Opetusministeriön tulossuunnitelma 2008

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Opetusministeriön tulossuunnitelma 2008"

Transkriptio

1 Opetusministeriö Undervisningsministeriet Opetusministeriön tulossuunnitelma 2008 Opetusministeriön monisteita 2008:1

2

3 Opetusministeriön tulossuunnitelma 2008 Opetusministeriön monisteita 2008:1 Opetusministeriö Hallinto-osasto 2008 Undervisningsministeriet Förvaltningsavdelningen 2008

4 Opetusministeriö / Undervisningsministeriet Hallinto-osasto / Förvaltningsavdelningen PL / PB Valtioneuvosto / Statsrådet Opetusministeriön monisteita 2008:1

5 Sisältö 1 Johdanto 4 2 Tulossuunnitelman lähtökohdat ja painopisteet 6 3 Yhteiskunnalliset vaikuttavuustavoitteet ja niitä toteuttavat ministeriön tulostavoitteet Koulutus- ja tiedepolitiikka Kulttuuri-, liikunta- ja nuorisopolitiikka Kirkollisasiat Yleishallinto 18 4 Opetusministeriön laadunhallinta ja toiminnallinen tehokkuus 20 5 Henkisten voimavarojen hallinta ja kehittäminen 23 6 Resurssit Henkilöstöresurssit prosessikokonaisuuksittain Tulossuunnitelman ulkopuolisten tehtävien henkilöstöresurssit Yksiköiden resurssikehykset 27

6 1 Johdanto Opetusministeriön tulossuunnitelmassa esitetään ministeriön toiminnan keskeisimmät painopistealueet ja tavoitteet sekä suunniteltu resurssien käyttö vuonna Tulossuunnitelmassa keskitytään esittämään tulostavoitteita ja toimenpiteitä, jotka toteuttavat valtion talousarviossa kuvattuja yhteiskunnallisia vaikuttavuustavoitteita, laadunhallinnan ja toiminnallisen tehokkuuden tavoitteita sekä henkisten voimavarojen hallinnan ja kehittämisen tavoitteita. Tulossuunnitelman ulkopuolelle jäävät tehtävät otetaan huomioon resurssisuunnittelussa. Tulossuunnitelma perustuu hallitusohjelmaan, hallituksen strategia-asiakirjaan, ministeriön ja sen toimialan strategioihin ja ohjelmiin sekä valtion talousarvioesitykseen vuodelle Tulossuunnitelman valmisteluprosessia on uudistettu ministeriön Kehittämisohjelma :n mukaisesti. Tulossuunnitelma perustuu kansliapäällikön ja osastojen päälliköiden sekä osastojen ulkopuolisten toimintayksiköiden päälliköiden välillä käytyihin vuotta 2008 koskeviin tulosneuvotteluihin. Tulossuunnitelman valmistelua on yhteensovitettu ministeriön tulossuunnitteluryhmässä. Koulutus- ja tiedepolitiikalle sekä kulttuuri-, liikunta- ja nuorisopolitiikalle on asetettu yhteiskunnalliset vaikuttavuustavoitteet usean vuoden tähtäyksellä. Tavoitteiden toteutumista seurataan indikaattorein, joiden kehitystyö jatkuu edelleen. Ministeriössä on asetettu sen omalle toiminnalle tulostavoitteita, joilla yhteiskunnallisia vaikuttavuustavoitteita pyritään toteuttamaan. Koska ministeriön yleishallinnolle ei ole asetettu vaikuttavuustavoitteita, keskitytään yleishallintoa koskevassa luvussa 3.4 kuvaamaan pääasiassa yleishallinnon perustehtäviä. Useat yleishallinnon tehtävät liittyvät ministeriön laadunhallintaan, toiminnalliseen tehokkuuteen sekä henkisten voimavarojen hallintaan ja kehittämiseen, joiden osalta ministeriötä käsitellään kokonaisuutena tulossuunnitelman luvuissa 4 ja 5. Henkilöstöresursseja tarkastellaan tulossuunnitelmassa kahdesta eri näkökulmasta. Luvuissa 3, 4 ja 5 esitettyihin toimenpiteisiin on pääsääntöisesti liitetty arviot niiden hoitamisen edellyttämistä htv-määristä. Tulossuunnitelmassa esitetyt toimenpiteet kattavat kaikkiaan noin 33 prosenttia ministeriön henkilöstöresursseista. Toinen näkökulma tarkastella henkilöstöresurssien käyttöä on esitetty luvussa 6.1, jossa htv-määrät on esitetty ministeriön toimintaa kuvaavien prosessitilien mukaisesti.

7 Tulossuunnitelmassa käytettyjä lyhenteitä AIK Aikuiskoulutuksen tulosalue LY Liikuntayksikkö AM Ammatillisen koulutuksen yksikkö NY Nuorisoyksikkö ESIK Esikunta OP Opintotuki EURR EU-rakennerahastot OPM Opetusministeriö HAO Hallinto-osasto OSU Osastojen ulkopuoliset HE Henkilöstöhallintoyksikkö PAKE Palvelukeskus HTV Henkilötyövuosi SITA Sisäinen tarkastus KAS Kansainvälisten asiain sihteeristö TA Taloushallintoyksikkö KKA Korkeakoulujen arviointineuvosto TH Tietohallintoyksikkö KoT Koulutuksen tulosalue TKY Taide- ja kulttuuriperintöyksikkö KP Kansliapäällikkö TS Taloussuunnitteluyksikkö KTPO Koulutus- ja tiedepolitiikan osasto TuT Tutkimuksen tulosalue KTY Korkeakoulu- ja tiedeyksikkö TT Tarkastustoimi KUNTAL Kunnallistalouden ja -hallinnon ryhmä VIY Viestintäyksikkö KUPO Kulttuuri-, nuoriso- ja liikuntapolitiikan osasto VKY Viestintäkulttuuriyksikkö KVY Kulttuurivientiyksikkö VN Valtioneuvosto KY Kehittämisyksikkö YH Yleishallintoyksikkö LT Laskentatoimi YS Yleissivistävän koulutuksen yksikkö 5

8 2 Tulossuunnitelman lähtökohdat ja painopisteet Opetusministeriö vastaa osana valtioneuvostoa koulutus-, tiede-, kulttuuri-, liikunta- ja nuorisopolitiikan kehittämisestä ja kansainvälisestä yhteistyöstä. Ministeriö edistää sivistystä, luo edellytyksiä osaamiselle, elinikäiselle oppimiselle ja luovuudelle sekä kansalaisten osallistumiselle ja hyvinvoinnille. Opetusministeriön toimialan strategiset avainalueet ovat koulutuksellinen ja kulttuurinen tasa-arvo, sivistyksellinen ja taloudellinen kilpailukyky, väestön henkinen ja fyysinen hyvinvointi sekä yhteiskunnallinen osallisuus ja osallistuminen. Opetusministeriön toimialan keskeisiä painopisteitä vuonna 2008 ovat: koulutuksen laadun ja tehokkuuden parantaminen ammatillisen koulutuksen palvelukyvyn vahvistaminen järjestäjäverkon rakennetta kehittämällä ammattiopistostrategian mukaisesti ammatillisesti suuntautuneen aikuiskoulutuksen uudistaminen korkeakoulu- ja tutkimusjärjestelmän kehittäminen taiteellisen luovuuden edistäminen kulttuuriperinnön säilyttäminen ja suojelu kulttuuriviennin kehittämisohjelman toimeenpano terveyttä edistävien liikuntatottumusten edistäminen lapsi- ja nuorisopoliittisen kehittämisohjelman toimeenpano kunta- ja palvelurakenneuudistuksen toimeenpano Aasia-toimenpidekokonaisuuden toteuttaminen tuottavuusohjelman toimeenpano hallinnonalan palvelukeskushankkeen (OPM-PAKE) toimeenpano opetusministeriön kehittämisohjelman toimeenpano Ministeriön keskeisiä perustehtäviä ovat toimialan tavoite- ja tulosohjaus, strategioiden ja toimintaohjelmien valmistelu, toteuttaminen ja seuranta, toimialan lainsäädännön valmistelu, ministeriön ja sen hallinnonalan toiminnan ja talouden suunnittelu ja seuranta, valtionosuusasiat ja valtionavustukset sekä toimialan EU-asiat ja kansainväliset asiat. 6

9 3 Yhteiskunnalliset vaikuttavuustavoitteet ja niitä toteuttavat ministeriön tulostavoitteet 3.1 Koulutus- ja tiedepolitiikka Koulutus- ja tiedepolitiikalla vahvistetaan Suomen kilpailukykyä ja hyvinvointia edistävää osaamista. Koulutus- ja tiedepolitiikan osasto vastaa koulutus- ja tutkimusjärjestelmän kehittämisestä koskien perusopetusta (esiopetus, peruskoulu ja taiteen perusopetus), toisen asteen koulutusta (lukio ja ammatillinen perus- ja lisäkoulutus), vapaata sivistystyötä, ammattikorkeakouluja ja yliopistoja, tieteellistä tutkimusta ja tietohuoltoa sekä opintotukea. Osastolla huolehditaan myös koulutuksen määrällisestä mitoituksesta sekä koulutuksen ja tutkimuksen arvioinnista. Lisäksi edistetään mm. elinikäistä oppimista, innovaatiotoimintaa ja alueellista vaikuttavuutta, rakennerahasto-ohjelmien hyödyntämistä sekä kansainvälistä koulutus- ja tutkimusyhteistyötä. Koulutus- ja tiedepolitiikassa painopisteinä ovat perusopetuksen laadun parantaminen, koulutuksesta valmistumisen nopeuttaminen ja ilman ammatillista koulutusta jäävien osuuden vähentäminen, ammatillisesti suuntautuneen aikuiskoulutuksen kokonaisuudistus ammatillisen liikkuvuuden parantamiseksi, koulutuksen ennakoinnin uudistaminen ja koulutuksen työelämävastaavuuden parantaminen, strategisten huippuosaamisen keskittymien luominen, yliopistojen perusrahoituksen vahvistaminen, yliopistojen opetuksen kehittäminen ja tutkimuksen laadun vahvistaminen ja innovaatioyliopiston käynnistäminen. Opintotukea kehitetään edistämään suunnitelmallista ja päätoimista opiskelua ja lyhentämään opintoaikoja. Lapsi- ja nuorisoikäluokkien pienentyessä on yhtenä keskeisenä tavoitteena tukea oppilaitosverkon ja koulutuspalvelujen sopeuttamista väestökehitykseen. Korkeakouluverkon rakennetta ja toimintaa kehitetään. Tuottavuutta parannetaan keskittämällä voimavaroja ydintehtäviin, siirtämällä talous- ja henkilöstöhallinnon toimintoja palvelukeskuksiin sekä kehittämällä sähköistä asiointia. Valtionosuussektorin tuottavuuden parantaminen tapahtuu osana kunta- ja palvelurakenneuudistushanketta. Osaston keskeisiä perustehtäviä ovat toimialan tavoite- ja tulosohjaus, strategioiden ja toimintaohjelmien valmistelu, toteuttaminen ja seuranta, toimialan lainsäädännön valmistelu, osaston ja sen hallinnonalan toiminnan ja talouden suunnittelu ja seuranta, valtionosuusasiat ja valtionavustukset, osana tulosohjausta ja -johtamista tietohuolto ja tietotuotanto sekä toimialan EU-asiat ja kansainväliset asiat. Toimialan virastoja ja laitoksia ovat Opetushallitus ja sen toimialaan kuuluvat oppilaitokset, lääninhallitukset sivistystoimen osalta, korkeakoulut, Suomen Akatemia, arkistolaitos, Kotimaisten kielten tutkimuskeskus sekä Varastokirjasto. 7

10 Koulutus- ja tiedepolitiikan yhteiskunnalliset vaikuttavuustavoitteet VAIKUTTAVUUSTAVOITE (1) Oppilaitosverkon ja koulutuspalvelujen sopeuttamista väestökehitykseen edistetään. Kunta- ja palvelurakenteen sekä valtionosuusjärjestelmän muutoksessa huolehditaan koulutuspalvelujen saatavuuden ja laadun turvaamisesta tarvittaessa lainsäädäntöä tarkentamalla. (2) Vähintään 97 % peruskoulun päättävistä aloittaa samana vuonna lukiossa, ammatilliseen perustutkintoon johtavassa koulutuksessa tai perusopetuksen lisäopetuksessa vuonna (3) Koulutuksen keskeyttäminen vähenee ja läpäisy paranee. (4) Korkeakoulutuksen aloittamisikä on 20 vuotta vuonna 2008 ja ammattikorkeakoulututkinnon suorittamisikä on 24 vuotta ja ylemmän korkeakoulututkinnon suorittamisikä on 26 vuotta vuonna (5) Vuosittain koulutukseen osallistuvien osuus työikäisestä aikuisväestöstä on vähintään 60 % vuonna (6) Tohtorin tutkintojen määrä on tutkintoa vuonna SEURANTAKRITEERI Oppilaitosten, korkeakoulujen sekä koulutuksen järjestäjien määrä Perusasteen koulutuksen saavutettavuus (lääninhallitusten peruspalveluiden arviointi) Korkeakoulutustarjonta maakunnittain Pienten (lk.1 ja 2) koululaisten aamu- ja iltapäivätoimintaan osallistuvat (%) Perusopetuksen oppimistulokset OECD:n PISAtutkimuksessa Korkeakoulujen opiskelija/opettaja -suhde Perusasteen jälkeisen tutkinnon suorittaneiden osuus vuotiaista Ammatillisen tutkinnon suorittaneiden osuus vuotiaista Korkeakoulututkinnon suorittaneiden osuus vuotiaista Perustetaan tutkimuksen ja koulutuksen innovaatioyliopisto Korkeakoulujen rakenneuudistuksiin tähtäävät kehittämishankkeet (korkeakoulujen määrä, yhdistämiset, konsortiot) Opettajankoulutukseen hakeutuminen (hakijat/paikka) Perusopetuksen suorittaneiden välitön sijoittuminen koulutukseen (%) Oppivelvollisuuden kokonaan laiminlyöneet Oppivelvollisuusiän ilman perusopetuksen päättötodistusta ohittaneet Tutkintoon johtavan koulutuksen keskeyttämisprosentti (%) Koulutuksen läpäisyprosentti: (lukiokoulutus 3 v., ammatillinen perustutkinto 3,5 v., ammattikorkeakoulututkinto 5 v., ylempi korkeakoulututkinto 7 v.) (%) Uusien korkeakouluopiskelijoiden keski-ikä (med.) Korkeakoulututkinnon suorittaneiden keski-ikä (med.) Samana vuonna toisen asteen tutkinnon suorittaneiden osuus yliopistojen uusista opiskelijoista Korkeakoulututkinnon suorittaneet käytetyn ajan mukaan Omaehtoiseen aikuiskoulutukseen osallistuneiden vuotiaiden määrä ja osuus po. väestöstä Tohtorin tutkintojen määrä Tohtoritutkinnot vuosittain sukupuolen mukaan Tohtoritutkinnon suorittaneiden työllistyminen 8

