Kysy TKI-osaamiskeskittymistä TYÖHARJOITTELUA PROJEKTITÖITÄ OPINNÄYTETÖITÄ

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Kysy TKI-osaamiskeskittymistä TYÖHARJOITTELUA PROJEKTITÖITÄ OPINNÄYTETÖITÄ"

Transkriptio

1 Kysy TKI-osaamiskeskittymistä TYÖHARJOITTELUA PROJEKTITÖITÄ OPINNÄYTETÖITÄ 1

2 Kymenlaakson ammattikorkeakoulussa voit opiskella AMK-tutkinnon tai ylemmän AMK-tutkinnon käytännönläheisesti, verkottumalla aktiivisesti työnantajien kanssa jo opintojen aikana. Voit luoda tärkeitä kontakteja ja saada samalla opintopisteitä työharjoittelussa yrityksille ja yhteisöille tehtävissä projektitöissä seminaari- ja opinnäytetöiden kautta. Työelämä tutuksi jo opintojen aikana KyAMK:ssa opiskelijan yhteydet työelämään on kanavoitu tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminnan (TKI) osaamiskeskittymiin. Osaamiskeskittymät toimivat avoimina oppimisympäristöinä, ja niiden toimintaan kuluu TKI-työ, maksullinen palvelutoiminta sekä opetuslaboratoriot. TKI-osaamiskeskittymät kokoavat KyAMK:n henkilökunnan ja opiskelijat sekä yhteistyökumppanit yhteen. Yhteistyökumppanit ovat suomalaisia tai ulkomaisia yrityksiä, yhteisöjä, oppilaitoksia, korkeakouluja ja tutkimuslaitoksia. Koulutuksen, TKI-toiminnan ja työelämän tiivis yhteistyö kasvattaa opiskelijoiden asiantuntijuutta, lisää innovatiivisuutta, tukee maakunnan kehittymistä ja mahdollistaa uuden yritystoiminnan syntymisen. Jokaisella toimialalla on oma TKI-osaamiskeskittymänsä: KymiDesign & Business kansainvälinen liiketoiminta ja kulttuuri KymiCare sosiaali- ja terveysala KymiTechnology tekniikka ja liikenne Tietoa työharjoittelusta Kaikkiin ammattikorkeakoulututkintoihin kuuluu käytännön ohjattu harjoittelu, jonka tarkoituksena on antaa opiskelijalle mahdollisuus soveltaa teoriassa oppimiaan tietoja käytäntöön. Kymenlaakson ammattikorkeakoulun ura- ja rekrytointipalvelu toimii linkkinä työnantajien ja opiskelijoiden välillä. Ura- ja rekrytointipalvelut tukevat opiskelijoita omassa urasuunnittelussa ja työnhaussa tarjoamalla henkilökohtaista urasuunnittelu- ja työnhakuohjausta. Käytössä on myös ammattikorkeakoulujen yhteinen työnvälitys- ja tietopalvelu Jobstep.net Työnantajille yhteydenotto KyAMK:n ura- ja rekrytointipalveluun on kanava koko korkeakouluun. Palvelu hoitaa toimeksiannot oikealle osastolle ja oikeille ihmisille, sosionomeista merikapteeneihin. Lisätietoa ura- ja rekrytointipalveluista saat osoitteesta: Ota yhteyttä TKI-osaamiskeskittymät tarjoavat työharjoittelumahdollisuuksia, aiheita opinnäyte- ja seminaaritöille sekä mahdollisuuksia tehdä työtä erilaisissa projekteissa. Hanketyön tekemistä, työharjoittelua sekä seminaari- ja opinnäytetöiden tekemistä ohjaavat tutut opettajat omalta koulutusalaltasi. Ura- ja rekrytointipalvelut toimivat työelämän ja ammattikorkeakoulun rajapinnassa tarjoten palveluja sekä opiskelijoille että työnantajille. Palvelut tekevät ammattikorkeakouluopiskelijoiden ja sieltä valmistuvien osaamista tunnetuksi. Luodaksesi yhteyksiä työelämään, tutustu esitteeseen ja ota rohkeasti yhteyttä omaan osaamiskeskittymääsi sekä KyAMK:n ura- ja rekrytointipalveluihin. Löydät kiinnostavia töitä, työnantajia ja osaavia tekijöitä! 2

3 3

4 4

5 Kymenlaakson ammattikorkeakoulu on useita laatutunnustuksia saanut korkeakoulu, jonka tavoitteena on ylläpitää laadun korkeaa tasoa. Laadun arvioinnissa korostetaan opiskelijoiden näkökulmaa. KyAMK:n visiona on yhdessä onnistuminen. Se tarkoittaa onnistumista koko korkeakouluyhteisössä, johon kuuluvat opiskelijat, henkilökunta, ylläpitäjä sekä yhteistyökumppanit. KyAMK:ssa opiskelet laadukkaasti KyAMK on vuodesta 1996 lähtien osallistunut useisiin Korkeakoulujen arviointineuvoston tekemiin arviointeihin, joissa on mukana ulkopuolisia arvioitsijoita. Neuvosto on valinnut ammattikorkeakoulujen koulutuksen laatuyksikön opetusministeriön toimeksiannosta viisi kertaa. KyAMK on palkittu tässä arvioinnissa kolmesti: vuonna 2000 energiatekniikan koulutusohjelma, vuonna 2005 Meduusa-akatemia ja vuonna 2009 Oppimisen ja osaamisen ekosysteemi LCCE. LCCE on uusi tapa oppia KyAMK:n uusin laatupalkinnon saanut oppimisympäristö, oppimisen ja osaamisen tuottamisen ekosysteemi LCCE (Learning and Competence Creating Ecosystem), on menetelmä, joka tuottaa uusia erilaisia tapoja oppia. Systeemi on kehitetty ja pilotoitu KyAMK:n kansainvälisen liiketoiminnan ja kulttuurin toimialalla. Tulevaisuudessa malli otetaan käyttöön kaikilla KyAMK:n toimialoilla. LCCE on nimitys monimuotoiselle työskentelylle, jossa opiskelijat toimivat aidoissa työelämän tilanteissa yhteistyössä yritysten kanssa. Opiskelijat suorittavat yhdessä yrityksen kanssa suunniteltuja oppimistehtäviä tai keskittyvät ongelmaratkaisuun. Toiminnan ytimenä ovat opetussuunnitelman moduulien oppimis- ja innovaatioympäristöt, joihin TKI-osaamiskeskittymät välittävät yritysten aitoja kehittämishankkeita. Hankkeet toteutetaan osana opetusta, jossa opiskelijat ja heidän oppimisensa ovat keskiössä. Juuri oppiminen ja taito oppia ovat niitä keskeisiä avuja, joita korkeakoulut opiskelijoilleen tarjoavat. Lue lisää KyAMK:n laatutyöstä: 5

