AJANKOHTAISTIEDOTE KANSANOPISTOILLE

Transkriptio

1 AJANKOHTAISTIEDOTE KANSANOPISTOILLE Sisältö: -Kansanopistojen rehtorikokous , Helsinki -Sosiaalinen media ja kansanopistomarkkinointi -koulutus Kansanopistopäivät , Karstulan Evankelinen Opisto -Kansanopisto Folkhögskolan -lehden lahjakortti -Kansanopisto Folkhögskolan -lehden teemat ja aikataulu vuonna Aineistoa ja uutisia Kansanopistoyhdistykseen -Kansanopistojen opintosetelityyppiset avustukset Vuoden 2011 lisäopintoviikkoihin liittyvät opintosetelit -Vuodenvaihteen muutoksia opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla -Maahanmuuttajien kotoutumiselle uusi kehittämissuunnitelma -Oppilaitosten tutkintoon johtamattomassa aikuiskoulutuksessa 2,3 miljoonaa osallistujaa vuonna Nuorten tie jatko-opintoihin hivenen aiempaa nihkeämpi -Ammatilliseen peruskoulutukseen 500 uutta opiskelijapaikkaa -Ammatillisten opintojen opettajien kelpoisuusvaatimuksiin muutoksia -Segregaation lieventäminen opetuksessa ja koulutuksessa edellyttää eri hallinnonalojen toimenpiteitä -Ylioppilastutkinnon koevalinnat selvitetty -Vapaaehtoistoiminnan teemavuosi 2011 lähestyy -Haluatteko tehdä kulttuuria lasten ja nuorten kanssa Pohjoismaissa? -Päihdeaiheinen Ainemaatio -kilpailu kutsuu nuoria vaikuttamaan! -CIMO tiedottaa -Vapaan sivistystyön yhteisjärjestö tiedottaa -Aikuisten oppimisen pohjoismainen verkosto tiedottaa -Koulutusta, tapahtumia -Arviointeja, raportteja, tutkimuksia, aineistoja Suomen Kansanopistoyhdistyksen ajankohtaisasioita Kansanopistojen rehtorikokous , Helsinki Merkitse jo nyt alustavasti kalenteriisi rehtorikokouksen ajankohta. Sosiaalinen media ja kansanopistomarkkinointi -koulutus Kansanopistoyhdistys järjestää Sosiaalinen media ja kansanopistomarkkinointi - koulutuksen Lahden kansanopistolla. Lisätietoja mahdollisimman pian tammikuussa sekä sähköisissä tiedotteissa että yhdistyksen kotisivuilla. Kansanopisto Folkhögskolan -lehden lahjakortti Kansanopisto Folkhögskolan -lehden kaunis lahjakortti on mainio tapa muistaa merkkipäivänä, läksiäisjuhlassa tai vaikka jouluna opiston henkilökuntaa,

2 johtokuntaa, yhteistyökumppaneita. Lehden vuosikertahinta on vain 15 euroa, jolla saa viisi numeroa mielenkiintoista asiaa myös vuonna 2011! Ota yhteyttä: Kansanopisto Folkhögskolan -lehden teemat ja aikataulu vuonna 2011 nro deadline ilm. teema vapaaehtoistoiminta nuoriso ja demokratia kansanopisto ja terveys kansanopiston henkilöstö sopivasti suomalainen Aineistoa ja uutisia Kansanopistoyhdistykseen Otamme mieluusti vastaan erilaisia uutisia ja ajankohtaistiedotteita kansanopistoista sekä yhdistyksen kotisivuille että juttuvinkkejä lehteen. Laita tietoa osoitteeseen info (ät)kansanopistot.fi. Muuta ajankohtaista Kansanopistojen opintosetelityyppiset avustukset 2011 Kansanopistojen opintosetelityyppisten avustusten haku on meneillään. Hakemusten on oltava perillä Opetushallituksen kirjaamossa viimeistään klo Hakutiedote ja hakulomake löytyvät myös Opetushallituksen sivuilta: Vuoden 2011 lisäopintoviikkoihin liittyvät opintosetelit Valtion vuoden 2011 talousarvioon sisältyy opiskelijaviikon lisäys, joka kohdennetaan koulutuksen järjestämiseen peruskoulun päättäneille vailla jatkokoulutuspaikkaa oleville nuorille vuoden 2011 aikana. Opetus- ja kulttuuriministeriö myöntää hakemuksesta nämä lisäopiskelijaviikot. Vuoden 2011 lisäopintoviikkoihin liittyvät opintosetelit haetaan Opetushallitukselta samassa yhteydessä muiden opintoseteleiden kanssa (Hakutiedote 84/2010). Kohderyhmänä on tällöin peruskoulun päättäneet nuoret. Opetushallitus ottaa päätöksessään huomioon oppilaitoksen mahdollisesti saamat lisäopintoviikot sekä koulutuksen alkamis- ja päättymisajankohdat. Nuorille tarkoitettuja opintoseteliavustuksia voidaan siis käyttää myös kevätlukukaudella 2011.

