Tara ja Tanssii tähtien kanssa -puvut

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Tara ja Tanssii tähtien kanssa -puvut"

Transkriptio

1 SASKY Sastamalan koulutuskuntayhtymä Tara ja Tanssii tähtien kanssa -puvut Yrittäjyyttä yhdessä tekemällä Blogien avulla opitaan ja arvioidaan monipuolinen ja käytännönläheinen koulutustarjonta

2 Toiminta-alueet ja toimipisteet 1 Ammatti-instituutti Iisakki Hämeenkyrö, Osara, Parkano 2 HUITTISTEN AMMATTI- JA YRITTÄJÄOPISTO Huittinen, Kokemäki IKAALISTEN KAUPPAOPPILAITOS Ikaalinen IKAALISTEN KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSOPPILAITOS Ikaalinen KARKUN KOTITALOUS- JA SOSIAALIALAN OPPILAITOS Sastamala MÄNTÄN SEUDUN KOULUTUSKESKUS Mänttä-Vilppula PETÄJÄ-OPISTO Kankaanpää, Parkano, Honkajoki, Pomarkku, Kihniö PIRKANMAAN AIKUISLUKIO Parkano, Sastamala, Jämsä, Virrat, Keuruu, Hämeenkyrö, Ikaalinen 2 9 TYRVÄÄN KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSOPPILAITOS Sastamala 10 VAMMALAN AMMATTIKOULU Sastamala Koulutusta tulevaisuuteen s YLÄ-SATAKUNNAN MUSIIKKIOPISTO Parkano, Ikaalinen, Kihniö AIKUISKOULUTUSOSASTO JA OPPISOPIMUSTOIMISTO Eura, Huittinen, Hämeenkyrö, Ikaalinen, Karkku, Kokemäki, Mänttä-Vilppula, Parkano, Sastamala Late on mestari s. 9 Asiakastyöt valmentavat työelämään s. 19 Suullista taitoa sorvin ääressä s. 8 Verkkokauppa oikeille yrityksille s. 20 2

3 Lukioaineita ammattikoulussa s. 15 Tara puvusti tanssivia tähtiä s. 16 JULKAISIJA SASKY Ratakatu 36, Sastamala puh TOIMITUS JA VALOKUVAUS Hanna Tuuri ULKOASU JA TAITTO Minna Nissilä KANNEN KUVA Aleksi Rinta-Kauppila TOIMITUSKUNTA Heikki Haavisto, Rinna Korhonen ja Antti Lahti PAINO Euraprint Oy 2014 Kuntayhtymäjohtajan katsaus Sastamalan koulutuskuntayhtymässä on viime aikoina tapahtunut asioita, joiden pohjalta voidaan perustellusti todeta, että meillä on valtakunnallisesti ja paikallisesti erittäin aktiivisesti toimiva kuntayhtymä. Yhteistyössä koko osaavan henkilöstömme, jäsenkuntiemme sekä tuloksekkaan yritys- ja elinkeinoelämän kanssa olemme pystyneet toteuttamaan kolmannen Sastamalan koulutuskuntayhtymän fuusion onnistuneesti ja strategisesti oikeaan aikaan. Sastamalan koulutuskuntayhtymä on Suomen 13:nneksi suurin ammatillisen koulutuksen järjestäjä. Se tarjoaa kaikki ammatillisen koulutuksen palvelut ja on myös vahva yleissivistävän koulutuksen järjestäjä alkaen Sastamalan koulutuskuntayhtymän omistaa 13 kuntaa. Sen liikevaihto on noin 40 miljoonaa euroa. Opiskelijoita on noin 4000 ja henkilöstöä noin 650. Yhdessä olemme enemmän, ja laajemmilla toimintamahdollisuuksilla pystymme turvaamaan koulutuspalvelujemme kattavuuden ja osuvuuden niin opiskelijoiden kuin sidosryhmiemmekin hyväksi. Sastamalan koulutuskuntayhtymä vaikuttaa vahvasti sekä toiminta-alueellaan että valtakunnallisesti ammatillisen koulutuksen kehittäjänä. Oppimisympäristöt on koko kuntayhtymän alueella saatettu ajan hengen mukaiselle tasolle. Tavoitteemme on olla haluttu yhteistyökumppani ja ottaa yhä enemmän vastuuta seutukuntiemme aluekehitystyöstä. Kuntayhtymässä on vahvaa hankeosaamista, ja kehittämishankkeet ovat vaikuttavia. Hyvä esimerkki tästä on uusi hyvinvointiteknologia-alan koulutus. Antti Lahti kuntayhtymäjohtaja 3

4 Vexve tarvitsee SASKYa kasvuunsa 4 Vexve Oy:n yhteistyö koulutuskuntayhtymän kanssa on niin tiivistä, että yhtiön hallituksen puheenjohtaja Jarmo Nieminen kuvaa SASKYa elintärkeäksi kumppaniksi. Vammalan ammattikoulu on meille aivan olennainen henkilöstön koulutuksessa. Olemme tuplanneet liikevaihtomme kymmenen vuoden aikana, ja ilman tällaista kumppania tämä kasvu olisi ollut mahdotonta. Uusin yhteistyön muoto on laajennettu työssäoppiminen, jossa opiskelijat tulevat työelämäjaksoille heti ensimmäisenä vuonna ja oppivat aiempaa enemmän asioita käytännön työssä. Osaavia nuoria kiinni työelämään Pallo- ja läppäventtiileihin erikoistuneella Vexve Oy:llä on Sastamalassa 140 työntekijää. Tuotannon puolelle noin 70 80% osaajista tulee paikallisen ammattikoulun kautta. Yhteinen tavoitteemme SASKYn kanssa on saada nuorille koulutus ja heidän työelämään sijoittumisensa onnistumaan, Jarmo Nieminen tähdentää. Kaikkien etu on, että koulutus vastaa mahdollisimman hyvin työelämän tarpeisiin. Siksi tehdaspäällikkö Pasi Nieminen on mukana ammattikoulun auditointiryhmässä, käy ammattiopettajien kanssa läpi opintosuunnitelmia ja on muutenkin jatkuvassa yhteydessä kouluun. Opinnoissaan loppusuoralla oleva Janne Mäki- Laurila on hyvä esimerkki jo kouluaikana Vexveen kiinni kasvaneesta nuoresta. Hän on kulkenut Talentpolun, jossa työelämäjaksoja on tavallista enemmän. Yhteinen tavoitteemme SASKYn kanssa on saada nuorille koulutus ja heidän työelämään sijoittumisensa onnistumaan. Olen ollut jo pari kesää töissä, ja nyt viimeisenä vuonna koulusta kolme jaksoa. Opin mieluummin tekemällä, ja täällä olen saanut hyvää ohjausta. Merkittävää Vexve Oy:n kannalta on myös SASKYn tarjoama aikuiskoulutus, jota hyödynnetään laajasti. Tästä Pasi Niemisellä on omakohtaista kokemusta. Viimeisin koulutukseni SASKYssa on ollut työnjohtokoulutus, josta valmistuin vuonna Tämä uusi koulutus oli mukana myös valtakunnallisessa kokeilussa.

5 Hallituksen puheenjohtaja Jarmo Nieminen (vas.) ja tehdaspäällikkö Pasi Nieminen ovat tyytyväisiä siihen, että SASKY vastaa koulutuksella notkeasti työelämän tarpeisiin. Janne Mäki-Laurila on päässyt oppimaan Vexve Oy:ssä paljon käytännön työssä. 5

6 Koulutusta tulevaisuuden tarpeisiin Hannu Kaunisto ohjaa Naorobotin tanssimaan ja Senada Salkovic sekä Saara Ranta yrittävät pysyä mukana tahdissa. Lähihoitajiksi valmistuvat voivat innostaa Naon avulla vaikka vanhuksia liikkumaan. Touhua ihmettelee Paro-pehmorobotti. Kun teknologia ja tekniikka lisääntyvät työpaikoilla ja kodeissa, tarvitaan ihmisiä, jotka osaavat huoltaa ja korjata laitteita. SASKYssa alkava hyvinvointiteknologin koulutus vastaa siis tuleviin tarpeisiin. Hyvinvointiteknologin koulutukseen kuuluu asioita myös terveydenhuollon puolelta. Sosiaalisuuskin on mukana, jotta pyörätuolin lisäksi opitaan kohtaamaan myös asiakas, kertoo opettaja Hannu Kaunisto. Kauniston johdolla on Koti-hankkeessa luotu Karkun Voimarinteelle ainutlaatuinen oppimisympäristö, jossa on käytössä nykyaikaisia apuvälineitä ja uusinta alan teknologiaa. Tässä kodinomaisessa demotilassa pääsevät teknologian hyödyntämistä oppimaan myös Karkun kotitalous- ja sosiaalialan oppilaitoksessa opiskelevat. Olemme päässeet harjoittelemaan täällä monenlaisten apuvälineiden käyttöä ja kokeilemaan esimerkiksi kattonosturia. Se on hyvää harjoitusta työelämää varten, toteavat lähihoitajiksi kuntoutuksen koulutusohjelmasta valmistuvat Saara Ranta ja Senada Salkovic. He ovat innoissaan Nao-robotista, jonka avulla voi ohjata esimerkiksi jumppahetken vanhuksille. Suloisen Paron avulla taas voi vaikka rauhoittaa levotonta. Kaunisto uskoo, että robotit tulevat vähitellen osaksi arkea kodeissakin. Naon voi vaikkapa ohjelmoida seuraamaan huoneita ja lähettämään viestin, jos mummo ei ole aamulla sytyttänyt valoja kotonaan tai käynyt jääkaapilla. 6