11 (7) Korkeakoulusektoreiden välistä työnjakoa kehitetään niiden lainsäädännössä määriteltyjen perustehtävien pohjalta. Tutkimuksen laatua vahvistetaan. Sektoritutkimuksen ja korkeakoulujen yhteistyötä vahvistetaan. (8) Opintotuen kehittämisellä edistetään suunnitelmallista ja päätoimista opiskelua ja opintoaikojen lyhenemistä. Maittain t & k-toiminnan menojen osuus bkt:sta Yliopistojen kv. julkaisut Yliopistojen taloudellisen ja hallinnollisen autonomian vahvistaminen (yliopistolain uudistaminen) Korkeakoulujen opetus- ja tutkimushenkilöstön sekä opiskelijoiden kansainvälinen liikkuvuus, ulkomaisten tutkijoiden ja opiskelijoiden määrää suomalaisissa korkeakouluissa Korkeakoulutuksen laatu ja tuloksellisuus (tieteelliset julkaisut/ opetus- ja tutkimustyövuodet, tohtorin tutkinnot/professorit, ylemmät kk-tutkinnot /opetushenkilökunta, suoritetut amk-tutkinnot /päätoimiset opettajat, keskimääräinen väittelyikä) Tutkijakoulujen ja tutkijakoulupaikkojen määrä tieteenaloittain Tekniikan alan yliopistoyksiköiden määrä ja profiloituminen Infrastruktuurikartoitus; kansallisesti merkittävät tutkimusinfrastruktuurit, osallistuminen kansainvälisiin infrastruktuurihankkeisiin, infrastruktuurien rahoitusjärjestelyt, tutkimuslaitteistojen ajanmukaisuus, tarkoituksenmukaisuus, laitteistojen yhteiskäyttö Riittävä ja laadukas tutkijakunta; yhteisrahoitteinen tutkijanurajärjestelmä, tohtoriopiskelijoiden määrä, tutkijakouluissa tehtyjen htv:n määrä, yliopistojen tutkimushenkilöstö ja tutkimustyövuodet, akatemiaprofessorit ja -tutkijat Tutkimushenkilöstön määrä (htv) (tieteenaloittain, lääneittäin, sukupuolen mukaan), tohtorintutkinnon suorittaneiden osuus tutkijakunnasta (yliopistot, tutkimuslaitokset, yritykset) Opintotuen saajien määrä ja käyttöaste Valtiontakauksen saajien määrä Korkeakoulututkinnon suorittaneiden opintolainamäärä

12 Koulutus- ja tiedepolitiikan osastolla on asetettu tulostavoitteet, joilla edistetään esitettyjen vaikuttavuustavoitteiden toteutumista. 10 TULOSTAVOITE TOIMENPITEET / HANKKEET 2008 RESURSSIT JA VASTUU 1. Koulutuksen järjestäminen ja tieteen harjoittaminen vakaalle rakenteelliselle ja taloudelliselle pohjalle. (vaikuttavuustavoitteet 1, 7, HO, HSA) 1) Kunta- ja palvelurakenneuudistuksen toimeenpanon tukeminen ja seuranta koulutuksen osalta 2) Esi- ja perusopetuksen valtionosuusuudistuksen valmistelu 3) Taiteen perusopetuksen lisäresursointi 4) Ammattiopistostrategian mukaisen vauhdittamishankkeen toimeenpano 5) Hanke valtion ylläpitämien ammatillisten erityisoppilaitosten siirtämiseksi ensisijaisesti osaksi muita erityisopetuksen järjestäjiä 6) Toteutussuunnitelma tulosrahoituksen osuuden nostamisesta ammatillisen peruskoulutuksen laskennallisessa rahoituksessa 7) Yliopistolain kokonaisuudistuksen valmistelu ja korkeakoulujen ohjauksen uudistaminen (ml. innovaatioyliopisto) 8) Korkeakoulujen rakenteellisen kehittämisen toimenpideohjelma ja sen kehittämishankkeet 9) Tiedelaitosten organisatorisen aseman selvittäminen 2. Koulutuksen ja työvoiman 1) Lukiokoulutuksen saavutettavuuden tukeminen saatavuuden turvaaminen. (vaikuttavuustavoitteet 1, 5, 2) Ammatillisen koulutuksen ohjaus järjestämislupamenettelyllä 6, 7, HO, HSA) 3) Ammatillisen koulutuksen järjestämislupaan perustuvan säätely- ja ohjausjärjestelmän sähköistämishanke 4) Suunnitelma ennakointijärjestelmän, erityisesti laadullisen ennakoinnin kehittämiseksi 5) Ammatillisen koulutuksen tutkintorakenteen uudistamishanke tutkintojen työelämävastaavuuden ja tutkintorakenteen joustavuuden parantamiseksi (toteuttaa myös tulostavoitteita 3 ja 5) 6) Korkeakoulujen koulutustarjonnan kehittäminen 7) Oppisopimuskoulutuksen laajentamis- ja kehittämistoimenpiteet (toteuttaa myös tulostavoitetta) 8) Työperusteisen maahanmuuton ja maahanmuuttajien työllistymisen edistäminen (toteuttaa myös tulostavoitetta 5) 3. Koulutuksen ja tutkimuksen korkea laatu. 1) Perusopetuksen laadun kehittäminen kohdennetuilla valtionavustuksilla (vaikuttavuustavoitteet 1, 6, 7, HO, HSA) 2) Perusopetuksen ja lukiokoulutuksen tuntijaon ja opetussuunnitelman perusteiden toimivuuden arvioinnin valmistelu 3) Ammatillisen koulutuksen laadunhallintasuosituksen käyttöönoton seuranta ja suunnitelma ammatillisen koulutuksen laadunhallintastrategiasta 4) Opiskeluoikeutta koskevien säännösten tarkistaminen potilas- ja asiakasturvallisuuden varmistamiseksi ESIK 0,4 htv, YS 2 htv, AM 0,1 htv YS 3 htv YS 0,5 htv AM 2,0 htv AM 1,0 htv AM 0,5 htv KTY 7,1 htv KTY 5,0 htv KTY 0,4 htv YS 0,5 htv AM 1,3 htv AM 1,4 htv ESIK 0,2 htv, AM 0,1 htv KTY 0,2 htv AM 0,8 htv, AIK 0,5 htv KTY 0,7 htv AIK 1,5 htv, AM 0,1 htv AIK 1 htv, AM 0,1 htv YS 2 htv YS 0,5 htv AM 0,3 htv AM 0,1 htv, KTY 0,1 htv AIK 0,1 htv

13 5) Korkeakouluopetuksen laadun kehittämisen tukeminen 6) Korkeakoulujen kansainvälisen toiminnan vahvistaminen (ml. Aasia- ja Venäjä-ohjelmat) 7) Tutkijanuran ja tutkijankoulutuksen toimenpideohjelmaan liittyvät kehittämishankkeet 8) Korkeakoulujen ja Suomen Akatemian roolien vahvistaminen kansallisessa innovaatiojärjestelmässä 9) Tutkimusjärjestelmän infrastruktuurin vahvistaminen 10) Tiedepolitiikan tietopohjan kehittämistoimenpiteet 4. Koulutuksen nivelvaiheissa opiskelijoiden siirtymiä koulutusasteelta toiselle nopeutetaan ja valintaprosesseja tehostetaan. (vaikuttavuustavoitteet 2, 4, 5, 8, HO, HSA) 1) Joustavan perusopetuksen (JOPO) vakiinnuttaminen 2) Ammattistarttikokeilun väliarviointi (toteuttaa myös tulostavoitetta 5) 3) Ammatillisen koulutuksen opiskelijavalintojen ja opiskelijaksi ottamisen perusteita koskevan kehittämishankkeen tulosten arviointi 4) Kevään 2008 yhteishaussa käyttöönotetun toisen asteen sähköisen haun vaikutusten arviointi 5) Toisen asteen sähköisen haun laajentamishanke yhteishaun ulkopuolella olevaan koulutukseen (toteuttaa myös tulostavoitetta 5) 5. Opintoaikojen lyhentyminen, osaamisen 1) Ammatillisen koulutuksen keskeyttämisen vähentämisen toimenpidesuositus tunnustamisen lisääntyminen ja 2) Ammatillisen koulutuksen tulosrahoituksen läpäisymittarin jatkokehittämishanke keskeyttämisen vähentyminen. 3) Korkeakoulujen opintoprosessien uudistaminen (vaikuttavuustavoitteet 3, 4, 8, HO, HSA) 4) Yliopistojen opiskelijavalintojen ja korkeakoulujen hyväksilukemiskäytäntöjen kehittäminen 5) Opiskelijan omia tulorajoja korotetaan 30 prosentilla lukien ja opintorahoja lukien 15 prosentilla tai kuitenkin vähintään 16 eurolla. Käynnistetään näiden toimenpiteiden vaikutusten seuranta. (toteuttaa myös tulostavoitetta 4) 6) Laaditaan koulumatkatukijärjestelmän kokonaisarvio ja tehdään sen perusteella tarvittavia kehittämisehdotuksia. (toteuttaa myös tulostavoitetta 4) 7) Selvitetään edellytykset selkeyttää ja parantaa alle 20-vuotiaiden opiskelijoiden opintotukea koulutukseen kannustamiseksi sekä kehittää niiden opiskelijoiden opintotukea, joilla on huollettavana alaikäisiä lapsia. (toteuttaa myös tulostavoitetta 4) KTY 3,0 htv KTY 3,8 htv KTY 0,5 htv KTY 2,4 htv KTY 2,2 htv KTY 1,0 htv YS 0,5 htv AM 0,3 htv AM 0,2 htv AM 0,3 htv, YS 0,2 htv AM 0,7 htv, AIK 0,3 htv, YS 0,1 htv AM 0,5 htv AM 0,5 htv, AIK 0,2 htv KTY 1,5 htv KTY 0,7 htv OP 0,2 htv OP 0,2 htv OP 0,8 htv 6. Aikuiskoulutusta 1) Ammatillisesti suuntautuneen aikuiskoulutuksen AIK 2,5 htv, uudistaminen niin, kokonaisuudistuksen valmistelu AM 0,2 htv että sen kyky vastata työelämän ja aikuisväestön 2) Korkeakoulujen aikuiskoulutustehtävän vahvistaminen ja ohjaus AIK 1,5 htv osaamistarpeisiin paranee ja että kansalaisten 3) Vapaan sivistystyön kehittämisohjelma ja opintoseteliavustukset AIK 2 htv mahdollisuudet elinikäiseen oppimiseen lisääntyvät. (vaikuttavuustavoite 5, HO, 4) Aikuisopiskelun tietopalvelujen, neuvonnan ja ohjauksen toimenpideohjelma sekä osallistumisen aktivoiminen AIK 1,5 htv HSA) 5) Opetustoimen henkilöstökoulutuksen toimenpideohjelma AIK 1 htv, YS 0,5 htv 11