3 Vuodenvaihteen muutoksia opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla Tehostettua ja erityistä tukea koskevat säännökset voimaan Nuorisolaki uudistuu Valtioneuvosto on antanut asetuksen valtion rahoituksen perusteena käytettävistä eräistä opetustoimen keskimääräisistä yksikköhinnoista vuodelle 2011 Koulutustoimikuntajärjestelmään muutoksia 11.html?lang=fi Maahanmuuttajien kotoutumiselle uusi kehittämissuunnitelma Kehittämissuunnitelma maahanmuuttajien kotoutumisen edistämiseksi on valmistunut. Suunnitelma käsittelee maahanmuuttajien kotoutumisen nykytilaa ja tuo esiin konkreettisia ratkaisuja kotoutumisen ja kotoutumiskoulutuksen kehittämiseksi. Ratkaisuehdotusten toteuttaminen aloitetaan Osallisena Suomessa -kokeilulakihankkeessa vuonna Kulttuurirahasto on tilannut suunnitelman yhteistyössä sisäasiainministeriön, työ- ja elinkeinoministeriön, opetus- ja kulttuuriministeriön sekä Svenska kulturfondenin ja Suomen Kuntaliiton kanssa, ja sen on laatinut Jyväskylän yliopiston Soveltavan kielentutkimuksen keskus. Lisätietoja kehittämissuunnitelmasta: Erikoistutkija Sari Pöyhönen, JY, Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Professori Riitta Pyykkö, Suomen Kulttuurirahasto, Kehittämissuunnitelma on ladattavissa pdf-dokumenttina osoitteesta: Julkaisun voi myös tilata osoitteesta tai Sinikka Lampinen (014) Lisätietoja Osallisena Suomessa -hankkeesta: Projektipäällikkö Peter Kariuki, sisäasiainministeriö, (071) Oppilaitosten tutkintoon johtamattomassa aikuiskoulutuksessa 2,3 miljoonaa osallistujaa vuonna 2009 Tilastokeskuksen oppilaitoksilta keräämien tietojen mukaan oppilaitosten tutkintoon johtamattomassa aikuiskoulutuksessa annettiin opetusta vuonna 2009 yhteensä 5,4 miljoonaa tuntia, 5 prosenttia vähemmän kuin edellisenä vuonna. Osallistujia (bruttoopiskelijamäärä) oli prosentti vähemmän kuin edellisenä vuonna, yhteensä 2,3 miljoonaa. Nuorten tie jatko-opintoihin hivenen aiempaa nihkeämpi Sekä peruskoulun päättäneiden että uusien ylioppilaiden pääsy jatko-opintoihin oli Tilastokeskuksen mukaan vuonna 2009 edellisvuotta nihkeämpää. Peruskoulun jälkeen jatko-opintoihin hakivat lähes kaikki. Myös uudet ylioppilaat hakivat jatkopaikkaa aiempaa innokkaammin. Jatko-opintoihin hakivat lähes kaikki nuoret. Hakematta jätti vajaat kaksi prosenttia nuorista. Peruskoulun päättäneitä puolet jatkoi opintoja lukiossa (naisista 58 prosenttia

