tehtävät ja valita virtalähteen napaisuuden puikkotyypin mukaan virtalähteiden hallinta- ja säätölaitteet niin, että suorittaa hitsausvirran säädöt yleisimmät käytössä olevat hitsauspuikkotyypit, niiden standardimerkinnät ja valintaperusteet eri käyttökohteisiin puikkoluetteloja ja vertailutaulukoita käyttäen valita hitsauspuikot työkohteeseen perusaineen ja hitsaustilanteen mukaan hitsauspuikkojen oikeat varastointi-, kuivaus- ja käsittelytavat sekä käsittelee niitä oikein ja taloudellisesti hitsata MIG- ja MAG-hitsausprosessilla (131, 135) ja tietää niiden käyttöalueet hitsata TIG-hitsausprosessilla eri perusmetalleja ja tietää TIG-hitsausprosessin edut ja käyttöalueet hitsauslaitteiston rakenteen ja varusteet sekä tehdä niihin liittyvät valinnat hitsaustilanteen vaatimusten mukaisesti asentaa hitsauslaitteiston käyttökuntoon ja suorittaa käyttöhuoltoon kuuluvat tehtävät valita terästen MIG/MAG-hitsauksessa käytettävät lisäainelangat valita MIG/MAG-hitsaukseen langan ohjausputken, syöttöpyörät ja virtasuuttimen valitun langan mukaan ja suorittaa niiden asennus- ja säätötyöt valita käytettävän suojakaasun ja tuntee niiden tunnukset asentaa suojakaasuvarustuksen hitsauslaitteistoon sekä tarkistaa ja säätää kaasun virtausmäärän hitsauskohteen mukaisesti virtalähteiden hallinta- ja säätölaitteet suorittaa hitsausparametrien, kuten langan syötön, jännitteen ja induktanssin säädöt, ja valita työkohteeseen soveltuvan kaarialueen suorittaa MIG/MAG-hitsaustehtäviä lyhytkaari-, sekakaari- ja kuumakaarialueilla sekä pulssikaarihitsauksen periaatteen ja sen tarjoamat edut hitsauksessa ymmärtää ja osaa laatia hitsausohjeita (pwps) standardin SFS-EN-ISO mukaisesti hitsien mitoitustavat ja mitoitusmerkinnät suorittaa hitsien tarkistusmittaukset tehdä silloituksen railon ja hitsattavan kappaleen vaatimalla tavalla monipalkohitsauksen edut ja tyypilliset käyttötilanteet tunnistaa hitsausvirhetyypit ja niiden syntymiseen vaikuttavat yleisimmät tekijät standardin SFS-EN ISO 5817 määrittelemät hitsaukselle asetetut laatuvaatimukset eri hitsiluokissa B, C ja D ja pystyy arvioimaan saavuttamiaan tuloksia silmämääräisesti ja mittaamalla hitsausliitoksissa käytettävät railot ja liitosmuodot ja osaa valmistaa niitä koneenrakennuksessa yleisesti käytettävien metallien hitsattavuuden hallita hitsauksen aikaisia ja jälkeisiä muodonmuutoksia ja ymmärtää jännitysten vaikutukset hitsata valitsemallaan prosessilla standardien SFS-EN tai SFS-EN ISO mukaisen pienahitsauskokeen levy/levy (FW) asennoissa PB ml, PF, PD, hitsiluokka C. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa hitsaamalla puikko-, TIG- ja MIG- tai MAG-hitsausprosesseilla siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan prosessin ja hitsausparametrien hallinnalle asetettuja ammattitaitovaatimuksia. Lisäksi hän hitsaa ammattitaitovaatimuksissa määritellyt standardien SFS-EN tai SFS-EN ISO mukaiset hitsauskokeet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. 70

77 Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 toimii suunnitellusti ja järjestelmällisesti osaa muuttaa tarvittaessa toimintaansa tilanteen edellyttämällä tavalla Hyvä H2 toimii suunnitellusti Tyydyttävä T1 tekee hitsauskoeprosessin ohjatusti oikein Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 hitsaa silmämääräisesti arvioitavan pienahitsauskokeen (FW) asennoissa PB ml, PF ja PD, hitsiluokka C. Hyvä H2 hitsaa silmämääräisesti arvioitavan pienahitsauskokeen (FW) asennoissa PB ml ja PF, hitsiluokka C. Tyydyttävä T1 hitsaa silmämääräisesti arvioitavan pienahitsauskokeen (FW) asennossa PB ml, hitsiluokka C. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Hitsaus Kiitettävä K3 tekee itsenäisesti kaikki tarvittavat valinnat ja säätötoimenpiteet. Hyvä H2 osaa vaadittavien hitsausprosessien suoritustekniset perusteet ja osaa käyttää hitsauskonetta niin, että pystyy lähes itsenäisesti suorittamaan tarvittavat säätötoimenpiteet. Tyydyttävä T1 osaa kahden hitsausprosessin suoritustekniset perusteet ja osaa käyttää hitsauskonetta. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 osaa laatia yleisiä hitsausohjeita (WPS) ilman tietolähteitä Hyvä H2 osaa laatia hitsausohjeen (WPS) lähdetietoja apuna käyttäen Tyydyttävä T1 osaa tulkita valmiin hitsausohjeen (WPS) sisällön ja toimia sen edellyttämällä tavalla ymmärtää työpiirustusten hitsausmerkinnät 71

78 Matematiikka ja luonnontieteet Kiitettävä K3 osaa laskea hitsausliitoksen lämmöntuonnin ja soveltaa saatua tulosta kohteen mukaan. Hyvä H2 ymmärtää hitsisulan muodostumisen ja jähmettymisen teoreettiset perusteet ja osaa laskea hitsausliitoksen lämmöntuonnin. Tyydyttävä T1 ymmärtää hitsausliitoksen teoreettiset perusteet. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 ottaa hitsausasennoissa huomioon ergonomian Hyvä H2 huolehtii työsuojelusta työpaikalla Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita huolehtii henkilökohtaisesta suojautumisesta Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 tietää, miten mahdollinen virhe korjataan Hyvä H2 tietää, mistä mahdollinen virhe johtui Tyydyttävä T1 osaa arvioida omaa työtään Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 ilmaisee asiansa käyttäen täsmällisiä, standardien mukaisia termejä Hyvä H2 käyttää ammattihenkilön ilmaisutapoja Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti. Tyydyttävä T1 työskentelee ohjeiden mukaisesti Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa 72 työskennellä alan huippuosaamista vaativissa tehtävissä hallita alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman huomioida huipputuotannon, -tuotteen tai -palvelun laatuvaatimukset ratkoa ongelmia ja sopeutua muutoksiin varmistaa työturvallisuusmääräyksien ja -ohjeiden toteutumisen kommunikoida asiakkaan kanssa äidinkielellään ja vähintään yhdellä itselleen vieraalla kielellä arvioida ja uudistaa omaa osaamistaan mitoittaa omat henkiset voimavaransa työtehtävän mukaan kehittää työtä ja työympäristöä

79 toimia alan verkostoissa osallistua työyhteisön kehittämiseen. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä toimimalla huippuosaamista vaativissa oman alan työtilanteissa. Osaaminen on mahdollista osoittaa myös kansallisissa ja kansainvälisissä kilpailutilanteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi TYÖPROSESSIEN HALLINTA Työn suunnittelu Kiitettävä K3 asettaa tavoitteensa ja suunnittelee oman työnsä itsenäisesti ja aikataulun realistiseksi ja vaiheiltaan toteuttamiskelpoiseksi muuttuvissa olosuhteissa huomioiden korkeat laatuvaatimukset ja kykenee tarvittaessa muuttamaan suunnitelmaa Hyvä H2 asettaa tavoitteensa ja suunnittelee oman työnsä ja aikataulun realistiseksi ja toteuttamiskelpoiseksi muuttuvissa olosuhteissa huomioiden korkeat laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 asettaa tavoitteensa ja suunnittelee oman työnsä ja aikataulun realistiseksi ja toteuttamiskelpoiseksi huomioiden korkeat laatuvaatimukset Työn arviointi Kiitettävä K3 arvioi realistisesti työnsä onnistumista ja omaa osaamistaan sekä perustelee arviotaan ja määrittelee kehittämistarpeitaan Hyvä H2 arvioi realistisesti työnsä onnistumista ja omaa osaamistaan sekä perustelee arviotaan Tyydyttävä T1 arvioi työnsä onnistumista ja omaa osaamistaan Toimiminen työssä ja työyhteisössä Kiitettävä K3 osallistuu työyhteisön työhyvinvoinnin kehittämiseen sekä tukee yhdessä muiden kanssa työympäristön kehittymistä huippuosaamisen vaatimalle tasolle. Hyvä H2 pyrkii aktiivisesti edistämään työyhteisön työhyvinvointia sekä kehittämään työympäristöään yhdessä muiden kanssa. Tyydyttävä T1 toimii työssään työyhteisön työhyvinvointia edistävästi sekä kehittää työympäristöään yhdessä muiden kanssa. 73

80 TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työtehtävään ja työympäristöön soveltuvan työmenetelmän ja työvälineiden sekä materiaalin valinta ja käyttö Kiitettävä K3 valitsee rohkeasti uusiakin työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja sekä käyttää niitä sujuvasti muuttuvissa tilanteissa työskentelee järjestelmällisesti, tarkasti ja varmasti sekä luovasti ja innovatiivisesti Hyvä H2 valitsee omatoimisesti työmenetelmät, työvälineet ja materiaalit sekä käyttää niitä muuttuvissa tilanteissa työskentelee huolellisesti ja rauhallisesti sekä luovasti ja innovatiivisesti Tyydyttävä T1 käyttää omatoimisesti työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja työskentelee huolellisesti Laadukas ja kestävän kehityksen mukainen toiminta Kiitettävä K3 toimii sitoutuneesti yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden mukaisesti sekä kehittää toimintamalleja näiden tavoitteiden aikaansaamiseksi kehittää aktiivisesti osaamistaan ja työtapojaan haastavien työtehtävien tasolle Hyvä H2 toimii aktiivisesti yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden mukaisesti ja havaitsee kehittämiskohteita kehittää aktiivisesti osaamistaan ja työtapojaan Tyydyttävä T1 toimii yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden mukaisesti kehittää osaamistaan ja työtapojaan 74

81 Kustannustehokas ja tuloksellinen toiminta Kiitettävä K3 työskentelee yrittäjämäisellä asenteella huomioiden ajan ja muut käytettävissä olevat resurssit kustannustehokkaasti ja yrityksen tai organisaation tuloksellisuutta edistävästi korjaa toimintaa sovittujen ratkaisujen mukaan edistää itsenäisesti toiminnan jatkuvuutta ja pysyviä asiakassuhteita ennakoi muutoksia, jotta voi helpommin sopeutua niihin ja työskentelee pitkäjänteisesti työtään itsenäisesti kehittäen huippuosaamista vaativissa työtehtävissä. Hyvä H2 toimii oma-aloitteisesti aika ja muut käytettävissä olevat resurssit huomioiden kustannustehokkaasti ja yrityksen tai organisaation tuloksellisuutta edistävästi neuvottelee ja etsii ratkaisuja poikkeamille edistää aktiivisesti toiminnan jatkuvuutta ja pysyviä asiakassuhteita sopeutuu nopeasti muutoksiin ja työskentelee pitkäjänteisesti työtään kehittäen huippuosaamista vaativissa työtehtävissä. Tyydyttävä T1 toimii aika- ja muut käytettävissä olevat resurssit huomioiden kustannustehokkaasti ja tuloksellisesti havaitsee poikkeamia toimii työssään edistäen pysyviä asiakassuhteita sopeutuu muutoksiin ja työskentelee pitkäjänteisesti huippuosaamista vaativissa työtehtävissä. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Työssä tarvittavan tiedon hallinta ja soveltaminen Kiitettävä K3 hankkii ja soveltaa itsenäisesti työssä tarvittavaa tietoa vaihtelevissa työtilanteissa ja perustelee ratkaisujaan hankkimansa tiedon pohjalta. Hyvä H2 hankkii ja soveltaa työssä tarvittavaa tietoa omatoimisesti ja pystyy ratkomaan ongelmatilanteita yhdessä muiden kanssa. Tyydyttävä T1 hankkii ja käyttää työssä tarvittavaa tietoa omatoimisesti ja kysyy tarvittaessa neuvoa. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 uudistaa omaa osaamisaan yksilöllisen kehittymissuunnitelman mukaisesti niin, että se tukee kasvua alan huippuammattilaiseksi selviytyy itsenäisesti ongelmatilanteista ja pystyy perustelemaan valintansa Hyvä H2 laatii itselleen yksilöllisen kehittymissuunnitelman omista lähtökohdistaan niin, että se tukee kasvua alan huippuammattilaiseksi selviytyy itsenäisesti ongelmatilanteista Tyydyttävä T1 laatii itselleen yksilöllisen kehittymissuunnitelman omista lähtökohdistaan selviytyy tavallisimmista ongelmatilanteista oppimateriaaleja ja ohjekirjoja hyödyntäen 75

82 Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 kommunikoi sujuvasti asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä vähintään yhdellä itselle vieraalla kielellä toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja työyhteisön huippuammattilaisena osaamistaan muille välittäen Hyvä H2 kommunikoi asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä vähintään yhdellä itselle vieraalla kielellä toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja sopeutuu hyvin työyhteisöön Tyydyttävä T1 kommunikoi asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä välttävästi vähintään yhdellä itselle vieraalla kielellä toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja sopeutuu työyhteisöön Ammattietiikka Kiitettävä K3 käyttäytyy hyvin ja noudattaa työaikoja on ylpeä ammatistaan ja osaamisestaan, toimii vastuullisesti ja kehittää työtään alan ammattieettisten periaatteiden mukaan Hyvä H2 käyttäytyy asiallisesti ja noudattaa työaikoja toimii vastuullisesti ja oma-aloitteisesti alan ammattieettisten periaatteiden mukaan Tyydyttävä T1 käyttäytyy työpaikan sääntöjen mukaisesti ja noudattaa työaikoja toimii vastuullisesti ja noudattaa alan ammattieettisiä periaatteita Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 ottaa vastuun oman ja työtiimin toiminnan työturvallisuudesta, noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita sekä havaitsee ilmoittaa havaitsemistaan työhönsä liittyvistä vaaroista työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan myös haasteellisissa työtilanteissa ja osallistuu työolosuhteiden kehittämiseen ylläpitää aktiivisesti omaa työhyvinvointiaan, edistää terveellisiä elämäntapoja sekä kannustaa tähän myös muita työyhteisön jäseniä. Hyvä H2 ottaa vastuun oman toimintansa työturvallisuudesta ja havaitsee työhönsä liittyvät vaarat sekä noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan myös haasteellisissa työtilanteissa ylläpitää aktiivisesti omaa työhyvinvointiaan ja edistää terveellisiä elämäntapoja. Tyydyttävä T1 ottaa vastuun oman toimintansa työturvallisuudesta ja noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan ylläpitää omaa työhyvinvointiaan ja noudattaa terveellisiä elämäntapoja. 76

83 2.19. Hydrauliikka-asennukset, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja tuntee hydraulijärjestelmien energiansiirtoketjussa olevien laitteiden toiminnan perusteet ja osaa asentaa niitä. Hän osaa suorittaa hydraulijärjestelmien käynnistämiseen liittyvät toimenpiteet, tuntee hydraulijärjestelmien ylläpitoon liittyvät perustehtävät ja suorittaa niitä. Tutkinnon suorittaja osaa huoltaa hydraulilaitteita. Tutkinnon osan suorittaja osaa huomioida yleiset ja erityisesti hydraulitekniikkaan liittyvät työturvallisuusasiat hydraulitekniikkaan liittyvät fysikaaliset perusteet ja osaa tarkastella eri suureiden vaikutusta matematiikan avulla keskeisimmät hydrauliikan piirrosmerkit tulkita hydrauliikkakaavioita asentaessaan laitteita ja vikojen etsinnässä suunnitella yksinkertaisen hydraulisen toimilaitteen sähköisen ohjauksen avoimen ja suljetun hydraulijärjestelmän toimintaperiaatteen hydraulijärjestelmien painetasoon vaikuttavat tekijät tunnistaa paineiskujen, kavitaation ja lämmön vaikutukset hydraulijärjestelmän toimintaan eri hydraulinesteiden käyttökohteet ottaa huomioon hydrauliikan asennustehtävissä vaaditut puhtausvaatimukset asentaa hydraulipumppuja, moottoreita sekä sylintereitä ja tietää niiden toimintaperiaatteet sekä suorittaa niiden huoltotoimenpiteitä hydraulienergian varastoinnin periaatteen paineakkuihin asentaa hydraulienergian ohjauksessa käytettäviä suunta-, paine-, virta- ja proportionaaliventtiileitä asentaa johdotuksen ohjauslaitteelta hydraulikomponenteille logiikkaventtiilien toimintaperiaatteet suorittaa hydraulijärjestelmän ylläpitotehtäviä käyttää hydraulijärjestelmien kunnonvalvonnassa käytettäviä mittalaitteita käyttää putkistojen ja letkujen valmistuksessa käytettäviä tavallisimpia työkoneita ja laitteita asentaa hydraulienergian siirrossa käytettäviä standardien mukaisia putkistoja ja letkuja suojata komponentit epäpuhtauksilta asennuksen aikana puhdistaa putki- ja letkujärjestelmät ennen käyttöönottoa suorittaa hydraulijärjestelmän käyttöönottoon liittyvät toimenpiteet tulkita englanninkielisiä ohjekirjoja ja dokumentteja. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa asentamalla, käynnistämällä ja koekäyttämällä hydrauliikkajärjestelmän todellisessa työkohteessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 77

84 Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 rakentaa laitteen toimimaan suunnitelman mukaiseksi Hyvä H2 osaa tulkita ohjeita, työpiirustuksia ja kaavioita suorittaa työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 suorittaa ohjattuna komponenttien ja niihin liittyvien putkistojen ja letkujen asennuksia Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi. Hyvä H2 vaatii alussa ohjausta pyrkii tarkoituksenmukaiseen työskentelyyn Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Mekaaniset asennukset Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti komponenttien, putkistojen ja letkujen mekaanisen asennuksen Hyvä H2 tekee itsenäisesti tai ryhmän aktiivisena jäsenenä vaativia mekaanisia asennuksia sekä osaa suojata komponentit epäpuhtauksilta Tyydyttävä T1 suorittaa tavallisimmat mekaaniset asennukset ja tiedostaa puhtausvaatimuksen asennustyössä Sähköasennukset Kiitettävä K3 saa aikaan itsenäisesti oikeat ja siistit laite- ja johdinasennukset Hyvä H2 käyttää hyväksyttyjä kaapeleiden ja johtimien asennustapoja Tyydyttävä T1 kiinnittää sähköiset laitteet ja komponentit oikein suorittaa laitteiden perusjohdotukset ja kaapeloinnin Hydraulijärjestelmän puhdistus ja käyttöönotto Kiitettävä K3 suorittaa hydraulijärjestelmän käyttöönoton oikein ja turvallisesti Hyvä H2 suorittaa hydraulijärjestelmän puhdistuksen ja huuhtelun annetun ohjeen mukaan Tyydyttävä T1 suorittaa putkiston ja letkujen puhdistuksen ja suojauksen ohjeiden mukaan oikeilla menetelmillä 78

85 Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 huoltaa ja pitää kunnossa työvälineitään Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti niin, että ne eivät vahingoita komponentteja Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 ratkaisee materiaalivalintoja standardien mukaan ja ennakoi materiaalitarpeen. Hyvä H2 tekee materiaalien valinnat ohjeiden ja standardien mukaisesti käsittelee materiaaleja oikein. Tyydyttävä T1 tunnistaa laitteissa käytettävien letkujen, putkistojen ja komponenttien materiaalit. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 tulkitsee hydraulijärjestelmien ohjauksessa käytettävien ohjauslaitteiden kaavioita Hyvä H2 tulkitsee hydraulijärjestelmien sähköistykseen liittyviä piirustuksia Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät hydrauliikan ohjauskaavioihin liittyvät piirrosmerkit osaa tulkita letkujen, putkiston ja hydraulikomponenttien asennuspiirustuksia Laadun hallintataidot Kiitettävä K3 saa aikaan laadukkaan lopputuloksen Hyvä H2 tunnistaa työhön liittyvät laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee tarvittaessa matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta hydraulijärjestelmän toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutuksen hydraulijärjestelmän toimintaan. Tyydyttävä T1 ymmärtää hydrauliikkaan liittyvien fysikaalisten suureiden merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehittäen työympäristöään ja toimii aktiivisesti työkyvyn ylläpitämiseksi Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita 79

86 Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti työtään Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna ja arvioi tulosta Tyydyttävä T1 oppii ohjauksen ja esimerkkien avulla Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 osaa toimia vuorovaikutteisesti ja ottaa huomioon toiset työntekijät Hyvä H2 osaa toimia työparin tai ryhmän jäsenenä Tyydyttävä T1 toimii ohjattuna ryhmän tai työparin jäsenenä Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja koneiden huolloista. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä niin, että ne eivät vahingoita komponentteja IW-hitsaus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja saavuttaa IW-hitsaajan pätevyyden valitsemallaan hitsausprosessilla. Tutkinnon osan suorittaja osaa lukea standardeja SFS-EN ja SFS-EN ISO 5817 ja ymmärtää merkinnät hitsausprosessien 135/136/138 ja/tai prosessien 111 ja 141 suoritustekniikat ja hitsausparametrien säädöt valita sopivat hitsauskaasut ja hitsauslisäaineet ohjeen mukaan hitsata valitsemallaan prosessilla IIW/IAB mukaiset levy/levy pienahitsit (FW) asennoissa PA, PB, PG, PF ja PD ja putki/levy asennoissa PB, PF, PD ja PD 60 sekä päittäishitsit (BW) asennoissa PA ja PF siten, että hitsien laatutaso täyttää silmämääräisessä tarkastuksessa standardin SFS-EN ISO 5817 hitsiluokan C vaatimukset hitsata valitsemallaan prosessilla standardien SFS-EN ja/tai SFS-EN ISO vaatimusten mukaisesti IIW/IAB:n määrittelemistä levy/levy pienahitsauspätevyyskokeen (FW) hitsausasennoissa, PB ml ja PF sekä putki/levy pienahitsauspätevyyskokeen (FW) hitsausasennoissa, PF ja PD valmistaa kokeissa tarvittavat hitsausrailot ja asemoida kappaleet pätevyyskoetta varten tulkita hitsausohjeita (WPS) standardin SFS-EN-ISO mukaisesti lukea hitsausmerkinnät. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistelemalla hitsausrailon, asemoimalla ja silloittamalla koekappaleet, säätämällä hitsausparametrit hitsattavan kokeen mukaan ja suorittamalla ammattitaitovaatimuksissa määritellyt standardien SFS-EN ja/tai SFS-EN ISO mukaiset hitsauskokeet ja hitsaajan pätevyyskokeet valvotuissa olosuhteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. 80

87 Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Hitsaus Kiitettävä K3 hitsaa levy/levy (FW) asennoissa PA, PB, PF ja PD ja putki/levy (FW) asennoissa PB, PF, PD ja PD 60 sekä levy/levy (BW) asennoissa PA ja PF, luokkaan C Hyvä H2 hitsaa levy/levy (FW) asennoissa PA, PB, PF ja PD luokkaan C Tyydyttävä T1 hitsaa levy/levy (FW) asennoissa PA ja PB luokkaan C IW-hitsauskoe Kiitettävä K3 suorittaa SFS-EN pätevyyskokeen levy/levy FW asennoissa PB ml ja PF sekä putki/levy FW asennoissa PF ja PD. Hyvä H2 suorittaa SFS-EN pätevyyskokeen levy/levy FW asennoissa PB ml ja PF. Tyydyttävä T1 suorittaa SFS-EN pätevyyskokeen levy/levy FW asennossa PB ml. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Hitsausparametrien säätö Kiitettävä K3 hallitsee hitsausprosessien parametrit ja tekee tarvittavat säädöt osoittaen ymmärtävänsä säätöjen keskinäiset vaikutukset hitsaustulokseen. Hyvä H2 hallitsee hitsausprosessien parametrit ja tekee itsenäisesti tarvittavat säädöt. Tyydyttävä T1 hallitsee hitsausprosessien parametrit ja tekee hitsauksessa tarvittavat säädöt. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 tietää hitsin laatuvaatimukset standardin mukaisissa hitsiluokissa Hyvä H2 osaa lukea standardeja SFSEN ja SFS-EN ISO 5817 ja ymmärtää kaikki merkinnät Tyydyttävä T1 osaa lukea standardeja SFSEN ja SFS-EN ISO 5817 osaa lukea hitsausohjetta (WPS) ja ymmärtää hitsausmerkinnä 81

88 Hitsauksen teoria Kiitettävä K3 osoittaa hallitsevansa suorittamiensa hitsaustehtävien vaatiman teoriatiedon ja läpäisee IW-teoriakokeen Hyvä H2 osoittaa hallitsevansa suorittamiensa hitsaustehtävien vaatiman teoriatiedon Tyydyttävä T1 osoittaa hallitsevansa suorittamiensa hitsaustehtävien vaatiman teoriatiedon Matematiikka ja luonnontieteet Kiitettävä K3 osaa laskea hitsausliitoksen lämmöntuonnin ja soveltaa saatua tulosta kohteen mukaan. Hyvä H2 ymmärtää hitsisulan muodostumisen ja jähmettymisen teoreettiset perusteet ja osaa laskea hitsausliitoksen lämmöntuonnin. Tyydyttävä T1 ymmärtää hitsausliitoksen teoreettiset perusteet. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 huolehtii työasennoissaan ergonomiasta Hyvä H2 huolehtii työsuojelusta työpaikalla Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita ja huolehtii henkilökohtaisesta suojautumisesta Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 tietää, miten mahdollinen virhe korjataan Hyvä H2 tietää, mistä mahdollinen virhe johtui Tyydyttävä T1 osaa arvioida omaa työtään Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 ilmaisee asiansa käyttäen täsmällisiä, standardien mukaisia termejä Hyvä H2 käyttää ammattihenkilön ilmaisutapoja Tyydyttävä T1 osaa keskustella hitsauksen suoritukseen liittyvistä asioista Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti. Tyydyttävä T1 työskentelee ohjeiden mukaisesti. 82

89 2.21. Kertamuottivalukappaleen valmistus, 45 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja tuntee valimotekniikka niin että pystyy suunnittelemaan valukappaleen täyttö- ja syöttöjärjestelmän yksinkertaiseen valukappaleeseen sekä valmistamaan muotteja keernoja ja valamaan kertamuotteihin itsenäisesti ohjeiden mukaan. Tutkinnon osan suorittaja osaa huomioida valukappaleiden suunnittelun pääperiaatteet, kuten määritellä mm. jakotaso, hellitykset, sekä valukanavistojen ja syöttökupujen paikat, sekä simulointiohjelmien mahdollisuudet huomioida valumateriaalin ominaisuudet valukappaleen suunnittelussa ja siten niihin mahdolliset tarvittavat syöttökuvut huomioida muotinvalmistuksessa yleisimpien valumetallien ja hiekkamateriaalien pääominaisuudet ja piirteet, kuten esim. vaaditut kaavaushiekat eri metalleille Tunnistettava kaavaushiekkojen laadulliset kriteerit eri muotin osiin, sekä mahdollisesti tarvittava kaasunpoiston tarve erilaisten valumetallien materiaalivaatimuksia sulatus- ja valutapahtumaprosessin valmistaa valukappale valmistusprosessi huomioiden, ymmärtäen muotinvalmistuksen-, sulatuksen ja jälkikäsittelyn pääperiaatteet kaavata ja valmistaa mu otteja -, keernoja sulatustekniikkaa siten että osaa sulattaa itsenäisesti ohjeiden mukaan tyhjentää valukappaleen muotista tehdä jälkikäsittelytöitä itsenäisesti ohjeiden mukaan. valukappaleiden laadunvarmistuksen pääperiaatteet, kuten muotirakenteen ja valukappaleen pinnan, -muodon ja -mitoituksen tarkastamisen valita ja käyttää oikein sekä turvallisesti, muotinvalmistus- sulatus-, ja jälkikäsittelyprosessissa tarvittavia laitteita, sekä noudattaa kaikessa työssään turvallisuusohjeita ja työtapoja Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä valmistuksen osakokonaisuudet ja valmistamalla valukappaleen valimossa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 83

90 Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta työn aloituksessa Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 saa aikaan toimivan valumuotin asennus ja valutyökokonaisuuden annettujen dokumenttien mukaisesti hallitsee yleisimpien valumetallien sulatus-, sekä jälkikäsittelytapahtuman työkokonaisuuden annettujen dokumenttien mukaisesti Hyvä H2 hallitsee valumuotin asennuksen ja valukappaleen valutyökokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta hallitsee yleisimpien valumetallien sulatus-, sekä jälkikäsittelytapahtuman mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 valmistaa valumuotilla halutun yksinkertaisen valukappaleen vain ohjauksen avulla hallitsee yleisimpien valumetallien sulatus- ja jälkikäsittelytapahtuman vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi Hyvä H2 vaatii alussa ohjausta huomioi yrittäjyyden Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa 2. TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIEN HALLINTA Työkoneiden käyttö Kiitettävä K3 saa aikaan itsenäisesti, tehtävän annon mukaisen hyvälaatuisen valukappaleen, tarvittavia laitteita käyttäen Hyvä H2 osaa käyttää tarvittavia valukappaleen valmistuksessa käytettäviä koneita ja laitteita oikein Tyydyttävä T1 tietää valukappaleen valmistuksessa käytettävät koneet ja laitteet Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti työkalujen valinnan, tarvittavat säädöt ja huollot Hyvä H2 kykenee valitsemaan oikeat työkalut ja huoltamaan ne Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti 84

91 Valunsuunnittelu Kiitettävä K3 osaa käyttää itsenäisesti valimoalan tietotekniikan perussovelluksia valunsuunnittelussa tunnistaa valujärjestelmien ja valutapahtuman simulointiohjelmien käyttökohteita osaa vaihtoehtoisten ratkaisujen käyttöä valunsuunnittelussa, kuten jakotason, syöttökupujen, kanavistojen suunnittelussa ja keernojen käytössä osaa valuteknisen piirustuksen mukaisten merkintöjen avulla muotoilla yksinkertainen valukappale valu- ja täyttöjärjestelmineen Hyvä H2 osaa käyttää ohjatusti valimoalan tietotekniikan perussovelluksia, jollakin sähköisellä piirustusohjelmalla ymmärtää valujärjestelmien ja valutapahtumansimulointiohjelmien merkityksen hyvän valukappaleen tuottamisessa. käyttää valunsuunnittelussa huomioitavia perusperiaatteita, syöttökupujen sijainnin sijoittelussa, sekä kaasujen poistossa tuntee valuteknisessä piirustuksessa yleisesti käytettävien piirustusmerkintöjen vaikutuksia valunsuunnitteluun Tyydyttävä T1 osaa käyttää valunsuunnittelussa huomioitavia perusperiaatteita, kuten, jakotaso ja hellitys, sekä käytettäviä piirustus merkintöjä tarvitsee ohjausta kysyy tarvittaessa neuvoa 85

92 Muotinvalmistus Kiitettävä K3 osaa yleisimpien kaavaushiekkojen perusominaisuuksien pohjalta tehdä valintoja muotinvalmistuksessa osaaa yleisimpiä kaavaushiekkojen sideaineiden ominaisuuksia, kuten seossuhteet ja käyttäytyminen hiekassa osaa tunnistaa hiekan valmistusprosessin tulosta, kuten kaavaushiekan laatukriteerien avulla osaa perusteet eri metallien ominaisuuksien ja seosaineiden vaikutuksista valettavuuteen osaa tunnistaa sulatukseen sopivan materiaalin turvallisuuden sulatukseen kuten estää nesteiden olemassaolon materiaalissa tuntee jälkikäsittelylaitteistojen materiaalien ominaisuuksia Hyvä H2 tuntee yleisimpien kaavaushiekkojen perusominaisuudet esim. kuumuuden kestävyys valuprosessin näkökulmasta tuntee yleisimpiä kaavaushiekkojen sideaineiden ominaisuuksia tuntee ja osattava ohjattuna käyttää yleisimpiä kaavausheikkojenvalmistus- ja sekoitusprosesseja valukappaleen valmistusprosessin aikana tuntee perusteet eri metallien ominaisuuksien ja seosaineiden vaikutuksista valettavuuteen tunnistaa sulatusmateriaaliin sopimattomat poikkeavat materiaalit osaa tunnistaa laitteiden käyttömateriaalien käyttökunnon kuten hiomakivet ja katkaisulaikat, sekä sinko- ja hiekkapuhalluslaitteiden puhallusmateriaalin Tyydyttävä T1 tuntee yleisimpiä käytössä olevia kaavaushiekkojen käyttökohteet muotinvalmistuksessa tuntee yleisimpiä kaavaushiekoissa käytettäviä sideaineita tuntee hiekan käsittely- ja elvytysjärjestelmän pääperiaatteet, kuten tärytys, magneettierotin, pölynpoisto ja jäähdytys, sekä kuljetus osaa yleisimpien valumetallien raaka-aineelle asetettuja kriteereitä kuten palakoko, oheisaineiden sallittavuus osaa valita ja käyttää itsenäisesti työhön vaadittuja työvälinemateriaaleja laitekohtaisesti 86

93 Sulatus Kiitettävä K3 osaa yleisimpien valumetallien sulatustapahtumaprosessi halutun sulapanoksen aikaansaamiseksi tuntee yleisimpien valumetallien sulakäyttäytyminen, kuten seosainelisäykset osaa käyttää sulatusuuneja asianmukaisesti ohjeita noudattaen taloudellisesti ja turvallisesti osaa käsitellä sulia metalliseoksia, kuten muuttaa sulatus parametrejä sulatuksen aikana osaa toimia itsenäisesti ohjeiden mukaan valutapahtuman prosesseissa Hyvä H2 osaa yleisimpien valumetallien sulatukseen liittyvät, kuten panostusjärjestyksen ja lisäaineen lisäysjärjestyksen tavan eri materiaaleille tuntee yleisimpien valumetallien sulakäyttäytyminen, kuten sulatuslämpötilan nostoperiaatteen ja säädön osaa käyttää sulatusuuneja asianmukaisesti ohjeita noudattaen taloudellisesti ja turvallisesti osaa käsitellä sulia metalliseoksia, tuntea ohjeidenmukaisia seosainelisäyksiä kuten esim. valuraudalle ja -pronssille. Tyydyttävä T1 osaa yleisimpien valumetallien sulatustapahtuman panostustapahtuman vaiheet sekä sulatusprosessivaiheet tuntee eri metalleiden valuominaisuuksia, kuten valulämpötilaalue ja valutapahtuma huolehtii kaikissa työvaiheissa työturvallisuudesta. 87

94 Muotinvalmistus Kiitettävä K3 osaa valmistaa itsenäisesti selväpiirteisiä muotteja ja keernoja tavanomaisilla, sekä mahdollisilla koulutuskäytössä olevilla uusilla menetelmillä osaa muotin- ja keernanvalmistuksen työvaiheet ja niiden laadunohjausperiaatteet tuntee yleisimpien koneellisten muottien ja keernojen valmistusmenetelmien käytölle sopivat käyttökohteet osaa keernottaa muotit osaa tarvittaessa itsenäisesti laskea yksinkertaisen muotin nostovoiman ja suorittaa oikea muotin painotus tai sulkea muotti turvallisesti, jotta se ei vuotaisi osaa valmistaa hiekkamuotteja ja keernoja käsityönä ja koneellisesti sekä peitostaa ne huolehtii itsenäisesti kaikissa työvaiheissa työturvallisuudesta koko muotin ja keernanvalmistusprosesseissa Hyvä H2 osaa valmistaa tarvittaessa ohjeistettuna muotteja ja keernoja tavanomaisilla menetelmillä tuntee muotin- ja keernanvalmistuksen työvaiheet tuntee joidenkin yleisimpien koneellisten muottien ja keernojen valmistusmenetelmien toimintapääperiaattteet osaa keernottaa ohjattuna muotit osattava sulkea muotti turvallisesti, jotta se ei vuotaisi valussa osaa valmistaa muodoltaan selväpiirteisiä valukappaleita kertamuoteilla ja opastettuna osaa työturvallisuusnäkökohdat muotin- ja keernanvalmistusprosesseissa Tyydyttävä T1 osaa ohjeiden ja opastuksen avulla valmistaa muodoltaan yksinkertaisia eri vaatimustason valukappaleita kertamuoteilla tunnettava koneellisia muottien ja keernojen valmistusmenetelmiä, kuten esim. Cold-box- ja Disa-menetelmä osaa sulkea opastettuna muotin turvallisesti, jotta se ei vuotaisi valussa osaa muotin nostot ja käännöt sekä huomioi laitteiden ohjeidenmukaisen käytön 88

95 Jälkikäsittely Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti valita oikeat jälkikäsittelymenetelmät kuten katkaisu- ja hiontamenetelmät valukappaleen materiaali huomioiden osaa tehdä yksinkertaisen selväpiirteisen teräsvalukappaleen hiilikaari- sekä hitsauskorjaustehtävän osaa käyttää jälkikäsittelylaitteistoja valukappaleiden vaatimustenmukaisen laadun saavuttamiseksi tuntee valukappaleiden laadunvarmistuksen työmenetelmien käyttökohteet ja rajoitukset osaa tehdä tavanomaista laadunvarmistusta valukappaleelle annettujen yksinkertaisten kappale- ja materiaali tarkastusvaatimusten mukaisesti osaa valuvikojen yleisimpiä korjausmenetelmiä ja korjata valuvikoja osaa käyttää ja ohjelmoida ohjattuna lämpökäsittelyuuneja ja tunnettava yleisimmät teräs- ja valurautakappaleiden lämpökäsittelyjä, kuten esim. myöstö, pehmeäksi hehkutus karkaisu ja päästö Hyvä H2 osaa itsenäisesti tehdä valukkeiden poiston ja valukappaleiden viimeistelyn työmenetelmät, kuten esim. katkaisu ja hionta tuntee teräsvalukappaleen hiilikaari- sekä hitsauskorjausmenetelmän osaa käyttää valukappaleiden puhdistamisessa käytettäviä koneita ja laitteita sekä puhdistaa ja viimeistellä valukappaleidenpintoja korjaustarpeen mukaisesti tuntee valukappaleiden laadunvarmistuksen työmenetelmiä, kuten pinnanlaadun määritys-, ainetta rikkomattomia-, ja rikkovia menetelmiä osaa tehdä tavanomaista laadunvarmistusta, kuten mittatarkastusta tuntee valuvikojen korjausmenetelmiä ja korjata yksinkertaisia valuvikoja tuntee yleisimmät teräs- ja valurautakappaleiden lämpökäsittelyjä kuten esim. myöstö, pehmeäksi hehkutus, karkaisu ja päästö Tyydyttävä T1 osaa jälkikäsittelyn periaatteet ja yksinkertaiset opastettuna tehtävät valukkeiden poistossa ja valukappaleiden viimeistely työmenetelmissä kuten esim. katkaisu ja hionta, valurauta-, teräs-, alumiinija pronssikappaleille huolehtii kaikissa työvaiheissa työturvallisuudesta Materiaalien hallinta Kiitettävä K3 ennakoi ja valitsee valukappaletta valmistaessa oikeat määrät ja oikeat materiaalit Hyvä H2 käsittelee valukappaleen valmistuksessa tarvittavia ja käytettäviä materiaaleja oikein Tyydyttävä T1 tietää valukappaleen valmistuksessa käytettävät materiaalit 89

96 Mittaukset ja säädöt Kiitettävä K3 pystyy käyttämään sulatus- ja valutapahtuman laitteistoja itsenäisesti ohjeiden mukaan kykenee itsenäisesti ohjeidenmukaisesti säätämään valukonetta vaaditun valukappaleen valmistamiseksi. Hyvä H2 pystyy käyttämään sulatus- ja valutapahtuman laitteistoa vähäisesti ohjattuna kykenee ohjattuna säätämään valukonetta vaaditun valukappaleen valmistamiseksi. Tyydyttävä T1 tietää sulatus- ja valutapahtuman laitteiston tietää valukappaleen valmistukseen liittyvien laitesäätöjen tarpeen. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja ohjeiden avulla työpiirustuksesta vaaditun valukappaleen valmistuksen Hyvä H2 kykenee hahmottamaan piirustuksen ja ohjeiden avulla työpiirustuksen Tyydyttävä T1 tuntee työpiirustusten keskeisimmät piirrosmerkit Ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti suunnitella ja muotoilla valukappaleen ja sen vaatimat täyttö- ja syöttöjärjestelmät Hyvä H2 osaa ohjattuna suunnitella ja muotoilla valukappaleen ja sen vaatimat täyttö- ja syöttöjärjestelmät Tyydyttävä T1 osaa avustettuna suunnitella ja muotoilla valukappaleen ja sen vaatimat täyttö- ja syöttöjärjestelmät Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti valukappaleen laadun tarkastuksen perustarkastukset Hyvä H2 osaa ohjattuna valukappaleen laadun tarkastuksen perustarkastukset Tyydyttävä T1 ymmärtää laadun merkityksen Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti laskea yleisimmät valuprosessissa tarvittavat matemaattiset laskutoimitukset, kuten seosainelisäys ja sideainesuhdelaskut Hyvä H2 osaa laskea ohjattuna yleisimmät valuprosessissa tarvittavat matemaattiset laskutoimitukset, kuten seosainelisäys ja sideainesuhdelaskut Tyydyttävä T1 osaa laskea avustettuna yleisimmät valuprosessissa tarvittavat matemaattiset laskutoimitukset, kuten seosainelisäys ja sideainesuhdelaskut 90

97 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Työturvallisuus, terveys ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehitettäessä työpaikan työturvallisuutta, ergonomisia työmenetelmiä ja työpaikan viihtyisyyttä pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä noudattaa terveellisiä elintapoja ja toimii aktiivisesti työkyvyn ylläpitämiseksi ja edistämiseksi Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikeita työtapoja noudattaen ottaa huomioon myös toiset työntekijät ja heidän työturvallisuutensa on motivoitunut ylläpitämään terveellisiä elintapoja sekä huolehtimaan omasta toiminta- ja työkyvystään Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita tarvitsee ohjausta toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen omassa työssään Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti omaa työtään Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 Tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus- ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 huolehtii työpaikan siisteydestä ja järjestyksestä sekä koneiden ja laitteiden päivittäisestä huollosta Hyvä H2 toimii ympäristösuojelun perusteiden mukaan Tyydyttävä T1 huolehtii jätehuollon mukaisista toimenpiteistä ja työympäristön järjestyksestä Kertamuottivalun perustyöt, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja tuntee valimotekniikkaa niin, että pystyy valuteknisen piirustuksen merkintöjen mukaan tavanomaisia kertamuottimenetelmiä käyttäen valamaan rakenteeltaan yksinkertaisia kertamuottivalukappaleita. Tutkinnon osan suorittaja osaa tavanomaiset kertamuottimenetelmät sulatus- ja valutapahtumaprosessin valuteknisessä piirustuksessa käytettävät piirustusmerkinnät ja lukea koneenpiirustuksia valumetallien materiaalivaatimuksia valu- ja sulatustapahtumaan ja ymmärtää kanavistokäsitteet muotin valmistuksen ja jälkikäsittelyn materiaalit 91

98 muotin valmistuksen valmistusmenetelmät, kuten kaavauksen ja keernanvalmistuksen jälkikäsittelyn valmistusmenetelmät, kuten leikkaus- ja hiontatyön valita ja käyttää oikein sekä turvallisesti muotinvalmistuksessa ja jälkikäsittelyssä tarvittavia laitteita tarvittavat muotin valmistuksen ja jälkikäsittelyn valmistusmenetelmät poistaa valukappaleen muotista jälkikäsitellä valukappaleen siihen sopivilla laitteilla valita ja käyttää oikein sekä turvallisesti muotinvalmistuksessa ja jälkikäsittelyssä tarvittavia laitteita sulatustapahtuman raaka-ainemateriaalit laatuvaatimukset sekä valuviat ja niiden korjaamisen koneiden ja laitteiden kunnossapidon. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä työsuunnitelman ja valmistamalla yksinkertaisen valukappaleen osakokonaisuuksina työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta 92

99 Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 hallitsee työksi annetun toimivan, rakenteeltaan vaativamman valukappaleen muotoilu- ja suunnittelutyökokonaisuuden toteutuksen itsenäisesti, annettujen dokumenttien mukaisesti hallitsee yleisimpien valumetallien sulatustapahtuman sekä vaativampien muotin- ja keernan valmistus- sekä jälkikäsittelytapahtuman työkokonaisuudesta annettujen dokumenttien mukaisesti Hyvä H2 hallitsee työksi annetun rakenteeltaan vaativamman valukappaleen muotoilu- ja suunnittelutyökokonaisuuden toteutuksen, mutta tarvitsee ohjausta hallitsee yleisimpien valumetallien sulatustapahtuman sekä vaativampien muotin- ja keernan valmistus- sekä jälkikäsittelytapahtuman, mutta tarvitsee hieman ohjausta Tyydyttävä T1 osaa muotoilla ja suunnitella työksi annetun rakenteeltaan vaativamman kappaleen valukappaleeksi vain ohjauksen avulla tuntee yleisimpien valumetallien sulatustapahtuman sekä vaativampien muotinja keernan valmistus- sekä jälkikäsittelytapahtuman, mutta pystyy työskentelemään vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi. Hyvä H2 vaatii alussa ohjausta huomioi yrittäjyyden. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIEN HALLINTA Työkoneiden käyttö Kiitettävä K3 osaa käyttää ja pystyy valmistamaan itsenäisesti tarvittavilla laitteilla rakenteellisesti ja laadullisesti vaativan hyvälaatuisen valukappaleen Hyvä H2 osaa käyttää tarvittavia valukappaleen valmistuksessa käytettäviä koneita ja laitteita laadullisten tavoitteiden mukaisesti Tyydyttävä T1 pystyy käyttämään valukappaleen valmistuksessa käytettäviä koneita ja laitteita Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti työkalujen valinnan, tarvittavat säädöt ja päivittäishuollot Hyvä H2 kykenee valitsemaan oikeat työkalut ja tekemään niille päivittäishuollot Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti 93

100 Valunsuunnittelutekniikka Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti toteuttaa valu- ja syöttöjärjestelmän sijoittelun osaa valita valukappaleen jakopinnan ja tarvittavat päästösuunnat osaa lukea koneenpiirustusta Hyvä H2 osaa hieman ohjattuna suunnitella yksinkertaisen valukappaleen vaatimat täyttö- ja syöttöjärjestelmät osaa huomioida mallin muotista irrotuksen periaatteen ja sen asettamat vaatimukset mallille osaa käyttää piirustusmerkintöjä ja tuntee koneenpiirustusta Tyydyttävä T1 osaa valukappaleen täyttö- ja syöttöjärjestelmän sijoittelun periaatteita ymmärtää yksinkertaisen valukappaleen muotoilun tarpeita tuntee yleisimmät piirustusmerkinnät Materiaalit Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti valita muotin- ja keernavalmistukseen tarvittavia hiekkaseoksia ja materiaaleja vaadittuihin käyttökohteisiin osaa ohjattuna säätää yleisimpiä kaavaushiekkojen sideaineiden ominaisuuksia, kuten seossuhteet hiekansekoittimessa, ja osaa valmistaa hiekkaseoksen osaa valita raaka-aineita sulatukseen Hyvä H2 osaa ohjattuna valita ja käyttää tarvittavia kaavaushiekkaseoksia muotinvalmistukseen tuntee yleisimpiä kaavaushiekkojen sideaineiden ominaisuuksia, kuten seossuhteet hiekansekoittimessa, ja osaa ohjattuna valmistaa hiekkaseoksen osaa valita autettuna jälkikäsittelyssä tarvittavia materiaaleja kuten hiomakiviä ja laikkoja osaa sulatusraaka-aineiden sulatuskelpoisuuden vaatimuksia Tyydyttävä T1 ymmärtää yleisimpien kaavaushiekkojen käyttökohteita ja määriä muottia valmistaessa valuprosessin näkökulmasta tuntee yleisimpiä kaavaushiekkojen sideaineiden ominaisuuksia, kuten seossuhteet hiekansekoittimessa ymmärtää yleisimpien valunpuhdistuksen laite- ja työvälinemateriaalien käyttökohteita tunnistaa yleisimpiä sulatuksen raaka-aineita Sulatus Kiitettävä K3 osaa ohjattuna raaka-aineen lisäyksen osaa itsenäisesti sulatustapahtuman toimenpiteitä kuten panostuksen, senkkatoimenpiteet, kaato- ja valutapahtuman Hyvä H2 osaa ohjattuna sulatustapahtuman panostuksen ja raakaaineen määrien laskennan osaa ohjattuna sulankäsittelylaitteistojen huoltotoimenpiteitä Tyydyttävä T1 osaa ohjattuna sulatustapahtuman työvaiheita, kuten panosmateriaalin valinta ja keräys osaa ohjattuna senkan esilämmityksen, sulan kaatosuorituksen toimenpiteet ja valutapahtuman kaadon ja kuonaus 94

101 Muotinvalmistus Kiitettävä K3 tietää muotin ja keernan laadun ja toimivuuden merkityksen valussa ja huomioi sen muotin valmistuksessa tietää valuteknisten muuttujien perustaa niin, että ymmärtää niiden ja valuvikojen välisen yhteyden sekä osaa päätellä, mitä korjauksia tarvitaan ja pystyy tekemään ne huolehtii ja toimii kaikissa työvaiheissa työturvallisuusnäkökohdat hyvin huomioiden huolehtii ja käyttää koneita sekä laitteita niiden kunnossa pysymisen huomioiden Hyvä H2 tuntee muotin ja keernalaatikon rakenteen ja valmistusprosessin vaatimia pääpiirteitä, kuten keernoitus ja peitostus ja muotin sulkeminen, ja osaa opastettuna suorittaa ne toimenpiteet tuntee keernan ja muotinvalmistuksen työvaiheita ja niiden onnistumisen merkityksen, jotka valuteknisinä muuttujina voivat aiheuttaa valuvirheitä osaa turvallisuusnäkökohtien käyttö kaikissa työvaiheissa huolehtii koneiden ja laitteiden päivittäisestä kunnossapidosta Tyydyttävä T1 osaa ohjattuna kertamuottimenetelmän työvaiheita, kuten muotin ja keernalaatikon täyttö-, kääntö, mallin irrotus, muotin viimeistely ja kokoonpano ymmärtää muotin- ja keernalaatikon rakennetta kuten ohjauksen, laatikon ja kehän kunnon, sekä sullonnan merkityksen tuntee kaikissa työvaiheissa työturvallisuusnäkökohdat ymmärtää koneiden ja laitteiden, kuten hioma- ja leikkauslaitteiden, kunnossapidon tarpeen, mutta tarvitsee ohjausta toiminnassa 95

102 Jälkikäsittely Kiitettävä K3 osaa käyttää jälkikäsittelylaitteita soveltaen niitä käyttötarpeen mukaisesti osaa havaita ja korjata havaittuja yksinkertaisia valuvirheitä itsenäisesti ja pystyy esittämään korjausehdotuksia niiden estämiseksi osaa valmistaa laatuvaatimukset täyttävän valukappaleen huolehtii ja toimii kaikissa työvaiheissa työturvallisuusnäkökohdat hyvin huomioiden huolehtii ja käyttää koneita sekä laitteita niiden kunnossa pysymisen huomioiden Hyvä H2 tuntee ja osaa jälkikäsittelylaitteiston työvälineiden käytön työkohtaisesti itsenäisesti osaa tarkastaa avustettuna valukappaleita silmämääräisesti ja tunnistaa valuvikoja sekä korjata virheitä osaa ottaa huomioon jälkikäsittelyssä valukappaleiden laatuvaatimukset osaa turvallisuusnäkökohtien käytön kaikissa työvaiheissa huolehtii koneiden ja laitteiden päivittäisestä kunnossapidosta Tyydyttävä T1 tuntee valmistettavien kappaleiden jälkikäsittelyn perusteita ja osaa niiden käytön ohjattuna, kuten hionta- ja leikkausmenetelmät osaa silmämääräisesti tunnistaa ohjattuna kertamuottivalumenetelmälle tyypillisiä valuvikoja ja korjata avustettuna niitä tunnistaa valuvalukappaleille asetettuja laatutasovaatimuksia tuntee kaikissa työvaiheissa työturvallisuusnäkökohdat ymmärtää koneiden ja laitteiden, kuten hioma- ja leikkauslaitteiden, kunnossapidon tarpeen, mutta tarvitsee ohjausta toiminnassa Materiaalien hallinta Kiitettävä K3 ennakoi ja valitsee valukappaletta valmistaessa siihen tarvittavat oikeat määrät ja oikeat materiaalit halutun lopputuloksen aikaansaamiseksi Hyvä H2 käsittelee valukappaleen valmistuksessa tarvittavia ja käytettäviä materiaaleja vaatimusten ja ohjeiden mukaisesti Tyydyttävä T1 tietää valukappaleen valmistuksessa käytettävät materiaalit Mittaukset ja säädöt Kiitettävä K3 pystyy käyttämään sulatus- ja valutapahtumassa tarvittavia välineitä ja laitteistoja itsenäisesti ohjeiden mukaan kykenee itsenäisesti ohjeidenmukaiseen muotinvalmistukseen liittyvien sideainesäätöjen suorittamiseen. Hyvä H2 pystyy käyttämään sulatus- ja valutapahtuman laitteistoa vähäisesti ohjattuna kykenee ohjattuna muotinvalmistukseen liittyvien sideainesäätöjen suorittamiseen. Tyydyttävä T1 tietää sulatus- ja valutapahtuman laitteiston tietää muotinvalmistukseen liittyvien sideainesäätöjen tarpeen. 96

103 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja ohjeiden avulla työpiirustuksesta vaaditun valukappaleen valmistuksessa vaaditut valutekniset ratkaisut osaa itsenäisesti suunnitella ja muotoilla vaativamman valukappaleen ja sen vaatimat täyttö- ja syöttöjärjestelmät Hyvä H2 kykenee hahmottamaan piirustuksen ja ohjeiden avulla työpiirustuksessa määritetyt valutekniset ratkaisut osaa ohjattuna suunnitella ja muotoilla vaativamman valukappaleen ja sen vaatimat täyttö- ja syöttöjärjestelmät Tyydyttävä T1 tuntee työpiirustusten keskeisimmät piirrosmerkit ja valuteknisiä ratkaisuja osaa avustettuna suunnitella ja muotoilla vaativamman valukappaleen ja sen vaatimat täyttö- ja syöttöjärjestelmät Matematiikan, luonnontieteiden ja laadun taidot Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti vaativamman valukappaleen laadun tarkastuksen perustarkastukset osaa itsenäisesti laskea yleisimmät valuprosessissa tarvittavat matemaattiset laskutoimitukset, kuten seosainelisäys- ja sideainesuhdelaskut. Hyvä H2 osaa ohjattuna vaativamman valukappaleen laadun tarkastuksen perustarkastukset osaa laskea ohjattuna yleisimmät valuprosessissa tarvittavat matemaattiset laskutoimitukset, kuten seosainelisäys- ja sideainesuhdelaskut. Tyydyttävä T1 ymmärtää laadun varmistuksen merkityksen työprosessissa osaa laskea avustettuna yleisimmät valuprosessissa tarvittavat matemaattiset laskutoimitukset, kuten kerto-, jako-, prosentti- ja verrantolaskut. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehitettäessä työpaikan työturvallisuutta, ergonomisia työmenetelmiä ja työpaikan viihtyisyyttä noudattaa terveellisiä elintapoja ja toimii aktiivisesti työkyvyn ylläpitämiseksi ja edistämiseksi Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikeita työtapoja noudattaen ja ottaa huomioon myös toiset työntekijät ja heidän työturvallisuutensa on motivoitunut ylläpitämään terveellisiä elintapoja sekä huolehtimaan omasta toiminta- ja työkyvystään Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita tarvitsee ohjausta toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen omassa työssään 97

104 Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti omaa työtään Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna ja arvioi tulosta Tyydyttävä T1 oppii ohjauksen ja esimerkkien avulla Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 osaa toimia vuorovaikutteisesti ja ottaa aina huomioon toiset työntekijät Hyvä H2 on yhteistyöhaluinen ja -kykyinen Tyydyttävä T1 osaa käyttäytyä työyhteisössä Ammattietiikka Kiitettävä K3 toimii laatujärjestelmän mukaisesti. Hyvä H2 toimii ympäristönsuojelun perusteiden mukaan huolehtii työpaikan siisteydestä ja järjestyksestä sekä koneiden ja laitteiden päivittäisestä huollosta. Tyydyttävä T1 huolehtii jätehuollon mukaisista toimenpiteistä ja työympäristön järjestyksestä Kestomuottivalukappaleen valmistus, 45 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja tuntee valimotekniikka niin, että pystyy suunnittelemaan valukappaleen täyttö- ja syöttöjärjestelmän yksinkertaiseen valukappaleeseen ja osaa valaa kestomuottiin. Tutkinnon osan suorittaja osaa 98 huomioida ja ymmärtää kanavistokäsitteet ja valukappaleiden suunnittelun pääperiaatteet, kuten määritellä mm. jakotason, hellitykset sekä valukanavistojen ja syöttökupujen paikat huomioida valumateriaalin ominaisuudet valukappaleen suunnittelussa ja siten niihin mahdolliset tarvittavat syöttökuvut itsenäisesti käyttää sulatusuuneja ja sulankäsittelylaitteita ja sulattaa vaadittuun lämpötilaan ohjeiden mukaisesti itsenäisesti säätää lämpötilan ja hallita valutapahtuman kulun sulan lämpötilavaatimusten mukaisesti erilaisten valumetallien materiaalivaatimuksia sulatuksen ja valamisen ja käyttää siihen tarvittavia laitteita muotinvalmistuksen ja käyttää siihen tarvittavia laitteita tavanomaiset kestomuottivalukappaleen valmistustavat itsenäisesti peitostaa muotin ja kokillin kappaleen vaatimusten mukaisesti valukoneiden ja oheislaitteiden toimintaperiaatteen ja rakenteen käyttää itsenäisesti valukoneita ja joitakin siihen liittyviä oheislaitteita ohjeiden mukaisesti asentaa muottityökalun valukoneeseen ohjeistettuna onnistuneen ja turvallisen valutapahtuman aikaansaamiseksi tyhjentää valukappaleen muotista jälkikäsitellä valukappaleen siihen sopivilla laitteilla puhdistaa itsenäisesti valimon ohjeiden mukaisesti valoksen yleisimpien valumetallien ja muottimateriaalien pääominaisuudet ja #piirteet, kuten yhteensopivuus valumetallien ja muotin osien välillä ja tarvittava kaasunpoisto

105 valukappaleiden laadunvarmistuksen pääperiaatteet, kuten muotinrakenteen ja valukappaleen pinnan, -muodon ja -mitoituksen tarkastamisen valita ja käyttää oikein sekä turvallisesti valutapahtuma-, sulatus- ja jälkikäsittelyprosessissa tarvittavia laitteita sekä noudattaa kaikessa työssään turvallisuusohjeita ja työtapoja. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla kestomuottovalukappaleita valukoneella valimossa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta työn aloituksessa Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 saa aikaan toimivan valumuotin asennus- ja valutyökokonaisuuden annettujen dokumenttien mukaisesti hallitsee yleisimpien valumetallien sulatus- sekä jälkikäsittelytapahtuman työkokonaisuuden annettujen dokumenttien mukaisesti Hyvä H2 hallitsee valumuotin asennuksen valukoneeseen ja valukappaleen valutyökokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta hallitsee yleisimpien valumetallien sulatus- sekä jälkikäsittelytapahtuman mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 valmistaa valumuotilla halutun yksinkertaisen valukappaleen vain ohjauksen avulla hallitsee yleisimpien valumetallien sulatus- ja jälkikäsittelytapahtuman vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi. Hyvä H2 vaatii alussa ohjausta huomioi yrittäjyyden. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 99

106 2.TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIEN HALLINTA Työkoneiden käyttö Kiitettävä K3 saa aikaan itsenäisesti tehtävänannon mukaisen hyvälaatuisen valukappaleen tarvittavia laitteita käyttäen Hyvä H2 osaa käyttää tarvittavia valukappaleen valmistuksessa käytettäviä koneita ja laitteita oikein Tyydyttävä T1 tietää valukappaleen valmistuksessa käytettävät koneet ja laitteet Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti työkalujen valinnan, tarvittavat säädöt ja huollot Hyvä H2 kykenee valitsemaan oikeat työkalut ja huoltamaan ne Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Valunsuunnittelu Kiitettävä K3 osaa käyttää itsenäisesti valimoalan tietotekniikan perussovelluksia valunsuunnittelussa tunnistaa valujärjestelmien ja valutapahtuman simulointiohjelmien käyttökohteita osaa vaihtoehtoisten ratkaisujen käyttöä valunsuunnittelussa, kuten jakotason, syöttökupujen ja kanavistojen suunnittelussa ja keernojen käytössä osaa valuteknisen piirustuksen mukaisten merkintöjen avulla muotoilla yksinkertaisen valukappaleen valu- ja täyttöjärjestelmineen Hyvä H2 osaa käyttää ohjatusti valimoalan tietotekniikan perussovelluksia jollakin sähköisellä piirustusohjelmalla ymmärtää valujärjestelmien ja valutapahtuman simulointiohjelmien merkityksen hyvän valukappaleen tuottamisessa käyttää valunsuunnittelussa huomioitavia perusperiaatteita syöttökupujen sijainnin sijoittelussa sekä kaasujen poistossa tuntee valuteknisessä piirustuksessa yleisesti käytettävien piirustusmerkintöjen vaikutuksia valunsuunnitteluun Tyydyttävä T1 osaa käyttää valunsuunnittelussa huomioitavia perusperiaatteita, kuten jakotaso ja hellitys, sekä käytettäviä piirustusmerkintöjä 100

107 Sulatus Kiitettävä K3 osaa yleisimpien valumetallien sulatustapahtumaprosessit halutun sulapanoksen aikaansaamiseksi tuntee yleisimpien valumetallien sulakäyttäytymisen, kuten seosainelisäykset osaa käyttää sulatusuuneja asianmukaisesti ohjeita noudattaen taloudellisesti ja turvallisesti osaa käsitellä sulia metalliseoksia, kuten muuttaa sulatusparametrejä sulatuksen aikana Hyvä H2 osaa yleisimpien valumetallien sulatukseen liittyvät, kuten panostusjärjestyksen ja tavan eri materiaaleille tuntee yleisimpien valumetallien sulakäyttäytymisen, kuten sulatuslämpötilan nostoperiaatteen ja säädön osaa käyttää sulatusuuneja asianmukaisesti ohjeita noudattaen taloudellisesti ja turvallisesti osaa käsitellä sulia metalliseoksia ja tuntee ohjeidenmukaisia seosainelisäyksiä esim. valuraudalle ja #pronssille Tyydyttävä T1 osaa yleisimpien valumetallien sulatustapahtuman panostustapahtuman vaiheet sekä sulatusprosessivaiheet tuntee eri metallien valuominaisuuksia, kuten valulämpötila-alue ja valutapahtuma huolehtii kaikissa työvaiheissa työturvallisuudesta. Materiaalit Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti ohjeiden mukaan panostaa ja laatia sulatuspanoksen analyysitavoitteen mukaisesti osaa perusteet eri metallien ominaisuuksien ja seosaineiden vaikutuksista valettavuuteen osaa tunnistaa sulatukseen sopivan materiaalin turvallisuuden sulatukseen kuten estää nesteiden olemassaolon materiaalissa tuntee jälkikäsittelylaitteistojen materiaalien ominaisuuksia Hyvä H2 osaa ohjatusti käyttää raaka-aineita panostukseen analyysitiedot huomioiden tuntee perusteet eri metallien ominaisuuksien ja seosaineiden vaikutuksista valettavuuteen tunnistaa sulatusmateriaaliin sopimattomat poikkeavat materiaalit osaa tunnistaa laitteiden käyttömateriaalien käyttökunnon kuten hiomakivet ja katkaisulaikat sekä sinko- ja hiekkapuhalluslaitteiden puhallusmateriaalin Tyydyttävä T1 osaa valita panoskohtaisesti sulatusraaka-aineita sulatukseen tuntee apuaineiden käyttötapoja osaa yleisimpien valumetallien raaka-aineelle asetettuja kriteereitä kuten palakoko ja oheisaineiden sallittavuus osaa valita ja käyttää itsenäisesti työhön vaadittuja työvälinemateriaaleja laitekohtaisesti 101

108 Muotti- ja kokillivalu Kiitettävä K3 osaa valmistaa itsenäisesti selväpiirteisiä muotteja ja keernoja tavanomaisilla sekä mahdollisilla koulutuskäytössä olevilla uusilla menetelmillä osaa keernanvalmistuksen työvaiheet ja niiden laadunohjausperiaatteet tuntee keernojen käyttöperiaatteen ja sopivat käyttökohteet ja tavat osaa keernojen käytön kokillissa ja muotissa osaa tarvittaessa itsenäisesti laskea yksinkertaisen muotin sulkuvoiman ja suorittaa oikean muotin säädön, jotta se ei vuotaisi osaa itsenäisesti käyttää oheislaitteita ohjeiden mukaan osaa itsenäisesti yksinkertaisen muotin vaihdon valukoneeseen ohjeiden mukaan huolehtii itsenäisesti kaikissa työvaiheissa työturvallisuudesta koko valuprosessissa Hyvä H2 osaa valmistaa tarvittaessa keernoja tavanomaisilla menetelmillä osaa keernanvalmistuksen ja mahdollisen peitostuksen työvaiheet osaa ohjatusti keernoittaa tai käyttää ohjattuna keernaa muotissa ja kokillissa osaa käyttää ohjeiden mukaan oheislaitteita osaa yksinkertaisen muotin vaihdon valukoneeseen ohjeiden mukaan osaa työturvallisuusnäkökohdat valutapahtumassa Tyydyttävä T1 osaa ohjeiden ja opastuksen avulla valmistaa muodoltaan yksinkertaisia eri vaatimustason valukappaleita kokilli- ja kestomuottimenetelmällä tuntee koneellisia muottien ja keernojen valmistusmenetelmiä, kuten esim. Cold-box- menetelmä tuntee valukoneen ja kokillin rakennetta, kuten sulkuja mahdolliset ulostyöntimet, jäähdytysjärjestelmät ja kaasunpoiston tuntee valuprosessin oheislaitteiden toiminnan ja osaa käyttää niitä opastettuna osaa avustettuna muotin vaihdon valukoneeseen osaa itsenäisesti valukoneen ja oheislaitteiston valukertaiset ja päivittäishuollot huolehtii kaikissa työvaiheissa työturvallisuudesta osaa muotin nostot ja käännöt sekä huomioi laitteiden ohjeidenmukaisen käytön 102

