KESTÄVÄ KEHITYS KOULUISSA

Transkriptio

1 Yleissivistävän opetuksen koulutushanke Turussa KESTÄVÄ KEHITYS KOULUISSA Tavoitteet Koulutushankkeen tavoitteena on edistää kouluille ja oppilaitoksille asetettujen kestävän kehityksen tavoitteiden saavuttamista. Valtakunnallisesti on asetettu tavoitteeksi, että kaikilla kouluilla ja oppilaitoksilla tulisi vuoteen 2010 mennessä olla oma kestävän kehityksen toimintaohjelma ja 15 prosentilla koulutusorganisaatiosta tulisi olla jokin ulkoinen tunnus tai sertifikaatti kestävän kehityksen työstään vuoteen 2014 mennessä. Koulutushanke tukee osallistuvia kouluja ja oppilaitoksia mm. 1) kestävän kehityksen toimintaohjelmien rakentamisessa tai kehittämisessä 2) johtamisen, opetuksen, oppimisympäristöjen ja toimintakulttuurin kehittämisessä 3) alueellisessa verkostoitumisessa ja yhteistyössä kestävän kehityksen edistämisessä Kohderyhmä Koulujen ja oppilaitosten toimintakulttuurin kehittäminen ja kestävän kehityksen edistäminen edellyttää koko yhteisön osallistumista ja sitoutumista kehittämiseen. Koulutushankkeen tavoitteena on kehittää koko kouluyhteisöä tarjoamalla erilaisia kokonaisuuksia koulun johdolle, opetushenkilöstölle ja muulle henkilöstölle. Kestävän kehityksen edistämistä koko koulun tasolla edistää, jos kustakin koulusta osallistuu useita henkilöitä ja eri henkilöstöryhmien edustajia eri koulutuksiin. Koulut voivat valita koulutustarjonnasta omaa kehittämistyötään ja tavoitteitaan parhaiten tukevat kokonaisuudet. Koulutushankkeeseen sisältyy myös kaksi ruotsinkielistä koulutuskokonaisuutta. Koulutus on Opetushallituksen rahoittamaa opetustoimen henkilöstökoulutusta, joten se on osallistujille maksutonta. Koulutus on suunnattu ensisijaisesti Länsi-Suomen läänin alueen peruskouluille ja lukioille (alueellinen koulutushanke). Lisätiedot Pauli Vennervirta, kouluttaja, p Kati Lundgren, tuotevastaava, p Ilmoittautumiset www-sivuilla: sähköpostilla: tai puhelimitse p Ilmoittautumiset kaikkiin koulutuksiin viimeistään kaksi viikkoa ennen koulutuksen alkua