4 ja miehistä 42 prosenttia). Toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa opintoja jatkoi 41 prosenttia (naisista 33 prosenttia ja miehistä 49 prosenttia). Yli puolet uusista ylioppilaista ei jatkanut opiskelua valmistumisvuonna uudesta ylioppilaista 60 prosenttia ei jatkanut opiskelua valmistumisvuonna. Viime vuosina jatko-opintojen ulkopuolelle on jäänyt yli puolet uusista ylioppilaista. Vuonna 2009 osuus kasvoi edelleen puolitoista prosenttiyksikköä edellisvuodesta. Uusista ylioppilaista jatko-opintoihin hakeneita oli 75 prosenttia. Hakeneiden osuus oli edellisvuotta pari prosenttiyksikköä suurempi. Uusista ylioppilaista aloitti ylioppilasvuoden syksyllä yliopistokoulutuksen 18 prosenttia ja ammattikorkeakoulukoulutuksen 18 prosenttia. Korkeakouluissa jatkoopinnot aloittaneiden osuus pieneni vajaat kaksi prosenttiyksikköä edellisvuodesta. Toisen asteen ammatillisen koulutuksen aloitti neljä prosenttia. Lue lisää myös: Ammatilliseen peruskoulutukseen 500 uutta opiskelijapaikkaa Ammatillisen peruskoulutukseen tulee 500 uutta opiskelijapaikkaa vuoden 2011 alusta. Opiskelijamäärää lisätään kaikkiaan 15 koulutuksen järjestäjälle. Lisäykset kohdentuvat mm. Uudellemaalle (145 paikkaa), Varsinais-Suomeen (90 paikkaa), Keski-Suomeen (80 paikkaa) Pirkanmaalle (50 paikkaa), Pohjois-Savoon (50 paikkaa) ja Satakuntaan (30 paikkaa). Päätöksen taustalla on tarve turvata nuorten koulutukseen pääsy, alentaa nuorisotyöttömyyttä ja ehkäistä nuorten syrjäytymistä. Ammatillisten opintojen opettajien kelpoisuusvaatimuksiin muutoksia Ammatillisen koulutuksen rehtoreiden ja opettajien, ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavaa ja valmentavaa koulutusta antavien opettajien, ammatillista erityisopetusta antavien sekä väliaikaista opetusta antavien opettajien kelpoisuusvaatimuksista annettua asetusta muutetaan. Segregaation lieventäminen opetuksessa ja koulutuksessa edellyttää eri hallinnonalojen toimenpiteitä Segregaation lieventämis- työryhmän loppuraportti jätettiin opetusministerille joulukuun puolivälissä. Työryhmä teki toimenpide-ehdotuksia sukupuolen mukaisen segregaation lieventämiseksi opetuksessa ja koulutuksessa. Koulujen ja oppilaitosten opetuskäytäntöjä tulee kehittää niin, että ne tukevat oppilaiden ja opiskelijoiden tasavertaista ja yksilöllistä oppimista sekä kasvamista. Koulutuksen järjestäjien on seurattava tasa-arvolain ja tasa-arvosuunnittelun yleisiä vaikutuksia oppilaitosten toimintakulttuuriin, koulutusvalintoihin ja opetukseen.

