Retk Eestisse 3.-6.klassi õpilastele

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Retk Eestisse 3.-6.klassi õpilastele"

Transkriptio

1 Retk Eestisse 3.-6.klassi õpilastele Retki Viroon luokkalaisille Suunnittelijat: Koidu Oja Mari-Liis Hendrikson Virve Sjöblom Helsinki 2013

2 Sisällysluettelo Yleistä.. 3 Tavoitteet Kohderyhmä...4 Yleiset pelisäännöt opettajille.. 4 Rakennekaavio.. 5 Nappulat 6 Aloitus. 7 Osa-alueet: I Eesti Lastekirjanduse Keskus Tallinnas Viron lasten kirjallisuuden keskus Tallinnassa II Teaduskeskus AHHAA Tartus Tiedekeskus AHHAA Tartossa III Eesti Pärimusmuusika Keskus Viljandis Viron perinnemusiikin keskus Viljandissa IV Veekeskus Terviseparadiis Pärnus Vesipuisto Terveyden paratiisi Pärnussa V Kuressaare linnus-kindlus Kuressaaren linna Magneettikortti.52 Loppu

3 Yleistä Tässä käsikirjoituksessa on käytetty seuraavia värejä: - vihreä on vironkielisen tekstin väri - musta on suomenkielisen tekstin väri eli selitykset suomeksi - punaisella on tuotu esiin muutamia teorian yksityiskohtia - lila: OPH:n tuottajan merkinnät: (ulkopuolinen kuvittaja), karaoke(toiminta) ja video Tavoitteet 1. Uudet tiedot: - Iso alkukirjain nimissä, klusiilien oikeinkirjoitus, kirjainmerkit lauseissa, vokaalit ja konsonantit, sanaluokat - Tallinna kirjallisuus, Tartto tähtitiede, Viljandi kansamusiikki, Pärnu urheilu, Kuressaare historia 2. Sisältö: Viisi keskusta (osa-aluetta), joista jokaisessa on teoria tai ohje, teksti ja pieni tehtävä sekä yksi tai useampia harjoituksia tai pelejä. Huomio! Lausunnon tekijöiden suositus: Jos teknisesti on mahdollista, voisi harkita vaihtoehtoa, jossa voisi tallentaa tulokset ja jatkaa peliä seuraavalla kerralla. Kohderyhmä Kohderyhmänä ovat maahanmuuttajataustaiset luokkalaiset vironkieliset oppilaat. 3

4 Yleiset pelisäännöt opettajille Etusivun ylälaidasta avautuu opettajien osio ( Õpetajale), josta ilmestyy opettajille vironkielinen ohjeteksti: Õppemäng Retk Eestimaale on mõeldud klassi õpilastele eesti keele harjutamiseks ja mõnusaks vahepalaks tunnis. Mängu vältel saab laps külastada viit Eestimaa linna. Tallinnas tutvub mängija mõne eesti kirjanikuga. Selles keskuses õpitakse, milliste sidesõnade ette lauses pannakse koma. Aitab keeleabi. Saab harjutada liitlausete tegemist. Kujundatakse mõnus lugemistuba. Tartus loetakse teksti tähistaeva kohta. Õpitakse, mis on häälikud ja mis on tähed, harjutatakse tähtede õigekirja sõnades ja pannakse kokku roboti pusle. Viljandis mängitakse lehepilli, õpitakse hääldama kolmes eri pikkuses häälikuid, mängitakse mängu pillide ja muusikutega. Pärnus õpitakse eesti sõnade liike, ehitatakse liivalossi, tutvutakse vastandsõnadega ja nakatutakse maailmaränduri pisikuga. Kuressaares loetakse teksti lossi ajaloost, koostatakse teksti kohta küsimusi, saadakse teada, et nimed algavad suure tähega ja vibuga laskmine on põimitud õigekirjaharjutusega. Kogu mängu läbimiseks kuluv aeg oleneb lapse keeleoskusest ja vanusest. Õpilane võib läbida kas ainult ühe keskuse või sooritada kogu mängu. Kogu mängu sooritamise stiimuliks on mängu lõpus väljaprinditav kultuuridiplom. Kui mängitakse ainult ühes keskuses, siis mängutulemused ei säili ja diplomit saada pole võimalik. Sellisel puhul võiks õpetaja ise anda lapsele tagasisidet. Selle mängu mingi osa võib edukalt olla ka mõne eesti keele tunni illustreeriv - või tugimaterjal. Näiteks purjetamiseteemalise mõistekaardi koostamise jätkuks võib õpilane kas kirjutada teksti või koostada õpimapi. Kindlasti vajab õpilane abi, lisaselgitusi ja näiteid teooria mõistmisel. Õpiabi on püütud sõnastada võimalikult lihtsalt, sestap erineb see tavapärasest keelereeglist. Igas linnas on meid inspireerinud vastavat teemat valima reaalselt olemasolev koht. Õpetaja võiks tutvustada vastava koha kodulehte või korraldada võimalusel õppekäik. 4

5 Rakennekaavio 5

6 Nappulat Aloitus Pelin aloitussivulla on opettajille nappi, josta avautuvat yleiset pelisäännöt opettajille. Jos pelaaja klikkaa pelin varsinaista aloitusnappia Aloitetaan retki! ( viroksi Läheme retkele! ), pelaajalle avautuu Viron kartta iso kuva, kuvittajan piirtämä. (ULKOPUOLINEN KUVITTAJA) Kartalla on näkyvissä viiden kaupungin nimet (Tallinn, Tartu, Viljandi, Pärnu, Kuressaare). 6

7 Ilmestyy tervehdysteksti viroksi: OMAN ÄIDINKIELEN DIGITAALISEN OPPIMATERIAALIN TUOTTAMINEN Tere tulemast mängima mängu Retk Eestisse! Klikkaamalla Viron kartalla kaupunkien nappuloita, pelaaja voi vierailla viidessä kaupungissa ja suorittaa jokaisessa kaupungissa tehtäviä. Jokaisessa kaupungissa kerätään pisteitä. Kun yhden keskuksen kaikki tehtävät on suoritettu, magneettikorttiin värjäytyy sen keskuksen kaupungin vaakuna. (ULKOPUOLINEN KUVITTAJA) Ilmestyy selitys viroksi: Linna pildil klikkides saad külastada viit linna ja täita igas linnas ülesandeid. Igas linnas kogud punkte. Kui oled läbinud kõik kultuurikeskused, saad kultuuridiplomi. Toredat retke Eestis! Pelaajahahmo (ULKOPUOLINEN KUVITTAJA) Ennen retken varsinaista aloitusta pelaaja valitsee pelaajahahmon: kuvaruudulla on kaksi kuvaa, tyttö ja poika alusvaatteissa, ja pelaaja klikkaa pojan tai tytön kuvaa. Ilmestyy selitys viroksi ja sen jälkeen eteenpäin-nappula: 7

8 Klõpsa, kas sa oled tüdruk või poiss! Sen jälkeen pelaaja valitsee ulkonäön (tukka, vaatteet, hattu, silmälasit, jne.). Kuvittajan piirtämät kuvat. Pelaajahahmon ulkonäön suunnittelu: - valinta poika: 10 vaatemahdollisuutta, nimitykset viroksi kuvittajaa varten: püksid, T-särk, lühikesed püksid, polo, tagi, jope, müts, ketsid, saapad, kindad. - valinta tyttö: 10 mahdollisuutta, nimitykset viroksi kuvittajaa varten: seelik, kleit, pluus, kampsun, retuusid, kingad, mantel müts, saapad, kindad. Vironkielinen ohje, minkä jälkeen ilmestyvät kuvaruudulle vaatteet, joista voi valita: Vali endale sobivad riided. Kui said valmis, klõpsa nupule Valmis. Pelaaja voi vaihtaa vaatteita, ja vasta kun hän on tyytyväinen, hän painaa nappia. 8

9 Jokaisessa keskuksessa aina sama kaava: - Keskuksissa on yksi tai useampia tehtäviä ja pelejä. - Alkusivun alareunassa on neljä (tai enemmän) ilmapalloa, joissa lukee: teksti, tehtävä, peli ja teoria (muutamassa keskuksessa kaksi harjoitusta tai peliä). - Oppilas voi itse valita, mihin osioon hän menee ensin. - Ohje/teoria-napin nimitys viroksi on Keeleabi. - Tekstit voivat olla eri muotoisia: kirjoitettu teksti, videohaastattelu, äänitys, karaoke. - Jokaisen keskuksen tekstin lopussa pelaajan hahmo sanoo jonkin hassun sanonnan. - Suoritusten lukumäärää ei ole määritetty. - Magneettikortti ilmestyy kuvaruudulle aina, kun pelaaja valitsee pääsivulta uuden kaupungin ja kun pelaaja on suorittanut tehtäviä (jokaisen tehtävän jälkeen). - Magneettikortin vesikuva (vaaleampi kaupungin kuva) värjäytyy tummemmaksi, kun jonkin keskuksen kaikki tehtävät on suoritettu. - Kun jokin tehtävä jää suorittamatta tai kesken, pelaaja saa alaosasta valita pallon, jolla pääsee sekä kaupungin (keskuksen) pääsivulle että Viron kartalle. - Jos jokin tehtävä jää lopulta tekemättä, vastaavan kaupungin vesikuva ei värjäydy magneettikortissa. - Siirtymiset tekstiin, harjoituksiin sekä peleihin tapahtuvat kaupungin (keskuksen) kautta. Keskuksiin pääsee Viron kartan kautta, ei siis suoraan keskuksesta keskukseen. Jokaisessa keskuksessa pelaaja saa vapaasti valita, lukeeko hän tekstin ja tekeekö pienen tehtävän vai suorittaako hän harjoitukset tai pelaa pelejä. Järjestyksen pelaaja voi valita vapaasti. - Jokaisen keskuksen pääsivulla on nappi Takaisin Viron kartalle ( Eesti kaardile ). - Jos pelaaja on saanut valmiiksi tehtävän, pelin tai tekstin lukemisen, hän painaa nappia Valmiina ( Valmis ). - Teorian nappi (Keeleabi) on aina aktiivinen harjoitusten sivuilla. - Jokaisen peli- sekä harjoitussivun alareunassa on aina kolme nappia (palloa): Valmiina ( Valmis ), Takaisin ( Tagasi ) ja Ohje ( Keeleabi ). - Kun peli loppuu ja kaikki mahdolliset tehtävät ja pelit on suoritettu, pelaaja saa tulostaa kulttuuridiplomin. 9

