puh sähköp.: Vanha Tampereentie Lieto as.
|
|
- Pauliina Sala
- 6 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 puh sähköp.: Vanha Tampereentie Lieto as. INNOSTAVAA UUTTA KOULUVUOTTA KAIKILLE Toivottavasti kaikki viettivät mukavan kesän ja ovat valmiina aloittamaan uuden kouluvuoden. Toivotamme kaikki oppilaat tervetulleiksi takaisin opintojen pariin erityisesti kaikki koulunkäyntinsä aloittavat oppilaat. Viime lukuvuoteen verraten on tapahtunut muutamia muutoksia. Koulussamme on taas muutaman vuoden tauon jälkeen 9 opettajaa Veera Hermosen toimiessa tuntiopettajana ilman omaa luokkaa. Hän opettaa lähinnä oppilasmäärältään isompia luokkia samanaikaisesti luokan oman opettajan kanssa. Koulunkäynninohjaajamme Minna Päiviö on koko lukuvuoden opintovapaalla ja hänen sijaisenaan on Saara Pietilä. Oppilasmäärämme on noussut 153 oppilaaseen. Koulu jatkaa tiedottamistaan aiempien vuosien tapaan kuukausitiedotteensa avulla aina kuukauden vaihteessa vain sähköisenä versiona. Tiedote on luettavissa kotisivuiltamme. Toivomme, että luette tämän ensimmäisen tiedotteen huolella. Luokkien tiedottaminen keskitetään sähköiseen reissuvihkoon Wilmaan. Tavoitteenamme on, että Wilma on käytössä jokaisessa kodissa. Onnistunut yhteistyö edellyttää molemminpuolista toimivaa tiedotusta. Yhteydenpito on mahdollista Wilman lisäksi, opettajan työpuhelinnumeroon tai sähköpostilla osoitteen ollessa muotoa: etunimi.sukunimi@lieto.fi. Koulun henkilökunta toivottaa koteihin menestyksekästä alkavaa kouluvuotta. KUUKAUDEN TAPAHTUMAKALENTERI oppilaiden ensimmäinen koulupäivä ti klo 8-12, keskiviikosta alkaen jatketaan lukujärjestyksen mukaisesti oppilaskunnan vaalit luokissa ke koulukuvaus to vanhempainyhdistyksen kokous ma 4.9. klo koulun ruokalassa LUKUVUODEN KOULUPÄIVÄT Syyslukukausi ti pe Syysloma to pe Joululoma la pe Kevätlukukausi ma 8.1. la Talviloma ma pe
2 LUKUVUODEN PERUSTIETOJA luokkien oppilasmäärät LUOKKA TYTTÖJÄ POIKIA YHTEENSÄ (7+5) 5 (3+2) YHTEENSÄ opettajat puhelinnumerot 1. lk.: Marjut Keskitalo lk.: Maija Sairanen lk.: Anne-Mari Ranta lk.: Jukka Jurvainen, kj lk.: Vili Santala lk.: Esa Reunamo lk.: Outi Viili erityisopettaja: Anna Rissanen tuntiopettaja: Veera Hermonen koulunkäynninohjaajat Taru Ivanoff (koulu ja IP-kerho) Saara Pietilä (koulu ja IP-kerho) Airi Ääri (koulu ja IP-kerho) muu henkilökunta Riitta Nykänen, siistijä Marjo Tuomola, siistijä , siivous.pahkamaki@lieto.fi Tiina Koskinen, keittiöapulainen , keittio.pahkamaki@lieto.fi Hanne Laine, kouluterveydenhoitaja (keskiviikoisin) Leena Komonen, koulupsykologi Päivi Forsberg, koulukuraattori (tiistaisin) oppituntien ja ruokailun alkamis- ja päättymisajat 1. klo (luokat 1-4) (luokat 1-4) 2 & (luokat 5-6) (luokkien 5-6 ruokailu klo ja luokkien 1-4 ruokailu klo )
3 koulun puhelinnumerot ja nettiosoite keittiö kotisivut: lieto.fi/koulut/pahkamaki lukuvuoden painopistealueemme koulun ja kodin yhteisten arvojen edistäminen kiusaamisen ja syrjäytymisen ehkäiseminen TVT (tieto- ja viestintätekniikan) taitojen kehittäminen ja tietokoneiden hyödyntäminen oppimisessa Nämä teemat korostuvat opetuksessamme ja kasvatuksessamme jokaisena koulupäivänä. OPPILASHUOLTO-OHJELMA WILMA Koulussamme on käytössä oppilaan koulunkäyntiä seuraava oppilashuolto-ohjelma Wilma. Opettajat kirjaavat Wilmaan mm. oppilaan poissaolot, mahdolliset unohdukset, positiiviset palautteet ja muut viestit oppilaiden huoltajille. Opettajan lähetettyä viestin huoltajille, tulee siitä ilmoitus huoltajan sähköpostiosoitteeseen nimikkeellä: Viesti Wilmasta. On tärkeätä, että huoltajien sähköpostiosoitteet ovat koulun tiedossa. Oppilaan huoltajille on jaettu / jaetaan omat käyttäjätunnukset ja salasanat ohjelmaan kirjautumista varten. Viimevuotiset tunnukset toimivat tänäkin lukuvuonna. Wilmaan kirjaudutaan osoitteessa: tai koulumme kotisivuilta osoitteesta: lieto.fi./koulut/pahkamaki. Salasanan voi huoltaja vaihtaa itse Salasanan vaihto linkistä. Myös huoltajat voivat lähettää viestejä opettajille Wilman välityksellä. Tarkempi ohje on luettavissa koulumme kotisivuilla. Mikäli tunnarit ovat kadonneet, saa koulusta uuden avainkoodin tilalle sähköpostitse. Älypuhelimeen on ladattavissa ilmainen Wilma-sovellus puhelimen käyttöjärjestelmän omasta sovelluskaupasta. Wilmassa on luettavissa myös linkistä Vuosisuunnitelma tarkempaa tietoa koulumme toiminnasta ja suunnitelmista. Myös luokkien 2-6 oppilaille on käytössään omat tunnuksensa. OPETUSSUUNNITELMA ON ESILLÄ WILMAN ETUSIVULLA Liedon peruskoulujen OPS on luettavissa Wilman etusivulla sijaitsevasta linkistä. OPPILASHUOLTO Oppilashuollon tavoitteina on: edistää oppilaiden oppimista, terveyttä ja hyvinvointia edistää oppilaiden osallistumista ehkäistä ongelmien syntyä korjaavan työn sijaan edistää koulun ja opiskeluympäristön hyvinvointia, terveellisyyttä ja turvallisuutta, esteettömyyttä, yhteisöllistä toimintaa sekä kodin ja koulun yhteistyötä mahdollistaa varhainen, matalan kynnyksen tuki tarvitseville tukea yksilö yhteisöä kehittämällä tukea opettajan työtä. Pahkamäen koulussa on noin 150 lasta. Koulu tarjoaa oppilailleen koulupsykologin, - kuraattorin ja -terveydenhuollon palveluja. Perusopetuksen oppilaille on järjestettävä mahdollisuus keskustella henkilökohtaisesti koulupsykologin ja koulukuraattorin kanssa ja päästä tarvittaessa terveydenhoitajan vastaanotolle. Mahdollisuus henkilökohtaiseen
4 keskusteluun on järjestettävä koulupsykologin tai koulukuraattorin kanssa viimeistään seitsemäntenä koulutyöpäivänä sen jälkeen, kun oppilas on tätä pyytänyt, kiireellisiissä tapauksissa samana tai seuraavana työpäivänä. Pahkamäen koulussa on oma terveydenhoitajansa yhtenä päivänä viikossa, jolloin oppilaalla on mahdollisuus välittömään yhteydenottoon terveydenhuoltoon. Akuuteissa tapauksissa yhteydenotto tehdään Härkätien terveyskeskukseen. Koulun oppilashuoltoryhmät: Monialainen oppilashuollon ohjausryhmä on yhteinen Liedon kunnan perusopetuksen ohjausryhmän kanssa. Se vastaa yleisestä suunnittelusta, kehittämisestä, ohjauksesta ja arvioinnista. Pahkamäen koulun oppilashuoltoryhmä vastaa koulun yhteisöllisestä oppilashuollon suunnittelusta, kehittämisestä, toteuttamisesta ja arvioinnista. Ryhmään kuuluvat koulunjohtaja, erityisopettaja, terveydenhoitaja, koulukuraattori ja -psykologi. Oppilashuoltoryhmää johtaa koulunjohtaja. Ryhmän keskeinen tehtävä on yhteisön hyvinvoinnin ja turvallisuuden edistäminen sekä muun yhteisöllisen oppilashuollon toteuttaminen. Oppilashuoltoryhmä tekee kokonaistarvekartoituksen ja määrittelee käytettävissä olevat oppilashuoltopalvelut suunnittelee toimenpiteet yhteisöllisen oppilashuollon edistämiseksi ja tukitoimien järjestämiseksi ohjaa yhteistyön järjestämisen kodin ja koulun ja muiden hyvinvointia tukevien tahojen kanssa laatii suunnitelman väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä suojaamiseksi järjestää oppilashuollon toteutuksen seurannan (omavalvonta) huomioi Liedon kunnan hyvinvointisuunnitelman toimii KiVa-koulun tai vastaavan ohjausryhmänä seuraa vuosittain tehtävin kyselyin kouluviihtyvyyttä kokoontuu vähintään kaksi kertaa lukuvuodessa. Koulutapaturmat Koulutapaturmien varalta koulumme oppilaat ovat Liedon kunnan puolesta vakuutettuja. Korvaukset maksetaan ensisijaisesti vain terveyskeskuskäyntien osalta. Mikäli terveyskeskukseen pääsy ei ole mahdollista, on siitä pyydettävä todistus terveyskeskuksen henkilökunnalta. Tämän jälkeen hoitoa on haettava Tyks:sta. Mikäli hoitoa annetaan yksityiseltä terveydenhoidolta, on täyden korvauksen saaminen hyvin epävarmaa. Koulutapaturmista koulu tekee vahinkoilmoituksen vakuutusyhtiöön. TUKIOPETUS Oppilaalle voidaan antaa tukiopetusta, mikäli hän on jäänyt jälkeen oppimisessaan. Oppilaalle tiedotetaan tukiopetuksesta etukäteen. Mikäli vanhemmat eivät halua lapselleen annettavan ko. opetusta, tulee heidän ilmoittaa siitä kirjallisesti kouluun. Tukiopetusta ei anneta oppilaalle hänen oltua lomalla muina päivinä kuin koulutoimen lomapäivinä.
