Lippukunta- vierailu

Transkriptio

1 Lippukuntavierailu

2 Sisältö Tekijät Mikä on Esikoululaisten Partioviikko? s. 3 Yhteydenotto päiväkotiin s. 4 Eskarivierailun suunnittelu s. 5 Ohjelma s. 7 Ulkona toteutettava s.7 Sisällä toteutettava s. 10 Vierailun päätös s. 12 Oma suunnitelma s. 14 Miksi vierailulle s. 15 Suunnittelu ja tekstit: Sudenpentu- ja seikkailijatoimikunta Janne Heiskanen Veera Aalto Taitto: Eeva Kangas, Elina Heinonen Kuvitus: Jukka Hannula Julkaisija: Pääkaupunkiseudun Partiolaiset

3 Mikä on Esikoululaisten Partioviikko? Kampanja vie partion esikouluihin, kun Pääkaupunkiseudun Partiolaiset tarjoaa esikouluryhmille ilmaisen, suomenkielisen materiaalipaketin, jonka avulla esikoulut voivat toteuttaa hauskaa partioaiheista ohjelmaa vaikka koko viikon. Esikoulut voivat tutustua materiaalien avulla partioon itselleen sopivana ajankohtana, joko partioviikolla tai vaikka vasta toukokuussa. Lippukuntavierailusta kiinnostuneille esikouluille toimitetaan lähilippukunnan yhteystiedot ja heitä ohjeistetaan olemaan lippukuntiin yhteydessä vierailun sopimiseksi. Voitte myös itse olla lähieskariin yhteydessä ja tarjoutua vierailulle. Kampanjassa mukana olevat eskarit löydät Tervetuloa siis mukaan tekemään lippukuntavierailua esikouluryhmille! Tähän oppaaseen on koottu valmiit ohjelmarungot sekä sisällä että ulkona pidettävään kokoukseen. Niiden avulla lippukunnan on helppo lähteä toteuttamaan vierailu esikouluun. Tavoitteena on, että lippukunnasta lähtee esikouluun vähintään kaksi johtajaa. Muistakaa valmistautua hyvin ja suunnitella ohjelma valmiista materiaalista tai voitte myös halutessanne keksiä omaa ohjelmaa. Esimerkiksi leikkiohjeet kannattaa opetella ja kerrata huolella, jotta osaatte selittää leikin eskarilaisille. Tarkoituksena on, että menette vetämään eskarilaisille normaalin lauman kokouksen eli noin 60 minuutin pituisen ohjelman kevään aikana. Palautteet vierailuista kerätään toukokuun lopussa, joten vierailettehan ennen sitä. Voitte myös olla itse yhteydessä eskariin ja sopia vierailuajan. Esikoulut ovat saaneet oman materiaalin, opettajan oppaan, jossa tehtävää riittää tekemistä myös ennen kokousta tai kokouksen jälkeen. Se sisältää eri tehtävät kuin tässä oppaassa ja siihen kannattaa tutustua osoitteessa ennen eskarivierailua. Useimmat esikoululaiset ovat siis todennäköisesti jo tehneet päiväkodissa partioon liittyviä juttuja oman esikouluopettajansa avustuksella. On kuitenkin hyvä muistaa, että asiat ovat luultavasti lapsille aivan uusia ja jännittäviä. Hauskoja partiohetkiä! 3