109 Jälkikäsittely Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti valita oikeat jälkikäsittelymenetelmät kuten katkaisu- ja hiontamenetelmät valukappaleen materiaali huomioiden osaa käyttää jälkikäsittelylaitteistoja valukappaleiden vaatimusten mukaisen laadun saavuttamiseksi tuntee valukappaleiden laadunvarmistuksen työmenetelmien käyttökohteet ja rajoitukset osaa tehdä tavanomaista laadunvarmistusta valukappaleelle annettujen yksinkertaisten kappale- ja materiaalitarkastusvaatimusten mukaisesti osaa itsenäisesti ohjeiden mukaan hylkäys- ja hyväksymistoimenpiteet valukappaleiden tarkastuksessa Hyvä H2 osaa itsenäisesti tehdä valukkeiden poiston ja valukappaleiden viimeistelyn työmenetelmät kuten katkaisu ja hionta osaa käyttää valukappaleiden puhdistamisessa käytettäviä koneita ja laitteita sekä puhdistaa ja viimeistellä valukappaleiden pintoja korjaustarpeen mukaisesti tuntee valukappaleiden laadunvarmistuksen työmenetelmiä, kuten silmämääräinen ja mittatarkastus osaa tehdä tavanomaista laadunvarmistusta kuten mittatarkastusta tuntee hylkäys- ja hyväksymiskriteerit valukappaleiden tarkastuksessa tuntee valuvikojen korjausmenetelmiä ja osaa korjata yksinkertaisia valuvikoja tuntee yleisimmät teräs- ja valurautakappaleiden lämpökäsittelyt kuten myöstö, pehmeäksi hehkutus, karkaisu ja päästö Tyydyttävä T1 osaa jälkikäsittelyn periaatteet ja yksinkertaiset opastettuna tehtävät valukkeiden poiston ja valukappaleiden viimeistelyn työmenetelmät kuten katkaisu ja hionta valurauta-, teräs-, alumiini- ja pronssikappaleille Materiaalien hallinta Kiitettävä K3 ennakoi ja valitsee valukappaletta valmistettaessa oikeat määrät ja oikeat materiaalit Hyvä H2 käsittelee valukappaleen valmistuksessa tarvittavia ja käytettäviä materiaaleja oikein Tyydyttävä T1 tietää valukappaleen valmistuksessa käytettävät materiaalit Mittaukset ja säädöt Kiitettävä K3 pystyy käyttämään sulatus- ja valutapahtuman laitteistoja itsenäisesti ohjeiden mukaan kykenee itsenäisesti ohjeiden mukaisesti säätämään valukonetta vaaditun valukappaleen valmistamiseksi. Hyvä H2 pystyy käyttämään sulatus- ja valutapahtuman laitteistoa vähäisesti ohjattuna kykenee ohjattuna säätämään valukonetta vaaditun valukappaleen valmistamiseksi. Tyydyttävä T1 tietää sulatus- ja valutapahtuman laitteiston tietää valukappaleen valmistukseen liittyvien laitesäätöjen tarpeen. 103

110 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja ohjeiden avulla työpiirustuksesta vaaditun valukappaleen valmistuksen Hyvä H2 kykenee hahmottamaan piirustuksen ja ohjeiden avulla työpiirustuksen Tyydyttävä T1 tuntee työpiirustusten keskeisimmät piirrosmerkit Ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti suunnitella ja muotoilla valukappaleen ja sen vaatimat täyttö- ja syöttöjärjestelmät Hyvä H2 osaa ohjattuna suunnitella ja muotoilla valukappaleen ja sen vaatimat täyttö- ja syöttöjärjestelmät Tyydyttävä T1 osaa avustettuna suunnitella ja muotoilla valukappaleen ja sen vaatimat täyttö- ja syöttöjärjestelmät Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti valukappaleen laadun tarkastuksen perustarkastukset Hyvä H2 osaa ohjattuna valukappaleen laadun tarkastuksen perustarkastukset Tyydyttävä T1 ymmärtää laadun merkityksen Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti laskea yleisimmät valuprosessissa tarvittavat matemaattiset laskutoimitukset, kuten seosainelisäys- ja sideainesuhdelaskut. Hyvä H2 osaa laskea ohjattuna yleisimmät valuprosessissa tarvittavat matemaattiset laskutoimitukset, kuten seosainelisäys- ja sideainesuhdelaskut. Tyydyttävä T1 osaa laskea avustettuna yleisimmät valuprosessissa tarvittavat matemaattiset laskutoimitukset, kuten seosainelisäys- ja sideainesuhdelaskut. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Työturvallisuus, terveys ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehitettäessä työpaikan työturvallisuutta, ergonomisia työmenetelmiä ja työpaikan viihtyisyyttä pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikeita työtapoja noudattaen ottaa huomioon myös toiset työntekijät ja heidän työturvallisuutensa Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita huolehtii kaikissa työvaiheissa työturvallisuudesta 104

111 Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti omaa työtään Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 huolehtii työpaikan siisteydestä ja järjestyksestä sekä koneiden ja laitteiden päivittäisestä huollosta. Hyvä H2 toimii ympäristönsuojelun perusteiden mukaan. Tyydyttävä T1 huolehtii jätehuollon mukaisista toimenpiteistä ja työympäristön järjestyksestä Kestomuottivalun perustyöt, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon suorittaja tuntee valimotekniikkaa niin, että osaa tavanomaisilla kestomuottimenetelmillä valaa rakenteeltaan yksinkertaisia valukappaleita muotteihin ja kokilleihin. Tutkinnon osan suorittaja osaa valuteknisessä piirustuksessa käytettävät piirustusmerkinnät ja lukea koneenpiirustuksia erilaisten valumetallien materiaalivaatimuksia perusasiat valumuotin rakenteesta ymmärtää kanavisto- ja syöttökäsitteet ja pystyy niiden avulla ohjaamaan valukappaleen valmistusta laadullisiin tavoitteisiin poistaa valukappaleen muotista tai kokillista jälkikäsitellä valukappaleen valita ja käyttää oikein sekä turvallisesti jälkikäsittelyssä tarvittavia laitteita sulatus- ja sulankäsittelytapahtuman laatuvaatimukset sekä valuviat ja niiden korjaamisen koneiden ja laitteiden kunnossapidon. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä työsuunnitelman ja valamalla yksinkertaisia valukappaleita muotteihin tai kokilleihin työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. 105

112 Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 saa aikaan toimivan valumuotin asennus- ja valutyökokonaisuuden annettujen dokumenttien mukaisesti hallitsee yleisimpien valumetallien sulatus- sekä jälkikäsittelytapahtuman työkokonaisuuden annettujen dokumenttien mukaisesti Hyvä H2 hallitsee valumuotin asennuksen valukoneeseen ja valukappaleen valutyökokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta hallitsee yleisimpien valumetallien sulatus- sekä jälkikäsittelytapahtuman mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 valmistaa valumuotilla halutun yksinkertaisen kappaleen valukappaleeksi vain ohjauksen avulla hallitsee yleisimpien valumetallien sulatus- ja jälkikäsittelytapahtuman vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi. Hyvä H2 vaatii alussa ohjausta huomioi yrittäjyyden. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työkoneiden käyttö Kiitettävä K3 saa aikaan itsenäisesti laitteita käyttäen laadullisesti hyvälaatuisen valukappaleen Hyvä H2 osaa käyttää tarvittavia valukappaleen valmistuksessa käytettäviä koneita ja laitteita oikein Tyydyttävä T1 tietää valukappaleen valmistuksessa tarvittavat ja käytettävät koneet ja laitteet 106

113 Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti työkalujen valinnan sekä tarvittavat käyttäjän säädöt ja huollot Hyvä H2 kykenee valitsemaan työkohtaiset oikeat työkalut ja huoltamaan ne Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Valunsuunnittelu Kiitettävä K3 osaa valita valukappaleen jakopinnan ja tarvittavat päästösuunnat osaa ohjattuna toteuttaa valu- ja syöttöjärjestelmän sijoittelun yksinkertaiseen valukappaleeseen Hyvä H2 osaa käyttää opastettuna valunsuunnittelun pääpiirteitä valunsuunnittelussa osaa opastettuna suunnitella yksinkertaisen valukappaleen vaatimat täyttö- ja syöttöjärjestelmät Tyydyttävä T1 ymmärtää valukappaleen muotoilun ja suunnittelun pääpiirteitä ymmärtää yksinkertaisen valukappaleen muotoilun tarpeita Materiaali Kiitettävä K3 osaa valita sulatusraaka-aineita sulatukseen tuntee apuaineiden käytön ohjeistusta osaa valita ja käyttää itsenäisesti työhön vaadittuja työvälinemateriaaleja Hyvä H2 osaa sulatusraaka-aineiden sulatuskelpoisuuden vaatimuksia osaa huomioida muotin apuaineiden käyttöolosuhteet osaa valita autettuna jälkikäsittelyssä tarvittavia materiaaleja, kuten hiomakiviä ja laikkoja Tyydyttävä T1 tunnistaa yleisimpiä sulatuksen raaka-aineita tunnistaa muotin apuaineita, kuten irrotusaineet ja jäähdytysaineet ymmärtää yleisimpien valunpuhdistuksen laite- ja työvälinemateriaalien käyttökohteita Sulatus Kiitettävä K3 osaa ohjattuna raaka-aineen lisäyksen osaa itsenäisesti sulatustapahtuman toimenpiteitä kuten panostuksen huolehtii kaikissa työvaiheissa työturvallisuudesta Hyvä H2 osaa ohjattuna sulatustapahtuman panostuksen ja raakaaineen määrien laskennan osaa ohjattuna sulankäsittelylaitteistojen huoltotoimenpiteitä huolehtii kaikissa työvaiheissa työturvallisuudesta Tyydyttävä T1 osaa ohjattuna sulatustapahtuman työvaiheita, kuten panosmateriaalin valinta ja keräys osaa ohjattuna senkan tai kauhan esilämmityksen huolehtii kaikissa työvaiheissa työturvallisuudesta 107

114 Muotti- ja kokillivalu Kiitettävä K3 tuntee muotin rakennetta tietää joitakin muotin laadun ja toimivuuden ylläpidon tapoja, kuten säilytys ja käsittelytavat osaa ohjattuna päätellä, mitä korjauksia tarvitaan ja pystyy ohjattuna tekemään ne osaa itsenäisesti käyttää valukonetta tai kokillia yksinkertaisella valukappaleella huolehtii itsenäisesti opastettuna koneiden ja laitteiden kunnossapidosta Hyvä H2 tuntee muotin rakenteen pääpiirteitä ymmärtää muotin laadun ja toimivuuden merkityksestä valussa joitakin valuteknisiä muuttujia niin, että ymmärtää niiden ja valuvikojen välisen yhteyden osaa ohjattuna käyttää omatoimisesti valukonetta ymmärtää laitteiden ja kunnossapidon kohteita laitteissa Tyydyttävä T1 tuntee jonkin kestomuottimenetelmän työvaiheita ymmärtää ja osaa ohjattuna esilämmittää muotin tai kokillin osaa opastettuna käyttää irrotusainetta osaa ohjattuna käyttää valukonetta tai kokillia yksinkertaisella valukappaleella ymmärtää ja osaa opastettuna huoltaa kestomuottia huolehtii kaikissa työvaiheissa työturvallisuudesta huolehtii koneiden ja laitteiden kunnossapidosta, mutta tarvitsee ohjausta Jälkikäsittely Kiitettävä K3 osaa käyttää jälkikäsittelylaitteita soveltaen niitä käyttötarpeen mukaisesti osaa ohjattuna päätellä valuvirheistä syitä ja ehdottaa korjausehdotuksia niiden estämiseksi osaa tunnistaa valukappaleen laatuvaatimukset täyttävän valukappaleen huolehtii itsenäisesti koneiden ja laitteiden kunnossapidosta ja päivittäishuollosta Hyvä H2 tuntee ja osaa jälkikäsittelylaitteiston työvälineiden käytön työkohtaisesti itsenäisesti osaa tarkastaa avustettuna valukappaleita silmämääräisesti laatukriteerit huomioiden osaa ottaa huomioon jälkikäsittelyssä valukappaleiden laatuvaatimukset huolehtii koneiden ja laitteiden kunnossapidon tehtävistä ohjattuna Tyydyttävä T1 tuntee valmistettavien kappaleiden jälkikäsittelyn perusteita ja osaa niiden käytön ohjattuna, kuten hionta- ja leikkausmenetelmät osaa silmämääräisesti tunnistaa ohjattuna kestomuottivalumenetelmälle tyypillisiä valuvikoja ja erottaa hyväksytyn ja hylätyn tunnistaa valuvalukappaleille asetettuja laatutasovaatimuksia huolehtii kaikissa työvaiheissa työturvallisuudesta ymmärtää laitteiden koneiden ja laitteiden kunnossapidon tärkeyden ja osaa päivittäishuoltoa 108

115 Materiaalien hallinta Kiitettävä K3 ennakoi ja valitsee valukappaletta valmistaessa oikeat määrät ja tarvittavat materiaalit sekä kykenee soveltamaan niitä valutavoitekohtaisesti Hyvä H2 käsittelee valukappaleen valmistuksessa tarvittavia ja käytettäviä materiaaleja määrällisesti ja laadullisesti oikein Tyydyttävä T1 tietää valukappaleen valmistuksessa käytettävät materiaalitarpeet Mittaukset ja säädöt Kiitettävä K3 pystyy käyttämään sulatus- ja valutapahtuman laitteistoa itsenäisesti ohjeiden mukaan ja muuttamaan parametrejä tarvittaessa kykenee itsenäisesti säätämään valukonetta vaaditun valukappaleen valmistamiseksi. Hyvä H2 pystyy käyttämään sulatus- ja valutapahtuman laitteistoa ja parametrejä vähäisesti ohjattuna kykenee vähäisesti ohjattuna säätämään valukonetta vaaditun valukappaleen valmistamiseksi. Tyydyttävä T1 tietää sulatus- ja valutapahtuman laitteiston tietää valukappaleen valmistukseen liittyvien laitesäätöjen tarpeen ja kykenee ohjattuna säätämään laitteistoa. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja ohjeiden avulla työpiirustuksesta vaaditun valukappaleen rakenteen ja laadulliset vaatimukset osaa itsenäisesti suunnitella ja muotoilla vaativan valukappaleen ja sen vaatimat täyttö- ja syöttöjärjestelmät Hyvä H2 kykenee hahmottamaan piirustuksen ja ohjeiden avulla työpiirustuksen ja valoksen rakenteen osaa ohjattuna suunnitella ja muotoilla vaativan valukappaleen ja sen vaatimat täyttö- ja syöttöjärjestelmät Tyydyttävä T1 tuntee työpiirustusten keskeisimmät piirrosmerkit osaa avustettuna suunnitella ja muotoilla vaativan valukappaleen ja sen vaatimat täyttö- ja syöttöjärjestelmät 109

116 Matematiikan, luonnontieteiden ja laadun taidot Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti valukappaleen laadun tarkastuksen perustarkastukset osaa itsenäisesti laskea ja soveltaa käyttöön yleisimmät valuprosessissa tarvittavat matemaattiset laskutoimitukset, kuten seosainelisäyslaskut. Hyvä H2 osaa ohjattuna valukappaleen laadun tarkastuksen perustarkastukset osaa laskea ja soveltaa ohjattuna yleisimpiä valuprosessissa tarvittavia matemaattisia laskutoimituksia, kuten seosainelisäyslaskut. Tyydyttävä T1 ymmärtää laadun merkityksen osaa käyttää ja laskea avustettuna yleisimmät valuprosessissa tarvittavat matemaattiset laskutoimitukset, kuten kerto-, jako-, prosentti- ja verrantolaskut. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehitettäessä työpaikan työturvallisuutta, ergonomisia työmenetelmiä ja työpaikan viihtyisyyttä noudattaa terveellisiä elintapoja ja toimii aktiivisesti työkyvyn ylläpitämiseksi ja edistämiseksi Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikeita työtapoja noudattaen ja ottaa huomioon myös toiset työntekijät ja heidän työturvallisuutensa on motivoitunut ylläpitämään terveellisiä elintapoja sekä huolehtimaan omasta toiminta- ja työkyvystään Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita tarvitsee ohjausta toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen omassa työssään Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti omaa työtään Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna ja arvioi tulosta Tyydyttävä T1 oppii ohjauksen ja esimerkkien avulla Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 osaa toimia vuorovaikutteisesti ja ottaa aina huomioon toiset työntekijät Hyvä H2 on yhteistyöhaluinen ja -kykyinen Tyydyttävä T1 osaa käyttäytyä työyhteisössä 110

117 Ammattietiikka Kiitettävä K3 toimii laatujärjestelmän mukaisesti. Hyvä H2 toimii ympäristönsuojelun perusteiden mukaan huolehtii työpaikan siisteydestä ja järjestyksestä sekä koneiden ja laitteiden päivittäisestä huollosta. Tyydyttävä T1 huolehtii jätehuollon mukaisista toimenpiteistä ja työympäristön järjestyksestä Koneautomaation asennus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja tuntee robotin toiminnan ja sähköpneumaattisen järjestelmän rakenneosat sekä niiden toimintaperiaatteet niin, että hän pystyy asennuspiirustusten ja kytkentäkaavioiden mukaan rakentamaan annettujen toimintadokumenttien mukaisen pienimuotoisen ohjausjärjestelmän. Hän osaa ohjelmoida robotin ja järjestelmän toimimaan haluttujen toiminta-arvojen mukaisesti, tehdä siihen pieniä muutoksia ja laatia pienimuotoisia ohjausohjelmia. Tutkinnon osan suorittaja osaa tunnistaa erilaiset robottityypit ja rakenteet tehdä itsenäisesti käsiohjaimen avulla robotille ohjelman kytkeä robottiin liitettäviä automaatiolaitteita ja yhdistää ohjelmallisesti laitteet toimivaksi kokonaisuudeksi käyttää tarvittaessa erilaisia koordinaatistoja sekä paikoitustapoja koeajaa tuottamansa ohjelman ja käyttää ohjelmaa myös tuotantoajossa tunnistaa erilaiset pneumaattiset venttiilit ja sylinterit sekä ymmärtää niiden toimintaperiaatteen mitoittaa sylinterin käytön tarpeen mukaan asentaa ja kytkeä pneumatiikassa käytettäviä antureita tehdä pienimuotoisen sähköpneumatiikkajärjestelmän kytkentäkaavioiden mukaan tehdä pneumatiikkajärjestelmän toimintojen säädöt ja tunnistaa järjestelmässä olevia vikoja tehdä toimilaitteiden ohjauslaitteiden ja anturien mekaanisia asennuksia tehdä kaapelointeja ja ohjausjärjestelmään liittyviä kytkentöjä käyttää ohjelmoitavaa logiikkaa järjestelmien ohjauksessa tehdä mekaaniset asennukset sekä tehonsyöttö- ja ohjausjärjestelmän kaapeloinnit ja kytkennät ottaa käyttöön yksittäisen automaatiolaitteen ohjausohjelman ja siirtää sen ohjausjärjestelmään käynnistää ohjausjärjestelmän hallintaohjelman (logiikkaohjelma) tehdä ohjelmaan tarvittavia parametrien ja muita laitteiden toimintaan vaikuttavia muutoksia käyttää automaatiolaitteiden asennuksissa käytettäviä työvälineitä käyttää kunnon mittaamiseen tarvittavia mittalaitteita käyttää logiikkaohjelman diagnosointityökaluja laitteen toimivuuden selvittämiseksi. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa asentamalla jonkin automaatiolaitteen tai osakokonaisuuksia työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. 111

118 Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 osaa laittaa laitteiston toimimaan kokonaisuutena Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 saa aikaan toimivan kokonaisuuden vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Robotin käyttö Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti käyttöönotossa tarvittavat säädöt ja koeajaa tuottamansa ohjelman Hyvä H2 tekee itsenäisesti tai ryhmän aktiivisena jäsenenä ohjelman käsiohjelmointilaitteella Tyydyttävä T1 osaa tehdä tavallisimmat käyttötoimenpiteet Sähköpneumaattiset asennukset Kiitettävä K3 saa aikaan itsenäisesti oikeat ja siistit laite- ja johdinasennukset Hyvä H2 käyttää hyväksyttyjä kaapeleiden ja johtimien asennustapoja Tyydyttävä T1 osaa kiinnittää sähköiset laitteet ja pneumaattiset komponentit oikein osaa tehdä laitteiden perusjohdotukset ja kaapeloinnin Logiikan käyttö Kiitettävä K3 tekee itsenäisesti järjestelmän ohjausohjelman käyttöönoton ja tekee tarvittaessa muutoksia ohjelmaan Hyvä H2 osaa kytkeä logiikan ja käyttää ohjausjärjestelmän hallintaohjelmaa Tyydyttävä T1 kytkee logiikan osaksi järjestelmää 112

119 Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 käyttää työvälineitä tehokkaasti Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Mittaukset ja säädöt Kiitettävä K3 tekee mittaukset huolellisesti ja tarkasti sekä arvioi mittaustuloksen oikeellisuutta säätää mekaaniset ja sähköiset komponentit toimintaarvoihin. Hyvä H2 tekee käyttöönottomittaukset itsenäisesti mittaa ohjaukseen liittyvät sähköiset signaalit oikeita mittaustapoja noudattaen. Tyydyttävä T1 valitsee oikeat mittavälineet mekaanisten asennusten mittaamiseen ja käyttää niitä oikein varmistaa asennuksen mittaamalla. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja kaavioiden avulla laitteen toiminnan Hyvä H2 tuntee ohjauslaitteiden ohjauksien esitystavat Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät piirrosmerkit Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutusta työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää fysikaalisten suureiden merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita 113

120 Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja koneiden huolloista. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä niin, että ne eivät vahingoita komponentteja Koneenasennus, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja asentaa työpiirustusten ja asennusohjeiden avulla koneiden runkorakenteita ja koneissa yleisesti esiintyviä mekaanisia rakenneosia, kuten laakereita, kytkimiä, johteita ja erilaisia tehonsiirron komponentteja. Hän osaa tehdä tarvittavat nostot ja siirrot ja kiinnittää laitteita perustuksille sekä suorittaa asennuksissa vaadittavat mittaukset. Tutkinnon osan suorittaja osaa 114 lukea työ- ja kokoonpanopiirustuksia ja asennusohjeita valmistaa ja asentaa kierre-, kitka-, puristus-, kutistus-, kiila- ja liimaliitoksia käyttää mikrometriä ulko- ja sisämittauksien suorittamiseen ja selvittää kierreliitososien kierteet mittaamalla mitata epäkeskeisyyden ja heiton mittakelloa apuna käyttäen suorittaa linjauksia linjauslaitteiden avulla suorittaa tasapainotuksia asentaa komponentteja ja laitteita koneiden rakenteisiin asentaa joustavia liitoksia jousien ja muiden joustavien kone-elimien avulla valmistaa tiivisteitä sekä asentaa pyörivän ja suoraviivaisen liikkeen tiivisteet tunnistaa vierintä- ja liukulaakerityypit sekä asentaa laakerointeja käyttää laakeriasennuksessa käytettäviä laitteita ja menetelmiä, kuten lämmityslaitteita ja puristimia mitata laakerivälykset ja säätää ne oikeisiin toiminta-arvoihin tehonsiirron yleisimmät menetelmät ja niissä käytettävien kone-elimien toimintaperiaatteet asentaa tehonsiirrossa käytettäviä kone-elimiä, kuten kytkimiä, hammasvaihteita, hammaspyöriä, ketju-, hammashihna- ja hihnakäyttöjä voitelujärjestelmien periaatteet ja osaa asentaa niitä asentaa laitteita perustuksille ja koneiden alustoille tarkistaa mittaamalla runkorakenteiden vastaavan tarkkuusvaatimuksia tehdä nostot ja siirrot turvallisesti suojata koneenosat varastoinnin ja kuljetuksen ajaksi mekaanisilta vaurioilta ja korroosiota vastaan yleisimmät teollisuudessa käytettävät putkiston osat ja osaa asentaa niitä arvioida työhön kuluvaa aikaa ja laskea työkustannuksia

121 tuottavan toiminnan ja kustannuslaskennan perusteet työturvallisuusmääräykset sekä noudattaa työturvallisuusohjeita ja -määräyksiä työvälineisiin ja työmenetelmiin liittyviä nimiä ja käsitteitä englannin kielellä lukea englanninkielisiä käyttö-, huolto- ja kokoonpano-ohjeita selviytyy työtilanteista englannin kielellä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä koneenasennustyökokonaisuuksia, kuten koneiden runkorakenteiden, laakerointien, tehonsiirron koneenelimien ja voitelulaitteiden asennuksia työkohteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ajoittain ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 tekee asennuskokonaisuuden työpiirustusten ja asennusohjeiden mukaan Hyvä H2 hallitsee asennuskokonaisuuden, mutta joutuu ajoittain kysymään neuvoa Tyydyttävä T1 osaa koneenelinten asennuksen, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja kustannustehokkaasti. Hyvä H2 pyrkii työssään säästäväisyyteen ja joutuisuuteen. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 115

122 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Asennustyöt Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti laitteiden käyttöönotossa tarvittavat mekaaniset säädöt Hyvä H2 tekee itsenäisesti tai ryhmän aktiivisena jäsenenä vaativia asennuksia Tyydyttävä T1 suorittaa osien mekaanisia kiinnityksiä suorittaa ryhmän apuna asennuskohteen tai osien nostoja ja siirtoja Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 huoltaa ja pitää kunnossa työvälineitään Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää annettuja työvälineitä tarkoituksenmukaisesti niin, että ne eivät vahingoita koneenosia Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 ratkaisee materiaalivalintoja ennakoi materiaalitarpeen Hyvä H2 tietää materiaalien valintaperusteet käsittelee materiaaleja oikein Tyydyttävä T1 tunnistaa laitteissa käytettävien rakenteiden materiaalit tekee materiaalin valinnat ohjeiden mukaisesti Mittaukset ja säädöt Kiitettävä K3 tekee mittaukset huolellisesti ja tarkasti sekä arvioi mittaustuloksen oikeellisuutta tekee laitteiden säädöt itsenäisesti toiminta-arvoihin. Hyvä H2 varmistaa mittaamalla asennuksen onnistumisen säätää mekaanisia laitteita. Tyydyttävä T1 valitsee oikeat mittavälineet ja suorittaa mittauksia. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten avulla laitteen toiminnan ja asennusjärjestyksen Hyvä H2 käyttää asennuspiirustuksia apuna työtehtävässään päättelee piirustuksen avulla laitteen toiminnan Tyydyttävä T1 tuntee asennuspiirustuksissa käytetyt esitystavat selvittää asennuspiirustuksen ja ohjauksen avulla asennettavan laitteen toiminnan 116

123 Laadun hallintataidot Kiitettävä K3 saa aikaan laadukkaan lopputuloksen Hyvä H2 tunnistaa työhön liittyvät laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee tarvittaessa matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutuksen työkohteessa Tyydyttävä T1 ymmärtää työhön liittyvien fysikaalisten suureiden merkityksen Englannin kielen taito Kiitettävä K3 osaa lukea työssä mahdollisesti tarvittavia englanninkielisiä ohjeita. Hyvä H2 osaa työhön liittyviä nimiä ja käsitteitä ja ymmärtää keskeiset asiat ohjeista. Tyydyttävä T1 osaa tavallisimpia työhön liittyviä nimiä ja käsitteitä englannin kielellä. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikan siistinä sekä koneet ja laitteet järjestyksessä varmistaa koneiden ja laitteiden kunnon ennen työn aloitusta Hyvä H2 huolehtii kaikissa tilanteissa työpaikan työsuojelusta käyttää kaikissa tilanteissa koneiden ja laitteiden suojavarusteita Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja ohjeita käyttää koneita ja laitteita turvallisesti ja käyttää henkilönsuojaimia Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee ongelmat muuttaa toimintatapojaan työn kuluessa niin, että suoritus paranee Hyvä H2 ratkaisee ongelmatilanteita ei tee samaa virhettä kahta kertaa Tyydyttävä T1 oppii ohjauksen ja esimerkkien avulla osaa arvioida omaa työtään 117

124 Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 on aktiivinen ja aloitteellinen hoitaa vuorovaikutustilanteet myös vieraalla kielellä Hyvä H2 on joustava ja yhteistyökykyinen selviytyy vuorovaikutustilanteista myös vieraalla kielellä Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät selviytyy suoraan työhön liittyvistä vuorovaikutustilanteista myös vieraalla kielellä Ammattietiikka Kiitettävä K3 toimii ympäristönsuojelun periaatteiden mukaisesti Hyvä H2 toimii ympäristönsuojelun periaatteiden mukaisesti huolehtii työpaikan siisteydestä ja koneiden huollosta. Tyydyttävä T1 huolehtii jätteistä asianmukaisesti huolehtii työympäristön siisteydestä Koneiden ja laitteiden korjaus, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja tuntee tavallisimpien kotitalouksissa, toimistoissa ja teollisuudessa käytettävien pienten koneiden ja mittareiden toiminnan ja rakenneosat niin, että pystyy käyttö- ja huolto-ohjeiden avulla asentamaan, purkamaan, korjaamaan ja kokoamaan laitteita. Hänen on tunnettava sähköisen ohjauksen laitetekniikkaa niin, että osaa kokoonpano- ja kytkentäpiirustusten avulla rakentaa sekä kytkeä koneiden ohjausvirtapiirejä. Hänen on osattava tehdä laitteiden vianetsintää mittareiden avulla, löytää vikaantuneet komponentit ja vaihtaa ne uusiin. Hänen on noudatettava työskennellessään sähköturvallisuusmääräyksiä. Tutkinnon osan suorittaja osaa huoltaa toimistokoneita asentaa toimistokoneiden ohjausohjelmia lukea tavallisimpien koneiden kokoonpano- ja kytkentäpiirustuksia korjata ja huoltaa yleisimpiä sähkötyökaluja ja sähkökäyttöisiä kulutuskojeita käyttää korjauksissa tarvittavia työvälineitä tehdä sähkötekniikkaan liittyvät mittaukset ja mittausten perusteella paikantaa vikaantuneen laitteen tai komponentin huoltaa ja korjata tavallisimpia analogisia ja digitaalisia mittalaitteita kalibroida mittalaitteita dokumentoida korjaustyön ja osaa tehdä sähköturvallisuusmääräysten edellyttämät tarkastukset ja mittaukset oikosulkumoottorin toimintaperiaatteen ja rakenteet tehdä koneiden ohjauslaitteiden mekaanisia asennuksia tehdä kaapelointeja ja ohjausjärjestelmään liittyviä kytkentöjä asentaa piirustusten sekä kytkentäkaavioiden mukaan taajuusmuuttajan osaksi ohjausjärjestelmää pitää työpaikkansa siistinä ja turvallisena tehdä asennukset, korjaukset ja mittaukset sähkötyöturvallisuusstandardin 6002 mukaisesti. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa korjaamalla ja huoltamalla sähköisiä toimilaitteita ja koneita sekä 118

125 asentamalla laitekokonaisuuksia työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 tekee itsenäisesti laitteen huollon, korjauksen tai kokoonpanon piirustusten ja ohjeiden avulla sähköturvallisuusmääräyksiä noudattaen Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 osaa tehdä laitteen huollon, korjauksen tai kokoonpanon vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Korjaus ja huolto Kiitettävä K3 osaa etsiä itsenäisesti laitteiden mekaaniset sekä sähköiset viat ja tehdä käyttöönotossa tarvittavat mekaaniset säädöt sekä tarvittavat sähköiset tarkistusmittaukset Hyvä H2 tekee itsenäisesti tai ryhmän aktiivisena jäsenenä mekaanisia ja sähköisiä asennuksia Tyydyttävä T1 osaa irrottaa ja kiinnittää laitteiden tavallisimmat mekaaniset ja sähköiset osat sekä komponentit oikein 119

126 Ohjausvirtapiirit Kiitettävä K3 osaa tehdä itsenäisesti oikeat ja siistit laite- ja johdinasennukset Hyvä H2 käyttää hyväksyttyjä kaapeleiden ja johtimien asennustapoja Tyydyttävä T1 kiinnittää sähköiset laitteet ja komponentit oikein suorittaa laitteiden perusjohdotukset ja kaapeloinnin Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 käyttää työvälineitä oikein ja tehokkaasti Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Mittaukset ja säädöt Kiitettävä K3 tekee mittaukset huolellisesti ja tarkasti sekä arvioi mittaustuloksen oikeellisuutta säätää mekaaniset ja sähköiset komponentit toiminta-arvoihin Hyvä H2 tekee käyttöönottomittaukset itsenäisesti toteaa ohjaukseen liittyvät sähköiset signaalit mittaamalla oikeita mittaustapoja noudattaen Tyydyttävä T1 valitsee oikeat mittavälineet mekaanisten asennusten mittaamiseen ja käyttää niitä oikein varmistaa asennuksen mittaamalla Sähköturvallisuus Kiitettävä K3 suoriutuu itsenäisesti mittauksista ja dokumentoinnista. Hyvä H2 osaa lisäksi opastettuna dokumentoida tulokset. Tyydyttävä T1 osaa tehdä sähköturvallisuusmääräysten mukaiset mittaukset ja tarkistukset. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja kaavioiden avulla laitteen toiminnan Hyvä H2 tuntee ohjauslaitteiden ohjauksien esitystavat Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät piirrosmerkit Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa 120

127 Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutusta työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää fysikaalisten suureiden merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja koneiden huolloista. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä niin, että ne eivät vahingoita komponentteja Koneistuksen perustyöt, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa valmistaa työpiirustusten mukaan osia (tarkkuusvaatimus karkea), jotka sisältävät pinnoiltaan yksinkertaisia koneistuksia manuaalisilla työstökoneilla, kuten lieriöpintojen sorvausta, tasopintojen jyrsintää, porausta ja kierteitystä. Hän osaa laatia yksinkertaisten koneenosien työpiirustuksia käsin piirtämällä ja CAD-ohjelmalla, tehdä kappaleiden viimeistelytyöt ja suorittaa valmiin kappaleen tarkastusmittaukset. Tutkinnon osan suorittaja osaa piirtää yksinkertaisen koneenpiirustuksen teknisen piirustuksen standardit, hallitsee teknisen konepiirustuksen projektioiden käännöt ja mitoittaa piirtämänsä koneenpiirustuksen koneenpiirustuksen mittakaavat piirtää leikkauskuvannon porakoneen, sorvin ja jyrsinkoneen rakenteen 121

128 eri koneistusmenetelmien työstöliikkeet ja osaa nimetä ne eri koneistusmenetelmille tietää työstöterätyypit ja terämateriaalit sekä niiden käytön ja merkityksen työstötapahtumassa laskea työstöarvot pikateräs- ja kovametalliterille sekä terien pintojen, särmien ja kulmien määrittelyn perusteet sorvata lieriöpintoja ja viisteitä, joiden tarkkuusvaatimukset ovat vähäisiä käyttää keskiö- ja kierukkaporaa, kierretappia ja kierreleukoja sorvissa valita työstötilanteeseen oikeat työstöarvot ja terät sekä osaa asettaa terän oikein sorviin asettaa jyrsinkoneen pöydälle ruuvipuristimen ja kiinnittää siihen koneistettavan kappaleen niin, ettei se vahingoitu jyrsiä jyrsinkoneella tasopintoja valita jyrsinkoneeseen työstötilanteeseen oikeat työstöarvot ja terät sekä osaa asettaa terän oikein käyttää erilaisia porakoneita ja poraustyökaluja mitoittaa ja piirrottaa työpiirustuksen mukaiset reikien paikat levylle kiinnittää porattavan kappaleen koneruuvipuristimeen tunnistaa eri kierretyypit ja osaa kierteittää reikiä työpiirustuksen mukaisesti valita porakoneeseen työstötilanteeseen oikeat työstöarvot ja terät sekä osaa asettaa terän oikein teroittaa käsivaraisesti poran hiomakoneella valmistaa kierteitä kierretapilla ja kierrepakalla valita oikean poranterän kierrereikään viimeistellä valmistamansa kappaleen mitata rullamitalla, työntömitalla ja mikrometrillä tiedollisesti ja taidollisesti työturvallisuuskorttia vastaavat asiat niin, että hänellä on valmius työturvallisuuskortin suorittamiseen. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla jonkin koneistettavan osan. Työn valmistamisessa tarvitaan kärkisorvia, jyrsinkonetta ja porakonetta. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIEN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta 122

129 Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti eri työstömenetelmät Hyvä H2 tuntee erilaiset työstömenetelmät, mutta tarvitsee ohjausta niiden käytössä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta työstömenetelmien tunnistamiseen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 parantaa työsuoritustaan työn edetessä. Hyvä H2 osaa arvioida omaa työtään. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Tekninen piirtäminen Kiitettävä K3 piirtää itsenäisesti työpiirustuksen mitoituksineen oikein Hyvä H2 osaa piirtää kuvannot ja mitoittaa työpiirustuksen Tyydyttävä T1 osaa hieman ohjeistettuna piirtää kuvannot ja mitoittaa työpiirustuksen Sorvaus Kiitettävä K3 osaa käyttää monipuolisesti sorvia ja osaa valmistaa sorvilla kuvanmukaisen kappaleen itsenäisesti Hyvä H2 osaa käyttää sorvin mittarumpuja ja osaa asettaa tarvittavat työstöarvot sorviin Tyydyttävä T1 osaa käyttää sorvia tuntee sorvin akseliston ja osaa asettaa tarvittavan terän sorviin Poraus ja kierteitys Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti valmistaa kuvan mukaan levylle piirrottamansa kappaleen, jossa on kierrereikiä, ja reikien sijainti on määritetty koneenpiirustuksessa Hyvä H2 osaa valita työstöarvot poraukseen ja osaa valita kierteelle sopivan poran Tyydyttävä T1 osaa käyttää erityyppisiä porakoneita ja tunnistaa kierteen Poran teroitus Kiitettävä K3 teroittaa poran niin, että poratusta reiästä tulee toleranssien mukainen Hyvä H2 osaa teroittaa poran käsivaraisesti Tyydyttävä T1 tietää, koska poranterä pitää teroittaa ja osaa pienellä ohjauksella teroittaa sitä 123

130 Jyrsintä Kiitettävä K3 osaa asettaa ja kellottaa koneruuvipuristimen jyrsinkoneen pöytään ja valmistaa itsenäisesti kuvanmukaisia kappaleita, joissa on tasopintoja Hyvä H2 osaa käyttää jyrsinkoneen mittarumpuja ja osaa asettaa tarvittavat työstöarvot jyrsinkoneeseen Tyydyttävä T1 osaa käyttää jyrsinkonetta, tuntee jyrsinkoneen akseliston ja osaa asettaa tarvittavan terän jyrsinkoneeseen Mittaaminen Kiitettävä K3 tekee mittaukset itsenäisesti myös mikrometrillä. Hyvä H2 tekee mittaukset työntömitalla ja rullamitalla itsenäisesti. Tyydyttävä T1 valitsee oikean mittavälineen ja osaa työntömitan ja rullamitan käytön. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Työpiirustusten lukeminen Kiitettävä K3 osaa lukea työpiirustukset ja ymmärtää kaikki pintaja toleranssimerkinnät Hyvä H2 ymmärtää työpiirustusten projektioita, osaa lukea toleranssimerkit ja tuntee pintamerkit Tyydyttävä T1 osaa lukea työpiirustuksia ja hahmottaa koneistettavan kappaleen Koneistus Kiitettävä K3 tunnistaa kappaleesta, millä työstömenetelmällä se on tehty Hyvä H2 osaa valita työstökoneen tarkkuusvaatimusten ja työn joutuisuuden mukaan Tyydyttävä T1 osaa valita koneistustavan (poraus, sorvaus, jyrsintä) Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteidentaidot Kiitettävä K3 tarkastelee matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutusta työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää fysikaalisten suureiden merkityksen. 124

131 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 parantaa työsuoritustaan työn edetessä Hyvä H2 osaa arvioida omaa työtään Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti, huolehtii koneiden ja laitteiden huollosta ja korjauksesta. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja työympäristöstä. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä oikein Koneistus, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja hallitsee monipuolisesti lastuavassa työstössä käytettävät koneet ja laitteet, koneistuksen periaatteet, terät ja terämateriaalit, leikkuunesteet sekä raaka-aineet niin, että hän pystyy valmistamaan työpiirustuksen mukaisia, teollisuuden mitta- ja laatuvaatimukset täyttäviä monimuotoisia kappaleita. Tutkinnon osan suorittaja osaa ymmärtää koneenpiirustuksen projektioita, leikkauskuvantoja, mitoituksia sekä niihin liittyviä toleransseja ja pintamerkkejä koneenpiirustuksen CAD-ohjelmalla CNC-tekniikan perusteet materiaalitekniikan ja terästen lämpökäsittelyn perusteet valita piirustuksen mukaisen materiaalin ja työvarat sekä määrittää oikean työstöjärjestyksen käyttää erilaisia mittavälineitä sekä tarkastaa ja asettaa mittavälineen ennen käyttöä käyttää kärkisorvia, yleisjyrsinkonetta, tasohiomakonetta ja erilaisia porakoneita turvallisesti suojavarusteita käyttäen kiinnittää koneistettavan kappaleen niin, että kappaleen muoto- ja mittatarkkuus sekä pinnanlaatu säilyvät piirustuksen mukaisina tehdä tarvittavat apukoneistukset kiinnitystä varten määrittää taloudelliset työstöarvot eri terille ja erilaisille raaka-aineille 125

132 sorvata kappaleita, joissa on monimuotoisia ulko- ja sisäpuolisia koneistettavia pintoja: taso-, lieriö- ja kartiopintoja, viisteitä, pyöristyksiä ja sorvattavia kierteitä kartiopintoihin liittyvää matematiikkaa ja mittaustekniikkaa kunnostaa terät ja tekee tarvittaessa pikateräsmuototeriä valmistaa jyrsimällä monimuotoisia kappaleita, joissa on tasopintoja, olakkeita, viisteitä, kiilauria ja reikiä kellottaa kiinnittimiä käyttää jyrsinkoneessa jakopäätä tehdä porakoneella tarkkamittaisia reikiä ja upotuksia kunnostaa pikateräsporia poranteroituskoneen avulla käyttää konekalvinta sorvissa, jyrsinkoneessa ja porakoneessa sekä määrittää työvarat konekalvinta varten käyttää hiomakonetta ja tuntee yleisimmät laikkatyypit valmistaa hiomalla tasopintoja ja viisteitä sekä tuntee pyöröhionnan periaatteen kiinnittää hiomalaikan oikein ja valitsee laikalle oikean pyörimisnopeuden tarvittaessa kunnostaa hiomalaikan viimeistellä ja mitata valmistamansa kappaleen ja tehdä tarvittaessa korjauksia aikaansaadakseen konepajateollisuuden laatu- ja tarkkuusvaatimukset täyttävän kappaleen kustannustehokkaasti laskea työ-, koneaika- ja materiaalikustannuksia tuottavan toiminnan ja kustannuslaskennan perusteet työturvallisuusmääräykset sekä noudattaa työturvallisuusohjeita ja -määräyksiä työstökoneisiin, työvälineisiin ja työmenetelmiin liittyviä nimiä ja käsitteitä englannin kielellä selviytyy työtilanteista englannin kielellä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa koneistamalla koneenosia eri työstötavoilla (sorvaus, jyrsintä, poraus) työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 osaa suunnitella työkappaleen kiinnityksen, työstöjärjestyksen ja terien valinnat Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä 126

133 Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 valmistaa itsenäisesti koneistettavan osan suunnitelman mukaisesti Hyvä H2 hallitsee koneistuskokonaisuuden, mutta tarvitsee neuvoja ongelmatilanteissa Tyydyttävä T1 saa aikaan koneistettavan osan, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja kustannustehokkaasti. Hyvä H2 pyrkii työssään säästäväisyyteen ja joutuisuuteen. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Sorvaus Kiitettävä K3 osaa sorvata itsenäisesti erilaisia kartiopintoja, viisteitä, pyöristyksiä ja ulkopuolisia kierteitä Hyvä H2 osaa sorvata lieriö- ja kartiopintoja, viisteitä ja pyöristyksiä mutta vaatii välillä ohjausta Tyydyttävä T1 osaa sorvata sisä- ja ulkopuolisia lieriöpintoja ja olakkeita ohjauksen avulla Jyrsintä Kiitettävä K3 osaa jyrsiä itsenäisesti monimuotoisia kappaleita, joissa on mm. tasopintoja, viisteitä ja kiilauria, sekä osaa suunnitella työstön vaatimat kiinnitykset Hyvä H2 osaa kiinnittää kappaleen ja tarvittavan työkalun mutta vaatii ohjausta monimuotoisemmissa kappaleissa Tyydyttävä T1 osaa ohjattuna kiinnittää kappaleen ja jyrsiä tasopintoja Hionta Kiitettävä K3 osaa valita itsenäisesti oikean laikkatyypin ja kunnostaa hiomalaikan, käyttää erilaisia kappaleen kiinnitystapoja sekä hioa tasopintoja ja viisteitä Hyvä H2 osaa hioa tasopintoja ja viisteitä Tyydyttävä T1 osaa kiinnittää hiomalaikan ja hioa tasopintoja ohjatusti Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 huolehtii itsenäisesti työvälineiden kunnosta ja työvälineiden järjestyksestä Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat ja huolehtii työvälineiden kunnosta Tyydyttävä T1 osaa käyttää työvälineitä 127

134 Mittaaminen Kiitettävä K3 tekee tarvittavat mittaukset ja osaa huomioida mittauksen epävarmuustekijät sekä huolehtii mittavälineiden kunnosta ja säilytyksestä Hyvä H2 tekee tarvittavat mittaukset ja huolehtii mittavälineiden kunnosta Tyydyttävä T1 osaa käyttää mittavälineitä Työstöarvot Kiitettävä K3 määrittää itsenäisesti taloudelliset työstöarvot eri terille ja materiaaleille. Hyvä H2 määrittää työstöarvoja oikein, mutta joutuu kysymään joskus neuvoja. Tyydyttävä T1 osaa määrittää työstöarvoja, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti koneenpiirustuksen lukemisen ja piirtämisen, ymmärtää työohjeet ja osaa raportoida työstään Hyvä H2 osaa tulkita koneenpiirustuksen projektioita, leikkauskuvantoja, mitoituksia ja niihin liittyviä toleransseja ja pintamerkkejä Tyydyttävä T1 osaa lukea yksinkertaisia koneenpiirustuksia ja hahmottaa piirustuksen mukaisen kappaleen Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa valmistaa laatuvaatimusten mukaisia tuotteita ja ymmärtää laadun merkityksen Hyvä H2 osaa valmistaa laatuvaatimusten mukaisia tuotteita Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta vaadittavan laadun aikaansaamiseksi Materiaalitekniikka Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti tavanomaiset materiaalit ja niiden työstöominaisuudet Hyvä H2 tunnistaa eri materiaaleja ja pyrkii selvittämään itsenäisesti niiden työstöominaisuudet Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta tunnistaakseen eri materiaaleja ja niiden työstöominaisuuksia Matematiikka ja luonnontieteet Kiitettävä K3 osaa soveltaa matematiikkaa ja fysiikkaa erilaisten materiaalien, työvälineiden ja koneiden käytössä Hyvä H2 käyttää matematiikan ja fysiikan tietoja ja taitoja työsuorituksissaan Tyydyttävä T1 hyödyntää ohjatusti matematiikkaa työsuorituksissaan 128

135 Englannin kielen taito Kiitettävä K3 osaa lukea työssä mahdollisesti tarvittavia englanninkielisiä ohjeita. Hyvä H2 osaa työhön liittyviä nimiä ja käsitteitä ja ymmärtää keskeiset asiat ohjeista. Tyydyttävä T1 osaa tavallisimpia työhön liittyviä nimiä ja käsitteitä englannin kielellä. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa, koneet ja työvälineet siisteinä ja järjestyksessä työskentelee ergonomisesti oikein Hyvä H2 varmistaa kappaleen ja terien kiinnityksen aina ennen aloitusta huolehtii suojainten ja koneiden suojalaitteista kaikissa tilanteissa tarkoituksenmukaisesti Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita käyttää suojaimia ja konekohtaisia suojalaitteita tarvittaessa Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti muuttaa toimintatapojaan työn kuluessa niin, että suoritus paranee Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna ei tee samaa virhettä kahta kertaa Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä osaa arvioida omaa työtään Vuorovaikutus- ja yhteistyö Kiitettävä K3 on aktiivinen ja aloitteellinen hoitaa vuorovaikutustilanteet myös vieraalla kielellä toimii työyhteisön työhyvinvointia edistävästi Hyvä H2 on joustava ja yhteistyökykyinen selviytyy vuorovaikutustilanteista myös vieraalla kielellä toimii yhteistyökykyisesti ja tasavertaisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät selviytyy suoraan työhön liittyvistä vuorovaikutustilanteista myös vieraalla kielellä tunnistaa oman osaamattomuutensa ja osaa pyytää apua Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti sekä huolehtii koneiden ja laitteiden huollosta ja korjauksesta. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja työympäristöstä. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä huolellisesti. 129

136 2.30. Konepajamittaus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa suorittaa tyypillisiä konepajamittauksia 0,01 mm:n tarkkuudella käyttäen ei-digitaalisia mittalaitteita. Hän osaa mitata pituuksia, leveyksiä ja syvyyksiä sekä sisäja ulkopuolisia halkaisijoita ja todentaa epäpyöreyksiä sekä tehdä mittapöytäkirjan mittaamastaan tuotteesta. Tutkinnon osan suorittaja osaa käyttää mittakonetta niin, että osaa tehdä sijaintimittauksia. Tutkinnon suorittaja osaa lukea työpiirustuksia käyttää työntömittaa käyttää erilaisia mikrometrejä käyttää astemittaa käyttää mittakelloa käyttää mittapaloja mitata pinnan karheutta käyttää siniviivainta tunnistaa kierteen tehdä mittapöytäkirjan tunnistaa mittausepävarmuustekijät ja ottaa ne huomioon mittauksissa suorittaa kaarimikrometrin päivittäiskalibroinnin käyttää mittakonetta laadun tärkeyden yrityksen toiminnalle huomioida omissa työtehtävissään laatuajattelun tehdä kirjallisen kuvauksen mittausprosessista, jota noudattaen työkappaleen mittauksen voi suorittaa. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa laatimalla ennen mittauksia työprosessin kuvauksen, jossa käsitellään kappaleen mittaaminen. Tutkinnon suorittaja mittaa kappaleita ja laatii mittapöytäkirjan työprosessinsa ohjeiden mukaisesti.. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 130

137 Arviointi 1. TYÖPROSESSIEN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti saa oikeat mittaustulokset joutuisasti Hyvä H2 osaa kysyä tarvittaessa neuvoa saa oikeat mittaustulokset muutaman mittauskerran jälkeen Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta vaativimmissa mittauksissa osaa perusmittaukset itsenäisesti, mutta saa oikeat mittaustulokset vaativimmissa mittauksissa vasta ohjauksen jälkeen Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 on huolellinen ja tarkka. Hyvä H2 tuntee ISO 9001 #standardin peruskäsitteet. Tyydyttävä T1 tuntee laadun periaatteet. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työmenetelmien hallinta Kiitettävä K3 hallitsee mittavälineiden käytön ja osaa tehdä mittapöytäkirjan Hyvä H2 hallitsee tyypillisten mittavälineiden käytön Tyydyttävä T1 osaa käyttää työntömittaa ja kaarimikrometriä Mittakoneen käyttö Kiitettävä K3 osaa tehdä sijaintimittauksia itsenäisesti mittakoneella Hyvä H2 tarvitsee ohjausta mittakoneen käytössä silloin kun tehdään sijaintimittauksia Tyydyttävä T1 osaa mitata pituuksia mittakoneella Mittavälineiden käyttö Kiitettävä K3 hallitsee pituuksien ja sijaintien mittaamisen ja tekee mittauksista mittapöytäkirjan Hyvä H2 osaa käyttää mittakelloa ja mittapaloja itsenäisesti ja hallitsee pituuksien ja sijaintien mittaamisen mutta saattaa tarvita ohjausta Tyydyttävä T1 osaa käyttää perusmittavälineitä, mutta tarvitsee ohjausta esimerkiksi mittakellojen ja mittapalojen käytössä 131

138 Laatuajattelu Kiitettävä K3 tuntee laadun tärkeyden yrityksen toiminnalle ja osaa ottaa huomioon omassa työskentelyssään laadun Hyvä H2 tuntee ISO 9001 #standardin peruskäsitteet Tyydyttävä T1 tuntee laadun periaatteet Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa soveltaa matematiikkaa työtehtävissä. Hyvä H2 käyttää matematiikkaa apuna työsuorituksissaan. Tyydyttävä T1 osaa ohjatusti hyödyntää matematiikkaa työsuorituksissaan. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti koneenpiirustuksen lukemisen ja piirtämisen Hyvä H2 osaa tulkita työpiirustuksen projektioita, leikkauksia, mitoituksia ja pintamerkkejä Tyydyttävä T1 osaa tulkita yksinkertaisia työpiirustuksia ja hahmottaa piirustuksen mukaisen kappaleen Materiaalinhallinta Kiitettävä K3 osaa etsiä tarvitsemaansa tietoa itsenäisesti eri lähteistä Hyvä H2 pyrkii selvittämään puuttuvat tiedot Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan tarvittaessa Hyvä H2 osaa ottaa huomioon mittausepävarmuustekijät Tyydyttävä T1 tuntee laadun merkityksen Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa soveltaa matematiikkaa työtehtävissä. Hyvä H2 käyttää matematiikkaa apuna työsuorituksissaan. Tyydyttävä T1 osaa ohjatusti hyödyntää matematiikkaa työsuorituksissaan. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa järjestyksessä ja siistinä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita 132

139 Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii rakentavasti ja hyvää lopputulosta edistävästi Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 on yhteistyökykyinen Ammattietiikka Kiitettävä K3 tekee mittavälineiden päivittäiskalibroinnit tarkasti. Hyvä H2 huolehtii mittavälineiden kunnosta ja säilytyksestä. Tyydyttävä T1 käyttää mittavälineitä huolellisesti Kunnossapito, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja tuntee pneumaattiset, hydrauliset ja sähkömekaaniset tavat aikaansaada liikettä, ja hän osaa asentaa vastaavia toimilaitteita. Hän tuntee ohjausjärjestelmien periaatteet. Hän tuntee sähköiset perussuureet ja niiden fysikaaliset perusteet. Hän tietää paineen vaikutuksen pneumatiikassa ja hydrauliikassa ja niiden toimilaitteiden toiminnassa. Hän tuntee koneiden ja koneenelinten toimintaperiaatteita niin, että hän osaa tehdä tavanomaisia koneenasennustehtäviä ja voiteluhuoltoa. Hän osaa perusmetallien liittämisen perushitsaus- ja - juotosmenetelmillä sekä hallitsee peruskoneistusmenetelmät. Tutkinnon osan suorittaja osaa koneturvallisuuteen liittyvät turvallisuusmääräykset ja automaattisiin koneisiin ja laitteisiin liittyvät turvallisuusriskit varmistaa sähköturvallisuuden tunnistaa voiteluaineita sekä niiden oikeaa säilytystä, käyttöä ja jäteöljyjen käsittelyä koskevia määräyksiä suorittaa voiteluhuoltotehtäviä tehdä koneiden ja laitteiden ennakko- ja käyttöhuollon ja korjaavan kunnossapidon huoltotoimenpiteitä tehdä käytön ja kunnonvalvonnan mittauksia sekä havainnoida koneiden kuntoa ja arvioida huoltotarvetta tehdä myös kirjallisen raportin havaitsemistaan huolto- ja korjaustarpeista ymmärtää koneiden ja laitteiden puhtauden merkityksen niiden kunnossapidon ja käyttöturvallisuuden kannalta tehdä mekaanisen voimansiirron sekä hydraulisen ja pneumatiikkajärjestelmien asennusja huoltotehtäviä tehdä pneumatiikka- ja hydrauliikkajärjestelmien kunnossapitotöitä, kuten paikallistaa ja korjata järjestelmien tyypilliset viat suodattimissa, antureissa ja toimilaitteiden toiminnassa paikallistaa ja korjata pneumatiikka- ja hydrauliikkajärjestelmien vuotokohdat, suhtautuu vakavasti niiden merkitykseen turvallisuuden, ympäristön ja kustannusvaikutusten vuoksi. yleisimpien venttiilien rakenteen ja toiminnan sekä osaa asentaa niitä ja liittää putkistoja 133

140 osaa valvoa ja säätää laitteistoja energiatehokkaiksi käyttää eri materiaaleja, kiinnityselimiä, liimoja ja lukitteita rajakytkintyypit sekä osaa mitata kytkentöihin liittyviä signaaleja tehdä asennus- ja kunnossapitotöihin liittyviä pieniä koneistustehtäviä ja hitsaustöitä sekä valmistaa työpiirustusten mukaan yksinkertaisia koneenosia ja teräsrakenteita. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä ammattitaitovaatimusten mukaisia koneiden ja laitteiden kunnossapitoon liittyviä töitä, asennuksia ja huoltotoimenpiteitä työkohteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta koko ajan Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 osaa huoltaa ja asentaa koneita suunnitelmien mukaisesti Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 suoriutuu tehtävistä vain ohjauksen avulla Työturvallisuudesta huolehtiminen Kiitettävä K3 ennakoi koneen huollossa tarvittavat turvavälineet paikalle ja pysäyttää työkierron huollon kannalta optimaaliseen kohtaan Hyvä H2 osaa saattaa koneen turvallisesti huoltokuntoon Tyydyttävä T1 osaa saattaa koneen jännitteettömäksi ennen huoltotyötä, mutta tarvitsee muistutusta muista tekijöistä Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 134

141 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Mekaaniset asennukset Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti laitteiden huollossa tarvittavat asennukset ja mekaaniset säädöt Hyvä H2 tekee itsenäisesti tai ryhmän aktiivisena jäsenenä mekaanisia asennuksia Tyydyttävä T1 suorittaa tavallisimmat mekaaniset asennukset ryhmän jäsenenä Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 käyttää työvälineitä tehokkaasti Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Sähkötyöt ja #mittaukset Kiitettävä K3 osaa mitata koneen jännitteet ja rajakytkimien signaalit ja etsiä loogisesti vikakohteen Hyvä H2 osaa mitata rajakytkimien signaaleja Tyydyttävä T1 osaa kytkeä koneen virrattomaksi turvallisesti Mekaanisten lisäkomponenttien valmistus koneistamalla ja hitsaamalla Kiitettävä K3 pystyy suunnittelemaan ja valmistamaan tarvittavat lisäkomponentit itsenäisesti Hyvä H2 osaa soveltaa muissa laitteissa käytettyjä ratkaisuja ja pystyy tekemään osat lähes itsenäisesti Tyydyttävä T1 tarvitsee apua komponenttien mitoituksessa ja valmistuksessa Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 ratkaisee materiaalivalintoja ja ennakoi materiaalitarpeen ja huolehtii asianmukaisesta varastoinnista Hyvä H2 tietää materiaalien valintaperusteet ja käsittelee materiaaleja oikein Tyydyttävä T1 tunnistaa laitteissa käytettävät voiteluaineet, johtimien ja putkien materiaalin ja tekee materiaalin valinnat ohjeiden mukaisesti Mittaukset ja säädöt Kiitettävä K3 tekee mittaukset huolellisesti ja tarkasti sekä arvioi mittaustuloksen oikeellisuutta ja osaa säätää mekaaniset ja sähköiset rajakytkimet toiminta-arvoihin. Hyvä H2 tekee kunnonvalvontamittaukset itsenäisesti ja osaa arvioida huollon tarvetta. Tyydyttävä T1 valitsee oikeat mittavälineet mekaanisten asennusten mittaamiseen ja käyttää niitä oikein ja varmistaa asennuksen mittaamalla. 135

142 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja kaavioiden avulla laitteen toiminnan Hyvä H2 tuntee ohjauslaitteiden ohjauksien esitystavat Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät piirrosmerkit ja osaa lukea koneenpiirustuksia Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutusta työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää fysikaalisten suureiden merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä niin, että ne eivät vahingoita komponentteja. 136

143 2.32. Levy- ja hitsausalan CNC-valmistus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja tekee työohjeiden ja piirustusten mukaan monimuotoisia levyosia jollakin CNC-ohjatulla levyntyöstökoneella (laser-, vesi-, poltto- ja plasmaleikkauskoneella tai robotilla ja siihen kiinnitetyillä laitteilla). Hän tuntee hyvin käyttämänsä koneen toimintaperiaatteet ja osaa käyttää sitä turvallisesti ja tuottavasti. Tutkinnon osan suorittaja osaa valmistaa monimuotoisia kappaleita CNC-ohjatulla levytyökoneella siirtää valmisohjelman CNC-koneeseen ohjelmointiohjelman toimintatavan tehdä CNC-ohjatulle levyntyöstökoneelle levyosien leikkaukseen liittyviä ohjelmia piirustusten mukaisesti (CNC-laserleikkauskone, CNC-vesileikkauskone, CNCpolttoleikkauskone, CNC-plasmaleikkauskone tai robotti) lukea valmista ohjelmaa ja tulkita sitä sekä tehdä siihen tarpeelliset korjaukset parametriohjelmoinnin perusteet leikattavan levyn materiaalimerkinnät käyttää nosturia ja siirtää levyt leikkauspöydälle aiheuttamatta vaurioita materiaalille lasertyöstön tärkeimmät käyttöalueet teollisuudessa selvittää käytettävän laserin laserluokan sekä laserluokkaa vastaavat vaaratekijät ja käyttöturvallisuusvaatimukset valita ja säätää leikkausparametrit suorittaa levyn paikoitusajoon kuuluvat toimenpiteet vesileikkauslaitteen toimintaan ja käyttöön liittyvät tapaturmavaarojen ja terveyshaittojen estämiseen käytettävät suojelutoimet ymmärtää korkean käyttöpaineen aiheuttamat rasitukset laitteistolle ymmärtää vesileikkauksessa aiheutuvan leikkausäänen haitat ja suojautumisen vesileikkauslaitteiston rakenteen, toimintaperiaatteen ja ohjauslaitteet suorittaa levyn paikoitusajoon kuuluvat toimenpiteet suorittaa laitteiston käyttöhuoltoon kuuluvat tehtävät ja tietää tarkastettavat kohteet yleisimmät hitsausrobottijärjestelmät ja niissä käytetyt ohjelmointitavat robotin koordinaatistot ja liiketyypit ohjelmoida ja käyttää työpaikkansa hitsaus- tai kappaleenkäsittelyrobottia. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla CNC-ohjelmoitavalla levyntyöstökoneella tai hitsauslaitteella työpiirustuksen mukaisen monimuotoisen työkappaleen (levyosan tai tuotteen) tai osakokonaisuuden työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 137

144 Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti työohjeiden mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä osaa lukea työohjeita Tyydyttävä T1 vaatii ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti hallitsee ammattitaidon keskeiset ydinkohdat ja pystyy itsenäisesti soveltamaan ne työprosessiksi Hyvä H2 tarvitsee jonkin verran ohjausta työvaiheesta toiseen siirryttäessä hallitsee pääsääntöisesti ammattitaidon keskeiset ydinkohdat ja pystyy lähes itsenäisesti soveltamaan ne työprosessiksi Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta työn aloituksessa hallitsee ohjattuna suurimman osan ammattitaidon keskeisistä ydinkohdista ja pystyy opastettuna soveltamaan ne työprosessiksi Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 on aloitteellinen. Hyvä H2 työskentelee itsenäisesti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Levytyökoneiden käyttö Kiitettävä K3 osaa tehdä levytyökoneisiin tarvittavat asetukset ja säädöt osaa itsenäisesti käyttää CNC-levytyökonetta ja sen oheislaitteita tietää levytyökoneiden käyttöalueet ja niitä koskevat rajoitukset Hyvä H2 osaa lukea työpiirustuksia osaa tehdä vaadittavat termiset leikkaukset osaa käyttää CNC-levytyökonetta ja sen oheislaitteita tuntee levytyökoneiden rakenteet ja toimintaperiaatteet Tyydyttävä T1 työskentelee kaikissa olosuhteissa niin huolellisesti, ettei levytyökoneen särkymisvaaraa esiinny pystyy käyttämään CNClevytyökonetta, mutta joutuu kysymään usein neuvoja 138

