SYKSYN 2016 KORVAAVAT KURSSIT

Transkriptio

1 SYKSYN 2016 KORVAAVAT KURSSIT Alla on muiden oppiaineiden järjestämiä luentokursseja, jotka luetaan hyväksi poliittisen historian aine- tai syventäviin opintoihin. Kunkin kurssin kohdalta löytyy tieto siitä, mihin poliittisen historian opintokokonaisuuteen ko. kurssi hyväksytään. Kurssin suoritettuanne voitte tehdä kirjatenttipaketin loppuosan. Muistakaa AINA sopia tentaattorin kanssa etukäteen, mitkä kirjat teidän vielä kuuluu tenttiä ja merkitkää tenttisilmoittautumiseenne nämä korvaavat osiot (luentokurssi ja suorituspäivä) kohtaan Opintojaksoon liittyvät aikaisemmat suoritukset, aiotut suoritukset ja erityissopimukset. HUOM!! Tarkemmat kurssitiedot kannattaa aina käydä tarkistamassa järjestävän tahon (merkitty kurssin perään sulkeisiin) kotisivuilla ennen kurssien alkamista mahdollisten muutosten varalta. Mm. kulttuurihistoria edellyttää useimmille kursseilleen etukäteisilmoittautumista moodlessa. Lyhenteet: ph= poliittinen historia yh=yleinen historia sh=suomen historia kh=kulttuurihistoria v-o=valtio-oppi thy=turun historiallinen yhdistys bsrs=baltic sea region studies åa= Åbo akademi allmän historia CEAS= Itä-Aasian tutkimuskeskus sos=sosialitieteet Miehitysajan Ranskan historian harjoituskurssi (yh) Heli Paalumäki, SL2, to 10 12, Jäntere, alk Saksalaismiehityksen aika Ranskassa jätti pitkäaikaiset haavat ranskalaiseen yhteiskuntaan. Kysymykset Vichyn hallinnosta, yhteisöstä, valinnoista ja kohtaamisista ovat muokanneet keskeisesti toista maailmansotaa koskenutta kulttuurista muistia. Ajanjakso on tuottanut myös jatkuvasti uusia tulkintoja historiantutkimuksessa. Harjoituskurssilla tarkastellaan ennen kaikkea aikalaisten tulkintoja kriisistä sodan kestäessä ja lähimpinä vuosina sen päättymisen jälkeen. Kurssilla pohditaan, millaisten lähteiden avulla miehitysaikaa voi lähestyä ja miten niitä voisi tulkita. Opiskelija saa kurssilla perustiedot toisen maailmansodan ajan ranskalaisesta yhteiskunnasta ja tutustuu myös keskeiseen miehitysaikaa koskevaan tutkimukseen. Kurssi sisältää luentojen lisäksi opiskelijoiden alustuksia, tekstien ja materiaalien lukemista ja kirjallisia tehtäviä. Ilmoittautuminen nettiopsussa ajalla Korvaavuus: ph A3.2.5, A3.3.2, A4, A7.

