Vuosikertomus AHVENISTON KOULU

Transkriptio

1 Vuosikertomus AHVENISTON KOULU 1

2 SISÄLLYSLUETTELO REHTORIN TERVEISET... 4 Syyslukukausi... 5 Kevätlukukausi... 5 OPPILASKUNNAN TOIMINTA LUKUVUONNA TALOUSTIETOKILPAILU SUOMEN EDUSKUNTAVAALIEN NUORISOVAALI... 7 VERTAISSOVITTELU ELI VERSO... 8 TUKIOPPILASTOIMINTA... 8 HIKISTÄ HUPIA LIIKUNNAN VUOSI LIIKKUVASSA KOULUSSA LIIKKUVAMPIA KOULUPÄIVIÄ ROBOTTITYÖPAJA ILMAISUTAITO NOVELLIARVOSTELUKILPAILU KANSAINVÄLISYYTTÄ KOULUSSAMME Kansainvälisyyttä luokkahuoneessa Kansainvälisyyspäivä A Prahan keväässä C Budapestissa E Budapestissa F Ahvenanmaalla YSIEN OMAT SIVUT AHVENISTON KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS RY STIPENDIT OPETTAJAT MUU HENKILÖKUNTA ILMOITUSASIAT Uusi lukuvuosi Lomat

3 AHVENISTON KOULU TURUNTIE HÄMEENLINNA Rehtori Kati Hirvonen Apulaisrehtori Marketta Hulkko-Lassila Koulusihteeri Rauno Karsio Koulussa toimivat luokkataso- ja teematiimit, joiden vetäjät muodostavat rehtorien kanssa suunnitteluryhmän. Suunnitteluryhmän jäsenet: Arja Kortelainen Minna Inovaara Edvard Ripatti Kaisa Koski Marika Himanen 3

4 REHTORIN TERVEISET Kouluvuosi on jäälleen saanut päätöksensä ja on levon aika kouluaherruksesta. Kouluvuoteen on jälleen mahtunut monenlaista toimintaa. Osa on suunniteltu ja tiedetty etukäteen, jopa vuosisuunnitelmaan kirjattu, toiset tapahtumat tulevat tarjolle pitkin kouluvuotta. Hienoa on se, että meillä on yhä yhteistyötahoja, jotka pystyvät yhdessä kanssamme tarjoamaan oppituntiin sekä muuhun toimintaa sellaisia asioita nuorille, joihin me itse emme pelkästään omalla panoksella pystyisi. Haluan välittään kiitokset näille tahoille ja toivottaa heille myös rentouttavaa kesänaikaa. Tänä kouluvuotena meitä on tällä Ahveniston koulun tontilla ja tiloissa ollut puolitoistakertainen oppilasmäärä Nummen koulun luokkalaisten ollessa väistötiloissa meillä. Yhteistyö näin pääkoulun esimiehen näkökulmasta on sujunut hyvin. Ennakkoon mietintää aiheuttaneet ja erityistä suunnittelua vaatineet asiat, kuten ruokailu sekä erityistilojen käyttö, ovat myös sujuneet niin hyvin kuin se on mahdollista. Sopu sijaa on antanut. Uskon myös, että pelko siitä, että pienempien alakoulun oppilaiden turvallisuus yläkouluoppilaiden parissa ei toteutuisi, on hälvennyt. Jopa kulkeminen Rapamäen toiselta puolelta on sujunut ilman suurempia havereita, toki kaupunkivuorojen bussit ovat talviaikaan ruuhkaisia. Tästä on hyvä jatkaa yhteistä taivalta vielä muutamia vuosia ja ensimmäisen harjoitteluvuoden jälkeen saada ehkä entistä enemmän myös yhteistä toimintaa. Onhan kyseessä omat Hämeenlinnan kaupungin läntisen alueen lapset ja nuoret, joiden eteen tätä työtä tehdään. Osin uutta asiaa oli tänä vuonna oppilashuolto, joka uuden lain tultua elokuussa 2015 voimaan jakaantui erikseen yhteisölliseen ja yksilölliseen oppilashuoltoon. Yhteisöllisen oppilashuollon tarkoituksena on tuoda koko kouluyhteisöön hyvinvointia ja turvallisuutta sekä lisätä osallisuutta. Tähän liittyen me toteutimme toisen ja kolmannen jakson aikana toiminnallinen ja liikkuva koulu -teemaa. Sen myötä oli kaikin tavoin tarkoitus lisätä toimintaa koulupäivässä niin oppitunneilla kuin muissakin tilanteissa. Oppilaille tehtiin tämän päätteeksi kysely, miten he kokivat teeman näkyneen koulupäivässä ja olivat he kokeneet saavansa siitä hyötyä jaksamiseen ja oppimiseen. Tulokset olivat positiivisia. Lisäksi oppilaat saivat antaa ideoita ja niitä hyödynnämme myös tulevaisuudessa. Toinen loppukevään teema oli kunnioittava vuorovaikutus, joka on koko Lännen alueen lasten ja nuorten palvelualueen teema. Tätä teemaa on käsitelty ja ylläpidetty niin henkilökunnan kuin oppilaiden kanssa. Tähän teemaan liittyen koulussa on alkanut vertaissovittelutoiminta sekä restoratiivista; kunnioittavaa, kohtaavaa ja osallistavaa toimintakulttuuria yhä jalkautetaan kaikkeen toimintaan. Ensi lukuvuoden alkaessa yllä olevien asioiden lisäksi paneudumme koulukohtaisesti myös uusiin opetussuunnitelman haasteisiin. Kuluneesta lukuvuodesta olen itse enemmän kuin tyytyväinen. Meillä on koulutettu ja sitoutunet henkilökunta, myös yhteistyö kotien kanssa on aktiivista ja toimivaa. Hyvää kesää kaikille ja menestystä peruskoulunsa päättäneille oppilaille uusissa haasteissa. Kati Hirvonen 4

