Vuosisuunnitelma. Koulun perustiedot. Oppilasmäärä luokittain. Opettajat. Tuntikehys. 4: 4 RO opo. Yhteensä: 76 opiskelijaa

Transkriptio

1 Pälkäneen lukio Sivu 1/7 Vuosisuunnitelma Koulun perustiedot Kouluälkäneen lukio Ylläpitäjä:Kaupungin ylläpitämä koulu Koulumuoto :Lukio Oppilasmäärä luokittain Omskeliiamäarät IA: 31 RO Jussi Saarikivi 2A: 25 RO Marita Jalkanen 3A: 16 RO Laura Luoma, alkaen Satu Kotiranta 4: 4 RO opo Yhteensä: 76 opiskelijaa Opettajat Haverinen Henna (LI) Hirmukallio Mirva (MAB) Jalkanen Marita (BI, GE) Kallioraata Annemari (RU, ES, SA) Kleemola Emmi (MU) Koponen Jani (TE, GE) Korpela Soile (MAA) Kotiranta Satu (AI), sijaisena Luoma Laura Leveelahti Aki (LI) Mikkola Tarja (KO) Muola Timo (UE, PS, FF) Mäkinen Emilia (FY, MAB) Rantala Hannu (FY) Räisälä Kari (AT, MAB) Saari Kaija (KU) Saarikivi Jussi (EN) Salmi Miia (KE) Seppänen Lotta (OPO), sijaisena Määttä Minna Valtonen Juha (HI, YH) Tuntikehys Käytetään opetukseen (sis. demot): 157, 85 vkh (lisäksi oponja rehtorin pitämät tunnit) Tuki-ja lisäopetukseen sekä verkkokursseihin varataan: 6, 16 vkh

2 Pälkäneen lukio Sivu 2/7 Erityistehtäviin: 22 vkh Yhteensä: 185,46 vkh Laskennallinen lukioresurssi on 76 opiskelijan mukaan 30,64 vkh, joten sitä on käytettynä 2,48 vkh opetukseen. Lukion tuntikehys saattaa vielä muuttua, koska osa kurssitarjottunessa tarjotuista kursseista ei välttämättä toteudukaan. Lisäksi isoja yli 30 opiskelijan ryhmiä saatetaan jakaa, jolloin tuki-ja lisäopetukseen varattua osuutta käytetään opettikseen. Opettajien tunnit lv : Haverinen Henna 6, 05 Hirmukallio Mirva (rehtori) 3,85 Jalkanen Marita 7,7 Kallioranta Annemari 19,25 Kleemola Emmi 7,7 Kotiranta Satu 17, 05 (sij. Laura Luoma) Koponen Jani 4,4 Korpela Soile 15,95 Leveelahti Aki 2, 75 Mikkola Tarja l, l MuolaTimo 11,55 Rantala Hannu 10,45 Räisälä Kari 9, 35 Saari Kaija 7,7 Saarikivi Jussi 15,95 Salmi Miia 8,25 Seppänen Lotta opo 1, 1 (sij. Määttä Minna) Valtonen Juha 12,1 Kerhotoiminta Toiminta-ajatus / keskeiset tavoitteet Pälkäneen lukio jatkaa peruskoulutuksen kasvatustehtäväa. Tavoitteena on tukea opiskelijoiden kasvua tasapainoisiksi ja sivistyneiksi ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi. Lukiokoulutuksen tehtävänä on antaa opiskelijoille jafko-opintojen, työelämän, harrastusten ja persoonallisuuden monipuolisen kehittämisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja. Lukiomme on opiskelijan yksilöllisyyden huomioiva, joustava ja kehittyvä, elämyksiä tarjoava yleislukio. Tavoitteinamme ovat: l. Opiskelijamme oppivat opiskelemaan: keräämään, jäsentämään ja hyödyntämään tietoa sekä ratkaisemaan ongelmia luovalla ajattelulla. Näin opiskelija saa riittävät tiedot ja taidot jatkoopmtoihin. 2. Opiskelijamme kasvavat oma-aloitteiseen vastuunottoon oman opiskelun edistymisestä. 3. Opiskelijamme oppivat elämään sopusoinnussa luonnon kanssa, mikä takaa hyvän elinympäristön myös tuleville sukupolville. 4. Opiskelijamme saavat tukea sosiaaliselle, eettiselle ja esteettiselle kasvulleen. Näin heidän