6 KymiDesign & Business osaamiskeskittymän koulutusohjelmiin lukeutuvat Design, International Business, International Business Management, johdon assistenttityö ja kielet, kansainvälinen kauppa, liiketalous, muotoilu, restaurointi ja viestintä. KANSAINVÄLINEN LIIKETOIMINTA JA KULTTUURI KymiDesign&Business KymiDesign & Business on olennainen osa Kouvolan Kasarminmäelle rakentuvaa, syksyllä 2009 laatupalkittua oppimisen ja osaamisen ekosysteemiä (LCCE ). Yksikkö on tiivis ja erottamaton osa KyAMK:n kansainvälisen liiketoiminnan ja kulttuurin toimialan toimintaa. Toimiala rakentaa oppimisen ekosysteemiä aktiivisesti synnyttämällä ja kehittämällä uusia yhteyksiä korkeakoulutuksen ja yritysmaailman välille. KymiDesign & Business -yksikön välittämissä yritysten kehittämishankkeissa voit myös suorittaa työharjoittelusi ja tehdä opinnäytetyösi. Kehittämishankkeiden toteuttamista opetuksessa, työharjoittelua ja opinnäytetyön tekemistä ohjaavat toimialan opettajat. KymiDesign & Business -yksikön vahvuudet ovat korkeakoulutuksen ja elinkeinoelämän toimintojen saumaton toisiinsa niveltäminen, toimintojen ja prosessien hyvä tuntemus sekä toiminnan innovatiivisuus. Valitse omasi: KymiDesign & Busineksen muotoilu- ja viestintäpalvelut tuottavat konkreettisia, monipuolisia ja helposti lähestyttäviä palveluita yrityksille. KymiDesign & Busineksen liike-elämän palveluilla tuetaan yritysten jokapäiväistä toimintaa ja edistetään muun muassa tutkimus ja kehitystoiminnassa syntyneiden ideoiden kaupallistamista. LCCE-yrittäjyysprosessissa on mahdollisuus oman yritysidean kehittämiseen ja yritystoiminnan käynnistämisen suunnitteluun. Oppimisen ja osaamisen tuottamisen ekosysteemissä voi osallistua KymiDesign & Business -yksikössä toteutettaviin soveltaviin tutkimushankkeisiin. Lisätietoa opiskelijoiden työstä KymiDesign & Busineksessa intrassa: 6

7 OPISKELIJAT KERTOVAT Katri Jaakkola opiskelee Kymenlaakson ammattikorkeakoulussa liiketalouden koulutusohjelmassa markkinointia. Hän aloitti opinnot KyAMK:ssa syksyllä 2006 muotoilun koulutusohjelmassa, mutta siirtyi syksyllä 2008 liiketalouteen. Tavoitteena on suorittaa sekä tradenomin että muotoilijan ammattikorkeakoulututkinnot. Katri tutustui projektityöskentelyyn opiskelija-projektipäällikkönä projektissa, jossa tehtävänä oli suunnitella ja toteuttaa Kouvolan ja Haminan yhteismessuosasto Matka2010-matkailumessuille. Projekti toteutettiin eri osaamisalojen yhteistyönä, jossa muotoilu vastasi osaston suunnittelusta, toteutuksesta ja rakentamisesta, viestintä teki osaston multimediat sekä valosuunnittelun. - Minä vastasin projektin hallinnallisesta puolesta, kuten projektin organisoinnista, aikataulutuksesta, työnjaosta ja seurannasta. Myös projektiorganisaation sisäinen tiedotus sekä budjetin laadinta, hallinta ja seuranta olivat tärkeä osa työtäni. Tiedon hankkeesta Katri sai kysymällä Heta Viléniltä projektia Proseminaari ja projektit -opintojakson suorittamiseksi. Katri kehuu projektityöskentelyn käytännönläheisyyttä ja toteaa menetelmän parantavan erityisesti ongelmaratkaisukykyä. - Opit jäävät mieleen paljon paremmin, kun niitä pääsee toteuttamaan käytännössä teoriaopintojen yhteydessä jo opiskeluaikana. Projektit vaativat omatoimisuutta, hyvää motivaatiota ja joskus suuriakin panos- tuksia muun opiskelun ohessa, mutta niistä saatava kokemus on arvokasta. Hyvät projektit toimivat työnhaussa lähes yhtä hyvinä meriitteinä kuin työkokemuskin. 7

8 KymiCaressa voit suorittaa osan opinnoistasi, jos olet ensihoidon, hoitotyön, naprapatian, sosiaalialan, terveydenhoitotyön, terveyden edistämisen tai vanhustyön opiskelija. KymiCaressa luodaan aitoja asiakaskontakteja. SOSIAALI- JA TERVEYSALA KymiCare oppimisympäristönä asiakasyhteistyö KymiCaressa tehtävät sosiaali- ja terveysalan projektit sekä opinnäytetyöt toteutetaan pääosin hankkeistettuna. Se tarkoittaa, että suoritat tehtävääsi joko erityisellä rahoituksella toimivissa projekteissa tai kehittämisyhteistyössä työelämän kanssa. Opinnäytetyöt ovat yleensä osa laajempaa työelämän kehittämishanketta. Tällaisia ovat esimerkiksi paikalliset ja alueelliset vanhusten hoitotyötä tai potilaiden lääkehoitoa kehittävät toimet, joihin opiskelijoiden opinnäytetyöt tuovat tutkimuksen näkökulman. Sosiaalialan osaajaksi työelämäyhteistyössä Sosiaalialalla opiskelu yhdistyy lisääntyvästi työelämän toimintoihin ja hankkeisiin. Sosionomin (AMK) ydinosaamista ovat asiakastyö, kehittämistaidot ja yhteiskunnallinen analyysitaito sekä vaikuttaminen, jotka kaikki vahvistuvat moninaisten projektitöiden myötä. KymiCaren kautta teet sosiaalialan opiskelijana työtä kunnille, yrityksille ja kolmannelle sektorille. Kartoitukset, haastattelut, strategioiden päivitykset, aineistojen analysoinnit sekä uusien toimintojen ja asiakasryhmien käynnistämiset ovat esimerkkejä tehtävistä, joihin oppimisesi yhdistetään osana toimialan päivittäisiä käytäntöjä ja projekteja. Terveysalalle vankoin tietotaidoin Terveysalan opiskelijana harjoittelet terveyden edistämisen liittyvien palvelujen tuottamista. Perehdyt esimerkiksi peruskoululaisten terveyden vaalimiseen kouluympäristöissä, pidät terveysaiheisia ohjaus- ja opetustilanteita potilasryhmille ja muille yhteisöille sekä tuet kotona asuvien vanhusten toimintakykyä liikunnan keinoin. Osana työterveyshuollon opintojasi laadit yrittäjien työpaikkaselvityksiä. TKI-hankkeissa voit osallistua esimerkiksi uusien hoitotyössä tarvittavien tuotteiden kehittelyyn. Terveysalalla harjoittelun osuus opinnoista on opintopistettä. KymiCaren kautta osan harjoittelusta voi suorittaa esimerkiksi ikääntyneiden psykososiaalisen tuen kerhojen vetäjänä tai toteuttamalla lasten ja nuorten terveydentilan seurantaa yhteistyössä urheiluseurojen kanssa. Voit myös tarjota apuasi potilasja muille vapaaehtoisjärjestöille. Hoitotyötä tekevät mentorit tukevat sinua opintojesi alussa. Tähtäimessä yrittäjyys hyvinvointialalla? Hyvinvointialan yrittäjyysklinikka kehittää alueellista hyvinvointiyrittäjyyttä tuottamalla yrityskoulusta ja asiantuntijapalveluita sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille ja yrittäjiksi aikoville. Toimintaa toteutetaan yhteistyössä toisen asteen sosiaalija terveysalan oppilaitosten, avoimen ammattikorkeakoulun ja alueen yrityskeskusten kanssa. Yrittäjyysklinikka vastaa toimintaympäristön haasteisiin järjestämällä toimialalle räätälöityä liiketoimintaosaamisen valmennusta sekä tarjoamalla asiantuntija- ja koulutuspalveluita kasvuhakuisille yrityksille. Klinikka tiedottaa myös alan ajankohtaisasioista ylläpitämällä palveluportaali pidahuolta.comia sekä julkaisemalla PH - Hyvinvointia Kymenlaaksoon -lehteä. 8