2 Koulutuskokonaisuudet KESTÄVÄ KEHITYS KOULUISSA - seminaari peruskoulujen ja lukioiden johdolle Kohderyhmä: Yleissivistävien koulujen ja oppilaitosten rehtorit ja muu johto, sekä koulutoimen edustajat Laajuus: iltapäivä (4h) Ajankohta: kello Paikka: Turun Lyseon lukion auditorio, Varusmestarintie 19 Keskeiset sisällöt: Kouluille asetetut kestävän kehityksen vaatimukset ja tavoitteet Koulun johdon rooli toimintakulttuurin ja oppimisympäristöjen kehittämisessä kestävän kehityksen näkökulmasta Kestävän kehityksen ohjelma johtamisen työkaluna koulun toimintakulttuurin ja oppimisympäristöjen kehittämisessä Koulujen ja oppilaitosten rooli paikallisesti kestävän kehityksen edistäjänä Oppilaitosten kestävän kehityksen kriteerit: johdon vastuu Kestävän kehityksen työn hyödyt koululle - rehtorin puheenvuoro Kati Lundgren, tuotevastaava, Suomen ympäristöopisto SYKLI Hannu Rautanen, rehtori, Piispanlähteen koulu KOHTI KOULUN KESTÄVÄN KEHITYKSEN OHJELMAA Kohderyhmä: Koulujen kestävän kehityksen työtä koordinoivat henkilöt/ryhmät. Suosituksena on, että kustakin osallistuvasta koulusta koulutukseen osallistuisi vähintään kaksi henkilöä Laajuus: 4 op. sisältäen 4 lähiopetuspäivää ja etätyöskentelyä omassa koulussa. Etätyöskentelyä ohjataan verkossa (Moodle). Koulutusajankohdat ja paikat 1. lähipäivä: Raunistulan koulu, Kastun yksikkö, Pyörämäentie 4 Turku 2. lähipäivä: Vasaramäen koulu, Lehmustie 7, Turku 3. lähipäivä: , paikka ilmoitetaan myöhemmin 4. lähipäivä: koulutuspäivä ja paikka ilmoitetaan myöhemmin, ajankohta lokakuun alku. Tavoitteena on antaa koulujen kestävän kehityksen työtä koordinoiville henkilöille tarvittavat tiedot ja taidot kehittämistyön käynnistämiseen ja hallintaan sekä kestävän kehityksen ohjelman rakentamiseen omassa koulussa. Koulutuksessa annetaan eväitä myös oman kouluyhteisön motivointiin ja osallistamiseen sekä sisäiseen ja ulkoiseen viestintään. Tavoitteena on myös kestävän kehityksen ryhmien keskinäinen verkostoituminen ja hyvien käytäntöjen jakaminen. Lähiopetuspäivinä käydään läpi järjestelmän rakentamista vaiheittain ja esitellään erilaisia työkaluja ja malleja. Päivien välillä ohjelman rakentaminen etenee projektitöinä, joiden tulokset käydään läpi ja niistä annetaan palautetta seuraavana lähiopetuspäivänä. Tehtävien ohjausta annetaan myös päivien välillä verkkoympäristössä. Risto Tenhunen, toimitusjohtaja, Osuuskunta Eco-One

3 KOULU KESTÄVÄN KEHITYKSEN OPPIMISYMPÄRISTÖKSI - ylläpitotoimintojen kehittäminen Kohderyhmä: Koulujen ja oppilaitosten opetus- ja ylläpitohenkilöstö. Koulutuksen tavoitteiden toteutumista edistää, jos kustakin osallistuvasta koulusta on mukana sekä opetus- että ylläpitohenkilöstöä. Laajuus: 1 op, 2 lähipäivää ja niiden välillä toteutettava kehittämisprojekti omassa oppilaitoksessa Ajankohta: 1. lähipäivä: lähipäivä: Paikka: Turku (tarkempi paikka ilmoitetaan myöhemmin) Koulutuksella tuetaan eri henkilöstöryhmien välistä yhteistyötä oppimisympäristön kehittämisessä sekä koulun oman kestävän kehityksen ohjelman rakentamista. Koulutuksessa esitellään työkaluja ja malleja arkitoimintojen suunnitteluun ja hallintaan. Koulutuksen aikana tärkeimpiin kehittämiskohteisiin suunnitellaan ohjatusti oppilaitoksen oma toimintamalli. Koulutuksessa käsitellään mm. seuraavia aiheita: Ylläpitotoimintojen kestävän kehityksen näkökohdat Oppilaitoksen arkitoiminnot osana kestävän kehityksen oppimisympäristöä Toimintojen seuranta ja tietojen keruu Arkitoimintojen ympäristöasioiden hallinnan suunnittelu Oppilaiden osallistuminen arkitoimintojen suunnitteluun Vastuunjako ja viestintä KESTÄVÄN KEHITYKSEN VIHREÄ LIPPU TEEMATYÖPAJAT Kohderyhmä: Opettajat ja koulujen muu henkilöstö Laajuus: 1 päivä Ajankohta: Paikka: Puropellon koulu, Sepänkatu 11, Turku Koulutuspäivä koostuu puolen päivä työpajoista, joiden teemoina ovat: energia, vesi, kestävä kulutus & jätteiden vähentäminen, yhteinen maapallo ja lähiympäristö. Kussakin työpajassa käsitellään teemaa sekä opetuksen kannalta että koulun arkitoimintojen ja oppimisympäristön kannalta. Aamupäivällä on tarjolla 2-3 rinnakkaista työpajaa ja iltapäivällä 2-3, joista osallistujat voivat valita haluamansa työpajat. Kouluttajina toimivat Suomen ympäristökasvatusseuran Vihreä Lippu-kouluttajat (nimet vahvistetaan myöhemmin)