10 I Eesti Lastekirjanduse Keskus Tallinnas Tallinnan Viron lasten kirjallisuuden keskus Kun pelaaja päättää mennä Tallinnaan, hän päätyy Raatitorille (Raekoja platsile). Iso piirretty koko sivun kuva kuvittajalta Raatitorista. Kuvan keskelle ilmestyy laatikko, missä on lyhyt kertomus Raatitorista. (ULKOPUOLINEN KUVITTAJA) Tere! Tallinn on Eesti pealinn. Tallinnas on vanalinn, mille südames on Raekoja plats. Raekoja tornis valvab linna Vana Toomas. Vana Toomas on tuulelipp. Tallinnan keskuksen pääsivulle (sama sivu kuin yllä; Raatitori) aukeaa automaattisesti (3 sek jälkeen) kirjan kuva, josta pelaaja voi lukea, mitä keskuksessa tapahtuu. Vironkielinen teksti pelaajalle keskustan sisällöistä: Tallinnas saad tuttavaks mõne Eesti kirjanikuga. Selles keskuses õpid sa, milliste sidesõnade ette lauses pannakse koma. Sind aitab keeleabi. Saad harjutada liitlausete tegemist. Kujundad mõnusa lugemistoa. 10

11 Sen jälkeen avautuu keskuksen pääsivu (sama sivu kuin aikaisemmin), missä ovat näkyvissä kaikki keskuksen pallot (napit): ohje, teksti ja pieni tehtävä, harjoitus, peli. Teksti (Tekst) Tekstin lopussa on pieni tehtävä, jonka tarkoituksena on motivoida pelaajaa lukemaan teksti loppuun saakka. Kadri Hinrikus Kristiina Kass Mika Keränen Andrus Kivirähk Kadri Hinrikus on ETV uudistelugeja ja loodussaate Osoon üks autoreid. Kadri Hinrikus on kirjutanud Miia ja Friida ja Kui emad olid väikesed. Põmmu, Podsu ja teised sõbrad räägib metsaelust. Kirjaniku värskeim raamat on "Et head haldjad sind hoiaksid". Raamatu peategelased on 8-aastased kaksikud Uku ja Tuule. Laste ema on paar aastat tagasi surnud ja nad elavad koos isaga. Nad on otsustanud, et ema elab edasi haldjana, kes nende üle valvab ja nende eest hoolitseb. Kristiina Kass elab Soomes. Ta on lastekirjanik, kunstnik ja tõlkija. Enamiku oma raamatutest on Kristiina Kass illustreerinud ise. Viimase, "Nõianeiu Nöbinina", 11

12 illustreeris Heiki Ernits aastal esilinastus ETV-s "Nõianeiu Nöbinina" järgi tehtud teleseriaal. Kristiina Kassi uus lasteraamat "Õpetaja Kusti kummitab" on jutukogu. Juturaamatu kakskümmend põnevat lugu teevad tuju heaks. Mika Keränen on Eestis elav soome kirjanik. Tema esimene raamat Varastatud oranž jalgratas ilmus aastal. Selle järg oli Peidetud hõbedane aardelaegas. Vana roosa maja on salaseltsi Ramps kolmas lugu, milles Mari, Reilika, Olavi, Antoni ja Sadu on huvitatud naabruses asuvast vanast ja räämas roosast majast. Lapsi huvitab algul kummituslugu. Peagi selgub, et maja peidab hoopis olulisemaid saladusi. Andrus Kivirähk on kirjanik ja ajakirjanik. Ta elab Tallinnas. Kivirähk on kirjutanud rohkelt raamatuid lastele ja ka täiskasvanutele. Tuntumad neist on "Kaelkirjak", "Sirli, Siim ja saladused", "Lotte reis lõunamaale", "Limpa ja mereröövlid", "Sibulad ja šokolaad", "Leiutajateküla Lotte", "Kaka ja kevad". Lotte lugudest on tehtud ka pikad multifilmid. Andrus Kivirähk on ka joonisfilmide Tom ja Fluffy, Lotte reis lõunamaale, Lepatriinude jõulud, "Leiutajateküla Lotte" ja "Kuukivi saladus" lugude üks autoritest. Oskar Luts Oskar Lutsu "Kevadet" on lugenud ilmselt kõik eesti koolis käinud eestlased. Ja muidugi vaadanud samanimelist filmi. Oskar Luts on üks eestlaste lemmikkirjanikke nii laste kui ka täiskasvanute hulgas, umbes nagu seda on soomlastele Aleksis Kivi või rootslastele Astrid Lindgren. Luts on kirjutanud lastele kaks vahvat lugu: "Nukitsamees" ja "Kevade". Oskar Lutsu "Kevade" algab lausega "Kui Arno isaga koolimajja jõudis, olid tunnid juba alanud...". Pieni raahaustehtävä: Kuka on kirjoittanut seuraavat kirjat? (kuvat alla). Kirjat ilmestyvät hyllyyn (animaatio). (ULKOPUOLINEN KUVITTAJA)Pelaaja yhdistää kirjan ja sen tekijän. Vironkielinen kysymys: Kes on nende raamatute autorid? Ühenda raamat ja kirjanik. 12

13 Oikea vastaus: Luts, Kivirähk, Kass, Keränen, Hinrikus Tekstin lopussa pelaajahahmo sanoo sanonnan. Vironkielinen sanonta: Missugune koi oskab lugeda? Vastus: raamatukoi. - Sananlaskun tarkoitus on, että oppilas on suorittanut kirja-kirjailija-tehtävän. - Kun oppilas yhdistää tehtävässä väärin, tulee kehoitus Mieti vielä! (viroksi Mõtle veel! ). - Sananlaskun jälkeen kuuluu kanteleen soittoa. - Pelaaja siirtyy takaisin Tallinnan keskuksen pääsivulle. Peli (Mäng). Mukavan lukupaikan perustaminen. - Kun pelaaja klikkaa pelinappia, ilmestyy kuva tyhjästä ullakkonäkymästä. (ULKOPUOLINEN KUVITTAJA) Alkuohjeena on sisustaa lukupaikka (Kujunda lugemispaik nii nagu sulle soovitatakse). 13

14 - Lukupaikan sisustaminen tapahtuu ohjeiden mukaisesti. Uusi ohje ilmestyy laatikossa, kun on asettanut edellisen sisustuselementin oikealle paikalleen. - Jos pelaaja valitsee väärän elementin tai laittaa sen väärälle paikalle, elementti hyppii alkupaikalle takaisin. - Suoritusten lukumäärää ei ole määritetty. Vironkielinen teksti, pelin selitys: Kujunda lugemispaik nii nagu sind juhendatakse: Pane vaip toa keskele! Tõsta vaibale kiiktool! Aseta raamaturiiul akende vahele! Paiguta ukse ja akna vahele diivan! Pane pleed diivanile! Sea nagi teisele poole ust! Tõsta laud diivani ette! Aseta lauamäng laua alla! Pane raamatud riiulile! Riputa kardinad akende ette! Aseta põrandalamp diivani ja akna vahele! Pane pink seina äärde! Aseta pingile akvaarium! Paiguta lapitekk pingi ette maha! Säti padjad lapitekile! Paiguta lillepostament akna ja pingi vahele! Aseta postamendile lillevaas ja lillekimp! Pane maal postamendi ja akna vahele seinale! Riputa laelamp lae keskele! Pane muusikakeskus riiulile! Vironkieliset ohjeet kuvittajalle: NB! ( Lisaselgitus kunstnikule) Riiul peab olema nii lai, et katab akendevahelise 14

15 seina. Vaip ja lapitekk katavad enamuse põrandast. Asjade loetelu kunstnikule: Vaip, lapitekk, maal, nagi, põrandalamp, pink, kardinad, (suured põranda-) padjad, muusikakeskus, suur raamaturiiul, lillepostament, vaas, bukett, lauamäng, diivan, madal laud, pleed, raamatud (pakkidena/puntidena-kas tõstab mitu korda?), suur akvaarium, kiiktool, laelamp. Esialgsel külgvaatega pööningu kujutisel on märgitud tagaseinas 2 akent ja vasakus seinas uks, viilkatusega lagi. Kun peli loppuu, kuuluu käsien yhteen taputusääni. Jos peli jää kesken tai suorittamatta, sitä varten on pelin alapuolella kaksi nappia: takaisin Tallinnaan (Tagasi Tallinna) ja Viron kartalle (Eesti kaardile). Teoria (Keeleabi) Teorianappi (Keeleabi) sijaitsee Tallinnan keskuksen pääsivulla. Teorianappi (Keeleabi) ilmestyy automaattisesti harjoituksen yläkulmaan. Vironkielinen teoria (Keeleabi) (perustietoja aiheesta, oppilas avaa tarvittaessa): 15

16 Keeleabi Lause, milles on üks tegevus, on lihtlause. Ema loeb. Mitme tegevusega lause on liitlause. Ema loeb, laps mängib. Mitme tegevusega lauseid saab ühendada sidesõnaga, komaga või sidesõna ja komaga. Tavaliselt ja, ning, ega, või, ehk, nii..kui ka ette koma ei panda. Koma tuleb kirjutada sest, et, aga, kuid, vaid, ent ette. Ema loeb ja laps mängib. Ema loeb, aga laps mängib. Harjoitus (Harjutus). Raahaustehtävä: yhdistä lauseet. Sivulle ilmestyy iso ovaali, jossa lauseen osat ovat sekaisin palikoina. Ovaalin alapuolella on hyllykkö ((ULKOPUOLINEN KUVITTAJA)), johon pelaaja yhdistää lauseen oikeat alku- ja loppuosat. Jos pelaaja yhdistää lauseen osat väärin, toinen osa hyppii lähtöpisteeseen takaisin. Jos harjoitus menee oikein, hyllyyn ilmestyvät tekstissa olevien kirjailijoiden kirjat. Kansissa lukee: Oskar Luts, Andrus Kivirähk, Kristiina Kass, Mika Keränen, Kadri Hinrikus. Vironkielinen harjoitus: Ühenda laused Raekoja platsil on Tallinna vanimad majad, Keskajal oli Pikk tänav üks tähtsamaid tänavaid kogu linnas, Suurgildi hoone kuulus jõukatele kaupmeestele ja laevaomanikele, Keskaegsete majade rühm Kolm Õde on ehitatud 15.sajandil, Paks Margareeta oli kunagi suurtükitorn, sest see oli tähtsaim tee linna ja sadama vahel. kes pidasid linna kõrgemates tornides valveteenistust ja korraldasid linnas seltskondlikke üritusi:maikrahvi valimist, papagoilaskmist, jõulukuuse põletamist. või hoopis Tartu? seal toimusid ka peod, karnevalid ja pulmapidustused. praegu paikneb tornis Eesti meremuuseum. 16