9 OPISKELIJAT KERTOVAT Terveysalan KopTeri hanke: KopTeri on KyAMK:n hanke, jossa jalostetaan puukuitupohjaisia älytuotteita terveyden- ja sairaanhoidon käyttöön. Sairaanhoitajaksi (AMK) opiskeleva Terhi Rokkanen osallistui projektiin halusta yhdistää opinnot todelliseen työmaailmaan. Hankkeessa voi Terhin mukaan syventyä sellaisiin ammatillisiin osa-alueisiin, joihin opinnoissa ei muuten syvennyttäisi. Projekti toteutetaan yhteistyössä muotoilun sekä liiketalouden taloushallinnon ja markkinoinnin opiskelijoiden kanssa. Terveydenhoitoalan opiskelijat tuovat projektiin hoitoalan näkemyksiä erilaisin selvityksin ja kyselyin esimerkiksi sairaalajätteen kulkureittiin liittyen. He myös rekrytoivat sairaalaosastoja yhteistyökumppaneiksi, keräävät kehitysideoita ja kartoittavat, mikä alan työntekijöiden mielestä toimii, mikä ei sekä. Terhi mielii valmistumisen jälkeen yrittäjäksi, ja pyrkii jatkamaan KopTeri-projektia yrittäjyyttä kehittävässä hankeryhmässä, LCCEyrittäjyysprosessissa. Prosessissa KopTerin tuotteista tehdään liiketoimintaa. Projektityötä hän suosittelee kaikille, jotka kaipaavat lisää motivaatiota opiskeluun, haluavat verkostoitua, löytää uusia kiinnostuksen kohteita omalta ammattialaltaan ja avartaa näkökulmiaan. Sosiaalialan Kaasu-hanke Yhteistyössä Parik-säätiön kanssa toteutetussa Kaasu-hankkeessa kehitettiin uusia toimintatapoja välityömarkkinoiden vaikuttavuuden parantamiseksi ja asiakkaiden aktiiviseksi työllistämiseksi avoimille työmarkkinoille. Hankkeen tarkoituksena oli soveltaa kuntouttavaa työotetta yhdessä tekemällä ja asiakkaita osallistamalla. KyAMK:n opiskelijat Ritva Laine, Anu Seppälä, Kirsi Nielikäinen ja Kati Klemettilä osallistuivat hankkeeseen tavoitteenaan projektityöskentelyn oppiminen sekä suunnittelu- ja ryhmätaitojen kehittäminen. Hankkeen myötä he suorittivat sosionomin (AMK) perusosaamiseen liittyviä tehtäviä tukemalla ja ohjaamalla tavoitteellisesti asiakkaita heidän arjessaan. Opiskelijat oppivat ymmärtämään erilaisten asiakkaiden tarpeita sekä voimavaroja, ja kokivat onnistumisen iloa yhdessä asiakkaiden kanssa päivittäin. Arvionsa mukaan opiskelijat saavuttivat hankkeen tavoitteet erinomaisesti, ja saivat hyötyä ja kokemuksia tulevaisuutta varten. 9 Intrassa on lisätietoa opiskelijoiden työstä KymiCaressa:

10 KymiTechnology on energiatekniikan, liiketoiminnan logistiikan, logistiikan, merenkulun (merikapteeni ja merenkulkualan insinööri), puutekniikan, rakennustekniikan, teknologiaosaamisen johtamisen, tietotekniikan tai veneteknologian opiskelijan väylä yritysten toimeksiantoihin ja TKI-projekteihin. TEKNIIKKA JA LIIKENNE KymiTechnology KymiTechnology tarjoaa Kymenlaakson yrityksille ja yhteisöille monenlaisia kehittämispalveluita. Opiskelijat ovat keskeisessä roolissa palveluiden tuottamisessa, ja saavat yritysprojektista sekä TKI-hankkeista opintopisteitä. KymiTechnology toteuttaa opintojaksojen yhteydessä mm. suunnittelu- ja mallinnuspalveluita mittaus- ja analysointipalveluita tutkimus- ja kehittämistoimenpiteitä. Tarjolla useita oppimisympäristöjä KymiTechnologyn kautta pääset mukaan TKI-projekteihin tai LCCE-yrityshankkeisiin. Tarjolla on mielenkiintoisia ja haastavia tehtäviä projektien parissa. Opiskelijoiden opinnäytteet ja työharjoittelu ovat vahvasti yrityslähtöisiä. Kehittämishankkeiden toteuttamista opetuksessa, työharjoittelua sekä opinnäytetyön tekemistä ohjaavat toimialan opettajat. Lisätietoa opiskelijoiden työstä KymiTechnologyssa intrassa: Aktiivisia opetuslaboratoriota: Energiatekniikan laboratoriossa opiskelijat simuloivat oikeiden voimalaitosten toimintaa. Insinööritoimisto KyAMK tarjoaa opiskelijoille lähinnä rakennus- ja konetekniikkaan liittyviä suunnittelu-, mittaus-, dokumentointi- ja testausprojekteja. Ohjelmistoakatemiassa opiskelijat suunnittelevat ja toteuttavat oikeita ohjelmistotuotteita yrityksille. SimuNet-tietoverkkolaboratoriossa opiskelija testaa tietoverkkojen toimintaa oikeiden yritystarpeiden pohjalta. Venealan koulutusohjelman KymiComposites tarjoaa komposiittimateriaalien osaamispalvelua, jossa opiskelijat ja henkilökunta toteuttavat yrityksille esim. prototyyppien suunnittelua ja valmistusta. Puutekniikan laboratoriossa tehdään konkreettista uusien puutuotteiden kehittämistyötä nykyaikaisilla laitteilla. Logistiikan virtuaalitehtaassa opiskelija tutustuu yritysten käyttämiin ohjelmistoihin, kuten toiminnanohjauksen, tuotannonsuunnittelun ja sähköisen liiketoiminnan sovelluksiin. KMC-simulaattoriympäristössä perehdytään merenkulun haastavampien toimintojen oppimiseen. 10

11 Kari Stenman Opiskelin liiketaloutta Kymenlaakson ammattikorkeakoulun Business-akatemiassa Kotkassa. Opintojen aikana osallistuin kahteen KymiTechnologyn tutkimus- ja kehitysprojektiin. Ensimmäisellä kertaa olin mukana EUrahoitteisessa I-COIN-projektissa vuonna Projektin tarkoituksena oli kehittää kansalaisille suunnattuja sähköisiä palveluita julkishallinnon tueksi. Teimme esiselvityksen Kymenlaakson sairaanhoitopiirin laboratoriopalveluiden sähköisen ajanvarausjärjestelmän kehittämistä varten, sekä suunnittelimme Kotkan kaupungille palvelualustaa kuntalaisille suunnattujen sähköisten palvelujen toteuttamiseksi. LOG-IT-projektissa työskentelin projektisuunnittelijana. Hankkeessa kartoitettiin suomalaisten ja venäläisten logistiikka- ja ict-alojen yritysten yhteistyömahdollisuuksia Kaakkois-Suomen ja Pietarin alueilla. Tutkimusmenetelmänä käytettiin paljon yrityshaastatteluja, joten projekti oli erinomainen tilaisuus luoda kontakteja työelämään. Projektityöskentely oli erittäin mielenkiintoista ja antoisaa. Sain paljon uutta käytännön tietoa ja näkökulmia. OPISKELIJAT KERTOVAT Minna Kekäle Tuotantotalouden insinööriopintojeni suuntautumisvaihtoehtoni on kansainvälinen logistiikka ja valmistun insinööriksi keväällä Suoritin osan opintoihini kuuluvasta työharjoittelusta KymiTechnologyn palveluksessa, Mobiilisatama- ja Ello-hankkeiden parissa. Työskentelin myös KymiTechnologyn kehittämistehtävissä. Harjoittelussa opin paljon käytännön tietoa logistiikka-alasta. Projektityöskentely on alalla yleinen työmuoto, joten käytännön harjoitus jo opiskeluaikana on erittäin hyödyllistä. KymiTechnologyn kautta voi myös luoda verkostoja alan yrityksiin. Itse löysin tätä kautta opinnäytetyöpaikan. 11