5 UNOHDUKSET Opettajat tarkkailevat oppilaittensa unohduksia tehostetusti koko kouluvuoden ajan. Opettajat vaativat oppilailtaan huolellisuutta annetuissa kotitehtävissä ja koulutarvikkeittensa muistamisessa. Mikäli oppilas kuitenkin unohtaa tehdä kotitehtävänsä, jättää koulutarvikkeensa kotiin tai unohtaa jonkin muun ennalta määrätyn tehtävän, merkitsee opettaja hänelle unohduksen listaansa. Luokista riippuen neljästä - viidestä jakson aikana tulleesta unohduksesta seuraa oppilaalle lisätehtävien tekemistä koulupäivän jälkeen. Unohdusten kirjaaminen on jaksotettu neljään jaksoon, kaksi kumpanakin lukukautena. Ensimmäinen jakso päättyy syysloman alkaessa. Unohduksista ja lisätehtävien tekemisistä tiedotetaan huoltajia esim. Wilma-ohjelmalla. OPPILASKUNTA Elokuun 30. luokat valitsevat luokkavaaleilla keskuudestaan edustajansa oppilaskunnan hallitukseen, joka kokoontuu noin kerran kuukaudessa. Oppilaskunnan hallitus toimii oppilaiden edustajistona ja osallistuu mm. teemapäivien suunnitteluun. Oppilaskunnan hallituksen aikuisjäsenenä toimii luokanopettaja Anne-Mari Ranta. POISSAOLOT Mikäli oppilas on pois koulusta, sairaana tms., tulee siitä ilmoittaa luokanopettajalle esim. Wilmalla tai tekstiviestillä. Jos kyseessä on joku muu kuin koulun virallinen lomapäivä, tulee siitä tehdä kouluvapaa-anomus koulunjohtajalle. Koulunkäyntivapaa-lomake löytyy Wilman valikosta Hakemukset ja päätökset. Opettaja merkitsee kaikki poissaolot Wilma-ohjelmaan. Taksikyydityksessä olevan poissaolosta on ilmoitettava myös liikennöitsijälle. LIIKUNTAVARUSTEET Koulun liikuntatunnit pidetään säiden salliessa ulkona vielä pitkälle syksyyn. Varusteina oppilailla on oltava verryttelyhousut ja urheilujalkineet. Ulkona pidettyjen oppituntien jälkeen ei oppilaiden tarvitse käydä suihkussa. Sisäliikuntakauteen siirryttäessä oppilaan liikuntavarusteina tulisi olla sisäliikuntaan soveltuvat tossut ja erillinen T-paita. Oppilaat peseytyvät oppitunnin jälkeen, joten oppilaalla tulee olla mukanaan lisäksi oma pyyhe. POLKUPYÖRÄT Koulun toiveena on, että ykkösluokan oppilaat eivät tulisi polkupyörällä kouluun. Käyttäessään polkupyörää tulee pyöräilijällä olla kypärä päässään ja pimeään aikaan pyörässä olisi hyvä olla ajovalo ja heijastimet kunnossa. Pyörät jätetään koulupäivän ajaksi pyörätelineisiin. Pyörätelineet eivät ole välituntialueella. VIIKON RUOKALISTA LÖYTYY KOTISIVUILTA Koulumme ruoka valmistetaan Liedon Keskuskoulun keittiössä ja toimitetaan sieltä koulullemme juuri ennen ruokailun alkua. Liedon ruokahuolto julkaisee kouluviikon ruokalistan koulumme kotisivuilla VÄLIPALAN SYÖNTI Oppilaat voivat syödä kotoa tuomansa välipalan koulun ruokalassa klo Välipala voi olla hedelmä, vihannes, juures, voileipä tai erityinen välipalakeksi tai vastaava. Makeat keksit,
6 virvoitusjuomat ja makeiset eivät ole sallittuja välipaloja. Välipalan syöntiä valvoo koulunkäynninohjaaja tai kouluavustaja. 1. LUOKKALAISILLE ANNETAAN KIELISUIHKUTUSTA Koulussamme annetaan 1. luokkalaisille englannin kielisuihkutusta. Siinä opitaan englantia leikin ja puuhan lomassa. Kielisuihkutuksen tarkoituksena on innostaa ja herätellä lasten luonnollista kiinnostusta vieraita kieliä ja kulttuureja kohtaan ilman oppikirjoja. Syksyn sisältöihin kuuluu mm. tervehdykset, kohteliaisuussanat, numerot 1-10, oman nimen sanominen ja viikonpäivät. Kielisuihkutuksen jälkeen onkin luontevaa jatkaa englannin kielen opiskelua kakkosluokalta lähtien. KOULUTERVEYDENHUOLTO TIEDOTTAA Terveydenhoitaja Hanne Laine on Pahkamäen koulussa keskiviikoisin. Terveydenhoitajan tavoittaa kaikkina koulupäivinä puhelimitse p tai Wilman kautta tai sähköpostitse osoitteesta Koululääkärinä on Päivi Hiltula, koululääkärille ajanvaraus terveydenhoitajan kautta. Erityisruokavaliot Ensimmäisen luokan oppilaitten erityisruokavalioiden mahdollinen tarve kartoitetaan kouluuntulotarkastuksen yhteydessä luokkalaisten erityisruokavaliot jatkuvat entiseen tapaan, mikäli ei mitään muutoksia ole tullut. Mahdollisista muutoksista ilmoittakaan terveydenhoitajalle joko puhelimitse tai Wilman kautta. Terveystarkastukset Terveydenhoitaja laittaa viestin koteihin luokkakohtaisista terveystarkastuksista ennen tarkastusten aloittamista. Terveydenhoitaja tapaa oppilaat jokaisella vuosiluokalla. 1. ja 5.luokan oppilaille on lääkärintarkastukset. Niihin toivotaan vanhempien osallistuvan ja vanhemmille ilmoitetaan kotiin tarkastusaika. Mukavaa lukuvuotta! Yhteistyöterveisin terveydenhoitaja Hanne Laine Hammashuolto tapahtuu Ilmaristen hammashoitolassa. KOULUN UUDET JÄRJESTYSSÄÄNNÖT ALKAEN Järjestyssääntöjen tavoitteena on edistää opiskelun esteetöntä sujumista sekä kouluyhteisön hyvinvointia ja turvallisuutta. Perusopetuslain (29 ) mukaan jokaisella oppilaalla on oikeus turvalliseen oppimisympäristöön. Tämän takia minä Pahkamäen koulun oppilaana toimin seuraavalla tavalla: Hyvä käytös Olen ystävällinen ja kohtelias kaikkia kohtaan. Noudatan annettuja ohjeita. Saavun ajoissa oppitunneille. Pidän mukanani tarvittavat työvälineet. Riisun ulkovaatteeni, päähineeni sekä ulkojalkineeni ja laitan ne siististi naulakkoon. Otan selvää koulunkäyntiin liittyvistä tehtävistä ja aikatauluista.