14 3.2 Kulttuuri-, liikunta- ja nuorisopolitiikka Kulttuuripolitiikalla edistetään yhteiskunnan luovuutta, kulttuurista moninaisuutta, hyvinvointia ja terveyttä. Kulttuuripolitiikan tavoitteena on varmistaa taiteellisen ja muun luovuuden edellytysten ja kulttuuristen oikeuksien tasa-arvoinen toteutuminen sekä taide-, kulttuuri-, nuoriso-, vapaa-ajan- ja liikuntapalvelujen laatu ja saatavuus. Kulttuuripolitiikalla vaikutetaan myös alue-, hyvinvointi- ja innovaatiopolitiikan toteutumiseen ja osaston toimialan taloudellisen yrittäjyyden ja palveluviennin edellytyksiin. Taide- ja kulttuuripolitiikan tavoitteena on kansallisen kulttuuriperinnön säilyttäminen, suojelu ja aktiivisen käytön vahvistaminen, luovan taiteen edellytysten ylläpito ja kehittäminen, taide- ja kulttuuripalvelujen tasa-arvoinen saatavuus eri alueilla ja niiden saavutettavuus eri väestöryhmille. Tavoitteena on myös taiteen ja kulttuurin toimijoiden kansallinen ja kansainvälinen verkostoituminen, kulttuuriviennin rakenteellisten edellytysten kehittäminen sekä kulttuuritoiminnan edellytysten ja aseman vahvistaminen tietoyhteiskunnassa. Liikuntapolitiikan tavoitteena on edistää väestön hyvinvointia, terveyttä ja toimintakykyä sekä vahvistaa liikunnan roolia kansalaisyhteiskunnassa avustamalla liikuntajärjestöjä. Nuorisopolitiikan tavoitteena on edistää nuorten aktiivista kansalaisuutta ja sosiaalista vahvistumista sekä parantaa nuorten kasvu- ja elinoloja. Kulttuuri-, liikunta- ja nuorisopolitiikan osasto vastaa sen toimialoihin kuuluvien tehtävien hoitamisesta ja kehittämisestä kokonaisuutena. Se vaalii taiteen, kulttuurin, liikunnan ja nuorisotyön arvoja, perustelee ja tuo esille niiden merkitystä kansalaisten elämässä ja yhteiskunnassa sekä tukee ammattilaisten toimintaedellytyksiä ja kansalaistoimintaa. Toimialojen tehtäviä ovat EU-ohjelmien kansallinen toimeenpano ja ohjelmien seuranta sekä huolehtiminen toimialojen kansainvälisestä yhteistyöstä. Suomen EU-puheenjohtajuuskaudella käynnistynyttä EU-Venäjä kulttuuriyhteistyötä edistetään toimeenpanemalla pohjoista kulttuurista kumppanuutta. Osaston keskeisiä perustehtäviä ovat toimialan tavoite- ja tulosohjaus, strategioiden ja toimintaohjelmien valmistelu, toteuttaminen ja seuranta, toimialan lainsäädännön valmistelu, osaston ja sen hallinnonalan toiminnan ja talouden suunnittelu ja seuranta, valtionosuusasiat ja valtionavustukset sekä toimialan EU-asiat ja kansainväliset asiat. Ajankohtaisia yhteiskuntapoliittiseen vaikuttavuuteen liittyviä strategisia kehittämishankkeita vuonna 2008 ovat nuorisopoliittisen kehittämisohjelman toimeenpano, kansallinen liikuntaohjelman toimeenpano sekä kulttuuripoliittisen ohjauksen kehittämishankkeen toimeenpano. Lisäksi tuetaan kulttuuri-, liikunta- ja nuorisopolitiikan toimitilojen toteutuksia niiden toiminnallisuuden ja laadun parantamiseksi mm. hallinnonalan tuottavuusohjelman mukaisesti. Toimialan virastoja ja laitoksia ovat taiteen keskustoimikunta, valtion taidetoimikunnat ja alueelliset taidetoimikunnat, Valtion taidemuseo, Suomenlinnan hoitokunta, Museovirasto, Näkövammaisten kirjasto, Suomen elokuva-arkisto, Valtion elokuvatarkastamo, Venäjän ja Itä-Euroopan instituutti ja lääninhallitukset siltä osin kuin ne käsittelevät liikunta-, nuoriso- ja kirjastotointa koskevia asioita. Lisäksi toimialalle kuuluu rahapelitoimintaan liittyvien lainsäädäntöasioiden valmisteluun osallistuminen yhteistyössä eri toimijoiden kanssa. 12

15 Kulttuuri-, liikunta- ja nuorisopolitiikan yhteiskunnalliset vaikuttavuustavoitteet VAIKUTTAVUUSTAVOITE (9) Taiteellisen ja muun luovuuden edellytysten parantaminen. Vahvistetaan taiteellisen ja muun luovuuden edellytyksiä, osaamista ja kehittymistä yhteiskunnassa. Kulttuuripalveluiden ja ammatillisen taiteen korkea laatu turvataan parantamalla tekijöiden ja palveluntuottajien toimintaedellytyksiä. Tekijänoikeusjärjestelmän toimivuutta kehitetään ja siihen liittyvää osaamista lisätään. (10) Kulttuuriperinnön säilyttäminen, suojelu ja aktiivisen käytön vahvistaminen. Kulttuuriperinnön säilyttämistä ja digitaalista tallentamista sekä saatavuutta tietoverkkojen kautta parannetaan. Kulttuurin muistiorganisaatioita ja niiden verkostoitumista kehitetään. Kulttuuriympäristön suojelussa tarvittavaa asiantuntemusta vahvistetaan. (11) Taiteen, kulttuurin ja tiedon saatavuuden, saavutettavuuden ja osallistumisen edistäminen. Taiteen ja kulttuurin infrastruktuurin ylläpitoa kehitetään taiteenaloittain, alueellisesti ja paikallisesti. Taiteen ja kulttuurin monipuolista tarjontaa ja saatavuutta parannetaan. Kirjastojen ja museoiden roolia lähipalveluina sekä oppimisen, tietohuollon ja kulttuurin monipalvelujärjestelmänä vahvistetaan. Taiteen ja kulttuurin saavutettavuutta sekä etnisten ryhmien ja vammaisten osallistumismahdollisuuksia ja omaehtoisen kulttuuritoiminnan edellytyksiä lisätään. (12) Lasten ja nuorten taiteen ja kulttuuripalvelujen edistäminen. Edistetään lasten ja nuorten taidetta, lapsille ja nuorille suunnattuja kulttuuripalveluja sekä luovaa toimintaa. Kehitetään lasten ja nuorten turvallista mediaympäristöä. (13) Luovien alojen vahvistaminen. Luovien alojen, kuten kulttuuriteollisuuden ja taiteen toimialojen, kehittämistoimet muotoillaan vastaamaan toimintaympäristön muutoksia. Vahvistetaan kulttuuripoliittisin toimin kulttuuristen sisältöjen tuotekehitystä, tuetaan kulttuuriyritysten liiketoiminta- ja tekijänoikeusosaamisen kehittämistä sekä alan yrittäjien verkostoitumista ja yhteistyötä muiden toimialojen kanssa. SEURANTAKRITEERI Taiteen ja kulttuurin eri taiteenalojen valtion tuen kehitys Kirjailija- ja taiteilija-apurahojen kehitys Taiteilijoiden työllisyysaste Kopiointi- ja käyttöoikeuskorvaukset Tekijänoikeuskoulutuksen määrä Suojelupäätösten määrä Museokokoelmien digitointiaste Kansallinen audiovisuaalinen arkisto (KAVA)/ pelastekopioiden määrä KAVA:n aineistojen digitointiaste KAVA/ tallennetun radio- ja televisioaineiston määrä KAVA/ esityssarjan kävijämäärät Kulttuuritoimialan budjetti- ja bkt-osuus Kulttuuritoimialan työpaikkojen määrä Taide- ja kulttuurilaitosten saavutettavuusohjelmat Kirjastojen www-käynnit ja fyysiset käynnit Kirjastoverkon määrälliset ja laadulliset muutokset Kotimaisten elokuvien ensi-illat Elokuvissa käynnit/ kotimaisten elokuvien katsojaosuus Teattereissa, konserteissa ja museoissa käynnit Näkövammaisten kirjaston lainaukset ja oppimateriaalitoimitukset Kotimaisten lastenelokuvien määrä ja katsojat Mediakasvatustoimintaan koulutettavien määrä sekä lasten ja nuorten osallistumisaste mediakasvatustoimintaan Mediakasvatusta ja -lukutaitoa edistävän materiaalin ja toimintamallien saatavuus Digidemo -projektin vaikuttavuusarvioinnin tulokset sisältötuotantoyritysten kehityksestä ja tuotantoon päätyneiden demojen määrästä 2000-luvulla Tekijänoikeuskoulutuksen määrä Toimialojen arvonlisäys Toimialojen työpaikkojen määrä Toimialan yritysten liikevaihto 13

16 (14) Kulttuuriviennin edistäminen. Parannetaan taiteen ja kulttuurin toimialojen yritystoiminnan ja kansainvälisille markkinoille pääsyn edellytyksiä vahvistamalla kulttuuriviennin tukiverkostoa, edistämällä toimijoiden kansainvälistymisvalmiuksia ja -verkostoja sekä kehittämällä yhteistyössä muiden toimialojen kanssa kulttuurimatkailun osaamis- ja tietopohjaa sekä verkottumista. (15) Väestön hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistäminen. Aktivoidaan riittämättömästi liikkuvia säännölliseen liikkumiseen kaikissa ikäryhmissä, hillitään väestön ylipainoisuuden kasvua liikunnan avulla sekä otetaan huomioon liikkumisympäristöt yhdyskuntasuunnittelussa. Tavoitetta toteutetaan terveysliikuntaa edistävillä ohjelmilla sekä tukemalla liikuntajärjestöjen toimintaa ja laajoja väestöryhmiä palvelevaa liikuntapaikkarakentamista. (16) Yhteiskunnallisen osallisuuden ja osallistumisen vahvistaminen. Tuetaan paikallistasoisten vapaaehtoistoimijoiden koulutuksen kehittämistä osana liikunnan koulutusjärjestelmää. Kehitetään koulutustoiminnan laatua ja sisältöä lasten ja nuorten, terveysliikunnan sekä kilpa- ja huippu-urheilun tarpeisiin. (17) Kansainväliseen menestykseen tähtäävän sekä eettisesti ja yhteiskuntavastuullisesti toimivan huippu-urheilun tukeminen. Huippu-urheilun toimintaedellytyksiä parannetaan tukemalla valmennusjärjestelmien kehittämistä ja valmennuksen tehostamista, vammaishuippu-urheilun integrointia, antidoping-toimintaa sekä urheilun suurtapahtumien haku- ja järjestelyedellytyksiä. (18) Nuorten aktiivisen kansalaisuuden tukeminen. Nuorten aktiivisen kansalaisuuden tavoitteena on kehittää nuorten tavoitteellista toimintaa yhteiskunnassa. Aktiivista kansalaisuutta edistetään luomalla edellytyksiä jokaiselle nuorelle omaan harrastukseen, yhteisön jäsenyyteen ja yhteiskuntaan vaikuttamiseen. Tavoitteena on, että nuoret äänestävät valtakunnallisissa vaaleissa yhtä aktiivisesti kuin muu väestö. Kulttuuriviennin arvo Kulttuuriviennin edistämishankkeiden määrä ja vaikuttavuus Kulttuuriviennin tukiverkostoon sitoutuneiden toimijoiden ja näiden yhteisten hankkeiden määrä Kulttuurivientialojen ulkomaiset esityskerrat ja katsojamäärät Kulttuurimatkailutuotteiden määrän kehitys Kulttuurimatkailutoimijoiden verkostoituminen Pohjoisen kulttuurikumppanuuden eteneminen Terveytensä kannalta riittävästi liikkuvien osuus väestöstä Koulutettujen ohjaajien, valmentajien ja seurajohdon määrä Suomalaisten urheilijoiden menestyminen kansainvälisesti Antidoping-toiminnan testimäärät Nuorten ajankäyttö- ja harrastustutkimukset: kuinka monella (%) on oma harrastus? Järjestötutkimukset: kuinka moni kuuluu järjestöihin Nuorten äänestysosallistuminen 14

17 (19) Nuorten sosiaalinen vahvistaminen. Nuorille suunnataan elämäntaitoja parantavia toimenpiteitä. Sosiaalinen vahvistaminen on kohdennettua yhteisöllistä toimintaa, joka keskittyy syrjäytymisen riskiryhmissä oleviin nuoriin. Nuorten työpajatoiminnan tavoitteena on nuorten arjen- ja työelämävalmiuksien vahvistaminen sekä nuorisotyöttömyyden vähentäminen. Ehkäisevällä päihde- ja huumetyöllä vähennetään nuorten huumeiden ja alkoholin käyttöä ja kokeilua. (20) Nuorten kasvu- ja elinolojen parantaminen. Nuorten kasvu- ja elinoloja parannetaan tehostamalla valtioneuvoston nuoriin kohdistuvaa sukupolvipolitiikkaa tavoitteena nuorten elinolojen saattaminen samalle tasolle muiden väestöryhmien kanssa. Huolehditaan vuonna 2007 valmistuneen valtioneuvoston lapsi- ja nuorisopolitiikan kehittämisohjelman toimeenpanosta, seurannasta ja arvioinnista. Seurataan nuorten elinoloja nuorten elinolotiedostojen avulla. Nuorten työpajojen määrä Pajanuorten määrä Pajanuorten sijoittuminen koulutukseen ja työhön Työttömien nuorten määrä "Ulkopuolisten" nuorten määrä Kehitysvertailu: nuoret työttömät / muut työttömät Nuorten tupakointi, alkoholin käyttö, huumekokeilut ja käyttö Elinoloindikaattorit (Nuora): pelkistettyä indikaattoria ja vertailu muuhun väestöön (esim. tulot, velat, asuminen, työllisyys, koulutustaso, terveys, mielenterveys, itsemurhat, rikostilastot) Nuorisolain (5 ) mukaisesti valtion nuorisoasiain neuvottelukunta arvioi vuosittain lapsi- ja nuorisopolitiikan kehittämisohjelman toteutumista. Arviointi ja seuranta suoritetaan mm. ohjelmassa määritettyjen hankekohtaisten indikaattorien avulla. Ko. ohjelmien määrä kunnissa 15

18 Kulttuuri-, liikunta- ja nuorisopolitiikan osastolla on asetettu tulostavoitteet, joilla edistetään esitettyjen vaikuttavuustavoitteiden toteutumista. TULOSTAVOITE TOIMENPITEET / HANKKEET 2008 RESURSSIT JA VASTUU 1. Taiteellisen luovuuden ja kulttuurin saatavuuden toimintaedellytykset. (vaikuttavuustavoitteet 9, 11, HO, HSA) Taiteen keskustoimikuntaa ja taidetoimikuntajärjestelmää kehitetään valtakunnallisena kokonaisuutena Tuetaan teattereiden, orkestereiden ja museoiden toiminnan laadun ja tavoitteellisuuden sekä ammatillisen osaamisen kehittymistä Avustuspolitiikassa toteutetaan hallitusohjelman mukaisia painopistealueita 1-3 TKY 3,5 htv 3-7 VKY 6,42 htv Kirjastopalveluja kehitetään monipuolisiksi oppimisen, tietohuollon ja kulttuurin lähipalveluiksi laatimalla kirjastolainlainsäädännön kokonaisuudistus, jatkamalla Kirjasto monipalvelukeskus -ohjelmaa ja tukemalla asiakaspäätehankintoja Audiovisuaalista kulttuuria edistetään korjaamalla alan rahoitusjärjestelmää, käynnistämällä teknologisen ja kansainvälisen toimintaympäristön edellyttämät kehittämistoimet ja tukemalla sisältötuotantoa sähköisissä päätelaitteissa. Tekijänoikeusjärjestelmää, lainsäädäntöä ja niiden toimivuutta kehitetään luovan talouden ja luovien toimialojen perustaksi; muodostetaan ja toimeenpannaan tekijänoikeuspolitiikka Lapsille turvallisen mediakulttuuriympäristön edistämiseksi jatketaan Lapset ja Media -ohjelmaa sekä uudistetaan kuvaohjelmalainsäädäntö 2. Kulttuuriperinnön säilyttäminen, suojelu sekä aktiivinen käyttö. (vaikuttavuustavoitteet 10 ja 11) Laaditaan opetusministeriön toimintasuunnitelma museo- ja kulttuuriperintöalan kehittämiseksi Tuetaan kulttuuriperintöaineistojen digitointia ja saatavuuden parantamista laatimalla opetusministeriön digitointia ohjaava toimintasuunnitelma. Kulttuuriesineiden liikkuvuutta lisätään valmistelemalla takavarikkosuojaa koskeva laki ja säännös kulttuuriesineiden tuonnista Laaditaan suunnitelma radio- ja TKY 0,2 htv VKY 0,1 htv TKY 0,2 htv VKY 0,2 htv televisioaineiston tallentamisesta KAVA:oon perustettavan radio- ja televisioarkiston arkiston käynnistämiseksi 3. Kulttuuriviennin edistäminen. (vaikuttavuustavoite 14, HO, HSA, Työn, yrittämisen ja työelämän politiikkaohjelma) Edistetään kulttuurivienti- ja yrittäjyysosaamista erityisesti toimeenpanemalla ESR Tl 1 Luovien alojen yrittäjyyden kasvun ja kansainvälistymisen kehittämisohjelmaa. Vahvistetaan alueellisia luovien alojen yrittäjyyden ja taiteenalakohtaisia kulttuuriviennin verkostoja rakennerahastokaudella Toimeenpannaan kulttuurin matkailullista tuotteistamista Tehostetaan kulttuuriviennin tukiverkoston toimintaa Kehitetään tekijänoikeustulojen verotuskohtelua 1-5 KVY 4,2 htv 16