4 Yhteydenotto päiväkotiin Yhteydenotto päiväkotiin on tärkeä osa onnistunutta eskaripäivää. Sopikaa ainakin seuraavista asioista: Milloin voitte tulla (ma-pe) ja mihin aikaan? Eskariryhmän koko (vaikuttaa pienryhmien muodostukseen). Jos ryhmässä on yli 20 eskarilaista, kannattaa ehdottaa esimerkiksi, että vedätte kaksi samanlaista lippukuntavierailua peräkkäin, jolloin vierailun yhteiskestoksi tulee kaksi tuntia. Missä vierailu voidaan toteuttaa? Miettikää yhdessä esikoulun kanssa sopivin paikka. Piha on hyvä paikka, mutta jos päädytte sisätiloihin, huomioikaa se valitsemalla sisätiloihin sopivat vaihtoehdot tämän oppaan valmiista ohjelmavaihtoehdosta. Jos käytätte sekä sisä- että ulkotiloja huomioikaa, että siirtymät vievät oman aikansa ja voitte siksi joutua vähentämään itse ohjelmaan varattua aikaa. Voitteko käydä tekemässä esivalmistelut paikan päällä ennen aloitusta? Onko eskariryhmä tehnyt oman eskarihuudon? Onko eskariryhmä keksinyt omat partionimet? Onko eskariryhmä tehnyt omat partiohuivit? Jos ovat, niin kertokaa, että ne voi laittaa kaulaan kokouksen ajaksi. Onko eskariryhmä kokeillut sisaruspiirin tekemistä? Käykää suunnitelmanne ja vetämänne ohjelman sisältö huolella läpi yhdessä eskariopettajan kanssa. Onko jotain mikä vaikuttaa ryhmän toimintaan, ja missä tapaatte ryhmän? Jos olette ulkona, on hyvä kertoa, että ryhmä varautuu ulkoilemaan koko tunnin ja lapset pukeutuvat sään mukaisesti. Tärkeää on myös muistaa, että esikoulun työntekijät ovat kanssanne tekemässä eskaripäivää. He ovat lapsista vastuussa koko tunnin ajan ja auttavat varmasti mielellään teitä myös toteuttamisessa. 4

5 Eskarivierailun suunnittelu Tämän rungon pohjalta voitte koota eskaripäivän ohjelman huomioiden lippukuntanne omat tavat ja myös esikoulun mahdolliset toiveet. Runko on tehty noudattamaan lauman normaalin kokouksen runkoa ja on kestoltaan noin yhden tunnin. Voitte valita sään ja eskarin toiveiden mukaan joko ulkona tai sisällä toteutettavan ohjelmavaihtoehdon. Mitä Miten Kesto Esittäytyminen Kokoonnutaan piiriin 5 min Alkurituaali Laulu tai oman lauman huuto 5min Ohjelma Ks. Ohjelmamallit ulkona tai sisällä toteutettavalle kokoukselle. Ryhmän koosta riippuen ehditte toteuttaa 2-3 aktiviteettia. 40 min Lopetus Sähkötys ja sisaruspiiri 5 min Kokouksen kesto 60 min 5

6 Kokousrunko Esittäytyminen Kokoontukaa aluksi piiriin. Aloittakaa kokous esittelemällä itsenne ja oman partiolippukuntanne. Tämän jälkeen voitte antaa myös lasten kertoa omat nimensä ja mahdolliset keksimänsä partionimet. Alkurituaalit Jokaisella lippukunnalla on omat tapansa aloittaa lauman kokoukset. Tämä on hyvä paikka esitellä niitä myös eskarilaisille. Tehkää siis alkumenot kuten omassa lippukunnassanne on tapana. * Huuto on toinen hyvä tapa lisätä yhteishenkeä. Yhtenä eskarilaisten partioviikon tehtä-vänä on tehdä oma eskarihuuto. Voitte huudattaa eskareilla heidän oman keksimänsä huudon tai opettaa jonkin lippukuntanne omista huudoista. Alkumenojen lopuksi kertokaa eskarilaisille, mistä yhteinen tuntinne tulee koostumaan, jotta he tietävät mitä kaikkea hauskaa on seuraavaksi luvassa. Tässä muutama esimerkki alkumenoiksi, jos teillä ei ole lippukunnassa eläviä perinteitä. Voitte valita niistä toisen tai halutessanne toteuttaa sekä huudon että laulun. * Laulu on yksi tapa aloittaa lauman kokous. Onko teillä olemassa joku laumojen oma laulu? * Reilut pennut -laulu on helppo laulu opettaa lapsille kokouksen aluksi ja se lisää lasten yhteenkuuluvuutta ja yhteishenkeä. Laulun sävelenä on Ukko Nooa. Reilut pennut, sudenpennut, jälleen koolla on. Kohta nousee, varmaan nousee, riemu kattohon. Laulu tää kun soipi, arvata jo voipi. Reilut pennut, sudenpennut jälleen koolla on. 6

