ETSINTÄKURSSI (15 h) - OHJE KOULUTTAJALLE

Transkriptio

1 ETSINTÄKURSSI (15 h) - OHJE KOULUTTAJALLE Kurssin tavoitteet: Osallistuja tuntee tavallisimmat maastoetsintämenetelmät ja osaa toimia niissä etsijänä. Osallistuja tietää myös etsinnän eri vaiheet, valmiuden osaalueet, vastuuasiat, viestityksen perusteet ja osaa varautua etsintöihin. Kurssin pääosiot: * Kurssin aloitus ja päättäminen 1. Etsintätehtävä 2. Valmius etsintään 3. Etsintämenetelmät 4. Etsintämenetelmien harjoittelu 5. Viestityksen perusteet 6. Mastoetsintäharjoitus Yleisohjeita: Kurssilaisten motivoiminen ja mielenkiinnon säilyttäminen on tärkeää. Käytä eri menetelmiä: keskustelut, tosikertomukset, pienet porinaryhmät. Havainnollista esimerkein, välinein ja pikku tehtävin. Pyydä mukaan vierailijoita (viranomaiset, alueen vapaaehtoiset). Osiossa Etsintätehtävä kannattaa kurssille pyytää mukaan viranomaisia virka-asuissaan; ainakin poliisi (tarpeen ja mahdollisuuksien mukaan myös raja, puolustusvoimat). Jos viranomaispuheenvuoroja ei ole saatavilla, kouluttaja esittelee asiat oppimateriaalin mukaisesti. Viranviranomaispuheenvuoroihin (kannattaa määritellä tarkasti): - aikaa tilanteesta riippuen esim minuuttia - ko. viranomaisen päätehtävät etsintätehtävissä (lait, asetukset, ohjeet, määräykset, tilastot) - viranomaisen alueelliset/paikalliset voimavarat; viimeaikaiset tapahtumat - vapaaehtoisten käyttö ko. viranomaisen tukena (tehtävät, kokemuksia yhteistoiminnasta, kehitysajatuksia) Etsintäharjoitukseenkin kannatta värvätä mukaan alueen viranomaisia (johtamaan, osallistumaan, seuraamaan). Harjoitusmaastoon on syytä tutustua etukäteen. Tarvittavat luvat on hankittava ja alueen asukkaita informoitava harjoituksesta. Harjoitukseen kannattaa aina laittaa löytyviä kohteita: esineet, jäljet, "ohikulkijoiden" havainnot ja tietysti itse etsittävä kohde, jolloin harjoitus saa mielekkään ja onnellisen lopun. kouluttajien tulee olla mukana maastossa ohjaamassa kurssilaisten toimintaa. Tuntijakoa voi muokata osallistujien määrän mukaan, mutta harjoituksien tuntimäärät kannatta säilyttää sellaisenaan.

2 KURSSIN SISÄLTÖ JA TOTEUTTAMINEN KURSSIN ALOITUS JA PÄÄTTÄMINEN (1 tunti; alussa n.1/2 tuntia, lopussa n. 1/2 tuntia) Sisältöalue Tavoite Toteutus Kalvot/diat Tausta-materiaali, lisätietoa Kurssin avaus Kurssilaiset ovat päässeet oikeaan opiskeluvireeseen. Tervetulotoivotukset, kouluttajien esittäytyminen Vapepan lippu, viiri, banderolli Kurssiohjelma Kurssikirjanen, monisteet Kurssin sisältö Kurssilaiset tietävät kurssin tavoitteen, ohjelmasisällöt ja toteuttamisen. Kurssin tavoitteet Kurssin tarkempi sisältö Kurssin toteuttaminen Esittelyt Kurssilaisilla on mielikuva paikalla olevista henkilöistä ja heidän edustamistaan tahoista. Kurssilaisten odotukset ovat selvillä. Kurssin osallistujien esittäytyminen, esim. nimi, paikkakunta taho, jota edustaa Vapepa-kokemus odotukset Osallistujaluettelo Kurssilaisluettelo OK-paperit Motivointi Kurssilaisten mielenkiinto etsintätoimintaan on lisääntynyt. Tilannekuvauksia Tositarinoita Lehtileikkeet, kuvat, äänitteet Kurssin päättäminen Kurssilaiset ovat saaneet antaa palautetta kurssista ja saaneet kurssitodistuksen; mielenkiinto etsintätoimintaan on lisääntynyt. Loppukeskustelu Yhteenveto Mitä tästä eteenpäin? Kurssin arviointi Todistusten jako Todistukset, Arviointilomakkeet

3 1. ETSINTÄTEHTÄVÄ (1 tunti) Vapaaehtoisen pelastuspalvelun katsaus Kurssilaiset tietävät, mikä Vapepa on ja miten se toimii alueellaan. Vapepa lyhyesti Alueen Vapepa-katsaus (Peruskurssin Peruskurssin opas Vapepa-info, tiedotteet, netti Etsintäopas, luku 1 Yleistä etsinnöistä / Poliisin puheenvuoro Kurssilaisilla tietävät perustiedot katoamisista, niiden syistä, määristä ja vaikutuksista ja ymmärtävät, milloin ja millaisissa tilanteissa poliisi voi käyttää vapaaehtoisia. Katoamisista Etsintätehtävä Poliisin Vapepa-ohje Vaitiolovelvollisuus Kokemuksia alueen etsinnöistä ja Vapepan käytöstä Kalvo 1 Lehtileikkeet Alueen tilastot Poliisin Vapepa-ohje Kurssilaiset ovat motivoituneet oppimaan lisää.