145 Levytyökoneiden ohjelmointi Kiitettävä K3 pystyy työpiirustuksen perusteella itsenäisesti laatimaan toimintakelpoisen kirjallisen työsuunnitelman sekä käytettävälle työkoneelle sopivan CNC-ohjelman Hyvä H2 pystyy työpiirustuksen perusteella lähes itsenäisesti laatimaan toimintakelpoisen kirjallisen työsuunnitelman sekä käytettävälle työkoneelle sopivan CNC-ohjelman Tyydyttävä T1 pystyy ohjattuna laatimaan työsuunnitelman yksinkertaiselle työkappaleelle sekä valmistamaan käytettävälle työkoneelle sopivan CNC-ohjelman Robotin käyttö Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti käyttää robottia hitsauksessa ja kappaleenkäsittelyssä Hyvä H2 Tyydyttävä T1 tuntee robotin ja osaa käyttää sitä valmiiksi ohjelmoituna Robotin ohjelmointi Kiitettävä K3 osaa ohjelmoida hitsaus- ja kappaleenkäsittelyrobotin vaatimusten mukaisesti Hyvä H2 Tyydyttävä T1 pystyy tekemään yksinkertaisia ohjelman korjauksia valmiiseen ohjelmaan Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 osaa valita tarkoituksenmukaisimmat käsityövälineet ja mittavälineet ja käyttää työvälineitä tehokkaasti Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työväline- ja kiinnitinvalinnat Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä ja kiinnittimiä tarkoituksenmukaisesti Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 valitsee materiaaliaihion siten, että materiaalihukka on mahdollisimman pieni huolehtii omatoimisesti jätepaloista ja materiaalivaraston järjestyksestä. Hyvä H2 pystyy valitsemaan työhön soveltuvan materiaaliaihion työpiirustuksen mittojen ja materiaalimerkintöjen mukaan. Tyydyttävä T1 osaa käsitellä materiaaliaihioita niin, että ne eivät vaurioidu. 139

146 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 käyttää piirustuksia ja ohjeita tehokkaasti ja pystyy tarvittaessa etsimään omatoimisesti lisätietoja käytettävissä olevista lähteistä (esim. leikkausarvot, hitsausarvot, ohjelmointikoodit, vikailmoitukset yms.) Hyvä H2 pystyy tarvittaessa lähes itsenäisesti etsimään lisätietoja käytettävissä olevista lähteistä (esim. leikkausarvot, hitsausarvot, oikaistun pituuden laskeminen, ohjelmointikoodit yms.) osaa hitsauksen ja koneenpiirustuksen piirrosmerkit ja osaa tulkita niitä oikein Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät piirrosmerkit tekee levysuunnitelman, josta käytännössä puuttuu suunnitelmallisuus osaa lukea CNC-levytöissä ja robottihitsauksessa tarvittavia piirustuksia Teknologia ja tietotekniikka Kiitettävä K3 omaa erityisen hyvät tietotekniset valmiudet ohjelmointiin Hyvä H2 omaa hyvät tietotekniset valmiudet ohjelmointiin Tyydyttävä T1 omaa riittävät tietotekniset valmiudet tiedonhankintaan ja ohjelmointiin Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa mittauksissa ja korjaustoimenpiteissä tarvittavaa matematiikkaa. Hyvä H2 osaa ohjelmoinnissa tarvittavan matematiikan. Tyydyttävä T1 osaa tarvittavan matematiikan tarvittaessa tietolähteitä käyttämällä. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 huolehtii työsuojelusta työpaikalla Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja #ohjeita 140

147 Oppiminen ja ongelmaratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyviä ongelmia Hyvä H2 ei tee samaa virhettä kahta kertaa Tyydyttävä T1 osaa arvioida omaa työtään Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 on aloitteellinen Hyvä H2 on joustava Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti. Tyydyttävä T1 huolehtii materiaaliaihioista ja valmistetuista tuotteista Levy- ja hitsaustyöt, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä eri levymateriaaleista (teräkset ja alumiini) levytyökokonaisuuksia, jotka ovat viimeisteltyjä pintakäsittelyä tai muuta jatkokäsittelyä varten. Tutkinnon osan suorittaja osaa lukea levyrakenteiden työpiirustuksia hitsausmerkintöineen laatia työkokonaisuudesta työvaihesuunnitelman leikata levyjä suuntaisleikkureilla ja tuntee niiden toimintaperiaatteet, käyttöalueet, säädöt, käyttöä koskevat rajoitukset ja leikkaustyön tapaturmavaarat suorittaa leikkaustehtäviä mitta-asteikkoa, piirrotusta, valoviirua ja takavastetta hyödyntäen tarkistaa leikkaustuloksen mittatarkkuuden ja laadun sekä suorittaa tarvittavat korjaustoimenpiteet levyn leikkaamisessa ja leikkaustulosten mittaamisessa tarvittavaa matematiikkaa tehdä levynkäyttösuunnitelman syöttää leikkaustyön parametrit CNC-koneelle ja tehdä niihin tarvittavat muutokset suorittaa piirrotuksen mukaan, kuljetusrissojen ja harppien avulla, käsivaraista termistä leikkausta arvioida termisen leikkauksen aikana syntyvää laatua perusasiat siitä, miten lika, ruoste, maali, valssihilse tai perusaineen seosaineet vaikuttavat leikkauksen suoritukseen leikata mallineen avulla ja käyttää moottoroituja polttimia, polttimen kuljetusvaunuja ja putken pyörityslaitteita leikkauksessa suorittaa lieriö- ja kartiovaippojen pyöristyksiä sekä osapyöristyksiä 141

148 levynpyöristyskoneiden tyypilliset rakenteet, toimintaperiaatteet ja ohjaustavat sekä käyttöalueet ja käytön rajoitukset matematiikan taitojaan soveltaen mitoittaa pyöristettäviä aihioita valmistaa muotomallineen pyöristysten muodon tarkistusta varten aihioiden päiden esitaivutuksen merkityksen niin, että osaa suorittaa esitaivutukset ottaa huomioon levyn aineesta, ainepaksuudesta ja aihion leveydestä johtuvan kerrallaan suoritettavan pyöristyssäteen muutoksen säätää pyöristyskoneen telat ja tuntee pyöristysvirheet käyttää kulmauskonetta ja hyödyntää sen ominaisuuksia ohutlevyjä kulmattaessa laskea oikaistut pituudet sekä laatia työ- ja taivutusjärjestyksen tuotteelle suorittaa yksinkertaisia särmäyksiä manuaalisella ja CNC-ohjatulla särmäyskoneella särmäyspuristimen ohjaustoiminnot, valita särmäystyökalut, asettaa ne paikoilleen ja suorittaa tarvittavat säätö- ja tarkistustoimenpiteet laatia särmäyksen työjärjestyksen ja laskea oikaistut pituudet laatia tuotteelle asetetut mittavaatimukset täyttävän taivutussuunnitelman tehdä CNC-ohjelmia piirustusten mukaisesti poltto- tai plasmaleikkauskoneelle tehdä tavallisten levyrakenteiden kokoonpano- ja hitsaustöitä lukea standardin SFS-EN ISO mukaisia hitsausohjeita (WPS) hitsien mitoitustavat ja mitoitusmerkinnät hitsien tarkistusmittaukset standardin SFS-EN ISO 5817 määrittelemät, hitsaukselle asetetut laatuvaatimukset hitsiluokissa B, C ja D suorittaa puikkohitsauksia MAG-hitsauksia, MAG-täytelankahitsauksia ja TIG-hitsauksia hitsata standardin SFS-EN tai SFS-EN ISO mukaisen pienahitsauskokeen levy/levy (FW) asennoissa PA, PB ml ja PF sl valitsemallaan prosessilla, hitsiluokka C laskea työ- ja materiaalikustannuksia tuottavan toiminnan ja kustannuslaskennan perusteet työturvallisuusmääräykset sekä noudattaa työturvallisuusohjeita ja -määräyksiä koneisiin, työvälineisiin ja työmenetelmiin liittyviä nimiä ja käsitteitä englannin kielellä selviytyy työtilanteista englannin kielellä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa hitsaamalla ammattitaitovaatimuksissa määritellyt hitsauskokeet ja valmistamalla hitsausliitoksia sisältävän levytyökokonaisuuden tai osakokonaisuuksia työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. 142

149 Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 korjaa työsuunnitelmaansa tarvittaessa ja etenee työssään suunnitelmallisesti vaiheesta toiseen Hyvä H2 osaa laatia työsuunnitelman Tyydyttävä T1 osaa laatia työsuunnitelman, mutta tarvitsee apua ongelmatilanteissa Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 valmistaa itsenäisesti työpiirustuksen mukaisen levytyökokonaisuuden Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta työpiirustuksen mukaiseen lopputulokseen päästäkseen tarvitsee joissain kohdissa ohjausta Tyydyttävä T1 osaa työvaiheet suoritusteknisesti, mutta tarvitsee ohjausta työvaiheesta toiseen siirryttäessä Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti, on kustannustietoinen ja etsii vaihtoehtoisia ratkaisuja. Hyvä H2 on aktiivinen ja yritteliäs. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Levytyökoneiden käyttö Kiitettävä K3 osaa tehdä levytyökoneisiin tarvittavat asetukset ja säädöt valmistaa itsenäisesti useasta osasta koostuvia levytyökappaleita Hyvä H2 Tyydyttävä T1 osaa käyttää levytyökoneita sekä polttoleikkaus- ja hitsauslaitetta leikkaa, polttoleikkaa, kulmaa, pyöristää ja särmää työkappaleita, joissa on karkeat työtapakohtaiset toleranssit Terminen leikkaus Kiitettävä K3 tekee termiset leikkaukset siistillä työjäljellä Hyvä H2 tekee termiset leikkaukset työpiirustusten mukaan Tyydyttävä T1 osaa polttoleikkauksen teknisen suorituksen 143

150 CNC-ohjelmointi Kiitettävä K3 osaa käyttää ja ohjelmoida CNC-levytyökonetta ja sen oheislaitteita Hyvä H2 osaa vähäisessä määrin neuvoa kysymällä ohjelmoida CNClevytyökonetta Tyydyttävä T1 osaa syöttää leikkaustyön parametrit CNC-koneelle Hitsaus Kiitettävä K3 osaa tehdä itsenäisesti tarvittavat hitsauksen edellyttämät valinnat ja säätötoimenpiteet hitsaa silmämääräisesti arvioitavan pienahitsauskokeen (FW) asennossa PA, PB ja PF sl, hitsiluokka C Hyvä H2 osaa käyttää hitsauskoneita niin, että pystyy lähes kaikissa tilanteissa itsenäisesti suorittamaan tarvittavat säätötoimenpiteet hitsaa silmämääräisesti arvioitavan pienahitsauskokeen (FW) asennoissa PA ja PB, hitsiluokka C Tyydyttävä T1 osaa kahden hitsausprosessin suoritustekniset perusteet ja osaa käyttää hitsauskonetta hitsaa silmämääräisesti arvioitavan pienahitsauskokeen (FW) asennossa PA, hitsiluokka C Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 osaa valita tarkoituksenmukaisimmat käsityövälineet ja käyttää työvälineitä tehokkaasti Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 osaa työpiirustuksen perusteella valita itsenäisesti materiaalit ennakoi materiaalitarpeen ja huolehtii asianmukaisesta varastoinnista Hyvä H2 pystyy työpiirustuksen perusteella ohjatusti valitsemaan työhönsä soveltuvat materiaaliaihiot käsittelee materiaaleja oikein Tyydyttävä T1 tunnistaa laitteissa käytettävien rakenteiden ja osien materiaalin Mittaukset Kiitettävä K3 osaa mitata työkappaleen eri tekovaiheissa ja suorittaa valmiin kappaleen tarkistusmittaukset sekä osaa arvioida mittaustuloksen oikeellisuutta. Hyvä H2 osaa mitata levyosat eri tekovaiheissa osaa valita tarkoituksenmukaiset mittavälineet. Tyydyttävä T1 osaa mitata levyosat. 144

151 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 osaa hitsauksen ja koneenpiirustuksen piirrosmerkit ja tulkitsee niitä oikein Hyvä H2 tietää hitsauksen ja koneenpiirustuksen piirrosmerkit ja esitystavat Tyydyttävä T1 osaa keskeisimmät piirrosmerkit Teknologia ja tietotekniikka Kiitettävä K3 hankkii itsenäisesti tarvittavan tiedon tietotekniikan avulla osaa arvioida tiedon oikeellisuutta Hyvä H2 pystyy tarvittaessa lähes itsenäisesti etsimään lisätietoja käytettävissä olevista lähteistä Tyydyttävä T1 omaa riittävät tietotekniset valmiudet tiedonhankintaan ja ohjelmointiin Levynkäyttösuunnitelman teko Kiitettävä K3 tekee levynkäyttösuunnitelman kustannusten ja jätepalojen määrän suhteen järkevästi Hyvä H2 osaa tehdä levynkäyttösuunnitelman Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Hitsaus Kiitettävä K3 osaa arvioida ja soveltaa hitsaukselle asetetut hitsiluokat B, C ja D ja osaa käyttää tietoa työssään Hyvä H2 tuntee hitsaukselle asetetut hitsiluokat B, C ja D Tyydyttävä T1 Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa mittauksissa ja korjaustoimenpiteissä tarvittavaa matematiikkaa Hyvä H2 osaa leikkaamisessa, särmäämisessä ja pyöristämisessä tarvittavan matematiikan Tyydyttävä T1 pystyy laskemaan lieriön ja särmättävän kappaleen oikaistun pituuden Englannin kielen taito Kiitettävä K3 osaa lukea työssä mahdollisesti tarvittavia englanninkielisiä ohjeita. Hyvä H2 osaa työhön liittyviä nimiä ja käsitteitä ja ymmärtää keskeiset asiat ohjeista. Tyydyttävä T1 osaa tavallisimpia työhön liittyviä nimiä ja käsitteitä englannin kielellä. 145

152 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti analysoi ja arvioi omaa työtään työsuorituksen aikana sekä korjaa työsuoritustaan suunnitelman mukaiseksi Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus- ja yhteistyö Kiitettävä K3 on aktiivinen ja aloitteellinen hoitaa vuorovaikutustilanteet myös vieraalla kielellä Hyvä H2 on joustava ja yhteistyökykyinen selviytyy vuorovaikutustilanteista myös vieraalla kielellä Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät selviytyy suoraan työhön liittyvistä vuorovaikutustilanteista myös vieraalla kielellä Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja koneiden huolloista. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä niin, että ne eivät vahingoita käytettävää materiaalia Levy- ja teräsrakennetyöt, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa valmistaa työpiirustusten mukaan levy- ja teräsrakenteita lähtien levyraaka-aineista, rakenneputkista ja muotoraudoista ja päätyen pintakäsittelyä varten viimeistellyksi tuotteeksi. Tutkinnon osan suorittaja osaa 146 lukea työpiirustuksia ja ymmärtää leikkauskuvannot ja muoto- ja sijaintitoleranssit sekä hitsausmerkinnät laatia työsuunnitelman ja oikean kokoonpanojärjestyksen ja valita valmistusmenetelmät paksujen levyjen ja muototerästen sekä käsivaraisen että koneellisen polttoleikkauksen SFS-EN ISO 9013 vaatimusten mukaisesti paksujen levyjen leikkaamisen suuntaisleikkureilla, pyöristämisen ja särmäyksen muototerästen ja rakenneputkien katkaisutyöt sahaamalla, kulmahiomakoneella ja muototeräsleikkureilla tehdä CNC-ohjelmia piirustusten mukaan levy- ja teräsrakennetöissä tarvittaville koneille

153 teräsrakennetöissä tarvittavat hitsausprosessit (puikko-, MIG/MAG- ja TIG) sekä hitsien mitoitustavat ja -merkinnät lukea standardin ISO mukaisia hitsausohjeita (WPS) ja suorittaa hitsaukset niitä noudattaen tietää standardin SFS-EN-ISO 5817 määrittelemät hitsaukselle asetetut laatuvaatimukset hitsiluokissa B, C ja D käyttää ohjaimia ja kiinnitysvälineitä oikein mitata esiasettelussa ja kiinnityksessä asento- ja rakennemitat silloittaa rakenneosat niin, että riittävä rakennelujuus saavutetaan tehdä tarkistusmittaukset selvittää työpiirustuksista hitsausliitosten railotyypit ja valmistaa railot hiomalla, polttoleikkaamalla ja railonvalmistuskoneilla tehdä teräsrakenteiden muotoilu-, taivutus- ja oikaisutöitä hydraulisilla puristimilla ja taivutusvalssaimilla kylmä- ja kuumaoikaisun suoritusperiaatteet ja vaikutukset työkappaleeseen suorittaa oikaisutyöt tarkoituksenmukaisia työmenetelmiä käyttäen käyttää turvallisesti teräsrakenteiden kokoonpanossa ja asennuksessa käytettäviä nosto-, kiinnitys- ja apulaitteita hitsata standardien SFS-EN ja SFS-EN ISO mukaisen pienahitsauskokeen levy/levy (FW) asennoissa PA, PB ml ja PF sl valitsemallaan prosessilla, hitsiluokka C. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa hitsaamalla ammattitaitovaatimuksissa määritellyt hitsauskokeet ja valmistamalla työpiirustusten mukaan jonkin raskaslevy- ja teräsrakennetyökokonaisuuden tai osakokonaisuuden työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallisuu Kiitettävä K3 laatii itsenäisesti työsuunnitelman, jolla on mahdollistaa päästä laatuvaatimukset täyttävään lopputulokseen Hyvä H2 laatii työsuunnitelman ja valitsee oikeat valmistusmenetelmät ja kokoonpanojärjestyksen, mutta tarvitsee ohjeistusta yksityiskohtaisissa tekotavoissa Tyydyttävä T1 laatii työsuunnitelman, mutta tarvitsee ohjausta jopa kokoonpanojärjestyksen ja valmistusmenetelmien valinnassa 147

154 Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 tekee itsenäisesti työpiirustuksen mukaisen työkokonaisuuden Hyvä H2 valmistaa työpiirustuksen mukaisen työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta joissain ongelmakohdissa Tyydyttävä T1 valmistaa työpiirustuksen mukaisen työkokonaisuuden, mutta tarvitsee työn kuluessa ohjausta Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 on oma-aloitteinen ja pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Levytyökoneiden käyttö Kiitettävä K3 osaa tehdä tarvittaessa tai oman harkinnan mukaan levytyökoneisiin myös tavallisesta poikkeavat asetukset ja säädöt Hyvä H2 käyttää levytyökoneita sekä osaa pyöristää ja särmätä työkappaleita työpiirustusten mukaan Tyydyttävä T1 käyttää levytyökoneita sekä osaa pyöristää ja särmätä työkappaleita, joissa on karkeat työtapakohtaiset toleranssit Ohjelmointi Kiitettävä K3 ohjelmoi itsenäisesti tarvittavat CNC-koneet ohjelmoi itsenäisesti CNC-polttoleikkauskoneen Hyvä H2 ohjelmoi lähes itsenäisesti tarvittavat CNC-koneet osaa lähes itsenäisesti CNC-polttoleikkauskoneen ohjelmoinnin Tyydyttävä T1 osaa tarvittavien CNC-koneiden perusohjelmoinnin osaa CNC-ohjatun polttoleikkauskoneen peruskäytön valmiilla ohjelmalla Määrämittaan katkaisu Kiitettävä K3 tekee määrämittaan katkaisun niin, että jälkityö jää pieneksi Hyvä H2 osaa määrämittaan katkaisun eri työmenetelmillä Tyydyttävä T1 osaa katkaisun muototeräsleikkurilla ja sahalla, mutta kulmahiomakoneella katkaisun jälkeen jää suuret jälkityöt Polttoleikkaus Kiitettävä K3 tekee siistin polttoleikkausjäljen Hyvä H2 tekee polttoleikkauksen suoritusteknisesti oikein, mutta viimeistelytyön osuus jää suureksi Tyydyttävä T1 osaa polttoleikkauksen turvallisen suoritustekniikan 148

155 Hitsaus Kiitettävä K3 osaa päätellä kiinnittimien ja ohjainten tarpeita hitsaa silmämääräisesti arvioitavan pienahitsauskokeen (FW) asennoissa PA, PB ml ja PF sl, hitsiluokka C Hyvä H2 tekee itsenäisesti tarvittavat hitsauksen edellyttämät valinnat ja säätötoimenpiteet ja osaa hitsata laatukriteerit täyttäviä hitsejä erilaisissa hitsausasennoissa hitsaa silmämääräisesti arvioitavan pienahitsauskokeen (FW) asennoissa PA ja PB ml, hitsiluokka C Tyydyttävä T1 osaa käyttämänsä hitsausprosessin suoritustekniset perusteet ja käyttää hitsauskonetta niin, että pystyy kaikissa tilanteissa lähes itsenäisesti suorittamaan tarvittavat säätötoimenpiteet hitsaa silmämääräisesti arvioitavan pienahitsauskokeen (FW) asennossa PA, hitsiluokka C Oikaisu ja työkappaleen hallinta Kiitettävä K3 osaa tehdä kuumilla oikaisuja ymmärtää oikean hitsausjärjestyksen merkityksen kappaleen muodonmuutosten kannalta Hyvä H2 osaa ohjattuna tehdä kuumilla oikaisuja Tyydyttävä T1 tietää kuumilla oikaisun periaatteen Työkappaleen viimeistely Kiitettävä K3 osaa viimeistellä itsenäisesti työkappaleen Hyvä H2 tietää korroosioneston periaatteet ja osaa viimeistellä työkappaleen annettujen ohjeiden mukaan, mutta vaatii ohjausta Tyydyttävä T1 osaa ohjattuna viimeistellä työkappaleen Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 valitsee tarkoituksenmukaisimmat käsityövälineet ja mittavälineet käyttää työvälineitä tehokkaasti Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 pystyy työpiirustuksen perusteella itsenäisesti valitsemaan materiaalit ennakoi materiaalitarpeen ja huolehtii asianmukaisesta varastoinnista Hyvä H2 pystyy työpiirustuksen perusteella ohjatusti valitsemaan työhönsä soveltuvat materiaaliaihiot käsittelee materiaaleja oikein Tyydyttävä T1 tunnistaa laitteissa käytettävien rakenteiden ja osien materiaalin 149

156 Mittaukset Kiitettävä K3 osaa tehdä valmiin työn tarkastusmittaukset niin, että osaa tulkita ristimittauksella saamiaan tuloksia ja arvioida mittaustulosten oikeellisuutta. Hyvä H2 osaa tehdä ristimittauksia ja muita tarkistusmittauksia työn kuluessa. Tyydyttävä T1 osaa pituusmittaukset työntö- ja rullamitalla. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ymmärtäminen Kiitettävä K3 osaa hitsauksen ja koneenpiirustuksen piirrosmerkit ja osaa itsenäisesti tulkita ja soveltaa niitä työssään Hyvä H2 osaa hitsauksen ja koneenpiirustuksen piirrosmerkit ja esitystavat osaa lukea työpiirustuksia Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät piirrosmerkit osaa lukea helpohkoja työpiirustuksia Työhön liittyvien ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 osaa tarvittaessa oma-aloitteisesti soveltaa työohjeita Hyvä H2 tuntee teräslaatumerkinnät ja levyjen, rakenneputkien ja muototerästen kokomerkinnät Tyydyttävä T1 ymmärtää työohjeita ja tuntee hitsausohjeen (WPS) merkinnät Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa laskea kolmion kulmia ja sivun pituuksia trigonometrisilla funktioilla ja osaa matematiikkaa ja trigonometriaa niin, että pystyy laskemaan pyöristyssäteitä, kulmia ja oikaistuja pituuksia. Hyvä H2 osaa laskea tehtäviä phytagoraan lauseella sekä levymäisten ja lieriömäisten kappaleiden tilavuuksia ja ominaispainon avulla massoja. Tyydyttävä T1 osaa laskea lieriön ja särmättävän kappaleen oikaistun pituuden ja lieriön tilavuuden. 150

157 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 on aktiivinen ja toimii vuorovaikutteisesti työtä edistäen Hyvä H2 on joustava ja yhteistyökykyinen Tyydyttävä T1 kysyy neuvoa tarvittaessa Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineiden ja koneiden kunnosta. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä niin, että ne eivät vahingoita käytettävää materiaalia Levytyökeskuksen käyttö, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa käyttää levytyökeskusta ja sen oheislaitteita. Hän osaa valmistaa levytyökeskuksella monimuotoisia kappaleita hyödyntäen levytyökeskuksen kaikkia ominaisuuksia ja toimintoja. Tutkinnon osan suorittaja osaa levytyökeskuksen rakenteen, toiminnan ja käyttöalueet käyttää ohjelmointiohjelmaa ja luoda kappaleiden mittatarkat geometriset kuvat siirtää asiakkaalta mahdollisesti tulevan geometriatiedoston ohjelmointiohjelmaan ja tehdä siihen tarvittavat korjaukset levytyökeskuksen työkalujärjestelmän periaatteen ja työkaluterminologian valita työkalut ja suorittaa työtehtävän mukaisen kalustuksen tehdä materiaalimääritykset ohjelmaan työstettävien kappaleiden sijoituksen levylle ja mikrosiltojen asettelun (nestaus) simulointiohjelman avulla tarkistaa ohjelman toimivuuden siirtää ohjelmointiohjelman levytyökeskukselle levytyökeskuksen käyttöpaneelin ohjaustoiminnot ja ohjelmatiedoston haun käynnistää levytyökeskuksen oikein ja turvallisesti ja suorittaa referenssiin ajon käynnistää lastaus- ja purkutoiminnot ja aloittaa työstön turvanopeutta käyttäen ohjata ja valvoa levytyökeskuksen toimintaa yleisimmät häiriöpysäytysten syyt ja koneen uudelleen käynnistyksen tuotteen vaihdon yhteydessä alasajaa tuotannon ja käynnistää sen uudelleen 151

158 sammuttaa koneen oikein ja turvallisesti viimeistellä valmistetut levyosat mitata levyosien muoto- ja mittatarkkuuden puhdistaa työkalut sekä suojakäsitellä ne työn päätyttyä käsitellä levyaihioita käyttäen levytyökeskuksen oheislaitteita levytyökeskuksen kunnon valvonnan ja käyttöhuoltotehtävät. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla CNC-levytyökeskuksella levyosia, ohjelmoimalla levytyökeskuksen ohjelmointiohjelmalla ja valitsemalla työkalut sekä suorittamalla työstettävien levyosien sijoittelun (nestauksen) levyaihiolle. Levyosien tulee sisältää reikien lävistystä, kaarien nakertamista, kulmien aukileikkausta ja osien irrottamista levytyökeskuksella. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti ohjelmoida, asettaa työkalut, tehdä työstettävien kappaleiden sijoittelun levylle ja käyttää levytyökeskusta, mutta saattaa tarvita vähäisiä ohjeita esimerkiksi mikrosiltojen asettelussa sekä tarkistuksessa havaittujen ohjelmavirheiden korjauksessa tai häiriöpysähdysten syiden selvittämisessä Hyvä H2 työskentelee koneella itsenäisesti, mutta tarvitsee joissain kohdissa opastusta ohjelmointiin ja työkaluvalintoihin Tyydyttävä T1 osaa levytyökeskuksen peruskäytön, mutta tarvitsee ohjausta ohjelmoinnissa, työkaluvalinnoissa ja työstettävien kappaleiden sijoittelussa levylle Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 on aktiivinen ja aloitteellinen. Hyvä H2 työskentelee motivoituneesti ja yritteliäästi. Tyydyttävä T1 työskentelee vastuuntuntoisesti. 152

159 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Levytyökeskuksen käyttö Kiitettävä K3 käyttää CNC-levytyökeskusta hyödyntäen sen kaikkia ominaisuuksia ja toimintoja osaa seurata työstöjäljen laatua ja lävistystyökalujen kuntoa sekä tehdä oikeita päätöksiä työkalujen kunnostustarpeesta tekee itsenäisesti CNC-levy- työkeskuksen asetus-, valinta- ja säätötoimenpiteet Hyvä H2 osaa käyttää CNC-levytyökeskusta ja sen oheislaitteita osaa tulkita ohjelmointilaitteen antamat virheilmoitukset ja suorittaa tarvittavat tarkistus- tai korjaustoimenpiteet tekee lähes itsenäisesti CNC-levytyökeskuksen asetus-, valintaja säätötoimenpiteet osaa suorittaa laitteiston käyttöhuoltoon kuuluvat tehtävät ja tietää tarkastettavat kohteet Tyydyttävä T1 pystyy käyttämään CNC-levytyökeskusta ja sen oheislaitteita, mutta joutuu kysymään neuvoa ongelmakohdissa osaa käynnistyksen jälkeen kuitata turvapiirit suorittaa levytyökeskuksella työskentelyn lopetukseen kuuluvat toimenpiteet osaa merkitä lokikirjaan ilmenneet häiriöt, saadut virheilmoitukset ja virheiden poistamiseksi tehdyt toimenpiteet Ohjelmointi Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti käyttää ohjelmointiohjelmaa kappaleiden geometristen muotojen piirtämiseen osaa ohjelmoida leikkausohjelman leikkausjäännösten irrottamiseksi Hyvä H2 osaa lähes itsenäisesti käyttää ohjelmointiohjelmaa kappaleiden geometristen muotojen piirtämiseen osaa tarkistaa käytettävästä työstöohjelmasta käytettävän työkaluasetuksen oikeellisuuden ja osaa tehdä mahdollisesti tarvittavat korjaukset osaa tarkistaa, pitääkö levyn kiinnittimen asemaa muuttaa törmäyksen estämiseksi, jos pistimen sijainti käy työstön aikana kiinnittimen turva-alueella Tyydyttävä T1 osaa pienellä opastuksella luoda yksinkertaisten kappaleiden geometrian ohjausohjelmalla osaa etsiä ja valita valmistuksen ohjelmakirjastosta seuraavaksi suoritettavan työn työstöohjelman ja syöttää sen levytyökeskuksen käyttömuistiin 153

160 Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 määrittää työstettävän materiaalin ja sen paksuuden mukaan työkalujen oikean suuruiset välykset tunnistaa liian kuluneet tai muuten vikaantuneet työkalut puhdistaa ja suojakäsittelee työkalut huolellisesti työn päätyttyä Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset pistimien-, työvälineiden- ja kiinnittimien valinnat osaa tehdä työkalurunkojen asennuksen ja säätää iskun pituuden osaa asentaa käytettävät lävistystyökalut levytyökeskukseen ja tarkistaa niiden välysten oikeellisuuden Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä, kiinnittimiä ja pistimiä tarkoituksenmukaisesti tietää levytyökeskuksen työkalupaikat (A, B, C, D, E) ja työkalujen asentojen valinnat (astekulmat) niin, että työkalujen ristiinlyöntiä ei voi tapahtua puhdistaa työkalut työn päätyttyä Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 valitsee materiaaliaihion niin, että materiaalihukka on mahdollisimman pieni Hyvä H2 valitsee työhönsä tarkoituksenmukaisen materiaaliaihion Tyydyttävä T1 tunnistaa levymateriaalit materiaalimerkinnöistä ja erottaa hiiliteräksen, ruostumattoman teräksen ja alumiinin ulkonäöltä Levyjen käsittely Kiitettävä K3 käsittelee levyjä huolellisesti ja tarkasti Hyvä H2 osaa alumiinin sekä ruostumattomien ja haponkestävien materiaalien säilytyksen ja käsittelyn niin, että pinnat eivät vaurioidu Tyydyttävä T1 tekee levyjen nostot ja siirrot turvallisesti Mittaukset Kiitettävä K3 osaa suorittaa valmiin kappaleen laadunvalvontamittaukset itsenäisesti Hyvä H2 osaa tehdä levyosien tarkistusmittaukset eri tekovaiheissa Tyydyttävä T1 osaa mitata levyosia Viimeistely Kiitettävä K3 tekee viimeistelyhionnat huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 tekee tarvittavat viimeistelytyöt. Tyydyttävä T1 osaa tehdä viimeistelyhionnat. 154

161 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 tuntee levytyökeskuksen käyttöohjekirjan niin, että selvittää asiat sitä käyttäen Hyvä H2 tuntee työohjeiden esitystavat ja osaa lukea työohjeita Tyydyttävä T1 tuntee piirrosmerkit ja osaa lukea työpiirustuksia Levytyökeskuksen toiminnan tunteminen Kiitettävä K3 käyttää tietojaan tehokkaasti ja pystyy tarvittaessa etsimään omatoimisesti lisätietoja käytettävissä olevista lähteistä (esim. leikkausarvot, ohjelmointikoodit, vikailmoitukset yms.) Hyvä H2 osaa laitteiston rakenteen ja oikean toimintatavan tuntien tehdä havaintoja toiminnan muutoksista ja korjaustarpeista Tyydyttävä T1 pystyy tarvittaessa lähes itsenäisesti etsimään lisätietoja käytettävissä olevista lähteistä (esim. leikkausarvot, hitsausarvot, oikaistun pituuden laskeminen, ohjelmointikoodit yms.) Työvälinetuntemus Kiitettävä K3 tietää lävistystyökalujen käyttökelpoisuudelle asetettavat vaatimukset Hyvä H2 tuntee työkalurunkojen (A, B, C jne.) rakenteen Tyydyttävä T1 tuntee levyntyöstökeskuksessa käytettävät lävistystyökalut (pistimet ja tyynyt) ja niiden valintaperusteet Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa tarvittaessa selvittää virheen aiheutumisen syyn Hyvä H2 havaitsee virheet ja puuttuu niihin nopeasti Tyydyttävä T1 tietää, milloin leikkausjälki ei täytä laatuvaatimusta Teknologia ja tietotekniikka Kiitettävä K3 omaa erittäin hyvät tietotekniset valmiudet ohjelmointiin Hyvä H2 omaa hyvät tietotekniset valmiudet ohjelmointiin Tyydyttävä T1 omaa riittävät tietotekniset valmiudet ohjelmointiin Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa mittauksissa ja korjaustoimenpiteissä tarvittavan matematiikan. Hyvä H2 osaa tehdä ohjelmoinnissa tarvittavat laskelmat (trigonometria). Tyydyttävä T1 osaa kappaleen geometrian luonnissa tarvittavan perusmatematiikan. 155

162 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 huolehtii työympäristön työsuojelusta Hyvä H2 varmistaa kaikissa tilanteissa levytyökeskuksen toiminnan turvallisuuden Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja levytyökeskuksen käyttöturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyviä ongelmia itsenäisesti Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 keskustelee kehittävästi työstä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 kysyy neuvoa tarvittaessa Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 siistii leikkauspöydän jatkokäyttöä varten. Tyydyttävä T1 varmistaa ennen toimenpiteitä, että koneen särkymisvaaraa ei ole Levytöiden ja hitsauksen perustyöt, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä työpiirustuksen mukaan jonkin yksinkertaisen ohutlevytyökokonaisuuden, siihen liittyvät peruslevytyöt, polttoleikkauksen ja levyjen liittämisen eri menetelmillä sekä hitsauksen kaasu-, puikko- ja MAG-hitsausprosesseilla. Lisäksi hän osaa laatia levykappaleiden työpiirustuksia käsin piirtämällä ja CAD-ohjelmalla sekä tehdä kappaleiden viimeistelytyöt ja tarkistusmittaukset. Tutkinnon osan suorittaja osaa 156 lukea levykappaleiden työpiirustuksia, hahmottaa kappaleen kuvannoista ja ymmärtää mitoitusmerkinnät ja tavalliset hitsausmerkinnät piirtää kuvantoja yksinkertaisista levyosista, osaa projektioiden käännöt sekä osaa piirtää leikkauskuvantoja ja mitoittaa piirrottaa ja osaa keskeisimmät piirrottamiseen liittyvät mittaus- ja piirtämistekniset ratkaisut, kuten janan puolittaminen, kohtisuoran piirtäminen sekä kulman ja ympyrän jakaminen osiin leikata levyjä kuhunkin työhön parhaiten soveltuvilla levysaksilla, kuvioleikkureilla ja nakertajilla piirrotusmerkintöjen mukaisesti leikata levyjä suuntausleikkurilla; tehdä perussäädöt sekä levyjen asetukset ja kiinnitykset mittojen mukaan kulmata ja pyöristää levyaihioita käyttää erilaisia hioma- ja porakoneita yleisimmissä hionta-, katkaisu- ja poraustöissä

163 tehdä työstettyjen kappaleiden viimeistelytyöt sekä käsityökaluilla että koneilla käyttää pylväs- tai säteisporakonetta ja porata levyihin reikiä tehdä ruuvi- ja vetoniittiliitoksia polttoleikata levyjä käsivaraisesti piirrotusten mukaan hitsata kaasuhitsausprosessilla hitsauksen perusteet puikkohitsausprosessilla hitsauksen perusteet MAG-hitsausprosessilla levyosien liittämisen yhdellä juotosmenetelmällä mitata pituus- ja kulmamittoja tiedollisesti ja taidollisesti tulitöiden turvallisuuteen liittyvät asiat niin, että hänellä on valmius tulityökortin suorittamiseen. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla ohutlevytyökokonaisuuden tai kokonaisuuksia, jossa osia liitetään liimaamalla, juottamalla ja hitsaamalla. Mainituista liitostavoista kahden osaaminen voidaan osoittaa ohutlevytyökokonaisuudesta erillisinä levyjen liitoksina. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIEN HALLINTA Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti Hyvä H2 tarvitsee jonkin verran ohjausta työvaiheesta toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta työn aloituksessa Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään itsenäisesti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Levyjen piirrottaminen, leikkaus ja tankojen katkaisu Kiitettävä K3 tekee piirrotuksen kerralla mittojen mukaan Hyvä H2 piirrottaa itsenäisesti Tyydyttävä T1 osaa piirrottamisen perusteet, mutta tarvitsee ohjausta 157

164 Levyjen leikkaaminen levysaksilla ja leikkureilla Kiitettävä K3 tekee siistin leikkausjäljen Hyvä H2 leikkaa piirrotuksen mukaan osaa tehdä leikkurien säädöt leikattavan materiaalin mukaan Tyydyttävä T1 osaa käyttää työvälineitä Suuntaisleikkurin käyttö Kiitettävä K3 tekee leikattavan kappaleen asetukset ja kiinnitykset mittojen mukaan itsenäisesti Hyvä H2 tekee leikkurin perussäädöt osaa asettaa ja kiinnittää levyn vähäisillä neuvoilla Tyydyttävä T1 tarvitsee apua leikkurin säädöissä ja leikattavan levyn asettelussa ja kiinnittämisessä Levyjen kulmaus ja pyöristäminen Kiitettävä K3 tekee levyjen kulmaukset ja pyöristykset ainepaksuuden mukaan mitoilleen Hyvä H2 osaa itsenäisesti kulmata ja pyöristää ohutlevyaihioita osaa käyttää kulmaus- ja pyöristyskoneita tarkoituksenmukaisesti Tyydyttävä T1 osaa kulmaus- ja pyöristyskoneen peruskäytön ja -säädöt Hionta Kiitettävä K3 osaa valita sopivan hioma- tai katkaisulaikan ottaen huomioon myös hiottavan tai katkaistavan raaka-aineen ominaisuudet Hyvä H2 osaa valita työhön sopivan hioma- tai katkaisulaikan Tyydyttävä T1 osaa käyttää käsityökoneita turvallisesti Poraus Kiitettävä K3 poraa tarkkamittaisia ja siistejä reikiä Hyvä H2 tietää kierrosluvun ja syötön säätöjen merkityksen poraa reiät mittojen mukaan kohdalleen Tyydyttävä T1 osaa käyttää pylväs- tai säteisporakonetta tai molempia Polttoleikkaus Kiitettävä K3 tekee siistin polttoleikkausjäljen Hyvä H2 osaa asentaa happi-asetyleenipoltto- leikkauslaitteet ja kaasuhitsauslaitteet käyttökuntoon osaa tehdä oma-aloitteisesti tarvittavat säädöt sekä laitteiden käyttöhuoltoon kuuluvat tehtävät Tyydyttävä T1 osaa polttoleikata levyjä käsivaraisesti piirrotusten mukaan 158

165 Hitsaus Kiitettävä K3 säätää tarvittaessa oma-aloitteisesti jännitettä ja induktanssia tekee yhtenäiset ja siistit levyjen liitoshitsit Hyvä H2 säätää itsenäisesti jännitettä ja langan syöttöä osaa hitsata levyjen liitoshitsejä Tyydyttävä T1 osaa käyttää MAG-hitsauslaitteistoa ja hitsausvarusteita osaa käyttää kaasuhitsauslaitteistoa turvallisesti Juottaminen Kiitettävä K3 tekee siistin juotoksen osaa tarvittaessa valita liitoslisäaineen Hyvä H2 tekee vettä pitävän juotoksen Tyydyttävä T1 saa aikaan juotosliitoksen Mittaaminen Kiitettävä K3 tekee mittaukset huolellisesti ja tarkasti sekä pystyy arvioimaan mittaustuloksen oikeellisuutta. Hyvä H2 tekee työntömitalla ja rullamitalla itsenäisesti mittauksia. Tyydyttävä T1 osaa rullamitan, työntömitan ja harpin käytön. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ymmärtäminen Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti lukea työpiirustuksia ja ymmärtää mitoitukset ja merkinnät Hyvä H2 osaa lukea projektioita ja hitsausmerkintöjä Tyydyttävä T1 osaa lukea kuvantoja ja hahmottaa kappaleen piirustuksista Materiaalituntemus Kiitettävä K3 tuntee erilaisten materiaalien käyttäytymistä kulmauksessa ja pyöristyksessä Hyvä H2 tuntee teräksen käyttäytymisen polttoleikkauksessa ja hitsauksessa Tyydyttävä T1 tunnistaa teräs-, RST- ja alumiinimateriaalit ja niiden merkinnät Levytyökoneiden hallinta Kiitettävä K3 työskentelee koneilla itsenäisesti niin, että osoittaa tuntevansa koneiden rakenteen ja toiminnan Hyvä H2 osaa tehdä kaikki tarvittavat säädöt itsenäisesti Tyydyttävä T1 tekee käynnistykset ja pysäytykset turvallisesti ja huolehtii turvalaitteista 159

166 Polttoleikkaus ja kaasuhitsaus Kiitettävä K3 tietää teräksen ja sulan käyttäytymisen polttoleikkauksessa ja kaasuhitsauksessa Hyvä H2 osaa itsenäisesti valita työkohteen sekä leikattavan ja hitsattavan ainepaksuuden vaatimat laitteet osineen Tyydyttävä T1 tuntee polttoleikkauksen ja kaasuhitsauksen periaatteet, niiden tyypilliset käyttöalueet ja soveltuvuuden eri perusaineille Hitsaus Kiitettävä K3 osaa tarvittaessa tehdä lisäainevalintoja Hyvä H2 tuntee perusteet teräksen käyttäytymisestä hitsauksessa Tyydyttävä T1 osaa lukea lisäainelankojen standardin mukaisia merkintöjä Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa mitoittaa taivutus- ja pyöristyskohtien sijoitukset ottaen huomioon ainepaksuuden. Hyvä H2 osaa laskea taivutuksen ja pyöristyksin muotoiltavien kappaleiden aihiopituuksia. Tyydyttävä T1 osaa laskea pyöristettävän aihion pituuden halkaisijan perusteella. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 osaa itsenäisesti valita turvallisimmat työtavat käyttää kaasuja huolellisesti Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä huolehtii tulitöiden turvallisuuteen liittyvistä asioista osaa toimia letkupalotilanteissa osaa käsitellä kaasupulloja turvallisesti osaa käyttää polttoleikkauskaasuja turvallisesti Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyviä ongelmia Hyvä H2 osaa kysyä tarvittaessa neuvoa Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 on aktiivinen työssään Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät. 160

167 Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineiden kunnosta. Tyydyttävä T Logiikkaohjauksien asennukset, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja tuntee ohjelmoitavan logiikan ja teollisuus-pc:n toimintaperiaatteet ja niiden käyttämisen automaation ohjaustehtävissä. Hän osaa asentaa logiikan tai teollisuus-pc:n ohjauskaappiin tehonsyötön sekä tulot ja lähdöt sekä osaa koota modulaarisista järjestelmistä toimivan laitekokonaisuuden. Hän osaa huomioida häiriönsuojauksen asennuksessa. Tutkinnon suorittaja osaa laatia yksinkertaisia IEC standardin mukaisia ohjausohjelmia jossakin ohjelmointiympäristössä. Tutkinnon osan suorittaja osaa ohjelmoitavien logiikoiden ja teollisuus-pc:n toimintaperiaatteet ja erot asentaa modulaariseen logiikkaan tai teollisuus-pc:hen eri tulo- ja lähtöyksiköitä kytkeä tehonsyötön keskusyksikölle sekä tuloihin että lähtöihin kytkeä tulo- ja lähtösignaalit huomioida asennuksessa häiriösuojauksen ja maadoituksen määritellä ohjelmiston avulla laitekokonaisuuden tulkita IEC standardin mukaisia ohjelmia laatia IEC standardin mukaisia yksinkertaisia ohjelmia logiikkaohjelmien ohjelmointiohjelmalla syöttää ohjelman logiikan tai teollisuus-pc:n muistiin käynnistää logiikkaohjelman ja ottaa siitä varmuuskopion suorittaa vianhakutehtäviä ohjelmointiohjelmaa apuna käyttäen standardin mukaiset signaalityypit. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaisia työtehtäviä työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 161

168 Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 rakentaa laitteen toimimaan suunnitelman mukaiseksi Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 saa aikaan toimivan kokonaisuuden vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Mekaaniset asennukset Kiitettävä K3 varmistaa itsenäisesti mekaanisen asennuksen ja komponenttien oikeellisuuden Hyvä H2 tekee itsenäisesti ohjauskaappeihin tulevat laite- ja komponenttiasennukset kokoaa modulaarisen hjausjärjestelmän Tyydyttävä T1 suorittaa laitteiden mekaanisia asennuksia ohjauskaappeihin asentaa johtokouruja ja kiinnityskiskoja ohjauskaappeihin Sähköasennukset Kiitettävä K3 saa aikaan itsenäisesti oikeat ja siistit laite- ja johdinasennukset Hyvä H2 käyttää hyväksyttyjä kaapeleiden ja johtimien asennustapoja Tyydyttävä T1 suorittaa laitteiden johdotuksia ohjauskaapeissa Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 käyttää työvälineitä tehokkaasti sekä huoltaa ja pitää kunnossa niitä Hyvä H2 tekee tarkoituksen mukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää annettuja työvälineitä tarkoituksenmukaisesti niin, että ne eivät vahingoita komponentteja 162

169 Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 ratkaisee materiaalivalintoja sekä ennakoi materiaalitarpeen Hyvä H2 tietää materiaalien valintaperusteet ja käsittelee materiaaleja oikein Tyydyttävä T1 tunnistaa laitteissa käytettävien osien, komponenttien, kaapeleiden ja johtimien materiaalin ja tekee materiaalin valinnat ohjeiden mukaisesti Mittaukset ja säädöt Kiitettävä K3 tekee mittaukset huolellisesti ja tarkasti sekä arvioi mittaustuloksen oikeellisuutta Hyvä H2 toteaa ohjukseen liittyvien tulo- ja lähtösignaalien mittauksia oikeita mittaustapoja noudattaen Tyydyttävä T1 toteaa mittaamalla jännitteitä Ohjelmointi ja ohjauslaitteen käyttö Kiitettävä K3 suunnittelee pienehköjä ohjausohjelmia eri ohjelmointitavoilla ja laatii ohjelmia käynnistää ohjauslaitteen turvallisesti uudella tai muutetulla ohjelmalla osaa tallentaa varmuuskopion ja varmistaa ohjausohjelman. Hyvä H2 laatii pienehköjä ohjausohjelmia tekee pienehköjä muutoksia ohjausohjelmiin ottaa ohjelman käyttöön. Tyydyttävä T1 tuntee standardinmukaisen ohjausohjelman perusrakenteita osaa tallentaa ohjelman, syöttää sen ohjauslaitteelle ja käynnistää ohjauslaitteen. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja kaavioiden avulla laitteen toiminnan Hyvä H2 tuntee ohjauslaitteiden ohjauksien esitystavat selvittää kaavioiden avulla anturien ja toimilaitteiden liitännän osoitteet ohjauslaitteessa Tyydyttävä T1 tuntee ohjauskaavioiden keskeisimmät piirrosmerkit tuntee toimilaitteiden ja antureiden piirrosmerkit Laadun hallintataidot Kiitettävä K3 saa aikaan laadukkaan lopputuloksen Hyvä H2 tunnistaa työhön liittyvät laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa 163

170 Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee tarvittaessa matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutuksen työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää työhön liittyvien fysikaalisten suureiden merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehittäen työympäristöään toimii aktiivisesti työkyvyn ylläpitämiseksi Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti työtään Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna ja arvioi tulosta Tyydyttävä T1 oppii ohjauksen ja esimerkkien avulla Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 osaa toimia vuorovaikutteisesti ja ottaa huomioon toiset työntekijät Hyvä H2 osaa toimia työparin tai ryhmän jäsenenä Tyydyttävä T1 toimii ohjattuna ryhmän tai työparin jäsenenä Ammattietiikka Kiitettävä K3 toimii laatujärjestelmän mukaisesti. Hyvä H2 toimii ympäristönsuojelun periaatteiden mukaisesti huolehtii työpaikan siisteydestä ja koneiden huollosta. Tyydyttävä T1 huolehtii jätteistä asianmukaisesti huolehtii työympäristön siisteydestä Manuaalikoneistus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon suorittaja osaa tehdä työpiirustusten mukaan manuaalisilla työstökoneilla tarkkuutta ja hyvää pinnanlaatua vaativia koneistustyökokonaisuuksia, joissa on tarkkoja sovitteita sekä vaativilla muoto- ja sijaintitoleransseilla määriteltyjä yksityiskohtia. Työkappaleiden koneistettavien pintojen yleistoleranssiaste on keskiaste (ISO 2768-m). Sorvattavissa kappaleissa on lieriöitä, kartioita ja kierteitä. Jyrsintäpinnoissa tulee olla tasopintojen lisäksi olakkeita, hammastuksia ja kiilauria. Tutkinnon suorittajan on osattava myös työkappaleiden viimeistelytyöt. Tutkinnon osan suorittaja osaa 164 sorvata ulko- ja sisäpuolisia kierteitä

171 työkappaleen oikean kiinnittämisen valmistuksessa tarvittavien asetusten tekemisen pehmeiden leukojen koneistamisen suorittaa kaikki työaikaiset ja valmiin työn tarkastusmittaukset tarkistaa työkappaleen mitat mitta-, muoto- ja sijaintitoleransseineen ja verrata niitä piirustuksen asettamiin vaatimuksiin mitata eri mittavälineillä monipuolisesti valmistaa kappaleen sovittamalla sitä vastakappaleeseen mitata pinnankarheuden valmistetusta kappaleesta terien valinnat ja teräasetusten teon valmistettavan kappaleen materiaalien työstöominaisuudet valmistettavan kappaleen lämpökäsittelyn valmistaa hammaspyörän jyrsinkoneella välillistä jakoa hyväksi käyttäen käyttää jyrsinkoneen jakopäätä ja hallitsee jakopään käyttöön liittyvän matematiikan laskea tarvittavat mitat hammaspyörän mittaamista varten ja osaa mitata hammaspyörän työvaiheiden suunnittelussa ottaa huomioon kappaleen kiinnityksen vaikutuksen valmistusjärjestykseen ja vaadittavien toleranssien toteutumiseen vaativien kappaleiden mittaustekniikan tehdä pikateräsmuototeriä kunnostaa terät ja teräpäät käyttää avarrustyökaluja jyrsinkoneessa. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla jonkin koneistettavan osan tai osakokonaisuuden työpaikalla. Työn valmistamisessa tarvitaan kärkisorvia, jyrsinkonetta ja porakonetta. Lisäksi tarvitaan riittävä määrä apulaitteita, esim. jakopää ja koneruuvipuristin.. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti eri työstömenetelmät Hyvä H2 tuntee erilaiset työstömenetelmät, mutta tarvitsee ohjausta niiden käytössä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta työstömenetelmien tunnistamiseen 165

172 Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Sorvaus Kiitettävä K3 osaa käyttää monipuolisesti sorvia ja osaa valmistaa sisäja ulkopuolisia kierteitä sorvaamalla Hyvä H2 osaa sorvata sisä- ja ulkopuolisia kartioita vaadittuun pinnanlaatuun sekä hallitsee siniviivaimen käytön Tyydyttävä T1 osaa sorvata sisä- ja ulkopuolisia lieriöpintoja, joissa yleistoleranssiaste on hieno Jyrsintä Kiitettävä K3 osaa käyttää jyrsinkonetta monipuolisesti ja osaa valmistaa työpiirustuksen mukaisia kappaleita itsenäisesti Hyvä H2 osaa kunnostaa terät ja käyttää avarrustyökalua Tyydyttävä T1 osaa asettaa tarvittavat työstöarvot jyrsinkoneeseen ja osaa kiinnittää kiinnittimen jyrsinkoneen pöydälle Jakopään käyttö Kiitettävä K3 osaa valmistaa hammaspyörän jyrsinkoneella jakopäätä hyväksi käyttäen itsenäisesti ja osaa mitata hammaspyörän Hyvä H2 hallitsee jakopään käyttöön liittyvän matematiikan Tyydyttävä T1 osaa kiinnittää ja kellottaa jakopään jyrsinkoneen pöydälle Työkappaleen kiinnitys Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti suunnitella työn vaiheistuksen ja tehdä siitä suunnitelman, jossa huomioidaan työn kulku ja työstöarvot Hyvä H2 osaa valita oikeat työstöarvot ja kappaleen kiinnitykset ottaen huomioon pinnanlaatu- ja toleranssivaatimukset Tyydyttävä T1 tuntee koneenpiirustuksessa olevat muoto- ja sijaintitoleranssit ja osaa ohjattuna suunnitella työjärjestyksen Mittaaminen Kiitettävä K3 tekee mittaukset huolellisesti ja tarkasti sekä arvioi mittaustuloksen oikeellisuutta. Hyvä H2 tekee eri mittavälineillä itsenäisiä mittauksia ja osaa asettaa ja tarkistaa mittavälineen. Tyydyttävä T1 valitsee oikeat mittavälineet mittauksissa. 166

173 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti koneenpiirustuksen lukemisen ja piirtämisen ja osaa eri toleranssit Hyvä H2 osaa tulkita koneenpiirustuksen projektioita ja niihin liittyviä mitta- ja geometrisia toleransseja Tyydyttävä T1 osaa lukea ja piirtää koneenpiirustuksia ja hahmottaa piirustuksen mukaisen kappaleen Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutusta työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää fysikaalisten suureiden merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät 167

174 Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti sekä huolehtii koneiden ja laitteiden huollosta ja korjauksesta. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja työympäristöstä. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä huolellisesti Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Tutkinnon osan tulee sisältää kaikkien kolmen osa-alueen pakolliset osaamistavoitteet (yhteensä 6 osaamispistettä). Lisäksi tutkinnon osan tulee sisältää valinnaisia osaamistavoitteita miltä tahansa osa-alueelta tai osa-alueilta siten, että opiskelijalle kertyy yhteensä 9 osaamispisteen edestä matemaattis-luonnontieteellistä osaamista. Matematiikka Matematiikka Pakolliset osaamistavoittet, 3 osp Opiskelija osaa peruslaskutoimitukset, prosenttilaskennan ja mittayksiköiden muunnokset oman alan ja arkielämän edellyttämässä laajuudessa osaa laskea pinta-aloja ja tilavuuksia osaa soveltaa geometriaa oman alan tehtävien vaatimassa laajuudessa ja hahmottaa tilaa ja muotoja kolmiulotteisesti osaa käyttää sopivia matemaattisia menetelmiä oman alan ongelmien ratkaisussa osaa arvioida tulosten oikeellisuutta ja suuruusluokkaa osaa käyttää matemaattisten ongelmien ratkaisussa apuna laskinta, tietokonetta ja tarvittaessa muita matematiikan apuvälineitä. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Peruslaskutoimituksien ja prosenttilaskujen toteuttaminen sekä mittayksiköiden muuntaminen Kiitettävä K3 soveltaa ammattialalla ja arkielämään tarvittavia laskutoimituksia ja arvioi tulosten tarkkuustasoa Hyvä H2 suorittaa sujuvasti ammattiin ja arkielämään liittyvät laskutoimitukset Tyydyttävä T1 laskee tavanomaisimmat työtehtäviin ja arkielämään liittyvät laskutoimitukset 168

175 Pinta-alojen ja tilavuuksien laskeminen, geometrian soveltaminen Kiitettävä K3 soveltaa työtehtäviin pinta-ala- ja tilavuuslaskutoimituksia ja arvioi tuloksia Hyvä H2 laskee sujuvasti tavanomaisimmat pinta-ala- ja tilavuuslaskutoimitukset Tyydyttävä T1 laskee tavanomaisimmat pinta-ala- ja tilavuuslaskutoimitukset Matemaattisten ongelmien ratkaiseminen Kiitettävä K3 soveltaa matemaattisia menetelmiä ammattialaan liittyvien ongelmien ratkaisussa ja asettelussa sekä arvioi tulosten luotettavuutta ja tarkkuustasoa Hyvä H2 ratkaisee ammattiin liittyviä ongelmia matemaattisten menetelmien avulla Tyydyttävä T1 ratkaisee työtehtäviin liittyvät keskeiset matemaattiset ongelmat hyödyntäen yksinkertaisia laskutoimituksia Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen Kiitettävä K3 varmistaa monipuolisten laskelmien oikeellisuuden ja suuruusluokan Hyvä H2 varmistaa laskelmien oikeellisuuden Tyydyttävä T1 varmistaa yksinkertaisten laskelmien oikeellisuuden Laskimen ja muiden apuvälineiden käyttäminen Kiitettävä K3 hyödyntää monipuoli-sesti ja tehokkaasti laskimen ja muiden apuvälineiden ominaisuuksia ammattialaan liittyvien ongelmien ratkaisemiseen. Hyvä H2 käyttää sujuvasti laskinta ja muita apuvälineitä ammattialaan liittyvien ongelmien ratkaisemiseen. Tyydyttävä T1 käyttää laskinta ja muita apuvälineitä työtehtäviin liittyvien matemaattisten perustehtävien ratkaisemiseen. Valinnaiset osaamistavoittet, 3 osp Opiskelija osaa ilmaista muuttujien välisiä riippuvuuksia matemaattisilla lausekkeilla osaa muodostaa ja laatii omaan alaan liittyviä yhtälöitä, lausekkeita, taulukoita ja piirroksia osaa ratkaista työssä tarpeellisia matemaattisia tehtäviä yhtälöillä, päättelemällä tai kuvaajien avulla osaa arvioida tulosten oikeellisuutta ja suuruusluokkaa osaa soveltaa arki- ja työelämässä tarvittavaa talousmatematiikkaa, kuten kannattavuus-, kustannus-, verotus- ja lainalaskelmia osaa kerätä ja ryhmitellä omaan alaan liittyvää tietoa. 169

176 Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Matemaattisten lausekkeiden käyttäminen Kiitettävä K3 muodostaa ja käyttää matemaattisia lausekkeita Hyvä H2 muodostaa ja käyttää yksinkertaisia matemaattisia lausekkeita Tyydyttävä T1 käyttää yksinkertaisia matemaattisia lausekkeita Yhtälöiden, lausekkeiden, taulukoiden ja piirrosten käyttäminen alakohtaisissa tehtävissä Kiitettävä K3 käyttää soveltaen yhtälöitä, lausekkeita, taulukoita ja piirroksia alakohtaisissa tehtävissä Hyvä H2 käyttää yhtälöitä, lausekkeita, taulukoita ja piirroksia alakohtaisissa tehtävissä Tyydyttävä T1 käyttää ohjeen mukaan yhtälöitä, lausekkeita, taulukoita ja piirroksia alakohtaisissa tehtävissä Talousmatematiikan soveltaminen Kiitettävä K3 tekee kustannus- ja kannattavuusvertailuja käyttäen talousmatematiikkaa ja tekee vertailujen pohjalta perusteltuja johtopäätöksiä Hyvä H2 tekee kustannus- ja kannattavuusvertailuja käyttäen talousmatematiikkaa Tyydyttävä T1 tekee yksinkertaisia kustannus- ja kannattavuusvertailuja käyttäen talousmatematiikkaa Matemaattisten tulosten oikeellisuuden varmistaminen Kiitettävä K3 varmistaa monipuolisten laskelmien oikeellisuuden ja suuruusluokan Hyvä H2 varmistaa laskelmien oikeellisuuden Tyydyttävä T1 varmistaa yksinkertaisten laskelmien oikeellisuuden Tiedon kerääminen ja ryhmitteleminen Kiitettävä K3 kerää tietoa monipuolisesti ja soveltaen ja käyttäen tiedonlähteenä tilastoja, taulukoita ja graafisia esityksiä ja ryhmittelee niiden pohjalta tietoa erilaisiin tarpeisiin. Hyvä H2 kerää ja ryhmittelee tietoa tarpeen mukaan, käyttäen lähteenä tilastoja, taulukoita ja graafisia esityksiä. Tyydyttävä T1 kerää graafista ja taulukoitua tietoa eri lähteistä. Fysiikka ja kemia Fysiikka ja kemia Pakolliset osaamistavoittet, 2 osp Opiskelija 170

177 osaa soveltaa oman alan kannalta keskeisiä fysiikan käsitteitä, ilmiöitä ja lainalaisuuksia osaa ottaa työssään huomioon oman alan kannalta keskeisiä kemian ilmiöitä ja aineiden erityisominaisuuksia osaa säilyttää, käyttää ja hävittää omalla alalla tarvittavia aineita. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Fysiikan käsitteiden, ilmiöiden ja lainalaisuuksien soveltaminen Kiitettävä K3 tuntee fysiikan käsitteitä ja lainalaisuuksia niin, että pystyy työtehtävissään itsenäisesti ottamaan huomioon niihin liittyvät ilmiöt Hyvä H2 tuntee fysiikan käsitteitä ja lainalaisuuksia niin, että pystyy työtehtävissään ottamaan huomioon niihin liittyvät ilmiöt Tyydyttävä T1 tuntee fysiikan käsitteitä ja lainalaisuuksia niin, että pystyy työtehtävissään ottamaan huomioon niihin liittyvät ilmiöt, mutta tarvitsee joissakin kohdin ohjausta Kemiallisten aineiden ja niiden ominaisuuksien huomioon ottaminen työssä Kiitettävä K3 ottaa omatoimisesti huomioon työssään käytettävien tavallisimpien kemiallisten aineiden ominaisuudet, reaktiot ja ympäristöriskit niin, ettei vaaranna omaa, muiden eikä ympäristön turvallisuutta ja opastaa muitakin turvalliseen työskentelyyn Hyvä H2 ottaa huomioon työssään käytettävien tavallisimpien kemiallisten aineiden ominaisuudet, reaktiot ja ympäristöriskit niin, ettei vaaranna omaa, muiden eikä ympäristön turvallisuutta Tyydyttävä T1 ottaa huomioon työssään käytettävien tavallisimpien kemiallisten aineiden ominaisuudet, reaktiot ja ympäristöriskit niin, ettei vaaranna omaa, muiden eikä ympäristön turvallisuutta, mutta tarvitsee jonkin verran ohjausta Kemikaalien säilyttäminen, käsittely ja hävittäminen Kiitettävä K3 käsittelee, säilyttää ja hävittää oikein työtehtävissään tarvittavia kemikaaleja toimien itsenäisesti ja sujuvasti. Hyvä H2 käsittelee, säilyttää ja hävittää oikein työtehtävissään tarvittavia kemikaaleja. Tyydyttävä T1 käsittelee, säilyttää ja hävittää oikein työtehtävissään tarvittavia kemikaaleja, mutta tarvitsee osin ohjausta. Valinnaiset osaamistavoittet, 3 osp Opiskelija osaa soveltaa oman alan kannalta keskeisiä mekaniikan, lämpöopin ja sähköopin peruskäsitteitä ja lainalaisuuksia ja ottaa ne huomioon työssään osaa valmistaa alalla tarvittavia aineseoksia osaa tehdä kokeellisia havaintoja ja mittauksia oman alan kannalta keskeisistä fysikaalisista ja kemiallisista ilmiöistä osaa kerätä, käsitellä ja analysoida tekemiään kokeellisia havaintoja ja mittauksia 171

178 osaa arvioida saamiensa kokeellisten havaintojen ja mittaustulosten luotettavuutta, tarkkuutta ja mielekkyyttä. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Lämpöopin, mekaniikan ja sähköopin lainalaisuuksien tunteminen ja huomioon ottaminen työssä Kiitettävä K3 tuntee lämpöopin, mekaniikan ja sähköopin lainalaisuuksia niin, että ottaa työtehtävissään itsenäisesti huomioon niihin liittyvät ilmiöt Hyvä H2 tuntee lämpöopin, mekaniikan ja sähköopin lainalaisuuksia niin, että ottaa työtehtävissään huomioon niihin liittyvät ilmiöt Tyydyttävä T1 tuntee lämpöopin, mekaniikan ja sähköopin lainalaisuuksia niin, että ottaa työtehtävissään huomioon niihin liittyvät ilmiöt, mutta tarvitsee joissakin kohdin ohjausta Aineseosten valmistaminen Kiitettävä K3 laskee itsenäisesti ja joustavasti pitoisuuksia ja aineiden määriä myös reaktioyhtälöiden avulla erilaisissa työtilanteissa eri tietolähteistä hankkimansa tiedon mukaan Hyvä H2 laskee pitoisuuksia ja aineiden määriä myös reaktioyhtälöiden avulla sekä hankkii tietoa kemikaalien käyttöturvallisuustiedotteista Tyydyttävä T1 laskee ohjattuna pitoisuuksia ja aineiden määriä myös reaktioyhtälöiden avulla sekä hankkii ohjeen mukaan tietoa kemikaalien käyttöturvallisuustiedotteista Havainnointi ja mittaaminen Kiitettävä K3 käyttää mittauksiin ja kokeelliseen havainnointiin sopivimpia menetelmiä ja välineitä sujuvasti ja toteuttaa työnsä järjestelmällisesti ja huolellisesti Hyvä H2 toteuttaa mittaukset ja kokeellisen havainnoinnin käyttäen tavallisimpia menetelmiä ja välineitä omatoimisesti Tyydyttävä T1 toteuttaa mittaukset ja kokeellisen havainnoinnin käyttäen tavallisimpia menetelmiä ja välineitä ohjatussa työtilanteessa Mittaustulosten kerääminen, käsittely ja analysointi Kiitettävä K3 kerää itsenäisesti mittaus- ja kokeellisen työskentelyn tulokset, esittää ne kuvaajilla ja taulukoilla ja laskee niistä lopullisen tuloksen analysoinnin jälkeen Hyvä H2 kerää mittaus- ja kokeellisen työskentelyn tulokset, esittää ne kuvaajilla ja taulukoilla ja laskee niistä lopullisen tuloksen analysoinnin jälkeen Tyydyttävä T1 kerää mittaus- ja kokeellisen työskentelyn tulokset, esittää ne mahdollisilla kuvaajilla ja taulukoilla ja laskee niistä lopullisen tuloksen, mutta tarvitsee joissakin asioissa ohjausta 172

179 Mittaustulosten luotettavuuden, tarkkuuden ja mielekkyyden arviointi Kiitettävä K3 arvioi itsenäisesti mittaustulosten luotettavuutta ja määrittelee virhetekijät sekä ilmoittaa tuloksen oikealla tarkkuudella. Hyvä H2 arvioi mittaustulosten luotettavuutta ja määrittelee virhetekijöitä sekä ilmoittaa tuloksen oikealla tarkkuudella. Tyydyttävä T1 arvioi mittaustulosten luotettavuutta ja määrittelee joitakin virhetekijöitä sekä ilmoittaa tuloksen oikealla tarkkuudella, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta. Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen Pakolliset osaamistavoittet, 1 osp Opiskelija osaa käyttää yleisimpiä tieto- ja viestintätekniikan sovelluksia ja hyödyntää niiden käyttöön tarkoitettuja ohjeita ja oppaita osaa suojata verkkoidentiteettiään ja yksityisyyttään osaa toimia tekijänoikeus-, tietoturva- ja tietosuojaohjeiden ja -määräysten mukaisesti osaa tiedostojen eri säilytys- ja lähetysmuodot. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Tieto- ja viestintätekniikan sovellusten käyttäminen Kiitettävä K3 käyttää sovelluksia monipuolisesti eri tilanteiden ja tarpeiden mukaan Hyvä H2 käyttää sujuvasti tarvitsemiaan sovelluksia Tyydyttävä T1 käyttää tarvitsemiaan sovelluksia mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Ohjeiden ja oppaiden käyttäminen Kiitettävä K3 käyttää sujuvasti ohjeita ja oppaita ja ratkaisee niiden avulla erilaisia ongelmia Hyvä H2 käyttää sujuvasti ohjeita ja oppaita Tyydyttävä T1 käyttää ohjeita ja oppaita, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta 173

180 Verkkoidentiteetin ja yksityisyyden suojaaminen Kiitettävä K3 luo verkkoidentiteetin, arvioi sen käyttöön liittyviä riskejä ja valitsee laitteisiin ja käyttötapoihin sopivat suojautumismenetelmät valitsee erilaisiin tilanteisiin sopivan verkkoyhteyden suojaustason osaa valita tilanteeseen sopivan turvallisen tavan koti- ja ulkomaiselle maksuliikenteelle Hyvä H2 luo verkkoidentiteetin sekä arvioi sen käyttöön liittyviä riskejä ja suojautumismenetelmiä valitsee tilanteeseen sopivan verkkoyhteyden suojaustason osaa valita turvallisen tavan koti- ja ulkomaiselle maksuliikenteelle Tyydyttävä T1 luo ohjattuna verkkoidentiteetin sekä arvioi sen käyttöön liittyviä riskejä ja suojautumismenetelmiä valitsee ohjattuna tilanteeseen sopivan verkkoyhteyden suojaustason osaa valita turvallisen tavan maksuliikenteelle kotimaassa Ohjeiden ja määräysten noudattaminen Kiitettävä K3 noudattaa itsenäisesti tekijänoikeus-, tietoturva- ja tietosuojaohjeita ja -määräyksiä, pitää tietojaan ajan tasalla ja ohjaa tarvittaessa muita noudattaa verkonkäytön etikettiä Hyvä H2 noudattaa itsenäisesti tekijänoikeus-, tietoturva- ja tietosuojaohjeita ja -määräyksiä noudattaa verkonkäytön etikettiä Tyydyttävä T1 noudattaa toiminnassaan tekijänoikeus-, tietoturva- ja tietosuojaohjeita ja -määräyksiä, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta noudattaa verkonkäytön etikettiä Tiedostojen säilyttäminen ja lähettäminen Kiitettävä K3 valitsee tarkoituksenmukaiset tiedostojen säilytys- ja lähetysmuodot huomioiden tietoturvan. Hyvä H2 valitsee tarkoituksenmukaiset tiedostojen säilytys- ja lähetysmuodot. Tyydyttävä T1 osaa käyttää yleisimpiä tiedostojen säilytys- ja lähetysmuotoja. Valinnaiset osaamistavoittet, 3 osp Opiskelija 174 osaa perehtyä erilaisten tietojärjestelmien sovelluksiin, joita voidaan hyödyntää omalla ammattialalla osaa ratkaista yleisimpiin tieto- ja viestintätekniikan sovelluksiin liittyviä ongelmia osaa ottaa käyttöön uusia tieto- ja viestintätekniikan laitteita ja sovelluksia osaa toimia sähköisissä medioissa oman osaamisensa kehittämiseksi ja jakamiseksi osaa hyödyntää digitaalisia materiaaleja ammatillisen kasvun kuvaamisessa sekä osaamisensa ja ammattitaitonsa markkinoinnissa.