19 4. Terveyttä edistävät liikuntatottumukset. (vaikuttavuustavoite 15, HSA) Ohjauspolitiikan kohdennus lähi- ja arkiliikuntapaikkojen sekä uimahallien rakentamiseen ja ylläpitoon KKI ja TELI-ohjelmassa, Työyhteisöliikunta2010-hankkeessa sekä liikuntajärjestöjen osalta (myös erityisryhmät huomioiden) avustustoimintaa kohdennetaan keski-ikäisen ja ikääntyvän väestön liikunnan lisäämiseksi Tuetaan toimenpiteitä, joilla lisätään liikuntaa lapsille koulupäivän aikana Kehitetään lasten ja nuorten liikunnan harrastetoimintaa ja kilpaurheilua sekä kaikille avoimia liikuntamalleja 5. Lapsi- ja nuorisopolitiikan kehittämisohjelman toimeenpano osana lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin politiikkaohjelmaa. (vaikuttavuustavoite 18, HSA) Opetusministeriö toimeenpanee ohjelmassa ministeriön toimialaan liittyvät hankkeet sekä yhteistyössä muiden ministeriöiden kanssa moniammatillista yhteistyötä vaativat hankkeet. NUORA arvioi ohjelman toimeenpanoa 6. Pohjoisen ulottuvuuden kulttuurikumppanuuden edistäminen. (HSA, HO) Vahvistetaan pohjoismaista kulttuuriyhteistyötä erityisesti pohjoisen ulottuvuuden kulttuurikumppanuuden edistämiseksi Vaikutetaan pohjoisen ulottuvuuden kulttuurisen kumppanuuden verkostojen syntymiseen Aktivoidaan alueneuvostoja ja muita alueellisia toimijaverkostoja edistämään pohjoista kulttuurista kumppanuutta Osallistutaan EU:n ja Venäjän kulttuurisen yhteistyön toimintaohjelman kehittämiseen ja toimeenpanoon Toimeenpannaan Taiteen ja kulttuurin Venäjäohjelmaa sekä Suomen ja Venäjän välistä taiteen ja kulttuurin alan sopimusta Vahvistetaan Venäjällä asuvien Suomen sukukansojen kielellisiä ja kulttuurisia toimintaedellytyksiä toimeenpanemalla sukukansaohjelmaa 7. Kulttuurialan työllisyyden 1. Valmistellaan tarvittavat vahvistaminen. kulttuurisetelijärjestelmän edellyttämät (HSA, HO) lainsäädäntötoimet 2. Valmistellaan apurahan saajien sosiaaliturvauudistus (STM yhteistyö) 3. Selvitetään kulttuurituotteiden arvonlisäverojen alentamismahdollisuudet 4. Toimeenpannaan esr-kehittämisohjelmia 8. Nuorten syrjäytymisen ehkäisy. (vaikuttavuustavoite 19, HSA) Laajennetaan työpajatoiminta koko maan kattavaksi. Selvitetään koulutuksen ja työelämän ulkopuolella olevien nuorten määrä ja toimenpiteet heidän motivoimiseksi koulutukseen ja työelämään. Tuetaan ehkäisevän päihde- ja huumetyön koulutuskeskuksen perustamista (Humak, Preventiimi) 9. Toimialan peruspalvelujen Osallistutaan kunta- ja palvelurakenneuudistukseen kehittäminen. käynnistämällä 3. sektorin hanke hyvinvointipalveluiden tuottamiseksi ja tuetaan toimialojen (KUPO) peruspalvelujen tuottamista lähipalveluina sekä alueellisina palveluina 1-4 LY 2,85 htv NY 2,0 htv 1-6 KVY 1,8 htv 1-4 KY 0,2 htv TKY 0,2 htv VKY 0,2 htv KVY 0,2 htv LY 0,2 htv NY 0,2 htv 1-3 NY 1,5 htv KY 0,2 htv TKY 0,05 htv VKY 0,05 htv LY 0,05 htv NY 0,05 htv 17

20 3.3 Kirkollisasiat Opetusministeriön toimialaan kuuluvat evankelis-luterilainen kirkko, ortodoksinen kirkkokunta sekä muut uskonnolliset yhdyskunnat. Toimialaan kuuluvat myös uskonnonvapausasiat ja hautaustoimen yleinen järjestäminen, jossa lähtökohtana on uskonnonvapauden ja yhdenvertaisuuden sekä arvokkuuden ja kunnioittavuuden toteutuminen. Lisäksi toimialalla hoidetaan sotavainaja-asioiden viranomaistehtävät. Tavoitteena on turvata suotuisat toimintaedellytykset evankelis-luterilaiselle kirkolle, ortodoksiselle kirkkokunnalle ja muille uskonnollisille yhdyskunnille ja edistää mahdollisuuksia uskonnon tunnustamiseen ja harjoittamiseen sekä muilla tavoin edistää uskonnonvapauden toteutumista. TULOSTAVOITE TOIMENPITEET / HANKKEET 2008 RESURSSIT JA VASTUU 1. Uskonnollisten yhdyskuntien tosiasiallisten 1) Rekisteröityjen uskonnollisten yhdyskuntien valtionavustuksen valmistelu toimintaedellytysten ja yhdenvertaisuuden edistäminen 2) Selvitetään mahdollisuudet kaikille Suomen muslimeille avoimen islamilaisen hautausmaan perustamiseen 1-2) KUPO/KY 0,1 htv 3.4 Yleishallinto Ministeriön yleishallinnosta ja yhteisistä tehtävistä vastaavat kansliapäällikkö, hallinto-osasto, kansainvälisten asiain sihteeristö sekä viestintäyksikkö. Lisäksi ministeriössä on linjahallinnosta erillinen sisäinen tarkastus. Kansliapäällikön esikunta ohjaa, tukee ja yhteensovittaa kansliapäällikön johdolla ministeriön poliittisen päätöksenteon ja strategisen tavoitteenasettelun valmistelua sekä ministeriön johtamista ja kehittämistä. Kansliapäällikön esikunta avustaa kansliapäällikköä valtioneuvoston ohjesäännön ja työjärjestyksen mukaan kansliapäällikölle kuuluvien tehtävien valmistelussa. Tavoitteena on kehittää ja vahvistaa ministeriön toimintaa valtioneuvoston osana ja toimialansa strategisena johtajana sekä edistää toimialan yhteiskunnallisen vaikuttavuuden ja tuloksellisuuden sekä ministeriön toimintakyvyn parantamista. Kansliapäällikön alaisena toimii ohjelmajohtaja, joka johtaa lasten, nuorten ja perheiden hyvinvointipolitiikkaohjelmaa. Ohjelmajohtaja koordinoi politiikkaohjelman sisällön kehittämistä ja ohjelman toimeenpanoa hallitusohjelman ja hallituksen strategia-asiakirjan mukaisesti. Hallinto-osasto on yleishallinnon, henkilöstöhallinnon, toiminta- ja taloussuunnittelun, taloushallinnon sekä tietohallinnon asiantuntija- ja palveluyksikkö. Osasto tukee opetusministeriön strategian ja tavoitteiden toteutumista ylläpitämällä ja kehittämällä hyviä hallintokäytäntöjä. Osasto tukee ministeriön johtoa ja toimintayksiköitä hallinnon ja toiminnan kehittämisessä ja yhteensovittamisessa. Osasto kehittää ja ylläpitää yhteisiä toiminta- ja ohjausjärjestelmiä sekä tuottaa laadukkaita palveluja ministeriölle, hallinnonalalle ja sidosryhmille. Kansainvälisten asiain sihteeristö käsittelee asiat, jotka koskevat ministeriön useamman kuin yhden osaston tai muun yksikön toimialaan kuuluvia yhteisiä kansainvälisiä tehtäviä. Sihteeristön tehtäviin kuuluvat myös EU-asioiden yhteensovittaminen, EU-asiakirjahallinto, keskeisten unionin asioita käsittelevien toimielinten seuraaminen sekä muu ministeriön avustaminen Euroopan unionia koskevissa asioissa. Lisäksi sihteeristö avustaa vierailuasiois- 18

21 sa. Sihteeristön toimialaan kuuluu kansainvälisen henkilövaihdon keskus CIMO ja asiantuntijaelimenä on Suomen Unesco-toimikunta. Viestintäyksikkö vastaa ministeriön ulkoisesta ja sisäisestä viestinnästä yhteistyössä johdon, osastojen ja yksiköiden kanssa. Viestinnän suunnittelu, uutistoiminta, verkkoviestintä, Etusivu-verkkolehti, yhteisökuvaan liittyvät tehtävät, henkilöstölehti ja julkaisutoiminnan koordinointi ovat viestinnän keskeisiä tehtäviä. Opetusministeriön yleishallinnolle ei ole asetettu yhteiskunnallisia vaikuttavuustavoitteita. Suurin osa tulossuunnitelmassa esitettävistä yleishallinnon tulostavoitteista ja toimenpiteistä liittyy ministeriön laadunhallinnan, toiminnallisen tehokkuuden tai henkisten voimavarojen kehittämiseen. Näitä asiakokonaisuuksia koskevat tulostavoitteet ja toimenpiteet esitetään luvuissa 4 ja 5. Muiden vuonna 2008 keskeisten asiakokonaisuuksien osalta yleishallinnon eri yksiköissä on asetettu seuraavat tulostavoitteet. TULOSTAVOITE TOIMENPITEET / HANKKEET 2008 VASTUU, RESURSSIT 1. Avustustoiminnan rahoituksen turvaaminen veikkausvoittovaroista Osallistuminen Suomen kansallisten rahapelejä koskevan lainsäädännön uudistamiseen siten, että turvataan kansallinen rahapelimonopoliasema EU-tasolla. 2. Aasia-toimenpidekokonaisuus Kehitetään ja syvennetään opetusministeriön KAS 0,2 htv hallinnonalan Aasia-yhteistyötä vuonna 2007 tehdyn (HSA, OPM 11) suunnitelman pohjalta. Yhtenä konkreettisena toimenpiteenä lähetetään opetusministeriön hallinnonalan virkamies Suomen Pekingin suurlähetystöön vastaamaan koulutus-, tiede- ja kulttuuriyhteistyön kehittämisestä Suomen ja Kiinan välillä. 3. Kansainvälisyyskasvatus Jatketaan kolmivuotisen, v hyväksytyn KAS 0,3 htv ohjelma toimenpideohjelman toteuttamista yhteistyössä (HO, HSA) oman hallinnonalan, muiden ministeriöiden sekä kansalaisjärjestöjen kanssa. Erityistä huomiota kiinnitetään mediakasvatukseen sekä globaalikasvatuksen laadun ja vaikuttavuuden lisäämiseen. 4. Venäjä-toimenpideohjelman Arvioidaan opetusministeriön Venäjä- KAS 0,35 htv tulokset (HO, HSA) toimenpideohjelman sisältö ja toteutuminen ja päätetään opetusministeriön Venäjä-yhteistyön jatkokehittämisen edellyttämistä toimenpiteistä. KAS 0,15 htv KUPO/KY 0,15 htv 5. Kestävä kehitys Kartoitetaan kestävän kehityksen edistämiseen KAS 0,3 htv (HO, HSA) liittyvien asioiden hoidon tila, tavoitteena tehostaa koko hallinnonalan yhteistyötä ja integroida johdonmukaisesti kestävä kehitys opetusministeriön toiminnan kokonaisuuteen. Käynnistetään hallitusohjelman edellyttämän, valtionhallintoa koskevan kestävän kehityksen ohjelman vaatimien toimenpiteiden valmistelu opetusministeriön osalta. 6. EU-rakennerahastojen Ohjelmakauden käynnistäminen. HAO/TS ohjelmakausi Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin politiikkaohjelma Politiikkaohjelman toimeenpano Politiikkaohjelma 2 htv 19