7 Oleskelu ja liikkuminen Vietän välituntini ulkona koulun välituntialueella. Poistun välituntialueelta vain saatuani opettajalta luvan. Syön oikealla ruokailuvuorolla ja noudatan hyviä pöytätapoja. Jätän kulkuneuvoni sille osoitetulle alueelle koko koulupäivän ajaksi. Koulukuljetuksessa noudatan niin koulun kuin kuljettajankin antamia ohjeita. Kouluympäristöstä ja yhteisöstä huolehtiminen Pidän huolta omista ja koulun tavaroista sekä kunnioitan toisten omaisuutta. Pidän koulutilat siisteinä ja siivoan jälkeni. Ilmoitan vahingosta, ilkivallasta tai kiusaamisesta koulun henkilökunnalle. Turvallisuus Olen vastuussa omaisuudestani. Vältän toisia ja omaisuutta vahingoittavaa käytöstä. Ilmoitan sairastumisesta tai tapaturmasta kouluterveydenhoitajalle tai opettajalle. Edistän liikenneturvallisuutta käyttämällä heijastinta ja kypärää sekä noudattamalla liikennesääntöjä. Tiedän, että koulun alueella on kameravalvonta. Elektroniikkalaitteiden käyttö Säilytän matkapuhelimeni ja muut laitteet niille osoitetussa paikassa. Käytän puhelintani vain opettajan luvalla ja olen tietoinen, että opettaja voi takavarikoida oppituntia tai oppimista häiritsevän laitteen. Toimin vastuullisesti ja kunnioittavasti sosiaalisessa mediassa. Kurinpito Ymmärrän, että järjestyssääntöjen rikkomisesta sekä koulunkäyntiin liittyvistä laiminlyönneistä seuraa perusopetuslain mukainen kasvatuskeskustelu tai kurinpitotoimi. Pahkamäen koulussa noudatetaan Suomen lakia ja siitä syystä kiusaaminen ja häirintä on kielletty. tupakkatuotteiden käyttö on kielletty koulualueella ja koulun tapahtumissa. tupakkatuotteiden ja muiden laissa kiellettyjen esineiden ja aineiden kouluun tuominen ja hallussapito on kielletty alle 18-vuotiailta. huumeiden ja päihteiden käyttö, hallussapito ja vaikutuksen alaisena esiintyminen on kielletty koko koulualueella ja koulun tapahtumissa. luvaton äänittäminen, kuvaaminen ja muu tekninen tallentaminen on kiellettyä. toisesta otetun valokuvan ja videon julkaiseminen ilman lupaa on kiellettyä, jos henkilö voidaan kuvasta tai videosta tunnistaa. oppilas on velvollinen korvaamaan aiheuttamansa vahingon. oppilailla on tapaturmavakuutus. Niissä asioissa, joista ei järjestyssäännöissä erikseen mainita, noudatetaan voimassa olevia lakeja, asetuksia ja opetushallinnon antamia ohjeita ja säädöksiä sekä muita koulun antamia ohjeita.
8 OPPILASARVIOINTI Tavoitteet Koulussamme annettavalla arvioinnilla ohjataan ja kannustetaan oppilaan opiskelua sekä kehitetään oppilaan edellytyksiä itsearviointiin. Arvioinnilla pyritään lisäksi kannustamaan oppilaan persoonallisuuden kehittymistä ja sosiaalistumista. Tuoda esille oppilaan vahvuuksia oppijana ja vahvistaa itsetuntoa ja oppimismotivaatiota. Tarjota oppilaiden huoltajille riittävästi tietoa oppilaan oppimistavoitteiden toteutumisesta. Auttaa oppilasta muodostamaan realistinen kuva itsestään. Kuudennen vuosiluokan lopulla oppilaalle annetaan lukuvuositodistuksen lisäksi myös muuta palautetta opetuksen järjestäjän päättämällä tavalla. Palautteessa kiinnitetään huomiota erityisesti työskentelytaitojen ja oppimisen taitojen kehittymiseen. Arvioinnin Ohjeisto Jokainen vuosiluokka arvioidaan lukuvuositodistuksen avulla, lisäksi oppilaat arvioidaan syyslukukaudella väliarviointilomakkeella. Joulukuun ja talviloman välisenä aikana pidetään arviointikeskustelu yhdessä opettajan oppilaan ja hänen huoltajansa kanssa. Lukuvuositodistus (toukokuu) Sanallisen ja numeroarvostelun osuus vuosiluokittain 1. lk. sanallinen arviointi 2. lk. sanallinen arviointi 3. lk. sanallinen arviointi 4. lk. numeroarvostelu kokonaisuudessaan 5. lk. numeroarvostelu kokonaisuudessaan 6. lk. numeroarvostelu kokonaisuudessaan Luokalta siirtyminen Oppilaalta vaaditaan hyväksytty arvosana (5 10) tai vähintään välttäviä tietoja ja taitoja vastaava sanallinen arviointi kaikissa oppiaineissa siirtyäkseen seuraavalle vuosiluokalle. Oppilas voi siirtyä seuraavalle vuosiluokalle, vaikka hänellä olisi hylättyjä suorituksia jos hänen arvioidaan selviytyvän seuraavan luokan opinnoista hyväksytysti. Luokalle jättäminen Oppilas jää luokalleen, mikäli hänellä on hylätty arvosana tai vastaava sanallinen arviointi yhdessä tai useammassa oppiaineessa. Mikäli oppilaalla on hylätty arvosana jossakin oppiaineessa hänellä on mahdollisuus osoittaa saavuttaneensa hyväksytyt tiedot ja taidot joko lukuvuoden aikana tai sen päätyttyä. Asiasta tekee päätöksen luokanopettaja ja koulunjohtaja yhdessä. Jos oppilaan yleinen koulumenestys ei edellytä siirtymistä seuraavalle luokalle, annetaan oppilaan huoltajalle mahdollisuus tulla kuulluksi ennen päätöksen tekemistä.
9 Päätöksen oppilaan siirtymisestä seuraavalle vuosiluokalle tai luokalle jättämisestä, tekevät oppilasta opettaneet opettajat ja rehtori yhdessä. Tukiopetuksen antaminen Opinnoissaan tilapäisesti jälkeen jääneelle oppilaalle annetaan tukiopetusta. Mikäli oppilas on ollut perheen anomalla lomalla ja jäänyt sen vuoksi jälkeen opinnoissaan, ei opettajilla ole velvollisuutta järjestää tukiopetusta. Valinnaisaineen arviointi Valinnaisaineena oleva ruotsin kieli (A-2) arvioidaan numeroarvosteluna sekä väli- että lukuvuositodistuksissa. Muita valinnaisaineita (liikunta, musiikki, kädentaidot ja viestintä) luokilla 3, 4 ja 6 ei arvioida erikseen. Oppilaan itsearviointi Oppilasta pyritään ohjaamaan itsearviointiin. Väliarvioinneissa oppilas arvioi itseään lomakkeen avulla. Oppilaan työskentelyn arviointi Luokanopettajat arvioivat oppilaan taitoa suunnitella, toteuttaa ja arvioida omaa työskentelyään oppitunneilla. Lisäksi arvioidaan oppilaan kykyä työskennellä yhdessä muiden oppilaiden kanssa, oppilaan siisteyttä työskentelyssään ja tarvikkeidensa huolehtimisessa. Oppilaita ohjataan mahdollisimman luonteviin työskentelytapoihin. On osa oppiaineen arviointia, joka voidaan toteuttaa joko sanallisena tai kirjallisena arviointina. Käyttäytymisen arviointi Käyttäytymistä arvioidaan jokaisella luokka-asteella jatkuvana arviointina. Arviointi kohdistuu oppilaan kykyyn ottaa huomioon muut ihmiset ja ympäristö arvostaa omaa ja muiden ihmisten työskentelyä ja yhteisiä sääntöjä. Käyttäytymisen arvioinnin kriteerit luokat 1-3: Erinomainen E: Oppilas luo ja edistää positiivista henkeä ryhmässä Oppilas tuntee vastuuta asioiden positiivisesta edistymisestä Oppilaalla on positiivinen suhtautuminen oppilaisiin ja henkilökuntaan Hyvä H: Oppilas osallistuu toimintaan myönteisesti eri tilanteissa Oppilas noudattaa aina hyviä käytöstapoja Oppilas huolehtii osaltaan yhteisestä omaisuudesta Tyydyttävä T: Oppilas noudattaa yleensä hyviä käytöstapoja Oppilas tottelee huomautuksesta Oppilaalla voi mahdollisesti olla satunnainen lievä jälki-istunto Kohtalainen K: Oppilaalla on useita huomautuksia häiriöstä tai huonosta käyttäytymisestä Oppilaalla on mahdollisesti joitakin rangaistuksia Oppilas on välinpitämätön sääntöjä kohtaan Oppilaalla ei ole luvattomia poissaoloja Heikko HE: Oppilas osoittaa jatkuvaa huonoa käytöstä