5 Ylioppilastutkinnon koevalinnat selvitetty: toinen kotimainen kieli vähentynyt, reaaliaineiden suosio kasvanut Ylioppilastutkinnon rakenne uudistui keväästä 2005 lähtien. Ylioppilastutkinnon ainoa kaikille pakollinen koe on äidinkieli ja kirjallisuus. Lisäksi on suoritettava kolme koetta ryhmästä, johon kuuluvat toisen kotimaisen kielen, vieraan kielen, matematiikan ja reaaliaineiden koe. Lisäksi voi suorittaa ylimääräisiä kokeita. Keväästä 2006 lähtien reaalikoe suoritetaan erillisinä reaaliaineiden kokeina. Vapaaehtoistoiminnan teemavuosi 2011 lähestyy Suurin osa suomalaisesta järjestötoiminnasta nojaa vapaaehtoistoimintaan. Mitä mahdollisuuksia tarjoaa teemavuosi 2011? Tutkimusten mukaan suomalaisista noin kolmannes toimii vapaaehtoisina. Iäkkäimmät suomalaiset ovat perinteisesti aktiivisimpia vapaaehtoistoimijoita ja lähipiirin auttajia, vuotiaat naapuriavun ja rahankeräyksien aktiiveja ja nuorimmat tuntemattomien ihmisten auttajia. Ensi vuotta vietetään EU:ssa vapaaehtoistoiminnan nimissä. Teemavuoden tavoitteena on nostaa vapaaehtoistoiminnan arvostusta ja houkutella myös uusia ihmisiä mukaan toimintaan. Lisäksi teemavuonna halutaan kiittää vapaaehtoisia heidän tekemästä työstä. Vapaaehtoistoiminnan teemavuosi toteutetaan kaikissa EU-jäsenmaissa. Suomessa teemavuoden toteutusta koordinoi Allianssi yhdessä kansalaisyhteiskuntapolitiikan neuvottelukunnan kanssa. EU:n teema vuodesta kerrotaan osoitteessa: Haluatteko tehdä kulttuuria lasten ja nuorten kanssa Pohjoismaissa? Jaossa on Tanskan kruunua suuren luokan kulttuurifestivaalin toteuttamiseen. Hakuaika päättyy 1. helmikuuta Lisätietoja osoitteessa: Päihdeaiheinen Ainemaatio -kilpailu kutsuu nuoria vaikuttamaan! Ainemaatio -kilpailun aiheena ovat päihteet ja niihin liittyvät ilmiöt suomalaisessa kulttuurissa. Kilpailussa on kaksi sarjaa: yli- ja alle 18-vuotiaat. Kilpailuaika jatkuu saakka. Tämän jälkeen valitaan kilpailutyöt yleisöäänestykseen. Kilpailu ratkeaa heinäkuussa 2011 Suomi Areena tapahtumassa. Kilpailun järjestävät Elämä On Parasta Huumetta ry, MTV3, sekä nuorisoalan ehkäisevän päihdetyön osaamiskeskus Preventiimi (Humanistinen ammattikorkeakoulu). Tarkemmat ohjeet ja lisätietoa kilpailusta on saatavissa Ainemaation kotisivuilla osoitteessa Sivuilta voi käydä katsomassa aikaisempien vuosien Ainemaatio-kilpailussa menestyneitä töitä. Sivuilta löytyy tekijöiden ja kilpailun järjestäjien kommentteja, ja lisäksi yleistä tietoa kilpailua koskien. Lisätietoja kilpailusta: ainemaatio@hubu.fi

6 CIMO tiedottaa Partnerinhaku vilkkaimmillaan Partnerinhaku on vilkkaimmillaan tähän aikaan vuodesta ennen alkuvuoden hakuaikoja. Komission Grundtvig-sivuille on koottu useiden maiden kansallisten toimistojen sivuilta löytyviä partnerinhakutietokantoja. Lisäksi sivuilta löytyy linkkejä kansallisten toimistojen sivuille, joiden kautta etsitään Grundtvig-asiantuntijoita tai tarjotaan paikkoja Grundtvig-asiantuntijoille. Osoite on Neuvontatilaisuudet ja CIMO järjestää neuvontatilaisuuden workshop-hakijoille tiistaina klo Tilaisuudessa käsitellään workshopien toimintaperiaatteita, aiheita ja rahoitusta, hakuprosessia, hakulomakkeen