22 4 Opetusministeriön laadunhallinta ja toiminnallinen tehokkuus Valtion talousarviossa 2008 opetusministeriö on asettanut toiminnalleen laadunhallintaa ja toiminnallista tehokkuutta koskevia tavoitteita. Tavoitteissa ja toimenpiteissä/hankkeissa on otettu huomioon opetusministeriön kehittämisohjelma :n esitykset. TAVOITE TOIMENPITEET/HANKKEET VASTUU JA RESURSSIT 1. Opetusministeriön toiminnan laatu on korkeatasoista. 1) Jatketaan riskienhallinnan kehittämistä. Toteutetaan riskienhallinnan kehittämisprojekti. Tavoitteena on yhdistää riskienhallinta osaksi ministeriön johtamista, prosesseja ja laadunvarmistusta sekä sisällyttää riskienhallinta osastojen ja yksiköiden toimintoihin. OSU/SITA 0,2 htv HAO/YH 0,1 htv HAO/TA 0,1 htv HAO/TH 0,1 htv 2) Jatketaan laadunvarmistuksen kehittämistä. Aloitetaan laadunhallinnan kehittämisprojekti. OSU/SITA 0,1 htv 3) Kansainvälistymisen yhteistyöryhmän työ käynnistyy syksyllä 2007 tehdyn pohjaesityksen mukaisesti. Tavoitteena on lisätä opetusministeriön vaikuttavuutta ja ministeriön työn laatua parantamalla ja kehittämällä ministeriön kansainvälisiin asioihin liittyviä yhteistyömuotoja. Yhtenä painopisteenä on tiedonjalostus ja -kulku osana kehittämisohjelman tiedolla johtamisen, kansainvälistymisen edistämisen ja vuorovaikutteisuuden lisäämisen tavoitekohtia. KAS 0,4 htv 4) Kehitetään koulutus- ja tiedepolitiikan osaston toimialan kansainvälistä viestintää. KAS 0,2 htv KTPO 5) Verkkoviestintään panostetaan edelleen. Verkkosivustoa kehitetään laadulliseen arviointiin liittyvän asiantuntija-arvioinnin (2007) ja käyttäjäkyselyn pohjalta. VIY 0,5 htv 6) Opetusministeriön kehittämistä koskevan sisäisen viestinnän tehostaminen VIY 0,2 htv KUPO 0,1 htv HAO 0,01 htv OSU KTPO 20 7) Ministeriön sisäisen työnjaon arviointi ja kehittäminen: Korkeakoulu- ja tiedeyksikön sekä aikuiskoulutuksen tulosalueen organisaatiomuutosten arviointi. HAO:n toiminnan vakiinnuttaminen sekä yhtenäisten toimintatapojen kehittäminen. Kansainvälisen kahdenvälisen yhteistyön toimintamallien ja työnjaon kehittäminen. KUPO:n ja HAO:n välisen yhteistyön kehittäminen koskien Veikkaus Oy:tä ja kirkollisasioita. VIY:n toiminnan kehittäminen. KAS 1,6 htv HAO 0,5 htv VIY 0,2 htv KUPO 0,15 htv KTPO

23 2. Opetusministeriön strateginen toiminta 1) Opetusministeriön strategia 2020 valmistuu. Käynnistetään strategian toimeenpano. on toimintaympäristön muutoksia ennakoivaa ja ministeriön toimialaa 2) Opetusministeriön strategiatyötä yhdenmukaistetaan ministeriön kehittämisohjelman mukaisesti. tehokkaasti ohjaavaa. 3) Toteutetaan HSA:n mukaisia toimenpiteitä opetusministeriön toimialalla. 4) Käynnistetään koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelman, kulttuuripolitiikan strategian, lapsi- ja nuorisopoliittisen ohjelman sekä kansallisen liikuntaohjelman toimeenpano. 5) Osallistutaan kunta- ja palvelurakenneuudistukseen kehittämällä hallinnonalan valtionosuusjärjestelmää. 6) Osallistutaan aluehallinnon uudistamiseen siten, että toimialan ohjaus ja tukipalvelut turvataan 7) Viestinnällisellä yhteistyöllä ja suunnittelulla tuetaan strategisten painopistehankkeiden onnistumista 8) Käynnistetään aluestrategian uudistaminen. 3. Tiedolla johtaminen tukee opetusministeriön päätöksentekoa, strategista toimintaa, ministeriön tulosjohtamista, 1) Vahvistetaan tiedolla johtamista kehittämällä tieto- ja tilastotuotantoa sekä sektoritutkimusta ja tuottamalla politiikka-analyyseja ja indikaattoreita yhteiskunnallisesti merkittävistä asioista sekä HSA:n painopisteistä. hallinnonalan tulosohjausta ja yhteiskunnallisten vaikuttavuustavoitteiden saavuttamista. 2) Pyritään turvaamaan organisaation uudistumiskyky ja vahvistamaan osaamista hallinnonalan ohjauksessa sekä alan uusimman tiedon soveltamisessa 4. Opetusministeriön lainsäädäntötyö täyttää valtioneuvoston asettamat laatuvaatimukset. Jatketaan lainsäädäntötyön suunnitelmallisuuden, seurannan, yhteistyön ja osaamisen kehittämistä. Vahvistetaan lainsäädäntötyön pitkäjänteistä suunnittelua ja seurantaa osana ministeriön tulosjohtamisen kehittämistä. Edistetään säädösvalmistelun avoimuutta ja yhteistyötä sekä ministeriön sisällä että suhteessa sidosryhmiin. Toteutetaan HSA:n lainsäädäntösuunnitelman mukaisia toimia opetusministeriön osalta. 5. Opetusministeriön ja sen hallinnonalan toiminnan ja talouden suunnittelu ja seuranta on selkeää ja tehokasta. Jatketaan ministeriön tulosjohtamisen kehittämistä sekä toiminta- ja taloussuunnitelman valmistelun uudistamista. Vakiinnutetaan ylimmän virkamiesjohdon tuloskeskustelut osaksi tulosjohtamista OSU/KP ESIK 0,3 htv OSU/KP ESIK 0,1 htv OSU/KP ESIK 0,1 htv KUPO/KY 0,2 htv TKY 0,2 htv VKY 0,2 htv KVY 0,2 htv LY 0,4 htv NY 0,4 htv KTPO/ESIK 0,1 htv HAO/TS 0,5 htv KUPO 0,1 htv KTPO 0,1 htv VIY 1 htv KUPO 0,15 htv HAO, OSU KTPO OSU/KP ESIK 1 htv KTPO/ESIK 0,4 htv KUPO/KY 0,3 htv HAO/HE 0,2 htv OSU/KP ESIK 0,2 htv KUPO/KY 0,1 htv HAO/YH 0,05 htv HAO/HE 0,05 htv KTPO OSU/KP ESIK 0,3 htv HAO 0,3 htv KTPO/ESIK 0,3 htv KUPO/KY 0,3 htv KAS 0,15 htv 21

24 6. Opetusministeriön toimialan ohjaus edistää yhteiskunnallisen vaikuttavuuden 1) Laaditaan Kansainvälisen henkilönvaihdon keskuksen CIMO:n tulevaisuusstrategia CIMO:n kehittämistä käsittelevän työryhmän ehdotusten perusteella. ja toiminnallisen tuloksellisuuden tavoitteiden toteutumista. 2) Omistajaohjaus järjestetään niin, että se osaltaan edistää ministeriön yhteiskunnallisen vaikuttavuuden ja toiminnallisuuden tehokkuuden ja tavoitteiden toteutumista 3) Opetushallitusta koskevien uudistusten ja kehittämistoimien jatkovalmistelun ja toimeenpanon käynnistäminen selvitysmiehen raportin ja siitä annettujen lausuntojen perusteella. 4) Hallinnonalan tulosohjaushankkeen käynnistäminen ministeriön kehittämisohjelman linjausten mukaisesti. 7. Opetusministeriön toiminta 1) Toteutetaan opetusministeriön ja sen on tehokasta. hallinnonalan tuottavuusohjelmaa KAS 0,5 htv HAO/YH 0,5 htv KTPO OSU KTPO/ESIK 0,1htv HAO/TS 0,1 htv HAO/HE 0,2 htv PAKE-hanke 2) Tuetaan ja koordinoidaan hallinnonalan talousja henkilöstöhallinnon projekteissa tehtävää valmistelua 3) Valmistellaan opetusministeriön siirtyminen Valtiokonttorin palvelukeskuksen asiakkaaksi ministeriön hyväksymien henkilöstöpoliittisten periaatteiden mukaisesti. 4) Laaditaan hallinnonalan toimitilastrategioita. 5) Perustetaan uusi keskitetty hankintojen konsultointijärjestelmä ministeriöön. Sen tehtävänä on tukea ministeriön toimialan hankintastrategioiden toimeenpanoa sekä huolehtia ministeriön hankintojen juridisesta konsultoinnista. 6) Opetusministeriön hallinnonalan tietohallintostrategian toteuttamista jatketaan. Osana strategian sähköisen hallinnon linjausta ja opetusministeriön kehittämisohjelmaa toteutetaan valtionavustusten sähköisen käsittelyn sekä asianhallinnan prosessien ja ohjelmistojen hankinta ja siihen perustuvan tietojärjestelmäkokonaisuuden läpivienti. Hankinnan kohteena on valtionavustushakemusten käsittelyprosessin ja asiakastietojen hallinnan toteuttaminen sekä asianhallinnan, asiakirjojen hallinnan, dokumenttien varastoinnin ja työvuon ohjauksen valmisohjelmistot. Hankinta on käynnistetty kilpailutuksella ) Sisäisissä palveluprosesseissa korostetaan aikatauluissa pysymistä ja varmistetaan toimenpiteiden oikeellisuus ja asiakastyytyväisyys. Kehitetään toimintaa asiakaspalautteen perusteella. HAO/TH 0,1 htv HAO/HE 0,15 htv HAO/TA 1,5 htv HAO/HE 0,5 htv KTPO 0,05 htv KUPO 0,05 htv KUPO/KY 0,3 htv KTPO HAO/YH 0,5 htv HAO/TH 2 htv HAO/YH 0,5 htv 22

25 5 Henkisten voimavarojen hallinta ja kehittäminen Opetusministeriön henkilöstötavoitteet 2005 toteuma 2006 toteuma 2008 tavoite Henkilötyövuodet Työtyytyväisyysindeksi vähintään 3,4 3,4 3,4 Johtajuusindeksi vähintään 3,5 3,5 3,5 TOIMENPIDE Tarkoituksenmukainen henkilöstön määrä ja rakenne 8. Aloitetaan uudistetun henkilöstöohjelman toimeenpano. Jatketaan henkilöstöstrategian uudistamista osana ministeriön Strategia 2020:n uudistamistyötä. Laaditaan uudistetun henkilöstöstrategian pohjalta strateginen henkilöstösuunnitelma ja henkilöstöpoliittinen toimenpideohjelma. Toimeenpanossa ja henkilöstösuunnittelussa otetaan erityisesti huomioon tuottavuusohjelman ja palvelukeskushankkeen vaikutukset toiminnan kehittämiseen ja henkilöresurssien mitoittamiseen. Osaava henkilöstö 9. Opetusministeriön henkilöstöä kehitetään niin, että se pystyy vastaamaan toimintaympäristön haasteisiin kehittämisohjelman mukaisesti. Erityisesti pyritään turvaamaan organisaation uudistumiskyky ja vahvistamaan osaamista hallinnonalan ohjauksessa sekä alan uusimman tiedon soveltamisessa. VASTUU JA RESURSSIT HAO/HE 0,8 htv HAO/HE 0,5 htv Kehittämisohjelman toteutumista edistetään tukemalla verkostomaista toimintaa ja uusien toimintatapojen omaksumista mallintamalla hallinnonalan ohjausprosessissa tarvittava osaaminen ja laatimalla suunnitelma osaamisen kehittämiseksi kartoittamalla tiedon tuottamiseen ja hyödyntämiseen liittyvät osaamistarpeet ja laatimalla suunnitelma osaamisen kehittämiseksi johdonmukaisella ja tavoitehakuisella kielitaitopolitiikalla Johtamisen kehittämisessä päivitetään henkilöstöjohtamisen periaatteita valtionhallinnon nk. johtamisen kompetenssimallin tarjoaman viitekehyksen mukaisesti painotetaan henkilökohtaisia kehittymistavoitteita sekä niiden pitkäjänteistä seurantaa 360 asteen arviointiin siirtymisen kautta 23

Sakari Karjalainen Opetusministeriön toiminnan kehittäminen ja organisaation uudistaminen. OPM:n ja korkeakoulujen rehtorien kokous 1.3.