12 Kymenlaakson ammattikorkeakoulu PL KOTKA p YHTEYSTIEDOT KymiCare Osaamisalapäällikkö Päivi Mäenpää, terveysala P , paivi.maenpaa@kyamk.fi Osaamisalapäällikkö Auli Jungner, sosiaaliala P , auli.jungner@kyamk.fi Projektipäällikkö Anne Kainlauri Hyvinvointialan yrittäjyysklinikka/kyamk P , anne.kainlauri@kyamk.fi KymiDesign & Business Yritysten kehittämishankkeet Heta Vilén Kasarminmäen kampus, Päärakennus, huone 217 P , heta.vilen@kyamk.fi LCCE-yrittäjyysprosessi ja yrittäjyysopinnot Pasi Jaskari Kasarminmäen kampus, Päärakennus, 3. krs. P , pasi.jaskari@kyamk.fi KymiTechnology Koordinoiva tutkimusjohtaja Juhani Talvela P , juhani.talvela@kyamk.fi Kehitysinsinööri Arja Sinkko P , arja.sinkko@kyamk.fi KyAMK viestintäpalvelut th 2. painos 12

OPISKELIJAT OSAAMISALOITTAIN, TUTKINTOON JOHTAVA KOULUTUS

OPISKELIJAT OSAAMISALOITTAIN, TUTKINTOON JOHTAVA KOULUTUS OPISKELIJAT 20.9.2012 OSAAMISALOITTAIN, TUTKINTOON JOHTAVA KOULUTUS 1. Normiaika Yhteensä 2. Normiaika + 1 vuosi Yhteensä 3. Yliaikaiset Yhteensä 4. Poissaolevat Yhteensä Kaikki yhteensä Riviotsikot Aikuiset

Lisätiedot

Kymenlaakson ammattikorkeakoulu 1( 8)

Kymenlaakson ammattikorkeakoulu 1( 8) / S.. n ammattikorkeakoulu ( ). sijaiset Kaikki n ammattikorkeakoulu KyAMK, Jylpyn kampus, Kotka Ensihoidon ko Etelä- Hoitotyön sv Opetuspiste yhteensä KyAMK, Kasarminmäen kampus, Kouvola Liiketalouden

Lisätiedot

Laaja versio sisältää valintaperusteet

Laaja versio sisältää valintaperusteet KEVÄT 2013 Kotka ja Kouvola Vieraskielinen koulutus 7.1. 12.2.2013 Nuorten koulutus 4.3. 3.4.2013 Aikuiskoulutus 4.3. 3.4.2013 YAMK-tutkinnot 4.3. 3.4.2013 Laaja versio sisältää valintaperusteet Hei vaan,

Lisätiedot

HAKIJAN OPAS. www.kyamk.fi/hakijalle. Kevät 2014

HAKIJAN OPAS. www.kyamk.fi/hakijalle. Kevät 2014 HAKIJAN OPAS Kevät 2014 Nuorten vieraskielisten koulutusten yhteishaku 7.1. 11.2.2014 Nuorten koulutusten yhteishaku 3.3. 1.4.2014 Aikuiskoulutusten yhteishaku 3.3. 1.4.2014 YAMK-tutkinnot 3.3. 1.4.2014

Lisätiedot

JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU

JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Esityksen aihe JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Mirja Immonen, koulutuspäällikkö 1 PERUSTIETOJA 2010 Opiskelijamäärä 8490, tutkinto opiskelijoita 6789 Suoritetut tutkinnot v. 2010 yhteensä 1634 Amk tutkintoja

Lisätiedot

KÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa

KÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa KÄYTÄNNÖN OSAAJIA Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa HYVÄT TYYPIT PALVELUKSESSASI Mikkelin ammattikorkeakoulu (MAMK) tarjoaa korkeinta ammatillista koulutusta, tekee työelämälähtöistä tutkimus-

Lisätiedot

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä. OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden

Lisätiedot

Pieni. Kotka ja Kouvola Syksy 2012. nuorten koulutus 17.9. 2.10. aikuiskoulutus 17.9. 2.10. hakuopas syksy 2012

Pieni. Kotka ja Kouvola Syksy 2012. nuorten koulutus 17.9. 2.10. aikuiskoulutus 17.9. 2.10. hakuopas syksy 2012 Hakuopas Pieni Kotka ja Kouvola Syksy 2012 nuorten koulutus 17.9. 2.10. aikuiskoulutus 17.9. 2.10. Nuorten tutkintoon johtava koulu Koulutusohjelma ja suuntautumisvaihtoehdot Muotoilu 240 op / 4 v designer-stylistin

Lisätiedot

Euroopan unionin rakennerahastokauden jälkiä Pirkanmaalta

Euroopan unionin rakennerahastokauden jälkiä Pirkanmaalta Page 1 of 6 Euroopan unionin rakennerahastokauden 2007 2013 jälkiä Pirkanmaalta Page 2 of 6 OSAAMISELLA KILPAILUKYKYÄ Pienten ja keskisuurten yritysten kilpailukykyä on parannettu kehittämällä yritysten

Lisätiedot

Käyttöohjeet: Eteen- ja taaksepäin pääset nuolinäppäimillä. Poistuminen esc-näppäimellä.

Käyttöohjeet: Eteen- ja taaksepäin pääset nuolinäppäimillä. Poistuminen esc-näppäimellä. Käyttöohjeet: Eteen- ja taaksepäin pääset nuolinäppäimillä. Poistuminen esc-näppäimellä. Teknologia- ja innovaatiopuisto INNOMARE INNOMARE Tutkimus ja kehitys INNOMARE Koulutuspalvelut Visio 2008 Kymenlaakson

Lisätiedot

Tietoa Laureasta. Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä 12.3.2014. Reijo Lähde 3/11/2014

Tietoa Laureasta. Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä 12.3.2014. Reijo Lähde 3/11/2014 Tietoa Laureasta Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä 12.3.2014 Reijo Lähde 3/11/2014 3/11/2014 Laurea-ammattikorkeakoulu 2 Laurean koulutusalat Fysioterapia Hoitotyö Hotelli-

Lisätiedot

Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019

Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019 Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019 AMK-tutkintoon johtava koulutus Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto medianomi (AMK) musiikkipedagogi (AMK) tanssinopettaja (AMK) Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto

Lisätiedot

Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU

Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU AMK-tutkintoon johtava koulutus Kulttuurialan Medianomi (AMK) Musiikkipedagogi (AMK) Tanssinopettaja (AMK) Luonnonvara-alan

Lisätiedot

Karelia on Osaava maailma. Osaavia ammattilaisia työelämään! Kareliassa on osaamista ja asiantuntijoita, joiden kädenjälki näkyy työelämässä.

Karelia on Osaava maailma. Osaavia ammattilaisia työelämään! Kareliassa on osaamista ja asiantuntijoita, joiden kädenjälki näkyy työelämässä. Karelia on Osaava maailma Osaavia ammattilaisia työelämään! Kareliassa on osaamista ja asiantuntijoita, joiden kädenjälki näkyy työelämässä. Opiskelu Kareliassa - Teoria Käytäntö - Kansainvälisty huoletta!

