1 Asiaa aikakauslehdestä opetuksessa

Transkriptio

1

2 1 Asiaa aikakauslehdestä opetuksessa Aikakauslehti on innostava materiaali medialukutaidon ja lukutaidon vahvistamiseen, erilaisten aiheiden käsittelyyn ja ilmiöiden tutkimiseen sekä oman identiteetin rakentamiseen. Avaa kansi! -oppimateriaali kannustaa lasten ja nuorten kanssa toimivia aikuisia hyödyntämään aikakauslehtiä opetus- ja kasvatustyössä. Materiaalissa on tietoa aikakauslehdistä ja niiden kansiin liittyviä tehtäviä. Tehtävät ovat sovellettavissa eri-ikäisille ja eri oppiaineisiin. Tietylle kouluasteelle erityisesti soveltuvat tehtävät on merkitty värisymbolein: vk Varhaiskasvatus Mikä on aikakauslehti? Aikakauslehti on laajalti saatavissa tai tilattavissa oleva julkaisu, joka ilmestyy vähintään neljä kertaa vuodessa ja sisältää toimituksellista aineistoa. Muodoltaan ja paperilaadultaan se voi olla millainen tahansa, myös sähköinen. Suomessa ilmestyy noin 3400 erilaista aikakauslehteä. Niitä voidaan luokitella eri tavoin, esimerkiksi yleisölehtiin, ammatti- ja järjestölehtiin sekä asiakaslehtiin. Yleisölehtiä voidaan niiden sisällön perusteella jakaa eri lajityyppeihin, kuten yleis-, harraste-, mielipide- ja lastenlehtiin. Ammatti- ja järjestölehtiä sekä asiakaslehtiä taas voidaan luokitella niiden edustaman alan mukaan. ak yk la Alakoulu Yläkoulu Lukio ja ammatilliset oppilaitokset Aikakauslehden lajityyppi vaikuttaa lehden aihevalintoihin ja siihen, miten aiheista kerrotaan kannessa ja lehden sivuilla. Erikoistuneen lehden aihealue voi olla hyvinkin rajattu, yleisaikakauslehden aiheet taas varsin moninaisia. Uudet aikakauslehdet ovatkin tyypillisesti kohderyhmälehtiä, jotka syntyvät muun muassa erilaisten harrasteiden ympärille. Materiaalin rakenne Asiaa aikakauslehdestä opetuksessa -osiossa on yleistä aikakauslehdestä ja aikakauslehden opetuskäytöstä sekä Avaa kansi-materiaalista. Kansi näyteikkuna aikakauslehteen -osiossa tutustutaan kanteen ja sen erityisominaisuuksiin. Avaa kansi -osiossa on erilaisia aikakauslehtien kansia ja esimerkkitehtäviä niiden käsittelyyn. Tehtäviä voi soveltaa myös lehtinipun lehtien käsittelyyn. Aukeamat tehtävineen on monistettavissa sellaisenaan oppilaille. Opettajan tehtäväksi jää miettiä, miten aukeaman tehtäviä hyödynnetään luokassa. Joidenkin kansien yhteydessä on toimittajien kuvauksia kansien syntyprosessista. Lisäksi kansien tekemisestä kertovia juttuja on luettavissa verkkosivuilta. Tehtäviä -osioon on koottu tehtäviä lehtinippujen ja kotoa tuotujen aikakauslehtien ja niiden kansien käsittelyyn. Lukutottumukset ja media-arki Lasten ja nuorten media-arki on monipuolista, visuaalista, tarinnallista ja sille on tyypillistä lyhyet tekstit. He käyttävät eri medioita eri tarkoituksiin yhtä aikaa ja erikseen. Lähes kaikki lapset ja nuoret lukevat sarjakuvia. Lisäksi he lukevat erilaisia, usein lyhyehköjä, tekstejä aikakauslehdistä, sanomalehdistä ja verkkojulkaisuista sekä kirjoja. He katsovat televisiota, pelaavat ja käyttävät internetiä. Esimerkiksi internetissä rentoudutaan, viihdytään, ollaan yhdessä ja haetaan tietoa. Radiosta puolestaan kuunnellaan musiikkia ja sanomalehdistä seurataan ajankohtaisia asioita. Aikakauslehdet tarjoavat syvällistä tietoa maailmasta, elämyksiä ja rentoutumista. Ne haastavat kahdella viimeksi mainitulla ominaisuudellaan jopa internetin. Lukutottumukset muuttuvat ja ovat muuttuneet koko ajan kiireisemmäksi muuttuvan elämänrytmin ja mediaympäristön muuttumisen myötä. Ei-lineaariset ja vuorovaikutteiset tekstit, jotka eivät vaadi syventymistä, ovat ottaneet paikkansa perinteisempien lukemisen ja kirjoittamisen tapojen vierelle. Alakouluikäisillä pääpaino on yksisuuntaisessa median käytössä. Alakoulun aikana siirrytään vähitellen vuorovaikutteisen median pariin. Vaikka edellä esitetyn kaltaisia yleistyksiä lasten ja nuorten 2

3 Luetuimmat aikakauslehdet Tyttöjen ja poikien eniten lukemat lehdet ikäryhmittäin Tytöt Pojat median käytöstä voidaan esittää, on muistettava, että kunkin lapsen ja nuoren median käyttö on yksilöllistä ja erot yksilöiden välillä ovat suuria sekä määrässä, käyttötavoissa että sisällöissä. Oppilaiden näkökulmasta koulun ja vapaa-ajan teksti- ja mediamaisemat eivät juuri kohtaa. On tärkeä pohtia, miten koulun ja vapaa-ajan, opettajien ja oppilaiden tavat kohtaavat. Missä määrin niiden tulisi kohdata sekä miten erilaisten tekstien käsittely parhaiten hyödyntäisi oppilaita tänä päivänä ja tulevaisuudessa ja vastaisi yhteiskunnan tarpeita? Lähteet: Keränen, M., Elkelä, K. & Nikali, H Joukkoviestinnän muutostrendit Research series Tutkimussarja 18/ /30 Research Oy ja Itella Oy. Luukka M-R Maailma muuttuu mitä tekee koulu? Äidinkielen ja vieraiden kielten tekstikäytänteet koulussa ja vapaa-ajalla. Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto. Noppari, E., Uusitalo, N., Kupiainen, R. & Luostarinen, H Mä oon nyt online! lasten mediaympäristö muutoksessa. Tampereen yliopisto. Tiedotusopin laitos. Yippee tutkimus. Sanoma Magazines Finland ja TNS Gallup Forum. 3 4-vuotiaat Aku Ankka Nalle Puh Muumi Aku Ankka -sarjisextra Aku Ankka -taskukirjat Leppis 5 6-vuotiaat Aku Ankka Nalle Puh Prinsessa Aku Ankka -sarnisextra Aku Ankka -taskukirjat Muumi 7 8-vuotiaat Aku Ankka Aku Ankka -taskukirjat Prinsessa Nalle Puh Roope-setä 9 10-vuotiaat Aku Ankka Aku Ankka -taskukirjat Koululainen Aku Ankka -sarjisextra Roope-setä vuotiaat Aku Ankka Aku Ankka -taskukirjat Aku Ankka -sarjisextra Koululainen Roope-setä vuotiaat Aku Ankka Demi Suosikki Miss Mix Pirkka 7 päivää Suuri Käsityölehti vuotiaat Demi Aku Ankka Cosmopolitan Suosikki Pirkka Miss Mix 7 päivää vuotiaat Cosmopolitan Pirkka Aku Ankka Yhteishyvä Trendi Demi 7 päivää vuotiaat Aku Ankka Pelit Suosikki GTi-Magazine 7 päivää Pelaaja Tieteen Kuvalehti vuotiaat Aku Ankka GTi-Magazine Pelit 7 päivää MikroBitti Tekniikan Maailma Tieteen Kuvalehti vuotiaat Aku Ankka GTi-Magazine Tekniikan Maailma MikroBitti Tieteen Kuvalehti 7 päivää Pelit Lähde: Levikintarkastus, Kansallinen mediatutkimus, KMT Lukija 2008, 2009 Lähde: Yippee 2008-tutkimus. Sanoma Magazines Finland & TNS Gallup Forum. Sisällys: 1. Asiaa aikakauslehdestä opetuksessa s. 2 -Materiaalin rakenne s. 2 -Mikä on aikakauslehti? s. 2 -Lukutottumukset ja media-arki s. 2 -Luetuimmat aikakauslehdet s Kansi - näyteikkuna aikakauslehteen s. 4 -Markkinointia mielikuvilla s. 4 -Visuaalinen palapeli s. 4 -Tutustu typografiaan s Avaa kansi s. 6 -Lehtiä Suomesta ja maailmasta s. 6 -Näkökulmia ympäristöön s. 9 -Koululaisten ja lastenlehdet s. 12 -Harrastelehdet s. 14 -Tyttöjen- ja naistenlehdet s. 16 -Ammatti-, järjestö- ja asiakaslehdet s. 20 -Lapsen oikeuksien sopimus 20 vuotta s Lisää tehtäviä s. 24 Lähteet ja tekijät s. 26 3