3 Pälkäneen lukio Sivu 3/7 itsetuntonsa ja myönteinen minäkuvansa voi kehittyä. 5. Opiskelijamme kasvavat vastuuseen kaikista oman toimintansa seurauksista. Lukuvuoden painopistealueet / teemat Lukuvuoden teema on KEHITTYVÄ LUKIO. Myös lukiossa lukuvuotta värittää monella tapaa opetussuumiitelmatyö, koska uudet lukion opetussuunnitelmat otetaan käyttöön Opetussuunnitelmatyötä Pälkäneen lukio tekee yhdessä Tampereen ja seutukunnan lukioiden kanssa. OPS-työhön pääsevät osallistumaan opetushenkilöstön lisäksi myös opiskelijat ja heidän huoltajansa. Sähköiset ylioppilaskirjoitukset lähestyvät ja lukuvuoden aikana järjestetään sähköisten ylioppilaskirjoitusten harjoituskokeita. Matematiikan ylioppilaskirjoitukset uudistuvat jo keväällä 2016, j olioin kokeessa on kaksi osiota, j ossa toisessa laskimen käyttö on sallittua j a toisessa ei. Lukion kehittäminen ja uudistaminen näkyy siis eri tavoin lukuvuodessamme. Lukuvuoden työ- ja loma-ajat Syyslukukausi ke la Kevätlukukausi to la LOMAT Syyslomal Joululoma Talviloma Pääsiäisloma Vapaapäiviä ovat helatorstai 5.5. ja perjantai 6.5. Koulupäivä lauantai 5.9. (taksvärkki, lukion opettajat Treella ops-työssä) Abien koulutyö päättyy torstaina JAKSO, KOEVIIKKO, UUSINTAKOEPÄIVÄ JA VALVOJA l. jakso pvää ma (Laura) 2. jakso pvaa ma (Jussi) 3. jakso pvää ma (Miia) 4. jakso pvää ma (Soile) 5. jakso pvää ti (Mirva) Elokuun uusintakoepäivä on ma ITSENÄISTEN SUOMTUSTEN KOEPÄTVÄT KLO (suluissa valvojat) Tiistaina (Tarja), torstaina (Aki), torstaina (Kaija), tiistaina (Henna) ja maanantaina (Minna) SYKSYN 2015 YO-KIRJOITUKSET: (Suluissa kirjoittajien määrä) Kuullun kokeet: ma RU (4), ti 8.9. EA (8), ke EC(1), SC(2)ja ITALIA (l) Kirjalliset kokeet: pe AI, tekstitaito (5), ma PS (2), HI (6), FY (l), BI (2), ke EA (8), pe RU (4), ma AI, essee (5), ke MAB (3), pe YH (3), TE (8), ma lyhyet kielet (4) KEVÄÄN 2016 YO-KIRJOITUKSET: Kuullun ymmärtämiskokeet ovat ja kirjalliset kokeet ja (Pääsiäinen välissä):