7 Yrittäjyyttä tekemällä Heidi Laakso pääsi TOY-jaksolla myymään omia tuotteitaan oikeille asiakkaille ja verkostoitumaan muiden tekijöiden kanssa. Hän suoritti TOYmallilla työssäoppimisensa yrittäjänä osuuskunnassa ja oppi johtamaan itseään sekä uskomaan kykyihinsä. TOY-valmennus vahvisti omaa yrittäjyyskuvaani. Taidosto-osuuskuntaan liittyminen oli minulle helppo tapa aloittaa yritystoimintaa, tekstiiliartesaaniksi Ikaalisten käsi- ja taideteollisuusoppilaitoksesta valmistuva Laakso kertoo. TOY-mallin perusta on tiimioppiminen, eli valmennuksessa oleva ryhmä oppii yhdessä tekemällä. Laakso pääsi yhdessä muiden tiimiläisten kanssa rakentamaan myyntinäyttelyn kauppakeskuksen avajaisiin. Samalla hän sai myös hyvää kokemusta kaverijohtajuudesta, sillä hänen tehtävänsä oli pitää kokonaisuus käsissä. Tiimi toimi mainiosti. Yksin en olisi tähän työhön mitenkään pystynyt, hän toteaa. TOY-mallia on toteutettu IKATAlla vuodesta Nyt se on levinnyt myös lukuisiin muihin oppilaitoksiin, ja sitä kehitetään valtakunnallisessa verkostossa. TOY-tiimi toteutti yhdessä Satumetsä-teemaisen myyntinäyttelyn. Valmentaja Terhi Leppä (vas.) kannusti Kaisu Jussilaa, Nina Leppästä, Heidi Laaksoa, Hilda Pynnöstä ja Eveliina Rajamäkeä yhteisessä suoritushaasteessa. 7

8 Suullista taitoa sorvin ääressä Riikka Heimala-Lindqvist ja Esko Vessari ovat samaa mieltä, että yleisaineiden opettaminen työn ohessa on juuri sopiva tapa ammattikouluun. (Kuva Ari Joensalmi). 8 Koneistajaksi Mäntän seudun koulutuskeskuksessa opiskeleva Esko Vessari on kovin tyytyväinen siihen, että hänen ei tarvitse istua luokassa pänttäämässä äidinkieltä. Opettaja Riikka Heimala- Lindqvist nimittäin käy opettamassa sitä työsalissa. On paljon nopeampaa ja mukavampaa oppia äidinkieltä samalla, kun sorvaa jotain kappaletta, Vessari miettii. Näin sisällöt tulevat juuri siitä, mitä sillä hetkellä pajassa tehdään ja pystymme opettamaan juuri sellaisia asioita, joita työtä tehdessä tarvitaan, jatkaa Heimala-Lindqvist. Pajassa esimerkiksi ohjeiden kertominen parityönä on suullista viestintää, josta opettaja voi merkitä äidinkielen suorituksen. Työssäoppimispaikalla käy suorituksesta näytön arviointi. Heimala-Lindqvist ei vierasta sitä, että töihin tullessaan vetääkin haalarit päälle. Opiskelijoiden sataprosenttinen tyytyväisyys käytännönläheiseen opettamiseen antaa hänelle intoa. Ammattiopettaja Ari Joensalmi on tyytyväinen saadessaan äidinkielenopettajan työparikseen pajalle. Samalla nostetaan hänen mielestään opiskelijoiden motivaatiota. Kun sorvaamme tiettyä kappaletta, työselostus voidaan tehdä heti, kun työ on tuoreessa muistissa. Näin asia tulee kirjattua heti ja on tarkistettavissa. Mäntässä ollaan edelläkävijöitä ammattitaitoa täydentävien eli atto-aineiden ja ammattiopintojen yhdistämisessä. Heimala-Lindqvist on kokeillut äidinkielen lisäksi taiteen ja kulttuurin opettamista työn ohessa useilla aloilla jo kolmen vuoden ajan. Lisäksi hän kiertää maata kertomassa onnistuneista kokeiluista.

9 Late on Suomen paras Emil Late Laitinen toi voiton kotiin Taitajakilpailusta eli nuorten ammattitaidon SMkisasta. Hän on Suomen paras autonasentajaksi valmistuva nuori. Hän pohtii yltäneensä voittoon sekä työkokemuksen että kouluahkeroinnin ja Ammattiinstituutti Iisakista saadun hyvän opetuksen avulla. Olen ollut loma-ajat töissä, joten olen saanut tehdä oikeita hommia, ja koulussakin pääsee nykyään tekemään paljon käytännössä. Teoriakin piti silti olla kuunneltuna, sillä kilpailussa täytyi osata tehdä paljon sähköistä vianhakua tietokoneella. Voittoon Laitista siivitti myös se, että hän uskalsi puhua tuomareiden kanssa ja piti nämä ajan tasalla siitä, mitä oli tekemässä. Kun tuomari vaihtoi kielen englanniksi, Laitinen oli niitä harvoja, jotka pystyivät jatkamaan juttua. Vielä paremmin olisin selvinnyt ranskaksi, sillä olen opiskellut sitä 12 vuoden ajan. Upea juttu Iisakissa oli, että pääsin työssäoppimaan Ranskaan. Taitaja-voitto antaa nuorelle miehelle mukavasti varmuutta katsoa tulevaan. Seuraava vaativa etappi ovat erikoisrajajääkärijoukot Imatralla. Oma firmakin olisi mielenkiintoinen, mutta sitä varten hän aikoo vielä vähän opiskella, luultavimmin ammattikorkeakoulussa. Ykkössija oli ensimmäinen auto- osastolle Hämeenkyröön tuotu Taitaja-voitto, mutta finaaliin on selvitty useasti. Iisakin sähkö- osastolle kultaa on pokattu neljästi. Emil Laitinen otti autonasennuksessa Taitaja-kisan ylivoimaisen voiton. 9 9

10 Blogien avulla opitaan ja arvioidaan Visualisteiksi opiskelevat perustavat heti opintojensa alussa omat blogit, jotka toimivat välineenä oppimisessa. Ihan uutta on, että blogeja käytetään myös näyttötutkintoprosesseissa yhtenä arvioinnin välineenä. SASKYn aikuiskoulutuksessa Eurassa markkinointiviestinnän ammattitutkintoa suorittavat Sanni Ranta ja Kirsi Mulari-Mäkelä ovat tottuneita bloginpitäjiä. Referoimme blogeissa kaikkea, mitä koulussa tehdään. Pidämme siellä oppimispäiväkirjaa ja julkaisemme kuvia. Vähän tulee kerrottua myös vapaa-ajan elämästä, Ranta selittää. Mulari-Mäkelä pitää blogia paljon paperille tehtävää portfoliota kätevämpänä. Blogit ovat koko ajan netissä ja saatavilla, joten niitä voi esitellä milloin ja missä vaan. Työnantajat arvostavat nykyään sähköisiä hakemuksia, joihin blogi on kätevä laittaa liitteeksi. Opettajat pääsevät lähemmäksi ryhmää, kun he voivat blogien kautta seurata opiskelijoiden työskentelyä. Oppiminen ja ammatillinen kehittyminen näkyy blogeissa mainiosti. Pystymme blogien avulla seuraamaan, miten opiskelijat opinnoissaan etenevät, toteaa liiketalouden ja markkinoinnin opettaja Katja Salo-Anttila. Visualisteilla tutkintosuoritukset ovat projektiluontoisia, joten he päivittävät blogeihin näyttötutkintoprosessin etenemistä. Näin blogit ovat mukana arvioinnissa. Työelämän arvioijat ovat olleet blogeihin tyytyväisiä. Kurkkaa blogeja: sannintapaan.blogspot.fi kolmenkympinkirsi.blogspot.fi Sanni Rannan (vas.) ja Kirsi Mulari-Mäkelän blogit toimivat myös oman osaamisen myyntikansioina, joiden avulla he etsivät työtarjouksia. 10

11 Puutarhuri antaa nuorille mahdollisuuden Martti Lintikon periaate on, että puutarhalla kaikki saavat tehdä kaikkea. Siksi myös työssäoppijat saavat laajan kokemuksen hoitoja sadonkorjuutyöstä asiakaspalveluun. Lintikon Puutarhan Nakkilassa omistava Martti Lintikko ottaa Huittisten ammattija yrittäjäopistosta mielellään työssäoppijoita. Hänellä on opistoon vahva side, sillä hän valmistui sieltä puutarhuriksi ja oli myös koulutilalla töissä. Lintikko ohjaa nuoria niin antaumuksella, että yrittäjäopisto ja Maataloustuottajain Satakunnan Liitto palkitsivat puutarhan satakuntalaisena työssäoppimisyrityksenä. Puutarha-alasta kiinnostuneiden nuorten pitää Lintikon mielestä päästä näkemään, mitä ala on ja mihin siellä voi suuntautua. Tutustuttamalla nuoria puutarhaan hän kokee auttavansa myös koko alaa. Kun nuorille antaa itse, aina saa myös takaisin, vaikka ihan kaikilta ei täyttä työpanosta tulisikaan. Usein oppii itsekin uutta, kun kyselee, mitä uusia tuulia nuoret ovat koululla tai muissa työssäoppimispaikoissaan oppineet. Lintikko kasvoi alaan kiinni jo lapsena, sillä hänen isänsä perusti puutarhan 1990-luvun alussa. Sopiva koulutus löytyi Huittisten ammatti- ja yrittäjäopistosta. Minulla oli jo tuolloin onni saada hyvät työssäoppimispaikat. Pääsin näkemään kasvihuoneviljelyä Eurajoella ja avomaalla viljelyä taimistolla Ulvilassa. Oman sijansa markkinoilta Lintikko löysi hieman erikoisemmalla tuotteella, kirsikkatomaatilla. Sen lisäksi lähialueen kauppoihin viedään kasvihuonemansikkaa, varhaisperunaa, tavallista tomaattia, paprikaa ja kurkkua. 11

12 Työssäoppiminen avasi maailmankuvaa Opintoihin kuulunut kahden kuukauden työssäoppimisjakso Englannissa oli Sini Savelalle yksi elämän toistaiseksi parhaista kokemuksista. Myös Espanjassa työssäoppimassa ollut Ronja Kukko kuvaa omaa jaksoaan ainutkertaiseksi. Heidän mielestään kaikki opiskelijat ansaitsevat tällaisen mahdollisuuden kansainvälisyyteen. Lavasterakennuksen artesaaniksi Tyrvään käsi- ja taideteollisuusoppilaitoksesta valmistunut Sini Savela pääsi opiskelijakaverinsa kanssa rakentamaan teatterilavasteita verstaalle Leedsiin. Oli huikeaa nähdä, millaista on muualla ja kuinka erilailla asioita siellä tehdään kuin Suomessa. Tämä jakso vaan avasi maailmankuvaani ihan älyttömästi. Savela kertoo ihmisten Englannissa olleen ihan käsittämättömän auttavaisia ja vastaanottavaisia. Kaikkien kanssa oli helppo tulla toimeen. Kyllähän se piristi kesken opintojen todella paljon, kun sai nähdä, millaista työtä voisi päästä tekemään. Olen ajatellut, että olisi tosi mahtavaa päästä ulkomaille töihin uudestaan. Sini Savela rakensi innoissaan lavasteita teatterilla Englannissa. (Kuvat: Sini Savela) 12