2 1980-luvun kulttuurihistoriaa, 3/5 op (kh) Studia generalia Turun kaupunginkirjaston Studiossa maanantai-iltaisin klo Alkaen ma Viimeinen luento Vastuuhenkilö: Maarit Leskelä-Kärki. Suomi siirtyi 1980-luvulla Kekkosen ajasta Koiviston aikaan, punkista Suomi-rokkiin, valtakulttuurista vaihtoehtoliikkeisiin. Reaganismin, thatcherismin ja glasnostin vaikutukset muovasivat suomalaista kulttuuria, joka etsi paikkaansa idän ja lännen välissä. Monitieteinen studia generalia -luentosarja tarkastelee 1980-lukua muun muassa kirjallisuuden, elokuvan, tieteen ja eri kulttuuri-ilmiöiden kautta, aikakauden avainhenkilöitä unohtamatta. Kurssi liittyy kulttuurihistorian suurhankkeeseen, Itsenäisen Suomen kulttuurihistorian kirjoittamiseen. Suoritustapa: 3 op luentopäiväkirja, 5 op luentopäiväkirja + essee. Lisätietoja kulttuurihistorian nettisivuilla. Korvaavuus: ph A4, A7 Pääsiäiskapinasta sata vuotta - Irlannin historian harjoituskurssi, 5 op (yh) Raita Merivirta, SL1, to klo 10-12, Jäntere, alk Vuoden 1916 pääsiäiskapinaa on muistettu Irlannissa näyttävästi kuluneena vuonna. Pääsiäiskapinan symbolinen arvo Irlannissa on yhä erittäin suuri, vaikka itse kapina jäi suhteellisen pieneksi aseelliseksi nousuksi brittihallintoa vastaan itsenäisen Irlannin tasavallan perustamiseksi. Vuoden 1916 tapahtumia mukaan lukien Sommen taistelua, jossa irlantilaisia unionisteja kaatui suurin joukoin Britannian riveissä taistellessaan on pidetty keskeisinä Irlannin historian, irlantilaisen identiteetin ja kollektiivisen muistin kannalta. Tällä kurssilla tarkastelemme pääsiäiskapinan merkitystä ja muistoa Irlannissa sekä niitä tapoja, joilla tätä tapahtumaa on muistettu Irlannissa erityisesti vuonna 2016, Pohjois-Irlannin konfliktin rauhoittumisen jälkeen, mutta myös 50-vuotisjuhlavuonna 1966, ennen Pohjois- Irlannin levottomuuksien leimahtamista. Materiaalina käytämme vuonna 2016 julkaistua runsasta verkosta löytyvää historiallista aineistoa sekä dokumentti- ja fiktioelokuvia ja televisiosarjoja ja pohdimme myös mm. paraatien, muistomerkkien, (virtuaali)näyttelyiden, historiallisten esineiden ja verkkosivujen merkitystä ja käyttöä muistamisprosessissa. Kurssi koostuu ensimmäisen kerran luennosta, itsenäisestä lukemisesta ja verkkotyöskentelystä, ryhmäkeskusteluista sekä kirjallisesta työstä. Ilmoittautuminen nettiopsussa ajalla Korvaavuus: ph A4, A7 Suomi vieraiden silmin: Historiaamme ulkomaisten teosten kuvaamana, 5 op (Sh) Timo Myllyntaus, Heli Teittinen ja Juho Nurmi, SL2, ajalla Luennot ke klo ja pe klo Kurssi alkaa ke klo 14 16, Pha2.

3 "Ei mikään ole hauskempaa ja opettavaisempaa kuin saada nähdä väläys omasta maastaan vieraan silmin", kirjoitti Åbo Tidning jo vuonna Tämän luentosarjan tarkastelee ulkomaisia kuvauksia ja tulkintoja Suomen historiasta yli kahden sadan vuoden ajanjaksolta. Käsillä ovat ulkomaalaisten kirjoitukset Suomesta, jotka ovat omana aikanaan saavuttaneet joko suurta huomiota ulkomailla tai nousseet keskustelun kohteeksi Suomessa. Opintojakso ei pyri muodostamaan kokonaiskuvaa tai -synteesiä ulkomaisista Suomi-tulkinnoista vaan lähestyy aihepiiriä saarekepedagogiikan keinoin. Kurssilla käsitellään useita kirjallisuuden lajeja, joita on käytetty Suomen ja sen yhteiskunnan kuvaamiseen, kuten historiantutkimuksia, poliittisia pamfletteja, mielipidekirjoja, oppikirjoja, matkakertomuksia, muistelmateoksia ja kaunokirjallisuutta. Esimerkkien avulla pyritään hahmottamaan erilaisia Suomi-kuvauksen genrejä ja niiden temaattisia painopisteitä sekä siten analysoimaan, mihin ulkomaalaiset ovat Suomessa käydessään ja maahamme perehtyessään kiinnittäneet huomiota. Lopputuloksina esitetyt päätelmät ovat vaihdelleet tavanomaisista kliseistä yllättäviin tulkintoihin. Opetuksen toteutustavat: Luento-opetus, oheismateriaaliin tutustuminen, kirjallinen loppukuulustelu sekä essee. Vaadittavat opintosuoritukset: Kurssin suorittaminen edellyttää tekstinäytteiden lukemista, aktiivista osallistumista luennoille, kurssikuulustelun suorittamista sekä esseen kirjoittamista. Korvaavuus: ph A3.1.1, A4, A7 VALT6291 Diplomatia-pelikurssi 4 op (v-o) Vastaava opettaja Mikael Mattlin mikael.mattlin[ät]utu.fi Luento-opetus 26 t Kurssille on ilmoittauduttava etukäteen NettiOpsussa. Ilmoittautuminen avautuu klo 6:00 ja sulkeutuu klo Kurssille otetaan 16 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä. Ennakkoilmoittautuminen on kurssin luonteesta johtuen pakollinen. Osanottajamäärä on tiukasti rajattu 16 osallistujaan. Ilmoittautumisaika: Huom! Kurssi oli viime vuonna hyvin suosittu, joten paikat täyttynevät nopeasti. Luennot: Johdantoluento pidetään keskiviikkona 7.9. klo (Pub SH299). Sen jälkeen kurssi jatkuu keskiviikkoisin klo ja seminaarihuoneessa Pub SH299. Kurssin kuvaus: Kurssi on valinnainen ja tarkoitettu ensisijaisesti valtio-opin pääaineopiskelijoille, mutta soveltuu hyvin myös poliittisen historian pääaineopiskelijoille. Kurssilla perehdytään moniin ulkopolitiikan ja diplomatian visaisimpiin kysymyksiin. Oppimisprosessin apuvälineenä hyödynnetään Diplomacy lautapeliklassikkoa. Pelin avulla havainnollistetaan mm. ulkopoliittisen päätöksenteon ongelmakohtia, diplomatian merkitystä kansainvälisissä neuvotteluissa ja 1900-luvun alun diplomaattista historiaa. Osallistuminen ei edellytä ennakkokokemusta pelistä, mutta kurssin luonteesta johtuen opiskelijan täytyy