4 Pälkäneen lukio Sivu 4/7 ma äidinkieli, esseekoe ke uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystieto - pe vieras kieli, pitkä oppimäärä - ma toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä ke matematiikka, pitkäja lyhyt oppimäärä - ke psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia pe 1.4. vieras kieli, lyhyt oppimäärä Koulun ulkopuolella annettava opetus, luokkaretket, leirikoulut Tavoitteet: Tomumme vuorovaikutuksessa meitä ympäröivän lähiyhteisön kanssa. Toteutamme opintoretkiäja tutustumiskäyntejä esimerkiksi jatko-opiskelupaikkoihin sekä nnuhm kohteisiin eri oppaineiden kursseihin liittyen. Perinteisesti lukion ykköset ovat tehneet Helsinkiin retken, joka on suunniteltu yhteistyössä eri oppiaineiden (mm. kuvataide, historia, fysiikka, kemia) opettajien kesken. Pälkäneen lukio kuuluu eurooppalaiseen ESN-opiskelijavaihtoverkostoon. Vaihtojärjesteknän kautta lukiolaiset voivat viettä 1-3 viikon jaksoja toisen eurooppalaisen lukiolaisen perheessä tutustuen paikalliseen kulttuuriin ja vierasta kieltä oppien. ESNverkoston kautta pyritään järjestämään vaihto-opiskelupaikka kaikille halukkaille opiskelijoille. ESN-koordmaattorina toimii Juha Valtonen. Työelämään tutustuminen (osallistujat, ajankohdat) Koulun ja kodin yhteistyö (vanhempainillat, tiedottaminen, muu yhteistyö) Nuorten lukiokoulutuksessa tehdään yhteistyötä kotien kanssa: tiedotamme toiminnastamme, opiskelijoita koskevista asioista sekä järjestämme vanhempainiltoja. Tiedotamme lukion omilla kotisivuilla ajankohtaisista asioista. Käytössämme on Wihna-ohjekna, jonka avulla tieto saavuttaa nopeasti opiskelijat ja heidän huoltajansa. l. vuoden vanhempainilta järjestetään keskiviikkona Aiheina ovat mm. luokattoman lukion opetussuunnitehna, opiskelijahuolto, oppiaineiden arvostelu, poissaolojen vaikutus opiskeluun vuoden opiskelijoiden vanhempainilta pidetään keskiviikkona aiheena yo-kirjoituksetja niiden hajauttaminen. Rytunänohjaaja, opo ja rehtori järjestävät tarvittaessa palavereja opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa kanssa. Oppilashuoltotoiminta Kouluterveydenhoitajat Katja Huuhtanen, puh Vastaanotto ma, ti, ke klo 8-16, pe klo Vastaanotolla voi käydä ilman ajanvarausta klo palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=persomiel%3a9%3abffl

