Ammatillisen koulutuksen OPS 2015: käynnistymisnäkymiä toteutuksiin ja verkkoviestinnän hyödyntämiseen

Transkriptio

1 Ammatillisen koulutuksen OPS 2015: käynnistymisnäkymiä toteutuksiin ja verkkoviestinnän hyödyntämiseen

2 Äidinkieli, pakolliset (5 osp) Suunniteltu lähiopetustuntimäärä osaamispistettä kohden Stadin ammattiopisto, Tekniikka ja asennus: keskimäärin 18 h / osp Raision ammattiopisto: alustavasti ilmoitettu 15 h/osp Ryhmän koonti: 16 h neljä oppilaitosta, 17 h neljä, 18 h yksi, 19 h kolme, 20 h yksi ja yli 20 h yksi oppilaitos.

3 Äidinkieli, pakolliset (5 osp) Äidinkielen jaksottelu osiin Stadin ammattiopisto, Tekniikka ja asennus: Opiskelutaidot 2 osp Työelämän viestintä ja vuorovaikutus 2 osp Media ja kulttuuri 1 osp Raision ammattiopisto: Ei jaksottelua, vaan 5 osp:n kokonaisuus, josta pilkotaan vaaditut osasuoritukset wilmaan Ryhmän koonti: viisi oppilaitosta/yksikköä kolme oppilaitosta kaksi 2+3 kaksi 5 kaksi

4 Äidinkieli, pakolliset (5 osp) Äidinkielen opintojen sijoittuminen Stadin ammattiopisto, Tekniikka ja asennus: Yhteiset tutkinnon osat opiskellaan kahden ensimmäisen vuoden aikana. Raision ammattiopisto: Yhteiset tutkinnon osat kahden ensimmäisen vuoden aikana Ryhmän koonti: 1. vuoden aikana, yksi oppilaitos/yksikkö Kahden ensimmäisen vuoden aikana, yksitoista Kolmen vuoden aikana, kolme

5 Äidinkieli, pakolliset (5 osp) Digitaaliset oppimisympäristöt ja verkko-oppiminen Stadin ammattiopisto, Tekniikka ja asennus - suunnitteilla verkko-opintomahdollisuuksia yhteisiin opintoihin - oppimisympäristöinä Fronter ja etaito Raision ammattiopisto - suunnitteilla verkko-opintomahdollisuuksia - oppimisympäristönä ItsLearning, itselläni Googlen tarjoamat mahdollisuudet

6 Äidinkieli, valinnaiset (0-3 osp) Äidinkielen jaksottelu osiin Stadin ammattiopisto, Tekniikka ja asennus: Viesti ja vakuuta! 2 osp Duunarista ammattilaiseksi 1 osp (Lisäksi Äidinkieltä jatko-opintoihin aikoville 2 osp)

7 Äidinkieli, valinnaiset (0-3 osp) Raision ammattiopisto Äidinkielen tukikurssi, 1 osp Tekstitaitoja sähköisesti syventäen, 2 osp, eyto Suomen kieli tutummaksi S2, 2 osp PUHVI-puheviestintäkurssi, 2 osp, osittain eyto Kirjallisuuslukupiiri, 3 osp, eyto Irti jännittämisestä, 1 osp Kirjoittamisen blogikurssi, 2 osp, osittain eyto Mediatuottaminen, 2 osp, osittain eyto Käytännön toimintaa ja tekstiä, 2 osp (AMK-äikkää 2 osp)

8 Ryhmän koonti Varmuutta kirjalliseen viestintään 1 osp (osin verkko-opetuksena) Media tutuksi 2 osp (verkkokurssi) Rohkeutta esiintymiseen ja ilmaisuun 2 osp Tekstilajit 1 osp Esiintymis- ja ryhmätyötaidot 2 osp Jatko-opintoihin valmentava 2 osp Sainpas sanottua 1,5 osp Lue ja kirjoita 1,5 osp

9 Ryhmän koonti jatkuu Tarinoiden taikaa 1 osp Tekstien taitajaksi 1 osp Puheviestintätaitojen syventäminen 1 osp Ryhmäviestintätaidot 2 osp Vuorovaikutustaidot 1 osp Suomalaista kulttuuria 3 osp Äidinkieli 6, raportointi 1 osp Äidinkieli 7, valmiuksia jatko-opintoihin 1 osp Äidinkieli 8, digitaalinen viestintä 1 osp

10 Ryhmän koonti jatkuu Asiakaspalveluviestintää 1 osp Ryhmätyötaidot ja oman alan osaaminen 2 osp Mainosviestintä 1 osp Mediakirjoittaminen 1 osp