4 osallistua jokaiseen opetuskertaan. Kurssille osallistumista harkitsevan opiskelijan kannattaa myös huomioida, että kurssi on lyhyehkö, mutta hyvin intensiivinen. Monen samanaikaisen kurssin suorittaminen Diplomatia pelikurssin kanssa ei siksi ole suositeltavaa. Kurssin suoritustapa: Kurssi on luonteeltaan interaktiivinen ja sillä sovelletaan pedagogisesti monipuolisesti erilaisia oppimistapoja. Luentojen, kirjallisuuden ja lautapelin pelaamisen lisäksi opiskelijat pitävät kurssin aikana oppimispäiväkirjaa, käyvät verkkokeskusteluja Moodlessa ja pienryhmäkeskusteluja luentojen yhteydessä. Kurssiarvostelu muodostuu neljästä komponentista, joista jokaisen suhteellinen painoarvo loppuarvosanasta on 25 %: 1) oppimispäiväkirja, 2) verkkokeskustelut, 3) lautapelin aikainen toiminta sekä 4) luento- ja pienyhmäaktiivisuus. Kirjallisuus: Kurssin aikana luetaan laajasti ulkopolitiikan ja diplomatian tutkimuksen kannalta relevantteja tekstejä eri teoreettisista ja tutkimuksellisista perinteistä. Kirjallisuudesta annetaan tarkempi kirjallisuuslista ennen kurssin alkamista. Korvaavuus: ph A3.1.1, A3.1.2, A4, A7 SOSI4005 Politiikan tilat ja taktiikat 3 op (sos) Vastaava opettaja Harley Bergroth hamber[ät]utu.fi Luento-opetus 18 t To viikoittain klo 10-12, SH 309 Kurssilla tarkastellaan monipuolisesti erilaisia politiikan ja vallankäytön muotoja. Perinteisen poliittisen päätöksenteon ja talouskeskustelun sijaan luennoilla pureudutaan erityisesti arkielämän poliittisiin tiloihin ja käytäntöihin sekä vaihtoehtoisiin tapoihin tehdä politiikkaa. Kurssilla käsitellään muun muuassa terapeuttista kulttuuria, ruumiillisuutta, teknologian poliittisuutta, feminististä politiikkaa, yhteiskunnallisia utopioita, yliopistoa poliittisena tilana ja taidetta poliittisena välineenä. Kurssin tavoitteena on avata uusia näkökulmia arjen poliittisuuteen ja haastaa perinteisiä tapoja ymmärtää kulttuurista muutosta. Kurssi suoritetaan osallistumalla luennoille sekä kirjoittamalla luentopäiväkirjaa. Korvaavuus: ph A3.3.4, A4, A7 Specialkurs: 1900-talets historia ur ett globalt perspektiv (åa) Studiepoäng: 5 sp Kurskod: (ersätter kursen i globalhistoria, 5 sp på ämnesnivå) Tid: period 1-2, v , ti 13:30-15 Plats: Radiatorn Kurskoordinator: Fredrik Petersson Målsättning, innehåll: Kursen betonar och lägger tyngd på hur det globalhistoriska perspektivet kan tolka och förklara 1900-talets historia. Ett århundrade som antingen har skildrats som det korta århundrandet eller folkmordens historia är också ett århundrade med olika kronologiska utgångspunkter, tematiska frågor och sociala, politiska, kulturella och ekonomiska fenomen som har sammanlänkat världen i ett globalt samfund lika mycket som det består av unika komplexa frågor. Kursens syftar till att belysa