13 Karkun kotitalous- ja sosiaalialan oppilaitoksessa lähihoitajaksi kolmatta vuotta opiskelevalle Ronja Kukolle työssäppimisjakso oli ensimmäinen tanakampi kosketus kansainvälisyyteen. Ihmisten positiivinen elämänasenne jäi Espanjasta erityisesti mieleen. He olivat aina iloisia, positiivisia ja avoimia, hän muistelee. Kukko työskenteli Suomela-päivätoimintakeskuksessa, jossa hän järjesti tapahtumia ja piirejä ikäihmisille ja ohjasi esimerkiksi keppijumppaa. Lisäksi hän teki kotikäyntejä. Etukäteen jakso jännitti hurjasti, mutta Espanjassa kaikki sujuikin kuin luonnostaan. Ronja Kukko pääsi työssäoppimisjaksollaan Espanjan mahtaviin maisemiin. (Kuvat: Ronja Kukko) Karkun oppilaitos oli minulle todella oikea valinta, koska sieltä järjestyi tällainen mahdollisuus. Opettaja oli hienosti tukena asunnon, lentojen ja muun tarvittavan järjestämisessä ja piti yhteyttä kerran pari viikossa videopuhelujen avulla. 13

14 14 Kierrättäen kestävää kehitystä Kierrätysmateriaalien punominen Petäjä-opiston kurssilla on saanut Soili Jalavan katselemaan arjen materiaaleja ihan uusin silmin. Pojan tyhjentämät mehutölkit päätyvät nyt aurinkoisiksi koreiksi, ja tanakan tapetin jämistä syntyi punottuna aivan nahan näköistä pintaa. Kissan- ja koiranruokapusseissa on kanssa niin ihania kuvia, että niistä saisi kivoja töitä. Samoin purkkien klipsuja olen jo katsellut sillä silmällä, että jotain pitäisi niistä kehittää. Kansalaisopistossa opettava Marita Mustakoski innostui punomisesta menetelmänä kansainvälisessä hankkeessa ja syvensi sitä varten myös omaa osaamistaan. Marita Mustakoski (vas.) punoo korin vaikka sanomalehdistä tai farkun vyötärönauhoista. Hän innosti myös Soili Jalavan hyödyntämään kierrätysmateriaaleja. Meillä oli hankkeessa islantilaisia kumppaneita, joten pääsin Islantiin asti opettamaan punomista. Heille kierrätysmateriaalien punominen oli ihan uusi juttu, hän kertoo. Mustakoski toteaa kestävän kehityksen olevan luonnostaan osa kansalaisopiston kurssitoimintaa. Kierrätysmateriaaleja ja perinteisiä käsityömenetelmiä käytetään paljon, ja paikallinen kulttuuri sekä perinteet ovat olennainen osa oppisisältöjä. Kestävä kehitys on vahvasti mukana koko SASKYn visiossa ja strategiassa. Petäjä-opisto sekä Osaran maaseutuopetusyksikkö ovat kuntayhtymän ensimmäiset kestävän kehityksen sertifioidut oppilaitokset.

15 Rakennamme sellaisen lukujärjestyksen ja opiskelijan näköisen paketin, että sen jaksaa kolmessa vuodessa tehdä. Ylioppilaaksi ammattikoulussa Vili Fagerström tapasi Kimmo Leväsen Iisakin kahviossa, sillä uusi tekniikka mahdollistaa opiskelun luokkahuonetta rennommissakin oloissa. Kun sähkö- ja automaatioasentajaksi valmistuva Vili Fagerström pääsee ylioppilaaksi, hänet lakitetaan Ammattiinstituutti Iisakissa, jossa hän on ammattiaineiden ohessa saanut myös lukioaineiden opetusta. Ylioppilastutkintoon valmentavasta opetuksesta on vastannut Pirkanmaan aikuislukio. Yhdistelmätutkinto on Iisakissa hyvin järjestetty systeemi. Meille opetetaan täällä omalla koululla kahtena päivänä viikossa lukioaineita, joten mihinkään ei tarvitse lähteä, Fagerström kertoo. Hänen mielestään yhdistelmä kannattaa valita, vaikka se teettääkin vähän enemmän töitä. Kyllä siitä loppupeleissä on esimerkiksi AMKissa varmasti hyötyä, kun on mennyt vähän vaikeamman kautta ja lukenut esimerkiksi enemmän kieliä. Pirkanmaan aikuislukio pyrkii levittämään Iisakissa ja Ikaalisten ammatillisissa oppilaitoksissa pitkään käytettyä yhdistelmätutkinnon suorittamisen mallia SASKYyn laajemmallekin. Yhteistoiminta Mäntän ja Karkun yksiköissä saattaa käynnistyä jo syksyllä. Teemme yhteistyötä ammattiaineiden opettajien kanssa ja rakennamme sellaisen lukujärjestyksen ja opiskelijan näköisen paketin, että sen jaksaa kolmessa vuodessa tehdä, korostaa apulaisrehtori Kimmo Levänen. Opetuksessa Pirkanmaan aikuislukio käyttää paljon uutta tekniikkaa ja verkko-opetusta, mikä vähentää opiskelun aikaan ja paikkaan sitomista. 15

16 Tara puvusti tanssivia tähtiä Tara Kari pystyy soveltamaan tanssiohjelmassa saatuja taitoja asiakastöihin, joita on nyt ihan jonoksi asti Tara Kari sai syksyllä kokea huikeat kolme kuukautta Tanssii tähtien kanssa -ohjelman puvustamossa. Työskentelin ammattilaisten joukossa ja pääsin valmistamaan useita pukuja alusta asti. Täysin oma työni suunnittelua myöten oli Sari Havaksen paso doble -puku, jonka tein opintoihini kuuluvana näyttönä. Kokemus kartutti Karin ammattitaitoa roimasti, sillä hän teki pitkää päivää ja sai kokemusta niin kaavoituksesta, erilaisista materiaaleista ja koristeista kuin sovituksista ja asiakkaan kanssa työskentelystäkin. Teimme kukin joka viikko kahdesta kolmeen naisten pukua ja niiden vaativuusasteesta riippuen lisäksi miesten housuja ja paidan tai liivin. Työskentelimme joustavasti ja toinen toistamme auttaen. Se oli niin hauskaa, ettei illalla tehnyt lainkaan mieli lähteä kotiin. Vaatetusalan artesaaniksi valmistuva Kari oli jo toinen ohjelmaa puvustamaan päässyt Ikaalisten käsi- ja taideteollisuusoppilaitoksen opiskelija. Hänet valittiin mukaan oikean asenteensa ja opinhalunsa ansiosta. Tara on sydämeltään sitoutunut, kiinnostunut alasta ja haluaa oppia. Hän oli jo opintoihin tullessaan taitava, joten hänelle oli mahdollista suunnitella joustava opintopolku, toteaa opettaja Taina Kimppa.

17 Comeniuksessa kulttuurit tutuiksi Comenius-matka Italian Veronaan innostaa Nora Bifradenia kansainvälisyyteen. Hän puhuu hyvää englantia, joten reissussa oli helppo solmia tuttavuuksia. Olimme Veronassa koululla joka päivä paljon tekemisissä nuorten kanssa. Perhemajoituksessa pääsimme näkemään paikallisten arkea, ja opas vei meitä katsomaan nähtävyyksiä. Tieto- ja viestintätekniikkaa opiskeleva Bifraden valmistautui matkaan tekemällä posterin itsestään englanniksi. Hän oli myös mukana valmistamassa kalenteria Comenius-maista sekä draamaesityksiä, joilla kuvattiin suomalaista kulttuuria hankkeen partnereille. Huittisten ammatti- ja yrittäjäopistosta on tehty kouluviikon mittaisia Comenius-matkoja tänä vuonna myös Espanjaan ja Romaniaan. Matkoilla olleet opiskelijaryhmät ja opettajat ovat jakaneet kokemuksiaan muille. Comenius-hanke on matalan kynnyksen ponnahdus kansainvälisyyteen ja kipinän herättäjä. Idea on liikuttaa pientä porukkaa ja saada sen kautta kulttuuritietoutta laajemmalle joukolle, kiteyttää kansainvälisyysvastaava Henna Huhtanen-Hara. Nora Bifraden (ylh. vas.) ja muut datanomeiksi valmistuvat pääsivät Comenius-hankkeessa tutustumaan Romeon ja Julian kaupunkiin Veronaan. (Kuvat: Nora Bifraden) 17

18 Yhdessä soitto kehittää ja on kivaa Anna Myyryläinen (toinen vas.) ja hänen kaverinsa Tilda Rajamäki, Kira-Netta Reko ja Senja Ahonen tykkäävät yhteissoitosta sekä musiikkiopiston kuvioissa että oman bändinsä kanssa Anna Myyryläinen nauttii muiden kanssa soittamisesta. Viulunsoitto Ylä-Satakunnan musiikkiopistossa yhdisti hänet Parkanossa kolmen tytön kanssa tiiviiksi porukaksi, jolla on nyt myös oma bändi Four-leaf Clover. Soittaminen erilaisissa kokoonpanoissa kehittää tosi paljon taitoja ja opettaa yhteistyötä. Vaikka yksinkin soittamalla oppii, muiden kanssa soittaminen on paljon mukavampaa, Myyryläinen miettii. Musiikkiopistossa yhteissoittoa on hänen mielestään juuri sopivasti, jotta esiintymiskokemusta karttuu. Aina välillä pääsee soittamaan myös isommassa orkesterissa. Musiikkiopiston aloitteesta Myyryläinen esiintyi ensi kertaa yhdessä myös Tilda Rajamäen, Kira-Netta Rekon ja Senja Ahosen kanssa. Siitä syntyi kaveruus ja bändi, jolla on ollut kivasti keikkoja, keskimäärin viisi kuukaudessa. Ohjelmistomme on vielä aika pieni, lähinnä kansanmusiikkia, vähän klassista ja elokuvamusiikkia, mutta aiomme kasvattaa sitä. Osaamme kaikki laulaa, ja kitaran, rumpujen, pianon ja sähköbasson soitto onnistuu myös.