Lisätiedot

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti 1.1.2011 31.12.2012

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti 1.1.2011 31.12.2012 Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti 1.1.2011 31.12.2012 Tavoite Kehittää toiselta asteelta ammattikorkeakouluun tapahtuvan siirtymävaiheen sujuvuutta Ohjaus Ura- ja jatko-opintosuunnittelu

Lisätiedot

Kymenlaakson ammattikorkeakoulu ja Wood Academy. Tutkimuspäällikkö Petri Heino

Kymenlaakson ammattikorkeakoulu ja Wood Academy. Tutkimuspäällikkö Petri Heino Kymenlaakson ammattikorkeakoulu ja Wood Academy Tutkimuspäällikkö Petri Heino Perustietoja Kymenlaakson ammattikorkeakoulu aloitti toimintansa 1.8.1996 vakinaistettiin 1.8.1999 Kymenlaakson Ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko Bioanalyytikko (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne koostuvat

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja Sairaanhoitaja (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne koostuvat

Lisätiedot

Harjoittelu, opinnäytetyöt ja projektityöt

Harjoittelu, opinnäytetyöt ja projektityöt Harjoittelu, opinnäytetyöt ja projektityöt Yrittäjien teemailta 25.1.2011 Riitta Rissanen vararehtori (K) Savonia-ammattikorkeakoulu Ammattikorkeakoulun tehtävä: 1. Ammattikorkeakoulun tehtävänä on työelämäsuuntautuneen

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö Kätilö (AMK) Opintojen kesto nuorisokoulutuksessa on 4,5 vuotta ja laajuus

Lisätiedot

Master-tutkinnot Turun AMK:ssa

Master-tutkinnot Turun AMK:ssa Master-tutkinnot Turun AMK:ssa Nimi ja pvm Suomen korkeakoulujärjestelmä perustuu duaalimalliin Yliopistot Tohtori Lisensiaatti Ylemmät korkeakoulututkinnot Maisteri 120 op Ammattikorkeakoulut Ylemmät

Lisätiedot

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Koulutusohjelman tuottama tutkinto Tradenomi (Ylempi AMK) on ylempi korkeakoulututkinto, joka tuottaa saman pätevyyden julkisen sektorin virkaan

Lisätiedot

AMK-tutkintoon johtava koulutus

AMK-tutkintoon johtava koulutus Liiketalous AMK-tutkintoon johtava koulutus Informaatioteknologia BEng, Information Technology insinööri (AMK), tieto- ja viestintätekniikka tradenomi (AMK), tietojenkäsittely Kulttuuriala medianomi (AMK)

Lisätiedot

Insinööri. Sairaanhoitaja. TAMKista oikeaan ammattiin. Tradenomi. Fysioterapeutti Sosionomi Röntgenhoitaja Musiikkipedagogi Muusikko

Insinööri. Sairaanhoitaja. TAMKista oikeaan ammattiin. Tradenomi. Fysioterapeutti Sosionomi Röntgenhoitaja Musiikkipedagogi Muusikko TAMKista oikeaan ammattiin Insinööri Bioanalyytikko Fysioterapeutti Sosionomi Röntgenhoitaja Musiikkipedagogi Muusikko Kätilö Rakennusarkkitehti Medianomi Rakennusmestari Restonomi Sairaanhoitaja Ensihoitaja

Lisätiedot

Kotka ja Kouvola syksy 2013. nuorten koulutus 16.9. 1.10. aikuiskoulutus 16.9. 1.10.

Kotka ja Kouvola syksy 2013. nuorten koulutus 16.9. 1.10. aikuiskoulutus 16.9. 1.10. Kotka ja Kouvola syksy 2013 nuorten koulutus 16.9. 1.10. aikuiskoulutus 16.9. 1.10. pikainfo haussa olevista koulutusohjelmista Koulutusohjelmat ja suuntautumisvaihtoehdot Tutkintonimike Nuorten tutkintoon

Lisätiedot

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. Vahvaa osaamista

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. Vahvaa osaamista Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu Vahvaa osaamista Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu pähkinänkuoressa Toiminta alkanut 1992 Vakinaistettu 1996 Opiskelijoita yli 4000 Henkilökuntaa yli 400 Koulutusaloja

Lisätiedot

Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä

Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Radiografian ja sädehoidon koulutusohjelma: Röntgenhoitaja Röntgenhoitaja (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta

Lisätiedot

Sinustako Master-tason osaaja? Opiskele ylempi AMK-tutkinto!

Sinustako Master-tason osaaja? Opiskele ylempi AMK-tutkinto! Sinustako Master-tason osaaja? Opiskele ylempi AMK-tutkinto! 15 ylempään AMK-tutkintoon johtavaa koulutusta Insinööri (ylempi AMK) Kemiantekniikka Projektijohtaminen Tekniikka (sis. Marine Technology,

Lisätiedot

TKI-toiminnan opinnollistaminen osaaminen karttuu työssä ja työtä kehittäen , Liisa Vanhanen-Nuutinen

TKI-toiminnan opinnollistaminen osaaminen karttuu työssä ja työtä kehittäen , Liisa Vanhanen-Nuutinen TKI-toiminnan opinnollistaminen osaaminen karttuu työssä ja työtä kehittäen 02.11.2018, Liisa Vanhanen-Nuutinen Perinteinen 55,8 % Monet väylät opintoja vastaaviin tehtäviin Työelämän kautta 10,6 % Toista

Lisätiedot

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration 1 of 5 8.6.2010 12:39 Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Lisätiedot

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja

Lisätiedot

Onnistumme. yhdessä!

Onnistumme. yhdessä! Onnistumme yhdessä! Menestyksen Kymenlaakson ammattikorkeakoulu on maakuntansa ainoa korkeakoulu. Kehitämme alueen osaamista tiiviissä yhteistyössä muiden koulutus- ja tutkimusorganisaatioiden sekä elinkeinoelämän

Lisätiedot

Hyrian ja Laurean jatkoväylä projektiopintomalli

Hyrian ja Laurean jatkoväylä projektiopintomalli Jatkoväylä-seminaari Haaga-Helia 9.5.2017 Kaisa Tsupari Hyrian ja Laurean jatkoväylä projektiopintomalli 1 HYRIA KOULUTUS 9.5.2017 Liiketalouden pt/ nuoret Mahdollisuus suorittaa tutkinnonosa (15 osp)

Lisätiedot

Ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta

Ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta Ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta Ammattikorkeakoulu on kansainvälisesti arvostettu, autonominen ja vastuullinen: osaajien kouluttaja alueellisen kilpailukyvyn rakentaja

Lisätiedot

Löydämme tiet huomiseen

Löydämme tiet huomiseen Löydämme tiet huomiseen Opiskelua, tutkimusta ja työtä loistoporukassa Lappeenrannassa ja Imatralla 3100 opiskelijaa ja 300 asiantuntijaa muodostavat innovatiivisen ja avoimen korkeakouluyhteisön laadukas

Lisätiedot

Koulutukseeni liittyvät työelämäsuhteet ovat tiiviit 1. KOULUTUSOHJELMA OPPIMISYMPÄRISTÖ JA TYÖSKETELYILMAPIIRI Tiedonkulku on toimivaa Opiskeluympäristö on viihtyisä ja toimiva Opiskelijoita kohdellaan

Lisätiedot

Satakunnan vanhusneuvosto

Satakunnan vanhusneuvosto Satakunnan vanhusneuvosto Tuula Rouhiainen-Valo 13.9.2016 Ammattikorkeakoulukoulutus /OKM sivuilta *Ammattikorkeakoulut (AMK), ovat luonteeltaan pääosin monialaisia ja alueellisia korkeakouluja, joiden

Lisätiedot

JOUSTAVUUS JA OPINTOPOLUT

JOUSTAVUUS JA OPINTOPOLUT JOUSTAVUUS JA OPINTOPOLUT Tekstiili- ja vaatetusalan koulutuksen kehittämispäivä 16.2.2011 Erja Parviainen 10/2/11 Helsinki Metropolia University of Applied Sciences 1 Esityksen sisältö: Metropolia Ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ

KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ 1 Ammattikorkeakoulututkintoja ja ylempiä AMK-tutkintoja. EDELLÄKÄVIJÖIDEN HAAGA-HELIA! 2 Haaga-Helia ammattikorkeakoulu kouluttaa liikeelämän ja palveluelinkeinojen

Lisätiedot

Tradenomit työmarkkinoilla

Tradenomit työmarkkinoilla Tradenomit työmarkkinoilla Uudistu ja uudista 2011 Johanna Tuovinen asiamies, koulutus-, työvoima- ja elinkeinopolitiikka Tradenomiliitto TRAL ry Minkälaista osaamista tarvitaan? Yleinen osaaminen korostuu

Lisätiedot

Ammatillisesta kasvusta uraohjaukseen

Ammatillisesta kasvusta uraohjaukseen Ammatillisesta kasvusta uraohjaukseen Kaakkois-Suomen ELO seminaari 26.3.2015 Lehtori, opinto-ohjaaja Jaakko Janhunen Kymenlaakson ammattikorkeakoulu Opiskelijan ohjaus uudistuu Kyamkissa Periaatteena