4 2 Kansi näyteikkuna aikakauslehteen Aikakauslehdessä kansi kiinnittää ensimmäisenä huomion, joten sitä voidaan hyvällä syyllä kutsua lehden kasvoiksi. Kannen perusteella lukija voi päätellä, miltä lehti näyttää sisäsivuilla, mitä asioita lehdessä käsitellään ja millä tyylillä. Naistenlehden kansi on erilainen kuin tyttöjenlehden kansi ja tietokonelehden kansi taas eroaa urheilulehden kannesta. Jokaisella naistenlehdelläkin on oma tunnistettava kantensa. Kansissa lehdet esittelevät oman, kilpailijasta poikkeavan näkökulmansa aiheisiin ja maailmaan. Kannet eroavat toisistaan myös aikakauslehden lajityypin mukaan. Asiakaslehtien ja ammatti- ja järjestölehtien ei tarvitse kilpailla kauppojen ja kioskien lehtihyllyillä lukijoiden huomiosta, joten niiden kansisuunnittelu on vapaampaa kuin yleisölehdillä. Toisaalta näidenkin lehtien on herätettävä lukijoiden kiinnostus muun päiväpostin seasta. Markkinointia mielikuvilla Aikakauslehden kansi on lehden markkinointiväline. Kansi houkuttelee lukijaa tarttumaan lehteen, lehti myydään kannella. Kannen on kiinnitettävä lukijan huomio lehtihyllystä kymmenien muiden kansien joukosta. Suomessa aikakauslehdistä 95 prosenttia tulee lukijoilleen tilausten kautta, joten kansisuunnittelulla ei ole myynnin kannalta niin paljon merkitystä kuin monissa muissa maissa. Kantta katsotaan lehtihyllyssä vain pieni hetki, joten kannen täytyy vangita mahdollisen ostajan huomio sekunneissa. Tunteisiin ja uteliaisuuteen vetoaminen ovat hyvä keino herättää lukijan kiinnostus lehteen. Huumorintajuinen kansi tai iloinen henkilö kansikuvassa ovat todetusti toimivia tapoja saada lukijoita. Kansiotsikoilla on suuri merkitys lukijan uteliaisuuden herättämisessä. Tämän vuoksi otsikoita on usein paljon ja eri aihealueilta. Kannen täytyy lunastaa lupauksensa aikakauslehden sisällöstä, joten siihen ei voi laittaa esiin sellaisia asioita, joita lehdestä ei löydy. Samoin kuin mainokset myyvät tuotteita ja palveluja, myös aikakauslehtiä myydään mielikuvien avulla. Mielikuvia käytetään nykyisessä markkinointiviestinnässä paljon. Lähes brändiin kuin brändiin kuluttajat liittävät tiettyjä mielikuvia, jotka ovat syntyneet pitkälti mainonnan kautta. Mielikuvat voivat vaikuttaa esimerkiksi siihen, minkä mehun tai suklaan kaupan hyllyltä valitsee. Varsinkin yleisölehdet ovat vahvoja brändejä. Lehtibrändien synnyttämiä mielikuvia voi tarkastella esimerkiksi vertailemalla kilpailevia lehtiä. Visuaalinen palapeli Aikakauslehden kannessa kuvalla on suuri merkitys. Kansikuvan suunnitteluun ja valintaan kiinnitetäänkin lehtien toimituksissa huomiota erityisen tarkasti. Naistenlehdet luottavat henkilökuviin, jotka esittelevät julkisuuden henkilöitä tai malleja. Yleisaikakauslehdissä kansikuvassa voi olla esimerkiksi piirretty kuvituskuva, joka kuvittaa abstraktimmalla tasolla lehdessä olevaa juttua. Usein kannen yläosa rauhoitetaan lehden nimeä varten. Lehden nimi kannessa on lehden logo, ja se on rinnastettavissa yrityksen logoon. Logon avulla lehdet erottuvat toisistaan lehtihyllyssä, ja logo toimii lehden tunnisteena myös irrotettuna kannesta. Logo on sijoitettuna usein yläreunaan, koska lehtihyllyssä lehdestä näkyy vain yläosa. Ammatti- ja järjestölehdissä logo voi olla sijoiteltuna toiseenkin paikkaan, sillä näillä lehdillä kilpailuntarve lehtihyllyissä ei ole niin suuri. Kanteen nostettavien otsikoiden on oltava helposti ja nopeasti luettavia. Kansiotsikoita voi verrata mainosjulisteiden otsikoihin, vaikka ne ovatkin lehden toimituksellista sisältöä. Otsikoiden koko ja sijoittelu määritellään sen mukaan, mihin lukijan huomio halutaan kiinnittää. Naistenlehdissä usein käytettyjä huomion kerääjiä ovat luvut, esimerkiksi 37 joululahjavinkkiä. 4

5 Tutustu typografiaan Lehden logo on yleensä erikoisemmalla kirjasimella kirjoitettu nimi, ja logo onkin enemmän kuva kuin teksti. Logolla voi olla yhteneväisyyttä myös lehden palstatunnusten kanssa. Palstatunnukset ovat esimerkiksi sivun yläreunassa olevia opastimia, jotka kertovat lehden vakiopalstan, kuten kolumnin, menovinkit ja niin edelleen. Typografia tarkoittaa kirja(s)inmuotoilua. Kirjasintyypit lajitellaan pääsääntöisesti kahteen: antiikvoihin eli päätteellisiin, groteskeihin eli päätteettömiin. Päätteellisestä kirjasintyypistä tuttu esimerkki on Times New Roman ja päätteettömästä taas Arial. Lisäksi on kirjasintyyppejä, jotka ovat sekoitus edellisistä tai eivät kuulu kumpaankaan joukkoon. Jälkimmäiseen kuuluvat esimerkiksi kauno- tai käsinkirjoitustyyliset kirjasimet. Yhdestä kirjasintyypistä voi olla useita variaatioita eli leikkauksia, kuten kursivoitu ja lihavoitu. Varsinkin aikakauslehtien kansissa, mutta myös koko lehdessä eri kirjasinperheiden käyttö pyritään pitämään mahdollisimman vähäisenä selkeän ja yhtenäisen ulkoasun vuoksi. Yhdeksi kirjasinperheeksi lasketaan normaalin leikkauksen lisäksi sen erikoisemmat leikkaukset, joten kannessa voi olla samaa kirjasintyyppiä eri leikkauksilla. 5

6 3 Avaa kansi Lehtiä Suomesta ja maailmasta Tarinoita maailmasta Yleisaikakauslehdet ovat lehtiä, jotka eivät syvenny erikoisaloihin kuten urheilu eikä niitä ole suunnattu rajatulle lukijakunnalle kuten naistenlehdet. Yleisaikakauslehdet kirjoittavat muita aikakauslehtiä useammin ajankohtaisista tapahtumista, ja monet niistä ilmestyvätkin viikoittain. Television, päivittäin ilmestyvien sanomalehtien ja 24 tuntia vuorokaudessa päivystävien sähköisten viestimien kanssa on kuitenkin turha kilpailla tuoreimmista uutisista. Aikakauslehtien tehtävä onkin taustoittaa tapahtumia ja syventää tietoa ilmiöiden ympärillä. Näihin uutistoimituksissa on harvoin aikaa ja sivuilla tilaa. Aikakauslehdissä ja nykyään myös sanomalehdissä asiat kerrotaan usein tavallisen ihmisen kautta. Näin vaikeatkin aiheet saadaan kerrottua ymmärrettävästi ja nivottua osaksi lukijan arkea. 1. Aukeamalla on Imagen, Suomen Kuvalehden, Maailman Kuvalehti Kumppanin, 7 päivää -lehden ja Meidän Suomi -lehden kannet. Mitä näiden lehtien nimet kertovat lehdestä? 2. Tarkastele tämän aukeaman aikakauslehtien kansia. a) Mikä on kannen tehtävä aikakauslehdessä? b) Mitä kansi kertoo lehdestä? c) Miksi kansi on tärkeä? d) Miksi kansi ei voi olla erilainen joka numerossa? e) Miten aikakauslehden kansi eroaa sanomalehden kannesta? Miksi ne ovat erilaisia? ak yk 3. Valitse yksi aukeaman kansista. a) Kuvaile lehden kannen tyyliä viidellä adjektiivilla. b) Valitse alla olevista adjektiiveista ne, jotka kuvaavat parhaiten kantta - värikäs - tyylikäs - selkeä - sekava - sarjakuvamainen - iloinen - ahdistava - asiallinen - houkutteleva - herkullinen - synkkä - tunteisiin vetoava - tylsä - kiinnostava Pekka Haaviston omat kuvat Koijärven kahakasta Anu Vehviläinen nousee keskustan johtajapelissä Netti synnyttää piraattipuolueita 1/ ,25 Hanna Pakarisella SALARAKAS OMASTA BÄNDISTÄ! SK Hinta 5,50 Suomenkuvalehti.fi Mukana TV-maailma Kremlin pr-mies valloitusretkellä Janin ja Marin Australian riemuloma: HALUAMME TOISEN LAPSEN! Voita taulu-tv! ÄÄNESTÄ VEIKEIN VEKARA! Kääk- juorut! MATTI KAALI- SOPPA- DIEETILLÄ! NÄIN IDOLS- TÄHDET ASUVAT! VAIN SEISKASSA! 6 KANSI 1.indd :08:52