7 Ohjelma Lippukuntia varten on suunniteltu kaksi valmista ohjelmavaihtoehtoa (sisällä ja ulkona toteutettavat kokoukset). Ohjelmaa voidaan myös muunnella riippuen esikoulun toiveista ja lapsiryhmän koosta. Myös lippukunnasta osallistuvien johtajien määrä voi vaikuttaa toteutukseen. Vaihtoehto 1 Ulkona toteutettava vierailu TEHTÄVÄ 1 PARTIOLEIKIT TUTUIKSI Kokouksen alkuun kannattaa valita leikki, jossa eskarilaiset pääsevät heti kunnolla vauhtiin ja saavat reipasta tekemistä. Alkuleikin ideana on purkaa ylimääräistä energiaa, jotta keskittyminen ohjelmaan olisi lapsille helpompaa. Ilmansuunta-leikki (leikitään kuten maa-meri-laiva) on hyvä alkuleikki, jossa juostaan ja samalla vähän myös opitaan ilmansuuntia. Voitte alustaa leikkiä kysymällä eskarilaisilta, tietävätkö he mitkä ovat neljä pääilmansuuntaa. Voitte antaa heidän vastata ja tämän jälkeen kertoa leikin ohjeet: Pohjoinen, etelä, itä ja länsi näytetään lapsille suuntina leikkialueella. Voitte halutessanne piirtää ristin maahan helpottamaan lasten hahmottamista. Tämän jälkeen leikittäjä huutaa ilmansuunnan nimen esim. etelä ja eskarilaisten tehtävänä on juosta etelään. Tämän jälkeen huudetaan uusi suunta, johon seuraavaksi juostaan jne. Leikkiä voidaan jatkaa kunnes näyttää siltä että lapset ovat valmiit siirtymään itse ohjelmaan. TEHTÄVÄ 2 PELASTUS- KÖYSI Koska pelastustaidot kuuluvat jokaisen partiolaisen perustaitoihin, on niihin tutustuminen aloitettava varhain. Tällä kertaa pelastustaidoista harjoitellaan pelastusköyden heittoa. Voitte harjoitella köyden tarkkuusheittoa merkattuun pisteeseen. Leikkikää pelastavanne toisianne niin, että yksi eskarilaisista on vuorollaan pulassa ja muut heittävät hänelle köyden. Mukaan kololta tarvitsette vähintään yhden köyden, joka toimii pelastusköytenä leikkimielisessä tilanteessa. Ryhmän koosta riippuen ryhmä voidaan jakaa myös esim. kahteen tai kolmeen osaan. 7