19 Johanna Mahlamäki (vas.), Alina Saarikko, Annukka Mäki, Kirsi Kaarinen, Johanna Partanen, Tiia Taiminen ja Jenni Taalikka ovat innostuneet Päivi Lehdon valmennuksessa osuuskuntayrittäjyydestä niin, että aikovat valmistuttuaan perustaa oman ammattiosuuskunnan. Oikeat asiakastyöt valmentavat työelämään Sisustusartesaaniksi valmistuva Jenni Taalikka pääsi kuvitteellisten sisustussuunnitelmien sijaan tekemään opinnoissaan oikeita töitä asiakkaille. Tämän mahdollisti Tyrvään käsi- ja taideteollisuusoppilaitoksessa toimiva Craft & Design -osuuskunta. Kyllä siinä oppi erilailla rahankäytön, kun kädessä olivat toisen ihmisen rahat. Tuntui tosi hyvältä päästä oikeasti toteuttamaan suunnitelma ja nähdä, mitä ihan itse sai aikaan. Nyt Taalikka aikoo perustaa luokkakavereidensa kanssa oman ammattiosuuskunnan eli tehdä itselleen työpaikan. Mukaan otetaan kaikki mahdolliset sisustussuunnitteluun liittyvät alat, jotta esimerkiksi sähkön ja rakentamisen osaajat löytyvät asiakastöihin omasta joukosta. Valmentaja Päivi Lehdon mielestä osuuskunnan ydin on siinä, että opiskelijoista tulee jo opintojensa aikana valmiimpia työelämään. On upeaa nähdä, kuinka he alkavat haluta töihin. He heräävät huomaamaan, että osaavat ja ovat hyviä ja että joku maksaakin tästä ja verkostoa löytyy, hän summaa. Koska Lehto uskoo, että parhaiten opitaan yhdessä tekemällä, kaikki sisustusalaa opiskelevat saavat tulevan Hope YTY -hankkeen ansiosta tiimiyrittäjämäisen artesaanikoulutuksen. Saman käytännön hän soisi leviävän laajemmallekin. SASKYssa on jo pitkään kehitetty yrittäjyyskasvatusta ja valmennettu opettajia osana valtakunnallista Hope-verkostoa. Tässä verkostossa SASKY näyttäytyy yrittäjyyttä kehittävänä ja siihen kannustavana oppilaitoksena, josta valmistuu yhä enemmän tiimiyrittäjiä, toteaa projektipäällikkö Maria Käkelä. 19

20 Verkkokauppa oikeille yrityksille Joni Siivari huolehtii valaistuksesta, kun Joonas Joensuu asettelee verkkokaupan myyntituotteen Mikko-Pekka Viitasen kuvattavaksi. 20 Ikaalisten kauppaoppilaitoksessa opitaan projekteissa ja tiimeissä, ja työelämäyhteistyö on luonteva osa arkea. Mikko-Pekka Viitanen, Joonas Joensuu ja Joni Siivari pääsivät tekemään pop up -verkkokauppaa yrityksille. Viitanen sai tilauksen SeniorShopilta ja Joensuu sekä Siivari pääsivät yhteistyöhön luovien yrittäjien kanssa Kulttuuricampuksella. Opittua tuli esimerkiksi valokuvausta ja kuvien käsittelyä, verkkokauppaohjelman käyttämistä, markkinointiviestintää sekä yhteydenpitoa asiakkaan kanssa. Pop up -idean mukaisesti verkkokaupat olivat avoinna viikon ajan toukokuussa. Kokemus oli hieno: tekemällä oppii, ja se on ihan parasta. Olen niin tyytyväinen tämän koulun valintaan, koska täällä saa miettiä ja tehdä itse eikä opettaja ole koko ajan sanomassa, mitä ja miten pitää tehdä, kiteyttää Viitanen. Joensuun mielestä merkittävää projektissa oli myös kokemus siitä, että asiakas arvosti opiskelijatyötä. Meille oli iso apu, että he luottivat meihin, vaikka olemme ensi kertaa opettelemassa verkkokaupan tekoa. Meidän tavoitteemme oli, että asiakas sai sitä, mitä tarvitsi. Siivari miettii monipuolisten kokemusten olevan kauppiksen parasta antia. Esimerkiksi NY-yritysten pitäminen toisena opiskeluvuonna todella näytti, mitä yrittäminen on.

21 Hevostyttö oppii huoltamaan koneitakin Hevoset ovat Heli Kaukiselle ja Janita Mustalahdelle kaikki kaikessa. Siksi Osaran maaseutuopetusyksikkö Hämeenkyrössä on heille ihan unelma opiskelupaikaksi. He osaavat arvostaa myös sitä, että Osaralla opetus on monipuolisempaa kuin puhtaasti hevosalan oppilaitoksessa. Täältä saa täydet valmiudet työelämään ja omankin tallin pitoon, miettii opintojensa loppusuoralla oleva Kaukinen. Samalla saa perustan kaikenlaiseen maatalousalan työhön, kun opintoihin kuuluu muidenkin eläinten hoitamista sekä teknologiaa, jatkaa Mustalahti, jolla on takanaan vuoden opinnot. Hevosalalle riittää hakijoita, joten alan opintoja on Osaralla tarkoitus laajentaa ja kouluttaa opiskelijoita tulevaisuudessa vielä entistäkin syvemmin ja laajemmin. Hevosten ja koneiden lisäksi maaseutuopetusyksikössä painotetaan luomua ja yleensäkin luontoarvoja. Heli Kaukinen (vas.) ja Janita Mustalahti ovat onnellisimmillaan hevosten kanssa mutta haluavat oppia Osaralla myös huoltamaan maatilan koneita

22 SASKYstä oppia viihdemaailmassa menestymiseen Artistivalmennuksen käynyt Tanja Vähäsarja elättää nyt itsensä kokonaan artistina. (Kuva: Mira Seilonen) 22 Artistivalmennus oli käännekohta Tanja Vähäsarjan elämässä, sillä se antoi varmuutta kaikkeen tekemiseen. Pääsin syvemmälle musiikin maailmassa ja omassa tekemisessäni. Sain opiskelun aikana sopimuksen Warnerin kanssa, ja toinen sinkkuni on juuri tulossa ulos. Nämä isot asiat elämässäni tapahtuivat täysin artistivalmennuksen ansiosta. Vähäsarja kuuli artistivalmennuksesta kilpailtuaan vuoden 2012 Voice of Finlandissa Paula Koivuniemen joukkueessa. Koulutus toi Oulun tytön pohjoisesta Ikaalisiin. Uskalsin silloin lähteä omille siivilleni. Sain laajat kontaktit, opin markkinointia ja yrityksen pyörittämistä ja pääsin pohtimaan artistiuttani. Siinä tuli pistettyä oikeastaan koko ihminen uusiksi. Nyt Vähäsarja on päätoiminen artisti ja toimii puheenjohtajana osuuskunnassa, joka tukee artisti- opiskelijoiden kasvua yrittäjyyteen. Musiikkiosuuskunta Säe tarjoaa mahdollisuuden konkreettisesti harjoitella yrittäjämäistä toimintaa, kuten keikkamyyntiä ja laskutusta. Artistien lisäksi SASKYn aikuiskoulutuksessa valmennetaan myös lauluntekijöitä. Molemmissa rytmimusiikkikoulutuksissa tehdään vahvaa työelämäyhteistyötä. Yli 30-henkinen valmentajatiimimme koostuu rytmimusiikkialan sekä median huippuammattilaisista, kertoo koulutusalavastaava Minna Hauhia. Rytmimusiikkikoulutus on parissa vuosikymmenessä kehitetty alan arvostamaksi ja laajasti tunnetuksi. Ikaalisissa on oltu edelläkävijöitä myös koko alan ammatillistumisen edistäjinä. Rytmimusiikkituotannon ammattitutkinnon saaminen alalle oli tärkeä etappi. SASKYn lisäksi vain kaksi muuta koulutuksenjärjestäjää antaa valmiuksia tämän tutkinnon suorittamiseen, Hauhia toteaa.

23 SASKYssa on mistä valita! Ammatti-instituutti Iisakki Hämeenkyrö Ajoneuvoasentaja, automaatioasentaja, kokki, koneistaja, levyseppähitsaaja, prosessinhoitaja, sähköasentaja ja talonrakentaja. Osaran maaseutuopetusyksikkö Luonnonvaratuottaja, luonto- ja ympäristöneuvoja ja maaseutuyrittäjä. Parkano Levyseppähitsaaja. Huittisten ammatti- ja yrittäjäopisto Huittinen Datanomi ja merkonomi. Kokemäki Eläintenhoitaja, maaseutuyrittäjä, putkiasentaja ja puutarhuri. Karkun kotitalous- ja sosiaalialan oppilaitos Kodinhuoltaja, toimitilahuoltaja ja lähihoitaja. Ikaalisten kauppaoppilaitos Datanomi ja merkonomi. Ikaalisten käsi- ja taideteollisuusoppilaitos Artesaani: asesepäntyö, erikoismetalli, harmonikanrakennus, hienopuuseppä, korusuunnittelu ja -valmistus, lasipuhallus, ohjaustoiminta, mallinrakennus, muotoilu ja mallintaminen, näyttelyja messurakentaminen, kitaranrakennus, sisustuslasi, vaatetus, tekstiili, huonekalurestaurointi sekä rakennusrestaurointi. Mäntän seudun koulutuskeskus Mänttä-Vilppula Koneistaja, levyseppähitsaaja, lähihoitaja, sisustaja, automaatioasentaja, ICT-asentaja, talonrakentaja, lentokoneasentaja, pienkonekorjaaja, merkonomi, kokki, tarjoilija, ammattistartti, vastaanottovirkailija, parturikampaaja, kosmetologi, merkonomi verkko-opetuksena ja datanomi verkko-opetuksena. Tyrvään käsi- ja taideteollisuusoppilaitos Artesaani: kultasepänala, lavasterakentaminen ja sisustusala. Vammalan ammattikoulu Ajoneuvoasentaja, sähköasentaja, koneistaja, levyseppähitsaaja, talonrakentaja, kivirakentaja, kumituotevalmistaja, puuseppä, leipuri-kondiittori, kokki, tarjoilija, parturi-kampaaja, kosmetologi ja hyvinvointiteknologi. Yleissivistävän koulutuksen yksikkö Petäjä-opisto Kansalaisopistotoiminta. Pirkanmaan aikuislukio Lukio-opetus aikuissovelluksena monimuoto-opetuksena. Ylä-Satakunnan musiikkiopisto Musiikin perusasteen ja musiikkiopistoasteen opetus. Aikuiskoulutusosasto ja oppisopimustoimisto Ammatillisiin perustutkintoihin ja ammatti- ja erikoisammattitutkintoihin valmistava koulutus sekä ammattitaitoa syventävä lisä- ja täydennyskoulutus aikuisille koko koulutuskuntayhtymän alueella. Kuva-artesaani: graafinen suunnittelu. 23