10 Oppilaalla on jokin vakava rikkomus, esim. nimen väärentäminen, lunttaus, kiusaaminen, varastaminen Oppilas käyttäytyy väkivaltaisesti, uhkailee, on osallistunut vakavaan koulukiusaamiseen Käyttäytymisen arvioinnin kriteerit luokat 4 6: Erinomainen 10: Oppilas luo ja edistää positiivista henkeä ryhmässä. Oppilas tuntee vastuuta asioiden positiivisesta edistymisestä. Kiitettävä 9: Oppilaalla on positiivinen suhtautuminen oppilaisiin ja henkilökuntaan. Oppilas osallistuu toimintaan myönteisesti eri tilanteissa. Oppilas noudattaa aina hyviä käytöstapoja. Hyvä 8: Oppilas noudattaa yleensä hyviä käytöstapoja. Oppilas tottelee huomautuksesta. Oppilaalla voi mahdollisesti olla satunnainen lievä jälki-istunto. Oppilas huolehtii osaltaan yhteisestä omaisuudesta. Tyydyttävä 7: Oppilaalla on useita huomautuksia häiriöstä tai huonosta käyttäytymisestä. Oppilaalla on mahdollisesti joitakin rangaistuksia. Oppilas on välinpitämätön sääntöjä kohtaan. Oppilaalla ei ole luvattomia poissaoloja. Kohtalainen 6: Oppilas osoittaa jatkuvaa huonoa käytöstä. Oppilaalla on jokin vakava rikkomus, esim. nimen väärentäminen, lunttaus, kiusaaminen, varastaminen Välttävä 5: Oppilas käyttäytyy väkivaltaisesti, uhkailee, on osallistunut vakavaan koulukiusaamiseen Erityisopetuksessa olevan oppilaan arviointi Luokanopettaja ja erityisopettaja keskustelevat yhdessä erityisopetuksessa olevan oppilaan ko. oppiaineen arvioinnista. MUUTTUNEET YHTEYSTIEDOT Mikäli kotien yhteystiedot ovat kesän aikana muuttuneet, opettajat toivovat, että vanhemmat ilmoittavat muutoksista koululle. Wilma-ohjelman toimiminen edellyttää oikeaa sähköpostiosoitetta. VÄLITUNTI- JA KYYDITYKSEN VALVONTA Koulupäivän jokainen välitunti on henkilökunnan valvonnan alaisena alkaen aamulla klo Myös koulukyyditysoppilaiden koulun alkamisen ja kyydin odottaminen koulun pihalla on
11 koulun vastuullista valvottavaa. Aamulla ensimmäisen koulukyydin saapuessa on opettaja koululla paikalla. Myös oppilaiden kotiinkyyditys on valvottua henkilökunnan toimesta. Oppilaat ovat välitunnit koulun pihalla, mutta rankan vesisateen sattuessa he voivat viettää välitunnin opettajan luvalla koulun käytävillä. Myös pakkasen purevuus huomioidaan välituntikäytännöissä. KOULUKIUSAAMISEN TOIMINTAMALLIMME Koulumme on mukana valtakunnallisessa KiVa koulu-hankkeessa, joka tähtää koulukiusaamisen ehkäisemiseen ja kiusaamis-tilanteiden määrätietoiseen selvittämiseen. Mitä koulukiusaaminen on? Kiusaaminen on sitä, kun yhdelle ja samalle oppilaalle aiheutetaan tahallaan ja toistuvasti pahaa mieltä. Kiusaamiseen liittyy usein jollakin tavalla voimasuhteiden epätasapaino; vahvempi kiusaa. Pojille tyypillisempää on suora aggressiivisuus (lyöminen, töniminen), kun tyttöjen toiminta on huomaamattomampaa (syrjiminen, pahan puhuminen, haukkuminen). Kiusaamisesta voi kertoa myös se, että oppilaan vastauksille nauretaan toistuvasti eikä häntä valita ryhmätöihin tai joukkueisiin. Kiusaamiseen tulee aina puuttua, sillä kiusatuksi joutuminen on aina kehityksellinen riski, jonka seuraukset voivat näkyä koko loppuelämän (epävarmuus ihmissuhteissa, masentuneisuus, heikko itsetunto). Kiusatuksi joutuminen näkyy myös koulussa menestymisessä ja viihtymisessä. Kiusaaja taas oppii, että aggressiivisuus on keino saavuttaa omia päämääriä. Kiusaaminen on ryhmäilmiö. Kiusaaja luulee, että hänen toimintansa hyväksytään, jos kukaan ei ilmaise paheksuntaansa. Kiusaamiseen liittyy myös mallioppiminen, sillä muut oppilaat seuraavat kiusaajan tarjoamaa mallia. Kiusaamisessa on kiusaajan ja kiusatun lisäksi muita rooleja. Apuri on henkilö, joka yhtyy mukaan kiusaamiseen avustajana tai seuraajana. Kannustaja on oppilas, joka antaa kiusaajalle myönteistä palautetta eli toimii yleisönä. Puolustaja asettuu kiusatun puolelle lohduttamalla ja auttamalla häntä. Hiljainen hyväksyjä vetäytyy kiusaamistilanteesta sivuun ja vaikenee eikä asetu kenenkään puolelle.(salmivalli) Kiusaamistilanteita selvitettäessä toiminta tulee kohdistaa koko ryhmään. Tavoitteena on koko ryhmän toiminnan muutos. Koulussa tulee toimia erilaisissa ryhmissä ja erilaisten ihmisten kanssa. Opettajan tulee aina olla mukana erilaisia ryhmiä muodostettaessa. Toimenpiteet Kiusaamista ei hyväksytä missään muodossa ja siksi jokainen, joka havaitsee kiusaamista, on velvollinen ilmoittamaan asiasta. Kiusaamiseen puututaan aina, kun sitä havaitaan. Luokanopettaja puuttuu tilanteeseen ja selvittää kaikki tietoonsa tulleet asiat ja mikäli on kysymys kiusaamisesta, hän kääntyy koulun opettajista koostuvan KiVa-tiimin puoleen. KiVa-tiimi käsittelee asiaa mahdollisimman pian. Kaikkia osapuolia kuullaan ja tilanne arvioidaan sekä seuranta järjestetään. Tarpeen vaatiessa asia viedään myös oppilashuoltoryhmään, joka kokoontuu kerran kuukaudessa. Siihen kuuluvat koulunjohtaja, koulupsykologi, terveydenhoitaja, koulukuraattori ja erityisopettaja. Ryhmä miettii mahdollisia jatko-toimenpiteitä sosiaali- ja terveydenhuollon näkökulmasta. Kiusaaminen koskettaa kaikkia: oppilaita, opettajia, muuta koulun henkilökuntaa ja vanhempia.
12 Miten toimit jos näet kiusaamista? 1. Kerro aikuiselle, kun huomaat kiusaamista: Kerro, jos olet itse kiusattu tai kiusaaja tai näet tovereitasi kiusattavan. 2. Ole kiusatulle kaveri, älä jätä häntä yksin. 3. Rohkaise kiusattua kertomaan kiusaamisesta; voit myös tarjoutua kertomaan hänen puolestaan. 4. Jos olet kiusattu, pyri löytämään ystävä, jonka kanssa olet vahvempi. 5. Sano: "Jätä minut rauhaan!" 6. Lähde pois kiusaajan luota. Tärkeintä kaikissa toimenpiteissä on saada kiusaaminen loppumaan mahdollisimman pian ennen kuin suurempia henkisiä vammoja pääsee syntymään. Kiusaamista ei aina koulussa huomata heti. Siksi kotien panos on tärkeä. Jos lapsen käyttäytyminen muuttuu ja hän kertoo kotona kiusaamisesta, ottakaa heti yhteys kouluun. Vain tällä tavoin asiaan voidaan puuttua heti, jolloin kiusaamisen lopettaminen on helpointa! VANHEMPAINYHDISTYKSEN INFOA Koulullamme on ollut jo usean vuoden ajan toimelias vanhempainyhdistys, jonka tarkoituksena on: perehtyä koulun kasvatustavoitteisiin ja toimintaan, edistää oppilaiden vanhempien ja koulun välistä toimintaa, tuoda esille kokouksissaan vanhempien kannanottoja koulu- ja kasvatus- kysymyksissä, tukea koteja hyvän oppimis- ja kasvuympäristön luomisessa, tukea taloudellisesti koulun harrastus- ja leirikoulutoimintaa. Vanhempainyhdistyksellä on oma sivunsa kotisivuillamme linkissä Kodin ja koulun yhteistyö, jonne liitetään kokousten esityslistat ja pöytäkirjat sekä toimintakertomus ja -suunnitelma. Myös vanhempainyhdistyksen toimihenkilöiden yhteystiedot löytyvät sivuilta. KOULUN DISCOT ON TARKOITETTU KAIKILLE KOULUMME OPPILAILLE Vanhempainyhdistys järjestää lukuvuoden aikana yhteensä neljä discoa yhdessä 6. ja 5. luokan kanssa. Mukana menossa on aina viisi aikuista valvojaa. Tarkemmat säännöt on luettavissa kotisivuiltamme. Discojen suunnittelu ja toteutus on osa yrittäjyyskasvatusta. LIIKKUVA KOULU (liikkuvakoulu.fi) Liikkuva koulu hanke on yksi nykyisen hallituksen kärkihankkeista, opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamana. Jokainen lietolainen koulu on mukana omalla tavallaan toimintakulttuurin muutosmatkalle. Jokaisessa koulussa on opettajien liikuntatiimi ja oppilaiden vaikuttajaryhmä. Viihtyisämpiä koulupäiviä syntyy tekemällä yhdessä ja ottamalla oppilaat mukaan suunnitteluun, päätöksentekoon ja toimintaan. Vuorovaikutus ja yhteistoiminnallisuus parantavat usein koulun ilmapiiriä, millä on vaikutuksensa myös koulun työrauhaan, oppilaiden sosiaalisiin taitoihin ja oppimiseen. Liikkuvan koulun tavoitteena on aktiivisempi ja viihtyisämpi koulupäivä. Jokainen koulu toteuttaa liikkuvampaa koulupäivää omalla tavallaan. Tärkeää on: oppilaiden osallisuus
13 oppiminen lisää liikettä vähemmän istumista. Liikkuvissa kouluissa ajatellaan asioita uusilla tavoilla: esimerkiksi istutaan vähemmän, tuetaan oppimista toiminnallisilla menetelmillä, liikutaan välitunneilla ja kuljetaan koulumatkat omin lihasvoimin. Oppilailla on käytössään välituntisin Supervälinevuokraamo, jossa luokan oppilaat ovat kukin vuorollaan töissä vuokraamohenkilökuntana. Viidennen ja kuudennen luokan oppilailla on mahdillisuus käyttää koulumme liikuntasalia ruokavälituntinsa aikana ainakin maanantaisin ja keskiviikkoisin. Oppilaskunnan hallitus osallistuu välituntiliikkumisen kehittämiseen tuoden julki oppilaitten toiveita ja ideoita.