5 TAPAHTUMAKALENTERI Syyslukukausi Palaute V-päivästä 9.luokkalaisille Liikunta iltapäivä Ahveniston luontopolulla Seiskapäivä luokkien vanhempainilta luokkien TET-viikko Maahanmuuttajaoppilaiden vanhempainilta Taksvärkkipäivä Koulukonsertti Zambian vocal collection konsertti, Nenäpäivän tapahtuma luokkien metsämessuretki Helsinkiin luokkien kyky-iltapäivä luokkien vanhempainilta luokkien TET-viikko Itsenäisyyspäivän juhlaruokailu Lucia-aamunavaus luokkalaisten tanssiaiset Joulujuhla Kevätlukukausi Valinnaisainemessut (7. ja 8. luokat) V-päivä, Älä valita vaan vaikuta, 8.luokkalaisille luokkien vanhempainilta Penkkariajot ja kulttuuri-iltapäivä Vanhojen tanssit Talviliikuntapäivä luokkien TET-viikko Kiirastorstain pääsiäisjumalanpalvelus Poltinahon seurakuntatalossa Päässälaskukilpailu Eduskuntavaalien nuorisovaalit ja Askelma-ohjelma 9.lk Pesässä Pisa-tutkimuspäivä Tekijän oikeus päivä 8.lk:t elokuvissa Lomasankarit Kansainvälisyyspäivä Oppilaskuntailtapäivä Oppilaskunnan hallituksen retkipäivä Tukioppilaiden palkintopäivä Koulukonsertti Tavastia-rastit 8.lk Lemmenpisaroita-näytelmä teatterissa 8lk Luokanpäivä show-päivä, kevätjuhlan kenraali Peli- ja siivouspäivä Kevätjuhla 5

6 OPPILASKUNNAN TOIMINTA LUKUVUONNA Oppilaskunnan hallituksen puheenjohtaja oli vuonna Kia Grönlund ja sihteeri oli Anette Karjalainen. Ohjaavat opettajat olivat Marketta Hulkko-Lassila ja Arto Mustajärvi. Puheenjohtaja ja ohjaavat opettajat kutsuivat hallituksen koolle noin kerran kuukaudessa ja lopussa hieman useammin. Oppilaskunnan hallituksessa saimme paljon aikaan lukuvuoden alussa tehdyn toimintasuunnitelman mukaan, kuten oppilaskuntapäivän, teemaviikkoja, ysien tanssit ja diskon. Toimme myös luokille mahdollisuuden vaikuttaa koulussa tapahtuviin asioihin kyselyjen ja tiedottamisen keinoin. Ahveniston koulun oppilaskunnan facebook-sivu oli myös jatkuvan käytön kohteena ja siellä sai paljon tietoa tulevista tapahtumista. Koulumme oli mukana vaikuttamassa Nuorten huippukokouksessa ja huippualoitteemme oli välipalaautomaatti. Idea oli lähtöisin v-päivästä, jolloin koulumme 8-luokkalaiset tekivät aloitteita, mutta aloitelaatikko oli oppilaskunnan hallituksen järjestämänä myös muiden tekemien aloitteiden täytettävissä. Keväällä oppilaskunta on pitänyt kioskia maanantaisin ja keskiviikkoisin, koska välipalan myynti lopetettiin. Nenäpäivän kioskikärryn tuottoa tuli 43,35 euroa ja sillä yksi nepalilaislapsi opiskelee koko kouluvuoden. Täksvärkistä tuli monta tuhatta euroa ja niiden lahjoituskohteemme oli Sylva Ry. Emilia Väätäinen 8b, oppilaskunnan hallituksen jäsen 6

7 TALOUSTIETOKILPAILU 2015 Historian ja yhteiskuntaopin opettajien liitto ry:n ja Nordea pankin Taloustietokilpailu oli 50. järjestetty. Kilpailuun osallistui lähes nuorta ympäri Suomea. Kilpailutehtävissä pohdittiin mm. pankkikortilla maksamista, kirpputorikauppaa, öljynhintaa ja deflaatiota. Koulumme kolme parasta ja Nordea-pankin palkitsemat olivat: 1. Elias Ylä-Jarkko 9A 2. Anna Savola 9A 3. Elina Kulmala 9C. SUOMEN EDUSKUNTAVAALIEN NUORISOVAALI Ahveniston koulun oppilaskunta osallistui Suomen eduskuntavaalien nuorisovaaliin Vaaleissa äänestettiin innokkaasti. 7