Lisätiedot

Kimmo Mäki ja Hannu Kotila

Kimmo Mäki ja Hannu Kotila 16.5. 2018 Kimmo Mäki ja Hannu Kotila OSAAMINEN NYT! - Työn opinnollistaminen osana työn ja opintojen luontevaa integraatiota korkeakoulussa Agenda AMK-opiskelijamaisema Työn opinnollistaminen Katsaus

Lisätiedot

KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ

KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ 1 2 Ammattikorkeakoulututkintoja, ylempiä AMK-tutkintoja ja erikoistumisopintoja. EDELLÄKÄVIJÖIDEN HAAGA-HELIA! HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu kouluttaa liike-elämän

Lisätiedot

SAFGOF - Suomenlahden meriliikenteen kasvunäkymät 2007 2015 ja kasvun vaikutukset ympäristölle ja kuljetusketjujen toimintaan

SAFGOF - Suomenlahden meriliikenteen kasvunäkymät 2007 2015 ja kasvun vaikutukset ympäristölle ja kuljetusketjujen toimintaan SAFGOF - Suomenlahden meriliikenteen kasvunäkymät 2007 2015 ja kasvun vaikutukset ympäristölle ja kuljetusketjujen toimintaan Opetuksen integrointi Intermodaalitutkimus-osioon Merenkulun ja logistiikan

Lisätiedot

JATKO-OPINTOJA MATEMATIIKASTA KIINNOSTUNEILLE

JATKO-OPINTOJA MATEMATIIKASTA KIINNOSTUNEILLE JATKO-OPINTOJA MATEMATIIKASTA KIINNOSTUNEILLE Opiskeluvaihtoehtoja yliopistossa (n.5v. opinnot) ja ammattikorkeakoulussa (n. 3,5v. opinnot) Yliopistossa keskitytään enemmän teoriaan, amk:ssa käytäntöön

Lisätiedot

Ylempi korkeakoulututkinto projektijohtamisesta! Osmo Eerola, yliopettaja Koulutusvastaava, ins. (YAMK) koulutukset

Ylempi korkeakoulututkinto projektijohtamisesta! Osmo Eerola, yliopettaja Koulutusvastaava, ins. (YAMK) koulutukset Ylempi korkeakoulututkinto projektijohtamisesta! Osmo Eerola, yliopettaja Koulutusvastaava, ins. (YAMK) koulutukset Projektipäivät 2015 Onko projektijohtaminen oma professionsa? Kyllä! Turun AMK:n toimintaympäristö

Lisätiedot

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007 Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007 Turun ammattikorkeakoulun opiskelija! Kyselyyn vastaamalla olet mukana kehittämässä opetusta ja mielekästä oppimisympäristöä. Kysely on anonyymi, joten

Lisätiedot

Insinöörikoulutuksen kehitystarpeet Kymenlaakson alueella

Insinöörikoulutuksen kehitystarpeet Kymenlaakson alueella Insinöörikoulutuksen kehitystarpeet Kymenlaakson alueella Jouko Lehtoranta, toimitusjohtaja, DI Sisältö: Lähtökohdat: Työpaikat Kymenlaaksossa AMK:sta valmistuneet insinöörit Toimintaympäristö ja sen muutokset

Lisätiedot

HAAGA-HELIA:. Yrittäjyydestä Yrittäjyydellä Yrittäjille. Tarja Römer-Paakkanen, MMT dos. Yrittäjyyden yliopettaja

HAAGA-HELIA:. Yrittäjyydestä Yrittäjyydellä Yrittäjille. Tarja Römer-Paakkanen, MMT dos. Yrittäjyyden yliopettaja HAAGA-HELIA:. Yrittäjyydestä Yrittäjyydellä Yrittäjille Tarja Römer-Paakkanen, MMT dos. Yrittäjyyden yliopettaja Oma yritys Wanha Satama 19.-20.3.2013 HAAGA-HELIA kouluttaa liike-elämän ja palveluelinkeinojen

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA

OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA LAUREAN TOIMINTA-AJATUS 21.8.2019 Laurea on opiskelijakeskeinen, kansainvälinen ja uutta kehittävä ammattikorkeakoulu.

Lisätiedot

KÄYTTÖOHJE. Eteen- ja taaksepäin tässä esityksessä pääset nuolinäppäimillä. Poistuminen esc-näppäimellä.

KÄYTTÖOHJE. Eteen- ja taaksepäin tässä esityksessä pääset nuolinäppäimillä. Poistuminen esc-näppäimellä. KÄYTTÖOHJE Eteen- ja taaksepäin tässä esityksessä pääset nuolinäppäimillä. Poistuminen esc-näppäimellä. Kotka Kouvola Kuusankoski Elimäki www.kyamk.fi PERUSTIETOJA Kymenlaakson AMK aloitti toimintansa

Lisätiedot

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK. Pääväri - sininen. HAMK pähkinänkuoressa

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK. Pääväri - sininen. HAMK pähkinänkuoressa Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK Pääväri - sininen HAMK pähkinänkuoressa 8.8.2016 Organisaatio Korkeakoulujohtaminen Yhtiökokous Hallitus Rehtori, Toimitusjohtaja Omistajat Hallinto Vararehtori Toimitusjohtajan

Lisätiedot

MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU Terveysalan laitos 15.5.2012 Katri Ryttyläinen-Korhonen, Arja Palovaara, Ansa Iivanainen

MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU Terveysalan laitos 15.5.2012 Katri Ryttyläinen-Korhonen, Arja Palovaara, Ansa Iivanainen MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU Terveysalan laitos 15.5.2012 Katri Ryttyläinen-Korhonen, Arja Palovaara, Ansa Iivanainen TERVEYSALAN LAITOKSEN LAATUTYÖN KUVAUS 2012 Laatutyön tavoitteet Terveysalan laitoksen

Lisätiedot

Koulutuskeskus Salpaus Päivi Kuosmanen

Koulutuskeskus Salpaus Päivi Kuosmanen Koulutuskeskus Salpaus 7.3.2019 Päivi Kuosmanen MOTARI-opinnot Opiskellessasi Salpauksen perustutkintoa voit samaan aikaan suorittaa ammattikorkeakouluopintoja LAMKissa MOTARI-opintoina. MOTARI-opinnot

Lisätiedot

TIKLI Tietojärjestelmien monialaisen oppimisympäristön kehittäminen ja pilotointi. Päivi Ovaska Projektipäällikkö, yliopettaja, TkT

TIKLI Tietojärjestelmien monialaisen oppimisympäristön kehittäminen ja pilotointi. Päivi Ovaska Projektipäällikkö, yliopettaja, TkT TIKLI Tietojärjestelmien monialaisen oppimisympäristön kehittäminen ja pilotointi Päivi Ovaska Projektipäällikkö, yliopettaja, TkT TIKLI Taustaa Tietojärjestelmien käyttöönotto ja hyödyntäminen nähdään

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Suun terveydenhuollon koulutusohjelma: Suuhygienisti

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Suun terveydenhuollon koulutusohjelma: Suuhygienisti Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Suun terveydenhuollon koulutusohjelma: Suuhygienisti Suuhygienisti (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne

Lisätiedot

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010) Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010) Lähihoitajan ammattitaito muodostuu: ammattieettisestä osaamisesta eettisten ongelmien tunnistaminen, käsittely ja ratkaisu vastuullinen ja oikeudenmukainen

Lisätiedot

Järjestöt oppimisympäristönä Lapin AMKissa

Järjestöt oppimisympäristönä Lapin AMKissa Yhdessä oppien, asiantuntijuutta jakaen, kumppanuuksia rakentaen 21.2.2017 Järjestöt oppimisympäristönä Lapin AMKissa Maria Kiistala Järjestöt ja oppiminen Sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan koulutuksessa