8 TEHTÄVÄ 3 JOKAMIE- HENOIKEUDET Valmis tehtävämateriaali löytyy osoitteesta purkki.partio.fi/eskari ja se sisältää seuraavat materiaalit: A4 tuloste, jossa on tehtävä ja kääntöpuolella oikeat vastaukset Tulosta tarvittava määrä eli 1 kpl per eskarilainen. Yhdestä tulosteesta saat kaksi tehtäväkorttia Ohjeet: Luonnossa liikkuminen on hauskaa ja siellä voi tehdä paljon mielenkiintoisia asioita. Tiedättekö mikä luonnossa on sallittua ja mikä ei? Ryhmän tehtävänä on katsoa taitokortissa olevaa kuvaa. Merkitkää kuvan numeroituihin kohtiin - onko siinä meneillään oleva tilanne mielestänne: A. jokamiehenoikeuksien mukaisesti sallittua luonnossa (Oikein merkillä) B. jokamiehenoikeuksien vastainen (Väärin merkillä) TEHTÄVÄ 4 MEHUHETKI Tämä tehtävä voidaan suorittaa myös osana luontopolku-tehtävää. Koska partiossa ruuan valmistusta itse opetellaan jo pienestä pitäen, harjoittelette trangian käyttöä. Voitte keittää trangialla joko mehua tai teetä eskarilaisten toiveiden mukaisesti. Samalla voitte kertoa trangiasta ja sen käytöstä sekä turvallisuudesta. Eskarilaiset kannattaa mahdollisuuksien mukaan jakaa hieman pienempiin ryhmiin, jotta kaikki pääsevät näkemään, miten trangiaa käytetään. Kololta tulisi ottaa mukaan trangiat ja niiden käyttöön tarvittavat välineet. Mikäli eskarista ei ole mahdollista lainata muovimukeja, on mukaan otettava kertakäyttömukeja. Mukaan kannattaa ottaa myös esimerkiksi makuualustoja tai muita tarkoitukseen sopivia alustoja istuinalustoiksi, jotta eskarilaisten on mukava juoda mehua/teetä. Tuumikaa tilanteet niin, että metsässä on kuivaa ja metsäpalovaroitus on voimassa! (Oikeat vastaukset voit tarkistaa taitokortin kääntöpuolelta. ) Jokamiehen oikeudet: taitokortti Jokamiehen oikeudet: taitokortti

9 TEHTÄVÄ 5 LUONTOPOLKU Valmis tehtävämateriaali löytyy osoitteesta purkki.partio.fi/eskari ja se sisältää seuraavat materiaalit: 30 kpl tuloste ratkaisukortista (tarve 1 kpl/ eskarilainen) 1 sarja tulostetut luontokuvat (muovitaskuta tai laminoi) 5 kpl tulostetut oikeat ratkaisut Lisäksi tarvitset omalta kololta tai eskarista: Kyniä, narua ja sakset kuvien kiinnittämiseen (ulkona esimerkiksi puut ja kiipeilytelineet ovat hyvä kiinnityspaikkoja) tai teippi (sisällä kuvia kannattaa kiinnittää seinille, lattiaan jne.), muovitaskut luontokuville, jos teet ohjelman ulkona. Luontokuvat voi myös laminoida, jolloin niitä voidaan käyttää useita kertoja uudelleen. Luontopolun kuvaus: Eskarilaiset pääsevät tutustumaan Suomen luontoon kuvina ja kokeilemaan hieman suunnistamista ja ongelman ratkaisua. Esikoulun leikkialueelle levitetään 15 kappaletta kuvia, jotka tulee löytää oikeassa järjestyksessä. Eskareille annetaan jokaiselle oma ratkaisukortti, jossa on mystisiä keltaisia merkkejä, jotka löytyvät myös luontokuvista. Vetäjä antaa vihjeen ensimmäisestä luontokuvasta (puolukka) ja tämän jälkeen lähdetään sitä etsimään. Jokaisesta luontokuvasta lauma löytää keltaisen kuvion, jonka eskarilaiset ympyröivät ratkaisu-kortista. Jokaisessa luontokuvassa on seuraavaksi etsittävän luontokuvan nimi ja pikkukuva siltä varalta, että eskarilaiset eivät vielä osaa lukea. Kun eskarilaiset ovat löytäneet kuvat vihjeiden perusteella ja ympyröineet ratkaisukortista 15 keltaista kuviota, tehtävä on suoritettu. Vihjeiden etsimisen aikana voidaan yhdessä tunnistaa kuvia ja keskustella luontoon liittyvistä asioista. Voitte kysellä esimerkiksi mitä eläimiä ja lintuja eskarilaiset ovat nähneet omassa pihapiirissä? Ovatko eskarilaiset koskaan käyneet metsäretkellä/ mustikassa/ sienessä? 9

