Toimintakertomus 2010

Transkriptio

1 Toimintakertomus 2010

2 Kannen kuvat: Ravintola Lozzi, Jyväskylän normaalikoulu, Cygnaeus-lukio Sisältö: Kirsi Häkämies, Seija Mannila, Ulla Raiskila, Jouni Sojakka Taitto ja kuvat: Martti Minkkinen 2

3 SISÄLTÖ 4 Toiminnan rahoitus 5 Toimintalukuja 6 Johtaja ja johtokunta 7 Tutkimuksen vahvuusalueet 8 Järjestettyjä seminaareja 9 Väitöksiä, palkintoja ja tunnustuksia 10 Tutkimuslaitoksen uusia julkaisuja 3

4 TOIMINNAN RAHOITUS 2010 KOKONAISBUDJETTI 6,3 MILJ. EUROA Yliopiston budjetti Ulkopuolinen rahoitus Yliopiston budjetti RAHOITUSLÄHTEET Muu rahoitus Ulkopuolinen rahoitus: Opetus- ja kultturiministeriö Suomen Akatemia Lääninhallitukset Kunnat ja kuntainliitot Säätiöt Muut OKM Suomen Akatemia ULKOPUOLINEN RAHOITUS Lääninhallitukset Muut Säätiöt Kunnat ja kuntainliitot 4

5 TOIMINTALUKUJA Julkaistut kirjat ja julkaisut, omat Julkaistut kirjat ja julkaisut muualla Julkaistut artikkelit kansainväliset tieteelliset artikkelit kotimaiset tieteelliset artikkelit 7 27 muut artikkelit Pidetyt esitelmät kansainvälisissä tieteellisissä kokouksissa kotimaisissa tilaisuuksissa Jäsenyydet työryhmissä, toimikunnissa Asiantuntijatehtävät

6 JOHTAJA JA JOHTOKUNTA J O H T A J A Professori Jouni Välijärvi J O H T O K U N T A PUHEENJOHTAJA Vararehtori, professori Matti Manninen, Jyväskylän yliopisto JÄSENET (varajäsenet) Opetusneuvos Armi Mikkola, Opetus- ja kulttuuriministeriö (Ylijohtaja Petri Pohjonen, Opetushallitus) Dekaani Marjatta Lairio, Jyväskylän yliopisto (Lehtori Aimo Naukkarinen, Jyväskylän yliopisto) Pääsihteeri Heikki K. Lyytinen, Koulutuksen arviointisihteeristö (Pääsuunnittelija Esko Korkeakoski, Koulutuksen arviointisihteeristö) Kouluneuvos Jorma Lempinen, Jyväskylän lyseo (Johtaja Ulla Mutka, Jyväskylän ammattikorkeakoulu) Erikoistutkija Jani Ursin, Koulutuksen tutkimuslaitos (Yliopistotutkija Raija Hämäläinen, Koulutuksen tutkimuslaitos) Projektitutkija Maarit Virolainen, Koulutuksen tutkimuslaitos (Tutkija Jaana Kettunen, Koulutuksen tutkimuslaitos) 6

7 TUTKIMUKSEN VAHVUUSALUEET Oppimisen, opetuksen ja ohjauksen prosessit Johtotiimi: Päivi Tynjälä, Marja-Leena Stenström Ihmislähtöinen tieto- ja viestintätekniikka oppimis- ja työympäristöissä Johtotiimi: Päivi Häkkinen, Marja Kankaanranta, Maarit Arvaja Oppimistulosten, opetuskulttuurien ja koulutusjärjestelmien arviointi ja vertailu Johtotiimi: Jouni Välijärvi, Sari Sulkunen, Pekka Kupari Koulutus ja yhteiskunnan muutos Johtotiimi: Jussi Välimaa, Matti Vesa Volanen, Johanna Lasonen Tutkimuksen vahvuusalueiden lisäksi laitoksen vahvuutena on metodologinen tutkimus ja tutkimusviestintä. 7