8 VERTAISSOVITTELU ELI VERSO Tiistaina 3.3. innokas joukko koulumme 7- ja 8-luokan oppilaita, sekä ohjaavat opettajat kokoontuivat Suomen Sovittelufoorumin järjestämään vertaissovittelu- eli versokoulutukseen. Koulutuspäivä oli antoisa ja asiasta innostuneina ja ideoita täynnä palasimme kouluun. Torstaina 9.4. Verso-oppilaat pitivät koulumme 7- ja 8-luokkalaisille aamunavauksen, jossa pienen näytelmän avulla tutustuttiin vertaissovitteluun ja selitettiin koulumme Verson toimintaperiaatteet lyhyesti. Vertaissovittelu pyrkii ratkomaan koulun arjessa esiintyviä pienempiä välikohtauksia ja samalla ehkäisemään suurempien ongelmien ja systemaattisen kiusaamisen esiintymistä. Toiminnassa keskitytään etsimään ratkaisuvaihtoehtoja ristiriitojen ja ongelmatilanteiden selvittämiseen. Vertaissovittelussa koulutetut oppilaat ohjaavat muiden oppilaiden välisiä sovittelutilanteita, vertaiset sovittelevat vertaisiaan. Koulumme Verso-oppilaina ovat olleet Saara Ista 7A, Inkeri Lintervo 7B, Leevi Rautanen 7B, Yousif Al- Janaby 7E, Henna Tuominen 7E, Dechosat Kankanit 7F, Inka Taipale 7F, Hanna Haltia 8A, Lotta Teppo 8A, Emilia Väätäinen 8B ja Emmi Salminen 8C. Ohjaavina opettajina toimivat Marika Himanen, Anne Lahtinen, Teija Lehtovaara ja Edvard Ripatti Marika Himanen, vertaissovittelun ohjaava opettaja TUKIOPPILASTOIMINTA Lukuvuonna Ahveniston koulussa toimi 35 yhdeksäsluokkalaista tukioppilasta. Ensimmäisenä koulupäivänä he ottivat vastaan uudet seitsemäsluokkalaiset ja toimivat luokanvalvojan apuna koulua esitellen ja tutustumisleikkejä ohjaten. Tukioppilaat järjestivät yhteistyössä kaupungin ja seurakunnan nuorisotoimen kanssa jo perinteisen seiskapäivän 11.9., jonka tavoitteena oli tukea luokkien ryhmäytymistä ja tutustumista. Päivään sisältyi niin toiminnallisia harjoituksia Apparalla kuin yhteistä puuhailua luokassakin. Jälleen kerran palaute päivästä oli positiivista ja tukareiden ohjaustaito sai kiitosta. Syksyn toimintaan kuuluivat myös perinteinen mopodisco 9.9. kilpailuineen ja ohjelmanumeroineen, kysely seiskoille koulussa viihtymisestä ja kiusaamisesta, vierailu vanhempainillassa ja oppitunnit ryhmäytymisharjoituksineen ja leikkeineen omille kummiluokille. Tukaritiimit avustivat aktiivisesti seiskaluokkia myös ensimmäisen kykypäivän esitysten suunnittelussa ja toteutuksessa. Tukioppilaiden jatkokoulutus sisälsi mm. toiminnan suunnittelua ja valmennusta kiusaamisen ehkäisyyn. Tammikuussa tukioppilaat esittelivät toimintaansa valinnaisillassa ja huolehtivat myös makkaranpaistopisteestä pihalla. Ystävänpäiväviikolla tukioppilaat järjestivät ohjelmallisen discon 8

9 seiskaluokkalaisille ja perinteiset halipassit jaettiin kaikille oppilaille perjantaina. Tiimit pitivät kummiluokilleen teematunteja ja osallistuivat myös aktiivisesti kiusaamisen ehkäisyyn ja viihtyvyyden parantamiseen koulun arjessa. Tukioppilastoiminnan peruskurssin suoritti tänä lukuvuonna 71 kahdeksasluokkalaista. Näistä 39 valikoitui jatkamaan ensi lukuvuoden tukioppilaina. Jatkoon päässeet saivat keväällä kolme oppituntia jatkokoulutusta, johon kuului mm. Hyvä mopo illan suunnittelua. Hyvä mopo illassa 6.5. uudet tukioppilaat pääsivät harjoittelemaan taitojaan tulevien kummiluokkiensa kanssa. Kaupungin ja seurakunnan nuorisotoimi tarjosi ysin tukioppilaille palkintopäivän kiitoksena vuoden aktiivisesta työskentelystä. Ohjelmassa oli mm. erilaisia aktiviteetteja Action Factoryssa ja sen jälkeen lounas Raxissa. Hauskan päivän valvojina toimivat tukariohjaaja Anne sekä nuorisotyöntekijät Peter Petro ja Lasse Saraste. Tukioppilastoiminnan ohjaaja, lehtori Anne Lahtinen 9