puh. 477 1550 www.lieto.fi/koulut/pahkamaki sähköp.: etunimi.sukunimi@lieto.fi Vanha Tampereentie 1605 21360 Lieto as.
puh. 477 1550 www.lieto.fi/koulut/pahkamaki sähköp.: etunimi.sukunimi@lieto.fi Vanha Tampereentie 1605 21360 Lieto as. INNOSTAVAA UUTTA KOULUVUOTTA KAIKILLE Toivottavasti kaikki viettivät mukavan kesän
Lisätiedotpuh sähköp.: Vanha Tampereentie Lieto as.
puh. 477 1550 www.lieto.fi/koulut/pahkamaki sähköp.: etunimi.sukunimi@lieto.fi Vanha Tampereentie 1605 21360 Lieto as. INNOSTAVAA UUTTA KOULUVUOTTA KAIKILLE Toivottavasti kaikki viettivät mukavan kesän
LisätiedotEURAN KUNTA KASVATUS- JA OPETUSPALVELUT KIRKONKYLÄN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
EURAN KUNTA KASVATUS- JA OPETUSPALVELUT KIRKONKYLÄN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 1.8.2017 2 1. KOULUN NIMI: Euran Kirkonkylän koulu 2. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMINEN Koulun järjestyssääntöjen
Lisätiedot1. NIVAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
Sivistyslautakunta 22.6.2016 96 Liite 3 Sivu 1 / 4 1. NIVAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Nämä järjestyssäännöt on laadittu yhdessä oppilaiden, koulun henkilökunnan ja vanhempien kanssa. 2. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN
LisätiedotKoulukiusaamiseen liittyvät käytännöt ja toimintamallit
Koulukiusaamiseen liittyvät käytännöt ja toimintamallit Askolan kunnassa on käytössä KiVa Koulu ohjelma. Ohjelman tavoitteena on kiusaamisen ennaltaehkäiseminen ja tehokas puuttuminen kiusaamiseen. 2 1.
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotTESJOEN KOULU SYYSTIEDOTE
TESJOEN KOULU 2016 2017 SYYSTIEDOTE YHTEYSTIEDOT Tesjoen koulu Tavastantie 10 07955 Tesjoki tesjoen.koulu@loviisa.fi Puh. 044-0555 993 (klo 8-15 arkipäivinä) Koulunjohtaja 044-5577 240 (klo 8-17 arkipäivinä)
LisätiedotKIRKONKYLÄN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
KIRKONKYLÄN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT A. YLEISET SÄÄNNÖT 1. Järjestyssäännöillä edistetään koulun sisäistä järjestystä, opiskelun esteetöntä sujumista sekä kouluyhteisön turvallisuutta ja viihtyisyyttä.
LisätiedotSIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA
SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA Voimassa 1.11.2014 alkaen 1 KOULUN ALUE, TILAT JA KOULUMATKAT Koulun alueena pidetään koulurakennusta, koulun pihaa sekä kaikkia,
LisätiedotRytkyn koulun järjestyssäännöt
Rytkyn koulun järjestyssäännöt 2016-2017 MICROSOFT Rytkyn koulun järjestyssäännöt 2016-2017 Järjestyssääntöjen tarkoitus ja soveltaminen Järjestyssääntöjen tarkoitus on edistää koulun sisäistä järjestystä,
LisätiedotTURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Lukuvuosi
TURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Lukuvuosi 2017-2018 Oppilaan velvollisuudet Perusopetuslain 35 :n mukaan "Oppilaan tulee osallistua perusopetukseen jokaisena koulupäivänä. Oppilaan on suoritettava
LisätiedotKalkkisten koulu 2015 2016
Lukuvuosisuunnitelma Kalkkisten koulu 2015 2016 yhteystiedot koulu Lähiosoite Kenttätie 5 Postinumero 17240 Postitoimipaikka Kalkkinen Puhelin 03 7671008 Sähköposti kalkkistenkoulu@asikkala.fi Kanslia
LisätiedotOpas on tarkoitus ottaa käyttöön lukuvuoden alusta. Sen menettelytapoihin perehdytään kouluissa jo kuluvan kevään aikana.
Lasten ja nuorten lautakunta 25 04.04.2017 Lasten ja nuorten lautakunta 32 30.05.2017 PERUSOPETUKSEN YHTEISET TYÖRAUHAAN LIITTYVÄT TOIMINTAMALLIT/JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Lasten ja nuorten lautakunta 04.04.2017
LisätiedotSateenkaaren erityiskoulun JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
Sateenkaaren erityiskoulun JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Järjestyssääntö 1 (4) Sisällysluettelo 1 Järjestyssääntöjen tarkoitus ja soveltaminen... 2 2 Oppilaan oikeudet ja velvollisuudet... 2 Oppilaiden yhdenvertaisuus
LisätiedotKivistön koulun hyvä fiilis
Kivistön koulun hyvä fiilis Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä. Yhdessä yhteistyöllä-toimintamalli Välittävä toimintakulttuuri - hyvinvoiva kasvuyhteisö Suunnitelma
LisätiedotKuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt
1 Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt Kasvatus- ja sivistyslautakunta 31.8.2011 64 2 SISÄLLYS 1. SÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMISALUE...3 1.1. Järjestyssääntöjen tarkoitus...3 1.2. Viittaukset
LisätiedotSivistyslautakunta Liite 5 Sivu 1 / 4 JÄRJESTYSSÄÄNNÖT RUUKINKANKAAN KOULU. Suomussalmen kunta 1. RUUKINKANKAAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
Sivistyslautakunta 22.6.2016 96 Liite 5 Sivu 1 / 4 JÄRJESTYSSÄÄNNÖT RUUKINKANKAAN KOULU Suomussalmen kunta 1. RUUKINKANKAAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Nämä järjestyssäännöt on laadittu yhdessä oppilaiden,
LisätiedotTIEDOTE KIRKONKYLÄN KOULUN OPPILAIDEN HUOLTAJILLE LUKUVUONNA
KIRKONKYLÄN KOULUN TIEDOTE LUKUVUODELLE 2017-2018 TIEDOTE KIRKONKYLÄN KOULUN OPPILAIDEN HUOLTAJILLE LUKUVUONNA 2017-2018 KOULUN TYÖAIKA alkaa päättyy Syyslukukausi ti 15.8.2017 pe 22.12.2017 Kevätlukukausi
LisätiedotJUVANPUISTON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
JUVANPUISTON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Juvanpuiston koulu Järjestyssääntöjen tarkoitus ja soveltaminen Perusopetuslain :n 29 4. momentin mukaan koulun järjestyssääntöjen tarkoitus on edistää koulun turvallisuutta,
LisätiedotSIMPELEEN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
SIMPELEEN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Muutokset ja lisäykset voimassa 01.02.2018 alkaen 1 KOULUN ALUE, TILAT JA KOULUMATKAT JÄRJESTYSSÄÄNTÖ Koulun alueena pidetään koulurakennusta, koulun pihaa sekä kaikkia
LisätiedotKoulussa noudatetaan järjestyssääntöjen lisäksi muuta sovellettavaa lainsäädäntöä.