5 likheter och skillnader i 1900-talets historia samt hur världen kan tolkas med hjälp av transnationella och globalhistoriska perspektiv. Tematiska frågor med koppling till globala mönster och utvecklingslinjer under 1900-talets historia är i fokus under kursen, bland annat kolonialism, fascism, rasism samt kommunism och dess aktiva motparter, dvs. antikolonialism, anti-fascism, anti-rasism och anti-kommunism. Korvaavuus: ph A3.1.1, A3.1.2, A3.1.3, A4, A7 Specialkurs: Nordisk samhällshistoria (åa) Studiepoäng: 5 sp Kurskod: Tid: period 4, v , må, to 13:30-15 Plats: Radiatorn Lärare: Anders Ahlbäck Målsättning, innehåll: Idag förknippas det nordiska förutom med jämlikhet och jämställdhet även med tilltro till stat som välfärdsproducent och garant för social trygghet. Också i ett historiskt perspektiv har den nordiska regionen många gemensamma element. I de nordiska ländernas historia finns liknande traditioner kring förvaltning, religion och samhälle, och delvis även likartade relationer mellan de styrda och de styrande. I geopolitiskt hänseende har under olika perioder funnits både splittrande och enande tendenser. Kursen fokuserar på transnationella (gränsöverskridande) processer och strukturer i Norden. I vilken mening är det motiverat att se Norden som en särskild region med en särskild samhällsform? Vad ger ett "nordiskt" perspektiv på områdets historia mer än summan av de fem ländernas nationella historieskrivning? På kursen behandlas samhällsbygge och centralisering under den tidigmoderna perioden; det nordiska sammanhangets betydelse för 1800-talets och det tidiga talets demokratiseringsprocesser; samt samhällsuppfattningar och formandet av välfärdsmodeller under 1900-talet. I kursen uppmärksammas även hur idéer och föreställningar om det nordiska formas och utnyttjas under olika perioder. Korvaavuus: ph A3.3.5, A4, A7 Specialkurs: Miljöhistoria (åa) Studiepoäng: 5 sp Kurskod: Tid: period 3-4, v. 2-21, ti 13:30-15 Plats: Radiatorn Kurskoordinator: Laura Hollsten Målsättning, innehåll: Kursen ger en introduktion till miljöhistoriens frågeställningar och metoder. Litteraturen behandlar olika aspekter av växelverkan mellan människan och naturen. Korvaavuus: ph A3.2.6, A3.3.6, A4, A7

6 Specialkurs i allmän historia: The History and Political Economy of Hunger and Famine (åa) Studiepoäng: 5 sp Kurskod: (ersätter läskursen Globalhistoriskt perspektiv IV: tema eller Globalhistoriskt perspektiv V eller Globalhistoriskt perspektiv VI) Tid: period 3-4, v. 2-21, to Plats: ASA B329 Hilbertrummet Kurskoordinator: Holger Weiss Målsättning, innehåll: During the course the students will study different aspects of hunger and famine as historical phenomena with emphasis on the past 200 years. The purpose of the course is to get a nuanced understanding of the complexity and diversity of hunger and famine in history and their continued relevance in contemporary world. The lectures are thematic in character. The course focuses on the following themes: the interrelationship of hunger and famine, famines in history, conceptual history of hunger and famine, the political economy of famine, vulnerability and agency in times of famine, hunger and famine in Finnish history, colonial famines during the heyday of European imperialism and the role played by different climatological phenomena such as El Nino and local and global effects of climate change Korvaavuus: ph A4, A7 Specialkurs i nordisk och allmän historia: Minorities in Nordic Context (åa) Studiepoäng: 5-10 sp Kurskod: (5 sp; ersätter Globalhistoriskt perspektiv VI); (10 sp) Tid: period 3, v. 2-21, ti 15-17, to Plats: Radiatorn Kurskoordinator: Johanna Wassholm Målsättning och innehåll: The aim of the course is to give participants an in-depth understanding of minorities and minority policies in Nordic contexts from the 18th century to today. The course problematizes ideas about ethnic and linguistic minorities in asymmetrical contexts and the politicization of language and ethnicity in the Nordic countries, as well as in Nordic colonial and transnational contexts. The lectures and exercises focus on ideas, theories and concepts which are relevant for understanding the role of minorities, such as minority language policies, identity politics, ethnic revivals, minorities in transnational contexts, interaction between science and minority politics and hybrid identities in colonial contexts. The case-studies give an insight into how minorities has been dealt with in Nordic regions, states and contexts from the late 18th century until today. Korvaavuus: ph A3.3.4, A3.3.5, A4, A7