7 8. Tiedotusvälineiden tehtävä on myös viihdyttää. a) Mitä viihteellisiä piirteitä aikakauslehtien kansista löytyy? b) Vertaile tämän aukeaman lehtien viihteellisyyttä. 9. Mikä vaikuttaa mielipiteisiisi asioista? Arvioi millainen rooli mielipiteisiisi on aikakauslehdillä ja medialla ylipäätään. kehityspolitiikka ihmisoikeudet ympäristö kulttuuri maailman kuvalehti 5/2009 3,50 Imagen kansi suunnitellaan ja toteutetaan ryhmätyönä. Mukana ovat alusta saakka art director, päätoimittaja, kuvaaja ja stylisti. Mikko Numminen, Image bangkok uppoaa hörhöt olivat oikeassa rokkarista salsaajaksi a) Selvitä, mitä tekee - art director eli AD - päätoimittaja - kuvaaja - stylisti kamera k äy burkina fason elokuvat: b) Mieti, miksi kannen tekemiseen tarvitaan toimituksesta useita henkilöitä ja työnimikkeitä. Rakkautta Biafrassa Banaanin matka Maritta Kuula KUMPPANI_5_2009_sivut_1-4_KOR.indd 1 4/23/09 5:00 PM c) Toteutuuko kannessa mielestäsi edellä mainittu pyrkimys kiinnostavaan, yllättävään ja hauskaan näkökulmaan? Jos, niin miten? 4. Mitkä aukeaman lehdistä ovat yleisaikakauslehtiä? Mistä niin päättelet? 5. Minkälainen kansi innostaa sinua lukemaan? Miksi? Kuva on pystykuva ja taustalla on oranssinkeltainen seinä, johon saattaisi saada tekstiä. Nainen pitelee kädessään julistetta itsestään. Naisen pää on vähän kallellaan ja hän siristelee silmiään ujosti. Se olisi lehdelle hyvin tyypillinen kansi: afrikkalainen nainen afrikkalaisissa vaatteissa, hienot värit. Mutta jokin kaikkein tärkein puuttuu. Heta Muurinen, Maailman Kuvalehti Kumppani 6. Suomen Kuvalehti ja 7 päivää ovat molemmat viikkolehtiä. Minkälaista tietoa ja minkälaisia tarinoita ne kertovat viikoittain Suomen asioista ja ihmisistä? yk la 7. Nykyisen journalismin sanotaan olevan henkilöitynyttä. Etsi aikakauslehdistä juttuja, jotka on kokonaan tai osittain kerrottu tavallisen ihmisen kautta. Selvitä, mistä ne kertovat ja pohdi miksi juuri tämä henkilö on valittu juttuun. Mitä muuta tiedonlähteitä jutussa on käytetty kuin kyseinen henkilö? Miten päätoimittaja Heta Muurisen kuvailema vaihtoehtoinen kansikuva poikkeaa siitä kuvasta, mikä kanteen lopulta päätyi? Kumppani haluaa erottua kuvavalinnoillaan niin katastrofikuvia viljelevistä valtamedian edustajista kuin avustusjärjestöistäkin. Se haluaa kertoa sisältönsä lisäksi myös kuvillaan, että köyhissä maailmankolkissa on muutakin kuin sotaa, kurjuutta ja anovia, suurisilmäisiä lapsia. Kumppani haluaa tuoda esiin arjen ja sen sävyt, ihmiset ihmisinä, kiinnostavina ja toimivina. Selaile kouluusi tulleita aikakauslehtiä ja etsi valokuvia kehitysmaista ja niissä asuvista ihmisistä. Kootkaa ryhmänä kuvista kollaasi ja pohtikaa, miten kehitysmaiden ihmisiä kuvataan. 7

8 Lue kansiotsikoita Katso kansikuvia 10. Vertaile edellisellä aukeamalla olevien yleislehtien kansiotsikoita. a) Käsittelevätkö lehdet samanlaisia asioita? Mitä? b) Mitkä otsikoissa olevat asiat ovat ajankohtaisia? c) Vertaile otsikoissa käytettyä kieltä. d) Minkä jutun haluaisit otsikon perusteella lukea? ak yk 11. Kansiotsikoihin on nostettu eri henkilöitä. a) Kuinka monta heistä tunnistat? Keitä tunnistamasi henkilöt ovat? b) Mitä he ovat tehneet elämässään? Miksi arvelet heidän päässeen kyseisen lehden otsikoihin? c) Selvitä sinulle vieraiden henkilöiden tausta. Mitä he ovat tehneet ja miksi ovat otsikoissa? d) Vertaile aukeaman tai koululle tulleen lehtinipun lehtien kansia ja tutki, minkä lehden kansiotsikoissa on erityisesti poliitikkoja / näyttelijöitä / urheilijoita / muusikkoja / kirjailijoita / tavallisia ihmisiä / muita julkkiksia? Pohdi miksi näin. 17. Vertaile edellisen aukeaman lehtien kansikuvia. a) Minkälaisia mielikuvia kansikuvat herättävät? b) Minkälainen vaikutelma kanteen kuvatuista henkilöistä välittyy? c) Missä ympäristössä henkilöt on kuvattu? Miten se vaikuttaa kansikuvan tunnelmaan? d) Pohdi mille kohderyhmälle mikäkin lehti on tarkoitettu? Kenelle tutullesi suosittelisit mitäkin lehteä, miksi juuri hänelle? 18. Vertaile Imagen ja Kumppanin kansikuvia tyttöjen- ja naisten lehtien kansikuviin. Miten ne eroavat toisistaan? ak yk 12. Bongaa lehtien kansista kaikki paikannimet. Yritä sitten sijoittaa kartalle mahdollisimman hyvin ilman apua. Tarkista kuinka hyvin osuit oikeaan. 13. Onko mielestäsi tärkeää pystyä sijoittamaan mediassa käytävissä tai yksityisissä keskusteluissa esiintyvät paikannimet oikeille alueilleen maapallolla? Perustele mielipiteesi. ak yk la 14. Maailman Kuvalehti Kumppanin kannessa on otsikko Banaanin matka. Selvitä, mistä, keneltä ja mitä reittiä banaanit päätyvät Suomeen. 15. Imagen pääotsikossa käytetään termiä kipusisko. Mitä se tarkoittaa? Mitä muita nimityksiä käytetään kyseisestä ammattikunnasta? Miksi Jutta Urpilaisen yhteydessä käytetään kyseistä termiä? 16. Keksi synonyymeja ja slangi- tai murreilmaisuja eri ammattinimikkeille. Aloita seuraavista: poliisi, maanviljelijä, johtaja, opettaja, lääkäri. 8