Sakari Karjalainen Opetusministeriön toiminnan kehittäminen ja organisaation uudistaminen. OPM:n ja korkeakoulujen rehtorien kokous 1.3. Sakari Karjalainen Opetusministeriön toiminnan kehittäminen ja organisaation uudistaminen OPM:n ja korkeakoulujen rehtorien kokous 1.3.2007 Opetusministeriön kehittämisohjelman tausta Ministeriön kehittämistyö

Lisätiedot

Paljon vartija opetus- ja kulttuuriministeriö

Paljon vartija opetus- ja kulttuuriministeriö Paljon vartija opetus- ja kulttuuriministeriö Ohjaamojen projektipäällikköpäivä 15.9.2016 Kansliapäällikkö Anita Lehikoinen Opetus- ja kulttuuriministeriön toimialat Varhaiskasvatus Yleissivistävä koulutus

Lisätiedot

Selvitys OKM:n hallinnonalan konserniohjauksesta ja rakenteesta

Selvitys OKM:n hallinnonalan konserniohjauksesta ja rakenteesta Selvitys OKM:n hallinnonalan konserniohjauksesta ja rakenteesta Strategista ketteryyttä julkishallintoon-työpaja 29.4.2011 neuvotteleva virkamies Iiris Patosalmi Selvitystyön päämäärä ja tavoitteet Lähtökohta

Lisätiedot

KMO:n määräaikaisen työryhmän ehdotukset. Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016

KMO:n määräaikaisen työryhmän ehdotukset. Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016 KMO:n määräaikaisen työryhmän ehdotukset Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016 Johtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen yksikkö Kansallisen metsäohjelman määräaikainen työryhmä

Lisätiedot

Taide ja kulttuuri osana alueiden kehitystä; Näkymä vuoteen 2025

Taide ja kulttuuri osana alueiden kehitystä; Näkymä vuoteen 2025 Taide ja kulttuuri osana alueiden kehitystä; Näkymä vuoteen 2025 Työryhmän toimeksianto 1. kartoittaa alueellisten ja paikallisten taide- ja kulttuuripalvelujen tuottamisen malleja ja tilaa maan erilaisilla

Lisätiedot

Opetus- ja kulttuuriministeriön konsernin uudistaminen

Opetus- ja kulttuuriministeriön konsernin uudistaminen Opetus- ja kulttuuriministeriön konsernin uudistaminen Yhdessä enemmän innovatiivisuutta uudella konserniajattelulla 14.12.2011 Harri Skog Kansliapäällikkö Uudistuksen päämäärä ja tavoitteet Päämääränä

Lisätiedot

Selvitys opetus- ja kulttuuriministeriön konserniohjauksesta ja rakenteesta. Selvityshenkilöt Harri Skog ja Håkan Mattlin

Selvitys opetus- ja kulttuuriministeriön konserniohjauksesta ja rakenteesta. Selvityshenkilöt Harri Skog ja Håkan Mattlin Selvitys opetus- ja kulttuuriministeriön konserniohjauksesta ja rakenteesta Selvityshenkilöt Harri Skog ja Håkan Mattlin Toimeksianto Valmistella ehdotukset opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan

Lisätiedot

ESR-rahoituksen näkymiä uudella rakennerahastokaudella

ESR-rahoituksen näkymiä uudella rakennerahastokaudella ESR-rahoituksen näkymiä uudella rakennerahastokaudella 2014-2020 Helavalkeat-ajankohtaisseminaari 29.5.2013 Päivi Bosquet opetus- ja kulttuuriministeriö ESR rahoitus Suomessa 2014-2020 Euroopan sosiaalirahaston

Lisätiedot

OKM:n ohjeistus vuodelle 2019

OKM:n ohjeistus vuodelle 2019 OKM:n ohjeistus vuodelle 2019 Kaakkois-Suomen luovien alojen kehittämisverkoston kokous 11.10.2018 Kehittämispäällikkö Ritva Kaikkonen, Kaakkois-Suomen ELY-keskus Yleistä Opetus- ja kulttuuriministeriön

Lisätiedot

Kuntien kulttuuritoiminnasta annettu laki (166/2019)/ Kehittämistehtävä

Kuntien kulttuuritoiminnasta annettu laki (166/2019)/ Kehittämistehtävä Kuntien kulttuuritoiminnasta annettu laki (166/2019)/ Kehittämistehtävä Kuntien kulttuuritoimintalain infotilaisuudet Maaliskuu 2019 Kulttuuriasiainneuvos Kirsi Kaunisharju 6 Kehittämistehtävä Opetus-

Lisätiedot

Pääluokka 29 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN HALLINNONALA

Pääluokka 29 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN HALLINNONALA Pääluokka 29 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN HALLINNONALA 01. Hallinto, kirkollisasiat ja toimialan yhteiset menot 01. Opetus- ja kulttuuriministeriön toimintamenot (siirtomääräraha 2 v) Momentille myönnetään

Lisätiedot

Opetusministeriön ja Opetushallituksen vuosia 2007-2009 koskevan tulossopimuksen liite 2

Opetusministeriön ja Opetushallituksen vuosia 2007-2009 koskevan tulossopimuksen liite 2 Arvio Tavoite Tavoite Tavoite YHTEISKUNNALLINEN VAIKUTTAVUUS 2002 2006 2007 2008 2009 Koulutustakuu: perusopetuksen suorittaneiden välitön sijoittuminen koulutukseen Ammatilliseen peruskoulutukseen sijoittuneet

Lisätiedot

OKM:n ja TEM:n ohjeistus vuodelle Kaakkois-Suomen luovien alojen kehittämisverkoston kokous 3/2017

OKM:n ja TEM:n ohjeistus vuodelle Kaakkois-Suomen luovien alojen kehittämisverkoston kokous 3/2017 OKM:n ja TEM:n ohjeistus vuodelle 2018 Kaakkois-Suomen luovien alojen kehittämisverkoston kokous 3/2017 Aineeton tuotanto ja luova talous Ohjaus tapahtuu työ- ja elinkeinoministeriön ja opetus- ja kulttuuriministeriön

Lisätiedot

Järjestäjäverkon muuttamisen vaikutukset lukiokenttään

Järjestäjäverkon muuttamisen vaikutukset lukiokenttään Järjestäjäverkon muuttamisen vaikutukset lukiokenttään Valtakunnallinen lukioseminaari Pro Lukio ry 1 KESU 2011-16 ja 2. asteen koulutus suuntasiko KESU rakenneuudistusta 2014? Koulutustakuu osana yhteiskuntatakuuta

Lisätiedot

Nuorisotakuu määritelmä

Nuorisotakuu määritelmä Mitä on ohjaus nuorisotakuussa Elise Virnes 25.9.2013 Nuorisotakuu 2013 - määritelmä Jokaiselle alle 25-vuotiaalle nuorelle ja alle 30-vuotiaalle vastavalmistuneelle tarjotaan työ-, työkokeilu-, opiskelu-,

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen kehittämislinjaukset ja kansainvälistyminen. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

Ammatillisen koulutuksen kehittämislinjaukset ja kansainvälistyminen. Opetusneuvos Tarja Riihimäki Ammatillisen koulutuksen kehittämislinjaukset ja kansainvälistyminen Opetusneuvos Tarja Riihimäki Ammatillinen koulutus: Hallitusohjelman ja KESU-luonnoksen painopisteet Koulutustakuu osana yhteiskuntatakuuta

Lisätiedot

Suomen kansalliset tavoitteet ja linjaukset Hannu Sulin

Suomen kansalliset tavoitteet ja linjaukset Hannu Sulin XIII Suomalais-venäläinen kulttuurifoorumi Mordvan Tasavalta, Saransk Teemaseminaari 7.10.2011: Lasten ja nuorten informaatio- ja medialukutaitojen edistäminen yleisissä kirjastoissa Suomen kansalliset

Lisätiedot

OKM:n ja TEM:n ohjeistus vuodelle Kaakkois-Suomen luovien alojen kehittämisverkoston kokous 3/2016 ja 1/2017

OKM:n ja TEM:n ohjeistus vuodelle Kaakkois-Suomen luovien alojen kehittämisverkoston kokous 3/2016 ja 1/2017 OKM:n ja TEM:n ohjeistus vuodelle 2017 Kaakkois-Suomen luovien alojen kehittämisverkoston kokous 3/2016 ja 1/2017 Aineeton tuotanto ja luova talous Ohjaus tapahtuu työ- ja elinkeinoministeriön ja opetus-

Lisätiedot

Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP!

Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP! Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP! Anita Lehikoinen Koulutukseen siirtymistä ja tutkinnon suorittamisen nopeuttamista pohtivan työryhmän puheenjohtaja Nopeuttamisryhmän n toimeksianto Työryhmä ja ohjausryhmä

Lisätiedot

Ajatuksia opetustoimen henkilöstön osaamisien kehittämisestä. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Osaava-hankkeiden sidosryhmäpäivä

Ajatuksia opetustoimen henkilöstön osaamisien kehittämisestä. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Osaava-hankkeiden sidosryhmäpäivä Ajatuksia opetustoimen henkilöstön osaamisien kehittämisestä Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus 15.3.2016 Osaava-hankkeiden sidosryhmäpäivä Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Koulutuksen tavoite 2025

Lisätiedot

Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa Tomi Halonen

Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa Tomi Halonen Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa 7.3.2012 Tomi Halonen Ohjauksen kokonaisuus ja välineet Politiikkaohjaus Hallitusohjelma Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma Säädösohjaus

Lisätiedot

Luovaa osaamista. Luovien alojen kehittämisfoorumi. Valtteri Karhu

Luovaa osaamista. Luovien alojen kehittämisfoorumi. Valtteri Karhu Luovaa osaamista Luovien alojen kehittämisfoorumi Rakennerahasto-ohjelman rakenne Kestävää kasvua ja työtä 2014 2020 1. Pk-yritysten kilpailukyky Uuden liiketoiminnan luominen Yritysten kasvun ja kansainvälistymisen

Lisätiedot

Varhaiskasvatus Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille Helsinki. Heli Jauhola

Varhaiskasvatus Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille Helsinki. Heli Jauhola Varhaiskasvatus Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille 2011 2016 9.2.2012 Helsinki Heli Jauhola Hallitusohjelma ja Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016 Hallitusohjelman

Lisätiedot

Kuntien, oppilaitosten ja työpajojen merkitys nuorisotakuun toteuttamisessa

Kuntien, oppilaitosten ja työpajojen merkitys nuorisotakuun toteuttamisessa Kuntien, oppilaitosten ja työpajojen merkitys nuorisotakuun toteuttamisessa Seinäjoki, 13.3.2013 Nuorisotakuun taustoja Perusasteen varassa olevat nuoret Työttömät alle 30-vuotiaat nuoret Työn ja koulutuksen

Lisätiedot

Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä

Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Nuorten syrjäytymisen ehkäisy tilannekartoituksesta toimintaan Helsinki14.8.2012 Koulupudokkaat Suomessa (2010) 193 oppilasta

Lisätiedot

Uudistuvan tulosrahoituksen koulutuspoliittiset tavoitteet

Uudistuvan tulosrahoituksen koulutuspoliittiset tavoitteet Uudistuvan tulosrahoituksen koulutuspoliittiset tavoitteet Ammatillisen peruskoulutuksen tulosrahoitusseminaari 2010 Johtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen yksikkö 17.9.2010 Vaatimukset ja odotukset

Lisätiedot

Nuorisotakuu koskee kaikkia nuoria. Elise Virnes

Nuorisotakuu koskee kaikkia nuoria. Elise Virnes Nuorisotakuu koskee kaikkia nuoria Elise Virnes 29.5.2013 Nuorisotakuu 2013 - määritelmä Jokaiselle alle 25-vuotiaalle nuorelle ja alle 30-vuotiaalle vastavalmistuneelle tarjotaan työ-, työkokeilu-, opiskelu-,

Lisätiedot

LISÄYS ETELÄ-SAVON MAAKUNNAN YHTEISTYÖASIAKIRJAAN VUODELLE 2009

LISÄYS ETELÄ-SAVON MAAKUNNAN YHTEISTYÖASIAKIRJAAN VUODELLE 2009 LISÄYS ETELÄ-SAVON MAAKUNNAN YHTEISTYÖASIAKIRJAAN VUODELLE 2009 Etelä-Savon maakunnan yhteistyöryhmä 3.3.2009 Etelä-Savon maakunnan yhteistyöryhmän sihteeristö 24.2.2009 Etelä-Savon maakunnan yhteistyöryhmä

Lisätiedot

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN ALUEELLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN ALUEELLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN ALUEELLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti

Lisätiedot

Ammatillisesti suuntautuneen aikuiskoulutuksen kokonaisuudistus (AKKU) 2.väliraportti 6.3.2009. 5.3.2009 Markku Koponen 1

Ammatillisesti suuntautuneen aikuiskoulutuksen kokonaisuudistus (AKKU) 2.väliraportti 6.3.2009. 5.3.2009 Markku Koponen 1 Ammatillisesti suuntautuneen aikuiskoulutuksen kokonaisuudistus (AKKU) 2.väliraportti 6.3.2009 1 Kokonaisuudistuksen lähtökohdat Tavoitteena ollut selkiyttää hajanaista hallintoa, rahoitusta, etuuksia

Lisätiedot

Kaakkois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus Oy. Socom

Kaakkois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus Oy. Socom Kaakkois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus Oy Socom TOIMINTASUUNNITELMA 2008 2 1 YLEISTÄ Socomin toimintaa säätelee laki sosiaalialan osaamiskeskustoiminnasta (1230/2001). Sen mukaan osaamiskeskusten tehtävänä

Lisätiedot

Laadukkaasta koulutuksesta nopeammin työelämään. Maija Innola Opintoasiain- ja Peda-forum päivät , Kuopio

Laadukkaasta koulutuksesta nopeammin työelämään. Maija Innola Opintoasiain- ja Peda-forum päivät , Kuopio Laadukkaasta koulutuksesta nopeammin työelämään Maija Innola Opintoasiain- ja Peda-forum päivät 23.8.2011, Kuopio Kehittämislinjaukset - hallitusohjelma Painopistealueet köyhyyden, eriarvoisuuden ja syrjäytymisen

Lisätiedot

O Osaava-ohjelma Programmet Kunnig

O Osaava-ohjelma Programmet Kunnig n taustaa Hallitusohjelman tavoite "Opettajan työn houkuttelevuutta parannetaan kehittämällä työolosuhteita. Koulutuksen järjestäjille säädetään velvoite huolehtia siitä, että henkilöstö saa säännöllisesti

Lisätiedot

Osallistamalla osaamista -toimenpidekokonaisuus

Osallistamalla osaamista -toimenpidekokonaisuus Osallistamalla osaamista -toimenpidekokonaisuus Esa Pirnes kulttuuriasiainneuvos kulttuuri- ja taidepolitiikan osasto opetus- ja kulttuuriministeriö Merja Hilpinen ylitarkastaja nuoriso- ja liikuntapolitiikan

Lisätiedot

KÄYTTÖTALOUSOSA, Talousarvio 2008, Taloussuunnitelma 2009-2010. A) Toimielin: Vapaa-ajanlautakunta B) Puheenjohtaja: Tapio Vanhainen

KÄYTTÖTALOUSOSA, Talousarvio 2008, Taloussuunnitelma 2009-2010. A) Toimielin: Vapaa-ajanlautakunta B) Puheenjohtaja: Tapio Vanhainen TA 1 KÄYTTÖTALOUSOSA, Talousarvio 2008, Taloussuunnitelma 2009-2010 A) Toimielin: Vapaa-ajanlautakunta B) Puheenjohtaja: Tapio Vanhainen C) Palvelualue: Vapaa-aikakeskus D) Vastuuhenkilö: Tapio Miettunen

Lisätiedot

Nuorisolain uudistaminen koulutoimen näkökulmasta. Oulu

Nuorisolain uudistaminen koulutoimen näkökulmasta. Oulu Nuorisolain uudistaminen koulutoimen näkökulmasta Oulu 1.9.2016 1 Nuorisolaki 2 Lain tavoite Tämän lain tavoitteena on: 1) edistää nuorten osallisuutta ja vaikuttamismahdollisuuksia sekä kykyä ja edellytyksiä