181 Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Ammattialakohtaisten tietojärjestelmäsovelluksien hyödyntäminen Kiitettävä K3 hakee tietoa aktiivisesti ammattialalla tapahtuvasta tietojärjestelmäsovellusten kehittymisestä Hyvä H2 hakee tietoa ammattialalle kehitteillä olevista tietojärjestelmäsovelluksista Tyydyttävä T1 hakee tietoa itselleen uusista ammattialalla käytettävistä tietojärjestelmäsovelluksista Laitteiden ja sovellusten käyttöön ottaminen Kiitettävä K3 ottaa sujuvasti käyttöön itselleen uusia laitteita ja sovelluksia ja pystyy tarvittaessa opastamaan muita Hyvä H2 ottaa sujuvasti käyttöön itselleen uusia laitteita ja sovelluksia Tyydyttävä T1 ottaa käyttöön itselleen uusia laitteita ja sovelluksia mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Sähköisen median hyödyntäminen Kiitettävä K3 hakee monipuolisesti alaansa liittyvää tietoa ja toimii aktiivisesti tvt-verkkoja hyödyntävissä verkostoissa ja arvioi löytämäänsä tietoa kriittisesti Hyvä H2 hakee alaansa liittyvää tietoa, toimii tvt-verkkoja hyödyntävissä verkostoissa ja arvioi löytämäänsä tietoa kriittisesti Tyydyttävä T1 hakee alaansa liittyvää tietoa, toimii tvt-verkkoja hyödyntävissä verkostoissa ja arvioi löytämänsä tiedon käyttöarvoa, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Digitaalisen materiaalin hyödyntäminen Kiitettävä K3 kuvaa ammatillista osaamistaan monipuolisesti digitaalisilla materiaaleilla ja hyödyntää niitä tehokkaasti työnhaussa. Hyvä H2 käyttää digitaalisia materiaaleja osaamisensa ja ammattitaitonsa kuvaamiseen ja hyödyntää niitä työnhaussa. Tyydyttävä T1 käyttää digitaalisia materiaaleja osaamisensa ja ammattitaitonsa kuvaamiseen tarviten ajoittain ohjausta Mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa käyttää hitsauksen mekanisointilaitteita ja hitsata automatisoidulla hitsausprosessilla, kuten robottihitsausasemalla. Tutkinnon osan suorittaja osaa hitsauksen mekanisoinnin edut tuotannon tehokkuuden ja tuotteiden laadun kannalta käyttää hitsauksen kevytmekanisointilaitetta käyttää hitsaustyössä tarvittavia apulaitteita, esimerkiksi pyörityspöydät ja kääntölaitteet kiinnittää työkappaleet ja hitsauspistoolit mekanisointilaitteisiin asettaa robottihitsauslaitteiston käyttökuntoon 175

182 ohjelmoida robotin hitsaustehtäviin ja käyttää sitä syöttää ohjelman robotin käyttömuistiin sekä suorittaa ohjelman toiminnan tarkistuksen käsinajona ja automaattiajona robotin koordinaattijärjestelmät mekanisoituun ja automatisoituun hitsaukseen liittyvän hitsaustekniikan virheilmoitusten perusteella tehdä käyttäjän tehtävänä olevat korjaukset käyttää makro-ohjelmointia robottihitsausasemaa ohjelmoitaessa MIG/MAG-hitsausprosessien (135/136/138) käsivaraisen hitsauksen standardin SFS-EN 1418 mukaisen hitsausoperaattorin pätevyyskokeen suorittamiseen vaadittavat tiedot ja taidot. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistelemalla hitsausrailon, ohjelmoimalla robotin tai asettelemalla kevytmekanisointilaitteen ja valitsemalla hitsausparametrit hitsattavaan kokonaisuuteen tai osakokonaisuuteen ja suorittamalla hitsauksen työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti robottihitsausasemalla Hyvä H2 osaa syöttää hitsausohjelman käytettävälle hitsausrobotille Tyydyttävä T1 osaa lähes itsenäisesti suunnitella hitsaustapahtuman toteutuksen mekanisointilaitteella Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 hallitsee tiedollisesti ja taidollisesti työkokonaisuuden standardin SFS-EN 1418 mukaisen hitsausoperaattorin pätevyyskokeessa edellytettävällä tavalla Hyvä H2 osaa mekanisoidun ja automatisoidun hitsauskokonaisuudentoteutuksen ja lähes itsenäisesti käyttää robottihitsausasemaa Tyydyttävä T1 osaa käyttää hitsauksen kevytmekanisointilaitetta, mutta tarvitsee ohjausta hitsauskokonaisuuden toteutuksessa Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään itsenäisesti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 176

183 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Mekanisointilaitteen käyttö Kiitettävä K3 käyttää kevytmekanisointilaitetta tehokkaasti Hyvä H2 osaa hitsata kevytmekanisointilaitetta hyväksi käyttäen Tyydyttävä T1 asentaa kevytmekanisointilaitteen hitsattavaan kohteeseen, mutta tarvitsee ohjausta hitsauksen ohjauksessa Robottihitsauslaitteiston käyttö Kiitettävä K3 tekee itsenäisesti tarvittavat hitsausrobotin edellyttämät valinnat ja säätötoimenpiteet Hyvä H2 pystyy itsenäisesti käyttämään hitsausrobottia ja siihen kuuluvia oheislaitteita Tyydyttävä T1 pystyy ohjeistettuna käyttämään hitsausrobottia ja niiden oheislaitteita Ohjelmointi Kiitettävä K3 osaa tehdä ohjelman viimeistelyn lähes itsenäisesti Hyvä H2 osaa tehdä ohjelman tarkistuksen ja tarvittavat korjaukset, mutta tarvitsee joissain kohdissa apua Tyydyttävä T1 osaa hitsausrobotin perusohjelmoinnin Hitsaus Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti muuttaa hitsausparametreja oikean hitsin koon ja muodon aikaansaamiseksi Hyvä H2 osaa vähäisellä ohjauksella muuttaa hitsausparametreja oikean hitsin koon ja muodon aikaansaamiseksi Tyydyttävä T1 osaa käyttää hitsauslaitetta ja hitsata käsivaraisesti MIG/MAGprosesseilla (135,136 ja 138) Hitsauskiinnittimien käyttö Kiitettävä K3 osaa valita tarkoituksenmukaisimmat hitsauskiinnittimet ja käyttää niitä tehokkaasti työssään Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työväline- ja hitsauskiinnitinvalinnat Tyydyttävä T1 käyttää hitsauskiinnittimiä tarkoituksenmukaisesti Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 pystyy työpiirustuksen perusteella itsenäisesti ja tietoisesti valitsemaan sekä hankkimaan materiaalivarastosta työhönsä parhaiten soveltuvan materiaalin siten, että materiaalihukka on mahdollisimman pieni Hyvä H2 pystyy työpiirustuksen perusteella valitsemaan työhönsä soveltuvat materiaaliaihiot ja käsittelee materiaaleja oikein Tyydyttävä T1 pystyy työpiirustuksen perusteella ohjattuna valitsemaan materiaalivarastosta työhönsä soveltuvan materiaalin ja huolehtimaan materiaalivarastosta 177

184 Mittaukset Kiitettävä K3 suorittaa valmiin kappaleen tarkistusmittaukset sekä arvioi mittaustuloksen oikeellisuutta. Hyvä H2 suorittaa valmiin kappaleen tarkistusmittaukset. Tyydyttävä T1 osaa mitata vaadittavan hitsausliitoksen mitat. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Kiitettävä K3 Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Hyvä H2 osaa lukea hitsausohjeita (WPS) ja säätää robotin hitsausparametrit niin, että prosessi toimii hitsausohjeen mukaisesti Tyydyttävä T1 osaa lukea hitsausohjeita (WPS) ja ohjeistettuna säätää robotin hitsausparametrit niin, että prosessi toimii hitsausohjeen mukaisesti tuntee hitsauksen ja koneenpiirustuksen piirrosmerkit ja esitystavat Materiaalitietous Kiitettävä K3 tuntee teräksen seosaineiden vaikutuksen hitsattavuuteen ja muodonmuutoksiin hitsauksessa sekä ottaa ne hitsattavan kappaleen kiinnityksessä huomioon Hyvä H2 tuntee teräksen seosaineiden vaikutuksen hitsattavuuteen Tyydyttävä T1 tuntee erilaisten teräslaatujen hitsattavuuteen vaikuttavia tekijöitä Teknologia ja tietotekniikka Kiitettävä K3 omaa erittäin hyvät tietotekniset valmiudet ohjelmointiin Hyvä H2 omaa hyvät tietotekniset valmiudet ohjelmointiin Tyydyttävä T1 omaa riittävät tietotekniset valmiudet ohjelmointiin Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa mittauksissa ja korjaustoimenpiteissä tarvittavaa matematiikkaa. Hyvä H2 osaa trigonometrian avulla laskea kolmion kulmat ja sivujen pituudet. Tyydyttävä T1 osaa laskea hitsaustyössä tarvittavat laskelmat. 178

185 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii huolloista. Tyydyttävä T1 työskentelee niin huolellisesti, ettei robotin tai hitsauslaitteen särkymisvaaraa esiinny Mikromekaaninen valmistus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa suunnitella ja valmistaa tarkkuustuotteita eri muovi- ja metallilaaduista manuaali-, CNC- ja lasertyöstöä käyttäen. Hän osaa liittää koneistetut kappaleet toisiinsa ja tehdä niistä isomman kokonaisuuden (esim. vaihteisto). Hän osaa käyttää mittaavia antureita ja mikro-ohjaimia sekä liittää ne valmistamiinsa tuotteisiin. Tutkinnon suorittaja osaa tehdä nykyaikaisia liitoksia esim. liimaamalla. Hän osaa testata valmistamansa tuotteen. Tutkinnon osan suorittaja osaa valmistaa pieniä hammaspyöriä ja muita tarkkuusosia, esim. pieniä tarraimia laskea ja valita oikeat työstöarvot tehdä lasertyöstöllä hienomekaanisia levyosia tehdä CNC-koneilla pieniä osia ottaa toleranssit huomioon koneistuksessa rakentaa isomman kokonaisuuden yksittäisistä osista tehdä liimaliitoksia vaihtaa mikromekaniikan laitteiden paristoja käyttää led-tekniikkaa käyttää mittaavia antureita käyttää mikro-ohjaimia osana laitetta käyttää pienoismoottoreita käyttää langatonta ohjaustekniikkaa. 179

186 Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla tarkkuusosia ja tekemällä osista kokonaisuuden tai laitteen työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 saa aikaan toimivan kokonaisuuden vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Kokoonpano Kiitettävä K3 osaa suunnitella ja toteuttaa kokoonpanoja Hyvä H2 osaa tehdä kokoonpanoja Tyydyttävä T1 osaa tulkita kokoonpanokuvia Osien valmistus Kiitettävä K3 osaa suunnitella ja valmistaa vaativia tarkkuusosia Hyvä H2 osaa valmistaa vaativia tarkkuusosia Tyydyttävä T1 osaa valmistaa yksinkertaisia tarkkuusosia 180

187 Ohjaustekniikka Kiitettävä K3 osaa suunnitella ja toteuttaa mikromekaanisten laitteiden ohjaimia. Hyvä H2 osaa rakentaa yksinkertaisia mikro-ohjaimia. Tyydyttävä T1 ymmärtää mikromekaanisten laitteiden ohjaustekniikan. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutusta työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää fysikaalisten suureiden merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja koneiden huolloista. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä niin, että ne eivät vahingoita komponentteja. 181

188 2.42. Moniakselinen valmistus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja tuntee moniakselisen työstökoneen tuomat edut ja hyödyt. Hän käyttää ohjelmoinnissa koneen ohjausta tai CAM-ohjelmaa ja tarkistaa työstöradan ennen koneistusta. Hän osaa laskea lastuamisarvot koneistukseen ja osaa kiinnittää valmistettavan työkappaleen moniakselisen valmistuksen vaatimusten mukaisesti Tutkinnon osan suorittaja osaa hyödyntää moniakselisen työstökoneen tarjoamat mahdollisuudet ottaa huomioon IT6-tarkkuusasteen vaatimukset valmistuksessa ohjelmoida työstökoneen siirtää ohjelman työstökoneelle kiinnittää työkappaleen työstökoneeseen siten, että se voidaan koneistaa useista suunnista ja hallitsee siihen liittyvän matematiikan tarkistaa ja huoltaa ympäristössä käytettäviä teriä mitata terät ja asettaa tai poistaa niitä työkalutaulukosta ja työkalumakasiinista laskea ja asettaa oikeat lastuamisarvot hakea ja tarvittaessa siirtää nollapistettä työkappaleessa käyttää kosketusanturia käyttää teräkorjaimia simuloinnin avulla tarkistaa ohjelman korjata virheellisen ohjelman suorittaa tarvittavat mittaukset ja tehdä mittapöytäkirjan laatujärjestelmän mukaisesti huomioida taloudelliset työmenetelmät suunnitella työvaiheet etukäteen arvioida omaa työsuoritustaan huomioida työturvallisuuden työsuorituksissaan. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla työkappaleen IT6-tarkkuusasteen vaatimusten mukaisesti työpaikalla. Valmistuksessa käytetään moniakselista työstökonetta. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta 182

189 Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työmenetelmien hallinta Kiitettävä K3 osaa suunnitella työkappaleen työvaiheet etukäteen, osaa huomioida käytettävät terät ja laskea niille lastuamisarvot koneistettavan työkappaleen mukaan huomioi siisteyden ja puhtauden ympäristössä Hyvä H2 osaa mitata, asettaa ja poistaa teriä työkalumakasiinista osaa suunnitella valmistuksen eri työvaiheet Tyydyttävä T1 ymmärtää moniakselisen valmistuksen tuomat edut ja hyödyt hallitsee moniakselisen työstökoneen koordinaatiston Moniakselisen työstökoneen hallinta Kiitettävä K3 osaa ohjelmoida moniakselisen työstökoneen itsenäisesti ja osaa tarkistaa ja korjata ohjelman tarvittaessa Hyvä H2 osaa ohjelmoida moniakselisen työstökoneen ja osaa tarkistaa tekemänsä ohjelman Tyydyttävä T1 osaa ohjelmoida yksinkertaisia moniakselisella työstökoneella tehtäviä muotoja Työkappaleen kiinnitys Kiitettävä K3 osaa kiinnittää työkappaleen usean suunnan koneistusta varten ja osaa hakea nollapisteen työkappaleeseen kosketusanturilla Hyvä H2 käyttää kosketusanturia Tyydyttävä T1 osaa kiinnittää työkappaleen tyypillisillä kiinnitysmenetelmillä työstökoneeseen ja osaa hakea nollapisteen työkappaleeseen Mittaaminen Kiitettävä K3 osaa mitata työkappaleen ja tekee siitä mittapöytäkirjan itsenäisesti. Hyvä H2 osaa mitata työkappaleen ja tekee siitä mittapöytäkirjan. Tyydyttävä T1 osaa suorittaa tyypilliset mittaukset työkappaleelle. 183

190 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti koneenpiirustuksen lukemisen ja piirtämisen Hyvä H2 osaa tulkita työpiirustuksen projektioita, leikkauksia, mitoituksia ja pintamerkkejä Tyydyttävä T1 osaa tulkita yksinkertaisia työpiirustuksia ja hahmottaa piirustuksen mukaisen kappaleen Materiaalinhallinta Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti tavanomaiset materiaalit ja niiden työstön sekä merkkaa palauttamansa materiaalit Hyvä H2 tunnistaa materiaaleja ja pyrkii selvittämään niiden työstämisen sekä ottaa huomioon oikeat työvarat Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta materiaalien valinnassa Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti ja ymmärtää laadun merkityksen Hyvä H2 osaa valmistaa työkappaleen laatuvaatimusten mukaan Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta saavuttaakseen laatuvaatimuksen Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa soveltaa matematiikkaa työtehtävissä. Hyvä H2 käyttää matematiikkaa apuna työsuorituksissaan. Tyydyttävä T1 osaa ohjatusti hyödyntää matematiikkaa työsuorituksissaan. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa järjestyksessä ja siistinä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät 184

191 Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti sekä huolehtii koneiden ja laitteiden huollosta ja korjausta. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja työympäristöstä. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä huolellisesti Muovimallin valmistus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa mallien ja keernalaatikoiden valmistamisen muovista sekä mallivarusteiden perusteiden oikean määrittelyn. Tutkinnon osan suorittaja osaa lukea koneenpiirustuksia ja piirtää niiden perusteella uloslyönnit mitoittaa ja lisätä malliin riittävät keernakannat määrittää työstövarat, kutistumat, hellitykset sekä jakopinnat malleille ja keernalaatikoille valmistaa esimallin puusta tai polyuretaanista valmistaa muovinegatiivin esimallin avulla joko laminointi- tai valumenetelmällä valmistaa muovimalleja käyttäen materiaalina epoksi-, polyuretaani- tai muuta vastaavaa nestemäistä muoviyhdistettä valmistaa keernojen mallit puusta tai polyuretaanista valmistaa keernalaatikot joko laminointi- tai valutekniikalla. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla muovista käsin ja/tai CAD/CAM/CNC-tekniikkaa apuna käyttäen yksinkertaisen esimallin, valumallin, keernalaatikon tai näiden osakokonaisuuden työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIEN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta 185

192 Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 valmistaa toimivan esi- ja/ tai muovimallin ja keernalaatikon annettujen dokumenttien mukaisesti Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 saa aikaan toimivan esi- ja/ tai muovimallin ja keernalaatikon vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi. Hyvä H2 vaatii alussa ohjausta huomioi yrittäjyyden. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN HALLINTA Työkoneiden käyttö Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti koneiden, laitteiden ja vasteiden tarvittavat säädöt ja saa aikaan itsenäisesti mittatarkan työstöjäljeltään siistin esi- ja muovimallin ja keernalaatikon Hyvä H2 säätää tarvittaessa kierroksia ja syöttöä valitsee oikeat terät ja pitimet sekä kiinnittää ne oikein Tyydyttävä T1 valitsee koneet ja laitteet työstettävään kappaleeseen nähden oikein asettaa kierrosluvut ja syötön oikein käyttää konekohtaisia suojavälineitä oikein Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 huoltaa ja säätää työvälineitä ja huolehtii niiden kunnosta Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Materiaalien hallinta Kiitettävä K3 ennakoi materiaalitarpeen ja hukkamateriaali on vähäinen Hyvä H2 käsittelee ja koneistaa materiaaleja oikein Tyydyttävä T1 tekee materiaalin valinnat ohjeiden ja dokumenttien mukaisesti sekä punnitsee ja sekoittaa nestemäiset muovit oikein 186

193 Mittaukset ja säädöt Kiitettävä K3 tekee mittaukset huolellisesti ja tarkasti tunnistaa esi- ja/tai muovimallista ja keernalaatikosta mahdolliset virheet, välykset ja kutistumat mittauksissa ja korjaa ne kykenee valitsemaan oikeat muovityypit ja menetelmät työhönsä Hyvä H2 tekee esi- ja/tai muovimallin ja keernalaatikon mittaukset itsenäisesti Tyydyttävä T1 valitsee oikeat mittavälineet ja käyttää niitä oikein, tekee välttämättömät mittaukset Muovityötekniikan taidot Kiitettävä K3 kykenee ottamaan ehjän ja toimivan negatiivin mallista. Hyvä H2 osaa punnita ja sekoittaa tarkasti nestemäiset muovit tekee muovivalun tai laminoinnin itsenäisesti huomioi jakopinnat, hellitykset ja työstövarat. Tyydyttävä T1 osaa lukea seossuhdetaulukoita kykenee valmistamaan yksinkertaisen esi- ja/tai muovimallin ja/ tai keernalaatikon tuntee mallimuovien toimivuuden työhönsä tietää eroteaineiden merkityksen ja osaa käyttää niitä. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja ohjeiden avulla uloslyönnin päättelee uloslyönnin perusteella työsaumat, negatiivit, tarvittavat muovivalut ja materiaalit Hyvä H2 kykenee hahmottamaan piirustuksen ja ohjeiden avulla uloslyönnin kykenee selvittämään taulukoista tarvittavat tiedot muovi- ja/tai esimallin ja keernalaatikon valmistukseen Tyydyttävä T1 tuntee työpiirustusten keskeisimmät piirrosmerkit tuntee uloslyöntiin tarvittavat lähtötiedot kykenee selvittämään hellityksen, työstövarat ja kutistuman tuntee muovi- ja esimallien valmistuksessa käytettävät taulukot ja standardit, esim. seossuhdetaulukot Materiaalitekniikka Kiitettävä K3 ratkaisee itsenäisesti materiaalivalintoja Hyvä H2 tietää malleissa ja keernalaatikoissa käytettävien eri materiaalien valintaperusteet kuten esim. kosteuden vaikutus Tyydyttävä T1 tunnistaa yleisesti mallinvalmistuksessa käytössä olevat eri puulajit, vanerit ja muovit 187

194 Matematiikan, luonnontieteiden ja laadun taidot Kiitettävä K3 tietää nestemäisten muovien muutoksista aiheutuvat virheet tarkastelee ja korjaa tarvittaessa matematiikkaa apuna käyttäen valukanavistojen pinta-alojen suhteita. Hyvä H2 tuntee muovi- ja/tai esimalliin ja keernalaatikkoon liittyvät laatuvaatimukset tietää eri muottimateriaalien vaikutukset muovi- ja/ tai esimalliin ja keernalaatikon pinnanlaatuun. Tyydyttävä T1 kykenee laskemaan valukanaviston pinta-alat kykenee laskemaan sekoitussuhteet nestemäisille muoveille ymmärtää nestemäisten muovien sekoitussuhteet ja käyttäytymisen merkityksen ymmärtää laadun merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehitettäessä työpaikan työturvallisuutta, ergonomisia työmenetelmiä ja työpaikan viihtyisyyttä noudattaa terveellisiä elintapoja ja toimii aktiivisesti työkyvyn ylläpitämiseksi ja edistämiseksi Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikeita työtapoja noudattaen ja ottaa huomioon myös toiset työntekijät ja heidän työturvallisuutensa on motivoitunut ylläpitämään terveellisiä elintapoja sekä huolehtimaan omasta toiminta- ja työkyvystään Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita tarvitsee ohjausta toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen omassa työssään Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti omaa työtään Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna ja arvioi tuloksia Tyydyttävä T1 oppii ohjauksen ja esimerkkien avulla Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 osaa toimia vuorovaikutteisesti ja ottaa aina huomioon toiset työntekijät Hyvä H2 on yhteistyöhaluinen ja -kykyinen Tyydyttävä T1 osaa käyttäytyä työyhteisössä 188

195 Ammattietiikka Kiitettävä K3 toimii laatujärjestelmän mukaisesti. Hyvä H2 toimii ympäristönsuojelun perusteiden mukaan huolehtii työpaikan siisteydestä ja järjestyksestä sekä koneiden ja laitteiden päivittäisestä huollosta. Tyydyttävä T1 huolehtii jätehuollon mukaisista toimenpiteistä ja työympäristön järjestyksestä NC-tarkkuussärmäys, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä työpiirustuksien perusteella levyjen särmäyksiä merkkauksien mukaan ja etu- ja takavastetta hyödyntäen sekä ohjelmoida särmäyskoneen näyttöpaneelilta ja käyttää ohjelmointiohjelmaa. Tutkinnon osan suorittaja osaa särmäyksen tekniset perusteet ja aineen käyttäytymisen särmäyksessä käyttää särmäyspuristinta turvallisesti lukea särmäystyön työpiirustuksia ja laatia työsuunnitelman käyttää särmäyspuristimen piirustus- ja taivutusohjelmaa ja siirtää taivutusohjelman särmäyskoneelle särmäyskoneen NC-ohjelmoinnin näyttöpaneelilta taivutuksen simuloinnin sekä automaattitoiminnolla että manuaalitoiminnolla tavallisimpien särmättävien materiaalien ominaisuudet ja särmäykseen vaikuttavat tekijät painin- ja vastintyökalujen perusmallit ja käyttöalueet valita oikeat työkalut eri särmäystehtäviin kiinnittää työkalut ja tehdä niiden säädöt ja tarkistukset huolehtia työkalujen varastoinnista ja käyttökuntoisuudesta käyttää nosto- ja siirtovälineitä ja käsitellä levymateriaaleja mitata kulmat särmäyksen jälkeen ja tehdä korjausohjelmoinnit käsitellä valmiita särmäystuotteita sekä pakata ja dokumentoida ne käyttää laitteiston kunnonseurantaa ja tehdä käyttäjän huoltotehtävät. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osaamalla tarkkuussärmätä työpiirustusten mukaisia levyosia NCsärmäyskoneella työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 189

196 Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Työsuunnitelman laadinta Kiitettävä K3 varmistaa työsuunnitelman toiminnan niin, että lopputulos täyttää työpiirustuksen mittatarkkuusvaatimukset Hyvä H2 suunnittelee taivutusjärjestyksen niin, että kaikki särmäysvaiheet voidaan esteettä suorittaa Tyydyttävä T1 tekee työpiirustuksen perusteella työsuunnitelman vähäisellä ohjeistuksella Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 tekee särmäystyön kerralla valmiiksi Hyvä H2 tekee särmäystyön itsenäisesti Tyydyttävä T1 tekee särmäystyön, mutta tarvitsee ajoittain ohjeistusta Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 on aktiivinen ja yritteliäs. Hyvä H2 työskentelee motivoituneesti ja vastuuntuntoisesti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Särmäyspuristimen käyttö Kiitettävä K3 osaa tehdä kulmien ja pituusmittojen korjaukset Hyvä H2 osaa asetusten teon ja käytönaikaiset säädöt ja korjaukset Tyydyttävä T1 osaa käyttää särmäyspuristinta ja asetusten teon pienellä ohjeistuksella Ohjelmointi Kiitettävä K3 osaa muuttaa 3D-mallin 2D-kuvaksi ja määrittää sen mitat l Hyvä H2 osaa käyttää ohjausohjelmaa ja tehdä työpiirustuksista taivutusohjelmat ja syöttää ne koneelle Tyydyttävä T1 osaa tehdä perusohjelmoinnit ja korjaukset näyttöpaneelilla Särmäystyökalujen käyttö Kiitettävä K3 osaa määrittää särmäyksen pienimmän reunaetäisyyden ja kahden eri särmäyskohdan minimietäisyyden toisistaan Hyvä H2 osaa valita särmäystyökalut ja tehdä tarvittavat säätö- ja tarkistustoimenpiteet Tyydyttävä T1 osaa särmäystyökalujen valinnan perusasiat ja osaa asentaa ne paikoilleen 190

197 Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 osaa selvittää levymateriaalien särmäystapahtumaan vaikuttavat ominaisuudet ja tehdä materiaalimääritykset särmäyskoneelle Hyvä H2 osaa käsitellä alumiinisia sekä ruostumattomia ja haponkestäviä materiaaleja sekä säilyttää niitä vaatimusten mukaisesti Tyydyttävä T1 tunnistaa ainesmerkintöjen perusteella särmättävät materiaalit Levyjen käsittely Kiitettävä K3 käsittelee levyjä niin, että pinnat eivät naarmuunnu ja kolhiinnu. Hyvä H2 osaa käyttää särmäyksessä, levyn käsittelyssä ja kannatuksessa nostimia ja levytarraimia. Tyydyttävä T1 tekee nostot ja siirrot turvallisesti. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Laitetuntemus Kiitettävä K3 valitsee kuhunkin työhön oikeat painin- ja vastintyökalut Hyvä H2 tuntee painin- ja vastintyökalujen perusmallit käyttöalueineen ja osaa niiden valinnan perusteet Tyydyttävä T1 tuntee särmäyspuristimen rakenteen, toimintaperiaatteen ja käyttöaluerajoituksen Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 osaa levy- ja särmäystyössä käytettävät koneenpiirustuksen piirrosmerkit ja osaa tulkita niitä oikein Hyvä H2 tuntee levy- ja särmäystyössä käytettävät koneenpiirustuksen piirrosmerkit ja esitystavat Tyydyttävä T1 osaa lukea työpiirustuksia tuntee keskeisimmät piirrosmerkit Teknologia ja tietotekniikka Kiitettävä K3 omaa erittäin hyvät tietotekniset valmiudet ohjelmointiin Hyvä H2 omaa hyvät tietotekniset valmiudet ohjelmointiin Tyydyttävä T1 omaa riittävät tietotekniset valmiudet ohjelmointiin Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa selvittää mitta- tai muotovirheen aiheutumisen syyn ja suorittaa tarvittavat korjaustoimenpiteet. Hyvä H2 osaa työpiirustuksien mitta- ja muotovaatimuksia lukien ja mittaamalla tarkistaa, että särmätyt kappaleet täyttävät piirustuksissa asetetut vaatimukset Tyydyttävä T1 osaa muotomallinteilla tarkistaa, että särmätyt kappaleet täyttävät asetetut mitta- ja muotovaatimukset 191

198 Matematiikka ja luonnontieteet Kiitettävä K3 Hyvä H2 osaa kappaleen tarkastusmittauksissa ja särmäyksen korjaustoimenpiteissä tarvittavaa matematiikkaa. Tyydyttävä T1 ymmärtää ainepaksuuden merkityksen ja osaa laskea oikaistut pituudet. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja koneen työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyviä ongelmia itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisesti työyhteisössä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 huolehtii särmäystyökalujen kunnosta ja säilytyksestä käyttökertojen välillä. Tyydyttävä T1 käyttää särmäystyökaluja niin, että ne eivät vaurioidu Ohjausjärjestelmien asennus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa automatisoinnin periaatteet koneissa ja laitteissa sekä osaa asentaa ohjaus- ja toimilaitteita ja niiden kaapeleita ja johtimia. Hän osaa mittaussignaalien sovittamisen periaatteen ja häiriösuojaustavat. Hän tuntee eri suureiden mittaukseen käytettävät anturit ja osaa mittareita ja monitorointiohjelmia apuna käyttäen hakea vikoja ohjausjärjestelmistä. Tutkinnon osan suorittaja osaa 192 ohjaustekniikassa käytettävän sähkö- ja elektroniikkatekniikan perusteet sähköisten häiriöiden muodostumisen periaatteen eri lukujärjestelmien lukujen muodostamisen periaatteet ja osaa suorittaa laskutoimituksia ja muunnoksia niitä käyttäen digitaalitekniikan perusteet sähköturvallisuusmääräykset

199 ohjauksen ja säädön eron standardin mukaiset signaalityypit tunnistaa ohjaustekniikassa käytettävät sähkö- ja elektroniikkakomponentit piirrosmerkit ja osaa tulkita ohjauskaavioita tulkita hydrauliikka- ja pneumatiikkakaavioita käyttää elektroniikka- ja sähköasennuksissa käytettäviä työkaluja suorittaa sähkötekniikan mittauksia eri mittalaitteilla standardin mukaiset signaalityypit ja osaa mitata niitä käyttää oikeita antureita ja tunnistimia läsnäolon havaitsemiseen, lämpötilan, paineen, voiman, pituuden, kulman, kiihtyvyyden ja pinnankorkeuden mittaamiseen pyörivän liikkeen ja lineaariliikkeen muodostamiseen käytettävät laitteet ohjelmoitavien logiikkojen, teollisuus-pc:n, sulautettujen järjestelmien ja automaatioverkkojen periaatteet laitteiden ohjauksessa asentaa ohjauslaitteita laatia ohjausohjelmia suorittaa ohjauslaitteiden kaapeloinnin ja asentamisen ohjauskaappiin CNC-koneiden ja robottien ohjauksen periaatteet laatia yksinkertaisia ohjelmia robotille liittää ohjausterminaalin ohjausjärjestelmän osaksi selvittää valvomo-ohjelmistojen käytön periaatteet etsiä vikoja ohjausjärjestelmistä ja korjata niitä tulkita englanninkielisiä ohjeita ja dokumentteja. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa asentamalla automaatiolaitteita tai osakokonaisuuksia työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 rakentaa laitteen toimimaan suunnitelman mukaiseksi Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 saa aikaan toimivan kokonaisuuden vain ohjauksen avulla 193

200 Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Mekaaniset asennukset Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti laitteiden asennukset ja säätää ne oikein Hyvä H2 suorittaa automaatiolaitteen osakokonaisuuden asennustehtävät Tyydyttävä T1 suorittaa ohjauslaitteiden mekaanisia asennuksia asentaa ohjauslaitteita, antureita ja toimilaitteita Sähköasennukset Kiitettävä K3 saa aikaan itsenäisesti oikeat ja siistit laite- ja johdinasennukset Hyvä H2 käyttää hyväksyttyjä kaapeleiden ja johtimien asennustapoja Tyydyttävä T1 kiinnittää sähköiset laitteet ja komponentit oikein suorittaa laitteiden perusjohdotukset ja kaapeloinnin Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 käyttää työvälineitä tehokkaasti sekä huoltaa ja pitää kunnossa niitä Hyvä H2 tekee tarkoituksen mukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää annettuja työvälineitä tarkoituksenmukaisesti niin, että ne eivät vahingoita komponentteja Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 ratkaisee materiaalivalintoja sekä ennakoi materiaalitarpeen Hyvä H2 tietää materiaalien valintaperusteet ja käsittelee materiaaleja oikein Tyydyttävä T1 tunnistaa laitteissa käytettävien rakenteiden, kaapeleiden ja johtimien materiaalin ja tekee materiaalin valinnat ohjeiden mukaisesti Mittaukset ja säädöt Kiitettävä K3 tekee mittaukset huolellisesti ja tarkasti sekä arvioi mittaustuloksen oikeellisuutta tekee laitteiden säädöt itsenäisesti toiminta-arvoihin. Hyvä H2 tekee käyttöönottomittaukset itsenäisesti ja toteaa ohjaukseen liittyvät sähköiset signaalit mittaamalla oikeita mittaustapoja noudattaen. Tyydyttävä T1 valitsee oikeat mittavälineet mekaanisten asennusten mittaamiseen ja käyttää niitä oikein sekä varmistaa asennuksen mittaamalla. 194

201 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja kaavioiden avulla laitteen toiminnan Hyvä H2 tuntee ohjauslaitteiden ohjauksien esitystavat Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät piirrosmerkit Laadun hallintataidot Kiitettävä K3 saa aikaan laadukkaan lopputuloksen Hyvä H2 tunnistaa työhön liittyvät laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee tarvittaessa matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutuksen työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää työhön liittyvien fysikaalisten suureiden merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehittäen työympäristöään toimii aktiivisesti työkyvyn ylläpitämiseksi Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti työtään Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna ja arvioi tulosta Tyydyttävä T1 oppii ohjauksen ja esimerkkien avulla Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 osaa toimia vuorovaikutteisesti ja ottaa huomioon toiset työntekijät Hyvä H2 osaa toimia työparin tai ryhmän jäsenenä Tyydyttävä T1 toimii ohjattuna ryhmän tai työparin jäsenenä 195

202 Ammattietiikka Kiitettävä K3 toimii laatujärjestelmän mukaisesti. Hyvä H2 toimii ympäristönsuojelun periaatteiden mukaisesti huolehtii työpaikan siisteydestä ja koneiden huollosta. Tyydyttävä T1 huolehtii jätteistä asianmukaisesti huolehtii työympäristön siisteydestä Ohutlevytyöt, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittajan osaa valmistaa ohutlevykappaleita lähtien levyraaka-aineista ja päätyen viimeistellyksi levytuotteiksi. Hän osaa liittää ohutlevyjä hitsaamalla MIG-, MAG- ja TIGhitsausprosesseilla sekä vastushitsausprosessilla (pistehitsaus). Hän osaa liittää levyjä myös ruuviliitoksilla sekä niittaamalla, saumaamalla ja liimaamalla. Tutkinnon osan suorittaja osaa lukea työpiirustuksia, kuvantoja (erityisesti leikkauskuvannot) ja piirustusmerkintöjä (hitsaus- ja muut liitosmerkinnät sekä muoto- ja sijaintitoleranssimerkinnät) laatia työsuunnitelman ohutlevyosien levityksiä käsityömenetelmin käyttää levityksen CAD-ohjelmaa (3D-mallinnus) ohutlevytöissä käytettävät piirrotusmenetelmät ja merkintätavat sekä osaa käyttää piirrotusvälineitä tarkoituksenmukaisesti leikata monimuotoisia kappaleita kuvioleikkurilla ja nakertajilla piirrotuksen mukaan käyttää ohutlevyjen leikkaukseen tarkoitettuja suuntaisleikkureita käyttää kulmauskonetta ja tietää kulmauskoneen säädöt ja säätöperiaatteet valmistaa mittavaatimukset toteuttavan taivutussuunnitelman käyttää särmäyspuristinta ohutlevyjen taivutukseen valita soveltuvat kehrät, tehdä niiden tarvitsemat säädöt ja osaa vaottaa tuntee ohutlevyjen saumaustyypit ja saumausmenetelmät sekä osaa valmistaa työkohteeseen tiiviin ja ulkonäöltään laatuvaatimukset täyttävän sauman liimata ohutlevyjä liittää ohutlevyjä ruuviliitoksilla tehdä vetokaraniittiliitoksia eri materiaalilevyjen (kupari, alumiini, muovitettu ohutlevy, hiottu ruostumaton teräs, haponkestävä teräs jne.) käsittelyn standardin SFS-EN ISO 5817 määrittelemät hitsaukselle asetetut laatuvaatimukset eri hitsiluokissa B, C ja D vastushitsauksen toimintaperiaatteen ja soveltuvuuden eri materiaaleille ja levynpaksuuksille sekä laitteiden soveltuvuuden eri hitsauskohteisiin hitsata vastushitsausprosessilla (pistehitsaus) hitsata ohutlevyjä MAG-hitsausprosessilla hitsata ohutlevyjä MIG-hitsausprosessilla hitsata ohutlevyjä TIG-hitsausprosessilla työn laatuvaatimukset tuntien arvioida työn viimeistelytarpeen ja suorittaa tarvittavat viimeistelytyöt, esimerkiksi hitsausroiskeiden ja terävien särmien poiston. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla työpiirustuksen mukaisen monimuotoisen ohutlevytyökokonaisuuden, jossa on tavanomaisia ohutlevytuotteilta vaadittavia mitta-, muoto- ja suoruusvaatimuksia, työpaikalla. Levytyökokonaisuuden levyliitoksia tehdään levymateriaalista riippuen MAG-, MIG- tai TIG-hitsausprosessilla. Lisäksi ammattitaito osoitetaan 196

203 levytyökokonaisuuteen liittyen tai erikseen hitsaamalla vastushitsausprosessilla ja vähintään kahdella muulla ohutlevyjen liitosmenetelmällä (ruuviliitos, vetokaraniittaus, saumaus ja liimaus). Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallisuus Kiitettävä K3 laatii itsenäisesti työsuunnitelman, jolla on mahdollista päästä laatuvaatimukset täyttävään lopputulokseen Hyvä H2 laatii työsuunnitelman, mutta tarvitsee joissain kohdissa ohjeistusta Tyydyttävä T1 laatii työsuunnitelman, mutta tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 tekee itsenäisesti työpiirustuksen mukaisen työkokonaisuuden Hyvä H2 valmistaa työpiirustuksen mukaisen työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta joissain ongelmakohdissa Tyydyttävä T1 valmistaa työpiirustuksen mukaisen työkokonaisuuden, mutta tarvitsee työn kuluessa ohjausta Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 on oma-aloitteinen ja pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 on yritteliäs, mutta omaaloitteisuudessa on puutteita. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työvälineiden ja koneiden käyttö Kiitettävä K3 käyttää kuvioleikkuria ja nakertajia tehokkaasti tekee kulmaukset ja särmäykset kerralla valmiiksi Hyvä H2 käyttää suuntaisleikkuria, kulmauskonetta ja särmäyspuristinta oma-aloitteisesti ja itsenäisesti osaa käyttää suuntaisleikkurin, kulmauskoneen ja särmäyspuristimen oheislaitteita tehokkaasti Tyydyttävä T1 osaa käyttää ohutlevytöiden käsityövälineitä, suuntaisleikkuria sekä kulmauskonetta ja särmäyspuristinta osaa valita ja käyttää työvälineitä ja koneita tarkoituksenmukaisesti 197

204 Vaotus ja saumaus Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti valita sopivat vaotuskehrät ja tehdä monipuolisesti vaotuksia Hyvä H2 osaa tehdä yleisimmät ohutlevysaumaukset Tyydyttävä T1 osaa tehdä yksinkertaisen hakasauman Liimaus Kiitettävä K3 tekee siistin liimaliitoksen Hyvä H2 osaa tehdä liimaliitoksen Tyydyttävä T1 osaa tehdä liimaliitoksen ohjeistettuna Hitsaus Kiitettävä K3 ymmärtää oikean hitsausjärjestyksen merkityksen hitsausjännitysten kannalta Hyvä H2 tekee itsenäisesti tarvittavat hitsauksen edellyttämät valinnat ja säätötoimenpiteet Tyydyttävä T1 osaa käyttämänsä hitsausprosessin suoritustekniset perusteet ja käyttää hitsauskonetta Vastushitsaus Kiitettävä K3 osaa valita pistehitsauskärjet Hyvä H2 osaa valita pistehitsausarvot Tyydyttävä T1 osaa käyttää pistehitsauslaitetta Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 osaa valita tarkoituksenmukaisimmat käsityövälineet ja mittavälineet käyttää työvälineitä tehokkaasti Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 osaa ottaa huomioon erilaiset ohutlevytyössä tarvittavat työvarat Hyvä H2 käsittelee levymateriaaleja tietoisena eri materiaalien ominaisuuksista ja vaurioitumisherkkyydestä Tyydyttävä T1 tietää materiaalimerkinnät ja tunnistaa ohutlevymateriaalit Mittaukset Kiitettävä K3 osaa suorittaa valmiin kappaleen tarkistusmittaukset sekä arvioi mittaustuloksen oikeellisuutta. Hyvä H2 osaa ottaa oikeat ristimitat eri tekovaiheissa. Tyydyttävä T1 osaa mitata levyosat ja aihiomitat. 198

205 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 osaa lukea vaikeimmatkin leikkauskuvannot Hyvä H2 osaa lukea hitsaus- ym. liitosmerkinnät ja ymmärtää muoto- ja sijaintitoleranssit Tyydyttävä T1 osaa lukea työpiirustuksia ja ymmärtää tavalliset kuvannot ja piirrosmerkinnät Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa tarvittavan matematiikan ja trigonometrian osaa tehdä levitykset. Hyvä H2 pystyy laskemaan pyöristyssäteitä, kulmia ja oikaistuja pituuksia tarvitsee levitysopillisia neuvoja joissain kohdissa. Tyydyttävä T1 osaa laskea lieriön ja särmättävän kappaleen oikaistun pituuden osaa levitysopin perusteet. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 huolehtii työpaikan työsuojelusta ja työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyviä ongelmia ja parantaa työsuoritustaan työn kuluessa Hyvä H2 oppii virheistä eikä tee samaa virhettä kahta kertaa Tyydyttävä T1 osaa arvioida omaa työtään Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 on aktiivinen ja toimii vuorovaikutteisesti työtä edistäen Hyvä H2 on joustava ja yhteistyökykyinen Tyydyttävä T1 kysyy neuvoa tarvittaessa 199

206 Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja koneiden huolloista. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä niin, että ne eivät vahingoita käytettävää materiaalia Pneumatiikka-asennukset, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja pystyy rakentamaan kaavioiden, työpiirustusten ja ohjeiden mukaan pneumatiikkajärjestelmän, osaa ottaa sen käyttöön ja säätää toimintakuntoon. Hän osaa tehdä pneumatiikkajärjestelmän kunnonvalvontaan liittyviä tehtäviä ja pitää järjestelmää toimintakunnossa. Tutkinnon osan suorittaja osaa pneumatiikkajärjestelmän energiansiirtoketjussa käytettävät yleisimmät laitteet, komponentit ja paineilman siirtojärjestelmän osat pneumatiikan fysikaaliset perusteet ja osaa tarkastella matematiikkaa apuna käyttäen eri suureiden vaikutuksia paineilman tuottamiseen käytettävien laitteiden perusominaisuudet ja toimintatavat paineilman tuottamiseen sekä paineilmatekniikkaan liittyvät fysikaaliset perusteet yleisimmät pneumatiikkajärjestelmissä käytettävät ohjaustapojen periaatteet liittää pneumatiikkajärjestelmän ja käytettävän ohjausjärjestelmän toimivaksi kokonaisuudeksi pneumatiikan ja ohjaustekniikan keskeisimmät piirrosmerkit selvittää kaavioiden avulla laitteen toiminnan käyttää kytkentä- ja ohjauskaavioita vikojen selvittämisessä asentaa pneumatiikkaventtiileitä, venttiiliterminaaleja ja toimilaitteita puhtausvaatimukset huomioiden tunnistaa paineilman siirrossa käytettävien putkistojen, letkujen ja liittimien materiaalit sekä niiden merkinnät valita oikeat putket, letkut sekä letkujen ja putkistojen liitososat kannakoida ja kiinnittää putket ja letkut käyttää pneumatiikkaputkistojen ja letkujen rakentamisessa tarvittavia taivutus- ja katkaisulaitteita puhdistaa paineilman siirtojärjestelmän ennen sen käyttöönottoa liittää pneumatiikan komponentit ja tarvittavat anturit ohjausjärjestelmään liittää ohjausventtiilit, venttiiliterminaalit ja pneumaattiset paikoituslaitteet ohjausjärjestelmään tehdä pneumaattisen järjestelmän käyttöönoton suorittaa pneumatiikkajärjestelmän kunnonvalvontaa ja pitää järjestelmän toimintakuntoisena tulkita englanninkielisiä käyttöohjeita ja dokumentteja. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaisia työtehtäviä työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. 200

207 Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 rakentaa laitteen toimimaan suunnitelman mukaiseksi Hyvä H2 osaa tulkita kaavioita ja työpiirustuksia osaa suorittaa yksinkertaisia kytkentöjä Tyydyttävä T1 suorittaa ohjattuna komponenttien ja niihin liittyvien putkien ja letkujen asennuksia Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi. Hyvä H2 vaatii alussa ohjausta pyrkii tarkoituksenmukaiseen työskentelyyn. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Mekaaniset asennukset Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti laitteiden toiminnan vaatimat kytkennät ja tarvittavat säädöt Hyvä H2 tekee itsenäisesti komponenttien, letkujen ja putkistojen asennuksia Tyydyttävä T1 suorittaa komponenttien mekaanisen kiinnittämisen ja kytkee letkuja ja putkistoja huomioi puhtausvaatimukset Sähköasennukse Kiitettävä K3 saa aikaan itsenäisesti oikeat ja siistit laite- ja johdinasennukset Hyvä H2 käyttää hyväksyttyjä kaapeleiden ja johtimien asennustapoja Tyydyttävä T1 suorittaa ohjausjohtimien asennuksen opastettuna 201

208 Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 huoltaa ja pitää kunnossa työvälineitään Hyvä H2 tekee tarkoituksen mukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää annettuja työvälineitä tarkoituksenmukaisesti niin, että ne eivät vahingoita komponentteja Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 ratkaisee materiaalivalintoja ennakoi materiaalitarpeen Hyvä H2 tietää materiaalien valintaperusteet käsittelee materiaaleja oikein ja säästäväisesti Tyydyttävä T1 tunnistaa laitteissa käytettävien letkujen, putkien ja niiden liittimien materiaalin valitsee ohjeiden mukaiset ohjausjohtimet ja liittimet Mekaaniset asennukset Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti laitteiden toiminnan vaatimat kytkennät ja tarvittavat säädöt. Hyvä H2 tekee itsenäisesti komponenttien, letkujen ja putkistojen asennuksia. Tyydyttävä T1 suorittaa komponenttien mekaanisen kiinnittämisen ja kytkee letkuja ja putkistoja huomioi puhtausvaatimukset. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja kaavioiden avulla laitteen toiminnan Hyvä H2 tuntee pneumatiikan ohjauslaitteiden ohjausten esitystavat Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät pneumatiikan ja pneumatiikkalaitteiden ohjauksissa käytettävien komponenttien piirrosmerkit Laadun hallintataidot Kiitettävä K3 saa aikaan laadukkaan lopputuloksen Hyvä H2 tunnistaa työhön liittyvät laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikka ja luonnontieteet Kiitettävä K3 tarkastelee tarvittaessa matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta pneumatiikkalaitteiden toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutuksen työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää pneumatiikkaan liittyvien fysikaalisten suureiden merkityksen. 202

209 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehittäen työympäristöään toimii aktiivisesti työkyvyn ylläpitämiseksi Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti työtään Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna ja arvioi tulosta Tyydyttävä T1 oppii ohjauksen ja esimerkkien avulla Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 osaa toimia vuorovaikutteisesti ja ottaa huomioon toiset työntekijät Hyvä H2 osaa toimia työparin tai ryhmän jäsenenä Tyydyttävä T1 toimii ohjattuna ryhmän tai työparin jäsenenä Ammattietiikka Kiitettävä K3 toimii laatujärjestelmän mukaisesti. Hyvä H2 toimii ympäristönsuojelun periaatteiden mukaisesti huolehtii työpaikan siisteydestä ja koneiden huollosta. Tyydyttävä T1 huolehtii jätteistä asianmukaisesti huolehtii työympäristön siisteydestä Putkilinjojen valmistus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa asentaa ja liittää putkistokokonaisuuksia työpiirustusten ja putkistokaavioiden mukaan. Tutkinnon osan suorittaja osaa lukea työpiirustuksia, osaluetteloita ja putkistokaavioita sekä laitteistokokonaisuuksien kokoonpanopiirustuksia tunnistaa putkien koko- ja materiaalimerkinnöistä putket, putkisto-osat, laippaliitokset, liittimet ja putkitiivisteet tunnistaa sulku- ja paineenalennusventtiilit ulkonäön ja merkintöjen mukaan laatia työsuunnitelman putkien asennuksesta ja tarvittaessa suunnitella linjareitin ottaen huomioon laitteistojen tilavaraukset suunnitella putkien kiinnityksiä siltä pohjalta, että tietää perusasiat putkien värähtelystä putken koon, seinämävahvuuden, virtaavan materiaalin ja painevaihteluiden mukaan laskea taivutettujen putkien oikaistun pituuden katkaista putkia sahalla ja putkileikkurilla sekä tarvittaessa käyttää siihen kulmahiomakonetta sekä poltto- ja plasmaleikkauslaitetta taivuttaa putkia käsitaivuttimella ja taivutuskoneella tehdä putkikierteitä ja tuntee putkikierremerkinnät 203

210 tehdä putkihaaroituksen esivalmistelun, kuten kaulustamisen liittää putkia juotosmenetelmällä hitsata putkiliitoksia ja putkistorakenteita puikkohitsaus-, MAG- ja TIG-hitsausprosesseilla tehdä putkihitsauksessa juuren suojauksen esim. juurikaasulla kiinnittää putket kiinnikkeillä ja kannakkeilla sekä tarvittaessa osaa valmistaa niitä tehdä putkiliitokset putki-, laippa- ja pantaliittimillä ja osaa käyttää putkitiivisteitä asentaa putket lämpölaajenemisvaralla ja tekee tarvittavat U-lenkit vaaittaa vapaakiertoputket tehdä putkilinjaston puhdistushuuhtelun ja tiiveyskokeet. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa asentamalla putkilinjan todellisessa työkohteessa. Putkilinjan asennus sisältää erilaisia putki- ja komponenttiliitoksia ja putkien taivuttamista. Lisäksi putkia liitetään juotosmenetelmällä ja suoritetaan putkihitsauskoe. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Työsuunnitelma Kiitettävä K3 tarvitsee ohjausta yllättävissä muutostilanteissa Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 tarvitsee neuvoja vain erityisissä ongelmatilanteissa Hyvä H2 tarvitsee neuvoja Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 kysyy neuvoa vain vaikeimmissa ongelmatilanteissa. Hyvä H2 kysyy neuvoa tarvittaessa. Tyydyttävä T1 tarvitsee valvontaa. 204

211 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 osaa tehdä työvälinevalinnat tarkoituksenmukaisesti Hyvä H2 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Tyydyttävä T1 osaa käsityövälineiden käytön perusteet Materiaalien hallinta Kiitettävä K3 käsittelee putkia, putken osia ja komponentteja niin, että ne eivät likaannu Hyvä H2 käsittelee putkia, putken osia ja komponentteja huolellisesti Tyydyttävä T1 osaa materiaalimerkinnät ja tunnistaa perusmateriaalit Sovitteiden ja läpivientien teko Kiitettävä K3 osaa tehdä itsenäisesti kaavioiden mukaan sovitteita ja läpivientejä Hyvä H2 tekee pääosin työn itsenäisesti, mutta tarvitsee neuvoja Tyydyttävä T1 osaa tehdä ohjatusti sovitteita ja läpivientejä Putkien katkaisu ja kierteitys Kiitettävä K3 tekee siistin työjäljen ja osaa katkaista putket oikeilla työvaroilla Hyvä H2 tekee kierteityksen kerralla kuntoon ja katkaisee putket mitoilleen Tyydyttävä T1 osaa työmenetelmät Putkien kannakointi Kiitettävä K3 osaa mitoittaa kannakevälit Hyvä H2 osaa ilman työpiirustuksia tehdä tavallisia kannakkeita ja mitoittaa ne Tyydyttävä T1 tekee kannakkeita työpiirustusten tai annettujen ohjeiden mukaan Putken taivuttaminen Kiitettävä K3 taivuttaa putken lähes kerralla oikeaan kulmaan Hyvä H2 taivuttaa putken mutta joutuu tekemään korjauksia Tyydyttävä T1 osaa suoritustekniikat Mekaaniset putkiliitokset Kiitettävä K3 osaa liitoksen asemoinnin ja tekee tiiviin liitoksen Hyvä H2 tarvitsee ohjausta mekaanisen liitoksen asemoinnissa kohtisuoraan ja keskeisesti Tyydyttävä T1 osaa mekaanisten putkiliitosten suoritustekniikan 205

212 Juottaminen Kiitettävä K3 tekee kerralla vedenpitävän liitoksen Hyvä H2 osaa itsenäisesti valmistella liitoskohdat ja juottaa putket yhteen Tyydyttävä T1 osaa juottaa yksinkertaisen liitoksen Hitsaaminen Kiitettävä K3 hitsaa putkiliitoksen kolmella prosessilla hitsiluokkaan B Hyvä H2 hitsaa putkiliitoksen kahdella prosessilla hitsiluokkaan B Tyydyttävä T1 hitsaa putkiliitoksen yhdellä prosessilla hitsiluokkaan B Mittaamine Kiitettävä K3 osaa ottaa huomioon mittavirheet ja lämpölaajenemisen. Hyvä H2 saa oikeat mittaustulokset osaa vaaituksen. Tyydyttävä T1 osaa käyttää rulla- ja työntömittaa. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Työpiirustusten ja kaaviokuvien ymmärtäminen Kiitettävä K3 ymmärtää työpiirustuksia, kokoonpanopiirustuksia ja putkistokaavioita ilman apua Hyvä H2 osaa lukea työpiirustuksia ja putkistokaavioita lähes itsenäisesti Tyydyttävä T1 tuntee merkintätavat ja osaa tulkita yksinkertaisia putkistopiirustuksia Matematiikka Kiitettävä K3 osaa laskea trigonometristen yhtälöiden avulla kulmien suuruuksia ja pituusmittoja Hyvä H2 osaa laskea taivutuksissa tarvittavan putken oikaistun pituuden Tyydyttävä T1 osaa laskea pituusmittoja sekä putkistoihin liittyviä yksinkertaisia pinta-ala- ja tilavuuslaskuja Luonnontieteet Kiitettävä K3 osaa ottaa materiaalivalinnoissa huomioon korroosion sähkökemiallisena ilmiönä ja huolehtia metallipintojen puhtaudesta. Hyvä H2 osaa laskea työhön liittyviä massa- ja painelaskuja ja arvioida lämpölaajenemista. Tyydyttävä T1 tuntee fysikaaliset perussuureet ja ymmärtää massan ja paineen merkityksen putkistorakenteissa sekä osaa laskea yksinkertaisia massa- ja painelaskuja. 206

213 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 huolehtii työpaikan siisteydestä ja järjestyksestä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyviä ongelmia itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii putkiston puhtaudesta. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä niin, että ne eivät vahingoita komponentteja Rakennusten teräsosien valmistus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa ammattitaitoisen työtiimin jäsenenä valmistaa työpiirustusten sekä hitsaussuunnitelmien ja muiden työohjeiden perusteella rakennusten teräsosia kuten palkki- ja pilarirakenteita ja ristikoita sekä työskennellä ammattihenkilön työparina valmistettaessa levy- ja kotelopalkkeja. Tutkinnon osan suorittaja osaa lukea teräsrakenteiden ja niihin liittyvien osavalmistusten työpiirustuksia sekä mitata ja piirrottaa työpiirustusten mukaan profiilityypit ja lukea profiilityyppi- ja materiaalimerkintöjä rakennusten teräsosien, kuten palkkien, pilarien, ristikoiden, siteiden ja välipohjapalkkien, rakenteet ja laatuvaatimukset katkaista muototeräksiä sahaamalla, kulmahiomakoneella ja muototeräsleikkureilla leikata levyjä mekaanisilla ja CNC-ohjatuilla suuntaisleikkureilla käsivaraisen termisen leikkauksen ja ohjainapuvälineiden käytön käyttää ja ohjelmoida poltto- ja plasmaleikkauslaitteistoja polttoleikata levyosia ja rakennereikiä valmistaa laippoja sekä tehdä kiinnityspulttireikiä poraamalla ja lävistämällä lukea ohjeista ja osittain suunnitella rakennusten teräsosien hitsausjärjestystä sekä tarvittavia tuentoja ja kiinnityksiä hitsien mitoitustavat ja osaa lukea mitoitusmerkinnät lukea hitsaussuunnitelmia ja hitsausohjeita (WPS) hitsausmerkintöineen ja laskea tarvittavan lämmöntuonnin 207

214 selvittää työpiirustuksista railomuodot ja osaa valmistaa railot hitsata teräsrakennusosien kokoonpanohitsauksia MAG- ja puikkohitsausprosesseilla hitsata standardien SFS-EN tai SFS-EN ISO mukaisen pienahitsauskokeen levy/levy (FW) asennoissa PA ml, PB ml ja PF sl valitsemallaan prosessilla (135,136 tai 111), hitsiluokkavaatimus C hitsata palkki- ja profiilijatkoksia juurituella sekä palkkien ja pilareiden laipoituksia valmistaa ristikkorakenteen osia ja panna kokoon ristikkorakenteita kokoonpano-ohjainten avulla esiasettaa ja silloittaa rakenneosat mitata esiasettelussa ja kiinnityksessä asento- ja rakennemitat hitsata ristikkorakenteita levy- ja kotelopalkkien teon perusasiat: leikata palkkilevyt ja tehdä viisteitykset sekä tehdä paikannukset kiinnittimillä ja kokoonpano-ohjaimilla jauhekaarihitsausprosessilla hitsaamisen perusasiat hitsauksen mekanisointilaitteen käytön perusteet hydraulisten puristimien ja taivutusvalssaimien käytön perusteet profiili- ja putkipalkkien muotoilussa ja taivuttamisessa taivuttaa kuumalla teräsprofiileja muototukia ja kiinnittimiä käyttäen levyjen ja muototerästen sekä palkkien, pilareiden ja ristikkorakenteiden kylmä- ja kuumaoikaisun teoreettiset ja menetelmälliset perusteet tehdä tarkistusmittaukset ja varmistaa, että rakenne vastaa piirustuksissa annettuja mittaja muotovaatimuksia (toleranssit ja niiden merkitys) käyttää nostovälineitä ja tehdä nostot ja siirrot turvallisesti lukea standardia SFS-EN ja tietää, mille teräsrakenteiden valmistuksessa on asetettu vaatimuksia standardissa. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa hitsaamalla ammattitaitovaatimuksissa määritellyt hitsauskokeet ja valmistamalla rakennuksen rungon osia tavanomaisissa konepajaolosuhteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Työkokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 työskentelee lähes itsenäisesti Hyvä H2 tarvitsee ajoittain ohjausta työn etenemisjärjestykseen Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta työvaiheiden aloituksessa 208

215 Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 on aktiivinen ja pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Suuntaisleikkurin käyttö Kiitettävä K3 tekee säädöt joutuisasti Hyvä H2 varmistaa mittatarkkuuden Tyydyttävä T1 osaa säätää terien välyksen, teräkulman, iskun pituuden ja takavasteen aseman CNC-ohjelmointi Kiitettävä K3 osaa ohjelmoinnin Hyvä H2 tarvitsee vähäistä ohjausta Tyydyttävä T1 osaa ohjelmoinnin ohjeistettuna Käsivarainen terminen leikkaus Kiitettävä K3 käyttää ohjainapuvälineitä varmaotteisesti Hyvä H2 osaa käyttää ohjainapuvälineitä Tyydyttävä T1 leikkaa mallinetta käyttäen ja piirrotuksen mukaan tarvitsee ohjausta ohjainapuvälineiden käytössä Teräsrakenneosan kokoonpanohitsaus Kiitettävä K3 osaa lämmönhallinnan hitsaa itsenäisesti palkki- ja profiilijatkoksia juuritukea käyttäen Hyvä H2 käyttää ohjaimia ja kiinnitysvälineitä oikein tarvitsee vähäistä ohjausta juurituen käytössä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta hitsattavien osien asemoinnissa tarvitsee ohjausta palkki- ja profiilijatkoksien hitsauksessa Hitsausprosessien hallinta Kiitettävä K3 hitsaa silmämääräisesti arvioitavan pienahitsauskokeen levy/ levy (FW) asennoissa PA ml, PB ml ja PF sl, hitsiluokka C Hyvä H2 hitsaa silmämääräisesti arvioitavan pienahitsauskokeen levy/ levy (FW) asennoissa PA ml ja PB ml, hitsiluokka C Tyydyttävä T1 hitsaa silmämääräisesti arvioitavan pienahitsauskokeen levy/ levy (FW) asennossa PA ml, hitsiluokka C 209