9 Näkökulmia ympäristöön Ekologinen aikakauslehti Aikakauslehden elinkaaren varrella on useita vaihtoehtoja, jotka oikein valittuina pienentävät lehden ympäristövaikutuksia. Paperintuottaja voi vaikuttaa aikakauslehden ekologisuuteen esimerkiksi ollen selvillä puun alkuperästä ja turvaten metsien monimuotoisuutta. Suomessa tuotettu paperi pienentää kasvihuonepäästöjä, koska puuta tai papereita ei tarvitse kuljettaa pitkien matkojen takaa. Kustantaja voi vaikuttaa aikakauslehden ympäristövaikutuksiin valitsemalla lehteen vähemmän ympäristöä kuormittavan paperilaadun. Jokaisessa tuotannon vaiheessa ympäristöhaittoja voidaan pienentää myös säästämällä energiaa ja parantamalla energiatehokkuutta sekä käyttämällä uusiutuvia energiamuotoja, kuten tuuli- tai vesivoimaa. Aikakauslehtivuosikerta (10 kg) kuluttaa -noin 7 kg kuivaa puuta. Siis puolikkaan tyypillisestä harvennuspuusta. -noin 18 kwh sähköä, jonka verran sauna kuluttaa kolmessa tunnissa. -noin 150 litraa vettä. Se vastaa keskivertosuomalaisen päivässä käyttämää vesimäärää. Samalla se tuottaa esimerkiksi noin 5 kg fossiilisia hiilidioksidipäästöjä, joka vastaa 25 kilometrin ajoa bensiinikäyttöisellä henkilöautolla. Miten voisit itse elää mahdollisimman ekologisesti? Myös kuluttaja eli sinä voit tehdä oman osasi! Kierrätä lehti kavereille luettavaksi ennen kuin viet sen paperinkeräykseen! 9

10 Aikakauslehden hiilijalanjäljen jäljillä Hiilijalanjäljellä tarkoitetaan tuotteen elinkaaren aikana syntyneiden kasvihuonepäästöjen määrää. Usein puhutaan vain hiilidioksidipäästöistä, mutta kasvihuonekaasuja on myös muita, esimerkiksi metaani, joka on vaikutukseltaan moninkertainen hiilidioksidiin verrattuna. Aikakauslehden elinkaareen kuuluvat vaiheet metsän kaatamisesta paperin valmistukseen, painamisesta, erilaisiin kuljetuksiin, jakeluun ja lopulta tuotteen kierrätykseen ja loppuhävitykseen. Suurin osa aikakauslehden hiilijalanjäljestä syntyy eri valmistusvaiheissa tarvittavasta energiasta, joka tuotetaan fossiilisilla polttoaineilla. Aikakauslehden kohdalla hiilijalanjälkeen vaikuttavat sen kuljetus myymälöihin tai koteihin. Toinen merkittävä hiilijalanjälkeen vaikuttava tekijä on tuotteen hävittäminen. Aikakauslehden kierrätys muiden painotuotteiden tai keräyspapereiden joukossa vähentää merkittävästi hiilijalanjälkeä. Aikakauslehti on pääosin uusiutuvasta raaka-aineesta tehty kierrätettävä tuote. Huolehdi, että lehdet päätyvät paperinkeräykseen. Kaatopaikalle vietynä aikakauslehden hiilijalanjälki voi lähes kaksinkertaistua. Hiilijalanjälkeen vaikuttavat useat kymmenet asiat, ja eri tuotteiden, eri tavoin laskemaa hiilijalanjälkeä onkin mahdotonta vertailla. Vuoden 2009 alussa aloitettu ISOstandardointihanke mahdollistaa tuotteiden hiilijalanjälkien vertailun tulevaisuudessa. Kuinka voit vaikuttaa hiilijalanjälkesi kokoon? Mitä ovat kasvihuonepäästöt ja kasvihuoneilmiö? Kuinka ne vaikuttavat maapallon ilmastoon? 1. Minkälainen lähestyminen luontoon ja ympäristöön tämän aukeaman lehdillä on? 2. Lehdistä yksi on nimeltään Luonnonsuojelija. Mitä ajatuksia sana luonnonsuojelija sinussa herättää? Kuinka hyvin kannen otsikot sopivat yhteen mielikuvasi kanssa luonnonsuojelusta? Voisitko itse olla tai oletko luonnonsuojelija? 3. Aikakauslehti voi myös olla sanomalehtipaperille painettu, kuten Luonnonsuojelija-lehti. Miten Luonnonsuojelijan kansi eroaa tuntemistasi sanomalehdistä? 4. Miten kansi eroaa lehden sisällysluettelosta? 5. Etsi kaikkien materiaalivihkossa olevien lehtien kansista viittaukset ympäristöystävälliseen elämäntapaan. 6. National Geographic on kansainvälinen lehti, jota käännetään useille kielille. Pohdi sellaisia tekijöitä, jotka vaikuttavat tämän kaltaisen lehden hyvään tai huonoon menestykseen Suomen lehtimarkkinoilla. 7. Mikä on Aarre-lehden näkökulma metsään ja luontoon? Poikkeaako se muista lehdistä? Miten kuvailisit kansien perusteella eri lehtien suhdetta luontoon ja sen suojeluun? UUSI LEHTI! Aarre neuvoo METSÄNISTUTUS KEMERA-TUET PUUKAUPAN NÄKYMÄT Mahla on metsän maitoa 4/09 6,90 Anne Brunila: METSÄTEOLLISUUS UUDEN EDESSÄ Mietaan pitkä savotta LIIKU SELKÄ VETREÄKSI Käsin veistetty hirsitalo Lukijat kirjoittavat MINUN METSÄNI Millainen ruoka on ekoteko? s ELÄMYKSIÄ UTELIAALLE VILLI VÄITE: Luolamies teki tähtikartan 8,50 UPEA JULISTE Itämeren muinaishirviö TIETÄ ONNEEN 16 Löydä omasi Kasvosokeus yllättävän yleistä Viidakon keskellä pelastetaan kieliä Digiaika muuttaa aivosi Kuumat uutiset Amerikan tiedeviikolta 10

11 8. Suunnittele ympäristöaiheita käsittelevä ja niihin vaikuttamaan pyrkivä aikakauslehti: a) Mieti kenelle lehti on suunnattu? b) Miksi sitä tehdään? Mikä on sen sanoma ja tehtävä? c) Mikä on lehden nimi? Suunnittele nimestä logo, joka kuvaa lehteä. d) Millainen väri- ja kuvamaailma tukee sanomaa? Voit leikata esimerkkejä eri aikakauslehdistä. Tee lehden ensimmäisen numeron kansi -sovelluksella. e) Mieti, mitä lehden sisällöstä haluat nostaa kanteen. Valitse sopiva kansikuva. f) Kirjoita kannen otsikot. Mieti, mikä niistä on pääotsikko. g) Taita sivu. Lue kansiotsikoita ak yk 9. Tutki lehtien otsikoita. Mitkä niistä liittyvät luonnon- ja ympäristönsuojeluun? 10. Lue aukeaman lehtien kansiotsikot. a) Minkälaisia asioita lehdet nostavat esiin kansissaan? Ovatko ne uutisia, ajankohtaisia asioita vai jotakin muuta? b) Mikä otsikossa houkuttelee lukemaan? c) Minkä jutun haluaisit otsikon perusteella lukea kokonaan? 11. Mikä Luonnonsuojelija-lehden aiheista on sellainen, jonka puolesta voisit itse ryhtyä toimimaan? Tutustu valitsemaasi aiheeseen tarkemmin. Valmista siitä tutkielma, esitelmä tai kollaasi yksin, pareittain tai ryhmässä. vk ak 12. Siepon kansiotsikko on Ötököitä ja kevättuulta. Mitä ötökät ovat? Mitä ötököitä Siepon kansikuvassa on? ak yk la 13. Mikä on hyönteisten merkitys maapallon ekologialle? Määrittele ensin sana ekologia. Tutustu sitten hyönteisten merkityk seen eliöiden välisissä vuorovaikutussuhteissa, ravintoketjuissa jne. Katso kansikuvia 14. Tarkastele lehtien kansikuvia. a) Mitä kuva kertoo lehdestä? b) Luokittele lehtien kansikuvat niiden toteutustavan perusteella. Millä tekniikalla kansikuva on toteutettu (piirtäen, valokuvaten, digitaalisen kuvankäsittelyn keinoin...)? c) Luokittele lehtien kansikuvat niiden sisällön perusteella. Mieti onko kansikuva uutiskuva, reportaasikuva, kuvituskuva vai henkilökuva? d) Herättääkö kansikuva kiinnostuksesi jutun tai lehden sisältöön? Mikä kansikuva erityisesti? Miksi? vk ak yk 15. Nuorten Luonnon numeron teema on työ. a) Miten kannen kuvitus liittyy työhön? b) Missä työssä mitäkin työkaluja tarvitaan? c) Kun olet päätellyt, mihin ammatteihin kuvissa viitataan, mieti kuinka eri ammateissa ja työpaikoilla voidaan ottaa ympäristö ja luonnonsuojelu huomioon. Robotit tekevät selkoa Marsista SUOMI n:o 2 / 2009 NG_FI_15_ /25/08 11:01:32 AM 11