11 Äidinkieli, valinnaiset (0-3 osp) Valinnaisuuden toteutuminen Stadin ammattiopisto, Tekniikka ja asennus Peruspolku + valinnaistarjotin Raision ammattiopisto: ei tiedossa

12 Äidinkieli, valinnaiset (0-3 osp) Verkon hyödyntäminen valinnaisissa opinnoissa Stadin ammattiopisto, Tekniikka ja asennus: ei tiedossa, mutta etaito-oppimisympäristön hyödyntäminen mahdollista Raision ammattiopisto: eytot

13 Verkon hyödyntäminen Mediataidot, osittain verkossa Mediataidot kokonaan Aikuistoteutukset Verkko-opinnot olleet tähän asti lähiopetuksen tukena Valinnaisissa opinnoissa Jotakin GAFE:ssa Laajempi kirjallinen työ 1 osp, Blogi: oman ammatillisen kasvun kuvaaminen It s Learningin hyödyntäminen suositeltavaa Mediataidot 1 osp, wiki tai Facebook, yhteisöviestintää, eri tekstilajit

14 Verkon hyödyntäminen jatkuu Asia on keskeneräinen Kirjoittamisen blogi-kurssi osittain Tekstitaitojen syventäminen 2 osp Osa kielenhuollosta PUHVI osittain Kirjallisuuslukupiiri AMK-äidinkieli Suurin osa suorituksista mahdollista tehdä, esim. Moodlessa

15 Äidinkieli, muut kokonaisuudet Stadin ammattiopisto, Tekniikka ja asennus: Äidinkielenopettaja suunnittelee ja opettaa Työelämätaidot-osuuden yhdessä ammatillisen opettajan kanssa. Raision ammattiopisto: AMK-kurssi vapaasti valittavien opintojen osana.

16 Paras verkkotehtävä Sähköstandardit selkokielellä wikiin - opiskelija kirjoittaa wikiin standardikirjasta valitun kohdan kansantajuisesti - löytää olennaisen tiedon, oppii käyttämään kieltä asiakaslähtöisesti, tuottaa sisältöä vaikka koko maailmalle Verkkotehtävän malli: esimerkki ohje palautus opettajan palaute vertaispalaute huono esimerkki korjaa Oleellista selkeys, tuttuus ja toimivuus

17 Paras verkkotehtävä Asiakaspalvelutilanne Sähköposti hankalalle asiakkaalle kohtelias, napakka, oikea toimiva, tarpeellinen, oikea tilanne Oppimistyylitestit Yritysviestintä - kotisivujen arviointi - mainostaminen - some - tiedonhaku

18 Paras verkkotehtävä Media - tehtävien hyödyntäminen - sanomalehtityyppeihin tutustuminen - tekstilajeihin tutustuminen (HS, IS) - Aikakauslehtien liiton sivut Blogi, vlogi - oman alan blogit (kauneus, hius) - lukeminen, keskustelua Tiedonhaku - oman alan kirjallisuus - kaunokirjallisuus - kirjallisuuden tietokannat - lähteiden luotettavuus

19 Paras verkkotehtävä Työnhaku - työpaikkailmoitusten haku haetut ominaisuudet

20 Paras tapa ohjata kirjoittamista Prosessikirjoittaminen ohjeetkin osissa Vertaispalaute kysy, kehu ja kannusta Ohjaa alkuun tekstilaji täsmäkysymykset pääkäsitteen kuutiointi

21 Paras tapa ohjata kirjoittamista Prosessikirjoittaminen - oikeat tekstit - suunnittelu (tekstin tarkoitus) - vertaispalaute - yhteistyö - vierihoito sisältö edellä - viimeistely Referaatti - ammatillinen sisältö - tekstin avaaminen yhdessä

22 Paras tapa ohjata kirjoittamista Asiakirjat - mallit - otsikointi/sisältö - apukysymykset Mielipidekirjoitus - (tarvittaessa ohjattuna) - rakennemalli /esimerkki Kannustamalla vertaistukeen, kädestä pitäen, pala kerrallaan, kannustavalla asenteella, esimerkkien kautta

23 Paras tapa ohjata kirjoittamista MITÄ: Opiskelijan omasta kokemuksesta ammentaminen MITEN: suunnittelu: runko, apukysymykset, miellekartta tms. MIKSI: oman oppimisprosessin hahmottaminen, hallitseminen ja kehittäminen, valittujen työvaiheiden sanallistaminen ja perusteleminen

24 Muistathan lisäksi Facebook-ryhmä Ammatillisen äidinkielen opetusideat Blogi: Näissä voi myös jakaa ideoita