24 IK Itella Oyj Sastamalan koulutuskuntayhtymä Ratakatu 36, Sastamala Aikuiskoulutusosasto ja oppisopimustoimisto Hoikantie 15, Sastamala Mänttikuja 1, Ikaalinen Ammatti-instituutti Iisakki Hämeenkyrön yksikkö Taitokuja 3, Hämeenkyrö Osaran maaseutuopetusyksikkö Huikuntie 33, Osara Parkanon yksikkö Sepänkatu 4, Parkano Huittisten ammatti- ja yrittäjäopisto Huittisten yksikkö Risto Rytin katu 70, Huittinen Kokemäen yksikkö Kauvatsantie 189, Kokemäki Ikaalisten kauppaoppilaitos Kyrösselänkatu 5, Ikaalinen Ikaalisten käsi- ja taideteollisuusoppilaitos Eino Salmelaisen katu 20, Ikaalinen Karkun kotitalous- ja sosiaalialan oppilaitos Tulluntie 30, Sastamala Mäntän seudun koulutuskeskus Virtasalmentie 14, Mänttä Petäjä-opisto Parkanon toimisto Sepänkatu 4, Parkano Kankaanpään toimisto Keskuskatu 41 A, Kankaanpää Pirkanmaan aikuislukio Koulukuja 2, Parkano Tyrvään käsi- ja taideteollisuusoppilaitos Sastamalankatu 2, Sastamala Vammalan ammattikoulu Ratakatu 36, Sastamala Ylä-Satakunnan musiikkiopisto Keskuskatu 1, Parkano

Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen Hyria Koulutus Oy esittäytyy 1 HYRIA / Leena Hietanen 25.11.2014 Toimipisteet Hyvinkäällä: HYRIA HYVINKÄÄ Karankatu 3 5 rautatieasema HYRIA HYVINKÄÄ Uudenmaankatu 20 muuttamassa Karankadulle, mahdollisesti

Lisätiedot

Sastamalan koulutuskuntayhtymän KOULUTUSOPAS. sasky.fi

Sastamalan koulutuskuntayhtymän KOULUTUSOPAS. sasky.fi Sastamalan koulutuskuntayhtymän KOULUTUSOPAS sasky.fi SISÄLTÖ 3 SASKYn oppilaitokset 4-5 SASKYn koulutukset 6 Valma- ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus Tekniikan ja liikenteen ala 7 Ajoneuvoasentaja

Lisätiedot

25.9.2015. Keudan ammattiopisto

25.9.2015. Keudan ammattiopisto Keudan ammattiopisto 2 25.9.2015 Matkailupalvelujen tuottaja Vaatetusompelija Elektroniikka-asentaja Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjaaja Talonrakentaja Sisustusompelija (Uusi!) Kunnossapitoasentaja (Uusi!)

Lisätiedot

Koulutustarjonta 2014. Opintopolku.fi -hakupalvelu

Koulutustarjonta 2014. Opintopolku.fi -hakupalvelu Koulutustarjonta 2014 Opintopolku.fi -hakupalvelu Muutoksia yhteishaussa Valintaperusteet Pisteytys muuttunut aiemmasta käytännöstä Harkintaan perustuva valinta Aiemmin joustava valinta Pääsy- ja soveltuvuuskokeet

Lisätiedot

23.8.2013 1 (9) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2013. Koulutusala: Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintikunta: Opetuksen järjestäjä:

23.8.2013 1 (9) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2013. Koulutusala: Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintikunta: Opetuksen järjestäjä: Tilasto hakeneista, hyväksytyistä ja pistemääristä.. () Valitut hakutekijät: Vuosi: Koulutus alkaa: Syksy Hakutyyppi: Varsinainen haku Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintimaakunta: Pirkanmaa

Lisätiedot

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT KESÄLLÄ 2014

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT KESÄLLÄ 2014 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT KESÄLLÄ 2014 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä.

Lisätiedot

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2015

AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2015 AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2015 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä. Yhdellä

Lisätiedot

Yhteistyöstä yhteiseen tekemiseen

Yhteistyöstä yhteiseen tekemiseen Yhteistyöstä yhteiseen tekemiseen Skills-kevätseminaari Naantalin Kylpylä 22.-23.5.2014 Hallituksen puheenjohtaja Jarmo Nieminen, Vexve Oy Kuntayhtymäjohtaja Antti Lahti, Sastamalan koulutuskuntayhtymä

Lisätiedot

TYÖSSÄOPPIMINEN YRITTÄJÄNÄ

TYÖSSÄOPPIMINEN YRITTÄJÄNÄ TYÖSSÄOPPIMINEN YRITTÄJÄNÄ TOY Taidosto YRITTÄJYYDEN OPPIMISTA KÄYTÄNNÖSSÄ Yrittäjyys on käsi- ja taideteollisuusalalla merkittävä vaihtoehto työllistyä. Siksi alan opiskelijat tarvitsevat mahdollisuuden

Lisätiedot

TAMPEREEN SEUDUN AMMATILLISTEN OPPILAITOSTEN HAKUTILASTO, KEVÄT 2012

TAMPEREEN SEUDUN AMMATILLISTEN OPPILAITOSTEN HAKUTILASTO, KEVÄT 2012 TAMPEREEN SEUDUN AMMATILLISTEN OPPILAITOSTEN HAKUTILASTO, KEVÄT 2012 Kaikki Hyväk Alin hyväksytty hakeneet sytyt pistemäärä Ahlmanin ammattiopisto 909 114 Eläintenhoidon ko, pk (maatalousalan pt) 308 26

Lisätiedot

13.6.2013 1 (10) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2013. Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintikunta: Opetuksen järjestäjä: Oppilaitos:

13.6.2013 1 (10) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2013. Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintikunta: Opetuksen järjestäjä: Oppilaitos: Tilasto hakeneista, hyväksytyistä ja pistemääristä.. () Valitut hakutekijät: Vuosi: Koulutus alkaa: Syksy Hakutyyppi: Varsinainen haku Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintimaakunta: Pirkanmaa

Lisätiedot

Työpajatoiminta Luovin näkökulmasta. 2. 5. 2012 Hannu Isojärvi Koulutuspäällikkö Oulun yksikkö. pp.kk.vvvv / Etunimi Sukunimi Tähän esityksen nimi 1

Työpajatoiminta Luovin näkökulmasta. 2. 5. 2012 Hannu Isojärvi Koulutuspäällikkö Oulun yksikkö. pp.kk.vvvv / Etunimi Sukunimi Tähän esityksen nimi 1 2. 5. 2012 Hannu Isojärvi Koulutuspäällikkö Oulun yksikkö 1 Ammattiopisto Luovi Ammattiopisto Luovi tarjoaa ammatillista erityisopetusta ja ammatillista aikuiskoulutusta yhteensä 23 paikkakunnalla kautta

Lisätiedot

RPKK KoulutustaRjonta 2009

RPKK KoulutustaRjonta 2009 RPKK koulutustarjonta 2009 huomisen SUUNNANNÄYTTÄJÄt 2 Suomen ensimmäinen Suomen ensimmäisen kauppaopiston, Raahen Porvari- ja Kauppakoulun, perustivat laivanvarustajaveljekset Johan ja Baltzar Fellman

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti ONKS U N E L M I? I! Motivaatio Hyvinvointi Raha Pohdintakortti KÄDEN TAIDOT Käden taidot ovat nykyään tosi arvostettuja. Työssäoppimisjakso vakuutti, että tää on mun ala ja on siistii päästä tekee just

Lisätiedot

yhteishaku 27.2. 16.3.2012 kpedu.fi hae netissä www.haenyt.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN

yhteishaku 27.2. 16.3.2012 kpedu.fi hae netissä www.haenyt.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN yhteishaku 27.2. 16.3.2012 hae netissä www.haenyt.fi kpedu.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN Ammatillinen perustutkinto Ammatilliset perustutkinnot ovat 120 opintoviikon

Lisätiedot

Vipunen 18.6.2016 Alin hyväksytty pistemäärä

Vipunen 18.6.2016 Alin hyväksytty pistemäärä Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto Vipunen 18.6.2016 Alin hyväksytty pistemäärä Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto, yo 0,00 Maatalousalan perustutkinto,

Lisätiedot

VIPUSENKATU, LAHTI AVOIMET OVET, LUKUVUOSI 2015-2016 VIPUSENKATU 14. - 15.10.2015 KELLO 9.00-15.00 ALOIHIN JA AMMATTEIHIN TUTUSTUMINEN

VIPUSENKATU, LAHTI AVOIMET OVET, LUKUVUOSI 2015-2016 VIPUSENKATU 14. - 15.10.2015 KELLO 9.00-15.00 ALOIHIN JA AMMATTEIHIN TUTUSTUMINEN VIUSENKATU, LAHTI G-RAKENNUS D-RAKENNUS B4 C-RAKENNUS E-RAKENNUS B-RAKENNUS E C B2 A-RAKENNUS VIUSENKATU 5 F Kahvila- ja ravintolapalvelut Vipusenkatu F-RAKENNUS VIUSENKATU 3 VIUSENKATU 14. - 15.10.2015