10 HIKISTÄ HUPIA LIIKUNNAN VUOSI LIIKKUVASSA KOULUSSA Liikuntatunneilla pyrittiin tarjoamaan monipuolista liikuntaa. Happivelan, hien ja huimauksen lisäksi huumori, hymy ja hauskuus olivat yhtä lailla liikunnanopetuksen tavoitteita. Liikunnan lukuvuosi tarjosi totuttuun tapaan vauhtia ja välillä myös vaarallisia tilanteita. Opettajan kannalta vaarallisuuden tunnetta vähensi uusi pesäpallostadioni, joka rakennettiin lanalla ja kalkkikärryllä aivan Poliisitalon kupeeseen. Mustavalkoisten Maijojen läsnäolo rauhoitti selkeästi tunteita pesispeleissä. Syksyllä oppilaiden lyönnit suuntautuivat vahvasti kakkospuolelle, jossa oli virkavallan roudaamien autonraatojen kaatopaikka. Miekkalinnassa oli selkeästi seurattu oppilaidemme pesäpallosuorituksia tarkasti, sillä kevään koittaessa nuo houkuttelevat maalitaulut oli oppilaidemme harmiksi viety pois. Myös uusi ja komea Elenia-Areena päästiin korkkaamaan oppilasryhmien kanssa. Muuten vuosi sujui tuttuja lähiliikuntapaikkoja hyödyntäen. Jäähallissa ja salibandyhallissa nähtiin ilmaveivejä, Pullerin nurmella banaanipotkuja ja uimahallissa David Hasselhoff ja Pamela Andersson -henkisiä hengenpelastussuorituksia. Suunnistustunneilla kukaan ei eksynyt omia ajatuksiaan kauemmaksi. Koulun salissa donkkailtiin palloa koriin ja hypittiin volttia kierteillä. Alakerran punttisalilla penkistä nousi muutakin kuin oma takapuoli, hauiskin kasvoi muuallakin kuin oppilaiden unissa. Vakavampihenkistä liikuntaa oli tarjolla koulujen välisissä urheilukisoissa. Syksyllä juostiin, hypättiin ja heitettiin yleisurheilukisoissa ja viesti juostiin perinteisissä Linna Viesteissä. Suunnistuskisoissa kartan kanssa kilpaa juostiin Apparalla. Syyskauden päätti Elenia-Areenassa pelattu salibandyturnaus. Ahveniston koulun poikien salibandyjoukkue pärjäsi myös valtakunnallisessa Koululiikuntaliiton salibandyturnauksessa edeten aina aluefinaaliin saakka. Kevätpuolella kilpailtiin hiihdossa, uinnissa ja jalkapallossa. Kisakauden päätti maastojuoksukisat Ahveniston olympiamaisemissa. Kiitoksia Lasten Liikunnan Tuelle koulujenvälisten kisojen organisoinnista! Koulumme ansioitui myös Liikkuva Koulu ohjelmassa, jonka tavoitteena on lisätä liikuntaa koulupäiviin niin oppi- kuin välitunneilla. Koulumme Liikkuva Koulu koordinaattori Kaisa Koski teki ansiokasta työtä mm. rekrytoimalla oppilaistamme Liikkuva Koulu-ohjaajia, jotka sitten liikuttivat, eivät ainoastaan oman koulumme, vaan myös Nummen koulun oppilaita. Oppitunneille liikuntaa saatiin mm. oppistopeilla ja lisäämällä toiminnallisuutta opetusmetodeihin. Terveystiedon luokassa tuolien sijaan istuimina toimivat jumppapallot. Pienillä teoilla kohti isompaa lopputulemaa! On myös hienoa havaita oppilaiden omatoimisuus ja mielikuvituksellisuus välituntiliikunnassa. Toki perinteiset pingis-, koris- ja futispelit pyörivät välkillä, mutta uutena lajina oppilaiden suosion saavutti Persis, isolla P:lla! Nimestä voinee päätellä jotain lajista, mutta ei kerrota tämän enempää ennen kuin lajikeksinnölle saadaan patentti. Tuleva olympialaji kenties. Liikunnallista ja rentouttavaa kesää kaikille! Syksyllä jatketaan pilke silmäkulmassa! Terveisin Esa Eskelinen, Liikunnanopettaja 10