10 Vaihtoehto 2 Sisällä toteutettava vierailu TEHTÄVÄ 1 PARTIO- LEIKIT TUTUIKSI Kokouksen alkuun kannattaa valita leikki, jossa eskarilaiset pääsevät heti kunnolla vauhtiin ja saavat reipasta tekemistä. Alkuleikin ideana on purkaa ylimääräistä energiaa, jotta keskittyminen ohjelmaan olisi lapsille helpompaa. Ilmansuunta-leikki (leikitään kuten maa-meri-laiva) on hyvä alkuleikki, jossa juostaan ja samalla vähän myös opitaan ilmansuuntia. Mikäli eskarin tilat eivät sovellu tähän leikkiin, voitte valita jonkin toisen sinne paremmin sopivan leikin, joka veisi lapsilta liiat energiat. Voitte alustaa leikkiä kysymällä eskarilaisilta, tietävätkö he mitkä ovat neljä pääilmansuuntaa. Voitte antaa heidän vastata ja tämän jälkeen kertoa leikin ohjeet: Pohjoinen, etelä, itä ja länsi näytetään lapsille suuntina leikkialueella. Voitte halutessanne piirtää ristin maahan helpottamaan lasten hahmottamista. Tämän jälkeen leikittäjä huutaa ilmansuunnan nimen esim. etelä ja eskarilaisten tehtävänä on juosta etelään. Tämän jälkeen huudetaan uusi suunta, johon seuraavaksi juostaan jne. Leikkiä voidaan jatkaa kunnes näyttää siltä, että lapset ovat valmiit siirtymään itse ohjelmaan. TEHTÄVÄ 2 - MUIDEN MAI- DEN LEIKIT Leikitään yhdessä leikkejä, joita leikitään muualla maailmassa. Tietävätkö eskarilaiset, että partiolaisia on myös muualla kuin Suomessa? Hundu, brownie, vargunge, wolf, lobito, volcici tarkoittavat su-denpentua eri maiden kielillä. Englannista sata vuotta sitten alkunsa saanut partio on aidosti kansainvälinen liike. Sudenpentuja vilistää siis monessa maassa! Partiolaisia on maailmassa 38 miljoonaa 160 maassa. Kaikilla maailman partiolaisilla on yhteisiä tapoja ja perinteitä. Näitä ovat lupaus, yhteiset juhlapäivät, pukeutuminen, merkit ja tervehdykset. Lisää tietoa löydätte netistä osoitteesta Voitte kertoa eskarilaisille myös mahdollisia omia kokemuksistanne muiden maiden leireistä ja partiotoiminnasta. Valitkaa leikeistä muutamia riippuen siitä, miten lapset innostuvat. Ainakin toisen lpk:n johtajista kannattaa osallistua leikkeihin leikkijänä, koska se on lapsista erityisen hauskaa! 10