4 KESTÄVÄ KEHITYS KOULUISSA koulutushankkeen loppuseminaari Kohderyhmä: Ensisijaisena kohderyhmänä ovat yleissivistävien koulujen koulutushankkeeseen osallistuvien sekä suomen- että ruotsinkielisten koulujen johto, kestävän kehityksen vastuuhenkilöt ja työryhmät sekä koulutuksiin osallistuneet opettajat ja muu henkilöstö. Loppuseminaariin ovat tervetulleita myös muiden kuin hankkeeseen osallistuneiden koulujen edustajat. Laajuus: 1 päivä Ajankohta: Paikka: Paikka ilmoitetaan myöhemmin. Koulutushankkeeseen osallistuneet koulut esittelevät oman tilanteensa kestävän kehityksen edistämisen osalta, mitä kouluissa on tehty ja saatu aikaiseksi (esim. kestävän kehityksen katselmukset ja toimintaohjelmat, erilaiset kestävän kehityksen projektit jne.). Tavoitteena on jakaa hyviä käytäntöjä ja kokemuksia. Yhteenvetopäivässä käsitellään myös työn etenemistä ja koulujen yhteistyötä jatkossa sekä mahdollisuutta ulkoisen tunnuksen hakemiseen koulun kestävän kehityksen työlle (esim. Oppilaitosten kestävän kehityksen sertifikaatti tai Vihreä lippu). Kati Lundgren, tuotevastaava, Suomen ympäristöopisto SYKLI

5 Svenska utbildningshelheter HÅLLBAR UTVECKLING I SKOLAN - seminarium för läroanstaltens ledning Målgrupp: Skolornas rektorer och annan läroanstaltsledning, representanter för skolverket Omfattning: 4 timmar Tidpunkt: Plats: Turun Lyseo, auditorium, Varusmestarintie 19 Centralt innehåll: skolledningens roll i utvecklandet av verksamhetskulturen och inlärningsmiljön ur den hållbara utvecklingens synvinkel program för hållbar utveckling som ledningens arbetsredskap för utvecklandet av verksamhetskulturen och inlärningsmiljön skolornas och läroanstalternas roll som befrämjare av den lokalt hållbara utvecklingen kriterierna för hållbar utveckling i läroanstalterna: ledningens ansvar nyttan av arbetet för hållbar utveckling rektors inlägg Utbildare: Nina Lyly, utbildare, Suomen ympäristöopisto SYKLI Erkka Laininen, OKKA-stiftelse Övriga utbildare meddelas senare Tilläggsuppgifter: Nina Lyly, nina.lyly@sykli.fi, GSM PÅ VÄG MOT PROGRAMMET FÖR HÅLLBAT UTVECKLING Målgrupp: Personer/grupper som organiserar arbetet för hållbar utveckling i skolorna. Det rekommenderas, att minst två personer från deltagande skola deltar. Omfattning: 4 sp. innefattande 4 närundervisningsdagar samt distansarbete i egen skola. Distansarbetet handleds i nätet (Moodle). Närundervisningsdagar 1. dag: , Kaskenkatu 5, Åbo 2. dag: Kaskenkatu 5, Åbo 3. dag: , Åbo 4. dag: , Åbo Centralt innehåll och förverkligande: Målsättningen med utbildningen är att ge de personer som organiserar HållUt-arbetet i skolan, kunskap och färdigheter för påbörjandet av utvecklingsarbetet samt för uppbyggandet av program för hållbar utveckling i den egna skolan. Målsättningen är också att för skolornas HållUtgrupper bilda nätverk för att dela med sig goda erfarenheter detta stöds även med hjälp av gemensamma distansuppgifter. Förverkligande: Under närundervisningsdagarna genomgås uppbyggandet av ledningssystemet och arbetsredskapen steg för steg Under tiden mellan närundervisningsdagarna framskrider uppbyggandet av ledningssystemet i form av projektarbeten Resultaten av projektarbeten genomgås under följande närundervisningsdag och deltagarna får respons på sina uppgifter Under distansperioden fås för projektarbetet stöd via nätet Utbildare: Nina Lyly, utbildare, Suomen ympäristöopisto SYKLI, Övriga utbildare meddelas senare Tilläggsuppgifter: Nina Lyly, nina.lyly@sykli.fi, GSM