216 Mittaaminen Kiitettävä K3 osaa valita ja käyttää mittalaitetta kohteen vaatimalla tavalla ja saa oikean mittatuloksen Hyvä H2 osaa itsenäisesti käyttää ja tulkita valmistuksessa käytettäviä mittalaitteita Tyydyttävä T1 osaa ohjatusti käyttää ja tulkita valmistuksessa tarvittavia mittalaitteita Materiaalien hallinta Kiitettävä K3 tekee nostot ja siirrot huolellisesti ja tarkasti Hyvä H2 tekee nostot ja siirrot rakenneosia vaurioittamatta Tyydyttävä T1 osaa kappaleiden nostot ja siirrot Oikominen Kiitettävä K3 osaa oikaista teräsrakenteita vähäisellä ohjauksella. Hyvä H2 osaa oikaista yksittäisen teräsrakenneosan ohjeistettuna. Tyydyttävä T1 tuntee eri oikaisumenetelmien suoritusperiaatteet. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden hallinta Kiitettävä K3 osaa täysin itsenäisesti lukea ja tulkita rungon valmistukseen liittyviä työpiirustuksia ja ohjeita Hyvä H2 ymmärtää rakennepiirustusten mitoituksia ja merkintöjä Tyydyttävä T1 osaa lukea rakennusosien työpiirustuksia, ymmärtää hitsaus- ja railomerkinnät sekä kokoonpanomerkinnät Rungon valmistukseen liittyvät standardien perusteet Kiitettävä K3 osaa selvittää standardin vaatimukset ja toimii niiden mukaisesti Hyvä H2 tietää standardin teräsosien valmistukseen liittyvät perusasiat ja toimii pääosin niiden mukaan Tyydyttävä T1 tietää standardin SFS-EN teräsosien valmistukseen liittyvän perussisällön Materiaalitietous Kiitettävä K3 osaa tehdä materiaalien käyttöön liittyviä ratkaisuja vaihtoehtotilanteissa. Hyvä H2 tietää erilaisten profiili- ja teräslaatujen käytön ja rajoitukset eri rakenteissa. Tyydyttävä T1 tunnistaa profiili- ja terästarvikkeet ja niiden materiaalit. 210

217 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 tekee nostot ja siirrot turvallisesti Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyviä ongelmia kehittää työsuoritustaan työn edetessä Hyvä H2 ratkaisee työhön liittyviä tavallisia ongelmatilanteita oppii tekemistään virheistä eikä tee samaa virhettä uudestaan Tyydyttävä T1 ratkaisee ohjattuna työhön liittyviä ongelmia osaa arvioida omaa työtään Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 osaa toimia itsenäisesti ja huolellisesti, materiaaleja, laitteita ja ympäristöä säästäen. Hyvä H2 toimii huolellisesti materiaaleja, laitteita ja ympäristöä säästäen tavanomaisessa työnjohdon valvonnassa. Tyydyttävä T1 toimii ohjattuna huolellisesti materiaaleja, laitteita ja ympäristöä säästäen Rakennusten teräsrakenteiden asennus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa työnjohdon ohjauksessa toimivan ammattitaitoisen työtiimin jäsenenä asentaa rakennuksen rakennepiirustusten ja asennussuunnitelman perusteella rakenteeltaan tavallisen teräsrakenteisen rakennuksen. Hän osaa asentaa teräsrakenteiset runko- ja kuorirakenteet ja niihin liittyvät rakennusosat sekä tehdä tavanomaisimmat viimeistelytyöt. Tutkinnon osan suorittaja osaa lukea asennussuunnitelmaa, rakennepiirustuksia, asennuspiirustuksia ja -ohjeita osallistua työtiimin jäsenenä asennussuunnitelman laadintaan määritellä mittalinjat ja tehdä asemamittaukset vaaituskojeella tai laser-mittalaitteella 211

218 asennustyön vaiheistuksen perusteet ja tuntee asennuksen työmaajärjestelyt sekä toimii niiden mukaan perusasiat rakennusten perustuksista ja osaa asentaa teräsrakenteisia perustusmoduuleja perusasiat rakennusstatiikasta perusasiat korroosiosta sähkökemiallisena ilmiönä alumiinin, kuparin ja sinkin sekä hiiliteräksen ja ruostumattoman teräksen sijoittumisen sähkökemiallisessa jännitesarjassa ja niiden käyttäytymisen parina sekä tietää, miten korroosio estetään tehdä asennusaikaiset tuennat ja sidonnat asentaa runkopilarit ja -palkit asentaa kattokannattimet ja -ristikot, vesikattorakenteet ja kattolevyt asentaa seinärakenteita asentaa liittyviä rakennusosia, kuten ovia ja ikkunoita tehdä rakenteiden ruuviliitokset tarkoituksenmukaisesti sekä varmistaa kiristykset ja tekee lukitukset tehdä viimeistelytöitä, kuten listauksia ja saumauksia suorittaa asennettujen rakenteiden tarkistusmittauksia ja laatia niistä pöytäkirjoja rakennustyömaata koskevat työturvallisuusmääräykset sekä työskentelee turvallisesti (mm. käyttää turvavaljaita) ja työturvallisuusmääräysten mukaan varmistaa telineiden turvallisuuden (tarkastusmerkinnän) ja kaiteiden paikallaanolon sekä tekee muut työturvallisuuteen liittyvät varmistukset tehdä asentajan työhön kuuluvat nostot ja siirrot turvallisesti käyttää työhön liittyviä henkilönnostimia turvallisesti käyttää standardia SFS-EN , tietää mille asioille standardissa on asetettu vaatimuksia ja ymmärtää standarditekstiä ja käytettyjä merkintöjä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa asentamalla työryhmän jäsenenä teollisuushallin tai varaston kaltaista teräsrakenteista rakennusta rakennuspaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Asennussuunnitelman laadinta Kiitettävä K3 osaa laatia toteutuskelpoisen asennussuunnitelman Hyvä H2 osallistuu asennussuunnitelman laadintaan Tyydyttävä T1 tietää asennustyön etenemisen pääkohdat 212

219 Työkokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 työskentelee omatoimisesti asennussuunnitelman ja asennusohjeen mukaan Hyvä H2 joutuu kysymään neuvoa joissain pulmatilanteissa Tyydyttävä T1 tarvitsee ammattihenkilön ohjausta Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 on aktiivinen ja pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Runkorakenteiden asennus Kiitettävä K3 ymmärtää asennusaikaisen tuennan tarkoituksen Hyvä H2 osaa asentaa rakennusaikaiseen tuentaan liittyviä rakenteita Tyydyttävä T1 osaa asentaa pilareita, palkkeja ja ristikoita Kuorirakenteiden asennus Kiitettävä K3 osaa liittyvien rakenteiden tarkoituksenmukaiset kiinnitykset ja viimeistelyn Hyvä H2 osaa asentaa elementtejä ja liittyviä rakenteita Tyydyttävä T1 osaa asentaa peruskuorielementtejä Tuentojen ja sidontojen teko Kiitettävä K3 tekee tuennat ja sidonnat itsenäisesti Hyvä H2 tekee tuennat ja sidonnat vähäisellä ohjauksella Tyydyttävä T1 osaa tehdä tuennat ja sidonnat ohjattuna Saumojen ja lista-asennusten teko Kiitettävä K3 tekee saumauksen ja listoituksen huolellisesti ja lopputulos on viimeistelty Hyvä H2 tekee saumauksen ja valitsee listojen tarkoituksenmukaisen kiinnitystavan Tyydyttävä T1 osaa saumata ja kiinnittää listoja ruuveilla ja niiteillä Kiristysliitosten teko Kiitettävä K3 tekee liitosten varmistukset oma-aloitteisesti Hyvä H2 tekee liitokset ja lukitukset oikein Tyydyttävä T1 osaa liitosten teon menetelmällisesti 213

220 Mittaaminen ja mittalaitteiden käyttö Kiitettävä K3 osaa mittalinjojen määrittelyn ja asemamittaukset Hyvä H2 saa oikeat mittatulokset Tyydyttävä T1 osaa käyttää mittalaitteita Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 käyttää työvälineitä tehokkaasti Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 tietää eri jalojen metallien galvaanisen korroosion ja miten sitä estetään Hyvä H2 tietää, että eri metallien kosketuksessa pienemmän (kiinnike) on oltava jalompi Tyydyttävä T1 tunnistaa metalleja, teräslaatuja, pinnoitteita ja sauma-aineita Nosto- ja siirtolaitteiden käyttö Kiitettävä K3 tekee nostot ja siirrot erityisen huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 käyttää nosto- ja siirtolaitteita jouhevasti ja korjaa rakennusosiin mahdollisesti syntyneet vauriot. Tyydyttävä T1 käyttää nosto- ja siirtolaitteita tarkoituksenmukaisesti. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 tuntee piirustusten merkinnät ja ymmärtää ohjeet yksityiskohtia myöten Hyvä H2 osaa lukea työpiirustuksia ja ohjeita itsenäisesti Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät merkinnät ja termistön, mutta tarvitsee tukea kokonaisuuden hahmottamisessa Standardin käyttö Kiitettävä K3 osaa hakea ratkaisuja standardista Hyvä H2 tietää, mihin työvaiheisiin standardi vaikuttaa Tyydyttävä T1 tietää standardin perussisällön Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa tehdä laatuvaatimusten poikkeamaraportit Hyvä H2 havaitsee poikkeamat rakennussuunnitelmasta ja asennussuunnitelmasta Tyydyttävä T1 tietää rakennussuunnitelman laatuvaatimukset 214

221 Matematiikan ja luonnontieteiden hallinta Kiitettävä K3 tietää, miten eliminoidaan kiepahdus ja nurjahdus. Hyvä H2 ymmärtää kiepahduksen ja nurjahduksen. Tyydyttävä T1 osaa statiikan perusteet ja tarvittavat laskutoimitukset. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä pitää työpaikkansa järjestyksessä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein ottaa nostoissa ja siirroissa aina huomioon mahdolliset vaaratilanteet Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä käyttää henkilönsuojaimia (sis. turvavälineet) Oppiminen ja ongelmanratkais Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 osaa kysyä neuvoa ongelmatilanteissa Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä. Tyydyttävä T1 käsittelee rakenne-elementtejä ja rakennusosia huolellisesti Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Tutkinnon osan tulee sisältää osaamistavoitteita vähintään yhdeltä siihen kuuluvalta osa-alueelta tai useammalta osa-alueelta siten, että opiskelijalle kertyy yhteensä 7 osaamispisteen edestä sosiaalista ja kulttuurista osaamista. Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen -tutkinnon osaan voidaan sisällyttää muiden yhteisten tutkinnon osien osa-alueiden valinnaisia osaamistavoitteita. Nämä osaamistavoitteet voivat olla myös koulutuksen järjestäjän päättämiä yhteisten tutkinnon osien osa-alueiden valinnaisia osaamistavoitteita tai opiskelijan aikaisemmin hankkimaa osaamista, joka tukee tutkinnon osan ja sen osa-alueiden osaamistavoitteita. 215

222 Kulttuurien tuntemus Kulttuurien tuntemus Valinnaiset osaamistavoittet, 3 osp Opiskelija osaa toimia tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita noudattaen ja edistää omalta osaltaan tasa-arvoa ja kaikkien yhdenvertaista kohtelua osaa toimia, käyttäytyä ja pukeutua tilanteen mukaisesti ja työkulttuurin edellyttämällä tavalla osaa tunnistaa eri kulttuurien peruspiirteitä ja kulttuurista monimuotoisuutta omalla alallaan osaa ottaa huomioon eri kulttuuriryhmien keskeiset traditiot ja niiden vaikutukset toimintaan omalla alallaan osaa välittää oman alan historiaa, perinteitä ja muuttuneita käytäntöjä sekä vertailla niitä muiden kulttuurien piirteisiin. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteiden noudattaminen Kiitettävä K3 toimii kulttuurienvälisissä ristiriitatilanteissa eettisesti kestävällä tavalla hyödyntämällä hankkimaansa tietoa ihmisryhmien erilaisista elämänmuodoista Hyvä H2 edistää toiminnallaan yksilöiden ja ihmisryhmien kulttuuristen arvojen, uskomusten ja näkemysten vuorovaikutusta ja ymmärrystä Tyydyttävä T1 kunnioittaa kulttuurista moninaisuutta ja ihmisoikeuksia sekä toimii oikeudenmukaisesti Tehtävän mukaisen toimintakulttuurin toteuttaminen Kiitettävä K3 kehittää päivittäisissä työtehtävissään työpaikan toimintakulttuurin edellyttämiä toimintatapoja ja -käytäntöjä Hyvä H2 ottaa pukeutumisessa, käyttäytymisessä ja toiminnassaan omaaloitteisesti huomioon työpaikan toimintakulttuurin vaatimukset Tyydyttävä T1 tunnistaa työtehtävän edellyttämän pukeutumisen, käyttäytymisen ja toiminnan vaatimukset Kulttuurien peruspiirteiden ja monimuotoisuuden tunnistaminen Kiitettävä K3 tunnistaa omaehtoisesti kulttuurista monimuotoisuutta ja toimii luontevasti ja aloitteellisesti kulttuurienvälisissä tilanteissa Hyvä H2 tunnistaa kulttuurisen monimuotoisuuden ja sen vaikutuksia toimintatapoihin Tyydyttävä T1 havaitsee arkipäivän elämään liittyviä kulttuurisia käytäntöjä ja huomaa niiden vaikutuksia toiminnassa 216

223 Kulttuurien erityispiirteiden huomioon ottaminen Kiitettävä K3 ottaa omassa toiminnassaan huomioon kulttuurisen monimuotoisuuden ja kehittää sen pohjalta toimintaansa Hyvä H2 ottaa huomioon työtehtävissään kulttuurisen monimuotoisuuden edellyttämät toimintatavat Tyydyttävä T1 toimii työssään ohjattuna erilaisten kulttuuristen käytäntöjen edellyttämällä tavalla Perinteiden ja käytäntöjen kehittäminen Kiitettävä K3 kehittää oman alansa käytäntöjä ja lähestymistapoja perinteiden ja kulttuurivaikutteiden pohjalta. Hyvä H2 tunnistaa oman alan historiaa, lähestymistapoja ja käytäntöjä sekä vertailee niitä eri kulttuurien kesken. Tyydyttävä T1 havaitsee muutoksia oman alan käytännöissä ja tunnistaa erilaisia kulttuurisia ongelmanratkaisutapoja. Taide ja kulttuuri Taide ja kulttuuri Valinnaiset osaamistavoittet, 3 osp Opiskelija osaa tunnistaa taiteen ja kulttuurin eri ilmenemismuotoja ja hyödyntää niitä osaa tutkia, ilmaista ja tulkita kulttuurista todellisuutta (esimerkiksi musiikin, tanssin, teatterin, kirjallisuuden, median, kuvataiteen tai käsityön keinoin) osaa arvioida ja soveltaa monimuotoista suomalaista kulttuuriperintöä ja oman alan vakiintuneita käytäntöjä osaa noudattaa kulttuurisesti kestävän kehityksen periaatteita ja ymmärtää valintojensa kulttuuriset vaikutukset osaa kehittää taiteelle ominaisten esittämisen tapojen ja materiaalien, oman ilmaisun, suunnitteluprosessien, palvelu- ja tuotemuotoilun ja estetiikan tuntemustaan omalla alallaan ja soveltaa hankkimaansa taiteen ja kulttuurin osaamistaan omassa työssään. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Taiteen ja kulttuurin tunnistaminen ja hyödyntäminen Kiitettävä K3 uudistaa oppilaitoksen kulttuuria hyödyntämällä taiteen lähestymistapoja tai osallistumalla yhteisten tapahtumien järjestämiseen Hyvä H2 ylläpitää oppilaitoksen kulttuuria, ja sen esteettistä ilmettä sekä osallistuu jonkun tapahtuman järjestämiseen Tyydyttävä T1 osallistuu taide- ja kulttuuritapahtumiin 217

224 Oma tuottaminen ja tulkitseminen Kiitettävä K3 suunnittelee, kehittää, toteuttaa ja arvioi kokemuksiaan ja tutkimuksiaan esittävän teoksen Hyvä H2 suunnittelee, toteuttaa ja arvioi ajatuksiaan, kokemuksiaan ja tutkimuksiaan esittävän teoksen Tyydyttävä T1 osallistuu ohjattuna ajatuksiaan ja kokemuksiaan esittävän teoksen toteuttamiseen ja tulkintaan Kulttuuriperinnön soveltaminen Kiitettävä K3 kehittää kulttuuriperintöä tuottamalla siihen omaan ideointiin ja arviointiin perustuvaa uutta sisältöä Hyvä H2 välittää eteenpäin kulttuuriperintöä hyödyntämällä sitä aktiivisesti omassa tuottamisessa ja toiminnassa Tyydyttävä T1 tunnistaa monimuotoista kulttuuriperintöä ja käyttää sitä omassa tuottamisessa ja toiminnassa Kestävän kehityksen periaatteiden noudattaminen Kiitettävä K3 toimii johdonmukaisesti kestävän kehityksen periaatteiden ja elinkaariajattelun vaatimusten mukaisesti valintoja tehdessään Hyvä H2 tiedostaa kestävän kehityksen periaatteet ja elinkaariajattelun vaatimukset sekä ottaa niitä aktiivisesti huomioon valintoja tehdessään Tyydyttävä T1 tunnistaa kestävän kehityksen osa-alueet ja perustaa omat ratkaisunsa elinkaariajattelulle Suunnitteluprosessin toteuttaminen Kiitettävä K3 kerää taustatietoa, suunnittelee, seuraa toteutusta, arvioi ja kehittää edelleen aktiivisesti teoksen, tuotteen tai palvelun muotoilun prosessia. Hyvä H2 suunnittelee, toteuttaa ja arvioi ja edelleen kehittää teoksen, tuotteen tai palvelun muotoilun prosessia. Tyydyttävä T1 suunnittelee, toteuttaa ja arvioi ohjattuna teoksen, tuotteen tai palvelun muotoilun prosessia. Etiikka Etiikka Valinnaiset osaamistavoittet, 3 osp Opiskelija 218 pohtii arvojen, normien ja katsomusten merkitystä omassa elämässään ja ihmisten välisissä suhteissa osaa arvioida ihmisoikeuksien, oikeudenmukaisuuden ja kestävän kehityksen vaikutuksia oman alan kannalta osaa hankkia tietoa oman alan ja muiden alojen ammattieettisestä tietoperustasta tunnistaa eettisiä tilanteita ja osaa toimia eettisten periaatteiden mukaisesti osaa tunnistaa omien ja toisten arvojen merkitystä työtilanteissa sekä osaa ratkaista oman alan työelämän arvo- ja normiristiriitoja.

225 Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Eettisten kysymysten pohtiminen Kiitettävä K3 pohtii arvojen, normien ja erilaisten katsomusten merkitystä omassa elämässään, ihmisten välisissä suhteissa, työelämässä ja yhteiskunnassa Hyvä H2 keskustelee eettisistä, katsomuksellisista sekä omaan elämäänsä ja ihmissuhteisiinsa liittyvistä kysymyksistä ja arvoista Tyydyttävä T1 keskustelee ohjattuna omaan elämäänsä ja ihmissuhteisiinsa liittyvistä arvoista sekä eettisistä ja katsomuksellisista kysymyksistä Arvojen vaikutusten arvioiminen Kiitettävä K3 arvioi työelämän ja oman alansa eettisiä kysymyksiä ihmisoikeuksien, oikeudenmukaisuuden ja kestävän kehityksen kannalta Hyvä H2 tunnistaa oman alansa eettisiä kysymyksiä ihmisoikeuksien, oikeudenmukaisuuden ja kestävän kehityksen kannalta Tyydyttävä T1 osoittaa tuntevansa keskeiset kansainväliset ihmisoikeussopimukset sekä niiden Suomea koskevat sitoumukset Ammattieettisen tietoperustan hakeminen Kiitettävä K3 vertailee tietoa oman alan ja muiden alojen ammattieettisestä tietoperustasta ja hyödyntää sitä työnsä ammatillisena voimavarana Hyvä H2 hankkii tietoa oman alansa ja muiden alojen ammattieettisestä tietoperustasta ja hyödyntää sitä omassa elämässään ja työssään Tyydyttävä T1 hakee ohjattuna tietoa oman alansa eettisistä kysymyksistä ja hyödyntää tietoperustaa tutuissa tilanteissa Eettisten tilanteiden tunnistaminen ja eettisesti toimiminen Kiitettävä K3 toimii itsenäisesti osoittaen rehellisyyttä ja vastuullisuutta, kunnioittaa toisten näkemyksiä ja osaa perustella toimintansa eettistä perustaa Hyvä H2 toimii vastuullisesti ja eettisesti työnsä ja työelämän erilaisissa tilanteissa sekä käyttäytyy työssään ja ihmissuhteissaan hyvien tapojen mukaisesti Tyydyttävä T1 toimii hyvien tapojen mukaisesti ja vastuullisesti työssään ja sen ongelmatilanteissa, mutta tarvitsee tukea ja ohjausta uusissa tilanteissa 219

226 Arvojen tunnistaminen ja arvo- ja normiristiriitojen käsitteleminen työssä Kiitettävä K3 osaa tehdä ratkaisuehdotuksia työelämän arvo- ja normiristiriitoihin eettisesti hyväksyttävällä tavalla. Hyvä H2 tunnistaa ammattinsa eettisiä ongelmatilanteita ja hakee niihin ratkaisua yhdessä muiden kanssa sekä arvioi ratkaisun vaikutuksia keskeisten osapuolten näkökulmista. Tyydyttävä T1 osaa ohjattuna havaita ammattinsa eettisiä ongelmatilanteita ja ratkaisee yhdessä yhteisönsä jäsenten kanssa työhönsä liittyviä arvo- ja normiristiriitoja eettisesti. Psykologia Psykologia Valinnaiset osaamistavoittet, 3 osp Opiskelija osaa havainnoida ja ymmärtää ihmisen toimintaan vaikuttavia psykologisia tekijöitä osaa hyödyntää kehityspsykologista tietoa työssään erilaisissa vuorovaikutus- ja ryhmätilanteissa osaa selittää omaa ja muiden käyttäytymistä psykologisen tiedon avulla osaa toimia psyykkistä hyvinvointiaan ja oman alan työtehtävistä suoriutumista edistävästi osaa arvioida työhönsä liittyviä ihmissuhde- ja asiakaspalvelutilanteita ja toimia psykologista tietoa käyttäen. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Havainnoiminen ja toiminnan ymmärtäminen Kiitettävä K3 soveltaa kognitiivisen psykologian ja persoonallisuuspsykologian tietoa tavallisiin työelämän tilanteisiin ja selittää niiden avulla sekä omaa että muiden ihmisten toimintaa Hyvä H2 käyttää psykologista tietoa ihmisten toiminnan ymmärtämisessä tavallisissa arki- ja työelämän tilanteissa Tyydyttävä T1 tuntee psykologian keskeisiä käsitteitä ja ymmärtää niiden yhteyden ihmisen toimintaan Psykologisen tiedon hyödyntäminen Kiitettävä K3 ymmärtää yksilön psyykkisen kehityksen mahdollisia ongelmia ja ymmärtää, että kehitykseen voidaan vaikuttaa Hyvä H2 havainnoi ja ymmärtää psyykkisen kehityksen perustana olevien tekijöiden välisiä yhteyksiä eri elämänvaiheissa ja eriikäisinä Tyydyttävä T1 soveltaa keskeisintä tietoa yksilön psyykkisen kehityksen perustana olevista psykologisista, biologisista ja sosiaalisista tekijöistä 220

227 Psyyken vaikutuksen huomioiminen käyttäytymiseen Kiitettävä K3 tiedostaa omia ja toisten tunteita sekä hallitsee työelämässä tunteitaan ja asenteitaan tilanteen vaatimalla tavalla Hyvä H2 toimiessaan erilaisten ihmisten kanssa työ- ja opiskeluyhteisössään ymmärtää motivaation ja sitoutumisen vaikutuksen työsuorituksiin Tyydyttävä T1 ottaa huomioon motivaation, tunteiden ja sitoutumisen merkityksen omaan suoriutumiseensa Psyykkisen työ- ja toimintakyvyn ylläpitäminen Kiitettävä K3 tiedostaa omaan jaksamiseensa ja stressinhallintaan vaikuttavia psyykkisiä tekijöitä sekä osaa vaikuttaa niihin jaksamistaan edistävästi Hyvä H2 tietää psyykkisen hyvinvoinnin ylläpitämisen keinoja ja vaikuttaa työyhteisön hyvinvointiin myönteisellä tavalla Tyydyttävä T1 edistää ohjatusti psyykkistä työ- ja toimintakykyään Toimiminen ihmissuhde- ja vuorovaikutustilanteissa Kiitettävä K3 soveltaa psykologista tietoa toimiessaan työpaikan eri rooleissa ja toimii yhteistyökykyisesti erilaisista yhteiskunnallisista oloista ja kulttuuritaustoista lähtöisin olevien ihmisten kanssa. Hyvä H2 tietää roolien, normien ja ryhmädynamiikan merkityksen ihmisten välisessä toiminnassa sekä tunnistaa erilaisia johtamistapoja ja niiden vaikutusta työkulttuuriin. Tyydyttävä T1 käyttää psykologista tietoa toimiessaan työpaikan tavanomaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa. Ympäristöosaaminen Ympäristöosaaminen Valinnaiset osaamistavoittet, 3 osp Opiskelija osaa noudattaa ympäristölainsäädäntöä sekä toimia oman alan laatu-, ympäristö- ja turvallisuusjärjestelmien ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti hallitsee ammattitaidon kannalta keskeisten tuotteiden elinkaaren osaa toimia luonnon monimuotoisuuden säilyttäen osaa sopeutua ilmastonmuutokseen työ- ja toimintatapavalinnoilla osaa edistää energia- ja materiaalitehokkuutta ja ehkäisee jätteiden syntyä osaa omassa toiminnassaan ottaa huomioon mahdolliset ympäristövaikutukset, kuten päästöt ilmaan, veteen tai maaperään osaa lajitella jätteet ja hyödyntää kierrätyksen mahdollisuudet omalla alallaan. 221

228 Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Lainsäädännön, turvallisuusjärjestelmien ja kestävän kehityksen periaatteiden noudattaminen Kiitettävä K3 noudattaa keskeisiä ympäristöön liittyviä säädöksiä, määräyksiä ja ohjeita sekä ennakoi tulevia muutoksia osallistuu aktiivisesti työpaikkansa ympäristö-, laatu- ja turvallisuusjärjestelmien rakentamiseen ja/tai kehittämiseen perustaa toimintansa esimerkilliseen ympäristön kunnioittamiseen toimii ekotehokkuutta edistäen osallistuu aktiivisesti lähiympäristönsä kulttuuriperinnön vaalimiseen ja edistää sitä ammatissaan kunnioittaa kanssaihmisten arvoja ja oikeuksia ja pyrkii noudattamaan tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita Hyvä H2 noudattaa keskeisiä ympäristöön liittyviä säädöksiä, määräyksiä ja ohjeita toimii ympäristö-, laatu- ja turvallisuusjärjestelmien mukaisesti perustaa toimintansa ympäristön kunnioittamiseen toimii ekotehokkaasti vaalii kulttuuriperintöä ammatissaan kunnioittaa kanssaihmisten arvoja ja oikeuksia Tyydyttävä T1 noudattaa ohjattuna keskeisiä ympäristöön liittyviä säädöksiä, määräyksiä ja ohjeita toimii ohjattuna ympäristö-, laatu- ja turvallisuusjärjestelmien mukaisesti ei vahingoita toiminnallaan ympäristöä toimii ohjattuna ekotehokkaasti vaalii ohjattuna kulttuuriperintöä ammatissaan toimii työssään suvaitsevasti Elinkaariajattelun toteuttaminen Kiitettävä K3 valitsee sellaisia tuotteita ja palveluita, jotka elinkaarivaikutuksiltaan rasittavat vähän luonnon kantokykyä sekä perustelee valintansa Hyvä H2 valitsee sellaisia tuotteita ja palveluita, jotka elinkaarivaikutuksiltaan rasittavat vähän luonnon kantokykyä Tyydyttävä T1 valitsee ohjattuna sellaisia tuotteita ja palveluita, jotka elinkaarivaikutuksiltaan rasittavat vähän luonnon kantokykyä Luonnon monimuotoisuuden säilyttäminen Kiitettävä K3 edistää toiminnallaan luonnon monimuotoisuuden säilyttämistä Hyvä H2 pyrkii aktiivisesti toiminnallaan luonnon monimuotoisuuden säilyttämiseen Tyydyttävä T1 pyrkii toiminnallaan luonnon monimuotoisuuden säilyttämiseen 222

229 Ilmastonmuutokseen sopeutuminen Kiitettävä K3 edistää sellaisten työ- ja toimintatapojen käyttöä, joilla sopeutuminen ilmastonmuutokseen on mahdollista Hyvä H2 valitsee työ- ja toimintatavat, joilla sopeutuminen ilmastonmuutokseen on mahdollista Tyydyttävä T1 valitsee ohjattuna työ- ja toimintatavat, joilla sopeutuminen ilmastonmuutokseen on mahdollista Energia- ja materiaalitehokkuuden edistäminen sekä jätteiden synnyn ehkäiseminen Kiitettävä K3 edistää energiatehokasta välineiden ja materiaalien käyttöä edistää tehokasta materiaalien käyttöä toimii aktiivisesti jätteiden synnyn ehkäisemiseksi Hyvä H2 valitsee energiatehokkuutta edistäviä välineitä ja materiaaleja huomioi materiaalitehokkuuden valinnoissaan ehkäisee jätteiden syntyä Tyydyttävä T1 valitsee ohjattuna energiatehokkuutta edistäviä välineitä ja materiaaleja huomioi ohjattuna materiaalitehokkuuden valinnoissaan ehkäisee ohjattuna jätteiden syntyä tavanomaisissa työtehtävissä Toiminnan ympäristövaikutuksien huomioon ottaminen Kiitettävä K3 ennakoi toiminnot, jotka saattavat aiheuttaa päästöjä ilmaan, veteen tai maaperään havaitsee työssään tavallisimpia ympäristöriskitekijöitä ja löytää niihin ratkaisuja ohjaa aktiivisesti omalla esimerkillään estämään päästöjen syntymistä Hyvä H2 tunnistaa toiminnot, jotka saattavat aiheuttaa päästöjä ilmaan, veteen tai maaperään havaitsee työssään tavallisimpia ympäristöriskitekijöitä ja löytää niihin ratkaisuehdotuksia ohjaa omalla esimerkillään estämään päästöjen syntymistä Tyydyttävä T1 tunnistaa ohjattuna toiminnot, jotka saattavat aiheuttaa päästöjä ilmaan, veteen tai maaperään havaitsee työssään tavallisimpia ympäristöriskitekijöitä ja löytää niihin ohjattuna ratkaisuehdotuksia pyrkii toiminnallaan estämään päästöjen syntymistä 223

230 Jätteiden lajittelu ja kierrätys Kiitettävä K3 tunnistaa itsenäisesti jätejakeet lajittelee jätteet ja etsii uusia kierrätyksen mahdollisuuksia ohjaa kustannussäästöihin. Hyvä H2 tunnistaa jätejakeet lajittelee jätteet ohjeiden mukaan ja hyödyntää kierrätyksen mahdollisuudet arvioi kustannussäästöjä. Tyydyttävä T1 tunnistaa ohjeiden mukaisesti tutut jätejakeet lajittelee syntyvän jätteen ohjatusti tavanomaisissa työtehtävissä ja pyrkii hyödyntämään kierrätyksen mahdollisuudet arvioi ohjattuna kustannussäästöjä Sähköasennus, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa suorittaa koneiden sekä laitteiden kokoonpanoon ja korjaukseen liittyviä sähkötöitä. Hän osaa asentaa laitteen tai laitteiston syöttöjohdon asennusrasialta tai jakokeskukselta, jossa on valmiina liittimet syöttöjohdon asentamiseksi. Tutkinnon suorittaja tuntee sähköasennuksiin ja sähköturvallisuuteen liittyvät viranomaismääräykset. Tutkinnon osan suorittaja osaa 224 selvittää asennuskohteen dokumenteista tilaluokat, laitteiden kotelointiluokat ja asennuspaikat asentaa kokoonpanopiirustusten, pää- ja piirikaavioiden sekä kytkentätaulukoiden avulla oikeat kalusteet, kaapelireitti-, putkitus- ja kaapelimateriaalit ja muut kokoonpanoon liittyvät tarvikkeet huomioida mekaanisen ja sähköisen suojauksen vaatimukset asennuksia tehdessään määritellä työssä tarvittavat telineet ja nostolaitteet työturvallisuuslain vaatimusten mukaan sekä varata ja käyttää asennustyössä tarvittavat työ- ja suojeluvälineet valita yleisimmät asennusjohtimet ja -kaapelit sekä tietää niiden rakenteet, sallitut vetolujuudet, taivutussäteet sekä asennusympäristöt asentaa sähkö- ja automaatiopiirustuksissa määritellyt kaapelireitit asentaa ja kiinnittää kaapelireitteihin kaapelit ja huomioi asennuksissa häiriösuojauksen vaatimukset asentaa maadoitus- ja potentiaalitasausjohdotukset kytkentöineen niitä koskevien suunnitelmien mukaisesti käyttää asennuksissa käytettäviä työ- ja erikoistyökaluja oikein ja turvallisesti oikosulkumoottorien toimintaperiaatteen ja rakenteet kytkentöineen yleisimmät vakiokytkennät ja taajuusmuuttajakäytöt ja osaa suorittaa niiden mukaiset ohjaus- ja päävirtapiirien kytkennät liittää moottorien ohjauksen muuhun ohjausjärjestelmään moottorikäyttöjen tarvitseman ylikuormitus- ja oikosulkusuojauksen periaatteet ja osaa varmistaa suojalaitteiden oikeellisuuden ja säätää suojalaitteet oikein moottorin kilpiarvon ja kirjallisen apumateriaalin tietojen avulla etsiä sähköturvallisuuslaista ja -asetuksesta sekä niihin liittyvistä kauppa- ja teollisuusministeriön päätöksistä alaa koskevia tietoja tiedollisesti ja taidollisesti sähkötyöturvallisuusstandardin SFS 6002 määrittämän yleisen sähkötyöturvallisuutta koskevan koulutuksen sisältämät asiat muut mainitsemattomat työ- ja elinkeinoministeriön asetuksessa 351/ :n 5 momentin mukaisiin sähkötöihin määritellyn koulutuksen (liitteen kohta 2) mukaiset tiedot ja taidot tehdä SFS 6000#standardisarjan mukaisen käyttöönottotarkastuksen mittaukset

231 täyttää kohdetta varten laaditut käyttöönottotarkastuspöytäkirjat ja tehdä sähkökuviin tarkastuksien tai työn tekemisen aikana ilmenneet muutokset antaa valmistuneen sähköasennustyön käytön opastuksen. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaisia työtehtäviä työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 rakentaa laitteen toimimaan suunnitelman mukaiseksi Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 saa aikaan toimivan kokonaisuuden vain ohjauksen avulla asentaa hyväksytysti laitteen tai laitteiston syöttöjohdon asennusrasialta tai jakokeskukselta, jossa on valmiina liittimet syöttöjohdon asentamiseksi Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi. Hyvä H2 vaatii alussa ohjausta huomioi yrittäjyyden Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 225

232 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Sähköasennuksiin liittyvät mekaaniset asennukset Kiitettävä K3 suunnittelee tilanteen mukaan kaapelireittejä ja läpivientejä Hyvä H2 tekee itsenäisesti tai ryhmän aktiivisena jäsenenä kaapelireittien asennuksia valitsee oikeat komponentit Tyydyttävä T1 asentaa kaapelihyllyjä ja kaapelireittejä ohjeiden mukaan rakentaa asennustelineitä Sähkölaitteiden ja johtimien asennus Kiitettävä K3 saa aikaan itsenäisesti oikeat ja siistit laite- ja johdinasennukset Hyvä H2 käyttää hyväksyttyjä kaapeleiden ja johtimien asennustapoja Tyydyttävä T1 kiinnittää sähköiset laitteet ja komponentit oikein ja suorittaa laitteiden perusjohdotukset ja kaapeloinnin Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 huoltaa ja pitää kunnossa työvälineitään Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Tyydyttävä T1 käyttää annettuja työvälineitä tarkoituksenmukaisesti niin, että ne eivät vahingoita komponentteja Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 ratkaisee materiaalivalintoja ennakoi materiaalitarpeen Hyvä H2 tietää materiaalien valintaperusteet käsittelee materiaaleja oikein Tyydyttävä T1 tunnistaa laitteissa käytettävien rakenteiden materiaalit ja valitsee ne ohjeiden mukaan Mittaukset ja tarkastukset Kiitettävä K3 täyttää kohdetta varten laaditut käyttöönottotarkastuspöytäkirjat ja tekee sähkökuviin tarkastuksien tai työn tekemisen aikana ilmenneet muutokset. Hyvä H2 varmistaa mittaamalla asennuksen onnistumisen itsenäisesti. Tyydyttävä T1 tekee käyttöönottotarkastuksen ohjattuna. 226

233 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten avulla laitteen toiminnan ja asennusjärjestyksen Hyvä H2 käyttää asennuspiirustuksia apuna työtehtävässään päättelee piirustuksen avulla laitteen toiminnan Tyydyttävä T1 tuntee asennuspiirustuksissa käytetyt esitystavat selvittää asennuspiirustuksen ja ohjauksen avulla asennettavan kohteen Sähköturvallisuus Kiitettävä K3 suorittaa hyväksytysti SFS 6002 #sähkötyöturvallisuusstandardin määrittämän yleisen sähkötyöturvallisuutta koskevan koulutuksen Hyvä H2 suorittaa hyväksytysti SFS 6002 #sähkötyöturvallisuusstandardin määrittämän yleisen sähkötyöturvallisuutta koskevan koulutuksen Tyydyttävä T1 suorittaa hyväksytysti SFS 6002 #sähkötyöturvallisuusstandardin määrittämän yleisen sähkötyöturvallisuutta koskevan koulutuksen Laadun hallintataidot Kiitettävä K3 saa aikaan laadukkaan lopputuloksen Hyvä H2 tunnistaa työhön liittyvät laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee tarvittaessa matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutuksen työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää työhön liittyvien fysikaalisten suureiden merkityksen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehittäen työympäristöään Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti työtään Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna ja arvioi tulosta Tyydyttävä T1 oppii ohjauksen ja esimerkkien avulla 227

234 Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 osaa toimia vuorovaikutteisesti ja ottaa huomioon toiset työntekijät Hyvä H2 osaa toimia työparin tai ryhmän jäsenenä Tyydyttävä T1 toimii ohjattuna ryhmän tai työparin jäsenenä Ammattietiikka Kiitettävä K3 toimii laatujärjestelmän mukaisesti. Hyvä H2 toimii ympäristönsuojelun periaatteiden mukaisesti huolehtii työpaikan siisteydestä ja koneiden huollosta. Tyydyttävä T1 huolehtii jätteistä asianmukaisesti huolehtii työympäristön siisteydestä Sähkömekaaniset asennukset, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja tekee työpiirustusten, kaavioiden ja ohjeiden mukaan koneissa ja laitteissa käytettävien komponenttien, toimi- ja automaatiolaitteiden asennuksia. Hän tuntee ohjasjärjestelmissä yleisimmin käytetyt komponentit, niiden toimintaperiaatteen ja asentaa niistä toimivan kokonaisuuden tai osakokonaisuuden suorittamalla komponenttien asennuksen lisäksi tarpeelliset kaapeloinnit ja johdotukset. Hän suorittaa vianetsintää, huoltoa ja vaihtaa koneiden osia. Tutkinnon suorittaja tuntee kunnossapitojärjestelmien käyttötarkoituksen laitteiden kunnossapidossa. Tutkinnon osan suorittaja osaa 228 suorittaa asennuksissa tarvittavia mittauksia mitata epäkeskeisyyden ja heiton mittakelloa apuna käyttäen suorittaa linjauksia linjauslaitteiden avulla valmistaa ja asentaa tiivisteitä tunnistaa vierintä- ja liukulaakerityypit ja osaa suorittaa niiden asennuksen ja irrotuksen käyttää laakerien asennuksissa ja irrotuksissa käytettäviä laitteita, kuten lämmitys- ja paineöljylaitteita tarkastaa laakerien kunnon ja tarvittaessa irrottaa sekä vaihtaa laakerin asentaa ja vaihtaa tehonsiirrossa käytettäviä kone-elimiä voitelujärjestelmien periaatteet ja osaa asentaa niitä asentaa ja säätää hydrauliikan ja pneumatiikan toimilaitteita sekä suorittaa niiden putkistoon ja letkuihin liittyviä asennuksia lukea ja piirtää koneenosia sekä hydrauliikkaan, pneumatiikkaan ja sähkötekniikkaan liittyviä kaavioita tulkita kokoonpano-, asennus- ja osapiirustuksia käyttää mittalaitteita sähköisten suureiden mittaamiseen toiminnan toteamiseksi sähkömekaanisten komponenttien, kuten releet ja kontaktorit, toimintaperiaatteen ja suorittaa niiden asennuksen ja johdotuksen asentaa ohjauslaitteita, riviliittimiä ja kaapelointeja ohjauskaappeihin ja koneisiin suorittaa antureiden asennuksia ja osaa todeta niiden toiminnan mittaamalla asentaa ja vaihtaa epätahti-, servo- ja askelmoottoreita maadoituksen ja häiriösuojauksen periaatteet ohjausjärjestelmien sähkökytkennöissä laskea työkustannuksia tuottavan toiminnan ja kustannuslaskennan perusteet työturvallisuusmääräykset sekä noudattaa työturvallisuusohjeita ja -määräyksiä tavallisimpien laitteiden ja komponenttien englanninkieliset nimet lukea englanninkielisiä käyttö-, huolto- ja kokoonpano-ohjeita

235 selviytyy työtilanteista englannin kielellä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaisia työtehtäviä työkohteissa. Työtehtävien tulee sisältää sekä mekaanisia koneenosien ja komponenttien asennuksia että automaatiolaitteiden asennuksia. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 rakentaa laitteen toimimaan suunnitelman mukaiseksi Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 saa aikaan toimivan kokonaisuuden vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi. Hyvä H2 vaatii alussa ohjausta huomioi yrittäjyyden. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Mekaaniset asennukset Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti laitteiden käyttöönotossa tarvittavat mekaaniset säädöt ja päättelee osien vaihtotarpeen Hyvä H2 tekee itsenäisesti tai ryhmän aktiivisena jäsenenä vaativia mekaanisia asennuksia ja osien vaihtoja Tyydyttävä T1 suorittaa asennuksia, joissa on erilaisia liitoksia suorittaa komponenttien irrotuksia ja osien vaihtoa 229

236 Sähkö- ja elektroniikkalaitteiden asennukset Kiitettävä K3 saa aikaan itsenäisesti oikeat ja siistit laite- ja johdinasennukset Hyvä H2 käyttää hyväksyttyjä kaapeleiden ja johtimien asennustapoja Tyydyttävä T1 kiinnittää sähköiset ja elektroniset laitteet ja komponentit oikein suorittaa laitteiden perusjohdotukset ja kaapeloinnin Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 huoltaa ja pitää kunnossa työvälineitään ja käyttää niitä tehokkaasti Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat ja käyttää niitä oikein Tyydyttävä T1 käyttää annettuja työvälineitä tarkoituksenmukaisesti niin, että ne eivät vahingoita komponentteja Materiaalin hallinta Kiitettävä K3 ratkaisee materiaalivalintoja ennakoi materiaalitarpeen Hyvä H2 tietää materiaalien valintaperusteet käsittelee materiaaleja oikein Tyydyttävä T1 tunnistaa laitteissa käytettävien rakenteiden materiaalit osaa valita ohjeen mukaisen materiaalin Mittaukset ja säädöt Kiitettävä K3 tekee mittaukset huolellisesti ja tarkasti sekä arvioi mittaustuloksen oikeellisuutta tekee laitteiden säädöt itsenäisesti toiminta-arvoihin mittausarvojen perusteella. Hyvä H2 varmistaa mekaanisen asennuksen mittaamalla tarkastaa sähköisen asennuksen mittaamalla. Tyydyttävä T1 valitsee oikeat mittavälineet mekaanisten ja sähköisten suureiden mittauksiin. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten, kaavioiden ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja kaavioiden avulla tarkoituksenmukaisen asennuksen tai purkamisen järjestyksen Hyvä H2 käyttää kaavioita ja asennuspiirustuksia apuna työtehtävässään päättelee kaavioiden ja piirustuksien avulla laitteen toiminnan Tyydyttävä T1 tuntee asennuspiirustuksissa ja kaavioissa käytetyt esitystavat selvittää asennuspiirustuksen ja ohjauksen avulla asennettavan kohteen komponentit 230

237 Laadun hallintataidot Kiitettävä K3 saa aikaan laadukkaan lopputuloksen Hyvä H2 tunnistaa työhön liittyvät laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee tarvittaessa matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutuksen työkohteessa Tyydyttävä T1 ymmärtää työhön liittyvien fysikaalisten suureiden merkityksen Englannin kielen taito Kiitettävä K3 osaa lukea työssä mahdollisesti tarvittavia englanninkielisiä ohjeita. Hyvä H2 osaa työhön liittyviä nimiä ja käsitteitä ja ymmärtää keskeiset asiat ohjeista. Tyydyttävä T1 osaa tavallisimpia työhön liittyviä nimiä ja käsitteitä englannin kielellä. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehittäen työympäristöään toimii aktiivisesti työkyvyn ylläpitämiseksi Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti työtään Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna ja arvioi tulosta Tyydyttävä T1 oppii ohjauksen ja esimerkkien avulla Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 on aktiivinen ja aloitteellinen hoitaa vuorovaikutustilanteet myös vieraalla kielellä Hyvä H2 on joustava ja yhteistyökykyinen selviytyy vuorovaikutustilanteista myös vieraalla kielellä Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät selviytyy suoraan työhön liittyvistä vuorovaikutustilanteista myös vieraalla kielellä 231

238 Ammattietiikka Kiitettävä K3 toimii laatujärjestelmän mukaisesti. Hyvä H2 toimii ympäristönsuojelun periaatteiden mukaisesti huolehtii työpaikan siisteydestä ja koneiden huollosta. Tyydyttävä T1 huolehtii jätteistä asianmukaisesti huolehtii työympäristön siisteydestä Tarkkuuskoneistus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa käyttää hiomakonetta sekä suurnopeuskonetta tai CNCjyrsinkonetta tai CNC-sorvia valmistaessaan osan tai osia. Hän tuntee kovien materiaalien työstön erityispiirteet. Tutkinnon suorittaja osaa tehdä 3D-työstöradat CAM-ohjelmalla. Tutkinnon osan suorittaja osaa käyttää useita koneistusmenetelmiä tehdä työsuunnitelman etukäteen tulkita työpiirustuksesta projektiot, leikkauskuvannot, mitoitukset, toleranssit ja pintamerkinnät valita työhön sopivan koneen valita oikeat terät ja teräpalat mitata ja asettaa terät työstökoneeseen valita koneistettavan materiaalin mukaan oikeat lastuamisarvot suorittaa koneistukset oikeassa järjestyksessä kiinnittää monimutkaisen työkappaleen työstökoneeseen niin, että työkappale ei vaurioidu hakea nollapisteen työkappaleeseen valmistaa työkappaleen tarkkuusasteen IT5 mukaisesti ja pinnanlaadultaan Ra 0,8 käyttää teräkorjaimia valmistaa 3D-työstöratoja CAM-ohjelman avulla valmistaa ja testaa työstöradat käyttää mittavälineitä työvälineen osan laadun varmistamisessa. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla työkappaleen tarkkuusasteen IT5 vaatimusten mukaisesti työpaikalla. Valmistuksessa käytetään hiomakoneen lisäksi suurnopeuskonetta tai CNCjyrsinkonetta tai CNC-sorvia. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 232

239 Arviointi 1. TYÖPROSESSIEN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työmenetelmien hallinta Kiitettävä K3 osaa tehdä itsenäisesti työstöohjelman, tarkistaa ja editoida ohjelman itsenäisesti ja suunnitella työvaiheiden keskinäisen järjestyksen Hyvä H2 osaa käyttää teräkorjaimia, tehdä ja editoida ohjelmaa, vaihtaa ja testata ohjelman sekä tehdä asetuksia ja kiinnityksiä uudelle kappaleelle Tyydyttävä T1 hallitsee työstökoneiden käytön 3D-työstöradat Kiitettävä K3 hallitsee omatoimisesti työstöratojen valmistuksen Hyvä H2 valmistaa ja tarkistaa työstöradat ja tarvittaessa muuttaa niitä Tyydyttävä T1 valmistaa työstöratoja CAM-ohjelmalla Koneistus IT5 ja pinnanlaadun Ra 0,8 mukaisesti Kiitettävä K3 saavuttaa tarkkuusarvot omatoimisesti Hyvä H2 tarvittaessa muuttaa asetuksia oikeaan lopputulokseen pääsemiseksi Tyydyttävä T1 osaa suorittaa tarvittavat mittaukset ja tarvittaessa koneistaa työkappaleen uudestaan 233

240 Työvälineiden ja materiaalien hallinta Kiitettävä K3 huolehtii itsenäisesti työvälineiden ja materiaalien valinnoista, työvälineiden kunnosta ja työpisteen siisteydestä Hyvä H2 valitsee tarkoituksenmukaiset työvälineet ja kiinnitysmenetelmät, huolehtii työvälineiden kunnosta ja valitsee materiaalit tarkoituksenmukaisesti Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta työvälineiden käytössä Työstöarvot Kiitettävä K3 määrittää lastuamisarvot ja tarvittaessa muuttaa niitä. Hyvä H2 osaa määrittää lastuamisarvot. Tyydyttävä T1 käyttää oikeita lastuamisarvoja ohjatusti. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti koneenpiirustuksen lukemisen ja piirtämisen Hyvä H2 osaa tulkita työpiirustuksen projektioita, leikkauksia, mitoituksia ja pintamerkkejä Tyydyttävä T1 osaa tulkita yksinkertaisia työpiirustuksia ja hahmottaa piirustuksen mukaisen kappaleen Materiaalinhallinta Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti tavanomaiset materiaalit ja niiden työstön sekä merkkaa palauttamansa materiaalit Hyvä H2 tunnistaa materiaaleja ja pyrkii selvittämään niiden työstämisen sekä ottaa huomioon oikeat työvarat Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta materiaalien valinnassa Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti ja ymmärtää laadun merkityksen Hyvä H2 osaa valmistaa työkappaleen laatuvaatimusten mukaan Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta saavuttaakseen laatuvaatimuksen Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa soveltaa matematiikkaa työtehtävissä. Hyvä H2 käyttää matematiikkaa apuna työsuorituksissaan. Tyydyttävä T1 osaa ohjatusti hyödyntää matematiikkaa työsuorituksissaan. 234

241 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa järjestyksessä ja siistinä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti ja huolehtii koneiden ja laitteiden huollosta ja korjausta. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja työympäristöstä. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä huolellisesti Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa tunnistaa työpaikalla työssäoppimiseen tai ammattiosaamisen näyttöön sopivat työtehtävät ja selvittää niiden arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit neuvotella työyhteisössä työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamisesta valmistella yhteistyössä opettajan ja työpaikkaohjaajan kanssa työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytön suunnitelmia perehdyttää muita opiskelijoita työpaikalla tai oppilaitoksissa tehtäviin töihin, toimintatapoihin ja sääntöihin esitellä alansa työ- ja koulutusmahdollisuuksia esimerkiksi työelämään tutustumisjaksolla oleville opiskelijoille käydä ohjauskeskusteluja, kehittää toimintaansa palautteen perusteella ja sovitella näkemyseroja toimia erilaisten oppijoiden ja työtovereiden kanssa vastaanottaa ja antaa kehittävää palautetta itsearvioida työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöään ennalta sovittujen arvioinnin kohteiden ja arviointikriteereiden mukaan arvioida työhönsä liittyvät työturvallisuusriskit sekä hän osaa toimia ja ohjata myös muita toimimaan työturvallisuusohjeiden mukaisesti. 235

242 Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa osaamisensa tekemällä suunnitelman ammattiosaamisen näytöstä tai työssäoppimisesta. Hän perehtyy työyhteisön toimintaan, työtehtäviin, työkulttuuriin ja sääntöihin sekä arvioi työyhteisön työturvallisuusriskit ja työergonomiakysymykset oman työn osalta. Opiskelija kartoittaa mahdollisuudet toteuttaa työssäoppimista ja ammattiosaamisen näyttöjä työpaikalla. Opiskelija analysoi oman työssäoppimisensa ja ammattiosaamisen näyttönsä arvioinnit. Ammattiosaamisen näyttö toteutetaan pääsääntöisesti jonkin muun ammattiosaamisen näytön yhteydessä. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi TYÖPROSESSIN HALLINTA Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Kiitettävä K3 valmistelee itsenäisesti ja aloitteellisesti työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen suunnitelmaa Hyvä H2 valmistelee annettujen ohjeiden mukaan työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytön suunnitelmia Tyydyttävä T1 valmistelee ohjattuna työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytön suunnitelmia Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 etenee työssään sujuvasti sovittaen työnsä työympäristön muuhun toimintaan Hyvä H2 tekee annetut tehtävät omatoimisesti Tyydyttävä T1 tarvitsee ajoittaista ohjausta TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Opiskelijan ohjaaminen Kiitettävä K3 perehdyttää muita opiskelijoita, toimii joustavasti erilaisten ihmisten kanssa ja sovittelee näkemyseroja Hyvä H2 perehdyttää ohjeiden mukaisesti muita opiskelijoita ja käy ohjauskeskusteluja Tyydyttävä T1 perehdyttää ohjattuna muita opiskelijoita 236

243 Opiskelijan arviointi Kiitettävä K3 käy rakentavia palautekeskusteluja sekä itsearvioi työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytöt ennalta sovittujen arvioinnin kohteiden ja kriteereiden mukaan Hyvä H2 vastaanottaa ja antaa palautetta työtehtävistä ja itsearvioi työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytöt sovittujen arvioinnin kohteiden ja kriteereiden mukaan Tyydyttävä T1 vastaanottaa ja antaa ohjattuna palautetta työtehtävistä sekä itsearvioi ohjattuna työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytöt sovittujen arvioinnin kohteiden ja kriteereiden mukaan TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Oman alan työelämän ja ammatillisen koulutuksen tunteminen Kiitettävä K3 esittelee itsenäisesti ja monipuolisesti alansa työ- ja koulutusmahdollisuuksia Hyvä H2 esittelee alansa työ- ja koulutusmahdollisuuksia Tyydyttävä T1 esittelee joitakin alansa työ- ja koulutusmahdollisuuksia Opetussuunnitelmien tunteminen Kiitettävä K3 tunnistaa itsenäisesti työssäoppimisjaksolla opiskeltavat asiat ja ammattiosaamisen näytöillä arvioitavan osaamisen Hyvä H2 tunnistaa ohjeiden mukaisesti työssäoppimisjaksolla opiskeltavat asiat ja ammattiosaamisen näytöillä arvioitavan osaamisen Tyydyttävä T1 tunnistaa ohjattuna työssäoppimisjaksolla opiskeltavat asiat ja ammattiosaamisen näytöillä arvioitavan osaamisen ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 arvioi työhönsä liittyvät työturvallisuusriskit sekä toimii ja ohjaa myös muita toimimaan työturvallisuusohjeiden mukaisesti Hyvä H2 arvioi työhönsä liittyvät työturvallisuusriskit sekä toimii työturvallisuusohjeiden mukaisesti Tyydyttävä T1 arvioi työhönsä liittyvät työturvallisuusriskit sekä toimii työturvallisuusohjeiden mukaisesti Työstö kipinätyöstökoneella, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa käyttää valmistuksessa uppokipinätyöstökonetta tai lankasahaa. Uppokipinätyöstökoneella hän saavuttaa VDI 3400 #taulukon mukaisia pinnanlaatuja ja lankasahalla vastaavasti Ra 0,56 1,60 pinnanlaatuja. Hän osaa suorittaa tarvittavat työvaiheet ennen koneistusta. Tutkinnon osan suorittaja osaa käyttää uppokipinäkonetta tai lankasahaa ottaa huomioon IT7-IT5 tarkkuusasteen vaatimukset valmistuksessa 237

244 huomioida uppokipinätyöstössä VDI 3400 #taulukon mukaisen pinnanlaatuvaatimuksen ottaa huomioon lankasahauksessa Ra 0,56 1,60 pinnanlaatuvaatimukset valmistuksessa tulkita työpiirustusta kiinnittää työkappaleen työstökoneeseen ja hallitsee siihen liittyvän matematiikan käyttää esiasetuksissa käytettäviä apulaitteita asettaa tarvittavat elektrodit ja lankasahauslangan ja muut työstöön liittyvät työvälineet työstökoneeseen laskea ja asettaa oikeat työstöarvot ja huuhtelut huomioida tarvittavat työvarat työvaiheittain hakea nollapisteen työkappaleeseen valmistuksen kannalta edullisimpaan kohtaan ja tarvittaessa osaa muuttaa nollapisteen paikan ohjelmoida työstökoneen käyttää työkiertoja simuloinnin avulla tarkistaa ohjelman korjata virheellisen ohjelman suorittaa tarvittavat mittaukset ja tekee mittapöytäkirjan laatujärjestelmän mukaisesti huomioida taloudelliset työmenetelmät suunnitella työvaiheet etukäteen arvioida omaa työsuoritustaan huomioida työturvallisuuden työsuorituksissaan. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla työvälineen osan IT7-IT5 tarkkuusasteen ja pinnanlaadulta Ra 0,8 Ra 0,4 vaatimusten mukaisesti työpaikalla. Valmistuksessa käytetään työvälinealalle tyypillistä työstökonetta, lankasahaa tai uppokipinäkonetta.. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta 238

245 Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työmenetelmien hallinta Kiitettävä K3 osaa käyttää kipinätyöstökonetta itsenäisesti ja huomioida dokumenttien mukaisen laatuvaatimuksen valmistuksessa Hyvä H2 osaa käyttää kipinätyöstökonetta ja huomioida IT7-IT5 tarkkuusasteen tai pinnanlaadut Ra 0,56 1,6 tai VDI 3400 #taulukon mukaiset vaatimukset Tyydyttävä T1 osaa kiinnittää työkappaleen, hakea nollapisteen ja koneistaa työkappaleen Työstökoneen ohjelmointi ja ohjelman tarkistus Kiitettävä K3 ohjelmoi työstökoneen, tarkistaa ohjelman ja korjaa sen tarvittaessa itsenäisesti Hyvä H2 ohjelmoi työstökoneen, tarkistaa ohjelman ja tarvittaessa korjaa sen Tyydyttävä T1 osaa tarkistaa työstöohjelman Työvaiheiden hallinta Kiitettävä K3 osaa etukäteen suunnitella eri työvaiheiden järjestyksen itsenäisesti, määrittelee tarvittavat työvarat itsenäisesti ja hallitsee työvaiheisiin liittyvien työstöarvojen laskemisen ja käytön itsenäisesti Hyvä H2 osaa etukäteen suunnitella työvaiheiden järjestyksen, määrittelee työvarat, laskee työstöarvot työvaiheittain ja asettaa huuhtelun sekä tuntee nollapistekiinnitysjärjestelmän Tyydyttävä T1 osaa suunnitella työvaiheet ja tietää työvarojen merkityksen Elektrodien tai lankasahan langan asetus Kiitettävä K3 osaa käyttää esiastelaitetta. Hyvä H2 osaa asettaa elektrodin uppokipinätyöstökoneeseen kellottaen sen tai asettaa lankasahan langan sekä tuntee esiastelaitteiden tuomat hyödyt. Tyydyttävä T1 osaa kiinnittää elektrodin pitimeen ja asettaa ne työstökoneeseen. 239

246 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti koneenpiirustuksen lukemisen ja piirtämisen Hyvä H2 osaa tulkita työpiirustuksen projektioita, leikkauksia, mitoituksia ja pintamerkkejä Tyydyttävä T1 osaa tulkita yksinkertaisia työpiirustuksia ja hahmottaa piirustuksen mukaisen kappaleen Materiaalinhallinta Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti tavanomaiset materiaalit ja niiden työstön sekä merkkaa palauttamansa materiaalit Hyvä H2 tunnistaa materiaaleja ja pyrkii selvittämään niiden työstämisen sekä ottaa huomioon oikeat työvarat Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta materiaalien valinnassa Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti ja ymmärtää laadun merkityksen Hyvä H2 osaa valmistaa työkappaleen laatuvaatimusten mukaan Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta saavuttaakseen laatuvaatimuksen Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa soveltaa matematiikkaa työtehtävissä. Hyvä H2 käyttää matematiikkaa apuna työsuorituksissaan. Tyydyttävä T1 osaa ohjatusti hyödyntää matematiikkaa työsuorituksissaan. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa järjestyksessä ja siistinä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät 240

247 Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti, huolehtii koneiden ja laitteiden huollosta ja korjausta. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja työympäristöstä. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä huolellisesti Työvälineiden valmistus ja kunnossapito, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa työvälineiden valmistuksen ja kunnossapidon. Hän osaa mittavälineiden avulla tarkistaa valmistamansa tuotteen mittatarkkuuden ja laadullisuuden ja tekee osasta mittapöytäkirjan. Tutkinnon osan suorittaja osaa lukea työpiirustuksia tehdä valmistettavasta työvälineestä työsuunnitelman tehdä tarvittavat apuvälineet työkappaleen kiinnittämiseksi työstökoneeseen kiinnittää monimutkaisen työkappaleen työstökoneeseen valmistaa työkappaleen tai terän toleranssien IT6 mukaisesti tuntee sovitteet ja osaa valmistaa osat niiden mukaan osaa sovittaa työvälineen osat ja hallitsee työvälineen kokoonpanon ja purkamisen timanttikiillotuksen kaavauksen valmistaa lastuavan työkalun ja kiinnittimet tehdä mittapöytäkirjan työvälineiden huollon ja kunnossapidon. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistaa työvälineen tai työvälineen osan työpaikalla. Tutkinnon suorittaja varmistaa työvälineen tai sen osan toiminnan ja toimivuuden. Työn valmistamisessa käytetään työvälinealan työmenetelmiä.. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 241

248 Arviointi 1. TYÖPROSESSIEN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työvälinevalmistuksen työstömenetelmät Kiitettävä K3 osaa suunnitella työvälineen valmistuksen itsenäisesti ja osaa suunnitella ja valmistaa kiinnitysmenetelmiä työkappaleelle Hyvä H2 osaa suunnitella työvälineen valmistuksen, osaa kiinnittää kappaleen yleisimmillä menetelmillä ja osaa tehdä asetuksia työkappaleiden nopeaa vaihtoa varten Tyydyttävä T1 tuntee eri menetelmät ja osaa kiinnittää kappaleen Työvälineen kokoonpano Kiitettävä K3 tuntee sovitteiden merkityksen työvälineiden toiminnalle, varmistaa työvälineen oikean toiminnan ja huolehtii siisteydestä ja puhtaudesta Hyvä H2 osaa suorittaa työvälineen kokoonpanon ja varmistaa työvälineen toiminnan, Tyydyttävä T1 osaa suorittaa yksinkertaisen työvälineen kokoonpanon Timanttikiillotus Kiitettävä K3 kiillottaa pinnan SPI A3 #luokkaan omatoimisesti Hyvä H2 kiillottaa pinnan luokkaan SPI A3 Tyydyttävä T1 osaa suorittaa kiillotuksen 242

249 Kaavaus Kiitettävä K3 osaa suorittaa tasopinnan kaavauksen omatoimisesti Hyvä H2 osaa suorittaa tasopinnan kaavauksen Tyydyttävä T1 osaa suorittaa kaavauksen Lastuavan työkalun ja kiinnittimen valmistus Kiitettävä K3 osaa omatoimisesti valmistaa lastuavan työkalun ja kiinnittimen Hyvä H2 osaa valmistaa lastuavan työkalun kiinnittimen Tyydyttävä T1 osaa valmistaa lastuavan työkalun Työvälineen huolto ja kunnossapito Kiitettävä K3 huolehtii työvälineen huollosta, osaa suorittaa tarvittavia kunnossapidollisia tehtäviä työvälineelle ja ottaa huomioon puhtauden, siisteyden ja huolellisuuden huoltotoimenpiteissä. Hyvä H2 osaa huoltaa työvälineen ja tietää huollon merkityksen työvälineen toiminnalle. Tyydyttävä T1 osaa huoltaa työvälineen. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti koneenpiirustuksen lukemisen ja piirtämisen Hyvä H2 osaa tulkita työpiirustuksen projektioita, leikkauksia ja mitoituksia Tyydyttävä T1 osaa tulkita yksinkertaisia työpiirustuksia ja hahmottaa piirustuksen mukaisen kappaleen Materiaalien hallinta Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti tavanomaiset materiaalit ja niiden työstön Hyvä H2 tunnistaa materiaaleja ja pyrkii selvittämään niiden työstämisen Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta materiaalien tunnistuksessa Laadunhallinta Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 tarkastelee matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan. Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutusta työkohteessa. Tyydyttävä T1 ymmärtää fysikaalisten suureiden merkityksen. 243