Lisätiedot

Ammatillinen koulutus

Ammatillinen koulutus Ammatillinen koulutus pähkinänkuoressa AMMA projekti, 2005. Ammatillinen koulutus maahanmuuttajille. YLIOPISTOT 4-7 vuotta Suomen koulutusjärjestelmä AMMATTIKORKEA- KOULUT, 4 vuotta Suomessa kaikki käyvät

Lisätiedot

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen Terttu Virtanen Aikuiskoulutusjohtaja Helsingin tekniikan alan oppilaitos Ammatillisen aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen oleellinen osa oppilaitosten

Lisätiedot

STÅHLBERGINKATU - SVINHUFVUDINKATU, LAHTI. Koulutuskeskus Salpaus puh. 03 828 11 www.salpaus.fi

STÅHLBERGINKATU - SVINHUFVUDINKATU, LAHTI. Koulutuskeskus Salpaus puh. 03 828 11 www.salpaus.fi STÅHLBERGINKATU - SVINHUFVUDINKATU, LAHTI Svinhufvudinkatu 17 D Kauneustalo Helmi asiakaspalvelu klo 10-14 Svinhufvudinkatu 6 Shop-café avoinna to klo 9-16.30, pe 9-16 ja la klo 9-15 Ravintola Kulinaari

Lisätiedot

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON TIE NÄYTTÖTUTKINTOON Käytännönläheinen opiskelijan opas Porvoon Kauppaoppilaitos Yrityspalvelu Företagsservice Opistokuja 1, 06100 Porvoo www.pkol.fi 019-5740700 yp@ pkol.fi 1 Opas on tarkoitettu opiskelemaan

Lisätiedot

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppiminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Kaikissa toisen asteen

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

HAE AMMATTIOPPILAITOKSEEN! Selkokielinen hakijan opas. Parempaan alkuun -hanke Marianne Aalto

HAE AMMATTIOPPILAITOKSEEN! Selkokielinen hakijan opas. Parempaan alkuun -hanke Marianne Aalto HAE AMMATTIOPPILAITOKSEEN! Selkokielinen hakijan opas Parempaan alkuun -hanke Marianne Aalto SISÄLLYS 1. Suomalainen koulutusjärjestelmä... 1 2. Ammatilliseen koulutukseen valmistavat koulutukset... 3

Lisätiedot

Tulevaisuuden hoivateknologia ja innovaatioyhteistyö uudistaa oppimisympäristöt. Case Sastamalan koulutuskuntayhtymä

Tulevaisuuden hoivateknologia ja innovaatioyhteistyö uudistaa oppimisympäristöt. Case Sastamalan koulutuskuntayhtymä Tulevaisuuden hoivateknologia ja innovaatioyhteistyö uudistaa oppimisympäristöt Case Sastamalan koulutuskuntayhtymä Ammatillisen aikuiskoulutuksen johdon ajankohtaispäivä 18.9.2014 Kuntayhtymäjohtaja Antti

Lisätiedot

Ohjausryhmän kokous. Kehräsaari, Tampere 15.12.2010

Ohjausryhmän kokous. Kehräsaari, Tampere 15.12.2010 Ohjausryhmän kokous Kehräsaari, Tampere 15.12.2010 Kokouksen asialista 1. KOKOUKSEN AVAUS 2. EDELLISEN KOKOUKSEN PÖYTÄKIRJAN HYVÄKSYMINEN 3. TALOUSASIAT 5-8/10 JA OMARAHOITUKSEN TILANNE 4. HOPE-HANKKEEN

Lisätiedot

A m mattilaisille on kysyntää!

A m mattilaisille on kysyntää! A m mattilaisille on kysyntää! 1 3 Sisältö Ammattilaisille on kysyntää Ammattilaisille on kysyntää... 3 Arvot... 5 Koulutusalat KSAO:ssa... 5 Koulutusväylät... 5 Organisaatio... 7 Nuoret... 9 Kansainvälinen

Lisätiedot

Ammattireitti. Laajennetun työssäoppimisen kokeilu. Tekemisen meininkiä OSAOn Muhoksen yksikössä

Ammattireitti. Laajennetun työssäoppimisen kokeilu. Tekemisen meininkiä OSAOn Muhoksen yksikössä Ammattireitti Laajennetun työssäoppimisen kokeilu Tekemisen meininkiä OSAOn Muhoksen yksikössä Laajennetun työssäoppimisen kokeilu Oulun seudun ammattiopisto OSAO on mukana Opetushallituksen rahoittamassa

Lisätiedot

Koulutustarjonta. Yhteishaku kevät 2016. Oulun seudun ammattiopisto www.osao.fi

Koulutustarjonta. Yhteishaku kevät 2016. Oulun seudun ammattiopisto www.osao.fi Koulutustarjonta Yhteishaku kevät 2016 Oulun seudun ammattiopisto www.osao.fi Opi, innostu, työllisty Opiskele ammattilaiseksi OSAOn moderneissa oppimisympäristöissä laadukkailla laitteilla ja kalustolla.

Lisätiedot

Kurssitarjonta ja korttikoulutukset 2016

Kurssitarjonta ja korttikoulutukset 2016 Kurssitarjonta ja korttikoulutukset 2016 Tieturvakortti Vägskyd dkor t 0445 1 102 20 VALTTI V ARMIST AJ A Tieturva Vägskydd 1 1/ 2016 Kaikki oikeudet muutoksiin pidätetään. Korttikoulutukset Anniskelupassitesti

Lisätiedot

Koulutustarjonta. www.vao.fi

Koulutustarjonta. www.vao.fi VAASAN AMMATTIOPISTO VASA YRKESINSTITUT Koulutustarjonta 2012 www.vao.fi On se hyvä tietää. Vielä parempi osata. Vaasan ammattiopisto on monialainen toisen asteen oppilaitos, jossa opiskelee n. 2000 nuorta.

Lisätiedot

15.8.2012 1 (10) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2012. Koulutus: Koulutuksen sijaintikunta:

15.8.2012 1 (10) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2012. Koulutus: Koulutuksen sijaintikunta: Tilasto hakeneista, hyväksytyistä ja pistemääristä.. () Valitut hakutekijät: Vuosi: Koulutus alkaa: Syksy Hakutyyppi: Varsinainen haku Koulutuksen sijaintialuevirasto: Lounais-Suomen AVI Koulutuksen sijaintimaakunta:

Lisätiedot

2014 2015 Elämän eväät

2014 2015 Elämän eväät 2014 2015 Elämän eväät YLEISTÄ s. 3 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 5 AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVA

Lisätiedot

Työssäoppimisen (TOP) palaute 2014-2015

Työssäoppimisen (TOP) palaute 2014-2015 Työssäoppimisen (TOP) palaute 2014-2015 TOP palaute Työssäoppimisesta palautetta antoi yhteensä 431 opiskelijaa ja 16 työpaikkaohjaajaa Kokonaisarvio työssäoppimisesta asteikolla 1-5: opiskelijat 4,19

Lisätiedot

Tulevaisuutesi tukena. Vaasan ammattiopiston koulutustarjonta 2011

Tulevaisuutesi tukena. Vaasan ammattiopiston koulutustarjonta 2011 Tulevaisuutesi tukena Vaasan ammattiopiston koulutustarjonta 2011 Vaasan ammattiopiston koulutusalat: Tekniikka Liiketalous ja viestintä Hoiva- ja palveluala On se hyvä tietää. Vielä parempi osata. Vaasan

Lisätiedot

Työssäoppiminen yrittäjänä. Leonardo da vinci hankkeiden päätösseminaari 14.5.2012

Työssäoppiminen yrittäjänä. Leonardo da vinci hankkeiden päätösseminaari 14.5.2012 Työssäoppiminen yrittäjänä Leonardo da vinci hankkeiden päätösseminaari 14.5.2012 TOY työssäoppiminen yri äjäna TOYn idea on tarjota opiskelijoille mahdollisuus kehi ää omaa yritysideaansa ja toteuttaa

Lisätiedot

Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa

Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa 16.4.2009 Kimmo Siuruainen Ammattistarttilaisen lukuvuosi Lapin ammattiopistossa Äidinkieli, matematiikka Englanti, fysiikka Ruotsi, kemia JAKSO 1 JAKSO

Lisätiedot

Hakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen www.ysao.fi

Hakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen www.ysao.fi Hakuajat Yhteishaku ammatilliseen koulutukseen 24.2. 17.3.2015 Haku ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavaan koulutukseen 18.3. 8.4.2015 Haku Valma-koulutukseen 19.5. 21.7.2014 - kaikkien hakujen hakemukset

Lisätiedot

LUONNONVARA- JA YMPÄRISTÖALA

LUONNONVARA- JA YMPÄRISTÖALA Joidenkin perustutkintojen alta saattaa löytyä vielä erilaisia koulutusohjelmia. Voit tarkistaa koulutusohjelmat sekä paikkakunnat osoitteesta www.opintopolku.fi. Siellä etene seuraavasti: ammatillinen

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi. Erityisen monipuolista opiskelua

Ammattiopisto Luovi. Erityisen monipuolista opiskelua Ammattiopisto Luovi Ammattiopisto Luovi luvuin Suomen suurin ammatillinen erityisoppilaitos Osa Hengitysliittoa Toimii 25 paikkakunnalla Henkilöstö yli 860 asiantuntijaa Ammatillisessa peruskoulutuksessa

Lisätiedot

Alakohtaisia terveydentilavaatimuksia:

Alakohtaisia terveydentilavaatimuksia: Yhteishaun hakulomakkeessa kysytään, onko sinulla ammatinvalintaan ja koulutukseen vaikuttavia sairauksia tai vammoja. Alakohtaisia terveydentilavaatimuksia: lapsi- ja perhetyön pt (perustutkinto) nuoriso-

Lisätiedot

TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN SYKSY 2016 AIKUISKOULUTUSKALENTERI

TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN SYKSY 2016 AIKUISKOULUTUSKALENTERI TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN SYKSY 2016 AIKUISKOULUTUSKALENTERI OPISKELE UUTTA AIKUISENA TYÖN OHELLA TAI KOKOPÄIVÄISESTI Tredussa opiskelet oman opiskelusuunnitelmasi mukaan. Koulutusta tarjotaan 20:lle eri