Kalevankankaan koulu Henkilökuntakokous 25.5.2011 TURVALLINEN OPISKELUYMPÄRISTÖ JA JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 1. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMISALUE Perusopetuslain 29 :n mukaan opetukseen osallistuvilla
Lisätiedotklo Jokivarren koulu Antti Ketonen, perusopetuksen rehtori
22.8.2018 klo 17.30 Jokivarren koulu Antti Ketonen, perusopetuksen rehtori Jokivarren koulu Yhtenäinen peruskoulu ykkösestä ysiin Hiukan alle 600 oppilasta 50 opettajaa, 25 koulunkäyntiavustajaa Toimistosihteeri
LisätiedotPerusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta
Perusopetuksen maakunnallinen arviointi 2016 Möysän koulun tulokset Vastaajamäärät 124 1.-2.lk oppilasta 120 3.-5.lk oppilasta 22 opetushenkilöä 83 huoltajaa, joista loppuun saakka vastasi 68 Koulun toiminta
LisätiedotKoulutulokkaiden huoltajien tiedotustilaisuus
Koulutulokkaiden huoltajien tiedotustilaisuus 25.4.2018 Kaukajärven koulu 2018-2019 32 perusopetusryhmää (13 ak, 19 yk) 4 alueellisen erityisopetuksen pienryhmää 2 laaja-alaisten oppimisvaikeuksien erityisopetuksen
LisätiedotSIMPELEEN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
SIMPELEEN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Voimassa 14.02.2018 alkaen 1 KOULUN ALUE, TILAT JA KOULUMATKAT Koulun alueena pidetään koulurakennusta, koulun pihaa sekä kaikkia niitä huoneistoja, kenttiä ym., joilla
LisätiedotTervetuloa kouluun Munkkiniemen ala-asteen koulu
Tervetuloa kouluun 2019 2020 Munkkiniemen ala-asteen koulu Maailman paras peruskoulu https://www.youtube.com/watch?v=nt3_bbkxom0 Tervetuloa Munkkiniemen ala-asteen kouluun Klo 9.00 9.30 Yhteinen osuus
LisätiedotRantasalon peruskoulu syystiedote
Rantasalon peruskoulu 2018-2019 syystiedote Reksi! LUKUKAUDEN ALUKSI Ruudullasi tai kädessäsi on uudenmuotoinen syystiedote. Tarkoituksena on tarjota tarpeellisia tietoja koulunkäynnistä helposti jaettavassa
LisätiedotLUKUVUOSITIEDOTE 2010-2011 KUHANIEMEN KOULU HUOM! KOULUN VANHEMPAINILTA JÄRJESTETÄÄN TIISTAINA 7.9. KLO 18. Kahvinjuonnilla aloitellaan jo klo 17.45.
HUOM! KOULUN VANHEMPAINILTA JÄRJESTETÄÄN TIISTAINA 7.9. KLO 18. Kahvinjuonnilla aloitellaan jo klo 17.45. Yhteisen aloituksen jälkeen vanhemmilla on mahdollista tavata koulun opettajia eri luokissa. LUKUVUOSITIEDOTE
LisätiedotLUKUVUOSITIEDOTE LV KIRKONKYLÄN KOULU
LUKUVUOSITIEDOTE LV. 2018-2019 KIRKONKYLÄN KOULU TIEDOTE KIRKONKYLÄN KOULUN OPPILAIDEN HUOLTAJILLE LUKUVUONNA 2018-2019 KOULUN TYÖAIKA alkaa päättyy Syyslukukausi to 9.8.2018 pe 21.12.2018 Kevätlukukausi
LisätiedotJÄRJESTYSSÄÄNNÖT
JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 2017 2018 Järjestyssääntöjen tarkoitus on 1) turvata koulutyön sujuminen rauhallisesti 2) taata kouluyhteisön jäsenille viihtyisä ja turvallinen työympäristö 3) opettaa vastuullisuuteen
LisätiedotTURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Lukuvuosi
TURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Lukuvuosi 2016-2017 Oppilaan velvollisuudet Perusopetuslain 35 :n mukaan "Oppilaan tulee osallistua perusopetukseen jokaisena koulupäivänä. Oppilaan on suoritettava
LisätiedotKuparivuoren koulu. 1. Oppilaat. Noin 300. Keskikokoinen koulu. 12 luokkaa ( pienin 15 ja suurin 27 oppilasta) + 3 pienryhmää
Kuparivuoren koulu 1. Oppilaat Noin 300. Keskikokoinen koulu 12 luokkaa ( pienin 15 ja suurin 27 oppilasta) + 3 pienryhmää Oppilaat tulevat pääasiassa keskustan ja Luonnonmaan alueelta, kieliluokilla ja
LisätiedotOppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa
Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa Piirros Iita Ulmanen Oppilashuolto Oppilashuollolla tarkoitetaan huolenpitoa oppilaiden oppimisesta ja psyykkisestä, fyysisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista.
LisätiedotJärjestyssäännöt 2017-
Järjestyssäännöt 2017- Kopio: Väntönen, Pauli 1/6 Sisällysluettelo Järjestyssäännöt 2017- Säännöt pdf-muodossa (luonnos) Järjestyssäännöt Pennalan koulun järjestyssäännöt Kopio: Väntönen, Pauli 2/6 Järjestyssäännöt
LisätiedotOjakkalan koulu Koulutiedote Lukuvuosi 2014-2015
Ojakkalan koulu Koulutiedote Lukuvuosi 2014-2015 Koulun alkaessa Vuodet eivät ole veljiä keskenään! Kun viime kouluvuosi polkaistiin käyntiin tutuilla opettajilla ja muulla henkilökunnalla, niin tämä vuosi
LisätiedotF.E. Sillanpään lukion järjestyssäännöt
F.E. Sillanpään lukion järjestyssäännöt OPETUSHALLITUKSEN OHJEIDEN MUKAISET JÄRJESTYSSÄÄNNÖT HÄMEENKYRÖN KUNTA F.E. Sillanpään lukio Sisällys 1 Koulun nimi... 3 2 Järjestyssääntöjen tarkoitus ja soveltaminen...
LisätiedotTiedotustilaisuus koulutulokkaiden vanhemmille keskiviikkona Aineisto osoitteessa:
Tiedotustilaisuus koulutulokkaiden vanhemmille keskiviikkona 22.5.2019 Aineisto osoitteessa: www.lauta.edu.hel.fi Satu Hakulinen, rehtori Saara Kourouma, apulaisrehtori Solveig Korhonen, terveydenhoitaja
LisätiedotJärjestyssääntöjen soveltaminen Kontiolahden kunnassa
1 (5) Kasvatus- ja koulutuslautakunta 28.10.2015 KONTIOLAHDEN KUNNAN PERUSOPETUKSEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Järjestyssääntöjen tehtävänä on luoda perusta koulutyön kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden
LisätiedotOpetushenkilöstö Punkaharju
Opetuksen arviointi Sivistysltk 18.6.2012 20 Kevät 2012 Opetushenkilöstö Punkaharju Koulu (Punkaharju) 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % Kulennoisten koulu Punkasalmen koulu Särkilahden koulu Koulu (Punkaharju)
LisätiedotKuntakesu: Varhaiskasvatuksen, esiopetuksen, perusopetuksen ja lukion asiakastyytyväisyyskysely 2017
Kuntakesu: Varhaiskasvatuksen, esiopetuksen, perusopetuksen ja lukion asiakastyytyväisyyskysely 2017 Kysely toteutettiin osana opetuksen järjestäjän kehittämissuunnitelman valmistelua marras-joulukuussa
LisätiedotKoulutulokkaiden vanhempainaamu
Koulutulokkaiden vanhempainaamu Keskiviikko klo 8.30 10 TERVETULOA! Kilonpuisto - meidän koulumme Perustettu 2003 Yhtenäinen peruskoulu; esikoulu, alakoulu, yläkoulu 672 oppilasta 36 luokkaa (POR) 60 päätoimista
LisätiedotOSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen
OSALLISUUS Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen Monipuoliset yhteistyökokemukset Oppilaiden osallistuminen suunnitteluun Oppilaskunta yhteistyön
LisätiedotOPPITUNNIT POISSAOLOT
KOULUJEN YHTEISET TOIMINTASÄÄNNÖT OPPITUNNIT TERVEHTIMINEN Oppituntien aloitus tehdään selkeästi työrauhaa kunnioittaen. Uuden oppilasryhmän kanssa tunti alkaa tervehtimällä seisten. Vierailijan saapuessa
LisätiedotTYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle 2015-2016. Koulu
KEMIJÄRVEN KAUPUNKI TYÖSUUNNITELMA Lukuvuodelle 2015-2016 Isokylän Koulu 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Isokylän koulu tarjoaa muuttuvassa yhteiskunnassa tarvittavia tietoja, taitoja ja valmiuksia sekä tukee
LisätiedotOppilaiden tuominen aamulla koulun pihaan autolla on kielletty. Oppilaat tuodaan ja haetaan koulun lähikatujen, lähinnä Okkerinkadun varrelta.