250 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa järjestyksessä ja siistinä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti ja huolehtii koneiden ja laitteiden huollosta ja korjauksesta. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja työympäristöstä. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä huolellisesti Työvälinevalmistus, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja tuntee työvälineiden toiminnan ja rakenteet ja tuntee työvälineiden manuaali- ja CNC-valmistusmenetelmät. Hän osaa huoltaa ja kunnostaa työvälineitä tai niiden osia. Tutkinnon osan suorittaja osaa 244 työvälinetyypit ja niiden toimintaperiaatteet tulkita työpiirustuksesta projektiot, leikkauskuvannot, mitoitukset, toleranssit ja pintamerkinnät piirtää työpiirustuksia manuaali- ja CNC-työstökoneen avulla valmistaa työvälineen tai sen osan työpiirustuksen mukaisesti tarkkuusasteen IT7 mukaisesti mitata työkalut ja asettaa ne CNC-työstökoneelle ohjelmoida ja tarkistaa ohjelmat CNC-työstökoneen sen omalla ohjauksella CAD-järjestelmällä mallintaa tarvittavat työvälineen osat käyttää CAM-järjestelmää työstöratojen valmistuksessa käyttää mittavälineitä työvälineen osan laadun varmistamisessa työvälinevalmistuksen periaatteet osana laatujärjestelmää valita oikeat materiaalit työvälineen valmistukseen ja tuntee niiden lämpökäsittelyn suorittaa tasohionnan ja pyöristysten viilauksen suorittaa kiillotuksen SPI B-1 -luokkaan valmistaa muototerän

251 laskea työ-, koneaika- ja materiaalikustannuksia tuottavan toiminnan ja kustannuslakennan perusteet työturvallisuusmääräykset sekä noudattaa työturvallisuusohjeita ja -määräyksiä työstökoneisiin ja työmenetelmiin liittyviä nimiä ja käsitteitä englannin kielellä keskeisiimmät työvälineiden nimet ja työvälinevalmistuksen käsitteet englannin kielellä selviytyy työtilanteista englannin kielellä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla työvälineitä, työvälineiden osia tai muita ammattitaitovaatimusten mukaisia koneistettavia tuotteita työpaikalla. Valmistamisessa käytetään manuaalityöstökoneita ja CNC- työstökoneita. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 245

252 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Manuaalikoneistus Kiitettävä K3 osaa koneistaa monipuolisesti kuvanmukaisia kappaleita itsenäisesti Hyvä H2 osaa koneistaa työkappaleita toleranssiin ja hallitsee työstöarvot Tyydyttävä T1 osaa käyttää sorvia ja jyrsinkonetta. CNC- koneistus Kiitettävä K3 osaa ohjelmoida työstökoneen kuvan mukaisesti, suunnittelee työvaiheiden järjestyksen ja osaa käyttää CAD/CAMjärjestelmää monipuolisesti ohjelmoinnissa Hyvä H2 osaa käyttää teräkorjaimia ja työkalukirjastoa, osaa vaihtaa ja editoida ohjelmaa ja osaa käyttää CAD/CAM-järjestelmää ohjelmoinnissa Tyydyttävä T1 osaa kiinnittää työkappaleen ja hakea nollapisteen ja koneistaa kappaleen Mittaaminen Kiitettävä K3 osaa nollata mittalaitteita, valitsee mittavälineen oikein, huolehtii työpisteen järjestyksestä Hyvä H2 tekee tarvittavat mittaukset ja huolehtii mittavälineiden kunnosta Tyydyttävä T1 käyttää mittavälineitä huolellisesti ja oikein Muototerän valmistus Kiitettävä K3 suorittaa terän valmistuksen omatoimisesti Hyvä H2 hallitsee terän päästöjen valmistuksen ja mittauksen Tyydyttävä T1 osaa valmistaa terän siten, että se lastuaa Materiaalien hallinta Kiitettävä K3 huolehtii ympäristön siisteydestä ja palauttaa ja merkitsee käyttämättömät materiaalit oikeille paikoilleen Hyvä H2 käyttää materiaaleja säästeliäästi, Tyydyttävä T1 osaa mitoittaa työvarat ja tunnistaa tyypilliset materiaalit Hionta ja viilaus Kiitettävä K3 hallitsee hionnan ja viilauksen omatoimisesti Hyvä H2 osaa suorittaa työkappaleen hionnan suorakulmaan ja hallitsee pyöristysten viilauksen Tyydyttävä T1 osaa suorittaa tasohionnan ja viilauksen 246

253 Kiillotus SPI B-1-luokkaan Kiitettävä K3 osaa suorittaa kiillotuksen omatoimisesti Hyvä H2 osaa suorittaa kiillotuksen Tyydyttävä T1 osaa kiillotuksen eri työvaiheet Työvälineet Kiitettävä K3 osaa käynnistää prosessin, jossa työväline toimii. Hyvä H2 tuntee työvälineen toiminnan. Tyydyttävä T1 tunnistaa työvälineet. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 hallitsee itsenäisesti piirustuksen lukemisen ja piirtämisen, huomioi toleranssit ja käyttää CAD-järjestelmää tehokkaasti Hyvä H2 osaa lukea työpiirustuksen projektioita, leikkauksia, mitoituksia. Tekee työpiirustuksen ja mitoituksen käyttäen CAD-järjestelmää Tyydyttävä T1 osaa lukea yksinkertaisia työpiirustuksia ja hahmottaa piirustuksen mukaisen kappaleen Laadunhallinta Kiitettävä K3 ymmärtää laadun merkityksen ja osaa valmistaa tuotteet laatuvaatimusten mukaan Hyvä H2 osaa valmistaa tuotteet laatuvaatimusten mukaan Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Materiaalitekniikka Kiitettävä K3 hallitsee tavanomaiset materiaalit ja niiden työstön Hyvä H2 tunnistaa materiaaleja ja pyrkii selvittämään niiden työstämisen Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta materiaalien tunnistuksessa Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Kiitettävä K3 osaa soveltaa taitojaan työsuorituksissaan Hyvä H2 käyttää matematiikan ja fysiikan tietoja ja taitoja työsuorituksissaan Tyydyttävä T1 hyödyntää ohjatusti matematiikkaa työsuorituksissaan Englannin kielen taito Kiitettävä K3 osaa lukea työssä mahdollisesti tarvittavia englanninkielisiä ohjeita. Hyvä H2 osaa työhön liittyviä nimiä ja käsitteitä ja ymmärtää keskeiset asiat ohjeista. Tyydyttävä T1 osaa tavallisimpia työhön liittyviä nimiä ja käsitteitä englannin kielellä. 247

254 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa järjestyksessä ja siistinä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 on aktiivinen ja aloitteellinen hoitaa vuorovaikutustilanteet myös vieraalla kielellä Hyvä H2 on joustava ja yhteistyökykyinen selviytyy vuorovaikutustilanteista myös vieraalla kielellä Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät selviytyy suoraan työhön liittyvistä vuorovaikutustilanteista myös vieraalla kielellä Ammattietiikka Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti, huolehtii koneiden ja laitteiden huollosta ja korjauksesta. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja työympäristöstä. Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä huolellisesti Valimoautomaation ohjaus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa käyttää ja säätää koulutuskäytössä olevia valimoautomaatiolaitteistoja. Hän tuntee yleisiä valimoautomaatiolaitteiston toimintaperiaatteita ja käyttösovelluksia. Tutkinnon suorittaja tuntee ja osaa käyttää joitakin valimoautomaatiossa käytössä olevia atk-ohjelmia. Tutkinnon osan suorittaja osaa toimia itsenäisesti ohjelmien säätö- ja korjaustilanteissa ja tuntee automaation mahdollisuudet lämpökäsittely- ja sulatusuunien ohjaus- sekä säätöjen pääperiaatteet atk-sovellusten perusteet. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä työsuunnitelman ja työn annetun tehtävän mukaisesti valimolaitteiston automaatiotoiminnasta työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, 248

255 että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIEN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta työn aloituksessa Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 saa aikaan toimivan valumuotin asennus- ja valutyökokonaisuuden annettujen dokumenttien mukaisesti hallitsee yleisimpien valumetallien sulatus- sekä jälkikäsittelytapahtuman työkokonaisuuden annettujen dokumenttien mukaisesti Hyvä H2 hallitsee valumuotin asennuksen ja valukappaleen valutyökokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta hallitsee yleisimpien valumetallien sulatus- sekä jälkikäsittelytapahtuman mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 valmistaa valumuotilla halutun yksinkertaisen valukappaleen vain ohjauksen avulla hallitsee yleisimpien valumetallien sulatus- ja jälkikäsittelytapahtuman vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi. Hyvä H2 vaatii alussa ohjausta huomioi yrittäjyyden. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIEN HALLINTA Työkoneiden käyttö Kiitettävä K3 saa aikaan itsenäisesti laitteita käyttäen tehtävän annon mukaisen automaatiotoiminnon Hyvä H2 osaa käyttää tarvittavia valimoprosessissa käytettäviä automaatiolaitteita oikein Tyydyttävä T1 tietää valimoprosessissa käytettäviä automaatiolaitteita 249

256 Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti työkalujen valinnan, tarvittavat säädöt ja huollot Hyvä H2 kykenee valitsemaan oikeat työkalut ja huoltamaan ne Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Materiaalien hallinta Kiitettävä K3 ennakoi ja valitsee valimoprosessissa käytettävät ja oikeat laiteja välinemateriaalit Hyvä H2 käsittelee valimoprosessissa käytettäviä laitteisto- ja välinemateriaaleja oikein Tyydyttävä T1 tietää valimoprosessiin sopivat ja käytettävät laitteisto- ja välinemateriaalit Säätö ja ohjelmointi Kiitettävä K3 tuntee ja osaa hyvin ohjeistettuna valimolaitteistosäätöjä osaa säätää laitteistojen ohjausarvoja kuten hiekkasekoittimen pumppuja osaa itsenäisesti ohjelmoida ja säätää joitakin kestomuottivalukoneiden päätoimintoja kuten esimerkiksi painevalukoneiden toimintakäskyjä osaa itsenäisesti säätää ja ohjelmoida joitakin lämpökäsittelytoimintoja oppilas osaa itsenäisesti säätää koulutuskäytössä olevia uusia valimolaitteistoja Hyvä H2 osaa ohjeistettuna säätää valimolaitteistoja, kuten hiekansekoitin ja myllyt sekä sinkopuhalluskone tuntee logiikkojen säätölaitteistoja kuten hiekansekoitin osaa ohjattuna itsenäisesti ohjelmoida ja säätää joitakin kestomuottivalukoneiden päätoimintoja osaa ohjattuna itsenäisesti säätää ja ohjelmoida joitakin lämpökäsittelylaitteiston toimintoja osaa ohjattuna itsenäisesti säätää koulutuskäytössä olevia uusia valimolaitteistoja Tyydyttävä T1 tuntee valimolaitteiston säätämisen perusteita ja pääperiaatteita ymmärtää joitakin säätöteknologian perusteita, kuten logiikoita, esim. käytettäviä käskyjä osaa opastettuna ohjelmoida ja säätää hiekan valmistuslaitteita, kuten esimerkiksi hiekansekoittimen ja myllyjen toimintaa osaa opastettuna ohjelmoida ja säätää joitakin kestomuottivalukoneiden päätoimintoja kuten esimerkiksi painevalukoneiden toimintaa osaa opastettuna säätää ja ohjelmoida joitakin lämpökäsittelylaitteiston toimintoja mutta tarvitsee ohjausta osaa opastettuna säätää koulutuskäytössä olevia valimolaitteistoja 250

257 Atk Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti käyttää soveltaen joitakin valimossa käytettäviä atk-perussovelluksia valimoautomaatioon. Hyvä H2 osaa ohjattuna käyttää joitakin valimossa käytettäviä atkperussovelluksia valimoautomaatioon. Tyydyttävä T1 osaa opastettuna käyttää joitakin valimossa käytettäviä atk:n perussovelluksia valimoautomaatioon, kuten esim. Auto-Cad, Excel, MasterCam. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 kykenee rakentamaan ja käyttämään ohjeiden avulla työohjeessa vaadittuja laiteohjelmointeja osaa itsenäisesti suunnitella laiteohjelmointeja Hyvä H2 kykenee käyttämään ja rakentamaan valimotekniikassa käytettäviä laiteohjelmia ohjeiden avulla osaa ohjattuna suunnitella laiteohjelmointeja Tyydyttävä T1 tuntee joitakin valimotekniikassa käytettäviä laiteohjelmointitapoja osaa avustettuna suunnitella laiteohjelmointeja Matematiikan, luonnontieteiden ja laadun taidot Kiitettävä K3 osaa itsenäisesti tarkastaa rakennettujen automaatiotoimintojen laadullisen tarkastuksen perustarkastukset osaa itsenäisesti laskea yleisimmät valuautomaatioprosessissa tarvittavat matemaattiset laskutoimitukset. Hyvä H2 osaa ohjattuna tarkastaa rakennettujen automaatiotoimintojen laadullisen tarkastuksen perustarkastukset osaa laskea ohjattuna yleisimmät valuautomaatioprosessissa tarvittavat matemaattiset laskutoimitukset. Tyydyttävä T1 ymmärtää laadun merkityksen osaa laskea avustettuna yleisimmät valuautomaatioprosessissa tarvittavat matemaattiset laskutoimitukset. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehitettäessä työpaikan työturvallisuutta, ergonomisia työmenetelmiä ja työpaikan viihtyisyyttä noudattaa terveellisiä elintapoja ja toimii aktiivisesti työkyvyn ylläpitämiseksi ja edistämiseksi Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikeita työtapoja noudattaen ja ottaa huomioon myös toiset työntekijät ja heidän työturvallisuutensa on motivoitunut ylläpitämään terveellisiä elintapoja sekä huolehtimaan omasta toiminta- ja työkyvystään Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita tarvitsee ohjausta toimintaja työkyvyn ylläpitämiseen omassa työssään 251

258 Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti omaa työtään Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna ja arvioi tulosta Tyydyttävä T1 oppii ohjauksen ja esimerkkien avulla Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 osaa toimia vuorovaikutteisesti ja ottaa aina huomioon toiset työntekijät Hyvä H2 on yhteistyöhaluinen ja -kykyinen Tyydyttävä T1 osaa käyttäytyä työyhteisössä Ammattietiikka Kiitettävä K3 toimii laatujärjestelmän mukaisesti. Hyvä H2 toimii ympäristönsuojelun perusteiden mukaan huolehtii työpaikan siisteydestä ja järjestyksestä sekä koneiden ja laitteiden päivittäisestä huollosta. Tyydyttävä T1 huolehtii jätehuollon mukaisista toimenpiteistä ja työympäristön järjestyksestä Valimotekniikan perustyöt, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa valmistaa uloslyönnin sekä korjata ja huoltaa yksinkertaisen valumallin, keernalaatikon, muotin tai näiden osakokonaisuuden. Tutkinnon osan suorittaja osaa 252 lukea yksinkertaisia koneenpiirustuksia ja piirtää niistä uloslyönnit ohjeiden mukaan osaa piirtää näkyviin työstövarat, tarvittavat hellitykset ja keernamerkit ohjeiden mukaan lukea valupiirustuksia piirtää valukappaleen valupiirustuksen periaatteita noudattaen CAD-ohjelman käytön CAD/CAM-ohjelman käytön perusteet yksinkertaisten muottien valmistamisen periaatteet valuteknisessä suunnittelussa valettavien metallien ominaisuuksia ja vaatimuksia sulatustapahtuman, sulatuslaitteistojen käytön ja sulakäsittelyn hiekkojen käyttötapoja ja muotinvalmistuksen periaatteen yleisesti käytettäviä hiekkoja ja muotinvalmistuksen periaatteen muotin jakamisen ja sulkemisen periaatteen ja keernan käyttötapoja jälkikäsittelyvälineiden käytön valukappaleen käsittelyssä ymmärtää kestomuottitekniikan periaatteen muotin valmistukseen liittyvät mallin ja muotin sekä keernan tarkoituksen valutuotteen valmistusprosessin etenemisen sekä siihen kuuluvia laadunvalvontamenetelmiä kutistumamittojen, työstövarojen ja hellitysten periaatteet yksinkertaisten valumallien valmistuksen puusta, muovista tai vastaavasta materiaalista yksinkertaisten valumallien ja keernalaatikoiden korjauksen ja uudelleenmaalauksen yksinkertaisten 2-osaisten keernalaatikoiden toiminta- ja valmistusperiaatteet puusta tai muusta vastaavasta materiaalista

259 tiedot mallin ja valujärjestelmän sijoituksesta ja kiinnittämisestä mallipohjille ohjeen mukaisesti menetelmät mallien ja keernalaatikoiden pintojen viimeistelyyn, kittaukseen ja maalaukseen laskea työ-, koneaika- ja materiaalikustannuksia tuottavan toiminnan ja kustannuslaskennan perusteet. työturvallisuusmääräykset sekä noudattaa työturvallisuusohjeita ja -määräyksiä englanninkielisen valimotekniikan perussanaston lukea englanninkielisiä käyttö- ja huolto-ohjeita selviytyy työtilanteista englannin kielellä Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla CAD/CAM/CNC-tekniikkaa apuna käyttäen uloslyönnin sekä korjaa tai huoltaa yksinkertaisen valumallin, keernalaatikon, muotin tai näiden osakokonaisuuden työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 saa aikaan toimivan uloslyönnin annettujen dokumenttien mukaisesti Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 saa aikaan toimivan uloslyönnin, mutta vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi. Hyvä H2 vaatii alussa ohjausta huomioi yrittäjyyden. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 253

260 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työkoneiden käyttö Kiitettävä K3 saa aikaan itsenäisesti mittatarkan ja siistin uloslyönnin Hyvä H2 osaa käyttää ja säätää uloslyöntiin tarvittavia laitteita oikein Tyydyttävä T1 tietää mallinvalmistuksessa käytettävät koneet ja laitteet Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti työkalujen valinnan, säädöt ja huollot Hyvä H2 kykenee valitsemaan oikeat työkalut ja huoltamaan ne Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti CAD Kiitettävä K3 tietää eri kääntäjien välillä aiheutuvat virheet osaa piirtää standardien mukaisen piirustuksen osaa piirtää oikeat kutistumat, hellitykset ja keernakannat Hyvä H2 tietää koneistuspiirustusten standardien mukaiset merkit kykenee tekemään piirustuksen annettujen ohjeiden ja dokumenttien mukaan Tyydyttävä T1 tuntee sähköisen piirtämisen perusteet kykenee tekemään yksinkertaisen piirustuksen jollakin CADohjelmalla Valmistus (maalipuoli) Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 254

261 Muotinvalmistus, muotinvalmistukseen käytettävät hiekat ja valukappaleen jälkikäsittely Kiitettävä K3 tuntee yleisesti käytettävien hiekkojen perusominaisuuksia hyvin ja muotinvalmistuksen periaatteen tuntee muotin valmistukseen liittyvät muotin jakamisen ja sulkemisen hyvin, esim. osaa tehdä muotin sekä täyttö- ja syöttöjärjestelmää, ja ymmärtää keernan tarkoituksen ja käytön tuntee jälkikäsittelytarpeen, jälkikäsittelyjä ja #välineitä hyvin sekä osaa esim. käyttää joitakin niitä Hyvä H2 tuntee yleisesti käytettävien hiekkojen perusominaisuuksia ja muotinvalmistuksen periaatteen tuntee muotin valmistukseen liittyvät muotin jakamisen ja sulkemisen ja täyttö- ja syöttöjärjestelmät sekä ymmärtää keernan tarkoituksen. tuntee jälkikäsittelytarpeen, jälkikäsittelyjä ja #välineitä sekä niiden käyttöä Tyydyttävä T1 ymmärtää yleisesti käytettävien hiekkojen perusominaisuuksia, kuten tulenkestävyys- ja hiekansidosvaatimuksen ja muotinvalmistuksen periaatteen ymmärtää muotin valmistukseen liittyvät muotin jakamisen ja sulkemisen sekä ymmärtää keernan tarkoituksen tuntee jälkikäsittelytarpeen, joitakin jälkikäsittelyjä ja #välineitä Valukappaleen suunnittelu, valutekninen piirustus, sulatus- ja valutapahtuma sekä kestomuottitekniikka Kiitettävä K3 tuntee valutekniseen suunnitteluun liittyen valettavien metallien perusominaisuuksia ja niistä johtuvia vaatimuksia, kuten esim. joitakin syöttömenetelmiä tuntee ja pystyy soveltamaan valupiirustuksen periaatteita selväpiirteiseen kappaleeseen, esim. sijoittamaan valukanaviston sijainnin tuntee sulatuslaitteistoja ja #välineitä sekä ymmärtää niiden käyttöä, yleisesti sulatustapahtuman sekä sulakäsittelyjä esim. lisättävien seosaineiden tavoitteen tuntee valukappaleen valmistuksen periaatteen kestomuottitekniikkamenetelmällä Hyvä H2 tuntee valutekniseen suunnitteluun liittyen valettavien metallien perusominaisuuksia, kuten esim. kutistuman ja syöttötarpeen tuntee ja pystyy soveltamaan valupiirustuksen periaatteita tuntee sulatuslaitteistoja ja #välineitä, yleisesti sulatustapahtuman sekä sulakäsittelyjä, kuten esim. lisättävien seosaineiden tavoitteen tuntee kestomuottitekniikkaa yleisesti Tyydyttävä T1 tuntee valutekniseen suunnitteluun liittyen yleisesti käytettäviä valettavia metalleja ymmärtää joitakin valupiirustuksen periaatteita, kuten projektiot, ja hahmottaa valukappaleen todellisen muodon tunnistaa sulatuslaitteistoja, niiden tarkoitusta ja sulatustapahtuman yleisesti sekä sulakäsittelyjä pystyy kuvailemaan kestomuottitekniikan periaatetta 255

262 Valukappaleen valmistusprosessi, tuottavuuden ja laadunvalvonta, sekä laitteistojen kunnossapito Kiitettävä K3 tuntee hyvin valutuotteen valmistusprosessia ja laadunvalvontaa, kuten pystyy tunnistamaan joitakin valukappaleessa esiintyneiden virheiden syntyvaiheita esim. vajaavalu tuntee hyvin tuottavuuden merkityksen valimoprosessissa esim. jätteiden, energian ja materiaalin käytössä ja kunnossapidon merkityksen tuotantoprosessiin Hyvä H2 tuntee valutuotteen valmistusprosessia, kuten osaa sijoittaa joitakin työvaiheita prosessiin esim. muotin tai mallinvalmistuksen vaiheita ja tuntee laadunvalvontaa tuntee tuottavuuden ja kunnossapidon merkityksen valimoprosessissa esim. jätteiden, energian ja materiaalin käytössä sekä laitteiden toimivuudessa Tyydyttävä T1 ymmärtää valutuotteen valmistusprosessia, kuten prosessijärjestyksen ja laadunvalvontaa, tunnistaen joitakin tapoja tarkastaa työsuoritus ymmärtää tuottavuuden ja kunnossapidon merkityksen valimoprosessissa esim. jätteiden, energian ja materiaalin käytössä Materiaalien hallinta Kiitettävä K3 ennakoi ja valitsee uloslyöntiä tehdessään materiaalin ja kykenee merkitsemään työsaumat uloslyöntiin Hyvä H2 käsittelee ja koneistaa materiaaleja oikein Tyydyttävä T1 tietää mallinvalmistuksessa käytettävät materiaalit Mittaukset ja säädöt Kiitettävä K3 tekee uloslyönnin mittaukset, mitoitukset ja leikkaukset huolellisesti ja tarkasti tunnistaa piirustuksesta ja annetuista dokumenteista keernalaatikon välykset, kutistumat ja jakopinnat ja osaa piirtää ne uloslyöntiin Hyvä H2 tekee uloslyönnin mittaukset ja mitoitukset vähäisesti ohjattuna kykenee ottamaan useita leikkauksia Tyydyttävä T1 tekee välttämättömät mittaukset uloslyönnistä kykenee ottamaan yksinkertaisia leikkauksia Työkoneiden käyttö Kiitettävä K3 saa aikaan itsenäisesti mittatarkan ja siistin uloslyönnin. Hyvä H2 osaa käyttää ja säätää uloslyöntiin tarvittavia laitteita oikein. Tyydyttävä T1 tietää mallinvalmistuksessa käytettävät koneet ja laitteet. 256

263 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja ohjeiden avulla uloslyönnin päättelee geometrian tai piirustuksen perusteella työsaumat ja materiaalit Hyvä H2 kykenee hahmottamaan piirustuksen ja ohjeiden avulla uloslyönnin kykenee selvittämään taulukoista tarvittavat tiedot uloslyönnin luomiseen Tyydyttävä T1 tuntee työpiirustusten keskeisimmät piirrosmerkit kykenee selvittämään hellityksen, työstövarat ja kutistuman tuntee sähköisten mallien valmistuksessa käytettävät tiedostopäätteet Matematiikan, luonnontieteiden ja laadun taidot Kiitettävä K3 osaa laskea oikein MESH-luvut ja viskositeetin Hyvä H2 tuntee muovi- ja/tai esimalliin ja keerna-laatikkoon liittyvät pinnan laatuvaatimukset Tyydyttävä T1 ymmärtää laadun merkityksen tietää mallimaalien viskositeetin ja niiden laskemiseen käytettävän Ford cup -menetelmän tietää hiomapapereiden MESH-lukuperiaatteen Englannin kielen taito Kiitettävä K3 osaa lukea työssä mahdollisesti tarvittavia englanninkielisiä ohjeita. Hyvä H2 osaa työhön liittyviä nimiä ja käsitteitä ja ymmärtää keskeiset asiat ohjeista. Tyydyttävä T1 osaa tavallisimpia työhön liittyviä nimiä ja käsitteitä englannin kielellä. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehitettäessä työpaikan työturvallisuutta, ergonomisia työmenetelmiä ja työpaikan viihtyisyyttä noudattaa terveellisiä elintapoja ja toimii aktiivisesti työkyvyn ylläpitämiseksi ja edistämiseksi Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikeita työtapoja noudattaen ja ottaa huomioon myös toiset työntekijät ja heidän työturvallisuutensa on motivoitunut ylläpitämään terveellisiä elintapoja sekä huolehtimaan omasta toiminta- ja työkyvystään Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita tarvitsee ohjausta toimintaja työkyvyn ylläpitämiseen omassa työssään 257

264 Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti omaa työtään Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna ja arvioi tulosta Tyydyttävä T1 oppii ohjauksen ja esimerkkien avulla Vuorovaikutus- ja yhteistyö Kiitettävä K3 on aktiivinen ja aloitteellinen hoitaa vuorovaikutustilanteet myös vieraalla kielellä Hyvä H2 on joustava ja yhteistyökykyinen selviytyy vuorovaikutustilanteista myös vieraalla kielellä Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät selviytyy suoraan työhön liittyvistä vuorovaikutustilanteista myös vieraalla kielellä Ammattietiikka Kiitettävä K3 toimii laatujärjestelmän mukaisesti. Hyvä H2 toimii ympäristönsuojelun perusteiden mukaan huolehtii työpaikan siisteydestä ja järjestyksestä sekä koneiden ja laitteiden päivittäisestä huollosta. Tyydyttävä T1 huolehtii jätehuollon mukaisista toimenpiteistä ja työympäristön järjestyksestä Valumallinvalmistuksen perustyöt, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa valmistaa ja korjata yksinkertaisen valumallin sekä keernalaatikon. Tutkinnon osan suorittaja osaa lukea yksinkertaisia koneenpiirustuksia ja piirtää niistä uloslyönnit ohjeiden mukaan kutistumamittojen periaatteen piirtää näkyviin työstövarat, tarvittavat hellitykset ja keernamerkit ohjeiden mukaan valmistaa yksinkertaisen valumallin puusta tai vastaavasta mallimateriaalista valmistaa yksinkertaisen keernalaatikon puusta tai vastaavasta mallimateriaalista sijoittaa valujärjestelmän ja kiinnittää sen mallipohjiin annettujen dokumenttien mukaan mallien ja keernalaatikoiden pintojen viimeistelyn, kittauksen ja maalauksen yksinkertaisten mallien ja keernalaatikoiden korjauksen ja uudelleen maalauksen viimeistelyn ja pintakäsittelyn merkityksen valukappaleen laatuun ja kaavauksen onnistumiseen CAD/CAM-tekniikalla valmistettavien mallivarusteiden merkityksen tulevaisuuden valimotekniikassa. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla käsin ja/tai CAD/CAM/CNC-tekniikkaa apuna käyttäen uloslyönnin sekä korjaamalla tai huoltamalla yksinkertaisen valumallin, keernalaatikon tai näiden osakokonaisuuden työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. 258

265 Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIEN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 saa aikaan toimivan uloslyönnin annettujen dokumenttien mukaisesti Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 saa aikaan toimivan uloslyönnin, mutta vain ohjauksen avulla Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi. Hyvä H2 vaatii alussa ohjausta, huomioi yrittäjyyden. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN, #VÄLINEIDEN JA MATERIAALIEN HALLINTA Työkoneiden käyttö Kiitettävä K3 saa aikaan itsenäisesti mittatarkan ja siistin uloslyönnin Hyvä H2 osaa käyttää ja säätää uloslyöntiin tarvittavia laitteita oikein Tyydyttävä T1 tietää mallinvalmistuksessa käytettävät koneet ja laitteet Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti työkalujen valinnan, säädöt ja huollot Hyvä H2 kykenee valitsemaan oikeat työkalut ja huoltamaan ne Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Materiaalien hallinta Kiitettävä K3 ennakoi ja valitsee uloslyöntiä tehdessään materiaalin ja kykenee merkitsemään työsaumat uloslyöntiin Hyvä H2 käsittelee ja koneistaa materiaaleja oikein Tyydyttävä T1 tietää mallinvalmistuksessa käytettävät materiaalit 259

266 Mittaukset ja säädöt Kiitettävä K3 tekee uloslyönnin mittaukset, mitoitukset ja leikkaukset huolellisesti ja tarkasti tunnistaa piirustuksesta ja annetuista dokumenteista keernalaatikon välykset, kutistumat ja jakopinnat ja osaa piirtää ne uloslyöntiin. Hyvä H2 tekee uloslyönnin mittaukset ja mitoitukset vähäisesti ohjattuna kykenee ottamaan useita leikkauksia. Tyydyttävä T1 tekee välttämättömät mittaukset uloslyönnistä kykenee ottamaan yksinkertaisia leikkauksia. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja ohjeiden avulla uloslyönnin päättelee geometrian tai piirustuksen perusteella työsaumat ja materiaalit Hyvä H2 kykenee hahmottamaan piirustuksen ja ohjeiden avulla uloslyönnin kykenee selvittämään taulukoista tarvittavat tiedot uloslyönnin luomiseen Tyydyttävä T1 tuntee työpiirustusten keskeisimmät piirrosmerkit kykenee selvittämään hellityksen, työstövarat ja kutistuman Matematiikan, luonnontieteiden ja laadun taidot Kiitettävä K3 osaa laskea oikein mesh-luvut ja viskositeetin. Hyvä H2 tuntee muovi- ja/tai esimalliin ja keernalaatikkoon liittyvät pinnan laatuvaatimukset. Tyydyttävä T1 ymmärtää laadun merkityksen tietää mallimaalien viskositeetin ja niiden laskemiseen käytettävän Ford cup #menetelmän tietää hiomapapereiden mesh-lukuperiaatteen. 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehitettäessä työpaikan työturvallisuutta, ergonomisia työmenetelmiä ja työpaikan viihtyisyyttä noudattaa terveellisiä elintapoja ja toimii aktiivisesti työkyvyn ylläpitämiseksi ja edistämiseksi Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikeita työtapoja noudattaen ja ottaa huomioon myös toiset työntekijät ja heidän työturvallisuutensa on motivoitunut ylläpitämään terveellisiä elintapoja sekä huolehtimaan omasta toiminta- ja työkyvystään Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita tarvitsee ohjausta toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen omassa työssään 260

267 Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti omaa työtään Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna ja arvioi tuloksia Tyydyttävä T1 oppii ohjauksen ja esimerkkien avulla Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 osaa toimia vuorovaíkutteisesti ja ottaa aina huomioon toiset työntekijät Hyvä H2 on yhteistyöhaluinen ja -kykyinen Tyydyttävä T1 osaa käyttäytyä työyhteisössä Ammattietiikka Kiitettävä K3 toimii laatujärjestelmän mukaisesti. Hyvä H2 toimii ympäristönsuojelun perusteiden mukaan huolehtii työpaikan siisteydestä ja järjestyksestä sekä koneiden ja laitteiden päivittäisestä huollosta. Tyydyttävä T1 huolehtii jätehuollon mukaisista toimenpiteistä ja työympäristön järjestyksestä Valumallinvalmistus, 45 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa mitta- ja käsityövälineiden sekä mallinvalmistuskoneiden oikean käytön, asianmukaisten valumallien ja keernalaatikoiden valmistamisen, mallien ja keernalaatikoiden mallintamisen CAD/CAM-ohjelmalla, työstöratojen määrittelyn ja työstämisen sekä valujärjestelmien valmistuksen ja mallien kiinnittämisen. Tutkinnon osan suorittaja osaa valmistaa mallipohjia tarkoituksenmukaisesti yleisimmin käytetyistä levymateriaaleista käyttää mallinvalmistuskoneita, käsityövälineitä ja erikoismittalaitteita ohjelmoida ja käyttää CNC-työstökonetta koneiden säädöt ja niiden kunnossapitoon tarvittavat huoltotoimenpiteet valita oikeat terät kuhunkin työstötehtävään ja niille oikeat kierrosluvut lukea ja tulkita normaaleja koneenpiirustuksia sekä kykenee tarvittaessa käyttämään matemaattisia sovelluksia tuntee standardit sekä valimokohtaiset ohjeet ja vaatimukset mallien ja keernalaatikoiden valmistuksessa piirtää uloslyönnit piirustusten perusteella sekä mitoittaa ja lisätä malliin riittävät keernasijat määritellä työstövarat, kutistumat, hellitykset, keernamerkit sekä jakopinnat malleille ja keernalaatikoille valmistaa valumalleja ja keernalaatikoita puusta, muovista ja muista vastaavista materiaaleista tunnistaa eri mallien ja keernalaatikoiden valmistusmateriaalit ja osaa käsitellä niitä oikein mallimateriaalien mekaaniset ominaisuudet ja niiden käyttäytymisen liimauksien, työstön ja pintakäsittelyjen aikana valmistaa esimallin puusta tai polyuretaanista valmistaa muovinegatiivin esimallin avulla laminointi- tai valumenetelmällä valmistaa muovimalleja ja keernalaatikoita käyttäen materiaalina epoksi-, polyuretaani- tai vastaavaa nestemäistä muoviyhdistettä 261

268 mallintaa yksinkertaiset mallivarusteet CAD/CAM-ohjelman avulla ja poistaa turhat osat sähköisesti piirretyn kappaleen geometriasta skaalata kutistumat, lisätä työstövarat, hellitykset, jakopinnat ja keernoitukseen riittävät keernakannat tulostaa tietokoneella tarvittavat leikkaukset uloslyönniksi luoda yksinkertaisten mallivarusteiden työstöradat kuvaruudulle kyeten tarkistamaan ja ehkäisemään koukkaukset koneistaa mallit ja keernalaatikot oikeasta mallimateriaalista riittävän pienellä pintaaskelluksella koneistettavat muoviblokkimateriaalit ja niiden käyttäytymisen työstön aikana valita oikeat syöttö- ja kierrosnopeudet mittatarkastaa mallivarusteet valita sopivan pintakäsittelymenetelmän sekä viimeistellä ja pintakäsitellä mallit ja keernalaatikot valmistaa mallipohjia tarkoituksenmukaisesti yleisimmin käytetyistä levymateriaaleista valmistaa valujärjestelmät ohjeiden mukaisesti sijoittaa ja kiinnittää mallit ja valujärjestelmät tarvittavalla tarkkuudella mallipohjille. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla valumallin sekä kernalaatikon tai osakokonaisuuden CAD/ CAM/CNC tekniikalla työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 valmistaa toimivan mallin ja keernalaatikon annettujen dokumenttien mukaisesti Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Tyydyttävä T1 saa aikaan toimivan mallin ja keernalaatikon, mutta vain ohjauksen avulla 262

269 Aloitekyky ja yrittäjyys Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi. Hyvä H2 vaatii alussa ohjausta huomioi yrittäjyyden. Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. 2. TYÖMENETELMIEN HALLINTA Työkoneiden käyttö Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti koneiden, laitteiden ja vasteiden tarvittavat säädöt saa aikaan itsenäisesti mittatarkan, työstöjäljeltään siistin mallin ja keernalaatikon Hyvä H2 säätää tarvittaessa kierroksia ja syöttöä valitsee oikeat terät ja pitimet sekä kiinnittää ne oikein Tyydyttävä T1 valitsee koneet ja laitteet työstettävään kappaleeseen nähden oikein asettaa kierrosluvut ja syötön oikein käyttää konekohtaisia suojavälineitä oikein Työvälineiden käyttö Kiitettävä K3 huoltaa ja säätää työvälineitä ja huolehtii niiden kunnosta Hyvä H2 kykenee valitsemaan oikeat työkalut ja huoltamaan ne Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Materiaalien hallinta Kiitettävä K3 ennakoi materiaalitarpeen ja pitää hukkamateriaalin vähäisenä Hyvä H2 käsittelee ja koneistaa materiaaleja oikein Tyydyttävä T1 tekee materiaalin valinnat ohjeiden ja dokumenttien mukaisesti Mittaukset ja säädöt Kiitettävä K3 tekee mittaukset huolellisesti ja tarkasti tunnistaa mallista ja keernalaatikosta mahdolliset virheet, välykset ja kutistumat mittauksissa ja korjaa ne Hyvä H2 tekee mallin ja keernalaatikon mittaukset itsenäisesti Tyydyttävä T1 valitsee oikeat mittavälineet, kutistuman ja käyttää niitä oikein tekee välttämättömät mittaukset 263

270 CAD/CAM- ja CNC-tekniikan taidot Kiitettävä K3 kykenee valitsemaan oikeat ratatyypit kappaleen mukaan itsenäisesti kykenee ottamaan leikkauksia kappaleesta ja kääntämään sekä asemoimaan kappaleen oikeaan kohtaan. Hyvä H2 kykenee ohjelmoimaan ja koneistamaan yksinkertaisen mallin ja keernalaatikon tekee aihion ja kiinnitykset itsenäisesti huomioi kutistumat, jakopinnat, hellitykset ja työstövarat. Tyydyttävä T1 omaa riittävät tietotekniset perusvalmiudet tekee yksinkertaisia työstöratoja CAM-ohjelmalla osaa postprosessoida ja koneistaa yksinkertaisen työstöradan tuntee ainakin yhden CAM-ohjelman ja CNC-koneen toimintaperiaatteen ja siinä käytettävät laitteet, kiinnittimet ja muut apuvälineet. 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja ohjeiden avulla uloslyönnin päättelee uloslyönnin perusteella työsaumat ja tarvittavat materiaalit Hyvä H2 kykenee hahmottamaan piirustuksen ja ohjeiden avulla uloslyönnin kykenee selvittämään taulukoista tarvittavat tiedot mallin ja keernalaatikon valmistukseen Tyydyttävä T1 tuntee työpiirustusten keskeisimmät piirrosmerkit tuntee uloslyöntiin tarvittavat lähtötiedot kykenee selvittämään hellityksen, työstövarat ja kutistuman tuntee mallien valmistuksessa käytettävät taulukot ja standardit osaa käyttää taulukoita, esim. lohkomittataulukkoa Materiaalitekniikka Kiitettävä K3 ratkaisee itsenäisesti materiaalivalintoja Hyvä H2 tietää malleissa ja keernalaatikoissa käytettävien eri materiaalien valintaperusteet kuten esim. kosteuden vaikutus Tyydyttävä T1 tunnistaa yleisesti mallinvalmistuksessa käytössä olevat eri puulajit, vanerit ja muovit Matematiikan, luonnontieteiden ja laadun taidot Kiitettävä K3 tietää nestemäisten muovien muutoksista aiheutuvat virheet tarkastelee ja korjaa tarvittaessa matematiikkaa apuna käyttäen valukanavistojen pinta-alojen suhteita. Hyvä H2 tuntee malliin ja keernalaatikkoon liittyvät laatuvaatimukset tietää eri muottimateriaalien vaikutukset mallin ja keernalaatikon pinnanlaatuun. Tyydyttävä T1 kykenee laskemaan valukanaviston pinta-alat ymmärtää nestemäisten muovien sekoitussuhteet ja käyttäytymisen merkityksen ymmärtää laadun merkityksen. 264

271 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Työturvallisuus, terveys ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti kehitettäessä työpaikan työturvallisuutta, ergonomisia työmenetelmiä ja työpaikan viihtyisyyttä noudattaa terveellisiä elintapoja ja toimii aktiivisesti työkyvyn ylläpitämiseksi ja edistämiseksi Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikeita työtapoja noudattaen ja ottaa huomioon myös toiset työntekijät ja heidän työturvallisuutensa on motivoitunut ylläpitämään terveellisiä elintapoja sekä huolehtimaan omasta toiminta- ja työkyvystään Tyydyttävä T1 noudattaa työhön liittyviä työturvallisuusohjeita tarvitsee ohjausta toimintaja työkyvyn ylläpitämiseen omassa työssään Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti ja arvioi kriittisesti omaa työtään Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna ja arvioi tuloksia Tyydyttävä T1 oppii ohjauksen ja esimerkkien avulla Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 osaa toimia vuorovaíkutteisesti ja ottaa aina huomioon toiset työntekijät Hyvä H2 on yhteistyöhaluinen ja -kykyinen Tyydyttävä T1 osaa käyttäytyä työyhteisössä Ammattietiikka Kiitettävä K3 toimii laatujärjestelmän mukaisesti. Hyvä H2 toimii ympäristönsuojelun perusteiden mukaan huolehtii työpaikan siisteydestä ja järjestyksestä sekä koneiden ja laitteiden päivittäisestä huollosta. Tyydyttävä T1 huolehtii jätehuollon mukaisista toimenpiteistä ja työympäristön järjestyksestä Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Tutkinnon osan tulee sisältää kaikkien kolmen osa-alueen pakolliset osaamistavoitteet (yhteensä 8 osaamispistettä). Lisäksi tutkinnon osan tulee sisältää valinnaisia osaamistavoitteita miltä tahansa osa-alueelta tai osa-alueilta siten, että opiskelijalle kertyy yhteensä 11 osaamispisteen edestä viestintä- ja vuorovaikutusosaamista. Opiskelija voi opiskella äidinkielen sovellusta suomi toisena kielenä, jos hänen äidinkielensä ei ole suomi, ruotsi tai saame tai hänellä on muutoin monikielinen tausta. Ammatillisessa peruskoulutuksessa vieraan kielen osaamistavoitteet ja osaamisen arviointi on eriytetty sen mukaan, onko opiskelijan vallitsema kieli hänelle A- vai B-kieli. Valittu vieras kieli voi olla opiskelijalle aivan uusikin kieli, jolloin sovelletaan B-kielen tavoitteita ja arviointia. A- ja B-kielillä tarkoitetaan seuraavaa: A-kieli = peruskoulun vuosiluokilla alkava vieras kieli B-kieli = peruskoulun vuosiluokilla alkava vieras kieli 265

272 Äidinkieli Äidinkieli, suomi Pakolliset osaamistavoittet, 5 osp Opiskelija osaa viestiä ja toimia erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ymmärtää omaan alaan liittyvien tärkeimpien tekstilajien käytänteet, olennaisen sisällön ja tarkoituksen osaa hakea tietoa eri tietolähteistä ja käyttää tietoa sekä noudattaa lähteiden käytön periaatteita osaa hyödyntää mediaa ja verkon tarjoamia viestintä- ja vuorovaikutusvälineitä opiskelussaan sekä tehdä ammattiosaamistaan näkyväksi osaa laatia alaan liittyviä kirjallisia töitä osaa hyödyntää äidinkielen oppimisen luku- ja opiskelustrategioita ymmärtää äidinkielen sekä kirjallisuuden ja muun kulttuurin merkityksen alan ja ammatin kannalta osaa arvioida ja kehittää omaa äidinkielen taitoaan. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen Kiitettävä K3 perustelee monipuolisesti näkemyksiään ja toimii erilaisissa vuorovaikutustilanteissa asiakaslähtöisesti, joustavasti ja vakuuttavasti osallistuu aktiivisesti ja rakentavasti keskusteluun ja kantaa osaltaan vastuuta ryhmätilanteissa viestintäilmapiiristä toimii joustavasti ja rakentavasti erilaisissa työhön liittyvissä asiakas- ja ryhmätilanteissa toimii oman alansa viestintätilanteissa joustavasti ja pitää erilaisia esityksiä tilanteen ja oman alan edellyttämällä tavalla Hyvä H2 perustelee monipuolisesti mielipiteensä ja väitteensä yhteistyöja ryhmätilanteissa osallistuu keskusteluun, vie keskustelua tavoitteen suunnassa eteenpäin toimii asiallisesti ja kohteliaasti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ja työhön liittyvissä asiakas- ja ryhmätilanteissa pitää erilaisia esityksiä käyttäen tilanteen vaatimaa asiatyyliä ja alan termistöä Tyydyttävä T1 ilmaisee asiallisesti mielipiteensä yhteistyö- ja ryhmätilanteissa osallistuu keskusteluun käyttämällä puheenvuoroja toimii tarkoituksenmukaisella tavalla työelämän vuorovaikutustilanteissa pitää lyhyen esityksen käyttäen tilanteen vaatimaa kieltä ja asiatyyliä 266

273 Tekstien ja tekstilajien ymmärtäminen Kiitettävä K3 ymmärtää sekä tekstin tarkoituksen ja sanoman että yksityiskohtien merkityksen, tekee johtopäätöksiä ja arvioi tekstin sisältöä ja ilmaisutapaa Hyvä H2 ymmärtää ammattitaidon kannalta keskeisten tekstien päätarkoituksen ja tulkitsee tekstien merkityksiä Tyydyttävä T1 tuntee työelämän tekstilajeja ja vertailee niitä Tiedon hankkiminen Kiitettävä K3 hakee tietoa erilaisista lähteistä ja vaikeaselkoisistakin teksteistä sekä arvioi kriittisesti niiden luotettavuutta osaa viitata käyttämiinsä lähteisiin ja tarvittaessa pyytää niihin käyttöluvan Hyvä H2 hankkii ammattialaansa liittyvää tietoa erilaisista lähteistä ja arvioi lähteiden luotettavuutta tuntee tekijänoikeudet oikeutena ja velvoitteena, noudattaa tekijänoikeuksia mm. ilmoittamalla lähteensä Tyydyttävä T1 hakee ammattialansa kannalta keskeistä tietoa selkeistä teksteistä noudattaa tekijänoikeuksia, mutta tarvitsee joskus ohjausta Mediataidot ja verkkoviestinnän hyödyntäminen Kiitettävä K3 käyttää monipuolisesti viestintävälineitä ja arvioi kriittisesti mediatekstejä dokumentoi ja kuvaa oppimistaan ja osaamistaan eri medioiden avulla viestii ammatillisuutta osoittaen digitaalisen ympäristön vuorovaikutustilanteissa Hyvä H2 käyttää keskeisiä viestintävälineitä ja osaa arvioida mediatekstejä tekee ammattiosaamistaan näkyväksi eri medioiden avulla viestii digitaalisissa ympäristöissä sopivaa kieltä käyttäen Tyydyttävä T1 käyttää oman alansa ammattijulkaisuja ja mediatekstejä käyttää ohjattuna eri medioita ammattitaitonsa esittelyyn viestii digitaalisissa ympäristöissä sovittujen periaatteiden mukaisesti Alan kirjallisten töiden laatiminen Kiitettävä K3 hallitsee kielenkäytön perusnormit sekä hioo tuottamiensa tekstien kieli- ja ulkoasua tuottaa tavoitteellisesti ja työstää tekstejään oman arvion ja palautteen pohjalta laatii asianmukaisia asiakirjoja ja osaa soveltaa asiakirjamalleja Hyvä H2 käyttää sujuvaa lause- ja virkerakennetta ja jaksottaa tekstiä tuottaa ammattitaidon kannalta keskeisiä tekstejä laatii asianmukaiset asiakirjat Tyydyttävä T1 kirjoittaa oikeinkirjoituksen perussääntöjen mukaisesti tuottaa ammattitaidon kannalta keskeisiä tekstejä, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta laatii mallin mukaan asiakirjoja 267

274 Luku- ja opiskelustrategioiden hyödyntäminen Kiitettävä K3 arvioi omaa luku- ja opiskelustrategiaansa ja parantaa sitä palautteen pohjalta Hyvä H2 tekee muistiinpanoja, tiivistää hankkimaansa tietoa ja käyttää lähteitä omassa tekstissään Tyydyttävä T1 tekee muistiinpanoja ja tiivistää ydinasioita kuullun, luetun ja nähdyn pohjalta Äidinkielen sekä kirjallisuuden ja muun kulttuurin merkityksen ymmärtäminen Kiitettävä K3 osaa arvioida äidinkielen merkitystä omalla alallaan ja sen asemaa monikielisessä yhteiskunnassa sekä työelämän että yksilön kannalta ymmärtää kirjallisuuden tai muun kulttuurin merkityksen alalla toimimisessa Hyvä H2 ymmärtää äidinkielen merkitystä omalla alallaan ja monikielisessä työelämässä tietää, mihin kirjallisuutta tai muuta kulttuuria voi alalla käyttää Tyydyttävä T1 tiedostaa äidinkielen taidon merkityksen omalla alallaan tuntee esimerkkejä omaan alaan liittyvästä kirjallisuudesta tai muusta kulttuurista Oman äidinkielentaidon arvioiminen Kiitettävä K3 arvioi realistisesti omaa kielenkäyttöään ja lukutaitoaan, tunnistaa vahvuuksiaan, kehittämiskohteitaan ja kehittää taitojaan palautteen pohjalta. Hyvä H2 arvioi realistisesti omaa kielenkäyttöään ja lukutaitoaan, tunnistaa vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan. Tyydyttävä T1 arvioi äidinkielen taitoaan ja lukutaitoaan saamansa palautteen pohjalta ja kertoo, mitä siinä voisi parantaa. Valinnaiset osaamistavoittet, 3 osp Opiskelija osaa kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan osaa kehittää esiintymis- ja ryhmätyötaitojaan osaa käyttää ja tulkita erilaisia tekstilajeja tuntee kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin muotoja ja merkitystä. 268

275 Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen Kiitettävä K3 ylläpitää puhuessaan vuorovaikutusta, havainnollistaa puheenvuoroaan ja rakentaa sen sisällön loogiseksi viestii rakentavasti myös ristiriita- ja ongelmatilanteissa soveltaa sanattoman viestinnän sääntöjä vuorovaikutuksessaan ja vertailee merkityksiä myös eri kulttuurien välillä Hyvä H2 toimii kohteliaasti ja joustavasti vuorovaikutustilanteissa erilaisissa ympäristöissä ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alansa vaatimukset ottaa huomioon sanattoman viestinnän vaikutuksia omassa ilmaisussaan Tyydyttävä T1 ilmaisee asiallisesti mielipiteensä ja perustelee ne vakuuttavasti ottaa vuorovaikutuksessa toisten näkemykset huomioon ymmärtää henkilöiden sanattoman viestinnän merkityksen ja vaikutuksia sanoman vastaanottoon Esiintymis- ja ryhmätyötaitojen kehittäminen Kiitettävä K3 esittää sekä spontaanin että itsenäisesti valmistellun esityksen haastavastakin aiheesta, havainnollistaa esitystään ja rakentaa sen sisällön loogiseksi tunnistaa oman toimintansa vaikutukset ryhmän toimintaan ja kannustaa ryhmän muita jäseniä toimimaan hallitsee joustavasti kokous- ja neuvottelukäytännöt Hyvä H2 saa puhuessaan kontaktin kuulijoihinsa ja osaa rakentaa puheenvuoronsa niin, että sitä on helppo seurata vie ryhmän työskentelyä eteenpäin aktiivisesti ja arvostaa muiden näkökantoja noudattaa työelämän kokous- ja neuvottelukäytäntöjä Tyydyttävä T1 esittää sekä spontaanin että valmistellun puheenvuoron tai puhe-esityksen itselleen tutusta aiheesta toimii ryhmätyötilanteessa yhteistyöhakuisesti osana ryhmää toimii työelämän kokous- ja neuvottelukäytäntöjen mukaisesti, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta 269

276 Ammatillinen monilukutaito ja tekstien tuottaminen Kiitettävä K3 soveltaa vaihdellen eri ilmaisutapoja ja tekstilajeja omissa teksteissään ja erilaisissa kieliympäristöissä tekee havaintoja ammatillisista tekstilajeista, muokkaa niitä ja arvioi kielellisten valintojen vaikutuksia toimii joustavasti osana kirjoitusprosessia, kun tekstiä tuotetaan yhdessä muiden kanssa Hyvä H2 tarkastelee tekstilajien eri ilmaisutapoja kriittisesti muokkaa tuottamiaan ammatillisia tekstejä palautteen perusteella antaa ja vastaanottaa rakentavaa palautetta yhdessä tuotetusta tekstistä Tyydyttävä T1 tuntee tekstilajien tilanteenmukaisen käytön vaatimuksia käyttää mallin mukaan eri ammatillisia tekstilajeja tuottaa tekstiä ryhmänä yhdessä muiden kanssa Kielen ja kulttuurin tunteminen Kiitettävä K3 soveltaa monipuolisesti kulttuurienvälistä osaamistaan ja arvostaa kulttuurista moninaisuutta hankkii monipuolisia lukukokemuksia sekä arvioi kirjallisuuden ja muiden taidemuotojen merkitystä. Hyvä H2 ottaa huomioon kulttuurienvälisen viestinnän omassa vuorovaikutuksessaan arvioi lukemiaan kirjoja ja kokemiaan muita taidemuotoja. Tyydyttävä T1 on perillä oman kielen ja kulttuurienvälisen viestinnän merkityksestä tutustuu kirjallisuuden eri lajeihin ja muihin taidemuotoihin. Äidinkieli, saame Pakolliset osaamistavoittet, 5 osp Opiskelija osaa viestiä ja toimia erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ymmärtää omaan alaan liittyvien tärkeimpien tekstilajien käytänteet, olennaisen sisällön ja tarkoituksen osaa käyttää kielitaitoaan tiedon hankkimisessa ja kriittisessä arvioimisessa osaa hyödyntää mediaa ja verkon tarjoamia viestintä- ja vuorovaikutusvälineitä opiskelussaan sekä tehdä ammattiosaamistaan näkyväksi kehittää saamen kielen kirjoittamisen taitojaan ja osaa laatia alaan liittyviä kirjallisia töitä osaa hyödyntää äidinkielen oppimisen luku- ja opiskelustrategioita tuntee kielellisen ja kulttuurin identiteetin merkitystä monimuotoisessa yhteiskunnassa osaa arvioida ja kehittää omaa äidinkielentaitoaan. 270

277 Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen Kiitettävä K3 toimii monipuolisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ja perustelee näkemyksiään rakentavasti ottaen huomioon toisten näkemykset toimii joustavasti ja rakentavasti erilaisissa työhön liittyvissä asiakas- ja ryhmätilanteissa toimii oman alansa viestintätilanteissa joustavasti ja pitää erilaisia esityksiä saamen kielellä tilanteen ja oman alan edellyttämällä tavalla Hyvä H2 viestii aktiivisesti erilaisissa vuorovaikutusti-lanteissa ottaen huomioon toisten näkemykset toimii asiallisesti ja kohteliaasti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ja työhön liittyvissä asiakas- ja ryhmätilanteissa pitää erilaisia esityksiä käyttäen tilanteen vaatimaa saamen yleiskieltä ja alan termistöä Tyydyttävä T1 toimii erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ja tuo esille näkemyksiään toimii tarkoituksenmukaisella tavalla työelämän tilanteissa pitää lyhyen esityksen käyttäen tilanteen vaatimaa saamen yleiskieltä Tekstien ja tekstilajien ymmärtäminen Kiitettävä K3 ymmärtää sekä tekstin tarkoituksen ja sanoman että yksityiskohtien merkityksen, tekee johtopäätöksiä ja arvioi tekstin sisältöä ja ilmaisutapaa Hyvä H2 ymmärtää tekstin tarkoituksen ja pääsisällön sekä osaa yhdistää ja vertailla sen yksityiskohtia omiin kokemuksiinsa ja tietoihinsa suhteuttaen Tyydyttävä T1 ymmärtää ammattitaidon kannalta keskeisten tekstien päätarkoituksen ja osaa yhdistää tietoja omiin kokemuksiinsa ja tietoihinsa Tiedon hankkiminen Kiitettävä K3 hakee tietoa erilaisista lähteistä ja vaikeaselkoisistakin teksteistä sekä arvioi kriittisesti niiden luotettavuutta Hyvä H2 hankkii ammattialaansa liittyvää tietoa erilaisista lähteistä ja arvioi myös lähteiden luotettavuutta Tyydyttävä T1 hakee ammattialansa kannalta keskeistä tietoa selkeistä lähteistä 271

278 Mediataidot ja verkkoviestinnän hyödyntäminen Kiitettävä K3 käyttää monipuolisesti viestintävälineitä ja arvioi kriittisesti mediatekstejä dokumentoi ja kuvaa oppimistaan ja osaamistaan eri medioiden avulla Hyvä H2 käyttää keskeisiä viestintävälineitä ja osaa arvioida mediatekstejä tekee ammattiosaamistaan näkyväksi eri medioiden avulla Tyydyttävä T1 käyttää oman alansa ammattijulkaisuja ja mediatekstejä käyttää ohjattuna eri medioita ammattitaitonsa esittelyyn Alan kirjallisten töiden laatiminen Kiitettävä K3 tuottaa ammattitaitoon liittyviä erilaisia tekstejä saamen kielellä sujuvasti ja luontevasti Hyvä H2 tuottaa ammattitaidon kannalta keskeisiä tekstejä käyttäen monipuolisesti saamen kielen oikeinkirjoituksen perussääntöjä Tyydyttävä T1 tuottaa ohjattuna ammattitaidon kannalta keskeisiä tekstejä saamen kielen oikeinkirjoituksen perussääntöjen mukaisesti Luku- ja opiskelustrategioiden hyödyntäminen Kiitettävä K3 arvioi omaa luku- ja opiskelustrategiaansa ja parantaa sitä palautteen pohjalta Hyvä H2 tekee muistiinpanoja, tiivistää hankkimaansa tietoa ja käyttää lähteitä omassa tekstissään Tyydyttävä T1 tekee muistiinpanoja ja tiivistää ydinasioita kuullun, luetun ja nähdyn pohjalta Kielen ja kulttuurin ymmärtäminen Kiitettävä K3 tuntee saamen kielen ja kulttuurin merkitystä ja osaa arvioida monipuolisesti sen merkitystä monimuotoisessa yhteiskunnassa Hyvä H2 tuntee saamen kielen ja kulttuurin merkitystä ja osaa arvioida sen merkitystä monimuotoisessa yhteiskunnassa Tyydyttävä T1 tuntee kielellisen ja kulttuurisen taustan merkitystä Oman äidinkielentaidon arvioiminen Kiitettävä K3 arvioi realistisesti omaa kielenkäyttöään ja lukutaitoaan, tunnistaa vah-vuuksiaan ja kehittämiskohteitaan ja kehittää taitojaan palautteen pohjalta. Hyvä H2 arvioi realistisesti omaa kielenkäyttöään ja lukutaitoaan, tunnistaa vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan. Tyydyttävä T1 arvioi äidinkielen taitoaan ja lukutaitoaan saamansa palautteen pohjalta ja kertoo, mitä siinä voisi parantaa. Valinnaiset osaamistavoittet Opiskelija 272 osaa kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan saamen kielellä osaa kehittää esiintymis- ja ryhmätyötaitojaan

279 osaa käyttää ja tulkita erilaisia tekstilajeja ja kehittää tekstin tuottamista saamen kielellä osaa toimia kielellisesti ja kulttuurisesti monimuotoisessa ympäristössä. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen Kiitettävä K3 viestii monipuolisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ottaen huomioon toisten näkemykset Hyvä H2 viestii aktiivisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ottaen huomioon toisten näkemykset Tyydyttävä T1 toimii erilaisissa vuorovaikutustilanteissa huomioiden toisten näkemykset Esiintymis- ja ryhmätyötaitojen kehittäminen Kiitettävä K3 esittää sekä spontaanin että itsenäisesti valmistellun esityksen haastavastakin aiheesta, havainnollistaa esitystään ja rakentaa sisällön loogiseksi tunnistaa oman toimintansa vaikutukset ryhmän toimintaan ja kannustaa ryhmän muita jäseniä toimimaan Hyvä H2 saa puhuessaan kontaktin kuulijoihinsa ja osaa rakentaa puheenvuoronsa niin, että sitä on helppo seurata vie ryhmän työskentelyä eteenpäin aktiivisesti ja arvostaa muiden näkökantoja Tyydyttävä T1 esittää sekä spontaanin että valmistellun puheenvuoron tai puhe-esityksen itselleen tutusta aiheesta toimii ryhmätyötilanteessa yhteistyöhakuisesti osana ryhmää Ammatillinen monilukutaito ja tekstien tuottaminen Kiitettävä K3 soveltaa vaihdelleen eri ilmaisutapoja ja tekstilajeja omissa teksteissään ja erilaisissa kieliympäristöissä tekee havaintoja ammatillisista tekstilajeista, muokkaa niitä ja arvioi kielellisten valintojen vaikutuksia kirjoittaa ammattitaitoon liittyviä erilaisia tekstejä itsenäisesti saamen kielellä Hyvä H2 tarkastelee tekstilajien eri ilmaisutapoja kriittisesti muokkaa tuottamiaan ammatillisia tekstejä palautteen perusteella kirjoittaa ammattitaidon kannalta keskeisiä tekstejä saamen kielellä Tyydyttävä T1 tuntee työelämän tilanteenmukaisen tekstilajin käytön vaatimuksia tuottaa mallin mukaan eri ammatillisia tekstilajeja kirjoittaa ohjattuna ammattitaidon kannalta keskeisiä tekstejä saamen kielellä 273

280 Kielellisesti ja kulttuurisesti monimuotoisessa ympäristössä toimiminen Kiitettävä K3 tuntee saamelaisen kulttuurin keskeiset ominaispiirteet ja toimii monikulttuurisessa ympäristössä itsenäisesti saamen kielen ja kulttuurin tuntemustaan hyödyntäen hankkii monipuolisia lukukokemuksia saamen kielellä sekä arvioi kirjallisuuden ja muiden taidemuotojen merkitystä. Hyvä H2 tuntee saamelaisen kulttuurin keskeiset ominaispiirteet ja toimii monikulttuurisessa ympäristössä saamen kielen ja kulttuurin tuntemustaan hyödyntäen arvioi lukemiaan kirjoja ja kokemiaan muita taidemuotoja. Tyydyttävä T1 tuntee saamelaisen kulttuurin ominaispiirteitä ja toimii monikulttuurisessa ympäristössä saamen kielen ja kulttuurin tuntemustaan hyödyntäen tutustuu saamen kirjallisuuden eri lajeihin ja muihin taidemuotoihin. Äidinkieli, viittomakieli Pakolliset osaamistavoittet, 5 osp Opiskelija osaa viestiä viittomakielellä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ymmärtää ja tulkitsee omaan alaansa liittyviä erilaisia viestilajeja osaa hakea tietoa eri tietolähteistä erilaisia medioita käyttäen osaa hyödyntää mediaa ja verkon tarjoamia viestintä- ja vuorovaikutusvälineitä opiskelussaan sekä tehdä ammattiosaamistaan näkyväksi osaa toimia sekä viittomakielisen että puhutun ja kirjoitetun kielen ympäristöissä osaa arvioida ja kehittää omaa äidinkielentaitoaan. 274

281 Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen Kiitettävä K3 käyttää viittomakieltä aktiivisesti oman alansa viestintätilanteissa ottaen rakentavasti toiset huomioon toimii joustavasti erilaisissa ympäristöissä viittomakielisten ja kuulevien kanssa käyttää tulkkia sujuvasti eri tilanteissa hallitsee kokous- ja neuvottelukäytännöt sekä kantaa osaltaan vastuuta viestintäilmapiiristä Hyvä H2 käyttää viittomakieltä tarkoituksenmukaisella tavalla oman alansa viestintätilanteissa toiset huomioon ottaen toimii ammatillisissa tilanteissa viittomakielisten ja kuulevien kanssa käyttää tulkkia tarkoituksenmukaisesti eri tilanteissa noudattaa kokous- ja neuvottelukäytäntöjä sekä perustelee monipuolisesti mielipiteensä ja väitteensä yhteistyö- ja ryhmätilanteissa Tyydyttävä T1 käyttää viittomakieltä tarkoituksenmukaisella tavalla oman alansa tutuissa viestintätilanteissa toiset huomioon ottaen selviytyy viestintätilanteista myös kuulevien kanssa tietää, miten tulkkia käytetään vuorovaikutustilanteissa toimii sovittujen kokouskäytäntöjen mukaisesti sekä ilmaisee mielipiteensä yhteistyö- ja ryhmätilanteissa Viestien ja tekstilajien ymmärtäminen Kiitettävä K3 tuntee hyvin ammattiin liittyvän viittomiston ja viestii ammatillisesti viittomakielellä ymmärtää viittomakielellä alansa viestien pääsisällön ja osaa tehdä sen perusteella vertailuja ja johtopäätöksiä Hyvä H2 hallitsee yleisviittomiston ja viestii alansa tilanteissa viittomakielellä ymmärtää viittomakielellä alansa keskeisten viestien pääsisällön ja osaa suhteuttaa sitä omiin kokemuksiinsa Tyydyttävä T1 tuntee viittomakielen eri muotoja (yleiset ja ammatilliset tilanteet) ja käyttää ammattiin liittyviä viittomia ohjatusti ymmärtää viittomakielellä ammattialansa keskeisten viestien ydinasiat Tiedon hankkiminen Kiitettävä K3 käyttää monipuolisesti erilaisia viestintävälineitä tiedon hankinnassa ja arvioi tekstien luotettavuutta osaa viitata käyttämiinsä lähteisiin ja tarvittaessa pyytää niihin käyttöluvan Hyvä H2 hankkii ammattialaansa liittyvää tietoa erilaisista lähteistä ja arvioi niiden luotetta-vuutta tuntee tekijänoikeudet oikeutena ja velvoitteena, noudattaa tekijänoikeuksia mm. ilmoittamalla lähteensä Tyydyttävä T1 hakee ammattialansa kannalta keskeistä tietoa erilaisista lähteistä noudattaa tekijänoikeuksia, mutta tarvitsee joskus ohjausta 275