17 Raekoja platsil on kunagi korraldatud hukkamisi, Raeapteek on olnud Raekoja platsi ääres juba aastast 1422 Mustpeade vennaskonda kuulusid poismehed Kas Sulle meeldib Tallinn, Tallinn on Eesti pealinn, ja see asub Eesti Lastekirjanduse Keskuse kõrval aga tänapäeval asub selles majas ajaloomuuseum. ning üks vanimaid Euroopas. ent varem kandis ta nime Reval. mis on ehitatud juba 500 aastat tagasi. Harjoituksen oikeat vastaukset viroksi: Raekoja platsil on Tallinna vanimad majad, mis on ehitatud juba 500 aastat tagasi. Keskajal oli Pikk tänav üks tähtsamaid tänavaid kogu linnas, sest see oli tähtsaim tee linna ja sadama vahel. Suurgildi hoone kuulus jõukatele kaupmeestele ja laevaomanikele, aga tänapäeval asub selles majas ajaloomuuseum. Keskaegsete majade rühm Kolm Õde on ehitatud 15.sajandil ja see asub Eesti Lastekirjanduse Keskuse kõrval. Paks Margareeta oli kunagi suurtükitorn, praegu paikneb tornis Eesti meremuuseum. Raekoja platsil on kunagi korraldatud hukkamisi, seal toimusid ka peod, karnevalid ja pulmapidustused. Raeapteek on olnud Raekoja platsi ääres juba aastast 1422 ning üks vanimaid Euroopas. Mustpeade vennaskonda kuulusid poissmehed, kes pidasid linna kõrgemates tornides valveteenistust ja korraldasid linnas seltskondlikke üritusi:maikrahvi valimist, papagoilaskmist, jõulukuuse põletamist. Kas Sulle meeldib Tallinn või hoopis Tartu? Tallinn on Eesti pealinn, ent varem kandis ta nime Reval. 17

18 Kun pelaaja on suorittanut harjoituksen oikein, kuuluu käsien taputusääni, minkä jälkeen pelaaja siirtyy automaattisesti keskuksen pääsivulle. Jos harjoitus jää kesken tai on ratkaistu väärin, ilmestyy kehoitus Kokeile uudestaan! ( Mõtle veel! ) tai pelaaja joutuu takaisin takaisin keskuksen pääsivulle. Tallinnan keskuksen loppu Kun pelaaja on suorittanut Tallinnan keskuksen kaikki tehtävät, magneettikortissa (ULKOPUOLINEN KUVITTAJA) olevatallinnan vaakunan kuva värjäytyy. Värjäytynyt magneettikortti näkyy Tallinnan keskuksen pääsivulla sekä Viron kartalla - pääsivulla. Pelaaja siirtyy automaattisesti Viron kartalle. Jos pelaaja ei suorita keskuksen kaikkia tehtäviä, tulee kaksi nappia (vaihtoehtoa): uudestaan Tallinnaan (Tagasi Tallinna) tai Viron kartalle (Eesti kaardile). 18

19 II Teaduskeskus AHHAA Tartus Tarton Tiedekeskus AHHAA Kun pelaaja klikkaa Viron kartalla Tarton kaupungin nappia, hän päätyy Tarton yliopiston eteen. Kuvittajan piirtämä kuva Tarton yliopistorakennuksesta. (ULKOPUOLINEN KUVITTAJA)Automaattisesti ilmestyy vironkielinen teksti, jossa kerrotaan lyhyesti Tarton kaupungista: Tartu on ülikoolilinn. Kõik, kes tahavad head ülikooliharidust ja teha teadust, tulevad Tartusse. Ka laste jaoks on siin palju huvitavat. Näiteks teaduskeskuses Ahhaa, kus saab muuhulgas uurida tähti. Ahhaa keskuse planetaariumis näeb umbes viit miljonit tähte. Sa seisad Tartu Ülikooli peahoone ees. Edellisen tekstin jälkeen taivaalta laskeutuu yksi tähti (ULKOPUOLINEN KUVITTAJA) ja ilmestyy automaattisesti vironkielinen teksti, joka kertoo, mitä tässä keskuksessa tapahtuu: Tartus loed teksti tähistaeva kohta. Saad teada, mis on häälikud ja mis on tähed. Võid harjutada tähtede õigekirja sõnades ja võtta lahti robotipusle. Sind aitab keeleabi! Sen jälkeen avautuu keskuksen pääsivu (sama kuin yllä; Tarton yliopisto), missä ovat näkyvissä kaikki keskuksen pallot (napit): ohje, teksti ja pieni tehtävä, harjoitus, peli. 19

20 Teksti (Tekst) Kun pelaaja klikkaa Teksti-palloa, hän voi kuunnella ja lukea seuraavan tekstin taivaan tähdistä. Teksti kuuluu nauhalta ja tekstin päällä hyppii karaokepallo (diskopallo). Tekstin vieressä on kuvittajan piirtämä kuva tähtitaivaasta((ulkopuolinen KUVITTAJA) ), jossa ovat selvästi tunnistettavissa Pohjantähti, Otava ja Pieni (tai Lapin) Otava. Tekstin lopussa on pieni tehtävä, joka motivoi pelaajaa lukemaan tekstin loppuun saakka. Vironkielinen teksti tähtitaivaasta: Tähed ja tähistaevas on inimestele väga palju huvi pakkunud. Lisaks on nad olnud olulised abilised. Kui veel kompassi ja navigaatoreid ei tuntud, liiguti pimedamal ajal taevatähtede järgi. Kõige tuntum täht on Põhjanael, mis on taevas tavaliselt ka kõige eredam. Selle järgi sai teada, kus on põhja suund ja siis teati, kuhu poole liikuma hakata: kas põhja, lõunasse, itta või läände. Tähtedest on eestlastel palju lugusid ja uskumusi. Arvati ka, et tähed on inglid. Mõnedes lugudes on tähed hoopis noored mehed või poisid. On lugusid, kus Tähepoiss tuleb maapealsele tüdrukule külla ja tahab teda endale pruudiks. Selline lugu on ka eestlaste eeposes Kalevipoeg. Salmele tulevad kosja Päike, Kuu ja Täht. Salme valibki Tähe ja igatseb pärast hiljem seal kaugel ja kõrgel taevas oma õdede järele. 19.sajandil elanud eestlased arvasid, et taevatähed on inimeste hinged. Eestis Märjamaal arvati, et iga inimese jaoks on taevas täht. Põhja- Eestis Viru-Nigulas arvati, et kui täht kukub, siis sünnib uus inimene. Kui aga inimene varem või hiljem ära sureb, siis läheb ta jälle taevasse täheks tagasi. Heledamad tähed on õnnelike inimeste hinged, arvati Lõuna-Eestis Setumaal. Tähti vaadata on vahva! Pieni raahaustehtävä: Etsi tähtitaivaan kuvasta Pohjantähti, Otava ja Pieni Otava. Vironkielisen tehtävän teksti on: Vajuta arvutihiire vasakut klahvi ja ühenda või leia: - Põhjanael, - Suur Vanker 20

21 - Väike Vanker. OMAN ÄIDINKIELEN DIGITAALISEN OPPIMATERIAALIN TUOTTAMINEN Tekstin lopussa pelaajahahmo sanoo sanonnan. Sanonta on edellisen tehtävän palaute, joka osoittaa tehtävän olevan suoritettu. Vironkielinen sanonta: Kas oled õnnetähe all sündinud? Seuraava kuva on illustroiva tähtitaivaan kuva, kuvittaja piirtää (sama kuva kuin ylllä): Teoria (Keeleabi): 21

22 Kun pelaaja klikkaa Teoria-palloa, ilmestyy teksti (Keeleabi), jossa tärkeät kohdat on värjätty eri värillä. Teorian nappi (Keeleabi) ilmestyy automaattisesti harjoituksen yläkulmaan. Vironkielinen teoriateksti on: Keeleabi On olemas veel ka teistsuguseid tähti. Need on kirjatähed. Häälikuid me hääldame ja tähti kirjutame. Eesti tähestik on A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,Š,Ζ,Ž,T,U,V,W,Õ,Ä,Ö,Ü,X,Y. Eesti keele häälikud jagunevad vokaalideks ehk täishäälikuteks ja konsonantideks ehk kaashäälikuteks. Vokaalid on A,E,I,O,U,Õ,Ä,Ö,Ü. Konsonandid on G,B,D,K,P,T,F,H,S,Š,Z,Ž) ja L,M,N,R,V,J. Tähtede kirjutamiseks sõnades on mitmeid reegleid: Sõnas kõrvuti olevad kaks või enam konsonanti moodustavad konsonantühendi (kaashäälikuühendi) ja konsonantühendis kirjutatakse kõik tähed ühekordselt. Näiteks: kottis püksid kotjad püksid ussikujuline tee usjas tee Harjoitus (Harjutus) - Klikkaamalla harjoituksen palloa, ilmestyy harjoituksen teksti. Pelaajan tehtävänä on löytää virheet. Pelaaja klikkaa ylimääräistä kirjainta. Vironkielisen harjoituksen teksti: Leia vead! (Etsi virheet). Klõpsa tähtedele, mis on valesti kirjutatud. (Klikkaa kirjainta, joka on ylimääräinen). 1. Kohtasin Tartu Ahhaa Keskuses sõppra. 2. Toomemäe ümmber on Vallikraavi tänav. 3. Vene kirikute sibulakujulised kuplid on kulldsed. 4. Vihmaveetoru lohelgi on hammbad. 5. Kirjanik Kristjan Jaak Petersoni kuju ette on asetatud tulppe. 22

23 6. Kaubamaja kõrval müüakse kinndaid. 7. Emajõgi on ussjas ja sügav. 8. Suudlevate Tudengite purskaevule lenndab aeg-ajalt tuvisid. 9. Tigutornist näeb kõikkjale. 10. Meest sõnast, härrga sarvest. Harjoituksen tekemisen aikana sivun oikeassa yläkulmassa on Teoria-nappi (Keeleabi). Seuraavaksi korjatut vironkieliset lauseet: 1. Kohtasin Tartu Ahhaa Keskuse ees sõpra. 2. Toomemäe ümber on Vallikraavi tänav. 3. Vene kirikute sibulakujulised kuplid on kuldsed. 4. Vihmaveetoru lohelgi on hambad. 5. Kirjanik Kristjan Jaak Petersoni kuju ette on asetatud tulpe. 6. Kaubamaja kõrval müüakse kindaid. 7. Emajõgi on usjas ja sügav. 8. Suudlevate Tudengite purskkaevule lendab aeg-ajalt tuvisid. 9. Tigutornist näeb kõikjale. 10. Meest sõnast, härga sarvest. 23

24 Kun pelaaja on suorittanut harjoituksen oikein, kuuluu käsien taputusääni. Sen jälkeen pelaaja siirtyy automaattisesti keskuksen pääsivulle. Jos harjoitus jää kesken tai on ratkaistu väärin, ilmestyy tieto Kokeile uudestaan! ( Proovi uuesti! ), ja pelaaja joutuu takaisin keskuksen pääsivulle. Peli (Mäng) - Kun pelaaja klikkaa pelinappia, ilmestyy kuvittajan piirtämä robotin kuva (ULKOPUOLINEN KUVITTAJA)), joka koostuu puzzle-paloista (palapeli). Jokainen pala on yhden ruumiinosan pala nimityksineen. - Laatikossa ilmestyy ohje siitä, miten robotti avautuu. Kuvaruudulla on kaksi kassia: punainen sanoille, joissa on konsonanttiyhtymä, ja toinen sininen kassi sanoille, joissa ei ole konsonanttiyhtymää. - Kun pelaaja menee palapelinpalan päälle, pala suurenee ja sana tulee näkyviin. Vironkielinen ohje pelaajalle: Tõsta punasesse kotti roboti kehaosad, milles on konsonantühend, ja sinisesse need, milles ei ole konsonantühendit. Robotin ruumiinosat näkyvät pelaajalle samalla, kun hän paloittelee robottia. Vironkieliset sanat: 24