5 Pälkäneen lukio Sivu 5/7 Koululääkäri: Vastaanotto kerran kuukaudessa. Pälkäneen terveyskeskuksen puh Hammashoitola, puh Koulukuraattori Kirsi Andrejeff-Keränen, puh Vastaanotto 3. kerroksen työhuoneessa maanantaisin, tiistaism, torstaisin ja perjantaisin klo Koulupsykologi Hanna Keskinen, puh Vastaanotto yhteiskoululla ja lukiolla maanantaisin. Opiskelijahuollolla tarkoitetaan oppuaan hyvän oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä lisäävää tounintaa kouluyhteisössä. Opiskelijahuoltoa toteutetaan ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä ja koko kouluyhteisöä tukevana yhteisöllisenä opiskelijahuoltona. Tämän lisäksi opiskelijoilla on lakisääteinen oikeus yksilökohtaiseen oppilashuoltoon. Opiskeluhuoltoa toteutetaan opetustoimen sekä sosiaali- ja terveystounen monialaisella suunnitelmallisena yhteistyönä opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa sekä tarvittaessa muiden yhteistyötahojen kanssa. Opiskelijahuoltoa toteuttavat kaikki kouluyhteisöissä työskentelevät. Tuloksellinen oppilashuoltotyö perustuu toimijoiden väliseen yhteistyöhön. Opiskeli) ahuoltoty ota ohjaavat luottamuksellisuus, lapsen, nuoren ja heidän huoltajiensa kunnioittaminen sekä eri osapuolien tietojensaantiaja salassapitoa koskevat säädökset. Yhteisöllinen opiskelijahuolto eli koulukohtaiset hyvinvointiryhmät Yhteisöllisessä opiskelijahuoltotyössä seurataan, arvioidaan ja kehitetään kouluyhteisön ja opiskelijaryhmien hyvinvointia. Lisäksi huolehditaan kouluympäristön terveellisyydestä, turvallisuudesta ja esteettömyydestä. Pälkäneen lukion yhteisöllisestä opiskelijahuollosta vastaa hyvinvointiiyhmä, joilka puheenjohtajana toimii apulaisrehtori. Yhteisöllinen oppilashuoltoryhmä kokoontuu keskimäärin kerran kuukaudessa. Lisäksi ryhmään kuuluvat rehtori, opinto-ohjaaja, kuraattori, terveydenhoitaja, koulupsykologija tarvittaessa ryhmänohjaajat. Yhteystiedot löytyvät Wihnasta. Ennaltaehkäisevinä opiskeluhuoltotoimina järjestetään mm. seuraavaa: l. vuosikurssin opiskelijoille sisäänajokurssi, ns. 0-kurssit matikassa ja kielissä, yökoulu, jossa mukana oli mm. ryhmänohjaaja, koulupsykologija kouluterveydenhoitaja. Lisäksi ykkösillä on Ruotsin matka keväällä. Kaikille lukion opiskelijoille järjestetään ry hmänohjaajan tunteja, nuorisotyöntekijän järjestämiä tunteja, erilaisia teemapäiviä/-tunteja sekä vanhempainiltoja. Lisäksi opiskelijoiden hyvinvointia lisää opiskelijoiden taukotilat (Olkkarija Ylkkäri) sekä oppilaskunnan järjestämä toiminta. YksUokohtainen opiskelijahuolto Yksilökohtaisella opiskelijahuollolla tarkoitetaan opiskelijalle annettavia kouluterveydenhuollon palveluja, opiskelijahuollon psykologi- ja kuraattoripalveluja sekä yksittäistä opiskelijaa koskevaa monialaista opiskelijahuoltoa. Yksilökohtainen opiskelijahuolto perustuu aina opiskelijan sekä tarpeen nim vaatiessa huoltajan suostumukseen. Opiskelijan osallisuus, omat toivomukset ja mielipiteet otetaan huomioon häntä koskevissa toimenpiteissä ja ratkaisuissa hänen ikänsä, kehitystasonsa ja muiden henkilökohtaisten edellytystensä mukaisesti. Ryhmän koollekutsuja on se opetushenkilöstön tai opiskelijahuollonhenkilöstön edustaja, jolle asia työtehtävien perusteella kuuluu. palkane. fi/!039/strategy/printable/?fonnkey=personnel%3a9%3abf

6 Pälkäneen lukio Sivu 6/7 Aamu- ja iltapäivätoiminta Arviointi Opiskelijoiden oppunisenja osaamisen arvioinnin tehtävänä on antaa opiskelijalle palautetta opintojen edistymisestä ja oppimistuloksista. Palautteen tarkoitus on kannustaa ja ohjata opiskelijaa opiskelussa. Opiskelijan suorittama kurssi arvioidaan sen päätyttyä. Kurssien arvioinnin tulee olla monipuolista ja perustua, paitsi mahdollisiin kirjallisiin kokeisiin, myös opintojen edistymisen jatkuvaan havaumointiin sekä laaja-alaiseen opiskelijan tietojen ja taitojen arviointiin. Lukuvuoden keskeiset tapahtumat Elokuu - lukuvuosi alkaa ke vuosikurssin sisäänajokurssi to Lukiolaisten liiton vierailu ma oppilaskunnan järjestäytyminen Syyskuu valokuvaus ti l. 9. l. vuosikurssin vanhempainilta ke la 5.9. taksvärkkipäivä kuullunkokeet (YO) kirjallisetkokeet (YO) Lokakuu - pe valtakunnallinen sähköisen yo-kokeen AI-harjoituskoe - l ykkösten yökoulu lukiolla IVIarraskuu Joulukuu - pe itsenäisyys-ja yo-juhla -la joulujuhla Tammikuu Helmikuu palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9%3abf