Lisätiedot

Talousarvioesitys Nuorisotyö

Talousarvioesitys Nuorisotyö 91. Nuorisotyö S e l v i t y s o s a : Opetus- ja kulttuuriministeriö vastaa nuorisotyön ja -politiikan yleisestä kehittämisestä ja nuorisopolitiikan yhteensovittamisesta valtakunnan tasolla. Tukenaan

Lisätiedot

Toisen asteen koulutuksen ja vapaan sivistystyön rakenneuudistus. Rakenteellisen uudistuksen suuntaviivat

Toisen asteen koulutuksen ja vapaan sivistystyön rakenneuudistus. Rakenteellisen uudistuksen suuntaviivat Toisen asteen koulutuksen ja vapaan sivistystyön rakenneuudistus Rakenteellisen uudistuksen suuntaviivat Finlandia-talo 25.9.2014 Anita Lehikoinen Kansliapäällikkö Keskeiset rahoitus- ja rakenneuudistusta

Lisätiedot

OPPILAAN- JA OPINTO-OHJAUKSEN KANSALLINEN FOORUMI Tilaisuuden avaus

OPPILAAN- JA OPINTO-OHJAUKSEN KANSALLINEN FOORUMI Tilaisuuden avaus OPPILAAN- JA OPINTO-OHJAUKSEN KANSALLINEN FOORUMI 19.- 20.4.2012 Helsinki, Hilton Strand Tilaisuuden avaus Aulis Pitkälä Pääjohtaja Oppilaan- ja opinto-ohjaus elinikäisen oppimisen tukena Oppilaan- ja

Lisätiedot

Tutkintorakenteen uudistaminen. Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén

Tutkintorakenteen uudistaminen. Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén Tutkintorakenteen uudistaminen Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén 13.10.2011 Hallitusohjelma Koulutustarjonta mitoitetaan kansakunnan sivistystarpeiden ja työmarkkinoiden

Lisätiedot

Kuntaliiton kaksitoista sanaa tulevaisuuden kulttuuripalveluista

Kuntaliiton kaksitoista sanaa tulevaisuuden kulttuuripalveluista Kuntaliiton kaksitoista sanaa tulevaisuuden kulttuuripalveluista Kulttuurituottajien päivä 16.-17.9. Jyväskylä Johanna Selkee Erityisasiantuntija, Suomen Kuntaliitto 1 Suomen Kuntaliitto ry Suomen vaikuttavimpia

Lisätiedot

20. (29.60) Ammatillinen koulutus

20. (29.60) Ammatillinen koulutus Yhteiskunnallinen vaikuttavuus 2. (29.6) Ammatillinen koulutus Ammatillisen koulutuksen päämääränä on vahvistaa työelämän ja yhteiskunnan hyvinvointia ja kilpailukykyä kansainvälistyvässä toimintaympäristössä

Lisätiedot

Ohjausta kehittämään

Ohjausta kehittämään Ohjausta kehittämään Oppilaan- ja opinto-ohjauksen kansalliset kehittämispäivät Messukeskus 18.4.2013 Aulis Pitkälä Opetushallituksen pääjohtaja Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Suomi maailman osaavimmaksi

Lisätiedot

Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP!

Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP! Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP! Peda-forum 25.8.2010 Lapin Yliopisto, Rovaniemi 25.8.2010 Johtaja Anita Lehikoinen Korkeakoululaitoksen haasteet laatu, tehokkuus, vaikuttavuus, kansainvälinen kilpailukyky

Lisätiedot

Suomi nousuun aineettomalla tuotannolla. Kirsi Kaunisharju

Suomi nousuun aineettomalla tuotannolla. Kirsi Kaunisharju Suomi nousuun aineettomalla tuotannolla Kirsi Kaunisharju Kulttuuri perusoikeutena 1/2 Suomessa perustuslain 16 :n 2 momentin mukaan julkisen vallan on turvattava, sen mukaan kuin lailla tarkemmin säädetään,

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen laadunhallinta

Ammatillisen koulutuksen laadunhallinta Ammatillisen koulutuksen laadunhallinta Työelämätoimikuntien puheenjohtajiston tapaaminen 5.9.2018 OKM-OPH-Karvi-työryhmä, 3.9.2018 Toimijoiden roolit ja vastuut Opetushallitus OPH:n rooli ja vastuut

Lisätiedot

Luovan talouden kehittämishaasteet

Luovan talouden kehittämishaasteet Luovan talouden kehittämishaasteet RYSÄ goes Luova Suomi 16.10.2012, Mikkeli Taustaa luovan talouden kehittämisessä Suomessa tehty 1990-luvulta saakka luovan talouden kehittämiseen tähtäävää työtä (kulttuuri-

Lisätiedot

strategia OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN

strategia OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN strategia OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN 2030 SIVISTYSTÄ tiedolla, taidolla ja tunteella Opetus- ja kulttuuriministeriön vuoteen 2030 ulottuva strategia on valmistunut. Sivistyksellä on ihmisten mielissä

Lisätiedot

Työelämän palvelu- ja kehittämistehtävä osana aluehallintoa

Työelämän palvelu- ja kehittämistehtävä osana aluehallintoa Työelämän palvelu- ja kehittämistehtävä osana aluehallintoa Johtaja Mika Tammilehto Koulutus- ja tiedepolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen yksikkö 3.11.2010 Ammattikoulutuksen kriittiset tehtävät

Lisätiedot

Ammattikorkeakoulutuksessa tulevaisuus. Johtaja Anita Lehikoinen Educa-messut, Helsinki 28.1.2012

Ammattikorkeakoulutuksessa tulevaisuus. Johtaja Anita Lehikoinen Educa-messut, Helsinki 28.1.2012 Ammattikorkeakoulutuksessa tulevaisuus Johtaja Anita Lehikoinen Educa-messut, Helsinki 28.1.2012 SUOMALAINEN KORKEAKOULULAITOS 2020 Suomalainen korkeakoululaitos on vuonna 2020 laadukkaampi, vaikuttavampi,

Lisätiedot

Uusi liikuntalaki ja sen merkitys vantaalaiseen liikuntaan

Uusi liikuntalaki ja sen merkitys vantaalaiseen liikuntaan Uusi liikuntalaki ja sen merkitys vantaalaiseen liikuntaan Vantaan Liikuntayhdistys ry juhlaseminaari 21.10.2014 ylitarkastaja Sari Virta Lähtökohdat Yhteiskunnan muutos: kansalaisten vähentynyt päivittäinen

Lisätiedot

Koulutuksen ja elinkeinopolitiikan rooli kunnissa sote- ja aluehallintouudistuksen jälkeen

Koulutuksen ja elinkeinopolitiikan rooli kunnissa sote- ja aluehallintouudistuksen jälkeen Koulutuksen ja elinkeinopolitiikan rooli kunnissa sote- ja aluehallintouudistuksen jälkeen Maarit Kallio-Savela, erityisasiantuntija 8.3.2016 Seinäjoki Kuntien tehtäviä uudistuksen jälkeen 2 Kulttuuri

Lisätiedot

Elinikäisen ohjauksen strategia Järvenpää

Elinikäisen ohjauksen strategia Järvenpää Elinikäisen ohjauksen strategia Järvenpää 13.10.2011 Markku Liljeström SAK 13.10..2011/MLI/SAK 1 Elinikäisen ohjauksen kehittämistarve Elinikäisen oppimisen neuvosto esitti 2010, että TEM ja OKM ryhtyvät

Lisätiedot

Hyvinvointipäivät Elise Virnes Ammatillisen koulutuksen osasto

Hyvinvointipäivät Elise Virnes Ammatillisen koulutuksen osasto Hyvinvointipäivät 10.12.2015 Elise Virnes Ammatillisen koulutuksen osasto Osaaminen ja koulutus: kymmenen vuoden tavoite Suomi on maa, jossa tekee mieli oppia koko ajan uutta. Suomalaisten osaamis- ja

Lisätiedot

Kansainvälistymisellä laatua, laatua kansainvälistymiseen. Birgitta Vuorinen

Kansainvälistymisellä laatua, laatua kansainvälistymiseen. Birgitta Vuorinen Kansainvälistymisellä laatua, laatua kansainvälistymiseen Birgitta Vuorinen Hallitusohjelma Painopistealueet köyhyyden, eriarvoisuuden ja syrjäytymisen vähentäminen julkisen talouden vakauttaminen kestävän

Lisätiedot

Ajankohtaista ammatillisessa koulutuksessa. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

Ajankohtaista ammatillisessa koulutuksessa. Opetusneuvos Tarja Riihimäki Ajankohtaista ammatillisessa koulutuksessa Opetusneuvos Tarja Riihimäki KESU:n koulutuspoliittisia lähtökohtia Suomalaiset maailman osaavin kansa vuonna 2020 nuorista aikuisista runsaalla kolmanneksella

Lisätiedot

Tavoite Mittari Tavoitearvo Seuranta Asiakas Eri ikäryhmien osallisuuden vahvistamisen tueksi tehdään toimenpideohjelma. Kouluterveyskysely,

Tavoite Mittari Tavoitearvo Seuranta Asiakas Eri ikäryhmien osallisuuden vahvistamisen tueksi tehdään toimenpideohjelma. Kouluterveyskysely, SIVISTYSTOIMI Tulosalueet: Hallinto Perusopetus Varhaiskasvatus Opinto- ja vapaa-aika Toiminta-ajatus Sivistystoimen tavoitteena on tuottaa kuntalaisille monipuolisia ja korkealaatuisia palveluja toimialallaan

Lisätiedot

O Osaava-ohjelma Programmet Kunnig

O Osaava-ohjelma Programmet Kunnig n taustaa Hallitusohjelman tavoite "Opettajan työn houkuttelevuutta parannetaan kehittämällä työolosuhteita. Koulutuksen järjestäjille säädetään velvoite huolehtia siitä, että henkilöstö saa säännöllisesti

Lisätiedot

AMK-opiskelijaliikkeen vaalitavoitteet 2019

AMK-opiskelijaliikkeen vaalitavoitteet 2019 AMK-opiskelijaliikkeen vaalitavoitteet 2019 Sukupolvipolitiikka, osaaminen ja sivistys tulevaisuuden kivijalaksi. 12.10.2018 Vaalien tärkeät kysymykset 2 Miten kehitämme korkeakoulutusta vastaamaan tulevaisuuden

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen reformi tuumasta toimeen. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Ammatillisen koulutuksen reformi tuumasta toimeen. Ylijohtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen reformi tuumasta toimeen Ylijohtaja Mika Tammilehto 1.11.2016 Reformin toimeenpanon lähtökohdat toimintaympäristö ja sen osaamisvaatimukset muuttuvat asiakaskunnan (yksilöt ja

Lisätiedot

Alustava käyttösuunnitelma 2019 vs. 2018

Alustava käyttösuunnitelma 2019 vs. 2018 Alustava käyttösuunnitelma 2019 vs. 2018 TA-tili TA /SEUKO 2 RAHAPELITOIMINNAN VOITTOVARAT TAITEEN EDISTÄMISEEN TA 2018 TAE 2019 29.80.52. MOMENTTI YHTEENSÄ 238 294 000 246 260 000 1) Luova työ ja tuotanto

Lisätiedot

LARK alkutilannekartoitus

LARK alkutilannekartoitus 1 LARK alkutilannekartoitus 1 Toimintojen tarkastelu kokonaisuutena Suunnittelu Koulutuksen järjestäjällä on dokumentoitu toimintajärjestelmä, jonka avulla se suunnittelee ja ohjaa toimintaansa kokonaisvaltaisesti

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt ammatillisen koulutuksen laadunvarmistajana

Ammattiosaamisen näytöt ammatillisen koulutuksen laadunvarmistajana Ammattiosaamisen näytöt ammatillisen koulutuksen laadunvarmistajana Koppihankkeen loppuseminaari Helsinki ma 21.4.2008 opetusneuvos Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi Ammattiosaamisen näytöt osana ammatillisen

Lisätiedot

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet. Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio Mika Tammilehto

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet. Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio Mika Tammilehto Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio 12.11.2013 Mika Tammilehto Muutoksen ajureita Talouden epävarmuus ja rakenteiden muuttuminen

Lisätiedot

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN STRATEGIA 2020. Hallinnonalan rakennerahastopäivät 9.9.2010. Iiris Patosalmi Neuvotteleva virkamies

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN STRATEGIA 2020. Hallinnonalan rakennerahastopäivät 9.9.2010. Iiris Patosalmi Neuvotteleva virkamies OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN STRATEGIA 2020 Hallinnonalan rakennerahastopäivät 9.9.2010 Iiris Patosalmi Neuvotteleva virkamies Strategian tausta laajat muutostrendit haastavat toiminnan kehittämiseen

Lisätiedot

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta ammatillisen koulutuksen reformi. Ylijohtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen osasto

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta ammatillisen koulutuksen reformi. Ylijohtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen osasto Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta ammatillisen koulutuksen reformi Ylijohtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen osasto Koulutuksen ja osaamisen kärkihankkeet 1. Uudet oppimisympäristöt

Lisätiedot

Oma Häme. Tehtävä: Aluekehitysviranomaisen tehtävät. Aluekehitys ja kasvupalvelut. Nykytilan kartoitus.

Oma Häme. Tehtävä: Aluekehitysviranomaisen tehtävät. Aluekehitys ja kasvupalvelut. Nykytilan kartoitus. Oma Häme Aluekehitys ja kasvupalvelut Nykytilan kartoitus Tehtävä: Aluekehitysviranomaisen tehtävät www.omahäme.fi Tehtävien nykytilan kartoitus Vastuu alueiden kehittämisestä on ALKE-lain perusteella

Lisätiedot

Oma Häme. Tehtävä: Kulttuurin edistäminen. Aluekehitys ja kasvupalvelut. Nykytilan kartoitus.