täyttöä sekä arviointia. Tilaisuudessa kuullaan myös järjestäjän kokemuksia. Tilaisuuteen voivat osallistua organisaatiot, jotka suunnittelevat workshopin järjestämistä. Lisätietoja ja ohjelma osoitteessa: Grundtvig -oppimiskumppanuushakijoiden neuvontatilaisuus pidetään tiistaina klo Tilaisuus on tarkoitettu niille, jotka aikovat jättää Grundtvigoppimiskumppanuushakemuksen vuoden 2011 hakukierroksella. Tilaisuudessa käsitellään oppimiskumppanuuden toimintaa, aihealueita, hakulomakkeen täyttöä sekä annetaan ohjeita hyvälaatuisen hakemuksen työstämiseksi. Grundtvigoppimiskumppanuushakijan sivut aukeavat osoitteessa: Kumpikin tilaisuus pidetään CIMOn toimistossa, Hakaniemenranta 6, Helsinki. Ilmoittautumiset sähköisellä lomakkeella: Ilmoittautuminen workshop-tilaisuuteen viimeistään ja oppimiskumppanuus-tilaisuuteen viimeistään Grundtvig -täydennyskoulutusapurahat Vuoden 2011 ensimmäinen Grundtvig-täydennyskoulutusapurahojen hakuaika päättyy Koulutus voi alkaa aikaisintaan Kesän kursseille haetaan siis apurahaa jo tammikuussa! Vuoden muut hakuajat ovat: (kursseille alkaen ) (kursseille alkaen ) Kaikkien kurssien tulee alkaa viimeistään Täydennyskoulutusapurahoja myönnetään ainoastaan kurssimuotoiseen täydennyskoulutukseen. Voit etsiä itsellesi sopivia kursseja Comenius/Grundtvigkurssitietokannasta, joka löytyy osoitteesta:

7 Tukea voidaan myöntää muihinkin kuin tietokannassa julkaistuihin koulutuksiin. Kurssin minimikesto on aina 5 työskentelypäivää ja kohdemaan tulee olla LLPohjelmaan osallistuva maa. Kurssilla tulee olla osallistujia useasta eri maasta. Vierailut ja vaihdot Konferensseihin ja seminaareihin, "job shadowing" -jaksoihin tai muihin aikuiskoulutuksen vierailuihin voi hakea Grundtvig vierailut ja vaihdot -apurahaa. Vierailujen ja vaihtojen ensimmäinen hakuaika päättyy Muut hakuajat ovat 1.5., 1.9. ja Vierailu voi alkaa aikaisintaan 2 kk hakuajan päättymisen jälkeen haettavan vierailun tulee alkaa viimeistään Vierailuille, jotka alkavat ennen , voi hakea tukea vielä vuoden 2010 haussa, joka on jatkuva (viimeistään 2 kk ennen vierailun alkua). Apurahoja voivat hakea kaikki aikuiskoulutuksen parissa työskentelevät henkilöt, mm. opettajat ja kouluttajat, aikuisoppilaitosten johto- ja hallintohenkilöstö, opintoneuvojat ja ohjaajat. Päätoimisten työntekijöiden ohella myös esim. tuntiopettajat ja työttömänä olevat aikuiskouluttajat ovat hakukelpoisia Hakulomakkeisiin ja -ohjeisiin pääsee osoitteesta: Lomakkeet löytyvät vasemman sivuvalikon kautta kunkin toiminnon alaiselta Hakijalle -sivulta. Vapaan sivistystyön yhteisjärjestö, VSY, tiedottaa Käsikirja vapaan sivistystyön oppilaitosten kehittäjille Vapaan sivistystyön yhteisjärjestö on juuri julkaissut käsikirjan oppilaitosten kehittäjille: Toimiva työyhteisö. Näkökulmia opistotyön kehittämiseen. Kirja rohkaisee muutoksessa olevien oppilaitosten työtekijöitä luottamaan omaan asiantuntemukseensa ja esittelee välineitä sen käyttämiseen, toiminnan viisaaseen kehittämiseen sekä yhteisen asiantuntijuuden rakentamiseen. Kirjan kirjoittaja, Toimiva työyhteisö -valmennusten suunnittelija ja toteuttaja FM