7 Pälkäneen lukio Sivu 7/ yo, äidinkieli tekstitaito yo, kuulun kokeet penkinpainajaiset vanhojen tanssit Maaliskuu YO-kirjoisten kirjalliset kokeet - ma äidinkieli, esseekoe - ke uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystieto - pe vieras kieli, pitkä oppimäärä - ma toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä - ke matematiikka, pitkä ja lyhyt oppimäärä - ke psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia - pe l.4. vieras kieli, lyhyt oppimäärä Huhtikuu - sähköisen yo-kokeen kenraaliharjoitus (sa, ge, f) - ke vuosikurssin vanhempainilta Toukokuu - la 4.6. koulun päättäjäisetja YO-juhla

8 PÄLKÄNEEN LUKIO KURSSITARJOTIN l. jaks l.vuosi UE1 MAA16/MAB10 MU1.1 KU1.2 MAA1 AT5 ENA 10* RUB 9* AI10 OP01 1/3 2. vuosi LM KU2n - MU2 n AI4 RUB3.2 MAA6 FV6 KE3 MU9/10 ENA4.1 HI6 S.vuosi ENA7 HI4 MAA10 - MAB6 UE3 SAB38 - TE3 AI7 RUB6 rys MU9/10 -PS5 LI7 l.jakso kiertokaavio KIERTOKAAV10 ma u ke Jt. to fiej 4 Z. jaks AI1.1 RUB1.1 Fyi.i KU1.1 HI5 RUB1.2 AI1.2 ENA1.2 MU1.2 MAA2-MAB1 ENA1.1 FY1.2 AI11-MU6-KU8 FF2 PS3 - FY7 HI3 BI2 RUB3.1 ENA4.2 LT2- - LP2** MAA7 - MAB4 AI11-MU6-KU8 B14 FY7- ENA8 MAA13-MAB8 AI9 OP01 1/3 YH3 RUB7-KE5 AI11-MU6-KU8 Z.jakso kiertokaavio MERTOKAAVIO ma ti ke to pe) Jt 3. jaks BI1 FF1 MAA3-MAB2 HIl RUB2. 1 ENA2.2 AI2.1 KE1.2 ESB31-LT1*-LP1* MU3 SAB35* - TE2 MAA8 KE4 FF3 GE2 YH2 ENA5 HI7 LI6 FY9* ENA9 FF3 YH4 AI8 MAA15 MAB9 PS6* RUB8 KU6fdl HI7 MAA 12 KE6* 4. jaks YH1 MAA4 ENA2.1 RUB2.2 GE1 PS1 KE1.1 A1Z.2 LI3-Fy2-AI14 BI3-AT4 UE2 BIS ENA6.1 AI5 MAA9 - MAB5 RUB4 SAB36 - KU4 AI14-Fy2 -(K02) AT4-OP01 ;/3 S. jaks{l, GE3-KE2 -PS2 HI2 ENA3.1 AI3.2 AI3.1 ENA3.2 MAA5 - MAB3 TE1 ESB32- KU3-FY3 LT1*-LP1* RUB10" MAA14/ MAB7 RUB5 MAA11 SAB37 LT2*** - LP2 *.. AI6 ENA6.2 FV3-MU4 AT3-PS4 pakollinen kursi syventävä kurssi soveltava kurssi video/etäkurssi *= 1/2 kurssia **= 1/3 kurssia ***=z/3 kurssia a= valittava jompikumpi (d) = diplomi KIERTOKAAV10 ma u ke to pe (*=Syv. Tai sov. kurssilla 2-3 opiskelijaa, lähiopetusta vähemmän.) J*_