25 juuksed, laup, kõrvad, laud, kulmud, silmad, nina, põsed, suu, lõug, kael, õlad, käsivarred, küünarnukid, randmed, käelabad, pihud, näpud, rind, turi, selg, kõht, naba, puusad, reied, põlveõndlad, sääremarjad, sääred, jalalabad, pöiad, varbad, kannad, tallad Pelin lopussa kuvaruudulle ilmestyvä teksti kertoo, montako sanaa on punaisessa kassissa (11) ja montako sanaa sinisessä kassissa (22). Sul kogunes punasesse kotti 11 sõna ja sinisesse kotti 22 sõna. Oikeat vastaukset: punainen kassi juuksed kõrvad kulmud silmad randmed rind selg kõht põlveõndlad sääremarjad varbad sininen kassi laup laud nina põsed suu lõug kael õlad käsivarred küünarnukid käelabad pihud näpud turi naba puusad reied sääred jalalabad pöiad kannad tallad 25

26 Kun pelaaja on suorittanut pelin, kuuluu käsien taputusääni, ja sen jäkeen pelaaja siirtyy automaattisesti keskuksen pääsivulle. Jos peli jää kesken tai on ratkaistu väärin, ilmestyy kaksi vaihtoehtoa: nappi takaisin Tartoon ( Tagasi Tartusse ) tai Viron kartalle ( Eesti kaardile ). Tarton keskuksen loppu Kun pelaaja on suorittanut Tarton keskuksen kaikki tehtävät, magneettikortissa Tarton vaakunan kuva värjäytyy. Ja pelaaja siirtyy automaattisesti Viron kartalle. Jos pelaaja ei suorita keskuksen kaikkia tehtäviä, tulee kaksi nappia (vaihtoehtoa): takaisin Tartoon (Tagasi Tartusse) tai Viron kartalle (Eesti kaardile). 26

27 III Eesti Pärimusmuusika Keskus Viljandis Viron perinnemusiikin keskus Viljandissa Kun pelaaja klikkaa Viljandin kaupungin nappia, hän näkee kuvan Viljandin kaupungista, missä on riippusilta ja linnan rauniot (ULKOPUOLINEN KUVITTAJA). Kuva on kuvittajan piirtämä. Ilmestyy vironkielinen teksti, joka kertoo lyhyesti Viljandin kaupungista: Viljandi on Mulgimaa pealinn. Viljandis on kõige tuntumad kohad lossivaremed, rippsild, Viljandi järv ja Viljandi Pärimusmuusika Keskus. Pärimusmuusika Keskus korraldab suvel noortele muusikalaagrit Eesti Etno ja Viljandi pärimusmuusika festivali. Mulgimaal elavad mulgid. Edellisen tekstin jälkeen tammipuusta putoaa yksi puun lehti (ULKOPUOLINEN KUVITTAJA) ja automaattisesti ilmestyy vironkielinen teksti, joka selittää, mitä tapahtuu tässä keskuksessa: Selles keskuses saad teada, kuidas mängitakse lehepilli, õpid hääldama kolmes eri pikkuses häälikuid, mängid mängu pillide ja muusikutega. Sind aitab keeleabi. Sen jälkeen avautuu keskuksen pääsivu (sama kuva kuin yllä; Viljandin riippusilta), jossa ovat näkyvissä kaikki keskuksen pallot (napit): teksti ja pieni tehtävä, ohje, harjoitus 1, harjoitus 2,peli 1, peli 2. 27

28 Teoria (Keeleabi) Kun pelaaja klikkaa Viljandin keskuksen pääsivulla teoriapalloa (Keeleabi), ilmestyy vironkielinen teoriateksti: Tähti me kirjutame ja häälikuid hääldame. Eesti keeles on kolm häälikupikkust. Umbes nagu muusikas on eri pikkusega noodid: ta, ta-a ja ta-a-a. Näiteks: riba-ripub-rippus Teorian (Keeleabi) nappi ilmestyy myös harjoitusten sivuille yläkulmaan, sitä klikkaamalla pelaaja voi tarvittaessa katsoa teoriaa. Harjoitus 1 (Harjutus 1) - Kun pelaaja klikkaa harjoituksen palloa, ilmestyy harjoitus 1, joka on ääntämisharjoitus. - Pelaaja kuuntelee nauhoitettuja sanoja. Taustalle ilmestyy teksti rivi toisensa jälkeen (karaoketoiminta). - Pelaaja klikkaa nappia Nauhoita ( Salvesta ) ja lukee ääneen kuvaruudulla olevat sanat. Tietokone nauhoittaa hänen sanansa (tarvitsee nauhoitusohjelman). - Pelaaja tarvitsee myös mikrofonin. Harjoituksen teksti pelaajalle viroksi: See harjutus on sõnade hääldamise kohta. Et harjutust teha, on vaja mikrofoni. 28

29 Klõpsa nupule Salvesta ja loe selge häälega harjutuse sõnu. Seejärel kuula salvestust, klikates nuppu Kuula. - Pelaajalla on mahdollisuus kuunnella omaa oikeaa ääntämistään nauhoituksestaan klikkaamalla nappia Kuuntele ( Kuula ). Jos nauhoitus epäonnistuu, hän voi klikata nappia Kokeile uudestaan ( Proovi uuesti ). Häälda! (Lue ääneen!) kala-kalla(lill)-kalla(mahla) tigu-tiku(mille)-tikku(mida) käbi-käpa-käppa riba-ripub-rippus lebab-lepa-leppa habe-hape-happe kabi-kapi-kappi 29

30 rada-ratas-ratta nuga-nuka-nukker lagi-lakib-lakke tegi-teki-tekki kadus-katus-kattus küdes-kütab-küttis kodu-kotid-kotti nudi-nutab-nuttis Kun pelaaja on suorittanut harjoituksen, hän painaa nappia Valmis ja pelaaja siirtyy takaisin keskuksen pääsivulle. Harjoitus 2 (Harjutus 2) - Tehtävä 2 on raahaustehtävä. - Pelaaja valitsee raahaamalla oikean klusiilin pituuden (g,b,d tai k,p,t tai kk,pp,tt). - Kun pelaaja valitsee väärän pituuden, vastaus hyppii takaisin alkupaikalle. - Klikkaamisääni: eri ääni oikean ja väärän vastauksen mukaan. Vironkielinen ohje harjoitusta 2 varten: Õige sulghääliku (g,b,d - k,p,t - kk,pp,tt) pikkus! Selleks vali õige hääliku pikkus ja lohista lünka. Vironkieliset lauseet, joiden lopussa eriväriset kirjaimet ovat oikeat vastaukset. 30

31 1. Viiul ri_ub seinal. p 2. Trumm on ko_is. t 3. Kannel le_ab põlvedel. b OMAN ÄIDINKIELEN DIGITAALISEN OPPIMATERIAALIN TUOTTAMINEN 4. Torupilli hääl võib olla ka nu_er. kk 5. Klaver sobib tu_a. pp 6. Orel on peidetud ka_i. pp 7. Kä_i ei kuku kännust kaugele. b 8. Kuidas külvad, nõnda lõi_ad. k 9. Kana muneb no_ast. k 10. Lindu tun_akse laulust. t Kun pelaaja on suorittanut harjoituksen oikein, kuuluu käsien taputusääni. Sen jälkeen pelaaja siirtyy automaattisesti keskuksen pääsivulle. Jos harjoitus jää kesken tai on ratkaistu väärin, ilmestyy tieto Kokeile uudestaan! ( Proovi uuesti! ), ja pelaaja siirtyy takaisin keskuksen pääsivulle. 31

2 Suomen kielen äänteet

2 Suomen kielen äänteet 1 Ruudulla on ensin vain Ali. Linkit kolmeen suomen kielen äänteiden alakokonaisuuteen (2.1 Kirjaintarjottimeen, 2.2 Yksittäisiin äänteisiin sekä 2.3 Äänteistä tavuiksi ja sanoiksi) ilmestyvät ruudulle

Lisätiedot

Epooqin perusominaisuudet

Epooqin perusominaisuudet Epooqin perusominaisuudet Huom! Epooqia käytettäessä on suositeltavaa käyttää Firefox -selainta. Chrome toimii myös, mutta eräissä asioissa, kuten äänittämisessä, voi esiintyä ongelmia. Internet Exploreria

Lisätiedot

MITEN KIRJAUDUN ADOBE CONNECTIIN?

MITEN KIRJAUDUN ADOBE CONNECTIIN? Connect-ohje oppilaalle MITEN KIRJAUDUN ADOBE CONNECTIIN? 1. Avaa internet-selain ja kirjoita osoiteriville virtuaaliluokkasi osoite, esim. http://tampere.adobeconnect.com/virta ja paina Enter: Luokkien

Lisätiedot

MITEN KIRJAUDUN ADOBE CONNECTIIN?

MITEN KIRJAUDUN ADOBE CONNECTIIN? Connect-ohje oppilaalle MITEN KIRJAUDUN ADOBE CONNECTIIN? 1. Avaa internet-selain ja kirjoita osoiteriville virtuaaliluokkasi osoite, esim. http://tampere.adobeconnect.com/virta ja paina Enter: Luokkien

Lisätiedot

Ohje musiikin perusteet-ryhmän hallinnointiin Wilmassa kevät 2015

Ohje musiikin perusteet-ryhmän hallinnointiin Wilmassa kevät 2015 Ohje musiikin perusteet-ryhmän hallinnointiin Wilmassa kevät 2015 Kuopion konservatorio, Tossavainen Marjo Ohje musiikin perusteiden arvioinnin antamiseen Wilmassa Musiikin perusteiden suoritusmerkinnän

Lisätiedot

Verbin perusmuoto: da-infinitiivi

Verbin perusmuoto: da-infinitiivi Verbin perusmuoto: da-infinitiivi 1. suomen -a, -ä viron -da Huom! Suomen kaksitavuisia ta-vartaloisia verbejä vastaavat virossa kaksivartaloiset verbit. da-infinitiivi on kaksitavuinen ja tunnukseton.

Lisätiedot

Kodu Ohjeet. Jos päivityksiä ei löydy niin ohjelma alkaa latautumaan normaalisti.