11 LIIKKUVAMPIA KOULUPÄIVIÄ Koska Hämeenlinnan kaupunki on ottanut koulujensa yhdeksi teemaksi valtakunnallisen Liikkuva Koulu -hankkeen, olemme siinä luonnollisesti mukana. Tavoitteet ovat kahdenlaiset: liikettä niveliin lisää sekä toiminnallisuutta lisää oppitunneille. Saimme muodostettua innokkaista liikuttajista tiimin, Ahveniston aktivaattorit, jotka ovat järjestäneet monenlaista puuhaa. Perjantai-iltapäivisin luokilla on ollut vuorotellen mahdollisuus viimeisellä välitunnilla käydä pelaamassa norsupaloa tai osallistua nälkäpeliin. Letkajenkkatempaus oli huhtikuussa. Toukokuun lopussa otettiin loppukiri - luokkien keskinäinen kisa siitä, mikä joukkue virittäytyy parhaiten kohti kesää. Liikkuva Koulu -teema näkyi erityisesti toisessa ja kolmannessa jaksossa. Sen jälkeen oppilaille tehtiin sähköinen kysely - kenties ensimmäinen tämän teeman ympärillä koko maassa. Aktivaattorimme saivat Hämeen Liikuta ja Urheilu -järjestöltä myös koulutusta toimintansa tueksi. Vaikka pihamme on pieni ja meillä on vain yksi liikuntasali, emme ole jääneet ruikuttamaan vaihtopenkille. Olemassa olevista tiloista ja mahdollisuuksista kehitämme jatkossakin liikettä. Kiitos erityisesti idearikkaille Aktivaattoreillemme! Toivon koko koulun väelle iloista, virkistävää kesää! Kaisa 11

12 ROBOTTITYÖPAJA Carolina Corado, Rodrigo Duran ja Fernando Pacheco Brasiliasta olivat koulussamme pitämässä työpajaa 9A-luokalle. Työpajassa oppilaat rakensivat piirtävän robotin (scribbling machine) käyttäen hyvin yksinkertaisia materiaaleja, kuten jugurttipurkkeja, teippiä, sinitarraa, tusseja, pattereita ja sähkömoottoreita. Fernandon blogista ( voi käydä lukemassa asiasta lisää ja katsomassa työpajassa otettuja kuvia, joista tässä yksi. ILMAISUTAITO Kahdeksannen luokan ilmaisutaidon valinnaiskurssi kävi Jaarlin päiväkodissa esittämässä itse tekemiään satunäytelmiä. Yhdeksännen luokan valinnainen ilmaisutaito esitti Nummen 4. ja 5. luokalle valmistamansa Tuhkimo-näytelmän. NOVELLIARVOSTELUKILPAILU Sanomalehtien Liitto järjestää vuosittain 8.-luokkalaisille novelliarvostelukilpailun Luetko Sinä? Syksyn 2014 kilpailussa Hämeen Sanomien alueella kolmen parhaan joukkoon sijoittui kaksi meidän koulun oppilasta: Mikko Kiuru 8B ja Henna Merjavuo 8E. Mikko Kiuru voitti koko valtakunnallisen kilpailun ja sai palkinoksi taulutietokoneen ja luokalleen 1500 euroa luokkaretkirahaa. Henna Merjavuo sai loppukilpailussa kunniamaininnan ja luokalleen 100 euron lahjakortin. 12

13 KANSAINVÄLISYYTTÄ KOULUSSAMME Kansainvälisyyttä luokkahuoneessa Koulumme kansainvälinen apulaisopettaja EUrahoitteisen Erasmus-ohjelman kautta lukuvuonna oli Giuliana Thomanek Saksan Trieristä. Giuliana tuli tutuksi oppilaille niin englannin, saksan kuin ranskankin tunneilla syyskuusta helmikuuhun asti. Giulianan ohella koulussamme on ollut tänä lukuvuonna myös kansainvälinen englannin opettaja Julianna Papp, tuttavallisemmin Julcsi. Sekä Julcsi että Giuliana rohkaisivat oppilaita käyttämään englantia aktiivisesti, ja englannin kieli onkin ollut näkyvässä asemassa koulussamme koko lukuvuoden ajan. Sekä Giuliana että Julcsi myös vierailivat Nummen koulun englantipainotteisilla luokilla vuoden aikana vahvistaen ylä- ja alakoulun välistä yhteistyötä. Kuvassa Giuliana, Julcsi ja Emilia. Kansainvälisyyspäivä Vappuaattona koulussamme vietettiin kansainvälisyyspäivää. Tarjolla oli 16 erilaista työpajaa, joista jokainen oppilas kävi päivän aikana valitsemissaan kahdessa. Saimme paikalle esimerkiksi lentoemännän, oppaan ja lähetystyöntekijän kertomaan erilaisista kansainvälisistä ammateista; nuoria vapaaehtoistyöntekijöitä Ranskasta, Itävallasta ja Venäjältä kertomaan EU:n EVS-projekteista; ja Ahveniston koulun entisiä oppilaita kertomaan vaihto-oppilasvuosistaan USA:ssa ja Kanadassa. Lisäksi tarjolla oli työpajoja eri maista kuten Unkarista, Japanista ja Arabiemiraateista. 13