7 MEAS1008 Introduction to East Asian History 4 op (ceas) Instructors: Silja Keva, Jukka Aukia, Antti Leppänen Learning outcomes: Students will be familiar with the main historical developments of the East Asian region and individual countries from the pre-modern era to the present, know the major events, persons and trends and thus acquire the basis for further study of the region. Content: The course introduces the history of East Asia. Taken as: classes (24 h), literature and exams Time: Autumn 2016, Wed 10 12, starts on 14 September, 2016 Literature: Schirokauer, Conrad and Donald Clark: Modern East Asia: A Brief History (2004). The course book is available for loan to students at the CEAS office. Homepage: enrolment: MEAS1008 Korvaavuus: ph A3.1.1, A4, A7 MEAS1010 Japanese Society 4 op (ceas) Instructors: Annamari Konttinen and Shingo Masunaga Learning outcomes: The aim of this course is to give a comprehensive introduction to the diversity and complexity of contemporary Japanese society and culture. Contents: Themes treated in the course include gender and equality, minorities, nationalism, social movements and popular culture. These are put in historical and comparative perspective while the Japanese self-understanding is discussed. Taken as: Classes (12h), readings and exam 2 cr. Separate literature exam 2 cr (see instructions below). To prepare for classes and discussions, it is recommended to read the essential readings provided for each class. Suggested readings can be used to study independently the topic in question. Time: (either spring or autumn on each academic year) Lecture exam dates: TBA Attendance policy: Presence in all sessions is strongly recommended. Literature exam: The lecture course and the final exam will count for 2 credits. The other part of the course is a 2-credit electronic exam on literature. The book for the exam: Jeff Kingston, Contemporary Japan: History, Politics, and Social Change since the 1980s. The literature exam is mandatory for those who wish to complete the Minor in East Asian studies. Katso tarkempia tietoja ceasin sivuilta. Korvaavuus: ph A4, A7 VERKKOKURSSIT (vain poliittisen historian pääaineopiskelijoille!!): Syksyn 2016 poliittisen historian opetustarjonnassa on myös 7 Suomen virtuaaliyliopiston alaisen Historian valtakunnallisen verkko-opetushankkeen kurssia. Alla kurssit ja niiden korvaavuudet aineopintoihin:

8 Britti-imperialismi Afrikassa viktoriaanisella kaudella 5 op, A3.1.1, A4, A7 Hyvä ja paha, tuttu ja vieras Venäjä-kuvat länsimaissa 1500-luvulta 2000-luvulle 5 op, A4, A7 Identities in European History 5 op, A4, A7 Näkökulmia uuteen sotahistoriaan 5 op, A4, A7 Samuraiden kunniakoodin vuosisatainen tie 3-5 op, A4, A7 Suomalaiset yhteisöt Venäjällä 1800-luvulla 3-5 op, A3.3.2, A4, A7 Tiedon haku ja hallinta Tietoverkot historiantutkimuksen apuna 2 op, A4, A7 Ilmoittautuminen syksyn 2016 kursseille alkaa klo ja päättyy , klo Tarkemmat kurssikuvaukset ja kurssiaikataulut sekä ilmoittautumislomake löytyvät tästä linkistä: Kurssi-ilmoittautuminen on sitova! (Laitos joutuu maksamaan jokaisesta kurssille hyväksytystä henkilöstä. Jos ilmoittautuu ja pääsee kurssille, eikä mene sille, menettää verkkokurssioikeutensa vuodeksi.) Huom. Oppiaine kustantaa vain yhden verkkokurssin per opiskelija, joten jos ilmoittaudut useammalle kurssille, muista laittaa ne mieluisuusjärjestykseen. (Kaikki kurssit eivät aina toteudu osallistujien vähäisyyden vuoksi, joten kannattaa valita parikin kurssia.)