4 2. VALMIUS ETSINTÄÄN (1 tunti) Valmiuden osa-alueet Kurssilaiset tietävät, mitä valmiuteen kuuluu ymmärtävät sen merkityksen. Henkilö-, kalusto-, koulutus-, hälytys-, kuljetus- ja johtamisvalmiudet (Peruskurssin Peruskurssin opas Etsintäopas, luku 2 Kadonneen etsintä (Oulu, 2004) Vapepan hälyttäminen Kurssilaiset tuntevat Vapepan hälyttämisen perusteet ja alueensa käytännöt. Vapepan hälytysjärjestelmä Alueen hälytyskäytännöt (Peruskurssin Peruskurssin opas Etsintäopas, luku 2 Henkilökohtainen valmius Kurssilaiset tietävät henkilökohtaisen valmiuden merkityksen ja osaavat huolehtia omista valmiuksistaan. Koulutus tehtävään Varusteet Asennoituminen Järjestelyt kotona/töissä/koulussa Oma kenttä-/maastokelpoisuus Kalvo 2 Etsintäopas, luvut 2 ja 18 Etsintäreppu tms. Ryhmäkohtainen valmius Kurssilaiset tietävät ryhmän valmiuden osa-alueet ja osaavat soveltaa niitä käytäntöön. Ryhmän koulutus, harjoittelu Ryhmän varusteet Hälytyskaavio ja hälytyskortti Kalvo 3 Etsintäopas, luku 2 Ryhmän varusteita Hälytyskortti Hälytyskaaviomalli Toiminta etsintähälytyksessä Kurssilaiset tietävät, miten hälytystilanteessa tulee toimia yksilönä ja osana kokonaisuutta. Hälytystapahtuma Toiminta hälytyksen tullessa Toiminta hälytyksen jälkeen (Peruskurssin Etsintäopas, luku 3

5 3. ETSINTÄMENETELMÄT (3 tuntia) Etsinnän suunnittelu suunnittelun merkityksen etsinnän onnistumisen avainasiana ja heillä on mielikuva etsinnän kokonaisorganisaatiosta, suunnittelun vaiheista ja osaalueista. Suunnittelun merkitys Johtaminen, johtopaikka Tilanteenaikainen organisaatio Vapepa-johtaja Tilanteen tiedot, oletukset Alueen määrittäminen Joukot, tehtävät Viestisuunnitelma Huoltotoiminta Varautuminen henkiseen tukeen (pohjana kalvot 14 19) Etsintämenetelmien käyttö Kurssilaisilla on yleiskuva eri etsintämenetelmistä ja niiden käyttöperiaatteista. Eri menetelmät; edut, haitat Menetelmien valitseminen Menetelmien vaihtaminen (pohjana kalvot 14 19) Tiedustelu, partiointi Kurssilaiset tietävät, mitä ja miten tiedustellaan ja tuntevat eri partiointimenetelmät. Puhelintiedustelu Tiedottaminen Partiointimenetelmät Kalvo 4 Etsintäopas, luku 4 Alueen sulkeminen ja eristäminen Kurssilaiset tietävät menetelmän merkityksen ja toteuttamisperiaatteet. Etsittävän alueen rajaaminen Alueen sulkeminen ja eristäminen Tähystäjät Kalvo 15 Etsintäopas, luku 5 Haravointimenetelmät Kurssilaiset tuntevat eri haravointimenetelmät ja niiden käyttötilanteet ja etsijöiden tehtävät niissä. Näkötuntumaharavointi (porrastus) Reittiharavointi Alueharavointi Kuulotuntumaharavointi Harvaharavointi Kalvo 5 Kalvo 6 Kalvo 7 Kalvo 8 Kalvo 9 Kalvo 10 Etsintäopas, luvut 6-10

6 Etsintä vesistöalueella Kurssilaiset tietävät etsinnän periaatteet, menetelmät ja turvallisuustekijät vesistöetsinnöissä. Toiminta rannalla, vesistössä Vesistöetsinnän menetelmät Sukeltajien käyttö etsinnässä Järvi- ja meripelastusyhdistykset Turvallisuus vesillä liikuttaessa Kalvo 11 Etsintäopas. luku 11 Etsintä talvella olosuhteiden vaikutukset etsittävään ja etsijöihin ja tuntevat talvietsintämenetelmät ja toimintaperiaatteet niissä. Talven vaikutus etsintään Talvietsintämenetelmät Kalvo 12 Kalvo 13 Etsintäopas, luku 12 Erityiskysymyksiä Kurssilaiset tietävät koiran ja lämpökameran käytön periaatteet ja merkityksen etsintätehtävässä ja ymmärtävät yhteistoiminnan tärkeyden etsintään osallistuvien eri tahojen välillä. Koiran käyttö etsinnässä Lämpökameran käyttö Yhteistoiminta Toiminta kadonneen löydyttyä Kurssilaiset tietävät, miten toiminta etenee kadonneen löydyttyä ja miten valmistaudutaan uuteen tehtävään. Löytyminen, varmistaminen Ilmoitus johdolle Johdon päätökset Etsinnän purkaminen Henkinen tuki Jälkitoimet seuraavina päivinä Etsintäopas, luku 13