Lisätiedot

Work & Study työn opinnollistaminen Haaga-Heliassa

Work & Study työn opinnollistaminen Haaga-Heliassa Work & Study työn opinnollistaminen Haaga-Heliassa Taustaa: kolme näkökulmaa Mitä jos osaan jo? Mitä jos haluan opiskella työssä? OPISKELIJA- LÄHTÖINEN Keskitetyt osaamisen näyttöjen ratkaisut Moduulikohtaiset

Lisätiedot

Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa

Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa Pvm 4.12.2009 Helsinki Opetushallitus 1 Työelämään valmentautuminen ja

Lisätiedot

JOUSTAVASTI TYÖSSÄ JA KORKEAKOULUSSA Moduulioppimisen mahdollisuudet ja haasteet

JOUSTAVASTI TYÖSSÄ JA KORKEAKOULUSSA Moduulioppimisen mahdollisuudet ja haasteet JOUSTAVASTI TYÖSSÄ JA KORKEAKOULUSSA Moduulioppimisen mahdollisuudet ja haasteet Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu/xamk Hannele Lappalainen 7.11.2018 Taustaa Opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaiset

Lisätiedot

11.10.2013. Soja Ukkola 1

11.10.2013. Soja Ukkola 1 11.10.2013 Soja Ukkola 1 Työelämäyhteistyö Oamkissa ja opiskelijoiden työllistyminen Ammattikorkeakoululaki 2003/351 5 Ammattikorkeakoulun tulee tehtäviään suorittaessaan olla erityisesti omalla alueellaan

Lisätiedot

BornToBusiness Businessajattelua tekniikkaan

BornToBusiness Businessajattelua tekniikkaan Petteri Aro petteri.aro@oamk.fi Raija Westerlund raija.westerlund@oamk.fi 4.10.2012 Tampere Insinöörikoulutuksen foorumi BornToBusiness Businessajattelua tekniikkaan Koko yksikön tasolla Hankkeen tavoite

Lisätiedot

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA OPETUSSUUNNITELMA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN KEHITTÄMISEN JA JOHTAMISEN KOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan keskus Suoritettava tutkinto Tutkintonimike Fysioterapeutti (ylempi AMK) Sairaanhoitaja (ylempi AMK)

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Terveydenhoitaja

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Terveydenhoitaja Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Terveydenhoitaja Terveydenhoitaja (AMK) Nuorisokoulutuksessa opintojen kesto on

Lisätiedot

Eksistentiaalisten kysymysten äärellä Polamkin palvelukonsepti

Eksistentiaalisten kysymysten äärellä Polamkin palvelukonsepti Mikä minä olen? Eksistentiaalisten kysymysten äärellä Polamkin palvelukonsepti Laatua laineilla -seminaarin vierailu Polamkissa Joanna Kalalahti, tutkija Taustaa Sisäinen kehittämisprojekti Polamkin työelämäläheinen

Lisätiedot

Vastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari 8.9.2015 Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta

Vastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari 8.9.2015 Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta Vastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari 8.9.2015 Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta www.laurea.fi 2 Strateginen ulottuvuus Eettisyys ja vastuullisuus

Lisätiedot

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori 26.10.2012

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori 26.10.2012 Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa Päivi Karttunen TtT Vararehtori 26.10.2012 Elokuu 2012 Suomen toiseksi suurin ammattikorkeakoulu sijaitsee Kaupin kampuksella yli 10 000

Lisätiedot

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta Kysely vuoden 2011 aikana AMKtutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille Kyselyn toteutus ja vastaajat Vuoden 2011 aikana JAMKissa suoritettiin

Lisätiedot

OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN JA SOSIAALINEN KUNTOUTUS

OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN JA SOSIAALINEN KUNTOUTUS 1 YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN JA SOSIAALINEN KUNTOUTUS SOSIAALIALAN KOULUTUSOHJELMA 90 OP (SOSIAALIALA) SOSIONOMI (Ylempi AMK), SAIRAANHOITAJA (Ylempi AMK), TERVEYDENHOITAJA

Lisätiedot

Diplomi-insinööriksi Porissa. Let science be your playground

Diplomi-insinööriksi Porissa. Let science be your playground Diplomi-insinööriksi Porissa Let science be your playground your Haaveissa urakehitys? Opiskele diplomi-insinööriksi Porissa! 2 Voit suorittaa johtamisen ja tietotekniikan diplomi-insinööritutkinnon työn

Lisätiedot

YLIOPISTOT JA KORKEAKOULUT OVAT MURROKSESSA

YLIOPISTOT JA KORKEAKOULUT OVAT MURROKSESSA #TAMPERE3 Mitä ny? YLIOPISTOT JA KORKEAKOULUT OVAT MURROKSESSA INTERNET VIE KOULUILTA MONOPOLIN KANSAINVÄ LISYYS ON MUST KOE JA TEE- AIDOT YMPRISTÖT RAJAT YLITTÄVÄ TUTKIMUS PÄTEVYYDET TUOVAT TUTKINNON

Lisätiedot

Löydämme tiet huomiseen

Löydämme tiet huomiseen Saimaan amk 1(5) Saimaan ammattikorkeakoulun strategia 2016-2020 Löydämme tiet huomiseen Osakeyhtiön hallitus hyväksynyt 9.2.2016 Saimaan amk 2(5) Saimaan ammattikorkeakoulun visio 2025 Vuonna 2025 Saimaan

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Ensihoidon koulutusohjelma: Ensihoitaja

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Ensihoidon koulutusohjelma: Ensihoitaja Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Ensihoidon koulutusohjelma: Ensihoitaja Ensihoitaja (AMK) Opinnot kestävät neljä vuotta, ja ne koostuvat 240

Lisätiedot

Suoritettava tutkinto

Suoritettava tutkinto OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, ikäosaaminen Suoritettava tutkinto Suomalaisen väestön ikääntyminen näkyy sekä eliniän pidentymisenä että ikääntyneiden väestöosuuden kasvuna. Ikääntyvä

Lisätiedot

TKI-TOIMINTA OSANA MAMKIN PERUSTEHTÄVÄÄ

TKI-TOIMINTA OSANA MAMKIN PERUSTEHTÄVÄÄ TKI-TOIMINTA OSANA MAMKIN PERUSTEHTÄVÄÄ Mikkelin ammattikorkeakoulu (MAMK) tarjoaa korkeinta ammatillista koulutusta, harjoittaa soveltavaa työelämän ja julkisen sektorin kilpailukykyä edistävää tutkimus-,

Lisätiedot

Kysely Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson järjestöille 2015 Saimaan ammattikorkeakoulu Sanna-Leena Mikkonen

Kysely Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson järjestöille 2015 Saimaan ammattikorkeakoulu Sanna-Leena Mikkonen Selvitys järjestöjen ja oppilaitosten yhteistyöstä Etelä-Karjalassa ja Kymenlaaksossa Kysely Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson järjestöille 2015 Saimaan ammattikorkeakoulu Kysely Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson

Lisätiedot

Suoritettava tutkinto

Suoritettava tutkinto OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, ikäosaamisen kehittäminen ja johtaminen Suomalaisen väestön ikääntyminen näkyy sekä eliniän pidentymisenä että ikääntyneiden väestöosuuden kasvuna.