14 9A Prahan keväässä A-luokka alkoi jo 7-luokan syksyllä suunnitella, miten huipentaisivat koko 9-vuotisen, yhteisen taipaleensa. Tavoitteeksi asetettiin jokin eurooppalainen kohde, joksi 9-luokan syksyllä päätettiin Praha. Matkakassan kartuttamiseen käytettiin mm. toffeen, sukkien, pesuaineiden ja pyykkipulvereiden myyntiä, tukkukeikkoja ja frisbee-myyntiä HPK:n peleissä. Lisäksi luokka sai Hämeenlinnan kaupungilta stipendin. Niinpä kassa oli kunnossa, kun lähdimme reissuun Matkamme aikana Prahan Vanha kaupunki tuli hyvin tutuksi, sillä hotellimme sijaitsi aivan sen äärellä. Vierailukohteitamme olivat mm. Juutalaiskortteli ja siellä Pinkasin synagoga, Vanha juutalainen hautausmaa ja Espanjalainen synagoga, Terezinin keskitysleiri ja Getto-museo, Linnan alue sekä eläintarha. Yksi mieleenpainuvimmista elämyksistä taisi olla David, joka opasti meitä illan hämärissä legendoja kertoillen ympäri vanhaa kaupunkia. Vaikka sää ei meitä juurikaan suosinut, oli onni myötäinen. Ainoa erityistä hoivaa vaativa oli yksi paluulennolla kaltoin kohdeltu matkalaukku. Monia kokemuksia rikkaampina kurvasimme koulun pihaan klo

15 9C Budapestissa Lähdimme matkaan koulun pihalta kello Matka Budapestiin sujui hyvin, ja olimme ajoissa perillä. Budapestissa meitä odotti aurinkoinen ja lämmin sää. Budapestissä vierailimme kansainvälisessä koulussa ja sankareiden aukiolla. Lämpimän kesäpäivän päätteeksi kävimme myös virkistäytymässä vesipuistossa. Viimeisenä iltana menimme yhdessä syömään ravintola Kaltenberg:iin. 9E Budapestissa Lähdimme Budapestiin torstai-iltapäivänä ja paikalle saavuimme myöhään illalla. Opettajina mukanamme olivat Minna ja Pekka. Ensimmäisenä iltana ostimme lentokentän supermarketista pientä purtavaa ja lähdimme sen jälkeen kohti hotellia. Hotelli Csaszar oli vanha nunnaluostari. Aluksi hotelli tuntui pelottavalta, mutta loppujen lopuksi se oli siisti ja kodikas. Pitkän illan jälkeen kaikille maittoi uni. Perjantaina heräsimme aikaisin ja syödessämme aamiaista kävimme päivän ohjelman läpi. Lähdimme kävelemään Tonava-joen vartta pitkin, Budan puolella, kohti Gellert-kylpylää. Vierailtuamme kylpylässä 15

16 kiipesimme yli kolmesataa porrasta Gellert-vuorea pitkin, jonka huipulta näimme upeita maisemia. Päästyämme takaisin alas kävimme katsomassa Kalastajan linnaketta ja menimme syömään ravintolaan, joka oli kuulemamme mukaan yksi Budapestin parhaimmista. Loppupäivän ajan saimme kierrellä kaupungilla oman mielemme mukaan ja tulla takaisin hotellille linja-autolla. Kaikki eivät kuitenkaan päässeet hotellille linja-autolla, sillä Joel ja Valtteri eksyivät ja kävelivät lopun matkaa. Seuraavana päivänä, lauantaina, lähdimme Pestin puolelle. Vierailimme Pyhän Tapanin kirkossa, jossa halukkaat saivat kiivetä kirkon kupoliin. Kirkon jälkeen menimme House of Terror -museoon, jossa saimme kierrellä vapaasti. Seuraavaksi lähdimme käymään Kauppahallissa, jossa emme kuitenkaan viettäneet kovinkaan kauaa aikaa. Kauppahallin jälkeen meillä oli taas aikaa kierrellä vapaasti ennen kuin illalla menimme yhdessä syömään Kaltenberg-ravintolaan. Sunnuntai oli viimeinen päivämme Budapestissa. Aamulla kaikki pakkasivat matkalaukkunsa, jotka saimme jättää päivän ajaksi hotelliin talteen. Lähdimme kohti Pestissä olevaa Sankarien aukiota, jonka ympäristössä saimme viettää muutaman tunnin. Iltapäivällä menimme Tonava risteilylle. Melkein kaikki paloivat risteilyn aikana, sillä päivä oli erittäin aurinkoinen ja lämmin eikä juurikaan kukaan ollut laittanut aurinkorasvaa. Risteilyn jälkeen haimme tavaramme hotellilta ja lähdimme julkisilla kohti lentokenttää. Lentokentällä kävimme kaikki syömässä ennen kuin lentomme lähti myöhään illalla. Takaisin Suomessa olimme puolenyön jälkeen. 16