7 4. ETSINTÄMENETELMIEN HARJOITTELUA (2 tuntia) Toiminta maastossa Kurssilaiset tietävät maastossa toimimisen ja käyttäytymisen periaatteet. Yleisperiaatteet Pikakoulutus pikakoulutuksen merkityksen tehokkaan etsinnän perustaksi ja tietävät, mitä pikakoulutus sisältää. Pikakoulutuksen merkitys Pikakoulutuksen sisältö, toteutus Etsintäopas, luku 16 Pilli- ja käsimerkit merkkien käytön tarkoituksen ja osaavat käyttää niitä ja toimia niiden mukaisesti. Merkkien tarkoitus; edut, haitat Pillimerkit Käsimerkit Viestin eteneminen, kuittaukset Partiointimenetelmät Kurssilaiset tietävät, miten partion tulee toimia etsintätilanteessa ja osaavat toimia partiotehtävässä. Partiointitehtävä Haravointimenetelmät Kurssilaiset osaavat toimia etsijänä erilaisissa haravointimenetelmissä. Näkötuntumaharavointi Porrastettu Reittiharavointi Kuulotuntumaharavointi

8 5. VIESTITYKSEN PERUSTEET (2 tuntia) Viestiliikenteen merkitys viestitoiminnan merkityksen etsinnän johtamisvälineenä ja tietävät, miten etsinnän viestiliikenne on järjestetty. Viestitoiminnan merkitys Etsinnän viestiliikenne Viestiverkko (esimerkki) (Viestikurssin Etsintäopas, luvut Radiopuhelimen käyttö Kurssilaiset tuntevat kurssilla käytössä olevien radioiden nappulatekniikan ja osaavat käyttää ja käsitellä oikein radioita. Nappulatekniikka Radion käsittely (Viestikurssin Etsintäopas, luvut Radiopuhelimet Puheradioliikenne Kurssilaiset tietävät liikennöintiä koskevat tärkeimmät säännöt ja ohjeet ja osaavat soveltaa niitä liikennöintiin. Kurssilaiset tietävät myös tavallisimmat ongelmatilanteet ja osaavat ratkaista/välttää niitä. Säännöt, määräykset Liikennöinnin perusteet Vapepan puheohje Tavallisimmat ongelmat; ratkaisut Kirjaaminen (Viestikurssin Etsintäopas, luvut Harjoittelua Kurssilaiset osaavat laittaa radion käyttökuntoon ja suorittaa yksinkertaista viestiliikennettä. Lyhyitä viestejä etsintään liittyen: yhteydenotot, ilmoitukset, paikat, koordinaatit, päättäminen Etsintäopas, luvut 14 15

9 6. MAASTOETSINTÄHARJOITUS (5 tuntia) Valmistautuminen harjoitukseen; tavoitteet Kurssilaiset tietävät mitä ja miksi harjoitellaan ja tuntevat etsinnän vaiheet. Lyhyt kertaus: etsinnän tavoitteet, eri vaiheet, toiminnan perusteet Tilanneselostus Etsinnän vaiheet, eri menetelmät Etsinnän päättäminen Harjoituksen palaute Kurssilaiset tietävät, ketä/mitä tässä tilanteessa etsitään, kuka johtaa, miten viestitetään, miten toteutetaan etsintää. Kurssilaiset tietävät myös kouluttajien toiminnan ohjaajina ja tarkkailijoina. Kurssilaiset ovat oppineet toimimaan etsijöinä tavallisimmissa etsintämenetelmissä, tietävät etsinnän eri vaiheet. Kurssilaiset tietävät, miten etsintäorganisaatio oikeaoppisesti puretaan ja mitä lopputoimina tehdään. Kurssilaiset ovat saaneet rakentavaa palautetta toiminnastaan ja ovat edelleen halukkaita lisäkoulutukseen. Tiedot kadonneesta Etsinnän johtaja, johtopaikka Etsintään osallistuvat joukot Suunnitelma lyhyesti Tehtävät joukoille Toiminta alkaa Harjoitellaan eri menetelmiä kouluttajat mukana ohjaamassa Muonitus maastossa Toimenpiteet kadonneen löydyttyä hengissä/menehtyneenä Etsinnän purkaminen Etsinnän lopputoimet Toiminnan yleiskuvaus lyhyesti Viranomaisten puheenvuorot Toimijoiden puheenvuorot Kouluttajien puheenvuorot Kiitokset osallistujille