Lisätiedot

YHTEISHAKU 2013 25.2. 15.3.2013 HAE NETISSÄ WWW.HAENYT.FI

YHTEISHAKU 2013 25.2. 15.3.2013 HAE NETISSÄ WWW.HAENYT.FI 25.2. 15.3.2013 HAE NETISSÄ WWW.HAENYT.FI Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä TOINEN ASTE Ammattiopisto Nuoria 1050 Aikuisia 20 Kauppaopisto Nuoria 390 Aikuisia 90 Sosiaali- ja terveysalan opisto Nuoria 320

Lisätiedot

Paras paikka rakentaa tulevaisuuttasi! Kuva: Lea Kallio

Paras paikka rakentaa tulevaisuuttasi! Kuva: Lea Kallio Paras paikka rakentaa tulevaisuuttasi! Kuva: Lea Kallio Opiskelu lukiossa Vaatii hyvän pohjatason äidinkielestä, matematiikasta, ruotsista ja englannista Vaatii itsenäistä otetta opiskeluun ja vastuun

Lisätiedot

Kaupan lähiesimieskoulutus

Kaupan lähiesimieskoulutus Kaupan lähiesimieskoulutus -uutta osaamista kaupan kentälle -Tiiminvetäjä -Tuoteryhmävastaava -Lähiesimies Kauppiaitten Kauppaoppilaitos Koulutus pähkinänkuoressa Perustana opetusministeriön työnjohtokoulutuskokeilu

Lisätiedot

Opettajan palaute työssäoppimisesta / laajennetun työssäoppimisen kokeilusta

Opettajan palaute työssäoppimisesta / laajennetun työssäoppimisen kokeilusta Opettajan palaute työssäoppimisesta / laajennetun työssäoppimisen kokeilusta 1. Sukupuoli Vastaajien määrä: 1) nainen 1 ) mies. Ikäni vuosina Vastaajien määrä: 1 9 9 1 1 9 9 1 9 1 9 1 9 1. Työkokemus opettajana

Lisätiedot

Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin. Johanna Venäläinen

Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin. Johanna Venäläinen Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin Johanna Venäläinen Kenelle ja miksi? Lähtökohtana ja tavoitteena on - tarjota opiskelijoille vaihtoehtoinen

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja Sairaanhoitaja (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne koostuvat

Lisätiedot

VALITSE LUKIO-OPINNOT

VALITSE LUKIO-OPINNOT VALITSE LUKIO-OPINNOT OVI MAHDOLLISUUKSIEN MAAILMAAN. Lukio on tärkeä ponnahduslauta tulevaisuuteesi. Se tarjoaa Sinulle hyvät valmiudet ja suoran väylän eri alojen jatko-opintoihin sekä lisäaikaa tulevaisuutesi

Lisätiedot

Learning by doing tekemällä ammatin oppiminen, pedagogiikan kehittämishanke

Learning by doing tekemällä ammatin oppiminen, pedagogiikan kehittämishanke Learning by doing tekemällä ammatin oppiminen, pedagogiikan kehittämishanke 2 Pedagoginen kehittäminen Ilmiöperusteinen oppiminen Learnig by doing tekemällä oppiminen Kokemuksellinen oppiminen 3 Toteuttajataho

Lisätiedot

OPETUSHALLITUKSEN OPPILAITOSTIETOJÄRJESTELMÄ (OPTI) NUORTEN AMMATILLINEN KOULUTUS 28.11.2007 1( 10) Hakuehdot Vuosi: Koulutuksen järjestäjä:

OPETUSHALLITUKSEN OPPILAITOSTIETOJÄRJESTELMÄ (OPTI) NUORTEN AMMATILLINEN KOULUTUS 28.11.2007 1( 10) Hakuehdot Vuosi: Koulutuksen järjestäjä: OPETUSHALLITUKSEN OPPILAITOSTIETOJÄRJESTELMÄ (OPTI) NUORTEN AMMATILLINEN KOULUTUS 8.11.007 1( 10) Hakuehdot Vuosi: 008 Koulutuksen järjestäjä: Oppilaitos: 10057 Salon seudun ammattiopisto Opetuspiste:

Lisätiedot

Sinussa on kasvun mahdollisuus. Ammatillista koulutusta aikuisille jo vuodesta 1974

Sinussa on kasvun mahdollisuus. Ammatillista koulutusta aikuisille jo vuodesta 1974 Sinussa on kasvun mahdollisuus Ammatillista koulutusta aikuisille jo vuodesta 1974 Oppia tositarkoituksella Aikuisille Koulutukset Ammatilliset tutkinnot Sertifikaatit ja ammattipätevyydet Joustava Käytännönläheinen

Lisätiedot

YLEISTÄ s. 3 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s.

YLEISTÄ s. 3 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s. Elämän eväät YLEISTÄ s. 3 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 5 KOTITALOUSOPETUS 20 ov s. 6 HAKEUTUMINEN KOULUTUKSIIN

Lisätiedot

Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset

Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset Kyselyn tavoite selvittää nuorten tulevaisuuden suunnitelmia ammattiin, opiskeluun sekä opintojen sisältöihin ja oppimisympäristöihin (Mun koulu!) liittyviä

Lisätiedot

Eronneet ja keskeyttäneet 1.7.-30.9.2014 oppilaitokset yhteensä

Eronneet ja keskeyttäneet 1.7.-30.9.2014 oppilaitokset yhteensä Eronneet ja keskeyttäneet 1.7.-30.9.2014 oppilaitokset yhteensä HAYO LUPI MSKK SASO YHTEENSÄ Opiskelijamäärä 30.9.2014 520 1083 585 823 3011 1.7.-30.9.2014 eronneet opiskelijat 14 32 25 19 90 1.7.-30.9.2014

Lisätiedot

Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012. Anu Anttila

Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012. Anu Anttila Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012 Anu Anttila Yhteistyö ammatillisen koulutuksen kanssa on kiteytetty viiteen toimintamalliin 1. Työpajalla

Lisätiedot

OPPISOPIMUS on HYVÄ DIILI!

OPPISOPIMUS on HYVÄ DIILI! OPPISOPIMUS on DIILI! HYVÄ Oppisopimuksella osaajaksi stadissa. Työelämälähtöistä oppisopimuskoulutusta Keski- Uudellamaalla. Oppisopimukset Itä- Uudellamaalla. OPPISOPIMUS Viikkotyöaika: min. 25h/vko

Lisätiedot

Oppisopimuksella ammattiin

Oppisopimuksella ammattiin Oppisopimuksella ammattiin Video: oppisopimuskoulutus: Puualan perustutkinto https://www.youtube.com/watch?v=pvxiyx zaivm Oppisopimus on Työssä oppimista, jota täydennetään opiskelulla oppilaitoksessa

Lisätiedot

Sisustusalan ammattiosaajaksi

Sisustusalan ammattiosaajaksi Sisustusalan ammattiosaajaksi Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Artesaani, sisustusala kpedu.fi Näyttötutkintoperusteisesti KESKI-POHJANMAAN MAASEUTUOPISTO Toholammin ARTESAANIOPISTO - Ullavantie

Lisätiedot

Ammattiopisto Livia. Peimarin koulutuskuntayhtymä

Ammattiopisto Livia. Peimarin koulutuskuntayhtymä Ammattiopisto Livia Peimarin koulutuskuntayhtymä Maaseutuopisto Paimio Maaseutuopisto Tuorla Sosiaali- ja terveysopisto Kalatalous- ja ympäristöopisto Maaseutuopiston toimipaikat Tuorla, Kaarina Paimio

Lisätiedot

Vaasan ammattiopiston KOULUTUSTARJONTA 2015 FACEBOOK.COM/VAO.VYI. www.vao.fi

Vaasan ammattiopiston KOULUTUSTARJONTA 2015 FACEBOOK.COM/VAO.VYI. www.vao.fi Vaasan ammattiopiston KOULUTUSTARJONTA 2015 FACEBOOK.COM/VAO.VYI www.vao.fi KEVÄÄN 2015 YHTEISHAKU 24.2. - 17.3.2015: opintopolku.fi Jos sinulla on toinen tutkinto, hae erillishaussa: www.vao.fi! On se

Lisätiedot

Tervetuloa Vaasan ammattiopistoon!

Tervetuloa Vaasan ammattiopistoon! Tervetuloa Vaasan ammattiopistoon! Optimaalista ohjausta Vaasassa! perjantaina 30.10.2015 klo 9.15 Tervetuloa, koulutuspäällikkö Seppo Uusitalo Kahvi + sämpylä klo 9.30 Vaasan ammattiopiston koulutustarjonta,

Lisätiedot

Vankiloiden opetustarjonta 2015

Vankiloiden opetustarjonta 2015 Vankiloiden opetustarjonta 2015 ETELÄ-SUOMEN RIKOSSEURAAMUSALUE Vankila Koulutus Ala Ankohta Järjestäjä Helsingin Peruskoulu/ lyhytaikaisvangeille Peruskoulu (9.luokan puuttuvat kurssit) neljä kurssia

Lisätiedot

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTO

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTO SALON SEUDUN AMMATTIOPISTO KOULUTUSYKSIKÖT KATE ammattiopisto RAKU TEPA SSKKY.FI 2 OPINTOJEN RAKENNE ov = opintoviikko 1 ov = 40 tuntia 40 ov = 1 vuosi 120 ov = 3 vuotta SSKKY.FI 3 TYÖSSÄOPPIMINEN JA NÄYTÖT

Lisätiedot

OTA TALTEEN! Kemianteollisuuden ammatilliset näyttötutkinnot. Laatua elämään AMMATTITUTKINNOLLA

OTA TALTEEN! Kemianteollisuuden ammatilliset näyttötutkinnot. Laatua elämään AMMATTITUTKINNOLLA Kemianteollisuuden ammatilliset näyttötutkinnot OTA TALTEEN! Laatua elämään AMMATTITUTKINNOLLA Kehity kemian ammattilaisena suorita näyttötutkinto Kemianteollisuus on jatkuvasti kehittyvä toimiala, jonka

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto AIKUISKOULUTUKSEN LAATU- JA VAIKUTTAVUUS, OPISKELIJAPALAUTE KEVÄT 2015 Vastausprosentti: 43 % Koulutuksen sisällöt ja tavoitteet Sivu 1 / 10 Koulutuksen sisällöt ja

Lisätiedot

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii Oppisopimuskoulutus Tekemällä oppii Sopii kuin nakutettu Perustietoa oppisopimuksesta Oppisopimus on käytännöllinen tapa kouluttautua ja kouluttaa yritykseen ammattitaitoista henkilöstöä sekä kehittää