12 Koululaisten ja lastenlehdet Lastenlehdet Lastenlehtiä ovat aikakauslehdet, jotka on tarkoitettu alakouluikäisille ja tätä nuoremmille lapsille. Useat lastenlehtien nimikkeistä ovat sarjakuvalehtiä ja puuhalehtiä. Vaikka Aku Ankka on lasten suosiossa, on se yksi Suomen luetuimmista lehdistä myös nuorten ja aikuisten ikäryhmissä. Monet lastenlehdistä toimitetaan lasten näkökulmasta, jolloin aiheina ovat lapsille tärkeät asiat, kuten harrastukset, koulu ja koti. 1. Katso aukeaman kansia. Minkä ikäisille ja millaisista asioista kiinnostuneille lapsille arvelet kannen perusteella minkäkin lehden sopivan? Perustele mielipiteesi. vk 2. Minkä tämän aukeaman lehden kannesta pidät eniten? Miksi juuri siitä? 3. Minkä aukeaman lehdistä haluaisit kannen perusteella lukea? Mikä kannessa innosti lukemaan lehden? - sekava - sarjakuvamainen - asiallinen - houkutteleva - värikäs - synkkä - herkullinen - pirteä - kiinnostava - vaikuttava 5. Vertaile Partion, 4H Pilkkeen ja Lemmikin kansia. a) Miten ne eroavat toisistaan? Mitä samaa niissä on? b) Kuka ja minkälainen henkilö lukee näitä lehtiä? Mistä niin päättelet? ak yk 6. Tutki kansien logoja ja kirjasintyyppejä eli fontteja. a) Kuinka monta eri kirjasintyyppiä löydät kansista? b) Miten monta eri väristä kirjaisinta löydät kustakin kannesta? c) Ovatko lehtien logot suuria vai pieniä? (Vertaile muiden lajityyppien lehtiin.) d) Miten logot eroavat toisistaan? e) Keksi nimi uudelle lastenlehdelle ja suunnittele sille logo. 4. Valitse yksi lehdistä. a) Kuvaile lehden kannen tyyliä viidellä adjektiivilla. b) Valitse listasta ne adjektiivit, jotka kuvaavat kantta - tyylikäs - selkeä 7. Tutki kansien värimaailmaa. a) Mitä eri värejä aukeaman kansissa on? Laske kuinka monta väriä kussakin kannessa on yhteensä. Missä kannessa on eniten värejä? b) Valitse muutama aikuisille tarkoitettu lehti ja laske kuinka Uudistunut lehti! Partio menee Habboon! Poliisit-sarjan Sari Unelmien Kilke VINKKEJÄ JA VÄLINEITÄ PARTION ESITTELYYN! KIVAA KERHOSSA! -kilpailun voitto Nelivedolle Kannukseen. MITEN OLLA MINÄ? Ole hyvä itsellesi. HANDS -lapaskisan parhaat. Kotiruokaa kissalle Parhaat vinkit 16 KOIRAN KESÄLELUA maalle ja merelle Koirat kassiin ja kesälomalle! 6/09 4,30 Poista PUNKIT turvallisesti + kesän ensiapuopas 12

13 monta väriä on käytetty niiden kansissa. Vertaa kaikkien laskemiesi kansien värien lukumäärää toisiinsa. Mikä lehti voitti värien määrässä? Minkä lehden kannessa oli vähiten värejä? c) Miksi aikakauslehden kannessa käytetään värejä? 8. Suunnittele yksin tai ryhmätyönä oma lehti piirtämällä, askartelemalla tai netissä kansikuvaohjelmalla: a) Mieti, mistä asioista lehti kertoo (harrastus, eläimet, kaverit, koulu/päiväkoti...) ja kenelle se on suunnattu. b) Keksi lehdelle nimi. c) Suunnittele ja tee lehteen kansikuva ja kansiotsikot, jotka kertovat sen sisällöstä. d) Esittele lehti muille. Pyydä heitä arvaamaan kannen perusteella, millaisille ihmisille lehti on tehty ja mistä se kertoo. Lue kansiotsikoita vk 9. Tutki aukeaman lehtien kansiotsikoita. a) Mitä tuttuja sanoja löydät? b) Mitä sellaisia sanoja löydät, joita et ymmärrä? Selvitä mitä ne tarkoittavat. d) Etsi aukeaman kansiotsikoista nimesi kirjaimet. vk ak 10. Tee lukumerkki oman nimesi kirjaimista. a) Valitse lehtinipusta lehti. b) Leikkaa sen kannesta ja sivuilta oman nimesi kirjaimet. c) Liimaa kirjaimet pahvisuikaleelle. d) Etsi lehdestä kuva tai kuvia, joista pidät ja jotka kertovat kiinnostuksen kohteistasi. e) Liimaa kuvat pahvin toiselle puolelle. f) Päällystä pahvisuikale kontaktimuovilla. Käytä lukumerkkinä lukiessasi sarjakuvia, kirjoja tai aikakauslehtiä. Mukana Kirjepaperisetti Nro , Lue aukeaman lehtien kansiotsikot. Mikä otsikoista houkuttelee lukemaan koko jutun? Miksi? 12. Keksi jokaiseen aukeaman lehteen yksi otsikko lisää. 13. Kirjoita itse lyhyt juttu jostain Partion, 4H Pilkkeen tai Lemmikin kansiotsikosta. Voit myös kuvittaa jutun. 14. Tutki aukeaman lehtien logoja. Miten lehtien nimet tai logot kuvaavat lehtien sisältöä? ak yk 15. 4H Pilke -lehden kansiotsikossa kysytään Miten olla minä?. Vastaa otsikon kysymykseen. Katso kansikuvia vk 16. Katsele lehtien kansikuvia. a) Kuka tai mikä on lehden kannessa? b) Onko kansikuvan aihe, hahmo tai henkilö sinulle tuttu? Mistä? c) Minkälaisia mielikuvia lehtien kansista tulee? Mistä mieli kuvat tulevat? 17. Valitse yksi aukeaman tai lehtinipun lehdistä. Tutki, mitä lehden kansikuvassa näkyy. Keksi kansikuvasta tarina. 18. Miksi lehtien kansikuvissa on usein hymyileviä ihmisiä? Löydätkö kansikuvia, joissa ihmiset eivät hymyile? vk ak 19. Katso Muumi-lehden kantta. a) Miksi talviruokinta on tärkeää pihan linnuille? b) Onko teillä pihalla lintulauta? Mitä kaikkia lintulajeja olet nähnyt ruokailemassa laudalla? c) Mikä on tärkeää muistaa, kun aloittaa lintujen ruokinnan? d) Mitä lintuja Muumipeikko ja Pikku Myy ruokkivat lehden kannessa? MUKANA VANHEMPIEN LIITE! SARJAKUVIA, ILTASATU, PUUHAA 3-7 vuotta 1NRO 6 7 KESÄ HEINÄKUU ,40 SamSam järjestää juhlat + mukana myös Kengurumeininki! 13