Oma Häme. Tehtävä: Kulttuurin edistäminen. Aluekehitys ja kasvupalvelut. Nykytilan kartoitus. Oma Häme Aluekehitys ja kasvupalvelut Nykytilan kartoitus Tehtävä: Kulttuurin edistäminen www.omahäme.fi 1. Vaikuttavuus (miksi tätä tehtävää tehdään) Poliittisen ohjauksen näkökulmasta (mitä kansan valitsemat

Lisätiedot

POP perusopetus paremmaksi

POP perusopetus paremmaksi POP perusopetus paremmaksi Oppilaan ohjauksen hankkeen koordinaattoritapaaminen 19.8.2009 Opetusneuvos Irmeli Halinen Osaamisen ja sivistyksen asialla POP - ohjelman merkitys Perusopetus paremmaksi ohjelmassa

Lisätiedot

Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus

Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus Myötätuulessa-laivaseminaari, 20.3.2012 Mika Saarinen, yksikön päällikkö, Ammatillinen koulutus, CIMO Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyys uudessa KESUssa

Lisätiedot

Opetusministeriön tulossuunnitelma 2007

Opetusministeriön tulossuunnitelma 2007 Opetusministeriö Undervisningsministeriet Opetusministeriön tulossuunnitelma 2007 Opetusministeriön monisteita 2007:1 Opetusministeriön tulossuunnitelma 2007 Opetusministeriön monisteita 2007:1 Opetusministeriö

Lisätiedot

Suomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI SUOMEN AKATEMIA 2017 TIETEEN PARHAAKSI

Suomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI SUOMEN AKATEMIA 2017 TIETEEN PARHAAKSI Suomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI 1 Suomen Akatemia lyhyesti Tieteellisen keskeinen rahoittaja ja vahva tiedepoliittinen vaikuttaja Strategisen neuvosto Tutkimusrahoitus vuonna 2017 Tutkimusinfrastruktuurikomitea

Lisätiedot

Millaista kehittämistä nyt tarvitaan? pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus

Millaista kehittämistä nyt tarvitaan? pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Millaista kehittämistä nyt tarvitaan? 20.8.2013 pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Hallinnonalan suuret linjat Julkisen talouden kestävyysvajeen hoito on pitkäaikainen prosessi. Valtiontalouden tervehdyttämistä

Lisätiedot

ARVIOINTISUUNNITELMA. Arviointineuvos Aila Korpi. Työelämätoimikuntien puheenjohtajiston tapaaminen , Opetushallitus

ARVIOINTISUUNNITELMA. Arviointineuvos Aila Korpi. Työelämätoimikuntien puheenjohtajiston tapaaminen , Opetushallitus ARVIOINTISUUNNITELMA Arviointineuvos Aila Korpi Työelämätoimikuntien puheenjohtajiston tapaaminen 5.9.2018, Opetushallitus Kansallinen koulutuksen arviointikeskus, Karvi Koulutuksen ja varhaiskasvatuksen

Lisätiedot

Ohjaamo osana ESR-toimintaa

Ohjaamo osana ESR-toimintaa Ohjaamo osana ESR-toimintaa Kohti ohjaamoa 23.9.2014 Merja Rossi Ohjelmakausi 2014-2020 yksi ohjelma Kestävää kasvua ja työtä 2014-2020 - Suomen rakennerahasto-ohjelma Sekä Euroopan sosiaalirahaston ESR

Lisätiedot

Yhteiskuntatakuu OKM:n toimiala. Kirsi Kangaspunta johtaja

Yhteiskuntatakuu OKM:n toimiala. Kirsi Kangaspunta johtaja Yhteiskuntatakuu OKM:n toimiala Kirsi Kangaspunta johtaja Koulutustasotavoitteet Maailman osaavimmaksi kansaksi vuoteen 2020 mennessä Väestön koulutustaso vuonna 2020 perusasteen jälkeinen tutkinto 88%

Lisätiedot

Mielenterveys- ja päihdesuunnitelma

Mielenterveys- ja päihdesuunnitelma Valtakunnallinen mielenterveys- ja päihdetyön kehittämisseminaari -samanaikaiset mielenterveys- ja päihdeongelmat palvelujärjestelmän haasteena 28.8.2007 Suomen Kuntaliitto, Helsinki Apulaisosastopäällikkö

Lisätiedot

MAALLA - MELKEIN KAUPUNGISSA KÄRKÖLÄN KUNNAN STRATEGIA

MAALLA - MELKEIN KAUPUNGISSA KÄRKÖLÄN KUNNAN STRATEGIA MAALLA - MELKEIN KAUPUNGISSA KÄRKÖLÄN KUNNAN STRATEGIA 2011-2024 KÄRKÖLÄN KUNTA STRATEGIA 2011 2024 1 (4) JOHDANTO Strategia kattaa kuluvan valtuustokauden lopun ja kolme seuraavaa valtuustokautta. Tavoitteena

Lisätiedot

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola 17.11.2010

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola 17.11.2010 Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä Maija Innola 17.11.2010 Ulkomaisten opiskelijoiden määrä kasvanut suomalaisissa korkeakouluissa Vuonna 2009 ulkomaisia

Lisätiedot

Terveyden edistämisen. TULE parlamentti

Terveyden edistämisen. TULE parlamentti Terveyden edistämisen politiikkaohjelma l TULE parlamentti 4.12.2008 Miksi tarvitaan terveyden ja hyvinvoinnin edistämistä? Terveys on arvo sinänsä Työllisyysaste on saatava nousuun terveyttä, työ- ja

Lisätiedot

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2014

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2014 Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2014 TIEDOTUSTILAISUUS 25.2.2014 Ryhmä 3 Oppilas- ja opiskelijahuoltolain toimeenpanon tuki Aira Rajamäki Opetushallituksen valtionavustustoiminta

Lisätiedot

Sujuvat siirtymät ohjauksen teemaseminaari Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos

Sujuvat siirtymät ohjauksen teemaseminaari Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos Sujuvat siirtymät ohjauksen teemaseminaari 2.5.2016 Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos Mitä tapahtuu tai on tapahtumassa? Muutokset tutkintojen perusteissa Ammatillisen koulutuksen reformi Tutkintotoimikuntakauden

Lisätiedot

Ammatillinen koulutus ja sen ajankohtaiset haasteet

Ammatillinen koulutus ja sen ajankohtaiset haasteet Ammatillinen koulutus ja sen ajankohtaiset haasteet Yhdessä koulutustakuuseen - hankkeen avausseminaari 22.4.2015 Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Ammatillinen

Lisätiedot

Hallitusohjelma ja rakennerahastot. Strategian toteuttamisen linjauksia

Hallitusohjelma ja rakennerahastot. Strategian toteuttamisen linjauksia Hallitusohjelma ja rakennerahastot Strategian toteuttamisen linjauksia Vipuvoimaa EU:lta Rakennerahastokauden 2007 2013 käynnistystilaisuus Valtiosihteeri Anssi Paasivirta Kauppa- ja teollisuusministeriö

Lisätiedot

Kuntien kulttuuritoiminnan kehittämishanke

Kuntien kulttuuritoiminnan kehittämishanke Kuntien kulttuuritoiminnan kehittämishanke Kulttuurin Kaukametsä Luova talous ja kulttuuri alueiden voimana 31.8.2011, Helsinki Hallitusohjelma Hallitus toteuttaa koko maan laajuisen kuntauudistuksen,

Lisätiedot

Monialainen yhteistyö

Monialainen yhteistyö Monialainen yhteistyö - miten toimialat voivat hyötyä toisistaan yhteisten ja toimialakohtaisten tavoitteiden saavuttamisessa Alueelliset nuorisotyöpäivät 18.2.2016 Liikuntatoimen ylitarkastaja Ulla Silventoinen

Lisätiedot

HYVINVOINNIN TOIMIALAN ORGANISAATIORAKENNE

HYVINVOINNIN TOIMIALAN ORGANISAATIORAKENNE HYVINVOINNIN TOIMIALAN ORGANISAATIORAKENNE HYVINVOINNIN TOIMIALAN TOIMINTA JA TALOUS VUONNA 2018 Hyvinvointilautakunnan tehtävänäon vastata toimialansa palveluista kokonaisuutena ja palvelujen yhteensovittamisesta.

Lisätiedot

Valtionavustusten vaikuttavuus - Ammatillisen koulutuksen kehittämishankkeet Pasi Kankare

Valtionavustusten vaikuttavuus - Ammatillisen koulutuksen kehittämishankkeet Pasi Kankare Valtionavustusten vaikuttavuus - Ammatillisen koulutuksen kehittämishankkeet 24.3.2010 Pasi Kankare Opetushallituksen valtionavustusten tavoitteet Koulutuspoliittiset tavoitteet Hallitusohjelma Kesu Keskeiset

Lisätiedot

Valtakunnallisen liikuntapolitiikan tavoitteet Seminaari liikuntapaikkarakentamisesta

Valtakunnallisen liikuntapolitiikan tavoitteet Seminaari liikuntapaikkarakentamisesta Valtakunnallisen liikuntapolitiikan tavoitteet Seminaari liikuntapaikkarakentamisesta 14.5.2012 Johtaja Harri Syväsalmi Opetus- ja kulttuuriministeriö/liikuntayksikkö Hallitusohjelma - liikuntapolitiikka

Lisätiedot

Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin?

Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin? Kati Lounema Jukka Vepsäläinen Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin? AmKesu-aluetilaisuus Helsinki 26.11.2014 Osaamisen For learning ja and sivistyksen competence parhaaksi Helsingin

Lisätiedot

Taidot työhön hankkeen käynnistysseminaari Kommenttipuheenvuoro Ylitarkastaja Tarmo Mykkänen

Taidot työhön hankkeen käynnistysseminaari Kommenttipuheenvuoro Ylitarkastaja Tarmo Mykkänen Taidot työhön hankkeen käynnistysseminaari 18.8.2016 Kommenttipuheenvuoro Ylitarkastaja Tarmo Mykkänen 1 Opetushallituksen ennakoinnista Osaamistarpeiden valtakunnallinen ennakointi Työvoima- ja koulutustarpeiden

Lisätiedot

Nuorisotakuu koulutus Nuorisotakuun toteuttaminen Pohjois-Suomen alueella nuorisotoimen näkökulmasta

Nuorisotakuu koulutus Nuorisotakuun toteuttaminen Pohjois-Suomen alueella nuorisotoimen näkökulmasta Nuorisotakuu koulutus 21.3.2014 Nuorisotakuun toteuttaminen Pohjois-Suomen alueella nuorisotoimen näkökulmasta Kirsi-Marja Stewart, Opetus- ja kulttuuritoimi 25.3.2014 1 Nuorisotakuun toteuttaminen Nuorisotakuusta

Lisätiedot

Eturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto

Eturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto Eturivin taitajia Strategia 2015-2017 Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto Eturivin taitajia Opiskelijan parhaaksi Työelämän parhaaksi Laadukasta koulutusta, joustavasti ja uudistuen Osaava,

Lisätiedot

Botniastrategia. Arvostettu aikuiskoulutus. Korkea teknologia. Nuorekas. Vahva pedagoginen osaaminen. Mikro- ja pk-yrittäjyys. Tutkimus ja innovaatiot

Botniastrategia. Arvostettu aikuiskoulutus. Korkea teknologia. Nuorekas. Vahva pedagoginen osaaminen. Mikro- ja pk-yrittäjyys. Tutkimus ja innovaatiot 2015 Botniastrategia Kansainvälinen Nuorekas Vahva pedagoginen osaaminen Korkea teknologia Toiminnallinen yhteistyö Mikro- ja pk-yrittäjyys Vaikuttavuus Arvostettu aikuiskoulutus Tutkimus ja innovaatiot

Lisätiedot

Opettajien osaamisen kehittäminen - tulevaisuuden näkymiä

Opettajien osaamisen kehittäminen - tulevaisuuden näkymiä Opettajien osaamisen kehittäminen - tulevaisuuden näkymiä Kimmo Hämäläinen, pääsihteeri Opetustoimen henkilöstökoulutuksen neuvottelukunta Virtuaaliopetuksen päivät Helsinki 08.12. 09.12.2010 Neuvottelukunnan

Lisätiedot

Keski-Suomen kasvuohjelma

Keski-Suomen kasvuohjelma Keski-Suomen kasvuohjelma Keski-Suomen maakuntaohjelma 2011-2014 Hannu Korhonen Keski-Suomen liitto Lähtökohdat Tavoitteena selkeä ja helppokäyttöinen ohjelma toteuttajille konkreettinen! Taustalla maakuntasuunnitelman

Lisätiedot

OPETUSHALLITUKSEN TILANNEKATSAUKSET JA ANALYYSIT AJANKOHTAISISTA KOULUTUSPOLIITTISISTA AIHEISTA

OPETUSHALLITUKSEN TILANNEKATSAUKSET JA ANALYYSIT AJANKOHTAISISTA KOULUTUSPOLIITTISISTA AIHEISTA OPETUSHALLITUKSEN TILANNEKATSAUKSET JA ANALYYSIT AJANKOHTAISISTA KOULUTUSPOLIITTISISTA AIHEISTA Kari Nyyssölä Koulutustutkimusfoorumin kokous 18.5.2011 Opetushallituksen tutkimusstrategia 2010 2015 Lähtökohdat:

Lisätiedot

Strategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Strategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Strategia 2018 2021 KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Toimintaympäristön muutos Pohjois-Karjalan maakunta Työllisyysasteen parantaminen on keskeisin

Lisätiedot

Yhdessä eteenpäin! - Elinikäisen ohjauksen TNO-palveluja kehittämässä

Yhdessä eteenpäin! - Elinikäisen ohjauksen TNO-palveluja kehittämässä Yhdessä eteenpäin! - Elinikäisen ohjauksen TNO-palveluja kehittämässä Opin ovi klinikka 8.4.2014, Helsinki, Lintsi Ulla-Jill Karlsson, OKM neuvotteleva virkamies Ari-Pekka Leminen, TEM neuvotteleva virkamies

Lisätiedot

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran LAUSUNTO Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmasta vuosille 2011 2016

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran LAUSUNTO Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmasta vuosille 2011 2016 Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran LAUSUNTO Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmasta vuosille 2011 2016 Tiivistelmä Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seura haluaa esittää seuraavan lausunnon

Lisätiedot