Lisätiedot

Myyntityön koulutusohjelma Oppimisen win-win-win! Pirjo Pitkäpaasi lehtori, dipl.ins

Myyntityön koulutusohjelma Oppimisen win-win-win! Pirjo Pitkäpaasi lehtori, dipl.ins Myyntityön koulutusohjelma Oppimisen win-win-win! Pirjo Pitkäpaasi lehtori, dipl.ins 27.9.2016 Myyntityön koulutusohjelma Ensimmäinen korkeakoulutasoinen myyntiin keskittyvä tutkinto Suomessa. Ensimmäinen

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA

OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA LAUREAN TOIMINTA-AJATUS Laurea-ammattikorkeakoulun tahtotila on olla "Metropolialueen hyvinvoinnin ja kilpailukyvyn

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen

OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen opinnoissa syvennät johtamisen eri osa-alueiden

Lisätiedot

Kyamk kestävän energian tuotannon ja käytön edistäjänä

Kyamk kestävän energian tuotannon ja käytön edistäjänä Kyamk kestävän energian tuotannon ja käytön edistäjänä YMPÄRISTÖYSTÄVÄLLISTÄ ENERGIAA EU Sustainable Energy Days Event in Kymenlaakso Finland 06 06 2014 TKI-johtaja Markku Huhtinen Kyamk lukuina Kymenlaakson

Lisätiedot

LIITE 1. Väittämäkohtaiset tarkastelut koulutusohjelmittain

LIITE 1. Väittämäkohtaiset tarkastelut koulutusohjelmittain LIITE 1 Väittämäkohtaiset tarkastelut koulutusohjelmittain 1. Minulla on riittävästi aikaa itsenäiseen työskentelyyn (tentteihin luku, kotitehtävät, tiedonhankinta jne.) 2. Opetus jakaantuu tasaisesti

Lisätiedot

Toinen auditointikierros ja katse kohti kolmatta

Toinen auditointikierros ja katse kohti kolmatta Toinen auditointikierros ja katse kohti kolmatta KORKEAKOULUJEN LAATUTYÖ MITEN MENEE? Korkeakoulujen laatujärjestelmien seuranta ja kehittämisseminaari 31.10.2018 Finlandia-talo Helka Kekäläinen, FT Yksikön

Lisätiedot

Onko sinulla hyvinvointialan yritys tai oletko suunnittelemas sa yrityksen perustamista? Kiinnostaako liiketoiminnan vastuul li suus?

Onko sinulla hyvinvointialan yritys tai oletko suunnittelemas sa yrityksen perustamista? Kiinnostaako liiketoiminnan vastuul li suus? Lykky Onko sinulla hyvinvointialan yritys tai oletko suunnittelemas sa yrityksen perustamista? Kiinnostaako liiketoiminnan vastuul li suus? Oulun seudun ammattikorkeakoulun (Oamk) Sosiaali- ja terveysalan

Lisätiedot

OPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu. Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat. Raportti 14.6.

OPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu. Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat. Raportti 14.6. OPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat Raportti 14.6.2010 Heikki Likitalo, Liiketalous, Kuopio Sisällysluettelo 1. Kyselyn

Lisätiedot

TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN

TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN Harri Koskenranta yliopettaja 1 Esityksen sisältö Laureasta Turvallisuusalan korkeakoulututkinnot Laureassa Turvan koulutuksen kehittäminen T&K&I 2 Laureasta

Lisätiedot

Kymenlaakson ammattikorkeakoulu Tekniikan, metsän ja liiketalouden toimipiste Neuvottelutila 2001B, 2. kerros käytävän päässä Pääskysentie 1, Kotka

Kymenlaakson ammattikorkeakoulu Tekniikan, metsän ja liiketalouden toimipiste Neuvottelutila 2001B, 2. kerros käytävän päässä Pääskysentie 1, Kotka PÖYTÄKIRJA 8/2008 1 (5) HALLITUKSEN KOKOUS AIKA 10.11.2008 klo 12.30 14.05. PAIKKA Kymenlaakson ammattikorkeakoulu Tekniikan, metsän ja liiketalouden toimipiste Neuvottelutila 2001B, 2. kerros käytävän

Lisätiedot

Filling Skills Gaps in Blue Industry by Radical Competence Boost in Engineering VET

Filling Skills Gaps in Blue Industry by Radical Competence Boost in Engineering VET Filling Skills Gaps in Blue Industry by Radical Competence Boost in Engineering VET InTO-malli Uusi tapa suorittaa insinööritutkinto Rauni Jaskari, DI Koulutusvastaava, tuotantotalous Turun ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Hyvinvointimatkailun liiketoiminta. Turun AMK:n uusi osaamispolku liiketalouden tradenomiopiskelijoille

Hyvinvointimatkailun liiketoiminta. Turun AMK:n uusi osaamispolku liiketalouden tradenomiopiskelijoille Hyvinvointimatkailun liiketoiminta Turun AMK:n uusi osaamispolku liiketalouden tradenomiopiskelijoille Liiketalouden tradenomiopinnot Turun AMK:ssa Tradenomi (AMK), liiketalous Syksyllä 2019 Turussa alkaa

Lisätiedot

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020 Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020 Sisällys 4 LAMKin visio 2020 6 Arvomme ovat ilo, oivallus ja arvostus 8 Teot, jotka ratkaisevat LAMKin ja lamkilaisten tulevaisuuden 9 Profiloituminen 12 Strategiset

Lisätiedot

Mitä arvioitiin?

Mitä arvioitiin? Mira Huusko ja Juha Vettenniemi, Musiikkitalo 3.12.2018 Mitä arvioitiin? Miten opiskelijat kokivat oppineensa yrittäjyyttä nykyisten opintojensa aikana? Miten yrittäjyyttä opetettiin? Miten ammatillisen

Lisätiedot

Työn ja oppimisen integrointi. Maarit Latvala Verkkovirta-hanke, ohjausryhmän pj.

Työn ja oppimisen integrointi. Maarit Latvala Verkkovirta-hanke, ohjausryhmän pj. Työn ja oppimisen integrointi Maarit Latvala Verkkovirta-hanke, ohjausryhmän pj. Visio Korkeakouluissa on toimivat työkalut ja toimintaympäristöt työn opinnollistamiselle. Tämä antaa opiskelijoille entistä

Lisätiedot

Etäkuntoutuksen seminaari Välimatkoista Välittämättä! Toimintaterapian opetuksen näkökulma- etäohjausta oppimassa

Etäkuntoutuksen seminaari Välimatkoista Välittämättä! Toimintaterapian opetuksen näkökulma- etäohjausta oppimassa Etäkuntoutuksen seminaari Välimatkoista Välittämättä! Toimintaterapian opetuksen näkökulma- etäohjausta oppimassa Anu Kuikkaniemi 18.9.2015 Helsinki Esityksen sisältö Turun ammattikorkeakoulun hankkeet

Lisätiedot

Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa. Hanna Salminen Projektipäällikkö

Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa. Hanna Salminen Projektipäällikkö Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa Hanna Salminen Projektipäällikkö Rocket 2020 Rohkeasti Amis TAVOITE 1 Yli tutkintorajojen ja koulutusmuotojen välisen joustavuuden lisääminen

Lisätiedot

Hämeen. ammattikorkeakoulu HAMK

Hämeen. ammattikorkeakoulu HAMK Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK 8.2.2019 HAMK lukuina 7 Kampusta 7363 Opiskelijaa 20 AMK-koulutusta 7 Englanninkielistä koulutusta 9 Ylempää AMKkoulutusta 158 Vaihtokorkeakoulua 12 276 Hakijaa 5651 Ensisijaista

Lisätiedot

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017 POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 07 Poliisiammattikorkeakoulun (Polamk) pedagogisten linjausten tavoitteena on varmistaa yhteinen käsitys opetuksesta ja oppimisesta, laadukas opetustoiminta

Lisätiedot

Terveysalan ammattikorkeakouluverkoston yhteistyöpäivä

Terveysalan ammattikorkeakouluverkoston yhteistyöpäivä Digitaalisuus ja sen tuomat mahdollisuudet koulutuksessa - Digisairaanhoitaja Tiina Pelander Turun amk, Terveys ja hyvinvointi, Terveysala, koulutusvastaava, yliopettaja tiina.pelander@turkuamk.fi Terveysalan

Lisätiedot

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO PÄIVÄOPISKELU HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi (AMK) / Bachelor of Hospitality Management / 2012 2015 HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi

Lisätiedot

AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS. OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi

AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS. OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi 13 14 Hyvä opiskelija! Tervetuloa opiskelemaan Oulun Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa.

Lisätiedot