11 Intialainen piirileikki (Intia) Leikkijät jaetaan kahteen ryhmään, vaikkapa kissoihin ja koiriin. Kissat muodostavat oman piirin, jonka ympärille koirat muodostavat toisen piirin. Tässä vaiheessa jokaisen tulee painaa mieleensä, kuka toisesta piiristä on omalla kohdalla oleva pari eli leikkijöitä pitää olla parillinen määrä. Piirit pyörivät eri suuntiin sisempi myötäpäivään ja ulompi vastapäivään. Johtajan viheltäessä tai taputtaessa käsiään haetaan oma pari toisesta piiristä mahdollisimman nopeasti ja istutaan käsistä kiinni pitäen maahan tai lattialle. Ulkona leikittäessä istumisen sijaan voi mennä kyykkyyn. Halutessa viimeinen pari voidaan pudottaa pelistä pois. Kili kili pukki -leikki (Romania) Tätä leikkiä leikitään jo useimmissa esikouluissa, joten se saattaa olla lapsille ennestään tuttu. Tarvitaan noin 10 leikkijää. Lapset seisovat piirissä ja yksi valitaan kilipukiksi. Lapset sanovat lorun: kili, kilipukki, vanha vuohipukki! Kuinka monta sarvea pukilla on tallella? Kilipukki kiertää piirin ulkopuolella. Lorun loputtua kilipukki pysähtyy kohdalla olevan lapsen taakse ja näyttää lapsen pään yläpuolella sormia yhdestä viiteen. Lapsen on arvattava sormien lukumäärä. Lapsi voi arvata sormien määrää kolme kertaa. Oikein arvattuaan hän pääsee kilipukiksi. Jos hän ei arvaa oikein, sama kilipukki jatkaa. Laukka-askel -leikki (Romania) Leikin aluksi muodostetaan leikkijöistä piiri. Piirissä pyöritään myötäpäivään ja liikutaan sivu-laukka-askelin. Piirissä pidetään vierustoveria kädestä kiinni. Leikinvetäjä huutaa jonkun ruumiinosan esim. pää, olkapää, tai polvet. Silloin otetaan vieruskaveria oikealla kädellä kiinni siitä ruumiinosasta, jota kehotus koski ja laukataan vastapäivään. Näin toimitaan kunnes tulee uusi kehotus ja suunta on jälleen myötäpäivään. Piirin suunta vaihtuu aina uudesta kehotuksesta. Jos suunnan vaihtaminen tuntuu haastavalta, voidaan pyöriä koko ajan samaan suuntaan. Leikki voi jatkua kunnes kaikki mahdolliset ruumiinosat on keksitty tai toistellaan samoja ruumiinosia eri järjestyksessä. Lepakko ja yöperhoset (Bat and moths) Leikin aluksi leikkijöistä valitaan yksi lepakko ja kolme yöperhosta. Lepakon silmät sidotaan (esim. huivilla). Muut leikkijät muodostavat käsikädessä piirin, jonka tehtävänä on rajata lepakon ja perhosten liikkuminen. Lepakko ja yöperhoset ovat piirin sisäpuolella. Lepakko liikkuu piirissä ja huutaa välillä Bat!, johon yöperhosten on heti vastattava Moth!. Myös yöperhonen liikkuu piirin sisällä ja yrittää olla jäämättä kiinni lepakolle. Äänen perusteella lepakko yrittää saada kiinni yhden perhosen, josta tulee uusi lepakko. Uudet kolme perhosta valitaan piiristä. Piiri ei saa liikkua eikä äännellä turhaan, jotta lepakko kuulee yöperhosten vastaukset. 11

12 NumbersAngola) Tässä leikissä on yksi leikinjohtaja (lippukuntalaisen kannattaa olla ainakin aluksi leikinjohtaja) ja hän huutelee eri numeroita, ei kuitenkaan suurempia kuin leikkijöiden yhteismäärä. Leikkijöiden tehtävänä on muodostaa ryhmiä, joissa on numeroiden mukainen määrä henkilöitä. Kun ryhmät on muodostettu, huutaa leikinjohtaja välittömästi seuraavan numeron. Tanskalaiset kalat (Tanska) Leikkijät valitsevat itselleen parin ja piirtävät parin kanssa itselleen maahan pienen alueen asunnokseen. Kun kaikkien asunto on piirretty, parit ottavat toisiaan kädestä kiinni ja valitsevat jonkin kalan nimen esimerkiksi silakat, ahvenet, hauet, muikut, kampelat, lohet jne. Kalastajapari eli kaksi leikkijää seisoo keskellä leikkialuetta, marssii ympäriinsä ja luettelee kalojen nimiä. Kun jonkun parin nimi huudetaan, on sen juostava kalastajien taakse ja alettava marssia heidän perässään. Kun kalastajapari on maininnut kaikki muistamansa kalojen nimet, he huutavat merellä on myrsky! Silloin kaikkien kalaparien on juostava minne tahansa tyhjään asuntoon. Se pari, joka ei ehdi mihinkään asuntoon, joutuu kodittomaksi ja siitä tulee kalastajapari. TEHTÄVÄ 3 PYHÄN YR- JÖN TARINA Tehtävänä on suunnitella ja esittää lyhyt näytelmä Pyhän Yrjön tarinasta. Voitte joko kertoa eskarilaisille ensin tarinan yksinkertaisessa muodossa tai voitte sopia eskariohjaajien kanssa etukäteen, että he käyvät sitä yhdessä eskarilaisten kanssa läpi ennen kokousta. Eskarilaisten ryhmän koosta riippuen voitte jakautua muutamaan ryhmään ja jokainen ryhmä voi tehdä oman lyhyen näytelmänsä. Vaihtoehtoisesti voitte myös esittää ryhmissä Pyhän Yrjön tarinan tärkeimmät tapahtumat, jolloin samantyyppistä näytelmää ei tarvitse esittää useampaan kertaan. Muistin virkistämiseksi, tässä tarina B-P:n kertomana: Pyhä Yrjänä syntyi Kappadokiassa Herran vuonna 303. Seitsentoistavuotiaana hän pestautui ratsuväen sotilaaksi, ja pian hänet tunnettiin urheudestaan. Kerran hän tuli Selem-nimiseen kaupunkiin, jonka lähettyvillä eli lohikäärme. Sille oli joka päivä syötettävä yksi kaupungin asukkaista, joiden kohtalon arpa ratkaisi. Sinä päivänä, jolloin Pyhä Yrjänä tuli kaupunkiin, arpa oli langennut kuninkaan tyttären, Cleolindan, osalle. Pyhä Yrjänä päätti, ettei prinsessa saisi kuolla, ja niin hän hyökkäsi läheisessä suossa makaavan lohikäärmeen kimppuun ja tappoi sen. Pyhä Yrjänä oli juuri sellainen kuin partiolaisen tulisi olla: kun häntä kohtasi vaikeus tai vaara, miten suuri tahansa, vaikkapa lohikäärmeenkin muodossa, hän ei koettanut paeta sitä 12