Erkki Takatalo on toiminut vuonna 1999 aloitetussa Vapaan sivistystyön osaaminen ja pätevyys VSOP -ohjelmassa asiantuntijana ja kouluttajana. Julkaisija: Vapaan sivistystyön yhteisjärjestö ry Kustantaja: Kansanvalistusseura ISBN Lisätietoja, myynti: Kansanvalistusseura: Vapaan sivistystyön yhteisjärjestölle uusi puheenjohtaja Vapaan sivistystyön yhteisjärjestön (VSY) puheenjohtajana vuoden 2011 alkaessa aloittaa Setlementtiliiton toimialajohtaja Pirkko Ruuskanen-Parrukoski. Suomen Kansanopistoyhdistystä VSY:n hallituksessa edustaa pääsihteeri Jyrki Ijäs. ml

8 Aikuisten oppimisen pohjoismainen verkosto, NVL, tiedottaa Nordplus Aikuiskoulutus -ohjelman hakemuksen työstämistä Kööpenhaminassa Nordplus Aikuiskoulutus-ohjelman hakemusta on mahdollista työstää Kööpenhaminassa pidettävässä seminaarissa. Seminaarin järjestävät Danish Agency for International Education ja Aikuisten oppimisen pohjoismainen verkosto NVL. Seminaariin voivat osallistua aikuiskouluttajat, jotka aikovat jättää hakemuksensa päättyvällä hakukierroksella. NVL avustaa Kööpenhaminan seminaarin matkakustannuksissa sekä tarjoaa tukea partnereiden löytämisessä. Matkakustannuksia voi anoa vapaamuotoisella hakemuksella, johon on liitetty tieto seminaariin hyväksymisestä sekä arvio matkakustannuksista. Matkakustannuksia korvataan enintään 400 euroa. Seminaariin hyväksytyille lähetetään tieto Tanskasta Toimita matkarahaanomuksesi heti tiedon saatuasi tai viimeistään ma sähköpostitse NVLkoordinaattori Pirkko Sartonevalle, Lisätietoa matka-avustuksesta ja tukea partnereiden löytämiseen: Pirkko Sartoneva, ja puh Koulutusta ja tapahtumia Otavan Opistossa käynnistyy opetusalan täydennyskoulutus Otavan Opiston oppimislaboratoriossa käynnistyy tammikuussa 2011 kaksivuotinen opetusalalla työskenteleville ja oppimisesta kiinnostuneille suunnattu valtakunnallinen täydennyskoulutus. Oppiminen ja opettaminen muuttuvissa ympäristöissä - koulutuksen tavoitteena on avata näkökulmia oppimisen ja opetuksen tulevaisuuteen sekä siihen, millaista osaamista ja uudistumista opettajilta odotetaan muutoksessa. Täydennyskoulutus on Opetushallituksen rahoittamaa. Kaksivuotisen koulutuksen aikana pidetään kaikkiaan 22 kolmipäiväistä työpajaa, joiden yhteydessä järjestetään simultaanipajoja eli rinnakkaispajoja muissa oppilaitoksissa. Työpajoista voi poimia itseään kiinnostavat teemat ja työpajapäivät, ja oman osallistumisensa voi suunnitella niin, että valituista elementeistä muodostuu eheä opintokokonaisuus. Teemat liittyvät verkkopedagogiikkaan, sosiaalisen median pedagogiikkaan, vaihtoehtoisiin pedagogiikkoihin, tulevaisuuspedagogiikkaan sekä teknisen osaamisen pedagogiikkaan. Koulutuksen sisältöjä ohjaa osaltaan tutkimustyö, jota Otavan Opisto tekee Opetushallitukselle Oppimisen tulevaisuus barometrin muodossa. Barometri pohjustaa opetussuunnitelmien uudistamistyötä, jota tehdään paraikaa perusopetuksen ja lukion osalta. Lisä- ja yhteystietoja: Pedagoginen täydennyskoulutus: Oppimisen tulevaisuus barometri: Yhteystiedot: Tammikuun pajaohjelma