14 Harrastelehdet Siinä missä tytöille ja naisille suunnattuja lehtiä pursuaa kioskien lehtihyllyistä, poikien ja miesten lehdet puuttuvat. Perinteisesti tytöt ovat olleet kiinnostuneita omaa elämäänsä monipuolisesti käsittelevistä lehdistä kun taas pojat ovat halunneet syvennettyä tietoa harrastuksestaan. Viime vuosina lehtimarkkinoille on tullut paljon uusia yleisölehtinimikkeitä, joista monet ovat juuri erikois- ja harrastelehtiä. Tämä johtuu lukijamarkkinoiden segmentoitumisesta eli pirstaloitumisesta. Lukijat, yhä useammin myös tytöt, kaipaavat juuri heille suunnattua tietoa omista kiinnostuksen kohteistaan. Erikois- ja harrastelehdet tarjoavat tietyn, kapeankin aihealueen syventävää tietoa, jota yleisaikakauslehdistä ei löydy. vk ak 1. Silmäile aukeaman harrastelehtien kansia. Minkälaiselle lukijalle lehdet on suunnattu? 3. Tutki kansien kirjasintyyppejä ja logoja. a) Kuinka monta kirjasintyyppiä löydät kansista? b) Minkälainen logojen typografinen muotoilu on? Onko logo enemmän kuva vai tekstiä? Perustele mielipiteesi. c) Minkälaisia mielikuvia lehden logo synnyttää? 4. Vertaile aukeaman lehtien kansia toisiinsa. a) Miten Soundin ja Erän kannet eroavat toisistaan kansikuvien ja -otsikoiden osalta? Mitä samaa niissä on? b) Slammer ja Jääkiekko ovat urheilulajiin liittyviä lehtiä. Mitä niiden kannet kertovat urheilulajista, johon ne keskittyvät? 5. Mitä muita harrastelehtiä tiedät, kuin aukeamalla näkyvät? 6. Mitä harrastelehtiä itse luet? 7. Tuo kotoa harrastelehti, joka käsittelee itseäsi kiinnostavaa aihealuetta. Esittele lehti ja oma kiinnostuksen kohteesi muille. Lue kansiotsikoita 2. Tutki lehtien kansia. Mitkä asiat niissä herättävät tunteita, kuten - ihailua - unelmia - uteliaisuutta tai tiedonhalua - ärtymystä? 8. Tarkastele kansiotsikoita. a) Onko otsikoissa sanoja, joita et ymmärrä? Selvitä sanojen merkitys. b) Mitä sellaisia asioita otsikoissa on, jotka ovat puheenaiheina myös muualla mediassa (kuten uutisissa, iltapäivälehdissä, radiossa)? R A K S I U I S T E L U N U U D E T V I L L I T Y K S E T ,20 SYKSY ON PArasta kalastusaikaa jerkit uittokokeessa Pystyjigauksen niksit Väistä pintaverkot pimeässä Suosikki- Erä Vaeltaja Vinkkejä vaelluskengän valintaan Dioksiiniongelma Uskaltaako Itämeren lohta syödä? Aseet&Patruunat Ruokaa riistalinnuista Miten kestävät perukkeet, lukot, leikarit ja vieherenkaat? IHMISKOE JÄÄLLÄ! KUKA ON NOPEIN LUISTIMILLA? LEHTI TÄYNNÄ LÄTKÄÄ FLORIDA PANTTERI PELTONEN VALMIS LEIJONIIN ALBERT PUDAS PELASI NHL:SSÄ JO ENNEN JÄÄKIEKKOLIITON SYNTYÄ TULEVATÄHTI MIKAEL GRANLUND KOOKOO ITÄRAHALLA SM-LIIGAAN? DOPING HÄMÄRÄN RAJAMAILLA 99 MIKKO MÄENPÄÄ TERÄSBETONINEN TEHOPAKKI 14

15 9. Vaikuttavatko aikakauslehdet siihen, mistä sinä puhut kavereiden kanssa? Jos vaikuttavat, niin kerro, millaisia puheenaiheita niistä on noussut. Etsi aukeaman kansista otsikko, joka voisi synnyttää keskustelua joko kaveripiirissäsi tai muualla. yk la 10. Metaforassa sanaa tai lausetta käytetään kuvaamaan jotakin muuta kuin se tavanomaisesti kuvaa, sää on kuin morsian. Metaforalla voidaan esimerkiksi havainnollistaa, rikastaa oivallusta tai kertoa asioita, joille on hankala löytää täsmällistä ilmaisua. Mitä metaforia tai muita sanaleikkejä löydät materiaalivihkon tai kouluusi tulleiden aikakauslehtien kansien otsikoista? Yritä kertoa toisin sanoin, mitä ne tarkoittavat. Katso kansikuvia 11. Miten kansi eroaa mainoksesta? Etsi yhtäläisyyksiä ja eroja kuvien ja kansiotsikoiden avulla. 12. Tee netissä olevalla kansiohjelmalla: harrastuslehtien kansia. a) Suunnittele ja toteuta suosikkiharrastuksestasi kertovan aikakauslehden kansi. b) Tee kaksi kansiversiota harrastuslehden (esim. jääkiekko, käsityö, luistelu, musiikki, jalkapallo, ratsastus, tanssi, yleisurheilu, partio jne.) kannesta. Toisessa kansikuvassa on tyttö / nainen ja toisessa poika / mies. Käyttäkää samoja otsikoita ja lehden logoa. Miten erilainen kansikuva muuttaa mielikuvia lehdestä? SUNRISE AVENUE HEAVEN AND HELL MATO VALTONEN S O U N D I 5 / G R E E N D A Y KESÄKUU ,50 AMORAL BLOODPIT KORPIKLAANI QUEENSRŸCHE JUDAS PRIEST JARVIS COCKER ARVIOISSA AMORPHIS, GREEN DAY, MANIC STREET PREACHERS, JARVIS COCKER, NICK CAVE, STRATOVARIUS, DEPECHE MODE, KARI PEITSAMO, SUNRISE AVENUE Amorphis Placebo FRANZ FERDINAND 15

16 Tyttöjen- ja naistenlehdet Tyttöjen- ja naistenlehdet ovat aikakauslehtiä, jotka yleislehtien tapaan käsittelevät useita aihealueita. Ne lähestyvät tyttöjen ja naisten elämään liittyviä asioita erilaisista näkökulmista ja erilaisilla äänillä. Tyttöjen- ja naistenlehtien jutut voivat kertoa yleisistä aiheista, kuten koulutuksesta ja työstä. Toisaalta lehdet painottavat tyttöjen ja naisten elämän yksityistä puolta, kuten ihmissuhteita ja tunne-elämää, joita taas poikien ja miesten suosimissa harrastelehdissä ei käsitellä. Vaikka tyttöjen- ja naistenlehdet nimekkeensä mukaan on tarkoitettu tytöille ja naisille, monien lehtien lukijoina on myös poikia ja miehiä. 1. Vertaile kilpailevien naistenlehtien, Kauneuden ja Terveyden ja Hyvän Terveyden kansia. a) Miten lehdet erottautuvat toisistaan? Mitä samaa niissä on? b) Kuka ja minkälainen on lehden lukija? Mistä päättelit niin? 2. MissMix, Sara, Systeri ja Trendi ovat tyttöjen- ja naistenlehtiä. Päättele kansista minkä ikäisille tytöille ja naisille ne on suunnattu. Miten päädyit tähän? 3. Valitse yksi naisten- ja tyttöjenlehden kansi yksi luontolehden kansi ja vertaile niitä. a) Minkälaista maailmankuvaa, arvoja ja asenteita ne kannattavat tai luovat? b) Mitkä seuraavista adjektiiveista tai termeistä kuvaavat jompaa kumpaa lehteä: - arkinen - luksus - itsensä kehittäminen - yhteisöllisyys - yhteisvastuu - ympäristönsuojelu - kaupallinen - epäkaupallinen - värikäs - sekava - selkeä - raikas - ikävystyttävä - kiinnostava Keksi itse lisää ja jatka listaa. 4. Pohdi median ja mainosten vaikutusta elämääsi. a) Miten lehdet vaikuttavat siihen, mistä sinä puhut kavereiden kanssa? b) Millä tavoin ne vaikuttavat siihen, mitä esimerkiksi puet päällesi tai mitä musiikkia kuuntelet? c) Oletko joskus ostanut uuden tuotteen mainoksen tai lehti jutun perusteella? Minkä? 6/2009 4,90 Nappaa kesän trendit Hippilook, farkkusortsit, gladiaattorit... + makeat meikkivinkit Treenaa itsetuntosi rantakuntoon JULISTEISSA Tätä et tiennyt mischasta Onnen salaisuus! Kohtele kultaasi kuin bestistäsi ihana kesäopas! 11 askelta kestävään suviromanssiin Näin otat lomasta kaiken irti 22 kätevää konstia! Selätä cityahdistus & mökkihöperyys Huh! Kuumat kesäkollit top 7 Tokio Hotel & Katy Perry/ H&M Fashion Against Aids Zac Efron Gossip Guys + VINTAGEJULISTE Elizabeth Taylor PAL.VKO KESÄKUU NUMERO 5. vapaus kasvaa LAMA& VALLAN UUSJAKO PARISUHTEESSA LIISA MUSTONEN KYYNÄRPÄILLÄ ESIIN JA KESKELLE Koko kesän rakkaushoroskooppi KASVUN- PA IKKOJA Kirjoituskilpailun parhaat YKSINÄISYYS TYÖ RAKKAUS KUOLEMA KESTO- KAUNEUS PÄÄSTÄ VARPAISIIN KESÄKUU ,60 UPEITA irtiottoja VAPAUS löytyi vuorilta KAKKOSKOTI ulkomailla: iloa, tuskaa & tietoa HÄÄT Fidzillä SENSUELLI LOMAPUVUSTO MYÖS XL [ & TIMO KIISKINEN HEIKKI SILVENNOINEN TONY DUNDERFE LT ANTTI BLÅFIELD] 6864_kansi.indd :53:34 16