282 Mediataidot ja verkkoviestinnän hyödyntäminen Kiitettävä K3 käyttää monipuolisesti viestintävälineitä ja arvioi kriittisesti mediatekstejä dokumentoi ja kuvaa oppimistaan ja osaamistaan eri medioiden avulla Hyvä H2 käyttää keskeisiä viestintävälineitä ja osaa arvioida mediatekstejä tekee ammattiosaamistaan näkyväksi eri medioiden avulla Tyydyttävä T1 käyttää oman alansa ammattijulkaisuja ja mediatekstejä käyttää ohjattuna eri medioita ammattitaitonsa esittelyyn Kielellisesti ja kulttuurisesti monimuotoisessa ympäristössä toimiminen Kiitettävä K3 tuntee suomalaisen viittomakielen monimuotoisuutta ja erityispiirteitä sekä käyttäjäryhmiä ja toimii monimuotoisessa ympäristössä joustavasti kielitaitoaan hyödyntäen Hyvä H2 tuntee suomalaisen viittomakielen monimuotoisuutta ja käyttäjäryhmiä ja toimii monimuotoisessa ympäristössä kielitaitoaan hyödyntäen Tyydyttävä T1 tuntee suomalaisen viittomakielen monimuotoisuutta ja toimii monimuotoisessa ympäristössä kielitaitoaan hyödyntäen Oman äidinkielentaidon arvioiminen Kiitettävä K3 arvioi realistisesti omaa kielenkäyttöään ja lukutaitoaan, tunnistaa vahvuuk-siaan, kehittämiskohteitaan ja kehittää taitojaan palautteen pohjalta. Hyvä H2 arvioi realistisesti omaa kielenkäyttöään ja lukutaitoaan, tunnistaa vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan. Tyydyttävä T1 arvioi äidinkielen taitoaan ja lukutaitoaan saamansa palautteen pohjalta ja kertoo, mitä siinä voisi parantaa. Valinnaiset osaamistavoittet Opiskelija osaa kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan ja viittomakielen ilmaisutapojaan erilaisissa tilanteissa osaa kehittää esiintymis- ja ryhmätyötaitojaan osaa käyttää ja tulkita erilaisia viestintätapoja tuntee kielellisen ja kulttuurisen monimuotoisuuden merkitystä yhteiskunnassa. 276

283 Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen Kiitettävä K3 ylläpitää puhuessaan vuorovaikutusta, havainnollistaa puheenvuoroaan ja rakentaa sen sisällön loogiseksi käyttää rakenteeltaan sujuvaa ja ilmaisultaan rikasta viittomakieltä monipuolisesti Hyvä H2 viestii kohteliaasti ja joustavasti vuorovaikutustilanteissa erilaisissa ympäristöissä käyttää yleisviittomistoa ja ammattiin liittyvää viittomistoa luontevasti Tyydyttävä T1 ilmaisee asiallisesti mielipiteensä ja perustelee ne vakuuttavasti ottaa vuorovaikutuksessa toisten näkemykset huomioon Esiintymis- ja ryhmätyötaitojen kehittäminen Kiitettävä K3 tuottaa erilaisia viittomakielisiä esityksiä ja hyödyntää monipuolisesti ilmaisutapoja Hyvä H2 selittää alaan liittyviä seikkoja viittomakielisessä esityksessä tai muille suunnatuissa ohjeissa Tyydyttävä T1 pitää sekä spontaanin että valmistellun esityksen viittomakielellä itselleen tutusta aiheesta Viestintätapojen käyttäminen ja tulkitseminen Kiitettävä K3 käyttää viittomakielisten kulttuurissa esiintyviä ilmaisu- ja esiintymistapoja tuntee viittomakielen kielelliset ominaispiirteet Hyvä H2 toimii erilaisissa ympäristöissä viittomakielisten ja kuulevien kanssa pohtii viittomakielisten tekstien (videoitujen) tavoitetta ja sisältöä Tyydyttävä T1 tuottaa mallin mukaan alaansa liittyvää viittomakieltä tunnistaa viittomakielen eri muotoja Kielen ja kulttuurin monimuotoisuuden ymmärtäminen Kiitettävä K3 tuntee suomalaisen viittomakielen monimuotoisuutta ja käyttäjäryhmiä tuntee hyvin viittomakielisen yhteisön taustan ja osaa edustaa kielellistä kulttuuriaan monikielisessä ympäristössä. Hyvä H2 tuntee suomalaisen viittomakielen monimuotoisuutta vertailee viitottua ja puhuttua kieltä käyttävien kommunikaatiotapoja. Tyydyttävä T1 tuntee kielellisen ja kulttuurisen taustansa piirteitä ymmärtää viittomakielisen yhteisön aseman suomalaisessa yhteiskunnassa. Äidinkieli, opiskelijan oma äidinkieli Pakolliset osaamistavoittet, 5 osp Opiskelija 277

284 osaa viestiä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa omalla äidinkielellä ymmärtää omaan alaan liittyvien tärkeimpien tekstien olennaisen sisällön ja tarkoituksen omalla kielellään osaa käyttää kielitaitoaan tiedon hankkimisessa ja kriittisessä arvioimisessa erilaisia medioita hyödyntäen kehittää oman äidinkielen kirjoittamisen taitoja ja osaa laatia omaan alaan liittyviä kirjallisia töitä osaa hyödyntää mediaa ja verkon tarjoamia viestintä- ja vuorovaikutusvälineitä opiskelussaan osaa toimia kielellisesti ja kulttuurisesti monimuotoisessa ympäristössä osaa arvioida ja kehittää omaa äidinkielen taitoaan. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen Kiitettävä K3 toimii aloitteellisesti ja joustavasti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa näkemyksiään perustellen ja toiset rakentavasti huomioon ottaen käyttää eri tilanteissa omaa äidinkieltä yleiskielen mukaisesti sekä osaa alan termistöä Hyvä H2 toimii aktiivisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa toiset huomioon ottaen käyttää eri tilanteissa omaa äidinkieltä yleiskielen mukaisesti sekä osaa jossakin määrin alan termistöä Tyydyttävä T1 toimii tarkoituksenmukaisella tavalla tutuissa vuorovaikutustilanteissa toiset huomioon ottaen käyttää tilanteen vaatimaa kieltä oman äidinkielen yleiskielen mukaisesti Tekstien ymmärtäminen Kiitettävä K3 ymmärtää alansa tekstien pääsisällön ja tarkoituksen sekä osaa suhteuttaa sitä omiin kokemuksiinsa Hyvä H2 ymmärtää alansa keskeisten tekstien pääsisällön ja tarkoituksen Tyydyttävä T1 ymmärtää alansa keskeisten tekstien ydinasiat Tiedon hankkiminen Kiitettävä K3 hyödyntää monipuolisesti oman kielensä viestintävälineitä tiedon hankinnassa ja arvioi tekstien luotettavuutta Hyvä H2 hakee ammattialaansa liittyvää tietoa erilaisista lähteistä ja arvioi ohjattuna niiden luotettavuutta Tyydyttävä T1 hakee ammattialansa kannalta keskeistä tietoa erilaisista lähteistä 278

285 Tekstien tuottaminen Kiitettävä K3 laatii itsenäisesti alaansa liittyviä tekstejä käyttäen oman äidinkielen oikein-kirjoitustapoja Hyvä H2 laatii alaansa liittyviä erilaisia tekstejä käyttäen oman äidinkielen oikeinkirjoitustapoja Tyydyttävä T1 laatii ohjattuna alaansa liittyviä tekstejä käyttäen oman äidinkielen keskeisiä oikeinkirjoitustapoja Mediataidot ja verkkoviestinnän hyödyntäminen Kiitettävä K3 hyödyntää monipuolisesti viestintävälineitä ja arvioi kriittisesti mediatekstejä Hyvä H2 hyödyntää keskeisiä viestintävälineitä ja arvioi mediatekstejä Tyydyttävä T1 hyödyntää oman alansa ammattijulkaisuja ja mediatekstejä Kielellisesti ja kulttuurisesti monimuotoisessa ympäristössä toimiminen Kiitettävä K3 tuntee kielellisen ja kulttuurisen taustansa keskeiset piirteet sekä toimii monimuotoisessa ympäristössä osaamistaan monipuolisesti hyödyntäen Hyvä H2 vertailee oman kielensä ja suomen kielen käyttöä sekä toimii monimuotoisessa ympäristössä osaamistaan melko monipuolisesti hyödyntäen Tyydyttävä T1 ymmärtää kaksikielisyyden merkityksen omalle työlleen ja käyttää omaa kieltään erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ottaen toiset huomioon Oman äidinkielentaidon arvioiminen Kiitettävä K3 arvioi realistisesti omaa kielenkäyttöään ja lukutaitoaan, tunnistaa vahvuuksiaan, kehittämiskohteitaan ja kehittää taitojaan palautteen pohjalta. Hyvä H2 arvioi realistisesti omaa kielenkäyttöään ja lukutaitoaan, tunnistaa vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan. Tyydyttävä T1 arvioi äidinkielen taitoaan ja lukutaitoaan saamansa palautteen pohjalta ja kertoo, mitä siinä voisi parantaa. Valinnaiset osaamistavoittet Opiskelija osaa kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan omalla äidinkielellä osaa kehittää omaan alaan liittyvien tekstilajien ymmärtämis- ja tulkintataitoja osaa kehittää tekstien tuottamisen taitoja omalla äidinkielellä ymmärtää kielen ja kulttuurin moninaisuuden merkityksen yhteiskunnassa. 279

286 Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen Kiitettävä K3 viestii aktiivisesti vuorovaikutustilanteissa perustellen näkemyksiään ja ottaen toiset rakentavasti huomioon Hyvä H2 käyttää omalla kielellään ammattialansa keskeisiä käsitteitä ja ottaa osaa keskusteluun omalla kielialueellaan Tyydyttävä T1 ilmaisee itseään suullisesti kulttuuripiirinsä yhteisössä tavallisimmissa vuorovaikutustilanteissa Tekstien ymmärtäminen Kiitettävä K3 ymmärtää oman alansa omakielisten tekstien keskeisen sisällön ja laajentaa sanavarastoaan ammattialalla Hyvä H2 ymmärtää omakielisten tekstien pääsisällön ja tuntee oman alansa termistöä Tyydyttävä T1 ymmärtää tuttujen omakielisten tekstilajien keskeiset asiat Tekstien tuottaminen Kiitettävä K3 laatii itsenäisesti omaan alaansa liittyviä tekstejä omalla äidinkielellä Hyvä H2 laatii ohjatusti erilaisia tekstejä omalla äidinkielellä Tyydyttävä T1 laatii mallin mukaan omakielisiä tekstejä Kielen ja kulttuurin ymmärtäminen Kiitettävä K3 on kiinnostunut äidinkielestään ja omasta kielitaustastaan sekä hyödyntää aktiivisesti kielellistä ja kulttuurista osaamistaan ammattialallaan ja yhteiskunnassa. Hyvä H2 tuntee äidinkielensä käyttömahdollisuuksia ja vaihtelua omalla kielialueellaan sekä hyödyntää kielellistä ja kulttuurista osaamistaan ammattialallaan. Tyydyttävä T1 tuntee kielellisen ja kulttuurisen taustansa piirteitä sekä hyödyntää kielen osaamistaan ammattialallaan. Äidinkieli, suomi toisena kielenä Pakolliset osaamistavoittet, 5 osp Opiskelija 280 osaa viestiä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ymmärtää ja tulkitsee omaan alaan liittyviä erilaisia tekstilajeja ja laajentaa sana- ja ilmaisuvarantoaan osaa hyödyntää mediaa ja verkon tarjoamia viestintä- ja vuorovaikutusvälineitä osaa hakea tietoa eri tietolähteistä sekä noudattaa lähteiden käytön periaatteita osaa laatia alaan liittyviä kirjallisia töitä osaa toimia kielellisesti ja kulttuurisesti monimuotoisessa ympäristössä osaa arvioida ja kehittää suomi toisena kielenä -taitoaan.

287 Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen Kiitettävä K3 ymmärtää monipuolisesti alan puhetilanteisiin liittyvää viestintää osallistuu keskusteluun aktiivisesti ja perustelee monipuolisesti näkemyksiään hallitsee ammatin kannalta keskeiset kokous- ja neuvottelukäytännöt Hyvä H2 ymmärtää alan puhetilanteisiin liittyvää erilaista viestintää osallistuu keskusteluun, käyttää puheenvuoroja ja perustelee näkemyksiään noudattaa kokous- ja neuvottelukäytäntöjä Tyydyttävä T1 ymmärtää alan puhetilanteisiin liittyvää viestintää osallistuu keskusteluun käyttämällä puheenvuoroja toimii ryhmä- ja kokoustilanteissa sovitun käytännön mukaisesti, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Tekstien ja tekstilajien ymmärtäminen Kiitettävä K3 ymmärtää ammattitaidon kannalta keskeisten tekstien sisällön ja yksityiskohdat, tekee johtopäätöksiä sekä arvioi tekstien sisältöä ja ilmaisutapaa Hyvä H2 ymmärtää ammattitaidon kannalta keskeisten tekstien pääsisällön ja tarkoituksen sekä tulkitsee tekstien merkityksiä Tyydyttävä T1 ymmärtää ammattitaidon kannalta keskeisten tekstien pääsisällön ja tuntee eri tekstilajeja Tiedon hankkiminen Kiitettävä K3 hankkii itsenäisesti tietoa erilaisista lähteistä ja arvioi niiden luotettavuutta osaa viitata käyttämiinsä lähteisiin ja tarvittaessa pyytää niihin käyttöluvan Hyvä H2 hankkii ammattialaansa liittyvää tietoa erilaisista lähteistä ja arvioi lähteiden luotettavuutta tuntee tekijänoikeudet oikeutena ja velvoitteena, noudattaa tekijänoikeuksia mm. ilmoittamalla lähteensä Tyydyttävä T1 hakee ohjattuna ammattialansa kannalta keskeistä tietoa selkeistä teksteistä noudattaa tekijänoikeuksia, mutta tarvitsee joskus ohjausta Mediataidot ja verkkoviestinnän hyödyntäminen Kiitettävä K3 käyttää viestintävälineitä ja arvioi kriittisesti mediatekstejä Hyvä H2 käyttää keskeisiä viestintävälineitä ja arvioi mediatekstejä Tyydyttävä T1 käyttää ohjattuna oman alansa ammattijulkaisuja ja mediatekstejä 281

288 Alan kirjallisten töiden laatiminen Kiitettävä K3 kirjoittaa tavoitteellisesti ja työstää tekstejään palautteen pohjalta käyttää itsenäisesti ja monipuolisesti kirjoitetun suomen kielen perussääntöjä sana- ja ilmaisuvarantoaan laajentaen Hyvä H2 kirjoittaa ammattitaidon kannalta keskeisiä tekstejä käyttää kirjoitetun suomen kielen perussääntöjä sana- ja ilmaisuvarantoaan laajentaen Tyydyttävä T1 kirjoittaa ohjattuna ammattitaidon kannalta keskeisiä tekstejä käyttää ohjattuna kirjoitetun suomen kielen perussääntöjä sanavarantoaan laajentaen Kielellisesti ja kulttuurisesti monimuotoisessa ympäristössä toimiminen Kiitettävä K3 tuntee monipuolisesti omaa kielellistä ja kulttuurista taustaansa ja suomalaisen yhteiskunnan kielellistä ja kulttuurista monimuotoisuutta hyödyntää aktiivisesti kielellistä ja kulttuurista osaamistaan ammattialan tehtävissä Hyvä H2 tuntee oman kielellisen ja kulttuurisen taustansa pääpiirteet sekä suomalaisen yhteiskunnan monimuotoisuutta ottaa huomioon kulttuurien välisen viestinnän toimiessaan ammattialan tehtävissä Tyydyttävä T1 tuntee omaa kielellistä ja kulttuurista taustaansa ja suomalaisen yhteiskunnan monimuotoisuutta toimii kielellistä ja kulttuurista osaamistaan hyödyntäen ammattialan eri tilanteissa Oman suomi toisena kielenä taidon arvioiminen Kiitettävä K3 arvioi realistisesti omaa kielenkäyttöään ja lukutaitoaan, tunnistaa vahvuuksiaan, kehittämiskohteitaan ja kehittää taitojaan palautteen pohjalta. Hyvä H2 arvioi realistisesti omaa kielenkäyttöään ja lukutaitoaan, tunnistaa vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan. Tyydyttävä T1 arvioi suomen kielen taitoaan ja lukutaitoaan saamansa palautteen pohjalta ja kertoo, mitä siinä voisi parantaa. Valinnaiset osaamistavoittet Opiskelija osaa kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan osaa kehittää esiintymis- ja ryhmätyötaitojaan osaa kehittää erilaisten tekstilajien ymmärtämis- ja tulkintataitojaan osaa kehittää tekstien tuottamisen taitoja syventää kielellisen ja kulttuurin identiteetin merkityksen ymmärtämistä monimuotoisessa yhteiskunnassa. 282

289 Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen Kiitettävä K3 viestii aktiivisesti ja monipuolisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ottaen toiset huomioon Hyvä H2 viestii aktiivisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ottaen toiset huomioon Tyydyttävä T1 toimii erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ottaen toiset huomioon Esiintymis- ja ryhmätyötaitojen kehittäminen Kiitettävä K3 esittää sekä spontaanin että itsenäisesti valmistellun esityksen, havainnollistaa esitystään ja rakentaa sisällön loogiseksi toimii joustavasti ammattialaan liittyvissä ryhmätilanteissa Hyvä H2 saa puhuessaan kontaktin kuulijoihinsa ja osaa rakentaa puheenvuoronsa niin, että sitä on helppo seurata osallistuu ammattialaansa liittyvään keskusteluun ja hallitsee sanaston Tyydyttävä T1 esittää sekä spontaanin että valmistellun puheenvuoron tai puhe-esityksen itselleen tutusta aiheesta viestii ammattialaansa liittyvissä ryhmätilanteissa Tekstien ja tekstilajien ymmärtäminen Kiitettävä K3 ymmärtää itsenäisesti tekstejä myös abstrakteista aiheista ja hahmottaa eri ammatillisten tekstilajien käyttötarkoituksen Hyvä H2 ymmärtää tekstien tarkoituksen ja pääsisällön sekä tekstilajin käyttö-kelpoisuuden eri tarkoituksiin Tyydyttävä T1 ymmärtää keskeisten tekstien päätarkoituksen ja arvioi tekstilajeja Tekstien tuottaminen Kiitettävä K3 kirjoittaa ammattitaitoon liittyviä tekstejä itsenäisesti sekä laajentaa sana- ja ilmaisuvarantoaan Hyvä H2 kirjoittaa ammattitaidon kannalta keskeisiä tekstejä sekä laajentaa sana- ja ilmaisuvarantoaan Tyydyttävä T1 kirjoittaa ohjattuna ammattitaidon kannalta keskeisiä tekstejä sekä laajentaa sana- ja ilmaisuvarantoaan Kielen ja kulttuurin ymmärtäminen Kiitettävä K3 tuntee monipuolisesti suomalaisen työelämän ja yhteiskunnan kielellistä ja kulttuurista monimuotoisuutta. Hyvä H2 tuntee suomalaisen työelämän ja yhteiskunnan kielellistä ja kulttuurista monimuo-toisuutta. Tyydyttävä T1 tuntee kielellisen ja kulttuurisen monimuotoisuuden merkitystä. 283

290 Äidinkieli, suomi viittomakielisille Pakolliset osaamistavoittet, 5 osp Opiskelija osaa viestiä ja toimia erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ymmärtää omaan alaan liittyvien tärkeimpien tekstilajien käytänteet, olennaisen sisällön ja tarkoituksen osaa hakea tietoa eri tietolähteistä ja käyttää tietoa sekä noudattaa lähteiden käytön periaatteita osaa hyödyntää mediaa ja verkon tarjoamia viestintä- ja vuorovaikutusvälineitä opiskelussaan osaa laatia alaan liittyviä kirjallisia töitä osaa arvioida ja kehittää suomen kielen taitoaan. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen Kiitettävä K3 käyttää ammatillista suomen kieltä sekä muita kielellisiä valmiuksiaan ja osallistuu keskusteluun asiallisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa Hyvä H2 käyttää ammatillista suomen kieltä sekä muita kielellisiä valmiuksiaan toimiessaan kuulevien kanssa ja ymmärtää muiden puheenvuoroja Tyydyttävä T1 käyttää ohjattuna amma-tillista suomen kieltä sekä muita kielellisiä valmiuksiaan toimiessaan kuulevien kanssa Tekstien ymmärtäminen Kiitettävä K3 ymmärtää vaivatta sekä yleisluontoisia että ammattiin liittyviä kirjoitettuja tekstejä Hyvä H2 ymmärtää yleisluontoisen tekstin sisällön ja tyylilajin sekä vertaa kirjakielistä, yleiskielistä ja puhekielistä tekstiä Tyydyttävä T1 ymmärtää yleisluontoisen ja ammattialan kirjoitetun tekstin keskeisen sisällön Tiedon hankkiminen Kiitettävä K3 hakee tietoa kirjallisista ja digitaalisista lähteistä sekä arvioi niiden luotettavuutta osaa viitata käyttämiinsä lähteisiin ja tarvittaessa pyytää niihin käyttöluvan Hyvä H2 käyttää suomen kieltä ammattialansa tiedonhankinnassa noudattaa tekijänoikeuksia mm. ilmoittamalla lähteensä Tyydyttävä T1 hakee ohjattuna ammattialansa kannalta keskeistä tietoa suomen kielellä noudattaa tekijänoikeuksia, mutta tarvitsee joskus ohjausta 284

291 Mediataidot ja verkkoviestinnän hyödyntäminen Kiitettävä K3 hyödyntää monipuolisesti viestintävälineitä ja arvioi kriittisesti mediatekstejä Hyvä H2 käyttää keskeisiä viestintävälineitä ja osaa arvioida mediatekstejä Tyydyttävä T1 hyödyntää oman alansa ammattijulkaisuja ja mediaa Alan kirjallisten töiden laatiminen Kiitettävä K3 kirjoittaa sujuvasti ymmärrettävää ja selvää yleiskieltä oikeinkirjoitussääntöjen mukaisesti laatii asianmukaisia asiakirjoja ja osaa soveltaa asiakirjamalleja Hyvä H2 kirjoittaa ammattitaidon kannalta keskeisiä tekstejä oikeinkirjoitussääntöjen mukaisesti laatii asianmukaiset asiakirjat Tyydyttävä T1 kirjoittaa ohjattuna ammattitaidon kannalta keskeisiä tekstejä ja käyttää ymmärrettävää kieltä laatii mallin mukaan asiakirjat Oman suomen kielen taidon arvioiminen Kiitettävä K3 arvioi realistisesti omaa kielenkäyttöään ja lukutaitoaan, tunnistaa vahvuuksiaan, kehittämiskohteitaan ja kehittää taitojaan palautteen pohjalta. Hyvä H2 arvioi realistisesti omaa kielenkäyttöään ja lukutaitoaan, tunnistaa vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan. Tyydyttävä T1 arvioi suomen kielen taitoaan ja lukutaitoaan saamansa palautteen pohjalta ja kertoo, mitä siinä voisi parantaa. Valinnaiset osaamistavoittet Opiskelija osaa kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan osaa tulkita erilaisia tekstilajeja sekä tuntee kirjallisuutta kehittää ammatillisten tekstien tuottamista ymmärtää kielellistä identiteettiä ja osaa vertailla viitotun ja puhutun tai kirjoitetun kielen ilmaisukeinoja. 285

292 Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen Kiitettävä K3 ylläpitää puhuessaan vuorovaikutusta, havainnollistaa esitystään ja rakentaa sen sisällön loogiseksi viestii ammattimaisesti ja vastuuntuntoisesti sekä kuulevien että kuurojen kanssa Hyvä H2 saa puhuessaan kontaktin kuulijoihinsa ja rakentaa puheenvuoronsa niin, että sitä on helppo seurata toimii yhteistyökykyisesti tiimin jäsenenä ja välittää viestejä Tyydyttävä T1 ilmaisee mielipiteensä, perustelee ne vakuuttavasti toimii yhteistyökykyisesti työtehtävissä tarvittaessa apuvälineitä käyttäen Tekstilajien tulkitseminen ja kirjallisuuden tunteminen Kiitettävä K3 toimii kielenkäytön perusnormien mukaisesti sekä selittää kirjoitettuja tekstejä viittomakielellä hankkii monipuolisia lukukokemuksia ja arvioi kirjallisuuden merkitystä Hyvä H2 noudattaa tekstilajiin kuuluvia vaatimuksia oikein niissä ympäristöissä, joissa tekstit esiintyvät arvioi lukemiaan kirjoja Tyydyttävä T1 käyttää mallin mukaan eri tekstilajeja ja tuntee niiden ympäristöjen vaatimuksia, missä tekstejä käytetään tutustuu kirjallisuuden eri lajeihin ja saa lukukokemuksia Ammatillisten tekstien tuottaminen Kiitettävä K3 tuottaa sujuvaa ja ymmärrettävää ammatillista tekstiä sekä kehittää taitoaan palautteen pohjalta Hyvä H2 tuottaa ammatillisia tekstejä ja ottaa niissä huomioon työelämän vaatimukset Tyydyttävä T1 tuottaa ammatillisia tekstejä ja käyttää asianmukaista kieltä Kielellisen identiteetin ymmärtäminen sekä viitotun ja puhutun kielen vertaaminen Kiitettävä K3 vertaa keskeisiä puhutulle kielelle ominaisia rakenteita viittomakielen vastaaviin vertailee suomen kielen ja viittomakielen merkitystä monikielisessä yhteiskunnassa sekä työelämän että yksilön kannalta. Hyvä H2 tarkastelee kielenkäytön ilmaisutapoja kriittisesti arvioi kirjoitetun kielen asemaa suhteessa viittomakieleen yhteiskunnassa ja työelämässä. Tyydyttävä T1 tuntee puhutun ja viitotun kielen keskeiset erot arvioi kirjoitetun kielen merkitystä viittomakielisille ammatin harjoittamisen kannalta. 286

293 Äidinkieli, romani Pakolliset osaamistavoittet, 5 osp Opiskelija osaa viestiä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa romanikielellä ymmärtää oman alaan liittyvien tekstien olennaisen sisällön ja tarkoituksen romanikielellä hankkii ja arvioi tietoa romanikielistä mediaa hyödyntäen tuottaa tekstiä romanikielellä tuntee romanikielen ja -kulttuurin merkitystä monimuotoisessa yhteiskunnassa osaa arvioida ja kehittää romanikielen taitoaan. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen Kiitettävä K3 viestii aktiivisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa toiset huomioon ottaen käyttää romanikieltä erilaisissa tilanteissa monipuolisesti Hyvä H2 viestii erilaisissa vuorovaikutustilanteissa toiset huomioon ottaen käyttää romanikieltä erilaisissa tilanteissa melko monipuolisesti Tyydyttävä T1 kuuntelee muita ja käyttää puheenvuoroja vuorovaikutustilanteissa käyttää romanikieltä ymmärrettävästi tutuissa tilanteissa Tekstien ymmärtäminen Kiitettävä K3 ymmärtää tekstien pääsisällön ja yksityiskohtia sekä tuntee laajasti alaansa liittyviä käsitteitä romanikielellä Hyvä H2 ymmärtää tekstien olennaisen sisällön ja tuntee keskeisiä alaansa liittyviä käsitteitä romanikielellä Tyydyttävä T1 tuntee joitakin alaansa liittyviä käsitteitä romanikielellä Tiedon hankkiminen Kiitettävä K3 hyödyntää monipuolisesti erilaisia viestintävälineitä tiedon hankinnassa ja arvioi tekstien luotettavuutta käyttää itsenäisesti romanikielistä mediaa Hyvä H2 hakee ammattialaansa liittyvää tietoa erilaisia viestintävälineitä hyödyntäen ja arvioi ohjattuna tekstien luotettavuutta käyttää romanikielistä mediaa Tyydyttävä T1 hakee tietoa erilaisista lähteistä tuntee romanikielistä mediaa Tekstien tuottaminen Kiitettävä K3 laatii itsenäisesti tekstejä käyttäen monipuolisesti romanikieltä Hyvä H2 laatii tekstejä romanikielellä Tyydyttävä T1 laatii ohjattuna tekstejä romanikielellä 287

294 Kielellisesti ja kulttuurisesti monimuotoisessa ympäristössä toimiminen Kiitettävä K3 tuntee romanien kielellisen ja kulttuurisen taustan perinteen ja sen merkityksen sekä toimii monimuotoisessa yhteiskunnassa joustavalla tavalla Hyvä H2 tuntee romanien kielellisen ja kulttuurisen taustan keskeiset piirteet ja niiden merkityksen sekä toimii monimuotoisessa ympäristössä osaamistaan hyödyntäen Tyydyttävä T1 tuntee romanien kielellisen ja kulttuurisen taustan keskeiset piirteet ja toimii monimuotoisessa ympäristössä osaamistaan hyödyntäen Oman romanikielen taidon arvioiminen Kiitettävä K3 arvioi realistisesti omaa kielenkäyttöään ja lukutaitoaan, tunnistaa vahvuuksiaan, kehittämiskohteitaan ja kehittää taitojaan palautteen pohjalta. Hyvä H2 arvioi realistisesti omaa kielenkäyttöään ja lukutaitoaan, tunnistaa vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan. Tyydyttävä T1 arvioi romanikielen taitoaan ja lukutaitoaan saamansa palautteen pohjalta ja kertoo, mitä siinä voisi parantaa. Valinnaiset osaamistavoittet Opiskelija osaa kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan romanikielellä osaa kehittää omaan alaan liittyvien tekstilajien ymmärtämis- ja tulkintataitoja osaa kehittää tekstien kirjoittamisen taitoja romanikielellä osaa käyttää kielitaitoaan tiedon hankkimiseksi tuntee romanikielen ja -kulttuurin merkitystä monimuotoisessa yhteiskunnassa. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen Kiitettävä K3 viestii aktiivisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa perustellen näkemyksiään ja ottaen toiset rakentavasti huomioon Hyvä H2 viestii tarkoituksenmukaisella tavalla erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ottaen toiset huomioon Tyydyttävä T1 viestii erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ottaen toiset huomioon Tekstien ja tekstilajien ymmärtäminen Kiitettävä K3 ymmärtää erilaisten tekstien sisällön ja oman alansa tekstien ydinasioita sekä oman alansa käsitteitä romanikielellä Hyvä H2 ymmärtää ammatillisten tekstien pääsisällön ja tuntee oman alansa käsitteitä romanikielellä Tyydyttävä T1 ymmärtää tuttujen tekstilajien keskeiset asiat romanikielellä 288

295 Tekstien tuottaminen Kiitettävä K3 tuottaa itsenäisesti omaan alaansa liittyviä tekstejä käyttäen sujuvaa romanikielen lause- ja virkerakennetta Hyvä H2 käyttää kielen muotoja joustavasti kirjallisessa viestinnässä Tyydyttävä T1 tuottaa ohjattuna ammatillisia tekstejä romanikielellä oikeata tekstilajia käyttäen Tiedon hankkiminen Kiitettävä K3 hyödyntää erilaisia viestintävälineitä tiedon hankinnassa ja arvioi tekstien luotettavuutta Hyvä H2 hakee ammattialaansa liittyvää tietoa erilaisista lähteistä viestintävälineitä hyödyntäen Tyydyttävä T1 hakee tietoa erilaisista lähteistä käyttäen romanikielistä mediaa Kielen ja kulttuurin ymmärtäminen Kiitettävä K3 hyödyntää monipuolisesti romanien kielellistä ja kulttuurista taustaa ja arvioi mahdollisuuksiaan romanikielen säilyttämisessä. Hyvä H2 hyödyntää alalla romanien kielellisen ja kulttuurisen taustan piirteitä ja kaksi- tai monikielisyyttään. Tyydyttävä T1 arvioi romanien kielellisen ja kulttuurisen perinteen merkitystä ja vaikutuksia alalla. Äidinkieli, ruotsi Pakolliset osaamistavoittet, 5 osp Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 289

296 Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 Valinnaiset osaamistavoittet, 2 osp Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 290

297 Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 Toinen kotimainen kieli Toinen kotimainen kieli, ruotsi Pakolliset osaamistavoittet, 1 osp Opiskelija osaa käyttää toista kotimaista kieltä työtehtävissään ja työhön liittyvissä vuorovaikutustilanteissa ymmärtää molempien kansalliskielten ja kulttuurien merkityksen monikulttuurisessa Suomessa. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kiitettävä K3 tulkitsee erityyppisiä työhön liittyviä tekstejä ja tuottaa ammatillisia viestejä, ohjeita tai tilauksia toimii tavanomaisimmissa viestintätilanteissa sekä kasvotusten että puhelimessa ja tarvittaessa pyytää tarkennusta tai selvennystä Hyvä H2 tulkitsee työhön liittyviä perustekstejä, kuten työ- ja turvallisuusohjeita sekä tuottaa lyhyitä viestejä käyttäen alan ammattisanastoa selviytyy rutiininomaisista päivittäiseen elämään liittyvistä puhetilanteista, jos puhekumppani puhuu hitaasti ja käyttää selkeää kieltä Tyydyttävä T1 ymmärtää lyhyiden omaan työhön ja työturvallisuuteen liittyvien kirjallisten viestien sisällön kertoo suullisesti ja kirjallisesti lyhyesti itsestään ja tutuista asioista omassa työssään ja selviytyy tuttuihin aiheisiin liittyvistä vuorovaikutustilanteista Kielen ja kulttuurin merkityksen ymmärtäminen Kiitettävä K3 tuntee Suomen kansalliskieliin liittyvät oikeudet ja velvoitteet. Hyvä H2 ymmärtää ruotsin kielen ja kulttuurin merkityksen pohjoismaisessa yhteistyössä. Tyydyttävä T1 on tietoinen ruotsin kielen ja kulttuurin merkityksestä Suomessa. Tunnustaminen Arvosana hyvä H2 vastaa Kielten oppimisen, opettamisen ja arvioinnin yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen kuvausasteikolla kuullun ja tekstin ymmärtämisessä kielitaidon taitotasoa A2.2 ja puhumisessa ja kirjoittamisessa taitotasoa A

298 Valinnaiset osaamistavoittet, 3 osp Opiskelija käyttää toista kotimaista kieltä alaan liittyvissä vuorovaikutustilanteissa ja työtehtävissä selviytyy arkipäivän tilanteissa toisella kotimaisella kielellä osaa kirjoittaa työhönsä liittyviä lyhyitä tekstejä (esim. muistiinpanoja, ohjeita, tilauksia ja sähköposteja) osaa hyödyntää kielenkäytössä erilaisia tietolähteitä hyödyntää omia kielenoppimisen strategioitaan. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen Kiitettävä K3 selviytyy hyvin alan vuorovaikutustilanteissa ja viestii kohteliaasti käyttää keskustelussa kielelle ja kulttuurille ominaisia ilmaisuja Hyvä H2 käyttää kieltä melko luontevasti alan vuorovaikutustilanteissa selviytyy jokapäiväiseen elämään liittyvistä tilanteista Tyydyttävä T1 selviytyy alan vuorovaikutustilanteissa hyödyntäen erilaisia apukeinoja käyttää keskustelussa tuttua sanastoa ja yleiskielistä tekstiä ja saa selvää hitaasta puheesta Tekstien tuottaminen Kiitettävä K3 tuottaa sujuvasti työtehtäviin liittyviä tekstejä käyttäen keskeisintä sanastoa Hyvä H2 kirjoittaa keskeisistä työtehtäviin liittyvistä asioista käyttäen tavallisimpia kielelle ominaisia ilmauksia Tyydyttävä T1 kirjoittaa työhön liittyviä tekstejä käyttäen yksinkertaisia lauseita Tietolähteiden hyödyntäminen Kiitettävä K3 käyttää autenttista ruotsinkielistä aineistoa ja arvioi tekstien merkityksellisyyttä käyttää joustavasti sähköisiä sanakirjoja ja muuta lähdeaineistoa oman alansa kysymysten selvittämiseen Hyvä H2 hyödyntää tuotettuja tekstejä ja julkaisuja käyttää sanakirjoja ja sähköisiä tietolähteitä monipuolisesti Tyydyttävä T1 etsii yhdessä muiden kanssa tietoa erilaisista tietolähteistä toisella kotimaisella kielellä käyttää sanakirjoja ja sähköisiä tietolähteitä Kielenoppimisen strategioiden hyödyntäminen Kiitettävä K3 osoittaa pitkäjänteisyyttä ja yhteistyökykyä kielen opiskelussaan. Hyvä H2 ottaa vastuuta kielen oppimisestaan ja hyödyntää vahvuuksiaan. Tyydyttävä T1 tunnistaa omat kielen oppimisstrategiansa. 292

299 Tunnustaminen Arvosana hyvä H2 vastaa Kielten oppimisen, opettamisen ja arvioinnin yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen kuvausasteikolla kuullun ja tekstin ymmärtämisessä kielitaidon taitotasoa A2.2 ja puhumisessa ja kirjoittamisessa taitotasoa A2.1. Pakolliset osaamistavoittet, 2 osp Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 Tunnustaminen Valinnaiset osaamistavoittet, 2 osp Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 293

300 Kiitettävä K3 Hyvä H2 Tyydyttävä T1 Tunnustaminen Vieraat kielet Vieras kieli, A-kieli Pakolliset osaamistavoittet, 2 osp Opiskelija osaa viestiä ja toimia vuorovaikutustilanteissa siten, että hän kykenee harjoittamaan ammattiaan osaa käyttää oman alan työtehtävissä tarvittavaa vierasta kieltä osaa hakea tietoa erilaisista vieraskielisistä lähteistä osaa toimia monikielisessä ja -kulttuurisessa ympäristössä. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen Kiitettävä K3 ymmärtää alaansa liittyvää tavanomaista, normaalitempoista puhetta ja toimii vuorovaikutustilanteissa luontevasti kieltä käyttäen kertoo tutuissa tilanteissa työpaikastaan ja työstään ja siihen liittyvistä normeista ja tavoista sekä hankkii kysymällä työhönsä liittyviä lisäohjeita Hyvä H2 ymmärtää työhönsä ja alansa tuotteisiin ja prosesseihin liittyvät suulliset viestit ja osaa toimia niiden mukaan kertoo itsestään ja alan työtehtävistä siten, että tulee ymmärretyksi ja osallistuu keskusteluun, mikäli keskustelukumppani puhuu selkeästi Tyydyttävä T1 ymmärtää oman alansa työhön liittyviä suullisia ohjeita ja osaa toimia niiden mukaan kertoo itsestään ja työtehtävistään vastaamalla hänelle esitettyihin kysymyksiin ennakoitavissa olevissa ja tutuissa työtilanteissa 294

301 Tekstien ymmärtäminen ja tuottaminen Kiitettävä K3 ymmärtää työhönsä ja alansa tuotteisiin ja prosesseihin liittyviä tekstejä, kirjallisia ohjeita sekä työstä annettua palautetta tuottaa sujuvasti tavanomaisia viestejä ja tekstejä sekä täyttää työhönsä liittyviä asiakirjoja Hyvä H2 ymmärtää työhönsä ja alansa tuotteisiin ja prosesseihin liittyviä tekstejä, kirjallisia ohjeita ja tekee tarkentavia kysymyksiä sekä osaa toimia niiden mukaan tuottaa työhönsä liittyviä tekstejä ja tarkoituksenmukaista sanastoa Tyydyttävä T1 ymmärtää tavallista sanastoa ja oman alansa työhön liittyviä kirjallisia viestejä ja työ- ja turvallisuusohjeita tuottaa työhönsä liittyviä lyhyitä tekstejä Tiedon hankkiminen Kiitettävä K3 hakee itsenäisesti omaa alaa koskevaa tietoa, soveltaa tietojaan ja taitojaan sekä perustelee ratkaisunsa Hyvä H2 hakee monipuolisesti omaa alaa koskevaa tietoa mukaan lukien sähköiset tietolähteet Tyydyttävä T1 hakee tietoa ohjattuna työhönsä liittyvistä materiaaleista ja ohjeista myös sähköisiä tiedonlähteitä käyttäen Monikielisessä ja -kulttuurisessa ympäristössä toimiminen Kiitettävä K3 soveltaa työssään vieraan kielen ja kulttuurin tietojaan ja taitojaan joustavasti. Hyvä H2 käyttää kieltä monikielisessä tai -kulttuurisessa ympäristössä. Tyydyttävä T1 on tietoinen opiskelemansa kielen ja sen edustaman kulttuurin merkityksestä. Tunnustaminen Arvosana hyvä H2 vastaa Kielten oppimisen, opettamisen ja arvioinnin yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen kuvausasteikolla kuullun ja tekstin ymmärtämisessä kielitaidon taitotasoa B1.1. ja puhumisessa ja kirjoittamisessa taitotasoa B1.1. Valinnaiset osaamistavoittet Opiskelija osaa viestiä vieraalla kielellä työelämän tilanteissa osaa toimia erilaisissa vuorovaikutustilanteissa vieraalla kielellä osaa toimia aktiivisena kansalaisena vieraskielisissä yhteyksissä ymmärtää kielen ja kulttuurin merkityksen osaa kehittää kielen oppimisen strategioitansa ja oppimistapojaan. 295

302 Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen Kiitettävä K3 kertoo työpaikastaan ja työstään ja siihen liittyvistä normeista ja tavoista melko laajaa sanavarastoa käyttäen sekä ottaa selvää muiden maiden vastaavista asioista selviytyy luontevasti työhön liittyvistä vuorovaikutustilanteista, joissa käsitellään vaativampiakin aiheita Hyvä H2 osaa viestiä ymmärrettävästi itsestään ja alan työtehtävistä, osallistuu keskusteluun sekä hankkii kysymällä työhönsä liittyviä lisäohjeita selviytyy monenlaisista työhön liittyvistä vuorovaikutustilanteista Tyydyttävä T1 kertoo itsestään ja työtehtävistään sekä vastaa luontevasti hänelle esitettyihin kysymyksiin selviytyy yleiskielisistä vuorovaikutustilanteista, joissa käsitellään myös tavanomaisimpia työtehtäviin liittyviä aiheita Aktiivisena kansalaisena toimiminen vieraskielisissä yhteyksissä Kiitettävä K3 seuraa ajankohtaista keskustelua vieraalla kielellä ja ottaa siihen kantaa Hyvä H2 käyttää vierasta kieltä vaikuttamiseen ja hyödyntää siinä sosiaalista mediaa Tyydyttävä T1 ymmärtää, miten vieraalla kielellä voi vaikuttaa ja miten siinä voi hyödyntää sosiaalista mediaa Kielen ja kulttuurin merkityksen ymmärtäminen Kiitettävä K3 hyödyntää monipuolisesti omassa työssään eri kielten ja kulttuurien tarjoamia mahdollisuuksia Hyvä H2 osoittaa työskentelyssä ymmärtävänsä kielellistä ja kulttuurista moninaisuutta Tyydyttävä T1 hankkii tietoa niiden maiden elämänmuodoista, joissa opiskeltavaa kieltä puhutaan Kielen oppimisen kehittäminen Kiitettävä K3 vahvistaa oppimistaan kokeilemalla uusia vieraan kielen oppimisen tapoja hankkii perustietoja opiskelumahdollisuuksista vieraan kielen ympäristössä. Hyvä H2 arvioi vieraan kielen oppimisen tapojaan, niiden vahvuuksia ja heikkouksia. Tyydyttävä T1 tunnistaa omat vieraan kielen oppimisstrategiansa. Tunnustaminen Arvosana hyvä H2 vastaa Kielten oppimisen, opettamisen ja arvioinnin yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen kuvausasteikolla kuullun ja tekstin ymmärtämisessä kielitaidon taitotasoa B1.1. ja puhumisessa ja kirjoittamisessa taitotasoa B

303 Vieras kieli, B-kieli Pakolliset osaamistavoittet, 2 osp Opiskelija osaa viestiä ja toimia vuorovaikutustilanteissa siten, että kykenee harjoittamaan ammattiaan osaa käyttää oman alan työtehtävissä tarvittavaa vierasta kieltä osaa hakea tietoa erilaisista vieraskielisistä lähteistä. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen Kiitettävä K3 ymmärtää keskeiset ajatukset tavanomaisesta normaalitempoisesta puheesta ja toimii niiden mukaan kertoo työpaikastaan ja työstään sekä hankkii kysymällä työhönsä liittyviä lisäohjeita Hyvä H2 ymmärtää tavanomaisimpia työhönsä ja alansa tuotteisiin ja prosesseihin liittyviä suullisia ohjeita ja osaa toimia niiden mukaan kertoo itsestään ja alan työtehtävistä siten, että tulee ymmärretyksi ja osallistuu keskusteluun, mikäli keskustelukumppani käyttää yksikertaisia rakenteita Tyydyttävä T1 ymmärtää lyhyitä ja yksinkertaisia oman alansa työhön liittyviä suullisia viestejä ja osaa toimia niiden mukaan kertoo lyhyesti itsestään ja työtehtävistään ennakoitavissa olevissa ja tutuissa työtilanteissa Tekstien ymmärtäminen Kiitettävä K3 ymmärtää työhönsä ja alansa tuotteisiin ja prosesseihin liittyviä kirjallisia ohjeita sekä työstä annettua palautetta kirjoittaa tavanomaisia viestejä ja lyhyitä tekstejä sekä täyttää yksinkertaisia työhönsä liittyviä asiakirjoja Hyvä H2 ymmärtää työhönsä ja alansa tuotteisiin ja prosesseihin liittyviä kirjallisia ohjeita apuvälineitä käyttäen ja tekee tarkentavia kysymyksiä sekä osaa toimia niiden mukaan kirjoittaa mallin mukaan työhönsä liittyviä yksinkertaisia ja lyhyitä tekstejä Tyydyttävä T1 ymmärtää lyhyitä ja yksinkertaisia oman alansa työhön liittyviä kirjallisia viestejä kirjoittaa ohjattuna mallin mukaan työhönsä liittyviä yksinkertaisia ja lyhyitä tekstejä Tiedon hankkiminen Kiitettävä K3 hakee monipuolisesti omaa alaa koskevaa tietoa, soveltaa tietojaan ja taitojaan sekä perustelee ratkaisunsa. Hyvä H2 hakee monipuolisesti omaa alaa koskevaa tietoa mukaan lukien sähköiset tietolähteet. Tyydyttävä T1 hakee tietoa ohjattuna työhönsä liittyvistä materiaaleista ja ohjeista myös sähköisiä tiedonlähteitä käyttäen. 297

304 Tunnustaminen Arvosana hyvä H2 vastaa Kielten oppimisen, opettamisen ja arvioinnin yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen kuvausasteikolla kuullun ja tekstin ymmärtämisessä kielitaidon taitotasoa A2.1 ja puhumisessa ja kirjoittamisessa taitotasoa A1.3. Valinnaiset osaamistavoittet Opiskelija osaa viestiä vieraalla kielellä työelämän tilanteissa osaa toimia erilaisissa vuorovaikutustilanteissa vieraalla kielellä osaa kirjoittaa alaan liittyviä tekstejä vieraalla kielellä osaa tunnistaa kielen ja kulttuurin merkityksen osaa kehittää kielen oppimisen strategioitansa ja oppimistapojaan. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen Kiitettävä K3 esittää yksinkertaisia kysymyksiä ja vastaa käsiteltäessä omaa työympäristöä ja häntä itseään, kun puhekumppani puhuu selkeästi, sekä pyytää tarvittaessa selvennystä selviytyy työelämän tavanomaisissa palvelutilanteissa Hyvä H2 vastaa yksinkertaisiin kysymyksiin käsiteltäessä omaa työympäristöä ja häntä itseään, kun puhekumppani puhuu hitaasti ja selkeästi osallistuu keskusteluun, kun keskustelukumppani puhuu hitaasti ja käyttää selkeitä rakenteita Tyydyttävä T1 kertoo itsestään ja työstään, esim. tunnistaa työkaluja, ammattinimikkeitä ja työtehtäviä viestii suullisesti esimerkiksi esittäytyessään arkipäivän ja työelämän tutuissa tilanteissa Tekstien tuottaminen Kiitettävä K3 kirjoittaa sujuvasti tavanomaisia viestejä ja työhönsä liittyviä tekstejä sekä täyttää työhönsä liittyviä asiakirjoja Hyvä H2 kirjoittaa työhönsä liittyviä lyhyitä tekstejä Tyydyttävä T1 kirjoittaa ohjattuna työhönsä liittyviä lyhyitä tekstejä Monikielisessä ja -kulttuurisessa ympäristössä toimiminen Kiitettävä K3 soveltaa työssään vieraan kielen ja kulttuurin tietojaan ja taitojaan Hyvä H2 käyttää kieltä monikielisessä tai -kulttuurisessa ympäristössä Tyydyttävä T1 on tietoinen opiskelemansa kielen ja sen edustaman kulttuurin merkityksestä 298

305 Kielen oppimisen kehittäminen Kiitettävä K3 vahvistaa oppimistaan kokeilemalla uusia kielen oppimisen tapoja. Hyvä H2 arvioi kielen oppimisen tapojaan, niiden vahvuuksia ja heikkouksia. Tyydyttävä T1 tunnistaa omat kielen oppimisstrategiansa. Tunnustaminen Arvosana hyvä H2 vastaa Kielten oppimisen, opettamisen ja arvioinnin yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen kuvausasteikolla kuullun ja tekstin ymmärtämisessä kielitaidon taitotasoa A2.1 ja puhumisessa ja kirjoittamisessa taitotasoa A Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp Tutkinnon osan tulee sisältää kaikkien neljän osa-alueen pakolliset osaamistavoitteet (yhteensä 5 osaamispistettä). Lisäksi tutkinnon osan tulee sisältää valinnaisia osaamistavoitteita miltä tahansa osa-alueelta tai osa-alueilta siten, että opiskelijalle kertyy yhteensä 8 osaamispisteen edestä yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittavaa osaamista. Yhteiskuntataidot Yhteiskuntataidot Pakolliset osaamistavoittet, 1 osp Opiskelija osaa toimia kansalaisena ja osallistua yhteiskunnalliseen päätöksentekoon osaa toimia tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita noudattaen osaa suunnitella ja hoitaa omaa talouttaan sekä arvioida siihen liittyviä riskejä hyödyntää sosiaalista mediaa aktiivisen osallistumisen keinona osaa käyttää yhteiskunnan tarjoamia palveluja ja toimia kuluttajana. 299

306 Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Kansalaisena toimiminen ja yhteiskunnalliseen päätöksentekoon osallistuminen Kiitettävä K3 tuntee kansalaisen perusoikeudet ja velvollisuudet Suomessa ja arvioi niitä suhteessa muiden maiden vastaaviin seuraa aktiivisesti yhteiskunnallista päätöksentekoa ja osallistuu siihen eri tavoin osallistuu opiskelijakunnan tai muiden tahojen järjestämään toimintaan ja vaikuttaa aktiivisesti asioita koskevaan päätöksentekoon Hyvä H2 tietää kansalaisen perusoikeuksia ja velvollisuuksia Suomessa ja osaa kertoa niistä seuraa yhteiskunnallista päätöksentekoa ja ilmaisee omia mielipiteitään tarpeellisiksi kokemistaan asioista osallistuu opiskelijakunnan tai muiden tahojen järjestämään toimintaan ja vaikuttaa päätöksentekoon omalta osaltaan Tyydyttävä T1 tietää kansalaisen perusoikeuksia ja velvollisuuksia Suomessa ja osaa kertoa niistä seuraa yhteiskunnallista päätöksentekoa osallistuu opiskelijoiden tai muiden tahojen järjestämään toimintaan ja vaikuttaa yhteisölliseen toimintaan omalta osaltaan Tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteiden noudattaminen Kiitettävä K3 edistää omalta osaltaan työyhteisön hyväksyvää ilmapiiriä ja puuttuu asiamukaisesti mahdolliseen kiusaamiseen tai häirintään Hyvä H2 toimii muita ihmisiä arvostavalla tavalla, kohtelee yhdenvertaisesti työtovereitaan ja asiakkaitaan mahdollisesta erilaisuudesta huolimatta Tyydyttävä T1 toimii asianmukaisesti erilaisten ihmisten kanssa myös monikulttuurisissa työyhteisöissä Oman talouden ja raha-asioiden suunnitteleminen ja hoitaminen Kiitettävä K3 tekee itsenäisesti ja vastuullisesti suunnitelman menoistaan ja tuloistaan ennakoiden tulevia tapahtumia sekä tietäen luoton ottamisen ehdot, seuraukset ja riskit Hyvä H2 tekee suunnitelman menoistaan ja tuloistaan ennakoiden tulevia tapahtumia sekä tietäen luoton ottamisen ehdot, seuraukset ja riskit Tyydyttävä T1 tekee ohjattuna suunnitelman menoistaan ja tuloistaan tietäen luoton ottamisen ehdot, seuraukset ja riskit 300

307 Sosiaalisen median hyödyntäminen Kiitettävä K3 käyttää sosiaalista mediaa monipuolisesti oman ja /tai edustamansa yhteisön tai yrityksen asian edistämiseen Hyvä H2 käyttää sosiaalista mediaa oman ja /tai edustamansa yhteisön tai yrityksen asian edistämiseen Tyydyttävä T1 käyttää ohjattuna sosiaalista mediaa oman ja /tai edustamansa yhteisön tai yrityksen asian edistämiseen Yhteiskunnan palvelujen käyttäminen ja kuluttajana toimiminen Kiitettävä K3 käyttää itsenäisesti ja valintoja tehden opiskelijan tarvitsemia palveluja ja ymmärtää, miten palvelut yhteiskunnassa rahoitetaan hakee tuotteista ja palveluista tutkittua tietoa eri lähteitä käyttämällä sekä osaa arvioida tiedonlähteiden luotettavuutta. Hyvä H2 käyttää monipuolisesti ja harkiten opiskelijan tarvitsemia palveluja ja ymmärtää, miten palvelut yhteiskunnassa rahoitetaan hakee tuotteista ja palveluista tutkittua tietoa eri lähteitä käyttämällä sekä tietää, mistä saa tietoa ja apua kuluttajaasioissa. Tyydyttävä T1 käyttää opiskelijan tarvitsemia palveluja ja ymmärtää, miten palvelut yhteiskunnassa rahoitetaan tuntee kuluttajan oikeuksia ja velvollisuuksia sekä tietää, mistä saa apua kuluttaja-asioissa. Valinnaiset osaamistavoittet, 3 osp Opiskelija osaa hakea tietoa yhteiskunnallisista vaikuttamismahdollisuuksista ja yhteiskunnallisesta päätöksenteosta myös Euroopan unionista tuntee oman alan yhteiskunnallisen merkityksen ja vaikuttavuuden osaa seurata yhteiskunnallista keskustelua ja taloutta koskevaa uutisointia osaa kuvata yhteiskunnallisen ja taloudellisen tilanteen heijastumista oman alan työpaikkoihin ja työllisyyteen osaa selvittää kansantalouden peruskäsitteitä ja sen keskeisimpiä toimijoita sekä arvioida niiden merkityksen kansantaloudelle. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Tiedon hakeminen yhteiskunnallisista vaikuttamismahdollisuuksista ja yhteiskunnallisesta päätöksenteosta Euroopan unionissa Kiitettävä K3 hakee monipuolisesti ja aktiivisesti tietoa yhteiskunnallisista vaikuttamismahdollisuuksista ja yhteiskunnallisesta päätöksenteosta Hyvä H2 hakee tietoa yhteiskunnallisista vaikuttamismahdollisuuksista ja yhteiskunnallisesta päätöksenteosta Tyydyttävä T1 hakee ohjattuna tietoa yhteiskunnallisista vaikuttamismahdollisuuksista ja yhteiskunnallisesta päätöksenteosta 301

308 Oman alan yhteiskunnallisen merkityksen ja vaikuttavuuden tunteminen Kiitettävä K3 kuvaa laaja-alaisesti ja perustellen oman alan yhteiskunnallisen merkityksen ja vaikuttavuuden Hyvä H2 kuvaa perustellen oman alan yhteiskunnallisen merkityksen ja vaikuttavuuden Tyydyttävä T1 tuntee keskeisiltä osin oman alan yhteiskunnallisen merkityksen ja vaikuttavuuden Yhteiskunnallisen keskustelun ja taloutta koskevan uutisoinnin seuraaminen Kiitettävä K3 seuraa aktiivisesti eri tietolähteistä yhteiskunnallista ja taloutta koskevaa keskustelua perustelee oman alan tilannetta monipuolisesti ja arvioi kriittisesti eri medioiden välittämää tietoa Hyvä H2 seuraa eri tietolähteistä yhteiskunnallista ja taloutta koskevaa keskustelua tekee oman alan tilannekatsauksen, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Tyydyttävä T1 seuraa jonkin tietolähteen avulla yhteiskunnallista ja taloutta koskevaa keskustelua tekee oman alan tilannekatsauksen, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Yhteiskunnallisen ja taloudellisen tilanteen huomioiminen omalla alalla Kiitettävä K3 selvittää havainnollisesti, miten ajankohtainen yhteiskunnallinen ja taloudellinen tilanne heijastuu oman alan työpaikkoihin ja työllisyyteen perustelee selvitystään monipuolisesti ja kattavasti Hyvä H2 selvittää havainnollisesti, ja perustellen miten ajankohtainen yhteiskunnallinen ja taloudellinen tilanne heijastuu oman alan työpaikkoihin ja työllisyyteen Tyydyttävä T1 kertoo havainnollisesti, miten ajankohtainen yhteiskunnallinen ja taloudellinen tilanne heijastuu oman alan työpaikkoihin ja työllisyyteen Kansantalouden peruskäsitteiden ja sen keskeisten toimijoiden selvittäminen Kiitettävä K3 selvittää kansantalouden peruskäsitteet ja keskeiset toimijat, niiden merkityksen sekä niiden välisiä riippuvuussuhteita. Hyvä H2 selvittää kansantalouden peruskäsitteet ja keskeiset toimijat sekä arvioi niiden merkitystä kansantaloudelle. Tyydyttävä T1 kertoo esimerkkejä kansantalouden peruskäsitteistä ja keskeisistä toimijoista. Työelämätaidot Työelämätaidot Pakolliset osaamistavoittet, 1 osp Opiskelija osaa hakea itselleen työpaikkaa 302

309 osaa kuvata työsopimusjärjestelmää ja työsopimuksen keskeiset asiat osaa perehtyä työpaikan toimintaan ja työtehtäviin sekä huolehtia työturvallisuudesta osaa työskennellä työpaikassa ja kehittää osaamistaan. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Työpaikan hakeminen Kiitettävä K3 hakee aktiivisesti ja oma-aloitteisesti työpaikkoja tunnistaen omat vahvuutensa laatii selkeän ja omaa osaamistaan kuvaavan työpaikkahakemuksen ja CV:n toimii työhaastattelussa kohteliaasti ja asiallisesti ottaa pukeutumisessa huomioon työpaikan ja toimialan erityispiirteet perustelee omaa osaamistaan ja vahvuuksiaan laaja-alaisesti Hyvä H2 hakee itsenäisesti työpaikkoja sekä laatii selkeän työhakemuksen ja CV:n toimii työhaastattelussa kohteliaasti ja asiallisesti ottaa pukeutumisessa huomioon työpaikan ja toimialan luonteen tuo selkeästi esille omat vahvuutensa esitellessään osaamistaan Tyydyttävä T1 hakee työpaikkaa ja tekee työhakemuksen sekä CV:n tarviten jonkin verran ohjausta toimii työhaastattelussa asiallisesti pukeutuu toimialan ja työpaikan mukaisesti tuo esille omaa osaamistaan Median käyttäminen työnhaussa Kiitettävä K3 käyttää monipuolisesti mediaa työnhaussa hyödyntäen sosiaalisen median mahdollisuuksia Hyvä H2 tutustuu työpaikkoihin mediatietoja hyödyntäen Tyydyttävä T1 hakee työpaikkoja koskevia tietoja mediasta Työsopimusjärjestelmän, työsopimuksen ja työlainsäädännön sisällön tunteminen Kiitettävä K3 tuntee hyvin oman alan työehdot ja keskeisen työlainsäädännön mahdollisuudet työtä kehitettäessä varmistaa, että oman työsopimuksen sisältö on sovitun mukainen toimii työssään oikeuksiensa ja velvollisuuksiensa mukaisesti sekä perustelee vastuullisesti toimintaansa Hyvä H2 tuntee oman alan työehdot ja keskeisen työlainsäädännön varmistaa, että oman työsopimuksen sisältö on sovitun mukainen toimii työssään oikeuksiensa ja velvollisuuksiensa mukaisesti Tyydyttävä T1 tuntee keskeiset asiat alan työehdoista ja oman alansa työlainsäädännöstä tuntee oman työsopimuksensa sisällön ottaa toiminnassaan huomioon oikeutensa ja velvollisuutensa, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta 303

310 Työpaikan toimintaan ja työhön perehtyminen Kiitettävä K3 hakee itsenäisesti monipuolisesta tietoa työpaikan toiminnasta ja työtehtävistään soveltaa ja kehittää työstä annettuja turvallisuusohjeita Hyvä H2 hakee monipuolisesti tietoa työpaikan toiminnasta ja työtehtävistään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita Tyydyttävä T1 hakee tietoa työpaikan toiminnasta ja työtehtävistään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita Työyhteisössä toimiminen Kiitettävä K3 noudattaa annettuja työaikoja ja sovittuja toimintatapoja ja toimii joustavasti työyhteisön erilaisissa muuttuvissa tilanteissa huolehtii työssä vaaditusta suoja- ym. vaatetuksestaan työskentelee luontevasti osana työyhteisöään erilaisten ihmisten ja ryhmien kanssa ja esittää kehittämisideoita työyhteisön ja -ryhmän käyttöön. Hyvä H2 noudattaa annettuja työaikoja, sovittuja toimintatapoja ja toimii joustavasti erilaisissa työtilanteissa huolehtii työssä vaaditusta suoja- ym. vaatetuksestaan työskentelee luontevasti osana työyhteisöään erilaisten ihmisten ja ryhmien kanssa. Tyydyttävä T1 noudattaa annettuja työaikoja ja sovittuja toimintatapoja huolehtii työssä vaaditusta suoja- ym. vaatetuksestaan työskentelee osana työryhmää ja erilaisten ihmisten kanssa, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta. Valinnaiset osaamistavoittet, 3 osp Opiskelija osaa edistää työyhteisön ilmapiiriä ja henkilöstön osallisuutta osaa toimia työpaikan eri tehtävissä osaa osaltaan vastata työpaikan työtehtävien etenemisestä ja työn laadusta sekä näiden kehittämisestä osaa kehittää omaa osaamistaan osaa hakea työtä kansainvälisiltä työmarkkinoilta ja erityisesti EU-maista. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Työyhteisön ilmapiirin ja henkilöstön osallisuuden edistäminen Kiitettävä K3 edistää aktiivisesti työyhteisön hyväksyvää ilmapiiriä ja kannustaa muita osallistumaan monipuolisesti yhteiseen toimintaan Hyvä H2 edistää osaltaan työyhteisön hyväksyvää ilmapiiriä ja kannustaa muita osallistumaan yhteiseen toimintaan Tyydyttävä T1 edistää osaltaan työyhteisön hyväksyvää ilmapiiriä ja kannustaa muita osallistumaan yhteiseen toimintaan, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta 304

311 Työpaikan eri tehtävissä toimiminen Kiitettävä K3 ilmaisee halukkuutensa osallistua erilaisiin työpaikan tehtäviin oman osaamisen ja omien voimavarojensa mukaisesti Hyvä H2 ilmaisee halukkuutensa osallistua uusiin työpaikan tehtäviin oman osaamisen ja omien voimavarojensa mukaisesti Tyydyttävä T1 ilmaisee halukkuutensa osallistua joihinkin uusiin työpaikan tehtäviin oman osaamisen ja omien voimavarojensa mukaisesti Työpaikan työtehtävien ja työprosessien etenemisestä ja työn laadusta huolehtiminen Kiitettävä K3 toimii työlleen asetettujen laatu- ja kustannustavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa niiden saavuttamiseksi toimii palveluhenkisesti ja varmistaa asiakastyytyväisyyden toimii aloitteellisesti työnsä ja työympäristön laadun kehittämisessä Hyvä H2 toimii työlleen asetettujen laatu- ja kustannustavoitteiden mukaisesti ja arvioi omaa toimintansa niiden saavuttamisessa toimii palveluhenkisesti Tyydyttävä T1 toimii työlleen asetettujen laatu- ja kustannustavoitteiden mukaisesti ja muuttaa omaa toimintaansa annetun palautteen perusteella, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Oman osaamisen kehittäminen Kiitettävä K3 kehittää itseään ja osaamistaan suunnitelmallisesti ja monipuolisesti sekä arvioi omia kehittymistarpeitaan Hyvä H2 kehittää itseään ja osaamistaan suunnitelmallisesti sekä arvioi omia kehittymistarpeitaan yhteistyössä muiden kanssa Tyydyttävä T1 kehittää itseään ja osaamistaan, mutta tarvitsee siinä ajoittain ohjausta Työn hakeminen kansainvälisiltä työmarkkinoilta Kiitettävä K3 käyttää monipuolisesti mediaa työnhaussa hyödyntäen sosiaalisen median mahdollisuuksia hakee aktiivisesti ja oma-aloitteisesti työpaikkoja tunnistaen omat vahvuutensa ja laatii selkeän ja omaa osaamistaan kuvaavan työpaikkahakemuksen toimii työnhaussa käyttäen hyvää kielitaitoaan eri kulttuuritaustaisen ihmisten kanssa. Hyvä H2 hakee työpaikkoja koskevia tietoja mediasta ja tutustuu työpaikkoihin mediatietoja hyödyntäen hakee itsenäisesti työpaikkoja ja laatii selkeän työhakemuksen toimii työnhaussa eri kulttuuritaustaisen ihmisten kanssa hyödyntäen kielitaitoaan. Tyydyttävä T1 hakee kansainvälisiä työpaikkoja koskevia tietoja mediasta hakee työpaikkaa ja tekee työhakemuksen, mutta tarvitsee ajoittain näihin ohjausta toimii työnhaussa eri kulttuuritaustaisen ihmisten kanssa hyödyntäen kielitaitoaan, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta. 305