Kodu Ohjeet. Jos päivityksiä ei löydy niin ohjelma alkaa latautumaan normaalisti. 1 Kodu Ohjeet Kodun käynnistys - Kodu peli kun on asennettu ja hienosäädetty omalle koneelle kohdilleen, niin sitten ei muutakuin pelaamaan / tekemään pelejä. Vihreästä Kodu kuvakkeesta pääset aloittamaan.

Lisätiedot

Public Account-tili on pysyvä, joten kannattaa käyttää mieluummin sitä kuin kaupallisen tilin kokeiluversiota.

Public Account-tili on pysyvä, joten kannattaa käyttää mieluummin sitä kuin kaupallisen tilin kokeiluversiota. 1.1 Tässä harjoituksessa opit laatimaan luokitellun teemakartan maastossa aiemmin keräämistäsi pisteistä. Käytämme Esrin ArcGis-palvelun ilmaisia ominaisuuksia. Kartan tekoa voi harjoitella kokonaan ilman

Lisätiedot

STS UUDEN SEUDULLISEN TAPAHTUMAN TEKO

STS UUDEN SEUDULLISEN TAPAHTUMAN TEKO STS UUDEN SEUDULLISEN TAPAHTUMAN TEKO Valitse vasemmasta reunasta kohta Sisällöt Valitse painike Lisää uusi Tapahtuma Tämän jälkeen valitse kieleksi Suomi VÄLILEHTI 1 PERUSTIEDOT Valittuasi kieleksi suomen,

Lisätiedot

KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä:

KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä: KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä: Lapsen kanssa järjestetään kahdenkeskeinen arviointihetki 2 kertaa vuodessa: alkukartoitus ja seuranta puolen vuoden päästä. Tutustu

Lisätiedot

Julkaistu. 1 Johdanto... 2

Julkaistu. 1 Johdanto... 2 OHJE 1 (6) RPAS-verkkokurssi Käyttöohje Sisällysluettelo 1 Johdanto... 2 2 Koulutusportaalin käyttöönotto... 2 2.1 Siirtyminen koulutusportaaliin... 2 2.2 Salasanan pyytäminen ensimmäisellä kerralla...

Lisätiedot

KODU. Lumijoen peruskoulu

KODU. Lumijoen peruskoulu KODU Lumijoen peruskoulu Sisällysluettelo 1. Aloitus... 2 1.1 Pelin tallennuspaikka... 2 1.2 Kodu Game lab... 3 2 Maan luominen... 4 2.1. Seinän tekeminen... 5 2.2. Vesialueen tekeminen peliin... 6 2.3.

Lisätiedot

TYÖNTEKIJÄN KÄYTTÖOHJEET - SOKU

TYÖNTEKIJÄN KÄYTTÖOHJEET - SOKU TYÖNTEKIJÄN KÄYTTÖOHJEET - SOKU ETUSIVU Kun tulet SOKU-järjestelmän (SOKU) etusivulle, näet listan avoimista työpaikoista. Yläpalkissa mustalla ympyröitynä on Kirjaudu-nappi Kun klikkaat sitä, pääset kirjautumissivulle.

Lisätiedot

Kenguru 2015 Mini-Ecolier (2. ja 3. luokka) RATKAISUT

Kenguru 2015 Mini-Ecolier (2. ja 3. luokka) RATKAISUT sivu 1 / 10 3 pistettä 1. Kuinka monta pilkkua kuvan leppäkertuilla on yhteensä? (A) 17 (B) 18 (C) 19 (D) 20 (E) 21 Ratkaisu: Pilkkuja on 1 + 1 + 1 + 2 + 2 + 1 + 3 + 2 + 3 + 3 = 19. 2. Miltä kuvan pyöreä

Lisätiedot

Kirjaudu sisään palveluun klikkaamalla Omat kartat -painiketta.

Kirjaudu sisään palveluun klikkaamalla Omat kartat -painiketta. Kirjaudu sisään palveluun klikkaamalla Omat kartat -painiketta. Sisäänkirjauduttuasi näet palvelun etusivulla helppokäyttöisen hallintapaneelin. Vasemmassa reunassa on esillä viimeisimmät tehdyt muutokset

Lisätiedot

VJS-96 Black Panthers joukkueen www-sivujen käyttöohjeet

VJS-96 Black Panthers joukkueen www-sivujen käyttöohjeet Pekka Penttala 9.11.2008 1 (11) VJS-96 Black Panthers joukkueen www-sivujen käyttöohjeet VJS-96 Black Panthers joukkueen www-sivujen käyttöohjeet... 1 1 Yleistä www-sivujen käytöstä... 2 2 Sivujen osoitteet...

Lisätiedot

FORMATIIVINEN ARVIOINTI

FORMATIIVINEN ARVIOINTI FORMATIIVINEN ARVIOINTI (OHJEISTUKSESSA KÄYTETTY VISMAN YLEISIÄ OHJEITA FORMATIIVISEN ARVIOINNIN TEKEMISESTÄ. LISÄTIETOJA VISMA.FI) 1 OPETTAJAN ARVIOINTINÄKYMÄ Opettaja pääsee tekemään formatiivista arviointia

Lisätiedot

Sarjakuva- www.ransu.info

Sarjakuva- www.ransu.info Sarjakuva- ja puuhakirja Ransun Lue ja pelaa! Heippatirallaa! Tässä kirjassa on Ransun pelastuskoulu -sarjakuvia, joista lukemalla oppii tärkeitä turvallisuuteen liittyviä asioita. Ja sitten on vähän väliä

Lisätiedot

Kenguru 2013 Benjamin sivu 1 / 7 (6. ja 7. luokka) yhteistyössä Pakilan ala-asteen kanssa

Kenguru 2013 Benjamin sivu 1 / 7 (6. ja 7. luokka) yhteistyössä Pakilan ala-asteen kanssa Kenguru 2013 Benjamin sivu 1 / 7 Nimi Ryhmä Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Väärästä vastauksesta

Lisätiedot

keskenään isomorfiset? (Perustele!) Ratkaisu. Ovat. Tämän näkee indeksoimalla kärjet kuvan osoittamalla tavalla: a 1 b 3 a 5

keskenään isomorfiset? (Perustele!) Ratkaisu. Ovat. Tämän näkee indeksoimalla kärjet kuvan osoittamalla tavalla: a 1 b 3 a 5 Johdatus diskreettiin matematiikkaan Harjoitus 6, 21.10.2015 1. Ovatko verkot keskenään isomorfiset? (Perustele!) Ratkaisu. Ovat. Tämän näkee indeksoimalla kärjet kuvan osoittamalla tavalla: a 2 b 4 a

Lisätiedot

Kenguru 2011 Cadet (8. ja 9. luokka)

Kenguru 2011 Cadet (8. ja 9. luokka) sivu 1 / 7 NIMI LUOKKA/RYHMÄ Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Jätä ruutu tyhjäksi, jos et halua

Lisätiedot

PELIAIKASEURANTAOHJELMAN KÄYTTÖOHJE

PELIAIKASEURANTAOHJELMAN KÄYTTÖOHJE PELIAIKASEURANTAOHJELMAN KÄYTTÖOHJE SISÄLLYSLUETTELO 1. YLEISTÄ 3 2. ENNEN OTTELUN ALKUA Kirjautuminen 3 3. TILASTOINTI Aloitusnäkymä ja kokoonpanot 4 Pelaajien vaihtaminen 6 Maali 7 Rangaistukset 8 Poista

Lisätiedot

MINÄ OSAAN OHJEITA OPETTAJALLE

MINÄ OSAAN OHJEITA OPETTAJALLE HYVINKÄÄN KAUPUNKI 2016-2017 MINÄ OSAAN OHJEITA OPETTAJALLE Äidinkielen ja kirjallisuuden jatkuvan arvioinnin lomake esi- ja alkuopetukseen Sisältö: Luokanopettajat Kirsi Lindfors ja Jaana Perkinen Äidinkielen

Lisätiedot

SUOMEN EKONOMIEN CRM-OHJEET YHDISTYKSILLE

SUOMEN EKONOMIEN CRM-OHJEET YHDISTYKSILLE SUOMEN EKONOMIEN CRM-OHJEET YHDISTYKSILLE 1 SUOMEN EKONOMIEN CRM-KÄYTTÖOHJE YHDISTYKSILLE (ohjeen sisältämät jäsenet ovat testidataa, eivätkä perustu aitoihin jäsenyyksiin) Tervetuloa käyttämään Suomen

Lisätiedot

AIKAJANA-KAAVION KÄYTTÖOHJE Pitkäaikaissairaan hoito- ja palveluketju aikajanalla Kainuun RAMPE-osahanke

AIKAJANA-KAAVION KÄYTTÖOHJE Pitkäaikaissairaan hoito- ja palveluketju aikajanalla Kainuun RAMPE-osahanke AIKAJANA-KAAVION KÄYTTÖOHJE Pitkäaikaissairaan hoito- ja palveluketju aikajanalla Kainuun RAMPE-osahanke Sisällysluettelo 1. Mikä aikajana-kaavio on?...2 2. Miten käytän aikajana-kaaviota?...3 3. Tulostaminen...4

Lisätiedot

ARVOSANA-HARJOITUKSEN RATKAISU

ARVOSANA-HARJOITUKSEN RATKAISU ARVOSANA-HARJOITUKSEN RATKAISU Tee allaoleva taulukko. Arvosana-sarakkeeseen pitää tehdä sellainen jos-funktio. joka määrittää arvosanaksi Hylätty tai Hyväksyttty. Jos pisteet ovat vähintään 10, arvosanaksi

Lisätiedot

TALLENNETAAN MUISTITIKULLE JA MUISTIKORTILLE

TALLENNETAAN MUISTITIKULLE JA MUISTIKORTILLE TALLENNETAAN MUISTITIKULLE JA MUISTIKORTILLE HERVANNAN KIRJASTON TIETOTORI Insinöörinkatu 38 33720 Tampere 040 800 7805 tietotori.hervanta@tampere.fi TALLENNETAAN MUISTIKULLE JA MUISTIKORTILLE 1 Muistitikun

Lisätiedot

Mä varmaan teitittelen enemmän kuin perussuomalainen

Mä varmaan teitittelen enemmän kuin perussuomalainen Mä varmaan teitittelen enemmän kuin perussuomalainen virolaisten maahanmuuttajien näkemyksiä puhuttelusta suomessa ja virossa Ninni Jalli 2011 Pro gradu -tutkielma Viron kieli ja kulttuuri Suomen kielen,

Lisätiedot

Sanat, sointumerkit...