Lisätiedot

Vastaajan taustatiedot. 1. Vastaajan sukupuoli: 2. Vastaajan ikä: 3. Toimenkuvasi hevostalousyrityksessä: nmlkj Nainen. nmlkj Mies

Vastaajan taustatiedot. 1. Vastaajan sukupuoli: 2. Vastaajan ikä: 3. Toimenkuvasi hevostalousyrityksessä: nmlkj Nainen. nmlkj Mies SOSIAALINEN MEDIA TYÖSSÄOPPIMISEN TUKENA HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTOKOULUTUKSESSA (hevostenhoitaja- ja ratsastuksenohjaajaopiskelijat) Tervetuloa vastamaan kyselyyni, jossa selvitän hevostalousoppilaitosten

Lisätiedot

Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä

Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä Satu Hekkala Johdanto Tämä artikkeli kertoo Oulun Diakoniaopiston opinto-ohjaussuunnitelman kehittämistyöstä ja esittelee lyhyesti opinto-ohjaussuunnitelman

Lisätiedot

infopaketti SUUNTA ETEENPÄIN

infopaketti SUUNTA ETEENPÄIN WinNova infopaketti MERIKARVIA POMARKKU PORI ULVILA PORIN SEUTUKUNTA LUVIA NAKKILA HARJAVALTA Ammatillista koulutusta satakunnassa ja vakkasuomessa Länsirannikon Koulutus Oy WinNova on monialainen ammatillinen

Lisätiedot

Kädentaitaja keramiikka-alalla

Kädentaitaja keramiikka-alalla Kädentaitaja keramiikka-alalla Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Artesaani, keramiikka-ala Näyttöperusteisesti aikuiskoulutuksena kpedu.fi KESKI-POHJANMAAN MAASEUTUOPISTO TOHOLAMMIN YKSIKKÖ ARTESAANIOPISTO,

Lisätiedot

Jyväskylän koulutuskuntayhtymä on keskisuomalaisten kuntien omistama sivistyksen, taitamisen ja yrittäjyyden monikulttuurinen oppimisyhteisö ja

Jyväskylän koulutuskuntayhtymä on keskisuomalaisten kuntien omistama sivistyksen, taitamisen ja yrittäjyyden monikulttuurinen oppimisyhteisö ja koulutuskuntayhtymä on keskisuomalaisten kuntien omistama sivistyksen, taitamisen ja yrittäjyyden monikulttuurinen oppimisyhteisö ja työelämän kehittäjä. 1 Suomalainen koulutusjärjestelmä Tohtorin tutkinto

Lisätiedot

Digitarinat. Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamat Nopso-hankkeet 2014 2015 Etelä-Kymenlaakson ammattiopistossa: Oppiminen on yhteispeliä

Digitarinat. Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamat Nopso-hankkeet 2014 2015 Etelä-Kymenlaakson ammattiopistossa: Oppiminen on yhteispeliä Digitarinat Oppiminen on yhteispeliä Qr-koodi Youtube soittolistaan: Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamat Nopso-hankkeet 2014 2015 Etelä-Kymenlaakson ammattiopistossa: TYÖPAIKKAOHJAAJIEN KOULUTUS

Lisätiedot

MERCURIA paikkoja bisnesluokassa. 1 / 08 09

MERCURIA paikkoja bisnesluokassa. 1 / 08 09 MERCURIA paikkoja bisnesluokassa. 1 / 08 09 MERCURIAN TOIMINTA-AJATUS Mercuria tarjoaa korkeatasoisia koulutus-, tutkimus- ja kehittämispalveluita yhteistyössä kotimaisten ja kansainvälisten yritysten

Lisätiedot

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012 Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)

Lisätiedot

Saamelaisalueen koulutuskeskus Sámi oahpahusguovddáš YLEISTÄ

Saamelaisalueen koulutuskeskus Sámi oahpahusguovddáš YLEISTÄ YLEISTÄ SOGSAKK perustettu säätämällä laki L545/93 ja asetus A649/93 valtion oppilaitos kotipaikka Inarin kunta opetuskielet suomi ja saame, myös muut kielet mahdollisia YLEISTÄ Saamelaisalueen koulutuskeskus

Lisätiedot

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Pääsy- ja soveltuvuuskokeet

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Pääsy- ja soveltuvuuskokeet Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Pääsy- ja soveltuvuuskokeet Media-assistentti (audiovisuaalisen viestinnän ko.) PK, 40 (liikkuva kuva, ääni, valokuva, uusmedia, pk ja lukiopohjaiset yhdessä)

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko Bioanalyytikko (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne koostuvat

Lisätiedot

Attitude 2012. Pirkanmaan tulokset

Attitude 2012. Pirkanmaan tulokset Attitude 2012 Pirkanmaan tulokset Kyselyn taustaa Kohderyhmänä toisen asteen toisen vuosikurssin opiskelijat Vastaajia yhteensä 379 12 lukiosta ja ammatillisesta oppilaitoksesta Tampereen kaupunkiseudulta

Lisätiedot

VIPUSENKATU, LAHTI AVOIMET OVET, LUKUVUOSI 2014-2015 VIPUSENKATU 12. - 13.11.2014 KELLO 9.00-15.00 ALOIHIN JA AMMATTEIHIN TUTUSTUMINEN

VIPUSENKATU, LAHTI AVOIMET OVET, LUKUVUOSI 2014-2015 VIPUSENKATU 12. - 13.11.2014 KELLO 9.00-15.00 ALOIHIN JA AMMATTEIHIN TUTUSTUMINEN VIUSENKATU, LAHTI D2 D-RAKENNUS D1 G-RAKENNUS B2 C-RAKENNUS E-RAKENNUS B-RAKENNUS B1 A-RAKENNUS VIUSENKATU 5 Kahvila- ja ravintolapalvelut Vipusenkatu F-RAKENNUS VIUSENKATU 3 VIUSENKATU 12. - 13.11.2014

Lisätiedot

SISÄLTÖ HOPE III RYHMÄ KÄYNNISTYNYT KOMEASTI... 2 TIIMIMESTARIT AREENALLA 15.-16.1.2010... 3 ALUEMENTORIT... 3

SISÄLTÖ HOPE III RYHMÄ KÄYNNISTYNYT KOMEASTI... 2 TIIMIMESTARIT AREENALLA 15.-16.1.2010... 3 ALUEMENTORIT... 3 Tiedote 4 13.11.2009 SISÄLTÖ HOPE III RYHMÄ KÄYNNISTYNYT KOMEASTI... 2 TIIMIMESTARIT AREENALLA 15.-16.1.2010... 3 ALUEMENTORIT... 3 TYÖSSÄOPPIMINEN YRITTÄJÄNÄ (TOY-malli)... 4 TUTKIMUS - KIERROS 2... 4

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,

Lisätiedot

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa 1.2.2009-31.12.2012 Toimintalinja 3: Työmarkkinoiden toimintaa edistävien osaamis-, innovaatio- ja palvelujärjestelmien kehittäminen Tilannekatsaus

Lisätiedot

keho ja mieli Oulun Diakoniaopisto Innostavaa opiskelua Oulussa ja Ylitorniolla

keho ja mieli Oulun Diakoniaopisto Innostavaa opiskelua Oulussa ja Ylitorniolla Oulun Diakoniaopisto Innostavaa opiskelua Oulussa ja Ylitorniolla Ajankohtaiset koulutukset, kurssit ja hakuohjeet: www.oulundiakoniaopisto.fi keho ja mieli Monien mahdollisuuksien opisto Ammattikoulutus

Lisätiedot

Opiskelijan palaute työssäoppimisesta / laajennetun työssäoppimisen kokeilusta

Opiskelijan palaute työssäoppimisesta / laajennetun työssäoppimisen kokeilusta Opiskelijan palaute työssäoppimisesta / laajennetun työssäoppimisen kokeilusta. Sukupuoli Vastaajien määrä: ) Nainen ) Mies. Ikä vuosina Vastaajien määrä: 5 5 5 5 5 5 5 5 5 v 5 . Meneillään oleva opiskeluvuosi

Lisätiedot

YLEISTÄ s. 3 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s.

YLEISTÄ s. 3 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s. Elämän eväät YLEISTÄ s. 3 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 5 KOTITALOUSOPETUS 20 ov s. 6 HAKEUTUMINEN KOULUTUKSIIN

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja

Lisätiedot

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10. Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.2011 Sisältö 1. WinNova 2. Opiskelijoiden perehdyttäminen arviointiin 3.

Lisätiedot

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! Lahden alueen kyselyn kohderyhmänä olivat Lahdessa opiskelevat nuoret. Vastaajat opiskelevat ammattikorkeakoulussa

Lisätiedot

DigiOpit - verraten hyvää. Lahden diakonian instituutti Anne-Maria Karjalainen aikuiskoulutusvastaava anne-maria.karjalainen@dila.

DigiOpit - verraten hyvää. Lahden diakonian instituutti Anne-Maria Karjalainen aikuiskoulutusvastaava anne-maria.karjalainen@dila. DigiOpit - verraten hyvää Lahden diakonian instituutti Anne-Maria Karjalainen aikuiskoulutusvastaava anne-maria.karjalainen@dila.fi 044-713 2323 Lahden diakonian instituutti on ammattioppilaitos keskellä

Lisätiedot

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Aikuisten maahanmuuttajien ammatillisten näyttötutkintojen kehittäminen hyvinvointialalla -hanke

Lisätiedot

Valmentaudu tuleviin opintoihin!

Valmentaudu tuleviin opintoihin! Valmentaudu tuleviin opintoihin! Perusopetuksen jälkeinen valmistava koulutus 2015 2016 Koe tekemisen, osaamisen ja onnistumisen iloa! Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus (Valma) Valmentavassa

Lisätiedot

www.vao.fi KOULUTUS- TARJONTA 2013

www.vao.fi KOULUTUS- TARJONTA 2013 www.vao.fi KOULUTUS- TARJONTA 2013 On se hyvä tietää. Vielä parempi osata. Vaasan ammattiopistossa voi opiskella 25:a perustutkintoa. Ammattiopisto toimii kahdessa toimipisteessa Vaasassa. Opiskelijoita

Lisätiedot