9 Pedagoginen asiantuntijuus liikkeessä -seminaari kello 10 15, Helsinki Jyväskylän yliopistossa käynnistyi vuoden 2010 alussa kolmivuotinen tutkimus- ja kehittämishanke Pedagoginen asiantuntijuus liikkeessä Opettajatarpeen ja opettajien osaamisvaatimusten ennakointi. Tämä ESR-hanke toteutetaan Koulutuksen tutkimuslaitoksessa yhteistyössä Opetushallituksen ja Jyväskylän ammattikorkeakoulun Ammatillisen opettajakorkeakoulun kanssa Koulutuksen tutkimuslaitos järjestää hankkeeseen liittyvän seminaarin torstaina klo Helsingissä (paikka toistaiseksi vielä avoin). Aamupäivällä seminaarissa on paneelikeskustelu, jossa kuullaan asiantuntijoiden kannanottoja opettajankoulutuksen tulevaisuudesta. Iltapäivällä hankkeen keskeisimpiä teemoja käydään läpi teemaryhmissä. Työryhmätyöskentelyn yhteydessä on kahvitarjoilu. Seminaarin lopullinen ohjelma lähetetään ilmoittautuneille. Ole hyvä ja ilmoittaudu seminaariin lähettämällä alla pyydetyt tiedot torstaihin mennessä osoitteeseen (Ilmoittautumistiedot: nimi, organisaatio, yksikkö, sähköpostiosoite) Kulttuurisesti kestävän kehityksen seminaari kello 12 16, Helsinki Kulttuurisesti kestävä kehitys liittyy kulttuurin välittymiseen sekä sen arvostamiseen. Myös eettinen ja vapaa ajattelu sekä hyvinvointi ovat osa kulttuurisesti kestävää kehitystä. Mitä tämä tarkoittaa käytännössä? Millainen olisi kulttuurisesti kestävän kehityksen ohjelma? Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seura ry järjestää Kulttuurisesti kestävän kehityksen seminaarin torstaina kello Balderin salissa, Helsingissä Ilmoittautumiset seminaariin viimeistään Virtaa opetustyön arkeen -koulutus Kaustisen evankelinen opisto järjestää erityisesti kansanopistojen opettajille suunnatun koulutuksen huhtikuussa aiheesta Virtaa opetustyön arkeen. Lisätietoja: 9th International Transformative Learning Conference Athens, May 2011 with pre-conference 27 May and post-conference 30 May Hotel Classical Athens Imperial, Karaiskaki Square The aim of this conference is to provide an opportunity to reinterpret through the lens of transformative learning theory the nature of contemporary political, economical, social, psychological, cultural or environmental crisis, as experienced individually and collectively. The theme for the conference is Transformative Learning in Time of Crisis: Individual and Collective Challenges. The emergence of crisis represents both an opportunity and a challenge for professionals in the field of education. Read more:

10 Arviointeja, raportteja, tutkimuksia, aineistoja Suomalaisten hyvinvointi 2010 Suomalaisten hyvinvointi 2010 tarjoaa ajantasaisen kokonaiskuvan hyvinvoinnin, elämänlaadun ja hyvinvointierojen kehityksestä Suomessa. Kirja on Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen julkaisu. Kirjan aiheita ovat väestön hyvinvointi, koettu elämänlaatu, hyvinvointipalvelujen käyttö ja hyvinvoinnin rakenteelliset taustatekijät. Artikkelimuotoisissa tutkimuksissa paneudutaan muun muassa köyhyyteen ja toimeentulo-ongelmiin, palveluja ja etuuksia koskeviin mielipiteisiin, ikäihmisten palvelutarpeisiin sekä alueellisiin hyvinvointieroihin. &ISBN= Rauhaisan joulunajan toivotuksin Sari Virtanen tiedottaja / toimitussihteeri, (09) ,