13 peläten, vaan hyökkäsi sen kimppuun omin ja hevosensa voimin. Vaikka hän oli huonosti aseistettu tämän kaltaista ottelua varten, hänellähän oli vain keihäs, hän kuitenkin kävi siihen, teki parhaansa ja lopulta onnistui voittamaan taistelun, mihin kukaan ei ollut uskaltanut ryhtyä. TEHTÄVÄ 4 PELASTUS- KÖYSI Koska pelastustaidot kuuluvat jokaisen partiolaisen perustaitoihin, on niihin tutustuminen aloitettava varhain. Tällä kertaa pelastustaidoista harjoitellaan pelastusköyden heittoa. Voitte harjoitella köyden tarkkuusheittoa merkattuun pisteeseen. Leikkikää pelastavanne toisianne niin, että yksi eskarilaisista on vuorollaan pulassa ja muut heittävät hänelle köyden. Mukaan kololta tarvitsette vähintään yhden köyden, joka toimii pelastusköytenä leikkimielisessä tilanteessa. Ryhmän koosta riippuen ryhmä voidaan jakaa myös esim. kahteen tai kolmeen osaan. TEHTÄVÄ 5 JOKAMIE- HENOIKEUDET Valmis tehtävämateriaali löytyy osoitteesta purkki.partio.fi/eskari ja se sisältää seuraavat materiaalit: A4 tuloste, jossa on tehtävä ja kääntöpuolella oikeat vastaukset Tulosta tarvittava määrä eli 1 kpl / eskarilainen. Yhdestä tulosteesta saat kaksi tehtäväkorttia. Ohjeet: Luonnossa liikkuminen on hauskaa ja siellä voi tehdä paljon mielenkiintoisia asioita. Tiedättekö mikä luonnossa on sallittua ja mikä ei? Ryhmän tehtävänä on katsoa taitokortissa olevaa kuvaa. Merkitkää kuvan numeroituihin kohtiin - onko siinä meneillään oleva tilanne mielestänne: A. jokamiehenoikeuksien mukaisesti sallittua luonnossa (Oikein merkillä) B. jokamiehenoikeuksien vastainen (Väärin merkillä) Tuumikaa tilanteet niin, että metsässä on kuivaa ja metsäpalovaroitus on voimassa! (Oikeat vastaukset voit tarkistaa taitokortin kääntöpuolelta. ) Jokamiehen oikeudet: taitokortti Jokamiehen oikeudet: taitokortti