17 9F Ahvenanmaalla

18 YSIEN OMAT SIVUT 18

19 19

20 20

21 21

22 22

23 23

24 9G-luokka Kesken lukuvuoden luokalle uutena oppilaana tuleminen ei ole koskaan helppoa. Mitä myöhempään tulee, sitä vaikeampaa se on. Kaverit on jaettu jo seiskalla miten hankalaa onkaan ysiluokkalaisena tulla uutena tiiviiseen porukkaan. Onnekseni sain kuitenkin hyvän vastaanoton koko luokalta Päiviopettajaa ja Ulla-avustajaa myöten. Vaikka pienluokallamme onkin vain yhdeksän oppilasta, mahtuu porukkaan monenlaisia persoonia. On äänekästä, on hiljaista, on vakavampaa ja vastapainoksi rennompaa, huumorintajuisempaa; jokainen on omanlaisensa. Tässä luokassa ei tarvitse esittää. Se on tärkeä asia, ja myös mahdottoman oleellinen viihtyvyyden kannalta. Koulussa on ollut mukavaa olla, kun uskaltaa pyytää apua tarvittaessa ja kysyä tyhmiäkin kysymyksiä. Teimme ysiluokan päätösluokkaretken Tallinnaan tiistaina Reissu oli vain päivän pituinen, mutta se lähensi porukkaa mukavasti. Harvoin tulee juteltua koko luokan voimin niitä näitä. Sillä matkalla tuli ensimmäistä kertaa sellainen tunne, että minä ihan oikeasti kuulun tähän luokkaan, tähän joukkoon. kirjoittanut Tinja 9g 24

25 AHVENISTON KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS RY Ahveniston koulun vanhempainyhdistys ry. on perustettu vuonna Yhdistyksen kotipaikka on Hämeenlinna. Yhdistys toimii oppilaiden vanhempien yhteistyöelimenä. Toiminnassaan yhdistys pyrkii edistämään oppilaiden vanhempien ja koulun välistä yhteistoimintaa, sekä tukemaan koteja ja koulua niiden pyrkimyksessä luoda lapsille hyvä oppimis- ja kasvuympäristö sekä edistämään heidän tasapainoista ja monipuolista kehitystään. JÄSENET Yhdistyksen varsinaisiksi jäseniksi voivat sääntöjen mukaan liittyä Ahveniston koulun oppilaiden vanhemmat tai muut huoltajat. TOIMINTA Ahveniston koulun vanhempainyhdistyksen toiminta on ollut kuluneena lukuvuonna perinteisen mallin mukaista. Vanhempainyhdistys on hoitanut kahvituksen vanhempainilloissa ja Hyvä Mopo- illassa. Rahalahjoitus jaettaviin stipendeihin on ollut monia vuosia osa vanhempainyhdistyksen toimintaa ja tänä vuonna se lahjoitti tähän tarkoitukseen Lisäksi yhdeksäsluokkalaisille jaettavat ruusut ovat vanhempainyhdistyksen kustantamia. Rahat näihin yhdistys saa jäsenmaksujen lisäksi valokuvauksesta. Vanhempainyhdistyksen puheenjohtajana on kuluneena lukuvuonna toiminut Nina Piitulainen. TIEDOTUS Ahveniston koulun vanhempainyhdistys ry:n tiedotus tapahtui koulun oppilaille ja heidän vanhemmilleen sähköisesti Wilma-verkkoportaalin kautta. YHTEISTYÖ Yhdistys on Hämeenlinnan seudun Vanhempainyhdistys ry:n ja Suomen Vanhempainliitto ry:n jäsen. TALOUS Yhdistyksen jäsenmaksu oli 15 euroa. 25

26 STIPENDIT luokkien Kiva kaveri-stipendi 30 7A Kukka-Maaria Venemies 7B Teemu Immonen 7C Mikael Sjelvgren 7D Yaroslav Ishanov 7E Anni Marila 7F Juuso Jäntti 7G Lassi Honkanen 7. luokkien Aktiivinen 7.-luokkalainen stipendi 30 Kaisa Lähteenmäki 7A Andrea Moukoko 7E 8. luokkien vastuullinen ja rohkea oppilas-stipendi 30 8A Eetu Krokberg 8B Emilia Väätäinen 8C Sami Vähämaa 8D Jarkko Kortemaa 8E Jasmin Aaltonen 8F Vilma Mahlio 8G Minna Korpi 8. luokkien Aktiivinen 8.-luokkalainen-stipendi 30 Emma Kiiltomäki 8A Jemina Lehtimäki 8F 26

27 9. luokkkien Hyvä tyyppi-stipendi 40 9A Kristiina Mustonen 9B Joni Lyömilä 9C Kaapo Kopra 9D Cancel Mese 9E Iida Tenhunen 9F Lotta Tolvanen 9G Eppu Salo 9. luokkien parhaat keskiarvot Anna Savola 9A 2. Ninna Heikinmäki 9E 3. Kia Grönlund 9E 4. Elias Ylä-Jarkko 9A 5. Merja Hannula 9F Aktiivinen oppilaskuntalainen 40 Kia Grönlund 9E Anette Karjalainen 9E Ainestipendit 30 matematiikka: Milla Tuomala 9E fysiikka-kemia: Lassi Uschanov 9E liikunta: Jenni Viitanen 9E ja Joel Pulkkinen 9E kuvataide: Emma Lehtinen 9A kotitalous: Annastiina Katiska 9C englanti: Aapo Warjovaara 9F ruotsi: Nathalie Aghte 9A 27