312 Yrittäjyys ja yritystoiminta Yrittäjyys ja yritystoiminta Pakolliset osaamistavoittet, 1 osp Opiskelija osaa arvioida ja tunnistaa oman osaamisensa ja omat vahvuutensa osaa ideoida omaa liikeideaa ja sen kehittämismahdollisuuksia osaa arvioida mahdollisuuksiaan ryhtyä yrittäjäksi osaa selvittää omia ammatillisia verkostojaan osaa tunnistaa kannattavan liiketoiminnan periaatteet osaa arvioida oman yrittäjyyden ja yritystoiminnan merkitystä omalle hyvinvoinnilleen ja Suomen kansantaloudelle. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Oman osaamisen arvioiminen ja tunnistaminen Kiitettävä K3 arvioi monipuolisesti ja perustellen omaa osaamistaan ja vahvuuksiaan oman alansa toimintaan liittyen Hyvä H2 arvioi monipuolisesti omaa osaamistaan ja vahvuuksiaan oman alansa toimintaan liittyen Tyydyttävä T1 arvioi osaamistaan ja selvittää vahvuuksiaan oman alansa toimintaan liittyen, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Oman liikeidean ja sen kehittämismahdollisuuksien ideoiminen Kiitettävä K3 selvittää monipuolisesti ja itsenäisesti yritystoimintaansa liittyviä mahdollisuuksia, yritysmuotoja, keskeisiä palveluja tai tuotteita kehittää ja perustelee liikeidean Hyvä H2 selvittää ja ideoi yritystoimintaansa liittyviä mahdollisuuksia, yritysmuotoja, keskeisiä palveluja tai tuotteita kehittää liikeideaa Tyydyttävä T1 selvittää ja ideoi yritystoimintaansa liittyviä mahdollisuuksia, yritysmuotoja, keskeisiä palveluja tai tuotteita, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Yrittäjäksi ryhtymisen mahdollisuuksien arvioiminen Kiitettävä K3 selvittää monipuolisesti ja perustellen, mitä toimenpiteitä oman yrityksen perustamisessa tarvitaan ja mitä tukipalveluita on käytettävissä Hyvä H2 selvittää monipuolisesti, mitä toimenpiteitä oman yrityksen perustamisessa tarvitaan ja mitä tukipalveluita on käytettävissä Tyydyttävä T1 hankkii tietoa, millä toimenpiteillä ja tukipalveluilla oma yritys voidaan perustaa, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta 306

313 Omien ammatillisten verkostojen selvittäminen Kiitettävä K3 selvittää monipuolisesti ja itsenäisesti oman alansa yhteistyökumppanit ja ammatilliset verkostot ja arvioi kriittisesti yhteistyön mahdollisuuksia eri tahojen kanssa Hyvä H2 selvittää kattavasti oman alansa yhteistyökumppanit ja ammatilliset verkostot ja arvioi yhteistyön mahdollisuuksia eri tahojen kanssa Tyydyttävä T1 selvittää oman alansa yhteistyökumppanit ja ammatilliset verkostot ja kuvaa yhteistyön mahdollisuuksia eri tahojen kanssa Liiketoiminnan periaatteiden selvittäminen Kiitettävä K3 selvittää kattavasti ja perustellen oman liikeidean pohjalta rahoituslähteet, tuotot ja kustannukset Hyvä H2 selvittää oman liikeidean pohjalta rahoituslähteet, tuotot ja kustannukset Tyydyttävä T1 selvittää oman liikeidean pohjalta rahoituslähteet, tuotot ja kustannukset, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Oman alan yritystoiminnan merkityksen selvittäminen Kiitettävä K3 selvittää yritystoiminnan riskit ja merkityksen omaan elämäänsä sekä perustelee oman alan yritystoiminnan merkityksen elinkeinoelämässä ja ennakoi oman alan tulevia kehitysnäkymiä. Hyvä H2 selvittää monipuolisesti yritystoiminnan riskit ja merkityksen omaan elämäänsä sekä elinkeinoelämän kannalta. Tyydyttävä T1 selvittää yritystoiminnan riskit ja merkityksen omaan elämäänsä sekä elinkeinoelämän kannalta, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta. Valinnaiset osaamistavoittet, 3 osp Opiskelija osaa kartoittaa oman alan yritystoiminnan kehittämistarpeita osaa selvittää oman liiketoiminnan tuloksellisuuden ja oman työpanoksen vaikutuksen siihen toteuttamalla pienen projektin osaa tehdä kehittämisehdotuksia uusista toimintatavoista ja muuttaa omaa toimintaansa osaa suunnitella omaa toimintaansa ja ajankäyttöään. 307

314 Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Alan yritystoiminnan kehittämistarpeiden kartoittaminen Kiitettävä K3 kartoittaa itsenäisesti ja monipuolisesti asiakkaiden tarpeiden, kilpailun ja toimintaympäristön muutoksia ennakoi tulevia kehitysnäkymiä Hyvä H2 kartoittaa monipuolisesti asiakkaiden tarpeiden, kilpailun ja toimintaympäristön muutoksia Tyydyttävä T1 kartoittaa asiakkaiden tarpeiden, kilpailun ja toimintaympäristön muutoksia, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Liiketoiminnan tuloksellisuuden selvittäminen Kiitettävä K3 selvittää monipuolisesti liikeideansa pohjalta, pienimuotoisessa projektissa, tuotot ja kustannukset sekä oman työpanoksensa vaikutuksen sekä perustelee toimintansa Hyvä H2 selvittää liikeideansa pohjalta, pienimuotoisessa projektissa, tuotot ja kustannukset sekä oman työpanoksensa vaikutuksen Tyydyttävä T1 selvittää liikeideansa pohjalta, pienimuotoisessa projektissa, tuotot ja kustannukset sekä oman työpanoksensa vaikutuksen, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Uusien toimintatapojen kehittäminen Kiitettävä K3 ennakoi tulevia kehitysnäkymiä ja tekee perusteltuja kehittämisehdotuksia uusista toimintatavoista sekä muuttaa omaa toimintaansa Hyvä H2 tekee perusteltuja kehittämisehdotuksia uusista toimintatavoista ja muuttaa omaa toimintaansa Tyydyttävä T1 tekee kehittämisehdotuksia uusista toimintatavoista ja muuttaa omaa toimintaansa, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Oman toiminnan ja ajankäytön suunnitteleminen Kiitettävä K3 suunnittelee tehtävänsä ja niihin tarvittavan työajan itsenäisesti ottaen huomioon tulevat työvaiheet reagoi muutostarpeisiin ja tekee työhönsä liittyviä kehittämisehdotuksia. Hyvä H2 suunnittelee tehtävänsä ja niihin tarvittavan työajan itsenäisesti reagoi muutostarpeisiin. Tyydyttävä T1 suunnittelee tehtävänsä ja niihin tarvittavan työajan pääosin itsenäisesti. Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Pakolliset osaamistavoittet, 2 osp Opiskelija 308

315 osaa laatia itselleen terveellisiä elämäntapoja, työkykyä ja liikuntaa edistävän suunnitelman ja toimia sen mukaisesti osaa edistää ja ylläpitää opiskelu-, toiminta- ja työkykyään osaa ottaa huomioon ravitsemuksen merkityksen terveydelle sekä tupakoinnin ja päihteiden haittavaikutukset osaa kuvata mielenterveyden, seksuaaliterveyden ja ihmissuhteiden merkityksen ihmisen hyvinvoinnille osaa edistää oppilaitosyhteisön hyvinvointia osaa kehittää toimintatapojaan ja toimintaympäristönsä turvallisuutta ja terveellisyyttä osaa toimia turvallisesti ja ergonomisesti, ehkäistä tapaturmia, toimia ensiaputilanteissa sekä hakea apua. Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Terveellisiä elämäntapoja, työkykyä ja liikuntaa edistävän suunnitelman laatiminen ja sen toteuttaminen Kiitettävä K3 ottaa suunnitelmassaan monipuolisesti huomioon liikunnan, terveellisen ravinnon, levon, unen, virkistyksen, ihmissuhteiden ja terveyden väliset yhteydet omien liikuntatottumusten sekä oman opiskelu- ja työkyvyn ylläpitämisessä Hyvä H2 ottaa suunnitelmassaan huomioon liikunnan, terveellisen ravinnon, levon, unen, virkistyksen, ihmissuhteiden ja terveyden väliset yhteydet omien liikuntatottumusten sekä oman opiskeluja työkyvyn ylläpitämisessä Tyydyttävä T1 ottaa suunnitelmassaan huomioon liikunnan, terveellisen ravinnon, levon, unen, virkistyksen, ihmissuhteiden ja terveyden väliset yhteydet omien liikuntatottumusten sekä oman opiskeluja työkyvyn ylläpitämisessä Ravitsemuksen merkityksen sekä tupakoinnin ja päihteiden haittavaikutusten huomioon ottaminen Kiitettävä K3 hakee monipuolista tietoa terveyshaitoista sekä terveyttä ja opiskelu- ja työkykyä kuormittavista tekijöistä hakee monipuolista tietoa terveellisestä ravitsemuksesta ja sen merkityksestä ihmisen terveydelle ja vertailee ruoka-aineiden ja -tuotteiden sisältöjä ottaa tiedot kriittisesti huomioon suunnitelmassaan Hyvä H2 hakee tietoja terveyshaitoista sekä terveyttä ja opiskelu- ja työkykyä kuormittavista tekijöistä hakee tietoa terveellisestä ravitsemuksesta ja sen merkityksestä ihmisen terveydelle ottaa tiedot huomioon suunnitelmassaan Tyydyttävä T1 hakee tietoja tavallisimmista terveyshaitoista sekä tavallisimmista terveyttä ja opiskelu- ja työkykyä kuormittavista tekijöistä hakee tietoa ravitsemuksesta ja sen merkityksestä ihmisen terveydelle ottaa tiedot huomioon suunnitelmassaan, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta terveyttä edistävän tiedon hankinnassa 309

316 Suunnitelman toteuttaminen Kiitettävä K3 sitoutuu suunnitelmaan ja toteuttaa sitä, arvioi säännöllisesti ja kriittisesti suunnitelmaansa ja omaa toimintaansa, hyödyntää arvioinnissa muilta saamaansa palautetta, tekee suunnitelmaan päivityksiä ja arvioi omaa kehittymistään Hyvä H2 sitoutuu suunnitelmaan ja toteuttaa sitä, arvioi säännöllisesti suunnitelmaansa ja omaa toimintaansa, hyödyntää arvioinnissa muilta saamaansa palautetta, tekee suunnitelmaan päivityksiä ja arvioi omaa kehittymistään Tyydyttävä T1 sitoutuu suunnitelmaan ja toteuttaa sitä, arvioi säännöllisesti suunnitelmaansa ja omaa toimintaansa, tekee suunnitelmaan päivityksiä, mutta tarvitsee siinä ajoittain ohjausta Opiskelu-, toiminta- ja työkyvyn edistäminen ja ylläpitäminen liikunnan avulla Kiitettävä K3 käyttää liikunnan harrastamiseen tarvittavia motorisia perustaitoja ja liikunnan lajitaitoja monipuolisesti seuraa, arvioi ja pitää yllä fyysistä toimintakykyään sekä osallistuu liikuntatilanteisiin aktiivisesti edistäen reilun pelin periaatteita edistää toiminnallaan ryhmän turvallisuutta Hyvä H2 käyttää ja soveltaa liikunnan harrastamiseen tarvittavia motorisia perustaitoja monipuolisesti pitää yllä fyysistä toimintakykyään ja osallistuu liikuntatilanteisiin aktiivisesti reilun pelin periaatteita noudattaen toimii liikuntatilanteissa turvallisesti sekä itsenäisesti että ryhmässä Tyydyttävä T1 käyttää liikunnan harrastamiseen tarvittavia motorisia perustaitoja pitää yllä fyysistä toimintakykyään ja osallistuu liikuntatilanteisiin annettujen ohjeiden mukaan ja noudattaa reilun pelin periaatteita noudattaa turvallisuutta liikunnassa Mielenterveyden, seksuaaliterveyden ja ihmissuhteiden merkityksen kuvaaminen Kiitettävä K3 selvittää monipuolisesti mielenterveyden, seksuaaliterveyden ja ihmissuhteiden merkitystä ihmisen hyvinvoinnille arvioi, minkälaisilla toimenpiteillä edellä mainittuja asioita voidaan edistää Hyvä H2 selvittää mielenterveyden, seksuaaliterveyden ja ihmissuhteiden merkitystä ihmisen hyvinvoinnille tuo esille ja pohtii, minkälaisilla toimenpiteillä edellä mainittuja asioita voidaan edistää Tyydyttävä T1 selvittää mielenterveyden, seksuaaliterveyden ja ihmissuhteiden merkitystä ihmisen hyvinvoinnille tuo esille, minkälaisilla toimenpiteillä edellä mainittuja asioita voidaan edistää, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta 310

317 Oppilaitosyhteisön hyvinvoinnin ja osallisuuden edistäminen Kiitettävä K3 toimii aktiivisesti opiskelijaryhmän jäsenenä sekä suunnittelee ja osallistuu opiskelijoiden järjestämiin liikunta- ja muihin tapahtumiin ja tilaisuuksiin hyvinvointia edistävästi Hyvä H2 toimii aktiivisesti opiskelijaryhmän jäsenenä hyvinvointia edistävästi sekä suunnittelee ja osallistuu opiskelijoiden järjestämiin liikunta- ja muihin tapahtumiin sekä tilaisuuksiin Tyydyttävä T1 toimii opiskelijaryhmän jäsenenä hyvinvointia edistävästi ja osallistuu opiskelijoille järjestettyihin liikunta- ja muihin tapahtumiin sekä tilaisuuksiin Terveyden, turvallisuuden ja työkyvyn huomioon ottaminen Kiitettävä K3 toimii sovittujen terveyttä ja turvallisuutta edistävien toimintaohjeiden mukaisesti yhteistyössä muiden kanssa ja arvioi toimintatapojen kehittämistarpeita Hyvä H2 toimii sovittujen terveyttä ja turvallisuutta edistävien toimintaohjeiden mukaisesti yhteistyössä muiden kanssa Tyydyttävä T1 toimii sovittujen terveyttä ja turvallisuutta edistävien toimintaohjeiden mukaisesti, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Tapaturmien ehkäiseminen, ensiavun antaminen sekä ergonominen toimiminen Kiitettävä K3 toimii huolellisesti ja ennaltaehkäisee liikuntatapaturmien syntymistä osaa hakea ja antaa ensiapua ottaa toiminnassaan huomioon oman ammatin kuormittavuustekijät ja työskentelee erilaisissa ympäristöissä ergonomisesti. Hyvä H2 ehkäisee toiminnallaan liikuntatapaturmien syntymistä osaa hakea ja antaa ensiapua ottaa toiminnassaan huomioon oman ammatin kuormittavuustekijät ja toimii ergonomisesti. Tyydyttävä T1 ennakoi mahdollisia tapaturmariskejä liikuntatilanteissa osaa hakea ja antaa ensiapua tavallisimmissa ensiapua vaativissa tilanteissa ottaa toiminnassaan huomioon oman ammatin kuormittavuustekijät ja toimii ergonomisesti. Valinnaiset osaamistavoittet, 3 osp Opiskelija osaa kuvata väestön terveyseroja ja tavallisimpien kansansairauksien riskitekijöitä ja niiden ennaltaehkäisyä osaa arvioida fyysiseen, sosiaaliseen ja psyykkiseen toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä omassa elämäntavassaan ja toimintaympäristössään osaa tarvittaessa käyttää sosiaali- ja terveydenhuoltopalveluja osaa hyödyntää terveysliikuntaa osaa edistää ryhmän jäsenenä ryhmän toimintaa ja osallistua työ- ja opiskelukyvyn sekä hyvinvoinnin edistämiseen. 311

318 Arviointi ARVIOINNIN KOHTEET Väestön terveyserojen ja tavallisimpien kansansairauksien riskitekijöiden huomioon ottaminen Kiitettävä K3 hakee monipuolisesti tietoa terveyshaitoista, toimintakykyä kuormittavista tekijöistä ja kansansairauksista arvioi kriittisesti saamaansa tietoa Hyvä H2 hakee tietoa terveyshaitoista, toimintakykyä kuormittavista tekijöistä ja kansansairauksista Tyydyttävä T1 hakee tietoa tavallisimmista terveyshaitoista, toimintakykyä kuormittavista tekijöistä ja kansansairauksista, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta Fyysiseen, sosiaaliseen ja psyykkiseen toimintakykyyn vaikuttavien tekijöiden huomioon ottaminen Kiitettävä K3 hakee monipuolista tietoa fyysiseen, sosiaaliseen ja psyykkiseen toimintakykyyn vaikuttavista tekijöistä arvioi kriittisesti tiedon merkitystä ja perustelee liikunta- ja hyvinvointi-suunnitelmansa ratkaisuja toteuttaa suunnitelmaansa johdonmukaisesti Hyvä H2 hakee monipuolista tietoa fyysiseen, sosiaaliseen ja psyykkiseen toimintakykyyn vaikuttavista tekijöistä arvioi tiedon merkitystä ja perustelee liikunta- ja hyvinvointisuunnitelmansa ratkaisuja toimii suunnitelmansa mukaisesti Tyydyttävä T1 hakee tietoa fyysiseen, sosiaaliseen ja psyykkiseen toimintakykyyn vaikuttavista tekijöistä perustelee tiedolla liikunta- ja hyvinvointi-suunnitelmansa ratkaisuja tarvitsee ajoittain ohjausta suunnitelman toteuttamisessa Tiedon hakeminen sosiaali- ja terveydenhuoltopalveluista Kiitettävä K3 hakee itsenäisesti tietoa sosiaali- ja terveydenhuoltopalvelujen tarjonnasta luotettavista tietolähteistä ohjaa muita opiskelijoita hankkimaan tietoa palveluista Hyvä H2 hakee tietoa sosiaali- ja terveydenhuoltopalvelujen tarjonnasta luotettavista tietolähteistä Tyydyttävä T1 hakee tarvittaessa tietoa sosiaali- ja terveydenhuoltopalveluista, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta sopivan palvelun löytämisessä Terveysliikunnan hyödyntäminen Kiitettävä K3 hyödyntää omassa toiminnassaan suunnitelmallisesti erilaisia kunto- ja terveysliikuntamuotoja ja seuraa kriittisesti omaa edistymistään ja muuttaa tarvittaessa suunnitelmaansa Hyvä H2 hyödyntää omassa toiminnassaan erilaisia kunto- ja terveysliikunta-muotoja ja seuraa omaa edistymistään Tyydyttävä T1 hyödyntää omassa toiminnassaan yleisimpiä kunto- ja terveysliikuntamuotoja, mutta tarvitsee ajoittain yksilöllistä ohjausta 312

319 Ryhmän toiminnan ja hyvinvoinnin edistäminen Kiitettävä K3 osallistuu aktiivisesti liikunta- ja muihin tapahtumiin ottaa osallistuessaan huomioon muiden osallistujien erilaisuuden ja kiinnostuksen kohteet. Hyvä H2 osallistuu aktiivisesti ryhmän jäsenenä liikunta- tai muuhun tapahtumaan ja kannustaa myös muita osallistumaan. Tyydyttävä T1 osallistuu aktiivisesti ryhmän jäsenenä liikunta- tai muuhun tapahtumaan Yrityksessä toimiminen, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa arvioida oman alan tarjontaa ja uusien asiakkaiden löytymistä tuotteistamisen lähtökohdista täsmentää taloudellisesti kannattavan liikeidean ja kehittää toiminta-ajatuksen suunnitella yrityksen toimintaa tavoitteellisesti ja asiakaslähtöisesti tehdä yrityksen toimintaan liittyviä työtehtäviä hankkia yhteistyökumppaneita ja rakentaa liiketoiminnan edellyttämiä verkostoja esitellä yrityksen toimintaa erilaisissa tilanteissa käyttää toiminnassaan apuna tieto- ja viestintätekniikkaa toimia yrityksessä osana ryhmää, mutta kykenee myös itsenäiseen toimintaan ja päätöksentekoon arvioida yrityksen kehittämistarpeita. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä toimimalla yhteistyössä ryhmän, yhteistyöyrityksen ja eri toimijoiden kanssa esim. omassa yrityksessä, harjoitusyrityksessä tai vastaavassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava ammattitaito vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arviointi TYÖPROSESSIN HALLINTA Oman työn suunnittelu Kiitettävä K3 suunnittelee yrityksen toimintaa innovatiivisesti ja toimii ryhmän jäsenenä oma-aloitteisesti, vastuullisesti ja kannustavasti vastaten omista töistään Hyvä H2 suunnittelee yrityksen toimintaa ja toimii ryhmän jäsenenä omaaloitteisesti ja vastuullisesti vastaten omista töistään Tyydyttävä T1 osallistuu yrityksen toiminnan suunnitteluun ja toimii ryhmän jäsenenä vastaten omista töistään 313

320 Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 etenee työssään järjestelmällisesti ja sujuvasti sovittaen työnsä ryhmän toimintaan Hyvä H2 etenee työssään järjestelmällisesti ja sujuvasti Tyydyttävä T1 etenee opastettuna työssään järjestelmällisesti Ajankäytön hallinta Kiitettävä K3 suunnittelee eri tehtäviin kuluvan ajan ottaen huomioon tehokkaan ajanhallinnan ja seuraa omaa ajankäyttöään Hyvä H2 suunnittelee eri tehtäviin kuluvaa aikaa ja seuraa omaa ajankäyttöään Tyydyttävä T1 suunnittelee eri tehtäviin kuluvaa aikaa tarviten siihen jonkin verran ohjausta ja seuraa omaa ajankäyttöään Laadukas ja kustannustietoinen toiminta Kiitettävä K3 toimii yhdessä asetettujen laatu- ja kustannustavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa niiden saavuttamiseksi toimii palveluhenkisesti ja varmistaen asiakastyytyväisyyden. Hyvä H2 toimii yhdessä asetettujen laatu- ja kustannustavoitteiden mukaisesti ja arvioi omaa toimintaansa niiden saavuttamisessa toimii palveluhenkisesti ja asiakastyytyväisyyttä edistävästi Tyydyttävä T1 toimii työlleen asetettujen laatu- ja kustannustavoitteiden mukaisesti ja muuttaa omaa toimintaansa annetun palautteen perusteella toimii palveluhenkisesti TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Tieto- ja viestintätekniikan käyttäminen Kiitettävä K3 käyttää itsenäisesti ja sujuvasti tieto- ja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden mukaisesti Hyvä H2 käyttää tieto- ja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden mukaisesti Tyydyttävä T1 käyttää ohjeistettuna tieto- ja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden mukaisesti Liiketoimintaympäristön selvittäminen Kiitettävä K3 arvioi ryhmän jäsenenä ja itsenäisesti sekä ennakkoluulottomasti hankkimansa tiedon pohjalta uudet asiakasryhmät ja näille toteutettavat tuotteet ja palvelut Hyvä H2 arvioi ryhmän jäsenenä hankkimansa tiedon pohjalta uudet asiakasryhmät ja näille toteutettavat tuotteet ja palvelut Tyydyttävä T1 arvioi ryhmän jäsenenä hankkimansa tiedon pohjalta uudet asiakasryhmät ja näille toteutettavat tuotteet ja palvelut tarviten ajoittain ohjausta 314

321 Liikeidean täsmentäminen Kiitettävä K3 määrittelee itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä taloudellisesti kannattavan liikeidean ja toiminta-ajatuksen Hyvä H2 määrittelee ryhmän jäsenenä taloudellisesti kannattavan liikeidean ja toiminta-ajatuksen Tyydyttävä T1 määrittelee ryhmän jäsenenä taloudellisesti kannattavan liikeidean ja toiminta-ajatuksen tarviten jonkin verran ohjausta Yrityksen toiminnan suunnittelu Kiitettävä K3 laatii itsenäisesti ja perustellen yrityksen perustoiminnoille tavoitteet ja niille asiakaslähtöisen suunnitelman, jossa kertoo, millaisilla toimenpiteillä tavoitteisiin päästään Hyvä H2 laatii yrityksen perustoiminnoille tavoitteet ja niille asiakaslähtöisen suunnitelman, jossa kertoo, millaisilla toimenpiteillä tavoitteisiin päästään Tyydyttävä T1 laatii ohjatusti yrityksen perustoiminnoille tavoitteet ja niille asiakaslähtöisen suunnitelman, jossa kertoo, millaisilla toimenpiteillä tavoitteisiin päästään Yhteistyökumppaneiden hankkiminen Kiitettävä K3 määrittelee ryhmän jäsenenä innovatiivisesti ja laaja-alaisesti yhteistyökumppanit ja sopii yhteistyön muodosta sekä solmii tarvittaessa sopimuksia Hyvä H2 määrittelee ryhmän jäsenenä yhteistyökumppanit ja sopii yhteistyön muodosta sekä solmii tarvittaessa sopimuksia Tyydyttävä T1 määrittelee ryhmän jäsenenä yhteistyökumppanit ja sopii yhteistyön muodosta sekä solmii tarvittaessa sopimuksia tarviten sopimusten laatimisessa ohjausta Yrityksen työtehtävien tekeminen Kiitettävä K3 hoitaa itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä yrityksen toimintaan liittyviä työtehtäviä, kuten materiaalihankinnat, tuotteiden valmistaminen ja markkinointi, myynti ja jakelu osoittaen toiminnassa joustavuutta ja hyvää ajankäytön hallintaa Hyvä H2 hoitaa itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä yrityksen toimintaan liittyviä työtehtäviä, kuten materiaalihankinnat, tuotteiden valmistaminen ja markkinointi, myynti ja jakelu Tyydyttävä T1 hoitaa itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä joitakin yrityksen toimintaan liittyvistä työtehtävistä, kuten materiaalihankinnat, tuotteiden valmistaminen ja markkinointi, myynti ja jakelu 315

322 Yrityksen toiminnan esittely Kiitettävä K3 esittelee yritystä ja sen tuotteita tai palveluja vakuuttavasti erilaiset asiakasryhmät huomioiden (myynti- ja markkinointi, yhteistyökumppaneiden hankkiminen, kirjanpitopalveluiden hankkiminen, rahoittajatapaamiset, logistiikka) Hyvä H2 esittelee yritystä ja sen tuotteita tai palveluja (myyntija markkinointi, yhteistyökumppaneiden hankkiminen, kirjanpitopalveluiden hankkiminen, rahoittajatapaamiset, logistiikka) Tyydyttävä T1 osallistuu joihinkin yrityksen tuotteiden tai palvelujen esittelytilaisuuksiin (myynti- ja markkinointi, yhteistyökumppaneiden hankkiminen, kirjanpitopalveluiden hankkiminen, rahoittajatapaamiset, logistiikka) Liiketoiminnan kehittäminen Kiitettävä K3 seuraa laaja-alaisesti liiketoimintaympäristön ja asiakastarpeiden muuttumista, jonka pohjalta arvioi liiketoiminnan kehittämistä ja toimii luovasti Hyvä H2 seuraa liiketoimintaympäristön ja asiakastarpeiden muuttumista, jonka pohjalta arvioi liiketoiminnan kehittämistarpeita Tyydyttävä T1 seuraa ohjatusti liiketoimintaympäristön ja asiakastarpeiden muuttumista, jonka pohjalta arvioi liiketoiminnan kehittämistarpeita Yrityksen lopettaminen Kiitettävä K3 laatii yrityksen lopettamisasiakirjat ja on arvioinut yrityksen lopettamisen yhteydessä myös yrityksen myynnin mahdollisuuksia. Hyvä H2 laatii yrityksen lopettamisasiakirjat Tyydyttävä T1 laatii ohjatusti yrityksen lopettamisasiakirjat TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Liiketoimintaympäristön selvittäminen Kiitettävä K3 hankkii tietoa itsenäisesti ja laaja-alaisesti alalla toimivien kilpailevien yritysten tarjonnasta ja asiakkaista Hyvä H2 hankkii tietoa alalla toimivien kilpailevien yritysten tarjonnasta ja asiakkaista Tyydyttävä T1 hankkii tietoa alalla toimivien kilpailevien yritysten tarjonnasta ja asiakkaista tarviten ajoittain ohjausta 316

323 Liikeidean täsmentäminen ja yrityksen toiminnan suunnittelu Kiitettävä K3 hakee itsenäisesti ja laaja-alaisesti tietoa yrityksen perustamiseen ja valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä hankkii itsenäisesti ja laaja-alaisesti yrityksensä liiketoiminnan eri osa-alueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa Hyvä H2 hakee tietoa yrityksen perustamiseen ja valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä hankkii yrityksensä liiketoiminnan eri osa-alueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa Tyydyttävä T1 hakee ohjatusti tietoa yrityksen perustamiseen ja valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä hankkii ohjatusti yrityksensä liiketoiminnan eri osa-alueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa Yrityksen työtehtävien tekeminen Kiitettävä K3 hankkii innovatiivisesti ja ennakkoluulottomasti tietoa erilaisista tarvittavista teknologisista tai muista tuotantoon liittyvistä ratkaisuista sekä tukitehtävistä. Hyvä H2 hankkii tietoa erilaisista tarvittavista teknologisista tai muista tuotantoon liittyvistä ratkaisuista sekä tukitehtävistä Tyydyttävä T1 hankkii ohjatusti tietoa erilaisista tarvittavista teknologisista tai muista tuotantoon liittyvistä ratkaisuista sekä tukitehtävistä ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 ratkaisee asiakaslähtöisesti yrityksen toimintaa liittyviä ongelmatilanteita varmistaen aina asiakastyytyväisyyden Hyvä H2 ratkaisee asiakaslähtöisesti yrityksen toimintaa liittyviä ongelmatilanteita Tyydyttävä T1 ratkaisee asiakaslähtöisesti yrityksen toimintaa liittyviä ongelmatilanteita tarviten jonkin verran tukea Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 tekee ryhmässä perusteltuja ehdotuksia, valintoja ja päätöksiä yrityksen toiminnan kehittämiseksi arvioi omaa toimintaansa ja työnsä sekä yritystoiminnan etenemistä neuvottelee yhteistyöstä ryhmän jäsenten ja sidosryhmien kanssa Hyvä H2 tekee ryhmässä ehdotuksia, valintoja ja päätöksiä arvioi omaa toimintaansa ja työnsä etenemistä neuvottelee yhteistyöstä ryhmän jäsenten kanssa ja osallistuu yhteistyöneuvotteluihin sidosryhmien kanssa Tyydyttävä T1 osallistuu ryhmän valintojen ja päätösten valmisteluun arvioi ohjattuna omaa toimintaansa ja työnsä etenemistä osallistuu yhteistyöneuvotteluihin ryhmän jäsenten ja sidosryhmien kanssa 317

324 Ammattietiikka Kiitettävä K3 noudattaa yritystoiminnassa kaikkia kestävän kehityksen osa-alueiden arvoja ja perustelee niiden merkityksen yritystoiminnalle Hyvä H2 noudattaa yritystoiminnassa kaikkia kestävän kehityksen osaalueiden arvoja Tyydyttävä T1 noudattaa ohjattuna yritystoiminnassa kaikkia kestävän kehityksen osa-alueiden arvoja Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 toimii työssään ja siihen liittyvissä asiakaspalvelutilanteissa alansa työturvallisuusohjeita noudattaen ja tekee realistisia esityksiä alansa työturvallisuuden kehittämiseksi varmistaa oman, työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden eri tilanteissa opastaa muita toimimaan terveellisesti ja turvallisesti toimiessaan ryhmän jäsenenä. Hyvä H2 toimii työssään ja siihen liittyvissä asiakaspalvelutilanteissa alan työturvallisuusohjeita noudattaen ja ennakoi mahdollisia työturvallisuusriskejä ja vaaratilanteita varmistaa ohjeiden mukaan oman, työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden eri tilanteissa. Tyydyttävä T1 noudattaa alansa työturvallisuusohjeita omassa toiminnassaan ja huolehtii asiakkaiden turvallisuudesta annettujen ohjeiden mukaisesti varmistaa opastettuna oman, työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden tutuissa tilanteissa Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa arvioida oman osaamisensa tuotteistamista tai markkinoilla olevaa liiketoimintamahdollisuutta selvittää perustettavan yrityksen liiketoimintaympäristöä ja kilpailutilannetta esittää liikeidean ja yritysmuodon laatia yritykselle liiketoimintasuunnitelman laatia yrityksen perustamiseen liittyvät asiakirjat. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa suunnittelemalla yrityksen perustamiseen ja toimintaan liittyvät tehtävät. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 318

325 Arviointi TYÖPROSESSIEN HALLINTA Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Kiitettävä K3 kartoittaa yritystoiminnan suunnittelun ja toteutuksen eri vaiheet innovatiivisesti ja toimii oma-aloitteisesti ja vastuullisesti Hyvä H2 kartoittaa yritystoiminnan suunnittelun ja toteutuksen eri vaiheet ja toimii oma-aloitteisesti ja vastuullisesti Tyydyttävä T1 kartoittaa opastettuna yritystoiminnan suunnittelun ja toteutuksen eri vaiheet Työn kokonaisuuden hallinta Kiitettävä K3 etenee työssään järjestelmällisesti ja sujuvasti Hyvä H2 etenee työssään järjestelmällisesti Tyydyttävä T1 etenee opastettuna työssään järjestelmällisesti Laadukas toiminta Kiitettävä K3 toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa niiden saavuttamiseksi. Hyvä H2 toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti ja arvioi omaa toimintaansa niiden saavuttamisessa Tyydyttävä T1 toimii työlleen asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti ja muuttaa omaa toimintaansa annetun palautteen perusteella TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Tieto- ja viestintätekniikan käyttäminen Kiitettävä K3 käyttää suunnittelussaan itsenäisesti ja sujuvasti tieto- ja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden mukaisesti Hyvä H2 käyttää suunnittelussaan tieto- ja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden mukaisesti Tyydyttävä T1 käyttää ohjeistettuna suunnittelussaan tieto- ja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden mukaisesti 319

326 Liiketoimintaympäristön selvittäminen Kiitettävä K3 arvioi itsenäisesti miten omaa osaamista voidaan tuotteistaa tai millaisia innovatiivisia liiketoimintamahdollisuuksia markkinoilta on löydettävissä kartoittaa itsenäisesti ja laaja-alaisesti alalla toimivia yrityksiä arvioi kriittisesti kartoituksen pohjalta oman suunnitelmansa toteutusmahdollisuuksia ottaen huomioon toimialan lainsäädännön ja kilpailulain pääsisällön esittää tuotteen tai palvelun suunnittelemalleen asiakasryhmälle kuvaamalla kattavasti sen tuottamia asiakashyötyjä Hyvä H2 arvioi miten omaa osaamista voidaan tuotteistaa tai millaisia liiketoimintamahdollisuuksia markkinoilta on löydettävissä kartoittaa alalla toimivia yrityksiä ja asiakkaita arvioi kartoituksen pohjalta oman suunnitelmansa toteutusmahdollisuuksia ottaen huomioon toimialan lainsäädännön ja kilpailulain pääsisällön esittää tuotteen tai palvelun suunnittelemalleen asiakasryhmälle kuvaamalla sen tuottamia asiakashyötyjä Tyydyttävä T1 arvioi miten omaa osaamista voidaan tuotteistaa tai millaisia liiketoimintamahdollisuuksia markkinoilta on löydettävissä, tarviten ajoittain tukea ja ohjausta kartoittaa alalla toimivia yrityksiä ja asiakkaita tarviten ajoittain ohjausta arvioi kartoituksen pohjalta oman suunnitelmansa toteutusmahdollisuuksia ottaen huomioon toimialan lainsäädännön ja kilpailulain pääsisällön tarviten ajoittain ohjausta esittää suunnittelemalleen asiakasryhmälle tuotteen tai palvelun kuvaamalla sen tuottamia asiakashyötyjä tarviten ajoittain ohjausta Yrityksen perustaminen Kiitettävä K3 valitsee itsenäisesti ja perustellen yritykselle yritysmuodon laatii itsenäisesti yrityksen perustamisasiakirjat Hyvä H2 valitsee yritykselle yritysmuodon laatii yrityksen perustamisasiakirjat Tyydyttävä T1 valitsee ohjeistettuna yritykselle yritysmuodon laatii yrityksen perustamisasiakirjat tarviten jonkin verran ohjausta 320

327 Liiketoimintasuunnitelman laatiminen Kiitettävä K3 selvittää itsenäisesti ja laaja-alaisesti markkinoiden ja kilpailutilanteen kehitysnäkymiä esittää realistisen ja perustellun suunnitelman eri toimintojen (kuten myynti, markkinointi, tuotanto, ostot, logistiikka, teknologiset ratkaisut sisältäen tieto- ja viestintäteknologian, kirjanpito) hallinnoinnista ja resursoinnista laatii budjetin ja rahoitussuunnitelman itsenäisesti tiedostaen yrittäjän vastuun tekee itsenäisesti yrityksen riskienhallinta-analyysin ja turvallissuunnitelman. Hyvä H2 selvittää markkinoiden ja kilpailutilanteen kehitysnäkymiä esittää suunnitelman eri toimintojen (kuten myynti, markkinointi, tuotanto, ostot, logistiikka, teknologiset ratkaisut sisältäen tieto- ja viestintäteknologian, kirjanpito) hallinnoinnista ja resursoinnista laatii budjetin ja rahoitussuunnitelman tiedostaen yrittäjän vastuun tekee yrityksen riskienhallinta-analyysin ja turvallisuussuunnitelman Tyydyttävä T1 selvittää markkinoiden ja kilpailutilanteen kehitysnäkymiä tarviten jonkin verran ohjausta esittää suunnitelman eri toimintojen (kuten myynti, markkinointi, tuotanto, ostot, logistiikka, teknologiset ratkaisut sisältäen tieto- ja viestintäteknologian, kirjanpito) hallinnoinnista ja resursoinnista tarviten jonkin verran ohjausta laatii budjetin ja rahoitussuunnitelman tarviten ajoittain ohjausta tekee yrityksen riskienhallinta-analyysin ja turvallisuussuunnitelman tarviten jonkin verran ohjausta TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Yritysmuodon valinta sekä tiedon hankinta liittyen yrityksen perustamiseen ja lopettamiseen Kiitettävä K3 hakee itsenäisesti ja laaja-alaisesti tietoa yrityksen perustamiseen ja lopettamiseen sekä valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä ja asiakirjoista Hyvä H2 hakee tietoa yrityksen perustamiseen ja lopettamiseen sekä valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä ja asiakirjoista Tyydyttävä T1 hakee ohjattuna tietoa yrityksen perustamiseen ja lopettamiseen sekä valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä ja asiakirjoista 321

328 Liiketoimintasuunnitelman laatiminen Kiitettävä K3 hankkii itsenäisesti ja laaja-alaisesti yrityksensä liiketoiminnan eri osa-alueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa hankkii laaja-alaisesti tietoa yrityksensä perustamista ja toimintaa tukevista palveluista mm. tilitoimiston palvelut. Hyvä H2 hankkii yrityksensä liiketoiminnan eri osa-alueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa hankkii tietoa yrityksensä perustamista ja toimintaa tukevista palveluista mm. tilitoimiston palvelut. Tyydyttävä T1 hankkii ohjattuna yrityksensä liiketoiminnan eri osa-alueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa hankkii ohjattuna tietoa yrityksensä perustamista ja toimintaa tukevista palveluista mm. tilitoimiston palvelut. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Oppiminen ja ongelmanratkaisu Kiitettävä K3 tekee perusteltuja ehdotuksia, valintoja ja päätöksiä yrityksen toiminnan kehittämiseksi arvioi oma-aloitteisesti omaa toimintaansa ja työnsä sekä yritystoiminnan etenemistä Hyvä H2 tekee valintoja ja päätöksiä arvioi omaa toimintaansa ja työnsä etenemistä Tyydyttävä T1 tekee ohjattuna päätöksiä arvioi opastettuna omaa toimintaansa ja työnsä etenemistä Vuorovaikutus ja yhteistyö Kiitettävä K3 neuvottelee innovatiivisesti yhteistyöstä sidosryhmien kanssa Hyvä H2 neuvottelee yhteistyöstä sidosryhmien kanssa Tyydyttävä T1 neuvottelee opastettuna yhteistyöstä sidosryhmien kanssa Ammattietiikka Kiitettävä K3 noudattaa yritystoiminnan suunnittelussa kaikkia kestävän kehityksen osa-alueiden arvoja ja perustelee niiden merkityksen yritystoiminnalle Hyvä H2 noudattaa yritystoiminnan suunnittelussa kaikkia kestävän kehityksen osa-alueiden arvoja Tyydyttävä T1 noudattaa ohjattuna yritystoiminnan suunnittelussa kaikkia kestävän kehityksen osa-alueiden arvoja 322

329 Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kiitettävä K3 käyttää turvallisia, sopivasti kuormittavia ja vaihtelevia työmenetelmiä ottaen huomioon ergonomian. Toimii omaaloitteisesti työturvallisuuden ja ergonomian parantamiseksi omassa työpisteessään. Hyvä H2 käyttää turvallisia, sopivasti kuormittavia ja vaihtelevia työmenetelmiä ottaen huomioon ergonomian. Tyydyttävä T1 käyttää pääsääntöisesti turvallisia, sopivasti kuormittavia ja vaihtelevia työmenetelmiä ottaen huomioon ergonomian. 323

330 3. Ammattialan kuvaus Kone- ja metallialan koulutus on suunnattu erityisesti teknologiateollisuuden tarpeisiin. Teknologiateollisuudella on keskeinen asema Suomen kansantaloudessa ja ulkomaankaupassa. Sen työllistämät yli osaajaa edustavat lähes puolta koko teollisuuden henkilöstöstä. Lisäksi teknologiateollisuuden ulkomaisissa tytäryrityksissä työskentelee saman verran henkilöstöä. Yritysten tuotannosta noin 70 % menee vientiin, mikä on 60 % Suomen koko viennistä. Teknologiateollisuuden yritykset ovat voimakkaasti kansainvälistyneet ja kilpailu teknologian kehittämisessä ja markkinoinnissa on kiristynyt. Haasteeseen on vastattu sillä, että teknologiateollisuus käyttää 75 % Suomen tutkimus- ja kehityspanoksista. Kone- ja metallituoteteollisuus työllistää yli henkilöä. Heistä on sellaisia, jotka ovat suorittaneet jonkin ammatillisen tutkinnon. Kone- ja metallialan perustutkinnon on suorittanut Kone- ja metallialan perustutkinnon suorittaneista lähes puolet työllistyy muiden toimialojen tuotanto-, ylläpito- ja kunnossapitotehtäviin. Kone- ja metallituoteteollisuuden tärkeimpiä työtehtäviä ovat koneistustyöt, levy- ja teräsrakennetyöt sekä kokoonpano-, asennus- ja kunnossapitotyöt. Ala työllistää koneistajia, hitsaajia, levyseppiä, koneenasentajia, hienomekaanikkoja, työvälinevalmistajia, automaatioasentajia ja kunnossapitoasentajia sekä valajia ja valumallinvalmistajia. Koneistustöitä tekeviä henkilöitä on eniten, noin Seuraavaksi eniten, noin työntekijää, on levy-, hitsaus- ja teräsrakennetöitä tekeviä. Asennus- ja kunnossapitohenkilöiden määrä on edellisiin verrattuna pieni, mutta tulee todennäköisesti kasvamaan tuotevalmistukseen liittyvän palveluliiketoiminnan kasvun myötä. Vientiin painottuvana teollisuuden alana teknologiateollisuus on hyvin riippuvainen tuotteiden ja palveluiden maailmanlaajuisesta kysynnästä. Kotimaan korkea kustannustaso ja kysynnän painopisteen siirtyminen kasvaville markkina-alueille ovat jouduttaneet alan kansainvälistymistä ja tuotannon siirtämistä muualle. Voimakkaassa kilpailutilanteessa on entistä tärkeämpää huolehtia alan kilpailukyvystä ja korkeasta osaamistasosta. Teknologiateollisuuden tarvitseman henkilöstön määrä ei tule lähitulevaisuudessa Suomessa kasvamaan, mutta uutta ammattitaitoista työvoimaa tarvitaan erityisesti työntekijöiden ikärakenteesta johtuvan poistuman vuoksi. Uuden työvoiman tarve tulee olemaan suurinta levyja hitsaustöissä ja koneistustehtävissä. Kokoonpano-, asennus- ja kunnossapitotehtävien osuus tulee kasvamaan. On tärkeää, että Suomesta löytyy myös tulevaisuudessa henkilöitä, jotka osaavat hienomekaanista valmistusta ja työvälinevalmistusta. Ammattialan kuvaus 324

331 4. Ammattialan arvoperusta Kone- ja tuotantotekniikan alan toiminta vaikuttaa ihmisten jokapäiväiseen elämään, elinympäristön laatuun ja turvallisuuteen, maan elinkeinoelämään ja yhteiskunnan sosiaaliseen, taloudelliseen ja kulttuuriseen kehitykseen sekä eri tuotannonalojen työturvallisuuteen ja luonnon hyvinvointiin. Alan kannalta tärkeitä kehittämisalueita ovat elinkeinoelämän ja yhteiskunnan tehokas ja ekologisesti ja taloudellisesti kestävä kehitys sekä ihmisten jokapäiväisen elämänlaadun ja turvallisuuden parantaminen. Alan tuotannon ja palvelujen keskeisiä lähtökohtia ovat tuotteiden kestävyys ja toimintavarmuus, turvallisuus, tarkoituksenmukaisuus, helppokäyttöisyys, pieni energian kulutus ja esteettisyys. Liiketoimintaa ohjaavat palvelujen, työn ja tuotteiden hyvä laatu, toiminnan tuottavuus ja kannattavuus, yrittäjyys ja innovatiivisuus sekä ammattitaidon ja osaamisen arvostus. Kone- ja tuotantotekniikan alaan liittyvä menestyksellinen ja vastuullinen yritystoiminta perustuu ihmisarvon ja ihmisoikeuksien kunnioittamiseen, tasa-arvoon, suvaitsevaisuuteen, rehellisyyteen, asiakaskeskeisyyteen, terveen kilpailun periaatteiden noudattamiseen ja siihen, että työyhteisössä huolehditaan henkilöstön hyvinvoinnista ja tuotteiden, palvelujen ja työn sekä ammattitaidon ja ympäristön jatkuvasta kehittämisestä. Kone- ja tuotantotekniikan alan ammattilainen on oma-aloitteinen, yhteistyökykyinen, huolellinen, täsmällinen ja luotettava. Hän arvostaa omaa ja toisten työtä, noudattaa sovittuja työelämän käytäntöjä ja toimii työturvallisuusmääräysten mukaisesti. Hän tuntee vastuunsa ja huolehtii työsuojelusta ja ympäristön suojelusta. Hän toimii asiakaslähtöisesti ja huolehtii työn laadusta ja ammattitaitonsa jatkuvasta kehittämisestä. 325 Ammattialan arvoperusta

332 5. Tutkinnon tavoitteet Kone- ja metallialan perustutkinnon tavoitteena on, että tutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset perusvalmiudet teknologiateollisuuden valmistustehtäviin, kone-, laite- ja automaatioasennuksiin sekä kunnossapitotehtäviin. Laaja-alaisten perusvalmiuksien lisäksi hänellä on erikoisosaaminen johonkin työtehtävään ja valmiudet oppia uusia taitoja työtehtävien mukaan. Hänellä on materiaalituntemusta ja hän tuntee koneiden ja laitteiden rakenteita ja toimintaa. Hän osaa käyttää käsityövälineitä sekä valmistuksessa ja kunnossapidossa käytettäviä koneita. Tutkinnon suorittanut osaa erilaisia valmistustekniikoita ja koneiden ja laitteiden kokoonpanossa ja asennuksessa käytettäviä työmenetelmiä. Hän osaa tehdä työtehtäväkokonaisuuksia työpiirustusten ja työselitysten mukaan, soveltaa oppimiaan tietoja ja taitoja vaihtelevissa työelämän tilanteissa sekä toimia itsenäisesti ja työryhmän jäsenenä. Hän osaa toimia laatujärjestelmien mukaan ja tehdä laadunvalvontaan ja kunnossapitoon liittyviä mittauksia. Tutkinnon suorittanut osaa käyttää tietotekniikkaa tiedonhankinnassa ja viestinnässä. Hän osaa käyttää NC-ohjattuja koneita ja hänellä on valmiudet tavallisten käyttö- ja kunnossapitojärjestelmien käyttöön ja ohjelmointiin. Hän ymmärtää teknisiä piirustuksia, työselityksiä ja työohjeita sekä osaa laatia yksinkertaisia työpiirustuksia käsivaraisesti ja CADohjelmalla. Tutkinnon suorittanut osaa työhönsä liittyvän suullisen ja kirjallisen viestinnän. Tarvittaessa hän selviytyy viestinnästä ja vuorovaikutustilanteista myös toisella kotimaisella ja yhdellä vieraalla kielellä. Tutkinnon suorittanut noudattaa työturvallisuusmääräyksiä, käyttää koneita ja laitteita turvallisesti ja hänellä on työturvallisuuskorttiin ja tulityökorttiin edellytettävät tiedot ja taidot. Hän huolehtii työsuojelusta ja henkilökohtaisesta suojautumisesta, jätteiden käsittelystä ja ympäristönsuojelusta. Hän ymmärtää ja ottaa huomioon oman työnsä vaara- ja kuormitustekijät ja niiden vaikutukset itseensä ja työympäristöön sekä toimii niiden edellyttämällä tavalla. Hän käyttää aina tarvittaessa henkilönsuojaimia, huolehtii terveydestään, toimintakyvystään ja omalta osaltaan työpaikan työhyvinvoinnista. Hänellä on valmius ensiavun antoon sairauskohtaus- ja työtapaturmatilanteissa. Tutkinnon suorittaneella on sisäistä yrittäjyyttä toimia organisaation laatutavoitteiden mukaisesti ja kustannustehokkuutta ja tuloksellisuutta edistävällä tavalla. Hänellä on käsitys siitä, miten osaamista voidaan tuotteistaa, ja hän kykenee osallistumaan omaan toimialaansa liittyvään liiketoiminnan ja sen kehittymisen arviointiin. Tutkinnon suorittanut osaa soveltaa oppimaansa tietoa työtehtävissä sekä arvioida ja jäsentää sitä. Hän osaa arvioida omaa työtään ja oppimistaan. Hän tiedostaa oppimistarpeensa, oppimisprosessinsa ja -tyylinsä. Hän osaa ratkaista työssään esiin tulevia ongelmia sekä tehdä valintoja ja päätöksiä. Tutkinnon suorittaneella on valmiudet toimia työyhteisössä ja asiakaspalvelussa. Hän toimii työyhteisön jäsenenä joustavasti ja rakentavasti sekä kohtelee muita tasavertaisesti. Hän noudattaa työyhteisön käyttäytymissääntöjä ja toimintatapoja sekä toimii vuorovaikutustilanteissa eri tilanteiden vaatimalla tavalla. Hän osaa toimia vuorovaikutteisesti ja kommunikoida asianmukaisesti työtilanteissa. Hän osaa kertoa asiansa ymmärrettävästi ja ilmaista mielipiteensä selkeästi, rakentavasti ja luottamusta herättävästi. Tutkinnon tavoitteet Tutkinnon suorittanut tekee työtään sovitulla tavalla, huolellisesti, tarkasti ja vastuuntuntoisesti sekä noudattaa työaikoja. Hän työskentelee ammattikäytäntöjen ja laatuvaatimusten mukaisesti sekä arvostaa omaa ja muiden työtä. Hän on suvaitsevainen ja toimii toisia kohtaan oikeudenmukaisesti ja tasa-arvoisesti. Omalla toiminnallaan hän edistää työssä viihtymistä sekä yhteistyötä ja avoimuutta työyhteisössä. Hän noudattaa vaitiolovelvollisuutta, tietosuojaa ja kuluttajansuojasäädöksiä. Tutkinnon suorittanut tuntee työturvallisuusmääräykset ja noudattaa niitä. Hän pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä ja puuttuu aktiivisesti työssään ja työympäristössä havaitsemiinsa epäkohtiin. Hän käyttää henkilönsuojaimia ja työkoneiden turvalaitteita työturvallisuusmääräysten 326

333 ja ohjeiden mukaisesti. Hän osaa käsitellä painavia kappaleita sekä varoa tärinää, melua ja hengitysilman epäpuhtauksia. Tutkinnon suorittanut huolehtii omasta terveydestään ja toimintakyvystään sekä toimii myös muiden terveyttä ja työkykyä edistävällä tavalla Hän käyttää terveellisiä työtapoja ja ergonomisesti oikeita työasentoja. Hän tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyviä vaaroja ja terveyshaittoja sekä osaa torjua ja suojautua niiltä. Tutkinnon suorittanut asennoituu työhönsä niin, että toimii kaikissa tilanteissa työyhteisön parhaaksi ja edistää toiminnallaan asetettujen tavoitteiden saavuttamista ja työnantajan toiminnan kannattavuutta. Hän on oma-aloitteinen ja aktiivinen työyhteisön jäsen sekä toimii innovatiivisesti ja yritteliäästi. Hän osaa tehdä työtapavalintoja työn kokonaistaloudelliset seikat huomioon ottaen ja arvioida omaan työhönsä liittyviä palkka-, materiaali- ja työkustannuksia. Tutkinnon suorittanut käyttää materiaaleja säästeliäästi ja työskentelee niin, että jätteitä syntyy mahdollisimman vähän. Hän käyttää ympäristömyönteisiä työ- ja toimintatapoja ja raaka-aineita sekä mahdollisuuksien mukaan kierrätettäviä materiaaleja. Hän tunnistaa ongelmajätteet ja käsittelee syntyvät jätteet tarkoituksenmukaisesti. Tutkinnon suorittanut työskentelee tietoisena siitä, että tuotteen ulkonäöllä ja viimeistellyllä työjäljellä on ratkaiseva merkitys lopputuloksessa. Hän tunnistaa kauniit muodot ja rakenteet sekä tiedostaa viisteiden ja pyöristysten merkityksen. Tutkinnon suorittanut osaa peruslaskutoimitukset sekä osaa käyttää suhdelukuja ja laskea työhön liittyviä laskutehtäviä, kuten kulmia, pinta-aloja ja tilavuuksia. Hän osaa lukea työtehtävissä esille tulevia matemaattisia malleja, kuvaajia ja tilastoja sekä soveltaa matemaattisesti kuvattuja ratkaisumalleja ongelmatilanteissa. Tutkinnon suorittanut tuntee metallien ja muovien ominaisuuksia ja kevytmetalli- ja teräslaatujen merkintöjä. Hän tietää tavallisimpien materiaalien ominaispainot ja lämpölaajenemisen suuruusluokkina sekä alumiinin ja tavallisimpien teräslaatujen käyttäytymisen työstettäessä ja hitsattaessa. Hän tietää lämmön tuonnin vaikutuksen teräksen rakenteeseen ja tietää, mitä tapahtuu teräksen karkaisussa ja päästössä. Tutkinnon suorittanut osaa käyttää erikoistumisalueensa mukaisen numeerisesti ohjatun koneen ohjelmointiohjelmaa tai jotain käyttö- ja kunnossapitojärjestelmän tiedonhallintaohjelmaa. Hän osaa käyttää tietotekniikkaa tiedon hankinnassa ja taltioinnissa sekä raportoinnissa ja viestinnässä. Tutkinnon suorittanut osallistuu rakentavalla tavalla yhteisön toimintaan ja päätöksentekoon. Hän toimii oikeuksiensa ja velvollisuuksiensa mukaisesti. Hän kunnioittaa ihmisoikeuksia ja tasaarvoa kaikessa toiminnassaan. Hän noudattaa yhdenvertaisuuslain periaatteita ja kohtelee muita tasapuolisesti sukupuolesta, iästä, etnisestä taustasta tai vammaisuudesta riippumatta. Hän osaa toimia asiallisesti ja luontevasti eri etnisestä taustasta tai kulttuuripiiristä tulevien ihmisten kanssa ja osaa käyttää kieli- ja viestintätaitojaan. Lisäksi ammatillisen peruskoulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijalle valmiuksia yrittäjyyteen. Koulutuksen tavoitteena on myös tukea opiskelijoiden kehitystä hyviksi ja tasapainoisiksi ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi sekä antaa opiskelijoille jatko-opintovalmiuksien, ammatillisen kehittymisen, harrastusten sekä persoonallisuuden monipuolisen kehittämisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja. (L630/1998, 5 (muutos 787/2014 )). Elinikäisen oppimisen avaintaidot sisältyvät ammatillisten tutkinnon osien ammattitaitovaatimuksiin ja yhteisten tutkinnon osien osaamistavoitteisiin sekä niiden arviointikriteereihin. Avaintaitojen tavoitteena on tukea sellaisen osaamisen kehittymistä, jota tarvitaan jatkuvassa oppimisessa, työelämän tilanteissa selviytymisessä ja tulevaisuuden uusissa haasteissa. 327 Tutkinnon tavoitteet

334 5.1. Valmistustekniikan osaamisala Valmistustekniikan osaamisalan suorittanut osaa kone- ja metallialan valmistustekniikoita monipuolisesti. Koneistaja osaa tehdä työpiirustusten mukaan poraus-, sorvaus-, jyrsintä- ja hiontatöitä sekä manuaalisilla että numeerisesti ohjatuilla työstökoneilla. Koneenasentajalla on asennus- ja kokoonpanotaitojen lisäksi valmistusteknistä perusosaamista koneistuksesta ja levy- ja hitsaustöistä. Levyseppähitsaaja osaa tehdä levytöitä, hitsata ja tehdä erilaisia metallirakennetöitä. Hienomekaanikko osaa hienomekaanisten koneistus- ja liitostekniikoiden lisäksi sähkötekniikkaa niin, että selviytyy myös elektroniikkaa sisältävien laitteiden kokoonpanoja korjaustöistä. Työvälinevalmistaja osaa valmistaa työpiirustusten mitta-, muoto- ja sijaintitoleranssien mukaan tarkasti ja monipuolisia työstötapoja käyttäen erilaisia työvälineitä, usein erikoistyöstökoneita ja erikoismateriaaleja käyttäen. Valmistustekniikan osaamisalan keskeistä osaamista ovat myös laadunvalvontaan liittyvät konepajatekniset mittaukset ja mittalaitteiden kalibroinnit Automaatiotekniikan ja kunnossapidon osaamisala Asennuksen ja automaation osaamisalan suorittaneella on konepajatekniset perusvalmiudet ja koneenasennustaidot yhdistettynä joko automaatiotekniikan tai kunnossapidon erikoisosaamiseen. Asentaja osaa soveltaa mekaniikkaa, hydrauliikkaa ja pneumatiikkaa työskennellessään automaatiolaitteiden parissa. Hän osaa toimia huoltoja kunnossapitotehtävissä. Hän osaa suorittaa voiteluhuollon toimenpiteitä ja käytön ja kunnonvalvonnan mittauksia sekä käyttää kunnossapitojärjestelmää ja toimia sen mukaan. Hän osaa tehdä koneiden ja laitteiden asennuksia ja korjauksia Valimotekniikan osaamisala Valimotekniikan osaamisalan suorittanut osaa kone- ja metallialan perusteiden lisäksi yleistä valimotekniikkaa, ja hänellä on erityisosaaminen joko kertamuottitekniikkaan, kestomuottitekniikkaan tai valumallitekniikkaan. Valumallinvalmistajalla voi olla myös puualan perustutkinnon kautta hankittu perusosaaminen. Osaamisalan suorittanut tuntee toimialan rakennetta sekä pääpiirteet valutuotteen valmistusprosessin eri vaiheista raaka-aineista asiakkaalle asti. Valumallinvalmistaja osaa valumallien ja keernalaatikoiden valmistuksen eri mallimateriaaleista. Kertamuottitekniikkaan erikoistunut valaja osaa valmistaa kertamuotin sekä sulattaa, valaa ja jälkikäsitellä valukappaleen. Kestomuottitekniikkaan erikoistunut osaa käyttää kestomuottitekniikassa käytettäviä valulaitteita sekä sulattaa ja jälkikäsitellä valukappaleen. Tutkinnon tavoitteet 328

335 6. Elinikäisen oppimisen avaintaitojen kuvaus Elinikäisen oppimisen avaintaidot sisältyvät ammatillisten tutkinnon osien ammattitaitovaatimuksiin ja yhteisten tutkinnon osien osaamistavoitteisiin sekä niiden arviointikriteereihin. Avaintaitojen tavoitteena on tukea sellaisen osaamisen kehittymistä, jota tarvitaan jatkuvassa oppimisessa, työelämän tilanteissa selviytymisessä ja tulevaisuuden uusissa haasteissa. Oppiminen ja ongelmanratkaisu Opiskelija tai tutkinnon suorittaja suunnittelee toimintaansa sekä kehittää itseään ja työtään. Hän arvioi omaa osaamistaan. Hän ratkaisee työssään ongelmia sekä tekee valintoja ja päätöksiä. Hän toimii työssään joustavasti, innovatiivisesti ja uutta luovasti. Hän hankkii tietoa, jäsentää, arvioi ja soveltaa sitä. Vuorovaikutus ja yhteistyö Opiskelija tai tutkinnon suorittaja toimii tilanteen vaatimalla tavalla erilaisissa vuorovaikutustilanteissa sekä ilmaisee erilaisia näkökantoja selkeästi, rakentavasti ja luottamusta herättäen. Hän toimii yhteistyökykyisesti erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmän jäsenenä sekä kohtelee erilaisia ihmisiä tasavertaisesti. Hän noudattaa yleisesti hyväksyttyjä käyttäytymissääntöjä ja toimintatapoja. Hän hyödyntää saamaansa palautetta toiminnassaan. Ammattietiikka Opiskelija tai tutkinnon suorittaja toimii työssään ammatin arvoperustan mukaisesti. Hän sitoutuu työhönsä ja toimii vastuullisesti noudattaen tehtyjä sopimuksia ja ammattiinsa kuuluvaa etiikkaa. Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Opiskelija tai tutkinnon suorittaja toimii turvallisesti ja vastuullisesti työ- ja vapaa-aikana sekä liikenteessä ja ylläpitää terveellisiä elintapoja sekä toiminta- ja työkykyään. Hän työskentelee ergonomisesti ja hyödyntää alallaan tarvittavan terveysliikunnan sekä ehkäisee työhön ja työympäristöön liittyviä vaaroja ja terveyshaittoja. Aloitekyky ja yrittäjyys Opiskelija tai tutkinnon suorittaja edistää toiminnallaan tavoitteiden saavuttamista. Hän toimii aloitteellisesti ja asiakaslähtöisesti työntekijänä ja/tai yrittäjänä. Hän suunnittelee toimintaansa ja työskentelee tavoitteiden saavuttamiseksi. Hän toimii taloudellisesti ja tuloksellisesti ja johtaa itseään. Hän mitoittaa oman työnsä tavoitteiden mukaan. Kestävä kehitys Opiskelija tai tutkinnon suorittaja toimii ammattinsa kestävän kehityksen ekologisten, taloudellisten, sosiaalisten sekä kulttuuristen periaatteiden mukaisesti. Hän noudattaa alan työtehtävissä keskeisiä kestävän kehityksen säädöksiä, määräyksiä ja sopimuksia. Estetiikka Opiskelija tai tutkinnon suorittaja ottaa toiminnassaan huomioon oman alansa esteettiset tekijät. Hän edistää tai ylläpitää työympäristönsä viihtyisyyttä ja muuta esteettisyyttä. Viestintä ja mediaosaaminen Opiskelija tai tutkinnon suorittaja viestii monimuotoisesti ja vuorovaikutteisesti tilanteeseen sopivalla tavalla hyödyntäen kielitaitoaan. Hän havainnoi, tulkitsee sekä arvioi kriittisesti erilaisia mediatuotteita, käyttää mediaa ja viestintäteknologiaa sekä tuottaa media-aineistoja. Matematiikka ja luonnontieteet 329 Elinikäisen oppimisen avaintaitojen kuvaus

336 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja käyttää peruslaskutoimituksia työssä vaadittavien ja arkipäivän laskutehtävien ratkaisemisessa. Hän käyttää esim. kaavoja, kuvaajia, kuvioita ja tilastoja ammattitehtävien ja -ongelmien ratkaisemisessa ja hän soveltaa fysiikan ja kemian lainalaisuuksiin perustuvia menetelmiä ja toimintatapoja työssään. Teknologia ja tietotekniikka Opiskelija tai tutkinnon suorittaja hyödyntää ammatissa käytettäviä teknologioita monipuolisesti. Hän ottaa työssään huomioon tekniikan hyödyt, rajoitukset ja riskit. Hän käyttää tietotekniikkaa monipuolisesti ammatissaan ja kansalaisena. Aktiivinen kansalaisuus ja eri kulttuurit Opiskelija tai tutkinnon suorittaja käyttää hyödykseen tietoa yhteiskunnan perusrakenteista ja toimintavoista sekä osallistuu rakentavalla tavalla yhteisön toimintaan ja päätöksentekoon. Hän toimii oikeuksiensa ja velvollisuuksiensa mukaisesti sekä työssä että arkielämässä. Hän pyrkii aktiivisella toiminnalla vaikuttamaan epäkohtien poistamiseen. Hän noudattaa tasaarvo- ja yhdenvertaisuuslakeja. Hän toimii asiallisesti ja työelämän vaatimusten mukaisesti eri kulttuuritaustan omaavien ihmisten kanssa kotimaassa ja kansainvälisissä toiminnoissa. Elinikäisen oppimisen avaintaitojen kuvaus 330