14 LOPETUS Lopetus Kokoontukaa lopuksi yhteen ja miettikää, mitä olette tänään yhdessä tehneet, miltä se on tuntunut ja oletteko oppineet uutta. Miltä tuntui olla partiossa? Tiesivätkö eskarilaiset, että myös he voivat aloittaa syksyllä partion? Voitte opettaa eskareille, miten mennään sisaruspiiriin (kädet ristiin ja vasenkäsi päälle). Voitte tehdä lasten kanssa sähkötystä lippukuntanne tapojen mukaan. Kertokaa lapsille, että sisaruspiiri on partiolaisten tapa päättää yhteinen kokoontuminen ja opettakaa lapsille Hyvää yötä onni myötä, kiitos tästä päivästä, se oli kiva -loru lippukunnan tapaan. Kiittäkää eskarilaisia ja ohjaajia hauskasta hetkestä. Lähialueen lippukuntien yhteystiedot on jaettu eskarilaisille kotiin menevän oppaan mukana, ja niistä voi myös muistuttaa ohjaajia tarvittaessa. VINKKI: Tässä on teille valmis taulukko, johon voitte halutessanne koota eskaripäivän ohjelmanne: Mitä Miten Kesto Mitä tarvitaan Esittäytyminen Kokoontuminen piiriin 5 min Alkurituaali 5 min Ohjelma 45 min Lopetus Sähkötys ja sisaruspiiri 5 min 14 14

15 Miksi eskarivierailulle? Kasvun edellytys on jatkuva uusien jäsenien mukaan ottaminen. Helpointa ja tehokkainta on aloittaa sudenpentuikäisistä eli näitä juuri kouluikään tulevia. Lippukunta, jossa aloittaa joka elo- ja tammikuu uusi lauma varmistaa aika mallikkaasti tulevaisuuden johtajatilanteensa! Tee siis eskarivierailu: saat syksyn ryhmän täyteen ja voit perustaa uuden lauman. Miksi sudarilauma? Samoajia on paljon vähemmän! Vahva panostus juuri sudari-ikäisiin on herättänyt myös kysymyksiä ja kritiikkiä. Kyseessä on kuitenkin ihan tietoinen valinta, johon ovat vaikuttaneet muun muassa seuraavat syyt: *64 % uusista jäsenistä liittyy partioon sudenpentuikäisenä. *Sudari- ja seikkailijaikäisissä on suurin pudotus jäsenmäärässä. Laskua 7-9 -vuotiaissa on jopa 25 % ja vuotiaissa on jopa 33 %. *Viisi vuotta sitten laumoja oli 254, viime vuonna laumoja oli 181. Tämä on radikaali pudotus. *Sudareista on helppo aloittaa. Se on tuttu ja hyvin toimiva ikäkausi, eikä lauman vetäminen vaadi partiokokemusta tai muitakaan järeän luokan taitoja. *Laskennallisesti ja todellisuudessakin tietty määrä jäseniä lopettaa partion. Jotta lippukunta voisi säilyttää jäsenmääränsä ja johtajia olisi tulevaisuudessakin: **85-henkinen lippukunta tarvitsee joka vuosi kaksi uutta laumaa 24 sudaria. **140-henkinen tarvitsee joka vuosi 40 uutta sudaria. ** 170-henkinen tarvitsee joka vuosi 50 uutta sudaria. Lisäapuja löydät kasvuun myös Älä enää epäröi! Kääri hihat ja ryhdy hommiin! 15 15

16 Partio on elämää ja seikkailua. Partiossa toimitaan luonnossa, opitaan uusia asioita, toimitaan yhdessä ja ennen kaikkea saadaan uusia kavereita! Partio on hauskanpitoa, jolla on tarkoitus. Pääkaupunkiseudun Partiolaiset ry Töölönkatu 55, Helsinki P. (09)