28 Stipendi henkilökohtaisista ansioista 30 : Paula Pörsti 9B Fady Mourkus 9C Kajakoban Ranjan 9C Venugoban Ranjan 9C Historian ja yhteiskuntaopin opettajien ja Nordea-pankin taloustietokilpailun palkinnot: 45 Elias Ylä-Jarkko 9A tuotepalkinnot Anna Savola 9A ja Elina Kulmala 9C Suomi-Britti-yhdistyksen stipendi 50 : Aleksi Hovila 9G Fair play -stipendi 50, lahjoittaja: SC HGK (salibandy-seura) Johanna Leppinen 7E Kirmo Komulainen 8D Suomen uskonnon opettajien liiton kunniakirja ja stipendi uskonnon valtakunnallisessa kokeessa kahden parhaan joukkoon sijoittumisesta: Kiia Grönlund 9E Suomalaisen kirjakaupan lahjakortit aktiiviselle kirjallisuuden harrastajalle: Janette Pitkälahti 9A Merja Hannula 9F Suomalais-ranskalaisen yhdistyksen muistaminen: Milla Tuomala 9E Suomi-Saksa-seuran 30 lahjakortti kirjakauppaan: Tinja Puputti 9G 28

29 Pohjola-Nordenin muistaminen: Ninna Heikinmäki 9E KK-kortti Foreveriin: Terveystiedon tunneilla kiitettävää tietoa ja taitoa osoittaneille sekä liikuntamyönteisille ja itsensä huolehtimisesta kiinnostuneille: Anna Savola 9A Sini Horila 9B Onni-Matias Määttä 9C Tessa Tiala 9C Grönlund Kia 9E Heikinmäki Ninna 9E Ilva Rasmus 9E Kokkinen Toni 9E Korelin Siiri 9E Rantanen Mea 9E Uschanov Lassi 9E Hannula Merja 9F Ahveniston koulu kiittää kaikkia stipendien lahjoittajia. 29

30 OPETTAJAT Eskelinen Esa Forss Tomi Heimonen Emilia Hietala Miia Himanen Marika Hirvonen Kati Hulkko-Lassila Marketta Inovaara Minna Järvinen Pekka Kaakinen Minna-Riikka Kortelainen Arja Koskelainen Lasse Koski Kaisa Kurri Päivi Kähkölä Susanna Laaksonen Petri Lahtinen Anne Lamminaho-Saarinen Tiina Lankila Anu Lehtoranta Teija Lintumäki Nina Luotola Tuomas Marttila Raakel Mikkonen Sakari Mustajärvi Arto Nuoritalo Tove Papp Julianna Puurtinen Tuula Ripatti Edward Selesniemi-Munne Hanna Sillanpää Annika Toiva Arja Wadhwa Taru Waldèn-Kakko Päivi Vihervaara Tarja Vilpas Heli Virtanen Annakaisa Väyrynen Tiina liikunta, LV 7F musiikki englannin kieli, LV 8A liikunta matemaattiset aineet LV 7B rehtori apulaisrehtori, historia ja yhteiskuntaoppi, oppilaskunnan ohjaus äidinkieli ja kirjallisuus, LV 9E oppilaanohjaus luokat kotitalous kotitalous, LV 9D tekninen työ, LV 8B äidinkieli ja kirjallisuus, LV 9A oppilaanohjaus 7.-luokat erityisluokanopettaja, LV 8G matemaattiset aineet uskonto (ev.lut.), LV 8D, tukioppilaiden ohjaus terveystieto ja liikunta, LV 9B liikunta kuvataide, LV 8C ranskan ja ruotsin kieli, LV 7E biologia ja maantiede, LV 7A matemaattiset aineet, LV 7D matemaattiset aineet historia ja yhteiskuntaoppi, LV 9C, oppilaskunnan ohjaus englannin ja ruotsin kieli, LV 8F englannin kieli italian kieli erityisluokanopettaja, venäjän kieli, LV 7G matemaattiset aineet, LV 8E laaja-alainen erityisopettaja tekstiilityö laaja-alainen erityisopettaja erityisluokanopettaja, LV 9G erityisluokanopettaja biologia ja maantiede, LV 9F äidinkieli, LV 7C englannin, ruotsin ja saksan kieli, LV 8F 30

31 MUU HENKILÖKUNTA Koulusihteeri Kouluohjaajat Terveydenhoitaja Kuraattori Sosiaaliohjaaja Nuorisotyöntekijä Ruokalan henkilökunta: Asiakasvastaava Ruokapalvelutyöntekijä Huoltomies Kouluisäntä Rauno Karsio Ulla Hyvärinen Santtu Onikki Marjukka Pajavuori Jasminka Karabas Mirja Salminen Irja Löytömäki ( ) Anneli Liljenbäck Liisa Hietamaa Peter Petro Ritva Lius Päivi Piharinne Markku Vuorio vuoden 2014 loppuun Ismo Jousiaho 31

32 ILMOITUSASIAT Uusintakuulustelu ja numeroiden korotustilaisuus pidetään maanantaina klo Uusi lukuvuosi Lukuvuosi alkaa tiistaina luokat klo ja 9. luokat klo Lomat syysloma vko joululoma talviloma vko pääsiäisloma (pe-ma) Etukannen kuva: 8.lk:n kuvataiteen valinnaiskurssi Takakansi: Eemli Jämsen 8B 32