8 JÄRJESTETTYJÄ SEMINAAREJA Rakennemuutoksesta eteenpäin -seminaari Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitos järjesti Korkeakoulututkimuksen seura ry:n (CHERIF) ja ammattikorkeakoulujen kehittäjäverkosto KeVerin kanssa päivän mittaisen seminaarin. Tilaisuudessa tarkasteltiin korkeakoulutuksen viimeaikaisia muutoksia ja pohdittiin, miltä suomalainen korkeakoulutus näyttää vuoden päästä. Maksuton seminaari oli tarkoitettu yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen opettajille, tutkijoille, johtajille, kehittäjille, opiskelijajärjestöjen edustajille, kansallisia päätöksentekijöille ja kaikille korkeakoulutuksesta kiinnostuneille. Osallistujia oli noin 140. International Symposium on Collaborative Learning and Argumentation (ICLA) Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitos ja Kasvatustieteen laitos järjestivät symposiumin, jonka erityisinä teemoina olivat yhteisöllinen verkko-oppiminen ja argumentointi erilaisissa opetus- ja opiskelutilanteissa. Symposiumin esitykset valottivat näitä teemoja erilaisista teoreettisista, metodologisista ja pedagogisista näkökulmista. Maksulliseen kutsuseminaariin osallistui lähes 40 yhteisöllisen ja argumentoivan oppimisen tutkijaa. International Conference: Promoting Learning and Well-Being of Students and Teachers Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitos ja Liikuntatieteiden tiedekunta järjestivät yhteistyössä kansainvälisen NQT-COME-verkoston kanssa kahden päivän poikkitieteellisen konferenssin mentoroinnista. Tilaisuuden kolmas päivä oli varattu verkostokokouksille. Konferenssi on osa seitsemän seminaarin ja workshopin sarjaa, jonka NQT-COME toteuttaa viidessä verkostomaassaan: Norjassa, Ruotsissa, Suomessa, Tanskassa ja Virossa. Tilaisuudessa julkistettiin VERME vertaismentorointi työssä oppimisen tukena -kirja. Konferenssiin osallistui lähes sata NQT-COME-verkoston jäsentä, tutkijaa, opetushallinnon edustajaa ja opettajaopiskelijaa. 8

9 VÄITÖKSIÄ, PALKINTOJA JA TUNNUSTUKSIA Väitökset KM Seija Nykäsen kasvatustieteen väitöskirja Ohjauksen palvelujärjestelyjen toimijoiden käsitykset johtamisesta ohjausverkostossa Matkalla verkostojohtamiseen? tarkastettiin Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa. Vastaväittäjänä toimi dosentti Seija Mahlamäki-Kultanen Tampereen yliopistosta ja kustoksena professori Pauli Kaikkonen. KM Ilpo Kurosen kasvatustieteen väitöskirja Peruskoulusta elämänkouluun Ammatillisesta koulutuksesta syrjäytymisvaarassa olevien nuorten aikuisten tarinoita peruskoulusuhteesta ja elämänkulusta peruskoulun jälkeen tarkastettiin Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa. Vastaväittäjänä toimi emeritusprofessori Ari Antikainen Itä-Suomen yliopistosta ja kustoksena professori Tapio Aittola Jyväskylän yliopistosta. Palkintoja, tunnustuksia ja kansainvälisiä nimityksiä Osaava Verme -verkostolle Vuoden osaava verkosto -palkinto mentoroinnin kehittämisestä opetusalalla Valtakunnallisessa Osaava Forumissa Tutkija David Hoffman Council for International Higher Education (CIHE) -toimielimen puheenjohtajaksi. CIHE on osa Association for the Study of Higher Education (ASHE) -järjestöä, joka on yksi maailman vaikutusvaltaisimmista järjestöistä korkeakoulututkimuksen alueella. KL Kimmo Leimu kansainvälisen oppimistuloksia arvioivan IEA-järjestön (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) kunniajäseneksi 9

10 TUTKIMUSLAITOKSEN UUSIA JULKAISUJA K I R J A T Annikka Suoninen, Pekka Kupari & Kari Törmäkangas NUORTEN YHTEISKUNNALLISET TIEDOT, OSALLISTUMINEN JA ASENTEET. Kansainvälisen ICCS tutkimuksen ensituloksia Annikka Suoninen, Pekka Kupari & Kari Törmäkangas NUORTEN YHTEISKUNNALLISET TIEDOT, OSALLISTUMINEN JA ASENTEET. Kansainvälisen ICCS tutkimuksen päätulokset S A R J A J U L K A I S U T Seija Nykänen OHJAUKSEN PALVELUJÄRJESTELYJEN TOIMIJOIDEN KÄSITYKSET JOHTAMISESTA OHJAUSVERKOSTOSSA. Matkalla verkostojohtamiseen Ilpo Kuronen PERUSKOULUSTA ELÄMÄNKOULUUN. Ammatillisesta koulutuksesta syrjäytymisvaarassa olevien nuorten aikuisten tarinoita peruskoulusuhteesta ja elämänkulusta peruskoulun jälkeen Juhani Rautopuro SISYFOKSEN KIVI? Tilastollisten menetelmien opetus ja oppiminen kasvatustieteissä Pekka Neittaanmäki, Reeta Neittaanmäki, Timo Tiihonen & Johanna Ärje YLIOPISTOJEN TUTKINTOKOULUTUKSEN JA TUTKIMUKSEN RAHOITUS JA TULOKSET VUOSINA JA

11 11

12