Sanat, sointumerkit... Etusivu 1. Näkymä ja aktivointi 2. Tee partituuripohja 3. Tee nuotteja 4. Sanat, sointumerkit... 5. Pikkukappale Sanat, sointumerkit... Nuotit ensin Nuotin kirjoitustehtävä kannattaa vaiheistaa siten,

Lisätiedot

Adobe Connect peruskäyttö

Adobe Connect peruskäyttö Adobe Connect peruskäyttö Anne Rongas, Niina Kesämaa, Kaisa Honkonen-Ratinen AVO-hanke - 2013 Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Suomi Avointen verkostojen voimin Tämän diasarjan on tuottanut AVO-hanke,

Lisätiedot

SÄHKÖPOSTIN PERUSKURSSI

SÄHKÖPOSTIN PERUSKURSSI SÄHKÖPOSTIN PERUSKURSSI HERVANNAN KIRJASTO TIETOTORI Insinöörinkatu 38 33720 Tampere 040 800 7805 tietotori.hervanta@tampere.fi LIELAHDEN KIRJASTO TIETOTORI Teivaankatu 1, Lielahtikeskus 33400 Tampere

Lisätiedot

Uuden Peda.netin käyttöönotto

Uuden Peda.netin käyttöönotto Sisällysluettelo Uuden Peda.netin käyttöönotto...2 Sisään- ja uloskirjautuminen...2 OmaTila...3 Peda.netin yleisrakenne...4 Työvälineet - Sivut...5 Sivun lisääminen omaan profiiliin:...5 Sivun poistaminen

Lisätiedot

UUDISMÄAN TOIMITUS. Uudismaa Toimetus 1920 21 A. Seisavad: j. Kerge, J. ROSENTAL. Istuvad: A. JOHANSON, V. ERNITS, L. OBST, E. LEPPIK.

UUDISMÄAN TOIMITUS. Uudismaa Toimetus 1920 21 A. Seisavad: j. Kerge, J. ROSENTAL. Istuvad: A. JOHANSON, V. ERNITS, L. OBST, E. LEPPIK. CONCORDIA UUDISMÄAN TOIMITUS Uudismaa Toimetus 1920 21 A. Seisavad: j. Kerge, J. ROSENTAL. Istuvad: A. JOHANSON, V. ERNITS, L. OBST, E. LEPPIK. (päätoimetaja) (Vastutav, toimet.) Pildilt puudub toimet,

Lisätiedot

Pong-peli, vaihe Aliohjelman tekeminen. Muilla kielillä: English Suomi. Tämä on Pong-pelin tutoriaalin osa 3/7. Tämän vaiheen aikana

Pong-peli, vaihe Aliohjelman tekeminen. Muilla kielillä: English Suomi. Tämä on Pong-pelin tutoriaalin osa 3/7. Tämän vaiheen aikana Muilla kielillä: English Suomi Pong-peli, vaihe 3 Tämä on Pong-pelin tutoriaalin osa 3/7. Tämän vaiheen aikana Jaetaan ohjelma pienempiin palasiin (aliohjelmiin) Lisätään peliin maila (jota ei voi vielä

Lisätiedot

KÄYTÖN JÄLKEEN HUOLEHDI, ETTÄ KAIKKI PALAUTETAAN PAIKALLEEN JA LAITTEET SAMMUTETAAN ASIANMUKAISESTI.

KÄYTÖN JÄLKEEN HUOLEHDI, ETTÄ KAIKKI PALAUTETAAN PAIKALLEEN JA LAITTEET SAMMUTETAAN ASIANMUKAISESTI. KÄYTÖN JÄLKEEN HUOLEHDI, ETTÄ KAIKKI PALAUTETAAN PAIKALLEEN JA LAITTEET SAMMUTETAAN ASIANMUKAISESTI. Sisällys 1. Perusvalaistus ja valkokangas... 1 2. Tietokone, dokumenttikamera, kevyt äänentoisto, netti

Lisätiedot

Sivuston muokkaus WordPressin kanssa

Sivuston muokkaus WordPressin kanssa Sivuston muokkaus WordPressin kanssa Sivuston muokkaus WordPress-hallintajärjestelmän kanssa on hyvin helppoa. Sitä vähän tutkimalla ja tätä ohjetta lukemalla sen käyttö tulee nopeasti tutuksi. Olen myös

Lisätiedot

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava JAKSON❶TAVOITTEET 1. Tutustu jaksoon 1. Kotona, koulussa ja kaupungissa. Mikä aiheista kiinnostaa sinua eniten? 2. Merkitse rastilla tärkein tavoitteesi tässä jaksossa.

Lisätiedot

TVT-opintojen starttaus "Hermossa" syksy 2015 johanna.kainulainenjyu.fi

TVT-opintojen starttaus Hermossa syksy 2015 johanna.kainulainenjyu.fi TVT-opintojen starttaus "Hermossa" syksy 2015 johanna.kainulainenjyu.fi PLE = personal learning environment henkilökohtainen oppimisen ympäristö, joka yhdistää teknologian, pedagogiikan, oppimisen ja ihmiset

Lisätiedot

Ohjeita kirjan tekemiseen

Ohjeita kirjan tekemiseen Suomen Sukututkimustoimisto on yhdessä Omakirjan kanssa tehnyt internetiin uuden Perhekirja-sivuston. Se löytyy osoitteesta: www.omakirja.fi -> Kirjat -> Perhekirja tai http://www.omakirja.fi/perhekirja?product=6

Lisätiedot

Omastehooldajate jaksamine ja nende toetamine taastusravi kursustel

Omastehooldajate jaksamine ja nende toetamine taastusravi kursustel Omastehooldajate jaksamine ja nende toetamine taastusravi kursustel Anna-Liisa Salminen Kela & Kristiina Juntunen Gerocenter Kela 8.6.2015 Kas omastehooldaja jaksab ja kas säilivad head suhted? Taust Omastehooldusega

Lisätiedot

Windows Liven elokuvatyo kalun ka ytto ohje

Windows Liven elokuvatyo kalun ka ytto ohje Windows Liven elokuvatyo kalun ka ytto ohje Aloittaminen Hae video kansiosta, johon se on tallennettu painamalla Lisää videoita ja valokuvia painiketta. Kun video on tuotu elokuvatyökaluun sitä voi esikatsella

Lisätiedot

Ratkaiseva päätöskierros

Ratkaiseva päätöskierros Nuoli pysähtyy lippukortin kohdalle: Pelaaja, joka pyöräytti nuolta katsoo lippukorttiaan ja päättää mikä maanosa on kyseessä kierroksen aikana (Eurooppa, Etelä-merikka, Pohjois-merikka, frikka, asia vai

Lisätiedot

Lasten osio. PIKI ideointipäivä 22.9.2009. PIKI verkkokirjasto projekti Leila Virta

Lasten osio. PIKI ideointipäivä 22.9.2009. PIKI verkkokirjasto projekti Leila Virta Lasten osio PIKI ideointipäivä 22.9.2009 PIKI verkkokirjasto projekti Leila Virta Osion nimi ja kohderyhmä Lapset vai lapsille? (vrt nuoret vai nuorille) Pääasiallinen kohderyhmä: lukutaitoiset lapset

Lisätiedot

Osa 7: Hahmojen ohjelmointi ja hienosäätö

Osa 7: Hahmojen ohjelmointi ja hienosäätö 1 Osa 7: Hahmojen ohjelmointi ja hienosäätö Tässä luvussa käymme läpi perusohjelmoinnin alkeita. - Ensimmäisenä koduhahmon ohjelmointia. 1. Program -osiossa tapahtuu itse se koodin kirjoitus, missä määrätään

Lisätiedot

Ohjeet Finna- julisteen PowerPoint- pohjan muokkaamiseen

Ohjeet Finna- julisteen PowerPoint- pohjan muokkaamiseen Ohjeet Finna- julisteen PowerPoint- pohjan muokkaamiseen Ennen kuin aloitat: 1. Asenna tietokoneeseesi ilmainen Miso Regular fontti, jonka saat täältä: https://www.fontspring.com/fonts/marten- nettelbladt/miso

Lisätiedot

Valteri-koulu Tervaväylässä käytettäviä mobiilisovelluksia

Valteri-koulu Tervaväylässä käytettäviä mobiilisovelluksia 1 / 6 Valteri-koulu Tervaväylässä käytettäviä mobiilisovelluksia Koulussamme ipadien käyttö on vakiintunut monipuolistamaan opetustamme. Nämä sovellukset ovat olleet suosittuja Tervaväylässä. Osa niistä

Lisätiedot

Kenguru 2014 Ecolier (4. ja 5. luokka)

Kenguru 2014 Ecolier (4. ja 5. luokka) sivu 1 / 11 NIMI LUOKKA Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Väärästä vastauksesta saat miinuspisteitä

Lisätiedot

Miten tutkia lähdekielen vaikutusta oppijankielen universaalina piirteenä?

Miten tutkia lähdekielen vaikutusta oppijankielen universaalina piirteenä? Miten tutkia lähdekielen vaikutusta oppijankielen universaalina piirteenä? Esitelmä oppijankielen korpustyöpajassa 17.1.2008 Annekatrin Kaivapalu Tallinnan yliopisto Oppijankielen universaaleja piirteitä

Lisätiedot

Papuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman

Papuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman Papuri.papunet.net Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman Tiesitkö, että kuka tahansa voi tehdä itse oman radio-ohjelman internetiin? Tässä kirjassa kerrotaan, miten se onnistuu. Saat ohjeet

Lisätiedot

Kertoja: Kirjatin Mediamatka. Aloita valitsemalla yksinpeli tai ryhmäpeli ohjaajan kanssa.

Kertoja: Kirjatin Mediamatka. Aloita valitsemalla yksinpeli tai ryhmäpeli ohjaajan kanssa. OSA 1: INTRO Kertoja: Kirjatin Mediamatka. Aloita valitsemalla yksinpeli tai ryhmäpeli ohjaajan kanssa. Klikataan version valintakuvaa (ryhmäpeli) ja siirrytään eteenpäin Kertoja: Ryhmäpeli on tarkoitettu

Lisätiedot

Karttapalvelun käyttöohjeet

Karttapalvelun käyttöohjeet Karttapalvelun käyttöohjeet 1 Yleistä... 2 2 Aloitusnäkymä... 2 3 Liikkuminen kartalla... 3 4 Vasemman laidan valikko... 3 4.1 Kaavayhdistelmä... 3 4.2 Valmistelussa olevat kaavat... 3 4.3 Kaavamerkinnät...

Lisätiedot

TAITO TARTTUU TREENAAMALLA!