17 Tutkimusten mukaan houkuttelevat kansitekstit vaikuttavat ihmisten ostopäätöksiin jopa enemmän kuin kansikuva. Kansitekstien pitää avautua lukijalle välittömästi, joten niissä ei saa olla kikkailua. Titta Kiuru, Kauneus ja terveys 5. Jotkut tuotteet tai tuotemerkit (brändit) luovat vahvempia mielikuvia kuin toiset, kenties tunnettuuden kautta. Mitä mielikuvia herättävät lehtibrändit, kuten MissMix, Demi tai Systeri? Kirjoita paperille. ak yk 6. Kumpi aukeaman kansissa on korostuneempaa terveys vai kauneus? Onko terveys kauneutta? Perustele mielipiteesi. Vertaile Kauneuden ja Terveyden kansiotsikoita Maailman Kuvalehti Kumppanin (Lehtiä Suomesta ja maailmasta) kansiotsikoihin. Miten ne eroavat toisistaan? 4/2009 7,20 ILMAN R A S VA A ei voi elää! Allerginen NUHA KURIIN Hallitseeko anoppi suhdettanne? 8 tapaa lisätä TEHOA TREENIIN Tarkista asenteesi: Kiitollisuus pitää terveenä TA PUTTELE KIUKKU POIS MEIKKAA UPEAT SILMÄT! kauneus muoti 3 kuuminta tyyliä päästä varpaisiin + 23 ideaa hiuksille MEIKKI LUMENE K&T:n kansi on raikas, moderni ja kiinni ajassa. Kansiteksteissä on myönteinen ote, ja lukijan saamat hyödyt tuodaan esiin. Kansi viestii sisällön monipuolisuutta ja naisen ihanaa elämää. Kansi ei ole taidetta, vaan myynnin vauhdittaja ja kurkistus sisältöön. Titta Kiuru, Kauneus ja terveys Mieti, mitkä asiat Kauneuden ja Terveyden kannessa liittyvät lehden kansisuunnitteluun. 3 x S i n u i k s i o m a n k r o p a n k a n s s a NRO MAALISKUU, PÄÄTIN TULLA ONNELLISEKSI ILMAN MIESTÄ, s. k e s ä k u u 0 6 / 0 9 Lomalla saattaa löytää itsensä katsomasta auringonlaskua Jorgen, Jensin tai Jamesin kanssa. k e s ä k u u ,90 e KAUNEUS- KAMPPAILU: SOFI OKSANEN VS. LEENA SARVI KESÄOPAS YKSI MEKKO KAIKKIIN JUHLIIN & MUUT TYYLI- VINKIT SYÖ ITSESI PUHTAAKSI VIIKOSSA ÄIDIKSI ENNEN URAA RANTAVAATTEISSA KAUPUNGILLE IHANIMMAT UIKKARIT & SANDAALIT VOIMAKKAAT VÄRIT JA KUOSIT PARHAAT AURINKOTUOTTEET PALJONKO ON SOPIVASTI? Testaa alkoholinkäyttösi Välimeri lautasella kevyttä herkkua Claes Andersson ja peliriippuvuus KARKIT, EINEKSET, LIMUT Totuus lisäaineista Kevennän, MIKSEN LAIHDU? PYSY NUORENA Huippukuntoon keski-iässä Kokeile nyt! Helppo jumppa selkäkipuun Näin suojelet muistia SUURI TYYNYTESTI: VALITSIMME PARHAAT 001TR0609_kansi.indd :16:27 17

18 Lue kansiotsikoita Katso kansikuvia 7. Mitkä otsikot kannessa ovat isoin kirjasimin? Mitkä taas pienin? Mitä kokoero kertoo? 14. Mikä edellisen aukeaman kansikuvia yhdistää? Miten ne eroavat toisistaan? 8. Laske kunkin edellisellä aukeamalla olevan tyttöjen- ja naistenlehden otsikot. Vertaile otsikoiden määrää esimerkiksi erikois- ja järjestölehtien kansiin. Miksi naistenlehdissä on paljon otsikoita? 9. Tarkastele edellisen aukeaman lehtien kansiotsikoita. a) Etsi otsikoista kaikki adjektiivit ja poimi ne paperille. b) Mitä suoria käskyjä löydät otsikoista? c) Mitä kehotuksia löydät? d) Mitä lupauksia otsikot antavat? 10. Valitse jostakin kannesta kiinnostava otsikkoteksti. Kirjoita aiheesta juttu ja kuvita se. yk la 11. Yksi edellisen aukeaman lehdistä kertoo totuuden lisäaineista. Mitä ovat lisäaineet? Mistä niitä saa? Miten ne vaikuttavat elimistössämme? Kuinka niitä voi välttää? yk la 12. Kauneus & Terveys -lehden otsikossa kerrotaan, että ilman rasvaa ei voi elää. Mihin kaikkeen elimistö tarvitsee rasvaa ja mistä sitä saa? 15. Mainosten ja naistenlehtien sanotaan usein esittävän naiset stereotyyppisesti. Stereotypiat voivat antaa yksipuolisen mallin naisena olemiseen. Naisellisena pidetyt ulkoiset ominaisuudet, kuten pitkät hiukset, meikkaaminen tai hoikka vartalo, ovat ulkonäköön vaikuttavia stereotypioita. Käyttäytymiseen liittyviä stereotypioita ovat esimerkiksi luonteenpiirteet ja harrastus- tai ammatinvalinnat. Sukupuoleen liittyviä stereotypioita voi purkaa vastakohtaparien kautta. a) Mieti mitä vastakkaisia kuvailuja tai sukupuolitettuja stereotypioita liitetään tyttöihin ja poikiin: hiljainen/äänekäs, rauhallinen/villi, pinkki/sininen, baletti/jalkapallo, sairaanhoitaja/poliisi, prinsessa/merirosvo... b) Etsi aukeaman ja lehtipinon lehtien kansikuvista stereotypioita naiseudesta ja tyttöydestä. Ideoi niille vastakohtapari. c) Valitse kansi, jossa vahvistetaan olemassa olevia stereotypioita. Tee sille vastakohtakansi, jossa kansikuva ja -otsikot luovat vastakkaisia mielikuvia. Pohdi, millainen olisi stereotypioista vapaa kansi samaiselle lehdelle. d) Etsi kansi, jossa kerrotaan asioista stereotypioiden vastaisesti, niitä rikkoen ja heikentäen. e) Mitä haittaa stereotypioista voi olla? Entä hyötyä? 13. Tutki kouluusi tullutta lehtipinoa. Etsi käsiisi lehtiä, joiden arvelet olevan suunnattu pojille tai miehille. Vertaile niiden ja edellisen aukeaman kansien otsikoita. Miten ne eroavat toisistaan? 18

19 19

20 A-KANSIKOKEILUA 2_08.indd :50:15 Ammatti-, järjestö- ja asiakaslehdet Asiakas-, järjestö- ja ammattilehdet Asiakaslehdet ovat esimerkiksi kaupan tai pankin lehtiä asiakkailleen. Niiden sisältö muodostuu yrityksen tuotteiden tai palvelujen tiedottamisesta ja vinkeistä asiakkaan arkeen ja elämään. Järjestölehdet toimivat tietoväylänä järjestön ja sen jäsenten välillä. Niissä tiedotetaan järjestön ajankohtaisista asioista ja kirjoitetaan syventäviä juttuja järjestölle keskeisistä aihealueista. Ammattilehdet tarjoavat tietyssä ammatissa työskenteleville tietoa ammattialansa asioista. Ne luovat yhteisöllisyyttä, antavat mallia toimia työelämässä ja vahvistavat ammatti-identiteettiä. 1. Tarkastele ammatti- ja järjestölehtien kansia ja vertaa niitä yleislehtien kansiin. Miten eroavat a) aihevalinnat? b) kieli? c) kuvamaailma? d) väritys? Mistä arvelet erojen johtuvan? 2. Tutki aukeaman lehtien kansia. a) Herättävätkö kansikuva ja otsikot kiinnostuksen lehden sisältöön? b) Minkälaisen arvelet lehden olevan kannen perusteella? c) Minkä lehden valitsisit näistä luettavaksi? Miksi? yk la 3. Tutki aukeaman lehtien kansia ja päättele niiden perusteella, mitkä lehdistä ovat a) asiakaslehtiä b) järjestölehtiä c) ammattilehtiä. 4. Lehden muotoiltu nimi on logo. Sitä voi verrata yritysten logoihin. Se luo mielikuvan lehden visuaalisesta ilmeestä ja sisällöstä. Tarkastele lehtien logoja. a) Mitä mielikuvia eri lehtien logot synnyttävät? b) Aikakauslehdessä logo on yleensä kannen yläosassa. Mieti miksi. Tarkastele materiaalivihkossa olevien lehtien logojen paikkoja. Löytyykö eroja? SISÄLTÄÄ HINNAT ALKAEN. OTA TALTEEN. INNEHÅLLER PRISER FRÅN TA VARA PÅ. sinulle post till dig Hyvä ote arkeee arkeen! #08 Mies ja omatunto John Websterin vinkeillä ilmastonmuutosta vastaan Kalastusvehkeet etäkaupasta Kierrätä joulukortti Hanna Sumari valmistautuu jouluun askarrellen. s. 8 POSTIN OMAT MYYMÄLÄT avoinna joulukuussa myös viikonloppuisin ja , la klo ja su klo Näin varaudut lähiomaisen vanhuuteen Lahja: Napakymppi vai limbo? Tilaa netistä tai postimyynnistä, hae Lähikaupasta Sama pohja, 3 kakkua Mikko Peltsi Peltola Tietysti pyörällä! Me