JYVÄSKYLÄN STEINERKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT LUOKAT 1-8 Tehtävä ja tavoitteet Järjestyssäännöt ovat koulun opetussuunnitelmaa täydentäviä käytännön toimintaohjeita, joilla pyritään takaamaan kaikkien turvallisuus,
LisätiedotPerusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus 2010. oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010. Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi
Perusopetuksen arviointi Koulun turvallisuus 2010 oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010 Tietotuotanto ja laadunarviointi Tampere Kyselyn taustaa Zef kysely tehtiin tuotannon toimeksiannosta vuosiluokkien
LisätiedotKIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie 131 04310 Tuusula. http://sivustot.tuusula.fi/koulut/kirkonkylankoulu/
KIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie 131 04310 Tuusula http://sivustot.tuusula.fi/koulut/kirkonkylankoulu/ 1. LUKUVUODEN 2012-2013 TYÖ JA LOMA-AJAT LUKUVUOSI 2012-2013 Syyslukukausi 14.8.2012 (ti) - 21.12.2012
LisätiedotKoulutulokkaiden vanhempainaamu. Tiistai klo
Koulutulokkaiden vanhempainaamu Tiistai 15.5.2018 klo 8.30-10 TERVETULOA! WELCOME! Kilonpuisto - meidän koulumme Perustettu 2003 Yhtenäinen peruskoulu; esikoulu, alakoulu, yläkoulu 683 oppilasta 36 luokkaa
LisätiedotKOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA
KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä
LisätiedotOPPIMISEN ARVIOINTI. Perusopetuksen opetussuunnitelman päivitys 2017
OPPIMISEN ARVIOINTI Perusopetuksen opetussuunnitelman päivitys 2017 1 OPPIMISEN ARVIOINNIN KOKONAISUUS PL 22 Oppilaan arvioinnilla pyritään ohjaamaan ja kannustamaan opiskelua sekä kehittämään oppilaan
LisätiedotPerusopetuskysely Koko perusopetus
Perusopetuskysely 2018 Koko perusopetus 31.8.2016 Taustatietoja Kysely toteutettiin ajalla 25.4. 11.5.2018 Linkki kyselyyn lähetettiin Helmin kautta 4278 oppilaan noin 8400:lle huoltajalle Kyselyyn vastasi
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotKIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie 131 04310 Tuusula http://web.tuusula.fi/kirkonkylankoulu
KIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie 131 04310 Tuusula http://web.tuusula.fi/kirkonkylankoulu 1. LUKUVUODEN 2013-2014 TYÖ JA LOMA-AJAT Syyslukukausi 12.8.2013 (ma) - 21.12.2013 (lauantai) Syysloma 14.10.-20.10.2013
LisätiedotJotta kaikki menisi hyvin. Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet Ritaharjun koulussa
Jotta kaikki menisi hyvin Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet Ritaharjun koulussa Opettaja yhteisöllisen oppilashuollon toteuttajana Luokan/opetusryhmän ryhmäyttäminen Positiivinen palaute
LisätiedotOPPILAAN ARVIOINNISTA OPPIMISEN ARVIOINTIIN alkaen
OPPILAAN ARVIOINNISTA OPPIMISEN ARVIOINTIIN 1.8.2016 alkaen Uusi opetussuunnitelma astuu voimaan 1.8.2016 ja se otetaan käyttöön portaittain. Lukuvuonna 2016 2017 uuden opetussuunnitelman mukaan opiskelevat
LisätiedotTervetuloa. koululaisen vanhemmaksi
Tervetuloa koululaisen vanhemmaksi Lukuvuosi 2016-2017 Syyslukukausi ti 16.8. ke 21.12.2016, lisäksi 5.12. on vapaapäivä Syysloma to 13.10. su 16.10. Kevätlukukausi ke 4.1. la 3.6.2017 Talviloma ma 20.
LisätiedotHuoltajakysely2017 Hatsalan klassillinen koulu
Huoltajakysely07 Hatsalan klassillinen koulu..07 Taustatiedot I. Koulun nimi Alavan koulu Haapaniemen koulu Hiltulanlahden koulu Juankosken koulu Jynkän koulu Kaislastenlahden koulu Karttulan Kissakuusen
LisätiedotKIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA
KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA Hyvä ja turvallinen oppimisympäristö on sekä perusopetuslain että lastensuojelulain kautta tuleva velvoite huolehtia oppilaiden sosiaalisesta,
LisätiedotHuoltajapalautekysely_suruen (2012) Iivisniemen koulu k
Huoltajapalautekysely_suruen (0) Iivisniemen koulu k 0 0..0 Osa-alueiden keskiarvot,,,,,8,7,8,,,,,,,,, Kaikki Osa-alueiden keskiarvot,,,,,,,,,,8,8,7,,,, Kaikki Johtaminen. Koulun rehtori johtaa kasvatus-
LisätiedotArviointitiedote. Vuosiluokat 1-6
Arviointitiedote Vuosiluokat 1-6 Uusi perusopetuksen opetussuunnitelma, OPS 2016, astui voimaan 1.8.2016. Uuden opetussuunnitelman myötä myös arviointi muuttuu ja kehittyy. Puolalan koulun oppilasarviointi
LisätiedotTERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014
TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014 Lielahden koulu tänään Oppilaita on yhteensä 577-264 oppilasta vuosiluokilla 1-6 - 313 oppilasta vuosiluokilla 7-10 Luokkia - 7. luokkia
LisätiedotKoulu. Hyrylän yläaste. Hyökkälän koulu. Jokelan yläaste. Kellokosken koulu. Kirkonkylän koulu. Klemetskogin koulu. Kolsan koulu.
Koulu Hyrylän yläaste Hyökkälän koulu Jokelan yläaste Kellokosken koulu Kirkonkylän koulu Klemetskogin koulu Kolsan koulu Lepolan koulu Mikkolan koulu Nahkelan koulu Paijalan koulu Pertun koulu Riihikallion
LisätiedotKoulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat
Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Luku Sivunro Turun opsissa Otsikko Asiat Koulun opetussuunnitelmassa 1.4 (s 15) Painotettu opetus kuvataan painotetun opetuksen tuntijako
LisätiedotYhteisiä asioita
Yhteisiä asioita 3.9.2014 Koulun järjestyssäännöt ja muut yhteiset sopimukset (mm. ruokailu, liikuntakäytänteet, mobiililaitteiden käyttö) Pihan yhteiskäyttö ja pihasta huolehtiminen Liikennekäyttäytyminen
Lisätiedotlieto.fi/koulut/pahkamaki sähköp.: Vanha Tampereentie Lieto as.
lieto.fi/koulut/pahkamaki sähköp.: etunimi.sukunimi@lieto.fi Vanha Tampereentie 1605 21360 Lieto as. ARVIOINTIKESKUSTELUT OVAT LOPPUSUORALLA Joulun välitodistuksen korvanneet arviointikeskustelut ovat
LisätiedotAsiakastyytyväisyyskysely huoltajille Varhaiskasvatus, perusopetus, lukio
Asiakastyytyväisyyskysely huoltajille 2017 Varhaiskasvatus, perusopetus, lukio Nostoja tuloksista yleisellä tasolla Huoltajat arvostavat opetushenkilöstön työn korkealle Myös kodin ja kasvatusta/opetusta
LisätiedotLIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT
LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT 1. Kunta 2. Koulu 3. Koulumuoto, jota arviointi koskee Alakoulu Yläkoulu Yhtenäiskoulun kaikki luokat Yhtenäiskoulun luokat 1 6 Yhtenäiskoulun luokat 7 9
LisätiedotTervetuloa lukioon. Aloitusinfoa
Tervetuloa lukioon Aloitusinfoa Ryhmänohjaaja Päivi Franzon Tavoitat minut parhaiten sähköpostitse: paivi.franzon@edukouvola.fi Koulupäivän aikana voit yrittää myös puhelimitse opettajainhuone: 020 615
LisätiedotKouluilta kerätyistä kriteeristöistä parastettuja malleja päivitettynä Hämeenlinnan perusopetuksen arviointiohjeita vastaaviksi /RH 2010-2012
Työskentelyn ja käyttäytymisen arvioinnin kriteerit Kouluilta kerätyistä kriteeristöistä parastettuja malleja päivitettynä Hämeenlinnan perusopetuksen arviointiohjeita vastaaviksi /RH 2010-2012 Työskentelyn
LisätiedotHUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIIT- TYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUSKOULUSSA
HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIIT- TYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUSKOULUSSA HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA Toimintasuunnitelma on lasten ja nuorten hyvinvointityöryhmä
LisätiedotPääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Kauniainen, Kasavuori. Joulukuu 2013
Pääkaupunkiseudun. luokkien palvelukyky Kauniainen, Kasavuori Joulukuu 0 Väittämät koko kunnan alueella Koulupaikka, oppimiskäsitys ja -ympäristö Kauniainen, n= KOULUPAIKAN MÄÄRÄYTYMINEN. Lapsellamme on
LisätiedotOpetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?
Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu? Joensuun seudun opetussuunnitelma Mikä on opetussuunnitelma? Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta Siinä kerrotaan: mitkä arvot ohjaavat oppimista
LisätiedotKEMIJÄRVEN KAUPUNKI HILLATIEN PERUSKOULU TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2015-2016
KEMIJÄRVEN KAUPUNKI HILLATIEN PERUSKOULU TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2015-2016 Ilpo Tervonen, 18.8.2015 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Hillatien koulussa on turvallinen ja kaikkia kannustava työskentely-ympäristö,
LisätiedotHAMINAN KOULU - OHJEISTUKSIA KOULUTYÖHÖN. Päivitys 15.4.2015
HAMINAN KOULU - OHJEISTUKSIA KOULUTYÖHÖN Päivitys 15.4.2015 ASIA KÄYTÄNTÖ RANGAISTUS Molemmat koulut: Yleinen käyttäytyminen Noudatan hyviä tapoja. En turmele koulun omaisuutta. - Suun soittaminen kasvatuskeskustelu
LisätiedotKoulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen
Sivu 1/5 Märynummen koulu Salon kaupunki 1760/12.00.01.01/2015 Yleiset Koulu: Märynummen koulu Ylläpitäjä: Kaupungin ylläpitämä koulu Koulumuoto: Ala-asteen koulu Opetuskieli: Suomi Koulupiiri: Salo Opiskelijamäärä:
LisätiedotPerusopetuskysely Koko perusopetus
Perusopetuskysely 2016 Koko perusopetus 31.8.2016 Taustatietoja Kysely toteutettiin ajalla 22.5. 4.6.2016 Linkki kyselyyn lähetettiin Helmin kautta 4099 oppilaan noin 7500:lle huoltajalle Asteikon arvot
LisätiedotMalvaan koulu. Lukuvuoden 2011-2012 työsuunnitelma
1 Malvaan koulu Lukuvuoden 2011-2012 työsuunnitelma Malvaan nykyinen koulu on rakennettu v. 1956. Alkava lukuvuosi on 55. koulumme historiassa. Malvaan koulu on kaksiopettajainen perusopetuksen alakoulu.
LisätiedotKysely huoltajille ja oppilaille
Kysely huoltajille ja oppilaille Kysely huoltajille ja oppilaille tammikuussa 2013 Kysely lähetettiin kaikille 20 000 oppilaan huoltajille Wilman kautta Kyselyyn vastasi 3400 huoltajaa Sekä 2500 oppilasta
LisätiedotOppilaan nimi: luokka: rehtori Hannu Isolauri (02) 2629 653 050 3101653. apulaisrehtori Matti Palmunen (02) 2629 257 050 4323625
LUOSTARIVUOREN KOULUN OPISKELUOPAS 2015 2016 1 Oppilaan nimi: luokka: KOULUN YHTEYSTIEDOT LUOSTARIVUOREN KOULU Luostarinkatu 13, 20700 Turku http://info.edu.turku.fi/luostarivuori/ KOULUN HENKILÖKUNTA
LisätiedotVastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%
Kysely Piispanlähteen yläkoulun vanhemmille, Yhteenvetoraportti, N=120, Julkaistu: 19.2010 1/17 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat 1. Lapsemme on 1. 7. luokalla 39 32,50% 2. 8. luokalla 49 40,83% 3. 9. luokalla
Lisätiedotkoululääkäri Susanna Nyberg-Simola
Lukuvuositiedote 2014-2015 HENKILÖKUNTA opettajat: 1a 1b 2.lk 3a 3b 4.lk 4.-5.lk 5.lk 6.lk pienluokka laaja-alainen eo: rehtori Päivi Lipsanen Jenni Nieminen Jaana Kukkonen Anu Terho Noora Vesterinen Laura
LisätiedotKoulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat
Koulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat Opetustoimen ajankohtainen juridiikka 3.11.2016 Helsinki Hallintojohtaja Matti Lahtinen Opetusta koskevat
LisätiedotJokaisella kouluyhteisön jäsenellä ja koulualueella liikkuvalla on velvollisuus noudattaa Suomen lakia ja koulun järjestyssääntöjä
JÄRJESTYSSÄÄNNÖT / Kasakkamäen koulu 1 Kasakkamäen peruskoulun (vuosiluokat 1. 6.) järjestyssäännöt Nämä järjestyssäännöt ovat voimassa koulupäivän aikana ja koulualueella. Koulualue käsittää pyöräparkin,
LisätiedotErityistä tukea saavan oppilaan arvioinnin periaatteet määritellään henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa (HOJKS).
8. OPPILAAN ARVIOINTI 8.1. Arviointi opintojen aikana 8.1.1. Tukea tarvitsevan oppilaan arviointi Oppimisvaikeudet tulee ottaa huomioon oppilaan arvioinnissa. Tämä koskee myös oppilaita, joiden vaikeudet
LisätiedotPerusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6
Perusopetuskysely 2016 luokat 1-6 31.8.2016 Taustatietoja Kysely toteutettiin ajalla 25.5. -4.6.2016 Linkki kyselyyn lähetettiin Helmin kautta 4099 oppilaan noin 7500:lle huoltajalle Asteikon arvot :Täysin
LisätiedotHUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9
HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9 Suomenkielinen koulutusjaosto 17.9.2013 HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUS-
LisätiedotTULEVIEN SEITSEMÄSLUOKKALAISTEN JA HEIDÄN HUOLTAJIENSA INFOILTA
21.5.2019 TULEVIEN SEITSEMÄSLUOKKALAISTEN JA HEIDÄN HUOLTAJIENSA INFOILTA 21.5.2019 Järvenperän koulu Järvenperän koulu 1 Muutoksia koulutyössä Koulussa ollaan noin 30 tuntia viikossa eli tavallisesti
LisätiedotKoulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat
Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Luku Sivunro Turun opsissa 1.4 (s 9) Koulun tasaarvosuunnitelma Otsikko Asiat Koulun opetussuunnitelmassa laaditaan erilliseksi liitteeksi.
LisätiedotLIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT
LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT 1. Kunta 2. Koulu 3. Koulumuoto, jota arviointi koskee Alakoulu Yläkoulu Yhtenäiskoulun kaikki luokat Yhtenäiskoulun luokat 1 6 Yhtenäiskoulun luokat 7 9
LisätiedotSuunnitelma opiskelijoiden suojaamiseksi väkivallalta kiusaamiselta ja häirinnältä
Suunnitelma opiskelijoiden suojaamiseksi väkivallalta kiusaamiselta ja häirinnältä Ypäjän Hevosopisto Laki ammatillisesta koulutuksesta 21.8.1998/630 28 Opiskelijalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön.
LisätiedotEtelä-Pohjanmaan peruskoulujen opetussuunnitelma 2016
Luonnos 11.11.2015 Etelä-Pohjanmaan peruskoulujen opetussuunnitelma 2016 Arviointi perusopetuksessa Arviointikulttuurin keskeiset piirteet Rohkaisu ja kannustus Oppilaiden osallisuus arvioinnissa Tuetaan
LisätiedotHyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:
Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv. 2018-2019 ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta: Tervetuloa arviointikeskusteluun! Arviointikeskustelun tehtävänä on ohjata ja kannustaa
LisätiedotPerusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja
Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v. 2013 ja v. 2014 18.11.2014 Jouni Kurkela Sivistysjohtaja Opetusministeriö on 1.3.2010 myöntänyt 10 000 ja 29.12.2011 8000 Tyrnävän kunnalle opetus- ja kulttuuritoimen
LisätiedotPerusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014
Perusopetuskysely 2016 Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014 Taustatietoja Kysely toteutettiin toukokuun lopulla 2016 Linkki kyselyyn lähetettiin Helmin kautta 4099 oppilaan 7966:lle huoltajalle
LisätiedotVastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%
Kysely Piispanlähteen alakoulun vanhemmille Yhteenvetoraportti N=155 Julkaistu: 19.2010 1/21 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat 1. Lapsemme on 1. 1. luokalla 28 18,06% 2. 2. luokalla 36 23,23% 3. 3. luokalla
LisätiedotTERVETULOA! Ylöjärven lukion vanhempainilta Ryhmä 16X
TERVETULOA! Ylöjärven lukion vanhempainilta 28.9.2017 Ryhmä 16X Tärkeitä asioita kakkosella 1/3 Opintojen seuranta onnistuu parhaiten Wilman kautta. Huom! Huoltajan Wilma-tunnukset ovat voimassa siihen
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät Sivistystoimiala 18.5. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat
Lisätiedot