TAITO TARTTUU TREENAAMALLA! TAITO TARTTUU TREENAAMALLA! TAIDON OPPIMINEN TAITO TARTTUU TAITOTASON VAIHEET Suunnittele harjoitus 1, jossa on neljä osiota omalle joukkueellesi - (Pohdi mitä harjoitteita käyttäisit samaan harjoitteluun

Lisätiedot

PUHUMINEN Harjoit- Osaa KUULLUN YMMÄRTÄMINEN Harjoit-Osaa. pvm pvm pvm pvm TAITOTASO A1 Suppea viestintä kaikkien tutuimmissa tilanteissa

PUHUMINEN Harjoit- Osaa KUULLUN YMMÄRTÄMINEN Harjoit-Osaa. pvm pvm pvm pvm TAITOTASO A1 Suppea viestintä kaikkien tutuimmissa tilanteissa PIENTEN KIELIREPPU SUOMEN KIELEN OPPIMISEN SEURANTA VARHAISKASVATUKSESSA JA ALKUOPETUKSESSA (sovellus eurooppalaisesta viitekehyksestä) Lapsen nimi : Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä: PUHUMINEN Harjoit-

Lisätiedot

Harjoitus Particle View

Harjoitus Particle View LIITE 2 1(5) Harjoitus Particle View Harjoituksessa käsiteltävät asiat: Partikkelien luominen Particle systemsin kautta Partikkelien luominen tyhjästä Particle viewin kautta Partikkelien ja tapahtumien

Lisätiedot

Kenguru 2012 Junior sivu 1 / 8 (lukion 1. vuosi)

Kenguru 2012 Junior sivu 1 / 8 (lukion 1. vuosi) Kenguru 2012 Junior sivu 1 / 8 Nimi Ryhmä Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Väärästä vastauksesta

Lisätiedot

Museokartta Muokkaajan käyttöohje ,päivitetty

Museokartta Muokkaajan käyttöohje ,päivitetty Museokartta 2015 Muokkaajan käyttöohje 9.6.2015,päivitetty 25.9.2015 Tässä ohjeessa neuvotaan, kuinka paikkatietokohteita voi luoda ja muokata. Muut toiminnot on selostettu Katselukäyttöohjeessa. Ennen

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeesus parantaa sokean

Nettiraamattu lapsille. Jeesus parantaa sokean Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for

Lisätiedot

Skype for Business pikaohje

Skype for Business pikaohje Skype for Business pikaohje Sisällys KOKOUSKUTSU... 2 ENNEN ENSIMMÄISEN KOKOUKSEN ALKUA... 4 LIITTYMINEN KOKOUKSEEN SKYPE FOR BUSINEKSELLA... 5 LIITTYMINEN KOKOUKSEEN SELAIMEN KAUTTA... 6 LIITTYMINEN KOKOUKSEEN

Lisätiedot

Flinga löytyy Tuubista, kohdasta Opettajan työkalut

Flinga löytyy Tuubista, kohdasta Opettajan työkalut 1 Pepe Vilpas Flinga Campus on yhteisöllisen tiedonrakentelun pilvipalvelu. Flinga mahdollistaa mobiililaitteiden (tabletit, älypuhelimet ja läppärit) ja luokkatilan interaktiivisen taulun tai projektorin

Lisätiedot

Google Forms / Anna Haapalainen. Google Forms Googlen lomake-työkalu

Google Forms / Anna Haapalainen. Google Forms Googlen lomake-työkalu Google Forms Googlen lomake-työkalu Google Forms / Anna Haapalainen Googlen lomaketyökalulla on helppoa tehdä sähköisiä kyselyitä, tehtäviä tai kokeita. Voidaksesi luoda Googlen lomakkeita, sinulla tulee

Lisätiedot

Tuomarit. 1. Järjestelmään kirjautuminen

Tuomarit. 1. Järjestelmään kirjautuminen Tuomarit Taso järjestelmässä hoidetaan Suomen Palloliiton valtakunnallisten sarjojen, sekä järjestelmän käyttöönottaneiden piirien erotuomariasettelut ja tulospalvelu (mm. sähköiset pöytäkirjat). 1. Järjestelmään

Lisätiedot

Tentti erilaiset kysymystyypit

Tentti erilaiset kysymystyypit Tentti erilaiset kysymystyypit Kysymystyyppien kanssa kannatta huomioida, että ne ovat yhteydessä tentin asetuksiin ja erityisesti Kysymysten toimintatapa-kohtaan, jossa määritellään arvioidaanko kysymykset

Lisätiedot

Painonhallinta. Kirjaudu sovellukseen antamalla käyttäjätunnus ja salasana.

Painonhallinta. Kirjaudu sovellukseen antamalla käyttäjätunnus ja salasana. Painonhallinta Sisäänkirjautuminen Kirjaudu sovellukseen antamalla käyttäjätunnus ja salasana. Kuva 1 Sisäänkirjautuminen Yleistä Painonhallinta toimii internet-selaimella, mutta liikuttaessa sovelluksessa,

Lisätiedot

Kopiodaksesi, leikataksesi ja liittääksesi helpointa on käyttää näppäimistön pikavalintoja:

Kopiodaksesi, leikataksesi ja liittääksesi helpointa on käyttää näppäimistön pikavalintoja: Ohjeita järjestöpankin käytön tueksi Huomioitavaa:... 1 1 Sisäänkirjautuminen... 2 2 Sivun/henkilökortin muokkaaminen... 2 3 Uutisen/sivun/tapahtuman, tms. lisääminen... 3 4 Uutisen/tapahtuman saaminen

Lisätiedot

Jos suljet vahingossa koejärjestelmän, voit käynnistää sen uudelleen näytön yläosasta:

Jos suljet vahingossa koejärjestelmän, voit käynnistää sen uudelleen näytön yläosasta: Kertausharjoitus Koe alkaa palvelimelta käynnistettävällä lyhyellä kuunteluosiolla, jonka sinä käynnistät. Sinun ei tarvitse odottaa kuunteluosion loppumista vaan voit edetä seuraaviin tehtäviin, kun koet

Lisätiedot

EDMODO. -oppimisympäristö opettajille ja oppilaille KOONNUT: MIKA KURVINEN KANNUKSEN LUKIO

EDMODO. -oppimisympäristö opettajille ja oppilaille KOONNUT: MIKA KURVINEN KANNUKSEN LUKIO EDMODO -oppimisympäristö opettajille ja oppilaille KOONNUT: MIKA KURVINEN KANNUKSEN LUKIO HUOM! Edmodo kehittyy koko ajan, seuraavat ohjeet voivat olla jo päivityksen tarpeessa. 1 Sisällysluettelo Rekisteröityminen

Lisätiedot

VSP webmail palvelun ka yttö öhje

VSP webmail palvelun ka yttö öhje VSP webmail palvelun ka yttö öhje Kirjaudu webmailiin osoitteessa https://webmail.net.vsp.fi Webmailin kirjautumissivu, kirjoita sähköpostiosoitteesi ja salasanasi: Sähköpostin päänäkymä: 1: Kansiolistaus

Lisätiedot

! Luettelo ilmoittautuneista Tästä ruudusta löytyy joukkueiden yhteystiedot, puh.nro +

! Luettelo ilmoittautuneista Tästä ruudusta löytyy joukkueiden yhteystiedot, puh.nro + ! Mitä aiot tehdä? Valitse! Luettelo ilmoittautuneista Tästä ruudusta löytyy joukkueiden yhteystiedot, puh.nro + e-mail! Pelaajien syöttö Tässä ruudussa syötetään etukäteen pelaajien nimet ja numerot kuhunkin

Lisätiedot

Aloita uusi kartoitus -painikkeesta käynnistyy uuden kartoituksen tekeminen

Aloita uusi kartoitus -painikkeesta käynnistyy uuden kartoituksen tekeminen it-arvi Ohjeet sovelluksen käyttöön KÄYNNISTYS: - Sovellus käynnistetään tuplanapauttamalla kuvaketta Esteettomyysarviointi.exe. ETUSIVU: Aloita uusi kartoitus -painikkeesta käynnistyy uuden kartoituksen

Lisätiedot

Jyväskylän yliopiston SUOMEN KIELEN LAITOKSEN JULKAISUJA 34

Jyväskylän yliopiston SUOMEN KIELEN LAITOKSEN JULKAISUJA 34 Jyväskylän yliopiston SUOMEN KIELEN LAITOKSEN JULKAISUJA 34 LÄHIVERTAILUJA 4 V suomalais-virolainen virheanalyysiseminaari Konnevedellä 27. ja 28. toukokuuta 1988 Toimittanut Tõnu Seilenthal Jyväskylä

Lisätiedot

Kenguru Student (lukion 2. ja 3. vuosi) sivu 1 / 6

Kenguru Student (lukion 2. ja 3. vuosi) sivu 1 / 6 Kenguru Student (lukion 2. ja 3. vuosi) sivu 1 / 6 NIMI LUOKKA/RYHMÄ Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto.

Lisätiedot

Puzzle SM 2005 15. 25.7.2005. Pistelasku

Puzzle SM 2005 15. 25.7.2005. Pistelasku Puzzle SM 005 5. 5.7.005 Pistelasku Jokaisesta oikein ratkotusta tehtävästä saa yhden () pisteen, minkä lisäksi saa yhden () bonuspisteen jokaisesta muusta ratkojasta, joka ei ole osannut ratkoa tehtävää.

Lisätiedot

Verkko-opisto Info Opiskelijoille

Verkko-opisto Info Opiskelijoille Verkko-opisto Info Opiskelijoille Verkko-opiskelun etuja Aikaan ja paikkaan sitoutumatonta opiskelua Oman opiskeluvauhdin suunnittelu ja toteutus Nopeutettu opiskelu silloin, kun valmistuminen on lähellä

Lisätiedot

Yrjö Määttänen Kokemuksia SuLVInetin käytön aloituksen

Yrjö Määttänen Kokemuksia SuLVInetin käytön aloituksen Yrjö Määttänen Kokemuksia SuLVInetin käytön aloituksen yrjo.maattanen@phnet.fi helpottamiseksi puh. 050 413 0820 4.11.2009 1. Yleistä SuLVInet on SuLVI:n aloitteesta avattu sivusto LVI-alan kehittäjäfoorumiksi.

Lisätiedot

Tehtävä 1 2 3 4 5 6 7 Vastaus

Tehtävä 1 2 3 4 5 6 7 Vastaus Kenguru Benjamin, vastauslomake Nimi Luokka/Ryhmä Pisteet Kenguruloikka Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Jätä ruutu tyhjäksi,

Lisätiedot

merirosvoseikkailu Ohjelmointia alkuopetukseen Elina Laakko

merirosvoseikkailu Ohjelmointia alkuopetukseen Elina Laakko merirosvoseikkailu Ohjelmointia alkuopetukseen Elina Laakko ALUKSI Tämä tehtäväpaketti sisältää merirosvoaiheisia ohjelmointitehtäviä alkuopetukseen. Kokonaisuus koostuu kolmesta oppitunnista. Merirosvoseikkailu

Lisätiedot

Luokka näytön käyttäminen opetuksessa.