21 Katso kansikuvia ak yk 5. Tutki asiakaslehtiä (Me ja Postia Sinulle). a) Millaisen mielikuvan lehden kansi antaa yrityksestä? b) Vastaako asiakaslehti mielikuvaasi yrityksestä? c) Onko lehtien logoissa yhteneväisyyttä yrityksen (Suomen Lähikauppa ja Posti) logon kanssa? 6. Miten Pinni eroaa materiaalivihkossa esitellyistä tyttöjen- ja naistenlehdistä? Miksi Pinnissä on omanlaisensa ratkaisu? ak yk la 7. Metaforan avulla kerrotaan asia kielikuvan avulla, kuten susi lampaan vaatteissa. Mieti, mille asioille Taide-lehden kansi voisi toimia metaforana. Entä Talouselämän kansi? 8. Mitkä lehdistä kiinnittävät huomiota lukijan terveyteen? Entä ympäristöön? Mitä muita asioita kansiotsikoissa käsitellään? 12. Tarkastele lehtien kansikuvia. a) Onko kannessa julkisuuden henkilö, malli, jokin esine tai ajankohtainen aihe? b) Miksi kansikuvaan on valittu kyseinen henkilö, esine tai aihe? d) Onko kannen kuva kokokuva, puolikuva vai lähikuva? 13. Tutki Toimin, Arvon ja Talouselämän kansikuvia. Liittyykö kuva johonkin kansiotsikkoon? Mistä arvelet jutun kertovan? Mikä on kansikuvan tehtävä? 14. Ideoi kansikuva ja otsikko aikakauslehteen. Kuva voi olla valokuva tai kuvituskuva. Muista otsikon ytimekkyys ja kiinnostavuus tai informatiivisuus! Aiheen voit valita itse tai käyttää jotain esimerkkiaiheista. Lue netistä Talouselämän AD:n Tiina Tervosen kertomus kannen suunnittelusta ja käytä siinä mainittuja ideoinnin työkaluja apuna. Esimerkkiaiheet: Nuoret aikuiset tekevät töitä pätkissä, Lähiruuan arvostus pelastaa pienet maataloustuottajat, Suomen olympiamitalitoivot lumilautailusta. Tarkastele kansiotsikoita 9. Etsi aukeaman lehtien otsikoista sellaisia, jotka kertovat yrityksen, järjestön tai alan asioista. Kansainväliset tyylit Disney Kandinsky Kalevala Fluxus Rahastakin puhutaan 10. Etsi aukeaman kansista otsikko, jota et ymmärrä. Selvitä, mitä se voisi tarkoittaa. 11. Poimi kunkin lehden kannesta niiden pääotsikot. Miksi arvelet niiden valikoituneen pääotsikoiksi? PAREMMAN TYÖPÄIVÄN PUOLESTA Selätä stressi! VINKKIÄ LEVOLLISEMPAAN 6 TYÖPÄIVÄÄN Urani on ollut täynnä yllätyksiä. AMMATTIMAISET AMMATIN VAIHTAJAT Aamiainen uusiksi! Näin pääset irti puuroutuneista aamurutiineista. Kurssit nousuun PÄIVITÄ TAITOSI FIRMAN PIIKKIIN Vahvat silmät jumpalla Pelasta työpäiväsi SELVIYTYMISPAKKAUS PÖYTÄLAATIKOSSA VÄHENNÄ VEROJASI PARHAAT TOIMISTOKASVIT HYVÄ JA HELPPO LOUNAS AINOT REINOT Duudsonit arvo tammikuu 09 21

22 Lapsen oikeuksien sopimus 20 vuotta Lapsen oikeuksien sopimus 20 vuotta Ajatus kaikille ihmisille yhtäläisesti kuuluvista oikeuksista, joiden perustana on ihmisarvo, nousi esille jo valistusajan filosofiassa. Varsinaiset ihmisoikeussopimukset kehittyivät kuitenkin vasta myöhemmin. Vuonna 1948 tehty ihmisoikeuksien yleismaailmallinen julistus toimii pohjana kaikille YK:n ihmisoikeussopimuksille, myös Lapsen oikeuksien sopimukselle. Valtioita oikeudellisesti sitova Lapsen oikeuksien sopimus astui voimaan Tätä päivää vietetään vuosittain lapsen oikeuksien päivänä. Mikä on lapsen oikeuksien sopimus? Lapsen oikeuksien sopimus on kansainvälinen ihmisoikeussopimus. Sen on hyväksynyt 193 valtiota. Vain kahdessa maassa sopimus ei ole oikeudellisesti sitova. Sopimus koskee ensimmäisenä kaikkia alle 18-vuotiaita. Sopimuksen toteutumista valvoo YK:n lapsen oikeuksien komitea. Muiden maiden tavoin Suomi toimittaa komitealle raportin sopimuksen toteutumisesta viiden vuoden välein. Raportointiin osallistuu valtioiden lisäksi kansalaisjärjestöt sekä lapset itse. Sopimuksen sisältö: Lapsen oikeuksien sopimus sisältää yhteensä 54 artiklaa. Sopimuksen mukaan lapsia ei saa syrjiä, lapsen etu tulee ottaa huomioon, lapsella on oikeus saada äänensä kuuluviin ja oikeus saada koulutusta. Oikeuksien toteutuminen Todellisuudessa lapsen oikeuksien toteutumisessa on paljon puutteita kaikkialla maailmassa. Maailman alle 18-vuotiaista yli 80 prosenttia asuu kehitysmaissa, joissa köyhyys on usein esteenä oikeuksien toteutumiselle. Sopimuksesta onkin tehty sovellutuksia, jotta se vastaisi paremmin erilaisten maiden erilaiseen yhteiskunnalliseen tilanteeseen. Esimerkiksi Afrikan maiden yhteistyöjärjestö OAU:n hyväksymässä sopimuksessa korostetaan yhteisöllisyyttä yksilön oikeuksien sijaan. Samoin tässä nostetaan lapsen oikeuksien rinnalle myös lapsen velvollisuudet: jokaisella lapsella on velvollisuuksia niin perhettään kuin myös omaa yhteisöään kohtaan. Sopimuksen velvoitetaan valtioita tiedottamaan lapsen oikeuksista kansalaisille. Lapsilla on oikeus tietää omat oikeutensa ja toimia aktiivisesti niiden puolesta. Asia ei kuitenkaan valitettavasti ole näin. Useat kansalaisjärjestöt tukevatkin valtiota tässä tärkeässä tehtävässä ja kertovat lapsen oikeuksien sopimuksesta ja sen merkityksestä. Tehtäviä 1. Valitkaa ryhmissä muutamia aikakauslehtiä. Miten lasten ääni kuuluu ja näkyy lehtien sivuilla? 2. Maailmassa on miljoonia työssäkäyviä lapsia. Viisi lasta sadasta työssäkäyvästä lapsesta on tehdastyöläisiä. Suurin osa työssäkäyvistä lapsista kaupustelee kaduilla tai tekee työtä maaseudulla. Nämä jäävät usein tiedotusvälineiden ulottumattomiin. Tee parisi kanssa kuvitteellinen haastattelu tarinan pohjalta. Toinen on toimittaja ja toinen haastateltava. Pohtikaa lopuksi koko ryhmä yhdessä lapsen oikeuksien totutumista tilanteessa, jossa koulun käynti, leikki ja harrastukset ovat mahdottomia. 22