Luokka näytön käyttäminen opetuksessa. Luokka näytön käyttäminen opetuksessa. - Kaikki alkaa totta kai kaukosäätimestä. - Source napista pääset valikkoon, mistä voit valita minkä lähteen otat käyttöön - Magic IWB S on piirto-ohjelma (valkotaulu)

Lisätiedot

Tietoturvan ja tietosuojan oppimisympäristö

Tietoturvan ja tietosuojan oppimisympäristö Projektikoodi A30387 31.7.2009 Tietoturvan ja tietosuojan oppimisympäristö Käyttöohjeet Lapin sairaanhoitopiirin ky PL 8041 96101 Rovaniemi Katuosoite Porokatu 39 D 96100 Rovaniemi Y-tunnus 0819616-7 Puhelinvaihde

Lisätiedot

Evantia 360 Teen Start -taulusto

Evantia 360 Teen Start -taulusto Evantia 360 Teen Start -taulusto Evan%a360 Teen Start - taulusto on suunniteltu nuorten ja nuorten aikuisten sekä joissain tapauksissa myös aikuisten sähköiseksi kommunikoinnin apuvälineeksi. Taulusto

Lisätiedot

I Perusteita. Kuvien ja merkkien selitykset... 2. Aika arvot... 3. Lämmittelyharjoituksia... 4. Rytmiharjoituksia... 7. Duettoja...

I Perusteita. Kuvien ja merkkien selitykset... 2. Aika arvot... 3. Lämmittelyharjoituksia... 4. Rytmiharjoituksia... 7. Duettoja... I Perusteita Kuvien ja merkkien selitykset... 2 Aika arvot... 3 Lämmittelyharjoituksia... 4 Rytmiharjoituksia... 7 Duettoja... 11 Rumpukappaleet... 13 Simppeli... 13 Kolmijalka... 14 Antius... 15 Afro...

Lisätiedot

15,28. Julkaisemme opettajien suunnittelemia työvälineitä opettajien arkeen Opettajan päivyri kalenterilla

15,28.  Julkaisemme opettajien suunnittelemia työvälineitä opettajien arkeen Opettajan päivyri kalenterilla Suomen Lukkari oy Julkaisemme opettajien suunnittelemia työvälineitä opettajien arkeen Opettajan päivyri kalenterilla 2017-2018 Tuotenro 201706 Tuotenro 201706 Tuotenro 201705 Kansi on läpinäkyvää muovia

Lisätiedot

Seuraavia painikkeita klikkaamalla voit aktivoida, eli ottaa käyttöön (vihreä ikoni) tai poistaa käytöstä (valkoinen ikoni) toimintoja.

Seuraavia painikkeita klikkaamalla voit aktivoida, eli ottaa käyttöön (vihreä ikoni) tai poistaa käytöstä (valkoinen ikoni) toimintoja. Connect Pro Sisällys Kirjautuminen huoneeseen... 2 Työkalurivi... 2 Audio Setup Wizard... 3 Lupa kameran ja mikrofonin käyttöön... 4 Osallistujat(Attendee List )... 4 Chat... 4 Web kamera... 5 Kokouksen

Lisätiedot

Nooa ja vedenpaisumus

Nooa ja vedenpaisumus Nettiraamattu lapsille Nooa ja vedenpaisumus Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

3 VIESTIT... 7 3.1 UUSI VIESTI... 7 3.2 VIESTIN LUKEMINEN... 9 3.3 SAAPUNEET JA LÄHETETYT... 9 3.4 KANSIOT... 10 3.5 ROSKAKORI...

3 VIESTIT... 7 3.1 UUSI VIESTI... 7 3.2 VIESTIN LUKEMINEN... 9 3.3 SAAPUNEET JA LÄHETETYT... 9 3.4 KANSIOT... 10 3.5 ROSKAKORI... OHJE HUOLTAJALLE 2 / 22 1 YLEISTÄ TIETOA HELMESTÄ... 3 2 ETUSIVU... 4 2.1 YHTEENVETO... 4 2.2 LUKUJÄRJESTYS / KOTITEHTÄVÄT / HUOMAUTUKSET... 4 2.3 VIESTIT... 6 2.4 KOKEET... 6 3 VIESTIT... 7 3.1 UUSI VIESTI...

Lisätiedot

AdobeConnect peruskäyttövinkkejä

AdobeConnect peruskäyttövinkkejä AdobeConnect peruskäyttövinkkejä Verkkotilaisuuden valmistelu ja kirjautuminen 1. Kytke kamera ja mikrofoni ennen tietokoneen käynnistystä a. Pöytäkoneessa laitteet kytketään aina TAKAPANEELIIN 2. Käynnistä

Lisätiedot

VHS-kasetin kopiointi DVD-levylle Adobe Premiere Elements -ohjelmalla

VHS-kasetin kopiointi DVD-levylle Adobe Premiere Elements -ohjelmalla Kopiointiohjeita_VHS2DVD 17.3.2016 1 VHS-kasetin kopiointi DVD-levylle Adobe Premiere Elements -ohjelmalla I Kasetin luku Adobe Premiere Elements -ohjelmaan Kytke virta tietokoneeseen, näyttöön ja videolaitteeseen.

Lisätiedot

Pelivaihtoehtoja. Enemmän vaihtelua peliin saa käyttämällä erikoislaattoja. Jännittävimmillään Alfapet on, kun miinusruudut ovat mukana pelissä!

Pelivaihtoehtoja. Enemmän vaihtelua peliin saa käyttämällä erikoislaattoja. Jännittävimmillään Alfapet on, kun miinusruudut ovat mukana pelissä! Pelivaihtoehtoja Yksinkertaisin vaihtoehto: lfapetia voi pelata monella eri tavalla. Yksinkertaisimmassa vaihtoehdossa käytetään ainoastaan kirjainlaattoja. Pelilaudan miinusruudut ovat tavallisia ruutuja,

Lisätiedot

Liveseuranta (1/9) Suomen Palloliiton Tampereen piiri

Liveseuranta (1/9) Suomen Palloliiton Tampereen piiri Liveseuranta (1/9) Liveseuranta on kätevä tapa hoitaa ottelupöytäkirjan täyttäminen jo itse ottelun aikana. Suosittelemme sen käyttämistä sarjasta riippumatta, jolloin kaikki tarpeellinen pystytään tekemään

Lisätiedot

Savonia ammattikorkeakoulu Miten tilintarkastajan tulee toimia? v. 0.5 > 80 % % % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%)

Savonia ammattikorkeakoulu Miten tilintarkastajan tulee toimia? v. 0.5 > 80 % % % < 50 % Suhteellinen osuus maksimiarvosta (%) Oppimisaihion arviointi / Arvioinnin tulos 9 Aineiston arvioinnin tulos arviointialueittain Savonia ammattikorkeakoulu Miten tilintarkastajan tulee toimia? v. 0.5 > 80 % 80 60 % 60 50 % < 50 % Arviointialue

Lisätiedot

ALAKOULUN LIIKUNTADIPLOMI

ALAKOULUN LIIKUNTADIPLOMI 1(19) LIITE 1. Alakoulun liikuntadiplomi ALAKOULUN LIIKUNTADIPLOMI Nimi: 2(19) SISÄLTÖ 1 LIIKKUMISKERRAT... 2 2 TEHTÄVÄKIRJA... 2 2.1 Kehonkuvani... 5 2.2 Ruokalautasmalli... 6 2.3 Oma ruokalautasmalli...

Lisätiedot

GEOS 1. Ilmastodiagrammi Libre Office Calc ohjelmalla

GEOS 1. Ilmastodiagrammi Libre Office Calc ohjelmalla GEOS 1 Ilmastodiagrammi Libre Office Calc ohjelmalla Libre Office Calc ohjelman saat ladattua ilmaiseksi osoitteesta: https://fi.libreoffice.org/ Tässä ohjeessa on käytetty Libre Office Calc 5.0 versiota

Lisätiedot

VJS-96 Black Panthers joukkueen www-sivujen käyttöohjeet

VJS-96 Black Panthers joukkueen www-sivujen käyttöohjeet Pekka Penttala 3.3.2008 1 (10) VJS-96 Black Panthers joukkueen www-sivujen käyttöohjeet VJS-96 Black Panthers joukkueen www-sivujen käyttöohjeet... 1 1 Yleistä www-sivujen käytöstä... 2 2 Sivujen osoitteet...

Lisätiedot

Kenguru 2012 Cadet (8. ja 9. luokka)

Kenguru 2012 Cadet (8. ja 9. luokka) sivu 1 / 7 NIMI LUOKKA Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Väärästä vastauksesta saat miinuspisteitä

Lisätiedot

OHJE 1: Uudet oppilaat

OHJE 1: Uudet oppilaat 1 OHJE 1: Uudet oppilaat HUOM! Jos Sinulla on jo Peda.net-tunnukset suomalaisen koulusi kautta, Sinun ei tarvitse rekisteröityä uudelleen. Kirjaudu sisään Omaan tilaasi ja aloita ohjeiden luku sivulta

Lisätiedot

E-RESULTS LITE -OHJEET

E-RESULTS LITE -OHJEET E-RESULTS LITE -OHJEET 1 ALKUVALMISTELUT Huolehdi ennen rastiesi pitoa, että Tulospalvelutietokoneen akku on ladattu täyteen Seuran EMIT-kortit ovat tallessa ja selkeästi erillään lähtöleimasimesta. Lähtö-

Lisätiedot

Liikennevalot. Arduino toimii laitteen aivoina. Arduinokortti on kuin pieni tietokone, johon voit ohjelmoida toimintoja.

Liikennevalot. Arduino toimii laitteen aivoina. Arduinokortti on kuin pieni tietokone, johon voit ohjelmoida toimintoja. Liikennevalot Laite koostuu Arduinokortista ja koekytkentälevystä. Liikennevalon toiminnat ohjelmoidaan Arduinolle. Ledit ja muut komponentit asetetaan koekytkentälevylle. Arduino toimii laitteen aivoina.

Lisätiedot

Opinto-oppaan tekeminen

Opinto-oppaan tekeminen 1 Opinto-oppaan tekeminen Näiden ohjeiden avulla hahmottuu kuinka opinto-oppaita voidaan luoda n OpasOodissa. Ohje on suunnattu käyttäjille, joilla on in OpasVastuuhenkilö-oikeudet. n käyttölupia voi hakea

Lisätiedot

TEHTÄVÄEHDOTUKSIA. Lukudiplomitehtävät 1.- ja 2. luokkalaisille

TEHTÄVÄEHDOTUKSIA. Lukudiplomitehtävät 1.- ja 2. luokkalaisille TEHTÄVÄEHDOTUKSIA Lukudiplomitehtävät 1.- ja 2. luokkalaisille 1. Piirrä kuva kirjan päähenkilöstä. 2. Kirjoita postikortti jollekin kirjan henkilölle. 3. Tee kartta kirjan tapahtumapaikoista. 4. Piirrä

Lisätiedot

Kenguru 2013 Student sivu 1 / 7 (lukion 2. ja 3. vuosi)

Kenguru 2013 Student sivu 1 / 7 (lukion 2. ja 3. vuosi) Kenguru 2013 Student sivu 1 / 7 NIMI RYHMÄ Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Väärästä vastauksesta

Lisätiedot

Kenguru 2013 Cadet (8. ja 9. luokka)

Kenguru 2013 Cadet (8. ja 9. luokka) sivu 1 / 7 NIMI LUOKKA Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Väärästä vastauksesta saat miinuspisteitä

Lisätiedot